班級活動策劃1

　　一、活動目的

　　“六、一”兒童節是少年兒童自己的節日，為了讓孩子們有個愉快難忘的節日，在游園活動中陶冶情操，獲取知識，從而提高學生綜合素質，特制定以下方案。

　　二、活動準備

　　1、讓學生自己動手布置富有歡慶氣氛的班級環境，從合作中得到快樂。

　　2、提前安排學生準備文藝節目，比如：唱歌，跳舞，猜謎語等。

　　三、具體分工

　　1、活動策劃：XX

　　2、現場控制：XX XX

　　3、教室布置：全體學生

　　5、安全委員：XX XX XX

　　6、發放獎品：XX XX

　　三、活動項目與要求

　　1、唱歌、舞蹈

　　（1）要求：學生準備適合展現自我的節目，并自信地表演出來。

　　（2）評獎：根據表演評出最佳表演獎，頒獎。

　　2、猜謎活動

　　（1）目的：通過猜謎活動，擴展學生的知識面，提高學生的思維能力

　　（2）內容與要求：要求學生人人參與，盡可能讓每一位學生都有展示自己的機會。

　　（3）評獎：根據學生的.正確回答給予獎勵。

　　3、游戲項目（搶椅子、踩氣球、兩人三足、比比誰的眼力好、挾乒乓球、金雞獨立）

　　（1）目的：通過開展游戲活動，活躍氣氛，增強同學間的合作

　　（2）內容與要求：要求每一位學生都要盡可能參加

　　（3）根據學生的表現給予獎勵

　　游戲規則：

　　1、搶椅子：5人一組，跟著音樂在四張椅子周圍轉圈，當音樂停下來，坐在椅子上的同學即可獲勝。

　　2、踩氣球：參賽者在規定時間內踩的氣球數量最多者即可獲勝。

　　3、夾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張。

　　4、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空瓶子。參賽者站在瓶子的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

　　5、兩人三足：兩個人捆兩只腳，一起走，誰先到誰贏

　　6、金雞獨立：每位參加游戲的人腳下要放一張報紙（或者半張），當在規定時間內腳一直保持在報紙上的人勝出。

　　四、活動時間：6月1日（星期五）

　　五、獎品分布（糖果，文具，可愛面具等）

　　六、注意事項

　　1、相關人員在活動前天布置好教室。

　　2、確保活動安全有序進行。

　　3、盡量讓每個學生都能參與此次活動，真正體會到節日的快樂，度過一個難忘的兒童節。

班級活動策劃2

　　活動主題 ：展現女生魅力，弘揚雷鋒精神

　　活動時間：XX年x月xx日上午9：00

　　活動地點：雕塑公園

　　活動目的：

　　1、讓女大學生學會輕松學習、健康生活，永遠開拓進取，努力成為最幸福的魅力女生。

　　2、學習雷鋒，弘揚雷鋒精神。

　　參加人員：12新聞全體同學

　　活動計劃：(分兩個環節)

　　環節一：集體義演——跳“華爾茲”舞蹈。

　　在雕塑公園的廣場進行義演，以組為單位，同學兩倆搭配，把課堂上所學舞蹈在總人面前展示，為雕塑公園游客帶來視覺享受。

　　環節二：每個同學以個人為單位或以自由組合的`方式，任意選擇公園內的景物作為拍攝背景，拍照出具有個人特色，能夠展現女大學生風采的照片。

　　活動要求：

　　1、 各位同學于XX你年xx月xx日9：00準時到雕塑公園門前集中。

　　2、 各小組準備好一臺照相機。

　　3、 各小組長組織好本組的各項活動，并做好記錄。

　　4、 活動結束后，各小組長上交一份本組活動總結。

　　策劃書預期效果：

　　各組長起帶頭作用，帶動組員積極參與各環節活動，整個流程順利進行，取得很好的效果。

班級活動策劃3

　　一、指導思想

　　具有班級特色、書香氛圍濃厚、環境優美整潔、富有激勵性，關注孩子的全面健康成長、長遠發展。

　　1、制定富有特色的班級口號、班風、班訓等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養班級的凝聚力和集體榮譽感。

　　2、發揮每一位學生的創造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話 ” ，形成班級良好的物質文化環境。

　　3、建立健全的`班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學生的言行。

　　4、建立班級崗位責任制，實行崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養學生的責任感，鼓勵學生發揮主人翁精神。

　　5、定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養學生的合作意識,增強班級凝聚力。

　　6、建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調動每一位學生的讀書積極性，鼓勵學生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學生“感激書籍，享受閱讀”。

　　二 、 具體內容：

　　1.班訓 ：快樂。

　　2.班級形象 ：

　　面必凈，發必理，衣必整，紐必結;

　　頭容正，肩容平，胸容寬，背容直;

　　氣象勿傲、勿暴、勿急;

　　顏色宜靜、宜莊、宜和。

　　3.班級公約 ：

　　學風嚴謹 奮勇拼搏

　　優雅大方 文明守信

　　心胸寬廣 表里如一

　　尊師愛友 團結互助

　　自立自強 知恩圖報

　　靜凈敬競 永不言棄

　　4.班級口號 ：揚帆擺舵 奮勇拼搏

　　三、 形式內容：

　　公告欄：課程表、作息時間表、值日安排表等。

　　快樂一家：張貼每個同學的照片。

　　我最棒：學生在學習生活各個方面(勞動、聽講、作業、發言、紀律、單元測試等等)取得的一些成績和進步。

　　心語心愿：孩子的心愿卡 。

　　成長的足跡：孩子自己滿意的字、畫、作業展示。

　　(一些板塊的內容會不定期的更換，讓更多的孩子都有展示自己的機會。)

　　四、具體內容安排 ：

　　1、 每月主題 ：

　　4月，自信月，組織活動開展，提高學生自信心

　　5月，特色月，根據學生特長，開展活動。

　　6月，沖刺月，結合期末考試，讓學生品嘗沖刺后的喜悅，為假期的繼續學習做準備

　　2、 主要抓手 ：

　　① 抓閱讀教學，用閱讀指導和閱讀啟迪把學生從不良課外書籍和網絡中引出來;

　　② 抓班級考核，利用班干部的力量，做好班級考核，定期和家長結合，促進學生上課思考、回答問題的積極性，促使課下養成良好行為習慣;

　　③ 充分利用好家長學校這個招牌，使家長、學校擰成一根繩，合力對學會上進行教育，促使學生良性成長;

　　④ 和各任課老師緊密結合，多表揚，揚良好行為習慣，多關注，發現并和學生中不良行為斗爭。

班級活動策劃4

　　一、活動背景

　　隨著校運會的隆重召開，運動場上，力量與激情的較量都達到了白熱化的境界。臺下的觀眾也情不自禁的地吶喊，時而歡呼雀躍，時而瞠目結舌，時而沮喪懊惱，這就是體育本身的魅力吧！

　　目前我們大學生參與體育鍛煉狀況由于受傳統觀念的影響并不樂觀，“宅”文化十分興盛，歸根結底是沒有養成體育鍛煉的好習慣。體育有助于大學生形成積極的人生觀，正確的.價值觀。因此適度的體育活動，不僅能健身，還能娛樂身心，陶冶情操。

　　二、活動目的

　　1、吸引同學積極參與體育活動，鍛煉身體；

　　2、調動投身戶外運動的熱情；

　　3、在運動過程中形成更積極的交際觀、友誼觀。

　　三、活動時間

　　XX年4月12日星期四下午（隨天氣狀況可能稍有改動）

　　四、活動口號

　　運動讓生活更美好

　　五、活動地點

　　第一運動場

　　六、參加對象

　　XX級教育學班全體成員

　　七、活動流程

　　(一)前期準備

　　1、準備器材：結實的布條若干；氣球若干；羽毛球拍若干和一些障礙物。（鄒維，楊曉燕，莫俊智負責）

　　2、活動場景設計：活動進行過程中，氣氛渲染和宣傳材料收集。(魏成，柳瀟負責攝像；馬蒙嘉負責音樂)

　　3、準備活動：把氣球，障礙物準備好。（黃雙燕，楊雨萱等負責）

　　4、活動動員：在男生女生中動員大家報名參加。（梁釗和文墨分別負責男生、女生的動員工作）

　　(二)活動過程

　　預先將同學分成若干小隊，默認參照課堂學習小組

　　1、分組對決：通過抓鬮確定對手組：a隊抽取問題由b隊回答，回答正確則由b隊抽題，回答錯誤，則b隊全體做7個俯臥撐，然后由a隊繼續提問。

　　2、把相鄰兩同學腳綁一起，進行踩氣球比賽，最短時間踩掉氣球

　　3、進行羽毛球技術交流，以混雙和單打靈活搭配進行

　　(三)活動末尾

　　組織同學清理場地，按照比賽規則發放趣味紀念品

　　八、物品清單

　　氣球、布條、障礙物、羽毛拍（球）、趣味問答題集、紀念品

　　九、經費預算

　　氣球（40元）、紀念品（30元）、羽毛球拍（先向同學借，不足的話再考慮購買）

　　十、注意事項

　　在活動過程中，同學們應相互照應，注意安全。

班級活動策劃5

　　活動主題：

　　幸福聚餐、周末快樂。

　　活動形式：

　　集體聚餐。

　　活動目的：

　　1.為了增加班級的活力，集體凝聚力、集體榮譽感。

　　2.促進同學之間的友誼和相互了解。

　　3.周末放松，愉快心情，天天開心。

　　活動地點：xx火鍋。

　　參加人員：生藥xx班全體同學xx人。

　　活動費用：xx元/人(暫由生活委員收齊，班長和生活委員負責開支并記錄)。

　　主要負責：班長和副班長先到xx火鍋訂座，以寢室為單位，各個班委帶領各小組同學隨后到達。

　　活動流程：

　　1、由班委帶領的每個小組同學自行決定路線、方式(走路/公交車)去活動地點。

　　2、18：30清點人數，確定人員到齊。

　　3、全體同學分成x桌點菜就餐(每桌為一組，并確定以為臨時小組長)。

　　4、各個小組分別進行活動(一個青蛙兩只腿、猜謎語、腦筋急轉彎等等)。

　　5、班級集體敬酒祝語，班長發言，同學之間相互敘情誼。(女生以茶代酒)

　　6、各班委負責拍照合影。

　　7、在歡快愉悅的'氛圍中，最后以一首歌《朋友》結束。

　　8、20：30由班委帶領各個小組同學安全回到學校。

　　注意事項：

　　1、如有同學臨時有事需要提前退場，要和班長打個招呼。

　　2、如有其他自己產生的消費，由個人承擔(車費，買水)。

　　3、注意個人安全，班委要盡職盡責保護每位同學。

班級活動策劃6

　　棋類比賽作為一種既益智又高尚的文化娛樂活動，能提升大學生個人素養，同時為廣大象棋愛好者提供一個積極發展自我，充分展示才藝和思維能力的機會，充實大學生活，因此，我支部決定組織策劃一場棋藝大比拼活動。

　　一、活動名稱

　　“棋”樂無窮——棋藝大比拼

　　二、活動目的

　　培養支部成員的興趣愛好，豐富我們的.校園生活，通過參加此次活動，從而延伸求知領域、增加兄弟之間的感情。提高活動質量，以其特有的思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著同學們積極參與其中。體現和樹立10焊接一班的健康形象和精神風貌，同時為進一步促進我支部成員之間的交流與溝通，提供show出自我才能的舞臺

　　三、活動主題

　　以棋會友，“棋”樂無窮；人生如棋，樂在其中。

　　四、活動時間

　　11月25日13：30

　　五、活動地點

　　5#210教室

　　六、參與對象

　　10焊接一班團支部全體成員

　　七、活動程序

　　（一）活動前期工作安排

　　1、制定活動策劃書

　　2、策劃書交輔導員審批

　　3、宣傳此次活動的特點、意義以及形式并在班級群共享里公示策劃書

　　4、組織報名

　　5、制定、分組名單表格

　　（二）比賽流程

　　1、抽號確定對決選手次序，若有輪空選手直接晉級。

　　2、首輪1/2淘汰賽，獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。

　　3、再次1/2淘汰賽（具體次數根據報名人數再定）。獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。

　　4、循環賽，決出冠亞季軍。

　　5、為冠亞季軍頒獎。

　　6、比賽結束。

　　八、比賽項目及規則

　　（一）中國象棋

　　1、抽簽決定分組，實行淘汰賽制。頭兩盤賽慢棋，每盤勝1分，和平局0。5分，負0分。如兩盤慢棋戰平則賽第三盤快棋，如再戰和則賽第四盤快棋，直到分出勝負。

　　2、慢棋原則上每步不超過2分鐘。快棋每步20秒，超時警告，第三次警告即判負。每局總時間半小時，超出該時間則判雙方平局。

　　3、每步棋落子不悔。同一步棋不許連續重復三次。

　　4、每組編號在前者執紅先走，第二盤交換先行權。如需再戰第三盤則通過執硬幣決定先行權。

　　（二）五子棋

　　1、抽簽決定分組，實行淘汰賽制。

　　2、第一輪通過抽簽形式將參賽選手分為4人一組。先在小組內進行淘汰賽。

　　3、每局勝1分，和平局0。5分，負0分。猜先決定先行權，每開始新一局雙方交換先行權。比賽最少進行兩局，如兩局戰平則賽第三局，如仍戰平責進行第四局，直至分出勝負。

　　4、落子不悔。

　　九、賽場工作人員

　　總負責：劉坤

　　賽場照相：劉同、王亮

　　成績統計員：豐威、張樹杰、王展飛

　　后勤人員：王東旭、宋曉博、高相博

　　十、注意事項

　　1、本次活動共有兩個項比賽組成，并同時進行。

　　2、若有人同時報兩項比賽，則按賽長具體比賽情況進行調配。

　　3、若出現不能調配的情況，參賽者必需放棄一種比賽。

　　4、對局時，禁止隨意離座或與任何人交談及參考任何資料，禁止用棋具或借助紙筆等物對局勢作分析研究。

　　5、禁止以任何方式干擾對方或分散對方注意力，禁止一切妨礙比賽正常進行的言行。

　　材料工程系

　　10焊接一班團支部

班級活動策劃7

　　一、活動目的

　　開展“青春班級”活動，旨在展示才藝，展示活力，展示校園文化，營造校園和諧氛圍，增強同學間的交流和溝通，培養同學間的默契和團隊協作精神，讓未來學弟學妹看到我們材料系的活力與風采。

　　二、活動意義

　　通過豐富的活動內容和多樣的活動形式同學們不僅可以增進同學的感情還可以提高合作協調能力；全面培養學生的創新意識、團隊意識，提高在學生的創新能力、合作能力，促進學生全面發展；提高學生的思想文化素質，促進學生綜合能力的'提高。充分弘揚和諧工程，和諧材料的主題。

　　三、活動口號

　　頂天立地，材料活力，無限魅力，耀眼工程。

　　四、活動對象

　　材料系全體同學

　　五、活動時間

　　持續時間：20xx年3,4,5月

　　宣傳時間：20xx年3月

　　六、活動地點

　　待定

　　七、活動開展

　　（一）活動前期準備

　　1、繪制本次活動的宣傳報名表。

　　2、安排部里成員進班宣傳，讓同學們踴躍報名。

　　3、統計報名人數，并對比賽形式進行具體說明。

　　（二）活動開展階段

　　1、各班前期準備階段

　　團支書班長和班委組織協調。要求新穎有特色。

　　進行多次練習，經過多次彩排。

　　2、晚會進行階段

　　現場表演

　　評委現場打分，保證公平公正。

　　（三）活動后期

　　對于比賽結果各班需保持平常心，此次比賽不僅是為了爭得榮譽更是團結班級團結整個材料系的契機。

　　八、青春班級活動具體要求

　　班級所有同學必須參加，每個班三到四個節目。得到名次會有獎勵。

　　舞蹈，話劇，小品，唱歌，表演形式多種多樣不限，但要求內容積極向上。越新穎越好。

　　九、預算

　　租借舞臺、服裝、背景道具等待定。

　　十、宗旨

　　( 1 )學校方面，此活動有利于學校材料系的對外展示宣傳，有助于構建文化校園，締造和諧校園增加感情。

　　( 2 )學生方面，此活動能夠豐富學生的課外生活，為學生搭建一個展示自我，展示大學文化的舞臺，塑造大學生積極向上的精神風貌。

班級活動策劃8

　　活動名稱：

　　我們的紀念日。

　　活動目的：

　　1、通過互動，促進同學之間的交流，增進友誼，增強班級凝聚力。

　　2、創建班級紀念日，為今后的交流創建平臺。

　　活動時間：20xx—03—x(每年三月的最后一個周六)。

　　活動地點：

　　xx公園。

　　活動內容：

　　1、班級簽名，班級合影。

　　2、放風箏、足球活動遛猴、游戲等。

　　3、自由劃艇。

　　4、開始班級日志，記錄班級生活每一天。

　　注：1、簽名襯衫為同濟大學百年校慶紀念衫，由班委負責。

　　2、照相機由班委負責

　　3、班委負責xx只風箏，有興趣的`同學可自帶，按同學們興趣自由分組。

　　4、足球由班委攜帶，具體分組依實際情況而定。

　　5、早上8：30在校門大屏幕前集合，乘公交車前往，各寢室長負責各寢室安全問題。午餐有班委準備，可自帶食品。晚上聚餐。

　　活動負責人：

　　班委。

　　活動預期：

　　活動互動性強，易于調動大家的參與熱情。

班級活動策劃9

　　活動目標

　　(1)引導幼兒初步懂得夏季炎熱要注意防曬，不在烈日下玩耍。

　　(2)發展幼兒平衡能力和動手操作能力，培養幼兒對美工活動的興趣。

　　(3)幫助幼兒認識一兩種常見的降溫工具，并簡單了解人們夏季防暑降溫的方法。

　　(4)體驗明顯的季節特征。

　　(5)有初步的解決問題的能力。

　　環境創設：

　　(1)在墻飾中展示有關夏天的景色，服飾，活動的圖片。

　　(2)在活動區增設各種夏季用品，讓幼兒創造性的表現和展示夏天。

　　(3)為孩子們換上小涼席。

　　活動準備

　　(1)常見的降溫工具的實物，圖片，降溫的方法的圖片或課件。

　　(2)夏季幼兒的服裝，如短褲，背心，裙子，涼鞋若干。

　　(3)制作扇子的.美工材料若干，(剪刀，小木棒，膠水，舊圖書，畫紙，硬紙板等)

　　活動過程

　　一、通過到樹蔭下，背陰處和烈日下的親身感受，啟發幼兒用不同的方式表達出哪里最涼爽。

　　二、活動區分組活動

　　1、娃娃家：

　　玩角色游戲《冷飲店》，通過這個活動，幫助幼兒了解冷飲可以降溫，解渴，但不要貪吃，引導幼兒體驗合作，分享的樂趣，同時讓幼兒認識了夏天的食品，冷飲西瓜等。

　　2、表演區：

　　夏天是教幼兒自己穿脫 衣服的季節，在這個活動中，通過讓幼兒自己穿上漂亮的衣服表演，幫助幼兒認識夏季人們的衣著，同時掌握正確穿脫衣物的方法，培養幼兒自理能力。

　　3、語言區：

　　聽說故事《不狗不熱了》

　　夏天小狗趴在家門口，吐出舌頭：熱、熱、熱。狗媽媽給小狗戴上涼帽，狗爸爸，給小狗搖扇子，突然，小狗跳起來跑進屋里，打開冰箱，哇!冰箱里有桔子水、西瓜、雪糕、牛奶……

　　小狗給媽媽拿了瓶桔子水，給爸爸拿了塊大西瓜，給自己拿了塊糕，現在小狗不熱了。

　　通過聽故事，講故事，使幼兒簡單了解夏季地一些降溫方法，同時培養幼兒語言表達能力。

　　4、美工區：

　　制作扇子，這個活動發展幼兒動手操作能力培養幼兒對美工活動地興趣，同時讓幼兒了解扇子是夏季人們地降溫工具之一。

　　三、通過以上活動，引導幼兒集中討論，有什么辦法使自己涼快，怎樣才能度過了一個快樂的夏天。

　　四、生活活動;戶外活動里，引導幼兒不要在烈日下玩耍，注意防暑。

　　五、延伸活動：

　　老師和孩子一起做體育游戲《電風扇》。

　　引導幼兒學習原地自轉1-2圈，發展幼兒的平衡能力。

　　準備：

　　觀察電風扇，了解電風扇的有關知識。

　　玩法：

　　1、幼兒邊念兒歌邊原地自轉動作。“風兒吹，風兒吹，我是小電風扇，咔嚓一聲轉起來。”

　　2、教師說：“電風扇準備”時，幼兒兩臂側上舉做好準備，當聽到教師說：“電來了”時，幼兒邊念兒歌邊自轉1-2圈，并發出“呼呼”的聲音，當教師說：“停電了”時，幼兒兩臂放下，停下來站在原地不動，游戲做3-5次。

　　規則：

　　停下來時誰忍不住笑或不動了，要罰幼兒離開場地或表演節目。

　　六、家庭與社區

　　(1)家長園地：

　　主題內容——幫助寶寶安全健康的渡過夏天。

　　(2)家長與幼兒一起制作各種各樣的冷飲，通過看一看，聞一聞，嘗一嘗等方法感知冷飲的形狀、顏色、味道等，并體驗大家庭的溫暖與快樂。

　　(3)引導幼兒回家給爺爺奶奶等親人扇扇子或做扇子送給自己喜歡的人，激發幼兒愛家人的情感。

　　(4)帶孩子到海邊游泳，引導幼兒了解游泳是夏天里人們喜歡的一種健身活動，游泳時要注意安全，不能離開大人的保護，形成初步的自我保護意識。

　　活動結束：

　　一起討論夏天都可以干什么?

班級活動策劃10

　　一、活動主題:

　　班級戶外活動華南桃園燒烤

　　二、活動目的:

　　大學生活過了一大半，馬上就要畢業了，各奔東西，追逐夢想。經過一年多的相處，同學關系已經基本融洽，但男生女生之間、寢室之間還是有不同程度的隔閡。為了打破這個障礙，提高階級團結，增加階級凝聚力和親和力。同時，這項活動也有助于加強學生之間的交流，培養他們的實踐能力和團隊合作意識，豐富他們的課外生活，開闊他們的視野，培養他們的身心，為學生提供一個相互學習的平臺。

　　三、活動時間:

　　20xx年3月6日

　　四、地點:

　　華南桃園

　　五、參與者:

　　09級會計電算化一班38名學生

　　六、具體活動安排:

　　出發前一天晚上，踏上租來的自行車回學校，存放在宿舍樓下。第二天早上9點左右，我從學校騎自行車出發去南國桃園(有些班委已經提前做好了踏青的工作)，9點45分左右到了南國桃園。到達南國桃園后，同學們會在燒烤前做好準備，然后開始燒烤活動。在燒烤活動中，他們可以選擇燒烤或欣賞桃園的風景，或者進行一些娛樂活動。班委還會玩一些小游戲，以生動活潑的氣氛調動大家的積極性。以下是具體的.活動流程:

　　1、班委成員提前去市場預定燒烤食物

　　2、出發時間是早上9點左右。

　　3、指定幾個負責人帶領學生安全有序地到達目的地。

　　4、到達目的地后，燒烤前做好準備。

　　5、燒烤前的準備工作完成后，我們就開始燒烤，開始各種娛樂活動和一些小游戲。

　　6、燒烤完，收拾好東西，下午5點左右踏上回學校的大巴。

　　七、活動前的材料準備:

　　食物:玉米、牛肉、排骨、韭菜、火腿腸、雞翅、肉丸、豆腐干、香腸、水果等。(也可根據實際情況購買)

　　燒烤工具、木炭、竹簽、叉子、餐紙、杯子、燒烤刷、一次性手套。

　　配料:烤肉汁、鹽、胡椒、油和蜂蜜

　　八、活動注意事項:

　　1、團結友愛，互相幫助。一起出去就是一個團。要發揚團隊精神，服從安排！

　　2、注意安全，聽從班委的指揮

　　3、不聽從班委指揮，或者冒險擅自離隊，后果自負。

　　4、提倡團結合作自救。私事必須自己做。

　　九、活動費用:

　　1、每人40元左右(采用多退少補的原則)

　　2、自費租一輛自行車

班級活動策劃11

　　一、活動主題：

　　珍愛生命，體味成長”

　　二、活動目的：

　　利用小品、游戲、競賽等學生喜聞樂見的形式使學生感悟成長：悅納自己，尊重他人，相互幫助、相互關懷，遇到矛盾的時候學會換位思考，冷靜、理性地考慮問題、解決問題，同時培養獨立精神，培養一定的動手能力，努力成為一個自信自立、自尊自強、彬彬有禮、沉著冷靜的人。

　　三、活動形式：

　　主題班會

　　四、指導教師：

　　班主任xx

　　五、活動主持人：

　　班長xxx

　　六、各環節負責人（負責環節的過渡及環節小結）：

　　“悅納自己”————xx

　　“氣球天上飄”——馬xx

　　“解手鏈”————華xx

　　“買寵物”————江xx

　　“包餛飩”————蔣xx

　　七、地點：

　　本班教室

　　八、準備工作：

　　1、召開相關晨會及班干部會議，討論確定本次班會主題，動員全班圍繞主題獻計獻策。

　　2、在班委會上經過討論篩選出可行性較強的.各個環節，指導各方案負責人分頭準備。

　　3、分別指導各環節，提醒可能出現的問題；班會所需氣球、餛飩餡、餛飩皮、電磁爐及鍋勺等由負責人準備到位。

　　4、準備主題班會請柬，邀請兄弟班級派出代表觀摩。

　　5、場地安排：黑板上書寫班會主題；桌椅順著墻壁排成大圓形，空出中間場地。

班級活動策劃12

　　一、活動主題：

　　團結互助，增進友誼

　　二、活動目的與意義：

　　為了讓同學增進感情，豐富大學生活，彰顯大學生的無限活力與激情!

　　三、活動對象：

　　11級計算機應用技術(2)班學生

　　四、活動時間：

　　xx年9月16日

　　五、活動地點：

　　撫州市名人園

　　園區名人雕塑，可讓我們了解更多的知識，風景很好，十分有利于開展各類團結同學，增進交流的`活動、游戲。

　　路程較遠，我們采用更好的方法，騎自行車，感覺很環保，又有很多快樂。

　　六、活動具體安排：

　　1、觀看園內風景，放松心情，讓同學們在忙碌的學習的時候感受大自然的氣息。

　　2、大家各自逛、漂亮的地方、拍下美麗的風景。然后和同學分享。

　　3、大家可以騎自行車、既可以鍛煉身體、又可以更便捷。

　　4、可以玩一些小游戲，增進大家的感情。

班級活動策劃13

　　一、活動目的：

　　期末臨近，借此團日活動，讓同學們重新樹立考試不作弊的思想，這不僅體現出一個人的平時學習的情況，更體現出一個人的思想作風。城市對待一切的思想對于同學們以后的人生道路的影響是非常深遠的。因此，我們要認真對待這個問題。要讓同學們做到誠實對待考試，更要誠實對待人生。

　　二、活動主題：

　　樹誠信，促學風

　　三、活動形式：

　　表演小品及小組討論

　　四、活動時間：

　　12月20日上午

　　五、活動地點：

　　南2C403

　　六、活動對象：

　　08國貿教育全體同學

　　七、活動內容及要求：

　　內容：

　　1、主持人介紹活動背景，分析誠實對待考試的重要性。

　　2、班上同學表演事先排好的關于誠實對待考試的小品。

　　3、讓同學們各抒己見，表達自己對于誠信考試的看法。

　　4、主持人總結這次的活動，呼吁同學們要反對考試作弊的行為，同時也深化我們的`主題，讓同學們知道，不論做什么事都要誠實對待。

　　要求：

　　1、同學們可以自由組成幾個小組，提前查找關于誠信考試的資料，并要進行討論和分析。

　　2、班委要認真協助、落實團支部的工作，配合各項活動工作能夠順利地開展、收場和資料整理與制作。

　　八、后期資料整理：

　　1、照片處理：黃水秀負責拍照、收集（照片內容包括同學們整理的資料以及團日活動當晚的照片）

　　2、心得總結：

　　心得3份600字電子文檔

　　總結1份800字電子文檔

　　完成時間：20xx年12月25日前

　　負責人：羅敏希

　　08國貿教育班團支部

　　20xx年12月13日

班級活動策劃14

　　一．活動背景：

　　(1)學院在09級同學升入大二時進行了專業分流，分到相同專業的同學組成了新的班級，班上只在9月份舉行過一次簡短的班會，選舉了班上的第一屆班委，但是大部分同學相互之間還不了解，甚至還不認識，加上現在實行自由選課制度，班上同學沒有在一起上課，缺乏交流和溝通的時間和機會，班級凝聚力有待增強。

　　(2)恰逢十一長假，班上大部分同學不回家，希望通過班級活動來充實假期的生活，使為期一周的假期過得更加愉快而且充滿意義。

　　(3)近期天氣晴朗，氣溫適宜，比較適合外出進行班級活動。

　　二．活動主題：

　　農家樂破冰計劃

　　三．活動目的：

　　(1)加強班上同學之間的溝通和交流。

　　(2)充實同學;十一長假期間的生活,陶冶情操。

　　(3)增強班級凝聚力，使班上的.同學更加團結，創建一個優秀的班集體。

　　四．活動時間及地點：

　　時間：xx年10月7日

　　地點：桃花村

　　五．具體實施方案：

　　1．活動流程：

　　(1)提前三天統計參加活動的人數，將同學分成四個小組，確定各組組長，各組提前商量需要購買的材料。

　　(2)活動當天各小組先分別行動，前往菜市場購買材料，然后七點半在本部門口集合，一起坐車前往活動地點。

　　(3)到活動地點后同學自由參與乒乓球、籃球、臺球、ktv、三國殺等各種娛樂活動。

　　(4)十點半開始各小組開始準備做菜，全部完成后大家共進午餐。

　　(5)午餐過后大家繼續各種娛樂活動。

　　(6)下午三點半組織大家返回學校。

　　2．人員安排：

　　總負責：班長劉亞慶 策劃書：團支書王皓

　　組織和協調：組宣委員徐靖雯

　　預算和安排：生活委員司月峰

　　攝影：心理委員曾安琪

　　3 總結階段

　　(1)活動完后返回學校的車上，大家一起討論收獲和心得體會，總結優缺點，提出建議。

　　(2)回去后要求每位同學寫下班級活動總結并上交，由班委將意見和建議匯總后得出經驗教訓，以便為下次班級活動的開展提供借鑒。

　　六．經費預算和安排

　　預算：農家樂包場費：28人*10元=280元

　　購買所需材料費用：每組約100元

　　總費用約700元

　　安排：農家樂包場費由班費支付，各組購買所需材料費用由組內成員平均攤付。

　　七．預期效果

　　通過這次活動同學們增進了了解，班內的氛圍更加活躍，班級凝聚力得到增強，充實了同學假期生活。

　　八．可能出現的問題的預防和解決方法

　　1.集合時間已到，但同學還未到齊。 預防：要求所有同學活動當天隨身攜帶手機并保持開機。 解決方法：情況發生時由負責人聯系各組組長，組長聯系組內成員。

　　2.活動過程中發生意外，同學受傷。 預防：活動前向同學強調安全問題，要求同學謹記。 解決方法：情況發生時，如果輕微受傷可以自行處理，若不能自行處理，就要立即撥打120。

　　3.返校時有同學落下。 預防：返校上車前清點人數，回到學校下次時再次清點人數。 解決方法：情況發生時馬上要求各小組長在組內清查人數，馬上聯系同學。

　　商學院財務管理0903團支部

　　xx年10月04日

班級活動策劃15

　　一、活動名稱

　　班級聚餐。

　　二、聚餐引語

　　有一種生活，只有經歷過，你才知道其中的艱辛。有一種艱辛，只有體會過，你才知道其中的快樂。有一種快樂，只有擁有過，你才知道其中的純粹。

　　三、聚餐背景

　　為了豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養積極向上的精神。同時為了給大家創造更多的交流機會，營造和諧融洽的氛圍。讓同學們拋開煩惱，享受快樂與自由，我們xx班舉行了這次班級聚餐活動。

　　四、聚餐目的

　　相識是杯醇香的酒，相逢是首優雅的歌，相處是份濃濃的血，相聚是只南飛的雁。那開心的往事，那快樂的.班級生活。不為別的，只為那份純真的友誼和青澀的依戀。此次班級聚會意在豐富大家的業余生活，加強班級凝聚力。讓同學們通過聚餐更好的交流感情，交流學習經驗。加深同學們之間的友誼，增強團體氛圍。

　　五、聚餐安排

　　(1)聚餐主題：團結向上，青春健康。

　　(2)聚餐形式：以全班聚餐為契機，為同學們提供一個相互交流談心的平臺，在聚餐的過程中穿插各種有趣的小游戲。

　　(3)聚餐人員：全體同學、班主任、助班及xx學長。

　　(4)聚餐時間：20xx年月xx日晚6：00—9：00。

　　(5)聚餐地點：xx大酒店

　　(6)統籌人員：xx。

　　(7)人員安排：xxx主要是負責策劃此次活動姜瑞雪負責通知全體同學，登記參加活動同學的名單。xxx和xxx負責聚餐場地的安排，活動場地的安排xxx負責相片的收集和整理xxx責此次聚餐的經費支入支出，賬單的統計和公布。

　　六、聚餐流程

　　(1)班委提前到聚餐場地完成相關安排，負責提前通知同學參加聚會。

　　(2)全體同學在5：30點準時到達聚合場地簽到。

　　(3)班主任逐一和全體同學相互交流，了解同學學習和生活狀況。

　　(4)人員到齊，聚餐開始，之間穿插猜拳等小游戲。

　　(5)全體同學舉杯向班主任表示敬意。

　　(6)聚餐結束后班主任和全體同學合影。

　　七、聚餐要求

　　(1)全體同學六點準時在學校大門口集合，以便統一管理。

　　(2)按聚會統一安排，統一活動，不脫離團體搞獨立活動。活動和結束之前不得擅自離開，如有特殊情況須聯系班委。能帶相機的盡量帶上相機，儲存照片，珍藏記憶。

　　(3)每位同學著裝整潔，文明禮貌，講團結，相互謙讓。

　　(4)個人隨身攜帶物品各自保管好，注意個人的人身安全和財產安全。

　　(5)提倡“健康聚餐”，請大家控制好自己的酒量，避免因飲酒過量導致身體的不適，進而影響聚餐后面的活動。

　　八、聚餐簡短心得與體會

　　聚與散，同屬人世必修功課，一樣滋養靈魂。聚讓我們強大、茁壯，散使我們困不足而努力變得強大、茁壯。聚給予我們美好，散使我們歷經苦痛而心智強大。聚與散，恰如一片葉子的正反面，讓我們認識到世事的兩面性和不完美性。懂得了聚與散的真諦，也就能正確認識命運，把握人生。

　　此次聚餐可以說是溫馨而充實的，同學們聚在一起吃飯，雖然沒有親人的陪伴，但卻同樣收獲了一份家人般的溫情。總的來說，此次活動辦得非常成功，同學聚在一起吃飯、談心，讓大家感受到班集體這個大家庭的溫暖，也進一步增進了班干部的了解和友誼。希望在以后的活動中也能做到這樣。

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