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總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編整理的督查工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
督查工作總結1
根據教育部《幼兒園辦園行為督導評估辦法》、哈密市《關于推進哈密市幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》要求，20xx年11月24日-12月15日，伊州區教育局督導評估小組采取實地查看、資料查閱、問卷調查、座談訪談等方式，借助教育部幼兒園辦園行為督導評估系統，重點從辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍、內部管理等五個方面，對幼兒園辦園行為工作進行督導評估。現將20xx年幼兒園辦園行為督導評估工作情況報告如下：
一、基本情況
20xx年共督導評估幼兒園36所，其中督評幼兒園26所，復評幼兒園10所，評比的幼兒園以伊州區民辦幼兒園為主。因屬地管理有4所市屬幼兒園在此次督評范圍內（哈密市中心幼兒園、哈密市軍分區幼兒園、吐哈油田第二幼兒園、哈密師范幼兒園）。
二、督導評估結果
按照測評系統的評分標準和等次水平劃分標準，得分在950分及以上為優秀等次；得分在850～950分之間為良好等次；得分在750～850分并且沒有一票否決項為合格等次；得分在750分以下為不合格等次。結合幼兒園辦園行為評估的一、二、三級指標和采分點，對照國家相關辦園行為標準，通過對已完成督評和復評的園所各級指標得分、各采分點合格率等情況分析：20xx年度參評園規范辦園平均分為771.61分，達到并超過合格水平750分。
按照《幼兒園督導評估系統的指標體系》5個A級指標、23個B級指標、53個C級指標，總分設為1000分。五個一級指標的均分情況為：A1辦園條件滿分250分，得分197.52；A2安全衛生滿分200分，得分177.28；A3保育教育滿分200分，得分127.47；A4教職工隊伍滿分250分，得分178.02；A5內部管理滿分100分，得分91.32。
通過督評，950～850分的幼兒園1所，哈密市中心幼兒園為良好等次；750分以下的幼兒園6所：伊州區紅蘋果二幼、愛心一幼、希望之星二幼、新惠現代幼兒園、花蕊二幼、雛鷹幼兒園；其余29所幼兒園均在850～750及以上，為合格等次。
三、督導評估情況
（一）亮點及取得的成效
1.依法依規辦園的意識進一步增強。通過督評，各幼兒園明確了標準，找到了自身差距，能夠以《幼兒園工作規程》、《3-6歲兒童學習與發展指南》等法律法規要求開展各項工作。幼兒健康監測、疫情防控、一日生活、五大領域的教育教學、保育工作、食堂及食品安全管理、家園共育等各項工作落實到位，責任到人。加強了黨對教育工作的領導，民辦幼兒園黨支部建設日趨規范。
2.衛生消毒及疾病防控進一步規范。各幼兒園將疫情防控及傳染病防治工作作為常態化工作，嚴格規范了教寢室、衛生間、食堂、區角等各場所和桌椅、玩教具、活動器械等各類物品的消毒方式、消毒配比等，專人負責，規范消毒消殺流程；定期開展環境衛生大整治，清理園內衛生死角；安裝紫外線消毒燈等設備，加強預防性消毒。開展對幼兒入園時的體溫監測、入園后的觀察與午檢，常態化開展核酸檢測，按要求完成疫苗接種，開展各類幼兒常見疾病的防疫宣傳與應急處置演練；教會“七步洗手法”、健康飲食，加強體育鍛煉等多種方式，引導家長和學生養成健康的生活習慣。
3.辦園條件進一步改善。博識幼兒園、振華幼兒園，對食堂進行設施設備改造，改善了消防設施，園內鋪設草皮、彩虹跑道等，創造了安全、舒適、健康的育兒環境；哈密市第十幼兒園（旺仔旗艦園），添置兒童游戲設施，開辟沙坑、攀爬設施等幼兒活動場所；布朗幼兒園、實驗幼兒園，購買“萬能工匠”、戶外玩教具。
4.園所安全和食品安全進一步強化。各園所能夠按照《中小學幼兒園安全管理辦法》、《學校食品安全與營養健康管理規定》等要求，將園所安全落實落細。人防物防技防“三防”建設基本符合標準，視頻監控全覆蓋；食堂管理規范，進出庫臺帳清晰、重視索票索證，明廚亮灶全覆蓋；定期進行安全排查，開展防火、防震、防暴、防疫等各類應急演練；與周邊警務室（站）、定點醫療機構、鄉鎮街道社區村隊等建立了聯防聯控機制。
5.教師專業能力進一步提升。各幼兒園充分依托集團化辦園，組織教師開展集體備課、教學觀摩、教學研討、幼兒教師基本功比賽等活動，促進教師專業能力的提升。集團總園定期赴成員園，協助進行環境創設、區角建設、一日活動指導等，進一步規范了農村幼兒園和薄弱民辦幼兒園的保育保教行為，提升了保育質量。
6.辦園特色進一步彰顯。在本次督導評估中，部分幼兒園特色彰顯、亮點突出，如：旺仔幼教集團各幼兒園注重經費投入和辦園條件的改善，辦園特色鮮明，注重對幼兒的全面培養，開展紅色教育富有創造性，各項工作扎實開展；藍天惠康幼兒園將古詩詞、成語融入幼兒的一日生活里，用喜聞樂見、孩子易于接受的方式，讓孩子在潛移默化中感受中華傳統文化的魅力；小海豚幼兒園特色種植與養殖為孩子們接觸自然、了解植物、感受生命成長、增進責任意識提供了資源和機會，在室外設置區角，讓幼兒在大空間、大環境中自主發展；金寶貝幼兒園基礎工作扎實，幼兒園環境綠化、美化符合幼兒特點；哈密市中心幼兒園辦園理念先進，辦園思路清晰，師資力量雄厚，校園文化建設成效顯著，在區域范圍幼兒園中表現突出，能起到很好的引領作用。
（二）存在的'問題
1.辦園條件不均衡。一是部分城區幼兒園園所面積較小，在園幼兒多，存在超標準班額現象，如：哈密市第十幼兒園（旺仔旗艦園）大班班額平均達到45.33人，藍天領先幼兒園大班班額平均達到43.2人，不符合教育部《幼兒園工作規程》中的大班班額不超過40人；二是部分幼兒園基本用房和生均面積不符合標準，生均面積和綠化面積達標率不高，如：布朗幼兒園生均綠化面積僅有0.21㎡，振華幼兒園生均室外活動場地面積僅有1.41㎡，不符合《新疆維吾爾自治區幼兒園辦園基本標準》中生均綠化面積不低于2㎡、生均室外活動場地不低于4㎡；三是兩所部隊幼兒園，雛鷹和軍分區幼兒園組織機構代碼證未及時更換。
2.教師隊伍不穩定。一是教師流動較頻繁，聘用教師多為應屆畢業生，教師持證率偏低；二是教職工專業培訓率較低，知識和專業技能欠缺。受過幼兒保育職業培訓的保育員比例偏低，23所幼兒園的保育員沒有受過保育職業培訓，培訓率36％。22所幼兒園教職工沒有參加過或很少參加培訓，培訓率38.9％。衛生保健人員絕大多數為兼職，69.2％衛生保健人員專業知識和技能欠缺。
3.園所管理不精細。一是部分幼兒園園務管理欠規范，財務、后勤、衛生保健、膳食管理等各項制度不完善，有待于進一步規范。二是合同簽訂率及教職工參保率較低。部分幼兒園未按照《中華人民共和國勞動法》第三章第十六條與教職工簽訂聘用合同或勞動合同，未全簽訂聘用合同的幼兒園占35.53％；部分幼兒園未給聘用教師購買“五險一金”。如：花蕊幼兒園10名教職員工自行繳納了城鄉居民醫療保險；三是食品安全衛生制度落實不到位，食品公開未定期向家長公布賬目，教職工伙食與幼兒伙食未嚴格分開。
4.保育教育有欠缺。一是圖書添置利用意識淡薄。教師的參考書形式單一，數量不足，為教師訂購或提供的專業書籍配備不足，未達到《新疆維吾爾自治區幼兒園辦園基本標準》中的“幼兒人均讀物不少于3冊，教師專業用書不少于30種，專業報刊雜志不少于3種；二是部分幼兒園仍存在小學化傾向，教育教學中存在重教輕保、重知識傳授輕能力培養的現象；三是幼兒園育幼創新不夠，僅局限于帶孩子和看孩子，“育”的意識還不強，效果不突出。
5.校園安全有隱患。一是個別塑膠場地破損或場地不規整，存在運動中的安全隱患，樓道扶手偏低、幼兒園防護網不牢固，戶外活動場地，缺乏防護措施等問題；二是突發事件應急預案操作性不強，開展事故預防及緊急疏散演練次數較少，對幼兒安全教育未能融入到一日生活中；三是食品安全管理不夠規范，飲食衛生制度落實不到位。
四、督評建議及整改措施
1.加大力度，改善辦園條件。一是加強對各園招生工作指導，控制規模和大班額數量，同時合理利用現有園舍資源，科學布局，改造提升更大空間容量，提高生均面積；二是加大園舍基礎設施建設和設備的更新投入，按照辦園規范要求完善教學、生活、衛生、消防等方面的基礎設施，配足配齊室內外玩具材料和活動器材，優化園舍環境，切實改善辦園條件。
2.配強師資，提高專業水平。一是著力穩定保教隊伍，盡最大程度提高教師的福利待遇，真正讓教師獲利，吸引更多優秀人才，從事學前教育；二是建立學前教育教師培訓計劃，支持鼓勵教師學歷、專業提升，提高師資隊伍專業達標率和持證率。
3.完善制度，規范園務管理。一是結合園所環境、教師素質、幼兒素質狀況，進一步完善健全幼兒園各項管理制度，機構設置健全，職責分工明確，使制度做到切實可行；二是按照《中華人民共和國民辦教育促進法》《中華人民共和國勞動法》要求，依法保障教職工福利待遇與合法權益，提高幼兒園與教職工合同簽訂率及“五險一金”的參保率；三是食堂管理嚴格執行《食品安全法》等相關法律法規的規定，嚴禁克扣幼兒伙食，食譜公示并定期向家長公開，教職工伙食與幼兒伙食嚴格分開。
4.加強引領，提升保教質量。一是增加幼兒園圖書購買數量和每年訂閱學前教育雜志數量，增加教師專業指導用書種類，有效發揮促進教師專業成長作用；二是積極發揮集團園總園的示范引領作用，以幼兒全面發展為目標，推進幼兒素質教育，師生關系融洽；三是創新幼教活動模式，豐富幼教活動載體，注重環境創設與區角設置，加大區角活動開展力度，鼓勵幼兒自主選擇游戲。
5.重視安全，強化工作措施。一是落實各項安全責任到崗到人，定期檢修排查園舍設施設備，重點注意建筑物、電路、設施設備等方面存在的安全隱患；二是建立健全各項安全制度和突發事件的應急預案，做好日常安全管理和安全教育工作，做好家長、幼兒的安全教育指導工作，從防火、防震、防踩踏、防溺水等方面，開展大培訓大演練，及時消除安全隱患。三是加強飲食衛生安全監管和檢查，嚴把食材關，嚴格執行從業人員持證上崗制度。
督查工作總結2
20xx年9月19—9月21日***衛生院公共衛生科對轄區內23所衛生室進行了公共衛生項目的考核，在考核中發現，存在以下幾方面的問題：
一.居民健康檔案核查升級率還未完全達到100%。
大部分衛生室居民健康檔案核查升級率都達到了100%，但個別衛生室還存在差距（田集，趙集，劉沖環）。
二.復核升級的健康檔案居民知曉率有待提高。
部分居民還不了解健康檔案的存在，對于我們提供的的一些免費的基本衛生公共服務還含糊不清，致使我們已經做過的工作大打折扣。
三.居民電子健康檔案信息完整率還有待提高。
如：血型存在空項、家庭結構存在空項或格式錯誤、個人基本信息核實后未經本人或家屬簽名。
四.居民健康檔案復合升級真實性偏低。
部分衛生室符合的部分與群眾反映的.不一致（血型、文化程度、簽名）。
五.個別衛生室存在失訪的檔案。
電話存在空號、錯號、接通率低以及不受訪的群眾。
六.電子健康檔案總體合格率和普通居民電子檔案動態使用率普遍偏低。
通過本次考核請各衛生室對照以上問題做出積極的整改：
一．提高居民健康檔案符合升級率。
通過下村下戶、電話隨訪、衛生室接診隨訪等方式在下季度考核前復合升級率必須達到100%。
二．提高居民健康檔案知曉率和真實性。與基本公共衛生服務項目宣傳、健康教育以及接下來的家庭等活動相結合，加強居民健康檔案內容和意義的宣傳，要全覆蓋的讓轄區居民見到自己的紙質版居民健康檔案信息核查后并由本人或家屬簽字。
三．補充完善居民電子健康檔案內容。
進一步補充完善個人基本信息表（包括身份證號碼、聯系方式、血型、文化程度、家庭情況、既往史等）和建檔時體檢表中居民的身體基本特征（包括身高、體重、腰圍、殘疾情況等）。
四．建立健康檔案定期維護制度提高健康檔案的真實性。
對年內未接受服務或無動態更新記錄的居民健康檔案進行重點核實，及時更新聯系方式等個人基本信息，剔除往年死亡、常年外出打工及戶籍遷至區外的居民健康檔案，最大程度減少失訪，保證健康檔案時效性、完整性和規范性。
五．加強健康檔案的動態更新和利用。
利用我們有限的條件對轄區內群眾住院情況以及來本衛生室就診的群眾及時填寫電子檔案的就診記錄，提高健康檔案的利用率。
督查工作總結3
按照教育局相關文件精神，我和許校長負責的第三檢查組xx月xx日對吳圩中小學、蔣集中小學、朱灣中小學、站崗中小學的冬季安全狀況進行了檢查，現將檢查情況小結如下：
一、檢查基本情況：
檢查組按照縣教育局冬季安全檢查的內容，實地查看了學校門衛室、教室、師生宿舍、食堂等地方安全制度的執行情況，查閱相關部門的檔案資料，聽取了各學校關于冬季安全工作的回報，對發現的'安全隱患現場予以指出，并按要求整改落實到位，對安全工作進行全面檢查。總體來看，各學校對冬季安全工作認識到位，措施得力、安排細致，各項工作穩步推進，重點突出，做到了事前預防與隱患整治并重，宣傳教育與責任落實并舉。
二、重點檢查以下幾個方面：
一是看學校門衛工作情況;
二是看學校食堂環境衛生、從業人員健康證及采買索證、食物存放、品嘗留樣等情況;
三是看學生宿舍管理及宿舍門鎖完好情況;
四是看校園周邊的商店有無“三無”、過期等劣質、變質食品;
五是看校園周邊有無警示標志，警示標志是否清楚、醒目;
六是看校園周邊的治安情況;
七是看會議記錄，問有關人員對會議精神的知曉情況;
八是看安全責任和安保物資落實情況;九是看校園周邊有無其他安全隱患;
十是召開班級師生座談會，及時將檢查情況予以反饋，督促相關職能部門盡快解決存在的隱患，
三、值得肯定的方面：
1、認真貫徹落實文件精神。各學校在班主任的帶領下對本班的冬季安全狀況進行了排查，對存在的安全隱患進行整改。
2、開展了道路交通安全整治活動。各學校對本校學生上下學乘坐車輛情況的進行了摸底排查，有的學校還建立了學生上下學乘坐車輛情況信息檔案;對師生進行交通安全知識教育培訓，教育學生遵守交通規則，不乘坐超載車、農用三輪車、“黑車”等非法運營的車輛。提醒私家車駕駛人員嚴格遵守交通法規，安全駕駛、謹慎駕駛，不酒后駕車、不違規駕駛。
3、對師生進行了冬季安全教育。
一是學校領導高度重視，及時進行安排部署。及時將關于校園安全工作文件精神迅速傳達到每一位教職員工，并對校園及周邊安全工作進行了分析研究和安排部署，確定了重點，明確了職責，提出了要求。
二是各部門協同合作，快速行動，全力排查。在學校領導的正確領導、積極協調下，對班級各成員進行了摸排，同時在放學時段，安排值班老師在校門周邊進行巡查，對摸排出的隱患書面告知相關隱患班級;對食堂、食品進行了清查、處理;同時還組織人力對校園及周邊安全進行自查，摸排隱患，建立了臺賬。
三是各學校組織各班主任召開了冬季安全的班主任會議，在會上明確強調各班級利用班會課進行冬季安全知識的宣傳;教育學生在惡劣天氣如何去保護自己。學校的相關部門將通過櫥窗和宣傳欄對全體師生進行安全知識的宣傳。
四、存在問題。
一是吳圩中學的門衛人員年齡偏大。
二是由于地理位置偏僻，學生有乘坐電動三輪車上學、放學的現象。
三是吳圩小學的幼兒園由于收費較低，2元/生，導致飯菜質量不高。
XXXX年XX月XX日
督查工作總結4
3月6、7日，學區工作人員分成三個組，對所屬小學及教學點進行常規工作督查。各督查組采取實地察看、查閱相關資料、看備課作業、與學校交換意見等形式，對各校的德育工作、內部制度、教學管理、安全工作、財務管理等幾個方面進行了較為全面的督查。
現將本次督查情況匯總，通報如下：
一、主要亮點
各學校緊緊圍繞教育局“校園文化建設年”的總體要求，堅持向管理要效益、向管理要質量，大力加強師德師風建設，努力提升教育教學質量，以加強教育內涵建設為重點，內抓管理，外樹形象，著力提高學校的核心競爭力，促進學校的可持續發展。
（一）完善內部管理，健全隊伍素質
1、各項制度健全。學校管理規范，能按章程辦學，制度完善落實。各校都有教師目標考評制度、學校晉級考核評分細則、班級目標管理考評方案、獎勵性績效工資實施方案、財務管理制度、安全工作制度等。各項檔案歸檔及時，分類明確，整理規范，保管妥善。各項工作有章可依，人人都依章辦事，因此學校各項工作井然有序。啟小、城北、新城、漢昌財務制度健全，有專人管理財務工作；平源、思源、長沖、慶宜等學校也按要求完善了20xx年度賬目。
2、領導深入一線。“一位好的校長就是一所好的學校”，這是作為領頭人共有的意識。因此，各學校校長都能積極思考，全身心投入學校管理，使學校不斷有新的發展。大橋小學在校長唐索麗的帶領下，雖然教師年齡都偏大，但都能克服困，積極研討教學實情，切實尋找有利的教學途徑。這樣敢于擔當，踏實務實的校長還有劉實明、余群勝、熊準先、鐘練紅、田譯文、彭輝煌、鄭孝仁、杜令輝、張光輝、李關明、童蘭玉、黃葛輝等，學校老師隊伍團結進取，穩中開拓新局面。
( 二)抓好德育建設，提高學生道德水平
1 、校園環境育人
各校圍繞教育局及學區“校園文化建設年”的總體要求制訂了校園文化建設方案，逐步改變學校環境。不僅能夠堅持每天打掃，做到衛生、干凈、整潔、美觀，而且結合學校特點制作了永久性的文化標語，搞好校園綠化，形成獨具特色的校園文化氛圍。漢昌學校創建以“國學”為主題的文化長廊，明德學校新建“國學”文化墻；新任、平源學校環境有了很大改觀。城北學校把“校園文化年”設計方案編印成書，活動安排具體，可操作性強，并率先取消小賣部，衛生保持好，環境更潔凈。
2 、各種活動育人
為認真抓好學生的政治思想教育和道德教育，增強德育工作的針對性、實效性和主動性，各學校期初都制訂了德育工作計劃。城北、啟小在3月份安排了“感恩教育”、“學雷鋒”的專題活動，活動有學校方案、班級方案、具體實施措施。在“學雷鋒”活動中，啟明中小學師生為患腦瘤的'學生魏磊捐款四萬余元。這些活動培養了學生的社會責任感、實踐能力和團隊意識，培養了一批合格且學有所長的學生。
3 、班級考評規范
各學校重視學生的養成教育，制訂了一套完善的《班級目標管理考評方案》，每月對班級的行為規范進行量化，并直接與班主任的津貼掛鉤；班主任的班級工作采取日記形式，每周有明確的工作目標，結合目標的落實情況有周工作總結。各班除組織學生參加學校開展的各項活動外，還根據本班情況開展豐富多彩的班隊活動。這樣的網絡管理使學生的行為規范時時有人抓，處處有人管，形成良好的班風班貌。做得較好的學校有城北、新城、啟小、大眾等。
（三）強化教學管理，督促教學有序開展。
1 、常規工作落實。
（１）備課認真有效。一類學校都能嚴格執行《課程方案》，開齊開足課時，實行教師專任化，課程設置齊全。二類學校能盡量做到專任化，語、數、外分科備課。三類學校語數外都有備課。通過抽查，教師大部分能備課進教室，備課各環節清楚，重點難突出，有三維教學目標，板書后記齊全。桂花學校黃葛輝老師后記能針對學生學習中的問題，思考調整教學方法與措施，有實效性。北附學校方曉麗老師的備課處處能顯示其獨到的用心。這樣的老師還有曾艷芳、黃建慧、蘇信然、張玲玲、唐廣化、童看寶等等。一類學校比如城北，語數科實行電子備課，充分發揮教研組的團隊合作精神，大多數老師能根據班級實際情況，根據個人對教材的理解把握，對電子教案進行劃、圈、移、刪、改，并寫出詳盡的教學后記，值得推介。
（2）作業批改及時。大多數學校老師都能根據教學內容布置作業，有書面作業、經典閱讀、課外資料搜集，還有社會調查訪問等，形式各樣，并能跟進指導，及時評價。抽查的作業大多數教師批閱及時認真，批語有指導性、激勵性，能起到示范作用，能要求學生及時更正，養成好的書寫習慣。
（3）堅持教學月查。各學校嚴格進行過程管理和督查，對教學常規進行全面月查，詳盡記錄每一位教師的備課、作業、聽課、業務學習等常規工作情況，大都評定了等級，并有月查講評。例如：萬古、新城等校有2次月查記錄。通過常規檢查，一方面加強了教師間互相學習和交流經驗，同時剖析了存在的問題，提出了整改措施，促進教學常規工作的進一步落實，改進教學工作。
2 、落實教學科研。
（1）科研引路。各校制訂了較詳實的教研工作計劃，人人聽課、積極評課，并做到教研活動有記錄，有統計。城北學校發揮教研組的力量，按計劃組織實施了集體備課，活動記錄全，有指導性、實效性；漢昌、新城學校分科研討。日常教學活動中，為避免教師陷入繁瑣的教學事務，迷失方向，學校領導能高瞻遠矚，具有獨到的課題意識，結合本校情況，充分挖掘課程資源，督促每位教師樹立“問題即課題”的科研意識，能自覺帶課題進行備課、教學，讓教研活動立足于課堂，立足于教學。
城北學校《小學生數學生活化的實驗與探索研究》、漢昌學校《國學啟蒙教育與小學生綜合素質提高研究》正在進行中。蘇白學校課題《小學生自學學習習慣的培養》正在結題中。課題研究大大提高了老師的教研意識，帶動全校教師在課后反思，在教學中成長，鍛煉出一支教研能力過硬的師資隊伍。
（2）開發校本培訓。為了進行特色建設，各校加大了校本課程開發力度，大多數學校有培訓計劃，開發了一系列培訓活動：
①每學期不定期的推門聽課，在常態課中為教師對教材、對課堂的理解與把握進行把脈。城北學校在開學第2周就進行推門聽課，蘇白學校組織全校老師聽了2位老師的隨堂課。
②城北、新城學校開展“藍青工程”結隊活動，每學期對“藍方”與“青方”有著明確的要求。
③各校能根據學生特點，合理利用本校資源開設興趣小組活動。大眾、思源、明德、漢昌、城北、啟明、秀野、北源等學校都成立了興趣小組，項目涵蓋各學科的很多個領域；城北學校自主開發出一套校本教材，有《快樂閱讀》、《誦讀與演講》、《文明禮儀》，符合學生興趣特長發展；漢昌學校開發國學教育的教材。
④積極參加“春暉培訓”活動。城北學校選派骨干教師，對來自學區十多個學校的參培教師進行全程輔導，有16名老師先后進行跟班學習、實踐，達到了區域內 “資源共享，促進教學”“均衡發展、整體提升”的目的。
（四）常敲警鐘，確保安全零事故
學生安全成長是學校工作的重中之重。為抓好安全教育，各學校安全預案齊全，制訂了詳細的安全工作計劃，落實了安全工作責任追究制，各學校與教師、與家長層層簽好了安全責任狀；做好隱患排查及上報整改工作；堅持了門衛登記制度，堅持填寫安全周志，且內容具體及時；校務會輪流值日、教師進行安全輪值、所有班級均嚴格組織路隊放學。班主任堅持做到每日晨檢、安全教育每日一提醒，每周一總結，班主任手冊上有詳細記錄。新城學校對后勤工作人員進行專項培訓、安全知識講座，切實提高了工作人員的安全意識。長鳴安全警鐘，使師生的安全意識大大加強，最大限度地化解安全壓力，確保學生人身安全，杜絕安全事故的發生。
二、存在的不足
經過各組在各學校的認真檢查，各學校的老師都能敬業愛崗，關愛學生，踏實做好每一件小事，教學行為良好，但也存在不足。
１、學校管理橫向對比有差距，有的更要規范化、經常化、制度化，學校領導更要深入一線指導；有的學校檔案資料不齊，德育工作尚未開展活動，校務成員工２、教學常規管理不夠規范。
一是課前準備不夠充分，教材處理不到位，教學輔助手段運用很少或效率不高，教學流程設計欠推敲；
二是新課程理念沒有很好地貫徹，教學普遍比較傳統，學生學習的自主性、多維性、探究性體現不夠；
三是有的學校教學月查記錄不完整，沒有整改措施，或沒有等級評價，不能起到指導、激勵作用；
四是大多數學校無教研課題，無相互間的聽課評課；二類學校有的綜合科備課不齊全或不及時，且有占課現象。
五是在備課中，有的教案要素不齊，沒有板書和反思。個別教師的電子教案或集體備課沒有個案修改或修改非常簡單，起不到指導作用，有的教案數量與其他同科的相比有差距。
六是個別老師對學生書寫習慣重視不夠，作業批閱不認真、不規范，學生書寫馬虎，更正不及時。
3 、安全教育工作有待進一步加強。有的學校沒有堅持天天講安全、沒有及時巡查校園的安全狀況；有的學校發現了安全隱患沒有及時整治、學校和班級安全記錄不詳實；有的學校安全檔案資料零亂、沒及時整理。
4 、體罰或變相體罰學生的現象在個別教師身上仍然存在，必須引起學校重視，堅決予以制止。
5 、個別學校有亂訂教輔資料，加重課業負擔的現象。
6、部分學校沒有建立計劃生育臺賬；財務工作有待完善。
三、后段工作建議
在學校管理中，學校要牢固樹立依靠廣大教職工的辦學思想，按照“制定計劃、組織執行、督促檢查、總結提高”的一般規律，學校的教學和教育工作才能有條不紊地進行，達到規范化、精細化和有序化。
一是領導班子要帶頭認真學習，牢固樹立向管理要效益，向管理要質量的意識。組織教師認真學習《教師職業道德規范》和《教師職業道德建設“十不準”》，以此規范全體教師的職業行為。嚴禁成建制辦班補課，嚴禁家養家教，嚴禁體罰和變相體罰學生，在評優、崗位聘任、評先中實行師德師風“一票否決”。
二是牢牢抓住教學質量這一環節，開全課程，強化落實，確保教學活動扎實有效的開展。加強教學研究，優化課堂教學，努力提高教學效益，出精品，出成果，出特色。
三是抓好教學常規的各項管理，制定明確的考核細則，從教師備課、聽課、作業批改、教后反思、業務學習等細節抓起，要求每位教師每周進行教學研討，備足備好課時教案。教導處認真落實教學常規工作一月一檢查一講評制度。
四是抓好學生的安全教育，開好安全教育、法制教育課，提高學生的安全意識，將安全工作做實做細做到位。杜絕安全責任事故發生。
五是有計劃地開展系列德育活動，彰顯學校特色，讓學生在活動中得到熏陶、在活動中健康成長。制訂科學的師生評價方案，以評價為導向和杠桿，引領帶動師生全面健康發展。
督查工作總結5
20xx年，在縣委、縣政府的正確領導下，我鎮以經濟建設為中心，在抓好經濟工作的同時，狠抓工作落實，強化督查督辦，圓滿完成了各項工作任務。現將20xx年督查工作總結匯報
一、加強對督查工作的領導。
鎮黨委、政府始終把督查督辦工作納入重要議事日程，主要領導擔負抓落實第一責任人的責任，加強督查隊伍建設，及時研究解決督查工作中存在的各種問題和困難，積極為督查工作順利開展創造良好的環境。年初，鎮上就明確了分工，由主要領導分管督查工作。鎮黨委、政府各位領導在督查工作中，經常性地深入工作一線，在圍繞督查督辦事項檢查與指導的同時，及時協助各村各單位解決一些實際困難，對確實存在難度的，及時予以協助支援。推動了黨委、政府重大決策的.全面貫徹落實。在確定督辦事項的過程中，瞄準年度經濟和社會發展目標，完善督查機制，強化督查手段，規范督查行為，提高督查質量，努力使督查督辦在抓落實促發展方面發揮更加積極有效的作用。
二、建章立制，健全督查督辦網絡
我鎮在督查督辦工作中，著力構筑大督查格局。年初，制定了《鳳凰鎮督查督辦工作制度》，在具體操作中，嚴格依制度辦事。同時，把督查工作與其他工作有機結合起來，協調好各方力量，實行全員抓督查，逐步建立起以鎮黨委、政府督查為主體、以督辦室為樞紐、以各村和各部門為依托的督查工作責任體系。同時，健全橫向到邊、縱向到底的督查網絡，真正形成方方面面抓督查的強大工作合力。
注重建立督查與監察相結合的抓落實工作新機制。對重點工作，督辦室提前介入，嚴查抓落實中不落實的人和事，實行既督查又督辦，確保各項工作的落實。對一些推諉扯皮或久督不辦的人和事，由鎮紀委監察部門嚴肅查處，對個別情節嚴重的給予黨政紀處分，做到既督事又查人，堅決杜絕拖拉、誤事以及中梗阻等現象的發生。
加強信息反饋和督查指導工作。圍繞黨委、政府的中心工作，及時上報落實情況，積極研究反饋落實中的新情況、新問題和對策建議，為領導決策提供資料、信息、思路，以便領導正確分析形勢，進行科學決策。同時，挖掘總結典型經驗，發揮典型示范作用，積極抓點帶面，推動全局工作。
堅持抓反復、抓關鍵。緊扣黨委、政府的重大決策和重要工作部署，開拓思路、勇于創新，反復抓、抓反復，克難制勝，確保了既定目標任務的順利完成。同時，抓好那些在決策實施中牽一發而動全身的矛盾點和薄弱環節，以點促面，推動整體工作的落實。
三、圍繞重點工作進行督查督辦，確保各項重點工作圓滿完成
在督察督辦工作中，鎮黨委、政府緊緊圍繞每月和每季度重點工作及年度主要經濟計劃指標，重點抓好以下幾個方面工作的督查：
一是全鎮經濟社會發展主要任務完成情況；
二是醫藥、商貿、勞務三大主導產業開發工作；
三是農民增收項目及支農措施的落實情況；
四是高寒邊遠村組基礎設施建設及扶貧開發重點村建設工作；
五是重點項目建設完成情況；
六是小城鎮建設工作；
七是文化教育、拆遷安置、醫療衛生、人口與計劃生育工作等為重點的社會事業工作情況；
八是以農村低保、社會穩定及安全生產等為重點的社會穩定工作開展情況。
九是防汛和防火工作；
十是鎮黨委、政府臨時安排部署的重點工作。
鎮督查室堅持對以上內容年初細化分解任務，定期督促檢查，季度通報落實情況，年終一次性兌現獎懲，并提出有針對性的建議和對策。如20xx年下半年，東垣村群眾反映，有村組干部在校建過程中，私分校建工程款的情況，鎮黨委、政府及時將其列為督辦事項后，鎮紀委監察室迅速介入調查查處，沒收違法所得1.4萬元，并分別給予三名涉
督查工作總結6
20xx年3月前，我在辦公室任秘書股長，3月20日被組織上任命為目標管理督查辦公室副主任，在此，我著重對自己到目標管理督查辦后的情況進行總結，請各位領導和同事們評議。
一、思想
作為一名黨員、一名干部，我經常提醒自己，不該想的不能去想，不該干的絕對不能去干，因此，我注重純凈自己的思想，提高自己的道德水準，端正自己的言行，用心體會共產黨員全心全意為人民服務的宗旨，認真實踐“三個代表”重要思想。今年，沒有任何吃拿卡要現象，也沒有其他任何違法亂紀行為。
二、學習
首先是經濟工作方面的知識，這是社會發展的需要，也是搞好自身工作的需要，主要學習了財稅金融方面的知識和法律知識，如經濟生活中一些基本名詞術語的理解。二是學習了黨務和政工人事及工資等方面的知識，如黨員發展程序、工資福利相關文件、政策規定等。三是學習了目標管理和督查工作方面的一些業務知識，如具體在開展督查活動時的要求等。
三、工作
1、督查工作。策劃或參與了對部門和區、鄉鎮的'多次查崗；組織或參與對縣委、縣政府工作會議的考勤；參與對縣上重點工程的督查如扮靚工程、城東大道建設；參與對縣上突擊性工作的督查如留驗站和sars治療中心建設等；此外，還多次參與各類專項督查活動。
2、目標管理工作。主要是參與了對全縣各區、鄉鎮和縣級部門的半年和全年經濟工作考核，并協助做了一些日常管理工作。
4、黨務人事工作。從8月份開始，我協助分管黨務人事工作，主要做了以下工作。到組織部、人事局對全室干部職工的個人檔案進行了規范、歸類，并做好了干部職工應該歸檔文件、資料等的收集；做好了干部職工政工人事日常工作，如干部調動時的手續辦理、職務變化時的工資調整、遺屬補助調標以及wto知識與規則考試的組織工作等；黨務工作如黨員發展、教育、管理等；做好了干部職工及退休人員的工資普調工作；完成了20xx年度黨員報表和干部報表，目前正加緊填寫工資年報和編制報表。
5、其他工作。編印并組織發行了新的《內部聯絡手冊》；參與了黨代會、大型文藝晚會和金電開工典禮、招商引資洽談會的會務工作。8月之前，還協助承辦了一些縣委、縣政府中小型會議的會務工作。
四、自我評價
思想有進步，能力有提高，業務較熟練，成績至少應該在及格以上，尤其，一年來更付出了許多的心血和汗水——回首往事，我心坦然。
督查工作總結7
一、加強對督查工作的領導。
鄉黨委、政府始終把督查督辦工作納入重要議事日程，主要領導擔負抓落實第一責任人的責任，加強督查隊伍建設，及時研究解決督查工作中存在的各種問題和困難，積極為督查工作順利開展創造良好的環境。年初，鄉上就明確了分工，由主要領導分管督查工作。鄉黨委、政府各位領導在督查工作中，經常性地深入工作一線，在圍繞督查督辦事項檢查與指導的同時，及時協助各村各單位解決一些實際困難，對確實存在難度的，及時予以協助支援。推動了黨委、政府重大決策的全面貫徹落實。在確定督辦事項的過程中，瞄準年度經濟和社會發展目標，完善督查機制，強化督查手段，規范督查行為，提高督查質量，努力使督查督辦在抓落實促發展方面發揮更加積極有效的`作用。
二、建章立制，健全督查督辦網
我鄉在督查督辦工作中，著力構筑大督查格局。年初，制定了《同合鄉督查督辦工作制度》，在具體操作中，嚴格依制度辦事。同時，把督查工作與其他工作有機結合起來，協調好各方力量，實行全員抓督查，逐步建立起以鄉黨委、政府督查為主體、以督辦室為樞紐、以各村和各部門為依托的督查工作責任體系。同時，健全橫向到邊、縱向到底的督查網絡，真正形成方方面面抓督查的強大工作合力。
注重建立督查與監察相結合的抓落實工作新機制。對重點工作，督辦室提前介入，嚴查抓落實中不落實的人和事，實行既督查又督辦，確保各項工作的落實。對一些推諉扯皮或久督不辦的人和事，由鄉紀委監察部門嚴肅查處，對個別情節嚴重的給予黨政紀處分，做到既督事又查人，堅決杜絕拖拉、誤事以及中梗阻等現象的發生。
加強信息反饋和督查指導工作。圍繞黨委、政府的中心工作，及時上報落實情況，積極研究反饋落實中的新情況、新問題和對策建議，為領導決策提供資料、信息、思路，以便領導正確分析形勢，進行科學決策。同時，挖掘總結典型經驗，發揮典型示范作用，積極抓點帶面，推動全局工作。
堅持抓反復、抓關鍵。緊扣黨委、政府的重大決策和重要工作部署，開拓思路、勇于創新，反復抓、抓反復，克難制勝，確保了既定目標任務的順利完成。同時，抓好那些在決策實施中牽一發而動全身的矛盾點和薄弱環節，以點促面，推動整體工作的落實。
三、圍繞重點工作進行督查督辦，確保各項重點工作圓滿完成
在督察督辦工作中，鄉黨委、政府緊緊圍繞每月和每季度重點工作及年度主要經濟計劃指標，重點抓好以下幾個方面工作的督查：一是全鄉經濟社會發展主要任務完成情況；二是海椒、食用菌、生豬養殖三大主導產業以及核桃產業開發工作；三是農民增收項目及支農措施的落實情況；四是響水灘村通暢路建設等基礎設施建設及扶貧開發重點村建設工作;五是重點項目建設完成情況(九義校邊坡治理和綜合樓建設、衛生院住院樓建設、鄉政府辦公大樓建設、鄉場鎮集中供水站、鄉村客運站建設項目；六是小城鎮建設工作及城鄉環境綜合治理工作，七是文化教育、農村小額意外傷害保險、醫療衛生、人口與計劃生育工作等為重點的社會事業工作情況；八是以農村低保、社會穩定及安全生產等為重點的社會穩定工作開展情況。九是防汛和防火工作;十是鄉黨委、政府臨時安排部署的重點工作。鄉督查室堅持對以上內容年初細化分解任務，定期督促檢查，季度通報落實情況，年終一次性兌現獎懲，并提出有針對性的建議和對策。在具體工作中，加強對鄉黨委、政府研究決定的重要事項貫徹落實情況的督查。確保各項決策和決議落到實處，保證政令暢通。對上級和黨委、政府領導的批示、交辦事項進行專項督辦，做到批必立、立必辦、辦必果、果必報。在汛期期間，鄉上對干部駐村進行跟蹤督查，做到一周一通報，促使了20xx年汛期平安過度，對群眾普遍關注的農村低保、醫院醫藥費高、基礎設施建設等熱點問題，組織開展有影響、有實效的督查并適時通報群眾關注的敏感性問題的督辦核查工作。對人大代表建議、議案和政協委員提案辦理工作按照一事一辦，專人負責，嚴格把關，定期催辦，跟蹤辦理，注重實效的原則，高度重視人大代表建議、市委市府兩辦的交辦、催辦、調查、核實和反饋工作，做到件件有答復，事事有交待，基本實現了辦結率、回訪率、落實率、滿意率都達到100%的總體目標。如人大代表反映同合鄉政府外街道路面差的問題，鄉政府即籌備了專款2.5萬余元，對外承包施工整治，并定期督促檢查，只用了7天就完工了，受到代表和群眾好評。全年共確定督查督辦事項66件，辦結65件，辦結率達98%以上；催辦3次，催辦完成3件。達到了督察督辦效果。
督查工作總結8
一、對所屬公司的建章建制和規章制度落實情況進行了督察。在督察過程中發現：個別公司雖有制度，但缺乏培訓，有的公司執行管理流程不嚴格，信息溝通不通暢。如：物品有出庫記錄，無入庫記錄，辦公設施無臺帳，帳物不相符等，督察部對三個公司給予了警告，并限期改正。
二、對個別員工弄虛作假事件進行了調查并對責任人進行了處理。
三、對集團機關的安全、衛生、長明燈、長流水情況進行督察，并對相關責任人給予了處罰。
通過對上述事件的督察，集團對5名違紀人員分別給予了通報批評和罰款處理，其中：2人撤職，2人解聘。
目前，還有幾起案件，督察部正在調查之中，個別員工弄虛作假，以權謀私，工作不負責任，嚴重損害集團利益，集團各級管理干部和全體員工要吸取教訓，加強工作責任心，認真執行好集團的各項規章制度。
20xx年督察工作重點
一、加強對集團各項規章制度貫徹落實執行情況的'督察。
二、加大對各級管理人員，尤其是管理干部廉政情況的督察，對弄虛作假，以權謀私，損害集團利益者從嚴處罰，觸犯法律的移送司法機關。督察部將定期深入各單位了解、檢查各項規章制
度的落實情況，對規章制度貫徹落實不好的單位和個人，將依據有關規定予以處罰。
三、對各公司、各部門簽訂合同、協議的履行情況進行督察。
四、認真監督、檢查、跟蹤下達的和領導批示交辦工作任務的完成情況，對不能按時完成承辦任務的單位和個人，依據有關規定給予處罰。
五、對各單位管理費用指標控制情況進行督察，對超標準的單位和責任人，按規定給予處罰。
為強化督察工作，XXXX年集團各單位設立督察員，督察員由各單位主要領導提名，報集團督察部確認。督察員實行雙重負責制，即向各單位主要領導負責，又直接向集團督察部負責，作為集團督察部派到各單位的特派員。集團督察部每月召開一次督察員情況通報會，通報上月督察工作情況，布署本月重點督察工作任務。
XX年是集團確定的“執行年”，督察工作是集團推行“執行年”的重要手段和措施之一，督察部將按照以上工作目標認真工作，為XX集團的健康發展，為生產經營管理工作的穩步進行，保駕護航。
督查工作總結9
今年上半年，在辦公室領導的正確領導和各科室同志們的大力支持和幫助下，督查科按照年初辦公室確定的工作任務，圓滿完成了省市區領導批示、“市新聞監督摘報”、“西安內參”、區政府常務會議和專題會議決定事項、群眾來信來訪反映問題等方面工作的督查與辦理，現總結如下： 今年上半年，共督辦辦各類事項23件（其中下發督辦單的共18件），其中完成答復上報市“新聞監督摘報”3件，“西安內參”4件, “西安晚報”、“三秦都市報”等新聞媒體反映問題3件，網上建議2件，人大、政協轉辦和領導批示的群眾來信來訪5件, “市長辦公電話綜合信息”3件，其它3件。具體表現在以下幾個方面：
一、定制度，提要求，推動工作進展 根據督查工作的實際，以確保政府重大決策的貫徹落實及重大項目的順利實施，確定了科室目標責任制度，確定了12項督查工作的主要內容，提出了搞好督查工作的要求、方法及程序，在督查工作中發揮了較好的作用。
二、圍繞重點，突破難點，狠抓督促落實 一是對一些重大事項堅持跟蹤督查，現場查看，求得實效。如對十里鋪街道村水塔漏水導致部分村民居住樓房傾斜發生險情事件、新筑街道楊莊村48人因對國際港務區征地拆遷有關政策不理解赴京上訪事件，均能做到深入現場實地查看，了解真實情況，并按要求及時上報各類信息、報告等材料。二是認真參加專題會議，及時完成會議紀要的起草，并結合督查工作針對會議決定事項進行督查，發揮了科室作用，使領導決策按時落到實處。三是不斷提高督查專報質量。今年上半年共出專報5期，及時全面地反映了半年來政府督查工作的重點、各街鎮各部門對有關事項的督促落實情況，保證了以通報查落實、以通報鞭策后進及時改正不足、以通報反饋情況的目的，真正發揮了督查專報的重要作用。
三、按時完成市新聞監督摘報等媒體反映問題的督查與辦理 上半年共完成市新聞監督摘報反映問題3個，“西安內參”反映問題4件, “西安晚報”、“三秦都市報”等新聞媒體反映問題3件，均按照市上和媒體的要求做到了一周或一月以內督查辦理并及時完成上報或情況反饋。其中市新聞監督摘報第190期反映我區紡織城街辦“棗園蘇村亂倒垃圾成山，居民叫苦不迭”、新聞監督摘報第220期我區“紅旗街辦神鹿坊附近產河河道里有人傾倒大量建筑垃圾”、三秦都市報XX年6月7日刊登“灞橋熱電廠子校門前成了垃圾場”、市新聞監督摘報第79期反映我區灞橋街道辦事處香湖灣村毀田挖沙、三秦都市報報道》“灞河西側上百畝地仍有人非法采砂”、《陜西日報》XX年5月5日刊登“綠色櫻桃園存在不綠色企業”等經督辦都得到了妥善解決并及時進行了答復上報。
四、跟蹤督查，反復查證，核清事實，妥善解決復雜遺留問題 對一些復雜的歷史遺留問題，采取跟蹤督查的`辦法，力求核清事實，妥善解決問題。如十里鋪街道董家門村退休職工董德祥、田巧潤夫婦一事多次來區上訪。為了給二人一個滿意的答復，區政府多次召開協調會、專門成立調查小組，重新對其反映的宅基地問題進行了核查。通過翻閱大量歷史資料，查找有關政策、檔案等，先后數次深入本人所在街道村組了解情況，經反復調查、考證、分析，按照“歷史遺留問題按當時政策對待和處理”的原則及時為其補辦了批復，目前正在辦理宅基地土地使用證。
五、及時高效的完成了領導交辦的各類臨時性任務。
督查工作總結10
XX年8月30日至9月3日，我們小組一行四人對xx中心小學、xx小學、xx小學、五團分校等14所學校，5個教學點進行了開學工作督查。所到學校工作井然有序，校園環境干凈，通過標語、橫幅、宣傳窗等營造濃郁的校園文化氛圍，創造了較好的育人環境。具體督查情況總結如下：
一、主要工作任務
㈠規范學校開學常規管理工作。
⒈督促檢查學校落實開學安全管理、安全教育工作。
各校都積極開展安全教育活動，創造良好的安全局面。一是認真開展安全知識學習教育。各學校均按照教育局的統一規定，在開學第一天對師生進行了安全、衛生知識專題教育。要求各校結合實際在安全活動月組織安全演練，大部分學校設有固定的安全宣傳欄，營造了濃厚的安全教育氛圍。二是各校展開了安全隱患大排查，對排查出來的問題著力進行整治，并加強安全基礎設施建設。xx小學、xx小學、xx小學正處于校舍建設期間，學校實行教師課上講課、課下站崗、學校領導掛點巡邏的辦法排除安全隱患，確保師生安全。三是落實安全管理制度。xx鄉中心小學在學生報名的同時，就與家長簽訂了安全責任狀。
⒉督促學校做好環境衛生、校容校貌整治工作。
校容校貌關乎學校形象，各學校就組織了大掃除，基本上做到了窗明幾凈，地上無紙屑、雜物，營造干凈整潔的環境和熱烈溫馨的開學氛圍。
⒊督促學校做好按時開學上課的準備工作。
⑴各小學的教師調配得到合理安排。
⑵9月1日，各校教職工除因病因事請假的`均已按時到校。截止9月3日，全鄉小學實際入學4057人，鞏固率96.9%。少數學生未按時到校的主要原因是受打工潮影響，隨父母外出務工或就讀。
⑶開學第一天，各小學均張貼了新的校歷表、學生座位表、教師任課安排表、課程表、作息時間表。各校均依據國家課程標準“開齊課程，開足課時”，排好了課表，并下發到各位老師手中，因此，所有老師都盡快進入了程序。
⑷xx中心小學、xx小學、xx小學、xx小學、xx小學、xx小學等學校教導處對老師的各科計劃及備課都進行了認真細致的檢查，xx中心小學開始進行推門聽課，在課程安排上繼續沿用“每日經典誦讀”與“書法十分鐘”；xx小學等學校新開設了“地方課程”“研究性學習”“社會實踐”等課程，以期根據學校實際，開辟一條教研特色之路。
⒋督促學校不得違規收費。
各學校嚴格按“三局”文件的規定收費，不得擅自增項超標收費，并對收費情況和投訴電話進行了公示。目前，全鄉沒有一所學校存在違規收費現象，沒有違規統一訂購書籍、參考資料、試卷等情況。實現了開學收費零投訴，維護了教育的良好形象。
⒌督促學校按規定做好小學一年級學生電子學籍的建立、轉入轉出審核等學籍管理工作。
⒍督促學校按時上報有關開學數據。按照局轉發、下發的開學通知的要求和時間上報各類學生人數和有關報表。
㈡督促學校積極開展控輟保學工作。
⒈督促各學校認真貫徹落實市局轉發的《xx市人民政府辦公室關于印發的通知》的通知（潯教辦〔XX〕152號和市局下發的《關于印發xx市中小學控輟保學工作方案的通知》（潯教發〔XX〕85號）兩個文件。切實做好控輟保學工作，按時報送有關報表。
⒉督促各學校及時掌握學生返校情況，每天統計各年級學生返校情況，并根據具體情況采取相應的措施動員未返校學生返校學習。
⒊指導各學校采取相應措施落實“控輟保學”工作，努力提高義務教育鞏固率。
㈢規范各學校招生工作，努力完成招生任務。
督促小學階段各學校嚴格按照年滿六周歲（XX年9月1日前出生）的要求安排適齡兒童在戶口所在地就近免試入學。
㈣督促各學校按時投保校方責任險。
⒈各學校都按時完成了校方責任險的投保資料。
⒉各學校安排學生自愿參加個人意外險，根據自愿原則由學生自行參保，不作統一要求。
二、存在的主要問題
㈠保學控輟形勢嚴峻。一是認識不夠到位。個別學校勸學時間滯后。二是輟學人數超標。對照國家規定標準和要求，全鄉各學校輟學率仍不同程度超標。三是“喊學”現象仍然存在。個別學校的保學控輟工作還停留在應急和突擊的層面，沒有形成行之有效的長效機制。
㈡安全問題不容忽視。一是校園安全隱患仍然存在。xx中心小學、峽口小學、xx小學校門、延壽小學、xx小學、田竇小學緊鄰公路，存在交通安全隱患。二是少數學校周邊環境較為混亂，xx小學門口小商店較多。三是信圭小學、良曹小學大班額問題仍然存在，增加了學校教學管理難度，給安全工作留下隱患。
㈢硬件設施情況堪憂。一是現代教育技術設備落后。xx小學的電腦室、儀器室、圖書室等條件簡陋，設備過時，大部分小學功能室不全，無法滿足教育教學需要。二是教學點基本設施條件差。xx分校、xx分校兩個教學點電路損壞，影響室內照明。五團分校教學點校園內無廁所。三是村小循環教科書不足。
㈣教師管理仍需加強。開學初，絕大多數教師都能按照相關規定進行教育教學工作，但仍有極少數教師認識有待提高。還存在教學常規檢查不按時，教學反思未撰寫，不按管理制度簽到簽退現象。個別村小、教學延伸點教師不按時到崗，到位不齊。
三、工作要求及建議
針對開學工作存在的問題與不足，各學校切實加強以下幾項工作：
㈠齊抓保學控輟。要將責任控輟、質量控輟、關愛控輟和鞏固效果緊密結合在一起，采取多種形式、多種辦法提升鞏固率。一是層層簽訂目標責任書，落實獎懲，將保學控輟績效與教師評優、晉職掛鉤，與班主任津貼掛鉤。二是開足開全課程，大力實施素質教育。三是積極向當地黨委政府匯報，分解保學控輟任務。四是對未按時到校的學生，采用家訪、師生共同勸學的方式，利用師生感情、學生友誼的方式勸學。
㈡狠抓安全工作。各學校加強學生和幼兒的消防、交通、食品、衛生等全面安全教育，確保安全教育取得實效。一是加大安全教育宣傳力度。要在對學生進行安全知識教育的基礎上，把安全教育手冊或“致家長的一封信”發放到每一個家庭。二是加強安全隱患排查，對消防、交通、食品、衛生安全要定期或不定期地進行安全隱患排查，問題要迅速整改到位。三是落實安全應急演練。及時縝密地組織學生開展應急疏散等訓練，提高應急自救自護能力。四是加強物防技防。與相關部門聯系，要求在各學校大門鄰近的路段設置減速帶。
㈢強抓村小管理。村小和教學點的學校制定相關獎懲制度，加強管理，落實督查，使村小和教學點的教育教學工作逐步規范。一是加強對閑置校產的管理，防止校產流失和損壞。對已經流失和損壞的，要報上級有關部門追回和維修。二是加強對教師的管理。既要督促其工作落到實處，也要關心解決其生活和工作上的困難，使他們安心農村偏遠地區教育教學。
督查工作總結11
為貫徹落實《中共中央國務院關于學前教育深化改革規范發展的若干意見》，根據安徽省人民政府教育督導委員會辦公室有關文件精神，我市繼續開展幼兒園規范辦園行為督導評估工作，促進幼兒園規范辦園，提升學前教育發展水平。現將有關情況報告如下：
一、基本情況
完成了幼兒園辦園行為督導評估年度工作任務；20xx年起，國家啟動實施縣域學前教育普及普惠督導評估工作，我市績溪縣被省督導委、教育廳確定為首批接受國家督導評估的縣，在縣級自評的基礎上，10月份完成了對績溪縣學前教育普及普惠督導評估市級初核，并在12月份接收省級評估。此項工作仍在推進過程中，目前績溪縣正在整改落實存在的問題和不足，做好準備迎接國家認定工作。
二、主要做法
（一）加強領導
我市加強對幼兒園辦園行為督導評估工作的領導，根據人員變化情況，及時調整宣城市幼兒園督導工作領導小組成員名單，進一步明確各部門職責，協同做好幼兒園辦園行為督導評估工作。各縣市區幼兒園辦園行為督導評估工作領導組全面落實工作任務，大力推進幼兒園辦園行為督導評估工作，確保年度評估任務順利完成。績溪縣成立了全縣推進學前教育普及普惠工作領導組，各成員單位按照工作職責，積極研究推進學前教育發展工作。
（二）完成督導評估周期任務
根據《宣城市幼兒園辦園行為督導評估實施意見》（宣教督〔2017〕21號），今年是全市幼兒園辦園行為3年督導評估周期的第3年。各縣市區采取措施，以《幼兒園工作規程》為基本依據，在幼兒園自評基礎上，從辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍、內部管理等五個方面，對區域內幼兒園辦園行為開展督導評估，形成督評報告，及時發送各幼兒園，對評估中發現的問題要求整改落實。一個周期內，完成對轄區內幼兒園（班、點）至少進行一次的督導評估任務。
（三）規范督導評估程序
嚴格按照教育部《幼兒園辦園行為督導評估辦法》規定的實施程序，各縣市區集中力量開展幼兒園自查自評、縣級復評（督評），及時做好督導評估結果反饋、整改、抽查、數據錄入等各環節工作，提升督導評估工作水平。截至目前，除郎溪縣已經完成20xx年度督導評估工作任務，其他縣市區的縣級復評正在進行中，預計11月底前全部完成年度復評工作。
10月中下旬，我市組織開展了20xx年幼兒園辦園行為督導評估市級復評，通過現場觀察、座談訪談、資料查閱和數據統計等方式進行實地督導評估，形成復評意見書，11月中旬完成復評數據系統上傳工作。
（四）完善督導評估系統數據
按照國家和省要求，各縣市區各幼兒園統一采用“教育部幼兒園辦園行為督導評估系統”開展督導評估工作。績溪縣9月份開學后，以新的辦園條件、新的實施設備、新學期數據等為依據，全面更新完善系統內數據，按要求上傳所有佐證材料和圖片，同時做好所有佐證資料的裝盒歸檔工作，做到系統數據與保存的`建檔資料能夠互相對應；其他縣市區針對辦園條件變化較大的幼兒園，重啟幼兒園自評，做好數據與資料完善工作。
（五）重視問題整改
在復評（督評）中發現的問題，督促幼兒園及相關部門及時整改，以評促改，不斷規范辦園行為，提高保教質量和辦園水平。對督評、復評有問題的幼兒園，下發整改通知書，要求幼兒園在規定時間內限期整改，對存在的問題，督促整改落實到位。績溪縣對幼兒園存在的沒有消防驗收合格證、衛生評價報告等突出問題，積極協調相關部門，加大整改力度，督促解決問題。
（六）推進績溪縣學前教育普及普惠督導評估
1.強化督導檢查。自6月初省督導辦調研績溪縣學前教育普及普惠發展情況之后，宣城市政府教育督導委員會、市教體局加大工作力度，督促指導績溪縣爭創工作，先后組織2次市級督查，完成市級初核，督查覆蓋績溪縣所有鄉鎮及公、民辦幼兒園，及時反饋督查問題清單，不斷加大督查整改力度。11月中旬對績溪縣存在問題整改情況開展“回頭看”督查。
2.開展結對幫扶。9月中旬，應績溪縣要求，舉全市之力，遴選全市15所優質幼兒園，采取一對一方式，對績溪縣15所薄弱幼兒園開展結對幫扶活動，充分發揮優質學前教育資源的示范引領作用。各優質園由園長、優秀骨干教師組成幫扶團隊，調動本園資源，真誠幫扶，熱情相助，傾囊相授，一次又一次，不顧舟車勞頓，奔赴績溪縣各鄉鎮幼兒園，指導幫扶園迎檢資料充實整理、幼兒園墻面文化、班級環境、區角規劃設計等工作，還積極給幫扶園捐贈區角材料、愛心圖書和幼兒玩具。在幫扶活動中，針對幫扶園存在的問題，制定幫扶計劃，采取相應措施，提高幫扶效果。通過聽課說課、上示范觀摩課等，把先進的保教理念、教學方法帶到績溪，促進幫扶園教師專業成長、促進幫扶園保教質量整體提高。
3.績溪縣高度重視。
績溪縣委、縣政府以及教育主管部門高度重視督導評估工作，緊緊圍繞國家學前教育督導評估指標體系，加強培訓和管理，建立包保制度，強化部門聯動，加大財政投入，大力補充幼兒教師，全力以赴克難題、補短板，推進辦園質量內涵發展。完成了縣域學前教育普及普惠督導評估縣級自評。目前，績溪縣正加緊工作調度，做好問題整改和補缺補差，著重解決公辦園建設和民辦園達標等突出問題，以創促建，提升績溪縣學前教育發展水平，積極做好迎接省級評估和國家認定。
三、存在問題
（一）專業教師配備不足。大多數公辦幼兒園未按現有規模核編，嚴重缺編，新建公辦幼兒園普遍存在“有園無師”現象，幼兒教師以自聘為主。
（二）收費標準較低，難保運轉。全市公辦園收費標準整體偏低，各地也不平衡，在改善辦園條件、自聘教師工資和組織培訓等方面缺乏經費保障。今年新冠肺炎疫情過后，幼兒園給家長退費，造成運轉困難。
四、下一步工作打算
（一）設法補充公辦幼兒教師。建議省盡快出臺全省幼兒園教職工編制標準和管理辦法，將幼兒園教職工編制單列核定。在編制問題沒有解決前，通過公開招聘、內部調配、中小學富余教師轉崗、政府購買服務等多種方式逐步補充教職員工，以滿足公辦園辦園基本需求。
（二）繼續加大投入，擴大普惠性學前教育資源，落實“以縣為主”發展公辦園的責任，加快公辦幼兒園建設；加快推進城鎮住宅小區配套園專項治理力度，限期移交給教育行政部門辦成公辦園或委托辦成普惠性民辦園。督促縣市區政府加大學前教育投入，適度提高保育教育費標準。
督查工作總結12
根據《安徽省政府教育督導委員會關于開展幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》精神和我縣幼兒園辦園行為督導評估計劃安排，20xx年我縣對幼兒園開展辦園行為縣級督導，現將有關情況報告如下：
一、基本情況
加強組織領導。成立由教育局局長任組長，局班子成員任副組長的幼兒園辦園行為督導評估工作領導組，研究制定了督導評估工作計劃和督導評估文件，確保督導評估工作公開公正、有序高效進行。強化專業培訓。縣教育局組織召開了全縣幼兒園辦園行為督導評估培訓會，對《幼兒園辦園行為督導評估細則》中的評估要點進行了分類解讀，重點培訓解答了系統操作流程和相關疑難點。開展專項督導。成立幼兒園辦園行為督導組，按照督導評估計劃，認真對照評估標準開展督導工作。
二、指標達成情況
1.辦園條件方面：全縣所有幼兒園均取得辦園許可，證照齊全，城區少數幼兒園超標準班額，鄉鎮幼兒園規模、班額符合相關規定。園舍布局合理，幼兒園設置在安全區域，無危房，周邊沒有安全隱患，園舍整體環境整潔。環境創設豐富有內涵，金江實驗幼兒園、古碑鎮中心幼兒園等園舍環境創設美觀，富有本土特色，能體現幼兒園辦園理念。多數幼兒園用地面積、生均用地面積均達到或超過省頒辦園標準。均有1-3套大型組合玩具，玩教具、游戲材料和幼兒圖畫書數量基本滿足需要，沒有使用幼兒教材、課本；玩具柜、圖書柜、電教和音樂設備大多齊全；民辦幼兒園有必要的辦園資金和穩定的經費來源。
2.安全衛生方面：所有幼兒園都建立了安全和衛生制度，實行封閉式管理，人防、物防、技防措施落實到位，提供安全衛生的飲用水；所有幼兒園食品留樣按規定保留48小時，并公示幼兒園一周食譜；幼兒生活用品做到每天清洗消毒并有原始記錄。教職工體檢合格率達到100%，幼兒每半年體檢一次，對幼兒進行晨檢及全日觀察，建立了幼兒健康檔案。有傳染病防控制度和應對措施，定期開展安全教育，并有相關記錄。疫情期間嚴格落實疫情防控措施，制定應急處置預案并建立臺賬。
3.保育教育方面：幼兒園活動安排合理，每學期開展全園游戲觀摩活動，遵循幼兒身心發展特點和規律，師生關系和諧。教育活動涉及五大領域，無小學化現象。游戲環境適宜，游戲材料豐富，幼兒園能夠在環境創設和區角設置中考慮到幼兒在各年齡的發展水平和興趣點，創設與設置水平有所提升。大多數幼兒園都高度重視家長工作，成立家長委員會，參與幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理。
4.教職工隊伍方面：市一類園達到“兩教一保”，其余最少“一教一保”，并取得相關資質。定期組織教師參加培訓。各園均按有關法律法規，與正式在編人員簽訂聘用合同，多數園與自聘人員簽訂勞動合同，按時足額發放人員工資并按規定繳納相關保險。
5.內部管理方面：所有幼兒園組織機構、管理機制健全，有嚴格的財務制度，按標準收費，按要求開具票據，無亂收費現象，并做好收費公示，招生采取就近、免試。各幼兒園都能重視資料收集和整理，多數幼兒園能嚴格按照指標體系歸類整理，規范裝盒。
三、主要做法和成績
（一）科學規劃，辦園條件不斷改善
1.合理建設規劃。將幼兒園建設納入城鄉規劃，在充分調研基礎上，合理布局新建與改擴建幼兒園。2017年以來，通過新建改擴建鄉村幼兒園，增設鄉村幼兒園學位1000余個；通過新建、改擴建城區公辦園和在新建小區配套無償移交的'幼兒園，增設城區幼兒園學位1800個，有力解決了入園難、入園貴的問題。
2.治理小區配套園。通過廣泛調研、多方挖掘資源、落實普惠政策等舉措，我縣小區配套園治理工作有序開展，已成功移交幼兒園5所，由非普惠園轉為普惠園2所，改擴建已投入使用小區配套園2所，增加規劃班級數補充周邊小區園不足1所，新增城區有效學位540個。
3.取締無證看護點。利用新建公辦園強力整合民辦看護點，并將有資格的老師吸納到公辦幼兒園任教；不符合房屋抗震等級要求的，由所在直屬學校勸停；移址新建后符合辦園標準的幼兒園，頒發辦學許可證并督促規范辦學。目前我縣無民辦幼兒看護點。
（二）補充培訓，隊伍建設有所提高
1.多措并舉，逐步解決師資不足問題。在幼兒園沒有專項編制的情況下，從義務教育擠出編制用于學前教育，為公辦幼兒園核定教師編制158名，目前已配備147名。同時，通過“政府購買服務崗位”等方式招聘公辦幼兒園教師157名，有效解決了新建、改擴建幼兒園師資不足問題。市一類園全部達到“兩教一保”，其余幼兒園在專任教師普遍不足的情況下，采取自聘、返聘和小教轉崗等方法，解決師資不足問題，最少達到“一教一保”，保障幼兒園保教活動的正常有序開展。
2.培養培訓，促進幼兒教師專業成長。堅持國培、省培和縣培相結合的方式，提升幼師專業發展水平。縣教育局成立學前教育管理中心，安排專職教研員抓教研、抓培訓。建立和完善了幼兒園園長和教師培訓體系，先后邀請了上海名師應彩云和省專家團隊來我縣送教，每年開展送教下鄉和送培到校活動。20xx年起實現幼兒教師培訓全覆蓋，有力促進幼兒教師專業成長。
（三）強化督導，規范管理常抓不懈
1.落實辦園“九規范”要求，確保規范發展。我縣根據相關規定出臺《規范辦園科學保教“九規范”》，明確了規范辦園條件、規范招生行為、規范收費行為、規范辦班行為、規范保教行為、規范就餐行為、規范師幼用書、規范安保工作和規范教研活動等九規范要求，并嚴格執行。
2.堅持以游戲為基本活動，注重全面發展。以游戲化的方式綜合組織健康、語言、社會、科學、藝術各領域的教育內容，滲透于幼兒一日生活的各個環節。嚴格控制集體教學時間保證每天戶外游戲2小時；提供豐富多樣游戲場地和材料，鼓勵和支持幼兒自主游戲。堅持小學一年級“零起點”教學，嚴禁幼兒園提前教授小學教育內容。每學期開學前召開專題會議，簽訂《杜絕小學化承諾書》，并將小學化情況列入幼兒園隨訪督導重點檢查內容，治理成效明顯。
3.人防物防技防有機結合，保障幼兒安全。成立了由縣分管領導任組長，教育、公安、衛生、安監、消防等部門為成員的全縣校園安全工作領導小組，先后印發了《關于建立全縣教育系統新冠肺炎疫情聯防聯控工作機制的通知》、《加強中小學、幼兒園安全工作意見》等系列文件，聯合各部門開展校園、校車、消防、食品衛生等安全工作檢查和疫情防控工作檢查。由政府部署，教育局安排落實，各幼兒園一鍵報警裝置、防衛器械、視頻監控系統一次性配備到位。近年來全縣教育系統無安全責任事故發生。
4.組織評估與教研活動，提升辦園質量。組織縣督學分類開展幼兒園辦園行為督導評估，通過辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍和內部管理五個方面進行綜合評估驗收，并在有關媒體進行通報。每年開展自主游戲或優質課評選活動、幼兒園保教成果展示和評選、縣一類園評估、學前教育宣傳月活動，向教師、家長、社會宣傳學前教育的知識與成果。
四、存在問題
1.學前教育資源不足，分配不均。全縣學前教育資源總量不足，農村幼兒園基礎設施薄弱，新城區幼兒園學位不足，適齡幼兒入園難問題突出。
2.學前教育師資短缺，水平待遇不高。我縣幼兒園僅核定專任教師編制158名（按照師生比1:15的最低配備標準，仍缺編379人），遠不能滿足國家規定“兩教一保”的配備標準。幼兒園自聘教師、保育員較多，保教費收費偏低，自聘人員無法實現和在編、購買服務同工同酬。
3.幼兒園建設經費缺口大，普惠園運轉困難。第三期三年行動計劃項目缺口資金較大，普惠性民辦幼兒園無購買服務教師，保教費收入只能用于支付自聘教師工資，基本運轉難以保證，更無力保障后續投入。
五、下一步工作打算
1.加強教師隊伍建設。落實編外教師招聘計劃，逐步達到配備標準要求。參照在編同類人員核算工資待遇及社會保險，逐步實現同工同酬。
2.落實民辦園獎扶政策。采取獎勵補助、駐派公辦教師、公民辦結對幫扶等形式，積極引導民辦園提供低收費的普惠性服務，切實支持民辦學前教育提升辦學質量。
3.加強小區配套園治理。積極協調發改、規劃、國土等部門，明確要求新建小區配套幼兒園要與小區同步規劃、同步建設、同步驗收、同步交付使用。
4.加強對民辦幼兒園的管理。要加強對民辦園辦園行為督導檢查，進一步提高其保教質量和辦園水平。
督查工作總結13
今年，我從通訊員崗位轉到督查崗位后，在辦公室領導和機關全體同道的關懷、幫助、支持下，牢牢圍繞縣委督查室的中心工作，充分發揮崗位職能，精益求精工作方法，進步工作效率，以“服從領導、團結友愛、認真學習、扎實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，較好地完成了各項工作任務。我始終把學習放在重要位置，努力在進步自身綜合素質上下功夫。在政治學習方面，通過學習鄧小平理論及“三個代表”重要思想，尤其是學習十九屆五中全會精神，進一步增強了黨性，進步了自己政治洞察力，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
一、一年來的工作表現
(一)強化形象，進步自身素質。為做好督查工作，我堅持嚴格要求自己，注重以身作則，以誠待人，一是愛崗敬業講奉獻。綜合部分的工作最大地規律就是“無規律”，因此，我正確熟悉自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關系，堅持甘于奉獻、老實敬業，二是錘煉業務講進步。經過半年的學習和鍛煉，自己在文字功夫上取得一定的進步，撰寫督查專報12份、調研報告10余篇。利用辦公室學習資料傳閱或為各部分校稿的同時，細心學習他人優點，改掉自己不足，并虛心向領導、同事請教，在不斷學習和探索中使自己在文字材料上有所進步。
(二)嚴于律已，不斷加強作風建設。一年來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實、腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規范自己的一切言行，嚴格遵守機關各項規章制度，尊重領導，團結友愛，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，精益求精工作;堅持做到不利于機關形象的事不做，不利于機關形象的話不說，積極維護機關的良好形象。
(三)強化職能，做好服務工作。工作中，我注重把握根本，努力進步服務水平。科室人手少，工作量大，這就需要科室職員團結協作。在這一年里，碰到各類活動和會議，我都積極配合做好會務工作，與同事心往一處想，勁往一處使，不會計較干得多，干得少，只希看把工作圓滿完成。
二、工作中的不足與今后的努力方向
一年來的工作固然取得了一定的成績，但也存在一些不足，主要是思想解放程度還不夠，學習、服務上還不夠，和有經驗的同事比較還有一定差距，材料上還在基本格式上徘徊，內容上缺少縱深挖掘的延伸，在今后工作中，我一定認真總結經驗，克服不足，努力把工作做得更好。
(一)發揚吃苦刻苦精神。面對督查事務雜、任務重的工作性質，不怕吃苦，主動找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應各種艱苦環境，在繁重的工作中磨練意志，增長才干。
(二)發揚孜孜不倦的進取精神。加強學習，勇于實踐，博覽群書，在向書本學習的同時留意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養”;同時，講究學習方法，端正學習態度，進步學習效率，努力培養自己具有扎實的理***底、辯證的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風。力求把工作做得更好，樹立辦公室的良好形象。
(三)當好助手。對各項決策和出現的題目，及時提出公道化建議和解決辦法供領導參考。
三、對辦公室及科室的'想法與建議
(一)建議增強各科室工作積極性。建議辦公室與各科室實施簽定年度目標責任制，各科室競爭激勵機制，通過競爭激勵機制，獎勵先進，鞭策后進，進一步加強機關思想作風建設，更好的為全縣發展服務。
(二)建立增強科室工作主動性。建議完成領導交辦事項之余，抽出時間搞幾項專項督查,及時提出公道化建議和解決辦法供領導參考，占據主動性，進一步更好地為領導搞好服務。
總之，一年來，我做了一定的工作，也取得了一些成績，但距領導和同志們的要求還有不少的差距：主要是對政治理論和文字基礎的學習抓得還不夠緊，學習的系統性和深度還不夠;工作創新意識不強，創造性開展不夠。在今后的工作中，我將發揚成績，克服不足，以對工作、對事業高度負責的態度，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作，不辜負領導和同志們對我的期看。
20xx年，我在辦公室各位領導的鞭策和同志們的支持幫助下，認真實踐“三個代表”重要思想，抓學習，抓工作，按照辦公室確定的目標任務，較好地完成了督查工作的各項任務及辦公室安排的其他工作，現將一年來個人工作總結
一、堅持學習理論，不斷提高個人政策水平及綜合素質
始終把學習理論與提高個人綜合素質放在首位，堅持學習“三個代表”重要思想，深刻領會其精神實質。學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，在學習中增強認識問題、解決問題的能力，并注重理論與實踐的密切結合，不斷增強政治敏銳性及鑒別力。積極參加“保持共產黨員先進性教育活動”，同時積極向黨組織靠攏，自覺接受黨組織的考察，今年6月23日由預備黨員按期轉正。
求實創新、與時共進、全力以赴搞好督查工作 首先我將工作的重點放在一心一意抓科室、認認真真搞督查上。隨著政府職能的相應轉變，督查工作面臨許多新情況和新問題，為此我結合工作實際，結合區情，認真研究對策，制定措施，暢通督查工作的渠道。增強服務意識，提高工作效率，杜絕一些部門及基層在督查中出現的推諉扯皮、人浮于事的現象。一是根據我區督查工作的實際，以確保政府重大決策的貫徹落實及重大項目的順利實施，修訂了辦公室督查工作制度，確定了七項督查工作的主要內容，提出了搞好督查工作的要求、方法及程序。二是建立健全了督辦網絡，形成了上下通暢的督查工作聯系渠道。為了有利于開展工作，不僅建立了區級各部門、各街、鎮之間的督辦網絡，明確督查工作負責人及具體工作人員，而且積極與市政府督查室取得聯系，爭取工作的主動性，為政令暢通、上情下達打好基礎。三是分門別類，確保工作秩序井然有條。督查工作經常會出現交差進行的現象，為了避免重復督辦及超期延辦，科室以登記制度、近期辦結制度、督辦專報等為基礎，將督辦事項根據進展情況分成了未辦事項、已辦事項、正在處理事項三大類;在每一類中又依據督辦件的來源細化成領導批示、重點項目、會議紀要、群眾反映以及人大、政協代表、委員提案等，作到了一事一辦、一事一查、一督一報，既便于操作，又確保工作秩序井然有條，杜絕了漏報、重報現象。四是夯實責任、狠抓落實，作到了事事有著落、件件有回音。今年全年共督辦各類事項xx-xx，絕大部分事項的督辦達到了令各級領導和群眾滿意的程度。如部分解決了區鋼廠拖欠河南廬紅縣96位民工工資問題、蔬菜公司家屬樓加固工程拖欠民工工資問題、新合街道陶家村委會拖欠馬志軍工程款問題、十里鋪街道蘇王村退休職工蘇克儉宅基地問題;成功解決了河南民工張陽在慶華中學工地摔傷一案、灞橋小區住戶楊師和物業管理人員因水電費糾紛打架問題、新合街道余家五組村民郭選孬家蔬菜大棚被人放火燒光一案、紡星二區9、10號住宅樓線路老化供電電壓不足問題、半坡博物館加固工程因一印和紡織廠西側專用鐵路便道因堡子村豎枕木阻隔影響施工問題、十里鋪街道董家門村退休職工董德祥因整村搬遷遺留宅基地糾紛引發的長達20年之久的上訪問題。
二、認真學習、勤于總結、積極探索督查工作新思路
通過認真學習、勤于總結，我本人在督查工作上也進行了積極大膽的探索和嘗試，主要體現在以下幾個方面：一是深入跟蹤督辦。對一些難事、要事決不停留在打打電話、問問情況，而是深入承辦部門，認真檢查其落實情況，及時調查其存在問題。二是知難而上。區商貿局蔬菜公司危樓改造一事由于許多原因而使改造工作困難重重，為此我堅持定期督辦，毫不松懈，并及時以向有關領導反饋信息，從中進行溝通和協調，過春節時民工拿到了xx-xx元工資;新合陶家村出村路硬化工程拖欠馬志軍工程款一案經過多次督辦，馬志軍于7月底拿到部分工程款xx-xx元。
三、勤學苦煉，充分發揮秘書的參謀助手作用
作為一名秘書，做好領導的參謀助手是自己的責任。農林、水利部門材料多、工作范圍廣，自己經常一是加班加點，認真起草各種材料，作到了及時高效。二是經常下街鎮、走部門，深入了解工作動態。三是認真負責，提前籌備好每一次會議。四是注重協調與聯絡，通過自己不懈努力，做到領導滿意，群眾放心。
針對調查研究作的不夠的不足之處，今后我將在調查研究方面狠下功夫;同時要在負責科室方面完善措施，克服工作中的不平衡現象，力求解決一些深層次督查問題，圓滿完成督查工作任務。
督查工作總結14
縣教育局組織機關股室抽調人員組成14個檢查組，于20xx年3月1日至10日對全縣14個中心學校、8所縣屬學校的學生鞏固、安全維穩、教育教學等常規工作進行督促檢查。現將檢查情況通報如下：
一、基本情況
通過檢查組對全縣學校的學生鞏固、安全維穩、教育教學等常規工作進行檢查，各鄉鎮中小學、縣屬各學校緊緊圍繞“安全為首位，教學為中心”的工作要求，采取有力措施，全面細致做了大量工作，取得了一定實效。
（一）學校安全維穩防范工作制度健全，措施有力。一是成立了安全“一把手”負責制，健全了安全工作管理制度，完善了突發事件應急預案，層層簽訂安全工作責任狀。做到了機構健全，責任明確。二是充分利用校長會、教職工會、校會、班會、家長會、板報、宣傳單等形式把道路交通安全、防溺水、防火、防疾病等安全知識、安全法律法規宣傳培訓到位，不斷提高學校師生、學生家長的安全意識。三是加強了與相關職能部門的協調溝通，新學期開展了相關安全教育，對校園周邊環境進行了綜合整治，學校安全得到有效保障。四是加強了學校工會組織建設，不斷提高教師思想政治
素質，積極深入開展矛盾糾紛及信訪案件排查工作，有效杜絕教育上訪事件的發生。
（二）小學學生入學鞏固工作成效明顯。各學校認真落實“三長送學制”和“控輟保學”責任制。采取切實有力措施，加強了學校精細化管理，細化責任，加大貧困生救助力度，從各督查組進課堂清點的統計情況看，除三臺鄉有3人外，其余學生均已入學，有力的確保了我縣20xx年春季學期小學學生入學鞏固工作。
（三）教育教學常規工作有序推進，教研教改氛圍濃厚。一是認真落實“減負提質”要求，開齊課程、開足課時，抓好學校精細化管理和特色教育開展，確保學生“進得來、留得住、吃得好、學得好”。二是認真貫徹落實《大姚縣實施現代教育試點工作方案》，圍繞“達標校—創新效—示范校”的創建目標，學校基礎管理、全程管理、系統管理和精細化管理得到全面加強。三是繼續深入推進課堂教學改革，建立和完善以“領導干部進課堂、教研組長工作室、教學工作展示交流、集體備課、教學工作專項督查”為主要內容的聚焦課堂“五項制度”，全面推進以實踐“大姚教學范示”及“標桿教學”為載體，指導學生自主學習、探究學習和合作學習，抓細課堂教學效果優化的新課程教學改革。
（四）黨風廉政建設、創先爭優、工青婦、少先隊工作扎實推進。一是堅持把“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”作為黨建工作的出發點和落腳點，以改革創新精神推進黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設，確保各級黨組織始終走在時代前列，始終成為帶領全體教職工團結奮斗的堅強領導核心。二是充分發揮各級黨組織的政治核心、戰斗堡壘作用和黨員的.先鋒模范作用，充分發揮黨
群共建優勢，最廣泛地吸引、凝聚廣大職工、青年團員、婦女積極參與到創先爭優活動中，使黨內創先爭優與群團組織創先爭優融為一體、相互促進。三是豐富活動載體，突出學習重點，營造學習氛圍，扎實有序推進黨風廉政建設、創先爭優、工青婦、少先隊工作。
二、存在問題和不足
（一）共性問題
1。初中學生入學鞏固工作形勢依然嚴峻。部分學校學生轉學后相關憑證還不完善。
2。學生家長用摩托車接送學生的現象仍然存在。
3。學校食堂物品采購計劃性不強，菜蔬存放期過長，出現變質腐爛現象。
4。學校對學生的疾病防控措施不夠有力，尤其是學生宿舍、教室的通風、消毒等措施還有待加強。
5。學校工程施工進度緩慢，施工現場警示標志、隔離帶設立不明顯，存在一定安全隱患。
6。部分中心學校對公辦、民辦幼兒園的監管形式單一，保教質量有待提高。
（二）存在的個別問題
金碧鎮：一是入學鞏固方面：李灣中學7人未入學，蕎麥山中學8人未入學，倉街23人未到實驗中學入學，七街21人未到實驗中學入學。二是安全維穩方面：倉街海源完小學生每天離返校需橫穿學校門口南永公路，坡陡車快，交通安全隱患較大。三是教育教學常規工作方面：對學前班監管力度不夠。
石羊鎮：一是入學鞏固方面：大姚二中2人未入學，石
羊中學1人未入學。二是安全維穩方面：學生離返校、夜間查巡監管不到位，食堂菜蔬保管、擺放不規范。三是教育教學常規工作方面：對學前班監管力度不夠。
六苴鎮：安全維穩方面：待聘教師的思想不穩定。
龍街鄉：一是入學鞏固方面：中學5人未入學；二是教育教學常規工作方面：對學前班學生的學習生活監管力度不夠，保教質量有待提高。
新街鄉：入學鞏固工作方面：中學1人未入學。
趙家店鄉：一是入學鞏固方面：有23人未到實驗中學入學。二是安全維穩方面：大平地完小、中心完小在校外焚燒垃圾，存在隱患。區域內河道、小水庫、水池較多，防溺水教育需進一步加強。
三岔河鄉：一是安全維穩方面：大部分學校廁所在校外，學生夜間起夜存在嚴重安全隱患。二是教育教學常規工作方面：對學前班學生的學習生活監管力度不夠。
曇華鄉：安全維穩方面：中學教師宿舍樓面下沉，大門門柱傾斜，存在安全隱患。
桂花鄉：安全維穩方面： 實驗室、學生宿舍樓、教學樓等區域滅火器配備不足。
灣碧鄉：一是入學鞏固方面：中學4人未入學。二是安全維穩方面：部分學校學生宿舍住宿擁擠，疾病預防、應急疏散等方面存在隱患。
三臺鄉：入學鞏固方面：中學5人未入學，小學3人未入學。
鐵鎖鄉：安全維穩方面：部分學校儲藏室物品雜亂，蔬菜擺放不規范。中心完小、拉巴小學學生宿舍擁擠，疾病預防，應急疏散存在安全隱患。中心完小施工場地和施工材料堆放存在安全隱患。
督查工作總結15
縣安委辦：
按照縣政府辦《關于開展安全生產百日督查專項行動的通知》要求，縣衛生局組織抽調5名工作人員，于2008年6月13日—6月30日深入城區、鄉鎮各醫療衛生單位，廣泛開展安全生產百日督查專項行動，認真落實各項督查工作措施，扎實推進衛生系統安全生產工作，取得一定成效，現將開展活動情況匯報如下：
一、組織領導，明確職責
為切實加強對安全生產百日督查專項行動工作的領導，縣衛生局成立衛生系統安全生產百日督查專項行動工作領導小組，由縣衛生局黨委委員余永生同志任組長，童林有和陳海祥兩位同志任副組長，各醫療衛生單位負責人為成員，負責組織協調、督促衛生系統安全生產百日督查專項行動工作，領導小組下設辦公室在縣衛生局辦公室，童林有同志兼任辦公室主任。衛生局制定了《彌勒縣衛生系統關于安全生產百日督查專項行動實施方案》，具體明確了開展督查活動的指導思想，所遵循的工作原則、檢查的'內容及重點、檢查的方式方法、開展安全生產百日督查專項行動的方法步驟及具體要求事項。
二、開展安全生產百日督查專項行動的主要內容及情況
各醫療衛生單位按要求，在安全生產百日督查專項行動活動中，重點排查治理：
一是安全事故應急處置預案的落實情況，尤其是各醫療機構患者疏散、撤離、救治和應急急救隊伍的組建情況；
二是門診、病房等重點部位的消防設施、滅火器材和消防安全標志的完好情況及緊急疏散通道的暢通情況；
三是高壓氧艙、鍋爐及其它壓力容器、壓力管道和配電室、電梯及水、電、氣等設備、設施的安全保養情況；
四是毒麻藥品管理、放射源管理和消毒隔離等重要環節的安全監管、應急物資儲備；
五是執行《安全生產責任目標》和《衛生系統道路交通安全管理辦法》情況；
六是公務用車的安全狀況；七是新建、擴（修）建工程各項安全措施的落實情況等。
排查檢查出3個安全隱患，均予及時整改，未發現重特大安全隱患和一時難以整改的安全隱患。各醫療衛生單位按照縣衛生局的統一部署，繼續深化安全生產隱患排查治理，進一步加強安全生產工作，遏制重特大事故發生。
通過開展安全生產百日督查專項行動活動，繼續深化了衛生系統安全生產隱患排查治理專項行動，進一步落實“兩個主體責任”，使安全事故隱患排查治理深入到位，建立安全生產法治秩序和長效機制，杜絕了各類安全事故的發生，為迎接奧運會營造良好的安全生產環境。
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