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活動策劃 篇1
月餅DIY
--中秋節(jié)活動 活動目的
1豐富第二課堂
2鍛煉孩子的動手能力 3增加中秋節(jié)的節(jié)日氣氛 活動時間
活動地點
烘焙坊，蛋糕店，專門制作月餅的店均可。 活動內(nèi)容
找尋合作商洽談合作事項，大型的蛋糕店最好。參加學員每場人數(shù)控制在10--15人，本活動類似于蛋糕
DIY一樣的流程，做蛋糕的環(huán)節(jié)變化為做月餅即可。 最好是能找到免費提供物料的`合作商，8月披薩活動是收費的，記住我們的活動都是收費和免費相互穿插舉行的。
活動流程
1前期準備
主要是洽談合作商，（至少提前三周）盡可能找一些大店方便我們長期合作。大型的蛋糕店或?qū)ｉT的烘焙坊，一般都有針對孩子使用的操作臺，方便我們活動。合作商需要貯備什么物料？我校該準備什么物料？需要雙方商定。 2宣傳報名
針對在校幼兒園中班大班和一二年級的孩子進行宣傳。盡量參加活動的孩子年齡相差不要太大，盡可能的整班一起參加效果比較好。
提前2周報名，加盟校各校自己決定是否全校統(tǒng)一宣傳？（總部主要針對幼兒園和小學低段進行宣傳，每次外出活動都要考慮到孩子之間的年齡差距和難易操控程度，若不是大型寫生或大型室外畫展活動，盡量選擇整班外出一起參與。整個班級一起參加的好處是只需一個老師聯(lián)系家長，并且本班老師都比較熟悉自己的孩子。很多小朋友課堂上很乖，外出就會變得很調(diào)皮，所以本班老師帶隊便于管理。）
3活動前檢查工作
檢查外出活動時所需物料是否準備齊全？
檢查報名人員是否都取得電話聯(lián)系，并告知家長時間地點和注意事項？
活動前一兩天拜訪合作商或蛋糕店，進行活動細節(jié)確認和宣傳品的擺放及陳列。（建議做店內(nèi)參觀）
4活動當天
--提前半小時到達，迎接。
--所到學員逐一簽到。
--暖場：店內(nèi)參觀，由合作商負責人引領(lǐng)介紹。
--主講老師講課：涉及到中秋節(jié)的來歷，小知識分享。以及現(xiàn)場提問小問題等。
--有請月餅師傅出場，自我介紹。講解月餅的制作方法，并現(xiàn)場教授。
--做完月餅，烤制的環(huán)節(jié)需要老師們組織一些互動性游戲，或者小朋友的自我才藝展示。
--月餅烤制完畢，請月餅師傅給予總體評價。
--最后主持人總結(jié)今日活動，感謝合作商的大力支持。
--活動結(jié)束，歡送大家。
活動策劃 篇2
活動名稱：我是能干的好娃娃
活動目標：
1、教幼兒學唱歌曲，學會洗手絹、襪子、小件衣物等。
2、進一步培養(yǎng)幼兒良好的獨立生活能力。
活動準備：臟手絹若干、肥皂、鋼琴一架
活動過程：
一、師生談話
“你的手絹臟了怎么辦？你會洗手絹嗎？”幼兒互相討論怎樣洗手絹、洗襪子、小件衣物等。
二、我是能干的好娃娃
1、個別幼兒洗手絹，請幼兒觀察洗手絹的方法對不對。
2、教幼兒正確的洗手絹的方法。（先將臟手絹浸泡在水里，然后打上肥皂搓一搓，最后沖洗干凈擰干。）
3、介紹新朋友。欣賞歌曲《我是能干的好娃娃》
4、學唱歌曲。教育幼兒自己的事情自己做，做一個能干的`好娃娃。
5、請幼兒用正確的方法洗手絹，體驗勞動的快樂。
活動策劃 篇3
一、活動主題：
圣誕嘉年華，炫出極限色彩
二、活動目的：
使校園充滿活力色彩，豐富同學們的課余生活，融入學院的大圈子，努力培養(yǎng)和發(fā)揚學院的團結(jié)精神，積極實踐的精神。
三、主辦單位：
湖南外國語職業(yè)學院
四、活動時間：
12月30日
五、活動對象：
全院學生
六、活動地點：
湖南外國語職業(yè)學院教學樓
七、活動流程：
1、項目組：
（1）、第一項目組：組織部負責
①完成詳細活動策劃書、節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作；
②主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核；
③負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接；
④準備好晚會所需的`一切服裝道具；
（2）、第二項目組：宣傳部負責
①利用海報、橫幅、廣播等方式開展宣傳；
②現(xiàn)場攝影及CD攝像；晚會結(jié)束后的VCD制作及上傳等。
（3）、第三項目組：外聯(lián)部
①負責聯(lián)系商家以及完成承諾給予贊助商的服務(wù)工作；
②聯(lián)系晚會前熱場商家、校內(nèi)商家及食堂等；
③負責晚會費用的處理
（4）、第四項目組：社團聯(lián)合會
①晚會所必須的設(shè)備和物品購買
②晚會期間，負責會場紀律維持；
③協(xié)助比較忙的項目組的工作。
（5）、第五項目組：組織部
①現(xiàn)場安排，如擺放桌椅等
活動策劃 篇4
樂平鎮(zhèn)關(guān)于開展關(guān)愛女孩《全家福》進萬家活動實施方案為深入開展婚育新風進萬家活動，按照上級計生部門的要求，經(jīng)鎮(zhèn)計生領(lǐng)導(dǎo)組研究決定，在部分村開展關(guān)愛女孩《全家福》進萬家活動。現(xiàn)將活動方案公布如下：
一、活動內(nèi)容
《全家福》進萬家活動是婚育新風進萬家活動的深入和延伸。活動的主要內(nèi)容是由鎮(zhèn)確定三個村為項目村，李密生同志為專業(yè)拍攝人員，在規(guī)定或約定時間內(nèi)，為獨雙女戶家庭免費拍制一張“全家福”照片，送到群眾家中。把群眾需要了解的人口和計劃生育政策、獎勵扶助、婚育新風、優(yōu)生優(yōu)育、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、關(guān)愛女孩行動等方面的內(nèi)容與《全家福》項目融為一體，成為精美的人口計生宣傳品，使廣大農(nóng)民群眾在觀賞、喜愛、收藏、傳承中，潛移默化地接受科學文明進步的婚育觀念。項目村，要在村建立“光榮櫥窗”，將全村獨雙女家庭的全家福照片制成宣傳畫，予以宣傳表揚，鎮(zhèn)政府將在計生所，制作“光榮墻”，展現(xiàn)全鎮(zhèn)獨雙女家庭的先進事跡和風采。
二、活動對象
各村農(nóng)村計劃生育獨雙女戶家庭。
三、活動時間
從20xx年12月14日始至20xx年6月31日，分階段實施，全面落實。
第一階段：摸底登記階段（20xx年12月16日至12月31日）。12月15日鎮(zhèn)組織召開《全家福》進萬家活動討論動員會，制定實施方案，布置工作任務(wù)。12月16日至12月31日由鎮(zhèn)村干部進組入戶向該村
獨雙女戶宣傳此項活動的目的和意義，做好摸底登記工作。
第二階段：采集照片階段（20xx年元月至20xx年2月28日）。在鎮(zhèn)村干部的陪同下采用高像素數(shù)碼相機對各村分批開展《全家福》照片的拍攝工作，同時做好拍攝登記（不愿拍照的不勉強）。對不在家的獨雙女戶家庭進行預(yù)約時間，集中拍攝。
第三階段：精心設(shè)計階段（20xx年3月1日至20xx年4月10日）。我鎮(zhèn)將采集的照片送縣計生委交省宣教中心專業(yè)人員進行《全家福》照片的'設(shè)計制作。
第四階段：廣泛宣傳階段（5月11日至6月30日）。由鎮(zhèn)村兩級利用召開村民代表大會、婦女代表會、鑼鼓隊、宣傳車等多種宣傳形式將《全家福》送達到光榮戶家庭。同時，完成“光榮櫥窗”和“光榮墻”制作。
第五階段：迎接上級驗收階段（7月1日至7月20日）。
四、活動的組織領(lǐng)導(dǎo)
鎮(zhèn)成立關(guān)愛女孩《全家福》進萬家活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由史明秀同志擔任，成員由計生辦人員組成。組長負責整個活動的組織協(xié)調(diào)工作；拍攝專業(yè)技術(shù)人員負責《全家福》照片的質(zhì)量；計生辦人員負責業(yè)務(wù)指導(dǎo)并與村“兩委”一道做好摸底登記、拍攝登記和相關(guān)內(nèi)容的采集工作。工作費用經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)組提出預(yù)算，經(jīng)鎮(zhèn)研究后確定。
根據(jù)計生考評精神，鎮(zhèn)將對工作有創(chuàng)新的村，在年終考評中予以加分。
活動策劃 篇5
一、活動背景：
轉(zhuǎn)眼間，一零書法攝影協(xié)會已經(jīng)8歲了，回望我們走過的八年，在大家的共同努力和見證下，成功的舉辦了一個個富有特色活動，，極大地豐富了同學們課余生活，發(fā)揮了自己特長！在此我們也為了歡迎新同學的到來，特地舉辦此次“和諧杯”攝影展，讓全校師生看到我們過去的努力和汗水，讓大家回味那曾經(jīng)難忘的點點滴滴，同時也是我們繼續(xù)前進的不竭動力。
二、活動宗旨：
1、豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，提高藝術(shù)修養(yǎng)和攝影水平，真正掀起校園文化藝術(shù)。
2、促進攝影愛好者之間的影藝交流，并為所有熱愛攝影藝術(shù)的同學搭建一座展示其精神風貌、記錄發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)創(chuàng)意的平臺。
3、讓大學生更加關(guān)心生活、關(guān)注社會，以健康、文明、熱情的姿態(tài)展現(xiàn)大學生的風采與活力。
三、活動簡介：
本次展覽以“我眼中的美”為主題，喚醒大家發(fā)現(xiàn)美的意識，去發(fā)現(xiàn)校園生活中你所認為的美。作品可以是一朵美麗的小花，一片蔚藍的'天空，一位辛勞的清潔工，一部你喜愛的長帶或碟片，一個你愛的玩偶，或者是夜間校園微亮的路燈，學校里的建筑，也可以是你的寢室，你跟好友的合照，跟戀人幸福的照片，亦或是你喜歡的姑娘，小伙，他（她）們的背影，他（她）們的微笑，他（她）們的舉手投足，自習室里認真看書的同學。
四、活動對象：
所有愛好攝影及所有熱愛生活的各院系同學，有無攝影基礎(chǔ)著均可。
五、組織機構(gòu)：
XXXX學院一零書法攝影協(xié)會
六、活動地點：
湖南城市學新校區(qū)
七、活動時間：
20xx年10月1日——20xx年11月15日
八、活動形式：
作品展覽
九、活動內(nèi)容：
自由
十、報名及作品投稿方式：
1.電子檔（注明姓名、班級學號、作品標題、聯(lián)系號碼、作品文字說明）：
作品收集郵箱：XXXXXXXXXXXX@qq.com
或純色藝術(shù)婚紗攝影影樓（北門直走100米右轉(zhuǎn)）
2.照片投稿：
XX文印室（1棟聯(lián)通營業(yè)廳內(nèi)）
3.食堂前設(shè)報名點，時間10月13日-10月15日
十一、活動評委、嘉賓：
學院團委、美藝系專業(yè)老師
十二、活動獎項設(shè)置
一等獎：2名證書+獎金100元+綜合測評分
二等獎：3名證書+寫真+綜合測評分
三等獎：6名證書+寫真+綜合測評分
“個性”獎若干（根據(jù)展覽作品的10%設(shè)定）：獎品
活動策劃 篇6
一、活動目的`：
為了豐富和娛樂大學生的課外生活，為了發(fā)展和提高西昌學院街舞水平,為了讓大家通過一次次的聚會相互認識和了解，建立友情。
二、活動時間：
20xx年5月30日14：30--17：00
三、活動地點：
西昌學院南校區(qū)體育系舞蹈房(體操房旁)
四：活動策劃
由西昌學院舞蹈協(xié)會主辦
五、活動項目：
1. Breaking 1 VS 1 Poppin 1 VS 1
2. Breaking齊舞 Poppin齊舞
3.女子單人Dancer
六、比賽流程：
Poppin齊舞表演,裁判Solo，Poppin 1 VS 1初賽,女單初賽，Breaking 1 VS 1初賽,Breaking齊舞表演,Poppin決賽,女單決賽，Breaking決賽，裁判現(xiàn)場頒獎。
七、獎項
各項目取前3名頒發(fā)證書及Rmb，并且評數(shù)名表現(xiàn)優(yōu)異者給予獎品表示獎勵
八、裁判選派：
裁判由西昌市著名街舞團隊2/3及西昌學院街舞代表組成
九、資金運算：
裁判300元(100元/人)，各項比賽540元(冠軍80元，亞軍60元，季軍40元)，布置比賽場地及宣傳各項費用100元，共計940元。
十、注意事項：
比賽中不允許有打架斗毆等情況發(fā)生，如果出現(xiàn)參賽和比賽人員有不良行為時，立即取消其比賽資格并請其離開比賽場地。
活動策劃 篇7
一、活動目的及活動意義：
中國經(jīng)濟近些年一直保持著快速強勁的發(fā)展，積累了巨大的國民財富。啟動于xx年的股改，使資本市場開始了資產(chǎn)重估的進程，強化了證券市場對資本的配置作用，開啟了股票市場的黃金十年。過去兩年，中國股市突飛猛進，指數(shù)一路走高，巨大的賺錢效應(yīng)激起了人們的投資欲望。人們紛紛投身于資本市場，希望分享中國經(jīng)濟發(fā)展的成果。但也有人盲目跟風，匱乏專業(yè)分析知識，對規(guī)章制度缺乏了解，不懂得如何控制投資風險，給自己的利益造成了損害，也在一定程度上加劇了證券市場的波動。
為了增加當代大學生對證券市場的理解，滿足大學生日益增長的專業(yè)金融知識的需求，彌補相關(guān)領(lǐng)域的空白，我們立足武漢九所重點高校，面向所有大學生群體，組織了這次規(guī)模宏大的模擬金融大賽。這次大賽致力于用實踐推動理論學習、鍛煉當代大學生知識聯(lián)系實際的能力，使同學們在證券、基金市場的真實環(huán)境下，實踐金融理論并進行虛擬投資操作；結(jié)合國內(nèi)與國際金融市場交易規(guī)則，智慧理財、理性投資，避免投機跟風，建立起未來事業(yè)發(fā)展所需的正確的投資理念。
我們已經(jīng)成功的舉辦了四屆模擬炒股大賽。為了進一步擴大該大賽在武漢乃至華中地區(qū)的影響力，挖掘該活動的潛在價值，擴大其意義，在汲取了往屆大賽的經(jīng)驗后，我們聯(lián)手武漢八校，與中信證券武漢營業(yè)部再次強強合作，并在以往單一股票模式的基礎(chǔ)上，增加了基金金融交易形式的模擬平臺，旨在推動構(gòu)建一個規(guī)模更大的、形式更多樣化的、活動更完善的'實踐平臺。主辦方本著“校企聯(lián)合促學”的一貫宗旨，努力為廣大學生提供一個全真的金融交易環(huán)境，使參賽者體驗股市沉浮，感受投資風險，并盡情享受所學理論知識被成功實踐的巨大樂趣！
同時，這次大賽的舉辦，也為加強各兄弟高校間的學術(shù)交流、促進溝通、擴大彼此共識、深化傳統(tǒng)友誼提供了一次難得的契機！
二、活動的組織機構(gòu)：
主辦方：華中科技大學校團委
華中科技大學經(jīng)濟學院
中信證券武漢營業(yè)部
策劃承辦方：華中科技大學理財協(xié)會
協(xié)辦方：武漢理工大學未來管理者協(xié)會
三、面向群體：
武漢地區(qū)十所重點高校在校學生（名單不分先后）
華中科技大學、武漢大學、華中師范大學、武漢理工大學、中南財經(jīng)政法大學、中國地質(zhì)大學（武漢）、華中農(nóng)業(yè)大學、中南民族大學、湖北大學。
四、活動方式：
本次大賽以中國當前真實金融市場為背景，由主辦方中信證券武漢營業(yè)部提供所有上市公司信息及交易金融系統(tǒng)，同時負責對參賽者提供一定的專業(yè)培訓。凡報名參賽者均可免費獲得一個固定賬號及相應(yīng)初始密碼。參賽者憑賬號與密碼登錄交易系統(tǒng)，在真實場景內(nèi)完成各項操作，最終，在規(guī)定期限內(nèi)，按照大賽交易規(guī)則（附件2），收益率高者勝出。
備注：1、本次模擬炒股大賽的參與者無需繳納任何費用。
2、具體操縱及交易方法詳見大賽網(wǎng)站。
五、活動時間及地點：
時間：4月～6月
大賽網(wǎng)址：
六、活動具體流程：
(一)、前期宣傳
時間：4月21日~4月23日下午4：30~6：00
4月24日 中午 11：30~13：00
地點：南湖升升食堂門口
秘書部確定設(shè)點人員，市調(diào)部負責借場地，外事部與華科理財協(xié)會聯(lián)系海報與傳單。
注：4月20日網(wǎng)上交易系統(tǒng)正式開通（交易平臺ip地址見宣傳物料或）。
(二)、聯(lián)合新聞發(fā)布會暨開幕式
4月22日（待定）19：00于華中科技大學經(jīng)濟學院報告廳。
詳細流程見下：
㈠、放映宣傳片；
㈡、出席人員入場；
㈢、介紹到場來賓；
㈣、中信證券領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言；
㈤、徐院長發(fā)言；
㈥、理財協(xié)會代表發(fā)言；
㈦、其他高校代表發(fā)言；
㈧、校團委陳鋼副書記發(fā)言，并宣布大賽開始；
㈨、第一次宣講會；（建議中信證券武漢營業(yè)部資深講師郭冠軍主講）
㈩、答疑；（建議由羅總、劉老師、熊迎組成）
(三)、參賽名額分配
4月15日從大賽組委會獲得賬號和初始密碼。
(四)、大賽報名
報名工作分現(xiàn)場報名和網(wǎng)上報名兩種方式，參賽者只需在這兩種方式中任選一種即可。具體安排見下：
㈠、現(xiàn)場報名：4月21日～4月24日期間，由各校分別設(shè)立校內(nèi)報名點。屆時報名者需填寫報名表和回執(zhí)，報名表由工作人員妥存，回執(zhí)由報名者妥存。同時，也可在各校宣講會現(xiàn)場報名。
㈡、網(wǎng)上報名：4月13日～4月26日期間，登陸大賽網(wǎng)站下載報名表（網(wǎng)址：），填寫并提交至指定郵箱（），等待工作人員回復(fù)一個賬號及相應(yīng)初始密碼。
(五)、各校提交報名表
于4月27日（即報名正式結(jié)束）將本校全部現(xiàn)場報名表的電子檔提交大賽組委會。
組委會公共郵箱： 密碼：
（六）、大賽進行中
4月20日至6月12日為大賽比賽期，期間主要工作為：
㈠、中期宣傳；
主要關(guān)于中信專家兩次培訓的宣傳，具體時間、地點由各高校協(xié)辦方與中信方面聯(lián)系人協(xié)商，暫時待定。
㈡、大賽培訓講座：
第一次宣講會講座 時間：4月24日晚19：00
地點：南湖教學區(qū)新一405
主講人：中信證券講師團
主題：證券風云
準備工作：
1、市調(diào)部借取宣講會用的多媒體教室。
2、外事部聯(lián)系國教學院、經(jīng)濟學院的學生會，請求他們幫助宣傳此活動。
3、網(wǎng)絡(luò)新聞部負責現(xiàn)場拍照，并及時寫新聞進行宣傳
4、秘書部做好會議記錄、并負責簽到
第二次培訓講座 時間：4月27日—5月15日
主講人：中信證券講師團
主題：宏觀經(jīng)濟與投資策略
第三次培訓講座 時間：5月20日—6月5日
主講人：中信證券講師團
主題：證券技術(shù)分析及熱點專題
大賽前期宣傳及比賽期間將由中信證券講師團資深講師、高級講師舉行3次培訓，具體培訓時間及相應(yīng)安排將在各日程時間段與中信方面聯(lián)系人協(xié)商后借去場地并宣傳。若參賽團隊對培訓有特殊要求可向主辦方提出申請，執(zhí)行委員會及時協(xié)調(diào)，力爭滿足。
㈢、與中信、華科聯(lián)系人保持及時聯(lián)絡(luò)，隨時解決可能出現(xiàn)的問題；
（七）、閉幕式暨頒獎典禮
6月中旬擇日于華中科技大學召開。詳細流程見下：
㈠、放映宣傳片；
㈡、出席人員入場；
㈢、介紹到場來賓；
㈣、主辦方代表發(fā)言；
㈤、中信證券代表發(fā)言；
㈥、宣布各獎項獲獎名單，由嘉賓為獲獎?wù)呋颢@獎團體代表頒獎。嘉賓同獲獎?wù)吆瞳@獎團體代表在主席臺上合影留念；
㈦、各方代表回答現(xiàn)場媒體提問；
㈧、由大賽組委會宣布，第六屆“中信證券”杯模擬證券投資大賽暨武漢十校邀請賽正式閉幕；
㈨、閉幕式暨頒獎典禮結(jié)束；
㈩、對獲獎選手進行實戰(zhàn)環(huán)境下的職場模擬面試，由中信證券組成專家評委會。
（八）、賽后工作
㈠、后期宣傳；
㈡、總結(jié)大賽經(jīng)驗得失，詳細整理比賽流程及各項材料，總結(jié)成冊；
㈢、邀請相關(guān)媒體對此次大賽進行專訪；
七、備注：
1、本次大賽由華中科技大學社團聯(lián)合會主辦，華中科技大學經(jīng)濟學院和理財協(xié)會承辦，中信證券武漢營業(yè)部提供資金及技術(shù)支持，并獲得此次大賽的冠名權(quán)、贊助。
2、本次大賽由大賽組委會負責統(tǒng)籌安排，誠摯地歡迎各個高校加盟協(xié)辦。
主辦：華中科技大學經(jīng)濟學院
承辦：華中科技大學理財協(xié)會
協(xié)辦：武漢理工未來管理者協(xié)會
xx年4月
活動策劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”的目標要求，深入開展以“有愛心、有耐心、有細心、有誠心、有責任心”為主題的“五心”師德教育活動，進一步激發(fā)起學校全體教師的光榮感、歷史使命感和社會責任感，激勵教師樹立起以德治學、育人為本、樂于奉獻、奮發(fā)向上的職業(yè)理想，帶動起規(guī)范執(zhí)教、精益求精、愛生如子、創(chuàng)新進取的良好教風，形成相互理解、相互關(guān)愛、相互激勵、相互幫助、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的干群關(guān)系、同事關(guān)系和師生關(guān)系，促進我校教育教學科學發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展。
二、“五心”內(nèi)涵
開展”五心”師德教育活動，以弘揚高尚師德、力行師德規(guī)范、提高師德修養(yǎng)、樹立師德形象為主旨，其基本內(nèi)涵是：
有愛心，即滿腔熱忱，獻身教育。沒有愛就沒有教育，愛是教育的根基和起點。教師有愛心，就是要“心中有大愛，赤膽獻教育”，熱愛教育、奉獻教育、贊美教育，積極進取，奮發(fā)有為，全身心投入到教育改革與發(fā)展大業(yè)中;就是要熱愛崗位、珍惜崗位、堅守崗位，求真務(wù)實，埋頭苦干，切實做好教書育人工作;就是要熱愛學生、關(guān)心學生、服務(wù)學生，因材施教，誨人不倦，促進每一個學生健康成長和全面發(fā)展。
有耐心，教師必須有百分之兩百的耐心來對待學生的點點滴滴，就向?qū)Υ约旱暮⒆右粯樱绕涫遣钌霓D(zhuǎn)變工作，要準備打持久戰(zhàn)。
有細心，洞察一切，先做后說： 首先，教師有發(fā)現(xiàn)問題的能力;其次，身先士卒，如發(fā)現(xiàn)玻璃沒擦干凈，我先把抹布要過來，然后去擦，一直到擦干凈為止，再如，地面有雜物時，我會親手撿起來，扔到垃圾桶里。教師這種潛移默化的'影響，成效是無窮大的。身教重于言教 ，教師要時刻注意自身對學生的影響，處處以身作則，要求學生做到的，自己先做到，而且做得更好。
有誠心，即誠實守信，言行一致。誠信是立身之本、處世之基，是高尚的人格力量，是良好的道德形象。教師有誠心，就是要真誠對待工作，忠誠教育事業(yè)，做到一絲不茍、勤勤懇懇，用實際行動樹立起人民教育的良好形象;就是要真誠對待同事，“誠實我做起，信譽待人”，優(yōu)勢互補、資源共享，切實打造溫馨和諧團隊;就是要真誠對待學生，為人師表、表里如一，遵守諾言、恪守信用，成為學生尊重和信賴的良師益友。
有責任心，即自立自強，勇于擔當。責任心是成就事業(yè)的基石，也是師德評價最基本的價值尺度。教師有責任心，就是要牢固樹立“教育發(fā)展，責任在我;發(fā)展遲緩，我有責任”的強烈責任感和使命感，以貢獻全部力量服務(wù)教育發(fā)展為最大追求，以促進每一個學生成人成才為最大光榮，始終保持積極向上的精神狀態(tài)。保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，切實在各自崗位上為教育發(fā)展多干點事情、多做點工作。
三、方法步驟
(一)宣傳發(fā)動、學習提高(20xx年4月1日至4月30日)
1、召開動員大會：安排部署整頓教育活動，統(tǒng)一思想，提高認識，明確活動目標、任務(wù)和具體方法步驟。
2、主要學習內(nèi)容：(1)師德師風教育政策法規(guī);(2)優(yōu)秀教師師德風范;(3)教師職業(yè)道德教育和建設(shè)理論資料。其中包括組織學習《教育法》《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)精神。學習時認真組織，精心安排，做好記錄，真正做到時間、人員、內(nèi)容、效果四落實。通過開設(shè)師德師風建設(shè)專題講座、觀看師德教育錄像、舉辦演講比賽、舉辦各種學習座談會等形式加強學習和交流。每位教職工都要記好學習筆記，至少寫出1篇不少于1500字的心得體會。
(二)討論查擺、剖析原因(20xx年5月1日至5月15日)
認真搞好個人自查，是師德師風集中教育活動第二個階段關(guān)鍵。學校班子成員和教師都要深入自查，在認真自查基礎(chǔ)上，寫出自查報告。查找問題、剖析產(chǎn)生問題的主觀原因，提出努力整改的措施。廣泛開展征求意見和評教活動。
1、全體教職工應(yīng)對以下專題進行深入討論：如何認識加強師德教育的重要意義;新時期對教師職業(yè)道德素質(zhì)有哪些新要求;當前違背教師職業(yè)道德有哪些表現(xiàn);如何在實踐中杜絕違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象的發(fā)生;如何結(jié)合自身實際提高師德修養(yǎng);如何建立師德教育的長效機制。嚴格對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師行為十不準》著重從以下幾個方面進行查擺：
(1)在愛崗敬業(yè)方面，有無只教書、不育人，不認真?zhèn)湔n、上課，不認真批改作業(yè)，工作敷衍塞責，不求上進。
(2)在熱愛學生方面，有無諷刺、挖苦、歧視學生，侮辱、體罰或變相體罰學生，是否做到理解、尊重、信任每一位學生。
(3)在嚴謹治學方面，有無教育方式單一，方法簡單粗暴現(xiàn)象，是否做到方法適當、方式靈活、因材施教、耐心細致。
(4)在團結(jié)協(xié)作方面，有無缺乏協(xié)作精神，不團結(jié)尊重同事，詆毀其他教師在學生中的威信，不關(guān)心學校集體的現(xiàn)象。
(5)在廉潔從教方面，有無缺乏奉獻精神，不能自覺抵制社會不良風氣影響，從事有償家教，以教謀私，向?qū)W生推銷資料，借學生家長辦私事或索取接受學生家長的饋贈現(xiàn)象。
(6)在為人師表方面，有無不尊重社會公德，賭博，工作日時間飲酒，上課期間使用通訊工具，在教室及學生活動場所吸煙，工作期間衣著不規(guī)范，穿奇裝異服，言行粗魯現(xiàn)象。
2、查擺問題要堅持多渠道、多形式。首先要進行自我查擺。每位教職工要根據(jù)工作崗位分別從管理育人、教書育人、服務(wù)育人等方面，圍繞上述“六種現(xiàn)象”，進行深挖細查。要敢于觸及靈魂，正視問題。其次要在自我查擺的基礎(chǔ)上，以學校為單位進行教職工互查。再次要通過設(shè)立征求意見箱，開通舉報電話等方式，自覺接受各方面的監(jiān)督。將所征求到的意見原汁原味地反饋給教師本人，每位教職工要對查擺和征求到的問題進行梳理歸類，對存在問題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生問題的原因進行深入細致的剖析，寫出自查報告。
3、查擺問題要站在學習實踐科學發(fā)展觀的高度，堅持實事求是的原則，反對弄虛作假;堅持自己找、學生及家長提的原則，反對形式主義;堅持批評與自我批評的原則，反對好人主義;堅持有則改之、無則加勉的原則，反對不負責任，聽不得別人建議。
(三)活動實踐，深入整改(20xx年5月15日至20xx年5月31日)
(四)全面整頓、鞏固提高(20xx年6月1日至20xx年6月15日)
1、每位教職工要在學習提高、查擺問題的基礎(chǔ)上，邊學邊改，邊查邊改，邊整邊改，將整改貫穿于活動的全過程。要針對查擺出的問題，認真進行梳理，集中分析研究，制定整改措施，寫出心得體會。
2、依法管理教師隊伍，加大對問題教師的處理力度，實行“一票否決制”，對違反職業(yè)道德的教師，要在查實的基礎(chǔ)上，對情節(jié)輕微者，給予黨紀、政紀處分，兩年內(nèi)取消當年各種評優(yōu)、評先和晉級資格;對情節(jié)嚴重者，要依據(jù)有關(guān)規(guī)定解除相應(yīng)的聘任關(guān)系。
四、工作措施
1、加強領(lǐng)導(dǎo)。為保證本次師德主題教育活動在我校有序、有效開展，實現(xiàn)預(yù)期目標，切實加強對師德教育活動的領(lǐng)導(dǎo)，成立學校師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責活動的組織實施、檢查和督辦分工負責，協(xié)調(diào)一致，齊抓共管的工作格局。
2、精心組織。要緊緊圍繞活動主題，緊密聯(lián)系教育工作實際和教師隊伍的現(xiàn)狀，充分運用各種渠道、各種載體、各種形式、創(chuàng)造性地開展活動，認真組織每個階段的每一次活動。
3、常抓不懈。師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組要加強督促檢查，把師德教育活動與師德日常建設(shè)結(jié)合起來，融入到學校的教育教學管理工作之中，修訂管理規(guī)范，加強制度建設(shè)。要及時研究新時期師德教育的新形勢、新特點、新要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德教育的新途徑、新舉措，把師德建設(shè)活動引向深入。
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