- 相關推薦
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，因此好好準備一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編收集整理的輔導員助理工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
輔導員助理工作總結1
時間飛逝，擔任輔導員助理有將近半年了，在這半年里我收獲的很多，在工作上，收獲了寶貴的經驗，在待人處事上，收獲了怎樣和各種人的交往經驗。同時也收獲了12級化學班XX人的友誼。
人們都說大學一年級，是大學生活的基礎；是高中向大學過度的一年；是積累經驗、放飛理想的一年。正因如此，助理輔導員的工作雖不算任重而道遠，但也十分關鍵。以下就是我這半年來工作經驗的總結。
新生軍訓期間的工作是建立與學生密切關系的關鍵。在新生入校后，我經常去男生寢室閑聊，通過談話，我對大多數新生的性格特點有了初步了解，同時也為他們解答了一些疑問，并向他們介紹了學校的一些情況，安排和規章制度，督促他們一切都按規定來，統一行動。軍訓期間，作為助理，應經常關心新生的飲食和生活習慣，保證軍訓順利完成。利用閑余時間到軍訓場地，了解軍訓情況及時地了解了一些新生的特長和愛好，發現人才濟濟，不乏組織能力，領導能力，思想活躍，交際突出的學生，為輔導員組建班委做好了前期準備。
在新生日常管理工作中，結合對每個人性格和能力的了解，告誡大家要把班級作為一個集體，一個家庭，將自己看作其中的一員，要團結，友愛，要學會做人，做事，要有集體榮譽感和責任心，要積極投身到班級建設中來，努力為班級爭取榮譽，做出貢獻。當然，針對某些同學所形成的思想及時了解并告誡他們，要有服務意識，要有平等意識。每個人都要抱有對班級負責的態度來批評指正班級出現的一些問題。告誡班委要努力完成職責范圍內的任務并積極為他人服務。在晚自習的時候會不定時的抽查自習的出勤情況，利用一些空余時間和大家一起交流，定時了解他們的一些思想動向。
作業一名長期在班級工作的學生，我深知大學生參加校園文化的重要性，因此在學生會和各社團招新時，我時常鼓勵班級同學多多參加。在后來的生活中，我還也會鼓勵他們利用課余時間參加學院社團和學生會舉辦的活動，這不僅是放松自己，也是給自己一次鍛煉的機會，讓他們學到一些課本上沒有的東西，從而得到提升，變的成熟起來。讓自己的作為學生干部，我也認為學生應積極參加到學生干部隊伍中來鍛煉自己，提升自己的能力。
我認為輔導員助理最重要的工作是協助輔導員對班級學生進行學習目的，學習態度，學習方法和專業思想等方面的指導。大一期間是學生剛剛接觸專業知識的.時候，總會與不少疑問。所以我總會抽自己晚自習的時間告訴他們學習方法，在反復引導中讓他們懂得學習的真諦。新生往往對自己的就業方向感興趣，常常會問一些奇怪的問題，這時候我就請了優秀的學長學姐給他們必要的解答，讓他們對未來有個清晰的方向。而且很多同學一旦有了學習方向，就有了學習的動力，所以我會經常聯系他們的任課老師，將他們的學習情況反饋給我，然后我會進行針對性輔導。而且我還會定期開展學習交流活動，讓同學們在活動中，改進學習方法，增強學習動力，培養良好的班級學風。良好的學風對于一個班級來說很重要，沒有良好的學風那么這個班級注定是一盤散沙。
當然這幾個月下來我還有很多不足之處，也走了許多彎路，同時也得到了很多的經驗教訓，早期的親力親為難免使他們養成了習慣，因此經后的活動總是需要我的幫助，但是助理輔導員不是保姆，不能什么都做。早期的親力親為其實是為了后期的放手，一切重在引導和指引，使其慢慢地從不能獨立逐漸變得完全獨立。因此我在慢慢放手，讓他們自己去解決一些問題。
最后感謝老師和學院給我這個鍛煉我的機會，相信在以后的生活中，我會帶著他們越走越好的。
輔導員助理工作總結2
時間不知不覺已經過了一個學期，在擔任音樂學院輔導員助理將近也一個學期了，在這半年里我們收獲的很多，在工作上，收獲了寶貴的經驗，在待人處事上，收獲了怎樣和各種人的交往經驗。以下就是我們對這半年來的各個方面的總結。
剛開始擔任這一職務是心里是興奮的，從來沒有接觸過這樣的工作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被動的，不過這樣的日子并沒有持續很久。我們調整心態，對待每件事都要主動，做事情要積極，突然一下子覺得大學其實是鍛煉人的開始。
一些事情，看起來是很簡單，但是真正做起來就難了，首先膽子是要夠大的，對待每個人的態度也是很重要的。我會吸取和借鑒別人的.經驗來幫助自己做好這一些事情。再者和輔導員的溝通也是很重要的，只要溝通好了，才能更好的協助輔導員。在工作中最重要的是責任，輔導員所要求的事情就是對待學生們的一種責任，所以要認真的完成這些任務。
在這半年里我們學習到了很多，也從一些班干身上看到一些問題，班干身上還是存在團結這個問題，團結就是力量這句話從古至今，只要班干團結了，班上就不會從在問題，所要求的任務也會準質量的完成，所以再接下來的時間里我們都會協助每個班上的班干討論這個問題，進而讓這一點完善。
半年的工作也有錯誤的發生，比如說交東西的不及時導致輔導員工作出現了問題，有時候偷懶留下的錯誤，等等，讓我們自己覺得這半年工作做的很不好。新的一年來了，我們的計劃也會隨著經驗和教訓所改變。不管對待任何事情都要負起全部責任，一定努力做好，有時候并不能責怪別人工作的不認真，從自己做起，才能樹起榜樣。完善自己。多跟輔導員溝通，了解輔導員的需要，和輔導員所說事情，處理好每一個小細節，盡善盡美。
首先自己要學會團結，學會體諒，從工作中吸取做人的道理，及時傳達信息，不能總是今日復明日，其次在點名這個工作發現了許多問題，許多班干有遲到曠課的情況，身為輔導員助理我們要嚴于律己，班干們也要竭力克制，做好自己。
再者，在學習方面我們還需要再接再厲，在新的一年要努力學習，綜合全面發展，只是我們的目標，相信也會是全體同學們的目標，朝著這個目標要一起努力。
相信我們會在新的一年將輔導員助理這一職務做得越來越好，也希望能得到同學們和輔導員的支持。
輔導員助理工作總結3
情況概述
時光飛逝，擔任09電氣2班班級助理輔導員已將近50天，在這段時間里，我的工作雖然比較忙，卻過得很開心。我的生活從此變得很充實，經常還有一種發自內心的欣慰。那種感覺無以言表。
其實在正式擔任助理輔導員之前，我就認識到班級助理輔導員是老師的得力助手，同時也是新生的“啟蒙老師”。大學生活之所以與高中生活乃至初中生活不同，主要是因為在大學校園里要接觸很多新事物，人際關系復雜了，考慮問題也必須慎重。新生剛進大學校門，面對這樣一個聚集五湖四海學子于一家的校園，面對這樣一個多資多彩的新環境，面對這樣一個不一般的人生高度，他們不免有諸多不適應，完全有必要找人引導。
通過將近50天的相處，對它們有了比較清楚的了解。從新生的角度來講，總的來說，他們在各方面都有很大的進步，再此甚是欣慰。不過為使班集體不斷有新的風貌，以后取得更好的成績，須對之前的各種做法做個總結，力求尋的最優的治班之道。
具體的做法和成績
大學一年級，是大學生活中最基礎的一年；大學一年級，是高中向大學過渡的一年；大學一年級，是積累經驗，放飛夢想的一年。有句話說得好：“贏在起點，重在堅持！”也就是說，如果把握好大一生活，不管對以后的學習還是對大學生涯的規劃都有至關重要的一面。
這樣看來，助理輔導員的工作雖稱不上是任重而道遠，但也可以說是十分關鍵。我覺得助理輔導員的基本工作是：1.準確掌握班里所有同學的個人實際情況（諸如性格，學習基礎，特長愛好，價值觀，生活問題，交際能力等方面），在此基礎上再作適當的引導；2.隨著外省生源招生比例的增加，班里有不少是省市外的同學，在這樣一個省市內外同學聚集的班集體里，由于生活習慣的不同，鄉俗文化的差異，經濟條件的不等等客觀因素，不免有各種問題存在，諸如“小團體”，交流困難等。既然是一個班級體，就不能劃分區域，而是應該求同存異，彼此包容。在此基礎上多組織參加活動，在增強班級體凝聚力的同時，使得班級體提升到一個新的高度；3.學習在任何時候都是最重要的。由于各省市的教育體制不盡相同，新生之間學識基礎層次不齊。在這樣一個團體里，只有充分發揮團對精神，揚長避短，同學之間互相幫助，才有可能不出現掉隊的現象。值得注意的是市外同學專業基礎知識扎實，市內同學微機軟件方面突出；4.學好專業基礎課的同時，鼓勵同學積極參加各種部門、協會，在學各種技能的同時提升自己。細想之，與高中生活相比，大學生活真的輕松很多。記憶中的高中生活是起早貪黑，挑燈夜戰…..從來不讓自己放松，總是“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。大學里上課時間相對很少，空閑時間就多了。然而如何合理支配空閑時間，直接與自己學業的成敗掛鉤；5.做好老師與學生之間的橋梁，積極完成老師下發的任務，及時向老師反映班里學生的學習情況和思想動向，時刻貫徹老師的教育理念。
大學校園是一個注重自我管理，自我學習，自我培養的場所。在此期間要培養學生獨立思考問題，解決問題的能力，能夠自覺主動的去設定自己的`目標核計劃，規劃自己的未來，引導學生做好大學生涯規劃，自覺地為自己的其那圖于未來奮斗，自覺地遵紀守法，學會控制自己的情緒，在適當的場合將適當的話，做適當的行為，理智的去看待和處理問題。同時引導學生在集體中生活，在集體中成長，適應集體團隊生活。具體操作如下：
1. 在彼此尊重的同時，嚴格要求；
和新生在一起，一直主張彼此尊重，不管是新生之間，還是我與新生之間。雖然擔任助理輔導員，但不能否認我們是同齡人的事實。在一起的時候，還是有很多共同的想法，共同的話題。主動走進他們的生活，暢所欲言。在任何情況下都換位思考，不是一味的縱容，也不是一味的堅持己見，在給別人空間的同時也給自己留一點空間。
通過這段時間的觀察，班里的同學都能做到彼此尊重，而且能夠主動的幫助需要幫助的同學。
2. 剛開始，親力親為，過一段時間，試著放手；
新生剛進大學校園，大學生活與以前的一切可以說截然不同，有很多東西在短期內不是很清楚，需要一個知情人的引導。尤其是剛開始的那一個月，他們隨時會遇到不了解的或一下子拿不準的事情，這時在他們眼中你就是“百事通”。在這時候，有必要親力親為。每個人都要經歷第一次，只是時間的早晚問題而已。值得欣慰的是，在你做一次后，他們就會做的很好，往往還有許多意外的收獲。
3. 鼓勵積極參加社團活動，增長各種技能；
平時鼓勵他們積極參加各種活動，各種比賽。參加活動和比賽并不是為了單純的拿到獎勵，其實比拿獎勵更重要的是參加活動和比賽的過程。在此過程中會學到很多書本上學不到的東西，個人也會有許多內在的提升。
雖然在“班級辯論賽”中他們沒有勝出，但是他們學會了堅持；雖然在主持人大賽中他們沒有入圍，但是他們超越了自我；雖然在院運動會中他們表現失常，但是他們真的盡力了。他們在失敗中找到了成功的經驗，學會了組織協調、溝通表達、與人相處、團隊協作，從此確立了奮斗目標，放飛了自己的夢想！
4. 學習指導，專業引導；
由于他們是剛剛接觸專業知識，會有不少的疑問。經常抽晚自習時間幫他們解決一些難題，在反復引導中讓他們真正懂得題目內涵的所在。新生往往對自己日后的就業方向比較感興趣，常常問一些奇怪的問題，這時候就要盡自己所能向他們作出必要的解釋。往往在明確就業方向的時候，學習的動力就會十分足。
5. 錯誤批評；
在日常生活或學習上難免會出現問題，針對這些問題，及時提醒，必要時要批評。諸如脫離組織，不尊重對方，不重視文明禮儀，不懂得包容和體諒等。
6. 走訪宿舍。
要想確切的了解每一位同學的實際情況，就要走進他們的生活，聽他們暢所欲言，做他們的忠實聽眾。只有多與他們接觸才有機會更多的了解他們，更多的理解他們，更多的為他們著想。和他們在一起聊天會很開心，因為自己也有相似的經歷，好像看到了真實的自己。往往只有傾注愛心，才能豐收碩果！通過經常的走訪宿舍，與新生的關系密切很多。
經驗與教訓
早期的親力親為容易是新生養成以來習慣，助理輔導員不是保姆，不能什么都做。早期的親力親為其實是為了后期的放手，一切重在引導和指引，使其慢慢地從不能獨立逐漸變得完全獨立。
要想提高班集體凝聚力，就要在多參加班集體活動的同時，加強班級學風建設。而且班集體的學風建設是最主要的，如果整個班集體沒有良好的學風可樹，那么這個班級注定是散沙一攤。
還有就是要處理好自己與新生之間的關系，以避免不必要的誤會。諸如，新生有可能拿國家助學金，可是名額畢竟有限…有時可能引起誤會。
今后的打算
1. 注重引導和培養，不是一味的親力親為；
2. 創造舞臺、營造氛圍，提供更多的機會讓他們去演好自己的人生；
3. 建設強有力的班委，帶動全班一起奮進；
2. 重視交流和溝通，不管是班集體內部，還是與外人，都要懂禮貌，講禮儀。
09電氣2班助理輔導員
輔導員助理工作總結4
時光飛逝，轉眼間一個學期過去了，新的一個學期又開始了，讓我們不得不嘆息時間的無情，美好的時光稍不留意間就悄悄溜走。回頭想想本學期我們學院的成長歷程，既有值得我們驕傲的方面和成功的經驗，也有許多不足的方面和失敗的教訓。以下是我第二學期的工作總結：
一、對于平時的節假日：
我們都做好班級學生的離校、留校情況統計。在節假日結束后，對回校情況統計好各班級未返校人員名單以及原因，然后向學校匯報。對于宿舍安全引患的排查，我院書記、輔導員多次進入學生宿舍進行安全排查和安全教育，同時了解學生們的學習生活，并對生活上有困難的學生加以幫助。在同學們學習安全教育過程中自愿簽下了承諾。
二、與新一任代班工作：
一個學年結束了，意味著另一個學年的開始，同時也意味著將有新生加入我們數信學院這個大家庭，為了讓新生更好的熟悉大學生活，代班的工作顯得尤為重要，我們與各位新任代班充分溝通，希望在下個學期能跟新代班一起為11屆的到來做好充分的準備，同時也相互合作的愉快。
三、在班主任、各班班干測評：
最先，跟新班委們充分溝通好，讓班委能夠認識到班主任、班干測評對班主任、班干的重要性，讓各班干，認真對待傳達給各班同學們，讓同學們認真對待測評。
四、在獎、助學金和貸款工作：
協助老師和院系財務部的.工作。在獎、助學金方面做到公平公正，幫助那些更需要幫助的同學。助學貸款主要工作是與學校貸款部做好聯系工作，對于申請加入或退出貧困生庫的名單及時更新，幫助申請貸款的同學順利完成貸款。按學校要求，進行助學貸款的申請手續。及時按照學校貸款部的要求按時、嚴格處理好關于貸款方面的任務，了解好上一年的情況，完全接手這一學年內有關助學貸款的一些事宜。同時我們及時更新關于獎、助學金和貸款方面的信息，加強對這些知識的了解，盡量保證我學院在這方面的工作能順利進行
五、在學生意外保險以及社會保險的購買工作中
跟同學以及負責該項工作的老師協調配合好，做到保險工作無遺失，無錯漏。六、有關學生經費及各項財務工作：錢是件敏感的事情，所以在做好及時給予學生活動經費報銷，并做好本學院的財務工作，每月每學期都將學院各項支出匯報給輔導員時認真核對每一筆錢的用處，絕不能出現亂報賬亂用錢的情況。
上面所說的主要是我們認為是我們這個學期做得比較好的地方，在接下來的工作中，我們會繼續發揚可取的地方更好地指導日常的工作，另外，我們不僅要保持我們的優點，在接下來的工作中我們還應該有所突破，有所創新。然而回顧我們這個學期的工作，我們還存在這以下的不足之處:
1、沒有很好地處理好學習與工作的關系我們的工作有時候會很多，很多時候我們只是顧著工作而忽略了我們的學習，這是很不可取
的地方，畢竟學生的主要任務是學習，忽視學習的學生工作再好也是失敗的。因此在接下來的工作中我們會更加地重視這個方面，不僅工作要做好，我們的學習也要把握好，爭取做到學習工作兩不誤。
2、工作中考慮問題還不夠全面和周到，我們的工作大部分是面對整個團委學生會、各個社團、各班的，有時候對于一些工作的安排沒有完全考慮到大家的意見，有時會給工作造成不便，當然這種情況的出現是由于我們在考慮問題時有時還考慮得不夠全面，不夠周到，在接下來的工作中，我們盡量完善我們的工作思路，使我們的工作完成得更加的圓滿。
我們相信我們接下來的工作，在學院領導老師的支持與幫助下，在學院團委學生會、各社團、各班同學的理解與配合下將會做得更好，更好地完善自己，更好地為我們學院的同學服務。
輔導員助理工作總結5
時間不知不覺已經過了兩年了，擔任網絡架構094班輔導員助理有將近一年了，在這一年里我收獲的很多，在工作上，收獲了寶貴的經驗，在待人處事上，收獲了怎樣和各種人的交往經驗。以下就是我對這半年來的各個方面的總結。
新生軍訓期間的工作是建立與學生密切關系的關鍵。在新生入校后，我經常去男生寢室閑聊，通過談話，我對大多數新生的性格特點有了初步了解，同時也為他們解答了一些疑問，并向他們介紹了學校的一些情況，安排和規章制度，督促他們一切都按規定來，統一行動。軍訓期間，作為助理，應經常關心新生的飲食和生活習慣，保證軍訓順利完成。利用閑余時間到軍訓場地，及時地了解了一些新生的特長和愛好，發現人才濟濟，不乏組織能力，領導能力，思想活躍，交際突出的學生，為輔導員組建班委做好了前期準備。
在新生日常管理工作中，結合對每個人性格和能力的了解，告誡大家要把班級作為一個集體，一個家庭，將自己看作其中的一員，要團結，友愛，要學會做人，做事，要有集體榮譽感和責任心，要積極投身到班級建設中來，努力為班級爭取榮譽，做出貢獻。當然，針對某些同學所形成的思想及時了解并告誡他們，要有服務意識，要有平等意識。每個人都要抱有對班級負責的態度來批評指正班級出現的一些問題。告誡班委要努力完成職責范圍內的'任務并積極為他人服務。在晚自習的時候會不定時的抽查自習的出勤情況，利用一些空余時間和大家一起交流，解釋一些他們關于各個方面的疑問，比如專升本的要求，等。
作業一名長期在班級工作的學生，我深知大學生參加校園文化的重要性，因此我時常鼓勵班級同學利用課余時間參加學院社團和學生會各部門活動。作為學生干部，我也認為學生應積極參加到學生干部隊伍中來鍛煉自己，動員他們到學院和系各部門去，在這一年里我學習到了很多，也從一些班干身上看到一些問題，班干身上還是存在團結這個問題，團結就是力量這句話從古至今，只要班干團結了，班上就不會從在問題，所要求的任務也會準質量的完成，所以再接下來的時間里我會協助每個班上的班干討論這個問題，進而讓這一點完善。
我認為輔導員助理最重要的工作是協助輔導員對班級學生進行學習目的，學習態度，學習方法和專業思想等方面的指導，指導學生有計劃，有目的地開展學習交流活動，改進學習方法，增強學習動力，培養良好的學風。以上是我在擔任輔導員助理期間的工作總結，當然還存在一些問題，一些不足，希望老師能給予指正，最后感謝學院給我這次鍛煉的機會。
輔導員助理工作總結6
時間總是過的很快，擔任10級動畫1班輔導員助理都已經又一段時間了。在這期間期間付出了很多，同時收獲也很大，溝通能力，語言表達能力上都有很大的進步，同時自身的綜合素質也有很大的提高。
新學期的到來讓10級動畫班的同學們更加適應大學的生活，但是我并沒有覺得身上擔子有所減輕，輔導員助理的基本職責是協助輔導員老師做好低年級班級管理工作、學生思想政治工作、學習顧問工作和集體活動的組織工作，協助處理學生學習、生活中的具體問題，我覺得我做得還不夠到位。
新學期剛開始我就召集班級的主要班干部，了解了一下班級的學風建設，畢竟新學期會接觸新的知識，要有新的學習計劃和方向；同時還了解了一下上個學期班里同學的掛科情況，基本上在英語和計算機的學習上大家比較弱勢。
有了初步的了解，我和班主任劉憲輝老師匯報了一下班里的基本情況，然后就召集班級的所有同學針對新學期的班級學風建設以及新的學習方向進行討論和引導。在開會的時候，我對于班里同學掛科的問題解釋了一下補考及重修的.細節，以及掛科的嚴重性。同時劉憲輝老師針對同學在專業學習方面的問題、誤區進行了詳細的回答，比如有的同學想學習軟件但是不知道需愛惜那個更合適，在那里學習更好；有的同學想要進行二維創作，但是不清楚國內的動畫趨勢，不了解創作方向等等，劉憲輝老師都一一作了詳細的回答，是同學更加確定專業學習方向，并且也激起大家的學習興趣。在最后有的同學很關心考研的問題，在這個方面我將我所收集的信息以及近兩年的變化進行了詳細的解釋，同時我激勵他們一定要好好學習英語，因為英語是個積累的過程，必須從現在開始積累學習。
在工作方面，班里有幾個做學生工作的，有的在院學生會，有的在校學生會，還有在各個社團的。一個學期已經過去，他們對學生工作也有了一定的經驗，但是還是存在一些問題，我將自己的做事方法的經驗告訴他們，讓他們更好更有信心的積極工作，幫助老師，為學生服務。
在生活方面，我們班女生宿舍存在一些問題，但是在班主任老師以及學院老師的幫助下已經進行了很好的調節，并且取得了初步的效果，在以后的工作中我會繼續關注并引導。
一個班集體只有心齊才能有好的結果，這是我在學生面前反復強調的一點，我相信10級動畫班是個優秀的班集體。當然，工作中我也發現自身的很多不足，對于學生的一些思想動態沒有及時掌握，和學生的交流還很不夠等，我會繼續努力，提高自身素質，做好學弟，學妹們的榜樣。
輔導員助理工作總結7
一個學年的輔導員助理工作已經過去，初次擔任輔導員助理，我對自己很有信心，毫不猶豫的參加了這項工作。當我投身這項工作中時，我發現這項工作真的不簡單，我也深深的體會到了葉老師工作的艱難。在這一學年中，我積攢了很多的經驗，也學會了一些道理，也讓自己在這項工作中成長、進步。
剛開學時的工作非常繁忙，剛開始時不知道從何著手，于是只能鼓勵自己一點點的去做，從接待新生到安排新生入寢室、新生軍訓，再到正式上課階段的一系列的工作，都讓我很吃力。加上天氣的悶熱，使我有心做卻達不到效果，工作處于很被動的狀態，但是這個狀態我沒讓它保持很久。我慢慢的調整心態，重新投入到工作中去。最后我的工作得心應手，我在其中也得到了很多的經驗。
1溝通；我帶的班上有41位同學，他們來自五湖四海。想要帶好他們，首先就要去了解他們，在和他們的談話中找到他的喜好，然后按照他的喜歡去和他交流，讓同學們對你產生一種親近感。這樣才又利于工作的開展。也為以后得各項工作打下基礎。
2軍訓；新生入學后的第一項任務就是軍訓。帶他們去領過軍裝后，給他們開了個小會，首先要講下軍訓的具體安排，在軍訓中的注意事項，也和他們交流一些我軍訓時的一些趣事，增加他們的興趣。接著我們展開了一個討論：軍訓是為了什么？同學們有的說學校是為了增強我們班級的凝聚力，培養我們的.集體意思。也有的說是為了讓我們有軍人那種雷厲風行的精神，在大學生活學習中勤奮、刻苦。我們討論的很開心。我開展這項討論就是想讓他們知道軍訓的意義，讓他們在軍訓中學到一些什么。合肥的天氣很悶熱，他們在這種環境下真的沒有一例病假，一個早退。我想正是因為他們真正懂得了軍訓的意義才能做的這么優秀。
3學習階段；在正式上課前我們開了一次班會。在這次班會上我給他們說了一下他們第一學期的各項學習計劃，各科目的難易程度，學科之間的聯系程度和學校的對期末學業考核的要求、和對掛科、作弊等嚴重現象的處理決定。讓他們在學習中既有興趣又有動力還有壓力。在后來的學習中他們遇到了許多的問題。尤其是在高數上，很多同學反應老師講課的速度過快，跟不上老師的節奏。我建議他們要再在倆方面解決這個問題1從自身找毛病。老師在多年的教學中養成了一習慣。他會覺得這種教學節奏可以適應大部分同學。同學們跟不上老師的節奏說明自身存在不小的毛病，例如沒有課前預習、上課沒認真聽等問題。首先要自身改正。2發現問題不在自身時去和老師溝通，向老師建議放慢講課的速度。和老師交流聽課中存在的問題。解決好這件事后，同學們對高數不在頭疼，學起來也很輕松。在后來的考試中成績也很優異。我個人建議，在正式上課開始階段就要給同學們一種愉快的學習氛圍，要給他們認真學下去的信心和樂趣。老師應該在教學中給同學們一些樂趣。不要開學時就讓他們在學習上失去樂趣、信心。在他們今后的學習打下一個良好的基礎。
4日常生活；我認為日常生活中沒有煩惱才能在學業上開花結果。其實最不起眼的是生活方面，但是這是最重要的方面。寢室生活；寢室是一個小集體，也是一個家。跟他們講過，一個寢室一個家，怎么對待家人就怎么對待室友。六個來自不同的地方，有著不同的愛好、性格、習慣。在生活中要相互謙讓、包容。和諧的處理寢室內的問題。寢室的設備不是很讓人滿意，也主動幫他們跟樓管溝通，解決一些生活中的困難。也和他們說寢室衛生問題，寢室施行值日生制，讓寢室干干凈凈，給大家營造一個良好的生活氛圍。同時將自己解決不了的問題反應給輔導員。2個人生活；同學們的愛好不同，興趣也不同。大學是個開放、張揚個性的地方。學校有很多社團，活動組織。我給他們介紹學校課外活動的一些現狀。提醒他們在活、娛樂中注意安全等。同時提請他們學校周圍的一些危險場所，提醒他們上網不要夜不歸宿，不要沉迷。提醒他們一些生活中遇到的小問題的解決辦法。
輔導員助理工作總結8
在過去的一年中，為了進一步加強學生思想政治教育和學生一日常規的管理，并使學院學生工作系統更加完善，學生工作辦公室在學院黨總支副書記方永秋的指導和關懷下，面向xx、xx級學生組織了一支強有力的輔導員助理隊伍。經過一年的嘗試，使學院看到輔導員助理工作不僅對學生工作各方面的建設和發展起到積極的促進作用，而且這種促進作用的重要性和必要性更增強了繼續開展此項工作的信心。為了使輔導員助理工作今后能更好的開展下去，現就將過去一年輔導員助理的工作作以總結。
一、組建輔導員助理隊伍對學院來說是去年的一個新舉措，在很多方面還都只是嘗試，有待完善，但通過短短的一年工作所取得的成效，也使我們清晰的看到，要想輔導員助理工作取得成效，做好對輔導員助理隊伍的組建工作是關鍵。
（一）做好輔導員助理的選拔工作。嚴格選拔輔導員助理是對對口班級每個學生負責的表現。輔導員助理不僅要具備各個方面的能力，如組織領導能力、協調溝通能力以及處理突發事件能力等，還要有很強的責任心和吃苦耐勞的精神。所以我院在選擇輔導員助理時制定了《教育科學學院輔導員助理工作制度》，明確規定了選拔輔導員助理的基本條件，以及輔導員助理們今后的工作職責和要求，使輔導員助理工作開展伊始便有所依據，力求選拔最優秀、最適合的學生做此項工作。
（二）做好對輔導員助理的培訓工作。對選定的輔導員助理必須進行必要的培訓，通過培訓讓他們了解自己工作的性質、范圍等等，也通過培訓使他們具備做學生各種思想工作、解決突發問題的能力。經過培訓的輔導員助理工作起來就會更加有條理、更具體，效率也會更高，得到的成果也就越大。
（三）做好輔導員助理的考評工作。對輔導員助理定期進行考評也是促進輔導員助理工作進一步發展的不可缺少的手段。學院輔導員助理享受院學生會副主席同級待遇。學院將每學年組織評選一次優秀輔導員助理，優秀輔導員助理將在院內表彰，頒發優秀輔導員助理證書，給予一定的獎勵，并將先進事跡存入本人檔案。對于不合格的輔導員助理將收回“輔導員助理聘書”，解除輔導員助理工作。
二、輔導員助理隊伍的任用對學院學生工作的開展起到了全面的促進作用，尤其在學風建設、班級組建、一日常規管理中起到的作用更為突出，從而使學院的學生工作體系更加完善。
（一）以抓學風建設為重點，營造良好的學習氛圍。輔導員助理們在班級日常的管理和建設中始終能以學風建設為出發點，通過對班級的一日常規管理和各種文化活動的開展引導學生樹立正的價值觀、積極地規劃自己的大學生活，使學生不僅從思想上認識到學習的重要性，更能從平日的實踐中加強本專業基本功訓練，營造了良好的學習氛圍。
（二）建立以班委為核心的班集體，抓骨干，抓后進，使班級的風貌有整體的提高。開學伊始，輔導員助理們就投入到班級各項的建設工作中，軍訓期間與本班同學建立友誼，了解每個同學的特點，為日后班級干部的選拔做好基礎工作。協助本班做好第一任班委會選舉工作，并在日后學習生活中能夠根據本班情況對班委會成員進行及時調整，抓好班級的核心力量，凝聚班級向心力。同時，對于后進學生、雙困生，輔導員助理也能及時給予一定的幫助和指導，使本級得到整體的進步。
（三）加強了學生一日常規的管理。一日常規的管理是學生工作的重中之重，又是難中之難，而由于有了輔導員助理的協助工作，使學院一日常規管理能有條不紊的進行。除了正常的上課以外，輔導員助理們要與其管理的班級一樣參與到每天的早操和晚自習中，不僅起到管理的作用，更起到以身作則、樹立好榜樣的作用。在班級管理上嚴格要求，記錄下關于學生上課、活動等出勤情況，整理好這些檔案作為以后總評某個學生的依據。
（四）能夠以身作則，樹立榜樣模范帶頭作用，充分展現自己的人格魅力。在過去一年的工作中，輔導員助理能真正起到以身作則，率先垂范的榜樣作用，用自己的人格魅力和較高的個人素養塑造著所帶領的班級，使每個班都即有較強的凝聚力和向心力，又形成本班自身的特點，如xx英語1班體現出多才多藝的多血質的氣質；xx心理班級體現出活潑開朗的膽汁質的氣質；xx綜合2班則顯示穩重內向的粘液質的氣質。從而使我院學生工作大環境整體得到提高的同時，有不失有特點的多樣性。
（五）輔導員助理工作也為學生各方面素質的提高、能力的鍛煉提供一個廣闊的`平臺，為今后走入社會打下良好的基礎。輔導員助理的任用不僅對學院學生工作起到了促進的作用，更對他們自身的發展起到了積極的推動作用。這些做輔導員助理的學生通過此項工作的鍛煉不僅使自身的各方面素質，如理論素質、道德素質、科學文化素質、心理素質等得到提高，也使他們的分析問題、解決問題的能力、交往協作的能力、表達溝通的能力、組織領導的能力等得到鍛煉。相信在他們踏入社會之后，曾擔任的輔導員助理工作帶給他們的收獲是收益無窮的。
三、輔導員助理工作的順利開展不僅離不開學院學生工作給予宏觀方面的指導，更離不開輔導員助理個人的努力和爭取。在過去的一年中輔導員助理工作得到了全院師生的認可與他們在平日工作四個方面到位離不開的。
（一）對班級學生的情況了解到位。在xx屆新生報到完之后，各班輔導員助理就深入到新生寢室、教室中，不僅詳細向他們介紹學校以及院里各種相關信息，使他們盡量消除陌生感，并且細致的了解每個人的情況――姓名、家庭住址、家庭背景、習慣、愛好等等，使輔導員助理與班級中的同學建立了深厚的友誼，為今后的工作打下了良好的基礎。
（二）開展思想工作到位。輔導員助理能夠與班中每個同學都進行必要的溝通，了解學生的思想狀況，并能夠及時引導、解決、匯報他們日常生活和學習中出現的各種問題。積極鼓勵學生規劃大學生活，參加校、院里開展的各種文化活動，使他們在大一之時就能樹立正確的價值觀。
（三）工作方法到位。輔導員助理雖然只是學生，但他們經過一段時間的適應，能夠根據本班學生自身的特點和自身的長處找到合適的工作方法，從而使工作順利的開展。如，xx英語2班輔導員助理劉嘉岳在學校評估之后組織本班學生開展了“慶評估”文藝表演，不僅使學生們身心得到放松，更使學生在評估之后繼續保留評估期間良好的精神面貌。
（四）對學生的關心到位。在班級里，輔導員助理大到可以說是班級的衣食父母，小到可以說是班級的普通成員，但無論充當什么角色最重要的是能做好為學生的服務工作，所以關心每一個學生更是工作的關鍵。我們的輔導員助理能夠把每個學生的個人問題當成自己的問題，工作能時時從學生的角度出發，班級學生都親切叫他們“小班任”。
四、輔導員助理這支隊伍的任用，在開展學生工作之中起到了顯著的積極的作用，但是這項工作只是剛剛起步，還有很多不足、需改進之處，現總結有以下幾個方面：
1、加強對輔導員助理的培訓。以往我們對輔導員助理的培訓一般都是針對其工作中出現的問題而開設的，雖然有些時候起到了“亡羊補牢”的作用，但是十分被動。而通過這一年的工作，我們也看到對輔導員助理進行培訓對于工作開展的必要性，所以今后有待把輔導員助理的培訓形成一定的體系，使輔導員助理在上崗前有更多的準備和經驗，工作中有更多處理突發問題的技巧和能力，而在“下崗”后能對下一任輔導員助理有更多的指導。
2、加強輔導員助理之間、輔導員助理與輔導員之間的交流，及時進行總結。在工作中輔導員助理之間要經常的共同解決問題，進行交流經驗，互相幫助，防微杜漸。同時，輔導員助理與輔導員之間也要常溝通和反映情況，以便能夠更好的管理學生，從而能夠提高自身的能力。
3、力爭輔導員助理隊伍全部黨員化。由于目前大部分學生在政治素養、理論素養方面比較欠缺，所以輔導員助理隊伍有待于黨員化，但由于學院學生黨員數量有限，所以學院輔導員助理隊伍的黨員化程度沒有達到100％。今后，學生工作辦公室力爭能在學生黨員中發展輔導員助理，把優秀的學生黨員納入輔導員助理的隊伍中。這樣不僅能調動學生黨員發揮其自身的先進性作用，在低年級學生中樹立黨員形象，更能使低年級學生通過與學生黨員的接觸培養政治素養（因為現在學生政治素養比較低），從思想、行動上早日認識、靠近我們的黨組織。
總結是為了下一次的進步，通過本次對輔導員助理工作總結，我們會在過去一年中取得的成績的基礎上彌補不足、與時俱進，使輔導員助理工作能在學生工作中發揮更大的積極的促進作用。
輔導員助理工作總結9
時間如白駒過隙，就這樣的從我們身邊悄悄溜走。轉眼間我擔任09級新生助理輔導員的"路"已經走到了末尾。
回想進入大學第一天的情景至今記憶猶新，那時的我帶著一絲迷茫，帶著一絲憧憬。而有一個人就是以她最親切燦爛的笑容解惑了我的迷茫和憧憬。她就是我的助理輔導員。當時我就暗自下定決心將來也要成為一名輔導員助理。
在接下來的兩年里我不止一次的幻想過自己成為輔導員助理的樣子？一副老練解惑的模樣，一副帶領“孩子”嬉戲的模樣，一副嚴謹求實的學姐模樣我也曾經幻想過那時侯的我一定是意氣奮發的，因為我比我的“孩子”們多了些大學生活的經驗；我也曾經幻想過那一年一定是終身難忘的，因為我可以再一次享受大一的美好時光；我也曾經幻想過那一年一定是被光環圍繞著，因為我可以得到學弟學妹們投來的羨慕的目光；我也曾經幻想過那一年一定是忙碌的，因為我可以深刻的體會到身上所肩負的責任。
而當我真正體驗了這一年的助理輔導員工作后，我發現它更多的是鍛煉了我自己。使我從青澀少年走向了成熟。雖然期間，還是有很多汗水，但都鞭策著我一步步向前進。我想作為09級新生助理輔導員是我大學生活中最美麗的際遇。
當走過這些和他們一起相處的日子后，我才發現心中平添了很多感觸，甚至是感悟。大一的歲月是天真的、無邪的，更多的是體味大學生活的新鮮。而我們走過了大一，似乎再難以找到那不識愁的自己。在這段時間里，我就像“大家長”一樣觀察他們的言行，了解他們的想法，幫助他們順利度過大學生活的磨合期，使他們感受到大學生生活的美好。
然而，作為一名輔導員助理我的心理壓力也很大。畢竟自己也是學生，不可能過多地對他們加以限制，只能通過“講”與“勸”的方式開導他們。特別是經過上半學期的工作，我發現了自己的一些工作上的缺點，因此在本學期的活動中，我不再手把手地指導他們，安排好一切，而是給出空間讓他們自己去發揮。在本學期的開學期間，我們班進行了班委改選，讓更多的同學能夠有機會體驗班委的工作。當新的班委產生之后，我的確有些擔心，因為很多新的班委都需要重新做起，不知道他們是否能夠接受這個挑戰。但是接下來他們的努力，他們的能力，
他們的成果讓我非常驚訝。特別是幾個主要的班委，他們非常辛苦，放棄了很多空余的時間，奉獻給了班級工作，當然他們也得到了很多的成績。這一點讓我感到非常的欣慰。
都說90后的孩子們很有個性,但他們在保持自己個性的同時，還能重視集體利益,團結協作,這是讓我感到最欣慰的`地方。本學期的“XX”春游之行，募捐公益活動，班級聯誼活動，都讓我看到了他們的愛心和團結。特別是當他們得到了先進團支部時，我覺得他們是真的長大了。
此外我認為助理輔導員最重要的工作是協助輔導員和班主任對班級學生進行學習目的、學習態度、學習方法和專業思想等方面的引導，指導學生有計劃、有目的地開展學習交流活動，改進學習方法，增強學習動力，培養良好的學風。因此本學期的專業分流就是一個重要的關鍵點，我給他們講了兩個專業目前的形勢，還將優秀的兩專業的學姐學長介紹給了他們，他們如果有需要可以自己去聯系。此外在期末復習階段，我盡可能地為他們找復習資料，告誡他們千萬不要小看大學的考試，千萬不要掛科，希望他們的大學第一年有個完美的結局。
另一點就是跟他們的交流問題了，有時候會跟他們在夜自習聊聊天，當然有些影響夜自習的紀律。有時候也會跟他們一起吃個飯，講講身邊的趣事，了解他們的內心，抱怨一下科目的難學，有時候也會聊到他們的情感問題。
不過這學期總的來說，特別是跟上學期相比，我覺得自己做的不是很好了。比如早操、夜自修的出勤率明顯降低，體現出了我的惰性。還有就是這學期自己有很多額外的考試錯過了他們的許多活動，不能很好的與他們交流，只能通過個別交流來了解他們的狀況。還有就是平時對他們還不夠嚴格，導致了他們的學習氛圍不是很好，最后考試出現了掛科現象，我覺得這跟我平時向他們告誡的不夠有一定關系。
助理輔導員的工作就這么結束了，在緊張的考試后他們就要進入軍訓了，我想我還是會去關心他們。我想在我的大學階段我會盡自己的一切所能去幫助他們，不管是學習上還是生活上，最后要感謝這群可愛的“孩子”給我的大學生活添上了一道彩虹，更要感謝學校給我這個機會得到鍛煉。希望這些孩子能夠健康快樂的度過每一天！
輔導員助理工作總結10
時光流逝，歲月如梭，轉眼間大學新的一個學期就在彈指一揮間過去了，這一學期的紀檢工作也完滿結束。這一個學期我們謹記為同學服務的宗旨，懷著全心全意為廣大同學服務的信心，認真地完成了各項工作。在系領導的幫助和各班、各部門同學的積極配合和支持，以及本部門全體成員的努力下，紀檢工作取得了一定的成果，得到了廣大同學的肯定。
一、工作總結
這學期我們迎來了xx級的新生，我們學生會也招收了不少新成員，新的學生會干部到來后，我們紀檢部一共就有了xxx位成員，我、王小宇和方昭力。接下來我們展開了一系列的工作:首先是運動會，運動會上,我部的干事踴躍,積極地維護秩序簽到工作以及在系大本營區都可以看到我們部干事在自己的崗位上為運動員提供服務.并檢查了各班衛生狀況。運動會中我們安排了各個系干的'職責，包括查各班認識，衛士，凳子數量等等。一天查xxx次，分別是早上來的時候，中午走的時候和下午走的時候。并且我們還安排了系干分班工作，每人查一天休息一天，同時我們還安排有中午值班的，搬桌椅等等各個工作的同學。然后就是辯論賽啊等等各個小型的活動，為此，我們安排了xx號報告廳的座次表和系干查考勤，以方便活動的正常開展。
的一次活動就是前幾天舉行的元旦晚會及xx級同學的送別晚會，因為是在大禮堂舉行，我們負責大禮堂的座次還有每個學生會干部的工作，我們安著每個系的人數將大禮堂分為若干個區域，每個系都有一個區域，并且每個系都安排了負責的學生會干部!關于學生會干部的工作安排到了每一個人的身上，包括守門的，迎接嘉賓的，后天幫忙的，維持紀律的等等。
二、存在的問題
但是，也應該看到，在工作中有很多不足的地方，由于很多工作都是第一次接手，有很多不熟悉的地方，所以工作并不是xxx%會保證準確，出現這樣的問題我們在第一時間做了修改，把錯誤率降到了最低。
我認為，在下學期的紀檢工作中要從這個方面改進:
1、缺少部門與部門之間的溝通。千里之堤毀于蟻穴，我們一定在下一個學期中認真解決好這些問題，努力完善好考勤工作。
2、帶領部門干事與其他系進行經驗交流，并相互學習，加強之間的聯系。
三、工作展望
1、全面加強各項考勤措施，依照學院和系里制定的詳細考勤細則開展工作。
2、充分發揮部門成員的主觀能動性，與學生會各部門團結合作，共同為我系貢獻自己的力量。
這學期即將過去，我們將一如繼往發揮我們團結、協作、分工的精神，繼續以滿腔的熱情，揚長避短，積極迎接新學期的挑戰，努力為同學們營造出一個更好的學習、休息環境。
輔導員助理工作總結11
光陰似箭,不知不覺過了一學年。我擔任土木工程學院20xx級的輔導員助理將近一學年了，在此與年級402人有了更加頻繁的接觸與了解，也踏踏實實的走了近一學年的學生輔導員助理學生工作。在擔任輔導員助理期間，讓我深深的體現了它的層次和復雜性是普通學生干部所不能及的，但這對我來說具有絕對的吸引力和挑戰性。在這接近一學年的時間里我收獲很多：不論在工作上，還是在待人處事上，我都收獲了不少寶貴經驗。在自身各方面能力都增長了不少，下面就是我對這接近一學年來的各方面的總結：
1、協助輔導員搞好每學期年級大會等會議的的布置及安排；
2、密切聯系輔導員，加強相互溝通，及時向輔導員通報所負責學生及班級現象，協調好學生中的各類問題。與其他輔導員助理之間經常的進行交流經驗，互相幫助，協調統一，避免造成各班級行動不一致，致使學生思想混亂；
3、協助輔導員選拔和培養學生干部，抓好班風建設，提高同學的'綜合素質；
4、關心、愛護學生。定期下寢、找學生談話。深入同學生了解同學的學習、生活、工作情況，幫助同學解決實際困難，了解同學的思想動態，協助處理同學中的突發事件；
5、協助輔導員組織突發事件志愿者及安排年級查寢工作；
6、完成系部交給的其他工作任務。
在工作中，我深刻體會到我們的表現可以從某個方面反映出學校的精神面貌，自己的所作所為也會影響到所帶學生或更多的學生，所以輔導員助理在注意自身表現的同時也應該不斷提高自身素質，為同學做出榜樣，形成一個良好的學校氛圍。
感謝學校給我這次鍛煉的機會，我將會在接下來的工作中努力做到更好。
輔導員助理工作總結12
光陰似箭，不知不覺得過了一學期，守望過去，展望未來，翻開12月的日歷，它即將從我們眼前消失。擔任輔導員助理這個職務也有一學期了，剛開始擔任這一職務是心里是興奮的，從來沒有接觸過這樣的工作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被動的，不過這樣的日子并沒有持續很久。我調整了心態，對待每件事都要主動，做事情要積極，突然一下子覺得大學其實是鍛煉人的開始。這是一份新的工作，新就新在它要像班主任一樣和一整個班級做普遍性的工作，它的層次和復雜性是普通學生干部所不能及的，然而這對我來說具有絕對的吸引力和挑戰性。要做好這份工作只能靠我們自己在實踐中不斷學習和探索，并不斷吸收和總結經驗。
在這半年里我學習到了很多，也從一些班集體也看到一些問題：
1、某些班干部還存在濫用職權，班團委分工不明確，所以很多班干在同學們心目中形象不好。
2、開展活動時，少數同學還是會表現出“事不關己，己不關心”態度。
3、學習態度不端正遲到、早退、曠課等情況連續不斷，包括班干部在內。
4、班干部間還存在團結這個問題，工作交流也還不到位。
同學們也有很多地方做的很好，比如說在學校迎評促建期間都很積極的配合學校工作，做好寢室清潔、做到早出晚歸等。課堂上能認真聽講、沒有遲到、早退、曠課等情況發出。課外也能按照學校規定到圖書館看書學習，在此期間同學們保持著一種學習風氣。
半年的工作中我也有錯誤的發生，比如說傳遞消息不及時等問題，有時候偷懶留下的錯誤，等等，讓我自己覺得這半年工作做的很不好。新的一年來了，我的計劃也會隨著經驗和教訓所改變。不管對待任何事情都要負起全部責任，一定努力做到最好，有時候并不能責怪別人工作的不認真，從自己做起，才能樹起榜樣。完善自己。每天都要跟輔導員溝通，了解輔導員的需要，和輔導員所說事情，處理好每一個小細節，盡善盡美。
首先自己要學會團結，學會體諒，從工作中吸取做人的.道理，及時傳達信息，不能總是今日復明日，其次在點名這個工作發現了許多問題，許多班干有遲到曠課的情況，班干們也要竭力克制，做好自己、做好表率。
再者，在學習方面我還不夠努力，比較貪玩，成績不突出，對于這一點我自己覺得很不好意思，作為輔導員助理，自己卻不學習，在新的一年要努力學習，綜合全面發展，這也不光是我個人的目標，相信也會是全體同學們的奮斗目標，朝著這個目標要一起努力。
相信我自己會在新學期將輔導員助理這一職務做得越來越好，也希望能得到同學們和輔導員的支持。
輔導員助理工作總結13
一學年的輔導員助。工作即將過去，初次擔任輔導員工作，我感到責任也很重大。也在實際工作中發現了自己的很多不足。自從擔任07級藝術設計1班的輔導員助。以來，根據輔導員的各項安排組織配合好輔導員的工作，首先從本班學生的學習，思想特點入手，加強思想教育，并積極組織參加各項院校活動，發揮本班特長，以勤補拙，班級各項工作收到一定成效，也存在很多不足。現將本學期輔導員助。工作從班風建設，學風建設和組織參加活動三個方面總結如下：
（一）班級的班風建設
針對本班學生入學成績水平比較。中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內向，不善于表現自己，生活的比較節儉，思想上都積極要求進步的特點，從入學伊始，就提出了團結，緊張，活潑，共進的班風口號。班風建設的措施如下：
⑴抓好學生的思想教育工作，開學伊始就在班。體中形成了良好的奮進，團結的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心。舉行了新老生經驗交流會，以自身的經歷現身說法，幫助學生正確認識自己的學習，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標。舉辦了“職業生涯規劃”為主題班會，幫助學生正確認識現在的人才需求形勢。
⑵組織了一支有能力，有號召力，團結向上的班委會，充分發揮學生的力量。培養他們自我學習，自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創造良好的學習環境。管理好班級的日常的工作。
⑶利用多種機會有班里的'每位同學進行溝通，談心，根據各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，幫助他申請了勤工儉學的崗位，其工作和學習得到了各位老師的認可；對于對專業沒有興趣的，打算換專業的學生，耐心疏導，講明道。，幫助他認識到認真學習也可以實現自己的目標。
⑷建立了班級量化管理細則，對于同學們的行為形成約束。
㈡班級的學風建設
針對本班學生入學成績水平比較。中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內向，不善于表現自己的特點，狠抓班級學風建設。措施如下；
⑴嚴格考勤制度和晚自習制度，輔導員和輔導員助。不定期抽查。對于無故缺課的同學，決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查，起到很好效果。
⑵召開學習經驗交流會等主題班會，讓學習成績優越的同學將自己的學習經驗與大家交流，提高全班學習水平。
㈢班級活動組織參加情況的：
⑴堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養他們獨立思考問題的能力。
⑵能認真參加學校的各項活動，以學校活動帶動本班活動的開展和進行。克服了本班文藝，體育骨干少的客觀因素，輔導員多下功夫，在各項問題活動中取得了一定的成績。積極參加了學校組織的設計、攝影大塞；十佳歌手大賽中都取得的很好的成績。
⑶針對本班學生性格偏內向，不善于表現自己的特點，由班委會組織，我協助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，如班級聯誼晚會，進一步增強了與學生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活的，增強了班級凝聚力。
⑷考慮到學生大部分是外地來阜，盡量關心他們的日常的生活的，更注意關心貧困學生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學崗位。
一個班。體只有心齊才能有好的結果，這是我在學生面前反復強調的一點，我相信應用設計1班個優秀的班。體，以后也是。當然，工作中我也發現自身的很多不足，對于學生的一些思想動態沒有及時掌握，和學生的交流還很不夠，對于一些學生干部的培養和使用還欠考慮等。感謝學校能給我這么一次鍛煉的機會，通過這一年的鍛煉使我的能力提升了很多。
輔導員助理工作總結14
從入學到現在我一直都在做學生干部工作，然而擔任輔導員助理還是在xx年新生入學的時候接手的，這是一份新的工作，新就新在它要像班主任一樣和一整個班級做普遍性的工作，它的層次和復雜性是普通學生干部所不能及的，然而這對我來說具有絕對的吸引力和挑戰性。
教育科學學院引入輔導員助理機制比較晚，每一名輔導員助理包括輔導員老師對這樣一個新舉措都沒有完備的經驗可資借鑒，做好這項工作只能靠我們各年級的輔導員助理在實踐中不斷學習和探索，并基于此不斷吸收和總結經驗。
作為輔導員助理，有時候會被親切的被學生稱為“小班任”，其實這也是我熱情的投身于這項工作的原因之一，當然在工作當中不斷有新情況新問題出現，這就讓我在過去半年的中積攢了豐富而難得的經驗，同時對這份工作產生了較前更為深刻的思考。我認為輔導員助理的基本職責是協助輔導員老師做好低年級班級管理工作、學生思想政治工作、學習顧問工作和xxx活動的xxx工作，協助處理學生學習、生活中的具體問題。
回顧過去的時間，我的心情還是很復雜的，帶領學生們經歷了走入“象牙塔”的第一步，經歷了評估那段風風雨雨的歲月，經歷了班級日常生活的瑣碎，我對自己在各個時期的使命有了如下的總結和認識:
一、新生入學的基本工作
在xx級新生各行政班建立之后，開始擔任輔導員助理。身為xx級的高年級學生，在新生報到工作的同時，我經常去新生男寢閑聊，通過談話，我對大多數新生尤其是xx級學生入校后的情緒和他們的性格特點有了初步的了解，與他們建立了一定的友誼。當然與此同時也為他們解答了一些疑問，向他們介紹入學后各項基本活動的安排，督促新生按照學校以及學院的統一安排行動。及時將新生的各種問題向輔導員反映。
二、新生軍訓期間的工作是建立與學生密切關系的關鍵
軍訓是十分辛苦的，這對于剛剛入學的.大學生來說更是難以很快接受，在這段時間里，作為班級的輔導員助理，應該經常關心新生的飲食習慣以及生活習慣，并做好新生思想工作、后勤工作，保證軍訓順利進行。軍訓是人格的鍛煉，這一時期是展現人性的重要時刻，我們應該借此及時了解新生的特長和愛好，盡快了解新生的特點。在軍訓過程中，我發現我們教科院的學生人才濟濟，其中不乏積極主動，思想活躍，xxx能力、領導能力、交際能力表現突出的學生，當然，如何xxx和動員他們繼續鍛煉是工作的重點，這也為下一步的班委會的組建做好了前期準備。
三、開展開學后的工作，為迎評打好基礎
xx級新生是評估的排頭兵，如何培養和挖掘他們的迎評意識是我們輔導員助理這個階段工作的重心。為了配合評估，新生除了正常的上課以外，學校早晨還xxx晨跑，晚上還有晚自習，課余時間也會有其他一些活動。那段時間也是我們最為忙碌的時間，xx級的輔導員助理和各班級學生一起參加晨跑、晚課，為他們樹立起好的榜。我們早期，我們也堅持晚課，這讓新生心服口服的克服自身的惰性，服從學校的安排。
迎接評估需要在班級里培養一批學生骨干，軍訓結束后我主持了xx級的班委會選舉，老師見證了此次選舉的民主，班級建設在選出班委會各班級干部后基本落成。
在最緊張的準備評估的日子里，我們輔導員助理起到了一個橋梁的作用，把學校、學院的精神和對學生的要求準確xx通知到每一個學生，并督促和開導他們積極履行。讓我印象最深的是和班級xx名學生一起學習評估知識，這讓我自己真正感受到作為“老師”的高度，在大家的努力配合下，我們順利完成了學校安排的各項要求。
xx月中旬，評估正式拉開戰幕，身為輔導員助理，我也只是一座橋，盡自己所能動員學生參加評估的各項活動，鞏固評估各類知識，xxx學生參加評估專家的調查。也算是為學校盡了微薄之力吧。
四、后評估時期的工作
評估的順利結束對全校師生來說都是好事。學校的生活步入了正常軌道，學生也應該真正體驗校園生活了。作為輔導員助理，應該主動的到各個宿舍中了解新生的生活情況。引導新生盡快的適應大學的生活。
在此期間我們xx級輔導員助理經常xxx班級和班級間的活動，增進新生之間的了解及班級的團結，使他們了解了團隊與xxx的重要性。
作為一名長期參加社團工作的學生，我深知大學生參加校園文化生活的重要性，因此我經常鼓勵所在班級同學積極參加學校社團和本院社團xxx的活動如新生文藝晚會等。而作為一名學生干部，我認為學生應該積極參加到學生干xxx伍中來鍛煉自己，我根據班級學生的性格特點，動員他們各學校和學院各個部門去工作，努力在實踐中磨練自己。
我認為輔導員助理最重要的工作是協助輔導員對班級學生進行學習目的、學習態度、學習方法和專業思想等方面的引導，指導學生有計劃、有目的地開展學習交流活動，改進學習方法，增強學習動力，培養良好的學風。
以上是我在擔任輔導員助理期間大概的工作過程和期間學習經驗的總結。當然我時常在想，自己是否真正起到了一名班主任的效用班級的學生是否真正的肯定了我的工作。隨著各種問題的出現，我的這種想法更加深刻，我的工作不足是顯而易見的，下面我將它的總結和對今后輔導員助理工作開展的建議陳述如下:
1、輔導員助理之間也要經常的進行交流經驗，互相幫助，協調統一，以免造成各班級行動不一致，致使學生思想混亂，不知道聽誰的好;
2、在工作期間我對學生了解并不夠深刻，甚至錯誤的估計形勢，對班級學生之間的人際關系過于樂觀，作為“班主任”，我們有責任了解每一個學生的思想動態，重視寢室之間的和諧相處，杜絕班級同學間的“板塊”現象，加強同學間的和睦團結;
3、輔導員助理的表現可以從某個方面反映出學校的精神面貌，因為新生直接接觸的就是輔導員助理，自己的所作所為也會影響到所帶學生或更多的學生，所以輔導員助理在注意自身表現的同時也應該不斷提高自身素質，為新生做出榜樣，形成一個良好的學校氛圍。
4、各年級輔導員助理應該設一個小組長，負責向年級輔導員助理統一傳達輔導員老師和學校安排的任務，協調各班級工作統一步調。同時在整個輔導員助理的團隊中建立日常工作制度，明確例行交流會議。
5、理清輔導員助理和班級主要干部的關系，該管什么不該管什么，避免工作的重復，損害班級干部工作的積極性。
以上是我的一點不成熟的建議，希望能給輔導員助理今后的工作一些有益的啟發。
輔導員助理其實就是一個簡單的工作，它其實只是指引學生通往遠方的一座普普通通的橋梁，只要它有作用，我們就應該發揮它的光芒。最后感謝學校給我這次鍛煉的機會，這是我人生的寶貴財富，必將稱為我大學生活中的美好回憶!
輔導員助理工作總結15
學期已經進入到尾聲了，在這一個學期的輔導員助理工作里，我頗有收獲。現在就對這一學期的工作進行一個總結。
首先對我擔任這個職務前的機自xx班的一個情況進行一個簡單的介紹。在我接任這個工作前，xx班的狀況不是很好，班級的凝聚力較差，組織紀律渙散，班委的工作不到位，整個班委會成員之間的合作差，在同學心中的威信不夠高。這些都是xx班以前的一些基本狀況。
我擔任助理這個職務后，就一直以提高同學們之間的交流能力和組織紀律性，以提高本班的班級凝聚力為工作目標。所以在第一次開班會時我就向大家強調了班風和班級凝聚力的重要性，并鼓勵同學們增強同學之間的交流。在第一次班會后不久我們班舉行了本班的第一個班級特色活動和聚餐。在活動和聚餐的當中，我了解到，大多數的同學認同本班班級凝聚力差的現狀，并且都希望共同努力來改變這一種現狀以及希望多舉行這一類的班級活動。活動過程中同學們的熱情都比較高，全班同學都參加了，沒有一個人缺席。通過這一個活動，八班的班級紀律和班級凝聚力有了一定程度的提高。但是后來舉行的班級活動和團日活動舉行得都不是很成功，都沒有達到第一次的效果和活動的初衷。而且后來只舉行了兩次班級活動。主要是由于班干們的意見不統一，而且班干們由于缺乏相關的經驗，過于保守，幾個計劃都沒有通過討論，所以就耽擱下來了。由于幾次都沒有實質性的行動，所以無論是班干還是同學的熱情也慢慢消減，以至于最后幾乎變回原狀。班級凝聚力并沒有得到預期性的挺高。
雖然這一個計劃取得的成績不大，但其它方面還是有一定的收獲和提高的。在這一個學期中，我嚴格按照學院的要求堅持每周兩次到宿舍走訪。所以也很快就和他們全部認識了，而且就私人感情方面來講也還算不錯。我每次走訪的時候都會對每個宿舍的衛生情況進行一個評價和督促，所以一個學期下來，八班的整體宿舍衛生情況有了比較大的提高。而且同學們各個宿舍之間走動交流也明顯增多，同學們的感情有了很大的提高，這對提高班級凝聚力也有一定的幫助。我走訪宿舍大多數都在晚上十點之后，主要是因為這時候人會比較齊。在走訪過程中也發現，前半個學期同學們的學習氛圍還是比較濃的，同學們也基本學得比較努力，每次走訪，同學們都會問我一些學習或者生活上的問題。但是到了后半學期，買電腦的同學增多，宿舍的學習氛圍也明顯下降，很多同學都在玩游戲或者上網干其他的事情，學習積極性有所下降。雖然我多次在班會上強調要大家注意這個問題，但是基本沒有效果。由于大家都是學生，所以我們助理也都是學生，講的話沒什么權威性，所以有時候同學們基本不怎么當回事。我覺得自己能做的比較有限，只能跟他們講講一些學習的經驗和一些有益的習慣或者事情，對一些好學的同學來講有一定的幫助，但是對那些真正需要幫助，積極性不高的同學卻沒有多大的幫助了。這也是我們工作的一個死點，就是可能沒達到一個幫助落后學生的一個目的。在班上，也會發現，總有那么一兩個同學是屬于放棄自己的類型的，無論你怎么講，他就是不當回事，或者直接就不想理你。我覺得這一方面我們應該及時的向老師反映這些頑固學生的情況，但是我這學期沒有這樣做！這也是我的一個疏忽。至于貧困生這一塊倒是沒什么，經過幾次的了解，我發現八班的幾個貧困生基本良好，沒有出現心理或者生活上的問題。學習也比較認真，學習、生活態度也比較積極。
平時上課時還是有不少同學逃課的現象。由于已經有了一年的`大學生活經驗，所以同學們對大學生活里的很多好的、壞的習慣都有了相當的了解。逃課，睡懶覺是常有的事，雖多次提醒但也沒有用。客觀的來說這是大學的一種普遍的現象，主觀的來說可能也是因為我們講的話不帶權威性，所以同學們不搭理也是正常的。
總的來說我覺的在一個學期的工作中，我這個助理在對整個xx班的作用主要在于一些引導和輔助，對于監督和管理這方面的作用不是很大。因為很多事情班干就可以解決的了，我們助理在這里起的作用不大！還有就是班會的舉行狀況，本學期八班舉行了六次班會，沒有按照一個月兩次的規定執行，主要也是因為同學們的積極性不高，而且每次班會也沒有特別重要的事，所以舉行的就少了一點。我覺得在我們助理這角度和同學們的反映來說，硬性的規定每個月要舉行一次班級特色活動、一次團日活動、兩次班會，這個規定不是很好。這樣以規定死了，首先在積極性上就會打擊到同學，所以很多就會抱著一種應付性的態度去進行。無論是在效果還是其他的方面就會大打折扣。我覺得這應該放寬一點，不要規定死了，應該讓助理和班干們去自由發揮，這樣的效果可能會更好，也才能體現到一個助理的作用，這對助理的工作能力或者是在同學當中的威信度都會有一定的幫助，也更有利于助理的管理工作。
在執行學院的規定上，我覺得我做得還是可以的。但我覺得在對同學的幫助和影響方面可能小了點，而且我也覺得要真真正正做好助理這份工作也不是那么容易，還是有很多的地方需要改進。加上經驗的缺乏，我覺得學院也有必要進行對助理進行一個簡短的培訓和專門的教育指導。不然的話，直接拉上去就工作，工作的效益和成績真的很難保證，畢竟我們也還都是學生。以上就是我對本學期工作的一個總結和一些建議！
20xx—x—x
【輔導員助理工作總結】相關文章：
助理輔導員的工作總結05-13
輔導員助理工作總結范文10-15
輔導員助理工作總結(15篇)05-13
輔導員助理工作總結19篇10-11
輔導員助理工作總結（精選20篇）01-21
輔導員助理述職報告集合09-24
輔導員工作總結09-29
輔導員工作總結03-20
輔導員工作總結范文03-21