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總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的中職學(xué)校工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中職學(xué)校工作總結(jié)1
學(xué)校謹遵“厚德礪技，志存高遠”的校訓(xùn)，深入貫徹黨的及全國職業(yè)教育工作會議精神，充分踐行“三嚴三實”，推進學(xué)�！昂笫痉丁苯ㄔO(shè)，依法治校，成功申報××省××職業(yè)學(xué)校，加快新校區(qū)一期工程及附屬工程建設(shè)進度，啟動并實施學(xué)校中長期規(guī)劃，通過全體教職工的努力，全面完成20xx年度各項工作任務(wù)，推動××職業(yè)中專的各項事業(yè)繼續(xù)向前發(fā)展�，F(xiàn)將20xx年度工作總結(jié)如下：
一、取得的成績和經(jīng)驗
(一)改革創(chuàng)新評價模式，調(diào)動全體教職員工工作積極性
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視績效考核工作，建立以學(xué)校校長、書記為工作小組組長、副組長的績效考核工作小組，科學(xué)制定了績效考核工作方案，對學(xué)校年度工作任務(wù)進行了合理分解，逐項工作落實到各個處室和個人。學(xué)校專門召開了教代會修訂了《學(xué)校�？苾杉壒芾韺嵤┓桨浮�，重點對行政處室崗位設(shè)置及主要工作職責(zé)進行了調(diào)整和修訂。同時調(diào)整了《學(xué)校教工績酬分配方案》和《學(xué)校績效考核、年終考核評優(yōu)、十佳教師、優(yōu)秀教師評選方案》，充分體現(xiàn)科學(xué)評價、獎勤罰懶、按勞分配。
(二)踐行“三嚴三實”，推動學(xué)校各項事業(yè)健康發(fā)展
根據(jù)黨中央提出“三嚴三實”的要求，學(xué)校狠抓領(lǐng)導(dǎo)干部及黨員作風(fēng)建設(shè)，抓教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，形成優(yōu)良校風(fēng)。著重加強支部建設(shè)，建立學(xué)習(xí)型黨組織評價機制;認真落實“兩個責(zé)任”，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，發(fā)揮黨組織政治核心作用，上學(xué)期對學(xué)校服務(wù)部、總務(wù)處進行了財務(wù)會審，有效促進了黨務(wù)、校務(wù)公開，創(chuàng)造了良好的民主管理氛圍。
(三)依法治校，成功申報××省××職業(yè)學(xué)校
在深入推進依法治國的新形勢下，全面推進依法治校，學(xué)校作為迎接邵陽市人大“一法一條例”的檢查現(xiàn)場，獲得檢查組好評。學(xué)校于5月份啟動“××職業(yè)學(xué)�！鄙陥蠊ぷ�，對接地方產(chǎn)業(yè)，重構(gòu)學(xué)校特色專業(yè)群，從頂層設(shè)計布局特色專業(yè)群、教師隊伍、治理能力等項目建設(shè)規(guī)劃，修訂《××職業(yè)中專中長期規(guī)劃(20xx-20xx)》，同時啟動《××職業(yè)中�！笆濉币�(guī)劃》的編撰�！痢潦〗逃龔d于今年9月進行公示，我校成功入圍。
(四)穩(wěn)扎穩(wěn)打，有序推進第二校區(qū)工程建設(shè)
在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，學(xué)校繼續(xù)穩(wěn)步推進新校區(qū)工程建設(shè)項目。建設(shè)綜合樓、圖書館和餐飲樓各1棟，學(xué)生公寓2棟，擋土墻、圍墻、綠化、給排水設(shè)施、道路廣場等附屬工程。目前，第一期建設(shè)工程已竣工驗收，實際完成投資9000萬元。20xx年5月18日，成功舉辦了二校區(qū)一期工程建成慶典儀式，20xx年8月24日至9月1日，學(xué)校信息科1900余師生搬入新校區(qū)學(xué)習(xí)、生活。在新校區(qū)，長沙××集團已初步建成了電子產(chǎn)品裝配車間，三榮制衣廠的`服裝生產(chǎn)線規(guī)劃搬入新校區(qū)，為推進校企深度合作創(chuàng)造了有利條件。第二期工程現(xiàn)已完成在縣市可研立項、環(huán)評、初步設(shè)計等前期工作，計劃在20xx年春季動工。
(五)立德樹人，豐富學(xué)校德育體系
學(xué)校繼續(xù)遵循“育人為本，德育為先”的育人理念，積極探索新形勢下“生活技能教育”，加入聯(lián)合國兒童基金會“生活技能發(fā)展”項目，豐富學(xué)校德育體系，打造平安、文明、和諧校園。堅持“三心教育”為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式。
(六)育人為本，強化教學(xué)實習(xí)常規(guī)管理
學(xué)校全面加強了教學(xué)規(guī)范化建設(shè)，落實教學(xué)管理規(guī)章制度，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。各項工作開展井然有序、科學(xué)高效、公正嚴明，取得比較輝煌的成就。
1、技能大賽邵陽領(lǐng)先，組織學(xué)生參加省市職業(yè)技能大賽，獲得省級二等獎4人，省級三等獎4人;獲市級獎勵32人，其中一等獎17人;學(xué)校勇奪邵陽市團體一等獎并被授予邵陽市中職學(xué)校技能競賽優(yōu)秀組織獎。
2、學(xué)校課改成效顯著，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。參加省級各項比賽有李麗娜等6人獲得獎勵，市縣級有15人獲得獎勵。
3、學(xué)校高考成績斐然，在全省招生計劃減少800余人次的情況下，我校52名學(xué)生上第一批次分數(shù)線，88名學(xué)生獲取二批本科以上的入學(xué)資格;
4、創(chuàng)業(yè)大賽一枝獨秀，7月組織學(xué)生參加省黃炎培創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽半決賽獲得第五名，取得決賽資格并最終獲得二等獎。
(七)真抓實干，加強教師隊伍建設(shè)
為了提升廣大教師的教學(xué)理念，改善教師的知識結(jié)構(gòu)，激勵教師提高教學(xué)能力和教學(xué)水平，全力打造一支專業(yè)素養(yǎng)過硬，教學(xué)水平優(yōu)異，適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育快速發(fā)展的優(yōu)秀師資隊伍。具體做法為:積極選派教師參加培訓(xùn)實踐，選派李金躍等五位老師參加國家級骨干教師培訓(xùn);學(xué)校組織青年教師教學(xué)比武，有21位教師取得各項獎勵;組織文化基礎(chǔ)課遠程教育近100人。
(八)工學(xué)交替，加強校企合作提高人才培養(yǎng)質(zhì)量
校企合作是中職學(xué)校謀求自身發(fā)展、實現(xiàn)與市場接軌、大力提高育人質(zhì)量、有針對性地為企業(yè)培養(yǎng)一線實用型技術(shù)人才的重要舉措。今年共安排12個班共500多名學(xué)生在長沙××科技、廣州德善、蕪湖德善等公司、實訓(xùn)基地進行工學(xué)交替、頂崗實習(xí)工作。
(九)盡心盡責(zé)，確保學(xué)校安全穩(wěn)定
學(xué)校結(jié)合當(dāng)前社會形勢和學(xué)校實際，與各部門、各崗位層層簽訂安全責(zé)任書，將安全責(zé)任落實到每一個崗位、每一個人;學(xué)校政教處、教務(wù)處、總務(wù)處定期進行安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，確保不留安全隱患，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
(十)群策群力，辦學(xué)規(guī)模創(chuàng)歷史新高
隨著國家示范建設(shè)及順利驗收，××職業(yè)學(xué)校的成功申報，學(xué)校品牌效應(yīng)初顯，吸引力明顯提升，20xx年實際注冊新生1780人，在校學(xué)生已經(jīng)超過4630人，辦學(xué)規(guī)模再創(chuàng)歷史新高。
(十一)惠農(nóng)扶貧，盡顯職校服務(wù)功能
1、嚴格落實上級文件精神，在校所有學(xué)生實行學(xué)費全免;另外，充分利用“一家一”、“雨露計劃”等政策平臺和校友助學(xué)金，共資助在校學(xué)生200余人。
2、學(xué)校按要求分別在、第三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦班完成農(nóng)業(yè)局分配的150個新型職業(yè)農(nóng)民培育任務(wù)，得到農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)充分肯定和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、培訓(xùn)村民好評。
3、學(xué)校及時按質(zhì)保量在縣域鞋業(yè)等大型企業(yè)進行企業(yè)職工技能素質(zhì)提升培訓(xùn)，共完成縣人社局分配的800個培訓(xùn)任務(wù)，提升了企業(yè)職工的技能素質(zhì)，受到了企業(yè)的歡迎和人社部門領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。
4、根據(jù)縣委政府安排，學(xué)校派專人在××鎮(zhèn)龍家灣村進行扶貧工作，在灘頭城禾村協(xié)助推進計劃生育工作，基本完成各項工作任務(wù)。
(十二)彰顯示范，辦學(xué)經(jīng)驗社會共享
學(xué)校通過國家示范校等各種項目建設(shè)，無論在學(xué)校硬件建設(shè)還是內(nèi)涵發(fā)展各個方面都得到了長足的發(fā)展。20xx年先后有××市××職業(yè)中專、藍深職校、華星職校等市內(nèi)外職業(yè)學(xué)校來我�？疾旖涣�。
二、存在的問題
(一)師資力量嚴重不足
20xx年實際注冊新生1780人，在校學(xué)生已經(jīng)超過4630人，辦學(xué)規(guī)模再創(chuàng)歷史新高。根據(jù)國家有關(guān)文件，中職學(xué)校師生比為1:11-13,學(xué)校教師應(yīng)該配備350-440人，而實際核編只有216人，教師缺口達到100多人。
(二)二校區(qū)建設(shè)資金短缺
因電力搬遷和資金問題，400米標準塑膠田徑運動場尚未開工。目前最大問題是一期工程資金還缺口4000余萬元。
回首過去，我們充滿了收獲與感動：黨的“三嚴三實”活動深入人心，第二校區(qū)建設(shè)穩(wěn)步前行，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升，教師隊伍建設(shè)穩(wěn)中求變，德育建設(shè)異彩紛呈……這些成就的取得，為我們在職業(yè)教育的征途上繼續(xù)前行奠定了堅實的基礎(chǔ)，展望未來，站在新的歷史起點，職教人滿懷激情，充滿信心，我們堅信，××職業(yè)中專的明天會更加美好燦爛!
中職學(xué)校工作總結(jié)2
時間在悄無聲息的溜走，本學(xué)期已臨近期末。我作為一名新入職的教師，我熱愛本職工作，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，虛心請教有經(jīng)的教師。并時時刻刻以一名合格的人民教師標準，嚴格要求自己。以教學(xué)大綱為指導(dǎo)，以教好學(xué)生讓學(xué)到知識與技能為目標，努力使學(xué)生學(xué)有所得。下面是本人在本學(xué)期的工作總結(jié)。
一、教育教學(xué)方面：
1、積極參加學(xué)校安排的新教師培訓(xùn)活動；
2、課前認真?zhèn)湔n，寫好教案。認真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)及其重點與難點，掌握知識的.邏輯，從教材中汲取精華并傳授給學(xué)生。了解學(xué)生原有的知識技能，并根據(jù)學(xué)生情況修改教學(xué)難度。
3、充分利用學(xué)校所提供的教學(xué)設(shè)備，采用分組進行動手操作的教學(xué)方法，以提高學(xué)生對發(fā)動機裝配工藝的認識。同時，安排學(xué)生每人都要進行操作課，以加強學(xué)生的動手能力。
4、積極參與聽課、評課，虛心向指導(dǎo)老師及同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，以提高自身的教學(xué)水平。
課堂上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，適當(dāng)采用不同的教學(xué)方法以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。并布置好作業(yè)讓學(xué)生加強當(dāng)天所學(xué)到的知識。熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感到老師的關(guān)心，促進師生間的和諧關(guān)系。
二、工作考勤方面：
熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事而耽誤工作的時間。本學(xué)期擔(dān)任除擔(dān)任發(fā)動機實訓(xùn)老師外，還承擔(dān)了學(xué)校發(fā)動機技能大賽的學(xué)員培訓(xùn)工作。并認真積極作好自己分內(nèi)的工作，如：課時制定計劃、教師工作日志的填寫、布置作業(yè)、參加聽課、評課活動等。
當(dāng)然，人無完人，金無足赤。由于在教學(xué)方面經(jīng)驗不足，導(dǎo)致課堂教學(xué)效果的反饋信息不夠理想，而且在組織教學(xué)方面也存在一些不足。在今后的教學(xué)工作中，我將更嚴格要求我自己，努力工作、發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點，為學(xué)校美好未來奉獻自己的力量。
中職學(xué)校工作總結(jié)3
一、頂崗實習(xí)指南
1、實習(xí)的目的意義
(1)了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù)。
(2)熟悉企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、工裝、產(chǎn)品等相關(guān)知識。
(3)熟悉生產(chǎn)企業(yè)的組織管理、產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品銷售等方面的知識和運作過程，體驗企業(yè)文化。
(4)理論聯(lián)系實踐，學(xué)以致用，既能使自己的專業(yè)知識與技能有全面的提高，又能為企業(yè)生產(chǎn)盡自己一份力量，體現(xiàn)你的社會價值。
(5)積累工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，形成較強的職業(yè)意識和獨立勝任崗位工作的職業(yè)能力，提高就業(yè)競爭力。
2、實習(xí)的基本要求
(1)遵守企業(yè)的各項規(guī)章制度和勞動紀律，無故不得請假和擅離實習(xí)單位，有特殊情況需請假必須事先征求實習(xí)單
位或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師的同意。
(2)嚴格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度，嚴防工作責(zé)任事故及人身安全事故的發(fā)生。
(3)遵紀守法，實習(xí)期間不得從事法律法規(guī)、廠紀廠規(guī)所不允許的各項活動，模范遵守公民的社會公德。
(4)虛心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力工作。
(5)接受頂崗實習(xí)校內(nèi)指導(dǎo)教師和實習(xí)單位指導(dǎo)教師聯(lián)合指導(dǎo)。
(6)頂崗實習(xí)手冊內(nèi)容應(yīng)填寫完整，需企業(yè)蓋章和企業(yè)指導(dǎo)教師評語并簽字，裝訂成冊，于20xx年6月1日前交給指導(dǎo)教師。
(7)自主聯(lián)系頂崗實習(xí)單位的學(xué)生應(yīng)與實習(xí)單位簽訂頂崗實習(xí)協(xié)議書。并按要求完成頂崗實習(xí)報告。
3、實習(xí)期間應(yīng)完成的教學(xué)任務(wù)
(1)實習(xí)日志(字數(shù)不少于30字)、實習(xí)月記(應(yīng)選比較典型的印象深刻的內(nèi)容撰寫)，字數(shù)不少于500字(手寫)。
(2)頂崗實習(xí)報告1份(格式見附件8)，字數(shù)不少于5000字。
(3)指導(dǎo)教師布置的其它任務(wù)。
4、實習(xí)的基本程序
(1)學(xué)生在完成所有課程學(xué)習(xí)后，由系部安排頂崗實習(xí)指導(dǎo)教師配合企業(yè)完成對學(xué)生的頂崗實習(xí)指導(dǎo)工作，頂崗實習(xí)實行校內(nèi)指導(dǎo)教師和實習(xí)單位指導(dǎo)教師聯(lián)合指導(dǎo)的辦法。
(2)校內(nèi)指導(dǎo)教師完成以下工作：
①結(jié)合專業(yè)制訂頂崗實習(xí)基本要求。現(xiàn)場向?qū)W生宣講頂崗實習(xí)相關(guān)制度并對完成的時間、成果提交形式提出具體要求。
②經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，及時掌握學(xué)生的思想和工作動態(tài)，關(guān)心學(xué)生的生活和工作，維護學(xué)生的利益，提醒學(xué)生工作中注意事項，及時向系頂崗實習(xí)工作小組通報學(xué)生實習(xí)情況;
�、叟c企業(yè)有關(guān)部門和企業(yè)指導(dǎo)教師及時溝通，幫助學(xué)生解決頂崗實習(xí)中存在的問題;
�、苤笇�(dǎo)學(xué)生撰寫頂崗實習(xí)報告，做好學(xué)生頂崗實習(xí)考核工作，填寫學(xué)生《學(xué)生頂崗實習(xí)考核表》(附件2)。
⑤負責(zé)將學(xué)生頂崗實習(xí)材料匯總到所在系存檔，材料包括頂崗實習(xí)考核表、實習(xí)報告等。
(3)企業(yè)指導(dǎo)教師完成以下工作：
系通過與企業(yè)協(xié)商，為頂崗實習(xí)的學(xué)生明確企業(yè)指導(dǎo)教師。企業(yè)指導(dǎo)教師的`職責(zé)是：
�、俑鶕�(jù)頂崗實習(xí)任務(wù)書的要求，結(jié)合單位具體情況，對學(xué)生進行紀律教育和企業(yè)安全教育，教育學(xué)生愛崗敬業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德;
�、趯W(xué)生進行技術(shù)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)崗位能力;
�、坳P(guān)心愛護學(xué)生，幫助學(xué)生解決實習(xí)中存在的問題;
�、芗皶r將學(xué)生頂崗實習(xí)過程中的表現(xiàn)反饋給學(xué)院指導(dǎo)教師;
�、輰嵙�(xí)結(jié)束后，對頂崗實習(xí)學(xué)生進行考核并填寫學(xué)生《學(xué)生頂崗實習(xí)考核表》(附件3)。
5、實習(xí)的成績評定
實習(xí)期間由帶隊實習(xí)教師與指導(dǎo)老師對學(xué)生全程跟蹤指導(dǎo)，實習(xí)結(jié)束后，由系和專業(yè)教研室成立考評委員會和考評小組，對頂崗實習(xí)進行成績審定。
學(xué)院指導(dǎo)老師應(yīng)全面審批學(xué)生的實習(xí)日志、月度小結(jié)、
實習(xí)報告，并結(jié)合企業(yè)指導(dǎo)教師填寫的“頂崗實習(xí)學(xué)生工作鑒定表” 情況，由學(xué)院指導(dǎo)教師填寫“頂崗實習(xí)學(xué)生綜合鑒定表” ，院指導(dǎo)教師結(jié)合企業(yè)鑒定情況確定學(xué)生頂崗實習(xí)成績。
頂崗實習(xí)成績評定分：優(yōu)秀、良好、中等、合格、不合格五級。
二、頂崗實習(xí)考核標準
頂崗實習(xí)成績由“學(xué)院指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核” 和“頂崗實習(xí)學(xué)生工作鑒定評分” 成績兩部分組成。
1、頂崗實習(xí)學(xué)生工作鑒定評分(50%)。企業(yè)指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核，直接以企業(yè)指導(dǎo)教師的考核成績作為最終成績。
2、學(xué)院指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核(50%)。學(xué)院指導(dǎo)教師根
據(jù)實習(xí)日志、月度小結(jié)、實習(xí)總結(jié)、服從指導(dǎo)教師與帶隊教師管理情況等確定成績。
中職學(xué)校工作總結(jié)4
這學(xué)期以來， 作為新教師的我，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學(xué)工作和值日教師工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。本學(xué)期，我擔(dān)任春季職業(yè)生涯規(guī)劃13個班和13秋市場營銷班的教學(xué)工作，總體上能按照我當(dāng)初的計劃把教學(xué)順利完成，下面我把這學(xué)期的工作做簡要的教學(xué)總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
平時積極參加全校教職工大會及科組會議，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件， 配合文化組搞好教研活動。在業(yè)余時間，充分利用好時間上網(wǎng)或者看報紙關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，使自己的政治水平能提升新一個臺階。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從上級安排，人際關(guān)系融洽。
二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點、難點，并注重參閱各種雜志，利用網(wǎng)上資源，進行課堂教學(xué)的研究，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平，充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)揮學(xué)生的思維，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、根據(jù)職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程的特點，在授予學(xué)生理論知識外，比如在課堂上多舉一些現(xiàn)實中常遇到的問題作為課堂實例。除此之外，還對學(xué)生進行過的實踐活動內(nèi)容加以點評。
4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)教研組里其他老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索一條適合自己教學(xué)模式的路子。本學(xué)期我有認真聽有經(jīng)驗老師的授課，覺得對自己的`教學(xué)促進作用很大，以后也會經(jīng)常去聽聽老教師的授課。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。寫課堂總結(jié)，使自己的教學(xué)水平得到一定的提升，這也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處。因此下學(xué)期我會努力借鑒老教師的經(jīng)驗，并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問題，彌補自己的不足。
三、德育工作：
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是愛。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。
1、愛就是了解。
在教學(xué)過程中，利用課余時間了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的大致了解。這是做教育工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
2、愛就是關(guān)懷。
師愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因如此，得到了學(xué)生的愛戴!
3、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生。理解學(xué)生，要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生，要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。針對我們學(xué)校的實際情況，這群學(xué)生入學(xué)校前都是落榜生，自卑感難免，所以不能對以輕視的態(tài)度去對待他們，相反應(yīng)該盡最大努力去尊重他們，讓他們重新樹立起學(xué)習(xí)和生活的信心，面對未來!
在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好自己的教學(xué)，使我的工作有所開拓，有所進取，今后我也會嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。我相信在今后的工作中，會做出自己最大的努力，將自己所有的精力和能力用在工作上，相信自己一定能夠做好!
中職學(xué)校工作總結(jié)5
在縣委、縣人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育和科學(xué)技術(shù)局的指導(dǎo)、關(guān)心、支持下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子憑著對學(xué)校的熱愛和對工作的熱情，堅持“真誠為�！钡牟蛔冃拍�，遵循“服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育方針，在艱辛和執(zhí)著中盡職盡責(zé)地工作。積極工作，改革創(chuàng)新，開拓進取，不斷加強師資隊伍建設(shè)，強化學(xué)校內(nèi)部管理，加快專業(yè)調(diào)整步伐，提高學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。各方面工作得到健康和諧地發(fā)展，圓滿完成了本年度的各項工作�，F(xiàn)對我校本學(xué)年工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)，扎實有效
開學(xué)初，結(jié)合學(xué)校實情深入開展了作風(fēng)建設(shè)。一是加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)，進一步端正了領(lǐng)導(dǎo)班子的工作態(tài)度，規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)班子的言行、儀表，層層簽訂工作目標責(zé)任書，強化了崗位職責(zé)；二是班子建設(shè)更趨合理科學(xué)，在作風(fēng)建設(shè)中班子成員能以身作則，在日常工作中能相互溝通，在中心工作上能協(xié)調(diào)配合，做到了勤政務(wù)實，講合理求高效。三是加強了考勤管理，廣大教職工的紀律意識明顯增強，敬業(yè)精神顯著提高；四是班子團結(jié)務(wù)實、廉潔勤政、開拓進取、群眾信賴、有堅強的戰(zhàn)斗力、凝聚力。
二、教師隊伍建設(shè)，循序漸進
�。ㄒ唬┱J真學(xué)習(xí)，加強師德建設(shè)
學(xué)校重視加強教師隊伍的思想政治工作，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。把教師職業(yè)道德建設(shè)放在隊伍建設(shè)的'突出位置，真正做到教書育人，為人師表。定期進行政治學(xué)習(xí)。依托教職工會議和教研組等宣傳陣地廣泛開展宣傳，不斷強化教師思想素質(zhì)教育，樹立良好的教師形象活動，進一步加強我校干部、教師的作風(fēng)建設(shè)。（二）加強骨干教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)
學(xué)校發(fā)展需要有名師。我校一直重視以培養(yǎng)中青年專業(yè)學(xué)科帶頭人和骨干教師為重點的教師隊伍建設(shè)，學(xué)校采取“請進來，走出去”的辦法，組織教師加強學(xué)習(xí)。利用勞動部門、職業(yè)院校和國家骨干教師培訓(xùn)等渠道，結(jié)合我校教學(xué)工作的實際，針對職業(yè)教育發(fā)展的形勢要求，著眼于提高教師綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，20xx年5月至8月，選派張誠烏魯木齊參加國培——電工電器專業(yè)的學(xué)習(xí)，蘇友來參加深圳旅游服務(wù)管理專業(yè)的學(xué)習(xí)，李小虎參加浙江工業(yè)大學(xué)維修電工專業(yè)培訓(xùn)項目，通過培訓(xùn)，3名教師既開拓了視野，又更新了觀念。
（三）加強師資隊伍建設(shè)
組織了全校教師進行教學(xué)經(jīng)驗交流會、教學(xué)技能大賽，通過交流、競賽督促大家的學(xué)習(xí)，對教學(xué)過程的規(guī)范起到促進作用；開展了“師帶徒”活動，專業(yè)課由河北援疆教師董慧珍帶特崗教師吳鴻霞，基礎(chǔ)課由體育教師
歐優(yōu)圖帶特崗教師葉波，使一線教師尤其是年青教師能夠有更多機會領(lǐng)略到師傅的教學(xué)思想和教學(xué)藝術(shù)風(fēng)采，尤其使河北援疆教師資源得以共享；開展“教師到企業(yè)實踐活動”，安排李翠玲教師到企業(yè)頂崗鍛煉；加強教師學(xué)年度的考核，通過學(xué)生測評、教師民主測評、基礎(chǔ)課和專業(yè)課考核組測評、教務(wù)評價等幾個環(huán)節(jié)完成考核，考核結(jié)果作為評選優(yōu)秀教師的依據(jù)。同時加強了兼職專業(yè)教師聘用工作，來自企業(yè)二線、退休人員來校參加應(yīng)聘，聘用兼職教師9名。
三、以職業(yè)技能教學(xué)為中心，堅持技能強化，特色強校為目標
1、認真開展教育教學(xué)工作
一是教學(xué)常規(guī)管理更加規(guī)范。學(xué)校進一步健全教學(xué)質(zhì)量保障體系，嚴格落實教學(xué)檢查制度、聽課制度等日常教學(xué)管理制度，合理編排教學(xué)計劃、大綱、課程，嚴格教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，日常教學(xué)管理進一步規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。二是大力推進教學(xué)精品工程建設(shè)。深化“導(dǎo)師制”培養(yǎng)、案例教學(xué)、分層教學(xué)等教學(xué)改革，加強校企合作，設(shè)立了“鋼鐵班”、“旅游班”、“會計班”等開展訂單人才培養(yǎng)模式。三是專業(yè)、師資、教材建設(shè)成果豐碩。新增鋼鐵裝備運行與維護、電子電器應(yīng)用與維修、旅游服務(wù)與管理、民族音樂與表演等4個專業(yè)。組織開展了基礎(chǔ)課、專業(yè)課教學(xué)觀摩課、新教師匯報課，鼓勵教師進修深造。四是人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。圍繞促進實踐技能教學(xué)。
2、積極開展招生宣傳工作
面對生源緊缺、競爭更加激烈的形勢，學(xué)校將招生工作列為重中之首，黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，完善政策，明確責(zé)任，加大投入。全校上下積極應(yīng)對，精心組織，
中職學(xué)校工作總結(jié)6
本人本學(xué)期擔(dān)任中職（x）班語文教學(xué)工作，回顧走過這一學(xué)期的路程，收益良多�，F(xiàn)將本學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)如下。
本學(xué)期以來本人采用不同的教學(xué)方法，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為語文學(xué)習(xí)打下扎實基矗同時培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神，開發(fā)智力，培養(yǎng)想象和創(chuàng)造力，增強世界意識，使學(xué)生初步形成健全的人格，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基矗。
近幾年，為適應(yīng)學(xué)生就業(yè)需要，語文教學(xué)正朝著改革的方向迅猛前進。本人結(jié)合的實際情況學(xué)習(xí)了別的教研工作者的新設(shè)想，訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的興趣，擴大學(xué)生知識領(lǐng)域。具體做法如下：
1、認真?zhèn)湔n，堅持提前備課
做到深入鉆研教材寫好教案，全面提高自身素質(zhì)。積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
2、提高教學(xué)質(zhì)量
利用多媒體等直觀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
3、注重教學(xué)方法
要求學(xué)生把課前預(yù)習(xí)、訓(xùn)練拓展、反饋遷移各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)合起來，形成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。課文學(xué)習(xí)與課后訓(xùn)練相結(jié)合，做到聽、說、讀、寫協(xié)調(diào)發(fā)展。在寫作教學(xué)方面，將課堂作文和課下周記結(jié)合起來處理，既完成了教材規(guī)定的寫作教學(xué)任務(wù)，又提高了學(xué)生的寫作水平，寫出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。
4、做好語文背誦
一般來說，學(xué)生善于背誦和記憶，我利用學(xué)生在這方面的優(yōu)勢，加強學(xué)生的背誦和記憶能力，提高他們的綜合素質(zhì)。
5、關(guān)心愛護和轉(zhuǎn)變差生
總體說中職（x）班的語文基礎(chǔ)較一般，當(dāng)學(xué)生取得一點點進步時，我就給學(xué)生很大的鼓勵，使學(xué)生充滿學(xué)習(xí)語文的自信心。
6、開展形式多樣的課外活動，為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的基矗
總的來說，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)以及師生的共同努力，本班語文教學(xué)取得了一點點進步，學(xué)生語文綜合能力獲得較大提高，但在工作中也還存在著許多不足之處：如我們年輕的語文教師在工作經(jīng)驗和教學(xué)方法上還存在較大不足，需要向優(yōu)秀的老教師借鑒學(xué)習(xí)和改善提高，教師對中職生需要語文知識的把握還要在實踐中加強，學(xué)生學(xué)習(xí)語文的自主性還有待進一步提高等等。
回首過去，展望未來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在老師的互相協(xié)作下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)英明領(lǐng)導(dǎo)和支持鼓勵下，我將不斷鞭策自己，繼續(xù)扎扎實實干好本職工作，力爭使語文教學(xué)上升到一個新的層次。
中職學(xué)校工作總結(jié)7
我作為班主任，但在這個學(xué)期制定自己的工作計劃。這個學(xué)期的工作計劃是：
一、提高知識，明確職責(zé)，加強責(zé)任感
班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人，教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的'橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進行。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作，很多學(xué)生生活習(xí)慣懶散，經(jīng)常遲到曠課，早訓(xùn)遲到。要使他們形成一種早起習(xí)慣，思想教育十分重要。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。鼓勵學(xué)生，增強他們的自信心，從而能夠努力學(xué)習(xí)。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。
4、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀律，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。
二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況
三、實施班級管理，形成良好的班風(fēng)
1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性
根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，定好這一學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團結(jié)友愛的班集體。
3、選好、用好干部。班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。因部分班干能力不足，導(dǎo)致部分班務(wù)滯后。因此以投票選舉的方式來選擇班干.
4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。規(guī)范學(xué)生的日常行為，不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣，促進良好班風(fēng)形成，使整個班級向良性方向發(fā)展。
12高級班
中職學(xué)校工作總結(jié)8
本學(xué)期，政教處根據(jù)學(xué)校工作計劃，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為基礎(chǔ)，圍繞學(xué)校中心工作和校園文化建設(shè)，積極開展各項教育和活動，努力培養(yǎng)學(xué)生的文明素質(zhì)、道德品質(zhì)和優(yōu)良習(xí)慣，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、進一步改進工作作風(fēng)，發(fā)揮黨員示范作用，形成工作機制
本學(xué)期，政教處的工作追求有方法、有激情、有創(chuàng)新、有特色，注重細節(jié)，注重時效，科室成員在各自陣地用精力和熱情，在實踐中能不斷總結(jié)經(jīng)驗，磨練自己的能力。xx老師畢業(yè)班教學(xué)任務(wù)重，為了學(xué)校常規(guī)管理不出現(xiàn)空白，只能起早貪黑地加班，敬業(yè)精神感人;xxx老師任教2個班物理，兼團委工作，工作壓力大，但工作打理得井井有條，工作踏實;班主任工作和學(xué)校櫥窗宣傳工作富有特色;周鑫老師工作頭緒多，默默無聞，無私工作。
二、重視德育契機，形成德育合力
1、堅持抓好國旗下講話這一重要的環(huán)節(jié)。結(jié)合學(xué)校的中心工作和教育重點及國內(nèi)外重大時事認真組織國旗下講話，“文明禮儀”、“感恩”、“考試動員”等19次主題講話，進一步增強升旗儀式的教育效果。
2、結(jié)合國家重大節(jié)日，如：“我們的節(jié)日---清明節(jié)”等契機，有針對性地開展各種主題、專題教育活動，如：①4月2日下午，由市文明辦、市教育局主辦、南海中學(xué)承辦的“清明吟誦革命魂、放飛中國夢”主題詩歌誦讀活動在校大禮堂隆重舉行，本次活動得到了市委和市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，市委常委、宣傳部部長張秋紅、副部長金曉云、市教育局局長許明等領(lǐng)導(dǎo)觀看了活動;②3月28日南海中學(xué)舉行憶先烈思己任為主題的清明祭掃活動，緬懷革命先烈，對師生進行了革命傳統(tǒng)教育③進行了“我們的節(jié)日—清明節(jié)”的主題征文活動和主題黑板報評比。寓德育于活動，使學(xué)生在一些有益活動中受到教育，在心靈深處得到體驗。
3、搞好“后進生”的思想教育工作和家庭困難學(xué)生的幫扶工作。①4月7日下午，共青團高郵市委謝瑛部長來我校支助特困生王志超，希望他能克服困難，努力學(xué)習(xí)，用知識回報社會。②.陸續(xù)開展了困難家庭調(diào)查和幫扶、“鳳凰助我飛”、特殊學(xué)生調(diào)查和幫扶工作。
三、細化管理過程，加強班主任管理
1、加強班主任隊伍管理。政教處實行“定量與定性雙重”考核，實行“班務(wù)告之制度”、定期播放常規(guī)管理專題片、班主任培訓(xùn)。①共10期的《班級管理通報》，把班主任的每周考核內(nèi)容形成書面文字，把存在的問題及時曝光，把班主任需要關(guān)注的問題進行羅列;②用攝像機把工作中的優(yōu)缺直觀地呈現(xiàn)出來，如“牛奶引發(fā)的思考”、“遏制過早到�！睂ｎ}片等。這樣，進一步明確了班主任的職責(zé)，把責(zé)、權(quán)、利統(tǒng)一在一起，激勵爭先創(chuàng)優(yōu)，促進班主任整體管理水平的提高。
2、加強班主任的考核工作。期中期末，政教處對班主任工作進行了小結(jié)，自下而上地通過對學(xué)生的問卷調(diào)查、學(xué)生座談會、檢查團隊工作手冊等形式了解班主任工作情況，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的班主任工作薄弱環(huán)節(jié)進行了重新安排部署，嚴查強管，層層把關(guān)，更加有效的開展下個階段的工作，從運作機制上保證管理不疏漏。
3、建立齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)和和諧競爭的氛圍。①政教處根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，集中力量，5月4日，舉行了“一日訪校”活動;②通過“校信通”平臺加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，增進教師與家長的溝通;③班主任工作優(yōu)秀案例的收集和評比;④2月19日上午，召開新學(xué)期班主任開學(xué)工作會議，總結(jié)過去展望新學(xué)期的.班主任工作思路，進一步強化班級管理，提高班主任的管理水平;⑤3月17日，市教育局關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)評估和驗收我校創(chuàng)建“模范家長學(xué)�！惫ぷ鳎倚１辉u為“市優(yōu)秀家長學(xué)�！�。
四、抓好常規(guī)管理，開展文明班級評比
1、要求班主任占領(lǐng)德育主陣地——班會課。本學(xué)期政教處對班會課進行了規(guī)范，規(guī)定主題并進行專項的巡查、記錄和反饋。
2、每周都有一項例行的專項抽(巡)查。對巡查中發(fā)現(xiàn)的問題，定期播放常規(guī)管理專題片，直觀地進行常規(guī)管理中出現(xiàn)的優(yōu)缺點，及時表揚和反饋，這樣，起到了明顯的教育和補救效果。如：舉辦“常規(guī)管理回頭看”專題管理講話和“未成年人思想道德建設(shè)工作測評”問卷調(diào)查等活動，從源頭狠抓牛奶袋子亂扔行為管理、胸卡規(guī)范佩帶檢查、亂扔垃圾專項檢查、長發(fā)專項檢查、吃零食問題教育、各班衛(wèi)生死角進行清查、清剿課外書籍、自行車排放等。
3、做好“流動紅旗”評比工作。并認真組織檢查學(xué)生干部配合進行評比，做到公平公正，及時表彰，使各班教室的各項指標達到要求，讓流動紅旗流動起來，常規(guī)管理變成管理常規(guī)，起到了環(huán)境育人的積極作用。
4、抓好各個班級的學(xué)生干部的帶頭作用。這學(xué)期，我們專門組織了“班長培訓(xùn)班”、“班級宣傳委員會議”、“常規(guī)管理檢查人員會議”，大大地提高了學(xué)生干部的積極性，上下形成了合力以促進了常規(guī)管理的有效性。
中職學(xué)校工作總結(jié)9
雖然我剛成為班主任，但在這個學(xué)期制定自己的工作計劃。這個學(xué)期的工作計劃是：
一、提高知識，明確職責(zé)，加強責(zé)任感
班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進行。
因此，必須提高認識，加強責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作，很多學(xué)生生活習(xí)慣懶散，經(jīng)常遲到曠課，早訓(xùn)遲到。要使他們形成一種早起習(xí)慣，思想教育十分重要。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。也就是在這一方面鼓勵學(xué)生，增強他們的自信心，從而能夠努力學(xué)習(xí)。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。
4、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀律，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。
5、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。
二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況 和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。
三、實施班級管理，形成良好的班風(fēng)
1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性
根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，定好這一學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團結(jié)友愛的班集體。
班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。在20xx-2010上學(xué)期，同班同學(xué)彼此之間不熟悉，通過同學(xué)的主動競爭來選班干，但因部分班干能力不足，導(dǎo)致部分班務(wù)滯后。因此在這個學(xué)期以投票選舉的方式來選擇班干
4、要
組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。
5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進良好班風(fēng)形成。
6、加強班級文化建設(shè)
班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。
�。�1）環(huán)境的潛移默化
（2）主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。
總之做好一個中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。
在以后的工作中我一定會更加的努力工作，讓學(xué)生在思想上有所進步，形成良好的習(xí)慣，也讓他們學(xué)有所獲。
一、耐心細致、嚴格要求是做好班主任工作的基本原則。
由于我們美術(shù)班學(xué)生各方面的素質(zhì)與其他班學(xué)生有所不同，如果按普通學(xué)生那樣去要求他們，肯定會使班級工作受到影響。所以，要做好班級教班工作就要做耐心細致的工作，絕不意味著放松對他們的管理。在管理與教育上我利用早自習(xí)及課余時間對學(xué)生進行交流，教育他們熱愛勞動，講文明講禮貌，教育他們向雷鋒學(xué)習(xí)，幫助他們培養(yǎng)熱愛勞動的觀念。
積極配合學(xué)校政教處的工作，利用各種形式對學(xué)生進行紀律教育和日常行為規(guī)范的教育。使其不斷提高認識，端正思想。樹立學(xué)生中好的典型，一旦發(fā)現(xiàn)好人好事便即時給予獎勵，以個別的典型事例教育全班、帶動全班。讓班級快速形成一種良好風(fēng)氣。同時，又制訂出相應(yīng)的懲罰措施。對那些明知故犯、屢教不改的人給予嚴懲。
班里的學(xué)生活潑好動，頑皮可愛，但自制力較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。如何教育他們，提高他們的`學(xué)習(xí)興趣，成了一大難題。為了提高他們的自信心和轉(zhuǎn)移他們的業(yè)余興趣，組織學(xué)生參加各類活動，如廣播體操比賽、校園第5界藝術(shù)節(jié)等學(xué)校大型活動，并且在活動中也取的了不俗的成績，讓學(xué)生深受教育，
學(xué)生中有不少人，在家就被寵壞了，到學(xué)校仍自由散漫，懶惰。這就需要從實際出發(fā)，這學(xué)期一開始就嚴格要求學(xué)生認認真真、踏踏實實地學(xué)習(xí)，從按時完成作業(yè)，按時起床、作操，早晚自習(xí)做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、不斷進步。利用各種條件和適當(dāng)時機，根據(jù)每一個的特點，指導(dǎo)他們制定出切實可行的學(xué)習(xí)計劃，讓他們每一個人都有成功感，從而增強信心。
二、學(xué)會正確關(guān)愛，營造溫馨班級
1、對后進生耐心教育，但不能遷就。
在班級管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”,傾注給班上的行為習(xí)慣差的學(xué)生，在班集體中，我總精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛給他們以更多的關(guān)注，更多的投入，讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。在吸收這些后進生參與班級管理時，讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣。
2、嚴愛優(yōu)等生。
優(yōu)等生，誰都愛他們。也正因為如此，優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護。但小的缺點也會造成大的隱患，對這類學(xué)生，我從不寵壞他們，更不遷就他們。時時提醒他們“做學(xué)問得先做人”，做一個正直的人，熱情的人，向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，
心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽的學(xué)生，只能在理智深沉的愛之中，嚴格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點，揚起風(fēng)帆前進。
班主任工作是做人的靈魂美德培育工作，班主任是平凡的。 這學(xué)期班主任工作結(jié)束了，但做學(xué)生的思想工作的任務(wù)還沒有終止，不斷熟悉班主任工作，吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，把班主任的教育教學(xué)工作做得更好。
中職學(xué)校工作總結(jié)10
一、雙高項目
1、完成制定學(xué)�！半p高”建設(shè)教務(wù)處牽頭項目的20xx年進度計劃；
2、完成浙江省中職“雙高”建設(shè)項目“筑基強�！表椖堪肽甓瓤偨Y(jié)匯報，對項目的實施情況進行全面梳理，對存在的問題進行查漏補缺；
3、對照下半年的“雙高”建設(shè)進度計劃，提前部署暑假期間的工作任務(wù)，做到未雨綢繆。
二、雙師雙進工程
1、學(xué)期初布置各個學(xué)部完成教師進企業(yè)實踐的'計劃安排；
2、布置完成暑假期間各個專業(yè)教研組的教師進企業(yè)實踐計劃。
三、教研組管理
1、學(xué)期初布置各個教研組完成教研活動計劃的制定；
2、教研組活動有序開展，教師的專業(yè)水平得到提高；
3、為了推進教學(xué)有序開展，制定了《學(xué)生學(xué)習(xí)懲戒三項規(guī)定》和《專業(yè)課教學(xué)考核辦法》；
4、完成職業(yè)教育宣傳周的彩色周末廣場布展工作；
5、暑假前完成專業(yè)教研組的題庫建設(shè)計劃的制定。
20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期計劃
一、雙高項目
1、根據(jù)浙江省中職“雙高”建設(shè)項目“筑基強專”項目半年度總結(jié)匯報和專家的反饋意見，對下半年的進度計劃進行修改完善；
2、對照下半年的“雙高”建設(shè)進度計劃，把任務(wù)進行細化，確保責(zé)任到人。
二、雙師雙進工程
1、學(xué)期初布置各個學(xué)部完成教師進企業(yè)實踐的計劃安排；
2、召開進企業(yè)實踐教師的座談會，對教師進企業(yè)的情況進行及時反饋，進一步完善教師進企業(yè)實踐的管理。
三、教研組管理
1、學(xué)期初布置各個教研組完成教研活動計劃的制定；
2、對教研組活動的開展進行檢查，確保每次的教研活動落到實處；
3、進一步完善《學(xué)生學(xué)習(xí)懲戒三項規(guī)定》和《專業(yè)課教學(xué)考核辦法》；
4、督促各個專業(yè)教研組完成題庫建設(shè)任務(wù)，確�！秾I(yè)課教學(xué)考核辦法》能夠順利實施。
中職學(xué)校工作總結(jié)11
本學(xué)年我校德育工作以學(xué)校20xx年工作計劃為指導(dǎo)，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》精神，實施企業(yè)化管理模式，把社會主義核心價值觀融入到各項活動中，豐富入軌-成型-定型的管理模式，使學(xué)校德育工作達到實效——立德樹人，力爭創(chuàng)辦我校德育特色。工作即將結(jié)束，為了及時總結(jié)經(jīng)驗尋找不足，現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：
一、企業(yè)文化的精神引領(lǐng)，打開了學(xué)生管理工作的新局面。
20xx年是我校省級課題《中職學(xué)校企業(yè)文化進校園的實踐與研究》結(jié)題年，也是成果推廣和提升年，我們不僅僅在形式上有所改進，而且在精神的內(nèi)涵上更進一步的挖掘，把鐵人精神“三老四嚴”“四個一樣” 等優(yōu)良的傳統(tǒng)灌輸于日常的管理中，收到很好的成效。
（一）日常管理企業(yè)化
我校各班級不僅從出勤情況建立員工病事假檔案，而且上理論課和實操課的完成的情況，再到走廊的行走和行為舉止，方方面面都充滿了企業(yè)的氣息，班級文化建設(shè)更是制度上墻，通過制度的學(xué)習(xí)更是思想入腦，讓學(xué)生充盈在企業(yè)的文化氛圍里，用企業(yè)的“7S”規(guī)范到每個角落，每個班級都有自己獨特的“經(jīng)營”模式，班級月月考核，并且除了企業(yè)虛擬工資外還能獲得各種獎勵。12旅游技能班的學(xué)生每星期一一進班級就是一句“我沒遲到吧！”“我第幾個到的班級？”全員的時間意識很重，再看到14旅游二班的“祝您幸福！”等溫馨話語，讓您無時無刻都感到一種質(zhì)變。
（二）宿舍管理標準化
結(jié)合著我校企業(yè)文化中“7S”里的要求和學(xué)校的統(tǒng)一部署，我校宿舍的管理方式在原有舍務(wù)老師的“四查一登記”上，增加了“董事檢查”，就是上午下午，所有各班級的班主任（董事長）分好小組，周一至周四每天兩次檢查督導(dǎo)“員工”（學(xué)生）宿舍衛(wèi)生，并與文明班級評比掛鉤，由于各“公司”的“董事長”親臨檢查，很大的調(diào)動了“員工”的積極性，在此基礎(chǔ)之上，本學(xué)年宿舍管理在標桿寢室的基礎(chǔ)上打造出“溫馨寢室”，12旅游技能班的216寢室還有12旅游高職的117寢室和現(xiàn)在的13高職班222寢室和14旅游一班211寢室都已經(jīng)達到了“溫馨”程度，為宿舍增添了靚麗的風(fēng)景，同時也大大提高所有寢室的標準。樹標桿，學(xué)有標準。
�。ㄈ┲贫裙芾硪�(guī)范化常態(tài)化
1.本學(xué)年為了更好地進行規(guī)范管理，管理部門完善各種考核和管理制度，并組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，并結(jié)合“7S”制定標準，將各個環(huán)節(jié)規(guī)范化。同時進一步建立日常管理和節(jié)點機制，明確學(xué)生的各個階段，樹立標準，強化考核，還制定節(jié)點預(yù)案分別為：
（1）開學(xué)初進行“預(yù)防新老生矛盾”專項教育，針對新生、老生進行分年級的教育工作，預(yù)防新老生矛盾的產(chǎn)生。
�。�2）4月中旬將進行“12級就業(yè)班情緒穩(wěn)定”專項教育。
（3）5月中旬將進行“高考班緩解壓力”專項活動，幫助高考班學(xué)生舒緩考試壓力。
（4）學(xué)期末將進行“暑假前學(xué)生穩(wěn)定”專項教育。
�。�5）9月份開學(xué)初進行“預(yù)防新老生矛盾”專項教育，針對新生、老生進行分年級的教育工作，預(yù)防新老生矛盾的產(chǎn)生。
（6）9月底將進行新生軍訓(xùn)后于老生的磨合期的過渡溝通
�。�7）10月中旬將進行小長假返校與校內(nèi)正常生活的評為過度
�。�8）12月份進行愛我中華教育，避免西方的節(jié)日對學(xué)生心理狀態(tài)的影響。
2.通過各種趣味有意義的活動，促進班級與班級、年級與年級之間的競爭意識，尤其注意在競爭前后和之中存在的各種問題的疏導(dǎo)。
本學(xué)年，將繼續(xù)開展“文明班級、文明寢室、文明學(xué)生”評選活動，每月按照統(tǒng)一標準，對班主任、學(xué)生及班級進行定性、定量化考核，月初公布評比結(jié)果。每周三組織有益學(xué)生身心健康的趣味活動，知識競賽等。從而通過考核與活動共同激發(fā)各班級學(xué)生的競爭意識，建立健全的競爭機制。
二、加強德育工作隊伍建設(shè)，提高管理人員的育人能力和執(zhí)行力
本學(xué)年按照企業(yè)管理中“明確主體、職責(zé)統(tǒng)籌、部門協(xié)調(diào)、全員參與”的要求，建立校領(lǐng)導(dǎo)對德育工作負總責(zé)、親自抓，基層部門領(lǐng)導(dǎo)具體抓，班主任和管理老師全面抓的責(zé)任體系，確保德育工作層層有人抓，處處有人管。并引入“體諒模式教育”的概念，提高教師的育人能力，促進優(yōu)秀班主任群體的形成。武世鑫老師參加中心第四屆班主任基本功大賽，經(jīng)過學(xué)校筆試、中心初賽、復(fù)賽、決賽多輪的比賽，最終以90.1分的總成績獲得中心第二名。
我們的舍務(wù)老師也克服了學(xué)生不好管理困難，積極主動做學(xué)生思想工作，每天都會找一名學(xué)生進行思想上的溝通，潛移默化的引導(dǎo)學(xué)生的正確的人生觀。明確寢室各項標準，經(jīng)過各種的考核評比，評出“溫馨寢室”三個，標準寢室三個，生活技能能手八名。
三、積極進行心理健康的培訓(xùn)活動，創(chuàng)建一支心理教師團隊。
針對只有1名心理教師坐鎮(zhèn)“心理咨詢室”，是無法滿足學(xué)生情感訴求的現(xiàn)狀，我們結(jié)合自身條件，多次組織心理健康小組活動，鄔霜主任通過各種方式為我們進行心理疏導(dǎo)與案例分析，對全校各班級出現(xiàn)的個案大家進行研討，建立了學(xué)生心理健康調(diào)查表，使班主任充分了解學(xué)生的心理狀態(tài)和心理動態(tài)。
不僅僅為課題提供了有力的依據(jù)，而且有效的提高了老師們對學(xué)生心理的把握�！吨新殞W(xué)生心理健康現(xiàn)狀研究》課題它不僅僅是一個課題，在以后相當(dāng)長的一段時間他將配合學(xué)生的各種管理與生活開展，這項課題的研究成果必然對我校的學(xué)生管理工作能夠起到科學(xué)的理論支撐作用。
四、加強學(xué)生素質(zhì)教育，完善入軌-成型-定性的管理體系
1.開學(xué)初，做好新生的軍訓(xùn)工作，加強對學(xué)生的《學(xué)生行為規(guī)范考核標準》、《學(xué)生管理工作制度匯編》的學(xué)習(xí)以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，同時抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，多課間巡視，多引導(dǎo)課間形式，逐漸使學(xué)生在走廊養(yǎng)成靠右側(cè)行走，不打鬧的好習(xí)慣。敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。
2.扎實開展共青團工作，充分利用學(xué)校宣傳板、黑板報、國旗下的講話以及班團隊會課、對學(xué)生進行文明禮貌教育，讓文明之花充滿整個校園。并利用一切的節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛集體；學(xué)習(xí)法律，遵紀守法；講文明禮貌，做時代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。
3.牢固樹立“安全第一”意識，把對師生的安全教育擺在重要位臵來抓。完善各項安全預(yù)案，加強校園各種應(yīng)急疏散演練和防爆安全演練，學(xué)生管理人員和兩位住校民警多次召開學(xué)生安全會議，并銷毀收繳的香煙，強調(diào)吸煙的危害。還多次進行安全檢查，做到安全教育，天天講，時時講。
4.加強學(xué)生會團體的培訓(xùn)，提高服務(wù)意識。繼續(xù)推行學(xué)
生會監(jiān)督崗制度，對各班的室內(nèi)外衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、服裝等進行規(guī)范檢查，納入文明班級、優(yōu)秀班主任考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。
5.對規(guī)范學(xué)生手機的使用。通過制定《大慶市外事職高手機使用制度》和致家長的一封信，在全校開展整治手機亂充電和上課玩手機活動，所有管理人員進行了不定期的手機檢查行動，同時加強教育，讓學(xué)生在內(nèi)心中明白上課玩手機是對老師的'不尊重，把握好手機網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”，有效地遏止了一些不良思想的抬頭。
6.新生入學(xué)的軍訓(xùn)教育彰顯我校獨具特色，下半年新生軍訓(xùn)訓(xùn)練，由我校單軍凱、王建中、殷凱三名教師擔(dān)任教官進行，通過有效的把部隊各項科目和學(xué)校體育有機結(jié)合，制定出我校獨具一格的訓(xùn)練大綱，通過八天的刻苦訓(xùn)練，使學(xué)生快速的掌握各種動作操領(lǐng)，同時為14級學(xué)生的高中生活打下堅實的基礎(chǔ)，軍訓(xùn)會操受到所有領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。
7、加強了對部分學(xué)生吸煙的問題進行管理，開辦了吸煙危害學(xué)習(xí)班本年度，對學(xué)生吸煙問題進行了重點管理，召開兩次學(xué)生大會宣講吸煙的危害，由學(xué)生工作處主任及團委書記分管男女衛(wèi)生間，在課間及上課時間不定時抽查，將發(fā)現(xiàn)的男生、女生吸煙人員進行記錄，并建立檔案并且成立“校園衛(wèi)士小分隊”清掃校園垃圾，并利用大課間時間對這些學(xué)生進行重點教育，起到了一定效果，但還需要進一步開展工作，幫助這些學(xué)生徹底戒煙。
五、開展豐富多彩的德育實踐活動，努力提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)
德育實踐活動是學(xué)校學(xué)生管理中重要的組成部分，通過實踐活動，使學(xué)生了解國情、了解社會、了解職業(yè)，認識自身生存與發(fā)展的主客觀條件，提高學(xué)生的自我教育能力和實踐能力,促進學(xué)生增長才干，完善自我，全面發(fā)展。
1.學(xué)習(xí)雷鋒專題活動
今年我校團員志愿者服務(wù)隊一行29人，在校團委書記的帶領(lǐng)下，3月5日當(dāng)天下午來到了采油二廠社區(qū)，與社區(qū)工作者一起進行義務(wù)勞動，用實際行動表達了學(xué)生們向雷鋒學(xué)習(xí)的決心。清理范圍為二廠市場主道兩側(cè)垃圾，歷時兩小時，共清理面積達8000多平方米，清理出垃圾三車，在義務(wù)勞動中學(xué)生們不怕臟不怕累，清掃垃圾始終搶在前面，深受社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的好評，勞動結(jié)束后學(xué)生們同社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)與工作者們合影留念，并約定以后還要繼續(xù)組織這樣有意義的活動，將雷鋒精神永遠傳承下去。
2.“鐵人杯”拔河比賽
為了進一步豐富校園文化生活，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，并融合企業(yè)文化制度建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生具有頑強拼搏、勇于進取和團結(jié)協(xié)作的企業(yè)團隊精神，推進大慶精神鐵人精神教育。我校于3月26日下午進行。我校操場上人聲鼎沸，熱鬧非凡，助威聲、吶喊聲、喝彩聲此起彼伏，“鐵人杯”拔河比賽在這里敲響了戰(zhàn)鼓，比賽時，各方隊員使出渾身力氣，緊抓賽繩，咬緊牙關(guān)、竭盡全力、奮斗拼搏著、堅持著。
通過近1小時的激烈角逐，比賽成績?nèi)缦拢旱谝幻?3高職班，班主任李國春。第二名、12旅游技能班，班主任武世鑫 。并列第三名、13電子技術(shù)班 班主任王建忠；14新生一班，班主任王磊。精神文明班級為14新生二班和12計算機高職班。
3.清明節(jié)專題活動
為了認真貫徹落實“弘揚中華文化、建設(shè)中華民族共同精神家園”的要求，更好地運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，推進德育教育，我校于4月3日組織學(xué)生網(wǎng)上祭奠英烈活動。并且在4月5日在德育校長的帶領(lǐng)下，組織學(xué)生到龍鳳公墓祭奠7位烈士，參與大慶電視臺報道“四代守墓人、六十八年的堅守”的活動，緬懷先烈的豐功偉績，教育學(xué)生不忘先烈們的偉大犧牲，弘揚民族精神，發(fā)揚先烈遺志。
同時參加活動的還有龍鳳區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、向陽村村主任，龍鳳公墓負責(zé)人。我校團委書記武世鑫還邀請到了守護烈士陵墓的石師傅為參加祭奠的同學(xué)們講7名無名英雄的事跡。記者采訪一名學(xué)生時，她說：“這些戰(zhàn)士都那么年輕，就為國家做出了這么大的犧牲，讓我十分震撼，我相信他們的事跡會激勵我勇敢的面對生活中的一切困難。”
緊接著，同學(xué)們秩序井然的瞻仰烈士墓碑。并為烈士們獻上鮮花，以表達同學(xué)們的敬仰與崇敬之情。獻花完畢后，在殷主任的帶領(lǐng)下同學(xué)們進行了莊嚴宣誓：“刻苦學(xué)習(xí)、扎實技能、做國家棟梁，助力偉大中國夢！”誓言聲音洪亮、響徹天空，這聲音飽含了同學(xué)們對烈士的敬仰，也飽含了同學(xué)們堅守誓言的決心。
4.校園植樹活動
4月10日下午我校開展了一次以“呵護環(huán)境，奉獻綠色”為主題的植樹活動，此次活動開展的地點在校園內(nèi)，活動不僅能讓大家從植樹活動中感受到快樂，而且還能綠化校園環(huán)境，增強學(xué)生保護環(huán)境的意識。
5.新團員入團活動
20xx年5月7日，12月10日我校團委組織了兩次20xx年度新團員入團活動。其中“五.四”有48名學(xué)生，“一二、九”有60名學(xué)生成為了光榮的中國共青團團員，為外事職高的團員隊伍增加了新的活力。這一百零八名新團員的加入，使團組織又增添了一股新鮮血液，這標志著這次入團活動的成功，也在學(xué)生中樹立了團組織的形象，為下一步團組織開展活動奠定了基礎(chǔ)！
6.安全防暴演練活動
為進一步落實校園安全防暴工作會議精神，增強學(xué)生的自我防范意識，提高學(xué)生對突發(fā)事件的應(yīng)變處理能力，更好地保護自身安全。20xx年5月23日下午，我校開展了防暴演練活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和八百坰分局副局長吳凡成、社區(qū)一隊隊長王建民等警察及部分師生參加了演練。
此次防暴演練歷時25分鐘，演練假想事件為學(xué)生上課時間，有一名持刀歹徒翻墻闖入校園，欲傷害學(xué)校師生。值班人員及時發(fā)現(xiàn)報告，學(xué)校緊急啟動防暴演練預(yù)案。德育副校長接到保衛(wèi)報告后，第一時間通知各班班主任、任課教師指揮現(xiàn)場學(xué)生迅速撤離，命令防暴組成員撥打110報警電話，同時校警和保干與歹徒周旋、搏斗，此時全校青壯年男教師迅速集結(jié)，紛紛拿起防暴武器，最后將歹徒制服。德育副校長進行了安全防范總結(jié)，對全國多起校園傷害事件進行了介紹，號召所有師生提高安全警惕性，確保生命安全。
7.潔凈之星洗衣服大賽
20xx年x月x日星期三，我校開展了“潔凈之星洗衣服大賽”，各班級在宿舍樓門前集合，準備好水盆等洗衣用品后，各班同學(xué)圍成一個圓圈開始洗衣服，同學(xué)們洗的都很認真，洗完之后同學(xué)們紛紛舉起衣服展示自己的勞動成果，勞動的喜悅展現(xiàn)在每名學(xué)生的笑臉上。最后全校共選出8名“潔凈之星”。
他們分別是12旅游高職班宮月，12計算機高職班孫春雨，13平面班費莉莉，13高職班朱家俊，13旅游技能班王嘉鑫，14旅游班房春紅，14計算機班徐慶旸，14客戶信息服務(wù)班佐天成。“潔凈之星”的評選為各班級同學(xué)樹立了榜樣，此項活動的舉辦，目的是鍛煉學(xué)生的動手能力及基本的勞動技能，同時培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的習(xí)慣。
8.跳繩比賽活動
20xx年6月11日,在龍南小學(xué)舉辦了中心第四屆“大慶杯”中小學(xué)生跳繩比賽決賽。我校共派出男女隊員共45人參加了全部8各項目的比賽。最終取得了高中女子一分鐘競速季軍，女子雙搖季軍，男子女子編花均獲得了第五名和第六名，并榮獲高中組最佳組織獎。
此項比賽提高學(xué)生們的團隊合作能力，身體協(xié)調(diào)能力以及毅力和耐力，可以讓學(xué)生在活動中鍛煉體魄，磨練意志，更能激發(fā)學(xué)生的團隊協(xié)作意識及集體榮譽感，是一項有益學(xué)生身心的活動。比賽時有學(xué)生家長的加油，大家跳的都很努力，表現(xiàn)出了很高的集體團結(jié)精神。
9.開展廣播操質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)專項行動。
6月18日下午，我校學(xué)生聚集在體育館，進行了“英雄少年”武術(shù)操比賽。最終13旅游技能班獲得第一名，13平面班及14旅游班并列獲得了第二名，第三名是12旅游高職班的同學(xué)們。并在下半年進行了錄播，參加全市中小學(xué)生課間操的評比活動。
10.舉辦“快樂生活、快樂學(xué)習(xí)、規(guī)范行為、服務(wù)社會”主題活動
為營造健康、愉快、規(guī)范、向上的校園氛圍，最大程度的提高學(xué)管處管理人員及班主任工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，規(guī)范師生行為標準，樹立終生服務(wù)意識，按照學(xué)�！翱鞓飞�、快樂學(xué)習(xí)、規(guī)范行為、服務(wù)社會”主題活動要求，學(xué)生工作處及校團委在全校范圍內(nèi)開展“快樂生活、快樂學(xué)習(xí)、規(guī)范行為、服務(wù)社會”主題活動，并取得了較好的效果。
（一）師生全員參加制度學(xué)習(xí)，明確規(guī)章制度，規(guī)范自己行為。
九月公布學(xué)生工作處“規(guī)范行為，服務(wù)社會”明星學(xué)生、明星班主任評選方法，鼓勵師生規(guī)范行為，力爭上游。于9月29日進行學(xué)管部門制度考核筆試大賽，分學(xué)管處主任考試，班主任考試，宿舍管理人員考試。11月3日組織各班級 “我學(xué)習(xí)、我進步、我快樂”常規(guī)制度知識競賽，選拔出3名優(yōu)秀制度掌握者參加11月10日學(xué)校知識競賽，各班級“規(guī)范行為，服務(wù)社會”明星員工評選活動，每班選出1-2名明星員工。11月10日各班級分別選派3名選手，參加全校制度學(xué)習(xí)知識競賽，比賽中無論是必答題還是搶答題參賽同學(xué)都能對答如流，答題正確率達到90%以上，場上選手有不會的問題，下面觀看競賽的同學(xué)都爭相回答，競賽氣氛十分活躍。
通過制度學(xué)習(xí)活動，使老師及學(xué)生們明確制度，自覺規(guī)范行為，使得學(xué)生工作處各項管理工作再上新臺階。
（二）主題活動豐富多樣
1.九月、十月各班級開展以“我學(xué)習(xí)，我進步，我快樂”為主題的班會活動。通過班會讓學(xué)生更深刻明白此項活動的目的，鼓勵學(xué)生積極參與其中。
2.每月學(xué)生工作處都舉辦一次全校班級室內(nèi)外衛(wèi)生大掃除，來完善7S管理要求，打造清潔校園，創(chuàng)造良好工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.舉辦“我快樂、我學(xué)習(xí)、我進步”系列趣味競賽活動為豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)生工作處校團委組織多次趣味比賽活動，包括跳繩接力賽，跳圈接力賽，抱球接力賽等，每項活動力求各班全員參加，讓所有學(xué)生都動起來，讓學(xué)生在快樂活動的同時，增加各班集體的凝聚力及競爭意識。
12.校園十佳歌手比賽
舉辦校園十佳歌手比賽，本次歌詠比賽活動達到了預(yù)期目的，取得了良好的效果，在全體同學(xué)中產(chǎn)生共鳴，意義重大，影響深遠。本次活動也是我校精神文明建設(shè)的重要組成部分,是校園生活多樣化的一種具體表現(xiàn)形式。通過本次活動，弘揚了愛國主義精神，營造了良好的校園文化環(huán)境，促進了學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，展現(xiàn)了我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
六、招生工作
學(xué)生管理部門在學(xué)校的統(tǒng)一安排招生工作部署下，全體動員，積極行動，本學(xué)年末，學(xué)生工作處職工招生指標9人,實際招生數(shù) 22人, 完成率240%；學(xué)生招生指標 70人，實際招生數(shù)11人,完成率16%，學(xué)生招生工作還有待于進一步創(chuàng)新方式、方法，動員廣大學(xué)生及家長做好學(xué)校宣傳招生工作。
七、工作中的幾點不足
20xx年學(xué)生管理工作雖然改進了一些方法，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個方面：
1.在管理的方式方法上還要轉(zhuǎn)變，工作還要耐心細致；
2.在節(jié)點管理上還缺乏有效的方法，要多思考，杜絕xx事件的發(fā)生；
3.與學(xué)生的溝通方式還要改進，對學(xué)生的心理問題了解的還不是很全面；
4.轉(zhuǎn)變思想，多學(xué)習(xí)多思考，積極應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。
八、下一步工作思路
1.更加實效的把“三老四嚴”“四個一樣”等優(yōu)良傳統(tǒng)融入到管理當(dāng)中。
2.提高班主任老師之間競爭意識，明確目標，加強班主任、宿舍老師、及學(xué)生工作處工作人員的溝通，做好學(xué)生教育管理等各項工作。
3.進一步做好健康性、知識性、趣味性、時效性等有意義的活動，提高學(xué)生的集體榮譽感和競爭意識，提高班團隊精神。
4.進一步加強安全教育，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全、交通安全、社會安全、人身安全意識，讓學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法，使學(xué)生成為會用法的好青年。
5.缺加強食堂就餐紀律內(nèi)容、召開伙委會。
總之這一學(xué)年，我們做了一些扎實有效的工作，取得一定成績，但是我們深知還存在許多問題與不足，與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距。我們決心在今后的工作中統(tǒng)一思想、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新，為學(xué)校創(chuàng)辦省級示范校做出積極貢獻。
中職學(xué)校工作總結(jié)12
為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國發(fā)〔20xx〕35號）和省委省政府關(guān)于加快我省中職教育大發(fā)展的有關(guān)戰(zhàn)略，提高我省中職學(xué)校德育工作的科學(xué)性和有效性，今年7月，廣東省教育廳在成立廣東省中職學(xué)校德育指導(dǎo)委員會的基礎(chǔ)上，依托我校成立了“廣東省中等職業(yè)學(xué)校德育研究與指導(dǎo)中心”（以下簡稱“中心”），并于7月14日隆重舉行了“中心”成立大會，教育部王繼平副司長、省教育廳李小魯副廳等領(lǐng)導(dǎo)出席了成立大會并作重要講話�，F(xiàn)“中心”下設(shè)辦公室、培訓(xùn)部和研究部，半年來，我中心已成功舉辦了三期全省中等職業(yè)學(xué)校德育校長（書記）培訓(xùn)班，圓滿地完成了培訓(xùn)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、培訓(xùn)概況
為貫徹落實省委省政府《關(guān)于爭當(dāng)實踐科學(xué)發(fā)展觀排頭兵的決定》“實施師資隊伍建設(shè)工程”的要求，提高我省中職學(xué)校德育管理隊伍專業(yè)能力，強化中職學(xué)校德育工作針對性和實效性，根據(jù)省教育廳規(guī)劃以及“中心”年度工作規(guī)劃，從20xx年7月起，、組織對全省中職學(xué)校德育校長（書記）專業(yè)能力實施輪訓(xùn)計劃，用2年時間對全省所有中職學(xué)校主管德育的校長（書記）進行一次輪訓(xùn)。在這樣的背景下，我們分別于7月、11月、12月舉辦了廣東省中職學(xué)校德育校長（書記）培訓(xùn)班第一期、第二期、第三期培訓(xùn)班，來自全省各地市縣的中職學(xué)校主管德育的校長（書記）共計236名參加了培訓(xùn)（具體人數(shù)分布見附表1）。共收到校長論文近80多篇，案例（學(xué)員根據(jù)自己工作中的感悟及問題而成）100多個，培訓(xùn)班結(jié)束后，學(xué)員們在反饋意見表紛紛表示,通過培訓(xùn)收獲良多，他們對中職德育的意義背景，中職德育和學(xué)生工作管理特點、中職德育規(guī)律以及中職德育觀都有了更多的了解。
二、經(jīng)驗與做法
（一）認真摸底調(diào)研，了解中職德育培訓(xùn)需求,做好做足開班前準備工作。
當(dāng)前中職學(xué)校德育現(xiàn)狀如何？中職學(xué)校學(xué)生管理工作如何？中職學(xué)生思想道德品德如何？中職學(xué)生校園文化建設(shè)如何？等等,帶著這些問題,為做好開班前準備工作，我們通過到教育局、中職學(xué)校進行實地走訪，寄發(fā)調(diào)查問卷，電話訪問，網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等手段，了解到：隨著教育均衡的不斷提出和教育結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整，在中央、教育部以及省委省政府的不斷關(guān)心支持下，中職教育正迎來大發(fā)展的良好機遇，我省中職學(xué)校在學(xué)校數(shù)量、辦學(xué)規(guī)劃、學(xué)生人數(shù)都已經(jīng)或?qū)⒂休^大的變化與發(fā)展，在不久的將來也將辦出若干所萬人規(guī)模的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，到時，中職學(xué)生工作管理特別是學(xué)生的德育工作將成為中職學(xué)校發(fā)展的重要課題；但中職學(xué)校本身德育工作在宏觀層面存在的德育工作的定位和機制不明；德育工作隊伍的專業(yè)化水平不高；德育課教學(xué)規(guī)范化達標水平較低；時代適應(yīng)性不強；對中等職業(yè)教育德育戰(zhàn)略的統(tǒng)籌構(gòu)思不足和德育的科學(xué)性還比較弱。此外，中職學(xué)生與基礎(chǔ)教育中的中小學(xué)生管理相比，在經(jīng)濟全球化、政治民主化、價值多元化、文化多樣化、社會信息化和信息網(wǎng)絡(luò)化等問題的大時代里，在成績上表示不優(yōu)秀的中職學(xué)生更容易迷失自我，從而出現(xiàn)學(xué)習(xí)目標不明確，厭學(xué)情緒比較強烈；日常行為規(guī)范薄弱，自我控制能力差；道德修養(yǎng)較欠缺，逆反心理強烈等。以上問題的存在，為舉辦中職校長德育校長或書記培訓(xùn)班的提供了現(xiàn)實根據(jù)。
�。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)高度重視，形成培訓(xùn)和指導(dǎo)合力。
培訓(xùn)班從7月份第一期開班至第三期，都得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。學(xué)校黨委先后成立了培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和培訓(xùn)教學(xué)組。培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長由校黨委副書記兼廣東省中等職業(yè)學(xué)校德育研究與指導(dǎo)中心主任羅海鷗研究員擔(dān)任，副組長由廣東省中職校長培訓(xùn)中心主任兼德育中心培訓(xùn)部主任白燕教授擔(dān)任，成員由廣東中職校長培訓(xùn)中心副主任王川教授、校社會科學(xué)部主任兼中心研究部主任張輝教授以及師資培訓(xùn)中心、德育研究中心其他人員組成。領(lǐng)導(dǎo)小組和工作人員從開班計劃制定、培訓(xùn)課程設(shè)置、培訓(xùn)專家邀請、課室安排、培訓(xùn)考察與交流、食宿安排等方面都花了大量的心血，作了精心的'安排。培訓(xùn)班還有幸得到了國家教育部職成司、廣東省教育廳尤其是省教育廳思想政治教育處的高度重視與關(guān)心。教育部職成司王繼平副司長親自為培訓(xùn)班作了第一場輔導(dǎo)報告，省教育廳李小魯廳長連續(xù)三次為校長班學(xué)員作不同的輔導(dǎo)報告，省教育廳思想政治教育處袁本新處長、劉秋明副處長以及江存余不僅親自出席開班典禮民，還就培訓(xùn)課程設(shè)置等方面作了精心的指導(dǎo)并親自開設(shè)了輔導(dǎo)報告。
（三）根據(jù)需求，合理設(shè)置培訓(xùn)課程和采用多種培訓(xùn)方法，確保培訓(xùn)效果。
為提高培訓(xùn)班培訓(xùn)質(zhì)量，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，“中心”在課程設(shè)計、專家邀請、培訓(xùn)方式等方面都做了大量的考究，力求切實為廣大中職學(xué)校的校長書記們帶來好的理念與方法。在專家邀請上，采用教育行政主管領(lǐng)導(dǎo)和省內(nèi)外著名德育專家、心理咨詢專家、職業(yè)規(guī)劃專家相結(jié)合機制，我們先后邀請了職業(yè)教育主管領(lǐng)導(dǎo)如教育部職成司王繼平副司長、省廳李小魯副廳長，國內(nèi)著名德育專家云南大學(xué)高教院院長董云川教授、北京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師檀傳寶教授、“中心”主任羅海鷗研究員、廣東外語外貿(mào)大學(xué)生張永華教授，國內(nèi)職業(yè)規(guī)劃專家北京師范大學(xué)侯志瑾博士，心理咨詢專家華南師范大學(xué)李江雪博士以及省教育廳思想政治教育處袁本新處長、劉秋明副處長、江存余同志等為培訓(xùn)班作講座。培訓(xùn)內(nèi)容上，既注重德育理論教學(xué)，還重點就中職學(xué)校迫切需要的實際專題開設(shè)了輔導(dǎo)，先后開設(shè)了中職學(xué)校精神、中職德育規(guī)律、中職德育現(xiàn)狀分析、中職領(lǐng)導(dǎo)干部藝術(shù)管理、中職德育難點與破題、中職校園文化建設(shè)、中職學(xué)校學(xué)生生職業(yè)和生涯規(guī)劃、中職學(xué)生心理健康體系和安全預(yù)警機制等主題報告，此外，還做到既有德育理論講授又有實踐工作探討、案例分析，開展了校長論壇、分組討論等，為保證培訓(xùn)質(zhì)量，還要求學(xué)員們在集中學(xué)習(xí)結(jié)合后，用二個月的時間，結(jié)合自身工作經(jīng)歷，撰寫學(xué)習(xí)心得并遞交案例、論文各一篇目，最后頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。目前，第一期的60位學(xué)員已按規(guī)定提交論文、案例，并獲得了結(jié)業(yè)證書。
�。ㄋ模┙M織有序，服務(wù)到位。
為使培訓(xùn)各項工作開展有序，更好的服務(wù)各位參訓(xùn)學(xué)員，培訓(xùn)小組從起草通知至下發(fā)通知、再到結(jié)束結(jié)業(yè)時都經(jīng)過認真仔細的安排。先后給每位專家學(xué)員印制并發(fā)放了由我們編制的《廣東省中職學(xué)校德育校長書記培訓(xùn)班學(xué)習(xí)資料》、《廣東省中職學(xué)校德育校長書記培訓(xùn)班培訓(xùn)資料》及《廣東省第一期中職學(xué)校德育校長書記培訓(xùn)論文集》，給學(xué)員們發(fā)放了省教育廳李小魯副廳長在各期培訓(xùn)班上的講話錄音整理稿；為保證專家授課效果，我們提前做好專家邀請工作，專門向省內(nèi)外的有關(guān)專家郵寄相關(guān)邀請函及培訓(xùn)須知；組織較高規(guī)格的開班典禮，每次都邀請到省教育廳有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)參加并作培訓(xùn)動員；實行班主任跟班，為每一期培訓(xùn)班都配備了二位經(jīng)驗較為豐富的班主任，對班級進行全程的管理和服務(wù)，強化課堂考勤登記制度，跟蹤并及時解決每一次學(xué)員用餐、食宿中遇到各種問題與困難；用心制作《結(jié)業(yè)須知》，須知中就撰寫工作論文、工作案例的注意事項及上交時間、方式進行了說明；在培訓(xùn)結(jié)束后發(fā)放了《廣東省中職學(xué)校德育校長（書記）培訓(xùn)班培訓(xùn)調(diào)查反饋表》，通過學(xué)員們的反饋意見，提高辦班的質(zhì)量與水平。培訓(xùn)期間，還就對專家們的報告進行了視頻與錄像，并會后進行了非編及整理成文。由于管理與服務(wù)到位，給學(xué)員們創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)交流環(huán)境。
三、存在問題及努力方向
由于全省中職德育校長（書記）培訓(xùn)工作時間較緊，任務(wù)較重，所以在組織培訓(xùn)工作中也存在一些不足：
�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)時間較短，較難滿足學(xué)員們在時間方面的要求。在《廣東省中職學(xué)校德育校長（書記）培訓(xùn)班培訓(xùn)調(diào)查反饋表》以及我們實際調(diào)查工作中，我們發(fā)現(xiàn)，不少受訓(xùn)的學(xué)員表示，由于培訓(xùn)時間過短，造成學(xué)員們普遍感覺授課強度過大，學(xué)習(xí)任務(wù)較重。
�。ǘ┡嘤�(xùn)課程及方式方法可以進一步改革創(chuàng)新。學(xué)員們反應(yīng)，培訓(xùn)班培訓(xùn)效果是不錯的，但是在課程體系設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容安排等方面，理論知識較多，傳授時間較長，諸如中職案例分析、經(jīng)驗交流、分組討論、省內(nèi)外參觀交流等實戰(zhàn)方面知識與信息較為缺乏。還存在著個別授課教師缺乏對中等職業(yè)學(xué)校德育規(guī)律的認識，不大了解中職學(xué)校教師教學(xué)的特點，偏重從學(xué)科知識的完整性、系統(tǒng)性、全面性上組織教學(xué)，考慮學(xué)科知識多，針對學(xué)員實際需要少。
針對以上問題，我們將重點做好以下幾方面的努力與改進：
�。ㄒ唬┛茖W(xué)安排培訓(xùn)時間和培訓(xùn)節(jié)奏。培訓(xùn)時間由原來的三天延長至一周或10天，這也是各位學(xué)員普遍的反映與要求；科學(xué)設(shè)置各培訓(xùn)課程與環(huán)節(jié)，做到培訓(xùn)中既有理論教學(xué)，又有案例分析；盡量多組織開展論壇、專家輔導(dǎo)、分組交流與討論等交流環(huán)節(jié)。
�。ǘ┘訌娛�(nèi)外的考察交流。創(chuàng)造條件，組織培訓(xùn)學(xué)員們到省內(nèi)外或國外一些在中職德育工作或?qū)W生工作管理上有突出表現(xiàn)的學(xué)校里進行實地學(xué)習(xí)、考察與交流，從而提高學(xué)員們學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)效果的有效性。
四、20xx年培訓(xùn)工作設(shè)想
根據(jù)廣東省中等職業(yè)學(xué)校德育研究與指導(dǎo)中心工作規(guī)劃要點，為滿足當(dāng)前中職學(xué)校德育培訓(xùn)的實際需求，特制定20xx年培訓(xùn)要點：
(一)擬在xx年上半年，舉辦二期全省中等職業(yè)學(xué)校德育科長（含共青團書記）。為保證培訓(xùn)效果，計劃每班約60人，時間初定為09年4月、5月。
�。ǘ⿺M在xx年下半年，舉辦二期全省中等職業(yè)學(xué)校班主任培訓(xùn)班。為保證培訓(xùn)效果，計劃每班約60人，時間初定為xx年10月、11月。
中職學(xué)校工作總結(jié)13
時間如流水，一學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。一學(xué)期的教學(xué)工作，留給我的是新的思考和更大的努力。掩卷長思，細細品味，過去這一學(xué)期里教學(xué)工作中的點點滴滴不禁又浮上心頭來，使我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，失敗與成功并存。在我任10秋1至3班數(shù)學(xué)教學(xué)工作的這一學(xué)期里，我自己是過得緊張又忙碌，愉快而充實的。現(xiàn)在，我把自己在這一學(xué)期教學(xué)工作中的體會與得失寫出來，認真思索，力求在以后的教育教學(xué)中取得更大的成績和進步。
一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)
過去的一個學(xué)期中，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。認真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，嚴格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導(dǎo)；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
加強學(xué)習(xí)，提高思想認識，樹立新的理念。堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
三、教學(xué)工作
在教學(xué)中，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。為了教學(xué)質(zhì)量，我做了下面的工作：
1、認真學(xué)習(xí)課標。
通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。承認學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落
到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
2、認真?zhèn)浜谜n。
①認真學(xué)習(xí)貫徹新課標，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯。多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。
3、堅持堅持學(xué)生為主體，向45分鐘課堂教學(xué)要質(zhì)量。
精心組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，堅持學(xué)生為主體，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，針對高一年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。首先加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。提高學(xué)生自學(xué)能力；給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的.氛圍，在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上，組成4個學(xué)習(xí)小組，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力；為學(xué)生提供機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。其次加強教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量。我在教學(xué)中著重采取了問題——討論式教學(xué)法，通過以下幾個環(huán)節(jié)進行操作：指導(dǎo)讀書方法，培養(yǎng)問題意識；創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境，全員質(zhì)凝研討；補充遺缺遺漏，歸納知識要點。
4、認真批改作業(yè)。
在作業(yè)批改上，做到認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在講評作業(yè)時做到有的放矢，使學(xué)生能及時認識并糾正作業(yè)中的錯誤。
5、多聽課，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗教師的教學(xué)方法，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗，不在于教學(xué)時間的長短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，積累了許多教學(xué)技巧，我應(yīng)多向他們學(xué)習(xí)，盡快提高自身的教學(xué)水平，聽課的同時，認真做好記錄，
并進行評課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲，必要時，還可與講課教師進行討論，以了解其講課安排的依據(jù)。
四、工作中存在的問題
1、教材挖掘不深入。
2、教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。
3、新課標下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，缺乏理論指導(dǎo)。
4、差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。
五、改進措施
1、多與學(xué)生溝通，由于學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，難免會有學(xué)生聽不懂，多些主動和學(xué)生進行溝通，了解學(xué)生掌握知識的情況非常重要，這樣有利于針對性的對學(xué)生進行教育，無論備課多認真仔細也很難適應(yīng)不同班級的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題。另外，有些學(xué)生基礎(chǔ)較好，加強師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。
2、注重組織教學(xué)，嚴格要求學(xué)生。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染，所以必須嚴格要求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性，所以上課時間是他們學(xué)習(xí)的主要時間，教師應(yīng)善于組織、調(diào)動學(xué)生進行學(xué)習(xí)，更充分地利用好上課時間。
3、注重打基礎(chǔ)。由于學(xué)生基礎(chǔ)較差，上課時多以學(xué)過內(nèi)容作為切入點，讓學(xué)生更易接受，從熟悉的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學(xué)習(xí)，做到過渡自然。對于學(xué)過的內(nèi)容也可能沒有完全掌握，則可以花時間較完整地復(fù)習(xí)學(xué)過內(nèi)容，然后才學(xué)習(xí)新知識。作業(yè)的布置也以基礎(chǔ)題為主，對稍難的題目可以在堂上講解，讓學(xué)生整理成作業(yè)。
4、運用多種技巧教學(xué)。對于大部分的數(shù)學(xué)題，學(xué)生都不知如何入手去解，他們在小學(xué)時沒有形成解題的思維習(xí)慣，為了讓學(xué)生更好地解題，在以后的教學(xué)工作中應(yīng)把解題的方法進行總結(jié)，分為幾個簡單的解題步驟一步步地解題。多找資料，在上課前講一段相關(guān)的典故或趣事吸引學(xué)生注意力，引發(fā)他們的興趣，這些都是有效的技巧，使學(xué)生對本課程產(chǎn)生興趣，“興趣是最好的老師”！
走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
中職學(xué)校工作總結(jié)14
在這一學(xué)年以來我嚴格貫徹黨和國家的教育方針，執(zhí)行學(xué)校的工作計劃，以班工作計劃為依據(jù)，開展班級管理工信。推行素質(zhì)教育，嚴格落實學(xué)校制定的“減負”措施，深入開展教學(xué)研究，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。努力使20xx數(shù)控（1）學(xué)生在班內(nèi)凝造成一種團結(jié)向上，愛集體的風(fēng)氣。
一．對學(xué)生進行思想品德教育
充分利用班會，早會對學(xué)生進行思想素質(zhì)教育，如文明禮貌教育，心理素質(zhì)教育，學(xué)習(xí)態(tài)度教育和目的教育，結(jié)合時事分析臺海關(guān)系，對學(xué)生裝進行愛國主義教育，利用課余時間跟少數(shù)學(xué)習(xí)或紀律差的學(xué)生進行談心，講道理，使學(xué)生信任教師建立了師生感情，從而方便了教師的教育工作的開展。
二．班集體建設(shè)
接手20xx數(shù)控（1）班后我了解到：該班學(xué)生的集體榮譽感較差，對班上的事務(wù)不關(guān)心，班干的管理能力差，不敢管，也懶得管，有情況不向老師匯報。針對這些情況，我花了許多心思調(diào)動學(xué)生的積極性，讓大家都來為這個班出一分力。首先，與學(xué)生一起制定獎罰分明的班規(guī)，經(jīng)常與學(xué)生接觸交談，了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內(nèi)的積極分子，明確落實班干的責(zé)任，經(jīng)常與班干部開會，了解班干的工作表現(xiàn)和工作上的困難，有什么不足之處就給予指導(dǎo)，通過以上的一系列措施，班干部的威信在班內(nèi)逐漸得以樹立起來了。第二，在班內(nèi)確立正確的集體輿論。大力表揚好人好事或?qū)W習(xí)勤奮的學(xué)生。教育無小事，哪怕是把地上的一張紙撿到垃圾桶這樣的'小事我也在全班表揚，不斷發(fā)掘?qū)W生的閃光點，讓這些小星星為其他同學(xué)樹立榜樣；批評抵制錯誤的思想行為和歪風(fēng)邪氣，這些措施確實為許多關(guān)心班集體的同學(xué)“壯了膽”，使用越來越多的同學(xué)敢于揭發(fā)和批評不良行為。
第三，利用班會時間開展各種活動提高學(xué)生的積極性，如利用班會開展一分鐘記憶比賽，對學(xué)生進行心理教育，教育學(xué)生做事要三思而后行，凡事想想別人，想想后果，這樣就可以減少同學(xué)之間的矛盾。堅持每周要學(xué)生寫周記，鼓勵學(xué)生通過周記與老師談心，內(nèi)容不限。
很快，老師和學(xué)生的距離很快就拉近了�，F(xiàn)在20xx數(shù)控（1）的風(fēng)氣在很大程度上已有了改善，但是仍須要繼續(xù)深入開展集體榮譽感的教育。
三．指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績
中職學(xué)生從上學(xué)期開始學(xué)英語，對英語都有很大的興趣，抓住這一點，我在備課方面多花心思，把學(xué)生的興趣不斷吸引到英語學(xué)習(xí)上來。在學(xué)習(xí)上我把不同層次的學(xué)生分成學(xué)習(xí)小組，同組共榮辱，同加減分，小組內(nèi)要互相幫助，想辦法共同管理。
平時不斷抓學(xué)生的朗讀和聽寫，經(jīng)過師生的共同努力，20xx數(shù)控（1）班學(xué)生在英語方面取得了可喜的成績。在上學(xué)期市統(tǒng)考的英語抽查中，以平均分95.8，合格率100%，優(yōu)秀率93.4%的好成績?nèi)〉镁C合成績第二名，這對我是一個非常大的鼓舞。
取得成績是值得慶賀的，但不能在成績面前迷失了自己。回顧這一年來當(dāng)班主任的工作，跟其他教師相比，我發(fā)現(xiàn)自己在領(lǐng)班工作方面還欠缺藝術(shù)。
中職學(xué)校工作總結(jié)15
歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，1年教學(xué)時間的工作很快就要接近尾聲了，回顧這1年來所經(jīng)歷的工作，工作雖然很忙，但忙得很充實。為了每一個學(xué)生都有進步，這是我為之不懈努力的動力。在1年中，我竭盡自己最大的努力，以學(xué)校教育指南為工作指導(dǎo)文件，在工作中傾注最高的熱情，踏實、勤奮，根據(jù)學(xué)生發(fā)展情況，正確實施教育。現(xiàn)將1年的工作總結(jié)如下：
（一）加強班干部隊伍建設(shè)
在具體班主任工作中，不斷加強班干部隊伍建設(shè)，積極發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中有能力的學(xué)生，讓他們擔(dān)任班干部，讓他們積極主動地開展工作。將班級活動時間交給班干部，讓他們組織班級課外活動或是主題班會，加強了班級凝聚力，也鍛煉了班干部的自身能力。對于剛上任的班級干部，我自己親自帶領(lǐng)他們熟悉班干部工作，組織班級活動，這樣既調(diào)動積極性，又培養(yǎng)能力。
（二）完善班級管理制度
在班級管理過程中我親自制定《班級班規(guī)制度》和《操行評定細則》，針對學(xué)生中出現(xiàn)遲到、早退、曠課、上課說話、玩手機等現(xiàn)象的進行扣分，針對學(xué)生中拾金不昧、好人好事行為等現(xiàn)象的給予加分，同時將加分和扣分情況納入學(xué)期總評；總評結(jié)果將作為評選“三好學(xué)生”和“文明學(xué)生”的條件。
（三）積極組織各種班級活動
在1年來的工作過程中，我積級組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動，在校運會上我班獲全校廣播操比賽第一名，拔河比賽第2名，而且組織學(xué)生參加學(xué)校元旦晚會，我班組織的`時裝秀通過學(xué)校的采排。
（四）加強對學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛
我班學(xué)生年齡從16—18之間，正處于心理成熟的重要時期，如何了解學(xué)生和與學(xué)生溝通交流是班主任工作的又一個重點。我利用學(xué)生晚自習(xí)、課余活動等時間，在學(xué)生吃飯、生病、有困難需要幫助等等情況下，和學(xué)生交談，及時的關(guān)心幫助學(xué)生，與學(xué)生成為交心的朋友。通過本長期的相處，我與學(xué)生都取得了信任和溝通。
總結(jié)：
1年來，我就兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，在工作中也取得了一定的成績，特別是我班李偉同學(xué)被省教育廳評為優(yōu)秀三好學(xué)生，給我?guī)砹撕艽蟮墓膭�。班級取得的成績來之不易，更是我全心付出的見證，隨著20xx年的即將結(jié)束，新的教學(xué)生涯即將開始。我相信，在我的帶領(lǐng)和關(guān)心下，學(xué)生必能在學(xué)校學(xué)到一技之長，學(xué)會做人處世，未來一定會有好的前途與光明未來。
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