當認真看完一部作品后，從中我們收獲新的思想，觀后感就是把我們觀看過程中的所思所想寫下來的文章。那么你真的會寫觀后感嗎？以下是小編為大家收集的鄒越演講觀后感（精選13篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　鄒越演講觀后感 1

　　今天看的視頻是鄒越在一所高中的一場激情洋溢的演講。演講的主題就是要我們懂得感恩、學會感恩，在這我最要感謝生我養我的父母，在聽的過程中一直心潮起伏，久久不能平靜。

　　這已是我第二次看鄒越的這個演講了，心里還是收到了很大的觸動。還是忍不住的淚流滿面。他的演講亢奮人心，引起了很多學生，家長，老師的共鳴。催人淚下的事例，生動感人的場面，無不震撼著每一位家長、老師、學生的心靈。

　　蒼老的父母，他們依然深愛著自己的子女，他們依然關心著自己的子女，盡管有時心有余而力不足，但是他們對自女的愛沒有半點減少，對子女的關心沒有半點削弱，他們依然盡可能的付出，盡可能的奉獻，為子女點燃最后的蠟燭。

　　我們的父母，他們依然從未想到過回報，他們從未想到子女會為自己做點什么，相反，他們生怕成為子女的負擔，他們生怕成為子女的累贅。他們期待的只是子女一句最平常的問候，一句最簡單的閑聊，他們心里就盼著自己的.兒女每天都能開心快樂就好。

　　我們的父母，他們很想聽到兒女的聲音，他們很想跟兒女打電話，但是，他們總是拿起電話又放下電話，因為他們怕，害怕耽誤或是影響了兒女的學習。而我們呢？卻常常的嫌他們，嫌他們？嗦、古板、落伍。甚至不愿與父母溝通交談。

　　我們的父母真的很偉大，這么多年來含辛茹苦的把我們帶大，很努力的在為我們這些不爭氣兒女努力工作著。每次和父親打電話的時候，我都會問他工作累不累，而父親的回答總是說“不累”，還常常對我噓寒問暖。每聽到他說這話時，我都會覺得很心痛，覺得很愧疚。父母的愛非常沉默，非常溫暖。

　　鄒越老師的演講讓我深刻地感受到：只有愛與責任并存的人才是真正意義上的人。就像鄒老師所說的，我沒有對父母親口說過“我愛您”和“您辛苦了”，好多時候是出于含羞，但更多時候是漠視父母對自己的關愛，認為父母什么都是理所當然。

　　看完之后到現在，不知怎么地總是在想念父母，而且感覺越來越強烈，情感越來越復雜。不僅僅是想念，還有崇拜、虧欠、熱愛……許許多多復雜的情緒夾雜在一起，說不清，理還亂。

　　在這里，最后我想大聲的對最愛我和我最愛的爸爸媽媽說“爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們，好愛好愛你們，謝謝你們為我所做的一切，女兒定會好好讀書，不辜負你們的期望！”

　　鄒越演講觀后感 2

　　圍繞“愛祖國、愛老師、愛父母、自強自立”的主線，我們一起觀看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿愛》，臺上說者慷慨激昂，臺下聽眾漸漸心情澎湃。這堂演講會的成功之處是擺脫了簡單蒼白的說教，而是結合日常生活中的一些感人細節，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺中頓悟，然后又被深深感動。演講過程當中穿插的幾個真情互動環節，更是畫龍點睛之筆，現場聽眾紛紛熱情響應，真情流露，場景感人，這場關于愛的教育能說非常成功。

　　這場演講，留給我許多感慨。現在的人們，生活節奏快了，快得沒時間講究慢節奏的精神生活。物質追求的太多太廣，往往忽略了對精神層面的追求。許多人精神空虛而不自知，只認錢不認人。現在的家庭教育，大多十分注重知識教育和孩子競爭意識的培養，而少談甚至不談友愛禮讓和協作精神，缺乏愛心培養和情感教育。智商是高了，可情商卻低得可憐。

　　鄒越教授講述了一個黑人運動員用生命的代價，贏得了全世界人對他的民族、他的國家的尊重。并用實際行動告知孩子：在6國歌響起、國旗升起時應該站起來注視國旗。讓孩子用行動去感受——愛祖國。

　　今天的演講提醒了我，一個懂得關心自己的祖國、熱愛自己的祖國的孩子，才會是個胸懷大志，有抱負有志氣的孩子。確實是，當今社會隨著競爭的日益激烈，知識上的差距、常規技術上的差距已越來越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句“為中華之崛起而讀書”將影響了一代又一代人，而中華之崛起靠的`是什6么，是精神，因此對小孩的教育，智力能力固然重要，但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。

　　父母給孩子最好的是榜樣，今天的演講也再次讓我認識到自已作為榜樣還有許多欠缺的地方。關于對父母的愛，秉著老一輩流傳下來的養兒育女傳統習慣，對小孩的愛總是那么無私總是那么不求回報，盡管也有點“不好意思”，但很清楚一個母親的愛對孩子是多么的重要，因此每天臨睡前或上學前都會不忘對小孩說聲“媽媽愛你”。可今天的演講，讓我懂得了，還要學會教育小孩說出“我愛媽媽。”還要讓孩子不僅感受到別人對她的愛，同樣也要學會去愛別人并表達出來。

　　內心充滿愛的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有愛，才能做一個心靈健康積極樂觀向上對社會有用的人才，這個道理也許我們也懂，但我們總有太多的理由太多的忙碌而忽略了對它的重視和關注，而今天的這個演講對我來說確是是個警醒，讓我在教育孩子的過程中再一次獲得了成長！

　　鄒越演講觀后感 3

　　這次是現場聽鄒越這位才華橫溢的演說家的演講，的確是耳聽為虛，眼見為實。以前是在視頻上看鄒越在別的地方演講，還是學校專門要看的《讓生命充滿愛》。當時沒有多媒體的其他一些班級的同學也擠過來看，結果哭得一塌糊涂。的確是很感人啊！

　　主要講愛國、愛人、愛家人、愛老師、愛同學、愛周圍的人，還要抵制不良習慣。如貪婪。最感人的就是愛家人這一段。這其間的確有太多太多感人的事跡，多是父母對我們的愛，的確，他們給了我們太多太多的恩惠，以至于我們的“得意忘形”。當然，我們要杜絕這種現象。聽了鄒越演講，也流下了對父母的眼淚。是感激，是感動，更是一種溫暖。我也發現了其中的一些道理：人總是在當時做事時沒想到以后會后悔一輩子。

　　教育，當然要有老師來培養。等到此刻，我真是悔恨不及啊，我一向以為老師但是是一個引導我們學習的指向標。其實小學老師也跟我們講過，說老師但是是給你在黑板上寫上目標，以后可都是要自己自主學習。我也看過《窗邊的小豆豆》，里面不也是老師在黑板上寫上目標，然后剩下的人自主學習，不會的請教嗎？錯了，老師不僅僅僅是在幫我們自主，他/她也寄托給我們情感。許多老師家的孩子都是表面上受不到老師本人的愛的，因為他/她的愛都給了他們的學生。而老師真正心里仍然惦記著啊！著實讓我感動。

　　不良習慣？貪婪！很貪婪啊！此刻的人很多都貪婪，別說你認為這個世界很純潔，像以往有著“禮貌之邦”的古中國一樣。我聽了他的演講，我已經不是看到這個社會的黑暗了。就比如此刻網上熱傳的360和騰訊互相斗氣的事。其實360是對的'，它但是就是把那些貪婪的人把貪婪的事公開來了。但是，那些氣急敗壞的黑心人們，居然實施打擊報復。真是沒良心的人！就比如那個寓言一樣：一個人走在山谷中，天已經慢慢黑了，那個人迷路了。這時有個聲音傳來：孩子，快撿起地上的石頭吧，會有用的。那個人害怕的瘋跑起來。可那個聲音窮追不舍，到了之后，他害怕了，終究隨便抓了幾顆石子。沒想到，這幾顆石子竟幫他找到了出去的路。他忽然發現，手中的石子居然變成了金子！他后悔莫及，想：當時要是多撿幾塊多好！可這時，后面的黑暗居然追了上來！當他回過神來時，已經找不到出去的路了。

　　總之，這次演講讓我受益匪淺。

　　鄒越演講觀后感 4

　　《讓世界充滿愛》主題片以紀實的手法，感人至深的筆觸和鏡頭，闡釋了“愛祖國、愛老師、愛父母、自強自立”的深刻內涵。那聲情并茂的演講，催人淚下的事例，生動感人的場面，無不震撼著每一位家長、老師、學生的心靈。

　　“一個國家，一個民族，一個政黨，如果沒有一種精神，他就不會發展壯大；一個企業，如果沒有一種精神，他就不會在競爭中求得生存；一個人如果沒有一種精神，他就永遠也不會長大……”鄒越教授演講的思想精髓已滲透到了聽眾的血液里。那拳拳的愛國之情、深深的謝師之情和濃濃的感恩之情，在悠揚的樂曲聲中、在熱烈的掌聲中，在寂靜的沉思默想中一起迸發！許多學生在“為中華之崛起而讀書”的`感召下群情振奮、涕淚滿裳。

　　提起筆，鄒越老師的演講再次浮于眼前：非洲男孩所展示的奧林匹克精神，國歌所彰顯的民族精神，抽血賣供兒子求學所體現的偉大的母愛精神，以及殷雪梅為了救孩子們的自我犧牲精神，太令人感動了，太受教育了！這樣的活動搞得好，以后還希望能多搞。

　　人的一生中接受的教育很多，但是真正給人留下深刻印象的，讓人內心受到觸動的，甚至震撼人心的教育經歷又有幾回？這次活動在家長、老師、孩子心中留下了不可磨滅的印記——“溺愛是一種傷害！”“為中華之崛起而讀書！”“從鼓勵中學會自信；從贊美中學會感激；從誠實中學會真理；從關愛中學會友善，從磨練中學會翱翔！”……

　　孩子是一個開發不盡的寶藏，你誘發善良，他會有一顆愛心；你挖掘潛能，他會有無限的創造力。孩子是一塊沃土，你種植希望，會收獲幸福；你播撒真誠，會收獲信念。教育是孩子騰飛的雙翅，學校、家庭、社會，哪一個環節出問題都會影響他的成功翱翔。這樣的活動使孩子的心靈解碼，給智慧加油，相信他們把“愛祖國、愛老師、愛父母、自強自立”的信念一定永遠銘記在心。

　　鄒越教授的演講讓我深刻地感受到：只有愛與責任并存的人才是真正意義上的人。就好像鄒老師所說的，我沒有對父母親口說過“我愛您”和“您辛苦了”，很多時候是出于含羞，但是更多時候是漠視父母對自己的關愛，認為父母什么都是理所當然。而今，四世同堂的我上有父母、父母的父母，下有自己的孩子，我該如何把對長輩的愛付諸行動呢？我希望父母健康、平安、開心！我要努力改變自己的一些不良的習慣，多為父母盡盡孝，給孩子做好表率……

　　鄒越演講觀后感 5

　　今天中午，谷老師給我們看了一段視頻。那是一位叫鄒越的叔叔給中學生演講的視頻。聽了他的演講，我感慨萬千。

　　每個人的父母都在為這個家無私地奉獻著，我的父母也一樣。爸爸、媽媽為了讓我過上好一點的生活，每天都面朝黃土，背朝天地干活。回到家里還要給我們煮飯、洗衣服，無微不至地照顧我。有什么好吃的，總是留給我吃。只要我看上了漂亮的衣服和好玩的玩具，都盡力去給我買。可卻總不能滿足我那顆愛慕虛榮的心。我常常因為一些小事和他們吵架，甚至說他們不喜歡之類的話。有一次，媽媽叫我掃地，我不掃，媽媽非要我掃。我勉強地答應了，拿著掃把在地上馬虎地劃了兩下。媽媽說我沒有掃干凈，叫我重掃，還說等她干活回來要檢查。.我掃來掃去，越掃越生氣：不掃了，反正我也掃不干凈。一氣之下，我跑出去玩了。媽媽回來了到處找我，我裝著沒聽見。到了晚上，天快黑了，我不得不回家。原以為媽媽會吵我甚至打我，可是媽媽笑嘻嘻地站在門口等我，桌上還擺著香噴噴的`飯菜......

　　媽媽，我錯怪你了，在回來的路上我還在想，你是多么可惡的媽媽，多么惡毒的媽媽。今后，我一定好好學習，回家多幫家里做事，不讓你和爸爸擔心我，更不會亂發脾氣。爸爸、媽媽，你們辛苦了，我要大聲告訴你們，我愛你們！

　　鄒越演講觀后感 6

　　其實早就聽說鄒越的《讓世界充滿愛》的演講了，也曾經聽過一點，但是都沒認真的去聽，去思考。基于學生最近的表現，我讓學生來聽一聽。他從“愛祖國，愛老師，愛父母，自立自強”為主線來進行演講的。剛開始我覺得學生們是嘻嘻哈哈的聽的，我心里有點難過，我認為愛祖國，尊敬國歌是一個很嚴肅的事情。但是慢慢的我發現很多學生在思考著，默默的聽著，當國歌再一次響起的時候就有很多同學自覺的站起來了，全班的學生也跟著站起來了，我認為這就是學生的感悟，雖然有點形式，但是也足以說明學生心中是有一定想法的。聽到感動的地方我發現有同學在偷偷的抹眼淚，我知道這是觸一動他們心靈的地方。當鄒越呼吁學生喊出“老師你辛苦了”時，很多學生跟著喊出來了。特別是愛父母這一環節，教室里很安靜，很多學生爬在桌子上，我知道他們在抹眼淚。也許他們現在還感覺不到父母的辛勞，但是他們能看到他們爺爺一奶一奶一的辛苦，并能感受到爺爺一奶一奶一那粗糙的手。我沒有細聽，因為我怕會控制不了我的情緒。

　　總體來說學生的'表現還是很不錯的，我不希望他們能真的理解其中的含義，但是至少在心靈上有一些感觸吧，在學習上、在日常的生活中慢慢的學會思考。也就是說“不是每一個孩子都能成才，但是一定要成為有用的人。”希望這些孩子們能慢慢的懂事，知道今天的努力是為了明天的更美好。

　　鄒越演講觀后感 7

　　今天我又看了第二次鄒越老師的演講《讓世界充滿愛》。看了第二遍，我的感受又更加深刻了。這個演講是圍繞著”愛祖國，愛老師，愛父母，自立自強“這個主題。真是讓人看了又想看，達到了引人入勝的境界。雖然說”男兒有淚不輕彈“，但是我還是流下了眼淚。

　　鄒越教授講述了一個黑人運動員用生命的代價，贏得了全世界的人，對他，對他的民族，對他的國家的尊重。并用實際行動嚴肅地告訴了孩子們，在聽見國歌響起，看見國歌升起時，應該站起來注視國旗，并向國旗敬禮，讓孩子用行動去感受——愛祖國。看完后我知道，一個尊重祖國熱愛祖國的人，一定是一個胸懷大志的人，一句”為中華之崛起而讀書“。傳了一代又一代。影響了許多的.中國人，才有了這么好的精神。

　　愛老師，愛父母，是他們讓我們來到這個世界，然后再去教我們讀書，教我們去學知識，教我們學習如何去做人，更讓我們了解了這世間的塵俗和真理，我們就好比是樹苗，而他們好比是一棵大樹為我們遮風擋雨，他們又好比是蠟燭燃盡了自己，照亮了我們，所以我們應該努力去學習、去做人。不能辜負他們對我們的期望，應該有所回報。

　　最后一點也就是我們要學會自立自強，要學著去獨立的生活也就是自食其力，不可以總是依靠著父母，做一個永遠也長不大的孩子，所以我們也要學著照顧我們的父母，自立自強也是每個人都要經過的過濾槽，不會自立，在這個世界里也就會漸漸消失了。

　　聽了這感人肺腑的演講，我知道了怎樣才能讓世界充滿愛。

　　鄒越演講觀后感 8

　　我們看過許許多多感恩父母的書籍和電視，但那次鄒越老師的演講深深的打動了我，我還記得他講過的一個小故事：

　　一個小女孩期末考試的成績不太理想，回家以后她的媽媽只是說了她幾句而已，可她呢？她卻一氣之下離家出走了。她走到一家面館前，她累了，也餓了，她身上卻一分錢都沒有。家里，媽媽發動了所有的'朋友去找她，可都沒有她的影蹤。那位好心的老板給了她一碗面，小女孩便狼吞虎咽的吃了起來，面吃完了，小女孩“撲通”一聲給那位老板跪下了，她說：“叔叔，太謝謝您了！您簡直比我媽媽還要好！”老板說：“孩子呀，就沖你這句話，我這碗面就不該給你！我倆素不相識，我只不過給了你一碗面而已，你媽媽呢？她給了你多少碗面，多少愛呀！”小女孩這才恍然大悟。等她跑回家，看到暈倒在家里的媽媽時，她哭了，她知道自己錯了

　　我們班同學聽到這里時，他們也哭了，就連我們老師的眼淚也開始在眼眶里打轉了。 鄒越老師還說：“你們的家長為了你們，放下自己的面子為你們做這樣做那樣，難道他們就不要面子嗎？誰不要面子啊！可你們呢？就為了面子：你們在父母辛苦的時候，有對他們說一聲‘媽媽，您辛苦了！’或是‘爸爸，您辛苦了！’嗎？沒有，不是嗎？看看你們的媽媽，她們可能只有三十多歲，但她們臉上的皺紋卻是越來越多，孩子啊，趁你們還沒有離開你們的父母獨自生活，對你們的父母孝順些吧！不要讓別人說‘可憐天下父母心！’ 后來，鄒越老師還叫我們做了一件事：“凡是今天家長來了的同學們站起來！面對你們的父母，頭看著天，大聲說出‘媽媽，我愛你’或是‘爸爸，我愛你’，不要去想什么面子！想著你們的父母！”頓時，整個操場被這些聲音覆蓋，家長們的眼淚早已奪眶而出。

　　鄒越演講觀后感 9

　　國慶假期里，被包圍在愛國的呼聲中，身為一名中國人自己感到萬分的自豪，在觀看了鄒越老師的演講《讓世界充滿愛》的視頻后，又被鄒教授聲情并茂、慷慨激昂的演講，感動、震撼，心情澎湃，這真是一場生動的富于激情的愛心演講，一堂飽含善良與報恩的'實踐教育課，一次德育培養方式的重大創新。讓生命充滿愛，愛祖國，愛老師，愛父母，自強自立，不僅適用于學生，也適用于我們自己。

　　作為一名人民教師，要教育自己的學生愛祖國，愛老師，愛父母，自強自立，首先自己要做到，不然一切都顯得是那么蒼白無力。身為教師首先要勇于對自己的言行負責，要有承擔責任的能力，自己的教育教學工作有步驟地認真及時完成，勇于承擔領導交給的各項教育教學任務，為學生樹立負責進取的榜樣。其次做起事情不虎頭蛇尾、半途而廢，教育教學上的事情，不論大事小事，都要從頭至尾認認真真地把事情做完做好才能罷休，用自己的人格魅力影響學生。第三，尊敬、孝敬父母和長輩，為他們分憂解難，利用一些節日、活動，與家人溝通、增進感情，關心家人，有一顆孝心，為學生言傳身教。

　　“教師職業需要付出太多的愛心，這份工作不是能用金錢來衡量的，選擇教師職業就是選擇了奉獻！”是的，作為一名人民教師，要甘于奉獻，守得住清平，要自尊與自愛，有一顆感恩的心靈。愛是承擔，愛是責任，讓責任心告訴每一個孩子，自己的存在并不是單一的；讓自信心告訴每一個孩子，永遠相信自己，“我是最棒的！”心中有了愛，學會愛的表達，加以愛的行動，讓生命充滿愛。

　　鄒越演講觀后感 10

　　我們看過許許多多感恩父母的書籍和電視，但那次鄒越老師的演講深深的感動了我，我還記得他講過的一個小故事：一個小女孩期末考試的成績不太理想，回家以后她的媽媽只是說了她幾句算了，可她呢？她卻一氣之下離家出走了。她走到一家面館前，她累了，也餓了，她身上卻一分錢都沒有。家里，媽媽發動了所有的朋友去找她，可都沒有她的影蹤。那位好心的老板給了她一碗面，小女孩便狼吞虎咽的吃了起來，面吃完了，小女孩“撲通”一聲給那位老板跪下了，她說：“叔叔，太謝謝您了！您簡直比我媽媽還要好！”老板說：“孩子呀，就沖你這句話，我這碗面就不該給你！我倆素不相識，我只可是給了你一碗面算了，你媽媽呢？她給了你多少碗面，多少愛呀！”小女孩這才茅塞頓開。等她跑回家，看到暈倒在家里的媽媽時，她哭了，她明白自己錯了…… 我們班同窗聽到那里時，他們也哭了，就連我們老師的眼淚也開始在眼眶里打轉了。

　　鄒越老師還說：“你們的家長為了你們，放下自己的體面為你們做這樣做那樣，莫非他們就不要體面嗎？誰不要體面啊！！！可你們呢？就為了體面：你們在父母辛苦的'時候，有對他們說一聲‘媽媽，您辛苦了！’或是‘爸爸，您辛苦了！’嗎？沒有，不是嗎？看看你們的媽媽，她們可能只有三十多歲，但她們臉上的皺紋卻是愈來愈多，孩子啊，趁你們尚未離開你們的父母獨自生活，對你們的父母孝順些吧！不要讓他人說‘可憐天下父母心！！！’

　　以后，鄒越老師還叫我們做了一件事：“凡是此日家長來了的同窗們站起來！應對你們的父母，頭看著天，高聲說出‘媽媽，我愛你’或是‘爸爸，我愛你’，不要去想什么體面！想著你們的父母！”馬上，整個操場被這些聲音覆蓋，家長們的眼淚早已奪眶而出。他們的一生中，此刻肯定是他們最幸福的時刻了吧！

　　鄒越演講觀后感 11

　　神圣的5·22日終于到來了，盼望已久的鄒越老師終于造訪育才了。

　　聽著鄒越老師的精彩演講，有哭有笑。而且，還讓我們更深刻地體會他那華麗的語言和那親近人心的聲音。讓我感受到老師的'熱愛祖國，孝敬父母，尊敬老師的強烈意志！

　　其中，我被鄒越老師講的幾個感動心靈的故事和舉行的一切行動所感動。可以說哭的不受控制，要說為什么，我只能說：我說不出為什么，我確確實實被感動了，進行了心靈的洗禮。

　　正如老師所說：“人生不能光溜溜地來，再光溜溜地走，人的人生總要做點什么，才能實現更大的人生價值。”我明白了一個道理：

　　是啊，你這一生，總要做點什么，你如果什么都不做，不在這個世界上留下你的一個足跡？你不等于沒來到過這個地方？所以，不是上天沒有給你機會，而是你沒有把握住。從出生開始，所以人在一個起跑線，只是有人把握和沒把握之區。如果你失去了，那就醒悟吧，從現在開始努力！努力是一個相當好的投資，如果你選好了路，你投了努力。那它會成倍地還給你。請你去問一問經歷過高考的哥哥姐姐，誰是天生的天才？

　　他們當初的努力不可測、不可計，只要每天你比別人多努力那么一丁點，那么你賺了，天天你就比別人賺了那么一丁點，天長地久。你的知識海洋比別人更寬敞，更深不可測！

　　如果你想問我學到了什么演講竅門？我學的了：就當我們被其他東西分心的時候老師就突然語調升高，讓我們把視線又投到老師身上，我欠缺這一點。看來，老師就是我演講的榜樣！

　　我以后也要好像鄒越老師一樣演講，要抑揚頓挫的演講，對待每一次演講、文章。我要和鄒越老師看齊。

　　最后，請記住：愛祖國，祖國造就了我們中國人。愛父母，父母哺育了我們。愛老師，老師授予我們無窮的知識。愛自己，只有愛自己才能實現更大的人生價值。

　　鄒越演講觀后感 12

　　這天我觀看了《鄒越的演講》，我十分感動。

　　鄒越老師的演講中講了“愛”這個話題。鄒越老師告訴我們“愛父母”。愛父母，不是一個“愛”字就能表達的。鄒越老師講了許多簡單的事情。當他講到“父母在兒女小的時候，每一天為兒女洗手、洗腳，但是我們每一個愛父母的人，卻做不到每一天為父母洗手、洗腳”時，我流淚了；特別是鄒越老師講到他自己為母親洗腳的事情，母親總是笑著讓他離開，可當他真正為母親洗腳的時候，母親卻淚流滿面。鄒越老師又問到：“我們每個人每一天認真仔細地觀察父母的臉了嗎?我們每個人每一天注意父母的衣著了嗎?”我不單單被感動了，也受到了啟迪，得到了教育和反思。是呀，我給予父母多少?我反過來回報父母多少?父母一生忙碌，每一天起早貪黑，那是為了兒女們能生活得更好、更幸福。而我們從沒有真正地思考過父母，忽略了父母的感受，而父母總是默默地奉獻著，默默地支持著。每個人都明白愛父母，可你真的用心愛父母了嗎?仔細回想一下，在和父母共同生活的每一個瞬間，有多少數不清的噓寒問暖，有多少數不清的.關懷，有多少數不清的洗涮;父母從不圖回報，也從不責怪兒女，總是用慈愛、奉獻和付出照顧來關懷和溫暖子女，直到父母頭發花白，直到父母步履蹣跚，直到父母彎腰駝背。是呀，父母給了我們做兒女的無盡的等待，等待兒女的溫情，等待兒女的回贈。我們做兒女的必須不要留給父母更多的等待，應當盡早讓父母享受到兒女的愛，給父母多一些溫暖，多一些陪伴，多一些交流，每一天早起一點，每一天少睡一點，多給父母洗洗手、洗洗腳、洗洗衣、做做飯。用真心的愛回報父母的愛。千萬別忽略了“此刻”，鄒越老師說的沒錯“等到你的父母臨終前再說爸爸媽媽對不起，爸爸媽媽我愛你們，就已經遲了，珍惜此刻吧!”。在我們的人生里，也永遠有一個聲音，那是父母的聲音，那是父母的忠告，那是父母對我們的愛，千萬要記住，千萬別忘了!

　　鄒越老師深刻的告訴我們一個道理——父母不容易啊，長大別忘了父母啊!

　　鄒越演講觀后感 13

　　元月15這一天，是我難忘的一天，我縣教育局局長親自率領我縣各校領導前往鄭州，觀看了鄒越老師《讓生命充滿愛》的演講，聽完鄒越老師的演講，我感受頗深。鄒越老師用樸實而又深刻的語言為我們老師上了一堂思想政治課，他讓我明白了作為現代教師應該具備什么樣的素質，應該怎樣做才能成為一名成功的教師。

　　首先，從鄒越老師兩小時的激情演講中，我發現只要老師認真備課、全身心投入到教學中，學生在課堂上是能夠做到心無旁騖的。鄒越老師的演講內容貼近生活，激情貫徹始終，讓學生在聽講中能夠一點一點地跟著他的思路走，并在聽的過程中自覺受到啟發。在今后的'教學中，我要向鄒越老師學習他的工作精神，精心設計教學內容，講課過程中要突破以往“教師教，學生記”的教學模式，講課風格要多樣化，使學生能夠自覺融入課堂聽課中，讓學生快樂學習、享受學習。

　　其次，從鄒越老師的演講中，我還感悟到：作為一名老師容易，但要作為一名成功的老師、能夠深刻影響學生的老師，絕非易事。鄒越老師事業的成功很大程度上是因為他對工作始終保持一種敬業精神。作為一名成功的老師，首先要把課講好，其次要時刻對自己的工作保持一顆誠摯而又奉獻的心，尤其是后一點對干好教師這一職業至關重要。作為一名新教師，我的經驗很欠缺，雖對學生有信心，但毅力和耐心還很不足，在今后的教師職業生涯中，我會以周圍干得好的同事為榜樣，以鄒越老師的敬業精神來時刻鞭策自己，使自己在新的環境下得到迅速成長。

　　最后，我還認識到傳統文化在中學生教育中的重要性，鄒越老師的整個演講都貫穿中國的傳統文化，他用獨特的教育方式啟發學生重新認識中國的傳統文化，重溫中國教育從古至今都十分重視的“忠、孝、仁、義”，讓學生認識到自己應該具備什么樣的生活態度和學習態度。作為一名新時代的教師，我雖比較重視課堂教學，教學中也融入了傳統文化這一塊，但沒有讓學生深刻地體味中國傳統文化的精髓。鄒越老師在演講中將講道理和抒發情感巧妙地結合在一起，以情促教，以理服人，收到了很好的教育效果。

　　中國教育的目的是讓學生成為一個既具有中國文化素養又全面發展的人，從此次演講中，我更加感受到我與一名成功教育者的差距，而且我還有很多地方需要學習，不僅有內容方面，更有教育方法方面。在今后的教學生涯中，我會時刻保持謙虛謹慎的態度，不斷進行學習和自我反思，爭取早日成為一名優秀的教育工作者。

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