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主題活動(dòng)策劃 篇1
【設(shè)計(jì)思路】
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，__幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)目的】
一、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
二、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。
【活動(dòng)過(guò)程】
幼兒配樂(lè)朗誦：
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
一、表演《感恩的心》
二、演唱歌曲《我的好爸爸》
三、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話
四、室內(nèi)親子制作《心連心愛(ài)心卡》
五、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲停花在誰(shuí)的.手中幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演節(jié)目，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
親子游戲：
一、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
二、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
三、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
主題活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1.嘗試運(yùn)用多種材料在紙盤(pán)上大膽地制作，表現(xiàn)自己好朋友的特征。
2.活動(dòng)中遇到困難會(huì)主動(dòng)向老師或同伴請(qǐng)求幫助。
活動(dòng)準(zhǔn)備：圓形紙盤(pán)（數(shù)量略多于幼兒人數(shù)）
制作的工具：剪刀、記號(hào)筆、毛線、各種不同的紙等。老師的示范作品。
活動(dòng)過(guò)程：
一、以故事引出課題
1.朋友船上的朋友們真可愛(ài)，他們碰到了困難會(huì)互相幫助，我們小朋友有好朋友嗎？
當(dāng)你的朋友遇到了困難，你會(huì)幫他一起克服嗎？
2.你的好朋友是誰(shuí)呢？請(qǐng)你看看自己的好朋友，他長(zhǎng)得是怎樣的？（重點(diǎn)觀察臉部特征及發(fā)型特征）
3.請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己好朋友的特征
你的好朋友是怎樣的？臉上有什么？頭發(fā)是怎樣的？
二、欣賞老師的朋友
1.老師也有好朋友，今天我把他們也做出來(lái)了，想欣賞一下嗎？
欣賞范例，觀察不同的做法。（2張）
2.示范講解：在盤(pán)子上可以選擇材料，剪出眼睛和嘴巴（也可以畫(huà)），畫(huà)出鼻子，最后用自己喜歡的材料為好朋友做頭發(fā)。
三、觀察材料、討論如何制作
1.你想把好朋友表現(xiàn)出來(lái)嗎？
請(qǐng)你看看桌子上，老師為大家準(zhǔn)備了什么？
2.討論：你想選什么材料？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的意愿選擇、講述）
四、幼兒制作
1.剛才大家都說(shuō)了許多自己的意見(jiàn)，現(xiàn)在老師請(qǐng)你也來(lái)把好朋友做出來(lái)，好嗎？
老師巡回指導(dǎo)：A.啟發(fā)幼兒運(yùn)用多種手法表現(xiàn)，如用紙、毛線都可以做頭發(fā)，用筆畫(huà)五官、給女孩子粘不同的'辮子等等。
B.提醒幼兒用雙面膠時(shí)，撕下的紙放進(jìn)空籮筐中；用剪刀的時(shí)候注意安全；碰到困難的時(shí)候可以向老師或朋友請(qǐng)求幫助。
C.提醒幼兒完成后共同整理材料。
五、互相欣賞
1.我們把自己的好朋友做出來(lái)了，現(xiàn)在請(qǐng)大家一起做個(gè)游戲“猜猜是誰(shuí)”請(qǐng)一個(gè)小朋友展示作品，請(qǐng)其他幼兒猜猜這個(gè)好朋友是誰(shuí)？
2.將作品陳列出來(lái)，一起欣賞。
主題活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：20xx-12-07 本班教室
二、活動(dòng)主題：共享陽(yáng)光 快樂(lè)成長(zhǎng)
三、活動(dòng)目的：
培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于助人、互敬互愛(ài)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、自理自強(qiáng)等意識(shí)與能力；號(hào)召學(xué)生關(guān)心幫助留守同學(xué)，幫助留守同學(xué)樹(shù)立起樂(lè)觀積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，從而樹(shù)立正確的人生觀。
四、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1．掌握班級(jí)留守學(xué)生所占比例，詳細(xì)弄清班級(jí)留守學(xué)生情況等。2．其它活動(dòng)準(zhǔn)備（有關(guān)音樂(lè)、生日蛋糕，紀(jì)念品等）。
五、活動(dòng)過(guò)程：
主持人出場(chǎng)
甲：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好——
甲：同學(xué)們，老師經(jīng)常教育我們：我們雖來(lái)自不同的家庭，但我們都是兄弟姐妹。
乙：是啊，我們是——
全班合：快樂(lè)的一家。
甲：四年級(jí)1班
合：“關(guān)愛(ài)留守兒童集體生日會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始！
（全班鼓掌）甲：很多同學(xué)知道，在我們這個(gè)班級(jí)大家庭里，父母長(zhǎng)年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少，他們一直與爺爺奶奶、外公外婆或親戚一起生活。
留守兒童真情告白：
我們班有許多同學(xué)的爸爸和媽媽都在外面打工。我真想知道父母不在身邊的生活是怎樣的，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲，好不好？
1、給爸爸媽媽的一封信：
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)你們放心，我們一定牢記您的教誨，將這份思念化作我們進(jìn)步的動(dòng)力，我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的殷切期望。有你們陪伴的日子，我們的生活溫暖而又精彩，你們不在身邊的日子里，我們一樣能自理、自強(qiáng)。不信？
媽媽?zhuān)鹤詮哪阕吆缶蜎](méi)給我打電話回來(lái)，其實(shí)我有很多話對(duì)你說(shuō)。
你為了讓我和姐姐上學(xué)，你和爸爸就出門(mén)打工。我現(xiàn)在很想你們，不知道你們好不好，你們不顧生病天天都工作幾個(gè)小時(shí)而且還要加班，你們這么辛苦不就是為了我姐姐讀書(shū)，為了我們能成為一個(gè)有知識(shí)、有文化的人嗎？
你們養(yǎng)育之恩，我不會(huì)忘的，我一定不會(huì)要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有用之人。 我們期末已經(jīng)接近了，你們放心，我一定會(huì)好好的復(fù)習(xí)的，考出好成績(jī)，不會(huì)讓你們失望。
祝你工作順利！
2、笑話
下面我們來(lái)放松一下心情，聽(tīng)聽(tīng)胡作奎給我們帶來(lái)的一段笑話大家掌聲歡迎.
3、歇后語(yǔ)
真舍不得把大家從歡快的笑聲中拉回來(lái)，笑過(guò)之后我們來(lái)欣賞朱紅林帶給我們的歇后語(yǔ)。
4．舞蹈表演
前面一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目讓我們的心情格外舒暢，接下來(lái)——我們幾位同學(xué)也為大家準(zhǔn)備了一個(gè)舞蹈。
5、魔術(shù)表演
丁：同學(xué)們你們會(huì)表演魔術(shù)嗎？
但陳鑫宇同學(xué)會(huì)，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞他為我們帶來(lái)的魔術(shù)大家歡迎~~~
6．慶祝留守同學(xué)××生日（播放生日快樂(lè)歌）
今天我們?cè)谶@個(gè)充滿(mǎn)友誼溫暖的大家庭里共同來(lái)慶祝張玉林、胡作奎、楊文靜、吳亞?wèn)|的生日。下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)他們上場(chǎng)許愿。我們大家一起 為壽星們唱生日祝福歌。
留守兒童集體朗誦：
我愛(ài)我們的老師，我愛(ài)我們的`同學(xué).是啊，只要我們都獻(xiàn)出同學(xué)間的友誼，班上的留守同學(xué)一定過(guò)得非常開(kāi)心。 對(duì)，愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，關(guān)心獻(xiàn)給他人，孝心獻(xiàn)給父母，信心獻(xiàn)給自己，忠心報(bào)效祖國(guó)！讓我們一起聆聽(tīng)班上留守同學(xué)共同的心聲吧。（感恩的心 伴奏 配樂(lè) ）
（合）我愛(ài)我們的老師，我愛(ài)我們的同學(xué)，因?yàn)樗麄兌加幸活w火熱的心。
（女）你看，他們精神飽滿(mǎn)，意氣風(fēng)發(fā)。
（男）你聽(tīng)教室里書(shū)聲郎朗，筆尖沙沙。
（女）他們一個(gè)個(gè)在辛勤耕耘，播下那希望的種子。
（男）他們一個(gè)個(gè)在勤奮學(xué)習(xí)，收獲著成功的果實(shí)。
（合）我愛(ài)我們的老師，我愛(ài)我們的同學(xué)，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們?nèi)绾稳ジ玫膶W(xué)習(xí)。
（女）老師說(shuō)，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
（男）同學(xué)們，要遵守紀(jì)律，不負(fù)眾望。
（女）是的，課堂上聚精會(huì)神，勤于思考，不斷追求，努力創(chuàng)新。
（男）是的，課堂外提前預(yù)習(xí)，不懂就問(wèn)，勇于探索，溫故知新。
（合）我愛(ài)我們的老師，我愛(ài)我們的同學(xué)，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們?nèi)绾稳ビ有碌纳睢?/p>
（女）老師說(shuō)新時(shí)代的少年兒童，更應(yīng)該緊跟新時(shí)代。
（男）同學(xué)們說(shuō)，守紀(jì)、勤奮、安全、衛(wèi)生、活潑、團(tuán)結(jié)一樣都不能少。
（女）是呀，科技是第一生產(chǎn)力，我們從小就要煉就一身過(guò)硬的本領(lǐng)，堅(jiān)定我們的意志。
（男）是啊，身心健康，是有用之人，我們?nèi)巳艘袨槿嗣穹⻊?wù)的精神，實(shí)現(xiàn)我們的理想。
我愛(ài)我們的老師， 我愛(ài)我們的同學(xué)。
因?yàn)樗麄冎该髁宋覀兦斑M(jìn)的方向。
老師啊，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，安下心來(lái)學(xué)習(xí)，堂堂正正做人。
同學(xué)啊，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：團(tuán)結(jié)就是力量，祖國(guó)的未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。 我決心，不辜負(fù)老師殷切的期望，我決心，不辜負(fù)同學(xué)們期待的目光.
（合）我愛(ài)我們的老師，我愛(ài)我們的同學(xué)。
結(jié)束語(yǔ)：
（2：父母的遠(yuǎn)去，是暫時(shí)的。我讓我們勇敢面對(duì)生活，快樂(lè)享受每一在。請(qǐng)你們不要忘記：你們還有另一個(gè)大家庭--那就是太坪小學(xué)四年級(jí)。這里有你親愛(ài)的同學(xué)和老師，我們隨時(shí)分享你們的你們的快樂(lè)與不快。讓我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，攜手奮進(jìn)，共同走進(jìn)燦爛的明天!四年級(jí)1班主題隊(duì)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束，謝謝老師和同學(xué)們！
謝謝老師和同學(xué)們！
主題活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景：
“女生節(jié)”誕生于上世紀(jì)九十年代初的校園，是一個(gè)關(guān)愛(ài)高校女生、展現(xiàn)高校女生風(fēng)采的節(jié)日。如今三七“女生節(jié)”在校園里刮起了一股潮流。我們不可能阻擋得了。因此，在此女生節(jié)來(lái)臨之際，電子系心里輔導(dǎo)站為進(jìn)一步增進(jìn)男女生之間的交流，切實(shí)做好大學(xué)生之間健康，積極的異性交往的工作。特此舉辦 ‘幸福誰(shuí)最強(qiáng)’”，讓男女生以最真摯的心理，共同譜出一曲唯美的樂(lè)章！
二、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)旨在給男女生提供一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的'一個(gè)平臺(tái)。不僅可以豐富校園生活，體現(xiàn)學(xué)校尊重女生，關(guān)愛(ài)女生的風(fēng)尚，促進(jìn)男女同學(xué)間真摯的交流，而且展現(xiàn)了學(xué)生青春風(fēng)采以及從中獲取有益的知識(shí)！
三、活動(dòng)主題：幸福誰(shuí)最強(qiáng)
四、活動(dòng)對(duì)象：電子系大一，大二學(xué)生
五、活動(dòng)形式：
由電子系男生在節(jié)日當(dāng)天為本班女生做些能令女生感到幸福的事！活動(dòng)形式不限，堅(jiān)持創(chuàng)新……
例如：
1、用自行車(chē)載本班女生去上課；
2、男生制作祝福vcr；
3、晚上，組織本班女生（或者心儀女生）去放飛孔明燈，祝愿她們夢(mèng)想成真；
4、在傍晚的校園廣播，為本班女生點(diǎn)歌祝福……
六、活動(dòng)時(shí)間：3月7號(hào)
七、活動(dòng)步驟策劃：
（1）通知電子系各班班長(zhǎng)組織各班全體男生想能令女生感到幸福的點(diǎn)子，并于當(dāng)天實(shí)施！
（2）在比賽接近尾聲時(shí)，讓女生寫(xiě)幾句感想，并上交班長(zhǎng)或心理委員手中。
（3）最終各班班長(zhǎng)或心理委員將本班在那天實(shí)施的計(jì)劃總結(jié)、照片等材料寫(xiě)好連同女生的感想一并于3月10號(hào)前上交心理輔導(dǎo)站，我們會(huì)根據(jù)上交的材料然后進(jìn)行評(píng)分，最終評(píng)出最幸福的女生的班級(jí)。
（4）根據(jù)結(jié)果，給最幸福的女生的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
八、人員安排：
（1）心理輔導(dǎo)站成員平均分配，務(wù)必保證每個(gè)班級(jí)都跟蹤到位。
九、宣傳工作：
（1）編寫(xiě)廣播稿，與3月7日中午、傍晚我們的“幸福誰(shuí)最強(qiáng)”活動(dòng) ；
（2）通知系記者團(tuán)跟蹤報(bào)道。
十、注意事項(xiàng)：
（1）落實(shí)好前期宣傳工作，切實(shí)做好通知，調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性。
（2）切實(shí)做好活動(dòng)實(shí)施前的保密工作，給系女生來(lái)一次驚喜。
（3）心理輔導(dǎo)站成員在本班活動(dòng)舉行時(shí)，應(yīng)認(rèn)真觀察，回來(lái)好做評(píng)分。
（4）本活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸心理輔導(dǎo)站所有。
電子系心理輔導(dǎo)站
XX年2月24日
主題活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景
感恩是中華民族倫理觀念和道德品質(zhì)的精華，是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩不僅是一種情感、生活智慧與處世哲學(xué)，更是一種人生境界。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的志心扶志，點(diǎn)燃心中激情，激發(fā)人本潛能，重樹(shù)成功信念與報(bào)效責(zé)任，從而促進(jìn)道德認(rèn)同、人本理解和個(gè)性發(fā)張，實(shí)現(xiàn)人要我做好到我要我做好的自主性轉(zhuǎn)變，河北師范大學(xué)文學(xué)學(xué)院團(tuán)委決定以感恩勵(lì)志為主題舉辦比賽。
二、活動(dòng)細(xì)則
1.活動(dòng)名稱(chēng)：感動(dòng)你我他
2.活動(dòng)時(shí)間：初賽：X月6號(hào)~9號(hào)
決賽：X月13號(hào)
3.活動(dòng)對(duì)象：河北師范大學(xué)新學(xué)區(qū)在校全日制本科生
4.活動(dòng)原則：公平、公正、公開(kāi)
5.活動(dòng)形式：初賽、決賽
6.主辦單位：河北師范大學(xué)文學(xué)院團(tuán)委
7.承辦單位：河北師范大學(xué)文學(xué)院團(tuán)委勤工助學(xué)部
8.活動(dòng)宣傳：海報(bào)、工作人員通知
9.報(bào)名方式：文學(xué)院團(tuán)委勤工助學(xué)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)
三、工作人員安排
1、宣傳部：負(fù)責(zé)板報(bào)的制作與張貼
2、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)：負(fù)責(zé)禮儀與服務(wù)工作（決賽）
3、勤工助學(xué)部：負(fù)責(zé)整理報(bào)名表以及安排比賽場(chǎng)次，做好每一場(chǎng)比賽的賽前策劃
四、比賽具體流程
（一）初賽
時(shí)間：X月6號(hào)~9號(hào)
郵箱：
負(fù)責(zé)人：
作品要求：以感動(dòng)為題，寫(xiě)一份令自己感動(dòng)的事跡介紹，重在感情；
一份頒獎(jiǎng)詞（仿照感恩中國(guó)頒獎(jiǎng)詞形式），重在文采。
注：不限字?jǐn)?shù)
（二）決賽暨文學(xué)學(xué)院優(yōu)秀志愿者表彰大會(huì)
時(shí)間：X月13號(hào)
地點(diǎn)：待定
1.主持人致決賽開(kāi)場(chǎng)白，介紹比賽規(guī)則
2.主持人宣布比賽開(kāi)始。評(píng)審團(tuán)對(duì)其作出相應(yīng)的`評(píng)分
3.現(xiàn)場(chǎng)觀眾對(duì)選手表演進(jìn)行評(píng)分，并選出最佳表演獎(jiǎng)
3.評(píng)審團(tuán)代表口頭總評(píng)
4.統(tǒng)計(jì)小組統(tǒng)計(jì)最終比賽結(jié)果，并由主持人宣讀
5.由評(píng)委頒獎(jiǎng)，選手發(fā)表獲獎(jiǎng)感言
6.為榮獲文學(xué)學(xué)院優(yōu)秀志愿者稱(chēng)號(hào)的同學(xué)頒獎(jiǎng)
6.主持人致大賽結(jié)束語(yǔ)
備注：
1、前十名決賽入圍選手名單將通過(guò)海報(bào)與負(fù)責(zé)人通知的形式進(jìn)行公布
2、選手上場(chǎng)順序在決賽場(chǎng)地現(xiàn)場(chǎng)抽簽
3、決賽共分兩個(gè)環(huán)節(jié)，由選手依次上場(chǎng)
五、比賽內(nèi)容及要求
（一）、內(nèi)容
1、由選手演講初賽頒獎(jiǎng)詞
2、由選手對(duì)以感恩勵(lì)志為主題的事件以自由形式進(jìn)行表演，如相聲、小品、舞臺(tái)劇、歌舞等。
（二）要求
1、頒獎(jiǎng)詞要以事例為準(zhǔn)
2、表演人數(shù)不限，表演類(lèi)型不限
3、自備表演道具
六、比賽規(guī)則
1、初賽：將頒獎(jiǎng)詞上傳至郵箱或交由負(fù)責(zé)人
2、決賽：由選手先做自我介紹，再開(kāi)始比賽。
決賽共有2項(xiàng)：①誦讀頒獎(jiǎng)詞，時(shí)間為3分鐘；
②事件表演，時(shí)間為8分鐘。
七、評(píng)分細(xì)則
此次比賽采用百分制
1、第一項(xiàng)：頒獎(jiǎng)詞（滿(mǎn)分100＇）：內(nèi)容真實(shí)性（30＇）；語(yǔ)言表達(dá)（70＇）
2、第二項(xiàng)：事件表演（滿(mǎn)分100＇）
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)3名；三等獎(jiǎng)6名；最佳表演獎(jiǎng)1名
九、活動(dòng)具體要求
（1）初賽：選手在X月10號(hào)以前提交作品。
（2）比賽當(dāng)天，所有工作人員提前一小時(shí)到場(chǎng)，檢查設(shè)備，布置比賽現(xiàn)場(chǎng)。
（3）選手提前半小時(shí)到場(chǎng)，拷貝音樂(lè)。同時(shí)播放輕快音樂(lè)，營(yíng)造輕松其氣氛。
（4）比賽前有主持人介紹比賽規(guī)則。前一位選手上臺(tái)比賽時(shí)通知下一位選手做好準(zhǔn)備。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
氣球100個(gè)，10元；打印費(fèi)，10元；
紀(jì)念品：
一等獎(jiǎng) 鋼筆，20元
二等獎(jiǎng) 呼啦圈，12*3元
三等獎(jiǎng) 大筆記本，10*6元
最佳表演獎(jiǎng) 手機(jī)鏈，2*5元
紀(jì)念品 10元
共計(jì)：156元（筆記本辦公室有的話 總費(fèi)用即為96元）
十一、備用品
膠帶，塑料繩，話筒，紙杯，熱水，筆，評(píng)分紙，計(jì)算器，獎(jiǎng)狀
河北師范大學(xué)勤工助學(xué)部
主題活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景
為了響應(yīng)黨中央及共青團(tuán)關(guān)于“求團(tuán)結(jié)，謀發(fā)展，促和諧，振中華”的號(hào)召,并聯(lián)系近期宿舍區(qū)內(nèi)單車(chē)停放較亂的情況,本團(tuán)支部決定以團(tuán)日活動(dòng)為契機(jī)，針對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行主題為“文明停車(chē)，團(tuán)結(jié)共建和諧校園”的文明停車(chē)規(guī)劃系列活動(dòng)。
二、主題選取
□ 活動(dòng)主題：“文明停車(chē)，團(tuán)結(jié)共建和諧校園”(文明停車(chē)規(guī)劃系列活動(dòng))
本次主題的選取在時(shí)間比較倉(cāng)促的情況下，通過(guò)本團(tuán)支部的認(rèn)真考慮以及和班委還有班里同學(xué)的討論，我們最終確定了該主題。總結(jié)起來(lái)，我們是基于以下的.考慮而確定該主題：
1.我們最初是想籌劃通過(guò)去廣州越秀區(qū)啟智學(xué)校探望慰問(wèn)智障兒童的形式，關(guān)注和關(guān)心這群特殊群體并向?qū)W校宣傳，讓更多的人了解接納他們。但由于我們多次都沒(méi)能與校方取得聯(lián)系，所以該方案最后不能實(shí)行。
2.聯(lián)系最近校內(nèi)自行車(chē)擺放混亂問(wèn)題，經(jīng)過(guò)對(duì)活動(dòng)的綜合分析之后，本支部認(rèn)為該活動(dòng)的可行性和可操作性都比較高。而且該活動(dòng)對(duì)同學(xué)們的生活是有一定的積極影響的。所以我支部決定以細(xì)微的生活細(xì)節(jié)為切入點(diǎn)，進(jìn)行文明停車(chē)的規(guī)劃規(guī)范活動(dòng)。
3.征求了一些師兄師姐的意見(jiàn)，得到了積極的肯定，使團(tuán)支部對(duì)本次活動(dòng)更有信心。
4.也許我們沒(méi)有其他支部一些外出型等大型團(tuán)日活動(dòng)搞得很轟轟烈烈，但我們支部的活動(dòng)是有我們自己的創(chuàng)意和特色的，那就是：立足校園，立足于我們的生活，服務(wù)。
□ 本團(tuán)日活動(dòng)主題選取流程：
1、首先在班里宣傳今年的團(tuán)日活動(dòng)，動(dòng)員大家參與活動(dòng)的策劃當(dāng)中。
2、團(tuán)支部?jī)?nèi)最終敲定了6個(gè)方案讓大家投票選擇。
3、確定方案，向支部里傳閱本次團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)，聽(tīng)取意見(jiàn)。
4、進(jìn)行支部會(huì)議，最終確定本團(tuán)日活動(dòng)的主題和具體方案。
三、活動(dòng)宗旨和意義
1、通過(guò)本次活動(dòng)，美化和規(guī)范宿舍區(qū)單車(chē)停放環(huán)境，改善宿舍區(qū)內(nèi)的自行車(chē)停放狀況，從這方面入手，為校內(nèi)同學(xué)的生活服務(wù)，為營(yíng)造和諧校園貢獻(xiàn)本支部的力量。
2、通過(guò)大家的策劃、標(biāo)語(yǔ)制作、現(xiàn)場(chǎng)規(guī)范單車(chē)擺放，進(jìn)一步增進(jìn)了本支部同學(xué)的相互了解，加強(qiáng)團(tuán)支部文化建設(shè)和支部的團(tuán)結(jié)氛圍和凝聚力的營(yíng)造。
四、 活動(dòng)概況
□主辦單位：經(jīng)貿(mào)學(xué)院國(guó)貿(mào)063團(tuán)支部
□主要負(fù)責(zé)人：團(tuán)支書(shū)何藹琨，團(tuán)組織委員陳詩(shī)敏，團(tuán)宣傳委員吳方亮
□參與人員：國(guó)貿(mào)063團(tuán)支部全體同學(xué)
□活動(dòng)形式：1.調(diào)查采訪、方案策劃;
2.溫馨標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)、制作及張貼;倡議書(shū)的制作和張貼
3.現(xiàn)場(chǎng)擺放自行車(chē)并按方案進(jìn)行實(shí)地規(guī)劃。
□活動(dòng)時(shí)間：10月25日至11月5日
前期準(zhǔn)備：10月29日～11月2日
正式開(kāi)展：11月5日下午
后期總結(jié)：11月6～8日
□活動(dòng)地點(diǎn)：廣外生活區(qū)1～13棟
五、活動(dòng)開(kāi)展情況：
(一)前期準(zhǔn)備
a.聯(lián)系：1.聯(lián)系保衛(wèi)處，得到指引和允許。
2.聯(lián)系大眾物業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人，得到物管相關(guān)負(fù)責(zé)人的允許和肯定，并且與他們共同探討了最近自行車(chē)擺放情況比較雜亂。我們了解到物管方面也已經(jīng)意識(shí)到該問(wèn)題并開(kāi)始籌劃改善方案，我們支部就恰好抓住這樣一個(gè)時(shí)機(jī)，不僅得到物管的允許更得到他們的支持。經(jīng)過(guò)協(xié)商，我們和物管聯(lián)手進(jìn)行本次活動(dòng)，物管方面為我支部提供了規(guī)劃要用的電工膠等工具，還安排了一部分物管人員一起協(xié)助。
b.籌備：
1.以自愿原則，將同學(xué)分成3個(gè)籌備小組：宣傳組、策劃組和調(diào)查攝影組