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有的人喜歡學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，有的人喜歡學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)中的東西。有的人喜歡學(xué)習(xí)提高頭腦智慧能力方面，有的人喜歡學(xué)習(xí)增強(qiáng)用手技巧運(yùn)用方面。活著的每個(gè)人都在不斷地自覺(jué)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會(huì)生存的必要條件和充分條件。下面是小編收集整理的形容社會(huì)現(xiàn)實(shí)的句子18條,一起來(lái)看一下吧。
1、沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。——哈爾西
2、貧窮要一點(diǎn)東西，奢侈要許多東西，貪欲卻要一切東西。——高里
3、人們不太看重自己的力量，這就是他們軟弱的原因。
4、失望雖然常常發(fā)生，但總沒(méi)有絕望那么可怕。——約翰遜
5、一個(gè)人有了發(fā)明創(chuàng)造，他對(duì)社會(huì)作出了貢獻(xiàn)，社會(huì)也就會(huì)給他尊敬和榮譽(yù)。——羅·特雷塞爾
6、我孤身一人，身處于一個(gè)現(xiàn)實(shí)而功利的社會(huì)，沒(méi)有殷實(shí)的家境，沒(méi)有顯赫的背景沒(méi)有能夠給我鋪就一條光明坦途的父母雙親，我唯一能夠攫取的溫暖，來(lái)自一個(gè)同樣對(duì)未來(lái)感到迷茫和困惑的男朋友。
7、領(lǐng)班隊(duì)員，一空道閑，領(lǐng)班隊(duì)員，遇事不前。
8、不要對(duì)我太好 這樣我會(huì)分不清是友情還是愛(ài)情。
9、人文的失落和淪陷是整個(gè)民族的失落和淪陷，是整個(gè)社會(huì)的異變和悲哀，作者用光怪陸離的文筆描述了一個(gè)光怪陸離的假想的人文失落的社會(huì)，但帶有現(xiàn)實(shí)社會(huì)的影子。尋找人文，人文在哪兒呢？這不能不讓人沉思，讓人警醒。
10、當(dāng)然，眾怒難犯的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，導(dǎo)致司法人員更容易進(jìn)行擴(kuò)張解釋而且力度往往很大。
11、面臨這類(lèi)綱紀(jì)不振，風(fēng)氣頹弊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，王應(yīng)麟感觸解救的根柢對(duì)策就是導(dǎo)之以三綱五常，倡之以忠孝節(jié)義，以儒家的忠孝節(jié)義觀點(diǎn)為君臣指明標(biāo)的方針，明是非，別善惡。
12、蔡元培他認(rèn)為大學(xué)就是要培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神、對(duì)現(xiàn)實(shí)情況主觀懷疑的精神，同時(shí)培養(yǎng)自己高尚的情操，其實(shí)就是以學(xué)生為改革目標(biāo)。學(xué)生因?yàn)閷?duì)社會(huì)懷疑，才能對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)。我們改來(lái)改去，改的都是些細(xì)枝末節(jié)的東西，都是技術(shù)層面做改革，我看主要目的就是折騰老師。 沒(méi)有以學(xué)生為主體，又不提倡尊重學(xué)術(shù)自由的風(fēng)氣。
13、我們自動(dòng)的讀書(shū)，即嗜好的讀書(shū)，請(qǐng)教別人是大抵無(wú)用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛(ài)的較專(zhuān)的一門(mén)或幾門(mén)；但專(zhuān)讀書(shū)也有弊病，所以必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)。
14、物業(yè)物業(yè)，越做越累，工資不高，領(lǐng)到想跑，待遇不好，飯吃不飽。
15、問(wèn)題不在于使學(xué)校成為工商業(yè)的附屬機(jī)關(guān)，而在于利用工業(yè)的各種因素使學(xué)校生活更有生氣，更富于現(xiàn)實(shí)意義，與校外經(jīng)驗(yàn)有更密切的聯(lián)系。這種改造標(biāo)志著一種社會(huì)，其中人人都應(yīng)從事一種職業(yè)，使別人的生活更有價(jià)值，更能認(rèn)識(shí)連結(jié)人們的紐帶，打破人與人之間的隔閡。這種改造意味著一種事態(tài)，每個(gè)人對(duì)他的工作興趣，不是勉強(qiáng)的，而是明智的，即每個(gè)人的工作部是和自己的能力傾向志趣相投的。作者：杜威
16、人到了一定年齡：不和社會(huì)較真，因?yàn)檩^不起； 不和小人較真，因?yàn)椴恢档茫?不和朋友較真，因?yàn)椴荒軛墸徊缓妥约狠^真，因?yàn)閭眢w；不和親人較真，因?yàn)閭蜌猓徊缓屯螺^真，因?yàn)闆](méi)價(jià)值；不和現(xiàn)實(shí)較真，因?yàn)橐^續(xù)。 人生下好自己的棋，演好自己的角色，健康的活著，平淡的過(guò)著，真實(shí)的愛(ài)著，樂(lè)此不疲的忙著，就是一種完美，就是一種財(cái)富，就是一種快樂(lè)，就是一種幸福。
17、可以說(shuō)，在沒(méi)有理解能力的人身上，黨把它的世界觀灌輸給他們最為成功。最明顯不過(guò)的違反現(xiàn)實(shí)的東西，都可以使他們相信，因?yàn)樗麄儚膩?lái)不理解，對(duì)他們的要求是何等荒唐，因?yàn)樗麄儗?duì)社會(huì)大事不發(fā)生興趣，從來(lái)不去注意發(fā)生了什么事情。正是由于缺乏理解，他們沒(méi)有發(fā)瘋。他們什么都一口吞下，吞下的東西對(duì)他們并無(wú)害處，因?yàn)闆](méi)有殘?jiān)z留，就像一粒玉米里不加消化地通過(guò)一只鳥(niǎo)的體內(nèi)一樣。作者：?jiǎn)讨巍W威爾
18、娛樂(lè)圈不過(guò)是場(chǎng)游戲，有時(shí)候覺(jué)得做這行有點(diǎn)無(wú)聊，現(xiàn)在那么多社會(huì)問(wèn)題那么多現(xiàn)實(shí)的殘酷，而我們卻不是在研究一個(gè)真實(shí)的世界。不過(guò)，如果我們的片子能夠在一兩個(gè)小時(shí)中給人帶來(lái)一點(diǎn)歡笑，也就是我作為個(gè)人最大的能力范圍了。作者：楊千
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