班級活動策劃 篇1

　　舉行團學活動是為了增進同學之間的相互了解，暢想未來的大學生活，樹立新的目標。下面是小編收集整理的班級團學活動策劃，希望對你有所幫助！

　　一、活動主題：

　　新的生活﹒新的起點﹒

　　二、活動背景：

　　六月的硝煙早已散去，憧憬許久的大學生活已經開始。漸漸忙碌起來的我們也許仍會偶爾回想起那段坐在地獄仰望天堂的日子，些許辛酸，些許惆悵，但是夢想在漫長的苦痛后終于開出幸福的'花朵。大學學習和生活的豐富多彩讓我們目不暇接，新鮮的體驗給予我們鮮活的感受。諄諄的學前教育，一場場精彩的講座都讓我們飽受益處。新的生活，新的起點，我們定會以嶄新的面貌揚帆起航！

　　三 活動目的：

　　增進同學之間的相互了解，暢想未來的大學生活，樹立新的目標。

　　四、活動時間：

　　9月19日下午6；30-8:30

　　五、活動地點：

　　1教-604教室

　　六、活動流程：

　　1、主持人致開幕詞，大致介紹活動主題、活動背景、節目流程。

　　2、暢談理想每寢室至少出一名代表，先對自己的性格進行自我剖析，分析自身的優缺點，再結合自身優缺點談談對大學四年的規劃。

　　3、趣味游戲 成語接龍。由成語“萬象更新”開始，按照座位順序S形進行接龍。15秒內接不上的同學要接受懲罰，即興表演小節目一個。

　　4、趣味小常識。由生活委員帶頭，向大家介紹一些生活小常識。請有小常識的同學踴躍發言，積極交流。

　　5、主持人對本次活動進行總結，致結束語。

　　6、班長，生活委員組織本班男生清理活動場地。

　　七 注意事項：

　　班長、組織委員協助團支書組織活動有序進行，維持活動現場秩序。宣傳委員負責提前在班級內部宣傳本次活動，鼓勵大家積極踴躍參加活動。活動結束后班委成員組織同學清理活動場地。

班級活動策劃 篇2

　　活動背景：

　　大家剛踏進大學的大門，什么都不懂時卻被告知要盡快去做好大學規劃。學院運動會讓大家深刻地認識到班級的散漫，大家普遍地想跟同班同學做進一步的交流，使班集體變得更溫馨，更團結。

　　活動名稱：

　　嚴肅對待自己的大學，做生活中的有心人

　　活動主題：

　　把握自己的大學審視自己的人生熱愛我們的專業

　　活動對象：

　　10生物工程二支部全體成員

　　時間地點：

　　10月15，18第一課室 南505，生科院一號樓架空層

　　目的與意義：

　　結合當代青年的人生觀，價值觀，世界觀，通過開展形式多樣的活動，幫助團員青年盡快做好大學規劃，培養團隊意識，加強成員間的交流，增進同學們對專業，對學校的歸屬感。

　　活動準備：

　　1、借助班會的平臺向大家宣傳這次團日活動對班級的意義，并動員大家去做必要的準備。

　　2、整理活動所需資料，購買活動用品，邀請觀摩人員，安排具體事項負責人。

　　活動流程：

　　（一）抓住學習交流會這難得的機會，圍繞大學規劃與自我塑造等主題與師兄師姐面對面地深入交談。

　　（二）

　　1、介紹團支部基本概況，加深大家的共青團員意識。

　　2、發放調查表與信封，依托學習交流會的.所思所得，每個人認真思考并寫下自己大學第一年的計劃與展望和現階段自己性格上的不足之處，并闡明自己要如何改進。10天后集中收集，約定一年后打開檢閱。

　　3、比賽：除二人外，全班分為四組，綜合考慮支部情況，有目的把平時不常接觸的同學湊在一組，以生科院一號樓方圓五十米為比賽場地，發給各組剪刀，卡紙與膠紙，每組六人合作收集五十種不同的植物標本，并用膠紙貼于卡紙上。用時最少的兩組勝出，每人獲得一本筆記本，后兩名以投硬幣的方式選擇懲罰方式（1.“坐 爆” 氣球。2.二人 “胸對胸” 擠爆氣球。）

　　4.發放葉脈書簽制作指導，總結活動成果并鼓勵同學們繼續去發現，了解華師校園內的美麗植物并記錄下所有美的瞬間。

　　5傳閱紅歌會資料，以合唱【夢想在望】結束活動。

　　經費預算：

　　小型筆記本0.6*12 = 7.2

　　膠紙1.0*4 = 4.0

　　信封0.2*30 = 6.0

　　問卷與資料合計 4.8

　　總計：22元

班級活動策劃 篇3

　　一、活動目標:

　　1、嘗試和家長一起運用多種材料進行小羊的裝飾打扮。

　　在與家長制作的過程中,感受親子樂趣,體驗過節的快樂。

　　二、活動準備:

　　1、物質準備:羊卡形片、毛線球、玉米粒、紙絲、小燈籠、扭扭棒。

　　2、幼兒經驗準備:幼兒有參與過制作活動的經驗。

　　3、家長經驗準備:事先與家長進行過活動溝通。

　　三、活動過程:

　　一、羊年來啦(知道元宵節是春節的最后一天,激發幼兒愿意與家長共同制作的興趣)

　　1、提問:你們知道最近有什么節日嗎?

　　2、小結:最近要過元宵節和三八婦女節,元宵節是春節的最后一天,婦女節是媽媽和女性朋友的節日。

　　3、提問:看看人們是怎么過元宵節的?

　　出示ppt,觀看元宵燈、羊年新年裝飾品。

　　4、小結:人們會看元宵燈、制作各種和羊年有關的吉祥物。

　　二、我和爸爸媽媽一起做小羊(和家長進行親子互動,利用各種材料裝飾小羊)

　　過渡語:今天我們和爸爸媽媽一起制作自己喜歡的羊年吉祥物吧!

　　1、羊毛卷卷

　　玩法:將各種顏色的紙絲打扮在燈籠上,再把小羊的頭部卡片黏貼在上面,裝飾小羊燈籠。

　　2、小羊咩咩

　　玩法:將玉米粒沾水后,和家長一起黏貼在小羊身上,注意布局豐滿。

　　2、五彩燈籠

　　玩法:幼兒使用絨團有規律地進行燈籠球的打扮。

　　3、彩色小羊

　　玩法:幼兒使用絨線團打扮在小羊卡片的`周圍,并進行眼睛等五官的黏貼,制作小羊吉祥物。

　　一、小羊送媽媽(通過送禮物給媽媽,感受三八節與媽媽之間的親子感情)

　　1、師:馬上要過三八節了,我們把小羊送給媽媽,給媽媽說一句好聽的話吧!

　　2、幼兒將禮物送給媽媽或者奶奶,學說祝福話。

班級活動策劃 篇4

　　一、活動背景及目的

　　今年的3月5日是全國第5*個"學雷鋒紀念日"，為了促進學生良好習慣的形成，進一步推動精神文明建設，同時為動員和引導我院大學生廣泛參與志愿者服務，發揚“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿服務精神。使學校的`校園環境，同學們的學習分氣和精神面貌都有一個質的提高。為此，本班級特舉辦學雷鋒活動。此活動分為兩個方面：（1）開展學雷鋒主題班會；（2）慰問輔導生。

　　二、活動名稱

　　學雷鋒活動

　　三、活動時間

　　20xx年03月05日

　　四、活動內容

　　（一）開展學雷鋒主題班會

　　活動內容

　　1、在主題班會上，大力宣傳雷鋒事跡及雷鋒先進集體事跡，營造教育氛圍。

　　2、同學們為主題班會展現才藝，如：對雷鋒的事跡進行演講；表演詩朗誦；演唱紅歌等等，讓每個同學都能感受到雷鋒就在我們身邊，讓雷鋒精神深入人心。

　　3、在班會的最后時刻，全班集體演唱經典的紅歌，為這次雷鋒紀念日活動畫下完美的句號，讓大家永遠記住雷鋒精神。

　　五、活動參與人員

　　電氣一班全體同學

　　六、活動總結

　　通過此次活動，讓每個同學都參與到學習雷鋒的活動中，并以實際行動來弘揚雷鋒精神，讓每人從身邊的小事做起，從點點滴滴做起，讓每個同學都能感受到雷鋒就在我們身邊，就在我們心中。同時讓更多的人感受到我們學校的和諧。

　　七、活動金費

　　活動期間：紙杯30元

　　總計30元

班級活動策劃 篇5

　　一、導語

　　20xx年xx月xx日光棍節即將到來，你還是一個人嗎，你還在孤單嗎？生活在繁華的城市里讓你感到壓抑了嗎！那么不要猶豫了，和我們一齊走近大自然放松一下吧！一齊迎接這個屬于我們單身一族的節日！

　　二、光棍節簡介

　　1、光棍節的日期同由來

　　xx月xx日，是單身一族的一個另類節日，因為這一天的日期里面有連續四個“一”的緣故，這個日子便被定為“光棍節”。

　　光棍節產生于校園，并通過網絡等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節的文化。

　　如：1月1日是小光棍節，1月xx日和xx月1日是中光棍節，xx月xx日是大光棍節

　　2、光棍們的宣言

　　光棍節，既然是節，當然不能讓它白白渡過，如今單身也是一種時尚！不管是不是光棍都得支持一下！看看光棍們的宣言吧：

　　網友無事生非：在光棍節，變回光棍！

　　在光棍節分手了，心里還是默默祈禱他要好好對待自己，千萬不要意氣做事，他的平安，是我最大的心愿。

　　網友無惡不作的葡萄：我是光棍我過光棍節！

　　有情人節，就得有光棍節！情人節的來歷大家都知道嗎？那可是為了紀念一個勇敢的傳教士。光棍節的由來可不用想那么多，xxxx，我是光棍，我來過節！

　　三、活動的背景

　　xx月xx日，光棍節，沒有哪一天比這一天更形象、更貼切了。當光棍成了“光貴”，王老五也有了黃金級和鉆石級之分的今天，“光棍節”自然而然地流行開來。“光棍”兩個字，不僅不是大齡男女的忌諱，而且在很多人眼里也變得可愛了許多。讓我們一齊共渡這個屬于我們單身一族的節日，感受單身的快樂！

　　四、活動的意義

　　你累了嗎？你寂寞了嗎？曾經讓你引以為豪的自由，在光棍節到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎？在充滿費氣污染的環境里生活讓你想回歸大自然了嗎？那就參加我們的活動吧！一齊感受大自然的美好！迎接節日的`到來！

　　活動在禪城區南莊翠竹園燒烤場舉辦，在那里我們可以欣賞到南莊水鄉的特色、飽覽自然的風光，讓我們暫時遠離都市的生活回歸大自然，時間定在節日的前兩天（即xx月9日）考慮是周未方便大家按排時間！本次活動不設任何含酒精成份的食品！

　　五、活動主題：與你同行回歸大自然

　　六、活動的時間：20xx年xx月9日（10：30———5：00）

　　七、活動的地點：××××

　　八、活動的內容

　　1、xx月9日早上10：30在×××集中！我們會按排人員等候

　　2、10：50到達目的地整理好所有事情準備燒烤，在過程中大家一齊合作互相自我介紹！

　　3、xx：30—————1：30燒烤時間

　　4、1：30—————2：30自由活動時間大家可以到燒烤場附近的河邊或竹樹林欣賞風景（請注意安全）

　　5、2：30————4：50集體活動時間，到5：00活動正式結束！

　　集體活動的簡介：

　　重點活動：小禮物大心意！請大家先準備好一份小禮物，讓這份小禮物來代表您自己的一份心意/對節日的問候同時表達我們的友誼，到時我們會以抽簽的形式來交換禮物！會當時拆開噢！禮物的要求：禮物代表著自己的一份心。所以不要準備有惡意成份或不合中教禮儀的東西！準備一份可以表達心意的小禮物就可以了！禮物一定要打好包裝表達對大家這份友誼的重視！還有就是準備的禮物要男女都適用的，因為禮物可能會送到他/她的手上哦！選男女生都合適的就不會尷尬了！

　　九、活動經費預算

　　以AA制形式，暫定45元/人，實際收費視報名人數而定實行多除少補。活動后公開財務支出明細。

班級活動策劃 篇6

　　一、活動主題：“思辨青春，筑夢獨秀”系列辯論之“愛國心重于行/愛國行重于心”辯論賽。

　　二、活動背景：XX級同學剛剛進入大學，擺脫“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”的窘境，思辨意識不夠強烈，對大學自主探究式學習模式還頗感陌生。

　　為解決這一問題，促使同學們盡快融入大學，我年級各班委員會特合辦此次辯論賽，普及辯論知識，并希望借此營造青年學生勤于思辨，主動學習的良好理論學習氛圍，從而推動同學們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　三、活動目的：普及辯論知識，營造青年學生勤于思辨，主動學習的良好理論學習氛圍，推動學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，特舉行“思辨青春，筑夢獨秀”系列辯論主題團日活動。

　　四、活動對象：物理科學與技術學院XX級全體學生。

　　五、活動形式：一共組建的4支辯論隊之間進行班級賽辯駁，同學們作為聽眾提出意見、質疑，發表感想。

　　六、活動時間：XX年11月16日（本周日）下午14:30~17:30。

　　七、活動地點：物理實驗樓101階梯教室。

　　八、活動內容：班內選拔賽：

　　1.各班根據通知安排進行簡單測試考評，自行開展辯手選拔工作，最后組建成正、反2支各為4人的辯論隊參與班級賽。

　　2.組建的'4支辯論隊進行班級間比賽，最后累計各隊得分和各班得分。并為得分為前三名的辯論隊分發獎品。

　　九、活動開展：

　　（一）、活動前期準備：

　　1.各班文藝委員負責繪制宣傳海報。

　　2.各班宣傳委員和組織委員按照策劃書和相關安排負責對班內同學做好宣傳工作，普及辯論知識，例舉思辨角度，介紹本次辯論的詳細規則，充分調動同學們的積極性（本次辯論賽的詳細規則會制作電子版發表在各群上供各宣傳委員閱讀學習和宣傳使用及辯論隊員學習。）

　　3.各班信息委員組織同學們報名，記錄好有意參加的同學的姓名、學號、電話號碼、qq號碼等基本信息，進行匯總后，制作電子版報名表發到所在班級的宣傳委和組織委的qq郵箱。

　　4．各班組織委對有意參加比賽的同學進行訓練后，按計劃公正公平地進行選拔，務必組建正、反2支各為4人的辯論隊。

　　5.各班組織委員組織已組建的辯論隊進行精心準備。

　　6.各班班長互相協商組建評委席（一組）和主持人。

　　7.年級長負責編制辯論賽展示需用的ppt和準備辯論席、評委席木桌。

　　8.生活委員負責購買比賽用品。

　　9.團支書代表借團旗。

　　（二）、活動期間流程表：

　　（二）、活動期間流程表：

　　時間活動內容負責人備注14：30～14：35 點名簽到各班勞紀委員缺一不可14：35～14：50合唱團歌/賽前致辭年級長陳南煜 14：50～15：00宣讀比賽規則三位宣傳委 15：00～16：30正式比賽全體學生 16：30～16：40宣布比賽結果主持人 16：40～17：10學生代表發表感想各班團支書每班預備兩位代表17：10～17：20辯論隊員合影攝影愛好志愿者 （三）活動后期工作： 1.年級長組織同學還回借用的木桌； 2.各班宣傳委協助團支書收集活動策劃書、報名表、活動全程（準備階段、舉辦階段）照片并寫好活動總結上傳至班級團支部qq空間和團支部微博。十、活動準備物品及開支預算和相關負責人： 活動用具

　　獎品：筆記本/筆 數量

　　8/16 開支預算75（元）負責人

　　各班生活委員

　　長木桌/小紅凳/木凳/名牌5/20/9/150（院辦借）陳南煜

　　注：

　　1.活動用具在院辦或學生會處借取，注意登記在冊。 2.各項分工由相關負責人找同學協助完成，以提高工作效率。

班級活動策劃 篇7

　　一、 開場：

　　1、 教師講話：沈老師講話

　　2、 組織紀律：

　　二、 活動內容：

　　（一）個人參與活動：

　　1、 夾彈珠

　　活動規則：四組同學同時進行，用筷子把彈珠從一個碗中夾到另外一個碗中，時間為一分鐘，碗中彈珠最多者勝。

　　活動準備：八個碗，四雙筷子，一些彈珠

　　2、 端乒乓球

　　活動規則：兩個同學同時進行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，從教室前面走到教室后面，乒乓球沒有掉下來就算過關。

　　活動準備：一副乒乓球拍，兩個乒乓球。

　　（二）集體活動：

　　1、擊鼓傳花

　　活動規則：聽到音樂從第一排開始，把花束從第一排往后傳，再往前穿，音樂聲停下來的'時候，花束在誰的手中，這個同學要上臺表演一個節目。（可以唱歌、背誦古詩、猜謎語等等）

　　活動準備：錄音機、花束

　　三、活動流程：

　　1、宣布游戲規則

　　2、參與游戲的同學在教室后面排隊

　　3、參與游戲

　　4、領取禮物（只要有參與就可以得到禮物，闖關成功，得到雙份禮物）

　　5、回到位置上

　　四、活動結束。

班級活動策劃 篇8

　　一、活動背景

　　為了進一步加強水利工程學院各班級的“自我教育、自我管理、自我服務”功能，充分發揮和調動學院各班級工作的積極性和創造性，加強學院各班級之間的聯系和溝通，充分展現各班級團結進取、健康向上的精神風貌，推動各班良好班風的形成，共青團長沙理工大學水利工程學院委員會組織開展“優秀班級”評選工作，特意搭建風采文化展示平臺，舉行班級風采展示，班級風采展示的評比結果將作為評選“優秀班級”的依據。

　　二、活動主題

　　班級文化 各顯風采

　　三、活動意義

　　通過塑造優良的班級形象，展現才華、展現風采、展現精神，進而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、塑造班級魅力、活躍班級氣氛，增強集體榮譽感，從而提升全班成員的整體素質。

　　四、活動時間、地點及參與對象

　　活動時間：5月25日(待定)

　　活動地點：xx園

　　活動參與對象：水利工程學院15、16、17級各班級

　　五、活動組織機構

　　策劃主辦單位：共青團長沙理工大學水利工程學院委員會

　　承辦單位：水利工程學院15、16、17級各班級

　　六、展示內容及要求

　　1、班級風采展示主要涵蓋的內容有：

　　(1)可以采用手繪、寫真、照片等形式介紹本班特色，展示班級風貌，展現班級事跡和榮譽；

　　(2)才藝展示，根據各班特色，在現場進行文藝展示(如樂器演奏等)；

　　2、宣傳內容要求

　　(1)各班需派出1至2名同學進行現場介紹；

　　(2)展示要求思想健康向上，有積極意義，能夠展現本班精神風貌和大學生風采。

　　七、活動具體流程

　　（一）前期準備階段

　　1、5月15日，召開15、16、17級班長會議通知活動內容并做好動員工作；

　　2、對15、16、17級各班進行分組，三個年級所對應的班級為一個小組；

　　3、組織各小組進行抽簽，確定風采展示時所在位置(帳篷的位置)；

　　4、向各班提供一塊展板；

　　5、各班完成風采展示的相關材料或才藝展示等準備工作(如：文字介紹、海報、照片等)；

　　6、完成場地、帳篷(11至12個)的申請及物品的準備；

　　7、提前邀請領導和老師；

　　8、做好前期宣傳工作，充分利用此次宣傳陣地，展示我院各班的風采；

　　（二）班級風采展示流程

　　時間：5月25日中午11:40--14:00(初定)

　　地點：xx園

　　1、各組安排同學在活動中心領取一個帳篷，并將帳篷擺置甘怡園所在的.位置，對帳篷進行相關的布置；

　　2、各班以小組的為單位進行班級風采展示和介紹；

　　3、各班班長、團支書和大眾評委需在投票點領取票，對各組進行打分和投票；

　　（三） 后期工作

　　1、對各班的風采展示得分進行匯總、統計及公示；

　　2、完成后期的宣傳工作；

　　3、進行相關總結工作，對風采展示中表現突出的班級進行表彰。

　　八、評分細則

　　1、本次班級風采展示的最高分為10分(暫定)；

　　2、各班的最終得分主要來自于三部分：老師打分(30%)、各班班長及團支書對同年級的其他班級打分(50%)、大眾投票(20%)；

　　3、評分標準

　　a、綜合展示：根據班級精神風貌、班級特色等內容進行評分；

　　b、解說展示：班級的展示時，對班級現場的解說和介紹進行評分；

　　c、創意展示：綜合班級的創新意識、班級宣傳設計、才藝獨特性等進行評分。

班級活動策劃 篇9

　　一、活動宗旨

　　組織戶外野炊活動仿佛班級同學的課余大學生活。比營造良好的班級氣氛，個同學們提供一個交流，創造快樂，釋放壓力的機會。

　　二、活動方式及地點。

　　事植物園進行野炊活動

　　三、活動時間

　　1、班級同學宣傳并組織人員確認報名。

　　2、按寢室為單位進行分組。

　　3、11月19日準備開始活動。

　　四、活動人員安排

　　1、組織委員與版主協商，確立可行方案，以寢室為單位，每寢室為一個組，選出組長，負責屋子的領取及分配

　　2、飲料：啤酒件數 營養快線件數

　　3、餐巾紙盒數

　　4、所需 油鹽。肉類食物，蔬菜，及燒烤所需調料（具體分列與數量）

　　5、燃料：機制炭三箱

　　6、植物園進場門票的.團購，需帶學生證。

　　7、屋子的按組分配后，包裝與運送到場地（生活委員負責）

　　活動中期

　　1、活動當日，由班長干部成員通知班級同學在8點整到校門口集合，集合完畢后出發。

　　2、到達指定場地后，各組開始準備表演節目。

　　燒菜比賽 對優秀組進行獎品發放

　　3、班長及主持人在互動環節帶動同學們的積極互動的氣氛。

　　4、活動結束（集體返校）

　　活動后期（集體返校）

　　1、收集活動資料（照片等）傳入微博里，和群相冊，以表紀念

　　2、召開班會，對本次活動進行總結，翔同學們宣布本次活動的資金支出（盡量詳細）

　　3、經費預算

　　物質采購 待定

　　車費 待定

　　竹屋園門票，憑學生證團購半價 待定

　　活動策劃組：

　　總策劃：劉可候（學習委員）

　　彭瀚（班長）

　　安全負責人：彭瀚（班長）

　　朱亞賢（紀律委員）

　　宣傳及組織：

　　宣傳委員：劉皎陽

　　文娛委員：車毛敏

　　組織委員：蔡楊

　　組織委員：殷子怡

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