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總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編精心整理的醫(yī)學(xué)工作總結(jié)，歡迎大家分享。
醫(yī)學(xué)工作總結(jié) 篇1
XX年重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)理組在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，護(hù)理人員以病人為中心的護(hù)理理念，把此理念融入實(shí)際具體工作細(xì)節(jié)，在管理形式上追求危重病需求，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，根據(jù)年初的計(jì)劃，圓滿地完成了的護(hù)理工作，并取得一定的成績(jī)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)理各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)指標(biāo)如下：
基礎(chǔ)護(hù)理督查120人次，合格120人次，合格率%、特一級(jí)病人護(hù)理督查120人次，合格120人次，合格率%;急救藥械督查 48次，合格率%;病房管理督查48人次，合格48人數(shù)，合格率%;護(hù)理文書(shū)督查120人次，合格120人數(shù)，合格率%;消毒隔離消查48人次，合格48人數(shù)，合格率%;護(hù)士素質(zhì)合格率%;三基理論考試98人次，合格63人數(shù)，合格率%;護(hù)理技術(shù)操作120次，合格率%;出院病人滿意度%;醫(yī)生對(duì)護(hù)士滿意度調(diào)查滿意度為%;護(hù)士滿意度為%;病人滿意度調(diào)查共44人;滿意度為%;護(hù)理晨會(huì)提問(wèn)258次、合格率98%;
二、加強(qiáng)護(hù)士繼續(xù)教育培訓(xùn)，全面提高護(hù)理人員素質(zhì)
繼續(xù)強(qiáng)化ICU專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)，落實(shí)分層次護(hù)理繼續(xù)教育，組織專(zhuān)科培訓(xùn)班1期;包括專(zhuān)科理論和操作培訓(xùn)，專(zhuān)科操作有心電監(jiān)護(hù)、心肺復(fù)蘇、呼吸機(jī)使用、電除顫培訓(xùn)結(jié)束后，并考核，完成1-5年理論操作培訓(xùn)各四次，6-10年理論操作培訓(xùn)各兩次，全年完成常規(guī)操作培訓(xùn)48項(xiàng)、項(xiàng)目有口服給藥、靜脈輸液、整理床單元、霧化吸入;靜脈留置針、心電監(jiān)測(cè)、動(dòng)脈血?dú)�、�?jīng)口鼻吸痰;氧氣吸入、心肺復(fù)、灌腸、口腔護(hù)理、靜脈采血等并對(duì)以上操作培訓(xùn)后并進(jìn)行考核。 科室完成理論考試37次，完成業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)14次，業(yè)務(wù)查房12次，病歷討論12次，主持全院護(hù)理病例討論一次，召開(kāi)質(zhì)控會(huì)議12次，護(hù)士生活會(huì)議12次，護(hù)理缺陷會(huì)議12次，鼓勵(lì)科內(nèi)護(hù)士參加各種學(xué)歷教育， 現(xiàn)大專(zhuān)在讀5名，對(duì)督查護(hù)理工作進(jìn)行原因分析并提出整改措施，全年清點(diǎn)固定資產(chǎn)12次。
三、工作量指標(biāo)完成
全年收治病人 352人次，總經(jīng)濟(jì)收入1356572元，床位使用率52%，出院22人次，死亡人數(shù)5人，病危人60次，病重129人次，一級(jí)護(hù)理1人，注射泵 189人次，呼吸機(jī)使用 23 人次，1004小時(shí)，留置導(dǎo)尿68人次。氣管插管45 人次，鎖穿28人次，氣管切口12人，監(jiān)護(hù)儀80人次，小時(shí)，全院血?dú)?113 人次，科室血?dú)夥治?783人次。
四、持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量，保障護(hù)理安全
科室成立了風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估小組，建立一套嚴(yán)格的預(yù)防患者發(fā)生壓瘡的管理制度和防范措施，將皮膚問(wèn)題、用藥安全、護(hù)理標(biāo)識(shí)、靜脈輸液、人工氣道、留置引流管等作為護(hù)理工作的.核心內(nèi)容，繼續(xù)規(guī)范落實(shí)制度，強(qiáng)化皮膚壓力傷管理， XX年1月-10月日收治 352 人，填寫(xiě)B(tài)raden壓瘡風(fēng)險(xiǎn)護(hù)理單 129人，評(píng)分小于等于12分以下62人，13-18分以上66人。院外6人，痊愈。院內(nèi)2人，痊愈。MORSE 45分以上25人上報(bào)風(fēng)險(xiǎn)管理小組。患者轉(zhuǎn)科前未發(fā)生跌倒。全年沒(méi)有發(fā)生嚴(yán)重護(hù)理差錯(cuò)。
五、強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)
根據(jù)等級(jí)醫(yī)院評(píng)審的要求，修訂優(yōu)質(zhì)護(hù)理實(shí)施方案，配合等級(jí)醫(yī)院評(píng)審修訂績(jī)效考核方案、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目、科室的品牌服務(wù)、針對(duì)ICU無(wú)陪護(hù)、探視時(shí)間短等特點(diǎn)，繼續(xù)實(shí)行護(hù)士每日主動(dòng)與病人家屬電話聯(lián)系和代買(mǎi)餐點(diǎn)服務(wù)，切實(shí)解決家屬的實(shí)際困難。制作溝通卡對(duì)不能語(yǔ)言交流的給予卡片交流。由專(zhuān)科護(hù)士對(duì)轉(zhuǎn)科病人進(jìn)行訪視，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)整改。
六、提高實(shí)習(xí)生試崗生的內(nèi)涵
不斷提高科研能力全年由護(hù)理師以上職稱(chēng)的專(zhuān)科護(hù)士完成12實(shí)習(xí)生的帶教，完成講課 12 次，操作培訓(xùn) 8 人次 ，在理論考核 12人次 次，同時(shí)完成2名試崗生的帶教，帶教內(nèi)容重點(diǎn)ICU的環(huán)境、病區(qū)的物品擺放、呼吸機(jī)、監(jiān)護(hù)儀、除顫儀等操作培訓(xùn)，并進(jìn)行考核。
七、等級(jí)醫(yī)院評(píng)審
根據(jù)ICU特點(diǎn)制訂、修改ICU的制度、職責(zé)、常規(guī)、應(yīng)急預(yù)案。根據(jù)等級(jí)醫(yī)院評(píng)審計(jì)劃，分段對(duì)護(hù)士進(jìn)行涉及ICU相關(guān)內(nèi)容的應(yīng)知應(yīng)會(huì)培訓(xùn)并考核12次，完成護(hù)理安全案例培訓(xùn)一次，同時(shí)對(duì)照等級(jí)醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn) 進(jìn)行自查數(shù)次次，每次對(duì)自查的問(wèn)題進(jìn)行匯總整改。在等級(jí)醫(yī)院評(píng)審中順利達(dá)標(biāo)，雖然在一年的工作在取得了一定的成績(jī)，但與實(shí)際工作還存在一定的差距，如院感工作，在來(lái)年會(huì)把工作做得更好。
醫(yī)學(xué)工作總結(jié) 篇2
一，思想政治方面
積極要求進(jìn)步，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，樹(shù)立正確的人生觀，積極參加醫(yī)院的各項(xiàng)活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，提高自身思想認(rèn)識(shí)和服務(wù)技能，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，大局意識(shí)，。樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，和同事能和睦相處，無(wú)論在工作上還是生活上都能相互關(guān)心，相互幫助。
2醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和醫(yī)療質(zhì)量方面
具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任歸納，對(duì)待每一個(gè)前來(lái)檢查的病人，都能做到急病人之所急，始終保持積極向上的工作作風(fēng)。對(duì)不符合檢驗(yàn)質(zhì)量的標(biāo)本，要求病人重新六區(qū)，并和病人說(shuō)明原因，取得病人的`認(rèn)可。嚴(yán)格組合字紀(jì)律觀念，做到不遲到不早退，對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題能及時(shí)糾正和改正。在工作上，注重各種知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，堅(jiān)持獨(dú)立思考。
3業(yè)務(wù)工作方面
積極參加醫(yī)院和科室組織的各種也無(wú)需的戲，通過(guò)學(xué)習(xí)與惠顧，加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。在業(yè)務(wù)工作中，認(rèn)真履行科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，一切檢驗(yàn)都嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是可以謹(jǐn)慎的工作態(tài)度處理好每一個(gè)待檢標(biāo)本，堅(jiān)持做到復(fù)查，確保發(fā)出報(bào)告的準(zhǔn)確性，及時(shí)與臨床醫(yī)生聯(lián)系，嚴(yán)格遵守危機(jī)至報(bào)告制度，能及時(shí)通知臨床醫(yī)師。
4工作中存在的問(wèn)題
工作存在急躁情緒，開(kāi)拓創(chuàng)新不夠
在新的一年里，我一定高度重視實(shí)踐和理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，爭(zhēng)取在新的一年里以更加飽滿的熱情投入到工作中去。
醫(yī)學(xué)工作總結(jié) 篇3
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我在xx醫(yī)院檢驗(yàn)科一年的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，回顧自己在實(shí)習(xí)階段所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時(shí)的欣喜，第一次學(xué)會(huì)操作儀器以及進(jìn)行各種檢驗(yàn)工作時(shí)的快樂(lè)，還有實(shí)習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師們的關(guān)心及仍歷歷在目，至今仍讓我為之�，F(xiàn)在，我即將要離開(kāi)這個(gè)第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是，離開(kāi)是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會(huì)價(jià)值，我相信這第一次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)讓我銘記一生。
實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情，在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐能力，我們必須在實(shí)踐中來(lái)檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)，盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為，書(shū)本上的知識(shí)根本用不上，但是，具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力，所以，我想實(shí)習(xí)的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，然而走出大學(xué)這個(gè)象牙塔步入社會(huì)，必然會(huì)有很大的落差，特別是醫(yī)學(xué)這一相對(duì)而言特殊的行業(yè)，理論與實(shí)踐的差距實(shí)在是太大。因此，能夠以以這一年的實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也必然更好。
實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)檢驗(yàn)技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是就業(yè)崗前的.訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間不是很長(zhǎng)，但對(duì)每個(gè)人都很重要。剛進(jìn)入檢驗(yàn)科，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于檢驗(yàn)工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)如何適應(yīng)這樣的新感到迷茫。慶幸的是，檢驗(yàn)科的帶教老師們耐心的，讓我很快地熟悉了工作流程，老師們傳授的經(jīng)驗(yàn)，也讓我對(duì)于檢驗(yàn)這一專(zhuān)業(yè)有了更加深入的認(rèn)識(shí)，我了解到許許多多在學(xué)校無(wú)到的更加具體的檢驗(yàn)知識(shí)。
檢驗(yàn)是一門(mén)需要十分的認(rèn)真和仔細(xì)的專(zhuān)業(yè)，盡管在未進(jìn)入醫(yī)院之前也有所了解，但是真正進(jìn)入科室后，感觸又更深了。相對(duì)于醫(yī)院其它科室而言，檢驗(yàn)科不是一個(gè)大科室，但它有著不可或缺的作用，檢驗(yàn)科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛，責(zé)任重大，我們所得到的每一個(gè)結(jié)果都與病人能否得到及時(shí)的治療息息相關(guān)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我謹(jǐn)記著“認(rèn)真”、“仔細(xì)”四字，對(duì)于每一個(gè)經(jīng)手的標(biāo)本都做到了按照流程細(xì)致處理，不出差錯(cuò)。因?yàn)槲抑�，這不僅是為將來(lái)養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定基礎(chǔ)，更是對(duì)病人的負(fù)責(zé)。因?yàn)橛辛诉@一年的檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我們才更全面而深刻的了解了認(rèn)真仔細(xì)對(duì)于檢驗(yàn)這份工作的重要性。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我獲益匪淺，實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。無(wú)法用言語(yǔ)簡(jiǎn)單準(zhǔn)確和清晰的地概括我此刻的感受，有感激，也有不舍，感謝xx醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及檢驗(yàn)科的老師們對(duì)我的關(guān)心和，我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，將來(lái)的工作崗位!
醫(yī)學(xué)工作總結(jié) 篇4
自心理協(xié)會(huì)成立以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和校團(tuán)委老師的關(guān)懷與指導(dǎo)下，心理協(xié)會(huì)已經(jīng)逐步成長(zhǎng)起來(lái)。心理協(xié)會(huì)在我校是一個(gè)老資歷的學(xué)生社團(tuán)，自該社團(tuán)成立起，就受到了廣大師生的極大的關(guān)注，學(xué)生踴躍參與報(bào)名，社團(tuán)成員積極參加本社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、建設(shè)團(tuán)支部，建立并完善規(guī)章制度
為了更好地組織和管理心理協(xié)會(huì)的工作，指導(dǎo)老師、協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人和部分主要成員于上學(xué)期，在協(xié)會(huì)中建立團(tuán)支部并組織修訂和建立了協(xié)會(huì)的規(guī)章制度，主要包括心理協(xié)會(huì)章程、心理協(xié)會(huì)主要干事和成員考核制度、心理協(xié)會(huì)成員值班制度等。制度的建立在于完善我們的組織結(jié)構(gòu)，方便組織的建設(shè)與管理，以便能夠促進(jìn)心理協(xié)會(huì)更好地發(fā)展。
二、心理知識(shí)講座
我們心理協(xié)會(huì)有的放矢舉行心理健康知識(shí)講座：有調(diào)查表明，大學(xué)生已成為心理弱勢(shì)群體，大學(xué)生的精神問(wèn)題主要表現(xiàn)在自閉、抑郁、焦慮、偏執(zhí)、強(qiáng)迫等方面，其原因大多是學(xué)生的心理問(wèn)題沒(méi)有得到及時(shí)的調(diào)適和解決。對(duì)于新生來(lái)說(shuō)，盲目、無(wú)助、理想的偏差表現(xiàn)比較突出。隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生就業(yè)壓力也逐步增大，大學(xué)生暴露出的問(wèn)題也越來(lái)越突出，心理應(yīng)激事件層出不窮。由不良情緒和人格缺陷導(dǎo)致的過(guò)激行為時(shí)有發(fā)生，由愛(ài)情、人際關(guān)系挫折引起的應(yīng)激事件也有增加的趨勢(shì)。而與這恰恰現(xiàn)象相沖突的是，在大學(xué)中各種心理的輔助體系還沒(méi)有形成，使得同學(xué)們對(duì)于這種現(xiàn)象不夠重視，而大一新生剛剛步入大學(xué)，對(duì)于大學(xué)里可能會(huì)遇到的問(wèn)題不太了解，通過(guò)這次講座可以防患于未然，使得他們對(duì)各方面有個(gè)初步的了解，對(duì)人生有個(gè)初步的規(guī)劃，日后的大學(xué)生活就少走一些彎路！盡快步入正常的大學(xué)生生活軌道上來(lái)。
講座順利進(jìn)行，參加的同學(xué)都會(huì)對(duì)自己的大學(xué)生活進(jìn)行一次嶄新的規(guī)劃，或許已經(jīng)有很多同學(xué)已經(jīng)根據(jù)講座的提示改掉了許多不良的嗜好。這正是我們活動(dòng)的意義所在。今后我們會(huì)為大家準(zhǔn)備更多的相關(guān)講座。
講座結(jié)束后，我們響應(yīng)大學(xué)心理教育中心舉行了心理知識(shí)競(jìng)賽。
三、心理劇
為了配合我校團(tuán)委的工作舉辦每年一期的各個(gè)社團(tuán)的才藝匯演的活動(dòng)，心理協(xié)會(huì)在匯演的前些日子，排演了一些心理劇。經(jīng)過(guò)了為期近一個(gè)月的準(zhǔn)備與排練的大量的工作，心理劇的表演得以順利的進(jìn)行，心理劇的目的在于讓我們的學(xué)生能從中學(xué)習(xí)到一些合理的觀念。該劇意義深刻，發(fā)人深省，引發(fā)我們的學(xué)生思考自己來(lái)中專(zhuān)學(xué)習(xí)的意義和目的，希望我們的學(xué)生能夠從該劇中領(lǐng)悟到正確的人生觀和價(jià)值觀。
四、走進(jìn)孤兒院關(guān)注孤兒心理發(fā)展
去安養(yǎng)院關(guān)注孤兒心理發(fā)展，因?yàn)槲覀儾坏P(guān)注自己，還要走出校園，關(guān)注社會(huì)。人是需要交往的動(dòng)物，人際交往中有許多有趣的現(xiàn)象。心理學(xué)家也曾經(jīng)做過(guò)很多相關(guān)誓言，比如將一只猴子置于不銹鋼的房子里，溫度、空氣流通、清洗和喂養(yǎng)等一切工作都是自動(dòng)化的'，即隔絕了猴子的一切交往活動(dòng)。通過(guò)一段時(shí)間的社會(huì)剝奪研究發(fā)現(xiàn)，被隔絕交往的猴子遠(yuǎn)比正常交往的猴子恐懼反應(yīng)強(qiáng)烈，它們?cè)谇榫w和交往行為上受到了損害，精神是不健全的。交往的缺失會(huì)直接影響個(gè)體的情緒發(fā)展。有人研究生活在安養(yǎng)院的兒童，他們平靜孤單的生活，得不到正常兒童應(yīng)得的愛(ài)撫刺激，更缺乏良好的社會(huì)交往，所以不僅在智力（尤其是語(yǔ)言）的發(fā)展上低于同齡正常兒童，而且社會(huì)交往能力更差。他們或是對(duì)人冷漠，缺乏交往愿望和能力，或是有另一種極端反應(yīng)，即表現(xiàn)為情感饑餓，狂熱地需要得到他人的愛(ài)撫。
五、心理健康教育活動(dòng)
5月25日下午，心理協(xié)會(huì)在中心校區(qū)宿舍樓下成功地舉行了活動(dòng)。心理協(xié)會(huì)干事及所有的成員均參加了本次活動(dòng)。
�。ㄒ唬�、個(gè)院心理協(xié)會(huì)特色展出，測(cè)血壓，教包扎，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程響應(yīng)度高。
�。ǘ�、心理健康知識(shí)的海報(bào)宣傳活動(dòng)
525當(dāng)天，我校心理協(xié)會(huì)為了使學(xué)生對(duì)健康有個(gè)更為全面的認(rèn)識(shí)，關(guān)注自身的心理健康，特意出版一期主要針對(duì)心理健康知識(shí)的宣傳海報(bào)。海報(bào)的內(nèi)容包括什么是心理健康，心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，以及如何維護(hù)心理健康等方面的知識(shí)。海報(bào)宣傳吸引了廣大學(xué)生的關(guān)注，引起了眾多學(xué)生對(duì)心理健康的重視。
六、定期進(jìn)行團(tuán)日活動(dòng)
自協(xié)會(huì)團(tuán)支部成立以來(lái)，定期進(jìn)行團(tuán)日活動(dòng)，社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題透析，DIY，作為一個(gè)心理協(xié)會(huì)成員可以怎樣幫助他人、認(rèn)識(shí)自我等等�；顒�(dòng)的開(kāi)展，豐富了我們的知識(shí)，讓我們更加真切、從更為深的層次上了解團(tuán)支部的存在意義，以及學(xué)習(xí)團(tuán)章。
存在的不足和今后的努力方向
心理協(xié)會(huì)在全體會(huì)員的共同努力下，取得了一定的成績(jī)，但工作中仍有許多不足之處，如活動(dòng)開(kāi)展前考慮問(wèn)題不周全，干事與會(huì)員之間分工與合作有待加強(qiáng)等等。今后，我們將從以下幾個(gè)方面繼續(xù)努力：
�。ㄒ唬⒓訌�(qiáng)協(xié)會(huì)內(nèi)部組織規(guī)章制度建設(shè)
雖然樂(lè)于參加心理協(xié)會(huì)的人員不少，常常有學(xué)生申請(qǐng)加入我們的協(xié)會(huì)，但是卻存在一個(gè)非常明顯的一個(gè)問(wèn)題，那就是時(shí)不時(shí)的有入會(huì)的成員要退出，這種現(xiàn)象已經(jīng)影響到我們協(xié)會(huì)的操作，各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)展，為此，在接下來(lái)的時(shí)間里，我們需要通過(guò)完善我們的制度，增強(qiáng)對(duì)會(huì)員的管束，約束會(huì)員的行為，以減少該現(xiàn)象的發(fā)生，促使我們的心理協(xié)會(huì)向更加健康、健全的方向發(fā)展。
�。ǘ�、加大活動(dòng)力度、擴(kuò)大活動(dòng)范圍和影響力
可以把心理健康知識(shí)融入到心理游戲、心理素質(zhì)拓展、心理劇、文娛晚會(huì)等活動(dòng)中，讓會(huì)員和廣大的學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受快樂(lè)，通過(guò)更多的心理活動(dòng)形式，達(dá)到心理健康教育的目的。在今后的工作中，我們還擬聯(lián)系兄弟學(xué)校的心理協(xié)會(huì)，進(jìn)一步把我校的心理健康活動(dòng)推廣出去。
�。ㄈ┡μ岣邥�(huì)員們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)修養(yǎng)
在今后的工作中，要加大對(duì)協(xié)會(huì)成員的培訓(xùn)力度，以使我們協(xié)會(huì)成員成為一個(gè)具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)修養(yǎng)的人員，能在心理的層面上幫助那些需要幫助的學(xué)生；還可以訂購(gòu)心理健康方面的雜志期刊；或者為會(huì)員提供更多的心理健康知識(shí)資料供學(xué)習(xí)交流等等。
自心理協(xié)會(huì)成立以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)懷和指導(dǎo)下，她稚嫩的生命頑強(qiáng)地成長(zhǎng)，突破了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，取得了一個(gè)又一個(gè)成長(zhǎng)的喜悅和收獲。我們相信，在今后的日子里，她必將不負(fù)眾望，繼往開(kāi)來(lái)，為心理健康知識(shí)的普及和宣傳工作寫(xiě)下自己的光輝歲月。
醫(yī)學(xué)工作總結(jié) 篇5
短短半月的醫(yī)院實(shí)踐學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說(shuō)不上激情澎湃，但是畢竟自己為此付出諸多的心血，心里難免有著激動(dòng)。第一次作為實(shí)習(xí)醫(yī)生的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘記一生。實(shí)習(xí)，意味著我不再是學(xué)校里的那個(gè)搖籃中的寶寶，而是即將步入社會(huì)的那個(gè)學(xué)步的幼兒。雖然我們沒(méi)有畢業(yè)，還要在學(xué)校中繼續(xù)學(xué)習(xí)，但是這短暫的實(shí)踐學(xué)習(xí)生活使我對(duì)以后的醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)樹(shù)立信心，更激發(fā)我今后的學(xué)習(xí)熱情與主動(dòng)性！
懷著激動(dòng)又憧憬的心情，我回到家鄉(xiāng)，見(jiàn)到很久未見(jiàn)的父母。和父母講我將要準(zhǔn)備到醫(yī)學(xué)去鍛煉自己，父母積極為我尋找實(shí)習(xí)單位，最后我在進(jìn)行為期半月的實(shí)踐學(xué)習(xí)生活。
在實(shí)踐學(xué)習(xí)過(guò)程中正好有大學(xué)的醫(yī)學(xué)生在這里實(shí)習(xí)，我便與他們開(kāi)始實(shí)踐學(xué)習(xí)生活。接下來(lái)的一個(gè)星期，是醫(yī)務(wù)處的助理老師按照我們的需要和上崗要求安排院領(lǐng)導(dǎo)及科室主任對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)，其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專(zhuān)家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有初步解，為正式工作打下基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)幾天的培訓(xùn)，我對(duì)醫(yī)院的情況有初步的解，并且學(xué)到好多新的知識(shí)。首先，醫(yī)務(wù)處的于助理給我們講醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿ΑＭ瑫r(shí)，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對(duì)我們也作嚴(yán)格的管理規(guī)定，讓我們一開(kāi)始就樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來(lái)參加工作打好基礎(chǔ)。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺(jué)到作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必須樹(shù)立好自己的形象，做事堅(jiān)持原則，才能更好地維護(hù)“白衣天使”的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的'尊重。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書(shū)寫(xiě)醫(yī)療文書(shū)，醫(yī)療知識(shí)和臨床操作的講座，讓原本只具備理論知識(shí)的我們認(rèn)識(shí)到臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識(shí)是不行的。同時(shí)，對(duì)正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問(wèn)題上我們有感性的認(rèn)識(shí)。
即來(lái)之，則安之。在醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí)，為自己將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。
在骨科，我跟帶教老師學(xué)習(xí)疾病的診斷與治療，各種手術(shù)的操作外，有時(shí)帶教老師會(huì)讓我給病人的創(chuàng)口換藥。其中給我以震撼的一次是：有一天，我?guī)鸵粋�(gè)斷指再植的病人換藥過(guò)后，病人的家屬指著病人腰麻后腰椎部位粘的無(wú)菌紗布問(wèn)我，什么時(shí)候可以拿掉它。我揭開(kāi)紗布看看，沒(méi)有在出血的跡象。我便對(duì)他說(shuō)，可以拿掉，隨后我感覺(jué)不妥當(dāng)，有讓病人家屬去醫(yī)生辦公室問(wèn)下醫(yī)生。我回辦公室后，病人家屬便去。他們問(wèn)我的帶教老師，我的帶教老師看后也說(shuō)是可以拿掉。但病人并沒(méi)有當(dāng)即拿掉，而是轉(zhuǎn)過(guò)身又問(wèn)我一遍：“醫(yī)生，是不是可以拿掉。”我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)哭笑不得。只能對(duì)他們說(shuō)：“那位比我權(quán)威多�！蔽业膸Ы汤蠋熉�(tīng)急起來(lái)。我不禁想起剛來(lái)醫(yī)院時(shí)醫(yī)務(wù)科的那位助理對(duì)我說(shuō)的那句話：“每科中的患者更多的是把你當(dāng)一名醫(yī)生來(lái)看待。你的一言一行，不僅僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)任，還要對(duì)病人負(fù)責(zé)。”這件事情讓我深切地感到自己肩上的重?fù)?dān)，也對(duì)我在骨科繼續(xù)的日子里留下不可磨滅的影響。在骨科的日子里，我見(jiàn)到大量手外傷和足外傷疾病。并且能基本解它們的診斷與治療�？芍^是不枉此行。
腫瘤科是研究?jī)?nèi)科系統(tǒng)病的一門(mén)學(xué)科。它的主要研究對(duì)象是內(nèi)科系統(tǒng)疾病。它包括食管、胃、腸、肝、膽、胰等臟器的疾病，其中需要借助大量的醫(yī)學(xué)影像設(shè)備。不僅包括的器官最多，而且是臨床疾病發(fā)生率較高的系統(tǒng)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是實(shí)踐學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像設(shè)備功能的重點(diǎn)科室之一。在該科，我認(rèn)真解這個(gè)科的基本醫(yī)學(xué)影像設(shè)備情況，腫瘤科的放射治療的基本操作，以及腫瘤科中的醫(yī)學(xué)影像常見(jiàn)故障的診斷及維修。在這個(gè)科室中，給我留下深刻印象的是跟科主任的一次會(huì)診。當(dāng)時(shí)的老師在給一位患者作診斷時(shí)，看著電腦上的影像圖象，老師臉上有一絲憂郁，當(dāng)時(shí)老師說(shuō)：“圖片質(zhì)量不對(duì)，可能是射線管有問(wèn)題��！”我當(dāng)時(shí)很詫異，老師怎么會(huì)這么說(shuō)阿，射線管有問(wèn)題怎么會(huì)出射線，就不可能會(huì)有圖像在電腦上。當(dāng)我們停下為機(jī)器進(jìn)行檢查使發(fā)現(xiàn)線管內(nèi)確實(shí)有問(wèn)題，這讓我很傾佩老師。作為一名老專(zhuān)家能這樣認(rèn)真地對(duì)待機(jī)器設(shè)備，解機(jī)器的本身特性，并不斷在實(shí)際中對(duì)機(jī)器進(jìn)行維修。我在肝膽外科實(shí)習(xí)的日子里，我們的主任不僅在臨床理論和實(shí)踐上是我的良師，他在如何做人上更是我的好老師。
在腫瘤科的日子里，我基本解胃鏡，血脈瘤，食道癌，肝癌等一些疾病的常識(shí)和它們的初步治療影像設(shè)備的診斷方法隨后的十幾天，我一直留在設(shè)備科與MIR、CT、X線、腫瘤放射科等一些科室進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)。并且熟練地掌握這些科中的一些常見(jiàn)病的診斷和治療。
隨著我對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)逐步深入。我的實(shí)習(xí)生涯也即將結(jié)束。在我的實(shí)習(xí)生涯中，我深切地感到做一名醫(yī)生的不容易，想做一名好醫(yī)生更是一件非常不容易的事情。實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干！在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好醫(yī)患關(guān)系的重要性。沒(méi)有實(shí)踐的考驗(yàn)，再多的理論也只是紙上談兵。
短短半月的時(shí)間與老師建立良好的感情，讓我離開(kāi)真有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。走進(jìn)各科辦公室，少一份陌生，多一份親切；少一份孤單，多一份安慰；少一份擔(dān)心，多一份真誠(chéng)！在這里，我不僅真正學(xué)到知識(shí)，還明白一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作！……
最后，感謝醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生，教導(dǎo)我們正確的方向；更感謝學(xué)校給我們這次鍛煉自己，提高自己的機(jī)會(huì)讓我們學(xué)到課本之外的許多知識(shí)。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，但這段時(shí)間卻給我無(wú)比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。
醫(yī)學(xué)工作總結(jié) 篇6
轉(zhuǎn)眼見(jiàn)一年的試用期已經(jīng)結(jié)束，在這段時(shí)間里，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、帶教老師、同事們的的關(guān)心和幫助下，我很好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，使自己較快地熟悉了新的工作環(huán)境，在工作態(tài)度、專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進(jìn)步，現(xiàn)將工作報(bào)告總結(jié)如下：
一、端正工作態(tài)度，熱情為患者服務(wù)。
作為一名醫(yī)務(wù)工作者，為患者服務(wù)，既是責(zé)任，也是義務(wù)。所以在工作中，努力提高自己的思想道德素和業(yè)務(wù)水平，竭盡所能為患者服務(wù)；耐心對(duì)待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好病情及治療的解釋和溝通工作，切實(shí)將”兩好一滿意”工作落實(shí)到實(shí)處。讓每一個(gè)就診的患者滿意，同時(shí)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，保持良好的醫(yī)患關(guān)系，為以后的工作做好鋪墊。
二、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
參加工作后我堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，同時(shí)不忘學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)研究的新成果，不斷汲取新的營(yíng)養(yǎng)，堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過(guò)程中嚴(yán)格按照醫(yī)療操作規(guī)程進(jìn)行，避免醫(yī)療事故及差錯(cuò)的發(fā)生；在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎，遇到不懂的問(wèn)題虛心向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教，努力提高自己綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；嚴(yán)密觀察病情，及時(shí)準(zhǔn)確記錄病情發(fā)展，努力做到對(duì)患者負(fù)責(zé)，讓患者滿意。
三、嚴(yán)格要求自己。
在做好本職工作的基礎(chǔ)上，積極為科室的發(fā)展出謀劃策，希望明年的工作量能夠再上新高。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我的各項(xiàng)工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的'松懈，因?yàn)橐院蟮墓ぷ鬟�會(huì)面臨更大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。和其它先進(jìn)同事相比還有差距，所以在今后工作中，我要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績(jī)。以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，在過(guò)去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、科室主任及同事的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。在新的一年里我要更加努力工作，不斷進(jìn)取，時(shí)刻以讓“人民滿意的醫(yī)生”的要求去激勵(lì)自己，使自己在以后的工作中取得更大的進(jìn)步。
醫(yī)學(xué)工作總結(jié) 篇7
我根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和教研工作要求，結(jié)合自己的實(shí)際，為進(jìn)一步搞好教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，而積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展教研工作，具體工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重課堂實(shí)踐。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，鉆研教材，精講每一節(jié)課。
2、在課堂教學(xué)中，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，與學(xué)生建立民主平等和諧的師生關(guān)系，營(yíng)造和諧輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
3、積極參與校本教研，按時(shí)參加學(xué)校組織的教研學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、評(píng)課、等活動(dòng)�；顒�(dòng)中，集思廣益，博采眾長(zhǎng)，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為，提高自己的教研能力。本學(xué)期共聽(tīng)課30節(jié)，評(píng)課30節(jié)，學(xué)校教學(xué)比武成績(jī)顯著，課堂教學(xué)位于前列，每學(xué)期做會(huì)診課中心發(fā)言人2次，上公開(kāi)課2節(jié)，促進(jìn)了自身的.成長(zhǎng)。
二、勤于教研，提升素質(zhì)。
1、按時(shí)參加數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)，并經(jīng)常向優(yōu)秀教師虛心請(qǐng)教，不斷提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)、閱讀相關(guān)的教育教學(xué)文章、書(shū)籍，做好學(xué)習(xí)筆記，本學(xué)期我閱讀了《新課程下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)》、《現(xiàn)代教學(xué)理論》等書(shū)籍，撰寫(xiě)了近一萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記，為順利完成各項(xiàng)工作奠定了理論基矗
2、能積極、主動(dòng)地參加各種理念培訓(xùn)學(xué)習(xí)，今年8月參加了骨干教師培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，夯實(shí)了自己的理論基矗拓寬了視野，了解教學(xué)改革的最新動(dòng)態(tài)。
三、加強(qiáng)教改與教學(xué)科研，努力出成果。
在教學(xué)教研實(shí)踐中，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)中的得失，積極撰寫(xiě)論文，取得了點(diǎn)滴成果。
1、20xx年長(zhǎng)春市小學(xué)數(shù)學(xué)“數(shù)學(xué)廣角”教學(xué)研討課二等獎(jiǎng)。
2、獲得了長(zhǎng)春市數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
3、教學(xué)教研之余，我還鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽，取得一定的成績(jī)。獲國(guó)家級(jí)學(xué)生讀寫(xiě)大賽一等獎(jiǎng)。
4、20xx年論文《滲透數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)》獲吉林省基礎(chǔ)教育校本科研一等獎(jiǎng)。
在忙忙碌碌的工作中，我的教學(xué)、理論水平和教研能力各方面有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑，如教研的開(kāi)展不夠深入，效果不明顯等問(wèn)題。在今后的工作中，我將腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步和提高。
醫(yī)學(xué)工作總結(jié) 篇8
我是XX醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校的一名護(hù)理系的學(xué)生。以前對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)就感覺(jué)，哇噻，白衣天使,很漂亮），并且光榮，對(duì)它只是簡(jiǎn)單的理解。但經(jīng)過(guò)一年的對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)）叫我有了更多的認(rèn)識(shí)），與了解。大一一年我們學(xué)習(xí)了有關(guān)的護(hù)理學(xué)課程，基護(hù)、病理、生理、解剖學(xué)……對(duì)護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)有了輔助的作用。
我們同時(shí)學(xué)了重要的護(hù)理專(zhuān)業(yè)，鋪床，口腔護(hù)理，頭發(fā)護(hù)理，抽血，還有很復(fù)雜的并且更重要的無(wú)菌操作。以及對(duì)各種患者的護(hù)理。我們還對(duì)兔子，小白鼠做實(shí)驗(yàn)，每次小白兔跟小白鼠都處于折磨的狀態(tài)，他們才為醫(yī)學(xué)作出了偉大的貢獻(xiàn)，為他們點(diǎn)個(gè)贊。第一結(jié)束了，我們對(duì)護(hù)理工作有了初步的認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)。有句話說(shuō)的好，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的.唯一標(biāo)準(zhǔn)，暑假一到，我就來(lái)到了我們縣里的人民醫(yī)院，進(jìn)行臨床學(xué)習(xí)。我來(lái)到了婦產(chǎn)科，是新生兒呱呱墜地的地方。我把大一學(xué)到了的專(zhuān)業(yè)知識(shí)用到了臨床，我早上跟隨護(hù)士姐姐們做晨間清潔，為他們換換床單之類(lèi)的，我還去為他們?nèi)∷�，一開(kāi)始我不知道怎么取，不知道怎么清點(diǎn)，那些醫(yī)生們都很耐心的教我，幫助我。我還推著一位患者去檢查，我不知道做檢查先干什么，心里很緊張，但是患者家屬說(shuō)沒(méi)關(guān)系，什么都有第一次，孰能生巧。頓時(shí)我有了動(dòng)力。
第一年沒(méi)學(xué)到什么更多的專(zhuān)業(yè)操作，所以我只為他們拔拔針，換換藥，吸吸氧之類(lèi)的。每次拔針的時(shí)候我都特小心，都會(huì)問(wèn)他們疼不疼，他們都會(huì)說(shuō)不疼，那是我會(huì)很開(kāi)心。護(hù)士姐姐們也特別好，教給了我們很多臨床知識(shí)。教我如何去跟患者溝通交流，她們對(duì)我說(shuō)的最多的就是細(xì)心，穩(wěn)重，面對(duì)一切都不恐懼。真的，見(jiàn)習(xí)中讓我對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)有更多的認(rèn)識(shí)。在平常人眼里護(hù)理人員就是伺候人的，又臟又累。想想天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，要干一行，愛(ài)一行。護(hù)理專(zhuān)業(yè)是光榮的，神圣的。
作為護(hù)理人員就要像南丁格爾一樣，做一名優(yōu)秀出色的護(hù)理人員。
醫(yī)學(xué)工作總結(jié) 篇9
當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力，除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)的身心健康奮斗終生�！�
帶著一份希冀和一份茫然步入了區(qū)醫(yī)院檢驗(yàn)科進(jìn)行學(xué)習(xí)。盡管我僅在這里度過(guò)了短短的兩個(gè)星期的時(shí)間，但也正是這短短的兩個(gè)星期使我對(duì)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了更加全面的了解，對(duì)以后進(jìn)一步的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也為今后的就業(yè)做了良好的鋪墊。
見(jiàn)習(xí)，是一種磨練，是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自己醫(yī)生夢(mèng)想的'前期準(zhǔn)備。
首先，醫(yī)院做了相關(guān)介紹和有關(guān)的規(guī)定，及其在院的個(gè)人形象，服務(wù)態(tài)度。
在其中感受到了醫(yī)院的輝煌成就也及嚴(yán)密程度。即此，暗暗的為自己鼓勁，不求做到最好，只求做到更好。
醫(yī)學(xué)重之于細(xì)心與責(zé)任。剛開(kāi)始只感覺(jué)自己很礙手礙腳，不知道能幫上什么，但這只是在短暫的時(shí)間里，在主任和老師的幫助下有了很大的進(jìn)步。
其中，明白了許多試劑試管的用途和檢驗(yàn)?zāi)撤N成分的方法。值得慶幸的是對(duì)血液的檢驗(yàn)有了更大的明知， 在血液臨檢，看著自動(dòng)做剖析的流式細(xì)胞儀，讓我對(duì)之后的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了提前的了解。而在體液臨檢，老師經(jīng)常會(huì)讓我來(lái)看看樣本。而這些來(lái)自不同人的、或陽(yáng)性或陰性的體液樣本才是我今后所要面對(duì)的。
對(duì)于如何采集標(biāo)本，采集標(biāo)本的注意事項(xiàng)，如何收集標(biāo)本，如何分離，如何進(jìn)行檢測(cè)都有了大體的了解。之后我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行靜脈采血。在靜脈采血中的一卻注意事項(xiàng)，如何做到快速準(zhǔn)確的取血。
以此，應(yīng)做到幾點(diǎn)：選明顯的血管，扎帶，部位消毒，30度角進(jìn)針，回血后另一頭連接試管，解帶，拔出針，用棉簽輕壓。隨之脫掉試管帽放在儀器下將會(huì)自動(dòng)進(jìn)行分析，最后只用打印出結(jié)果就可以了。形式雖簡(jiǎn)單，要有效力和熟練，就必須多練，取得質(zhì)量觸就成果。
感受這醫(yī)學(xué)的嚴(yán)密，從而陶冶自己的嚴(yán)謹(jǐn)。
將病人的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會(huì)病人的茫然與不知所措，只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來(lái)自你手心的力量，也許他們就會(huì)獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破。病人手中一張張的報(bào)告，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)這是經(jīng)過(guò)一位位教師的質(zhì)控、實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)、檢查、復(fù)核，這一步步慎重操作得出的，每一步都馬虎不得。固然在外人看來(lái)檢驗(yàn)人員每天都做著相同的工作，但是當(dāng)不測(cè)或者特殊病癥呈現(xiàn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積聚是有意義的，這就是為什么檢驗(yàn)人員不只僅請(qǐng)求對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)牢記在心，也更需求大量的實(shí)踐操作經(jīng)歷。
認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)永無(wú)止境，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)。
有同情心地體察體諒他人 ，有責(zé)任感：正義感及負(fù)責(zé)盡職的態(tài)度， 有誠(chéng)實(shí)地勇于面對(duì)及承認(rèn)挫折，有虛心的態(tài)度以病人為良師，人外有人，有服務(wù)心的為人群謀福利的奉獻(xiàn)精神，坦然開(kāi)闊的胸襟 。這樣我們才能真正做到：再次走進(jìn)病房，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠(chéng)。
此次見(jiàn)習(xí)，固然只要短短的兩個(gè)星期，可是卻使我理解了很多關(guān)于檢驗(yàn)科工作的狀況，認(rèn)識(shí)了很多教師。醫(yī)學(xué)是一門(mén)典型的實(shí)踐科學(xué)，作為一名醫(yī)學(xué)生，若想要在今后的工作中取得一定的成績(jī)，就必須積極地向老師和前輩們學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)。
見(jiàn)習(xí)并不僅僅是跟著看看，而積極也并不是總跟在帶教老師的后面，還得主動(dòng)爭(zhēng)取動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要害怕做錯(cuò)，膽怯只會(huì)令我們止步不前。
關(guān)于這個(gè)專(zhuān)業(yè)和本人的將來(lái)又有了一些新的認(rèn)識(shí)，愈加明白了未來(lái)的目的。其實(shí)我對(duì)于專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)還只是略懂皮毛，但是在這次見(jiàn)習(xí)中我最大的收獲就是對(duì)于醫(yī)院里檢驗(yàn)科的模式流程的了解，以及對(duì)于醫(yī)患關(guān)系及醫(yī)患之間互動(dòng)的更深一步的理解。通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)讓我了解了許多，學(xué)習(xí)了許多，一定會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)工作起到很大的幫助。大的飛躍!
醫(yī)學(xué)工作總結(jié) 篇10
20xx年在醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我在工作上積極主動(dòng)，不斷解放思想，更新觀念，樹(shù)立高度的事業(yè)心和責(zé)任心，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)苦干，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想政治方面
在政治上不斷學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹(shù)立一切為病員服務(wù)的理念，加強(qiáng)醫(yī)患溝通，用衛(wèi)生部下發(fā)的八不準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言行，不斷提高思想道德修養(yǎng)。
八不準(zhǔn)：
�。ㄒ唬�、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和科室不準(zhǔn)實(shí)行藥品、儀器檢查、化驗(yàn)檢查及其他醫(yī)學(xué)檢查等開(kāi)單提成辦法。
（二）、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的一切財(cái)務(wù)收支就布財(cái)務(wù)部門(mén)統(tǒng)一管理，內(nèi)部科室取消與醫(yī)和務(wù)人員收入分配直接掛鉤的經(jīng)濟(jì)承包辦法，不準(zhǔn)設(shè)立小金庫(kù)。
�。ㄈ�、醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療服務(wù)活動(dòng)中不準(zhǔn)接受患者及其親友的紅包、物品和宴請(qǐng)。
�。ㄋ模�、醫(yī)務(wù)人員不準(zhǔn)接受醫(yī)療器械、藥品、試劑等生產(chǎn)、銷(xiāo)售企業(yè)或人員以各種名義、形式給予的回扣、提成和其他不正當(dāng)利益。
�。ㄎ澹�、醫(yī)務(wù)人員不準(zhǔn)通過(guò)介紹病人到其他單位檢查、治療或購(gòu)買(mǎi)藥品、醫(yī)療器械等收取回扣或提成。
（六）、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員不準(zhǔn)在國(guó)家規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)之外，自立、分解項(xiàng)目收費(fèi)或提高標(biāo)準(zhǔn)加收費(fèi)用。
（七）、醫(yī)療機(jī)構(gòu)不準(zhǔn)違反國(guó)家有關(guān)藥品集中招標(biāo)采購(gòu)政策規(guī)定，對(duì)中標(biāo)藥品必須按合同采購(gòu)，合理使用。
�。ò耍⑨t(yī)療機(jī)構(gòu)不準(zhǔn)使用假劣藥品，或生產(chǎn)、銷(xiāo)售、使用無(wú)生產(chǎn)批準(zhǔn)文號(hào)的自制藥品與制劑。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
20xx年在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科主任及護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)真關(guān)懷下，在同事們的互相幫助下，每天認(rèn)認(rèn)真真上下班，無(wú)遲到早退，認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，這期間接觸了結(jié)核性胸膜炎的病人并成功的實(shí)施了20多次胸腔穿刺術(shù)，熟練的掌握了胸穿的主要步驟和要領(lǐng)，這期間還成功實(shí)施了一例胸腔置管引流術(shù)，對(duì)于接觸新知識(shí)、運(yùn)用新技能也有所了解和運(yùn)用。
在戰(zhàn)玉梅、賈沃祥等危重病人的住院期間，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科主任的正確指導(dǎo)下及護(hù)士長(zhǎng)的精心護(hù)理下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了呼吸機(jī)的使用及使用中出現(xiàn)問(wèn)題的解決方法，對(duì)呼吸機(jī)的使用有了一定的了解，為自己掌握呼吸機(jī)的正確使用打下了一定的`基礎(chǔ)。
在這一年的工作時(shí)間里，我接觸了很多以前沒(méi)有接觸的病人，例如：肺結(jié)核、結(jié)核性胸膜炎、猩紅熱、手足口、艾滋病、水痘等，使自己對(duì)臨床學(xué)習(xí)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
新的20xx年，我將以健康向上、自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)，秉承厚德、博愛(ài)、精醫(yī)、濟(jì)世的院訓(xùn)，努力提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，掌握臨床各種操作技能，為科室的發(fā)展盡自己最大的努力，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的期望。
醫(yī)學(xué)工作總結(jié) 篇11
為進(jìn)一步規(guī)范我院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，不斷提高衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)，根據(jù)市衛(wèi)生局繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作要求，20xx年我院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作開(kāi)展順利，取得了良好效果，總結(jié)如下:
一、完善繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育制度
根據(jù)《衛(wèi)生部繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育十二.五計(jì)劃》、《南寧市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實(shí)施細(xì)則》及繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的有關(guān)規(guī)定，根據(jù)我院的《繼續(xù)教育制度》，我們完善了《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分登記制度》、《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實(shí)施細(xì)則》，明確了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的相關(guān)政策、目標(biāo)任務(wù)和具體措施，并制訂了本年度的繼續(xù)教育計(jì)劃，使我院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作步入了規(guī)范化發(fā)展的軌道。
二、對(duì)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育認(rèn)識(shí)程度有所提高
在如何加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，提高衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員對(duì)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的認(rèn)識(shí)和重視上，不斷創(chuàng)新思路，把繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作作為工作中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，制定了相應(yīng)的配套措施，強(qiáng)化衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員對(duì)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的認(rèn)識(shí)和重視，使他們?cè)诠ぷ髦胁粩嗉訌?qiáng)自身的業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的提高，以達(dá)到醫(yī)院整體醫(yī)療水平的提高。
三、繼教管理步入正規(guī)，科學(xué)化程度進(jìn)一步提高
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育面廣、量大，層次多，形式多樣，規(guī)范管理既是工作重點(diǎn)也是工作難點(diǎn)。我們不斷解放思想，創(chuàng)新思路，更新手段，在規(guī)范管理上做文章。
1、依據(jù)衛(wèi)生廳和南寧市關(guān)于繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的有關(guān)文件，制定了本院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的相關(guān)配套文件，加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的管理。
2、根據(jù)我院的實(shí)際，實(shí)行了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育個(gè)人檔案的集中管理，由醫(yī)務(wù)科及護(hù)理部集中存放管理，使繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育檔案材料的管理得到規(guī)范，有利于掌握全院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育情況，有利于有針對(duì)性開(kāi)展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作。定期進(jìn)行繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育政策制度、學(xué)分登記等相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，使醫(yī)院大多數(shù)人員熟悉和掌握繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育政策制度。
3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)落實(shí)到位，全院性及科室業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)，衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員實(shí)行實(shí)名簽到制，避免了以前業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)流于形式的松散，有利于掌握每個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。
四、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)活動(dòng)有所加強(qiáng)
為滿足衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)需求，我院采取了院內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、院外學(xué)術(shù)交流、選派人員進(jìn)修學(xué)習(xí)，個(gè)人自考等辦法盡可能使醫(yī)務(wù)人員達(dá)到繼續(xù)教育的目標(biāo)，在保證質(zhì)量的前提下，開(kāi)展多層次多形式的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動(dòng)，使衛(wèi)生技術(shù)人員學(xué)有渠道、學(xué)有所獲、學(xué)有所用。截至11月底，我院醫(yī)務(wù)人員590人，參加各種繼續(xù)教育590人，共7691人次，參加率100%，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動(dòng)的頻率和質(zhì)量較往年有所增加和提高。
1、加強(qiáng)三基訓(xùn)練和考核，今年我院共進(jìn)行各種三基培訓(xùn)和考核12次，參加人員4656人次，考核合格率100%。
2、院內(nèi)進(jìn)行法律法規(guī)、傳染病防控知識(shí)、臨床合理用血、臨床合理用藥、院內(nèi)感染知識(shí)、護(hù)理知識(shí)及技能等培訓(xùn)30次，共224學(xué)時(shí)，參加人員7645人次。
3、參加縣、市、自治區(qū)各種培訓(xùn)160人。
4、選派學(xué)科帶頭人及業(yè)務(wù)技術(shù)骨干外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，參加學(xué)術(shù)會(huì)議和學(xué)術(shù)交流，引進(jìn)新技術(shù)，促進(jìn)院內(nèi)新項(xiàng)目的開(kāi)展及資源利用，提高自身的業(yè)務(wù)水平，帶動(dòng)全科乃至全院，整體提高技術(shù)人員的技能。今年共派出進(jìn)修人員18人，參加長(zhǎng)、短期培訓(xùn)班及學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)術(shù)交流160人。
5、鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員參加各種成人學(xué)歷繼續(xù)教育，今年參加專(zhuān)科函授及本科自考人數(shù)34人，提高了衛(wèi)生技術(shù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
我們的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作盡管取得了一定的成績(jī)，但還存在很多的'不足和急需完善改進(jìn)的地方。主要是我院目前還沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一管理、統(tǒng)一協(xié)調(diào)的部門(mén)，繼續(xù)教育的管理和登記分散在醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部和院辦，不方便協(xié)調(diào)。二是由于我院的業(yè)務(wù)工作過(guò)于繁忙，醫(yī)務(wù)人員基本上處于超負(fù)荷工作狀態(tài)，無(wú)法滿足更多的醫(yī)務(wù)人員外出進(jìn)修及培訓(xùn)學(xué)習(xí)的需求。我們會(huì)在今后的工作中開(kāi)拓性的開(kāi)展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，并把我院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作推向一個(gè)新的臺(tái)階。
醫(yī)學(xué)工作總結(jié) 篇12
為進(jìn)一步規(guī)范我院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，不斷提高衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)，根據(jù)市縣衛(wèi)生局繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作要求，20xx年我院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作開(kāi)展順利，取得了良好效果，總結(jié)如下：
一、建立并完善繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育制度
根據(jù)《集安市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育“十五”計(jì)劃》、《集安市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實(shí)施細(xì)則》及繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的有關(guān)規(guī)定，我們制定了〈繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理辦法》、《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分登記制度》、《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實(shí)施細(xì)則》，明確了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的相關(guān)政策、目標(biāo)任務(wù)和具體措施，成立了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立專(zhuān)門(mén)的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育部門(mén)，專(zhuān)職人員負(fù)責(zé)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，使我院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作步入了規(guī)范化發(fā)展的軌道。
二、對(duì)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育認(rèn)識(shí)程度有所提高
在如何加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，提高衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員對(duì)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的認(rèn)識(shí)和重視上，不斷創(chuàng)新思路，把繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作作為工作中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，制定了相應(yīng)的`配套措施，強(qiáng)化衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員對(duì)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的認(rèn)識(shí)和重視，使他們?cè)诠ぷ髦胁粩嗉訌?qiáng)自身的業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的提高，以達(dá)到醫(yī)院整體醫(yī)療水平的提高。
三、繼教管理步入正規(guī)，科學(xué)化程度進(jìn)一步提高
一是繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育面廣、量大，層次多，形式多樣，規(guī)范管理既是工作重點(diǎn)也是工作難點(diǎn)。我們不斷解放思想，創(chuàng)新思路，更新手段，在規(guī)范管理上做文章。
二是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)落實(shí)到位，學(xué)習(xí)時(shí)，衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員實(shí)行實(shí)名簽到制，避免了以前業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)流于形式的松散，學(xué)習(xí)結(jié)束發(fā)放學(xué)分卡，有利于掌握每個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。
四、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)活動(dòng)有所加強(qiáng)
為滿足衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)需求，我們?cè)诒ＷC質(zhì)量的前提下，開(kāi)展多層次多形式的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動(dòng)，使衛(wèi)生技術(shù)人員學(xué)有渠道、學(xué)有所獲、學(xué)有所用。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動(dòng)的頻率和質(zhì)量較往年有所增加和提高。
一是將抓機(jī)遇在浙江援川醫(yī)療隊(duì)的對(duì)口幫扶下進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)的講座，加強(qiáng)本院衛(wèi)生技術(shù)人員的學(xué)習(xí)，充分利用各位臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的浙江老師知識(shí)來(lái)增強(qiáng)自己的實(shí)力，促進(jìn)自己的工作。
二是選派學(xué)科帶頭人及業(yè)務(wù)技術(shù)骨干外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，參加學(xué)術(shù)會(huì)議和學(xué)術(shù)交流，引進(jìn)新技術(shù)，促進(jìn)院內(nèi)新項(xiàng)目的開(kāi)展及資源利用，提高自身的業(yè)務(wù)水平，帶動(dòng)全科乃至全院，整體提高技術(shù)人員的技能。今年派出進(jìn)修人員1人，參加長(zhǎng)、短期培訓(xùn)班（7天至2月）5人，參加學(xué)術(shù)會(huì)議及學(xué)術(shù)交流2人。
我們的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作盡管取得了一定的成績(jī)，但還存在很多的不足和急需完善改進(jìn)的地方。
一是有些工作僅停留在表面，落實(shí)不到位；二是我們的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的方法還比較單一，主要局限于傳統(tǒng)的課堂講授和自學(xué)形式，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)和滿足衛(wèi)生技術(shù)人員學(xué)習(xí)的需要，我們會(huì)在今后的工作中開(kāi)拓性的開(kāi)展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，并把我院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作推向一個(gè)新的臺(tái)階。
醫(yī)學(xué)工作總結(jié) 篇13
20xx年在院領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，科室緊緊圍繞醫(yī)院中心工作，不斷提高醫(yī)療水平更新醫(yī)療、護(hù)理的觀念，深化優(yōu)質(zhì)服務(wù)，加大了管理力度，較好地完成了醫(yī)院制定的《二〇二一年科主任目標(biāo)責(zé)任書(shū)》的各項(xiàng)任務(wù)。
一、目前科室發(fā)展現(xiàn)狀
康復(fù)醫(yī)學(xué)科成立于2014年7月，系集治療、康復(fù)、預(yù)防、保健于一體的院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科�，F(xiàn)有住院病區(qū)用房面積約1480平方米，康復(fù)訓(xùn)練廳150平方米，門(mén)診治療室260平方米。為寧夏康復(fù)設(shè)備、服務(wù)技術(shù)項(xiàng)目齊全、醫(yī)療水平與質(zhì)量較高的康復(fù)科室之一，設(shè)置獨(dú)立門(mén)診和病區(qū)，病房開(kāi)展床位25張�，F(xiàn)有醫(yī)生12人，護(hù)士10人，康復(fù)治療師3人，盲人按摩師1人，其中副主任醫(yī)師以上人數(shù)占醫(yī)師總?cè)藬?shù)的58.3%，中、輕醫(yī)師隊(duì)伍較薄弱，未能形成連貫的三級(jí)醫(yī)師梯隊(duì)。
康復(fù)治療師偏少，不能及時(shí)有效進(jìn)行各項(xiàng)康復(fù)評(píng)估工作、康復(fù)治療工作，設(shè)備陳舊老化，沒(méi)有及時(shí)更新、投入，遠(yuǎn)不能滿足患者需求，更達(dá)不到現(xiàn)代康復(fù)要求。
二、20xx年學(xué)科建設(shè)規(guī)劃落實(shí)情況：
醫(yī)院緊緊圍繞“科技興院、人才強(qiáng)院”發(fā)展戰(zhàn)略，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以人才培養(yǎng)為重點(diǎn)，推動(dòng)學(xué)科建設(shè)水平再上新臺(tái)階。以建設(shè)區(qū)域醫(yī)學(xué)中心為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)科能力，全力推進(jìn)專(zhuān)科建設(shè)，完善醫(yī)療組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，確定醫(yī)療組架構(gòu)，組建了3個(gè)醫(yī)療組，確定了5個(gè)亞專(zhuān)業(yè)建設(shè)方向。
按照年初制定康復(fù)醫(yī)學(xué)科規(guī)劃建設(shè)，結(jié)合院級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)科要求，康復(fù)醫(yī)學(xué)科在重點(diǎn)發(fā)展神經(jīng)康復(fù)及骨科康復(fù)的基礎(chǔ)上，全面發(fā)展神經(jīng)康復(fù)、疼痛康復(fù)、腫瘤康復(fù)、亞健康狀態(tài)干預(yù)、以及中醫(yī)傳統(tǒng)康復(fù)，做強(qiáng)臨床康復(fù)，規(guī)范康復(fù)治療。做大臨床交叉和治療前移，建立與相關(guān)臨床科室的臨床-康復(fù)一體化模式。將成為最具特色的康復(fù)醫(yī)學(xué)中心和康復(fù)質(zhì)控中心。為此，康復(fù)醫(yī)學(xué)科已完成各階段建設(shè)：
1、第一階段：20xx年年初，制定規(guī)劃，初步完成科室規(guī)模、設(shè)備配置、人員配置、人員培養(yǎng)。完成康復(fù)醫(yī)學(xué)科門(mén)診和治療區(qū)建設(shè)各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程。
2、第二階段、20xx年7月-20xx年底，進(jìn)一步完成科室醫(yī)生、康復(fù)治療師、護(hù)理人員專(zhuān)業(yè)理論和技能、技巧的培訓(xùn)。
3、第三階段：20xx年底，建設(shè)成為院級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)科。
4、第四階段：20xx年10月，建成吳忠市康復(fù)質(zhì)控中心。
積極開(kāi)展三甲創(chuàng)等及各類(lèi)應(yīng)急演練培訓(xùn)工作。組織科室對(duì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)29次，各類(lèi)應(yīng)急演練20余次，每天利用晨會(huì)，下午組織科室人員三甲創(chuàng)等工作。提升科室業(yè)務(wù)能力的同事，也積極參加20xx年寧夏首屆康復(fù)病例匯報(bào)大賽，并獲得全區(qū)第二名的好成績(jī)。
三、20xx年度科主任目標(biāo)責(zé)任書(shū)完成情況。
截止12月底，共收治患者659人次，未完成（目標(biāo)責(zé)任書(shū)要求816人），門(mén)診12209人次（目標(biāo)責(zé)任書(shū)要求11272人），藥占比14.1%未完成（目標(biāo)責(zé)任書(shū)要求小于10%），耗材占比6.40%（目標(biāo)責(zé)任書(shū)要求小于6.4%），醫(yī)務(wù)性收入52.2%（目標(biāo)責(zé)任書(shū)要求高于52%）。雖受疫情影響，基本完成醫(yī)院各項(xiàng)指標(biāo)。部分指標(biāo)過(guò)高，科室將部分過(guò)高指標(biāo)查找問(wèn)題，分析改進(jìn)措施。并列入下一年科室質(zhì)控重點(diǎn)工作。
四、科室人才梯隊(duì)建設(shè)情況：
1、我科現(xiàn)有醫(yī)生13人，護(hù)士10人，康復(fù)治療師3人，盲人按摩師1人，床位數(shù)25張。科室副主任醫(yī)師以上人數(shù)占醫(yī)師總?cè)藬?shù)的58.3%，好的一面科室的業(yè)務(wù)能力、業(yè)務(wù)水平將保持較高水平。不利的一面為科室中、輕醫(yī)師隊(duì)伍較薄弱，未能形成連貫的自上而下的三級(jí)醫(yī)師梯隊(duì)。
2、按照三級(jí)醫(yī)院康復(fù)科治療師人數(shù)與床位數(shù)占比為1:05計(jì)算需14人，康復(fù)治療師隊(duì)伍人數(shù)薄弱，雖然已有3名醫(yī)師考取獲得了康復(fù)師證，但任然不能滿足患者康復(fù)的需求。制約科室進(jìn)一步細(xì)化康復(fù)亞專(zhuān)業(yè)的康復(fù)治療工作，科室已積極調(diào)動(dòng)科室人員參與腦卒中的康復(fù)治療當(dāng)中。
3、20xx年科室人員先后在中日友好醫(yī)院、中國(guó)康復(fù)研究中心，進(jìn)修疼痛康復(fù)及神經(jīng)康復(fù)。并已圓滿完成進(jìn)修。20xx年科室計(jì)劃1人至寧夏醫(yī)科大學(xué)總院進(jìn)進(jìn)修神經(jīng)康復(fù)治療。
五、科室亞專(zhuān)業(yè)學(xué)組規(guī)劃及完成情況：
進(jìn)一步加強(qiáng)科室管理，優(yōu)化工作流程，細(xì)化工作內(nèi)容。20xx年，我科將完善醫(yī)療分組管理，優(yōu)化工作流程，細(xì)化工作內(nèi)容。目前科室按照科室發(fā)展規(guī)劃、結(jié)合個(gè)人專(zhuān)業(yè)，細(xì)化為三個(gè)亞專(zhuān)業(yè)組。分別是：神經(jīng)骨科康復(fù)組（腦卒中、腦外傷及骨折術(shù)后引起的肢體功能障礙的康復(fù)）、疼痛康復(fù)組（各種急慢性疼痛相關(guān)性疾病的微創(chuàng)治療）、傳統(tǒng)康復(fù)組（通過(guò)痛點(diǎn)注射、牽引、針灸等療法治療頸肩腰腿疼痛行疾病及緩解亞健康狀態(tài)），組長(zhǎng)由副高及以上職稱(chēng)人員擔(dān)任，每組由三名及以上醫(yī)師構(gòu)成，既分工明確，又相互合作，共同促進(jìn)康復(fù)醫(yī)學(xué)科業(yè)務(wù)發(fā)展。
疼痛康復(fù)組通過(guò)進(jìn)修學(xué)習(xí)，技術(shù)、設(shè)備引進(jìn)，專(zhuān)家指導(dǎo)，目前我科能夠獨(dú)立開(kāi)展低溫等離子射頻消融等技術(shù)，而且，經(jīng)過(guò)定期隨訪，反饋回來(lái)的信息表明，經(jīng)皮穿刺低溫等離子腰椎間盤(pán)髓核消融術(shù)優(yōu)于其他治療手段，手術(shù)創(chuàng)傷極小，復(fù)發(fā)率明顯下降。20xx年康復(fù)醫(yī)學(xué)科開(kāi)展微創(chuàng)手術(shù)103例。并完成省級(jí)課題1項(xiàng)，發(fā)表論文2篇。20xx年B超導(dǎo)引下的.局部痛點(diǎn)注射目前已經(jīng)開(kāi)展758例。并于20xx年11月開(kāi)始開(kāi)展“超聲引導(dǎo)下隱神經(jīng)脈沖射頻治療”的項(xiàng)新技術(shù)、新項(xiàng)目，爭(zhēng)取今年能夠科研立項(xiàng)。
神經(jīng)康復(fù)治療組在20xx年臭氧大自學(xué)療法開(kāi)展598例，通過(guò)對(duì)腦卒中患者治療前后的臨床數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì)，無(wú)論是認(rèn)知方面、還是肢體功能障礙恢復(fù)方面效果非常明顯；今年以來(lái)，我科積極拓展臭氧大自血療法的治療范圍，收到良好效果。股骨頭壞死、強(qiáng)直性脊柱炎歷來(lái)都是令大家棘手的疾病，部分患者曾經(jīng)在北京等地接受專(zhuān)家的治療，但是，效果不明顯，抱著試一試的心態(tài)，在我院住院接受臭氧大自血療法，結(jié)果非常滿意。下一步，我們將繼續(xù)做好此項(xiàng)工作，為更多的患者帶來(lái)福音。
六、科室20xx年年度計(jì)劃：
進(jìn)一步開(kāi)展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。20xx年康復(fù)醫(yī)學(xué)科擬從以下5個(gè)方面規(guī)劃實(shí)施
1.繼續(xù)加強(qiáng)科室間協(xié)作，通過(guò)參加其他科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、大查房等醫(yī)療工作，加強(qiáng)其他科室對(duì)康復(fù)醫(yī)學(xué)的認(rèn)識(shí)，減輕患者的并發(fā)癥及后遺癥，提高其他科室的早期康復(fù)介入率。
2.積極申請(qǐng)康復(fù)治療設(shè)備，改善、更替建科到現(xiàn)在已嚴(yán)重老化的康復(fù)醫(yī)療設(shè)備。使患者能接收到與其他醫(yī)院相同的康復(fù)治療，不至于落后。
3.積極開(kāi)展ST（言語(yǔ)訓(xùn)練）、吞咽功能障礙的治療。以前由于沒(méi)有專(zhuān)業(yè)治療設(shè)備和專(zhuān)業(yè)治療師，許多患者只能轉(zhuǎn)入上級(jí)康復(fù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行康復(fù)治療，不僅增加了患者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)也使大量患者流失。目前，人員培訓(xùn)已經(jīng)到位，相關(guān)設(shè)備即將到位。將加強(qiáng)與神經(jīng)內(nèi)外科的聯(lián)系，幫助有語(yǔ)言和吞咽障礙的患者。
4.拓展康復(fù)治療領(lǐng)域。20xx年，我科將深入相關(guān)科室全面開(kāi)展呼吸康復(fù)、盆底康復(fù)等的治療工作。
5.系統(tǒng)開(kāi)展康復(fù)評(píng)定工作。目前，康復(fù)醫(yī)學(xué)科康復(fù)評(píng)定仍然不系統(tǒng)，沒(méi)有常規(guī)康復(fù)評(píng)定設(shè)備，康復(fù)評(píng)定都是由康復(fù)醫(yī)師徒手進(jìn)行操作，缺乏規(guī)范性，不能很好地指導(dǎo)康復(fù)治療。20xx年，我科將按照系統(tǒng)的康復(fù)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，保證每一位患者進(jìn)行康復(fù)治療時(shí)，都能夠進(jìn)行科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化的康復(fù)評(píng)定，促進(jìn)我科康復(fù)質(zhì)量不斷提高。
6.進(jìn)一步拓展超聲引導(dǎo)下的精準(zhǔn)止痛治療工作。20xx年，我科將繼續(xù)做好超聲引導(dǎo)下的精準(zhǔn)止痛治療工作，擴(kuò)大治療范圍：涵蓋脊柱骨病的常見(jiàn)病、多發(fā)病及難治性疾病，如設(shè)備到位，我科可開(kāi)展精準(zhǔn)止痛的日間手術(shù)，爭(zhēng)取在20xx年申請(qǐng)科研立項(xiàng)。
7.積極開(kāi)展晚期癌痛的止痛治療，為創(chuàng)建無(wú)痛病房、無(wú)痛醫(yī)院而不懈努力。
8、未來(lái)5你那目標(biāo)發(fā)展：科室業(yè)務(wù)在重點(diǎn)發(fā)展神經(jīng)康復(fù)及骨科康復(fù)的基礎(chǔ)上，全面發(fā)展燒傷康復(fù)、疼痛康復(fù)、亞健康狀態(tài)干預(yù)、以及中醫(yī)傳統(tǒng)康復(fù)。并希望做到廣大市民康復(fù)意識(shí)有所提升，做到人人知康復(fù)，呼呼懂康復(fù)。屆時(shí)，將成為我市最大、最具特色的康復(fù)醫(yī)學(xué)中心。
康復(fù)醫(yī)學(xué)科以病人為中心，以提高醫(yī)療技術(shù)水平，強(qiáng)化醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、注重人才培養(yǎng)、加強(qiáng)科室管理為重點(diǎn)，積極探索新的經(jīng)營(yíng)模式，群策群力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，力爭(zhēng)5年內(nèi)完成4項(xiàng)工作，即科室規(guī)模、人才建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、質(zhì)量建設(shè)、文化建設(shè)；打造二個(gè)隊(duì)伍，即：專(zhuān)家技術(shù)隊(duì)伍，經(jīng)營(yíng)管理隊(duì)伍；從而實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，把我科建設(shè)成一支醫(yī)療技術(shù)精湛、醫(yī)療設(shè)施先進(jìn)、管理規(guī)范、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)良好的“市級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)科”遠(yuǎn)期目標(biāo)。
醫(yī)學(xué)工作總結(jié) 篇14
工作三個(gè)月來(lái)，在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任護(hù)士長(zhǎng)的言傳身教、關(guān)心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，對(duì)工作精益求精，完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)將試用期工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面
堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念，適應(yīng)新的護(hù)理模式，以服務(wù)病人奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為病人服務(wù)。
二、增強(qiáng)法律意識(shí)
認(rèn)真學(xué)習(xí)其法律法規(guī)，讓我意識(shí)到，全方位、全過(guò)程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，這就要求我豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，使護(hù)理人員懂法、用法，依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。
三、工作學(xué)習(xí)方面
我在外科兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)。自我感覺(jué)要想將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì)要領(lǐng)。
三個(gè)月，我主要綜合外科工作，而這兩個(gè)科是臨床工作的重點(diǎn)。外科要冷靜對(duì)待突發(fā)事件，比如胸管脫落的緊急處理等，所以外科的節(jié)奏要比內(nèi)科快，工作要比內(nèi)科忙，瑣碎。剛?cè)ネ饪茣r(shí)我還不適應(yīng)，但我不怕，以前沒(méi)做過(guò)的，為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不怕麻煩，向老師請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐。
我做到了在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了外一科的工作，了解了各班的職責(zé)，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作，醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。認(rèn)真書(shū)寫(xiě)一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基。
我希望所有的`患者都能盡快的康復(fù)，我會(huì)盡力利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們?cè)缛湛祻?fù)，在接下來(lái)的工作中，我會(huì)嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及護(hù)理操作規(guī)程，落實(shí)制度，減少差錯(cuò)事故的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作，保證患者的安全。
貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，落實(shí)到工作中的每個(gè)崗位，努力提高護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量等，對(duì)出現(xiàn)的缺點(diǎn)、差錯(cuò)，認(rèn)真總結(jié)、分析、查找工作隱患，防患于未然。
醫(yī)學(xué)生轉(zhuǎn)正工作總結(jié)5
本人自xx年7月從xx醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)后即到單位參加工作，經(jīng)各位上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)及自己的努力，于xx年順利的通過(guò)了執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試、并注冊(cè)，現(xiàn)在將本人作為住院醫(yī)師的試用期的工作情況總結(jié)一下：
一、政治思想方面
始終堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，全心全意為人民服務(wù)，堅(jiān)持改革、發(fā)展和進(jìn)步，不斷提高自己的政治理論水平。積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)、維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，工作盡職盡責(zé)、不計(jì)較個(gè)人得失。
二、臨床工作
遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上、下班，堅(jiān)守工作崗位，積極配合醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及科室領(lǐng)導(dǎo)的工作，努力完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。如配合學(xué)校完成新生入學(xué)體檢等。
在工作中，本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的麻醉科醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，積極參加各種醫(yī)學(xué)及麻醉學(xué)的學(xué)術(shù)會(huì)議、講座，學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識(shí)和醫(yī)療技術(shù)以及管理方法，從而開(kāi)闊了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面。
始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握硬膜外麻醉、頸叢麻醉，氣管內(nèi)插管全身麻醉，靜脈復(fù)合麻醉等各種基本的麻醉技術(shù)，在科室領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，現(xiàn)在能獨(dú)立完成日常的手術(shù)麻醉及急診手術(shù)的麻醉，并且在科主任及各位上級(jí)醫(yī)師的幫助和指導(dǎo)下能完成一些有一定難度的麻醉、操作及手術(shù)當(dāng)中出現(xiàn)的緊急情況的處理。
工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，在最大程度上避免麻醉意外與醫(yī)療事故的發(fā)生，如手術(shù)前訪視病人時(shí)，誠(chéng)心的去與病人溝通，減輕病人的心理負(fù)擔(dān)，使病人在術(shù)前達(dá)到最好的身心狀態(tài)。
手術(shù)時(shí)，盡量與手術(shù)醫(yī)師配合好，滿足手術(shù)醫(yī)師對(duì)麻醉的要求，以便達(dá)到麻醉的平穩(wěn)、安全和手術(shù)的順利完成。每做完一臺(tái)手術(shù)麻醉后自己都會(huì)認(rèn)真總結(jié)，總結(jié)麻醉失敗的教訓(xùn)或成功的心得，以求不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平，能更好的為病人服務(wù)。
在值班時(shí)，也曾參與過(guò)多次危、急、重的病人的搶救與治療，過(guò)程中學(xué)到了不少的東西，深刻體會(huì)到理論知識(shí)必須結(jié)合臨床實(shí)際的重要性，只有掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)才能處理好臨床工作中的疑難病例，而臨床實(shí)踐又可以使理論更加扎實(shí)與完善。
在如今醫(yī)患關(guān)系緊張的時(shí)期，醫(yī)院迎來(lái)了全國(guó)性的“醫(yī)院管理年”活動(dòng)，實(shí)際工作中，切實(shí)的貫徹“醫(yī)院管理年”活動(dòng)的“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題”的思想，為了病人的一切，急病人之所急，盡己所能幫患者盡快解決病痛之若，用自己的實(shí)際行動(dòng)讓病人了解醫(yī)生仍然是值得信任的人。
在以后的工作中，我將以十二分的熱忱，全心全意的努力工作，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)的積累，更進(jìn)一步的提高個(gè)人的政治覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好各項(xiàng)工作，為醫(yī)院的發(fā)展，麻醉學(xué)及衛(wèi)生事業(yè)貢獻(xiàn)畢生力量。
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