總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以提升我們發(fā)現問題的能力，快快來寫一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的社區(qū)假日學校工作總結，希望對大家有所幫助。

社區(qū)假日學校工作總結1

　　暑假期間為了使少年兒童假期能夠繼續(xù)接受良好的校外補充教育,社區(qū)開辦了假日學校。假日學校老師在輔導孩子認真完成假期作業(yè)的同時，更多地注重對孩子思想品德的教育和綜合能力的培養(yǎng)。

　　一、領導重視，精心組織。

　　為確保假日學校順利開展教學活動，社區(qū)領導高度重視，成立社區(qū)主任擔任組長的假日學校工作領導小組，強化組織管理，明確人員分工。同時，假日學校制定了工作計劃，既有暑期作業(yè)輔導、閱讀輔導等，也有興趣愛好培訓講座、體藝交流、才藝表演、影視欣賞、美化環(huán)境活動等，內容豐富。假日學校的開辦贏得了廣大群眾和孩子們的一致好評，在短短的幾天內，假日學校報名學生就達到了40多人。

　　二、突出重點，開展內容豐富、形式多樣、寓教于樂的活動，確保青少年在假日學校中健康成長。

　　假日學校正式開班后，我們開展了主題為“七彩暑假，快樂成長”的七大塊活動，使青少年度過了一個 “豐富多彩、寓教于樂、健康平安、和諧文明”的暑假。

　　（一）充分利用場地資源，開展各種文體活動。

　　假日學校依托場地資源，開展各種文體娛樂，解除學習的疲憊；利用社區(qū)幼兒園的場地和訓練室教一些自身條件好且愛好舞蹈的'兒童舞蹈，并進行表演，展示他們昂揚向上、積極樂觀的風采；利用乒乓室、電子閱覽室，組織“沖關我最大”趣味活動，讓孩子們在玩的過程中增長了知識，增進了團結和友誼，而且培養(yǎng)創(chuàng)造能力和挑戰(zhàn)自我、超越自我的信念。

　　（二）舉辦各類培訓講座，優(yōu)化學員知識結構。

　　為了加強少年兒童的全面素質教育，假日學校安排了內容豐富的培訓講座，改變單一文化課輔導，讓學員的知識結構更加優(yōu)化。社區(qū)舉辦了各種培訓、講座：1、少年兒童法制知識講座，邀請派出所民警為假日學校學員講授法律常識，通過本次講座，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力；2、舉辦為期10天的書畫培訓班，社區(qū)志愿者葛志文授課，教一些基礎的書法和繪畫知識；3、舉辦為期5天的書法培訓班，由社區(qū)五老人員進行授課；4、舉辦為期6天的少兒計算機培訓班，聘請大學專業(yè)老師前來授課，教一些基礎知識和操作方面的知識；5、社區(qū)關工委針對一些象棋愛好者，請五老人員為他們集中進行輔導和對弈，組織乒乓球愛好者進行比賽，鍛煉他們的毅力。

　　（三）拓展學習活動陣地，校外教育再次延伸。

　　少年兒童教育不僅是家長、學校、社區(qū)的責任，更需要全社會的共同關注。假日學校作為校外教育的一次延伸，為學員提供了更廣闊的學習平臺。我們不僅校內培訓活動，還擴展校外學習活動陣地。開展以“我是小小志愿者，我為社區(qū)添和諧”為主題的環(huán)保志愿活動，組織學員到小區(qū)和中心村清除雜草、垃圾、小廣告等實踐活動，從小培養(yǎng)他們愛護環(huán)境、保護環(huán)境的好習慣，體驗環(huán)境對社會的重要性，并鍛煉他們不怕吃苦的精神。

　　在我們開辦假日學校期間，除了對少年兒童進行輔導作業(yè)外，舉行了各類培訓、講座、 實踐活動等，受輔導、教育的少年兒童近 200人次，老同志、志愿者參加達30人次。總之，今年我們的假日學校緊跟時代的腳步，不但在往年的基礎上有了更大的創(chuàng)新，而且活動形式豐富多彩，并充分發(fā)揮了社區(qū)“五老”人員、共建單位和社區(qū)志愿者的作用，通過開展貼近實際，貼近生活，貼近未成年人的思想道德教育等活動，形成了一個為了孩子、為了明天，為了居民辦好事、辦實事的良好氛圍，使少年兒童在假日學校里學到了各種知識，受到了教育，讓假日學校真正成了少年兒童的快樂園，家長們的放心園。

社區(qū)假日學校工作總結2

　　一、精心組織周密安排

　　為確保假日學校順利開展教學活動，社區(qū)領導高度重視，指派專人分管“假日學校”、制定“假日學校”活動計劃，確定活動主題。

　　二、形式多樣主題鮮明

　　為讓青少年們度過一個“安全、快樂、健康、有益”的暑假，社區(qū)圍繞“中國夢我的夢”、“安全綠色健康博學”等主題開展活動。主要活動如下：

　　1、做有夢想有信仰的“追夢少年”

　　通過開展以“中國夢我的夢”為主題的宣講活動，讓青少年們感受“中國夢”的力量，引導青少年從小樹立自己的`理想和信仰，給予他們能像大樹一樣堅韌成長的希望，鼓勵他們做新時代的“追夢少年”。

　　2、做有行動有創(chuàng)意的“環(huán)保少年”

　　通過開展“紅領巾——環(huán)保衛(wèi)士清污行動”，讓青少年們跟隨物業(yè)保潔人員清理綠化帶，教育他們保護環(huán)境從自己做起，從小事做起，用行動來倡導文明環(huán)保。

　　通過以“變廢為寶，秀我風采”為主題的舊物改造活動，激發(fā)青少年的創(chuàng)意，培養(yǎng)他們動手動腦的能力。讓他們對環(huán)保有新認識，做既有行動又有創(chuàng)意的“環(huán)保少年”。

　　3、做愛國愛家愛同胞的“熱血少年”

　　通過開展“紅色愛國主義電影大放送”活動，播放《舉起手來》、《鐵道游擊隊》、《紅心閃閃》等多部經典紅色電影，讓青少年們了解武力和戰(zhàn)爭是用來抵抗侵略、保護同胞的，爭做新時代愛國愛家愛同胞的“熱血少年”。

　　4、做快樂好學的“博學少年”

　　通過開展“趣味教室邊玩邊學”系列活動，由國際志愿者、大學生志愿者、五老志愿者等志愿者給青少年授課，讓青少年在學英語做游戲，學知識動腦筋，讀好書懂文明，做快樂好學的“博學少年”。

　　本年度社區(qū)假日學校的各項活動讓社區(qū)青少年和家長都很滿意，獲得今后社區(qū)的假日學校可以揚長避短，越辦越好。

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