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在現在社會,越來越多人會去使用制度,制度具有使我們知道,應該做什么,不應該做什么,懲惡揚善、維護公平的作用。想學習擬定制度卻不知道該請教誰?下面是小編精心整理的規章制度學習心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。
規章制度學習心得體會1
強化規章制度學習,增強遵紀守規自覺性,學校開展規章制度學習教育活動以來,通過對學校規章制度的學習,使我更加清醒地認識到學習規章制度,遵守規章制度的重要性和緊迫性。下面根據學習情況,結合個人實際談一點膚淺的體會。
我從xx年以來一直擔任班主任工作。班主任是班集體的組織者、教育者和領導者,是學校領導實施教育教學工作的得力助手,是學生、家長、科任教師之間的橋梁,在學校工作中具有重要的作用。雨果說:“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的靈魂。”教師是塑造人類靈魂的工程師,而班主任是戰斗在這一陣地最前沿的戰士,是一班之魂。管好一個班級,猶如搞好一個系統工程,班主任從任職那天起就要有十分強烈的質量意識,要真正在培養學生高尚情操,塑造學生美好心靈上下功夫。我做了七年的班主任,時間不長,但也有頗多感情,怎么做才能是一個合格的班主任,結合此次制度學習,我想談談我自己的一些體會。
第一、要有責任心,有敬業精神。
責任心是指做好份內的事的思想,敬業精神是指專心致力于學業或工作的精神。無論從事何種職業,惟有這種精神,才會想盡一切辦法把自己的工作做好。
第二、有無私奉獻的精神。
這看起來已是老生常談了,但一個合格的班主任,就得有無私奉獻的精神。不求學生的任何回報。我們做的是人的工作,教育對象是人,他們有自己的思想,有自己的看法,有自己的行為。我們想盡一切辦法教育學生,到底會取得怎樣的效果,有些是立竿見影的,更多的卻是潛移默化的影響。我們不能認為,我們是他們的老師,我們一定可以享受“師道尊嚴”的待遇,這樣,我們就是凌駕于學生之上,沒有師生之間地位的平等。就會要求我們的付出一定要有回報,無論是精神上的還是物質上的。如果有功利之心,我們在工作時將會患得患失,不可能成為一個合格的班主任。
第三、要有愛心。
這是做一個合格班主任的必備條件。愛,是師德的重要內容,是老師職業道德的核心,是打開學生心靈的鑰匙。班主任要把真誠的'愛融在整個班級之中,不僅要愛那些好學生,更要愛那些缺點較多的學生,要讓每一個學生都從老師這里得到一份愛的瓊漿,從中汲取奮發向上的力量,更加自愛、自尊、自信和自強。有愛心的班主任會融入學生的生活,與他們同喜同樂,共同經歷他們的初中生活。教師的愛是一種特殊工具,借重它是為了一個更深層的目的——激發學生在思想感情上產生共鳴,激勵學生奮發向上。作為一名教師,尤其是班主任,有責任有義務加強自己的情感修養,力求使情感教育技巧化、藝術化,為教學、育人創造一種良好的氛圍。這樣,我們就能用愛的雙手托起明天的太陽——21世紀的建設者。
第四、通過學習提高了思想認識,增強了遵紀守法的自覺性。
相信通過此次學習,能夠切實加強我們對新制度的理解領會,進一步凈化校風,促進學風,共同創造淮師更輝煌的未來。由于我們平時疏于學習,對規章制度學習不深,理解不夠全面,只抱著兢兢業業干好工作,遵守紀律,規章制度和法律法規等與己關系不大的可學可不學,在這種思想支配下,久而久之,就會萌生一些自由散漫的思想,造成違規違紀的現象發生。
通過這次規章制度學習教育,使我深刻地認識到,不熟悉規章制度對各環節的具體要求,就不可能做到很好地遵守規章制度,并成為一名合格的教職工。掌握法律法規基本知識,學好內部的各項規章制度,對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實意義。
第五、通過學習進一步掌握了學習方法,并力求在理解和用運上下功夫。
學校校規的學習不是一蹴而蹴,一時半會就可學成或學好記牢的,關鍵要靠長期的學習和積累,要養成長期學習的習慣,要有刻苦鉆研的精神,要有不怕吃苦的毅力,只有思想上認識到學習的重要性,才能真正在實踐中去學習,并自覺做一名遵紀守法,遵章守紀的合格員工。
第六、通過學習要強化制約、進一步提高自我防范能力。
當前,在學校管理中,規章制度的建設是一項主要內容,要把學校里的人、財、物等管理因素,根據各種教育教學活動的需要,實現最優組合,形成科學運行機制,發揮整體效益,就必須制定一套切實可行的規章制度。多年來我校堅持以“強化學校管理、規范辦學行為、全面提高教育質量和管理水平、促進學校的健康和諧發展”為辦學宗旨,把建立科學合理的管理制度體系作為依法治校的基礎,為實現學校的規范化管理和構建全面發展的和諧校園奠定了堅實的法治基礎。
第七、是要以人為本。
這是學校管理的特殊性決定的,學校的根本任務是培養人才,即教師在學校管理者的管理下開展和培養學生的活動,這是一個由“學校管理者-教師-學生”構成的管理系統,學校管理歸根結底是對“人”的管理。教職工是學校行政管理的對象,也是學校管理的主體,人具有豐富的情感和巨大的主觀能動性,只有充分調動他們的積極性、主動性和創造性,才能把學校的各項工作做好。因此,學校管理強調“人”的重要性。在制定制度時要充分考慮教師對制度的認可度和接受度。如果制度不能被廣大教師認可和接受,這些制度只能掛在墻上,成為一紙空文。即使被迫執行,也會帶來后遺癥,容易滋生教師對管理者的不滿,無形之中,管理者和被管理者之間就產生了不和諧因素,這樣就不利于學校工作的開展,更談不上規范化。只有管理者以教師為本,教師才能以學生為本,從而促進學校、教師、學生的整體發展。
第八、是要發揚民主。
如果僅僅由校長或各部門的負責人將制度制定好后要求教師遵照執行的話,教師只是被動地接受,這樣制度的執行難度就很大。所以在制定制度前學校管理者要做些民意調查,召開不同層面人員的座談會,如校委會、教代會,開展一些預研究。在取得基本共識后,再組織各部門人員參與制度的制定,各部門負責人擬定好初稿后要召開全體教師會,充分征求教師的意見,然后把意見集中起來交校委會審議,再將制度進行進一步的完善,最后才正式實施。制訂學校規章制度堅持“從群眾中來,到群眾中去”的基本方法,把制定制度的過程變成了全體教師民主參與學校管理的過程,使教師廣泛了解其內容,反復討論其可行性,制訂的各項規章制度具有廣泛的群眾基礎,得到全校教職員工的認可,既可以避免制度脫離實際,保證制度的科學性,又有利于統一認識,溝通感情,從而為制度的貫徹執行奠定心理基礎,減少執行制度的阻力。
第九、是要因校制宜。
每所學校因辦學歷史、地理位置、師資水平等客觀條件的不同,以及校長對學校管理的觀點和管法也不盡相同,這就造成了校與校之間的差異,因此,不可能有一套“放之各校皆適用”的制度。制度的制定要從學校的實際出發,這樣才切實可行,才能促進學校各項工作和諧發展。以上就是我的心得體會!
規章制度學習心得體會2
近期,我行力組織開展“公司規章制度”教育活動,我積極參與其中,我感受頗深,一是深刻感受到了學習的收獲,進一步樹立了我的合規意識,并為我如何在工作中處理好發展和風險的關系指明了方向;二是深刻感受到了學習的重要性和必要性,通過學習之后才發現我們目前一些違規章制度的現象還不同程度存在,各項業務操作中仍然存在一些風險隱患,學習公司規章制度,堅持合規操作已非常之迫切。
俗話說:國有國法,家有家規。公司是我們的家,我們要共同愛護好。通過學習,結合工作中的實際情況,我認真思考,要更好地貫徹執行本辦法,個人認為需從以下方面努力:
一是樹立好一個觀念,那就是合規觀念。公司規章制度是以負面懲戒來防范、杜絕我們業務經營中的一些風險,正如我們常說批評教育只是手段,目的還是要確保業務經營合法合規,因此,學習好、執行好公司規章制度的一個前提就是我們要有強烈的合規意識,牢固樹立企業文化核心理念中“合規創造價值、違規就是風險、安全就是效益”的管理理念和風險理念。
二是堅持兩個原則,在工作中要做到合規,執行公司規章制度,就必須堅持從我做起的原則,公司規章制度適用的對象為全行員工,那么它的執行和落實就要全行每一個員工從自身做起,達到以點拉線帶面的全局效果;就必須堅持從細節做起的原則,細讀公司規章制度,各類違規行為涵蓋各個階層、各項業務、各種環節,特別是諸多看似常見、看似輕微的細節之處,往往是最容易觸犯之處。以第九節違信貸業務規章制度行為及處理來看,擅自篡用他人C3密碼進行業務操作的最嚴可給予開除處分,而我們實際操作中經常有使用他人C3用戶進行業務的。因此,我們在執行《員工違規章制度處理辦法》時要樹立“勿以惡小而為之”的敬畏之心。
三是建立三種機制,公司規章制度要達到長效,我們就必須建立好學習機制、監督機制和落實機制。首先是要有多種形式、多種渠道、多個層面的.學習機制,只有通過學習,我行才能知曉哪些是能做的、合規的,哪些是不能做的、違規的,同時通過典型案件事例來時刻敲響我們的警鐘;其次是要有全方面、全流程、全員的監督機制,通過監督來使全行員工都約束規范自己的行為,不僅在行內形成一種監督,也可以通過機關、客戶等行外人員實現外部監督;再次是要有不折不扣、公平公正的落實機制,對于惡意的違規行為要做到嚴懲不貸,嚴格執行辦法,對于非惡意、自我認識強、改正到位,未造成重損失的要秉承以人為本的理念以警示教育為主,同時在處理違規行為中一定要做到可觀、公平公正。
規章制度學習心得體會3
20xx學期末我專業部組織了學校規章制度學習活動,大家積極主動學習,爭取把每一條規章制度學懂學透,通過對規章制度的學習,使我更加清醒地認識到學習規章制度,遵守規章制度的的重要性和緊迫性,現就我個人學習情況,結合實際作出一點心得體會。
首先,通過學習,更深地體會學校規章制度的重要性,俗語說:無規矩則不成方圓,每個地方都會有其相應的規章制度,學校要充滿生機和活力,具有很高的聲譽,必須有完善、健全、嚴格、獨特的學校管理制度,學校管理制度是實現學校職能的不可缺少的必要條件,現代學校管理實踐表明沒有嚴格健全的'管理制度學校便無法對現代教育教學活動進行有效的計劃、組織、協調和控制,學校的各項工作就無法正常開展。
其次,體會到作為教師,清楚把握學校規章制度的必要性。教師更要“為人師表”,要用自身完美的行為感染學生、影響學生。所以,教師就應該學校遵守規章制度,潛移默化感染學生自覺遵守校規校紀,教師應該努力加強個人修養,不斷完善自己,為人師表。為此作為一名教師要注意提高自己的思想修養。教師要嚴格要求自己,自覺遵守學校的規章制度和有關規定,以身作則,以德服人,以身立教,為學生樹立起楷模的形象;教師要具有高度的工作責任感。
第三,通過對制度的學習,也更加明確了我以后工作的準則。對規章制度的不熟悉,使我常常在以往的工作中不得要領,哪些該做哪些不該做、孰重孰輕分不清,通過對制度的學習,使我有了清楚的把握,也更加明白以后工作的重心和準則。
通過這次規章制度的學習教育,使我深刻地認識到,不認真學習學校規章制度有關條文,不熟悉規章制度對各環節的具體要求,就不能做到很好一遵守規章制度,并成為一名合格教師,因此,掌握規章制度基本知識,學習好內部各項規章制度,對我們的工作具有重要的指導意義和現實意義,以后會在學校規章制度的指引下,向著學校更美好的明天努力工作。
規章制度學習心得體會4
20xx學期末我專業部組織了學校規章制度學習活動,大家積極主動學習,爭取把每一條規章制度學懂學透,經過對規章制度的學習,使我更加清醒地認識到學習規章制度,遵守規章制度的的重要性和緊迫性,現就我個人學習情景,結合實際作出一點心得體會。
首先,經過學習,更深地體會學校規章制度的重要性,俗語說:無規矩則不成方圓,每個地方都會有其相應的規章制度,學校要充滿生機和活力,具有很高的聲譽,必須有完善、健全、嚴格、獨特的學校管理制度,學校管理制度是實現學校職能的不可缺少的必要條件,現代學校管理實踐證明沒有嚴格健全的管理制度學校便無法對現代教育教學活動進行有效的計劃、組織、協調和控制,學校的各項工作就無法正常開展。
其次,體會到作為教師,清楚把握學校規章制度的必要性。教師更要“為人師表”,要用自身完美的行為感染學生、影響學生。所以,教師就應當學校遵守規章制度,潛移默化感染學生自覺遵守校規校紀,教師應當努力加強個人修養,不斷完善自我,為人師表。為此作為一名教師要注意提高自我的思想修養。教師要嚴格要求自我,自覺遵守學校的規章制度和有關規定,以身作則,以德服人,以身立教,為學生樹立起楷模的'形象;教師要具有高度的工作職責感。
第三,經過對制度的學習,也更加明確了我以后工作的準則。對規章制度的不熟悉,使我常常在以往的工作中不得要領,哪些該做哪些不該做、孰重孰輕分不清,經過對制度的學習,使我有了清楚的把握,也更加明白以后工作的重心和準則。
經過這次規章制度的學習教育,使我深刻地認識到,不認真學習學校規章制度有關條文,不熟悉規章制度對各環節的具體要求,就不能做到很好一遵守規章制度,并成為一名合格教師,所以,掌握規章制度基本知識,學習好內部各項規章制度,對我們的工作具有重要的指導意義和現實意義,以后會在學校規章制度的指引下,向著學校更完美的明天努力工作。
規章制度學習心得體會5
通過對xxxx學生處學生教育管理相關制度和高等學校學生行為準則的學習,我充分了解了大學生行為規范,將會嚴格執行xxxx學生違紀處分管理規定,認真遵守xxxx學生日常管理規定,會力爭做一個嚴于律己,全面發展,愛國愛校,熟知學校各項管理規章制度的優秀當代青年。
作為21世紀的大學生,我必將努力約束好自己,遵守校規校紀,注意自己的一言一行,積極開展批評和自我批評,學會認真反思自己在生活學習上的一些不足,不斷提升自己。
“不成規矩難成方圓”,大學之所以稱得上是半個社會,這就需要我們有一定的行為規范準則。而《高等學校學生行為準則》就是一部這樣的“法律”,它指引我們大學生要時時刻刻注意自己的形象,規范自己的行為,作一名跨時代的大學生,為家,為校,為國爭光。xxxx一系列的管理規定,是我們日常學習、生活、行為規范等方面的指導性文件,是我們莘莘學子的大學生活的指明燈,也是學校對學生進行依法管理的依據。學生我必將嚴格遵守,配合學校工作,做一名合格優秀的大學生。
通過學習學校章程、高等學校學生行為準則,xxxx管理規范,提高了自己的.思想認識,使我認識到加強對規章制度的學習是至關重要的、嚴格執行規章制度的迫切性和重要性,增強了遵守規章制度的自覺性。認真學習和理解規章制度的內在本質和深刻內涵,對我以后的日后的學習生活具有重要的指導意義和現實意義。同時也深刻明白了學校章程,宿舍管理規定和課堂考勤管理辦法,xxxx學生申訴處理辦法的詳細內容,認識到這些規定的真正目的在于為維護廣大師生切實利益,進一步促進xxxx的可持續發展。
在不斷深入學習各種管理規定后,對我的內心觸動很大,各項工作的制定是為了提高個人的執行力,讓每個人有一個積極心態,樹立起強烈的責任意識和進取精神,集體意識。個人力量再強大也是有限的,如果不能熟悉掌握規章制度,不按照規章制度執行,就可能犯錯誤。我通過這次的學習,可以能更好的奉獻班級,為xxxx的壯大貢獻微薄之力,做優秀積極的當代大學生。
針對本人存在的一些不足,結合相應管理規章制度的相關規定,我將采取以下改進措施:一是加強規章制度的學習,熟悉和掌握xxxx規章制度的要求,提高自身的綜合素質和分析能力。二是真端正學習態度,嚴格恪守各項管理制度,將各項制度落實到學習生活中去。三是強化責任意識,要求自己愛集體,勤奮學習,深思慎行,體現于行動,伴隨于身邊,有一分熱,發一分光,做一個合格的、光榮的當代大學生。
規章制度學習心得體會6
俗話說的好“沒有規矩不成方圓”,公司給我們訂立的各項制度,就是我們日常工作、生活的行為規范,在公司的每個人都要遵循公司的各項規章制度,沒有制度就沒有責任。只有懷著強烈的事業心、責任感,求真務實地工作,才能完成既定目標,人的價值才能得以實現。如果在工作中我們不了解制度不按制度執行,那就會導致既定的工作停歇,也會阻礙公司的正常經營,同時影響公司的長遠發展。只有公司員工都自覺地遵守了公司規章制度,公司營運工作才能做到合理化、規劃化、制度化,公司才能夠做大做強。
我們作為公司一員,更應該嚴于律己,以身作則,事事起到模范帶頭作用,這樣才能更有利保障團隊的建設。
轉變觀念,加強學習。我們要注重思想觀念的轉變,要拋棄過去的舊思想舊觀念,轉變成新觀念,將要我學,轉化為我要學。
“工欲善其事,必先利其器”。學習是我們的立身之本,是我們工作的基礎和前提。只有通過不斷的充電、學習,不斷積累自己的專業知識,提高自己能力,才能更好的勝任自己的崗位。
立足本職工作,注重工作細節。天下難事,必做于易,天下大事,必做于細。”老子這段論語恰到好處的揭示了“細節決定成敗”的.重要意義。而對于我們駕駛員來說更要精益求精,不僅要嚴格執行“三檢”工作制度,更要加強個人駕駛技術水平,培養平和冷靜的工作心態,提高安全服務質量,杜絕安全隱患的存在。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。前方的道路還很長,但相信只要我們秉持正確的心態和行為,一定會將管理制度學于心,化于行,為集團公司發展盡到自己應盡的責任和義務。
規章制度學習心得體會7
通過對《醫院規章制度文件》的認真學習,我更加清醒地認識到學習規章制度,遵守規章制度的重要性,不認真學習規章制度有關條文,不熟悉規章制度對各環節的具體要求,就不可能做到很好地遵守規章制度,并成為一名合格的員工。因此,掌握規章制度基本知識,學好內部的各項規章制度,對我們的工作和生活具有重要的'指導意義和現實意義。下面是我對這次學習活動的體會:
自學習醫院制度以來,我能從思想上高度重視,認真做好筆記。通過學習,使我認識到加強規章制度的執行,是自己與醫院快速成長的保證,了解到嚴格執行醫院各項制度是我們每一位員工的重大責任。通過學習讓我意識到自己在以后的工作中應嚴格要求自己,把學習規章制度深入到自己的工作中,從而不斷提高自己實際工作中的自主性和能動性。在工作中嚴格按照各項規規章制度履行自己的崗位職責。
各項規章制度規范和約束了工作中的各種行為,指導我們在工作實踐中的工作方式和工作態度,使我們的工作更加科學和標準化。我們今后在日常生活中遇到事情盡量安排在節假日解決,強化規章制度學習增強遵紀守規自覺性,只有這樣才能加深理解,并能在工作中自覺做到不違章、不違紀。
通過學習,對照所學的制度,認識到自己在平時的學習和工作中將要努力的方向。一是平時應加強對公司相關的業務與規章制度的學習,熟悉和掌握規定要求,不斷提高自身的綜合素質及各項能力。二是認真履行工作職責,并對工作方式方法做到勤總結勤回頭看,爭取在以后的工作中做到在最短的時間內保質保量完成工作,從而提高自己的工作效率,并在工作中要嚴格按照各項規章制度要求,做到在自己的工作崗位上盡職盡責。三是強化責任意識,要求自己愛崗敬業,認真嚴肅對待自己的職業,忠于自己的事業,勤奮工作,深思慎行,將責任心融化于血液,體現于行動,伴隨于身邊,有一分熱,發一分光,做一個實實在在的人,快樂生活,健康成長。
總而言之,通過學習,不僅讓我樹立了正確的工作動機,提高了工作熱情和積極性,對我自身的思想觀和世界觀都有了新的改造。今后,我將努力進取,不斷完善自己,勤奮敬業,忠于職守。
規章制度學習心得體會8
近期,我行大力組織開展“公司規章制度”教育活動,我積極參與其中,我感受頗深,一是深刻感受到了學習的收獲,進一步樹立了我的合規意識,并為我如何在工作中處理好發展和風險的關系指明了方向;二是深刻感受到了學習的重要性和必要性,通過學習之后才發現我們目前一些違反規章制度的`現象還不同程度存在,各項業務操作中仍然存在一些風險隱患,學習公司規章制度,堅持合規操作已非常之迫切。
俗話說:國有國法,家有家規。公司是我們的家,我們要共同愛護好。通過學習,結合工作中的實際情況,我認真思考,要更好地貫徹執行本辦法,個人認為需從以下方面努力:
一是樹立好一個觀念,那就是合規觀念。公司規章制度是以負面懲戒來防范、杜絕我們業務經營中的一些風險,正如我們常說批評教育只是手段,目的還是要確保業務經營合法合規,因此,學習好、執行好公司規章制度的一個前提就是我們要有強烈的合規意識,牢固樹立企業文化核心理念中“合規創造價值、違規就是風險、安全就是效益”的管理理念和風險理念。
二是堅持兩個原則,在工作中要做到合規,執行公司規章制度,就必須堅持從我做起的原則,公司規章制度適用的對象為全行員工,那么它的執行和落實就要全行每一個員工從自身做起,達到以點拉線帶面的'全局效果;就必須堅持從細節做起的原則,細讀公司規章制度,各類違規行為涵蓋各個階層、各項業務、各種環節,特別是諸多看似常見、看似輕微的細節之處,往往是最容易觸犯之處。以第九節違反信貸業務規章制度行為及處理來看,擅自篡用他人C3密碼進行業務操作的最嚴可給予開除處分,而我們實際操作中經常有使用他人C3用戶進行業務的。因此,我們在執行《員工違反規章制度處理辦法》時要樹立“勿以惡小而為之”的敬畏之心。
三是建立三種機制,公司規章制度要達到長效,我們就必須建立好學習機制、監督機制和落實機制。首先是要有多種形式、多種渠道、多個層面的學習機制,只有通過學習,我行才能知曉哪些是能做的、合規的,哪些是不能做的、違規的,同時通過典型案件事例來時刻敲響我們的警鐘;其次是要有全方面、全流程、全員的監督機制,通過監督來使全行員工都約束規范自己的行為,不僅在行內形成一種監督,也可以通過公安機關、客戶等行外人員實現外部監督;再次是要有不折不扣、公平公正的落實機制,對于惡意的違規行為要做到嚴懲不貸,嚴格執行辦法,對于非惡意、自我認識強、改正到位,未造成重大損失的要秉承以人為本的理念以警示教育為主,同時在處理違規行為中一定要做到可觀、公平公正。
通過這次三個多月的規章制度宣講教育活動,本人通過自學和集中學習,對個人業務基本制度、會計出納聯行基本規章制度、信貸管理基本規章制度、銀行卡業務基本規章制度、安全保衛工作基本規章制度、計算機數據及網絡系統風險控制要點、銀行業務中涉及的金融犯罪罪名等,使我進一步提高了對以上六個方面業務基本規定重要性的認識,使我對認真執行規章制度的意識得到加強,并嚴格遵守制度,達到了宣講教育活動的預期目的。
下面是我對這次教育活動的體會:
在上級行確定在我行開展規章制度教育宣講活動后,我能從思想上高度重視,積極配合支行搞好本次學習教育活動,認真學習有關制度規定,做好筆記。通過學習,使我認識到加強規章制度的執行,是我們農業銀行各項業務快速發展的保證,也是防止各類案件和違規問題發生的基本前提。加強制度宣講教育活動是各級行貫徹執行我行各項規章制度的重要工作任務,是我們每一位員工的重大責任。
近年來,我行雖然沒有發生經濟案件和重大責任事故,但是一些違反規章制度的現象還不同程度存在,員工學習教育不夠深入、制度執行不夠有力、在各項業務操作中仍然存在一些隱患。我們應該清醒地認識到,很多案件的發生,都是因為在執行制度上不夠嚴格,違反了操作規程,從而釀成了案件的發生,血的教訓。因此,系統地進行學習教育顯得猶為重要,認真學習、深刻領會此次規章制度宣講教育活動,強化自我保護意識,做到嚴密防范,進一步明確自己的崗位職責,在實際工作中要嚴格按照各項規規章制度履行崗位職責。
查擺問題及整改措施:
通過這次基本制度學習教育,對照各項規章制度規定,查找本人在學習和工作中存在一些不足:
一是對于嚴格落實各項規章制度和崗位職責方面執行不夠細致。
二是不善于總結工作中存在的問題和經驗。
三是有些新的業務研究不夠透徹。
針對本人存在的一些問題,采取如下措施并承諾:
一是加強有關業務的學習、特別是規章制度的學習,熟悉和掌握規定要求,提高自身的綜合素質的分析能力。
二是認真履行工作職責,建立和完善各項管理制度。
在今后工作中要嚴格按照各項規章制度要求,確保各項業務工作的順利進行。
規章制度學習心得體會9
通過這次對鄒平縣廣播電視局和鄒平人民廣播電臺規章制度的學習,使我認識到“無規矩不成方圓”,不認真學習這些規章制度和條文,不了解工作中的各項規章制度,就不可能在今后的工作中自我約束,嚴格遵守紀律,就不可能以最快的速度適應工作,更不可能成為一名優秀的工作人員。因此,學習鄒平縣廣播電視局和鄒平人民廣播電臺規章制度具有重要意義。
通過學習我了解了廣播電臺工作的嚴謹性。廣播電臺的工作不同于電視、報紙、雜志及互聯網絡的信息傳播。我們的工作是直接面向受眾群體,特別是連線訪談節目,這就需要我們的節目主持人在工作中保持對工作的嚴謹性。此外,不僅是再做節目當中嚴謹,在我們的導播工作及值班時,都要保持高度警惕和嚴謹。只有細心才能保證工作順利完成,事事遵循規章制度的條文,才能更好的做好工作,盡量避免出錯和少出錯。
我覺得規章制度是正式步入工作的基礎,規章制度就如同一個標尺,工作中嚴禁做的,我們不能忽視反而應該重視。將規章制度聯系到工作當中,與更多的`工作緊密結合,將理論聯系到工作當中,才能把工作做好。
通過了這次規章制度的學習,也進一步提高了我自己的思想認識。我決定在接下來的工作中,牢記各項規章制度,做到有章可依、有規可循、將掌握的規章制度與自己的日常工作緊密結合,知道什么事情可以做,什么是不可以做,做到堅持制度,杜絕違規。此外,在以后的工作中會進一步加強對公司相關的業務與規章制度的學習,熟悉掌握規定要求,不斷提高自身的綜合素質及各項能力。在工作中提高效率,嚴格按照規章制度的要求盡職盡責。加強自制自動自發能力,端正工作態度,杜絕這樣的事情發生。
今后,我將會自主結合我們的規章制度,找準自己的工作方向,明確目標,身體力行,用自己的行動腳踏實地,積極履行好工作職責,請各位領導和同事監督。
規章制度學習心得體會10
x月x日,我院展開全院學習規章制度動員大會,開展規章制度學習教育活動以來,通過十幾天我院多部法規的學習,使我更加清醒地認識到學習規章制度,遵守規章制度的重要性和緊迫性。學校要充滿生機和活力,具有充足的生源和很高的聲譽,必須要有完善,嚴格,健全,獨特的學校管理制度。下面根據學習情況,結合個人實際談一點膚淺的體會。
通過學習提高了思想認識,增強了日常遵守法規的自覺性。學校管理制度是實現學校職能的不可缺少的必要條件。鄧小平同志在論述制度改革問題時指出,同某些領導人的思想作風相比,“組織制度、工作制度”方面的問題更重要。現代學校的管理實踐表明沒有嚴格健全的管理制度學校便無法對現代教育教學活動進行有效的計劃、組織、協調和控制,學校各項工作就無法正常開展。隨著社會的發展和進步,特別是處在我國改革開放日益深入的今天,現有的學校制度也面臨著如何適應新情況,迎接新挑戰的問題。我們需要考慮如何準確地把握時代的特征,從學校自身的辦學條件出發設計和建立以培養學生創新精神和實踐能力為重點、適應社會客觀發展需要和教育內在規律的、能夠彰顯自身辦學特色的學校管理制度。俗話說,“不以規矩,不能成方圓”。要辦好一所學校必須有章可依、有規可循。否則,學校的人、財、物、事、信息的管理以及時間、空間的安排便會混亂無序。因此學校管理制度良好與否對一個學校教育教學工作順利開展極為重要。
管理是學院發展的核心。近年來,我院發展步伐加快,在運行過程中,由于體制交替、規章制度、機制的不健全,客觀上給學院的整體和諧發展帶來壞風氣滋生和蔓延的土壤,導致學院的一些工作在執行上碰到了重重的問題,推諉,拖延,耽誤工作的情況時有發生,嚴重危及學院的政令的貫徹和執行。尤其在當前全院爭取國家級示范性中職院校的情況下,由于我們平時疏于學習,對規章制度學習不深,理解不夠全面與己關系不大的可學可不學,在這種思想支配下,久而久之,就會萌生一些自由散漫的思想,造成違規違紀的現象發生,甚至影響我們中職示范校的形象。
通過這次規章制度學習教育,使我深刻地認識到,不認真學習學院的規章制度有關條文,不熟悉規章制度對各環節的具體要求,就不可能做到很好地遵守規章制度,并成為一名合格的員工。因此,掌握規章制度基本知識,學好內部的各項規章制度,對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實意義。
通過學習進一步掌握了學習方法,并力求在理解和用運上下功夫。規章制度的學習不是一蹴而蹴,一時半會就可學成或學好記牢的,關鍵要靠長期的學習和積累,要養成長期學習的習慣,要有刻苦鉆研的精神,要有不怕吃苦的毅力,只有思想上認識到學習的重要性,才能真正在實踐中去學習,并自覺做一名遵紀守法,遵章守紀的合格員工。
在學習方法上,聯系自己的崗位重點學習,并做到學習與實踐用運相結合,學法規與守法規相結合。另外,在學習教育上突出教育的普遍性,多形式、多層次,全方位地開展教育,注重教育的針對性,抓好結合點,把思想道德教育、普法教育、規章制度教育和學先進、學英;顒咏Y合起來。使自己能夠學法、知法、懂法,依法規辦事。
實訓中心每周五第一節課后集體組織大家,在多媒體教室集中學習討論。在學習上大家暢所欲言,說出自己的理解和認識。平時在辦公室同事們相互交流,把自己對法規制度的見解提出來相互討論,通過這樣的.學習,我們深刻領悟了學院安排這次學習的重要性,并且自己結合學院的制度,找到自己需要努力的方向。很多制度是以前自己不熟悉的和不知道的。像《教職工聘用辦法》《教職工考核辦法》這樣的規定不認真學習,自己就找不到自己努力的方向,爭先創優。
通過一個階段的學習,我基本掌握了和自己密切相關的法規的內容。對自己的發展方向和學院的規則結合起來,以后會在法則法規的指引下,向著學院更美好的明天努力工作。
規章制度學習心得體會11
經過自我理解和同事們在會上積極的討論,讓我對公司的制度有了更深的認識,意識到遵守公司規章制度的重要性,也使我反醒到自己平時工作中對于制度方面做不不全面的地方,通過這次的培訓讓我的對規章制度的意識得到加強,達到了學習的預期目的。下面是我對這次教育活動的`體會:
自開展制度學習以來,我能從思想上高度重視,會上認真聽取并做好筆記。通過學習,使我認識到加強規章制度的執行,是自己與公司快速成長的保證,了解到嚴格執行公司各項制度是我們每一位員工的重大責任。通過學習讓我意識到自己在以后的工作中應嚴格要求自己,把學習規章制度深入到自己的工作中,從而不斷提高自己實際工作中的自主性和能動性。在工作中嚴格按照各項規規章制度履行自己的崗位職責。
通過這次學習,對照所學的制度,意識到自己在平時的學習和工作中主要存在以下不足:一是對公司各項規章制度和崗位職責方面的內容理解的不夠深刻細致,平時不是很重視。二是每次做完工作,不善于總結工作中存在的問題和經驗。三是對工作中不善于自我創新,不進行深入的研究。四是對自己的工作態度方面不能夠做到很好的自我調節,導致有時工作態端不端正從而影響到工作。針對自身存在的一些問題,在以后的工作將采取如下改進措施:一是平時應加強對公司相關的業務與規章制度的學習,熟悉和掌握規定要求,不斷提高自身的綜合素質及各項能力。二是認真履行工作職責,并對工作方式方法做到勤總結勤回頭看,爭取在以后的工作中做到用最短的時間內保質保量完成工作,從而提高自己的工作效率,并在工作中要嚴格按照各項規章制度要求,做到在自己的工作崗位上盡職盡責。三是平時應多了解一些有利于工作與公司發展的比較具有新穎的一些好的想法與意見。四是對于自己的工作態度方面,應加強自我調節,在以后的工作堅決杜絕這種事情發生。
規章制度學習心得體會12
自開展了公司規章制度學習活動以來,通過對“職業技能鑒定考評管理辦法”、“產品質量安全事故(故障)管理辦法”等規章制度的學習,我更加清醒地認識到學習規章制度,遵守規章制度的重要性和緊迫性。下面根據學習情況,結合個人實際談談體會。通過學習,提高了我的思想認識,增強了遵紀守法的自覺性。由于平時工作比較繁忙,我們只抱著干好每天的工作,而規章制度學習與己關系不大、可學可不學的想法,對規章制度疏于學習,在學習時也不夠深入,對內容也理解不夠全面。在這種思想支配下,就會萌生一些自由散漫的思想。通過這次規章制度學習教育,使我深刻地認識到,不學習規章制度、不熟悉規章制度對各環節的具體要求,就不可能很好地遵守規章制度,并成為一名合格的員工。通過學習,使我認識到加強規章制度的執行,是自己與公司快速成長的保證,了解到嚴格執行公司各項制度是我們每一位員工的重大責任。
通過學習讓我意識到自己在以后的工作中應嚴格要求自己,把學習規章制度深入到自己的工作中,從而不斷提高自己實際工作中的自主性和能動性。在工作中嚴格按照各項規章制度履行自己的崗位職責。通過這次學習,對照所學的制度,我意識到自己在平時的學習和工作中主要存在以下不足:一是對公司各項規章制度和崗位職責方面的內容理解的不夠深刻細致,平時不是很重視。二是每次做完工作,不善于總結工作中存在的問題和經驗。三是對工作中不善于自我創新,不進行深入的研究。四是對自己的工作態度方面不能夠做到很好的自我調節,導致有時工作態端不端正從而影響到工作。針對自身存在的一些問題,在以后的工作中我將采取如下改進措施:一是平時應加強對公司相關的業務與規章制度的學習,熟悉和掌握規定要求,不斷提高自身的綜合素質及各項能力。二是認真履行工作職責,并對工作方式方法做到勤總結勤反省,爭取在以后的工作中做到用最短的時間內保質保量完成工作,從而提高自己的工作效率,做到在自己的工作崗位上盡職盡責。三是平時應多了解一些有利于工作與公司發展的.比較具有新穎的一些好的想法與意見。四是對于自己的工作態度方面,應加強自我調節,在以后的工作堅決杜絕這種事情發生。
今年是公司二次創業的元年,為了促進公司健康發展。公司歷時一年的清理、評估、修訂、評審工作,《湖北省輸變電工程公司管理制度匯編》于xx年9月出臺,共形成六大類80項制度,內容涵蓋工程、經營、財務、審計、人力資源、黨群及綜合管理等方面。
最近,公司將《管理制度匯編》印發,人手一本,開展了全員學習管理制度的活動。分公司為此在五月初對職工開展了《管理制度》的集中學習。通過學習,我認為管理制度對塑造我公司形象,提高全公司人員素質具有重要意義,現談一點我的學習心得體會。
一、管理制度是保障我公司正常健康運轉的根本。一個單位要保持一個良好的工作規范,就必須有一個完善科學的管理制度體系。過去不惜成本代價完成任務的較粗放管理,向紀律嚴明、作風扎實、管理規范的新模式邁進,從而豐富了“鐵軍”的內涵。因此公司精心研究討論審議通過,精心整理并印發了管理制度匯編,該管理制度匯編的制訂并公布,開展學習討論,我認為是非常及時和必要的,它將進一步規范全公司人員的行為規范,提高全公司人員的整體素質。
二、我公司管理制度制訂是全面科學的。我公司管理制度內容全面,涵蓋了全公司日常工作的各個方面。特別是公司行政管理制度、公司員工獎懲實施辦法尤為細致全面,滲透到職工工作的各個層面,加強了公司內部各單位間的溝通交流,增加了工作的透明度,提高了工作效率,體現了尊崇團結拼搏、務實創新的精神,倡導守法廉潔、誠信敬業的職業道德。
三、下一步做法和打算。作為一個青年員工,一是要進一步深入學習管理制度,充分理解掌握管理制度的內涵;二是要找出自己存在的不足,針對管理制度逐條對照,找出自己在平時工作中的不足;三是要認真貫徹執行,要把管理制度落實在行動上,認真對照管理制度,做好日常的每一項工作,從而通過管理制度規范自己的言行,提高自己的素質。
規章制度學習心得體會13
當今世界各國還沒有走出經濟的危機,企業競爭日趨激烈,我公司的'發展也面臨著新的挑戰,因此要想抓住重要的戰略和機遇期,實現又快又好的發展,必須要加強自身建設,苦練內功,制度就顯得尤為重要了。
制度是發展形勢的要求,是競爭的手段,是實現目標的保障,因此貫徹落實我公司的制度勢在必行。
現金業務是一項需要極其細微謹慎,容不得半點差錯的工作。這對于我來說既是一分挑戰,又是一份責任。因此就更要落實我公司對現金保管的工作要求,在工作中要做到精力集中,有條不紊,嚴謹細致,沉著冷靜,把我公司的所有制度與實際工作更好的結合。通過對我公司制度的學習我還明白了,要想把工作做好,必須要做好以下幾點;
1、要做好一個工作,就必須要熱愛這個工作,精業、敬業的為全體職工服務。
2、要養成良好的工作習慣,做到精益求精,工作起來就要全身心的投入,不為外界所干擾。
3、要具備良好的專業素養,在干好日常工作的前提下,我們需要不斷的充電和學習。
4、要不斷的提高自己的適應能力和應變能力,加強團隊協作精神和默契度。
我想我有責任,有義務,有能力繼續學習下去,不斷的總結自己,反省自己,為公司的發展進一份綿薄之力。
自開展了公司規章制度學習活動以來,通過對“職業技能鑒定考評管理辦法”、“產品質量安全事故(故障)管理辦法”等規章制度的學習,我更加清醒地認識到學習規章制度,遵守規章制度的重要性和緊迫性。下面根據學習情況,結合個人實際談談體會。通過學習,提高了我的思想認識,增強了遵紀守法的自覺性。由于平時工作比較繁忙,我們只抱著干好每天的`工作,而規章制度學習與己關系不大、可學可不學的想法,對規章制度疏于學習,在學習時也不夠深入,對內容也理解不夠全面。在這種思想支配下,就會萌生一些自由散漫的思想。通過這次規章制度學習教育,使我深刻地認識到,不學習規章制度、不熟悉規章制度對各環節的具體要求,就不可能很好地遵守規章制度,并成為一名合格的員工。通過學習,使我認識到加強規章制度的執行,是自己與公司快速成長的保證,了解到嚴格執行公司各項制度是我們每一位員工的重大責任。
規章制度學習心得體會14
公司管理制度是公司為求得最大效益,在生產管理實踐活動中制定的各種帶有強制性義務,并能保障一定權利的規定或條例。公司規范管理制度是實現公司目標的有力措施和手段,一個有效的、合理的、適合公司發展的管理制度能規范員工行為,提高員工的工作效率和質量,形成一種良好的公司文化。因此,公司的管理制度在公司的發展過程中起著至關重要的作用,是指導員工工作的行為規范。
作為一名剛剛來到公司的新員工,通過這次學習公司的《管理規則》受益良多。首先,提高了自己遵守公司制度的自覺性,強化了自己的規則意識,明白了自己在今后的工作中應當遵守的行為規范。只有了解并遵守公司的管理制度,做好“自我約束”才能保證自己今后的工作不違反公司制度,并且是合理合規的;其次,為自己今后工作的開展提供了依據,依章辦事,切實提高自己的工作效率。任何工作的開展必須在遵守公司制度的'前提下,只有嚴格遵守公司的規章制度,才能在實際工作中做到嚴謹、規范,提高自己的執行力。如果不遵守公司的相關規章制度,不僅會耽誤工作的開展,更會擾亂正常的工作秩序,影響企業的經濟效益;再次,企業的良性發展需要一個安定、向上、有序的工作環境,而良好秩序的創造,需要大家共同遵守公司的規章制度,只有大家共同依章辦事,跟企業共同進步,才能創造經濟效益的最大化。企業的發展需要大家勁往一處使,擰成一股繩,需要大家的共同努力,如果大家不按規章制度辦事,企業的發展將會是一盤散沙。
公司的《管理規則》涵蓋了管理模式、辦公管理、治安管理、獎懲、勤政廉政等十一部分,可以編入印章的管理與使用、辦公物品的采購與發放、會議管理
制度這幾部分進行補充。社會在不斷進度,我們的公司制度也需要不斷的改進與完善,通過大家的集思廣益,公司制度會更加完備,更好的為公司與個人的發展服務。
規章制度學習心得體會15
為了更好的服務客戶,提高專業素質。我行開展《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》學習活動。這次活動,進一步增強我的合規意識,提高了遵規守紀自覺性。通過這次學習,我學習到了很多規章制度以及違反的后果,讓我知道工作上什么該做,什么事情不能做,這次得學習,對我的崗位職責有十分重要的指導作用。也讓我
認識到學習《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》的重要性和必要性。具體認識有如下幾點:
(一)通過學習活動,使我更加認識到制度建設和制度執行的重要性和必要性。
首先來看,《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》是全行員工違規行為處理的基本依據!秞x銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》涵蓋了我行各業務條線、各業務品種的主要風險點,逐環節、逐崗位列舉了可能發生的違規行為,明確了各種違
規行為的處理方式和尺度,量化和統一了全行的制度執行,這是管理工作有章可循的基礎環節,也為管理者提供了強有力的管理手段。同時,使廣大員工熟知各自崗位的違規行為及相應的處罰尺度,做到銘記于心,外化于行,令行禁止,遵守經營秩序。
其次,開展學習活動是我行夯實管理基礎,從嚴治行,遏制案件發生的必然要求。《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》是在全面總結和修訂原處理辦法實踐經驗的基礎上,結合新業務、新管理制度的出臺,完善、增加和調整了部分處理條款,明確了違規處理依據,為貫徹落實從嚴治行、從嚴執紀,持之以恒地堅持從嚴管理,必將打下堅實的基礎,對防范經營管理風險,遏制案件發生具有十分重要的作用。
最后,《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》是提高我行綜合實力,不斷增強我行競爭力的需要。日趨激烈的競爭,是xx銀行在市場經濟條件下必須面對的現實問題。制度建設和執行,應當是xx銀行面對競爭,戰勝對手的看家本領。一個行的綜合實力和市場競爭能力,最根本的還是員工綜合素質軟實力。我行以開展《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》學習活動為契機,引導員工樹立良好的職業操守,增強依法履職、合規經營的自覺性和主動性,不斷增強合規經營意識、規范操作行為,培養員工良好職業道德和習慣,構筑xx銀行現代企業文化,是提升農業銀行綜合競爭力的根本要求。
(二)學習《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》的幾個要點:
首先是學習要認真。要把《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》落到實處,認真學習是前提。學習要認真,就是要按章按節按條按款全面學習《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》的內容,對于和自己崗位、工作、所從事的'業務活動有關的重點內容,要逐字逐句的認真學習,切實領會制度辦法的意圖和精神。事關重要的或把握不準的,還要尋找和學習源制度規定,學習操作規程和業務工作流程。其次是貫徹要到位。貫徹《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》,是開展這次學習活動的基本要求。
貫徹要到位,就是要把《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》要求的相關內容落實到自己崗位工作的各個環節、各個方面,落實到每一天、每一月、每一年,時時刻刻提醒自己要按制度辦,要按流程走,要按要求作,防止不經意違反規章制度處罰辦法。最后,執行要有力。
執行,不僅包括貫徹落實,而且更重要的是指管理者依照《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》規定行使管理職責,對違反《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》事件的處理,這是開展學習活動的關鍵。執行要有力,就是具有內部管理職責的干部要不折不扣地、嚴格地按《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》規定及時準確地處理違反規章制度事項。要防止人情和不正當的權力干預,做到在制度目前人人平等,執行處罰時一視同仁。
(三)學習《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》要在全面學習的基礎上有重點的學習,要結合自身崗位工作和自己所處的系統條線工作去學習,去領會,去把握,去貫徹執行。
《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》涵蓋了我行各業務條線、各工作崗位、各業務品種的方方面面,共五章二百零六條。學習《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》,最起碼要知道自己在這個崗位,從事這方面的工作,操作這類業務或業務品種的基本規定和要求,知道該怎么做不該怎么做;如果不這么做,將會受到怎樣的處罰等等。比如:最為柜員,我就特別注重第三章第二節的學習,特別是第“二十五”條到第“四十八條”的學習。以規則為指導,在工作崗位中按照規定辦事,我相信只要大家都把各自的崗位工作做好的話,我們的競爭力就會大大增強。
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