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總結(jié)就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班十二月份工作總結(jié) ，希望對大家有所幫助。
幼兒園小班十二月份工作總結(jié) 1
一、學(xué)習(xí)方面
本月我們開展了《冬天來了》的主題活動。
冬天是寒冷的，是令人難忘的。在《冬天來了》這個(gè)主題中，我們通過各種活動，帶領(lǐng)幼兒去觀察、體驗(yàn)、探索和嘗試。通過“冷冷的冰”體驗(yàn)到了冰塊的變化過程�！跋阆愕谋蛔印�、“陽光抱抱你”讓幼兒體驗(yàn)到了在陽光下的舒適。通過“怕冷的大恐龍”等一系列活動，使孩子們初步了解了冬天的氣候特征與人們穿著等環(huán)境的變化，知道要做個(gè)不怕冷的寶寶。
活動一方面讓孩子了解冬天的.特征，和大人在冬天的生活以及動植物在冬天的變化，另一方面，要孩子天天早睡早起，天天堅(jiān)持來園，堅(jiān)持鍛煉，學(xué)會一些簡單的自我保護(hù)方法，如注意運(yùn)動前后的自我保健教育，知道熱了要脫衣服，冷了要及時(shí)增添衣服，幫助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣�；顒又�，我們通過多種渠道，來加深幼兒對冬天的認(rèn)識，促使幼兒多多地體驗(yàn)冬季的活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
二、保育工作方面
本月又是流行性感冒的高發(fā)期，所以我們把保育工作放在首位，平時(shí)密切關(guān)注孩子冷暖、隨時(shí)增減衣服、加強(qiáng)午睡管理、每天注意開窗通風(fēng)，天天堅(jiān)持戶外鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，還提醒孩子多喝開水。
孩子們穿的衣服都多起來了，因此反復(fù)提醒幼兒注意運(yùn)動前后的自我保護(hù)非常必要，如知道熱了要脫衣服，冷了要及時(shí)增添衣服，出汗了主動到老師處擦汗等。
三、從培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)入手，樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
有快樂的情緒，幼兒才能熱情地參加活動，對其身心發(fā)展有益，也為活潑開朗的性格打下基礎(chǔ)，“學(xué)習(xí)哪些本領(lǐng)？最喜歡什么？最能干的是什么？”這些話題能促進(jìn)老師與孩子進(jìn)行親切的交談，撫摸孩子的小腦袋，讓幼兒體驗(yàn)老師對他的愛，既在輕松的氛圍中探討，充分激起了幼兒的自信，又使幼兒了解了自我，有利于幼兒的自我評價(jià)。例如：原本較內(nèi)向的趙xx、施xx小朋友現(xiàn)在不僅愿意回答別人的提問，而且還能主動表達(dá)自己的需求及愿望等。另外，有目的地創(chuàng)造一些條件讓幼兒做力所能及的事，如：“我是值日生”、“我是小組長”，讓孩子在值日工作中逐步學(xué)會自我管理，同時(shí)為集體服務(wù)。如：幫助分碗筷、擦桌、整理小椅子等、逐步形成成“我行”、“我能做到”、“我愛集體”的心理意識和自信。
四、密切家園配合，注意品德教育的一致性。
家庭在幼兒生活和成長中也起著非常重要的作用。家長與幼兒之間有著密切的情感依戀，家長是幼兒模仿、認(rèn)同的主要對象。通過與家長的直接交談、家教園地、家長開放日、家教講座、定期走訪等形式，及時(shí)把教育信息、各項(xiàng)活動安排、家教經(jīng)驗(yàn)和家長任務(wù)等內(nèi)容傳達(dá)給家長，使家長了解幼兒園的工作，并主動配合，共同做好幼兒的品德培養(yǎng)教育工作，強(qiáng)化幼兒園與家庭教育的合效應(yīng)，會更有力地促進(jìn)幼兒良好品德的發(fā)展。我們還針對家長常常會忽略正確的言行引導(dǎo)孩子對周圍的人和事，及時(shí)對家長進(jìn)行提醒，幫助他認(rèn)識自身的言行對幼兒成長的重要性，如有個(gè)別家長平時(shí)有說粗話的習(xí)慣，我們老師就耐心身他說明其危害性，以及其孩子言行上表現(xiàn)出來的一些傾向性，使家長認(rèn)識到“精神環(huán)境”對孩子的影響，接受教師的建議進(jìn)行改進(jìn)，收到了良好的效果，現(xiàn)在幼兒間禮貌行為進(jìn)步了許多。
幼兒園小班十二月份工作總結(jié) 2
時(shí)間過得很快，眨眼間一個(gè)月過去了，一個(gè)學(xué)期也過去了。在這一學(xué)期里，我也有很大的收獲。以下是我十二月份的工作總結(jié)：
一、教學(xué)方面
這個(gè)月主要的教學(xué)主題是天才小廚師，在給幼兒上這主題課時(shí)，幼兒顯然對這主題課很感興趣。因?yàn)橛變簩φJ(rèn)識食物這方面的知識最為感興趣，與此同時(shí)，我們還教導(dǎo)幼兒吃飯時(shí)不要浪費(fèi)食物，不掉米飯。這個(gè)月我們園里舉行了幼兒體能運(yùn)動會，每個(gè)班的老師和小朋友們都在為這一次的運(yùn)動會而努力的準(zhǔn)備著。小朋友們也很配合老師，和老師一起練習(xí)踏步、學(xué)習(xí)早操等等。
二、保澆面:
這個(gè)月的衛(wèi)生方面還不算好，有死角的地方比較多走廊上的墻壁等，這些衛(wèi)生都很容易做，只是很多時(shí)候總是不在意死角的地方。但以后多多的注意這些衛(wèi)生方面的問題，把自己本班的`衛(wèi)生做好。
三、安全方面：
在安全方面，每當(dāng)進(jìn)行游戲活動時(shí)，有些身體不舒服的幼兒暫時(shí)不參加，等到身體好了再和其他幼兒一起參與。本月還是有出現(xiàn)幼兒亂跑或隨手打人、推人的現(xiàn)象，發(fā)生這些情況時(shí)，老師都會及時(shí)的去阻止并且教育這些幼兒。并告訴幼兒這種行為是不對的，也讓幼兒明白這些行為是不正確的，以后不可以這么做。
四、家園方面:
這個(gè)月里的家園方面里，我沒有怎么去和家長們溝通，家園練習(xí)手冊只寫過一次，每天早上及下午都有家長來接送幼兒，每次只要見到家長我都會主動的和他們打招呼，家長也會和我打招呼。以后，我會多和家長聯(lián)系與溝通。
五、個(gè)人總結(jié)
在小一班工作這段時(shí)間里，我都在做班級上的環(huán)境布置，所以就沒有給幼兒上過多少節(jié)課有時(shí)候給幼兒上著課，就亂了，不知道上到哪里去了，有時(shí)候想著，備過課都還沒有上過了。不過還好，到后把班上的環(huán)境布置做完后，我就有時(shí)間把之前備過的課上過一遍了，不過有些課是黎老師上的�，F(xiàn)在的幼兒越來越少了，不好分批上，所以自然而然的，我上一節(jié)課，黎老師上一節(jié)課。
幼兒園小班十二月份工作總結(jié) 3
一、教育教學(xué)
本月里我們開展了“轱轆轱轆”、“小不點(diǎn)兒”主題活動。在主題《轱轆轱轆》中，引導(dǎo)幼兒了解了汽車、摩托車、自行車、三輪車……轱轆轱轆滾動的輪子把幼兒送到幼兒園，送回家，送到他們想去的任何地方。這些運(yùn)動著的物體，給幼兒驚奇，引幼兒遐想，令幼兒著迷，引導(dǎo)著他們?nèi)ビ^察、操作、發(fā)現(xiàn)、建構(gòu)自己的知識和經(jīng)驗(yàn)。通過科學(xué)活動“了不起的輪子”幼兒了解了輪子的作用，數(shù)學(xué)活動“輪子歌”讓幼兒感知了4以內(nèi)的數(shù)量，并給不同的車子粘貼相應(yīng)數(shù)量的輪子。
在“小不點(diǎn)兒”主題中，語言活動《小不點(diǎn)兒》讓幼兒根據(jù)故事情節(jié)猜想，能看到自己的長處和優(yōu)點(diǎn)，萌發(fā)樂觀、自信的情感態(tài)度。音樂活動《大雨和小雨》中，幼兒大膽嘗試用聲音、動作來表現(xiàn)大雨和小雨，積極參與音樂活動，激發(fā)對音樂的表現(xiàn)和創(chuàng)造力。另外，通過一系列的活動如《熊大大和熊小小》、《大臉小臉親一親》等等，使幼兒體驗(yàn)到家庭中成員之間的濃濃親情，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己與周圍世界之間的聯(lián)系，讓幼兒去關(guān)心周圍的人、事、物。
在區(qū)域活動中，我們調(diào)整了區(qū)域環(huán)境，增添了相應(yīng)的區(qū)域活動材料，并根據(jù)小班幼兒的發(fā)展水平做了分類標(biāo)記，引導(dǎo)幼兒整理擺放。我們還開展了家長開放半日暨第四屆親子運(yùn)動會活動，增進(jìn)了家園聯(lián)系，加深了親子情感。我們還進(jìn)行了“慶元旦”賀卡制作和游藝活動，與幼兒在快樂溫馨的氛圍中慶祝元旦的到來。
二、衛(wèi)生保健
本月我們加強(qiáng)班級衛(wèi)生消毒和宣傳工作，減少冬季多發(fā)病及傳染病的發(fā)生。我們開展了安全教育活動：“紅綠燈，眨眼睛”、“嚼嚼碎，慢慢咽”以及健康教育活動：“安全過馬路”通過活動使幼兒加強(qiáng)了安全意識，增強(qiáng)了自我保護(hù)能力。對于體弱兒，我們也進(jìn)行了特殊的護(hù)理，合理安排他們的'飲食和鍛煉。
三、家長工作
我們利用《家長園地欄》、班級網(wǎng)站等形式讓家長了解幼兒在園的情況，并且將家長家教經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流和分享。同時(shí)，繼續(xù)開展上門家訪活動，與幼兒家長溝通幼兒在園與在家的表現(xiàn)情況，增進(jìn)家園聯(lián)系，更好地對幼兒進(jìn)行家園共育。
四、常規(guī)培養(yǎng)
我們引導(dǎo)幼兒自覺遵守各項(xiàng)常規(guī)，在活動中大膽地表現(xiàn)自己，養(yǎng)成集體榮譽(yù)感。我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，有些原來上課不舉手發(fā)言的小朋友也能嘗試著舉起小手回答問題了。同時(shí)，我們還引導(dǎo)幼兒安靜有秩序地進(jìn)入盥洗室，用正確的方法迅速洗手、擦手，不玩水，節(jié)約用水。
五、班級特色
我們利用班級特色活動時(shí)間組織幼兒撕貼“秋天的樹”、“汽車的輪子”，鍛煉了幼兒的手部肌肉，增強(qiáng)了幼兒的動手能力。同時(shí)，我們還將幼兒的撕紙作品裝飾在班級環(huán)境中，引導(dǎo)幼兒相互欣賞。
幼兒園小班十二月份工作總結(jié) 4
首先，在教育教學(xué)方面，本月我們開展了《小不點(diǎn)兒》、《冬天來了》兩大主題的教學(xué)活動。
自我意識開始萌芽的三歲幼兒，他們雖然是這個(gè)世界的“小不點(diǎn)兒”，但他們在與周圍環(huán)境，尤其在與成人、同伴的互動中成長著，逐漸形成自我意識。在這個(gè)主題活動中，我們讓幼兒看到萬事萬物都有大有小，有強(qiáng)有弱，有成長，有變化；感受到自己正在經(jīng)歷由小到大、由弱到強(qiáng)的成長變化，體驗(yàn)成長的快樂，我們還讓幼兒在關(guān)愛、溫馨、尊重、理解的氛圍中，看到自己的長處和優(yōu)點(diǎn)，看到自己的進(jìn)步。逐步形成樂觀、自信、向上的自我意識。
在主題《冬天來了》中孩子們了解了冬天的一些季節(jié)的特征，人們的穿著，知道一些粗淺的冬季防寒保暖的方法。
本月，最開心的大概就是我們的親子運(yùn)動會了。活動前寶寶們先排成一列列還向爸爸媽媽和其他小朋友展示了“韻律操”。隨后，寶寶和家長們一起坐在操場上，參加親子“拍皮球”的比賽，盡管天氣很冷，大家卻玩的熱火朝天。家長“拔河賽”將活動推向了高潮，賽場氣氛熱烈，觀眾席中加油聲也很熱烈。
本月，我們還開展了角色游戲的觀摩活動。小班幼兒童言無忌的話語贏得了觀摩老師的喜愛。
在20xx的最后一天，我們也開展了“迎新年”的主題活動。我們小班寶寶表演的《紅蘋果》和《棉花糖》動作可愛，充滿稚氣得到了觀眾們的喜愛。
其次，在衛(wèi)生保健方面。我們配合保健老師做好身高、體重的'測量還做好體弱兒的管理。天氣逐漸轉(zhuǎn)冷，孩子們的衣服也逐漸穿的多了，早上也要賴床了，鼓勵(lì)幼兒要不怕冷，天天上幼兒園，同時(shí)我們還根據(jù)氣溫及時(shí)調(diào)節(jié)好午睡室空調(diào)溫度并加強(qiáng)了午睡的巡視，及時(shí)給幼兒蓋好被子，起床后盡快的給幼兒穿衣，確保每位幼兒的健康。
最后，在家長工作方面。在一日生活中，我發(fā)現(xiàn)我班小朋友們午餐時(shí)挑食比較嚴(yán)重，有個(gè)別幼兒甚至只吃一點(diǎn)點(diǎn)，我們老師盡量引導(dǎo)孩子慢慢吃完，并請家長配合，在家多讓孩子自己動手吃飯，并保持桌面干凈，使孩子逐步養(yǎng)成良好的午餐習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)有個(gè)別小朋友沒來幼兒園我們主動跟家長打電話了解缺勤原因。對于幾個(gè)經(jīng)常尿褲子的孩子，我們請家長帶幾套換洗的衣服放在幼兒園便于老師及時(shí)更換。
幼兒園小班十二月份工作總結(jié) 5
回顧十二月份完成的小班教學(xué)工作著實(shí)讓我付出不少心血，畢竟小班的孩子處于打基礎(chǔ)的階段從而需要身為教師的自己格外注意才行，得益于家長對幼兒園的信任讓我在工作中減輕了許多壓力，而我也能夠?yàn)榱撕⒆觽兊膶W(xué)習(xí)而努力做好自身的工作，以下是我在十二月份小班教學(xué)工作中的總結(jié)。
做好音樂和美術(shù)教學(xué)方面的工作從而幫助孩子樹立正確的世界觀，相對于理論知識的灌輸來說這個(gè)年齡階段的孩子更需要培養(yǎng)對世界的認(rèn)知，因此我在音樂課上會著重于培養(yǎng)孩子們的語感，讓他們通過自己的嗓音來準(zhǔn)確地表達(dá)內(nèi)心的情感，尤其是說話方面要能夠流暢地表達(dá)自身的想法，對于說話結(jié)巴的孩子則會讓他們練習(xí)日常口語以便于能夠以普通話進(jìn)行對話，也許是大多數(shù)家長都忙于工作的緣故導(dǎo)致許多孩子在發(fā)音方面都存在著一定的問題，主要是說話結(jié)巴以至于無法準(zhǔn)備地表達(dá)出自身的想法。美術(shù)課上則是培養(yǎng)孩子們的空間感從而讓他們以自己的感官來認(rèn)識這個(gè)世界，由于我在工作中很重視孩子們的想法從而取得了不錯(cuò)的成果。
安全防護(hù)以及體檢方面也是比較重視的，由于處于十二月份的緣故導(dǎo)致天氣是十分寒冷的，因此我也會囑咐家長給孩子添加衣物以免出現(xiàn)感冒的狀況，然而也許是過于關(guān)心的緣故導(dǎo)致出現(xiàn)了部分適得其反的效果，即部分家長給孩子穿的衣服太多以至于行動不便，再加上有些衣服的領(lǐng)口比較窄的緣故導(dǎo)致孩子們的日�；顒右彩艿搅擞绊憽@領(lǐng)導(dǎo)在本月也組織各個(gè)教師對孩子們進(jìn)行了體檢，主要是孩子們體質(zhì)較差的緣故導(dǎo)致很容易出現(xiàn)感冒流鼻涕的狀況。
紀(jì)律管理方面是我在十二月份的工作中做得比較差的，由于部分孩子喜歡惡作劇的緣故導(dǎo)致經(jīng)常會擾亂課堂的秩序，雖然也有批評過這部分孩子卻沒能取得理想的效果，而且在下課后也會見到一些孩子在幼兒園各處追逐打鬧的'狀況，雖然每次都會進(jìn)行制止卻依舊存在屢教不改的現(xiàn)象，因此我會積極向其他班的班主任請教從而了解如何管理好班級紀(jì)律，而且對于孩子們在課堂上的表現(xiàn)也會反映給家長從而共同探討這類問題的解決方式。
雖然整體上在十二月份的教學(xué)工作中取得了不錯(cuò)的成果，但是對于工作中存在的一些問題還是不容忽視的，所以我也要盡快改進(jìn)自己的工作方式并爭取在今后取得更好的教學(xué)成果。
幼兒園小班十二月份工作總結(jié) 6
忙忙碌碌中，十二月就這么過去了�；剡^頭來看看，這個(gè)月做的事還真是不少呢：我們開展了主題活動《轱轆轱轆》、《小不點(diǎn)兒》、《冬天來了》；開展了親子活動；還和水痘打了一仗。哎，真是忙啊！
一、教育教學(xué)活動
汽車、摩托車、自行車、三輪車。轱轆轱轆滾動的輪子把孩子們送到幼兒園，送回家，送到他們想去的任何地方。這些運(yùn)動著的物體，給幼兒驚奇，引幼兒遐想，令幼兒著迷，導(dǎo)引著他們?nèi)ビ^察、操作、發(fā)現(xiàn)、建構(gòu)自己的知識和經(jīng)驗(yàn)。通過活動，他們了解了輪子的作用；知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則，聽從紅綠燈的指揮；并嘗試用身體及動作來表現(xiàn)滾動的狀態(tài)，體驗(yàn)滾動的樂趣。
隨著獨(dú)立生活能力、自主能力的提高，小班孩子想要長大，想要去做一些事情，卻又不愿意放棄成人的呵護(hù)。在《小不點(diǎn)兒》這個(gè)主題中，孩子們看到事物有大有小，有強(qiáng)有弱，感受到自己正在成長，看到自己的進(jìn)步，萌發(fā)自信心。
冬天隨著一股呼呼的北風(fēng)悄悄來了，孩子們一下子感受到了冷意。小手不敢伸出來了，身子也總是縮著。這時(shí)，讓我們帶著幼兒一起去擁抱陽光，一起去運(yùn)動，抵御寒冷吧，我們大聲地說一句：寶寶不怕冷！
二、保育工作
進(jìn)入秋冬季，孩子們穿的衣服都多起來了。運(yùn)動時(shí)不脫要出汗，而且有的孩子連手都彎不過來，因此反復(fù)提醒幼兒注意運(yùn)動前后的自我保護(hù)非常必要，如知道熱了要脫衣服，冷了要及時(shí)增添衣服，出汗了主動到老師處擦汗等。
自理能力的培養(yǎng)是重點(diǎn)。在午睡、進(jìn)餐環(huán)節(jié)中，鼓勵(lì)幼兒自己穿脫衣服、鞋子，自己用勺吃飯，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力。
這月，我們班五個(gè)孩子出了水痘。發(fā)現(xiàn)情況后，我馬上打電話通知家長，讓他們帶孩子去醫(yī)院檢查，如果確定，就讓孩子在家隔離。然后短信告知家長有關(guān)水痘的知識，請家長隨時(shí)注意孩子的身體，以便早發(fā)現(xiàn)早治療�；顒邮乙策M(jìn)行消毒，以杜絕病情的蔓延。
三、家長工作
幼兒園的好多工作都需要家長的支持和配合，例《轱轆轱轆》這個(gè)主題中就請家長帶孩子到馬路上觀察來來往往的汽車、自行車、三輪車、摩托車等，感受輪子的作用。在《小不點(diǎn)兒》這個(gè)主題中則應(yīng)多注意培養(yǎng)孩子的`生活自理能力，不要包辦代替，應(yīng)給予他們獨(dú)立做事的機(jī)會，如自己穿脫衣服、整理玩具等。而在《冬天來了》這個(gè)主題中則請家長選個(gè)易結(jié)冰的日子，和孩子一起拿一個(gè)容器，如小口杯等，盛上水放置室外，第二天結(jié)冰后把它帶到班上，放置科學(xué)區(qū)內(nèi)。等等。只有家長的密切配合，我們才能順利地開展活動，完成預(yù)定的目標(biāo)。
進(jìn)入十二月底，我們的親子活動終于舉行了。事前，我們選好活動內(nèi)容并發(fā)給家長，請家長在家和孩子一起練習(xí)；日期臨近，再次提醒家長安排好工作準(zhǔn)時(shí)出席。家長們也非常期待這孩子入園來第一次的親子活動。當(dāng)天一早，家長們就帶著孩子來了。他們看孩子活動，看孩子做操，看孩子吃點(diǎn)心等。從家長們的竊竊私語中我感到：家長們看出了孩子在家和在園的不同。離開了家長，孩子似乎更能干，更懂事了。游戲時(shí)，家長和孩子都非常投入�？粗且粡垙埿δ�，我的心情無比舒暢。
另外，我們還做到有事及時(shí)與家長聯(lián)系，定期把孩子在園情況反饋給家長，并認(rèn)真填寫好《寶寶成長記錄》等。
以上是我們班十二月工作的簡單總結(jié)。新年到了，愿我們班在新的一年里取得更大的進(jìn)步，愿我們的孩子健康快樂每一天！
幼兒園小班十二月份工作總結(jié) 7
12月小班教育總結(jié) 這個(gè)月，孩子們已經(jīng)完全適應(yīng)了幼兒園生活，具備了一定的規(guī)則意識，大多數(shù)孩子能在老師的提醒下排隊(duì)拿杯子、排隊(duì)上下樓梯、排隊(duì)上廁所、排隊(duì)玩滑梯，在指定位置喝水；能夠在老師的提醒下收拾玩具并把玩具放回原處，當(dāng)別人正在玩自己也喜歡玩的玩具時(shí)能夠在老師的提醒下學(xué)會等待或者先選擇其它玩具。孩子們的自理能力比較強(qiáng)，能夠自己上廁所、洗手、擦手、端椅子，在老師的幫助下穿脫衣服、鞋襪。孩子們越來越懂禮貌了，來園時(shí)和老師說“早上好”，和爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆說“拜拜”，離園時(shí)和老師說“拜拜”，不小心碰倒小朋友能夠在老師的提醒下說“對不起”，需要老師幫忙時(shí)會說“請”和“謝謝”，能夠在老師的提醒下和小朋友分享玩具，有些時(shí)候能夠做到主動和小朋友分享玩具。孩子們還養(yǎng)成了按時(shí)睡午覺的習(xí)慣。孩子們的學(xué)習(xí)興趣也比較濃厚，積極舉手回答問題，很多時(shí)候是主動跑到老師身邊爭著回答問題，孩子們的動手能力和創(chuàng)造能力都比較強(qiáng)，特別喜歡上陶藝課，每次上陶藝課都很積極，能自己動手做出成品，只是有個(gè)別孩子做好后又把它毀了。
孩子們這個(gè)月有了一定的進(jìn)步，但離老師們的期望還有點(diǎn)遠(yuǎn)，老師希望孩子們聽到排隊(duì)或收玩具能馬上做出反應(yīng)，無條件服從，但大多數(shù)孩子做不到老師對他們的要求，我用得最多的是在老師的提醒下孩子們能做什么，什么是老師提醒？就是要在他們耳邊反復(fù)說排隊(duì)了或者親自帶著他們?nèi)シ磐婢咴侔阉麄儙н^來排隊(duì)，針對不愿意排隊(duì)上廁所的孩子我們四位老師商量必須要求所有孩子先排隊(duì)去廁所，然后再問孩子上不上廁所，如果不上的我們先讓孩子出去，這樣做既保證孩子們的常規(guī)培養(yǎng)又尊重了孩子的意愿，我并不想勉強(qiáng)孩子上廁所。針對孩子們上位慢，我能想的.就是老師要認(rèn)真?zhèn)湔n，做一些吸引孩子興趣的視頻或音樂、圖片，這樣孩子覺得有趣就會很快收玩具到座位上做好。說實(shí)話，要想孩子完全服從老師這是一個(gè)長期的過程，老師要尊重孩子、深入了解孩子，與孩子的心靈進(jìn)行溝通，慢慢地把孩子引導(dǎo)到他正常的成長軌道，他才會樂于服從老師，那個(gè)時(shí)候他才算是老師心目中的正常孩子，老師們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。
幼兒園小班十二月份工作總結(jié) 8
十二月計(jì)劃
1、天氣涼了，鼓勵(lì)幼兒不怕寒冷每天堅(jiān)持來上幼兒園，不遲到。
2、指導(dǎo)幼兒自己擦鼻涕，并把臟紙扔在垃圾桶里。
3、完成主題墻飾、展板，以及裝飾布置教室，營造圣誕節(jié)和迎接新年的氛圍。
4、指導(dǎo)幼兒午餐后能正確擦臉漱口然后在臉上涂油。
5、及時(shí)督促幼兒小便，防止天氣冷有的幼兒穿得太多而來不及小便小在身上。
6、6、讓幼兒認(rèn)識我們身邊了不起的輪子的作用，同時(shí)還了解冬天的特征。
7、提醒幼兒玩耍時(shí)要注意休息，一旦出汗要及時(shí)為幼兒擦汗。
十二月總結(jié)
十二月已經(jīng)步入冬季，所以很多小朋友會因?yàn)榕吕涠幌肷嫌變簣@，通過家園聯(lián)系，希望小朋友都能不怕寒冷。每天堅(jiān)持上幼兒園不遲到。
開學(xué)快4個(gè)月了，很多幼兒都成長了很多，有的小朋友原本不愛吃飯，每次都要老師逼著他吃，喂他吃飯，現(xiàn)在他也會自己拿著勺子獨(dú)立把飯吃完。有幾個(gè)小朋友以前不怎么說話很內(nèi)向的.，現(xiàn)在也活躍地經(jīng)常舉手發(fā)言了。有的小朋友總是不肯睡覺，除非老師陪著才會慢慢睡著到現(xiàn)在只要拿布蒙住小眼睛就會自己睡覺。一點(diǎn)一滴都在慢慢地進(jìn)步，老師看在眼里，喜在心里，相信對于家長而言也是非常開心的。
本月還開展了家長開放日，讓家長進(jìn)一步了解幼兒在園的情況，通過反饋，我們也知道了我們工作中一些不足的地方，對于家長的意見和建議我們也采取了及時(shí)的措施，希望通過家園聯(lián)系可以給小朋友一個(gè)更好的學(xué)習(xí)本領(lǐng)的環(huán)境�，F(xiàn)在小朋友漸漸變得懂事了，知道老師和爸爸媽媽都很辛苦，有時(shí)候犯錯(cuò)了批評他們他們也都知道是為了他們好，能了解老師的良苦用心相信這是對老師最大的肯定。
幼兒園小班十二月份工作總結(jié) 9
隨著冬日的腳步悄然來臨，我們小班在十二月份也迎來了一個(gè)充滿溫馨與成長的月份。本月，我們圍繞“冬日暖陽，快樂成長”的主題，開展了一系列豐富多彩的活動，不僅加深了孩子們對季節(jié)變化的認(rèn)識，也促進(jìn)了他們各方面能力的發(fā)展。
一、教育教學(xué)活動
主題活動：本月我們重點(diǎn)開展了“冬天的秘密”主題活動，通過故事講述、手工制作雪花、觀察植物變化等方式，引導(dǎo)孩子們了解冬天的特點(diǎn)，感受季節(jié)的變換。孩子們親手制作的.雪花裝飾了教室，營造了濃厚的冬日氛圍。
生活常規(guī)培養(yǎng)：隨著天氣轉(zhuǎn)冷，我們更加注重孩子們的保暖工作，同時(shí)加強(qiáng)了個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，如正確洗手、戴口罩等，提高了孩子們的自我保護(hù)意識。
藝術(shù)啟蒙：結(jié)合冬季主題，我們組織了多次繪畫和音樂活動，鼓勵(lì)孩子們用畫筆和歌聲表達(dá)對冬天的喜愛和感受。孩子們的作品色彩斑斕，充滿了童真和創(chuàng)意。
二、家園共育
家長會：本月我們召開了一次線上家長會，向家長們匯報(bào)了孩子們在園的學(xué)習(xí)生活情況，并就如何在家延續(xù)幼兒園的教育進(jìn)行了交流。家長們積極參與，反饋熱烈，進(jìn)一步增強(qiáng)了家園之間的聯(lián)系。
親子活動：我們策劃了一場“冬日親子運(yùn)動會”，邀請家長們來園與孩子共同參與�；顒又�，家長與孩子們一起完成了多項(xiàng)趣味橫生的游戲，不僅增進(jìn)了親子關(guān)系，也讓孩子們在游戲中學(xué)會了合作與分享。
三、安全與健康
安全教育：我們加強(qiáng)了冬季安全教育，包括防寒保暖、防滑防摔、用電用火安全等，確保孩子們在園期間的安全。
健康管理：每日嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，密切關(guān)注孩子們的身體健康狀況。同時(shí)，加強(qiáng)了教室和公共區(qū)域的清潔消毒工作，為孩子們提供了一個(gè)干凈、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
四、總結(jié)與展望
十二月，我們在歡聲笑語中度過了充實(shí)而美好的時(shí)光。孩子們在探索中成長，在游戲中學(xué)習(xí)，每一天都充滿了新的發(fā)現(xiàn)和驚喜。未來，我們將繼續(xù)秉持“以幼兒為本”的教育理念，為孩子們創(chuàng)造更多有趣、有益的學(xué)習(xí)機(jī)會，陪伴他們健康快樂地成長。
幼兒園小班十二月份工作總結(jié) 10
轉(zhuǎn)眼間，十二月已接近尾聲，回顧這個(gè)月，我們小班在孩子們的歡聲笑語中收獲了滿滿的成長與感動。以下是對本月工作的總結(jié)：
一、教育教學(xué)亮點(diǎn)
季節(jié)認(rèn)知：本月，我們圍繞“冬日童話”這一主題，通過故事講述、角色扮演、手工制作等多種形式，讓孩子們深入了解冬天的特點(diǎn)和文化習(xí)俗。孩子們不僅學(xué)會了許多與冬天相關(guān)的詞匯，還親手制作了雪人、圣誕樹等手工作品，感受到了冬日的樂趣。
情感教育：我們注重培養(yǎng)孩子們的情感表達(dá)能力，通過組織“感恩分享日”等活動，引導(dǎo)孩子們學(xué)會感恩，向家人、朋友和老師表達(dá)愛意。孩子們在活動中表現(xiàn)出的純真與善良，讓我們深感欣慰。
體能鍛煉：考慮到冬季天氣寒冷，我們特別注重孩子們的體能鍛煉，安排了室內(nèi)體操、舞蹈等活動，既增強(qiáng)了孩子們的體質(zhì)，又激發(fā)了他們的運(yùn)動興趣。
二、家園合作成果
家園聯(lián)系冊：我們堅(jiān)持每月發(fā)放家園聯(lián)系冊，及時(shí)向家長反饋孩子們在園的表現(xiàn)和進(jìn)步，同時(shí)也收集家長的意見和建議。這種雙向溝通機(jī)制有效促進(jìn)了家園共育的`深入發(fā)展。
家長進(jìn)課堂：本月，我們邀請了一位家長來園為孩子們講述自己的職業(yè)故事，激發(fā)了孩子們對未來世界的好奇心和探索欲。家長們的積極參與，為孩子們的學(xué)習(xí)生活增添了更多色彩。
三、安全與健康保障
安全排查：我們定期對教室和園區(qū)進(jìn)行安全排查，確保所有設(shè)施設(shè)備的安全性，為孩子們的學(xué)習(xí)生活提供了有力保障。
健康監(jiān)測：我們密切關(guān)注孩子們的身體狀況，每日進(jìn)行體溫檢測，并做好記錄。同時(shí)，加強(qiáng)了對流感等冬季常見疾病的預(yù)防工作，確保孩子們的健康安全。
四、總結(jié)
十二月，我們在忙碌與充實(shí)中度過了一個(gè)難忘的月份。孩子們在探索中成長，在關(guān)愛中綻放。未來，我們將繼續(xù)攜手家長和社會各界力量，為孩子們的成長保駕護(hù)航，共同創(chuàng)造更加美好的明天。
幼兒園小班十二月份工作總結(jié) 11
隨著冬日的寒風(fēng)輕輕吹過，我們小班在十二月份里度過了充實(shí)而溫馨的一個(gè)月。本月，我們以“冬日暖陽，快樂成長”為主題，圍繞季節(jié)變化、節(jié)日慶祝及幼兒全面發(fā)展等方面開展了一系列豐富多彩的活動，現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)活動
季節(jié)認(rèn)知：結(jié)合冬季特點(diǎn)，我們組織了“冬天的秘密”主題活動，通過故事講述、手工制作雪花、觀察霜凍等現(xiàn)象，讓孩子們近距離感受冬天的美麗與神奇，增強(qiáng)了對季節(jié)變化的認(rèn)知。
節(jié)日慶祝：隨著圣誕節(jié)的臨近，我們精心策劃了“圣誕嘉年華”活動。孩子們不僅學(xué)習(xí)了圣誕節(jié)的由來和傳統(tǒng)習(xí)俗，還親手制作了圣誕賀卡、裝飾了教室，體驗(yàn)了節(jié)日的歡樂氛圍，學(xué)會了分享與感恩。
生活技能培養(yǎng)：本月我們繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的生活自理能力培養(yǎng)，如獨(dú)立穿衣、洗手、整理玩具等，通過游戲化的方式，激發(fā)孩子們的自理意識，提升他們的.生活技能。
二、健康與安全
冬季保暖：鑒于冬季氣溫下降，我們特別注重幼兒的保暖工作，適時(shí)調(diào)整室內(nèi)溫度，提醒家長為孩子準(zhǔn)備保暖衣物，確保孩子們在園期間不受寒冷侵襲。
疾病預(yù)防：加強(qiáng)了晨檢和午檢工作，密切關(guān)注幼兒的身體狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理感冒、咳嗽等常見病癥，同時(shí)向家長宣傳冬季疾病預(yù)防知識，共同守護(hù)幼兒的健康。
三、家園共育
家長會：本月末，我們召開了一次線上家長會，就孩子們在園的表現(xiàn)、冬季護(hù)理要點(diǎn)及下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃等方面與家長進(jìn)行了深入交流，增進(jìn)了家園之間的理解與信任。
親子活動：組織了“冬日親子運(yùn)動會”，邀請家長與孩子共同參與，通過趣味橫生的親子游戲，不僅增進(jìn)了親子關(guān)系，也鍛煉了孩子們的身體素質(zhì)。
四、反思與展望
本月，我們在教育教學(xué)、健康與安全、家園共育等方面都取得了顯著成效，但我們也意識到在個(gè)別方面仍有提升空間，如如何更好地激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣、如何更有效地促進(jìn)家園合作等。展望未來，我們將繼續(xù)努力，為孩子們營造一個(gè)更加溫馨、和諧、富有教育意義的成長環(huán)境。
幼兒園小班十二月份工作總結(jié) 12
隨著雪花的輕輕飄落，我們小班在十二月份里共同編織了一段溫馨而美好的記憶。本月，我們以“冬日童話，快樂啟航”為主題，圍繞孩子的興趣點(diǎn)和發(fā)展需求，開展了一系列富有創(chuàng)意的教育教學(xué)活動，現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：
一、主題活動精彩紛呈
冬日故事會：我們精選了一系列關(guān)于冬天的繪本故事，如《雪孩子》、《小熊的冬眠》等，通過生動的講述和角色扮演，讓孩子們沉浸在冬日的童話世界中，激發(fā)了他們的想象力和語言表達(dá)能力。
手工制作：結(jié)合冬季元素，我們組織了“冬日手作”活動，孩子們用彩紙、棉花等材料制作了雪人、手套、圍巾等手工藝品，不僅鍛煉了他們的動手能力，還培養(yǎng)了他們的審美情趣。
自然觀察：利用戶外活動的機(jī)會，我們帶領(lǐng)孩子們觀察校園內(nèi)的樹木、花草在冬季的變化，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自然界的奧秘，培養(yǎng)了他們的觀察力和探索精神。
二、生活習(xí)慣養(yǎng)成
良好作息：本月我們特別強(qiáng)調(diào)了幼兒的作息規(guī)律，通過制定科學(xué)合理的作息時(shí)間表，幫助孩子們養(yǎng)成了早睡早起、按時(shí)吃飯的好習(xí)慣。
衛(wèi)生習(xí)慣：加強(qiáng)了幼兒個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，如飯前便后洗手、飯后漱口等，通過兒歌、游戲等方式，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中掌握了正確的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、家園互動更加緊密
家園聯(lián)系冊：我們堅(jiān)持每天填寫家園聯(lián)系冊，及時(shí)向家長反饋孩子在園的表現(xiàn)和進(jìn)步，同時(shí)也聽取家長的意見和建議，促進(jìn)了家園之間的'有效溝通。
親子閱讀：鼓勵(lì)家長與孩子共同進(jìn)行親子閱讀活動，不僅增進(jìn)了親子關(guān)系，也培養(yǎng)了孩子們的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣。
四、總結(jié)與展望
回顧本月的工作，我們感到無比充實(shí)和欣慰。孩子們在各項(xiàng)活動中展現(xiàn)出了極高的熱情和創(chuàng)造力，他們的成長和進(jìn)步是我們最大的動力。展望未來，我們將繼續(xù)秉承“以幼兒為本”的教育理念，不斷探索和實(shí)踐更加科學(xué)、有效的教育方法，為孩子們的成長之路鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的基石。
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