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看完一部作品以后，你有什么總結(jié)呢？寫一份觀后感，記錄收獲與付出。在寫觀后感之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的天宮課堂第一課觀后感，歡迎閱讀與收藏。
天宮課堂第一課觀后感1
今天可真幸運(yùn)，我和同學(xué)們一起觀看了充滿奧秘的《天宮課堂》。叔叔阿姨們用太空講課的方式，傳授了我們很多的科學(xué)知識，帶我們參觀了他們的`太空家園，原來遙不可及的太空能變得觸手可及！書中的那些太空奧秘的知識在航天員叔叔阿姨的操作下也得到了很好的證明！若不是親眼所見，我們無法想象科技原來是那么神奇的一個東西！
瞧，在地面會浮在水面的'乒乓球，可是當(dāng)它來到了太空中，只要輕輕一碰，就乖乖地沉在水底！同學(xué)們歡呼著，大叫著，直呼不可思議！此時此刻，我下定決心，我們要付出更大的努力，努力去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的知識，去探索更多的奧秘！
天宮課堂第一課觀后感2
太空艙可真神奇呀！令我印象最深刻的是太空細(xì)胞。太空細(xì)胞顧名思義就是太空中的.細(xì)胞。我們會看到細(xì)胞一跳一跳的。對了，太空細(xì)胞還有熒光哦！跳的時候顏色會變深。太空可真神奇，聽說太空中一日可以看見16次日出。我真希望自己也能成為一名優(yōu)秀的宇航員，飛到太空去看一看！
天宮課堂第一課觀后感3
天地互動環(huán)節(jié)，我雖然也有好多好多的問號，但無法連線，只能寫在信中，以后向“出差三人組”提問了。“天宮第一課”雖然結(jié)束了，但是我還沉浸其中。我想，千百年來，我們的.祖先仰望深邃的天空，遙看浩瀚的星河，他們編織出滿天的浪漫神話故事。如今，那些想象已經(jīng)譜寫成現(xiàn)實(shí)詩篇，未來，小小地球可能只是我們的家鄉(xiāng)，我們要接過這探索發(fā)現(xiàn)的接力棒，繼續(xù)向無窮無盡的太空進(jìn)發(fā)！
天宮課堂第一課觀后感4
跟著王亞平老師參觀核心艙，看著她在艙中自由懸浮穿行，靈活得像一條小魚兒一樣，我心里還真有些羨慕。不過當(dāng)看到葉光富老師證實(shí)在空間站里無法像地面一樣走路，就連一個在地球上再簡單不過的轉(zhuǎn)身，也是有很多學(xué)問的`。我想到航天員們在太空既要打理好自己的日常起居，還要做很多很多的太空實(shí)驗，這得做多少準(zhǔn)備工作，付出多少努力呀！我很佩服他們！
天宮課堂第一課觀后感5
在太空中，航天員們?yōu)槲覀兩狭艘还?jié)特別的“天宮課堂”。他們可以在太空空間站中直播為我們上課，全是因為我們的祖國日益強(qiáng)大，讓我們的科學(xué)技術(shù)更加發(fā)達(dá)。我們國家的`那偉大的航天員來到太空中，在太空中生活和研究，在太空中做實(shí)驗，帶回信息和資料，為我們國家的科技發(fā)展做出了偉大的貢獻(xiàn)。我不得不說：“我們的國家太不起了！”
天宮課堂第一課觀后感6
“太空家園”里有哪些物品？航天員在空間站如何生活？“天宮課堂”開課前，我的心中冒出了很多很多小問號。看到航天員的展示和講解，看到各種有趣的`實(shí)驗后，我學(xué)到很多科學(xué)知識，第一次深深地感到科學(xué)真是無處不在，現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)悄悄地改變著世界，讓我們的生活變得更加幸福。我也要從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)，不斷地去學(xué)習(xí)、去探索。
天宮課堂第一課觀后感7
我印象最深刻的是王亞平老師做的泡騰片實(shí)驗，先利用水的`表面張力做出一個水球，再將色素加進(jìn)去，然后掰一小塊泡騰片放進(jìn)去。不一會兒泡騰片融化了，變成了水球中的顏色，還在水球里產(chǎn)生了大量氣泡。又過了一會兒，水球的內(nèi)部便充滿了氣泡，十分美麗。最后一個個小氣泡混聚在一起，形成了一個大的氣泡，它里面隱隱約約有些小氣泡逃離了這個囚籠，同學(xué)們都驚呼起來，我也忍不住拍手叫好。這堂課讓我受益匪淺，我真希望能再看一遍啊。
天宮課堂第一課觀后感8
12月9日下午，“天宮課堂”第一課正式開講并直播。這是時隔8年之后，中國航天員再次進(jìn)行太空授課，也是中國空間站首次太空授課活動。仰望星空，召喚著一代又一代人思考、探索，使偉大的科學(xué)精神在民眾間生根發(fā)芽，使思想之樹枝繁葉茂、茁壯成長，照亮人類文明進(jìn)步的旅途。多一些仰望星空的'人，一個民族才有希望。讓更多學(xué)子仰望星空，激發(fā)起他們探索世界奧妙的激情，中華民族的前途必將更加廣闊，中國夢必將更加宏闊壯觀。
天宮課堂第一課觀后感9
在授課過程中，翟志剛老師出現(xiàn)得并不多，可他那默默為隊友付出的身影卻深深印在了我的腦海中。這正像中國航天工程的縮影：有人要飛天，被世人所熟知；但也有千千萬萬個勞動者在為中國航天事業(yè)默默地添磚加瓦、辛苦付出。他們是微小而不可缺少的螺絲釘，不容忽視。王亞平老師則在授課過程中數(shù)次說道：“未來是你們的”不錯，未來必定是屬于我們的！
我們作為新一代青年，要自覺擔(dān)負(fù)起中國未來科技發(fā)展的'責(zé)任，永不退縮、砥礪奮進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)真正的航天強(qiáng)國而奮斗。
天宮課堂第一課觀后感10
12月9日下午15點(diǎn)40分，我和班里的同學(xué)們一起觀看了神舟十三號乘組航天員在中國空間站進(jìn)行的太空授課。王亞平老師給我們演示了微重力環(huán)境下浮力消失實(shí)驗、水膜張力實(shí)驗、泡騰片實(shí)驗等太空中的奇妙現(xiàn)象。當(dāng)我看到泡騰片注入水球后，產(chǎn)生的氣泡美輪美奐，不禁感嘆宇宙的神奇！
看完了這次的太空授課，我收獲滿滿，不僅了解了航天員在太空的.生活，也知曉了很多原理，科學(xué)無處不在，有趣的實(shí)驗讓我對太空充滿了無限的向往。
天宮課堂第一課觀后感11
看完了太空授課，心中卻是久久不能平靜，它不僅僅是一次簡單的授課，更是一種點(diǎn)燃人們對太空探索激情的火種。“天有多高啊，天的外面是什么啊……”這些問題，通過這次天宮課堂我知道了答案，明白了還有太空的`存在。不由得對太空充滿了好奇，想以熱情來探索太空，探索那么未知的領(lǐng)域，我想說，我愿意在星空中漂浮、探索，來滿足自己的好奇、愿景！
天宮課堂第一課觀后感12
聽王亞平阿姨說，由于人在太空中是處于失重狀態(tài)，血液倒流，臉看起來腫腫的，肌肉還會萎縮，這樣對人的健康會有一定的影響，企鵝服的設(shè)計就是來解決這個問題的`。翟志剛伯伯說，企鵝服的胸部，腰部，大腿部以及踝部都有調(diào)節(jié)帶，這樣束縛住人的身體，就能抑制肌肉萎縮，這件衣服充滿了科技感，凝聚了許多人的智慧。由這件衣服的科技含量就可以想象我國航天事業(yè)的飛速發(fā)展凝聚了多少人日日夜夜的辛苦付出。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們是新時代的接班人，祖國的未來需要我們！
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