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當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家有很多值得分享的東西吧,透過觀影,我們可以發(fā)現(xiàn)一些深刻的感悟。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢?下面是小編幫大家整理的堅(jiān)如磐石觀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
看完電影堅(jiān)如磐石,內(nèi)心中有些許的思考,人無德不立,德是什么?是做人的底線,是做人的準(zhǔn)則。康德說過,兩種東西,我對(duì)它們的思考越是深沉和持久,它們?cè)谖倚撵`中喚起的驚奇和敬畏就會(huì)越來越歷久彌新,一個(gè)是我們頭頂浩瀚燦爛的星空,另一個(gè)就是我們心中崇高的道德律令。
道德存在于普通人之間,回想起日常生活,我是否做到了遵守自己內(nèi)心的道德準(zhǔn)則?也許每個(gè)人對(duì)道德的理解不同,堅(jiān)守有所不同。在我看來,檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)有且僅有一個(gè),看看是否已經(jīng)變成了自己所討厭的模樣?
在我看來,一個(gè)好的藝術(shù)作品能讓觀眾從中看到自己的生活,顯然這部作品做到了。在觀影的兩個(gè)小時(shí)中,站在第三視角去看別人的生活,是一種不同的體驗(yàn),就像閱讀文學(xué)作品一樣,但是相比而言,它更加具有沖擊力:畫面的呈現(xiàn)、聲音的凸顯,環(huán)境的襯托...
無論是文學(xué)作品和影視作品,他們的功能都是作為載體而存在的,所傳遞的雖然都是人盡皆知的價(jià)值觀,但常常是三歲孩兒雖道得,八十老人行不得。想必,他們的價(jià)值是喚醒人們最深處的情感。
行文至此,突然想起昨天發(fā)生的一件事情。昨天,和一個(gè)老師正在打球時(shí)天空飄起了小雨,我和他所在的場地雖有雨棚,但是地面仍很濕滑。旁邊的場地沒有受影響,但是有一個(gè)小孩子在投籃,在我們兩個(gè)人都差點(diǎn)摔倒后,我多次提議到旁邊的場地去單挑(小孩子在的那個(gè)),老師笑著說:那邊還有一個(gè)小孩子呢。老師想表達(dá)的意思可能是,不能因?yàn)槲覀儍蓚(gè)人而影響別人的正常活動(dòng),哪怕是個(gè)小孩子。師者,處無為之事,行不言之教。像這部電影一樣,這堂課也很值得我去反復(fù)回味。
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