主題活動策劃 篇1

　　一、活動背景

　　為推進書香校園建設,營造濃厚的校園讀書氛圍,激發校內師生讀書的興趣,提升大眾審美情趣和人文底蘊,養成多讀書、讀好書的文化生活習慣。機械學習指導中心(即機械小海鷗)決定舉辦以“品讀書中韻味,共抒紙間感動”為主題的讀書月。并且為使讀書月深入人心,增進師生之間情誼,舉辦“校園里的`朗讀者”活動。

　　二、活動主旨

　　引導廣大師生多讀書、讀好書,形成讀書熱潮;誠然每個人內心都有一段文字,把它朗讀出來,一同分享人生收獲。感受中外文化熏陶,豐富人文精神,提高學生素養,同時促進學風,以及文明校園的建設。

　　三、活動內容

　　1、播放VCR了解校園之中朗讀者背后的故事

　　2、同學代表依次朗讀短文

　　3、教師代表朗讀短文,并分享讀書心得

　　4、師生交流互動環節

　　5、小海鷗為老師們朗讀

　　四、活動時間及地點

　　校園里的朗讀者:20xx年5月5日12:30

　　五、主辦單位及協辦單位

　　主辦:機械學院學習指導中心

　　協辦:機械學院學習部、宣傳部

　　六、活動對象

　　上海電機學院臨港校區學生與教師

　　七、活動流程

　　1、前期準備

　　⑴ 宣傳:

　　① 機械學院與校學習指導中心、機械學習指導中心微信平臺宣傳

　　② 設橫幅標語

　　③ 各班QQ群

　　④ 宣傳海報

　　⑵ 相關活動設施及場地布置:

　　① 布置海報、拉設橫幅

　　② 準備教室、布置會場

　　⑶ 活動任務分配:

　　① VCR的錄制

　　② 同學代表準備短文朗讀

　　③ 聯系教師代表

　　④ 宣傳組設置橫幅

　　⑤ 組織組負責教室場地布置

　　⑥ 視頻拍攝

　　2、活動開展

　　校園里的朗讀者:

　　⑴ 主持人介紹“品讀書中韻味,共抒紙間感動”主題

　　⑵ 播放VCR,關于朗讀者的訪談,了解短文背后的故事

　　⑶ 同學代表依次朗讀

　　汽車學院:鄒文輝《西點軍校經典法則》

　　商學院: 黃安瑩《我們都一樣,年輕又彷徨》

　　機械學院:談佳欣《平凡的世界》

　　⑷ 教師朗讀者分享讀書心得

　　⑸ 教師代表朗讀

　　⑹ 師生交流,互動提問

　　⑺ 小海鷗為老師們朗讀

　　機械小海鷗代表:蘇宇杰、黃健東、王明雪、宋潤偉、王曉浩

　　《讓我怎么感謝你》、《走向遠方》

　　⑻ 活動總結

　　3、后期工作

　　教室場地打掃;

　　活動照片整理;

　　通訊稿推送,后期視頻制作

主題活動策劃 篇2

　　一、活動主題

　　愛國情學子心

　　二、活動目的

　　1)提高思想認識，審美情趣;提高同學們的愛國情操和社會認同感

　　2)培養愛國主義精神（盡管我們資金、能力有限，但我們可以用自己的方式表達我們對祖國的熱愛）

　　3)深化班級文化，增進同學情誼，鍛煉同學合作能力

　　三、活動時間

　　20xx年11月2日

　　四、活動地點

　　1222教室

　　五、活動對象

　　20xx級工商系財管五班全體同學及各嘉賓

　　六、主辦單位

　　財管五班

　　七、活動分工

　　1）教室布置及購買材料（負責人）：

　　生活委員汪洋

　　組織委員黃曉蘭

　　2）節目收集準備（負責人）：

　　文娛委員周麗

　　副班長代長坤

　　學習委員黃琴

　　3）會場保持（負責人）

　　紀律委員陳曉杰

　　4）帶動氣氛（負責人）

　　體育委員劉璇李茜

　　5）攝像、照相（負責人）

　　宣傳委員方浩達

　　6）教室申請(負責人）

　　班長景鈺

　　7）邀請嘉賓（負責人）

　　團支書陳冰梅

　　八、經費預算

　　氣球彩紙及彩條

　　礦泉水瓜子

　　糖水果

　　便利貼請帖

　　九、活動流程

　　1）團歌

　　2)朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》

　　3）歌《你那么愛她》

　　4）班委走秀

　　5）舞蹈《美麗的新疆》

　　6）歌《藍色的蒙古高原》

　　7）話劇《悟空又遇紫霞》

　　8）演講《IamChinese》

　　9）舞蹈

　　10）歌《兄弟》

　　11）歌《倒帶》

　　12）輔導員總結

　　13）全體唱《我們是相親相愛的一家人》

　　十、應注意的問題

　　1）活動內容切合主題,活動內容積極健康

　　2)活動過程中注意安全

　　3）活動清理會場、垃圾

　　十一、活動意義

　　1）激發了同學們的愛國熱情，發揚了愛國主義精神

　　2）增進了同學們的情誼，增強了班級集體感、向心力、凝聚力

　　3）豐富了同學們的'大學生活，鍛煉了同學們各方面的能力

　　十二、活動總結

　　感謝參加此次活動的同學和老師及嘉賓，預祝此次活動取得圓滿成功

主題活動策劃 篇3

　　活動目的：

　　1．培養學生生活自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度；

　　2、體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動；

　　3．做一張賀卡送給媽媽，培養對媽媽的愛。

　　問題分析：

　　我和同學已經有了近一年的接觸，發現他們隨著年齡的增長，已經有了一定的勞動意識。在學校基本能做到自己的是自己做，但在家庭中，卻缺乏勞動意識，過于依賴家長，體會不到父母的辛苦，不能積極主動的幫助家里作一些力所能及的事。因此，召開“獻給媽媽的禮物”的主題班會，進一步培養學生勞動觀念，使學生體會父母的勞苦，學會關心他人。

　　活動準備：

　　1、課前以一些生活現實為背景排演小品；

　　2、以“媽媽”為題材請同學們為自己的母親獻禮；

　　活動人員：

　　本班37名同學；

　　整體設計：

　　1、利用生活小品，調動學生參與活動的的興趣，適時組織學生開展討論，啟發明理；

　　2、結合生活實際，部分學生匯報自身的家務勞動小技能；

　　3．做張獻給媽媽的賀卡

　　活動過程：

　　一、對話引入，啟發活動興趣：

　　a：你知道“三月八日”是什么節？

　　b：是婦女節，媽媽的節日。

　　a：你在那一天送給媽媽什么禮物啦？

　　b：我的禮物最珍貴，是——（神秘的），反問：你都送給媽媽什么禮物了？

　　a：我呀，我送媽媽一枝花，開在心間的花朵，還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》，你聽！（放錄音）

　　b：我們每個人都擁有一個溫暖的家；

　　在家里我們時刻享受著爸爸媽媽的.愛、爺爺奶奶的愛，在他們無微不至的關心愛護下，我們快樂成長！

　　a：你看，我們每長高一寸，都浸透著他們的心血！（展示父母照顧孩子生活的照片和家長下班后的安排）；

　　b：我們從呱呱墜地到咿呀學語，從不懂事情到步入校門，我們正在漸漸長大。

　　在學校，我們要做好學生，在家里我們更應該做好孩子；

　　a：同學們，在“婦女節”這一天，一些同學為媽媽送上了這樣的禮物：

　　1、出示a劇：

　　（a劇主人公說：我今天過得真快樂！同學們，你們跟我一樣高興嗎？）

　　2、b劇主人公上場，a找b說：我的好朋友來了，我要找他玩兒。唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去！b劇主人公：我今天可沒時間，我還有更重要的事要做呢！

　　b劇上演

　　（b劇主人公說：我今天也很快樂，同學們，你們說對嗎？）

　　a：兩個同學都度過了快樂的一天，相比之下，你覺得那位同學過得更快樂，更有意義呢？

　　學生討論發言。

　　二、深入生活，技能展示：

　　b：我告訴你一個秘密吧，今天我們一（5）班的同學把婦女節那天獻給媽媽的禮物都帶來了，你們看！

　　勞動小技能展示：洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤（以組單位為同時展示）

　　b：昨天我們在父母的呵護中小心長大，今天我們將張開小翅膀練習飛翔；

　　從生活小事學起，從一點一滴做起，成為父母的小幫手，回報他們的愛。

　　三、家長與孩子互動，激發情感，提出希望：

　　1、演唱：《小烏鴉》：（放音樂）

　　小烏鴉：我愛我的家，更愛我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長，大聲：媽媽呀！

　　全班：我們愛你！

　　家長：孩子呀，我們也愛你！

　　2、家長結合學生生活表現，夸一夸孩子；

　　b：父母那么愛我們，用辛勤的勞動為我們創建了幸福美好的生活，我倡議：

　　把我們的名字寫在這塊板上。

　　b：現在，你知道了吧！這就是我送給媽媽最珍貴的禮物，也是我們一（5）班同學送給所有幸福美滿家庭的禮物。

　　同學們，快快加入我們的倡議吧！（學生貼名字，放音樂）

　　班主任：同學們，你們的倡議太好了，我也想加入你們的倡議，行嗎？（教師貼上自己的名字并進行講話）現在每個人來做一張獻給媽媽的賀卡吧，到婦女節那一天送給你們的媽媽。

主題活動策劃 篇4

　　20年9月10日是第29個教師節，也是全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20—20年)》發布后的第四個教師節，為做好學校教師節慶祝活動，定于9月7日上午召開學校初中部慶祝教師節座談會，現將具體方案安排如下：

　　一、目的意義隆重慶祝第29個教師節，加強學校與社區、村居、單位和家長聯系，同做適合學生的教育，辦適合學生的學校，推動合作辦學走向卓越。

　　二、座談會主題

　　攜手共贏，追求卓越，同做適合學生的'教育，共辦適合學生的學校。

　　三、具體內容

　　1.座談會時間：20年9月7日(星期六)9:00活動半天。

　　2.座談會地點：學校三樓會議室

　　3.參加座談會人員

　　(1)教體局領導

　　(2)辦事處領導

　　(3)村居、社區及周邊單位領導

　　(4)學校家長委員會代表6人

　　(5)優秀學生家長代表10人

　　(6)畢業學生代表：

　　(7)學校領導

　　四、會務安排

　　1.排查落實周邊各單位村居，并做好聯絡工作。

　　2.標語橫幅“學校初中部慶祝第29個教師節座談會”;電子屏“熱烈慶祝第29個教師節”、“熱烈歡迎領導嘉賓蒞臨學校指導工作”、“攜手共贏，追求卓越”“祝老師們節日快樂”(負責)

　　3.經費預算、財務收支。(負責)

　　4.場地布置：按座談會形式布置會場，純凈水、開水、水果、抽紙、衛生、擺放材料等。(負責)

　　5.彩頁榮譽喜報：(負責)

　　6.會議記錄。(負責)

　　7.拍照。(杜負責)

　　8.圖說學校(負責)

　　9.活動報道。(負責)

　　10.紀念品、請柬購買發放、物品購買(負責)。

　　11.會議用材料：手提袋、校報(政務處準備)、《玉蘭》、《學生入校手冊》、彩頁喜報(教務處準備)、建言表、議程表(辦公室準備)、中性筆50支(后勤處準備)本部校報(負責)12.學校匯報材料(負責)。

　　13.各口所屬宣傳欄進行整理或更換。

　　14.學生志愿者、解說員，進行禮儀(負責)。

　　15.校園及樓內衛生：負責。

　　16.請柬發放:

　　第一組：負責，所發單位略。

　　第二組：負責，所發單位略。

　　第三組：負責，所發單位略。

　　第四組:負責，所發單位略。

　　17.校園治安車輛放置：負責。

　　18.要求：白色上衣，深色褲子。

　　19.就餐安排。(負責。)

　　注：全體教干教師7:30到校，分管校長負責協調調度相關工作。

　　五、座談活動議程

　　主持人：

　　會前播放圖說學校

　　1.主持人介紹與會領導嘉賓

　　2.校長致歡迎辭

　　3.校長匯報學校教學情況

　　4.畢業學生代表發言

　　5.家長代表發言

　　6.來賓發言

　　7.辦事處領導講話

　　8.區領導講話

　　(三)建言獻策

　　(四)合影留念

　　(五)就餐交流

　　學校初中部

主題活動策劃 篇5

　　活動目標：

　　1、增強學生自信，使學生懂得做事要有計劃，要努力，就一定能成功。

　　2、提出新學期新的要求，統一思想，統一認識，強化常規管理教育。

　　3、做好切實可行的學習的計劃。

　　活動開始

　　一、主持詞：新的學期，新的起點，新的目標，新的要求。新的學期意味著我們開始求知生涯中的`又一個里程碑。新的學期希望同學們能嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，養成講文明，懂禮貌，守紀律，講衛生的的良好習慣，做一個有道德的人。希望每一個同學以新的姿態，新的要求，朝著更高的目標邁進!

　　同學們，一個新的學期已經開始，在新學期里你有什么新的打算嗎?

　　二、全班交流：

　　1、內容：說一說在以前的學習生活中有什么缺點?與同學們的關系怎樣?九年級開學主題班會2、展示自己的優點和良好的習慣!設想以后的學習生活中應該怎樣做?組

　　內制定計劃。

　　三、學習《小學生一日常規三字歌》

　　班長宣讀《小學生一日常規三字歌》，對學生進行道德規范教育、遵紀守法

　　教育，要求每一名同學在新學期爭當“星級少年”，爭當文明高雅，樂學善思的好少年。

　　1、出勤：不曠課、不遲到、樂上學、爭全勤。

　　2、進校：穿戴齊、儀容好、有禮貌、守秩序。

　　3、晨檢：課室凈、環境潔、勤灑掃、愛清潔、常洗澡、勤刷牙、習慣好。

　　4、早讀：交作業、快又好、齊早讀、精神好。

　　5、早操：“廣播操要做好，煉身體爭達標”。

　　6、課前：鈴聲響，快進室，上課時，用品齊，齊伏案，要靜休，問好后，端坐好。

　　7、課堂常規：坐姿正、專心聽、要發言、不亂動、勤動腦，多思索、敢提問、敢創新。

　　8、作業：做作業、寫工整、按時完、卷面凈;遇困難、多想想，不依賴、不抄襲;有錯誤，自覺改，小主人，爭取做。

　　9、課間活動：上下樓、請靠右，通道口，要慢走，不追逐，不打鬧，有益活動多開展，安全二字記心頭。

　　10、眼保健操：“保視力，做眼操，三個一，要做到”(眼離書本一尺，手離

　　筆尖一寸，胸離課桌一拳)。

　　11、衛生掃除：放學時，掃課室、做值日、要積極。

　　12、放學：放學后，速排隊。過馬路，走橫道，不逗留，快回家。

　　13、晚間：個人事，應自理，家務活，要學做，衣和物，放整齊，學做飯，會洗衣，常預習，勤溫習，作業事，當天做，看電視，要適當，常閱讀，書和報，睡得早，起得早，愛鍛煉，身體好。

　　四、制訂本學期“新學期、新目標”學期計劃表。

　　新學期、新目標 學期計劃表

　　班級： 姓名：

　　五、班主任總結講話：

　　同學們，你們現在在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希望大家抓住新的機遇，

　　迎接新的挑戰，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。人生有許多的“戰場”需要我們去競爭，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風浪，雷雨需要面對，但是只要想到 “風雨過后，便是彩虹”，就有前進的動力。同學們，現在就開始為理想奮斗吧!

主題活動策劃 篇6

　　一、活動主題

　　關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間

　　二、活動背景

　　兒童是祖國和民族的未來，黨和政府歷來十分重視和關心兒童的生存、保護和發展。孤殘兒童因其生理、心理、社會適應等方面的缺陷，成為兒童中需要特別關愛和特殊照顧的弱勢群體。近年來，社會福利機構收養的孤兒、棄嬰數量逐年增加。身體健康的孤兒棄嬰，大都通過收養回歸了家庭，而身體殘疾和患有各種疾病的孤兒，則大多數生活在兒童福利院、社會福利院、鄉鎮敬老院等福利機構中。這些兒童同健全兒童相比，其生理、心理和社會適應能力發展等方面存在較大障礙，隨著年齡的增長，他們在就學和融入社會生活等方面也將面臨更大困難，需要全社會的格外關心、格外關注。

　　目前，位于我區洪塘街道的'寧波市恩美福利院中有孤殘兒童200多人，迫切需要得到社會的關愛。

　　三、活動措施

　　為迎接第二十六次全國助殘日，進一步弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，營造全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍，根據今年助殘日主題，區殘聯與寧波市恩美兒童福利院進行了專題研究，經多次對接工作后，決定在日湖公園親水廣場舉辦包括區四套班子領導、區殘工委成員單位、各街道(鎮)分管領導參加的“攜手助殘為愛添翼”大型主題活動暨寧波市恩美兒童福利院“添翼計劃”啟動儀式，對“十二五”期間涌現的助殘先進集體、助殘先進個人及自強不息殘疾人進行隆重表彰。

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