總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，因此，讓我們寫一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編幫大家整理的開學第一周工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開學第一周工作總結1

　　第一周工作如下：

　　1、召開了政教工作會議，班主任老師寫了班務計劃，為本學期的工作提出目標。

　　2、 進行了兩次衛生大檢查。

　　學生已經按時到校，班級進行了一日常規學習，及時找學生談心，了解學生在家表現情況，對學生進行收心教育。

　　總值周老師、值班老師按要求值好班。

　　3、 班主任積分進入常態，并要求班主任老師上好晨會課，班會課、第三節課和學生溝通，課外活動課等等。

　　4、 舉行了第一次升旗儀式，王老師利用國旗下講話，強調了我校的常規管理。

　　5、 進行了黑板報評比。從結果看，各個班級的板報都各有特色。結果已經公布，不再強調。

　　6、 少先隊隊長，崗長值日正常.

　　7、接受了縣局關于開學初安全工作檢查以及食品衛生檢查，檢查中發現了一點細節問題，已經和個別老師交流過，總的來說檢查結果比較滿意。

　　上交了了各類材料

　　存在問題：

　　1、學生常規問題還需要加強教育，特別是一年級剛來的新生，(一周適應期)存在排隊互相推拉現象。

　　2、零食零用錢

　　3、禮貌教育還需要加強。

　　4、活動課有的`老師組織的很好，有的老師因為活動前沒有安排好，所以比較混亂。

　　5、食堂吃飯的時候，低年級學生存在浪費現象。

　　6、桌凳擺放還是有不整齊現象，特別是桌肚較亂。

　　7、因為九年級畢業了，給我們隊長崗長值日帶來難度，很多小同學也充進來值日，很多的制度值日隊長還不太明白，需要我們老師來強化。

　　本周工作

　　1、兩次衛生大檢查，學生常規繼續強化

　　2、學文明人，做文明事評比活動，每天有積分過程，班級前兩名的學生憑分數到政教處換東西。

　　3、舉行文明禮儀我先行為主題的手語演講比賽

　　4、班主任認真利用下午時間和學生溝通，每天一定回頭檢查教室的三清三齊。

　　5、安全檢查，于師傅和陳新年

開學第一周工作總結2

　　著名教育家陶行知曾言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”“真”是教育中極為重要的一點，也是無論哪個時代的人都追求的為人為學的境界。是的，教育應該為“自我實現的人”而努力，應該關心學生整個人，整個人的品格。要培養這樣一種品格，最重要的是建立一種新型的師生關系，一種相互信任的師生關系。

　　我以為學生“啟迪智慧、放飛個人、健全人格”為己任，確立服務觀念，不僅把學生看作是教育對象，而且把他們視為服務對象，為他們的健康成長服務。其次我倡導尊重觀念，尊重學生的選擇，尊重學生的個人，尊重不同的聲音，尊重不同的需要。有了服務和尊重的意識，教師對待學生的態度就會有所改變，教師的教育方式也會有所變革。在教育過程中，我不干預學生的思想，只起一個組織者的作用，學生自己表達，自己指導，自己評價，自己創造，自己選擇。“成功的教育就在于學生學會了自我表現和自我英擇。”為了搞好六年級的班主任工作我做了以下工作：

　　一、親近學生，研究學生;展現自我，樹立威望。

　　二、組建和培養班干部隊伍。定期召開班干部會議，明確各自的職責。

　　三、以強化常規訓練帶動教育教學工作。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、人和出人常規、衛生常規、勞動常規、參觀常規以及路隊常規等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優化相結合的方式進行(根據具體情況選擇)，務必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保人整個班集體隨時表現出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。

　　四、激發學生競爭意識及其途徑。競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。班主任應在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調，這是互助、友好的競爭而不是敵視和保守的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。

　　1、激發與外班學生的競爭意識。

　　2、設立班級量化管理制度：以班管理制度和周評表、周學習明星等相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現每周評價，使每個學生和小組明確近期優缺點何在，在班上居何位置，從而增強人惕人和進取心。

　　3、獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進、指出缺點、激勵所有學生爭取更大的成績。獎勵比批評的教育效果更明顯。

　　4、重視主題班會與主題隊會的開展。協調與科任老師和家長的關系，建立豐富的信息網絡。

　　5、培養學生的個人特長和創造能力。

　　五、愛學生。愛是教育的橋梁，是教育的`推動力，是后進生轉變的催化劑;愛是成功的基礎，是力量的源泉。這種愛是博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責任感。誠如一位哲人所說：教師的愛能使犯了錯誤的學生重新振作起來，教師的愛是用深情溶化學生心靈上久積而成的“堅人”，教師的愛是打開學生心靈大門的密鑰。

　　總之，對學生的工作要細致，特別是要講究評價策略。班主任要把握激勵勝于頌揚，表揚勝于批評的原則，讓學生在鼓勵中發揚成績，在微笑中認識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保人學生健康地成長。

開學第一周工作總結3

　　不知不覺中，時光飛逝、開學第一周便匆忙的過去了、從第一天的陌生到現在的依稀習慣，這個過程讓我有些開心，因為我意識到他的適應能力增強了、也許他認識到了自己已經不是三年前的那個稚子了、我對他的表現總結了以下幾點：

　　1、對于小學生的'習慣漸漸適應了，也很少哭鬧。

　　2、回家十分認真的學習，字寫得也不錯。

　　3、也把學校的一些趣事與我們分享，但他的傳達能力不是很好，有些地方還很模糊。

　　4、交友方面也有些欠缺，可能是比較羞澀吧。

　　5、上課不是很聽得明白，回家總是說不清楚。

　　對于以上所述，我做了一些方案以調整他的不足、希望他能"加油奮上"、最后祝大家"新學期，新氣象。"

開學第一周工作總結4

　　新學期第一周工作在全校老師、同學們的緊張忙碌中順利結束了。由于開學前學校行政班子、全體教師做了大量、充分的準備工作，從X月X日（星期X）學生到校第一天起，按周計劃布置的各項工作得到有序推進，為本學期的起步工作奠定了良好基礎。現在總結一下上周的值周情況：

　　一、做得比較好的地方

　　1、班級管理方面：開學第一周，各班都能按照學校的統一要求，加強了學生的系列常規教育，從進出樓梯、做操站位到進上下學交接等方面都做了統一要求和訓練。尤其是班主任老師下班及時，班級管理在開學第一天就很快進入正規，全校秩序有條不紊。

　　2、衛生方面：X月X日上午，全校進行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個學期。由于各部門衛生觀念強、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學生都把集體榮譽放在首位，每天的室內外衛生清掃得非常干凈，校園內公共場地的衛生干凈整潔，很少發現紙屑雜物，這是同學們環境意識增強的表現，也是全校師生和學校清潔工辛勤工作的結果。

　　3、紀律方面：早讀午讀的紀律比較好，各個班級的'大多數學生早上、下午一進到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認真進行早讀和午讀，自覺看書、讀書，下班老師下班及時，有的老師甚至提前20分以上到班組織學生早讀。同學們都能以飽滿的精神參加升旗儀式、隊形訓練，列隊整齊，隊禮也比較規范。校園里秩序井然，學習氛圍濃厚，各班上課時的課堂紀律都比較好，絕大部分同學都能認真的聽老師講課。

　　二、今后需要改進的方面：

　　1、課間活動時同學們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現象比較嚴重（特別是二樓走廊所在的部分班級），同時還有發現不少同學上下樓梯不靠右走的。同學們，“跑”是一項有益的健康的運動，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現事故，希望同學們注意安全，做一個文明的好孩子。

　　2、校園保潔工作保持不夠好：教學樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會發現食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來自時常打掃，更要來自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學及時改正過來。倒垃圾的同學也要細心點，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風飄揚。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來勞動的蜜甜——干凈整潔的校園環境。

　　同學們，開學以后，我們的校園變得更熱鬧更加美麗了，校園里沒有了你們就缺少了生機和活力。但是另一方面，在學校生活中，我們也要注意保持校園壞境衛生和注意安全，自覺做到：垃圾不落地，上下樓梯靠右走。下課時，做到輕聲慢步不喧嘩；放學時，聽從老師的指揮，排好路隊，按學校指定的路道走出校門，不能搶時間跑出校門。一路到家，不在路上逗留玩耍。

開學第一周工作總結5

　　小學生是祖國的未來和希望，他們能否安全、健康的成長關系到廣大群眾的切身利益，關系到民族的興旺和國家的前途。從小樹立安全意識，是全社會的義務，更是學校教育的一項重要任務之一。為了全面提高學生的安全意識，增強學生的自我保護意識，我們學校在開學第一周開展了一系列的安全教育活動。在學校的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的.原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造關心和支持安全工作的局面，從而切實保障學生安全。

　　1、利用升國旗集會的時間對學生進行安全教育，涉及防溺水、防疫、交通安全、校內外活動安全、防食物中毒等安全知識教育，使學生對安全知識有了更廣泛地了解。

　　2、班主任老師召開了開學初安全教育主題班會，內容涉及防溺水、交通、防疫、校內外活動等。老師準備充分，學生積極配合，課堂氣氛普遍活躍。學生寫好安全保證書，與家長簽訂學生安全責任書。開學初的安全教育，為新學期開了一個好頭，為學生學習創造了安全和諧、穩定的校園環境。

　　3、利用網絡平臺組織觀看安全教育視頻。學生更直觀形象地學到了各種安全常識和自救的辦法，安全意識增強了，就為突發事件做了充分的準備。

　　4、各班主任利用網絡對學生的防溺水進行每日提醒、周末提醒，使學生時時繃緊安全防護這根弦，確保學生安全。

　　總之，通過開學第一周的安全教育，大大加強了學生的安全意識，建立起一個安全的學習環境。在今后的工作中，我校將繼往開來、與時俱進進一步做好學校的安全工作。

開學第一周工作總結6

　　開學第一周已經過去了，這個學期我主要接管的是初一x班的班主任工作。這個學期是我剛開始做班主任工作，有很多地方都在學習中，但與此同時，我也一直在努力的調整自己的方法和方向，找到了一個適合自己的方式進行工作。一周下來，感覺自己也處理的差不多了，班級也開始從基礎慢慢建立起來了。

　　一、班級情況

　　小升初的新同學們來到了初中，很多地方還是非常的陌生。我們班總人數x人，其中女生有x人，男生有x人，在男女比例上還是非常協調的。此外，第一周進行了一次開學考試，班級的整體情況還算是比較平均的，就我教的語文來看，班級普遍水平差不多，學生們的態度也算是比較端正的。雖然說最高分在年級里不算高，但是就我們班級的綜合實力來說，也是略勝一籌的。我也制定了一個改進方案，希望能夠將班里的高分都激發出來，提高學生們的積極性，從而整體成績也會有所提高了。

　　二、班級管理

　　新的一個集體，在管理方面是要重新建立的。比如說在班干部方面，我是支持學生們自薦的，希望每一個同學都能為自己爭取機會，我也會根據同學們的投票和表現進行選舉，這是一個相比而言更加公平的方法，可以看到每一位同學的表現，也能夠看到每一個同學的上進心。搭建起了班干部結構之后，我勾畫了班風班規，讓每一位同學都了解到規矩和紀律的重要性，在意識上做好紀律約束，整頓好班風，做好班級管理工作。

　　三、教學工作

　　除了班主任工作之外，我還教本班的語文科目。在第一周的教學上，我采用的`也是自由式探索學習。這一周大家都需要好好的去了解一下環境，對初中的生活有一個更詳細的了解，所以這一周我也沒有強制性要求學生們去無比刻苦的學習，反而是給他們更多的空間去自我探索。學生們在語文這個科目上表現的還算積極，在我上課的時候非常積極的配合，在寫作課上也非常的認真和仔細。這是一個非常不錯的方向，也是我要繼續維護的部分。

　　這一周的工作已經結束了，雖然短暫，但是給予我的有很多很多方面的改善和突破。我很珍惜這一份工作，在今后的工作生活當中，我會繼續努力，把握好自己的初心和方向，為這份教育事業謀劃一個更好的未來！

開學第一周工作總結7

　　暖風習習，花香縷縷，春回大地。寒冷的冬季已經悄然離去，暖春的腳步也已向我們邁進。春風伴隨著我又回到了這熟悉的校園，讓我告別了舒適的寒假。我的手依然緊緊地握著那銀色的欄桿，我的腳依然踏在這不知走了多少遍的林蔭大道上。是的!開學了，新的一個學年開始了，新的挑戰也來了。

　　1、本學期8月24—28日我校共18個班級進行了軍訓，期間我班同學表現優異，吃苦耐勞，在28號的軍事匯報表演中勇奪第二名。在此感謝各位家長給我提供了如此優秀的學生及對我工作的支持，希望您的孩子在新的班級能夠更加健康快樂的成長。

　　2、為了更好的開展班級活動，現向各位學生收取班級活動費，暫定為每人100元，多退少補。主要用于班級活動的開展和班級水費的支出。請各位學生在下個星期一將錢帶來，統一交給生活委員。

　　3、從本學期開始我班將實施班級量化考核制度，考核從第2周開始，以后每周五統計本周每位學生的德育考核分，并予以公布。期末德育考核等級將以此為依據，請家長重視。

　　4、為了擴大學生詞匯量，提高英語閱讀能力，豐富學生的課外知識，希望每位學生在本學期能夠閱讀至少兩本簡易的英語課外讀物(如書蟲系列)。希望各位家長能夠對孩子在書籍的選擇方面做出指導，并且對孩子的閱讀情況進行監督。希望每位學生在下周一的時候能夠把自己本學期打算閱讀的書目報給學習委員予以登記。

　　5、為了擴大學生的課外閱讀量，提高學生的文學修養。學校啟動了“書香校園”計劃，請家長配合學校工作，鼓勵孩子多讀書、讀好書!為此，本班將開展班級同學間的“書籍漂流”活動，請每個同學下周帶一本你認為的好書，放在班級書柜中與大家分享。另，家長可以給孩子準備下列書籍，督促孩子有計劃地閱讀。《羅斯福傳》、《居里夫人傳》、《假如給我三天光明》、《愛的教育》、《城南舊事》、羅曼羅蘭《名人傳》等。

　　6、教導孩子要正確對待與老師的.關系。有些老師可能有這樣或那樣的毛病，但是“人無完人，金無足赤”，我們應允許老師也有毛病，當然如果能幫老師改正毛病當然更好，只要你想的話。不過我們應始終記住的一點是：他們是老師，比我們多活了十幾、二十年甚至，不僅人生閱歷比我們多，而且專業知識也比我們豐富——不然他們如何成為我們的老師呢所以我們一定要敬重他們。老師與學生的關系，就像茶壺與茶杯的關系，茶杯的位置如果比茶壺的位置還高，怎么能從茶壺中汲取到香茗呢

　　7、教導孩子要正確對待與同學的關系。初中同學不像小學同學一樣單純，會出現一些令人喜歡或討厭的同學。與同學交往無論何時盡可能講禮貌，我們可以討厭某人，但我們要尊重每一個人，要告訴孩子不要象小學一樣沖動，做事不動腦。

　　8、本周特別表揚藍佩雯、劉中鵬、汪超、陳玨潼、廖卓榮等同學協助老師管理班級。批評盛鼎瀚同學，因為不冷靜造成同學受傷。

開學第一周工作總結8

　　高一級部：

　　第一周工作總結

　　1、新生報到，班主任全體靠班，給各班級分配教官，參與軍訓管理。

　　2、利用自習時間進行《學生手冊》的學習，讓學生知九中規矩，做文明九中人。

　　3、參與研究并制定走班方案。

　　第二周工作計劃

　　1、落實走班制，及時發現問題并想方設法解決問題。

　　2、班主任做好學生思想工作，防止走班帶來負面影響。

　　3、配合學生處抓好衛生管理、課間紀律、宿舍紀律等。

　　高二級部：

　　第一周工作總結

　　1、級部組織檢查暑假作業，各學科總結檢查情況。

　　2、各學科制定新學期工作計劃，統一作業規定和時間劃分。

　　3、各班級制定班級工作計劃，紀律、衛生、儀容儀表強化管理。

　　第二周工作計劃

　　1、各學科全面落實小組合作學習，開展教學研討，安排公開課、錄播課等。

　　2、分頭召開文理實驗班教師座談會，制定教學目標和策略。

　　高三級部：

　　第一周工作總結

　　1、利用升起儀式進行開學動員。

　　2、召開組長會議，交流高考閱卷體會和日照學習體會，制定教研組計劃，安排集體備課。

　　3、班主任例會，總結一周管理，強化學生自我管理；進行高三復習方法指導。

　　第二周工作計劃

　　1、更換中廳宣傳欄內容，圍繞高考和學習興趣動力方面做宣傳。

　　2、繼續強化班級管理，由班級延伸到宿舍，毎晚安排一定數量的班主任到宿舍檢查。統一規范對典型違紀學生的處理。

　　3、組長例會，規范課時練習、單元測試題量、時間等，劃分周末單元測試時間，加強周末測試管理，提高考試技巧。

　　4、級部領導分工分頭找部分教師個別談話，加強與教師的'溝通交流。

　　辦公室：

　　第一周工作總結

　　1、對學校教職工的人員編制信息進行了核查，并到市編辦將有誤信息進行更新更正。

　　2、做好新生開學典禮、教師節表彰暨新學期工作會議的相關籌備工作。

　　3、做好新招聘教師的吃、住、辦公等相關工作。

　　4、通知學校80歲以上老人辦理長壽津貼申報工作。

　　第二周工作計劃

　　1、做好辦公室各項值班及督查小組安排工作。

　　2、完成到四中支教教師的信息數據上報工作。

　　教務處：

　　第一周工作總結

　　1、統計各級部報到情況，初步落實高一學籍。

　　2、初步核對收費情況，發放部分教材。

　　3、核對、落實擇校生名單，布置收取擇校費。

　　第二周工作計劃

　　1、假期加班安排高一課程表。

　　2、進行高一分層走班的分層編班、排課等工作。

　　3、會同會計核對各項收費。

　　4、核對高三各班級人數等情況。

　　音樂：

　　第一周工作總結

　　1、召開部門專業教師會議，部署本學期部門工作任務，確定本學期專業課授課相關要求，明確值班及責任分工。

　　2、整理音樂各活動室。

　　第二周工作計劃

　　1、召開高一高二音樂特長生會議，安排學習小組，確定練習時間，強調學習紀律。

　　2、對高一新生進行專業摸底展示，確定主副項。高二學生根據上學期期末考試成績，劃分層次。

開學第一周工作總結9

　　本周也已經結束了，在這個工作當中，我確實也是感觸很多，作為一名xx的教師，我對此也是深有體會，從各個方面來講，孩子們在園內的表現還是不錯的，這對我的工作也是產生了很大的方便，帶大班孩子們相對而言比較輕松，很多方面都是不需要操心的，所以接下來我需要更加努力的去做好這些，這也是我對自己應該要有的態度，回顧這段時間以來的工作，我一直都是能夠做到認真思考，我也希望能夠認真的做到這一點，在學習方面，這是我應該要去考慮的，每天面對這么多的孩子說沒有壓力肯定是假的，開學一周以來也陸續步入狀態，也就過去一周來的工作，我總結一番：

　　這開學一周到現在，我確實還是做的比較認真的，在這方面，我也愿意去做好相關的事情，讓孩子們能夠有一個好的學習環境是非常重要的，回想這段時間以來的經歷，我的確是受益匪淺，我也是掌握了很多經驗，在工作方面也有了自己的看法，從孩子們日常狀態開始，我一直都是非常的關注，確實在這個過程當中，我一直都是做的比較認真的.，我也感激家長們對我工作的配合，開學第一周工作是比較繁忙的學生們有很多事情需要去做好，督促好這也是非常關鍵的，所以在這個方面我也確實是應該要做出更好的成績來，讓孩子們能夠有一個好的學習環境，這一點是毋庸置疑的。

　　開學到現在我也是對我自己各方面有著比較客觀的看法，在這一周當中，和孩子們進行了很多溝通，經過一個假期之后，孩子們相互之間也是需要熟悉一下，所以乘著天氣好的時候，讓孩子們參與一下互動，一起做一些戶外游戲，融洽相互之間的。關系，這是我接下來應該要去做好，大班的孩子們確實相對而言是好帶一點，這一周的時間下來，我也是感覺非常的有成就感，也做出了一些成績來，讓孩子們能夠有一個好的狀態去留意這些，開學這一周的時間也標志著這個學期的學習要開始了，所以各方面我還是感覺很有必要的，對于這期間應該要做好的事情還是有很多的。

　　工作當中當然也是有一些不足的，這也是我需要去落實好的事情，我在這樣的環境下面自己要努力的方向，接下來也會更好的投入工作當中，讓孩子們能夠有更好的學習環境和狀態。

開學第一周工作總結10

　　眨眼間，一周的時間即將過去，回顧本周工作，做出以下幾點總結：

　　在開學的第一天，南校區團委主要進行了學校的衛生大掃除和和學生們的儀容儀表檢查。

　　衛生打掃方面，在十點以前，要求對全校各個班級的室內衛生和清潔區衛生進行徹底打掃。中間帶領學生們會穿插進行了兩次督察和最后的總檢查。具體反應出來的情況是，教室和清潔區地面，以及花壇經過打掃整理，衛生恢復到了平時的水平，可是在教室墻壁和門窗打掃過程當中，要求標準不夠高，出現了二次打掃情況，不過經過多次的檢查和整改，看到學生們們的勞動成果，讓校園和教室干凈整潔，總算可以有點滴的安慰與舒心。

　　儀容儀表檢查方面，結合學校的紀律檢查標準 ，發現學生們頭發過長以及染發、燙發現象每個班級都有七八人，在這方面，檢查徹底整改不放松的原則，做到連續三天的檢查督促，把學生們會每天的檢查整改情況匯報給各班主任，經過三天努力，各班級學生們儀容儀表整改到位。

　　及時統計各班級學生們的胸卡佩戴情況，具體是經過一個假期，學生們的胸卡丟失，找不到的現象較多，已經及時對各班級丟失胸卡的學生們情況進行了統計，下周將配齊全部胸卡，把規范佩戴胸卡作為最常規的工作深入開展下去。

　　對于非住校的學生們的出門證進行了更新，由于第一次出現有個別學生們出門證無照片現象，本次改為先準備照片，后領取出門證，杜絕了學生們的邋遢，拖拉現象。并連續對學生們中午出校門情況進行檢查，及時發現并改正住校學生們中午離校的違紀現象。

　　由于中招體育臨近，在具體制定體育訓練計劃的基礎上，開學第二天早上就開始了九年級體育訓練，并且學校的楚校長，孔主任，趙主任，楊老師也總是一并出現在學生們訓練的操場上，由于各位領導的參與與幫助，使體育訓練一開始就比較規范，接下來將在規范的基礎上，不斷抓細抓實，促使訓練效果的'進一步提高，為最終的好成績的取得打下堅實的基礎。

　　可是，在忙碌的第一周中，也發現有待解決的問題，如學生們對于衛生打掃的習慣還存在淡化意識，學生們中午一點進班還有拖拉現象，隨手亂丟垃圾大有人在，等等，在以后的工作中，將下更大的力氣培養學生們的行為習慣，爭取用最短的時間，使衛生打掃，胸卡佩戴，準時進班，刻苦訓練養成習慣，從而促使學校各項工作的推進。

開學第一周工作總結11

　　1.高二、高三年的段長提早到校，認真組織好年段的早讀;

　　2.初中部段長在開學初積極幫助其他有家庭困難的班主任做好繳費等具體工作;

　　3.高一年在開學第一周就召開2次班主任會議，認真部署開學后的各項事宜，使年段工作很快走入正軌;同時，在第二周周一，就認真做好儀容儀表的檢查工作;

　　4.大部分的班級都已做好《中學生素質教育手冊》的回收工作;

　　5.絕大多數的班級都已做好教務處要求的班級生員統計與流生情況核實;缺課學生的家校電話訪問落實工作;

　　6.全部班級已經上交政教處《寒假致家長一封信》的回執回收工作(該回執等同于學生的`社會實踐調查);

　　7.高三年段配合生管和政教處做好美術文化補習生的接待與住宿安排學習關懷工作;

　　8.下課時間學生在樓道、走廊抽煙大幅減少;

　　9.初中部、高一年的眼保健操管理不錯。當堂課的老師能負責任地看管好本班上課學生的眼保健操。但高二有個別學生眼保健操時跑出來沒有做操;

　　10.個別學生早上第四節沒有請假跑到小賣部沒有上課。請各班健全請假手續;

開學第一周工作總結12

　　剛才在論壇里談論開學為學生收心的問題。我早在正月十四學生報到時就進行了簡短的班會教育，班會上著重談的就是開學了要收收心了。除了簡單總結一下上學期各項評比的綜合排名外，還對本學期提出了奮斗目標。按照以往的經驗，學生認認真真寫寒假作業的不多，于是我嚴正提醒學生開學我要認真處理寒假作業完成方面的問題。2月8日是正月十七，收費之余就是收作業，不合格的一律不放過。

　　我是想，學生第一次在初中交假期作業，如果班主任老師和任課老師不認真對待嚴格要求，以后就不要期待他們做假期作業了。結果三天來，一邊上課一邊督促沒有完成假期作業的學生補寫，同時告知任課老師盡量和我一樣做。

　　我面對學生交過來的假期作業一一檢查，以表格的形式認真做好記錄，并且分析其中反映出來的問題：

　　1、即使我把假期作業通過校訊通發給家長，也沒有沒有幾個家長真正關心學生的寒假作業，大部分學生作業寫得亂七八糟，有些一看就是應付差事。同時一看就知道家長根本就沒有看看學生的作業寫得怎么樣。

　　2、認真完成作業的還是平時那幾個認真學習的學生。這只能說明學生的`學業成績和學習習慣完全對應，好的習慣養成了，學習就不用大人費心。

　　3、學生家長沒有對學生進行春節傳統文化教育的意識，生活流水記錄中只能看到寥寥的幾個學生在家長的指導下做過春節有關的事情，其他則是睡覺、玩、上網、寫寫寒假作業，寒假又叫年假，可我的學生這個寒假過得沒有一絲年味。

　　所以，我堅持要明天召開家長會，不僅僅是為了寒假作業的事情。

開學第一周工作總結13

　　本周也已經結束了，在這個工作當中，我確實也是感觸很多，作為一名xx的教師，我對此也是深有體會，從各個方面來講，孩子們在園內的表現還是不錯的，這對我的工作也是產生了很大的方便，帶大班孩子們相對而言比較輕松，很多方面都是不需要操心的，所以接下來我需要更加努力的去做好這些，這也是我對自己應該要有的態度，回顧這段時間以來的工作，我一直都是能夠做到認真思考，我也希望能夠認真的做到這一點，在學習方面，這是我應該要去考慮的，每天面對這么多的孩子說沒有壓力肯定是假的，開學一周以來也陸續步入狀態，也就過去一周來的工作，我總結一番：

　　這開學一周到現在，我確實還是做的比較認真的'，在這方面，我也愿意去做好相關的事情，讓孩子們能夠有一個好的學習環境是非常重要的，回想這段時間以來的經歷，我的確是受益匪淺，我也是掌握了很多經驗，在工作方面也有了自己的看法，從孩子們日常狀態開始，我一直都是非常的關注，確實在這個過程當中，我一直都是做的比較認真的，我也感激家長們對我工作的配合，開學第一周工作是比較繁忙的學生們有很多事情需要去做好，督促好這也是非常關鍵的，所以在這個方面我也確實是應該要做出更好的成績來，讓孩子們能夠有一個好的學習環境，這一點是毋庸置疑的。

　　開學到現在我也是對我自己各方面有著比較客觀的看法，在這一周當中，和孩子們進行了很多溝通，經過一個假期之后，孩子們相互之間也是需要熟悉一下，所以乘著天氣好的時候，讓孩子們參與一下互動，一起做一些戶外游戲，融洽相互之間的關系，這是我接下來應該要去做好，大班的孩子們確實相對而言是好帶一點，這一周的時間下來，我也是感覺非常的有成就感，也做出了一些成績來，讓孩子們能夠有一個好的狀態去留意這些，開學這一周的時間也標志著這個學期的學習要開始了，所以各方面我還是感覺很有必要的，對于這期間應該要做好的事情還是有很多的。

　　工作當中當然也是有一些不足的，這也是我需要去落實好的事情，我在這樣的環境下面自己要努力的方向，接下來也會更好的投入工作當中，讓孩子們能夠有更好的學習環境和狀態。

開學第一周工作總結14

　　一、親近學生，研究學生;展現自我，樹立威望。

　　二、組建和培養班干部隊伍。定期召開班干部會議，明確各自的職責。

　　三、以強化常規訓練帶動教育教學工作。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、x和出x常規、衛生常規、勞動常規、參觀常規以及路隊常規等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優化相結合的方式進行(根據具體情況選擇)，務必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保x整個班集體隨時表現出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。

　　四、激發學生競爭意識及其途徑。競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。班主任應在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調，這是互助、友好的競爭而不是敵視和保守的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。

　　1、激發與外班學生的競爭意識：

　　2、設立班級量化管理制度：

　　以班管理制度和周評表、周學習明星等相對固定的.評價模式，對學生個人和小組的各種表現每周評價，使每個學生和小組明確近期優缺點何在，在班上居何位置，從而增強x惕x和進取心。

　　3、獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進、指出缺點、激勵所有學生爭取更大的成績。獎勵比批評的教育效果更明顯。

　　4、重視主題班會與主題隊會的開展。協調與科任老師和家長的關系，建立豐富的信息網絡。

　　5、培養學生的個x特長和創造能力。

　　五、愛學生。愛是教育的橋梁，是教育的推動力，是后進生轉變的催化劑;愛是成功的基礎，是力量的源泉。這種愛是博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責任感。誠如一位哲人所說：教師的愛能使犯了錯誤的學生重新振作起來，教師的愛是用深情溶化學生心靈上久積而成的“堅x”，教師的愛是打開學生心靈大門的密鑰。

　　總之，對學生的工作要細致，特別是要講究評價策略。班主任要把握激勵勝于頌揚，表揚勝于批評的原則，讓學生在鼓勵中發揚成績，在微笑中認識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保x學生健康地成長。

開學第一周工作總結15

　　著名教育家陶行知曾言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”“真”是教育中極為重要的一點，也是無論哪個時代的人都追求的為人為學的境界。是的，教育應該為“自我實現的人”而努力，應該關心學生整個人，整個人的品格。要培養這樣一種品格，最重要的是建立一種新型的師生關系，一種相互信任的師生關系。

　　我以為學生“啟迪智慧、放飛個性、健全人格”為己任，確立服務觀念，不僅把學生看作是教育對象，而且把他們視為服務對象，為他們的健康成長服務。其次我倡導尊重觀念，尊重學生的選擇，尊重學生的個性，尊重不同的聲音，尊重不同的需要。有了服務和尊重的意識，教師對待學生的態度就會有所改變，教師的教育方式也會有所變革。在教育過程中，我不干預學生的思想，只起一個組織者的作用，學生自己表達，自己指導，自己評價，自己創造，自己選擇。“成功的教育就在于學生學會了自我表現和自我英擇。”為了搞好六年級的班主任工作我做了以下工作|：

　　一、親近學生，研究學生;展現自我，樹立威望。

　　二、組建和培養班干部隊伍。定期召開班干部會議，明確各自的職責。

　　三、以強化常規訓練帶動教育教學工作。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、集會和出操常規、衛生常規、勞動常規、參觀常規以及路隊常規等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優化相結合的方式進行(根據具體情況選擇)，務必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。

　　四、激發學生競爭意識及其途徑。 競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。班主任應在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調，這是互助、友好的競爭而不是敵視和保守的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。

　　1、激發與外班學生的競爭意識：

　　2、設立班級量化管理制度：

　　以班管理制度和周評表、周學習明星等相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現每周評價，使每個學生和小組明確近期優缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心。

　　3、獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進、指出缺點、激勵所有學生爭取更大的成績。獎勵比批評的教育效果更明顯。

　　4、重視主題班會與主題隊會的開展。協調與科任老師和家長的關系，建立豐富的信息網絡。

　　5、培養學生的個性特長和創造能力。

　　五、愛學生。愛是教育的橋梁，是教育的推動力，是后進生轉變的.催化劑;愛是成功的基礎，是力量的源泉。這種愛是博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責任感。誠如一位哲人所說：教師的愛能使犯了錯誤的學生重新振作起來，教師的愛是用深情溶化學生心靈上久積而成的“堅冰”，教師的愛是打開學生心靈大門的密鑰。

　　總之，對學生的工作要細致，特別是要講究評價策略。班主任要把握激勵勝于頌揚，表揚勝于批評的原則，讓學生在鼓勵中發揚成績，在微笑中認識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學生健康地成長。

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