當認真看完一部作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的觀書有感讀后感必備，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　朱熹是宋代的大詩人，他的《觀書有感》非常著名，六年級我就學到了。

　　《觀書有感·其一》，講的是朱熹有一天來到自己家后院的池塘邊讀書，發現遠處那只有半畝的方塘，今天卻格外清澈。天上的藍天白云也全都映照在水面上，如同人在來回走動一般，隨后，朱熹又在詩中自問自答，讓人不禁眼前一亮。

　　在《觀書有感》中，“問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”是這首詩的亮點。如今，這一句已成為千古名句，不少人都把它作用自己的座右銘，以此來激勵自己勤奮學習。

　　古今中外，有許許多多的人都曾像朱熹那樣勤奮讀書，最終成為有學問有見識的人。你們還記得懸梁刺股這個成語嗎？他也是由兩個故事組成的。“懸梁”講得是一個叫孫敬的書生，他學習很勤奮，連報曉雞還沒有鳴叫，他就起來讀書了。晚上直到月亮即將落下時，他才沉沉睡去。所以，他每晚都很困，于是，他想出了一個辦法:用一根繩子，一頭系在屋梁上，一頭綁在自己頭發上以警醒自己發奮讀書，最終做了一個大官。

　　另一個叫蘇秦的窮苦書生，他到了晚上也總是犯困，為了安心讀書，他就把錐子弄在椅子上，自己一困就用錐子扎自己大腿。他們就是用這些辦法來激勵自己努力讀書。蘇秦說六國的典故，足見他的知識和睿智。

　　讀了朱熹在池塘邊寫的《觀書有感·其一》，我立刻認識到學海無涯是什么意思了，畢竟“書山有路勤為徑嘛！”今后，我也要學習他們，因為我也要讓知識的活水源源不斷。

　　唐老師點評:以后希望你也像歷代文人一樣刻苦學習、飽讀詩書，努力使自己成為一個睿智的人，長大成為一個對社會有用的人。加油，從現在起，發奮讀書，讓知識的源頭活水永遠通暢。

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