學習并領悟生存潛質，要求咱們發奮發奮再發奮。咱們必須要爭氣，咱們并不比別人差。作為學生，咱們要在自我的學業上發奮；作為兒女們，咱們要在自我的生活中發奮。應對成功，咱們不能抬起驕傲的頭顱；應對失敗，咱們不能放下明天的期望。泰戈爾說："當你因錯過太陽而失聲痛哭，你也將失去星期星"。勝利的果實固然甜蜜，但對挫折的堅守也固然完美。以下是小編精心準備的努力學習的句子73條,大家快來看看吧。

1、日月之行，若出其中。

2、在學習中，難免會碰到一些困難，給咱們帶來煩惱。成績較差，雖然自我發奮了，卻總不見效；練習立定跳遠，卻總是跳但是那根優秀線……這樣的例子有很多。當咱們遇到這些困難時，該擁用怎樣的心態？咱們"班務欄"里"班級目標"后寫著一句話："每一天進步一點"。咱們就是要抱著這種良好的心態，發奮學習，爭取每一天進步一點。

3、天生我材必有用，千金散盡還復來。

4、"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"時刻是寶貴的，但也是無情的。咱們就應好好地利用寶貴的時刻，來勤奮學習。

5、勇敢而機靈的王二小只有歲，為了掩護老百姓光榮犧牲了。他把生的期望留給了別人，自我選取了危險。他雖然只有歲，但他擁有著咱們中華民族的優秀品德。少年英雄青蓮姐姐也只有歲，她為了搶救三個落水的小孩獻出了自我寶貴的性命。她又是一個勤奮學習樂于助人品學兼優的好孩子，是老師的小助手，是咱們學習的好榜樣。

6、語文像家人一樣，時時刻刻給人溫暖鼓勵。語文像是："山重水復疑無路，柳暗花明又一村。"在咱們迷惑的時候使咱們恍然大悟！語文又像是："墻角一枝梅，凌寒獨自開。"給人一種堅強的意志。這也是語文呀！

7、演講成功了，我選擇自信的笑而不是虛偽的平靜；球賽失敗了，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿不在乎，"失敗是成功之母"。你不美，我不會夸你傾國傾城，但我會告訴你，心靈的充實勝過所有美貌；你駑鈍，我也不會說你絕頂聰明，但我會開導你，勤奮會使你成功！也許你會說，我的選擇不夠含蓄，但，我喜歡率直，真誠是我的本性。

8、世界上的一切都會成為過眼云煙，我們惟一能夠珍藏心中的是我們在今天的學習中所得到的精神啟示。

9、學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。

10、不是享樂，也不是受苦；而是行動，在每個明天，咱們命定的目標和道路，都要比這天前進一步。

11、積累知識，也就應有農民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不好限制太多，……牛糞人糞羊糞都一概撿回來，讓它們統統變成有用的肥料，滋養作物的生長。

12、你長大以后肯定會成為媽媽的驕傲的。

13、在這方面你做得很好，我很欣賞，繼續努力。

14、你父母多少次把最好的東西給了你，你現在的樣子真的對得起他們嗎。

15、多死一點腦細胞總比以后天天酸痛的身體要好。

16、你不一定趕的上你喜歡的人的腳步，可是你真的甘心看著那個人越跑越遠不去追嗎？

17、"我不是天生的王者，但我的骨子里留著不讓我低頭的血。"

18、沒有不論什么動物比蟻蛘更勤奮，然而它卻最沉默寡言。——富蘭克林

19、學習，是被子，是讓人安適的；學習，是開心果，是讓人快樂的；學習，是午餐，是讓人享受的。

20、自省，大多數人通過別人對自己的印象和看法來看自己。獲得別人對自己的反映很不錯，尤其正面反饋。但是，僅憑別人的一面之辭，把自己的個人形象建立在別人身上，就會面臨嚴重束縛自己的危險。因此，只把這些溢美之詞當作自己生活中的點綴。人生的棋局該由自己來擺。不要從別人身上找尋自己，應該經常自省并塑造自我。

21、學習成就人生，學習改變命運，學習可以致富。

22、你的手、臉、脖子、衣服總是干干凈凈。下課時，你經常主動拿起笤帚掃地，隨時撿起一個粉筆頭，一張小紙片，一個拖布毛，把它放到撮子里。上課時，你把小手舉得高高的，大膽發言。你還見過"歐洲花園"，見識很廣呀！不過，你的計算還不太準確，要又準又快才好喲！認真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。祝你的學習和胸前的紅領巾一樣紅紅火火！

23、他坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。

24、惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法。

25、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。

26、睡覺時間要保證，是學習效率的保證。差不多晚上11點睡，早上5點出頭就起。六小時我個人已經足夠了。

27、"珍惜時間，勤奮學習"是我們青少年共同的目標，就讓我們新一代的年輕人時常要記住這句話，共同為了祖國的明天而努力吧！

28、學習中的快樂，產生于學習中的理解，產生于實際運用后的效果。人生中很多的知識不是在學校中的書本上學的，大部分是在實際生活中和實踐工作中學到的。學習的快樂，是在學習中不斷深入理解中得到的，是在成功的運用中感受到的。

29、在現在的生活中，許多學生認為我們中國已經很強大了，不需要再刻苦讀書，不需要再用功。其實，我們的國家還不能算是真正的富強，我們在很多方面扮演著強者的角色，但也在很多方面扮演著弱者的身份，要讓我國實現真正意義上的強大，需要我們一代一代人的努力，因此，我們要好好學習，為中華之富強而讀書！

30、語文像家人一樣，時時刻刻給人溫暖、鼓勵。語文像是："山重水復疑無路，柳暗花明又一村。"在我們迷惑的時候使我們恍然大悟！語文又像是："墻角一枝梅，凌寒獨自開。"給人一種堅強的意志。這也是語文呀！

31、學習中的苦確實難以盡言，然而，學習亦有樂。當你經過艱難的思索、推理，最后解出一道難題時，會喜形于色；當你在學習中取得優良成績時，會感到由衷的喜悅；當你運用所學知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中。

32、一個人，如果被周圍的人稱為有素質的人，那他一定是一個好學習的人。其實學習是人們生活、工作和交往中不可缺少的活動，知識的更新、思想的進步，使人變聰明、睿智、活力四射，常被人們成為"有素質"。

33、學習可以知道自己的不足。"學然后知不足"。學習如登山。登小山，飄飄然，登大山，茫茫然，登深山，惶惶然，知然也。"知然也"就是才知道"天外有天，山外有山"。平常我們說的"一瓶子不滿，半瓶子晃蕩"，意思就是越是有學問的人，越是覺得自己知道的少。讀書是一種精神跋涉，是一種生活方式。一個人的心靈若能得到知識的浸潤，就會發生出許多靈氣和色彩。

34、認真學習，不辜負好時光。

35、選擇之后難以持續，三天曬網兩天打魚，朝三暮四變幻不息，臨渴打井哪來得及。想走捷徑挑東挑西，撿了芝麻西瓜丟棄，東一榔頭西一箥箕，選擇多了撲朔迷離。歧途亡羊怨天怨地，其實該怨沒早準備，人生從來要靠自己，無人生死皆伴隨你。人生必須觀察詳細，勤學努力隨機應對，人要學會適應環境，適應社會。

36、學習的痛苦是一時的，沒有學習的痛苦是一輩子的！

37、學習開始是一種痛苦，繼而是一種習慣，最后是一種樂趣！

38、始終保持能學習，好學習的觀念；也需要能做事，做大事的思想。因為前者是為后者服務的。

39、努力去做好你認為對的事。慢速度和追求完美的性格練就了我的一身好字，大量的書籍給予了我凡人難以超越的寫作水平，學習積極主動性的保持和無時無刻的進步使我在各個方面都有著令人羨慕的高度。根據我的經驗，人之有無讀書的癖好，在童年時期便可見端倪。那是一個求知欲洶涌勃發的年齡，不必名著佳篇，隨便一本稍微有趣的讀物就能點燃對書籍的強烈好奇。

40、聆聽他人言談是保持興趣，能從中學習到許多事情。盡力追求讓自己樂在其中、活在當下。從眾多的思考模式中，慢慢培養出具有個人風格的習慣。

41、人海修身，啟迪靈魂明至理；靜做律己，常思過錯存正氣。學海勤奮，心憂國運竭全力；心海寬闊，虛懷若谷獻大智。

42、想到和得到之間，還有一個做到。

43、為什么不試一試呢，反正都是要后悔的。

44、一天不讀書，根本看不出，一周不讀書，出口就爆粗，一月不讀書，智商輸給豬。

45、為什么要讓一個已無力作為的人，去看他少年時的夢想。

46、為什么我們總在正確的時間做錯誤的事。

47、通過減少每天的學習量，不斷減少每天的負擔，從而保證長期不懈的學習，這正是提高通過考試和實現目標成功率的有效方法。

48、現在社會上的各個工作崗位對人才的要求越來越高了，有些出類拔萃的大學生找工作都很不容易了，所以我們的確要好好學習呀！

49、鼓勵好好學習的話、人生在勤，不索何獲。

50、城里人三句話害孩子 、寶貝，好好學習就行，其他爸爸媽媽來辦；、寶貝，記住不能吃虧；、我告訴你，再不好好學習，長大沒飯吃別來找我！

51、凡會學習者，學習得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半。

52、有志者，事竟成。

53、把學到的東西真正轉化為自己的經驗和資歷，才算學有所成。如何活用筆記本來達到這個目的。自我投資時，最重要的是明確花費大量的時間和金錢是為了取得什么成果，在學習之前最好明確學習的目的。要做到這一點，不妨在筆記本上把目標和成果寫下來。

54、家長要建立這樣一種信心：不提分數或名次要求，不會影響孩子的學習成績，而是為了自己學會。他不對分數斤斤計較，才會最終獲得好成績。孩子從家長的態度中知道，學習不是為了分數，不是為了和別人比。

55、沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。好的生活是與奮斗分不開的，加油吧！

56、教育是人才的娘家，社會是人才的婆家。這句話最容易讓人理解。

57、拒絕嚴峻的冶煉，礦石并不比被發掘前更有價值。沒有隨隨便便的成功。

58、優秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來，并為人類生活的進一步發展服務。

59、小心你的學習，它會影響你的思想；請小心你的思想，它會影響你的行為；請小心你的行為，它會影響你的習慣；請小心你的習慣，它會影響你的性格；請小心你的性格，它會影響你的命運。

60、學習要有三心，一信心，二決心，三恒心。

61、小紅恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。

62、人生，就像一曲音符，起伏跌宕、高低錯落。每一個人的一生，都像一首永恒的歌，有高潮、也有低落，并不是每一個人的一生都是一帆風順的，總有這樣那樣的煩惱如影相隨、無法擺脫。但是，只要清楚的認識這個世界，準確地把握好自己的人生觀，就沒有過不去的坎。有時，令我們走不下去的，往往不是困途，而是我們的心境。失去陽光的心態，眼前就看不到光亮。

63、再細心些，會更好�。�

64、只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印。

65、眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

66、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。

67、站在巨人的肩上是為了超過巨人。

68、我沒有什么特別才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。

69、我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。

70、一堂生動的課才是我們學生學習的根本所在，快樂學習才是學生汲取知識的源泉。

71、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。

72、什么是"頂峰"，"頂峰"就是自滿，就是止步不前。到了頂峰，失去了再向前攀登的目標，也就意味著再也不能前進了。而失去了再向前攀登的目標，也就意味著脫離了風塵，等于自己把自己否定了；一個人的價值的活動也就終止了。

73、承認不懂，才能從不懂變懂；承認不會，才能從不會變會。

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