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1、弱者坐失良機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)。---居里夫人（法國(guó)）
2、勝利者往往是從堅(jiān)持最終五分鐘的時(shí)間中得來(lái)成功。---牛頓（英國(guó)）
3、要從容地著手去做一件事，但一旦開(kāi)始，就要堅(jiān)持到底。——比阿斯
4、最有期望的成功者，并不是才干出眾的人而是那些最善于利用每一時(shí)機(jī)去發(fā)掘開(kāi)拓的人。---蘇格拉底（希臘）
5、只要我們具有能改善事物的本事，我們的首要職責(zé)就是利用它訓(xùn)練我們的全部智慧和本事，來(lái)為我們?nèi)祟愔粮邿o(wú)上的事業(yè)服務(wù)。---赫胥黎（英國(guó)）
6、做大官只為自我謀幸福，不如做大事為眾人謀利益。---培根（英國(guó)）
7、讀書(shū)是我惟一的娛樂(lè)，我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店賭博或任何一種惡劣的游戲。---富蘭克林（美國(guó)）
8、意志是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體所擁有的以糾正自我的自動(dòng)性的力量。——勞倫斯
9、對(duì)于一個(gè)為了發(fā)現(xiàn)一丁點(diǎn)兒真理而奮斗終生的人來(lái)說(shuō)，如果他能親眼看到別人真正理解并喜歡他的工作，那他就得到了最完美的報(bào)償。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)）世界上最歡樂(lè)的事，就是為真理而奮斗。---蘇格拉底（希臘）
10、順境中的好運(yùn)，為人們所希冀；逆境中的好運(yùn)，則為人所驚奇。---培根（英國(guó)）
11、在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候去做事，可節(jié)省時(shí)間；背道而行往往會(huì)徒勞無(wú)功。---培根（英國(guó)）
12、出身高貴的人，常是不太勤勞的，但他們對(duì)勞動(dòng)的人卻又往往心懷嫉妒。——培根（英國(guó)）
13、教育是廉價(jià)的國(guó)防。——亞里士多德（希臘）
14、首先細(xì)心思考，然后果斷決定，最終堅(jiān)韌不拔地去做。---培根（英國(guó)）
15、做大官只為自我謀幸福，不如做大事為眾人謀利益。——培根（英國(guó)）
16、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。——華盛頓
17、告訴你使我到達(dá)目標(biāo)的奧秘吧，我惟一的力量就是我的堅(jiān)持精神。---巴斯德（法國(guó)）
18、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。——羅素·貝克
19、勤勞遠(yuǎn)比黃金可貴---薩迪
20、節(jié)制使歡樂(lè)增加并使享受加強(qiáng)。——德謨克利特
21、懶惰行走得那么慢，以至貧窮很快趕上了它。——富蘭克林（美國(guó)）
22、時(shí)間能夠使一切事物成熟。---拉伯雷（法國(guó)）
23、讀書(shū)使人成為完善的人。---培根（英國(guó)）
24、成功的唯一秘訣——堅(jiān)持最終一分鐘。——柏拉圖
25、對(duì)于不屈不撓的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有失敗這回事。——俾斯麥
26、毫無(wú)夢(mèng)想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。---培根（英國(guó)）
27、幸運(yùn)所需要的美德是節(jié)制，而厄運(yùn)所需要的美德是堅(jiān)忍，后者比前者更為難能可貴。---培根（英國(guó)）
28、教育并不能改變?nèi)诵�，只能改良人性�?--亞里士多德（希臘）
29、在讀書(shū)的時(shí)候，我們與智者交談；在生活的事務(wù)中，我們通常都是與愚人交談。——培根（英國(guó)）
30、知識(shí)是一種歡樂(lè)，而好奇則是知識(shí)的萌芽。---培根（英國(guó)）
31、時(shí)間不可空過(guò)，惟用之于有益的工作；一切無(wú)益的行動(dòng)，應(yīng)當(dāng)完全制止。---富蘭克林（美國(guó)）
32、過(guò)于重視行為規(guī)則拘泥形式，往往以致在事業(yè)上坐失良機(jī)。---培根（英國(guó)）
33、天才就是把注意力集中在所研究的那門(mén)學(xué)問(wèn)上的最高本事。---巴甫洛夫（前蘇聯(lián)）
34、不要心平氣和，不要容你自我昏睡！趁你還年輕，強(qiáng)壯靈活，要永不疲倦地做好事。——契訶夫
35、生命之舟如果缺少知識(shí)的重載，就會(huì)搖晃不停。---杜威（美國(guó)）
36、長(zhǎng)期的無(wú)所事事最能使人衰竭和毀滅。——亞里士多德（希臘）
37、懶惰如同生銹：比勞動(dòng)更能加快消耗。另一方面，使用中的鎖，經(jīng)常是光亮如新的。---富蘭克林（美國(guó)）
38、開(kāi)始是工作的最重要部分。——柏拉圖（希臘）
39、意志命運(yùn)往往背道而馳，決心到最終會(huì)全部推倒。——莎士比亞
40、無(wú)中不能生有，無(wú)縫的石頭流不出水來(lái)。誰(shuí)不能燃燒，就僅有冒煙——這就是定理。生活的烈火萬(wàn)歲。——奧斯特洛夫斯基
41、生活中最大的目的并不是知識(shí)而是行動(dòng)。---赫胥黎（英國(guó)）
42、在創(chuàng)作家的事業(yè)中，每一步都要深思而后行，而不是盲目地瞎碰。——米丘林（前蘇聯(lián)）如果一個(gè)人將錢(qián)袋倒進(jìn)他的腦袋里，就沒(méi)有人能將它偷走。知識(shí)的投資常有最好的利潤(rùn)。——富蘭克林（美國(guó)）
43、教育在順境中是裝飾品，在逆境中是避難所。——亞里士多德（希臘）
44、向前跨一步，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一條意外的小路。生活如山路，向前跨一步，便可發(fā)現(xiàn)一條更好的路，使生活更充實(shí)，更有樂(lè)趣。——松下幸之助
45、切勿坐耗時(shí)光，須知每刻都有無(wú)窮的利息；日計(jì)不足，歲計(jì)有余。——富蘭克林（美國(guó)）
46、一個(gè)人要先經(jīng)過(guò)困難，然后踏入順境，才覺(jué)得受用舒服。---愛(ài)迪生（美國(guó)）
47、每一個(gè)人都嘲笑陳舊的時(shí)尚，卻虔誠(chéng)地追求新的時(shí)尚。——梭羅
48、興趣是最好的教師。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)）
49、當(dāng)你工作和研究的時(shí)候，必須具有強(qiáng)烈的活力。——巴甫洛夫（前蘇聯(lián)）
50、沒(méi)有工作簡(jiǎn)直受不了，工作使一切美化，思想能創(chuàng)造新的生命。---諾貝爾（瑞典）
51、即使上帝也無(wú)法改變過(guò)去。---亞里士多德（希臘）
52、智者創(chuàng)造的機(jī)會(huì)比他得到的機(jī)會(huì)要多。---培根（英國(guó)）
53、興趣是最好的教師。——愛(ài)因斯坦（美國(guó)）
54、我的成就，當(dāng)歸功于精微的思索。---牛頓（英國(guó)）
55、過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自我——雪萊
56、過(guò)于重視行為規(guī)則拘泥形式，往往以致在事業(yè)上坐失良機(jī)。——培根（英國(guó)）
57、正如惡劣的品質(zhì)能夠在幸運(yùn)中暴露一樣，最完美的品質(zhì)也是在厄運(yùn)中被顯示的---培根
58、恐懼的主要原因是驚奇，擺脫它的最好辦法是臨事先思考，并使自我對(duì)所有不測(cè)事件（驚奇是由對(duì)它們的害怕引起的）有所準(zhǔn)備。---笛卡爾（法國(guó)）
59、要知道藝術(shù)家僅有經(jīng)過(guò)想像才能
60、有些書(shū)只需品嘗，有些需要吞咽，還有少數(shù)的應(yīng)當(dāng)細(xì)嚼。——培根（英國(guó)）
61、一時(shí)的成就以多年的失敗為代價(jià)而取得。---勃朗寧（英國(guó)）
62、當(dāng)你做成功一件事，千萬(wàn)不要等待著享受榮譽(yù)，應(yīng)當(dāng)再做那些需要的事。---巴斯德（法國(guó)）
63、教育之于人有如雕刻之于大理石。---愛(ài)迪生（美國(guó)）
64、拼命去取得成功，但不要期望必須會(huì)成功。---法拉第（英國(guó)）
65、要成功不需要什么異常的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。——維龍
66、告訴你使我到達(dá)目標(biāo)的奧秘吧。我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神。——巴斯德（前蘇聯(lián)）當(dāng)事實(shí)擺在眼前的時(shí)候，說(shuō)話和辯論都是剩余的。——拉伯雷（法國(guó)）
67、掌握無(wú)論哪一種知識(shí)對(duì)智力都是有用的。它會(huì)把無(wú)用的東西拋開(kāi)而把好的東西保留住。---達(dá)·芬奇（意大利）
68、失敗是堅(jiān)忍的最終考驗(yàn)。——俾斯麥
69、認(rèn)識(shí)了生活的全部意義的人，才不會(huì)隨便死去，哪怕僅有一點(diǎn)機(jī)會(huì)，就不會(huì)放下生活。——海涅
70、書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它細(xì)心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。——培根（英國(guó)）
71、看書(shū)和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)，是思想的無(wú)窮發(fā)展。——岡察洛夫（前蘇聯(lián)）
72、想像必須是熱的，才能夠使它以外界的東西所收到的形象留下模印。——愛(ài)迪生（美國(guó)）
73、耐心和恒心總會(huì)得到報(bào)酬的。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)）
74、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。---狄德羅（法國(guó)）
75、燧石受到的敲打越厲害，發(fā)出的光就越燦爛---馬克思
76、順境中的好運(yùn)，為人們所希冀；逆境中的好運(yùn)，則為人所驚奇。---培根（英國(guó)）
77、一次失敗，只是證明我們成功的決心還夠堅(jiān)強(qiáng)。——博維
78、不應(yīng)當(dāng)追求一切種類的歡樂(lè)，應(yīng)當(dāng)只追求高尚的歡樂(lè)。---德謨克里特（希臘）
79、只要我們具有能改善事物的本事，我們的首要職責(zé)就是利用它訓(xùn)練我們的全部智慧和本事，來(lái)為我們?nèi)祟愔粮邿o(wú)上的事業(yè)服務(wù)。——赫
80、命運(yùn)有點(diǎn)女人的氣質(zhì)，你越向她求愛(ài)，她就離你越遠(yuǎn)。---培根（英國(guó)）
81、忽視當(dāng)前一剎那的人，等于虛擲了他所有的一切。---富蘭克林（美國(guó)）
82、耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)。---柏拉圖（希臘）
83、懶惰如同生銹：比勞動(dòng)更能加快消耗。另一方面，使用中的鎖，經(jīng)常是光亮如新的。——富蘭克林（美國(guó)）
84、知因果而知者，始得真知。---培根（英國(guó)）
85、灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。---培根（英國(guó)）
86、人要有毅力，否則將一事無(wú)成。---居里夫人（法國(guó)）
87、世上最可貴的是時(shí)間，世上最奢靡的是揮霍時(shí)光。——莫扎特
88、不要努力成為一個(gè)成功者，要努力成為一個(gè)有價(jià)值的人。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)）
89、我把你們的獎(jiǎng)金當(dāng)做榮譽(yù)的借款，它幫忙我獲得了初步的榮譽(yù)。借款理應(yīng)歸還，請(qǐng)把它再發(fā)給另一些貧寒而又立志爭(zhēng)取更大榮譽(yù)的波蘭青年。---居里夫人（法國(guó)）
90、為進(jìn)入天國(guó)而奮斗固然是崇高的，可是活在這凡世也美妙無(wú)比。那就讓我們做人吧。——莫扎特
91、須左右事業(yè)，無(wú)為事業(yè)左右。---富蘭克林（美國(guó)）
92、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。——狄德羅（法國(guó)）
93、真理易于從謬誤中產(chǎn)生，難于從混亂中產(chǎn)生。---培根（英國(guó)）
94、要意志堅(jiān)強(qiáng)，要勤奮，要探索，要發(fā)現(xiàn)，并且永不屈服，珍惜在我們前進(jìn)道路上降臨的善，忍受我們之中和周圍的惡，并下決心消除它。---赫胥黎（英國(guó)）
95、世界上沒(méi)有任何一種具有真正價(jià)值的東西能夠不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得的。——愛(ài)迪生（美國(guó)）
96、書(shū)籍是橫渡時(shí)間大海的航船。---培根（英國(guó)）
97、每一個(gè)懂得如何讀書(shū)的人，就懂得如何利用所學(xué)來(lái)增進(jìn)自我的本事，改善自我生活的方式，并使生活充滿意義與樂(lè)趣。---赫胥黎（英國(guó)）
98、無(wú)論是美女的歌聲，還是鬣狗的狂吠，無(wú)論是鱷魚(yú)的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會(huì)使我動(dòng)搖。——恰普曼
99、我們生活似乎都不容易，可是那有什么關(guān)系？我們應(yīng)當(dāng)有恒心，尤其要有自信心！---居里夫人（法國(guó)）
100、我不讓工作追求，而是去追求工作，常常努力于完全統(tǒng)馭工作，而不做工作的奴隸。人大凡具有完全統(tǒng)馭工作的信心，精神就必然振奮。——富蘭克林（美國(guó)）
101、有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無(wú)敵的物質(zhì)力量有更強(qiáng)大的威力。——愛(ài)因斯坦
102、事情到了執(zhí)行的時(shí)候，迅速就是最好的保密之方。——培根（英國(guó)）
103、無(wú)論是美女的歌聲，還是鬣狗的狂吠，無(wú)論是鱷魚(yú)的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會(huì)使我動(dòng)搖。——恰普曼
104、勇氣減輕了命運(yùn)的打擊。---德謨克里特（希臘）
105、我不能說(shuō)我不珍惜榮譽(yù)，并且我承認(rèn)它很有價(jià)值，可是我卻從來(lái)到為追求這些榮譽(yù)而工作。——法拉第（英國(guó)）
106、意志是一個(gè)強(qiáng)壯的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本華
107、用一個(gè)大圓圈代表我學(xué)到的知識(shí)，可是圓圈之外是那么多的空白，對(duì)我來(lái)說(shuō)就意味著無(wú)知。并且圓圈越大，它的圓周就越長(zhǎng)，它與外界空白的接觸而也就越大。由此可見(jiàn)，我感到不懂的地方還大得很呢。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)）
108、我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)在一種夢(mèng)想主義中去尋找精神力量，這種夢(mèng)想主義使我們不驕傲，而能使我們把我們的期望和夢(mèng)想到達(dá)高尚的境界。---居里夫人（法國(guó)）
109、毫無(wú)夢(mèng)想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。---培根（英國(guó)）
110、凡是期望榮譽(yù)而舒適地度過(guò)晚年的人，他必須在年輕時(shí)想到有一天會(huì)衰老；這樣，在年老時(shí)，他也會(huì)記得曾有過(guò)年輕。---愛(ài)迪生（美國(guó)）
111、愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自我的無(wú)知。---笛卡爾（法國(guó)）
112、無(wú)論何人，若是失去了耐心，就失去了靈魂。---培根（英國(guó)）
113、成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)）
114、聰明人之所以不會(huì)成功，是由于他們?nèi)狈?jiān)韌的毅力。---牛頓（英國(guó)）
115、終生奮斗，便成天才。---門(mén)捷列夫（前蘇聯(lián)）
116、真正的歡樂(lè)，是對(duì)生活的樂(lè)觀，對(duì)工作的愉快，對(duì)事業(yè)的熱心。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)）
117、期望是生命的源泉，失去它生命就會(huì)枯萎。---富蘭克林（美國(guó)）
118、你該將名譽(yù)作為你最高人格的標(biāo)志。——牛頓（英國(guó)）
119、人僅有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。——愛(ài)因斯坦
120、期望是永遠(yuǎn)達(dá)不到的，所以，人才期望，追求期望。---富蘭克林（美國(guó)）
121、開(kāi)始是工作的最重要部分。---柏拉圖（希臘）
122、逆境是磨練人的最高學(xué)府。---蘇格拉底（希臘）假使把所有的人的災(zāi)難都堆積到一齊，然后重新分配，那么我相信大部分的人必須都會(huì)很滿意地取走他自我原有的一份。---蘇格拉底（希臘）
123、精神的浩瀚想象的活躍心靈的勤奮：就是天才。---狄德羅（法國(guó)）
124、如果能追隨夢(mèng)想而生活，本著真正自由的精神，勇敢直前的毅力，誠(chéng)實(shí)不自欺的思想而行，則定能至于至善至美的境地。---居里夫人（法國(guó)）
125、世界上最歡樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。哲學(xué)家告訴我們，“為善至樂(lè)”的樂(lè)，乃是從道德中產(chǎn)生出來(lái)的。為夢(mèng)想而奮斗的人，必能獲得這
126、人們獨(dú)居和退隱時(shí)，最能體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣；談話最能表現(xiàn)出讀書(shū)的文雅；確定和處理事物時(shí)，最能發(fā)揮由讀書(shū)而獲得的本事。---培根（英國(guó)）人們愈是賢明，愈低著腰向他人學(xué)習(xí)。---培根（英國(guó)）
127、如果說(shuō)時(shí)間是最寶貴的東西，那么浪費(fèi)時(shí)間就是最大的揮霍。---富蘭克林（美國(guó)）
128、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。---愛(ài)迪生（美國(guó)）
129、時(shí)間是一味能治百病的良藥。---富蘭克林（美國(guó)）
130、世界上沒(méi)有任何一種具有真正價(jià)值的東西能夠不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得的。---愛(ài)迪生（美國(guó)）
131、為公眾的幸福工作的人，不論在哪個(gè)部門(mén)，都不能被國(guó)界所隔斷，他們的勞動(dòng)成果并不只屬于一個(gè)國(guó)家，而是屬于整個(gè)人類。——居里夫人（法國(guó)）
132、生活是一場(chǎng)艱苦的斗爭(zhēng)，永遠(yuǎn)不能休息一下，要不然，你一寸一尺苦苦掙來(lái)的，就可能在一剎那間前功盡棄。——羅曼？羅蘭
133、惟堅(jiān)韌者始能遂其志。---富蘭克林（美國(guó)）
134、許多賽跑的失敗，都是失敗在最終的幾步。跑“應(yīng)跑的路”已經(jīng)不容易，“跑到盡頭”當(dāng)然更困難。---蘇格拉底（希臘）
135、此刻，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)，毋寧死。---羅蒙諾索夫（前蘇聯(lián)）
136、青春應(yīng)當(dāng)是：一頭醒智的獅，一團(tuán)智慧的火！醒智的獅，為理性的美而吼；智慧的火，為夢(mèng)想的美而燃。---哥白尼（波蘭）
137、我從來(lái)不曾有過(guò)幸運(yùn)，將來(lái)也永遠(yuǎn)不指望幸運(yùn)，我的最高原則是：不論對(duì)任何困難都決不屈服！---居里夫人（法國(guó)）
138、不要企圖無(wú)所不知，否則你將一無(wú)所知。---德謨克里特（希臘）
139、書(shū)對(duì)于智慧，也像體操對(duì)于身體一樣。---愛(ài)迪生（美國(guó)）
140、要在這個(gè)世界上獲得成功，就必須堅(jiān)持到底：至死都不能放手。——伏爾泰
141、書(shū)籍是天才留給人類的遺產(chǎn)，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物。——愛(ài)迪生（美國(guó)）
142、熱情是美麗的秘密。沒(méi)有熱情的美麗是沒(méi)有吸引力的。——ChristianDior
143、意志是一個(gè)強(qiáng)壯的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本華
144、一個(gè)人的真正價(jià)值，首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我解放出來(lái)。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)）
145、學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的人。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)）
146、凡是新的不平常的東西都能在想像中引起一種樂(lè)趣，因?yàn)檫@種東西使心靈感到一種愉快的驚奇，滿足它的好奇心，使它得到原來(lái)不曾有過(guò)的一種觀念。——愛(ài)迪生（美國(guó)）
147、事情到了執(zhí)行的時(shí)候，迅速就是最好的保密之方。---培根（英國(guó)）
148、教育的目的在于使人能夠繼續(xù)教育自我。---杜威（美國(guó)）
149、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
150、在這一人航海的人生浩瀚大海中，夢(mèng)想是羅盤(pán)針，熱情是疾風(fēng)。---波普（英國(guó)）
151、沒(méi)有人事先了解自我到底有多大的力量，直到他試過(guò)以后才知道。——歌德
152、僅有永遠(yuǎn)躺在泥坑里的人，才不會(huì)再掉進(jìn)坑里。——黑格爾
153、靈感并不是在邏輯思考的延長(zhǎng)線上產(chǎn)生，而是在破除邏輯或常識(shí)的地方才有靈感。——愛(ài)因斯坦
154、若要進(jìn)入學(xué)問(wèn)的世界，必須像赤子一樣才行。---培根（英國(guó)）
155、過(guò)去的事情是無(wú)法挽回的。聰明人對(duì)此刻與未來(lái)的事惟恐應(yīng)付不暇，對(duì)既往的事豈能再去計(jì)較。---培根（英國(guó)）
156、天才就是把注意力集中在所研究的那門(mén)學(xué)問(wèn)上的最高本事。——巴甫洛夫（前蘇聯(lián)）
157、書(shū)籍是天才留給人類的遺產(chǎn)，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物。---愛(ài)迪生（美國(guó)）
158、梯子上的橫檔從來(lái)不是用來(lái)休息的，只是為了在一只腳邁向更高一格時(shí)，另一只腳能夠落一下腳。---赫胥黎（英國(guó)）
159、世界上有兩種人，一種人，虛度年華;另一種人，過(guò)著有意義的生活在第一種人的眼里，生活就是一場(chǎng)睡眠，如果在他看來(lái)，是睡在既溫暖又柔和的床鋪上，那他便十分心滿意足了;在第二種人眼里，能夠說(shuō)，生活就是建立功績(jī)……人就在完成這個(gè)功績(jī)中享到自我的幸福——別林斯基
160、用一個(gè)大圓圈所學(xué)到的知識(shí)，可是圓圈之外是那么多的空白，對(duì)我來(lái)說(shuō)就
161、成功與失敗的分水嶺，能夠用這五個(gè)字來(lái)表達(dá)----我沒(méi)有時(shí)間。---富蘭克林（美國(guó)）
162、書(shū)籍把我們引入最完美的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者。——史美爾斯
163、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。——華盛頓
164、不勞苦，無(wú)所得。---富蘭克林（美國(guó)）
165、自愿的人在忍受苦楚的時(shí)候，受到完美期望的鼓舞，就如打獵的人能歡欣愉快地忍受勞累，因?yàn)樗蝎C獲野獸的期望。---蘇格拉底（希臘）我們?nèi)魬{信仰而戰(zhàn)斗，就有雙重的武裝。---柏拉圖（希臘）
166、當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí)，他們不得不讓開(kāi)一條大路，讓那珍惜時(shí)間的人趕到他們的前面去。---蘇格拉底（希臘）
167、傾囊求知，無(wú)人能奪。投資知識(shí)，得益最多。---富蘭克林（美國(guó)）
168、教育是廉價(jià)的國(guó)防。---亞里士多德（希臘）
169、宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口——羅曼·羅蘭
170、今日乃是我們惟一能夠生存時(shí)間。我們不要庸人自擾——-或?yàn)槲磥?lái)的漫無(wú)目的而苦悶，或?yàn)樽蛉盏倪^(guò)去而傷懷——-而使它成了我們身體上和精神上的地獄。——富蘭克林（美國(guó)）
171、誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自我，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸——歌德
172、書(shū)，這是這一代對(duì)另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對(duì)剛開(kāi)始生活的青年人的忠告，這準(zhǔn)備去休息的哨兵向前來(lái)代替他的崗位的哨兵的命令。——赫爾岑（前蘇聯(lián)）
173、意味著無(wú)知。由此可見(jiàn)，我感到不懂的地方還大得很呢。——愛(ài)因斯坦（美國(guó)）
174、榮譽(yù)使我變得越來(lái)越愚蠢。當(dāng)然，這種現(xiàn)象是很常見(jiàn)的，就是一個(gè)人的實(shí)際情景往往與別人認(rèn)為他是怎樣很不相稱。比如我，每每小聲咕嚕一下也變成了喇叭的獨(dú)奏。——居里夫人（法國(guó)）
175、當(dāng)你做成功一件事，千萬(wàn)不要等待著享受榮譽(yù)，應(yīng)當(dāng)再做那些需要的事。——巴斯德（法國(guó)）
176、什么叫做失敗?失敗是到達(dá)較佳境地的第一步。——菲里浦斯
177、多詐的人藐視學(xué)問(wèn)，愚魯?shù)娜肆w慕學(xué)問(wèn)，聰明的人運(yùn)用學(xué)問(wèn)。---培根（英國(guó)）
178、許多勝利都會(huì)為勝利者帶來(lái)殺身之禍，過(guò)去如此，將來(lái)也必須如此。---柏拉圖（希臘）
179、今日能做的事，勿延至明日。——富蘭克林（美國(guó)）
180、天然的才能好像天然的植物，需要學(xué)問(wèn)來(lái)修剪。---培根（英國(guó)）
181、一個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值首先取決于他的感情思想和行動(dòng)對(duì)增進(jìn)人類利益有多大作用。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)）
182、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。——康德
183、成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的方法＋少說(shuō)空話。——愛(ài)因斯坦
184、我的成就，當(dāng)歸功于精微的思索。——牛頓（英國(guó)）
185、勞動(dòng)創(chuàng)造一切，勞動(dòng)者創(chuàng)造一切。歷史的口號(hào)就是這樣。——門(mén)捷列夫（前蘇聯(lián)）
186、一時(shí)的成就以多年的失敗為代價(jià)而取得。---勃朗寧（英國(guó)）
187、字典里最重要的三個(gè)詞，就是意志工作等待。我將要在這三塊基石上建立我成功的金字塔。---巴斯德（法國(guó)）
188、世界是屬于勇者的。---哥倫布（意大利）一個(gè)人能否有成就，只看他是否具備自尊心與自信心兩個(gè)條件。---蘇格拉底（希臘）
189、告訴你使我到達(dá)目標(biāo)的奧秘吧。我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神。---巴斯德（前蘇聯(lián)）
190、沒(méi)有那個(gè)年齡該有的知識(shí)，就有那個(gè)年齡該有的一切痛苦。---杜威（美國(guó)）
191、創(chuàng)造者才是真正的享受者。——富爾克
192、期望是永遠(yuǎn)的喜悅，有如人類擁有的土土地，是每年有收獲絕不會(huì)耗盡的確實(shí)財(cái)產(chǎn)。---斯蒂文生（英國(guó)）立志是一件很重要的事情。工作隨著志向走，成功隨著工作來(lái)，這是必須的規(guī)律。立志工作成功，是人類活動(dòng)的三大要素。立志是事業(yè)的大門(mén)，工作是登堂入室的旅程。這旅程的盡頭就有個(gè)成功在等待著，來(lái)慶祝你的努力結(jié)果。---巴斯德（法國(guó)）
193、書(shū)并不以用處告人，用書(shū)之智不在書(shū)中，而在書(shū)外，全憑觀察得之。---培根（英國(guó)）
194、勞動(dòng)的目的是為了獲得閑暇。---亞里士多德（希臘）
195、人類也需要夢(mèng)想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無(wú)私的發(fā)展，因而不能注意自身的物質(zhì)利益。---居里夫人（法國(guó)）
196、我不能說(shuō)我不珍惜榮譽(yù)，并且我承認(rèn)它很有價(jià)值，可是我卻從來(lái)到為追求這些榮譽(yù)而工作。---法拉第（英國(guó)）
197、天才只能夠體會(huì)，但絕不能模仿。——狄德羅（法國(guó)）
198、失敗也是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。僅有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。——愛(ài)迪生（美國(guó)）
199、有天資的人，當(dāng)他們工作得最少的時(shí)候，實(shí)際上是他們工作得最多的時(shí)候。因?yàn)樗麄兪窃跇?gòu)思，并把想法醞釀成熟，這些想法隨后就經(jīng)過(guò)他們的手表達(dá)出來(lái)。---達(dá)·芬奇（意大利）
200、不要等待運(yùn)氣來(lái)臨，應(yīng)當(dāng)去努力掌握知識(shí)。---弗蘭明（英國(guó)）
201、我們關(guān)心的，不是你是否失敗了，而是你對(duì)失敗能否無(wú)怨。——林肯
202、在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催產(chǎn)婆。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)）
203、不知道自我的無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知。---柏拉圖（希臘）
204、我們倒下去要爬起來(lái)，受到挫折要戰(zhàn)斗得更好。---勃朗寧（英國(guó)）
205、每個(gè)人都有一不的夢(mèng)想，這種夢(mèng)想決定著他的努力確定的方向。就在這個(gè)意義上，我從來(lái)不把安逸和享樂(lè)看做是生活目的的本身----這種基礎(chǔ)，我叫它豬欄的夢(mèng)想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的夢(mèng)想，是善美真。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)）無(wú)論何時(shí)，不管怎樣，我也絕不允許自我有一點(diǎn)灰心喪氣。---愛(ài)迪生（美國(guó)）
206、疾病是逸樂(lè)所應(yīng)得的利息。---培根（英國(guó)）
207、我以為勤勞是得到財(cái)富和名聲的辦法。---富蘭克林（美國(guó)）
208、一個(gè)今日抵得上兩個(gè)昨日。——富蘭克林（美國(guó)）
209、要循序漸進(jìn)。---巴甫洛夫（前蘇聯(lián)）我們應(yīng)當(dāng)不虛度一生，應(yīng)當(dāng)能夠說(shuō)：“我已經(jīng)做了我能做的事。”---居里夫人（法國(guó)）
210、想像是人們追憶形象的機(jī)能，完全失去這個(gè)機(jī)能的人是一個(gè)愚昧的人。---狄德羅（法國(guó)）
211、黃金時(shí)代是在我們的前面，不是在我們的背后。---培根（英國(guó)）
212、懶鬼起來(lái)吧！別再浪費(fèi)時(shí)間，將來(lái)在墳?zāi)箖?nèi)有足夠的時(shí)間讓你睡的。---富蘭克林（美國(guó)）
213、一個(gè)今日抵得上兩個(gè)昨日。---富蘭克林（美國(guó)）
214、僅有知道了通往今日的路，我們才能清楚而明智地規(guī)劃未來(lái)。---斯蒂文生（英國(guó)）
215、懶惰行走得那么慢，以至貧窮很快趕上了它。---富蘭克林（美國(guó)）
216、勇敢乃是自信與害怕中間之道。---亞里士多德（希臘）
217、偉大人物最明顯標(biāo)志，就是他堅(jiān)強(qiáng)的意志。---愛(ài)迪生（美國(guó)）
218、時(shí)間能夠使一切事物成熟。——拉伯雷（法國(guó)）
219、一生沒(méi)有虛過(guò)，能夠愉快地死，如同一天沒(méi)有虛過(guò)，能夠安眠！---達(dá)·芬奇（意大利）
220、期望永遠(yuǎn)在人的胸膛洶涌。人要經(jīng)常感覺(jué)不是此刻幸福，而是就要幸福了。---波普（美國(guó)）
221、想像，這是一種特質(zhì)。沒(méi)有它，一個(gè)人既不能成為詩(shī)人，也不能成為哲學(xué)家有機(jī)智的人有理性的生物，也就不成其為人。——狄德羅（法國(guó)）
222、天才是各個(gè)時(shí)代都有的；可是，除非待有十分的事變發(fā)生，激動(dòng)群眾，使有天才的人出現(xiàn)，否則賦有天才的人就會(huì)僵化。---狄德羅（法國(guó)）
223、讀一切好的書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話。---笛卡爾（法國(guó)）
224、一個(gè)沒(méi)有書(shū)本和墨水的閑居者，等于是一具有生命的僵尸。——諾貝爾（瑞典）
225、忍耐和堅(jiān)持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來(lái)好處。——奧維德
226、決不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。為了你們自我的歡樂(lè)和今后工作所屬社會(huì)的利益，去學(xué)習(xí)。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)）求學(xué)猶植樹(shù)，春天開(kāi)花朵，秋天結(jié)果實(shí)。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)）
227、知識(shí)是使人類歡樂(lè)的主要因素之一。---羅素（英國(guó)）學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于自我有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。---法拉第（英國(guó)）
228、我認(rèn)為，你們必須從一種夢(mèng)想主義中去尋求精神力量。在不使我們驕傲的情景下，這種夢(mèng)想主義可把我們的期望和幻想上升到一個(gè)很高的境界。---居里夫人（法國(guó)）
229、時(shí)間是不可占有的公共財(cái)產(chǎn)，隨著時(shí)間的推移，真理愈益顯露。---培根（英國(guó)）
230、在學(xué)校和生活中，工作的最重要的動(dòng)力是工作中的樂(lè)趣，是工作獲得結(jié)果時(shí)的樂(lè)趣以及對(duì)這個(gè)結(jié)果的社會(huì)價(jià)值的認(rèn)識(shí)。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)）
231、閑暇是為了做出某種有益的事而有的時(shí)間。---富蘭克林（美國(guó)）
232、用一個(gè)大圓圈所學(xué)到的知識(shí)，可是圓圈之外是那么多的空白，對(duì)我來(lái)說(shuō)就意味著無(wú)知。由此可見(jiàn)，我感到不懂的地方還大得很呢。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)）
233、能忍受自我的人才能享受空閑。——葛瑞伯
234、讀一切好的書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話。——笛卡爾（法國(guó)）
235、人生不是受環(huán)境的支配，而是受自我習(xí)慣思想的恐嚇。——赫胥黎（英國(guó)）
236、如果我們過(guò)分爽快地承認(rèn)失敗，就可能使自我發(fā)覺(jué)不了我們十分接近于正確。——卡爾·波普爾（英國(guó)）
237、人類智慧和知識(shí)的形象將在書(shū)中永存；它們能免遭時(shí)間的磨損，并可永遠(yuǎn)得到翻新。---培根（英國(guó)）
238、推動(dòng)你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)推動(dòng)你。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)）
239、在讀書(shū)的時(shí)候，我們與智者交談；在生活的事務(wù)中，我們通常都是與愚人交談。---培根（英國(guó)）
240、疑而能問(wèn)，已得知識(shí)之半。---培根（英國(guó)）
241、一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么——愛(ài)因斯坦
242、如果我們過(guò)分爽快地承認(rèn)失敗，就可能使自我發(fā)覺(jué)不了我們十分接近于正確。---卡爾·波普爾（英國(guó)）
243、如果能追隨夢(mèng)想而生活，本著自由的精神勇往直前的毅力誠(chéng)實(shí)不自欺的思想而行，則定能臻于至美至善的境地。---居里夫人（法國(guó)）
244、學(xué)而不能致用的人是一頭背著書(shū)的牛馬。蠢驢是否知道它背上背著的是一堆書(shū)而不是一捆柴？---富蘭克林（美國(guó)）
245、一個(gè)如果沒(méi)有浪費(fèi)半點(diǎn)時(shí)間，那么，他的年紀(jì)雖然很輕，但也可算是活得很久的了。---培根（英國(guó)）
246、如果我以往或多或少地激勵(lì)了一些人的，努力，我們的工作，以往或多或少或少地?cái)U(kuò)展了人類的理解范圍，因而給這個(gè)世界增添了一分歡樂(lè)，那我也就感到滿足了——愛(ài)迪生
247、一個(gè)人如果從肯定開(kāi)始，必以疑問(wèn)告終。如果他準(zhǔn)備從疑問(wèn)開(kāi)始，則會(huì)以肯定結(jié)束。——培根（英國(guó)）
248、在現(xiàn)實(shí)中，消磨時(shí)間只是時(shí)間消磨我們的五花八門(mén)名稱之一。---勃朗寧（英國(guó)）
249、教育的目的在于使人能夠繼續(xù)教育自我。——杜威（美國(guó)）
250、讀書(shū)是我惟一的娛樂(lè)。——富蘭克林（美國(guó)）
251、不因幸運(yùn)而固步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自我前進(jìn)的目標(biāo)。——易卜生
252、在一切有困難的交涉中，不可希冀一邊下種一邊收割。---培根（英國(guó)）
253、奢侈是舒適的，否則就不是奢侈。——CocoChanel
254、有些書(shū)只需品嘗，有些需要吞咽，還有少數(shù)的應(yīng)當(dāng)細(xì)嚼。---培根（英國(guó)）
255、要使山谷肥沃就得時(shí)常栽樹(shù)。我們應(yīng)當(dāng)注意培養(yǎng)人才。——居里（法國(guó)）
256、告訴你使我到達(dá)目標(biāo)的奧秘吧。我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神。---巴斯德（前蘇聯(lián)）當(dāng)事實(shí)擺在眼前的時(shí)候，說(shuō)話和辯論都是剩余的。---拉伯雷（法國(guó)）
257、一生最重要的事是選擇職業(yè)，但我們往往憑借“偶然”決定它。——帕斯卡（法國(guó)）
258、榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠(yuǎn)守著它，否則就將一事無(wú)成。---居里夫人（法國(guó)）
259、技藝沒(méi)有知識(shí)，他對(duì)于那種技藝的語(yǔ)言和作為，就不能作正確的確定了。---柏拉圖（希臘）
260、這世界除了心理上的失敗，實(shí)際上并不存在什么失敗，只要不是一敗涂地，你必須會(huì)取得勝利的。——亨·奧斯汀
261、僅有永遠(yuǎn)躺在泥坑里的人，才不會(huì)再掉進(jìn)坑里。——黑格爾
262、一個(gè)沒(méi)有書(shū)本和墨水的閑居者，等于是一具有生命的僵尸。---諾貝爾（瑞典）
263、一生最重要的事是選擇職業(yè)，但我們往往憑借“偶然”決定它。---帕斯卡（法國(guó)）
264、有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無(wú)敵的物質(zhì)力量有更強(qiáng)大的威力。——愛(ài)因斯坦
265、知識(shí)像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無(wú)數(shù)的人。---培根（英國(guó)）
266、我不以為我是天才，只是竭盡全力去做而已。---愛(ài)迪生（美國(guó)）
267、天然的才能好像天然的植物，需要學(xué)問(wèn)來(lái)修剪。——培根（英國(guó)）
268、天使為欲求與神同等的權(quán)力，而犯法墮落；人類為求知識(shí)與神同等，而觸法墮落。---培根（英國(guó)）
269、使意志獲得自由的唯一途徑，就是讓意志擺脫任性。——黑爾
270、書(shū)籍并不是沒(méi)有生命的東西，它包藏著一種生命的潛力，與作者同樣地活躍。不僅僅如此，它還像一個(gè)寶瓶，把作者生機(jī)勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來(lái)。——彌爾頓
271、須左右事業(yè)，無(wú)為事業(yè)左右。——富蘭克林（美國(guó)）
272、每個(gè)人都有必須的夢(mèng)想，這種夢(mèng)想決定著他的努力和確定的方向。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)）
273、假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨!不順心的時(shí)候暫且容忍：相信吧，歡樂(lè)的日子就會(huì)到來(lái)——普希金
274、人生是各種不一樣的變故循環(huán)不已的痛苦和歡樂(lè)組成的那種永遠(yuǎn)不變的藍(lán)天只存在于心靈中間，向現(xiàn)實(shí)的人生去要求未免是奢望---巴爾扎克
275、沒(méi)有哪一個(gè)聰明人會(huì)否定痛苦與憂愁的鍛煉價(jià)值。---赫胥黎（英國(guó)）
276、當(dāng)危險(xiǎn)逼近時(shí)，善于抓住時(shí)機(jī)迎頭痛擊它要比猶豫躲閃更為有利。因?yàn)楠q豫的結(jié)果恰恰是錯(cuò)過(guò)了克服它的機(jī)會(huì)。---培根（英國(guó)）
277、期望貫穿一切，臨死也不會(huì)拋棄我們。---波普（美國(guó)）
278、在一個(gè)崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢也必須會(huì)獲得成功。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)）
279、每一種恩惠都有一枚倒鉤，它將鉤住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。——堂恩
280、書(shū)籍并不是沒(méi)有生命的東西，它包藏著一種生命的潛力，與作者同樣地活躍。不僅僅如此，它還像一個(gè)寶瓶，把作者生機(jī)勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來(lái)。——彌爾頓
281、不要垂頭喪氣，即使失去一切，明天仍在你的手里。——王爾德
282、期望你們年青的一代，也能像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠(chéng)而踏實(shí)地為人類偉大的事業(yè)貢獻(xiàn)自我的力量。---法拉第（英國(guó)）在教育上，實(shí)踐必先于理論，而身體的訓(xùn)練須在智力訓(xùn)練之先。---亞里士多德（希臘）
283、知識(shí)就是力量。---培根（英國(guó)）
284、這世界除了心理上的失敗，實(shí)際上并不存在什么失敗，只要不是一敗涂地，你必須會(huì)取得勝利的。——亨·奧斯汀
285、人間沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永恒的冬天——艾青
286、假如你打算去從明日中求取百分之九十九的幸福，你還是盡先努力，試從今日中取得一分的幸福吧。---勃朗寧（英國(guó)）
287、想像是人們追憶形象的機(jī)能，完全失去這個(gè)機(jī)能的人是一個(gè)愚昧的人。——狄德羅（法國(guó)）
288、把時(shí)間花費(fèi)在閱讀他人的著述吧。你可借他人辛苦的東西，輕易改善自我。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)）
289、字典里最重要的三個(gè)詞，就是意志工作等待。我將要在這三塊基石上建立我的金字塔。---巴斯德（前蘇聯(lián)）
290、時(shí)間最不偏私，給任何人都是四小時(shí)；時(shí)間也是偏私的，給任何人都不是四小時(shí)。---赫胥黎（英國(guó)）
291、自我活著，就是為了使別人活得更完美——雷鋒
292、書(shū)不僅僅是生活，并且是此刻過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。——庫(kù)法耶夫
293、我不讓工作追求，而是去追求工作，常常努力于完全統(tǒng)馭工作，而不做工作的奴隸。人大凡具有完全統(tǒng)馭工作的信心，精神就必然振奮。---富蘭克林（美國(guó)）
294、你若想獲得知識(shí)，你該下苦功；你若想獲得食物，你該下苦功；你若想得到歡樂(lè)，你也該下苦功，因?yàn)樾量嗍谦@得一切的定律。---牛頓（英國(guó)）
295、對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)——愛(ài)因斯坦
296、如果有一天，我能夠?qū)ξ覀兊墓怖嬗兴暙I(xiàn)，我就會(huì)認(rèn)為自我是世界上最幸福的人了。——果戈理
297、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。---赫爾岑（前蘇聯(lián)）
298、長(zhǎng)期的無(wú)所事事最能使人衰竭和毀滅。---亞里士多德（希臘）
299、意志是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體所擁有的以糾正自我的自動(dòng)性的力量。——勞倫斯
300、失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。僅有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。---愛(ài)迪生（美國(guó)）
301、無(wú)論如何困難，不可求人憐憫！---柏拉圖（希臘）
302、尊重人不應(yīng)勝于尊重真理。---柏拉圖（希臘）
303、勞動(dòng)創(chuàng)造一切，勞動(dòng)者創(chuàng)造一切。歷史的口號(hào)就是這樣。---門(mén)捷列夫（前蘇聯(lián)）
304、勤勉。不浪費(fèi)時(shí)間，每時(shí)每刻做些有用的事，戒掉一切不必要的行動(dòng)。——富蘭克林（美國(guó)）
305、毫無(wú)夢(mèng)想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。---培根（英國(guó)）
306、無(wú)論掌握哪一種知識(shí)，對(duì)智力都是有用的，它會(huì)把無(wú)用的東西拋開(kāi)而把好的東西保留住。---達(dá)·芬奇（意大利）
307、在所閱讀的書(shū)本中找出能夠把自我引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自我誘離要點(diǎn)的一切。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)）
308、不要垂頭喪氣，即使失去一切，明天仍在你的手里。——王爾德
309、想像，這是一種特質(zhì)。沒(méi)有它，一個(gè)人既不能成為詩(shī)人，也不能成為哲學(xué)家有機(jī)智的人有理性的生物，也就不成其為人。---狄德羅（法國(guó)）
310、教育在順境中是裝飾品，在逆境中是避難所。---亞里士多德（希臘）
311、如果幸福在于肉體的快感，那么就應(yīng)當(dāng)說(shuō)，牛找到草料吃的時(shí)候，是幸福的。---赫拉克利特（希臘）
312、書(shū)，這是這一代對(duì)另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對(duì)剛開(kāi)始生活的青年人的忠告，這準(zhǔn)備去休息的哨兵向前來(lái)代替他的崗位的哨兵的命令。---赫爾岑（前蘇聯(lián)）
313、懶人無(wú)法享受休息之樂(lè)。——拉布克
314、向前跨一步，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一條意外的小路。生活如山路，向前跨一步，便可發(fā)現(xiàn)一條更好的路，使生活更充實(shí)，更有樂(lè)趣。——松下幸之助
315、我相信我沒(méi)偷過(guò)半小時(shí)的懶。---達(dá)爾文（英國(guó)）
316、青春應(yīng)當(dāng)是：一頭醒智的獅，一團(tuán)智慧的火！醒智的獅，為理性的美而吼；智慧的火，為夢(mèng)想的美而燃。——哥白尼（波蘭）
317、時(shí)髦把低劣抬到了討人喜歡的水平，繼而把壞的和好的變得十分相像。——本特利
318、一個(gè)沒(méi)有書(shū)本和墨水的閑居者，等于是一具有生命的僵尸。---諾貝爾（瑞典）
319、人的價(jià)值是由自我決定的---盧梭
320、要意志堅(jiān)強(qiáng)，要勤奮，要探索，要發(fā)現(xiàn)，并且永不屈服，珍惜在我們前進(jìn)道路上降臨的善！忍受我們之中和周圍的惡，并下決心消除它。---赫胥黎（英國(guó)）
321、永遠(yuǎn)不要因承認(rèn)錯(cuò)誤而感到羞恥，因?yàn)槌姓J(rèn)錯(cuò)誤也能夠解釋作你今日更聰敏。——馬羅
322、教育并不能改變?nèi)诵裕荒芨牧既诵浴?mdash;—亞里士多德（希臘）
323、傾囊求知，無(wú)人能奪。投資知識(shí)，得益最多。---富蘭克林（美國(guó)）
324、大學(xué)里絕不會(huì)教你如何生存；同樣道理，大學(xué)教授也和我們一樣，簡(jiǎn)直對(duì)這事一無(wú)所知。---牛頓（英國(guó)）
325、看書(shū)和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)，是思想的無(wú)窮發(fā)展。---岡察洛夫（前蘇聯(lián)）
326、幸運(yùn)并非沒(méi)有許多的恐懼與煩惱；厄運(yùn)也并非沒(méi)有許多的安慰與期望。---培根（英國(guó)）
327、無(wú)知識(shí)的熱心，猶如在黑暗中遠(yuǎn)征。---牛頓（英國(guó)）
328、看書(shū)和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)，是思想的無(wú)窮發(fā)展。---岡察洛夫（前蘇聯(lián)）
329、有天資的人，當(dāng)他們工作得最少的時(shí)候，實(shí)際上是他們工作得最多的時(shí)候。因?yàn)樗麄兪窃跇?gòu)思，并把想法醞釀成熟，這些想法隨后就經(jīng)過(guò)他們的手表達(dá)出來(lái)。——達(dá)·芬奇（意大利）
330、當(dāng)你工作和研究的時(shí)候，必須具有強(qiáng)烈的活力。---巴甫洛夫（前蘇聯(lián)）
331、種歡樂(lè)，因?yàn)閴?mèng)想的本質(zhì)就包含道德的價(jià)值。---蘇格拉底（希臘）
332、在命運(yùn)的顛沛中，最能夠看出人們的氣節(jié)---莎士比亞
333、壯士臨陣決死，那管些許傷痕，向千年老魔作戰(zhàn)，為百代新風(fēng)斗爭(zhēng)。慷慨?dāng)S此身。---華羅庚（中國(guó)）
334、今日乃是我們惟一能夠生存時(shí)間。我們不要庸人自擾----或?yàn)槲磥?lái)的漫無(wú)目的而苦悶，或?yàn)樽蛉盏倪^(guò)去而傷懷----而使它成了我們身體上和精神上的地獄。---富蘭克林（美國(guó)）
335、一個(gè)正在順著生活規(guī)律挺進(jìn)的青年，首先應(yīng)注意自我的才能和愿望與事業(yè)相衡。---培根（英國(guó)）
336、在人類歷史的長(zhǎng)河中，真理因?yàn)橄顸S金一樣重，總是沉于河底而很難被人發(fā)現(xiàn)；相反地，那些牛糞一樣輕的謬誤倒漂浮在上頭到處泛濫。---培根（英國(guó)）
337、學(xué)問(wèn)是富貴者的裝飾，貧困者的避難所，老年人的糧食。---亞里士多德（希臘）求知是人類的本性。---亞里士多德（希臘）
338、冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?——雪萊
339、學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的人。——愛(ài)因斯坦（美國(guó)）
340、誰(shuí)和我一樣用功，誰(shuí)就會(huì)和我一樣成功。——莫扎特
341、我不能忍受游手好閑，所以，我以為只要我能夠做，我就會(huì)繼續(xù)做下去……---達(dá)爾文（英國(guó)）
342、等你們六十歲的時(shí)候，你們就會(huì)珍惜由你們支配的每一個(gè)鐘頭了。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)）
343、永遠(yuǎn)不要因承認(rèn)錯(cuò)誤而感到羞恥，因?yàn)槌姓J(rèn)錯(cuò)誤也能夠解釋作你今日更聰敏。——馬羅
344、獲得自然界的真實(shí)！——岡察洛夫（前蘇聯(lián)）
345、所有的好書(shū)，讀起來(lái)就像同過(guò)去世界上最杰出的人們談話。——笛卡爾（法國(guó)）
346、即使對(duì)于君主，研究學(xué)問(wèn)的道路也是沒(méi)有捷徑的。---阿基米德（希臘）
347、我必須承認(rèn)，幸運(yùn)喜歡照顧勇敢的人。---達(dá)爾文（英國(guó)）
348、每個(gè)人都有必須的夢(mèng)想，這種夢(mèng)想決定著他的努力和確定的方向。就在這個(gè)意義上，我從來(lái)不把安逸和歡樂(lè)看作是生活目的的本身----這種倫理基礎(chǔ)我叫它豬欄的夢(mèng)想。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)）
349、雖然我們總是嘆息生命的短促，但我們卻在每個(gè)階段都盼望它的終結(jié)。兒童時(shí)期盼望成年，成年盼望成家，之后又想發(fā)財(cái)，繼之又期望獲得名譽(yù)地位，最終又想歸隱。---愛(ài)迪生（美國(guó)）
350、所有的好書(shū)，讀起來(lái)就像同過(guò)去世界上最杰出的人們談話。---笛卡爾（法國(guó)）
351、切勿坐耗時(shí)光，須知每刻都有無(wú)窮的利息；日計(jì)不足，歲計(jì)有余。---富蘭克林（美國(guó)）
352、人生不是受環(huán)境的支配，而是受自我習(xí)慣思想的恐嚇。---赫胥黎（英國(guó)）
353、在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮。她幾乎是世界上一切成就的催生婆。——愛(ài)因斯坦（美國(guó)）
354、失敗是一種教育，知道什么叫“思考”的人，不管他是成功或失敗，都能學(xué)到很多東西。---杜威（美國(guó)）
355、瓜是生在純粹肥料里的最甜，天才是長(zhǎng)在惡性土壤中的最好。---培根（英國(guó)）
356、書(shū)并不以用處告人，用書(shū)之智不在書(shū)中，而在書(shū)外，全憑觀察得之。——培根（英國(guó)）
357、有人問(wèn)：寫(xiě)一首好詩(shī)，是靠天才呢，還是靠藝術(shù)？我的看法是：苦學(xué)而沒(méi)有豐富的天才，有天才而沒(méi)有訓(xùn)練，都?xì)w無(wú)用；兩者應(yīng)當(dāng)相互為用，相互結(jié)合。---亞里士多德（希臘）
358、今日能做的事，勿延至明日。---富蘭克林（美國(guó)）
359、每個(gè)人都有必須的夢(mèng)想，這種夢(mèng)想決定著他的努力和確定的方向。就在這種意義上，我從來(lái)不把安逸和歡樂(lè)看做生活目的的本身。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)）
360、你不能去教別人，只能幫忙他自悟而已。——伽利略（意大利）
361、沒(méi)有比害怕本身更可害怕的了。---培根（英國(guó)）
362、你不能去教別人，只能幫忙他自悟而已。---伽利略（意大利）
363、期望你們年青的一代，也能像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠(chéng)而忠踏實(shí)地為人類偉大的事業(yè)貢獻(xiàn)自我的力量。---法拉第（英國(guó)）
364、上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻(xiàn)。——松下幸之助
365、教師總是真正上帝的代言人，真正天國(guó)的引路人。---杜威（美國(guó)）
366、只要我們能把期望的大陸牢牢地裝在心中，風(fēng)浪就必須會(huì)被我們戰(zhàn)勝。---哥倫布（意大利）
367、時(shí)間就是生命。時(shí)間就是金錢(qián)。---富蘭克林（美國(guó)）
368、我的生活過(guò)得像鐘表的機(jī)器那樣有規(guī)則，當(dāng)我的生命告終時(shí)，我就會(huì)停在一處不動(dòng)了。---達(dá)爾文（英國(guó)）
369、倘若人能夠完成他所期望的一半，那么，他的麻煩也將加倍。---富蘭克林（美國(guó)）
370、沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德。——盧梭
371、我之所以為我，完全由于我的工作；我一生從不吃一塊不由自我的血汗換來(lái)的面包。---富蘭克林（美國(guó)）
372、我不以為我是天才，只是竭盡全力去做而已。——愛(ài)迪生（美國(guó)）
373、生命是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花的麗蝶，累累的美果，但我們很少去停留觀賞，或咀嚼它，只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開(kāi)朗的大道然而在前進(jìn)的程途中，卻逐漸樹(shù)影凄涼，花蝶匿跡，果實(shí)無(wú)存，最終最終發(fā)覺(jué)到達(dá)一個(gè)荒漠---薩拉
374、無(wú)中不能生有，無(wú)縫的石頭流不出水來(lái)。誰(shuí)不能燃燒，就僅有冒煙——這就是定理。生活的烈火萬(wàn)歲。——奧斯特洛夫斯基
375、與其求取成功，毋寧不因失敗而松懈才是重要的。---斯蒂文生（英國(guó)）
376、切勿坐耗時(shí)光，須知每時(shí)每刻都有無(wú)窮的利息；日計(jì)不足，歲計(jì)有余。---富蘭克林（美國(guó)）
377、若你能舉出一個(gè)徹底滿足的人，我能夠告訴你他就是個(gè)失敗的人。---愛(ài)迪生（美國(guó)）并非每一個(gè)災(zāi)難都是禍；早臨的逆境常是幸福。經(jīng)過(guò)克服的困難不但給了我們教訓(xùn)，并且對(duì)我們未來(lái)的奮斗有所激勵(lì)。---波普（美國(guó)）
378、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。——愛(ài)迪生
379、榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠(yuǎn)守著它，否則就將一事無(wú)成。——居里夫人（法國(guó)）
380、勞動(dòng)的目的是為了獲得閑暇。——亞里士多德（希臘）
381、知識(shí)不能單從經(jīng)驗(yàn)中得出，而只能從理智的發(fā)現(xiàn)與觀察到的事實(shí)兩者的比較中得出。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)）
382、要在這個(gè)世界上獲得成功，就必須堅(jiān)持到底：至死都不能放手。——伏爾泰
383、一個(gè)人如果從肯定開(kāi)始，必以疑問(wèn)告終。如果他準(zhǔn)備從疑問(wèn)開(kāi)始，則會(huì)以肯定結(jié)束。---培根（英國(guó)）
384、吠犬之用，勝于睡獅。---亞里士多德（希臘）
385、讀書(shū)是我惟一的娛樂(lè)。---富蘭克林（美國(guó)）
386、在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮。她幾乎是世界上一切成就的催生婆。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)）
387、在這個(gè)世界的事務(wù)中，不是信仰拯救了人類，而是信仰的缺乏拯救了人類。---富蘭克林（美國(guó)）
388、灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。---培根（英國(guó)）
389、完成工作的方法是愛(ài)惜每一分鐘。——達(dá)爾文（意大利）
390、我們知道的東西是有限的，我們不知道的東西是無(wú)窮的。---拉普拉斯（法國(guó)）
391、要強(qiáng)迫自我工作，不要等到工作來(lái)強(qiáng)迫你。---富蘭克林（美國(guó)）
392、不懂得工作真義的人，視工作為苦役。——蘇格拉底（希臘）
393、沒(méi)有工作簡(jiǎn)直受不了，工作使一切美化，思想能創(chuàng)造新的生命。——諾貝爾（瑞典）
394、別把勞動(dòng)認(rèn)為只是耕耘物質(zhì)收獲的原野，它是能同時(shí)開(kāi)拓我們心靈原野的尊貴鋤頭。無(wú)論如何，我們能夠借勞動(dòng)加強(qiáng)我們的心身，除盡蔓延在我們心田的各種邪惡野草。然后，把幸福和喜悅的種子撒在此地，四季茂盛，以至開(kāi)花。——帕斯卡（法國(guó)）
395、教師總是真正上帝的代言人，真正天國(guó)的引路人。——杜威（美國(guó)）
396、要從容地著手去做一件事，但一旦開(kāi)始，就要堅(jiān)持到底。——比阿斯
397、以期望為生的人，將絕食而死。---富蘭克林（美國(guó)）
398、榮譽(yù)就像河流：輕浮的和空虛的榮譽(yù)浮在河面上，沉重的和厚實(shí)的榮譽(yù)沉在河底里。——培根（英國(guó)）
399、生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭。——左拉
400、大的歡樂(lè)來(lái)自對(duì)美的作品的瞻仰。---德謨克里特（希臘）
401、人僅有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)）
402、恐懼是粉碎人類個(gè)性最可怕的敵人。---培根（英國(guó)）
403、人生恰恰像馬拉松賽跑一樣……僅有堅(jiān)持到最終的人，才能稱為勝利者。——池田大作
404、人僅有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)）
405、對(duì)于不屈不撓的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有失敗這回事。——俾斯麥
406、只期盼少許，才能接近最高的幸福。---蘇格拉底（希臘）信奉真理的人，必受天佑。---富蘭克林（美國(guó)）
407、一切幸運(yùn)都并非沒(méi)有煩惱，而一切厄運(yùn)也絕非沒(méi)有期望。---培根（英國(guó)）
408、書(shū)籍把我們引入最完美的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者。——史美爾斯
409、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂(lè)不是我自我的，我把歡樂(lè)注進(jìn)音樂(lè)，為的是讓全世界感到歡樂(lè)。——莫扎特
410、假如為了真理和無(wú)可懷疑的證據(jù)而改變自我過(guò)去的看法，他們就應(yīng)當(dāng)這么做而不必害怕這種改變，如果發(fā)現(xiàn)謬誤，即使是古人所承認(rèn)的，也應(yīng)當(dāng)毫不吝惜地加以放下。---哈維（英國(guó)）
411、忽視當(dāng)前一剎那的人，等于虛擲了他所有的一切。---富蘭克林（美國(guó)）
412、我從來(lái)不認(rèn)為半小時(shí)是我微不足道的很小的一段時(shí)間。---達(dá)爾文（英國(guó)）
413、書(shū)籍是橫渡時(shí)間大海的航船。---培根（英國(guó)）
414、你們必須向前人學(xué)習(xí)，必須掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新。——加里寧（前蘇聯(lián)）
415、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。——歌德
416、我之所以為我，完全由于我的工作；我一生從不吃一塊不由自我的血汗換來(lái)的面包。——富蘭克林（美國(guó)）
417、終生奮斗，便成天才。——門(mén)捷列夫（前蘇聯(lián)）
418、好動(dòng)與不滿足是提高的第一必需品。---愛(ài)迪生（美國(guó)）
419、在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信任的。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)）
420、堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。——伏爾泰
421、敢于浪費(fèi)自我生命當(dāng)中一小時(shí)的人，尚未發(fā)現(xiàn)生命的價(jià)值。---達(dá)爾文（英國(guó)）
422、時(shí)間就像一條河流，它給我們帶來(lái)輕的和膨脹了的東西，可是那些重而堅(jiān)固的東西都沉沒(méi)下去了。---培根（英國(guó)）
423、成功的奧秘在于多動(dòng)手。---楊振寧（中國(guó)）
424、人類智慧和知識(shí)的形象將在書(shū)中永存；它們能免遭時(shí)間的磨損，并可永遠(yuǎn)得到翻新。——培根（英國(guó)）
425、閑暇是為了做出某種有益的事而有的時(shí)間。——富蘭克林（美國(guó)）
426、人類也需要富有夢(mèng)想的人。對(duì)于這種人說(shuō)來(lái)，無(wú)私地發(fā)展一種事業(yè)是如此的迷人，以至他們不可能去關(guān)心他們個(gè)人的物質(zhì)利益。---居里夫人（法國(guó)）
427、能使愚蠢的人學(xué)會(huì)一點(diǎn)東西的，并不是言辭，而是厄運(yùn)。---德謨克里特（希臘）
428、要使山谷肥沃，就得時(shí)常栽樹(shù)。我們應(yīng)當(dāng)注意培養(yǎng)人才。---居里（法國(guó)）
429、推動(dòng)你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)推動(dòng)你。——愛(ài)因斯坦（美國(guó)）
430、天才只能夠體會(huì)，但絕不能模仿。---狄德羅（法國(guó)）
431、不懂得工作真義的人，視工作為苦役。---蘇格拉底（希臘）
432、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。——赫爾岑（前蘇聯(lián)）
433、讀書(shū)之于腦，猶運(yùn)動(dòng)之于身體。---愛(ài)迪生（美國(guó)）
434、失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。——愛(ài)迪生
435、你們必須向前人學(xué)習(xí)，必須掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新。---加里寧（前蘇聯(lián)）
436、要想一下子知道，就意味著什么也不知道。---巴甫洛夫（前蘇聯(lián)）
437、過(guò)于求速是做事上最大的危險(xiǎn)之一。---培根（英國(guó)）
438、為進(jìn)入天國(guó)而奮斗固然是崇高的，可是活在這凡世也美妙無(wú)比。那就讓我們做人吧。——莫扎特
439、瓜是生在純粹肥料里的最甜，天才是長(zhǎng)在惡性土壤中的最好。——培根（英國(guó)）
440、榮譽(yù)使我變得越來(lái)越愚蠢。當(dāng)然，這種現(xiàn)象是很常見(jiàn)的，就是一個(gè)人的實(shí)際情景往往與別人認(rèn)為他是怎樣很不相稱。比如我，每每小聲咕嚕一下也變成了喇叭的獨(dú)奏。---居里夫人（法國(guó)）
441、時(shí)間乃是最大的革新家。---培根（英國(guó)）
442、對(duì)上帝的造物和工作的沉思產(chǎn)生了知識(shí)；但涉及到上帝本身時(shí)，卻沒(méi)有完滿的知識(shí)，僅有知識(shí)破滅后的驚異。---培根（英國(guó)）
443、榮譽(yù)就像河流：輕浮的和空虛的榮譽(yù)浮在河面上，沉重的和厚實(shí)的榮譽(yù)沉在河底里。---培根（英國(guó)）
444、使生活變成幻想，再把幻想化為現(xiàn)實(shí)。---居里夫人（法國(guó)）
445、時(shí)間就是生命。時(shí)間就是金錢(qián)。——富蘭克林（美國(guó)）
446、什么叫做失敗?失敗是到達(dá)較佳境地的第一步。——菲里浦斯
447、不論你們從事何種職業(yè)，都不要被非難和無(wú)聊的懷疑主義所動(dòng)搖，不要自我因國(guó)家所經(jīng)歷的一時(shí)憂患而沮喪。---巴斯德（法國(guó)）
448、不論你們從事何種職業(yè)，都不要被非難和無(wú)聊的懷疑主義所動(dòng)搖，不要自我因國(guó)家所經(jīng)歷的一時(shí)憂患而沮喪。——巴斯德（法國(guó)）
449、珍惜一切時(shí)間，用于有益之事，不搞無(wú)謂之舉。——富蘭克林（美國(guó)）
450、你要追求工作，別讓工作追求你。---富蘭克林（美國(guó)）
451、想要有空余時(shí)間，就不要浪費(fèi)時(shí)間。---富蘭克林（美國(guó)）
452、意志不純正，則學(xué)識(shí)足以為害。---柏拉圖（希臘）
453、完成工作的方法是愛(ài)惜每一分鐘。---達(dá)爾文（意大利）
454、你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。---富蘭克林（美國(guó)）
455、趁年輕少壯去探求知識(shí)吧，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來(lái)的虧損。智慧乃是老年的精神的養(yǎng)料，所以年輕時(shí)應(yīng)當(dāng)努力，這樣年老時(shí)才不至于空虛。---達(dá)·芬奇（意大利）
456、勤勉。不浪費(fèi)時(shí)間，每時(shí)每刻做些有用的事，戒掉一切不必要的行動(dòng)。---富蘭克林（美國(guó)）
457、周圍的惡，并下決心消除它。——赫胥黎（英國(guó)）
458、要知道藝術(shù)家僅有經(jīng)過(guò)想像才能獲得自然界的真實(shí)！---岡察洛夫（前蘇聯(lián)）
459、我一息尚存而力所能及，總不會(huì)放下愛(ài)智之學(xué)。---柏拉圖（希臘）
460、首先細(xì)心思考，然后果斷決定，最終堅(jiān)韌不拔地去做。——培根（英國(guó)）
461、好動(dòng)與不滿足是提高的第一必需品。——愛(ài)迪生（美國(guó)）
462、人生太短暫了，事情是這樣的多，能不兼程而進(jìn)嗎？---愛(ài)迪生（美國(guó)）真正的敏捷是一件很有價(jià)值的事。因?yàn)闀r(shí)間是衡量事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，一如金錢(qián)是衡量貨物的標(biāo)準(zhǔn)；所在在做事不敏捷的時(shí)候，那事業(yè)的代價(jià)必須是很高的。---培根（英國(guó)）
463、世界上，宇宙中，有多少難解的謎啊……還是抓緊時(shí)間工作吧！---愛(ài)因斯坦（美國(guó)）
464、不要在已成的事業(yè)中逗留著！---巴斯德（法國(guó)）
465、失敗也是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。僅有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。---愛(ài)迪生（美國(guó)）
466、凡是新的不平常的東西都能在想像中引起一種樂(lè)趣，因?yàn)檫@種東西使心靈感到一種愉快的驚奇，滿足它的好奇心，使它得到原來(lái)不曾有過(guò)的一種觀念。---愛(ài)迪生（美國(guó)）
467、讀書(shū)使人成為完善的人。——培根（英國(guó)）
468、想像必須是熱的，才能夠使它以外界的東西所收到的形象留下模印。---愛(ài)迪生（美國(guó)）
469、為公眾的幸福工作的人，不論在哪個(gè)部門(mén)，都不能被國(guó)界所隔斷，他們的勞動(dòng)成果并不只屬于一個(gè)國(guó)家，而是屬于整個(gè)人類。---居里夫人（法國(guó)）
470、讓我們享受人生的滋味吧，如果我們感受得越多，我們就會(huì)生活得越長(zhǎng)久。——法朗士
471、你該將名譽(yù)作為你最高人格的標(biāo)志。---牛頓（英國(guó)）
472、出身高貴的人，常是不太勤勞的，但他們對(duì)勞動(dòng)的人卻又往往心懷嫉妒。---培根（英國(guó)）
473、每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。——愛(ài)默生
474、人生最終的價(jià)值在于覺(jué)醒和思考的本事，而不只在于生存---亞里斯多德
475、期望是附麗于存在的，有存在，便有期望，有期望，便是光明——魯迅
476、書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。——雨果
477、把恐懼留在自我心中，把勇氣與他人共享。---斯蒂文生（英國(guó)）
478、只見(jiàn)汪洋時(shí)就以為沒(méi)有陸地的人，可是是拙劣的探索者。---培根（英國(guó)）
479、珍惜一切時(shí)間，用于有益之事，不搞無(wú)謂之舉。---富蘭克林（美國(guó)）
480、許多賽跑的失敗，都是失敗在最終的幾步。路“應(yīng)跑的路”已經(jīng)不容易，“跑到盡頭”當(dāng)然更困難。---蘇格拉底（希臘）
481、期望是生命的源泉，失去它生命就會(huì)枯萎。---富蘭克林（美國(guó)）
482、我把你們的獎(jiǎng)金當(dāng)做榮譽(yù)的借款，它幫忙我獲得了初步的榮譽(yù)。借款理應(yīng)歸還，請(qǐng)把它再發(fā)給另一些貧寒而又立志爭(zhēng)取更大榮譽(yù)的波蘭青年。——居里夫人（法國(guó)）
483、人所具備的智力僅夠使自我清楚地認(rèn)識(shí)到，在大自然面前自我的智力是何等的欠缺。如果這種謙卑精神能為世人所共有，那么人類活動(dòng)的世界就會(huì)更加具有吸引力。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)）不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣，人總能夠憑著高貴的品質(zhì)，超脫時(shí)代和社會(huì)，走自我正確的道路。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)）
484、要強(qiáng)迫自我工作，不要等到工作來(lái)強(qiáng)迫你。——富蘭克林（美國(guó)）
485、讀書(shū)之于腦，猶運(yùn)動(dòng)之于身體。——愛(ài)迪生（美國(guó)）
486、事業(yè)常成于堅(jiān)忍，毀于急躁。我在沙漠中曾親眼看見(jiàn)，匆忙的旅人落在從容的后邊；疾馳的駿馬落在后頭，緩步的駱駝繼續(xù)向前。——薩迪
487、在創(chuàng)作家的事業(yè)中，每一步都要深思而后行，而不是盲目地瞎碰。---米丘林（前蘇聯(lián)）如果一個(gè)人將錢(qián)袋倒進(jìn)他的腦袋里，就沒(méi)有人能將它偷走。知識(shí)的投資常有最好的利潤(rùn)。---富蘭克林（美國(guó)）
488、誰(shuí)和我一樣用功，誰(shuí)就會(huì)和我一樣成功。——莫扎特
489、對(duì)我來(lái)說(shuō)，信念意味著不擔(dān)心。---杜威（美國(guó)）
490、人僅有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)）
491、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。---赫爾岑（前蘇聯(lián)）
492、如果一個(gè)人的活力，無(wú)論在歡樂(lè)還是苦惱中，都堅(jiān)持不忘理智所教給的關(guān)于什么應(yīng)當(dāng)恐懼，什么不應(yīng)當(dāng)懼怕的信條，那么我們就因他的活力部分而稱每個(gè)這樣的人為勇敢的人。---柏拉圖（希臘）
493、我從不想未來(lái)，它來(lái)得太快。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)）
494、禍患多蘊(yùn)藏在隱微地方，而發(fā)生在人們疏忽的時(shí)候。---培根（英國(guó)）
495、人必須要有耐心，異常是要有信心。---居里夫人（法國(guó)）
496、除了恐懼本身之外沒(méi)什么好害怕的。---培根（英國(guó)）
497、順境中的好運(yùn)，為人們所希冀；逆境中的好運(yùn)，則為人所驚奇。——培根（英國(guó)）
498、從事一項(xiàng)事情，先要決定志向，志向決定之后就要全力以赴毫不猶豫地去實(shí)行。---富蘭克林（美國(guó)）
499、我們必須有恒心，尤其要有自信力！我們必須相信我們的天賦是用來(lái)作某種事情的，無(wú)論代價(jià)多么大，這種事情必須作到。---居里夫人（法國(guó)）
500、有人問(wèn)：寫(xiě)一首好詩(shī)，是靠天才呢，還是靠藝術(shù)？我的看法是：苦學(xué)而沒(méi)有豐富的天才，有天才而沒(méi)有訓(xùn)練，都?xì)w無(wú)用；兩者應(yīng)當(dāng)相互為用，相互結(jié)合。——亞里士多德（希臘）
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