在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是句子了吧，在不同類型的文章里，不同位置的句子的作用也是不同的。你知道什么樣的句子才能算得上是好的句子嗎？以下是小編幫大家整理的仿寫句子教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　【教學目標】

　　1、知識目標：通過復習相關知識、課堂訓練，掌握仿寫句子的答題步驟和要領。

　　2、能力目標：提高仿寫句子的能力，培養學生分析問題、解決問題的能力

　　3、情意目標：激發學習興趣，增強學習信心。

　　【考查特點】

　　仿寫語句試題有一定的綜合性，它往往涉及語法結構、表達方式、語意連貫、修辭運用、風格諧調等許多方面，也間接地考查考生的知識范圍及文化修養，反映出理解、表達運用等多層級的能力要求。這是考查語言表達能力的重要題型。

　　【仿寫句子歌訣】

　　分析例句最關鍵，弄清題意是前提。修辭句式要相同，詞語詞性得一致。

　　具象抽象辨清楚，內在邏輯須分明。聯想想象不可少，語句通順重文筆。

　　形神兼備顯情操，文質兼美仿好句。

　　總而言之，仿寫句子要做到形式不變，內容要變，意境和諧，形神俱似。

　　一、仿寫句子的五個注意點

　　（1）話題的規定性。仿寫一般要求圍繞某一個中心話題來進行。仿寫話題分兩類：指定性話題和提示性話題。

　　（2）內容的限制性。仿寫題雖然從內容上說有一定的自由思維空間，讓考生有充分發揮自己才能的余地，但仔細揣摩試題提供的材料，它還是有一定限制性的。一是選擇對象的限制性，二是闡發意旨的限制性，三是表達方式的限制性。

　　（3）修辭的限制性。防寫話題都有修辭方面的要求，這一要求有的是在試題中明確指出的，有的則是隱含在參照的句子里面。綜觀近年來高考試卷和各地模擬試卷中的仿寫題，我們可以發現，考查頻率比較高的修辭方法有比喻、排比、對偶、比擬、對比等五種，但不管運用哪中修辭方法，都要遵循其語言特點和表達作用的要求。

　　（4）句式的相似性。仿寫句子的句式要求都隱含在參照的句子之中，這就要求我們在仿寫之前，仔細分析參照句的特點，包括參照句的句式特點、結構特點，特別是分句間的關系。

　　（5）事理的邏輯性。仿寫的句子必須遵循生活的邏輯，否則，即使雖然能依葫蘆畫瓢，擬寫出“形似”的句子，但從事理邏輯上卻經不起推敲的，這種毛病在歷年的高考中出現的頻率較高。

　　二、仿寫題的答題技巧

　　【例3】（2010山東）請仿照給出的句子，另寫一句話。要求語意連貫，句式一致。

　　在孤獨中，書是朋友，讀書使平淡的生活豐富多彩。

　　【答案】在失意時，書是良師，讀書使頹廢的生活日漸昂揚；在得意時，書是諍友，讀書使浮躁的心境平淡如水。（通過分析，可知例句談“書”的作用，仿寫時最好要把握這一主旨；還要注意句式結構。）

　　【例4】（2010四川）余光中先生說：“一個方塊字是一個天地，美麗的中文不老。”許多漢字自身的構成就能詮釋含義、激發聯想。請仿照示例拆拼漢字，并用富有文采的語言描述它。要求是：至少運用一種修辭方法。

　　例1：墨：大地滋養出一個黑色的精靈，在古樸的宣紙上翩翩起舞。

　　例2：鴻：江邊盤旋的那只孤獨的鳥啊，每一聲哀鳴都在訴說游子的心曲。

　　（1）塵：。

　　（2）舒：。

　　【答案】（1）塵：輕飄飄飛著的小土粒。人類啊，我本不是災害，應該好好思考我產生的原因了。（2）舒：舍我其誰？偉大作家的豪言壯語。（分析例句確定內容：前一句應是拆拼漢字，后一句應是由該字引發的聯想。還要注意兩點：第一，按題干要求，拆字，運用修辭。第二，所寫句子一定要彰顯厚重的文化知識，具有比較深厚的人文氣息和意蘊；

　　或者表達對人生、生活的感慨和認識，并使觀點新穎深刻。）

　　【技巧點撥】拆拼漢字就是指對文字形體加以離合、增損或只假借字形的一種修辭手法。它可以用來表達不便直說的思想內容，突破固定的語意，產生翻新的效果；也可以使說話婉轉，增強趣味性，從而使人有耳目一新之感。答題分三步走：（1）仔細觀察漢字的結構，了解其形體特點，明確各偏旁或部首的組成。（2）就它的組成部位，找到聯想點，充分展開聯想想象。（3）構思有內涵、或有哲理或幽默的語句，使用修辭手法，并用富有文采的語言加以描述。

　　③用聯想，定寫作對象。仿句題形式為仿，關鍵在想，重難點就是要學會運用相關聯想，有時也運用類比聯想、相似聯想或相反聯想。比如說，例句中寫“花”，我們可聯想到“草”“樹”；例句中寫琴，我們可聯想到“棋”“書”“畫”；例句中寫“天空”，我們可聯想到“高山”“草原”“大地”；例句中寫“月亮”，我們可聯想到“太陽”“星星”等……有時，還要結合高中課本所學。

　　【例5】（2011四川）高中語文教材中的許多文化景點或文學意象，常常會引發我們的情思。請從下列詞語中選擇一個作開頭，仿照例句寫一句話。要求：①體現景點或意象特征；②句式一致；③運用擬人和反問的修辭手法。（5分）

　　康橋邊城雨巷蜀道

　　例：赤壁，你的雄奇偉岸，你的大氣磅礴，你的壯麗多姿，不正好激蕩起我心中的豪情嗎？

　　【答案】

　　康橋，你的溫婉艷麗，你的靈動嬌美，你的脈脈含情，不正好喚醒了我沉睡的柔情嗎？蜀道，你的天梯石棧，你的畏途巉巖，你的崢嶸崔嵬，不正好激發起我凌云的壯志嗎？（聯系課本相關句子）

　　【例6】（2010全國課標卷）仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求內容貼切，句式與示例相同。（6分）

　　種子如果害怕埋沒，那它永遠不能發芽；

　　雛鷹如果害怕折翅，那它永遠不能高飛；

　　鉆石如果害怕琢磨，那它永遠不能生輝。

　　【答案】花朵如果害怕風雨，那它永遠不能綻放；礦石如果害怕冶煉，那它永遠不能成材；航船如果害怕風浪，那它永遠不能遠航。（首先分析例句，“種子—埋沒—發芽”，可以看出其基本結構。其次確定思路：選擇一種事物，指出其可能遇到的不好的結果，再得出其必然不能成功的結局。在選對象時，由“種子”想到“花朵”，由“鉆石”想到“礦石”。）

　　④審修辭，定手法。仔細研讀例句有沒有使用修辭；如果有，仿句應使用與例句同樣的修辭方法，如比喻、排比、比擬、反復、設問、引用、頂真等。

　　【例7】（2011浙江）仿照下面的示例，另寫一段話。（4分）

　　世上有多少這樣的事呢？樹在，葉去；葉在，花去；花在，香去；香在，聞它的人去。

　　世上有多少這樣的事呢？（）

　　【答案】琴在，弦去；弦在，音去；音在，人去；人在，懂他的心去。

　　⑤審語意，合邏輯。所寫仿句在語意上、用詞搭配上均應做到與例句相互照應，連貫自然，合乎邏輯。（仿句內部也應如此）

　　【例8】（2010安徽）某校開展“名著導讀·我喜愛的作品”活動，三位同學交流了各自的看法。請仿照甲同學的表述，將乙、丙同學的發言補寫完整。

　　甲同學說：我喜歡有豐富知識的作品，這樣的作品能開闊我們的視野，增長我們的見識。

　　乙同學說：我喜歡有深刻思想的作品，這樣的作品能。

　　丙同學說：我喜歡有審美情趣的作品，這樣的作品能。

　　【答案】（1）啟迪我們的智慧，提升我們的境界；

　　（2）陶冶我們的情操，凈化我們的心靈。（注意照應：豐富、深刻、審美。）

　　⑥審語言，定表達。在情感的表露或抒發方面，仿句也應與例句的表達方式相吻合。例句或是平實的敘述，或是形象的描寫，或是采用了抒情的方式，或者蘊含哲理，或者情感表達很含蓄，或者包含了諷刺的情調，那么仿句也應該與之相合。大多數情況下，仿寫出的句子應該雋永優美有詩意，切不可俗白。

　　【例9】．根據下列句式的格式、修辭和境界，仿造一個句子。（4分）

　　我不是挺立在高山的巨松，也不是屈身斗室的盆景，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的山河添上一笑。

　　【參考答案】

　　①我不是都市里激越的樂章，也不是鄉間休閑的短笛，而是茫茫大漠中的一串駝鈴——為勇敢的旅人驅走寂寞。

　　②我不是翻騰于大海的浪花，也不是裝點長江的波濤，而是幽幽山間的一眼清泉——為美麗的山河送去一抹清涼。

　　總之，仿寫，既要注意形式，又要注意內容；內容上，既要注意題目的明確要求，又要認真分析隱含信息和要求。要做到形神兼備，還要注意以下四個原則：緊扣中心，話題一致；句式相同，結構一致；修辭相同，表達得當；語體相同，情感協調。

　　三、強化練習

　　1．用比喻的形式補寫一段文字，說明“時時批評自己的缺點”的重要性。

　　我們決不能一見成績就自滿自足起來，我們應該抑制自滿，時時批評自己的缺點。

　　【參考答案】

　　①就像我們為了清潔，為了去掉灰塵，天天洗臉，天天掃地一樣。

　　②就像我們為了攀登上更高的山峰，除了為自己鼓勁外，還必須學會時時倒掉“鞋里的小沙粒”一樣。

　　2．下面的比喻句，運用的不夠貼切，請給予修改。修改后，要保留以“歌聲”為主題。（4分）

　　她那婉轉的歌聲，如同燃燒的火焰一般，打動了我的心。

　　修改：。

　　【參考答案及解析】

　　①她那婉轉的歌聲，如同黃鶯的啼鳴一般，打動了我的心。（因為“婉轉的歌聲”與“燃燒的火焰”無法搭配）

　　②她那激越的歌聲，如同燃燒的火焰，打動了我的心。（因為“激越的歌聲”與“燃燒的火焰”能夠搭配）

　　3．根據下列句式的格式、修辭和境界，仿造一個句子。（4分）

　　我不是挺立在高山的巨松，也不是屈身斗室的盆景，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的山河添上一笑。

　　【參考答案】

　　①我不是都市里激越的樂章，也不是鄉間休閑的短笛，而是茫茫大漠中的一串駝鈴——為勇敢的旅人驅走寂寞。

　　②我不是翻騰于大海的浪花，也不是裝點長江的波濤，而是幽幽山間的一眼清泉——為美麗的山河送去一抹清涼。

　　4．仿照下面兩個比喻句的句式，以“時間”為開頭，寫兩個句式相同的比喻句。（不超過60字）（4分）

　　書籍好比一架梯子，他能引導我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

　　【參考答案】

　　①時間好比一把尺子，它能衡量我們與成功的距離；時間如同一位智者，它能引導著我們進入科學殿堂的誘人之門。

　　②時間好比一縷清風，它能驅散我們心頭上的陰霾；時間如同一場細雨，它能幫助著我們洗滌心底里的隱秘創傷。

　　5．仿照下面句子，把“人生”比喻成“大海”、“天空”，造兩個句子（不超過60字）（4分）

　　例句：如果說人生是一首優美的樂曲，那么痛苦是其中的一個不可缺少的音符。

　　【參考答案】

　　如果說人生是一片遼闊的大海，那么挫折就是其中的一朵轉瞬即逝的浪花。

　　如果說人生是一片湛藍的天空，那么挫折就是其中的一朵倏忽飄過的浮云。

　　6．仿照下面的句子，以“只有”開頭，寫一個結構與之相似的復句。

　　例句：只有波濤澎湃的大海，才能創造出沙灘的光潔與柔軟；而平靜的湖邊，只好讓污泥環繞。

　　【參考答案】

　　①只有苦難重重的人生，才能閃爍出人生的璀璨與輝煌；而平庸優游的生活，只好任一生虛度。 ②只有起伏連綿的高山，才能創造出森林的廣博和蔥蘢；而低矮的丘陵，只好任雜草叢生。

　　7．根據下面這句話的格式，仿寫三句話，再在后面加上一句話，作為前面四句話的總結。（4分）

　　例句：如果你是一棵樹，就灑下一片綠蔭；

　　【參考答案】

　　如果你是一棵小草，就獻出一抹綠意；如果你是一只云雀，就唱出一串樂音；如果你是一枚螺釘，就獻出一片熱情……讓我們一起為未來的燦爛貢獻出我們的所有。

　　8．仿照下面“不是”和“如同”的句子，各造一個句子，表達你對“承諾”的理解。（4分）

　　例句：承諾不是藍天上的白云，逍遙、飄逸。

　　承諾不是

　　承諾如同珍珠，它的瑩潤是蚌痛苦的代價，也是蚌的榮耀。

　　承諾如同

　　【參考答案】

　　①承諾不是清風中的柳絮，輕浮、游移。②承諾不是跳動著的浪花，美麗、晶瑩。

　　①承諾如同黃金，它的輝煌是沙堅忍的結晶，也是沙的光榮。②承諾如同礁石，它的偉岸是山堅定的意志，也是山的榮光。

　　9．依照下面兩個因果關系的句式，也以“有的人”開頭，寫兩個句式相同的因果句。（4分）

　　例句：有的人生活得富有充實，是因為他具有駕馭生活的能力；有的人生活得平庸無奇，是因為他缺乏戰勝生活的勇氣。

　　【參考答案】

　　有的人學習得輕松愉快，是因為他有著勤奮執著的毅力；有的人學習得沉重疲累，是因為他缺乏戰勝困難的熱情。

　　10．在下面的橫線上，續寫恰當的語句，使句意與上句相連，句式也與上句相同。（4分）

　　例句：你問我情到底為何物，我說：情是燦爛的花朵，美麗芬芳，令人陶醉；但若不精心培育，花兒就會枯萎。情是，；

　　。

　　【參考答案】

　　情是燃燒的火焰，狂熱猛烈，令人傾心；但若不加以克制，火焰就會蔓延。

　　11．在下面文段中橫線上填寫恰當的語句，內容要照應，并構成排比句。（4分）

　　例句：用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯成一串串璀璨的項鏈；友誼如，我

　　們，；友誼

　　如，【參考答案】

　　友誼如音符，我們共同譜寫，編織成一首首溫馨的樂章：友誼如色彩，我們共同勾勒，繪制出一幅幅奇妙的畫卷。

　　12．模仿下面句子，以“我喜歡”開頭重新造兩個句子，使整個句子構成排比。

　　要求：①要符合語境，語言連貫。②盡量引用文中出現的詩人的詩文。③兩個句子不得超過90字。

　　例句：人生既有煙波江面，就有望穿江面的志士仁人。我喜歡婉約中透出英氣的李清照，雖是“人比黃花瘦”，也高歌“不肯過江東”的項羽；

　　我喜歡；我喜歡。

　　【參考答案】

　　（我喜歡）豪邁中又透著細膩的蘇東坡，雖慨嘆“人生如夢”，但也高歌過“天涯何處無芳草”的灑脫；（我喜歡）疾惡如仇又心懷柔腸的魯迅先生，雖“橫眉冷對千夫指”，但也不掩飾“憐子如何不丈夫”的柔情。（或“（我喜歡）有著超世之才而又處變不驚的蘇軾，雖有著‘一尊還酹江月’的無奈，卻也高歌過‘休將白發唱黃雞’的達觀”）

　　13．請以原句為話題，用分說的形式補充有關內容。（4分）

　　例句：對于完美的追求，即是對于溫馨與光明的追求。這溫馨能

　　這光明能

　　【參考答案】

　　①（這溫馨能）取代一切惡濁與卑劣；（這光明能）驅散心靈里的一切陰暗與悲觀。②（這溫馨能）蕩滌人世間的一切丑陋和卑鄙；（這光明能）照亮心底里的一切卑微與怯懦。

　　14．請在下面的橫線上再寫一個句子（不得超過75個字），要求運用比喻句，內容上要銜接得當。（6分）

　　例句：世界的煩惱，生活的艱辛，冬天的單調和寂寞，花草樹木的凋零，使她們的心時覺荒如沙漠。一旦看見一盆鮮花，一點亮色，就會

　　【參考答案】

　　①就會如一泓清澈的泉水，流入她們寂寞的心田，使她們感到滋潤于歡愉。

　　②就會如一陣溫馨的清風，溫撫她們躁熱的臉龐，使她們感到涼爽和輕松。

　　15．按照下面這句話的格式，仿寫一句話。（4分）

　　例句：人們只看到春天那爛漫的鮮花，但冬去春來，鮮花的嬌美，只能在冰雪嚴

　　寒中孕育。

　　①人們只看到成功者那幸福的笑容，但寒來暑往，笑容的綻放，只能在勤耕苦耘中醞釀。②人們只看到冠軍那閃光的金牌，但摸爬滾打，金牌的榮耀，只能用拼搏的汗水來鑄造。

　　16．根據下面的句式，仍以“人生”開頭，仿寫兩句話，組成一個排比句。

　　例句：人生如一首歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些萎靡的音符；

　　人生，；人生。

　　【參考答案】

　　①（人生）如一首詩，應該多一些健康的情緒，少一些無聊的呻吟；（人生）如一抹云，應該多一些追求的瑰麗，少一些慨嘆的黯淡。

　　②（人生）如一首詩，應該多一些熱情的抒情，少一些愁苦的嘆息；（人生）如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰色的調子。

　　17．擴展下面的語句，要求突出“雞叫”的深層含義。（4分）

　　例句：住在鄉下村里，我愛庭黎明的雞叫，那悠揚的聲音，把所有人都叫醒了。

　　【參考答案】

　　（把所有人都叫醒了）把我們的理想也叫醒了，把我們的希望也叫醒了，引導著我們走向曙光，走進新的一天。

　　18．根據下面兩種情景，以“風”為重點，分別擴展成一段話，每段話不得少于30字。（6分）

　　情景一冬天早晨風

　　情景二夏日傍晚風

　　擴寫情景一

　　擴寫情景二

　　【參考答案】

　　擴寫情景一：北國之冬，早早地就離開家門，趕往學校。風，是北風，卷著漫天的大雪，撲打著我的臉，趕走了所有的睡意。臉，麻酥酥的；心，沉甸甸的。我裹緊了大衣，嘴里叨念著：“風來雨來，不動不搖！”迎著風，大踏步地向學校走去。

　　擴寫情景二：肆虐了一天的酷暑，到傍晚，才有些收斂。多好的清風啊，穿窗而入，撫摩著在窗邊溫課的我的臉，柔柔的，涼涼的；溫拂著我們的心，輕輕地，靜靜地。這傍晚的風仿佛送來了一個甜蜜的夢。

　　19．仿照下面劃橫線的句子的句式擴展語句，要求語意連貫，并且在最后再加上一個抒情議論性的句子，為本段話作一結語。（不得少于30字）

　　例句：童年的一切都是那么美好，在童真的目光中，一只蝴蝶就是一只鳳凰。

　　【參考答案】

　　①（童年的一切都是那么美好……）一抹云霞就是一條飛毯，一棵老樹就是一把巨傘，一堆沙子就是一座金字塔……啊，童年，孩子眼中的世界永遠是那么美好。

　　②一片綠葉就是整個春天，一片紙船就是一艘航母，一枝竹竿就是一匹駿馬，一個水坑就是一個金色池塘……啊，童年，童年的生活總是那么無憂無慮。

　　20．請在下面橫線上緊接上文再寫一個句子。要求：另舉一個典型事例，句式要與劃線句的句式相同。

　　歷史上、現實中，通過改行，在社會上真正找到自己位置的人，獲得了成功的例子是不少的。班超原先只是一個碌碌無為的小吏，他不甘忍受這種生活的擺布，懷著一腔熱血，毅然投筆從戎，立下了赫赫戰功。

　　【參考答案】

　　①契訶夫先前只是一個平平常常的醫生，他終于克制不住滿腔沸騰著的創作激情，懷著一份執著，毅然棄醫從文，寫下了洋洋巨卷。

　　②魯迅先生先前也只是一個平平常常的醫生，他終于看清了醫學救國的無望，懷著一份責任，毅然棄醫從文，寫下了驚世鴻篇。

　　21．下面的句子用比喻寫理想的作用。請在“信念”與“意志”、“靈感”中選一個詞，仿寫這兩個句子。（4分）

　　例句：理想是指南針，使我們在暴風雨中補迷失方向。

　　信念是

　　意志是

　　【參考答案】

　　信念是內燃機，讓我們在奮進中不半途而廢。

　　意志是加油站，讓我們在行進中不斷充實力量。

　　靈感是七彩虹，讓我們在迷惘中不感到黑暗。

　　22．仿照下面的句子，再寫兩個句子。（6分）

　　例句：也許你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松，為生命添一分綠意，增一道風景。

　　仿寫①

　　仿寫②

　　【參考答案】

　　①也許你匯不成奔騰的大海，但你依然可以匯聚成一條小溪或一眼清泉，為人生添一分活力，增一絲清涼。②也許你長不成參天的大樹，但你依然可以茁生成一叢灌木或一蓬綠草，為人間添一分生機，增一抹新翠。

　　23．杜甫《漫成一首》“江月去人只數尺，風燈照夜欲三更。沙頭宿鷺聯拳靜，船尾跳魚撥剌鳴。”擴寫首句：江月去人只數尺。試從形、色、光、神等方面進行描寫，描繪出這句詩的意境。要求富于文采，不超過100個字。

　　【參考答案】

　　月，升起在大江面上，溶溶的月光，似金又似銀，平鋪在波平如鏡的江面之上，仿佛一條用夢幻鋪就的甬道，誘引著游人，走上去，走進那離人似乎只有幾尺之遙的月宮中去。

　　24．下面是一首《祖國頌》的長詩節選。讀后仿照相應的句子，把空缺的句子補齊。要求想象合理，比喻恰當，整體結構一致。

　　如果我是一只小鳥

　　①

　　為你唱起一千支一萬支歌。

　　如果我是一粒種子

　　也要播撒在你溫暖的土地

　　②

　　③

　　也要融進你廣袤的胸懷

　　去催動你繁榮富強的浩海瀚波。

　　【參考答案】

　　①要廝守在你青翠的枝頭②為你添上一抹又一抹新綠。 ③如果我是一朵浪花