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班級活動策劃 篇1
活動主題:賞月,吃餅,娛樂中秋
活動地點:秋水廣場
活動立意:月圓,家遠,人圓
1.豐富同學間交流,營造團圓氣氛,體會中秋主題,分享中秋節的快樂;
2.進一步加強同學們的集體觀念,培養團隊意識,同時發揮各自的個性才能;
3.營造和諧氛圍,放松身心。
活動準備:吳xx負責購置月餅、水果、零食及獎品(14號早晨一切都要準備齊備);張x負責活動策劃書、活動中游戲的準備以及活動現場的主持;王x負責回校車輛的聯系;鄭xx負責帶數碼相機、照相。
活動流程:
二.到秋水廣場集合,拍集體照,找場地。7:00活動正式開始,中間時間大家可以自由活動,拍照。
三.賞月,分發月餅(吳xx負責),向大家介紹活動內容(張x負責)用心體會中秋主題意義(可以建議大家給家里打電話,捎去我們對遠方親友的思念之情 )。
四.互動小游戲(50分鐘左右)
1.拍七令 從1-99報數,但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時,不許報數,要拍下一個人的后腦勺,下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學,請他們提問,并做真心回答;或者接受其他同學的任意提問,從中選三個問題并做真心回答,兩種任選其一。主持者可適當要求發問者提比較尖的問題)。
2.一塊五 男生為一塊,女生為五角,以此為單位疊加,由主持人隨即報數,在宣布開始時大家快速組合。凡是落單或組數出錯的`同學必須表演節目,節目及表演形式可以自選。
五.8:00看噴泉,自由活動,但以集體觀看為主,注意安全。
六.集體有獎游戲
1.猜燈謎 猜燈謎分為必答和搶答兩個環節,共分四組,每組都有5道必答題目,答對加十分,設有10道搶答題,答對加10分,答錯扣十分。最后以總成績最高勝出,發獎品。
2.歌曲接龍 可將同學分為四組,從第一個人開始,按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲,每人所唱的歌詞不能有重復,3秒接不上來的為敗者,遇敗者跳過,直至唱到每組的最后一人。
第一組:每人唱一句含“yue”音的字(如月、約、越、樂等)的歌曲;
第二組:每人唱一句含“liang”音的字(如亮、兩、涼、晾等)的歌曲;
第三組:每人唱一句含“zhong”音的字(如中、忠、眾等)的歌曲;
第四組:每人唱一句含“qiu”音的字(如秋、求、囚等)的歌曲;
等四組接龍結束后,公布對敗者的集體懲罰:仰天向月學狼嚎。
此游戲參加人數較多,可迅速調動開場氣氛。
七.集體面對滕王閣朗誦《滕王閣序》,初步定為一、二段。請賴xx領誦,人手一份序文。(用時20分鐘左右)
八.活動結束,集合清點人數,坐車返校。
活動金費
1.月餅、水果、獎品等預計250.00
2.回程車費預計150.00
九.活動組織及后勤服務
校園大學生中秋晚會策劃書大學班級中秋節晚會策劃書中秋節戶外活動策劃書“迎國慶,頌祖國,度中秋”團日活動策劃書中秋節晚會活動策劃方案中秋節娛樂活動策劃書關于中秋文化節的活動策劃書中秋節猜燈謎活動策劃書迎十一慶國慶晚會策劃書大學校園迎國慶主持人大賽活動策劃書
班級活動策劃 篇2
一、活動背景及活動目的
為培養大學生的創新思維和利用計算機解決實際問題的能力以及鍛煉計算機基礎操作能力,增強大學生的綜合素質,提高廣大同學學習office辦公軟件的.興趣和能力,同時可以給廣大在計算機方面有特長的同學提供展示才能的舞臺。
二、活動主題選擇一個積極向上并可代表班級風采的主題,通過制作ppt展示班級風采。(每個班級ppt耗時在5分鐘以內);視屏自愿制作,但最后可作為評分依據,注意視屏不得超過5分鐘。制作內容選擇:運動會、五四紅歌比賽、團日活動、春游(秋游)、生活或班級成員參與活動情況……(注意:最多可以選擇其中的兩個)
三、活動時間、地點時間: xx年5月17日(星期四)晚六點半地點:仁智多媒體教室
四、活動流程
(一)報名方式:大一每個班級班長團支書組織班級成員搜集圖片資料并制作作品參賽;
(二)活動前30分鐘主講人將制作作品拷貝到比賽所用電腦上,并抽取出場順序。觀眾在便簽紙上寫下班級祝福語并署名交與工作人員,以便抽取幸運觀眾獎;
(三)比賽開始:1)、office 基礎知識競答,必答題和搶答題;2)、每組在5分鐘之內進行作品展示(答題環節得分前三名可以選擇視屏展示)。
(四)評委打分,公布比賽結果;(五)嘉賓頒獎。
五、獎項設置
班級風采團體獎:一等獎:獎狀二等獎:獎狀三等獎:獎狀個人獎項:制作獎項:一等獎:(1名)mp4一部(250元)二等獎:(2名)米奇mp3一部(100元)三等獎:(3名)無線鼠標(50元)演講獎項:一等獎:(1名)電風扇 (50元)二等獎:(2名)水枕(30元)三等獎:(3名)坐墊(20元)幸運觀眾獎項:50元話費充值卡、讀卡器、筆記本office 應用技能大賽報名表
班級 主題 制作人員 演講人員 聯系電話
班級活動策劃 篇3
一、活動主題:
牽手新同學,歡聚中秋節
二、活動概況
時間:9—17(星期一)晚上6:30(暫定)
地點:117教室
主辦:室內環藝(一)班
活動對象:室內環藝(一)班全體同學
主持人:譚同學
三、節目流程
1、主持人開場白。(2分鐘)
2、各班委自我介紹,并講出本學期的工作計劃。(約30分鐘)
3、提問環節。對班委有疑問的同學盡可能的提出來,解決問題。為以后班級的和諧打下良好的基礎。
4、游戲環節。
a。搶凳子兩輪約20分鐘
b。擺出英語單詞造型約30分鐘
c.傳遞成語約20分鐘
d。牽牽結約30分鐘
e。方寸空間約20分鐘
f.踩氣球兩輪約30分鐘
(注:班委討論挑選游戲,有其他游戲方案建議的班委,經過討論后進行添加或修改。)
游戲內容:
1、搶凳子:請7位同學上臺,并在舞臺上擺6把凳子,擺成一個圈,播放音樂時同學圍著凳子走,當音樂停時同學便去搶坐凳子,沒有搶到凳子的退出游戲,直到最后剩一個人時游戲結束。(酌情送小禮品)
懲罰:最先退出游戲的同學含兩根棒棒糖,念出一段很雷人的`話。(提前準備展板)
2、擺出英語單詞造型:請20位同學上臺,分為4個組,每組定一個英語單詞用自己的造型擺出來,進行拍照留念,其中一名同學進行解說,每位參與的組員都可以獲一個小禮品。(重在參與)
3、傳遞成語:請6為同學上臺,第一位同學看成語,其他同學站成一排并帶上耳機,第一位同學用肢體將成語的意思傳遞給第二位同學,依次傳遞,最后一名同學說出成語。
4、牽牽結:請10位同學上臺,分為兩組,每組牽成圓,然后成員隨意走動,但是手不能松開,不能換最初兩兩相鄰的人,打成一個結,只要兩兩相鄰的不放手、不換人,這個節就解得開。(此游戲能增進同學之間的友誼)
5、方寸空間:請10位同學上臺,分為兩組(一組五人),一組成員站在一張報紙上,堅持最久的組獲勝。
6、踩氣球:請10同學上臺,第一位同學腳踝系上4個氣球互相踩,被踩完了氣球的同學,必須離開舞臺,最后三位同學獲勝贈送小禮品。
四、預算
1、雜物:氣球:約10(根據游戲環節定)
2、獎品:筆記本20個:1*20=20 筆20支:20*1=20
3、食品:棒棒糖60個:60*0。5=30月餅53個:53*3=159
共計:240元
五、前期準備工作
1、通知全體成員參與和同學自己準備垃圾袋
2、購買座談會中所需要的物品
3、預定教室
4、提前布置教室
班級活動策劃 篇4
一、活動背景
畢業前舉辦最后一次全班性的活動, 體驗四年真摯的同窗情意,為即將走上各自人生崗位的同學互相送別。(就不做具體分析了,就是為了最后的相聚、為了我們僅剩的校園生活和永遠不變的友情)
二、活動意義
同上
三、活動內容
擬策劃畢業活動由鋪墊性活動和最后的聚會活動構成。
(一)鋪墊性活動
1、混合足球比賽、籃球比賽
全體同學都要參加,以班級為單位對抗,可隨時上場補替隊員。具體細則另定
2、接力長跑
從校園后門開始到龍洞河,以班級為單位,進行接力比賽。各系不同頭巾,細則另定(也可另換地點)
3、班級畢業小文集
在即將畢業的時刻,作為學習文科四年的同學們,有必要用每位同學的'文字組成一部班級小文集,留作今后青春和大學生活的文字留念。
鑒于畢業前同學們事務繁忙,所以文字不易太長,每位同學控制在500字左右為宜。文字主題不具體限定,但范圍應在大學生活之內。此外,為了更有留念價值,每位同學交手寫稿為宜。
4、畢業贈言
統一訂購畢業留言冊,班級同學互相留言。
5、畢業班級dv
dv應設立導演和攝相,權責明確地集中完成此事。dv內容擬計劃包含以下內容:大學四年全班同學一起上過課的每一個教室、每位班級成員的宿舍、學校的食堂、校內主要景點和生活設施(操場、大學生廣場、水房、人工湖等)、班級所獲榮譽(獎狀證書等)、班級曾經的一些集體活動的照片、模擬拍攝一次全班同學上課和考試的情景、班主任和系里主要任何老師、最后是每位同學面對鏡頭的一段講話。此外,還應有畢業最后一次聚會活動的相關影像。將dv刻錄成盤,人手一份。
6、同學各種聯系方式收集
設立專門的同學收集每位同學最新的聯系方式,包括:手機、家庭電話、電子信箱、通訊地址(定了工作和學習地點的)、qq號碼等,應在最后畢業聚會前作成表并印刷,在最后聚會時發。
7、燙制全班同學簽名t恤
首先在紙上由全班每位同學簽名,然后由專門同學去t恤燙制店制印有全班同學簽名的t恤,每人一件,最后聚會發。
(二)最后聚會活動
地點活動由班級成員商量協定。
四、活動口號
大家共同去想啊。想好就寫在博客里面
五、活動明細
時間地點,具體大家商量
六、籌辦單位
新聞56班
七、贊助商回報
能拉廣告拉廣告
班級活動策劃 篇5
一、活動目的:培養學生的寫作能力及表達能力。
展現各班級的活力與風采,給大家提供一個交流學習的平臺。
增強同學們的集體榮譽感及凝聚力。
培養學生的文明禮儀。
增強學生對學校、對承德的熱愛。
提高學生素質及思想道德。
二、活動時間:4月3日至5月26日
三、活動地點:新浪博客。
四、活動參與人員:記者站長董美娜、杜葉、曾少強,學習部長趙艷晴,文藝部長王冬雪,秘書部長盧芳,記者站干事,學習部干事,文藝部干事,秘書部干事。
五、活動形式:以班為單位創建一個博客,由學生發表文章,班內成立博客管理小組,負責博客的更新維護等工作。
六、活動內容:1.召開班委動員會議,說明活動細則(統一為新浪博客;博客名為班級名稱;文章主題:團日活動、大學戀愛觀、我有一個夢想、文明校園行、油專知多少、安全上網、干一行愛一行、感恩生活、我們年輕人的健康、承德——旅游名城)。與會人員:計算機系記者站長杜葉、計算機系12級各班班長、團支書、宣傳委員。時間:4月1日19:00,地點:文理樓a514。
2.各班宣傳委員將博客名、鏈接地址、50字左右的博客說明發至記者站郵箱 。時間:4月4日。
3.宣傳工作:由計算機系宣傳部出宣傳海報、校廣播站廣播公示各班級的博客名及連接地址,并鼓舞歡迎同學點擊評論。由計算機系記者站長董美娜邀請校記者站干部及其他各系記者站長的關注。時間:4月5日至4月10日。
4.獎項設置及評比辦法:
最佳人氣獎一名,評比辦法:到比賽的截止時間,現場查看點擊率,點擊率最高的班級獲得此獎。按點擊率由低到高得分依次為1分,2分···8分,9分。此分數為人氣得分。
優秀設計獎三名,評比辦法:博客管理小組成員現場演示解說,校記者站干部及其他各系記者站長擔當評委,根據整體設計,對音樂、圖像及視頻的選取與運用等現場打分,此分數為設計得分。人氣得分*30%+設計得分*70%前三名的'班級獲得此獎。
優秀原創獎三名,評比辦法:由校記者站、計算機系記者站及其他各系記者站根據選出12至16份原創作品(每份作品的作者都不同,且保證每個班級至少有一份),并給出分數,此分數為個人作品得分;同時根據文章數量及質量對各博客打出分數,此分數為整體作品得分;提名作品的作者朗誦,由校學習部長及各系學習部長擔當評委根據作品及朗誦現場打分,此分數為表達得分。個人作品得分*60%+表達得分*40%前三名的作者獲得此獎。
綜合獎六名,一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,評比辦法:綜合得分=人氣得分*10%+設計得分*30%+整體作品得分*60%+班級所獲榮譽數*0.1。綜合得分前六名的班級,綜合得分由高到低以此獲得一、二、三等獎。
時間安排:5月26日19:00(比賽截止時間)至21:00完成最佳人氣獎及優秀設計獎的頒發。5月27日19:00至21:00完成優秀原創獎及綜合獎的頒發。
注:由評委打分的環節均為十分制,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分為最終得分。
班級活動策劃 篇6
一、活動目的:增進同學之間的了解,讓每一位同學都融入咱們實驗班的溫暖大家庭中!
二、活動時間、地點:20xx年xx月xx日(星期六)晚7點于(待定)
三、活動對象:20xx級xx班全體成員。參與人數100人左右
四、活動準備:
1、通知各個寢室準備節目及統計寢室合作情況,周四下午統計節目數量,具體節目及其參與人員.
2、準備互動游戲所需道具及獎品.
3、確定主持人2名,攝影師2名,音效師1名,及現場協助人員2名.具體人員周四確定.
4、場地準備(主要為借教室,周六前確定)。
五、活動流程
1、主持人宣布活動開始,介紹活動內容,活躍氣氛。每個寢室坐一起。
2、環節一:明星秀
個人才藝展示(若報名人數較少,則和第二環節合并)
3、主持人做銜接,串聯前后節目(即承前啟后)
4、環節二:家庭表演
寢室節目表演(活動重要環節)周四根據節目數量和內容確定表演次序及中間的串臺詞和小游戲。
5、環節三:狂歡進行曲
趣味小游戲:
㈠、換名字
準備:①一個男生寢室和一個女生寢室,即4男4女,共8人為一組。②把每個寢室的寢室號寫在同等大小的一張小紙條上并折起,男女生寢室號紙條分別放在兩個小紙盒里。③由老師或特定的同學從兩個紙箱中分別抽出一張紙條,抽到的兩個寢室一組,共抽3組,游戲為3輪。
規則:①每組的8名同學站在講臺上分別自我介紹,然后男女隨機交叉面向大家站成橫排。②此時你右邊同學的名字就變成了你的名字,最左邊同學的名字就變成最右邊同學的名字。8個同學最好提問一遍,可以不按站的左右順序提問。
如:主持人問A同學‘你是光棍嗎’則應由A同學右側的B同學回答,答案自定。若A或B出錯或反映過慢,則要表演個節目(如唱歌,講笑話等)或罰喝2杯水(暫定紙杯,罰的杯數可當場征求同學們的意見)
㈡、真心話大冒險
準備:根據到場情況,以寢室為單位分組。暫定3個寢室12人一組,未能組成一組的同學可加入任意一組。每組男女生都要有。每組可座成2排或3排。
規則:①由前到后一個接個提問,最后一位同學問第一位同學,問題自定。②提問中若其他同學一致或多數認為某同學的回答不真實,則可以決定實行懲罰,懲罰辦法可自行決定但要有一定限度。提供懲罰辦法:在自己能力范圍內為組員做一件事或實現小組的一個愿望。
6串聯環節:心有靈犀
每個女生在對著的男生手掌里寫一個字,讓男生猜然后從左到右男生分別說出自己認為的字。答對有獎品(獎品待定),答錯要記住8位女生的名字后才能下臺。
細節:主持人在活動開始的時候可設下懸念:讓你終生難忘的最美好的禮物將在兩個趣味游戲結束后送出,特別是對于男生。 ①在分別裝有男女生寢室號的兩個紙盒中各抽2張紙條(參加過“換名字”游戲的寢室不再參加)②8名男生先背對著大家橫著站成一排,每位女生對著一位男生也站成一排。③由主持人按由左到右的順序把寫有一個字的紙條發給臺上的8位女同學,女生看完收起紙條后,男生轉向大家,然后讓女同學用手指在對著的男同學的手掌上寫下這個字,注意不能讓臺上的男同學看到紙條上的字,否則即為犯規并實施懲罰。④男同學猜字,并按順序說出答案。
預定效果:8名男同學的回答組成一句話:暫時保密。
7、共唱“相親相愛一家人”,然后主持人宣布活動結束。
班級聯誼會活動策劃書2
活動目的:通過舉辦聯誼舞會,使大一新生有更廣闊的交流空間,豐富同學們的'校園生活,使同學們在活動互相了解,互相認識,同時,也為學生會今后工作的執行奠定基礎。
活動名稱:大一新生聯誼舞會
活動主題:聯誼舞會
活動時間:xxx年10月中旬
活動地點:大學生活動中心
主辦單位:學生聯合會組織部 宣傳部。
一、活動目的:通過舉辦聯誼舞會促進同學彼此了解。
二、活動時間:xxx年10月中旬
三、活動場所:大學生活動中心
四、活動對象:學生聯合會成員及全體大一新生
五、前期安排
由組織部組織學生會相關負責人準備舞會發言,邀請特別嘉賓,協調活動時間事宜。
由宣傳部進行前期宣傳,并負責相關物品準備。
1. 海報
要求(1)數量2張
(2)內容宣傳這次的宗旨、時間、地點。
(3)大小:
張貼時間:xxx年10月10日~12日
地點:南北區各一張
2. 橫幅
要求:(1)數量一條
(2)內容:大一新生聯誼舞會
(3)時間:活動前
(4)地點學生活動中心前
要求:
3. 物品的準備
氣球
彩帶
礦泉水
4. 場地的布置
(1). 力求展現活動主題,營造活動氣氛
(2). 區域劃分
六、活動內容:
1.由主持人宣布“聯誼晚會”開始,之后介紹本次聯誼的宗旨、目的和特邀嘉賓。
2.由特邀嘉賓做本次活動的開幕講話。
3.由各學生會主要負責人介紹江淮學院相關情況、學生會的作用性質、各自部門的作用等等。
4.活動開始,組織相關活動。
5.主持人宣布活動結束。
相關人員安排
組織部:
(1)負責會場布置;
(2)后勤衛生;
(3)考勤;
宣傳部:
(1)負責前期、后期的活動宣傳;
(2)后勤衛生;
(3)照相;
七、經費預算:
班級活動策劃 篇7
活動主題:班級大聯歡
活動時間:x月xx日晚7:00—9:00
活動地點:xx
主持人:xx
活動策劃者:xx
活動參與者:旅管x班全體同學以及交誼舞協會的5個會員
活動目的:
讓同學領略交誼舞的魅力的同時,加強同學之間的交流,明確自己的人生目標。
活動準備:
1 趙敏娟負責寫出策劃書
2 黃雪娟負責邀請交誼舞協會的5個會員,作為我班同學的老師。
3 代芳負責確定活動地點以及會場的布置。
4 肖美蓮跟方影負責采購食品跟飲料玫瑰花五朵 礦泉水5瓶。
5 班干部負責會場的物品跟垃圾清理。
活動流程:
1將本班同學分為5個組,每個組一個老師。
2每組各自的老師教授恰恰,三十二步,兔子舞等集體舞。
3一段時間之后,每組進行比賽,跟著音樂跳恰恰,三十二步,角逐1,2,3名以及優勝者。
4比賽完后,感謝老師的指導,并送給老師禮物。
5同學們圍坐在教室里,聊聊進入大學后的收獲以及自己的人生目標。
6清理活動現常
活動意義:
這次活動能讓同學們學會基本的.交誼舞動作。作為旅管專業的學生,這是一項必須掌握的基本技能,交誼舞能提高他們的競爭力。這次活動還可以加強同學之間的交流,讓那些困惑的人不再困惑,讓那些沒目標的人重樹目標。在大二這個關鍵階段,很多人覺得茫然,沒有目標,很容易墮落,所以這次活動可以起到懸崖勒馬的作用,很重要,意義非凡。
班級大聯歡活動總結:
本次舞會大家都很積極,參與程度很高。在舞會中,同學們都用心學舞,不會的就向老師請教。這次舞會激起了大家的潛在的激情,釋放出前所未有的豪情表現出對大學生活的熱愛。最后,全班同學都學會了恰洽三十二步、兔子舞等集體舞。舞會結束后,大家圍坐在一起,暢所欲言,談兩年大學的收獲跟人生目標,坦誠相言,拉近了彼此的距離促進了班級的跟諧。總之,這次活動達到了預期的效果,以后,我班將創造更多交流機會。
活動收獲如下
1 增加了同學之間的相互了解,同學之間通過本次活動都愿意表達自身的觀點,消除了他們之間的隔閡。
2 增加了同學之間的集體榮譽感以及他們對班級的熱愛,班級的食事物他們時時關注配合班委的工作
總之 ,通過本次舞會大家都找到了自己的快樂提高了大家的覺悟,讓大家成長了很多。
班級活動策劃 篇8
一、活動目的
文法學院正式啟動陽光夢工廠活動,為各班提供資金和場地,為同學們搭建展示創意的平臺。新聞1301班以此為契機,發揮自己的創造力和活力,并結合渾南校區現狀以及新聞學專業與相機、視頻等技術接觸的特點,打造屬于新聞1301班的創意夢工廠。
二、活動對象
文法學院新聞1301班全體成員
三、活動時間
XX年4月20日-26日
四、活動主題
細微渾南,創意班級
五、活動形式
1、創意照片
借助專業攝影技術,拍攝一組創意照片,在后期照片處理過程中也要展現創新思維。要求能用這一組照片講述一段故事。
2、創意音樂會
在身邊尋找樂器替代品,并用其組合演奏一段音樂,要求節奏感強,盡量模擬原聲。
3、創意安全宣傳
對前期活動中積累的安全隱患素材進行收集,活動當天在文科A場地進行與同學的互動,引領學生拍照,在照片中發現安全隱患,一方面感受到了拍照的樂趣,更重要的是認識到了校園中的安全隱患,借此達到安全宣傳的目的。摒棄以往“應該”“不應該”的教育方式,讓游戲者在照片中意識到身邊的安全問題,從而實現安全宣傳教育。
六、活動內容策劃
(一)以班級為單位,根據活動主題,確定活動方案。班委為活動負責人,調動全班同學的活動積極性。
(二)各寢室利用身邊的物品進行創意設計,盡量做到舊物再利用,以最少的.資金做最有創意的活動。在23日前完成作品制作,并制作活動視頻,記錄活動過程。
(三)在活動過程中,班委做好活動的宣傳。
(四)充分發揮新聞學專業的專業特長,在形成舊物利用作品的基礎上,在渾南校區內,選景進行創意拍攝,創意內容包括拍攝方式,拍攝內容,人物造型,拍攝角度以及拍攝的最終目的。一方面力求向大家展示從未有活動創意角度的渾南校區,另一方面將拍攝的意義不僅僅定位于展現梅干,同樣也將目光投注于校園安全的環節,希望在鏡頭下發現細微渾南。
七、注意事項
(一)充分發揮新聞班同學多彩多藝的優勢,將音樂創作、角色扮演等形式融入創意活動中。
(二)活動過程要求全員參與,班委為此次活動第一負責人,充分發揮寢室長的作用。
(三)利用一周半的時間準備,最后上交作品,統一匯總。
(四)作品展示要求展現渾南校區現狀,班級特色和寢室文化,建議多種元素并存,或文藝,或搞怪,能展現出班級同學的青春活力和創造力,最好能達到宣傳校園安全,展現班級形象的目的。
班級活動策劃 篇9
為了增強學生體育鍛煉的意識和各班同學們之間的溝通,以組織班級籃球比賽的形式為熱愛籃球的同學們創造機會,提供展現集體風采的舞臺;致力于打造一個互相交流和互相學習的平臺。旨在增強團隊合作能力,展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情,培養學生集體榮譽感和堅忍不拔的.精神。
一、活動主題
培養籃球文化,增強團隊意識
二、活動目的
為了豐富我院同學們的課余生活,進一步推動體育活動開展,帶動體育活動的風氣,展示我院同學們的體育才華,激發廣大學生熱愛校園和熱愛體育、努力成才的熱情;展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情;加強同學們春季戶外鍛煉的意識,我院策劃舉辦籃球賽來豐富大學生的校園生活,增進班級之間的互相了解,促進同學之間的交流,使校園氣氛更加活躍。
三、活動對象
大一、大二各班學生
四、活動時間
20xx年3月29日起
五、活動地點
東區籃球場
六、承辦單位
xx學院教育科學學院學生分會文體部
七、參賽要求
以班級為單位組成各參賽隊伍,參賽隊員必須是本班學生,其他人不得參加;每班男女生各組一隊,如果男生湊不齊五人則取消男生組隊僅報女生一隊,球隊至少由五人組成,至多十人,并任命一名隊長;15、16級各班級都必須參加。
八、活動規則
比賽開始前,各隊隊長必須到賽場登記臺簽到;參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽;開場15分鐘后未到的班級視為自動棄權;比賽的投籃場地選擇由各隊隊長抽簽決定;各班上場比賽隊員5人;此次比賽為單輪淘汰制的比賽,比賽規則參照《籃球規則》。
九、活動內容
比賽為初賽、復賽、決賽三個賽程。初賽:每隊抽簽分組,每組以一場比賽之后定勝負,獲勝隊伍晉級到復賽;復賽:進入復賽的球隊仍按照抽簽情況進行比賽決出勝負,勝利球隊進入決賽;決賽:晉級的隊伍兩兩比賽,最后決出前三名。
十、注意事項
賽前15分鐘清點參賽人員,開賽15分鐘后還未簽到的班級視為自動棄權;參賽人員不得冒名頂替,啦啦隊員不準上場幫忙,一經發現取消該隊成績及參賽資格;必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮,遵守比賽紀律,友誼第一,比賽第二;對吵架斗毆等行為經勸阻不聽的,取消其參賽資格;獲勝隊伍完成一節比賽后不得離開比賽現場,必須在比賽現場旁邊等候工作人員做出下一節的比賽安排;比賽以裁判第一次吹哨為號發令表示比賽正式開始,比賽公平公正;比賽過程中對裁判判定有異議時,只有隊長有權提出抗議申請。
教育科學學院學生分會文體部
20xx年 3月23日
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