{首页主词},&

公益活動策劃書

更新時間：2023-08-14 17:30:18

相關推薦

公益活動策劃書（精選14篇）

　　充實的工作生活一不留神就過去了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，想必現在的你有必要寫一寫策劃書了。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的公益活動策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　公益活動策劃書 1

　　活動背景：

　　我們是被寵愛的一代，對于手機、電腦、相機等可謂熟門熟路。可是我們的上一輩，或許由于他們成長的年代使得他們無法早早接觸并學習使用到這些數碼產品，或許由于他們的年紀大了學東西慢，便認為自己對所謂的“高科技”產品無能為力，或許他們僅僅只是不想麻煩我們，于是他們成了數碼產品的“門外漢”。據我們小組在各地區的調查，40歲以上的人中，大約有35%不會用手機發短信，有25%不會用手機拍照，有40%不會使用叩叩聊天、視頻。

　　當我們輕車熟路地使用著這些現代化產品享受生活的時候，我們不曾想到，也許不善表達的父親想通過短信對我們表達他向來沉默的父愛；也許數月未見的母親想通過網絡視頻看一看遠方的我們；又或許爺爺奶奶想給可愛的孫兒拍一張記錄成長的照片。只因為他們不會，甚至因為自己上了年紀而覺得羞于去學這些，便只能放棄這些美好的想法。

　　活動意義：

　　享受現代化的數碼產品為生活帶來的方便與快樂，不只是年輕人的專利，所有上了年紀的一輩，他們也應當擁有享受生活的權利。我們希望通過這次活動，讓我們的上一輩學會收發短信、用數碼相機或手機拍照、使用叩叩聊天視頻等簡單的操作。

　　在他們想孩子的時候，不用為了擔心打擾孩子學習而默默等待一個可能遙遙無期的電話，而可以發條簡單的短信提醒孩子天冷添衣，表達自己電話中可能難以傾訴的思念；在他們想念身在外地的子女時，可以通過視頻見一見也許半年才能回家一次的孩子，而再也不用盯著一張兩張舊照片想念遠方的子女；在他們外出旅游，想留下沿途美麗的風景時，可以輕松地用手機或數碼相機拍下照片，并回家后能上傳到電腦，而不用總是等著會拍照的年輕人給他們拍下一張兩張照片后去照相館沖印出來。

　　本項目的順利實施不僅使得我們的上一輩能夠方便享受生活，更能促進父母與孩子之間的情感交流，激發大學生關愛社會回報社會之心，并能提升社會的文化普及程度，方便社會大眾間的交流與生活。

　　活動公益目標：

　　1、學校校工。教會校工們收發短信、存儲號碼等基本的手機功能，方便校工的工作及與他人的交流。

　　2、家長與子女。幫助家長們學會基本手機功能與叩叩聊天、視頻等，方便與不在身邊的子女進行聯系，促進家長與子女之間感情的交流。

　　3、社區居民。教會有需要的社區居民一些基本的數碼產品使用方法，增加他們與人聯系、分享信息的方式，增進社區居民之間的熟悉程度與鄰里間的感情。

　　4、參與活動的團隊成員及志愿者。激發大學生的孝心與公益心，號召大學生們更多地關愛自己的父母，將自身享受到的時代成果回饋父母，回饋社會。

　　5、對中老年人的情感關懷。提高社會對中老年人情感與社交生活的.關注程度，讓我們的上一輩人享受時代的成果。

　　6、社會。提高整個社會數碼產品的使用率，提升社會的文化普及程度，方便社會大眾間的交流與生活。

　　活動實施地點描述及評估：

　　本項目的實施地點是南京市的仙林大學城和仙林居民小區。

　　（1）南京市仙林大學城是高校聚集區，匯聚了眾多高校，這能夠充分擴大本項目的受益群體——學校校工及大學生的父母，讓更多的人能享受數碼時代的便利性。

　　（2）豐富的大學生資源以及大學生良好的受教育水平也有利于項目志愿者的招募及培訓計劃。

　　（3）實施地點具有代表性，增加了活動的針對性。仙林屬于郊區，附近的居民社區中的文化程度普遍較低，數碼產品的使用率也較低，很多居民還不太會使用基本的數碼產品，居民對于團隊活動的需求較強烈、參與度高，這能夠大大提高本項目的實施成功率與社會效用。

　　（4）實施地點為團隊成員就讀地，交通方便，離團隊所在學校較近，便于項目的實施，節省活動費用。

　　（5）團隊成員均已在南京生活了3年以上，還有部分成員為南京本地人，因此團隊對于當地的風土人情以及居民的生活習慣等都有充分的認識，方便團隊走進居民小區服務居民活動的開展。

　　團隊構成和優勢：

　　①指導老師3人，幫助解決活動中面臨的問題，提供專業的建議。

　　②隊長1人，負責協調全隊成員的責任及活動，統籌全局。

　　③外聯組2人，負責聯系媒體，校內社團及校外合作機構。

　　④宣傳組2人，負責活動宣傳，主要包括海報、傳單制作、DV攝像、項目博客建設等。

　　⑤財務組2人，負責活動資金預算，分配資金及記錄，保證資金用到實處，效用最大化。

　　⑥協調組3人，負責活動中細節工作，保證活動有條不紊地進行。

　　團隊所有成員，都參與活動的策劃、實施、總結等整個完整的過程。

　　團隊的優勢在于，所有成員都參與過社會實踐，積累了一定的實踐經驗，其中2人還獲得社會實踐先進個人。3名指導老師，經常指導并參與實踐，他們可以在實踐中給予我們更多更專業的指導。團隊成員優點各異，富有協作精神，團隊默契度高。除此之外，各位隊員對于此次活動充滿熱情，認真地做好每一項準備工作，熱忱投入，發揮每人所長，團結協作是我們團隊最大的優勢。

　　志愿者招募計劃：

　　團隊將分兩個階段招募志愿者。

　　第一階段：

　　招募時間：3月1日至3月20日招募地點：南京大學。

　　招募人數：10至20人培訓時間：3月22日至3月24日。

　　通過南京大學公告欄、小百合BBS以及校內社團，宣傳團隊將在校內開展教校工使用數碼產品的活動，招募第一批志愿者。并在招募之后對志愿者進行相關培訓，使其更了解本項目，在活動實施中更好地輔導校工，保證活動的質量。

　　第二階段：

　　招募時間：7月1日至7月3日，7月14日至7月16日，7月27日至7月29日招募地點：團隊開展活動的居民小區。

　　招募人數：每小區10人左右培訓時間：7月4日至7月5日，7月17日至7月18日，7月30日至7月31日。

　　走進社區之后，從小區中招募熟練使用數碼產品的年輕人，由于他們更熟悉社區環境，對他們進行培訓之后，能為我們走進社區活動的順利實施提供保證，也能提高教學效率。同時，第一階段招募的志愿者，如有意向，可吸納為本階段的志愿者，由于已經過培訓，可以經過簡單培訓直接參與活動。

　　目前已完成的前期調研和準備工作：

　　1.目標人群調研

　　團隊通過面對面交流和問卷調查的方式將活動的目標人群確定為40歲以上的文化程度較低的中老年人，他們對數碼產品的認識僅僅停留在最最基本的功能上。同時，團隊也對目標人群對于我們活動的態度做了初步調查，發現大部分人認為本項目有意義并且表示有參與本項目的興趣。

　　2.開展方式確定：

　　通過調研，團隊準備采用一對多的小班式授課方式為主、輔之以一對一教授的活動開展方式，進行收發短信、照相、qq及視頻聊天等的教學活動。小班式授課有助于學員之間交流溝通，對于中老年人不失為一種好的學習方式；而一對一教授也能夠滿足部分中老年人多樣化的要求。

　　3.聯系合作機構

　　（1）校內部門：已經與南京大學學生會、康平學社、愛德基金會、商學院學生會進行交涉，為活動的志愿者招募以及“溫情拇指聯盟”的建立洽談了相關合作事宜。

　　（2）蘭達物業公司：該公司的工作人員與本活動目標人群契合度較高，因此就初步的小班試點設定為該機構校工，并就此于蘭達物業相關負責人接觸，初步確定了時間及報名相關事宜等。

　　（3）南京大學校方：校方已經同意在場地設備方面給予了支持。

　　4.志愿者招募方案確定

　　(1)經過洽談，社團、學生會成員基本表示愿意參與活動。

　　(2)最終的聯盟建立不僅需要各學校社團學生會的建立，更重要的是使南京各大高校的每一個大學生加入到溫情拇指活動中，關愛長輩。這需要強大的影響力，為此，我們已經初步擬定了幾套宣傳方案。

　　5.寒假活動試練：

　　團隊各成員利用寒假嘗試教授身邊親友，取得了一定的效果，也總結出了如下一些活動中可能出現的問題：

　　（1）很多長輩不會發送手機短信、使用電腦的原因是不能靈活掌握漢語拼音。

　　（2）很多數碼產品的英文指示也是教授過程中的一大障礙。

　　（3）時間上的安排很難調和，很多長輩的時間不能自由支配，影響小班上課的統一進度。

　　（4）每個人的數碼產品各異，如手機存在不同品牌、型號等，增加了統一上課教授的難度。

　　暑期前準備進行的調研和準備工作：

　　3月：在校內為實施校工數碼產品學習活動進行宣傳，招募第一批志愿者并進行相關培訓。

　　3月：聯系好相關媒體，如南京大學校報、西祠胡同、金陵晚報。

　　4月：在校內展開教會校工使用數碼產品基本功能的教學活動。

　　4月：進行校內教學活動的成果展示，并尋求媒體報導，擴大影響力。

　　5月：聯系并確定進行暑期教學活動居民小區，在社區內張貼海報進行宣傳，進行預報名工作，初步統計參加教學的人數。

　　6月：在仙林大學城的各高校張貼海報進行宣傳，并舉行宣講會，鼓勵在校大學生放假回家后教父母使用數碼產品，增進家長與孩子間的感情。

　　暑期活動時間：

　　7月1日至7月3日第一輪活動實施小區小區活動的宣傳與報名工作及小區志愿者招募。

　　7月4日至7月5日第一輪活動實施小區志愿者培訓工作及聯系媒體。

　　7月6日至7月12日第一輪活動實施小區實施正式地教學工作。

　　7月13日南京大學仙林校區整理第一輪教學成果，團隊成員休息。

　　7月14日至7月25日第二輪活動實施小區模仿并優化第一輪教學活動，在第二輪活動實施小區實行整套活動方案。

　　7月26日南京大學仙林校區休息，整理第二輪教學活動成果。

　　7月27日至8月7日第三輪活動實施小區實施第三輪小區教學活動，制定出系統化的可推廣的教學課程。

　　8月15日至8月17日所有實施教學活動的小區前往各小區進行教學活動的反饋調研活動，評估教學成果。

　　8月18日至8月24日南京大學、志愿者協會建立“溫情拇指”聯盟，擴大聯盟規模及影響力。

　　公益活動策劃書 2

　　一、宣傳與報名工作（7月1日至7月3日）：

　　1、展臺報名。在與小區居委會協商同意的情況下，選擇小區人流量較大的區域搭展臺宣傳本項目，激發小區居民學習使用數碼產品的熱情，接受小區居民現場報名。

　　2、填寫報名表。報名表內容包括個人資料及聯系方式、感興趣的數碼產品及培訓項目、能用于參與培訓的時間段。

　　3、預報名確認工作。除展臺現場報名外，根據5月份的預報名情況由團隊成員前往居民家中確認是否能參加培訓，并鼓勵更多的居民參與培訓，增加培訓人數。

　　4、報名表統計匯總。統計匯總報名表，確認各小區參與培訓的人數，并根據報名表填寫情況安排好教學時間與教學項目等工作。

　　二、志愿者招募及培訓（7月1日至7月5日）

　　1、小區志愿者招募（7月1日至7月3日）

　　小區志愿者招募與居民報名工作同時進行，在小區展臺宣傳的同時張貼志愿者招募的海報，選取熟悉小區環境并能夠熟練使用各種數碼產品的青年志愿者，在小區內共招募十余名合格志愿者。

　　2、志愿者培訓（7月4日至7月5日）

　　志愿者培訓工作為期兩天，我們將志愿者分為兩隊分開培訓，一隊為從小區招募的志愿者，另一隊為3月招募并愿意參加此次走進社區活動的大學生志愿者。

　　（1）小區志愿者培訓（7月4日至7月5日）

　　對于從小區招募的志愿者，主要是一些暑假在家且對公益事業有濃厚興趣的高中生，我們將在兩天內對其進行培訓，由3名團隊成員負責。第一天上午主要是志愿者及團隊成員的自我介紹、互相認識，下午為培訓人員介紹本次活動的主旨，計劃，活動內容，及注意事項，并且對志愿者的疑慮進行解答。第二天培訓人員對志愿者的教授能力進行培訓，確保每一個人能合格地完成任務。

　　（2）大學生志愿者培訓（7月5日）

　　對于大學生志愿者，由于已參加過3月份團隊組織的教授能力的培訓工作，因此只需安排一天時間進行培訓，由3名成員負責。上午主要傳達走進社區活動的計劃，內容，以及我們要達到的目標。下午進行教授方式的培訓工作，主要教會他們如何更好地與小區居民之間進行交流，、及一些需要注意的問題，提高教學效率。

　　三、聯系媒體（7月4日至7月5日）

　　聯系媒體工作由剩下的4名團隊成員負責，主要聯系南京當地的報紙及電視臺，并且在網上進行發帖報道。

　　1、報紙。我們選擇在南京具有影響力并且貼近南京市民生活的報紙，如金陵晚報、南京晨報。

　　2、電視臺。我們準備聯系江蘇城市，江蘇公共臺以及生活頻道，南京電視臺新聞綜合頻道，爭取能得到孟非主持的《南京零距離》，韓軼藍主持的《直播南京》的報道。

　　3、網絡。我們將在西祠胡同社區上發帖并且爭取得到“南京志愿者之家”版塊的支持。另外，我們將在南京大學小百合BBS上發帖，并爭取能夠得到南京大學校報的支持。

　　聯系活動分為兩天，第一天及第二天上午主要負責聯系報紙，電視，第二天下午主要在網上進行發帖報道。

　　四、教學活動（7月6日至7月12日）

　　團隊對每一小區進行為期一周的教學活動，教學活動安排情況擬定如下（根據小區實際情況進行調整）：

　　1、教學場地：

　　初步確定為小區的會議室、娛樂室以及閱覽室等公共活動場所（有桌椅等設備），具體地點就各小區的實際情況以及學員人數進行安排。教學場地由指定小組成員與小區居委會交涉借取。

　　2、教學方式：

　　教學方式采取一對一教授與一對多小班式教授相結合的方式。將同一小區的學員集中在同一教學場地，方便學員之間的交流以及教授人員授課。在統一教授的基礎上，就不同的學員手中不同的產品以及掌握程度的不同進行一對一的針對性教授。

　　3、教學安排：

　　（1）教學安排以參與教學人員自身的特點與數碼產品的不同相結合安排分配，做到專才專用。

　　相機產品單反等照相拍攝的數碼產品教授工作由攝影協會以及新聞傳播學院的志愿者負責。

　　電腦、上網本的教授工作由軟件學院以及計算機系的志愿者負責。

　　手機因為其普遍性可以由任一志愿者完成。

　　（2）就教學人數的安排，擬定由6人一組負責一個小區，確定一小區負責人，負責該小區的具體的教學活動安排，以及小區與小區之間，小區與活動總部之間的交流溝通。

　　（3）按照參與小區的數量將教學活動分為幾個輪次，同一輪次的小區活動同時進行，實時進行經驗交流。同一輪小區的活動結束后，下一輪小區活動開展。初步決定進行三輪教學，可根據學員反響情況進行調整。

　　4、教學時間：

　　教學時間根據目標人群的實際情況進行安排，每天安排兩個教學時段，教授相同的`內容，學員可以根據自己的空余時間自由選擇上課時段。每個教學時段上兩節課，每節課50分鐘，課間休息10分鐘。第一節課教授基本知識與操作，第二節課對第一節課的知識進行鞏固，提高熟練度。上課時間暫定于每天下午14：00至15：50與晚上19：00至20：50。

　　5、教學內容：

　　（1）按照產品不同分為手機、相機、電腦三部分。每輪次三種班并行存在、授課同時進行，可根據學員學習狀況實時調班。

　　（2）手機的主要教授內容為收發短信、存名片、手機上網，手機拍照，音樂播放器、鬧鐘設定。

　　（3）相機主要教授內容為照相、攝像、定焦、翻找拍攝歷史等。

　　（4）電腦的主要授課內容為打字、上網、視頻聊天、音頻視頻下載。

　　（5）根據每一個學員的具體要求進行特殊輔導，滿足多樣化需求。

　　五、第二輪小區教學活動（7月14日至7月25日）

　　前往新的小區，仿照第一輪教學活動的過程進行宣傳與報名、志愿者招募與培訓、正式教學等活動，并對第一輪教學活動進行優化，針對出現的問題進行改進，提高教學活動的效果。

　　六、第三輪小區教學活動（7月27日至8月7日）

　　進一步優化第二輪教學活動，爭取制定出一套系統化的幫助中老年人學習數碼產品基本功能的教學課程，為本項目的推廣做好準備。

　　七、反饋調研工作（8月15日至8月17日）

　　在所有教學活動結束后一個星期，團隊成員每天前往每一輪次教學的社區，進行反饋調研工作，評估教學質量與成果，并據此完善教學課程。包括如下調研內容：

　　1、是否已經能夠熟練掌握教學課程中涉及的內容；

　　2、經過教學之后，在生活中是否經常使用新學會的數碼產品功能；

　　3、團隊的教學內容是否有意義，對他們來說有沒有幫助；

　　4、是否希望團隊的項目能夠持續下去或者開展類似的活動。

　　八、建立“溫情拇指”聯盟（8月18日至8月24日）

　　根據三輪社區數碼產品教學活動情況及反饋調研的結果，撰寫教學成果總結報告，并匯總教學過程中的照片、視頻等資料。為擴大活動的社會影響力，呼吁更多的人關愛長輩，團隊決定建立以南京為中心的“溫情拇指”聯盟，以使活動能夠持續下去。具體通過如下渠道建立：

　　1、志愿者協會

　　聯系南京市的志愿者協會，向其闡述本次活動的意義，展示活動成果。建議他們把這作為一項主題活動來開展，深入各社區進行宣傳輔導，從而幫助更多中老年人學會使用數碼產品的簡單操作。同時，依靠南京市的志愿者協會聯系其他省市的志愿者協會，呼吁更多的人關注這一問題。

　　2、兄弟院校

　　聯系兄弟院校的社團及學生會，展示我們的成果，號召他們也成立“溫情拇指”小組，推廣“溫情拇指”的活動。通過各高校間的相互聯系，鼓勵更多院校的同學們加入到“溫情拇指”聯盟中來。

　　3、媒體

　　聯系南京市的電視臺及報社，爭取讓他們做一期關于溫情拇指活動的專題報道，在報道中呼吁青少年關心自己的父母長輩，用拇指尖流淌的溫情來溫暖他們，加入到“溫情拇指”聯盟中來。

　　4、網絡

　　將團隊活動成果向西祠胡同反應，爭取能夠建立一個“溫情拇指聯盟”版塊，給大家提供一個交流的平臺，吸引更多的人加入其中。

　　暑期后：項目收尾、評估及成果展示計劃。

　　8月25日至8月25日南京大學仙林校區“溫情拇指”小組活動感想及經驗交流。

　　8月26日至8月28日南京大學仙林校區撰寫團隊項目總結匯報書，匯總整理照片、音頻、視頻及會議資料。

　　8月29日至8月30日南京大學仙林校區將團隊所有成果發布到團隊博客中，回復熱心網友信息。

　　9月1日至9月7日南京大學仙林校區在學校組織“溫情拇指”主題活動周，展示團隊項目成果。

　　公益活動策劃書 3

　　一、活動主題

　　聆聽愛的聲音

　　二、活動意義

　　班級以“引科學發展潮，炫激情團日旅”大主題為背景，開展一次主題為“聆聽愛的聲音”的愛心公益活動。活動擬以全方位調動班內同學志愿服務的積極性，并讓更多同學積極參與到愛心活動當中。以義賣捐助為主要目的，通過義賣所得資金購買物品到廣州芳村聾兒語訓中心慰問聾啞兒童，送關懷和溫暖。本次活動具有很強的公益性，同時對培養大學生的社會責任感也有很重要的現實意義。

　　三、活動目的

　　通過班內同學捐贈二手物品、校園愛心義賣、“愛心送溫暖”聾兒探訪等一系列活動，最大限度地動員班里同學參與到愛心活動中。通過校園愛心義賣這個活動平臺，一方面為我們接下來的“愛心送溫暖”籌集資金；另一方面，也能以此為契機，向在校大學生宣傳愛心服務的意義，以鼓勵更多人參與到社會愛心活動當中。而對于本班而言，此次活動旨在進一步增強班的團結凝聚力，提高同學“以人為本”、服務社會的意識。

　　四、活動定位

　　本次活動的定位既非簡單的義賣活動，也非簡單的宣傳公益活動，而是以此為中介平臺讓本校學生了解本地聾啞殘障兒童的情況，觸發人們的同情心，宣揚愛心服務精神，并且把義賣的成果投入到之后的聾啞兒童探訪中，是一個系列性的志愿活動。本次活動把了解現狀、宣揚精神、愛心服務結合起來，全力貫徹我們“聆聽愛的聲音”的活動主題和宗旨。

　　五、活動背景

　　1.活動時間

　　20xx年11月13號上午11時至晚上6時

　　2.活動地點

　　廣外南校區三飯前面空地（即隧道口）

　　3.活動人員

　　經貿學院國貿xx班團支部

　　4.活動指導老師

　　六、活動內容

　　1.活動前期（11.7-11.12）

　　（1）聯系廣州芳村聾兒語訓中心，由2-4位同學先到該中心了解相關情況（包括：該中心聾兒總數，每年所收聾兒數，營運資金是否充足，營運過程的困難等），拍下活動宣傳所需照片，為活動當天的情況介紹和志愿精神宣傳以及后期的.“愛心送溫暖”做好準備。

　　（2）在班的范圍內鼓勵同學捐出各種舊書籍文具、生活用品以及其他可供義賣的物品。

　　（3）根據在班內收集所得二手物品的數量，進購一定數量的文具用品、飾品等用于補充義賣物品數量不足。

　　（4）相關宣傳海報和宣傳小卡片的制作，以及相關物資、場地的申請。

　　2.活動核心——義賣活動（11.3）

　　（1）以海報形式展示前期準備好的聾兒語訓中心相關情況以及宣傳標語，在現場派發宣傳小卡片以之宣傳和吸引同學到我們的攤位，向他們講述語訓中心聾啞兒童的情況，宣揚大眾愛心服務活動的重要性，介紹我們的活動性質、特色和目的，并動之以情訴之以理地讓他們買我們的義賣物品。

　　（2）在學生購買物色義賣物品的同時，讓他們用便條貼寫上他們的感想，并貼于宣傳板上。

　　3.活動后期（11.14-11.20）

　　（1）總結義賣活動所得，將義賣所得收入用于購買“愛心送溫暖”聾兒探訪活動所需的物品。

　　（2）11月16號組織班級代表8~10名同學到該聾兒語訓中心進行探訪活動，給孤兒們贈送物品，與之聊天并進行相關的互動活動。

　　（3）撰寫活動總結以及整理相關活動記錄。

　　七、活動經費預算

　　A2宣傳海報：10元x2張

　　宣傳小卡片：0.1元x200張

　　便條貼：4元x2本

　　卡紙：0.8元x5張

　　油性筆：15元x1盒

　　粗透明膠：5元x1卷

　　雙面膠：2元x4卷

　　文具、小飾品進貨預算：250元

　　交通費：150元

　　其他費用：40元

　　共計：520元

　　八、活動控制

　　1、若遇上下雨天導致活動無法進行，可推遲為次日或者周六舉行；并預先準備借好太陽傘，以防活動進行過程中突降大雨。

　　2、為增加當天參與活動的學生人流量，選擇在三飯與隧道口之間的空地上進行，并且活動時間集中在中午11時~1時及傍晚16時~18時兩個時間段。

　　3、與新貨商家談妥，確定所需貨源可剩退缺補，以減少承擔新貨成本的風險。

　　4、若由于種種原因，導致義賣收益不佳，會考慮鼓勵本班同學積極參與購買，以保證有較為充足的資金進行下一步的聾兒探訪活動。

　　公益活動策劃書 4

　　為了讓當代大學生更多的關注社會，擔當起社會的責任，也為了幫助更多需要幫助的人，更為了創建和諧社會，讓更多的人加入到愛心舉動行列中來。我們將開展以“愛心義賣為主導，幫助更多貧困朋友的公益活動為主體，微笑服務為后盾”為主題的義賣公益活動。這些積少成多的愛心，就能讓他們的未來充滿陽光，讓我們用行動奉獻愛的陽光。

　　一、活動目的

　　1、讓更多的人加入到承擔社會責任的行列中來。

　　2、幫助需要幫助的朋友，獻上我們的微薄之力，積聚更多人的愛心。

　　3、增強大學生的責任感，在活動中體會到奉獻快樂的精神。

　　二、活動分析

　　當今社會缺乏愛心義賣與募捐活動，但作為募捐者和購買者往往不確定資金的流動方向。這種不確定性造成他們的懷疑，然而，我們的優勢在于公開性、公正性與明確性。開展義賣公益活動，體現了大學生對社會強烈的責任感。

　　三、活動的可行性

　　1、大多數學生在周末為了放松回到市中心逛街或購物，一些上班族也會為放松自己選擇到市中心購物或游玩。因此，從客觀分析，是不缺乏客源。

　　2、對于以往的義賣活動或募捐活動缺乏公開性和明確性，導致一些人的不理解與不支持，而我們活動的開展將以公正、公開、明確的形式將公布于網絡或各廣播，報刊上。做到每一分錢都清清楚楚，明明白白的向大家公示.

　　3、同時，也可以體現當代大學生為公益事業獻出的`愛心，只要做好前期準備工作，做好宣傳工作，會有更多的人承擔起這份責任與奉獻自己的力量。

　　4、現在一些公司于廠家不知道可以以何種名義做慈善活動，通過大學生自愿的義賣公益活動，不僅可以推廣公司品牌知名度，更可以貢獻公司與廠家的愛心。

　　5、公司于大學生共同合作，通過義賣公益活動，不僅可以鍛煉大學生的社交能力，更好的認識與了解社會，同時，公司形象也能更好的展現在大學生中。

　　6、服務宗旨：微笑服務，讓顧客買的放心。

　　四、活動義賣公司

　　1、由外聯部和兼職部負責在涪陵各大公司與廠家取得聯系，并確定20~30家公司于廠家參與這次義賣活動。

　　2、義賣物品：電子類：mp4、mp3、手機、電腦等；飾品類；衣服類及各類物品，義賣物品需由我方審核。

　　3、義賣物品的資金將20%返回廠家，80%捐于紅十字會，由辦公室負責資金的審核并轉賬。

　　五、活動前期準備工作：

　　1、宣傳工作：

　　2、服務隊員的招募（由辦公室、網絡部負責）義賣現場工作人員自愿報名，志愿者需具備以下條件：

　　（1）對社會有強烈的責任感。

　　（2）能吃苦耐勞，有較好的交際能力。

　　（3）能服從安排及管理。

　　3、活動場地的聯系：在人流量大的地方，如：易家壩廣場。

　　4、預計需要物品：志愿者帽子，衣服，桌子，礦泉水，宣傳義賣物品的簡介，照相機，音響設備，展板，椅子，遮陽傘，插線板，抽獎箱及獎品，電腦2臺，宣傳活動資料。

　　六、活動安排

　　1、活動時間：3月中旬。

　　2、活動地點：易家壩廣場。

　　3、活動對象：涪陵區全體人民。

　　4、活動主辦方：長江師范學院。

　　活動承辦方：長江師范學院就業與創業協會。

　　活動協辦方：

　　七、活動流程：

　　1、由組織部，兼職部進行場地的安排。

　　2、由外聯部對個義賣商品進行分類。

　　3、協會全體成員及志愿者進行宣傳并義賣。

　　4、由組織部進行抽獎環節的負責，凡購買義賣商品都有抽獎機會。

　　5、由外聯部，宣傳部，網絡部對未賣出物品進行清點。

　　6、在義賣活動結束后，由協會全體成員對現場進行清理。

　　7、由辦公室對義賣資金進行核對及保管。

　　八、活動意義：

　　1、體現大學生對社會的責任感與奉獻精神。

　　2、推廣公司形象，增加銷售量，提高商家知名度。

　　3、從公司于廠家的參與來講，體現了廣大人民對公益事業的支持，更說明了社會責任感需要我們共同來承擔，會有更多的人加入到為公益事業的奉獻精神中來。

　　九、經費預算：

　　備注：活動相關流程相同，可進行3~4天。

　　公益活動策劃書 5

　　一、活動主題：

　　英語四六級公益講座

　　二、活動策劃主辦方：

　　工商系啟躍團隊

　　贊助：

　　三、活動目的：

　　英語四六級考試越來越近，同學們也都為之積極地準備著。在這剩下的2個月的準備中，誰能高效率的復習誰就將是最后的勝利者。為使同學們能更好的針對此次英語四六級考試復習，為了讓大家更深刻的了解四六級改革后的特點、新題型，明確考試重點，一個旨在提高復習效率、點撥復習技巧的講座是急需的。此次講座將從復習迎考的心態和應試技巧以及注意事項等方面對大家進行輔導，同時也會竭盡全力為大家營造一個學習英語的`氛圍，希望在即將到來的英語四六級考試方面助大家一臂之力！

　　四、活動時間：

　　第四周

　　五、活動地點：

　　大學生活動中心四號報告廳

　　六、活動對象：

　　法商學院各系學生

　　七、活動準備：

　　1、聯系好講座老師。（學術部）

　　2、安排好講座需要的場地（四號報告廳）和設備（筆記本，多媒體投影儀和音響設備等。（素拓部）

　　3、跟系辦其他部門加強聯系，出一期以四六級講座為主題的宣傳板，要求宣傳板主題明確，標題醒目，能夠充分調動起大家聽講座的熱情；（第一小組）（秘書處）宣傳板上要注明活動的具體時間，并提醒各位同學盡量不要遲到早退。

　　4、對參加過四六級考試的學生進行調查，選出四六級成績較好的，并與之取得聯系，邀請他們將自己的學習經驗與大家分享。（第二小組）

　　5、去報告廳布置會場。（第三小組）

　　6、講座當天買好水等物資。（第四小組）

　　7、確定勤務人員名單和主持人名單及主持人演講稿。勤務人員包括會場秩序維持人等。（監察部）

　　8、會場清潔工作，保持會場的干凈，會后要清潔會場。（第四小組）

　　9、聯系好校攝影工作者，準備好會后的影響宣傳工作。（編輯部）

　　八、活動流程：

　　1、主持人致開幕詞，介紹講座老師、學生及嘉賓。

　　2、點評新四六級改革后的考試特點，明確重點。

　　3、介紹真題，由實例出發加深同學的理解。請主講老師針對聽力，閱讀及寫作三大版塊進行講解，并介紹相應的解題方法與解題技巧，并請老師點撥四六級應試方面的一些小技巧以供大家參考；

　　4、由高分通過英語四六級考試的學生發言，介紹他們自己在英語四六級考試中的感受以及應考策略及復習方法。

　　5、最后是同學提問環節，在場的同學可以針對這次講座的內容，結合自己在復習過程中的問題，向老師發問；

　　6、可以插入一些互動的活動，與英語有關的謎語，演唱英文歌曲等，可活躍會場氣氛。

　　7、主持人對講座老師、學生及嘉賓致謝。

　　8、講座結束。組織學生退場，保持會場退場有序，保持會場衛生。

　　九、活動經費：

　　1、水：

　　2、宣傳板：

　　3、布置會場所用氣球：

　　4、總計：

　　十、活動總結：

　　隨著四六級考試的臨近，本次講座可以調動同學們學習英語的積極性，增加同學們在四六級考試中的應考信心，同時端正我們學習英語的態度，點明學習英語的方向，指出大學生應該把眼光放在英語學習上并進行不斷的努力，更明確了態度和方法。

　　進行活動總結，總結本次活動的不足，發掘自身的優勢，打響團隊知名度，為將來的活動作準備。

　　公益活動策劃書 6

　　一、活動名稱：

　　“愛心”家教

　　二、活動時間：

　　此活動每學年舉辦一次，每年四月到六月，每周周末。

　　備注：在三到七月，十月到一月周末由一部分同學尋找急需幫助的青少年；成立一個專門的小組負責分配參與人員的調配與收集來的信息的處理，接下來的時間是分配同學上門輔導。

　　三、活動背景：

　　1.當下，為了提高自己孩子的成績，越來越多的家長采取聘請大學生為家庭老師的方法;而大多數的人也傾向于尋找有經驗的大學生。

　　2.現在的大學生普遍面臨著就業難的問題，走入社會，鍛煉自己，成了大學生迫切希望的一件事情，而做家教也就成為提高自己能力的好方法之一。

　　3.如今，有相當一部分的學生希望通過自己的努力為社會公益事業盡一份力量，同時不少學校也把大學生的社會服務活動的時間作為對大學生的一項重要評判標準。

　　4.在我們這個社會中，還有很多生活在社會最底層的人需要我們的幫助。不少家長把自己的希望都寄托在孩子身上，希望他們能受到最好的教育。此時作為大學生的我們應該伸出援助之手，幫助他們。

　　四、活動目的：

　　1.幫助正處于成長階段的青少年提高學習興趣，掌握正確的學習方法，適當引導他們樹立正確的人生價值觀；

　　2.為想鍛煉自己的大學生提供適合的平臺，現在很多大學生畢業后找工作時會碰到很多麻煩，而社會上的實踐和工作經驗往往會決定同學能否被企業錄用。這是很多企業聘人時要考慮的重要因素。所以借此機會同學能很好積累自己的工作和社會經驗，很好的培養鍛煉自己的能力。

　　3.聯手社會上的一些公益機構及團體，利用開展家教獲得的有限資金，去幫助社會上需要幫助的人。

　　4.利用這次活動，使更多的人去關注公益事業，幫助社會上的弱勢群體，喚醒人們的“愛心”。

　　五、活動主題：

　　盡自己綿薄之力，回報社會。

　　六、活動策劃主辦單位：

　　xx科技大學數學與計算科學學院團委學生會。贊助單位：xxxx。

　　七、活動參與人：

　　xx科技大學大一·大二在校學生50(不超過50)人。（男女不限）

　　并具備如下條件：

　　1.有公益心，愿意從事該項愛心家教活動。并愿意服從集體的安排。

　　2.口齒清楚，具有一定的表達能力；有信心輔導低年紀的學生

　　3.在某方面有一定才能（如：英語，數學，物理等各中學科目）或是各方面學習成績優異，有能力做好家教工作。

　　4.有一定的團隊合作意識。

　　5.有一定獨立自主自理的能力，在遇到一些突發情況時，能夠靈活應變解決問題。

　　八、活動前期準備：

　　1.學院學生會宣傳部和廣告部一起為活動制作海報與宣傳單。

　　2.學院團委組織部委員制作一系列的問卷及聯系表

　　3.外聯部聯系一些相關的單位企業，拉取一部分贊助。

　　4.由學院里負責本次活動的領導聯系xx省的一些相關的公益基金會，與之洽談，咨詢有關情況，為以后的捐款做準備。

　　5.在雨湖公園附近（旁邊有一所生源很好的和平小學）和學校內（學校老師的子女）找一處小地方作為活動戶外基地，即宣傳活動的地點；

　　6.活動開展前開一個前期意見交流會議，討論一下還有那些漏掉的問題和需要完善的地方。

　　九、活動流程：

　　1.發布通知：

　　由學院的學生會的辦公室下發開展這次活動的通知，宣傳部將廣告部所做的`海報貼在各個宿舍內，并派人在公共宣傳場所設置站臺，分發傳單，向同學詳細介紹活動的背景，目的（我們為什么要開展這次活動）以及意義。

　　2.報名參加：

　　3.外聯部可根據此次活動的廣告效應進行總結，并可以此為依據為明年的贊助拉取做好準備。

　　十、活動的預期效果：

　　此次活動因為其重大的意義，會得到學院的大力支持，相應的工作開展受到學院支持也會更好的進行。同時經過各個部門的協調工作，也將會使得各項活動內容銜接有序，順利進行。

　　執教同學不僅能在選拔賽和執教過程中獲得更多的經驗和鍛煉，還能夠用自己所得工資為社會的公益事業盡一份力量，與此同時可以更多的接觸社會完善自己。同時相應的獎勵政策不僅能起到對參與者的肯定作用，還能鼓勵更多的同學參與關注社會公益事業。

　　公益活動策劃書 7

　　一、主辦方介紹

　　廣東外語外貿大學國際經濟與貿易學院勤工儉學會，簡稱經貿勤儉，以為學院學生，提供一個服務平臺與心靈家園為宗旨，積極協助勤工儉學生的生活學習。

　　我們有一個專門的人才庫，運行高效合理，可以為這次"我們在一起"的公益活動方案的征集比賽召集許多人才，提供許多優秀的公益活動方案。

　　經貿勤儉的口號是：Strive for dreams!一直以來，經貿勤儉保持著開展優良精品活動的傳統：20xx年11月，響應學院"學會感恩、學會感動"的精神，組織了經貿學院"情暖心靈，感動廣外"班級感恩文化建設系列大賽，引起了校內外廣大的關注，且該活動以每年一屆的形式開展至今。20xx年5月經貿勤儉與國泰君安證券有限公司、中國人壽廣州分公司、中德安聯人壽保險有限廣州分公司、美國友邦保險有限公司廣州分公司、建設銀行等十多家公司和機構合作，舉辦一場廣外大實習兼職招聘會，為勤工儉學的同學們提供實習兼職崗位，落到實處，幫助到有需要的同學。20xx年11月，順迎經貿學院第一屆校友會的成立，協助學院舉辦"對話企業高層--論當代大學生所需素質"的經貿校友論壇，邀請了包括美國總統圓桌會議議員徐耀良先生等經貿學院尊敬校友與同學們展開了關于大學生發展的多元交流，響應熱烈。在汶川大地震發生半年后，勤儉舉行了一場哀悼逝者、同時激勵人心的"汶川大地震半年祭"。20xx年11月，我會承辦了校級性的大型活動"南湖國旅馬爾代夫杯"，體現了經貿勤儉活動的多樣性，提高了學會的影響力和知名度。20xx年3月開始的面向勤儉服務對象進行的訪談調研活動立會至今，經貿勤儉多次與多家知名商家成功地交流與合作，開展過諸如講座、展銷等形式的活動，獲得了諸多好評。

　　二、活動背景：

　　改革開放以來，中國的經濟不斷發展，許多老百姓都過上了小康生活。然而還有一群人，他們孤獨，他們無助，他們需要我們的幫助。他們是社會的弱勢群體——失學兒童，孤獨老人等。同時，經濟迅速發展也帶來了很多環境問題，由于環境惡化引起的各種災禍也嚴重影響了很多人生活。

　　廣東外語外貿大學國際經濟貿易學院勤工儉學會本著"勤儉永遠站在需要幫助的人身邊"的宗旨，開展此次主題為"我們在一起"的公益活動方案的征集比賽，希望能夠喚醒大家做公益的想法，并讓他們付諸行動，幫助更多需要幫助的人。

　　三、活動目的：

　　廣東外語外貿大學國際經濟貿易學院勤工儉學會希望能夠通過開展照片展以及主題為"我們在一起"的公益活動方案的征集比賽，使大家更加關注公益活動，并且付諸行動，投入到公益活動中來，在大學中興起一股做公益的風氣同時幫助身邊需要幫助的人。另一方面，在這一次活動中，既能提高貴公司的知名度，也能為貴公司樹立良好形象。

　　四、活動主題：

　　"我們在一起"公益活動方案征集及評選。

　　五、活動形式：

　　(1)照片展宣傳公益活動。

　　(2)征集公益活動方案。

　　(3)公益活動方案初賽。

　　(4)公益活動方案復賽。

　　(5)執行勝出者的公益活動方案。

　　六、活動地點

　　校道(照片展及宣傳)課室(復賽場地)。

　　七、宣傳方式

　　續上表。

　　八、市場分析

　　改革開放以來，中國的經濟不斷發展，許多老百姓都過上了小康生活。于是，在物質生活相對穩定的情況下，人們開始更多地關注慈善事業。商家如果從慈善事業入手，在群眾中樹立優秀的品牌形象，積極進取的公司文化，這樣會更容易被消費者所接受。消費者也會更有意愿選擇形象良好的商家的商品。商家的無形資產就會顯著增加，在與激烈商業競爭中更有優勢，為商家的長遠發展打下了牢固的基礎。

　　(1)主辦方可行性：

　　我們經貿學院是廣外中最大的，人數最多的`一個學院。并且學院里各部門都很活躍，總是能帶動整個學校一起活動。并且，我們與大學城其他高校的聯系頗為頻繁，到時候能邀請外校部門的同學們參與其中。況且，這次我們舉辦的這個活動這么有意義，屆時活動參與人數上萬不是問題。

　　(2)時間可行性：

　　如今正是新學期伊始，大家的課余時間很寬裕，有充分的時間關心學習以外的活動。并且能積極地參與到其中。并且正是因為課余時間很多，學生此時的消費能力是很強的。商家在這時候做宣傳，宣傳的效果很快就能體現出來。

　　(3)活動形式可行性：

　　這次我們舉辦的這個公益活動策劃大賽，是迎合社會發展的需要。商家也能從中獲得無形資產，為商家占領消費者市場提供便利。

　　總而言之，這次活動，商家能從中獲得的收益，是遠遠大于付出的。可見這次活動是可行的。

　　九、備注

　　(1)策劃書中涉及的對其他物資的贊助，可與貴公司協商后決定贊助方式;

　　(2)在活動期間，貴公司可派負責人到現場視察宣傳工作的進程和效果;

　　(3)活動結束后，如商家需要，可為貴公司提供宣傳工作反饋;

　　(4)若貴公司對本次活動的細節有不清楚的地方，我們將由專人向貴公司提供詳細解答。

　　公益活動策劃書 8

　　因5.12汶川特大地震把一切都埋葬與廢墟之中，家園毀了，但災區的學生沒有失去對知識的渴望。捐出你的一本書，給災區的伙伴一份特殊的關愛，讓知識在愛的手中傳遞。

　　一、前期準備

　　1、活動主題：“捐一縷書香，獻一片真情”。

　　2、活動目的'：

　　(1)閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費。

　　(2)有效緩解災區缺乏圖書的狀況。

　　3、捐書種類：

　　(1)輔導類、工具書，如各類字典、辭典等。

　　(2)科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等。

　　(3)歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。

　　(4)旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認識。

　　(5)雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。

　　(6)報刊類。各類報刊均可。

　　4、關于贈書志愿者的一些寄語：贈書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵災區同學的話。

　　5、宣傳準備：

　　(1)海報宣傳

　　南校區出2張海報，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報。

　　(2)倡議書宣傳

　　倡議書印制300份，活動現場宣傳。

　　(3)條幅宣傳

　　共制作2條幅，一張供南校區捐書活動現場捐贈者簽名用，另外一張宣傳用。

　　(4)宣傳時間為xx年4月1日至xx年4月2日。

　　6、器材準備

　　此次活動需要桌子一張，供活動現場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準備，比如，易貼紙一本，筆四支。

　　7、活動預算

　　(1)宣傳費用(含橫幅2條、海報2張、倡議書400份等)：共計70元

　　(2)其他活動材料費用(如登記簿、標簽、膠水、記號筆等)：共計20元

　　活動費用總計：90元

　　二、正式活動

　　1、時間

　　時間定于xx年4月1日---10日上午9點30分至下午5點30分

　　2、地點

　　南校區去食堂的路旁

　　3、活動責任分配

　　(1)活動的條幅簽名由活動組織部負責，并整理所捐書籍，即時分類保管。

　　(2)物品準備由宣傳部負責

　　(3)現場記錄由策劃聯絡部負責

　　4、具體過程

　　(1)活動兩天都要派四人在活動現場值班。

　　(2)活動開始，統一分配各成員在活動現場宣傳并征求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯系方式。

　　(3)來捐書的同學，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結束之后展出。

　　(4)活動過程中，即時記錄同學們反饋的關于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。

　　(5)即時與捐贈者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細解說。

　　(6)若有突發事件，由商學院青志協統一商定解決，如果仍不能解決，上報學校。

　　三、后期工作

　　1、書籍整理：將所得圖書，即時整理分類，并貼上分類標簽，便于閱讀。

　　2、打掃活動現場

　　3、收好活動器材、工具。

　　4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區，再統一送往災區。

　　公益活動策劃書 9

　　一、活動背景

　　在中國有這樣兩個群體：

　　1、他們的父母為了生計外出打工，但他們的子女卻留在了農村家里。這些本應是父母掌上明珠的兒童集中起來都變成了一個特殊的弱勢群體——留守兒童。根據權威調查，中國農村目前“留守兒童”數量超過了5800萬人。留守兒童由于親情缺失，心理健康方面存在陰影。

　　2、據中國老齡辦提供的數據顯示，截至20xx年，中國老年人口總數已達1.59億，占總人口的12%，中國正開始進入人口老齡化快速發展期。在中國龐大的老年人群體中，農村老年人口占了70%左右，其中孤寡老人占了相當大的比例。

　　二、活動目的

　　1、去敬老院，孤兒院向孤寡老人和殘障小朋友送愛心，讓他們體會到來自心底的關懷。

　　2、調動在校大學生對社會弱勢群體的關心，也通過活動讓社會人士積極參與進來，同時傳遞“360校園公益，關注身邊點滴”主題。

　　3、弘揚中華傳統文化和中國紅絲帶精神，播散愛心，推動校園公益和社團文化建設，擴大紅絲帶志愿者協會的校園影響力。

　　三、活動主題

　　“弘揚傳統，溫暖人心”（關心弱勢群體）

　　四、舉辦單位

　　主辦：360校園公益（綠十字會）

　　承辦：紅絲帶志愿者協會

　　五、活動時間

　　20xx年10月

　　六、活動地點

　　焦作市四大高校

　　七、活動對象

　　焦作市敬老院，福利院的社會弱勢群體

　　八、活動安排

　　1、宣傳方式：在焦作各高校進行宣傳，在告示欄，餐廳等地張貼海報。

　　2、宣傳時間：20xx年9月

　　3、向學校申請活動場地和時間。

　　4、具體流程：每天安排人員，在各高校值班，宣傳尊老愛幼的'傳統美德，同時發起為社會弱勢群體獻愛心的活動，整理要送給孤殘兒童的禮物。

　　5、前期宣傳所需人員和物資：宣傳活動人員，活動現場值班人員，宣傳條幅，登記冊，宣傳海報，送給孤殘兒童的禮物。

　　6、活動展開方式：志愿者進入敬老院及福利院等地送溫暖。

　　九、活動預期

　　通過本次活動讓更多的大學生關注社會弱勢群體，去積極幫助他們。并且通過我們的努力，讓更多社會有識之士更多的參與進來。更好的弘揚中華民族的傳統美德。

　　公益活動策劃書 10

　　一、活動背景

　　1、四川的很多地區有很多無辜的適齡上學兒童因為貧窮沒辦法上學。

　　2、在貧困山區，農村村小圖書室只有一點微薄的藏書，有的學校甚至一本圖書都沒有。

　　3、運河高等師范學校的學子在自己有學上的同時沒有忘記祖國的其他孩子，大家都有一顆強烈的助學之心。

　　4、學校有很多學生有閑置不用的書和衣物等其他用品。

　　二、活動目的、意義和目標

　　1、以我們現有的能力，通過實際行動去幫助那些需要幫助的孩子們。

　　2、幫助沒有圖書館活圖書很少的學校。

　　3、通過此次活動的開展，培養我們對社會的責任感及使命感，帶動周圍更多的人加入我們的愛心活動中，播撒愛心，收獲愛心。

　　4、過此次活動的開展，呼吁在校大學生以募捐的形式奉獻愛心，讓愛心傳遞給每一個人，讓我們為留守兒童做一些力所能及的事情，為他們共同托起明天的希望以及讓更多的大學生了解貧困小學的情況，使我們擁有更強烈的`使命感，責任感，去關愛那些需要幫助的孩子，讓他們切身感受到世界充滿著愛和幸福的氣息。

　　5、提高運師學子的志愿熱情。

　　6、擴大運師的聲譽。

　　三、活動主題

　　攜手愛心共建暖春，愛心傳遞，有你參與。

　　四、活動時間

　　3月中旬

　　五、活動地點

　　運師體育館門口、大華聯門口和運中門口

　　六、活動主辦

　　運河高等師范學校青年志愿者大隊

　　七、活動協辦

　　邳州紅十字協會

　　八、活動形式

　　1、按照人們自愿的原則，在指定地點進行募捐(運師體育館門口、大華聯門口和運中門口)。

　　2、募捐的物資分為書、衣物、錢、其他四類。

　　3、所有參與募捐的愛心人士在大橫幅上簽名紀念。

　　4、參與募捐的學生進行愛心留言。

　　九、宣傳方式

　　橫幅、海報、宣傳單、廣播站、報刊、電視臺十、資源需要桌子六張、橫幅六條、宣傳海報九張、隊旗，相機，志愿服和帽人手一套、租借音響設備、宣傳單3000張、黑色粗筆十二支、(稿子、透明膠、雙面膠、水、募捐箱)各三個、紙杯若干、借展板六塊。還房屋一間用于存放捐贈物品。

　　十、活動展開

　　1、橫幅六條，三條用于懸掛，作為此次活動的宣傳;三條用于愛心助學簽名使用。

　　2、宣傳海報九張，三張用于顯示貧困的兒童情況;三張用于宣傳活動;三張用于介紹運河高等師范學校青志和邳州紅十字協會。

　　3、大的宣傳單22張，介紹此次活動的基本情況。

　　4、聯系校廣播站。

　　5、聯系邳州紅十字協會，請其幫助聯系報刊等媒體。

　　6、桌子六張(各個募捐地點用兩張)，大傘六把。

　　7、隊旗，相機，志愿服和帽人手一套。

　　8、租借音響設備。

　　9、印宣傳單3000張。在運師同學們進入食堂吃飯時發放;在大街上還有店鋪進行發放;運中的在大家放學時發放。

　　10、簽字的黑色粗筆十二支。

　　11、現場念的的稿子三份。

　　12、募捐箱三個。

　　13、裝衣物的袋子24個，放書的紙箱24個

　　14、紅紙若干，貼在所有的桌子和募捐箱上，營造出紅色的效果。

　　15、大卷透明膠三卷，雙面膠三卷。

　　16、三輪車一輛，水三桶，紙杯若干。

　　17、收集關于貧困孩子的情況和學校情況，用于制作海報。

　　18、購買海報紙六張，洗出關于貧困孩子的情況照片15張左右。

　　19、聯系宣傳部幫助制作海報三張。

　　20、借展板6塊。

　　21、召開部門會，分工明確。

　　24、場地批條、活動批條、展板批條、募捐證明及相關其他證明。

　　25、活動結束把所有的物件歸還。

　　十一、活動結束

　　1、整理書籍和衣物，錢物等。

　　2、將所得全部衣物的錢全部全部由校方捐贈貧困地區，所得書中對運河高等師范學校學生有用的留下做換書活動，將對大學生無用的書捐出。

　　3、記者團寫新聞稿。

　　4、志愿者干事總結。

　　5、邳州紅十字會給于運河高等師范學校志愿者對募捐證明，活動證書，和表示感謝的錦旗。

　　6、所得的書如果很多，足以組建一個圖書館，受幫助的學校承諾將建成的圖書館以我志愿者隊的名字命名。

　　十二、預算金費

　　1、橫幅兩條：300。

　　2、大海報紙九張：27。

　　3、洗照片15張左右：15。

　　4、大粗黑筆12支：30。

　　5、紅紙：4。

　　6、傳單3000張：180。

　　7、音響租借：40。

　　8、海報筆一板：15。

　　9、水(水杯)：50。

　　總計：450元。

　　公益活動策劃書 11

　　一、活動目的

　　生態環境良好、生活環境優美，是一個地方經濟建設的硬件，也是體現當地精神文明建設的價值。當今社會，市容整潔也已成為建設社會主義的任務之一。

　　眾所周知，隨著現代社會的飛速發展，環保問題日益嚴峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動起來、參與環保事業的人卻寥寥無幾。隨著國家“建設資源節約型和環境友好型社會”政策的實施，我們應該盡微薄之力，大力宣傳環保的重要性，喚起當代群眾的環保意識，燃起更多人的激情，保護我們的碧水藍天。

　　二、活動主題：

　　講文明樹新風，共建環保家園。

　　三、活動目標：

　　1.通過組織活動來減少塑料袋的使用情況，以及減少人們使用私家車出行情況。

　　2.通過活動宣傳提高和增強廣大群眾的環保意識、環保知識;

　　3.通過眾多媒體的.宣傳讓更多的人加入我們環保的隊伍。

　　四、活動形式：

　　以“低碳節能減排”為契機，大力促進環保事業。具體活動儀式以整治環境衛生、宣傳環保知識、發放環保購物袋等。

　　五、活動時間：

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　六、活動地點：

　　石嘴山市大武口區星海鎮臨湖村六站

　　七、主辦單位：

　　共青團寧夏理工學院委員會

　　承辦單位：共青團寧夏理工學院文理學院委員會

　　八、活動安排：

　　1.活動前期準備

　　(1)活動之前與該地方負責人取得聯系，協商好活動具體時間、地點，以及準備好宣傳單和問卷等。

　　(2)活動開展前1小時將所有事宜布置妥當，并根據活動具體進行人員調動、分配等。

　　2.關于環保知識的宣傳

　　(1)準備好關于環保知識的宣傳材料及有獎競猜問題。

　　(2)準備印有“寧理文理學院”字樣的環保購物袋。

　　3.關于低碳出行

　　(1)倡導人們盡量靠乘坐公交車和騎自行車出行。

　　(2)倡導私家車主使用清潔能源。

　　九、活動流程：

　　(1)開展環保整治活動。

　　(2)環保知識宣傳，有獎競猜環節。

　　(3)問卷調查。

　　(4)環保袋發放。

　　十、活動注意事項

　　1.活動負責人、各成員8月x日早上8點集合，集體出發。活動結束后集體離開。

　　2.到達活動地點：9點活動準時開始。為期16天青年志愿者活動。

　　3.通訊組人員在活動結束后在24小時內寫一篇活動報道，以便為活動總結提供良好的活動素材，以及正常開展后續宣傳工作。

　　：

　　公益活動策劃書 12

　　活動目的：

　　根據我院及醫療廣告環境惡劣的現狀，硬性的醫療廣告投入巨大且限制眾多，性價比不高。因此可考慮針對中低端消費市場，與社會性慈善團體合作，開展真正有益于民的公益援助活動。

　　活動實施方針：

　　攜手良知公益和南國早報，以良知公益募集50萬元的名義，設立“良知公益醫療救助基金”，指定望州醫院為醫療技術支持單位，將“良知公益醫療救助基金”打造成望州醫院的一個可持續的公益品牌。首次活動對南寧市轄區內的女性進行婦科疾病診療援助，對于家庭非常貧困者，可予以全免費救助，南國早報對典型案例進行跟蹤報道。

　　活動主題：

　　發覺內心的良知關愛女性的健康(待定)

　　活動內容：

　　1、進行婦科疾病免費體檢。

　　2、對宮頸炎(疾病類別暫定，需與專家探討)患者治療費用減免40%，50名家庭特困患者全免費救助(包括藥費)。

　　活動對象：

　　南寧市轄區內所有女性

　　活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　活動執行：

　　1、由望州醫院承諾向良知公益支出50萬元作為“良知公益醫療救助基金”，該基金專款專用，折抵望州醫院在援助活動中的優免費用。作為合作支持，望州醫院向良知公益認養10名貧困地區兒童(每人每月120元生活資助費，共14400元)，另捐贈5000元左右小學生學習用品。

　　2、召開小型新聞公布會，由良知公益向望州醫院授牌――“良知公益醫療救助基金定點醫療機構”，并公布些次援助活動正式啟動，南國早報對新聞公布會進行現場報道。

　　3、社區廣告鋪開，義診隊伍進入社會巡診，并發放活動宣傳單，對巡診發明的疑似患者送至醫院做免費具體檢查。轉診渠道同時告知活動訊息。

　　4、在醫院設立活動組委會，對參加此次活動的患者，由客服部統一接待填申請表，并發放“良知公益醫療援助基金援助卡”。

　　5、所有患者憑“援助卡”參與活動，活動期內有效。

　　6、南國早報對免費救助的貧困患者作為典型案例進行報道，案例由醫院提供，原則上每月4篇報道，每篇報道要求不少于500字，且含有望州醫院名稱。

　　7、活動期間，客服部門做好回訪工作，在活動結束后，選擇治療效果好的患者代表參加新聞公布會，總結活動成績，并由南國早報報道，給社會一個交待，做到真真實實做公益，公益基金透明化。

　　宣傳渠道：

　　報紙網絡社區宣傳欄社區樓道感應燈箱廣告現場宣傳單。

　　費用預算：

　　xxx

　　活動效果預估：

　　1、通過認養10名貧困兒童和良知公益形成合作，有利于建立我院的慈善形象，同時，從長遠來看，認養的兒童可以為我院后期的公益炒作提供素材。

　　2、南國早報發行量為40余萬份，通常情況下，一份報紙傳閱5到10人，可影響約200-400萬人。

　　3、樓道燈箱廣告直接影響社區人群，這是對南國早報的`一種補充與延伸。同時，我們通過與廣告商的合作，可利用其社區的網絡為我們的社區巡診打下基礎。

　　4、前期對50個社區進行巡診，按每個社區開發5到8個病人來預估，則可開發250至400名患者。除去優免部分，按人均1400元計算，可創新35-56萬元左右的業績。

　　5、通過救助活動的影響，尚可快速帶動轉診市場的啟動，若前期轉診網絡建設成功30個點，按每個點轉診3人參與減免活動計算，人均1400元，則可創新13萬元左右的業績。

　　6除去以上按慈善活動直接產生的預估效益之外，通過免費體檢篩查出來的其他病種，還可進行合理的開發，帶來門診量與業績的提升。

　　公益活動策劃書 13

　　一、活動引言：

　　“綠行齊魯，低碳接力”團隊順利晉級“第五屆益暖中華公益大賽”的優勝項目組。并將于20xx年暑假期間進行活動的執行與推廣。因此次活動范圍之大、影響之廣，需招募一些志愿者協助團隊工作進一步喚醒民眾對環保的支持與熱愛。

　　二、活動目的：

　　①將“綠行齊魯，低碳接力”的環保公益活動深入貫徹與實施，將環保公益進行到底；

　　②增強民眾的環保意識，提高民眾環保行動的執行力度；

　　③提高志愿者組織，實踐，人際交往等各方面的能力，使每位志愿者通過此次活動都有所收獲，有所成長。

　　三、活動流程：

　　㈠志愿者招募(另附志愿者招聘表格)

　　⑴招募對象：濟南各高校在校學生(以山東財經大學圣井校區為主)；有志愿服務經歷者和家庭所在地為活動實施地：濟南、泰安、淄博、濰坊、萊蕪、青島者優先

　　⑵基本條件：

　　①身體健康，熱衷公益事業，責任感強，有吃苦精神。

　　②愛惜志愿者名譽，不得用身份從事與志愿服務活動宗旨、目的不符的行為。

　　③遵守法規，服從團隊安排④做事認真，善于交流。

　　⑶招募流程：

　　5月5日至10日，通過微博、人人、校園主頁、校園廣播、海報和宣傳板等方式進行志愿者招募的宣傳。

　　5月10至6月6日：志愿者報名，對提交申請的志愿者進行評價考察，以絡視頻面試為主。

　　⑷報名方式：

　　①上報名：填寫申請表并發送到指定郵箱。

　　②現場報名：填寫申請表。

　　㈡志愿者培訓：

　　⑴時間安排：邀請相關專家和工作人員進行志愿者培訓。

　　⑵培訓內容：

　　①活動項目及團隊介紹

　　②志愿者任務：a為團隊提供存放活動物品的地方，例如：樹苗、宣傳海報、環保袋等物品；

　　b為團隊提供適量的自行車；c協助隊員在所在城市展開一下活動：

　　a、讓市民用綠色簽字筆空白畫布簽成綠色大樹，以此表達市民對環保的支持

　　b、以義賣的形式吸引市民購買樹苗，并協助市民栽種

　　c、身著環保服發放環保袋，宣傳環保知識

　　d、對市民變廢為寶的diy作品；

　　e、在六市做好活動前的宣傳工作；

　　f、中途騎自行車進行環保宣傳的.接力

　　③團隊制度與紀律講解

　　④安全知識與技能的培訓

　　㈢、志愿者活動流程：

　　以團隊提交策劃書方案中“暑假活動時間表”“暑假活動具體計劃”為準。

　　四、志愿者紀律制度

　　⑴對志愿者實行獎懲制度，志愿者的表現以積分形式評比。

　　⑵請假制度：①具體分為無故缺席、請假、遲到三類進行積分評比；②請假者提前一天向團隊志愿者項目負責人遞交申請。

　　⑶安全制度：①在培訓過程中認真學習安全知識與技能；②活動期間未經許可的情況下不得擅自離開，要結伴而行；③隨時保持與團隊、家人的聯系。

　　五、志愿者合同書

　　另附。

　　六、考核，表彰：

　　活動結束后由主辦方對每位志愿者頒發大賽志愿者證書、紀念品。對表現優秀者進一步獎勵。

　　公益活動策劃書 14

　　一、活動概況

　　1、活動主題：愛與承擔。

　　2、活動口號：慈善起舞，大愛飛翔。

　　3、活動背景：大學生由于其社會地位的特殊性，已成為社會上不可缺少的最活躍的群體之一。尤其是在現今經濟發展與大眾文化需求出現極大不平衡，整個社會幾近病態發展的現實下大學生由于特殊的生活學習環境擁有豐富的知識，獨立的見解，相對成熟的想法，以及飽滿的社會活動積極性和熱情，能夠在社會生活的諸多領域體現其價值，盡管目前大學生能真正有效發揮的社會作用依然有限，但其未來的.發展潛能不可小覷。因此，在社會公益這一領域大學生自然也應該并且有能力承擔起義不容辭的責任，通過各種形式的公益活動體現當代大學生的個人價值及社會價值，呼吁更多的社會人勇于樂于向社會奉獻愛心，承擔責任。

　　4、活動目的：

　　(1)通過本次活動讓更多的同學深入了解公益，親身投入到公益活動中，愛心幫助他人，溫暖他人，在整個活動中奉獻愛心，感受快樂。

　　(2)推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳文明公德、倡導公益文化、幫助大家樹立培養公益服務意識。

　　(3)增強當代大學生的文明觀念，及公益服務意識。

　　(4)為了加強大學生思想政治教育，提升思想道德素質，宣揚公益精神，豐富校園生活。

　　5、活動地點：詳見具體活動安排。

　　6、活動時間：xx年11月至12月份。

　　7、活動對象：海南大學全體師生、海口市監獄、海南省貧困縣小學。

　　二、活動宣傳

　　1、前期宣傳

　　(1)平面宣傳：制作兩塊宣傳板，分別擺放在第一食堂和旅院食堂;在宿舍區及教學區，懸掛宣傳條幅;制作宣傳海報，張貼在每棟宿舍宣傳處。

　　(2)網絡宣傳：利用校園網站、起點論壇、QQ空間、微博等網絡宣傳平臺進行活動宣傳。