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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編精心整理的音樂教研組工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂教研組工作總結(jié)1
本學(xué)期的工作基本結(jié)束，我從四個(gè)方面將本組工作做一總結(jié)。
一、教學(xué)方面
本學(xué)期由本人擔(dān)任高一年級(jí)八個(gè)班的音樂藝術(shù)欣賞課的高二年級(jí)高考生的音樂教學(xué)工作，我一貫堅(jiān)持按大綱、教材、計(jì)劃和進(jìn)度授課一直堅(jiān)持讓廣大學(xué)生是藝術(shù)欣賞課的參與者和受益者的思想，以學(xué)生為主體，力爭(zhēng)上好每一節(jié)課，徹底改變對(duì)藝術(shù)欣賞課輕視以及不正確的`一些觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)。因?yàn)樗囆g(shù)教育、藝術(shù)欣賞對(duì)學(xué)生心靈的啟迪，潛能的挖掘，素質(zhì)的提高等等，是受益終身的。
二、活動(dòng)方面
本學(xué)期我組率先創(chuàng)立了校合唱團(tuán)，在校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我組工作的關(guān)心和指導(dǎo)下，合唱團(tuán)活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間、條件都能保證的前提下，我們校合唱團(tuán)活動(dòng)效果好、進(jìn)步快、深受同學(xué)們的歡迎。我們計(jì)劃在以后的活動(dòng)中，第一擴(kuò)大參加活動(dòng)團(tuán)員，人數(shù)基本定為60人—80人。第二增加活動(dòng)次數(shù)，增長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間。第三加強(qiáng)活動(dòng)力度，活動(dòng)曲目分為（基本練習(xí)部分、增加難度技巧部分，參賽表演保留部分），力爭(zhēng)把校合唱團(tuán)辦成長(zhǎng)期的、有效的、同學(xué)們深愛的、有凝聚力的、有感染力和感召力的、有社會(huì)影響的陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)。
在2xxx年區(qū)中學(xué)生合唱比賽上，我校天韻合唱團(tuán)榮獲二等獎(jiǎng)，這次比賽演出雖說我們?yōu)樾W(xué)爭(zhēng)了光、贏得了榮譽(yù)，同時(shí)也是一次學(xué)習(xí)和交流的好機(jī)會(huì)。本次活動(dòng)節(jié)目形式新穎獨(dú)特、花樣繁多、參加比賽的單位和學(xué)校都很重視，節(jié)目水平、檔次都比較高，因此我們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱突顒?dòng)中，應(yīng)該更加努力提高自己的專業(yè)業(yè)務(wù)技能水平，把各項(xiàng)工作和活動(dòng)搞好。
三、教研方面
我們音樂組能按時(shí)、按計(jì)劃地認(rèn)真開展教研活動(dòng)，我們每次活動(dòng)都有具體要求和內(nèi)容，針對(duì)專業(yè)、針對(duì)教學(xué)、針對(duì)一節(jié)課、針對(duì)一個(gè)問題，我們爭(zhēng)論、交談、交流，哪怕爭(zhēng)吵，只要為了教學(xué)、為了工作，一切都是值得的、可以諒解的。青年教師思維活躍，教學(xué)手段新穎，有創(chuàng)新精神對(duì)我們年齡較大的老師也是促進(jìn)和幫助，我們認(rèn)為上好一節(jié)公開課不容易，那么把每節(jié)課上成公開課，是真正的不容易，基本功很重要，功夫要下在平常的教學(xué)中。
四、學(xué)習(xí)方面
20xx年十一月市區(qū)教育局全體教研員已來我校，檢查指導(dǎo)工作，官思渡老師對(duì)準(zhǔn)備公開課的教師一一聽、講、評(píng)、點(diǎn)，他那種敬業(yè)精神使我們深受感動(dòng)，我們得到了啟示，找到了不足，充滿了信心。我想從現(xiàn)在就開始把各項(xiàng)工作和活動(dòng)努力搞好，不能忘了我們肩上的擔(dān)子和責(zé)任，不能讓家長(zhǎng)和社會(huì)失望。
補(bǔ)充方面
1、積極準(zhǔn)備好公開課
2、在現(xiàn)有的條件下，把音樂藝術(shù)欣賞課上得更加生動(dòng)有趣，有活力、有水平成為同學(xué)們認(rèn)知的好課。
3、合唱團(tuán)近期排練的曲目：
（1）《送別》
（2）《青春舞曲》
（3）《我們走在大路上》
4、教研活動(dòng)立專題、具體化。
5、把明年科技藝術(shù)節(jié)具體工作任務(wù)和各項(xiàng)活動(dòng)完成好。
音樂教研組工作總結(jié)2
本學(xué)期，我們音樂教研組全體成員在學(xué)校教師發(fā)展中心的指導(dǎo)下，順利完成了教研任務(wù)和訓(xùn)練任務(wù)，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：
一、組織音樂教研活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n優(yōu)化課堂
本學(xué)期，音樂教研組在教研活動(dòng)中繼續(xù)認(rèn)真貫徹《音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)》，以深化課程改革為核心，深入研究課堂教學(xué)的方法和手段，組織了一系列與之有關(guān)的教研活動(dòng)。教研組內(nèi)還通過公開課、研討課等活動(dòng)來進(jìn)一步提高老師的教學(xué)能力。本學(xué)期，音樂教研組長(zhǎng)黃妮妮老師率先帶頭，在學(xué)期初學(xué)校的音樂教研活動(dòng)中執(zhí)教了示范課《詠鵝》，受到了與會(huì)老師的一致好評(píng)。
二、積極開展興趣活動(dòng)，參加石獅市合唱展演
在認(rèn)真開展好教研組工作的同時(shí)，音樂教研組還配合學(xué)校工作，積極舉行學(xué)校六一匯演。本學(xué)期，從學(xué)期初開始，經(jīng)過三個(gè)月的合唱訓(xùn)練，由黃妮妮老師帶領(lǐng)的學(xué)校合唱隊(duì)，在石獅市的合唱展演中，以一首優(yōu)美動(dòng)人的`《梨花又開放》和一首浪漫獨(dú)特的《藍(lán)藍(lán)的夜藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)》這兩首合唱曲完美展現(xiàn)。
相信，在新的學(xué)期里，我們教研組將會(huì)更加認(rèn)真地開展好教研活動(dòng)，提高自身的教育教學(xué)能力，教研組的全體老師還將繼續(xù)努力，為學(xué)校的藝術(shù)工作貢獻(xiàn)力量。
音樂教研組工作總結(jié)3
20xx年8月30日的東升鎮(zhèn)教研工作會(huì)議安排在9月1日之前，這一匠心獨(dú)具的安排可見東升鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦、東升鎮(zhèn)中小學(xué)教研中心對(duì)于提升全鎮(zhèn)教育教學(xué)水平的重視和迫切的希望。注定這個(gè)學(xué)期會(huì)是不平凡的一個(gè)學(xué)期，是讓我們音樂老師激情燃燒的歲月，要在東升的教育史上畫下濃墨重彩的一筆，事實(shí)亦如此。本學(xué)期我們音樂中心教研組在鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦和鎮(zhèn)教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，較全面的完成了東升鎮(zhèn)20xx學(xué)年度教研工作計(jì)劃《突出五個(gè)重點(diǎn)、強(qiáng)化四項(xiàng)工作、實(shí)現(xiàn)三大目標(biāo)》中關(guān)于音樂教研組要完成的任務(wù)，為吸取教訓(xùn)和發(fā)揚(yáng)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、優(yōu)化組合，加強(qiáng)中心教研組建設(shè)
謀事在人，成事在天。雖然不盡如此，卻說明人的一件事情里的重要性，為了提升中心教研組的教研能力，教科文衛(wèi)辦藝術(shù)教研員盧魏強(qiáng)老師和教科文衛(wèi)辦領(lǐng)導(dǎo)從專業(yè)的配置，老中青的安排，高中小學(xué)各個(gè)學(xué)校的層次等各方面的考慮，在學(xué)期初調(diào)整、充實(shí)了學(xué)科中心教研組的組員，從本學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)的完成情況來看，這次的調(diào)整很及時(shí)，對(duì)勝利完成本學(xué)期工作，起了決定性的作用。
二、全力支持，創(chuàng)建等級(jí)規(guī)范化學(xué)校
為了中山市早日實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，我鎮(zhèn)本學(xué)期共有新勝小學(xué)、民小學(xué)、高沙小學(xué)、勝龍小學(xué)、益隆小學(xué)、東升小學(xué)創(chuàng)建市一級(jí)學(xué)校，東升鎮(zhèn)高級(jí)中學(xué)的省教學(xué)水平評(píng)估。為了順利通過這些學(xué)校的市一級(jí)評(píng)估和高中的省教學(xué)水平評(píng)估，在教研室的安排下，我們中心教研組對(duì)每所學(xué)校進(jìn)行一到多次課堂教學(xué)的診斷，提出修改意見。在規(guī)范教學(xué)管理，提升課堂效益，提升學(xué)生素質(zhì)等方面也交流心得，讓大家共同提高。每一次視導(dǎo)申報(bào)學(xué)校的文藝演出時(shí)，我們都從節(jié)目質(zhì)量，節(jié)目編排，舞臺(tái)人員安排、主持人的言行，舞臺(tái)燈光等方面提出意見，以便讓整臺(tái)晚會(huì)的質(zhì)量從各個(gè)層面得到提升。
三、全力以赴，編排高水平的復(fù)評(píng)晚會(huì)
學(xué)期初在鎮(zhèn)教研工作會(huì)議上，主管教育的劉威良副鎮(zhèn)長(zhǎng)說了一句有關(guān)這臺(tái)復(fù)評(píng)晚會(huì)的話：這臺(tái)晚會(huì)不說比教育強(qiáng)鎮(zhèn)晚會(huì)好，但至少不能比教育強(qiáng)鎮(zhèn)晚會(huì)差。這句話在教育強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評(píng)晚會(huì)沒完成之前，總是時(shí)不時(shí)在我和盧魏強(qiáng)老師耳邊響起，鞭策我和盧老師不斷的想辦法從各個(gè)細(xì)節(jié)方面提升晚會(huì)的質(zhì)量。
首先是從節(jié)目行選擇上：我們就兼顧了高中、初中、小學(xué)、公辦學(xué)校與民辦學(xué)校；從節(jié)目類型上兼顧器樂、小品、原生態(tài)民歌、舞蹈、歌唱、合唱等藝術(shù)種；從參與演員來看兼顧了老師和學(xué)生，以學(xué)生為主。可說這臺(tái)晚會(huì)確實(shí)是東升鎮(zhèn)音樂教育教學(xué)水平的.最好展現(xiàn)，也是恰如其分的展現(xiàn)，不過分低調(diào)，也不過分張揚(yáng)。
其次全力以赴提升每個(gè)節(jié)目質(zhì)量，由于與中山市第四屆合唱比賽、全國(guó)農(nóng)民合唱大會(huì)沖突，我們的晚會(huì)節(jié)目的時(shí)間只有一個(gè)多月的時(shí)間，時(shí)間緊，任務(wù)壓頭，盧魏強(qiáng)老師和我們音樂中心教研組的老師車輪一樣在各個(gè)有節(jié)目任務(wù)的學(xué)校穿梭，有時(shí)一天跑幾個(gè)學(xué)校。也就是這樣，在一個(gè)多月的時(shí)間里，有各校的校長(zhǎng)和音樂老師以及師生生的技持下，我們的節(jié)日達(dá)到了要求。
最后是高強(qiáng)度的彩排為我們完善晚會(huì)提供了保障。為了不影響學(xué)校的教學(xué)秩序，盧魏強(qiáng)老師將幾次彩排都定在周六，而且是一整天。為此相知工作人員犧牲了自己的休息時(shí)間來提升晚會(huì)的質(zhì)量，這臺(tái)晚會(huì)因?yàn)檠莩鋈藛T眾多，道具任務(wù)相當(dāng)大，最多時(shí)同時(shí)上下具的時(shí)間要34個(gè)人，而這34個(gè)人要在幾十秒內(nèi)完成，并將道具擺放到位，難度可想而知，但在工作人員的艱苦工作下，我們不斷的排練，最后終于在規(guī)定時(shí)間內(nèi)達(dá)到了要求，為晚會(huì)的流暢完成作出了巨大貢獻(xiàn)。雖然最后評(píng)估專家一句話對(duì)我們的工作作了總結(jié)，我也是聽說的，就是說我們的晚會(huì)可以與中央臺(tái)的綜世晚會(huì)媲美，我們參與的人員都感到值。現(xiàn)在想起來心里還時(shí)時(shí)有鼓暖流。
四、有效教研，扶持精品課程建設(shè)
為了提升教師的教研能力，結(jié)合市教育局的精品課程建設(shè)，組織了部分音樂老師做精品課程，這為青年教師的成長(zhǎng)找到了一條道路，用精品，學(xué)精品，做精品，創(chuàng)精品，這也許就是開學(xué)初教研室王洪主任所說的“白骨精”當(dāng)中對(duì)“精”字最好的汪解。本學(xué)期音樂方面有高中金莎莎、勝龍小學(xué)、新勝小學(xué)、坦背小學(xué)、利生小學(xué)完成了精品課程并已上交。
下學(xué)期工作的展望：
1、高、初，小學(xué)三個(gè)組別音樂優(yōu)質(zhì)課比賽；
2、中山市教育局藝術(shù)歌曲比賽；
3、東升鎮(zhèn)中小學(xué)生“六一”文藝匯演；
4、繼續(xù)推進(jìn)音樂精品課程建設(shè)。
音樂教研組工作總結(jié)4
我們音樂組嚴(yán)格遵照學(xué)校和教研室的工作要求，全面貫徹黨的教育方針，積極落實(shí)素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教研工作在教學(xué)中的先導(dǎo)作用。把教研活動(dòng)開展得規(guī)范、有序、扎實(shí)、富有創(chuàng)造性，確保教研質(zhì)量，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。教研活動(dòng)是老師們互相聯(lián)系、互相交流教學(xué)信息、集思廣益的好途徑。教研活動(dòng)開展的扎實(shí)有效，老師們?cè)诿看位顒?dòng)中才能有所收獲，青年教師才會(huì)快速成長(zhǎng)起來，教研組才會(huì)具有向心力和凝聚力，才會(huì)時(shí)時(shí)刻刻具有蓬勃向上的朝氣。為此，我們從夯實(shí)常規(guī)教研著手，做到以下幾點(diǎn)：
一、有計(jì)劃有針對(duì)性地開展教研活動(dòng)，全面地提高音體美教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以理論指導(dǎo)教研，我們教研組響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，特別注重理論學(xué)習(xí)。有了理論指導(dǎo)和理論依據(jù)，教研活動(dòng)就不會(huì)具有盲目性和隨意性。
1、我們的具體措施是：
〔1〕每周教研組組織一次理論學(xué)習(xí)的體會(huì)交流，或者是實(shí)踐教學(xué)研究情況的交流。
〔2〕組內(nèi)每位成員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)完成后做好筆記，并寫一篇學(xué)習(xí)有感，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)。
〔3〕人人要定期將教學(xué)反思上傳與學(xué)校網(wǎng)上，有了廣泛的學(xué)習(xí)，才為我們組成員日后的創(chuàng)作和教科研研究打下了良好的基礎(chǔ)。
2、不斷完善教研制度，以制度規(guī)范教研活動(dòng)
一節(jié)課中如何當(dāng)好引導(dǎo)者的角色，如何確定教學(xué)內(nèi)容，課堂教學(xué)中，語(yǔ)言要精煉，怎樣正確應(yīng)用音體美述語(yǔ)，要有層次地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題是一節(jié)課的關(guān)鍵。每學(xué)期由組長(zhǎng)制定出具體的教研活動(dòng)計(jì)劃，每周五上午第一節(jié)為教研活動(dòng)時(shí)間，如果因事沖突了，要盡量抽時(shí)間補(bǔ)起來，在教研活動(dòng)中，盡量不走形勢(shì)，每人都確立與教學(xué)有關(guān)的研究的主體，每人都當(dāng)主講，并要針對(duì)自己在教學(xué)上的弱點(diǎn)與困惑，來研究，來解決問題。每學(xué)期每人都要上一節(jié)研討課，課后，大家與時(shí)地進(jìn)行了討論，發(fā)表各人的看法，讓教研落實(shí)到實(shí)處，收到了很好的效果。此外，組長(zhǎng)不定時(shí)的進(jìn)行檢查教學(xué)計(jì)劃，將備課情況與時(shí)與組內(nèi)老師進(jìn)行反饋，我們將教研工作貫穿于每一天的教學(xué)中，這學(xué)期老師們的教學(xué)水平又有了不同程度的提高與進(jìn)步。
二、組織好各類興趣小組的訓(xùn)練工作，在各類競(jìng)賽中爭(zhēng)取更好的成績(jī)。通過組織形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，同學(xué)間與師生間增進(jìn)了相互的信任和了解，班級(jí)體的榮譽(yù)感在活動(dòng)期間得到集中體現(xiàn)。為了集體的榮譽(yù)大家拼搏、感受著團(tuán)結(jié)的力量，齊心協(xié)力為集體！身心得到了積極性放松。平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)和工作造成的身心疲勞得以緩解，為更好的學(xué)習(xí)和工作提供了新的動(dòng)力。每個(gè)同學(xué)的個(gè)性得以張揚(yáng)，青少年活撥好動(dòng)的天性展露無(wú)疑，校園處處洋溢著青春的氣息。
三、進(jìn)一步將音樂教學(xué)工作的規(guī)范化
具體的工作做了，還不算太完整，而各項(xiàng)學(xué)校工作的檢查都會(huì)聯(lián)系到音體美工作，這也正說明音樂工作的.重要性，所以每一項(xiàng)的工作完后，我們都與時(shí)進(jìn)行了總結(jié)與資料的整理，該上交的要上交，該保存的要保存，盡量做到了資料完善化。
四、工作中存在的問題
1、新課程給我們提出了一個(gè)最大的難題，就是學(xué)生成績(jī)的評(píng)定。新課程沒有統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，沒有評(píng)分方法，改變了以往單一的、終結(jié)性、絕對(duì)的評(píng)價(jià)方式，向多元、過程性、相對(duì)性評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變，對(duì)學(xué)生采用發(fā)展性的評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)的過程中，自己感覺到效果不是很好，尤其是小組互評(píng)，有些同學(xué)帶有感情色彩，不能公正的評(píng)價(jià)，自評(píng)差異也很大。有的能公正評(píng)價(jià)自己，有的較謙虛，對(duì)自己要求較高，有的則以不負(fù)責(zé)任的態(tài)度每項(xiàng)自評(píng)均為最高等級(jí)，很不合理，如何引導(dǎo)是以后要注意的大問題。
2、課堂教學(xué)實(shí)際如何適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)新課程精神，在實(shí)際教學(xué)中存在一定差距，這也是以后我們教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
3、沒能營(yíng)造快樂的的校園文化氛圍，在自主學(xué)習(xí)中學(xué)生的誠(chéng)信有待提高。
4、各種競(jìng)賽活動(dòng)需進(jìn)一步加強(qiáng)，特長(zhǎng)生訓(xùn)練要加強(qiáng)。展望未來，任重而道遠(yuǎn)，我們會(huì)堅(jiān)定地沿著教研之路，繼續(xù)走下去，力求在實(shí)驗(yàn)中探索，在探索中提高。努力為我校的音體美教育教學(xué)貢獻(xiàn)出自己的智慧和力量。
音樂教研組工作總結(jié)5
忙忙碌碌一學(xué)期又接近尾聲，盤點(diǎn)一下本學(xué)期的教研組工作情況，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學(xué)教研，重課堂、深研討、講實(shí)效。
1、校本課程教學(xué)
本學(xué)期校本課程改變了以往僅僅停留在會(huì)唱一些中國(guó)歌曲，聽?zhēng)锥蝹鹘y(tǒng)樂曲的層面上。認(rèn)識(shí)中國(guó)音樂，還必須從民族的、歷史的、地域的角度去了解民族音樂，從而真正理解中國(guó)民族音樂的內(nèi)涵，了解它在世界音樂體系中的地位和歷史價(jià)值。
結(jié)合學(xué)校紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)活動(dòng)。音樂組根據(jù)每個(gè)年齡段學(xué)生的認(rèn)知水平，挑選以“月”為主題的樂曲，開展以“賞民樂，唱唐詩(shī)“為主題周的傳統(tǒng)音樂教學(xué)活動(dòng)。并且，每個(gè)年級(jí)認(rèn)識(shí)兩種民族樂器，感受其表現(xiàn)樂曲風(fēng)格差異。全校同唱《靜夜思》，將校本教學(xué)上升到一個(gè)新的層次，達(dá)到良好的效果。
2、引導(dǎo)自學(xué)型課堂
本學(xué)期幾次課題活動(dòng)重在研討“引導(dǎo)自學(xué)型”課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的自學(xué)、合作習(xí)慣，教師自學(xué)環(huán)節(jié)如何點(diǎn)撥。結(jié)合課堂教學(xué)，大家重新認(rèn)識(shí)到識(shí)譜教學(xué)和自身音樂素養(yǎng)的重要性。組內(nèi)十位教師都上了一節(jié)組內(nèi)研討課，z老師各上了一節(jié)組內(nèi)研究課堂，大家通過研討、聽課、評(píng)課等活動(dòng)，都受到了啟發(fā)，得到了進(jìn)步。尤其是年輕教師的成長(zhǎng)，像劉敏、李靜的成長(zhǎng)都很快，從對(duì)引導(dǎo)自學(xué)型課堂的朦朧認(rèn)識(shí)、無(wú)從下手到熟練老道，這是我們非常欣喜的一面。
3、教研周活動(dòng)
本學(xué)期教研周在繼續(xù)以“輕負(fù)擔(dān) 高效率”為主題的主導(dǎo)下，結(jié)合當(dāng)前音樂課堂上 “熱鬧非凡”，忽視音樂基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)。我們音樂組重點(diǎn)確立了三個(gè)研究主題即：如何扎實(shí)有效地培養(yǎng)學(xué)生音樂基本知識(shí)和技能、讓合唱教學(xué)走進(jìn)音樂課堂和活用教材，補(bǔ)其不足之我見。并邀請(qǐng)了安徽省合唱指揮協(xié)會(huì)z老師參加課堂聽課和教研活動(dòng)，在一系列的研討和實(shí)踐課堂中，對(duì)本組成員的觸動(dòng)很大。
z老師就我校音樂課堂教學(xué)現(xiàn)狀以及小學(xué)合唱教學(xué)的現(xiàn)狀和意義進(jìn)行了深刻的分析。確立了從一年級(jí)開始就在音樂課堂中滲透合唱方面的訓(xùn)練，慢慢養(yǎng)成一種良好的音樂聽覺和音樂感知，有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生的合唱能力，讓合唱真正走進(jìn)每個(gè)孩子的內(nèi)心世界。
在推優(yōu)課上，《草原小牧民》的教學(xué)設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)，學(xué)生愉快識(shí)譜，在形象的`比喻中學(xué)習(xí)裝飾音等樂理知識(shí)，根據(jù)歌曲的情緒來演唱歌曲，采用輪唱等多種演唱形式，讓課堂真的活起來了。
z老師建議：在平時(shí)的教學(xué)中：1、變?nèi)の豆?jié)奏為歌曲作情境伴奏，2、變枯燥的音程模唱為音程游戲，3、改編歌曲的演唱形式，鍛煉合唱的能力，4、變齊唱為領(lǐng)唱、對(duì)唱、接唱。通過這些有趣而又富有創(chuàng)造性的練習(xí)，提高學(xué)生音準(zhǔn)、合唱能力。
z老師在“活用教材，補(bǔ)其不足之我見”中則結(jié)合了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，繪聲繪色的講述了自己的意見和看法，還對(duì)現(xiàn)在普遍利用書本教材的教學(xué)方式進(jìn)行了分析和見解。提出對(duì)教材進(jìn)一步的“深加工”，包括了對(duì)教材的增補(bǔ)、改變、優(yōu)化以及通過種種設(shè)計(jì)“突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)”等等。
4、請(qǐng)進(jìn)來、走出去，聆聽專家的指點(diǎn)，提高業(yè)務(wù)水平。
在本學(xué)期的開學(xué)校本培訓(xùn)和教研周活動(dòng)中，我們將z老師請(qǐng)來，給老師們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的合唱教學(xué)課，另外，他也聽了兩位年輕老師的課，在肯定的同時(shí)也提出了一些建議。希望我們加強(qiáng)柯達(dá)伊手勢(shì)的讀譜練習(xí)，變抽象的識(shí)譜教學(xué)為形象直觀的模唱練習(xí)。注重對(duì)音樂節(jié)奏、讀譜、音準(zhǔn)等基本技能的培養(yǎng)。
11月底，我校十位音樂教師觀摩了全省音樂優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，共聽了十九節(jié)音樂課，收益很大。尤其是聽了全國(guó)音樂教學(xué)專家劉德昌教授評(píng)課，劉教授對(duì)教材深入的分析和生動(dòng)形象的肢體語(yǔ)言，讓我們都收益很深。一位音樂老師，不僅僅要具備良好的音樂素養(yǎng)，還要有深厚的文化、歷史、人文等知識(shí)儲(chǔ)備。
二、豐富多彩的活動(dòng)，彰顯我校藝術(shù)水平
1、合唱團(tuán)，唱出心情、唱出水平。
學(xué)校合唱團(tuán)從學(xué)期開始一直忙碌到學(xué)期結(jié)束。從九月份的包河區(qū)教師節(jié)演出到參加學(xué)校中秋節(jié)校園文化演出；從合肥市首屆中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)比賽獲得第一名到迎接廣州校長(zhǎng)考察團(tuán)匯報(bào)演出和合肥市合唱交流演唱會(huì)。經(jīng)歷一場(chǎng)場(chǎng)比賽，唱響一個(gè)個(gè)音符，接受一次次掌聲，孩子們演唱的一首首歌曲：《感恩的心》、《小草》、《放牛班的春天》、《茉莉花》等等深深地打動(dòng)了評(píng)委和觀眾的心靈。隊(duì)員們?cè)诮?jīng)歷各種大大小小的比賽，取得佳績(jī)的同時(shí)，也鍛煉的自己，他們?cè)絹碓接行判模瑐鋺?zhàn)更加高層次的比賽。
2、舞蹈隊(duì)，舞出特色、舞出風(fēng)采。
我校舞蹈隊(duì)正是培養(yǎng)新隊(duì)員時(shí)期，她們堅(jiān)持訓(xùn)練。每周幾次訓(xùn)練，小小隊(duì)員也精神十足，在包河區(qū)教師節(jié)表彰大會(huì)上和校中秋節(jié)演出中都有出色表現(xiàn)，她們用甜美的歌聲和優(yōu)美的動(dòng)作演繹唐詩(shī)的文化魅力，像清泉流進(jìn)觀眾的心窩。
3、民族文化，精彩紛呈。
在學(xué)校中秋節(jié)校園文化演出，音樂組老師們各個(gè)參與，z老師主持并為孩子們創(chuàng)編舞蹈，z老師二胡、葫蘆絲小舞臺(tái)；z老師的古箏天地；z的“啟明星合唱團(tuán)”演唱的《半個(gè)月亮爬上來和靜夜思》等等，加上學(xué)校組織的剪紙、變臉等，屯小的校園即刻成了民族文化家園。
成績(jī)的背后是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，老師們犧牲大量休息時(shí)間輔導(dǎo)，孩子們辛苦的付出。也正是有了屯小這個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，我們的藝術(shù)教育之花才越開越艷！
三、團(tuán)結(jié)合作，奏出和諧之音。
1、青藍(lán)工程，落到實(shí)處。
我們音樂組共十位老師，但大部分老師們都是剛走上工作崗位不久，雖然有一定的業(yè)務(wù)能力，但是課堂教學(xué)和在組織活動(dòng)等方面還缺乏經(jīng)驗(yàn)。在開學(xué)初，我們利用集體備課、校本培訓(xùn)等機(jī)會(huì)幫助他們制定合理的教學(xué)計(jì)劃，指導(dǎo)她們備課，認(rèn)真組織組內(nèi)公開課，聽后重在討論、分析，指出其成功與不足，并在再次備課的基礎(chǔ)上，上跟進(jìn)課，不斷提高她們駕御教材、課堂教學(xué)的能力。并要求在課堂教學(xué)中滲透合唱教學(xué)，讓屯小的每一個(gè)班級(jí)都能成為一個(gè)小小的合唱團(tuán)，指導(dǎo)她們?nèi)绾紊鷦?dòng)有趣地將讀譜、視唱、基礎(chǔ)知識(shí)等滲透進(jìn)入課堂等等。通過一學(xué)期的教學(xué)，年輕教師漸漸成熟，在包河區(qū)青年教師課堂教學(xué)觀摩課上，焦華和孫抒的課堂教學(xué)效果較好。在包河區(qū)青年教師基本功比賽中，幫助她們準(zhǔn)備，給她們提出合理化的建議，比賽中焦華和陳婧婧成績(jī)突出，都獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
2、辛苦著，歌唱著。
音樂組的老師工作量都很大，十位老師除了要承擔(dān)全校的音樂課以外，部分老師還得承擔(dān)興趣小組輔導(dǎo)、攀登英語(yǔ)教學(xué)、功能室的保潔、管理等工作。有時(shí)，真是從早忙到晚，身子像散了架，但是，我們每周堅(jiān)持打掃一次，合唱室和舞蹈室（2）兩次，盡量讓孩子和練愈加的老師們?cè)谡麧嵉沫h(huán)境里訓(xùn)練，有一份好心情。
稍微有點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，大家立刻切磋信息技術(shù)課件制作、教學(xué)方面的事。本組共制作了質(zhì)量較高的課件共22個(gè)，得到信息中心的表?yè)P(yáng)。
本學(xué)期，我校承擔(dān)了包河區(qū)教師節(jié)文藝匯演的彩排，包河區(qū)青年教師基本功比賽、包河區(qū)新進(jìn)教師課堂展示等活動(dòng)，音樂組教師承擔(dān)接待、服務(wù)等工作，我們將每項(xiàng)安排的合理，得到音樂教研員z老師的肯定和表?yè)P(yáng)。
四、不足之處，有待改善。
一學(xué)期的工作，我們都在磨練、在成長(zhǎng)，但也還存在不足：
1、每位教師都缺乏創(chuàng)新精神。
2、新進(jìn)教師缺乏獨(dú)立處理工作的能力，工作中不夠自信。
3、自育自學(xué)課堂的研討不夠深刻，堅(jiān)持不夠。
總之，一學(xué)期快走完了，相信音樂組的老師們不會(huì)因?yàn)榻Y(jié)束而就此停止前進(jìn)的腳步。暢想明天，展望新的一學(xué)期，我們都充滿了信心：在屯小這個(gè)充滿藝術(shù)芬芳的花園，我們會(huì)更加團(tuán)結(jié)，不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)，積極探索，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做得更好！
音樂教研組工作總結(jié)6
本學(xué)期能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,加強(qiáng)現(xiàn)代化教育技術(shù),為促進(jìn)我校的精神文明建設(shè)而努力。以科研促教改,作了如下工作。
1、深入學(xué)習(xí)中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定。
音樂教材,是提高公民的音樂素質(zhì)與藝術(shù)素質(zhì)為目的的。逐漸把構(gòu)成音樂整體的多種要素采取分解的.辦法來在完整的音樂背景下進(jìn)行教學(xué)。這種教學(xué)采用了循序漸進(jìn)的螺旋 型的教材編排,也可以說是素質(zhì)教育的突破。
2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,加入音樂理論學(xué)習(xí)。
為提高課堂質(zhì)量,在原有以唱游為主的教學(xué)中加入一定的理論知識(shí)。如音樂各要素;音高、節(jié)奏、力度、速度、結(jié)構(gòu)等,把它們由淺入深,循序漸進(jìn),有機(jī)地、協(xié)調(diào)地融入課堂。
3、全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
以開發(fā)學(xué)生的聽覺為中心,置他們于音樂天地中去感受音樂、認(rèn)識(shí)音樂、鑒賞音樂、創(chuàng)造音樂。始終貫穿音樂聽辯能力的培養(yǎng),教會(huì)學(xué)生建立敏銳的聽覺,辨認(rèn)音的長(zhǎng)短、高低、強(qiáng)弱、快慢以至音色變化等。在獲得音樂不同信息后,以達(dá)到審美情趣的目的。
4、開展教學(xué)科研,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)。
全面運(yùn)用現(xiàn)代化工具教學(xué),如以合理、豐富、生動(dòng)的教學(xué)軟件進(jìn)入課堂,激發(fā)同學(xué)們的情趣,能在較現(xiàn)代化的教學(xué)中感受音樂及對(duì)藝術(shù)的欣賞能力。努力做好每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)設(shè)計(jì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、大膽創(chuàng)新、以獲得更科學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究。本學(xué)期三位音樂老師分別上了三節(jié)音樂欣賞課《音的高低》《動(dòng)物狂歡節(jié)》《民族吹管樂器》》。 每單周三下午進(jìn)行教研活動(dòng),每周一上午為集體備課時(shí)間。
5、辦好第二課堂,培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性。
第二課堂給每個(gè)學(xué)生有了培養(yǎng)個(gè)性的機(jī)會(huì),這不僅讓學(xué)生有了課堂以外廣闊天地,也全面地推進(jìn)了校園文化建設(shè)。繼續(xù)辦好合唱、舞蹈、管樂隊(duì)的興趣課,充分利用學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),讓學(xué)生都找到自己的特長(zhǎng)。本學(xué)期在區(qū)首屆藝術(shù)節(jié)二重唱一等獎(jiǎng),獨(dú)唱三等獎(jiǎng)。
音樂教研組工作總結(jié)7
時(shí)光荏苒，忙碌和充實(shí)之間，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期即將結(jié)束了。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，回望過去的一學(xué)期，忙碌充實(shí)也收獲滿滿，在學(xué)校的指導(dǎo)和關(guān)懷下，音樂組全體成員緊密團(tuán)結(jié)，協(xié)同配合，以培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造力，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo)，不懈努力、無(wú)悔奉獻(xiàn)、竭力付出，順利而圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，取得了較為令人滿意的成績(jī)。
現(xiàn)將本學(xué)期的教研活動(dòng)作如下總結(jié)：
一、夯實(shí)基礎(chǔ)，明確目標(biāo)
本學(xué)期開學(xué)初，音樂組教師根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃討論制定了切實(shí)可行的教研組計(jì)劃。每位教師根據(jù)各自的教材內(nèi)容和年段要求，鉆研教材、分析教材，制訂了個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃。此外就組內(nèi)本學(xué)期的事務(wù)進(jìn)行交流和討論，其中包括二年級(jí)合唱團(tuán)的組建、三年級(jí)小器樂進(jìn)課堂的開展、各年級(jí)確保音樂學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好去質(zhì)量綠色調(diào)研等活動(dòng)。
二、立足課堂，以研促教
此外音樂教研組在教研活動(dòng)會(huì)議中繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》，以深化課程改革為核心，深入研究課堂教學(xué)的方法和手段，組織了一系列與之有關(guān)的教研活動(dòng)。如由組內(nèi)寶藏教師趙霞主講的微講座《如何更好地開展低年段音樂教學(xué)》、展示研討《信息技術(shù)在音樂課堂導(dǎo)入的運(yùn)用》等教研內(nèi)容，讓教研組的每一位老師都能在教研活動(dòng)中學(xué)習(xí)到新的教學(xué)理念及優(yōu)秀的教學(xué)方法、手段，來更新自己的教學(xué)觀念，更好地適應(yīng)課程改革。
不僅如此，本學(xué)期每一位青年教師都積極參與了組內(nèi)的研究課，精心備課、認(rèn)真上課、集體研討成為本學(xué)期每一位青年教師的“必修課”。通過一次次的聽課、評(píng)課、研討，青年老師們?cè)谫Y深教師的幫助指導(dǎo)下，立足課堂，以研促教，意在加速每一位教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提升教育教學(xué)素養(yǎng)。無(wú)論是執(zhí)教者還是聽課人都在一次次的研修課中互促互進(jìn)，力求精益求精。
三、科研引路，研學(xué)并進(jìn)
組內(nèi)教師們?cè)谡J(rèn)真做到教學(xué)五認(rèn)真的同時(shí)，還積極參加浦口區(qū)音樂研訓(xùn)活動(dòng)，在技能培訓(xùn)與研討活動(dòng)中不斷吸收養(yǎng)分，努力提升自己的能力素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平。
本學(xué)期科研成果也碩果累累，組內(nèi)教師論文獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)2篇、區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)2篇、區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)1篇；教育案例敘事獲市級(jí)二等獎(jiǎng)1篇、市級(jí)三等獎(jiǎng)1篇、區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)1篇、區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)2篇。
四、教有所成，風(fēng)采卓絕
20xx年秋季開學(xué)以來，我校以“雙減”任務(wù)落地落實(shí)為著力點(diǎn)，深入推進(jìn)“五項(xiàng)管理”，在提高作業(yè)管理水平、提高課后服務(wù)水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”等方面積極開展實(shí)踐探索，通過加大推廣豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，拓展課后服務(wù)的內(nèi)容。
本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)在“雙減”政策背景下開展得如火如荼，異彩紛呈。組內(nèi)每位教師發(fā)揮個(gè)人專長(zhǎng)，用心承擔(dān)各類音樂社團(tuán)的培訓(xùn)任務(wù)，并根據(jù)學(xué)校要求，有計(jì)劃、有目標(biāo)的開展社團(tuán)活動(dòng)，努力提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，提升我校的藝術(shù)教育品質(zhì)。校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、豎笛隊(duì)在專業(yè)老師指導(dǎo)下，日益進(jìn)步，初見卓效。
其中在20xx年浦口區(qū)“唱支山歌給黨聽”合唱比賽中榮獲小學(xué)組唯一的一個(gè)特等獎(jiǎng)。這是我校音樂教師團(tuán)隊(duì)精心指導(dǎo)，全體教師積極支持和合唱團(tuán)的同學(xué)們刻苦訓(xùn)練的結(jié)果！我校童云、張?zhí)於鲀晌灰魳防蠋煫@得浦口區(qū)中小學(xué)生合唱比賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)。
此外，校舞蹈隊(duì)錄制視頻參選，獲得了20xx年亞洲舞蹈藝術(shù)節(jié)總決賽公開組群舞金獎(jiǎng)！
五、“雙減”落地，主動(dòng)作為
音樂組的老師們?cè)凇半p減”背景下主動(dòng)作為，深入完善課后服務(wù)內(nèi)容，將“五育并舉”的思想融入到了音樂學(xué)習(xí)的課后作業(yè)中，用個(gè)性化的、有彈性的、體現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)造力的'作業(yè)，來提升音樂學(xué)習(xí)的趣味，豐富音樂學(xué)習(xí)方式，激發(fā)孩子們的藝術(shù)能力。在課后完成教師角色的轉(zhuǎn)變，從“師教生學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧鷦?chuàng)師賞”，如此課內(nèi)外的多措并舉，音樂組的老師們將“雙減”工作的思想和主旨落到實(shí)處，求真做細(xì)。
六、拓展課外，開創(chuàng)舞臺(tái)
江浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)“樂星教室”器樂才藝展示活動(dòng)自20xx年9月創(chuàng)立以來一直為實(shí)小娃們提供一個(gè)多彩、自由、暢意展示自己才藝特長(zhǎng)的舞臺(tái)，孩子們?cè)谶@里變成了小小藝術(shù)家，充分地享受音樂，感受表演的魅力。
音樂組的青年教師們每周利用兩天清晨的寶貴時(shí)光，帶領(lǐng)孩子在校內(nèi)課外的這一方“樂星”舞臺(tái)上展示、合作、創(chuàng)造、表達(dá)。小小的舞臺(tái)大大地提升了學(xué)生們的綜合藝術(shù)素養(yǎng)，為孩子們營(yíng)造出良好的藝術(shù)學(xué)習(xí)和展示的氛圍，此活動(dòng)在本學(xué)期的開展期間受到孩子們家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
20xx年即將畫上句號(hào)，我們將迎來嶄新的20xx年。更多的目標(biāo)和挑戰(zhàn)在前方等待著我們！相信在新的學(xué)期里，我們教研組將會(huì)更加認(rèn)真地開展好教研活動(dòng)，提高自身的教育教學(xué)能力，教研組的全體老師還將繼續(xù)努力，為學(xué)校的藝術(shù)工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。
音樂教研組工作總結(jié)8
音樂如甘甜的清泉，沁入心扉；音樂如璀璨的星辰，照亮夜空。和著初冬微涼的清風(fēng)，伴著青春歡樂的律動(dòng)，我們這個(gè)學(xué)期也已接近尾聲。盤點(diǎn)本學(xué)期的精彩和不足，精彩很棒，不足也是財(cái)富。積跬步，需有握素懷鉛的信念，致千里，須有精益求精的態(tài)度，我們?cè)敢獍堰@心血和汗水滋潤(rùn)過的一切，整理、歸納、吸收、消化，現(xiàn)將本學(xué)期教研組的各項(xiàng)工作梳理如下：
一、做好集體教研活動(dòng)：
認(rèn)真?zhèn)湔n，集體備課是教師之間互相交流教改信息、探討教學(xué)方法、切磋教學(xué)藝術(shù)的一項(xiàng)重要措施。保證時(shí)間，嚴(yán)格按照教科處的五步進(jìn)行，大膽提出自己的觀點(diǎn)，營(yíng)造了良好的氛圍，提高了效率，形成了音樂學(xué)科資源，真正做到了共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。音樂是情感的藝術(shù)，音樂給人情感的移入比其它藝術(shù)有力得多，能更直接更有力地進(jìn)入人的情感世界。真正使學(xué)生在音樂課堂中感受到音樂所特有的魅力及無(wú)窮樂趣。
二、線上線下教學(xué)，做好合理銜接：
本學(xué)期音樂組的老師們堅(jiān)持每周的集體備課，每人完成了10節(jié)微課的錄制，真正做到了線上教學(xué)與線下教學(xué)相結(jié)合的新思路，新方法，不斷提高自己的教育教學(xué)能力，以應(yīng)對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的高度負(fù)責(zé)。
三、豐富多彩的教研活動(dòng)：
聽課、評(píng)課是教師在日常教學(xué)活動(dòng)中經(jīng)常性的不可缺少的教研活動(dòng)，是促進(jìn)教學(xué)觀念更新、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)方法探討、教學(xué)藝術(shù)展示、研究成果匯報(bào)、教學(xué)水平提高等重要途徑和主要手段。音樂組的老師們以打造學(xué)共體高效課堂為目標(biāo)，開展學(xué)共體課堂各類課型的教學(xué)模式。俗話說：“好記性不如爛筆頭”，翻看老師們的教研記錄單，寫得密密麻麻，這么用心的摘記、反思、樂享，才是真正的最強(qiáng)大腦，這個(gè)“最強(qiáng)”，也將會(huì)在音樂老師的課堂上一一應(yīng)驗(yàn)、閃光。
10月，我校三位音樂老師應(yīng)邀參加了濱城區(qū)的送教活動(dòng)，彭瑩老師代表市直學(xué)校對(duì)濱城區(qū)的三節(jié)公開課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。
11月，與西校區(qū)音樂組集體教研，共同為張鵬老師打造區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課，最終張老師取得了第三名的好成績(jī)。
11月，與南校、西校的音樂老師們共同開展“同課異構(gòu)”暨優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，本部彭瑩老師、南校劉華老師、西校張鵬老師共同執(zhí)教七年級(jí)上冊(cè)第三單元《草原牧歌》，醉人的旋律演繹民族魂，同課異構(gòu)百花齊爭(zhēng)艷。相信我們這一次“基于學(xué)生，立足課堂”的碰撞交流，一定會(huì)拋磚引玉，落地開花，引領(lǐng)我們大實(shí)驗(yàn)的音樂教學(xué)在踏實(shí)探索中越走越遠(yuǎn)，越走越好。
11月，高蕾老師執(zhí)教校級(jí)優(yōu)質(zhì)課《勞動(dòng)的歌》。
12月，參加了市教育局組織的舞蹈專項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，李嬌老師參與了為期3天的實(shí)操訓(xùn)練，培訓(xùn)考核獲“優(yōu)秀”等級(jí)。
12月，彭瑩老師赴沾化執(zhí)教市級(jí)優(yōu)質(zhì)課《姹紫嫣紅》。
四、音樂特長(zhǎng)訓(xùn)練工作：
有計(jì)劃的嚴(yán)格進(jìn)行特長(zhǎng)生訓(xùn)練。本學(xué)期伊始，彭瑩老師就開始對(duì)20名特長(zhǎng)生開展活動(dòng)課特長(zhǎng)輔導(dǎo)，從音樂素養(yǎng)、五線譜視唱等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。
五、社團(tuán)開展：
學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)是校園文化的重要載體，是素質(zhì)教育的重要組成部分。我校著力于學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和學(xué)校辦學(xué)特色的形成，培養(yǎng)和挖掘?qū)W生們多方面的興趣和特長(zhǎng)，讓每一個(gè)孩子在初中階段都能遇見更好的自己，本學(xué)期初中音樂組開設(shè)了豐富多彩的`社團(tuán)活動(dòng)，高蕾老師開設(shè)了“黑白鍵”鋼琴社團(tuán)，李嬌老師開設(shè)了“清影風(fēng)古”舞蹈社團(tuán)，彭瑩老師開設(shè)了特長(zhǎng)生培養(yǎng)社團(tuán)。一學(xué)期下來，音樂組的社團(tuán)活動(dòng)課程已逐漸向精品化邁進(jìn)，希望學(xué)生們經(jīng)過社團(tuán)活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng)，個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展，知識(shí)面得到拓寬，而且音樂組社團(tuán)活動(dòng)的開展與國(guó)家課程教學(xué)相得益彰，也使我校的課程設(shè)計(jì)更加豐富多彩。
六、讀書學(xué)習(xí)：
本學(xué)期的讀書工程繼續(xù)進(jìn)行，響應(yīng)教導(dǎo)處的號(hào)召，我們教研組的三位老師共讀一本書，每次教研時(shí)，集體學(xué)習(xí)《備課專業(yè)化》，汲取前沿的教學(xué)理念，成就更好的自己，同時(shí)在日常工作中堅(jiān)持閱讀，讓閱讀成為一種習(xí)慣。
七、課題研究：
積極參加學(xué)校及各級(jí)部門組織的課題研究，認(rèn)真參加課題會(huì)議、研討等工作，積極參與音樂組的課題研究。可以說，人人爭(zhēng)做學(xué)術(shù)研究型教師的良好氛圍在音樂組盈盈繚繞。
八、做好各級(jí)安排的臨時(shí)性工作和活動(dòng)：
1.9月底，承辦了德育處開展的組歌傳唱歌詠比賽。
2.11月—12月，籌辦初中部第8屆新年音樂會(huì)。
學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境。一學(xué)期又匆匆而過，反思自己的教學(xué)，反觀自己的課堂，我們收獲很多。這學(xué)期的各種評(píng)選、比賽很多，課雖終而意無(wú)窮，賽雖止而思未盡。這學(xué)期的音樂盛宴雖已落幕，但追夢(mèng)的實(shí)驗(yàn)音樂教育人必將帶著音樂盛宴的星火之光繼續(xù)探索教育的遠(yuǎn)方！
音樂教研組工作總結(jié)9
我們音樂組每一位老師對(duì)待工作都勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng)新的，靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的興趣，發(fā)展他們對(duì)音樂的感受與鑒賞能力，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的，認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并結(jié)合新課標(biāo)，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新，以此提高音樂教師的整體素質(zhì)，開創(chuàng)我校音樂教學(xué)的新局面。以下就是我們組這學(xué)期的具體工作：
一、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃，科研課題計(jì)劃，及本教研組的工作計(jì)劃，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作，認(rèn)真完成各自所承擔(dān)的工作。每位教師都注意加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，為六月份廣陵區(qū)音樂教師基本功能力達(dá)標(biāo)做好充足的準(zhǔn)備，都取得了較好的成績(jī)。
二、定時(shí)認(rèn)真開展教研組活動(dòng)
定期開展教研組活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參加，活動(dòng)中認(rèn)真鉆研教材，分析教材，人意見，提出自己最佳的教學(xué)方案，互相討論研究，共同進(jìn)步。除此之外，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案，論文等，并認(rèn)真做好筆記注重多媒體在教學(xué)教學(xué)中的.運(yùn)用。本學(xué)期我校音樂組與育才小學(xué)音樂組就有效性教學(xué)進(jìn)行了課堂交流活動(dòng)，劉德琴老師和袁建平老師各上了一節(jié)課，讓學(xué)生們從視覺，聲音上得到了享受，很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，效果較好。
三、認(rèn)真對(duì)待學(xué)校各種活動(dòng)
9月份，加拿大教育代表團(tuán)來我校參加"常懷感恩心，快樂伴我行"中隊(duì)主題會(huì)，音樂組負(fù)責(zé)其中的演出部分，獲得好評(píng)。
10月份，與育才小學(xué)音樂組進(jìn)行音樂課堂有效性教學(xué)的交流活動(dòng)。
11月份，承擔(dān)學(xué)校大隊(duì)主題會(huì)中合唱，舞蹈的編排與演出。
12月30日，合唱"最美的女人是媽媽"參加廣陵區(qū)"慶六一"表彰會(huì)的演出。組織學(xué)生參加揚(yáng)州市中小學(xué)生才藝大賽，李添，范浩田等同學(xué)脫穎而出。
組織教師參加廣陵區(qū)藝術(shù)教師教學(xué)能力達(dá)標(biāo)考核。
總之，本學(xué)期的收獲是有的，但不足之出更多，這需要在今后的活動(dòng)中逐步加以解決。
音樂教研組工作總結(jié)14
一個(gè)學(xué)期來，音樂教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，全組教師堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，為提高我校的音樂教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn)。
一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高
1、本學(xué)期學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，立足校本，挖掘校本資源，有計(jì)劃、有步驟進(jìn)行校本培訓(xùn)，措施得力，目標(biāo)明確，形式多樣。
2、為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們教研組利用每個(gè)星期四的教研活動(dòng)時(shí)間組織教師進(jìn)行教學(xué)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各年段的教材介紹和優(yōu)秀課改案例，了解教研課改信息，善學(xué)才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識(shí)，不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫論文。
二、積極參加音樂教研活動(dòng)
我們每學(xué)期初教研活動(dòng)有計(jì)劃，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益，我們堅(jiān)持開展聽、評(píng)、說課活動(dòng)。認(rèn)真按照“集體備課、集思廣益——分頭做課、共同評(píng)議——反思總結(jié)、內(nèi)化吸收”的步驟進(jìn)行，聽課后認(rèn)真評(píng)課，及時(shí)反饋，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)。難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論、探討。
三、興趣小組的組織與訓(xùn)練
舞蹈興趣小組本學(xué)期初能制定計(jì)劃，定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練，學(xué)員能認(rèn)真刻苦的參加，在原來的基礎(chǔ)上有了一定的提高，為明年的藝術(shù)節(jié)提前做好準(zhǔn)備，同時(shí)帶動(dòng)了學(xué)校藝術(shù)氛圍的形成！
四、其他工作：
1、積極組織訓(xùn)練學(xué)生并參加了全市藝術(shù)節(jié)的廣場(chǎng)文藝調(diào)演。
2、積極配合學(xué)校完成了金壇市及常州市的英語(yǔ)故事比賽。
3、認(rèn)真配合大隊(duì)部工作，配合各班主任進(jìn)行校歌詠比賽的訓(xùn)練工作。
4、在本屆藝術(shù)節(jié)比賽中榮獲團(tuán)體總分一等獎(jiǎng)，本組四位教師均被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。
我們將以飽滿的精神，開拓進(jìn)取，為教育教學(xué)工作步上新的臺(tái)階而繼續(xù)努力。
音樂教研組工作總結(jié)10
在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我們法門高中數(shù)學(xué)教研組根據(jù)學(xué)期初制定的計(jì)劃積極開展工作，繼續(xù)堅(jiān)持組內(nèi)已經(jīng)形成的成功做法，并加以改革、創(chuàng)新與完善，繼續(xù)營(yíng)造組員之間，備課組之間結(jié)協(xié)作和濃厚的教科研活動(dòng)氛圍，經(jīng)過大家的努力，取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)將一個(gè)學(xué)期開展的工作小結(jié)如下：
一、積極開展數(shù)學(xué)組內(nèi)科研專題研討工作：
在本學(xué)期的數(shù)學(xué)組教科研活動(dòng)中，我們繼續(xù)進(jìn)行了《新課標(biāo)下數(shù)學(xué)科教學(xué)方式及學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變》的課題研究，每個(gè)備課組在組的大專題下，確定出子課題，立足探索出新的教育教學(xué)方法，開展數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維研究，從課堂教學(xué)出發(fā)，收集、研究、論證培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維新策略，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生為主體的，誘導(dǎo)式的指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，把學(xué)生從被動(dòng)的接受逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的探索學(xué)習(xí)，為我校的數(shù)學(xué)教學(xué)和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)探索出既有章可循，又靈活變通的教育新模式。
二、堅(jiān)持每周開展新課標(biāo)教學(xué)理論學(xué)習(xí)研討活動(dòng)
掌握新課標(biāo)理論是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，從教書匠向教育教學(xué)的專家學(xué)者轉(zhuǎn)化是時(shí)代的潮流。為此，組內(nèi)每周一開展新課標(biāo)理論學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，同時(shí)組內(nèi)每一位教師利用課余時(shí)間自學(xué)新課標(biāo)理論，提高了組內(nèi)老師的理論素養(yǎng)，各位老師結(jié)合自己遇到的教育教學(xué)實(shí)踐問題，尋求解決問題的途徑和理論依椐。同時(shí)，各備課組根據(jù)學(xué)期初制定工作計(jì)劃和行事歷，每周三開展集研備課活動(dòng)，每次活動(dòng)均有中心發(fā)言人，有明確的主題，并及時(shí)反饋上周各班的教學(xué)情況，充分發(fā)揮備課組成員的集體智慧，實(shí)實(shí)在在地解決一些教學(xué)上遇到的問題。
三、組內(nèi)扎扎實(shí)實(shí)地開展了各種聽評(píng)課活動(dòng)
組內(nèi)本學(xué)期安排的各種聽評(píng)課活動(dòng)，都是以各備課組研究某一問題或?qū)ｎ}安排的，有明確的目的和探討價(jià)值，如有青年教師的回報(bào)課，高三高考備考觀摩課，姚連省老師的示范課，課題研究觀摩課，但不論是什么類型的公開課，老師們都能樹立精品意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和示范意識(shí)。為了更詳細(xì)、公正客觀地評(píng)價(jià)每一節(jié)公開課，凡在組內(nèi)安排了公開課的教師，都能提前精心準(zhǔn)備，因而公開課的質(zhì)量均相當(dāng)高，各位老師都在上完課后的組內(nèi)會(huì)上講解自己的設(shè)計(jì)意圖和預(yù)想達(dá)到的目的，為本組教師評(píng)價(jià)和研討提供方便，也使教研層次提高到規(guī)范化。
四、狠抓了高三復(fù)課工作
為了搞好20xx年的數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)備考工作。組內(nèi)加大了對(duì)高考備考的研討力度，本學(xué)期召開了四次的高考研討會(huì)，高三備課組也加大了復(fù)習(xí)教研的力度，特別注意提高第二，三，四輪復(fù)習(xí)的質(zhì)量，狠抓基礎(chǔ)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，務(wù)求實(shí)效，同時(shí)注意對(duì)高考信息的搜集和研究，努力實(shí)現(xiàn)新的.跨越。事實(shí)上，20xx年法門高中數(shù)學(xué)的高考成績(jī)形勢(shì)喜人。
五、長(zhǎng)期堅(jiān)持了扶優(yōu)抓差工作
在高三備課組內(nèi)開展了各老師負(fù)責(zé)，各班進(jìn)行數(shù)學(xué)優(yōu)生培養(yǎng)的同時(shí)，由楊文力，周永生，蘇宗歧老師每個(gè)人舉辦70人左右的培優(yōu)班，并周內(nèi)晚自習(xí)上進(jìn)行專題講座，對(duì)差生的扶助以挖掘非智力因素為主，由各班科任教師負(fù)責(zé)，各教師與學(xué)生主動(dòng)接觸，與學(xué)生建立起良好的師生情感，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，用教師的愛心感化學(xué)生，讓絕大多數(shù)學(xué)生從討厭數(shù)學(xué)到喜歡數(shù)學(xué)。
六、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)管理，使之規(guī)范有序。
（1）老師備課盡量做到：腦中有大綱、胸中有教材、心中有教法、目中有學(xué)生。使每學(xué)期都有代表自己教學(xué)水平、體現(xiàn)學(xué)生發(fā)展為本的研究性教案。
（2）用好先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)施，上好每一節(jié)課，使我們的教育教學(xué)方式受到學(xué)生的喜愛。
（3）認(rèn)真批改作業(yè)（每周5次）努力提高面批的次數(shù)，及時(shí)收到學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋信息。
（4）加強(qiáng)輔導(dǎo)力度，讓學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展。關(guān)注數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生的發(fā)展和培養(yǎng)
（5）各備課組充分利用集體備課的時(shí)間，要保證落實(shí)每周一次集體備課。
（6）鼓勵(lì)教師積極參與教研活動(dòng)。例如，每學(xué)期讀一本教育名著，寫出讀書筆記；上一節(jié)公開課，寫出教后反思；整理一個(gè)教育故事，寫出案例評(píng)析；開展一個(gè)小課題研究，寫出教學(xué)論文；研究一位名師授課，寫出學(xué)習(xí)感悟等。加強(qiáng)平時(shí)積累，為寫出好的論文、案例打下基礎(chǔ)。自行學(xué)習(xí)與研究高考復(fù)習(xí)指南，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的藝術(shù)，數(shù)學(xué)教學(xué)組織層面的透視，數(shù)學(xué)課程資源的層次透視，對(duì)課堂教學(xué)中有效提問的一些思考，觀評(píng)優(yōu)質(zhì)課后的感想，學(xué)習(xí)陜西省20xx年考試大綱，數(shù)學(xué)教學(xué)過程層面的透視，數(shù)學(xué)教育觀念層面的透視，如何上好講評(píng)課，解題教學(xué)研究，在反思中提升學(xué)生的教學(xué)學(xué)習(xí)能力。
七、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作
根據(jù)本科組青年教師多的特點(diǎn)，開展“新老結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，充分發(fā)揮了高級(jí)教師、骨干教師的作用，使青年教師盡快地成長(zhǎng)起來。八、存在的不足：
雖然我數(shù)學(xué)組本學(xué)期開展了一些教研活動(dòng)，但感覺有很多不如意的地方，主要表現(xiàn)在：
1、個(gè)別教師的積極性不高。比如聽示范課，有的教師不能準(zhǔn)時(shí)當(dāng)場(chǎng)聽課；參加青年教師講課比賽，有的教師本身就是青年教師，卻不積極參加比賽。另外，在每次科組活動(dòng)時(shí)間，個(gè)別教師還有遲到或者無(wú)故不參加等情況發(fā)生。
2、雖然青年教師的基本素質(zhì)較好，但整體需要磨練，需要進(jìn)一步提高。
3、部分老教師積極性不高，有應(yīng)付組內(nèi)活動(dòng)的現(xiàn)象。
總結(jié)一學(xué)期的教研組工作，雖然不是轟轟烈烈，卻也是實(shí)實(shí)在在的做了一些事情。取得了一定的成績(jī)，也有一些不盡人意的地方。教研工作是學(xué)校工作的一件大事，也是教師提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑。學(xué)校教研室本學(xué)期的工作部署實(shí)實(shí)在在，有章可循，這為我們進(jìn)一步開展教研工作指明了方向。因?yàn)槲覀冇芯礃I(yè)愛崗的教師，也有了一定的工作基礎(chǔ)。相信，今后的數(shù)學(xué)教研工作，一定會(huì)扎實(shí)實(shí)，更加有效。
音樂教研組工作總結(jié)11
本學(xué)期即將結(jié)束，在這一學(xué)期中，我們音樂教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，以激發(fā)學(xué)生的音樂興趣，提高學(xué)生的審美情趣來開展。
一、組織學(xué)習(xí)，制訂計(jì)劃
開學(xué)初，組織全校音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊(cè)知識(shí)體系，注重知識(shí)與知識(shí)`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為以音樂活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
二、認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂
根據(jù)學(xué)校要求的備課格式，認(rèn)真?zhèn)湔n，每個(gè)音樂教師做到認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課，突出重難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課。
由于低年級(jí)學(xué)生課間貪玩好動(dòng)，要做到讓孩子們聽音樂進(jìn)課堂彈奏簡(jiǎn)單又好聽的發(fā)聲練習(xí)曲，讓學(xué)生跟著唱，使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中。低年級(jí)的音樂課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充滿情趣的，教師要做到語(yǔ)言優(yōu)美，讓學(xué)生展開豐富的想象，會(huì)用自己的肢體語(yǔ)言表達(dá)歌曲的內(nèi)容，讓他們充分感受音樂帶來的樂趣。
中高年級(jí)在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約，教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn)、層層深入，讓學(xué)生對(duì)音樂有一個(gè)感悟的過程，體會(huì)思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學(xué)生音樂欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學(xué)生對(duì)真善美與假丑惡的辨別能力。在整個(gè)課堂音樂教學(xué)中，還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。每個(gè)老師都努力做到課前有修改、課后有反思。
本期的校內(nèi)科研課題為通過評(píng)價(jià)活動(dòng)提高學(xué)生的音樂鑒賞能力。課題研究主要在高段年級(jí)展開，主要內(nèi)容為學(xué)生在進(jìn)行音樂評(píng)價(jià)時(shí)充分運(yùn)用已學(xué)過的音樂基本要素，從音色、節(jié)奏、速度、力度、旋律等方面來進(jìn)行評(píng)述，逐步提高語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，從而提高音樂鑒賞能力。
三、積極開展興趣活動(dòng)，鼓勵(lì)參加各種比賽。
在這一學(xué)期中，教研組始終以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為目標(biāo)，開展課外活動(dòng)，積極組織并參加每一次學(xué)校要求的活動(dòng)。并且從參加活動(dòng)的人員中發(fā)掘人才。讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。本期：方向云、龔軼負(fù)責(zé)鼓號(hào)隊(duì)，姚金彤、雷萌負(fù)責(zé)舞蹈隊(duì)，鄭琳子負(fù)責(zé)合唱隊(duì)。每周各活動(dòng)隊(duì)堅(jiān)持2次常規(guī)訓(xùn)練。鼓號(hào)隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)承擔(dān)學(xué)校升旗儀式的奏樂和校級(jí)各類演出活動(dòng)任務(wù)。
活動(dòng)、比賽豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活，為他們搭建了展示藝術(shù)風(fēng)采的平臺(tái)，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中健康地成長(zhǎng)。
在今后的音樂教學(xué)中，我們音樂教研組將不斷改進(jìn)音樂教學(xué)方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容，在有效完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高學(xué)生的音樂素質(zhì)，使我校的音樂教學(xué)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。
音樂教研組工作總結(jié)12
音樂教研組的指導(dǎo)思想就是把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，以新課程理念指導(dǎo)音樂課堂教學(xué)實(shí)踐，明確學(xué)校藝術(shù)教育的重要內(nèi)容，把發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì)和個(gè)性，培養(yǎng)開朗活潑、積極向上的情緒放在首位；以課堂教學(xué)為陣地，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性及音樂表現(xiàn)能力和審美能力，養(yǎng)成學(xué)生良好的聆聽音樂的好習(xí)慣以及主動(dòng)參與音樂實(shí)踐活動(dòng)，開創(chuàng)音樂教學(xué)的新局面。
經(jīng)過一學(xué)期的活動(dòng)，取得了一定的成效，但也發(fā)現(xiàn)了一些問題，下面就這兩個(gè)方面加以簡(jiǎn)單的總結(jié)。
收獲：
⒈教師逐漸樹立了正確的教育觀。
通過幾年來的不斷學(xué)習(xí)，更主要的是教學(xué)改革的大趨勢(shì)的影響，全組教師對(duì)教學(xué)工作的重視程度有了明顯的提高，也就是說，從思想上重視了起來，老師們勇于拼博的干勁，激活了僵化多年的課堂。你瞧，隨處可見老師們潛心鉆研的身影；你看，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生們?nèi)蝗簜z一伙享受著音樂的.快樂；你聽，歡歌笑語(yǔ)不時(shí)飛出教室，音樂課堂成了學(xué)生們期盼的快樂天堂。
⒉教師注重了網(wǎng)絡(luò)的輔助力度，學(xué)生的視、聽、觸覺多調(diào)動(dòng)起來了，增加了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，突現(xiàn)了個(gè)體差異。
學(xué)生們從視覺、聲音上得到了享受，同時(shí)從相互交流作品中也增加了可比性，充分體現(xiàn)了評(píng)價(jià)的民主性，營(yíng)造了和諧、團(tuán)結(jié)的評(píng)價(jià)氣氛，達(dá)到了相互交流和激勵(lì)的目的。
⒊注重了學(xué)生主體的作用，從相互聽課中發(fā)現(xiàn)，所有的教學(xué)領(lǐng)域都重視學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生參與各項(xiàng)音樂活動(dòng)，讓他們走進(jìn)音樂，獲得音樂審美體驗(yàn)。
教學(xué)中教師們能盡量做到面向全體學(xué)生，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)合作的環(huán)境，使孩子融入群體，淡化自我，從小樹立群體意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生表現(xiàn)的自信心，通過學(xué)生參與審美體驗(yàn)，音樂的想象力、表現(xiàn)力、多元文化交流和創(chuàng)新能力和合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神有了明顯的提高。如讓學(xué)生按節(jié)奏、旋律大膽的創(chuàng)編歌詞。其次設(shè)定生動(dòng)有趣的創(chuàng)造性活動(dòng)的內(nèi)容、形式和情景，發(fā)展學(xué)生的想象力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)讓學(xué)生自編音樂童話劇。再則，學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造性的處理歌曲等等，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性被充分的調(diào)動(dòng)了起來，達(dá)到了預(yù)期的效果。
不足之處：
⒈鉆研教材不夠深。在實(shí)際教學(xué)中，教師們往往降低了教材的難度，注重歌唱教學(xué)，減免了合唱教學(xué)。在授課中往往表現(xiàn)出老師忙忙碌碌，重點(diǎn)不夠突出，隨意性較強(qiáng)。
⒉教學(xué)方法的創(chuàng)新程度不夠。教師總是不能拋開傳統(tǒng)的教學(xué)方法，雖有創(chuàng)新，但力度不夠，究其原因，一方面說明教師的思路還不夠?qū)掗煛Ｍ獬鰧W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很少，而又不善于總結(jié)、融會(huì)、貫通教學(xué)方法。另一方面，教師的音樂教學(xué)的基本功有待提高。
下學(xué)期的設(shè)想：
加強(qiáng)教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)搞好課題的研究工作。在新課程標(biāo)準(zhǔn)前提下，根據(jù)音樂教學(xué)的現(xiàn)狀，用新的思維模式，新的教學(xué)理念，從不同的角度，運(yùn)用多種教學(xué)手段來指導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的樂趣，盡量把音樂教學(xué)過程設(shè)計(jì)成一個(gè)個(gè)以學(xué)生為主體，讓每個(gè)孩子都參與到音樂活動(dòng)中來，體驗(yàn)音樂帶來的快樂，享受與同伴合作成功的快樂。在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索挖掘，從而使音樂課堂更精彩。
音樂教研組工作總結(jié)13
本學(xué)期，我們音樂組每一位老師對(duì)待工作都勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)、在教學(xué)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng)新的，靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的興趣，發(fā)展他們對(duì)音樂的感受與鑒賞能力，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操、本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的，認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并結(jié)合新課標(biāo)，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新，以此提高音樂教師的整體素質(zhì)，開創(chuàng)我校音樂教學(xué)的新局面、以下就是我們組這學(xué)期的具體工作：
一，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)校的和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃，科研課題計(jì)劃，及本教研組的，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行、全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作，認(rèn)真完成各自所承擔(dān)的工作、每位教師都注意加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，為六月份廣陵區(qū)音樂教師基本功能力達(dá)標(biāo)做好充足的準(zhǔn)備，都取得了較好的成績(jī)、
二、定時(shí)認(rèn)真開展教研組活動(dòng)
定期開展教研組活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參加，活動(dòng)中認(rèn)真鉆研教材，分析教材，人人都能積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學(xué)，互相討論研究，共同進(jìn)步、除此之外，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的.新理念，及一些優(yōu)秀教案，論文等，并認(rèn)真做好筆記注重多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用、本學(xué)期我校音樂組與育才小學(xué)音樂組就有效性教學(xué)進(jìn)行了課堂交流活動(dòng)，劉德琴老師和袁建平老師各上了一節(jié)課，讓學(xué)生們從視覺，聲音上得到了享受，很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，效果較好、
三、認(rèn)真對(duì)待學(xué)校各種活動(dòng)
9月份，加拿大教育代表團(tuán)來我校參加"常懷感恩心，快樂伴我行"中隊(duì)主題會(huì)，音樂組負(fù)責(zé)其中的演出部分，獲得好評(píng)、
10月份，與育才小學(xué)音樂組進(jìn)行音樂課堂有效性教學(xué)的交流活動(dòng)、
11月份，承擔(dān)學(xué)校大隊(duì)主題會(huì)中合唱，舞蹈的編排與演出、
12月30日，合唱"最美的女人是媽媽"參加廣陵區(qū)"慶六一"表彰會(huì)的演出、組織學(xué)生參加揚(yáng)州市中小學(xué)生才藝大賽，李添，范浩田等同學(xué)脫穎而出、
組織教師參加廣陵區(qū)藝術(shù)教師教學(xué)能力達(dá)標(biāo)考核、
總之，本學(xué)期的收獲是有的，但不足之出更多，這需要在今后的活動(dòng)中逐步加以解決、
音樂教研組工作總結(jié)14
本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，在這一學(xué)期中，我們音樂教研組的全體教師團(tuán)結(jié)一心，工作中緊緊圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)，以激發(fā)學(xué)生的音樂興趣愛好，提升學(xué)生的審美情趣來開展，努力開發(fā)拓展型音樂課堂教學(xué)以及開展多元化文化綜合型的藝術(shù)活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造性、開放性地學(xué)習(xí)音樂以及發(fā)展個(gè)性進(jìn)行了多方面的研究與教學(xué)嘗試。
一、組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，開展教學(xué)基本功訓(xùn)練
開學(xué)初，組織全校四名音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊(cè)知識(shí)體系，重視知識(shí)與知識(shí)、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃。并且確定了本學(xué)期的教研課重點(diǎn)為“快樂教學(xué)”。
本學(xué)期，我們音樂組進(jìn)行了歌唱基本功訓(xùn)練。組內(nèi)教師通過歌唱親身實(shí)踐體驗(yàn)和深入探討，在體驗(yàn)中提煉自己的歌唱體會(huì)，并在音樂課堂中不斷進(jìn)行提升學(xué)生歌唱水平的嘗試。從本學(xué)期的組內(nèi)公開課可見，我們音樂組的'“專業(yè)實(shí)踐體驗(yàn)→教學(xué)法研究探討→課堂實(shí)踐”獲得了初步的成效。
二、認(rèn)真進(jìn)行教材研討，優(yōu)化課堂
每個(gè)音樂教師做到認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課，突出重難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課。
要做到讓學(xué)生們期待，喜歡音樂課堂，在教學(xué)中，我們的音樂課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充滿情趣的，課堂中，每位老師重視教學(xué)語(yǔ)言優(yōu)美，讓學(xué)生展開豐富的想象，會(huì)用自己的肢體語(yǔ)言表達(dá)歌曲的內(nèi)容，讓他們充分活躍起來。
在重視歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約，因此，欣賞教學(xué)讓學(xué)生對(duì)音樂有一個(gè)感悟的過程，體會(huì)思想情感，從音樂中悟出道理，從而提升學(xué)生音樂欣賞的能力、興趣，并能滲透德育教育，培養(yǎng)不錯(cuò)的欣賞習(xí)慣。
三、認(rèn)真組織學(xué)生開展音樂興趣小組活動(dòng)。
在這一學(xué)期中，音樂教研組在音樂活動(dòng)方面的重點(diǎn)工作是，學(xué)生興趣小組活動(dòng)。目的是為豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)，同時(shí)，為本學(xué)期校第三屆“三獨(dú)”比賽提供更好的人才資源，讓有才藝特長(zhǎng)的學(xué)生得到展現(xiàn)。本學(xué)期活動(dòng)繼續(xù)開展“器樂”、“合唱隊(duì)”、“鼓號(hào)樂隊(duì)”小組訓(xùn)練，選拔有特長(zhǎng)才藝的學(xué)生，盡量做到讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。在市開展鼓號(hào)隊(duì)評(píng)比活動(dòng)中，學(xué)生全員參與熱情高漲，學(xué)生素質(zhì)充分得到體現(xiàn)。獲得市二等獎(jiǎng)，通過比賽孩子們充分體會(huì)到了成功的喜悅。
四、存在不足及今后努力方向
1、組內(nèi)教師音樂專業(yè)素養(yǎng)今后還需不斷提升。
2、對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)不夠。今后我們將會(huì)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)生各個(gè)方面的能力堅(jiān)持培養(yǎng)。
在今后的音樂教學(xué)和音樂活動(dòng)中，我們音樂教研組的全體教師，將不斷改善音樂教學(xué)方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提升學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)，也使我校的音樂教學(xué)工作上一新臺(tái)階。
音樂教研組工作總結(jié)15
本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，在這一學(xué)期中，我們音樂教研組的全體教師團(tuán)結(jié)一心，工作中緊緊圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)，以激發(fā)學(xué)生的音樂興趣愛好，提高學(xué)生的審美情趣來開展，努力開發(fā)拓展型音樂課堂教學(xué)以及開展多元化文化綜合型的藝術(shù)活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造性、開放性地學(xué)習(xí)音樂以及發(fā)展個(gè)性進(jìn)行了多方面的研究與教學(xué)嘗試，工作成績(jī)較為顯著。
一、組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，制訂學(xué)期計(jì)劃。
開學(xué)初，組織全校四名音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊(cè)知識(shí)體系，注重知識(shí)與知識(shí)、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“激發(fā)學(xué)生興趣、開發(fā)學(xué)生潛能”。
二、認(rèn)真進(jìn)行群眾備課，優(yōu)化課堂。
每周必須期進(jìn)行一次組內(nèi)備課，每個(gè)音樂教師做到認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課，突出重難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課。
要做到讓學(xué)生們期盼，喜歡音樂課堂，在教學(xué)中，教師要彈奏簡(jiǎn)單又好聽的`發(fā)聲練習(xí)曲，讓學(xué)生跟著唱，使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中。我們的音樂課應(yīng)是資料豐富、充滿情趣的，教師要做到語(yǔ)言優(yōu)美，讓學(xué)生展開豐富的想象，會(huì)用自己的肢體語(yǔ)言表達(dá)歌曲的資料，讓他們充分活躍起來。
在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約，因此教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn)、層層深入，讓學(xué)生對(duì)音樂有一個(gè)感悟的過程，體會(huì)思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學(xué)生音樂欣賞的潛力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學(xué)生對(duì)真善美與假丑惡的辨別潛力。在整個(gè)課堂音樂教學(xué)中，還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。
三、組織學(xué)生開展特長(zhǎng)展示活動(dòng)。
在這一學(xué)期中，音樂教研組在音樂活動(dòng)方面的重點(diǎn)工作是，學(xué)生特長(zhǎng)才藝展。其宗旨是為豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，為學(xué)校藝術(shù)舞臺(tái)帶給更好的人才后備資源，同時(shí)讓有才藝特長(zhǎng)的學(xué)生得到展現(xiàn)，讓有個(gè)性的學(xué)生得到張揚(yáng)，讓學(xué)校充滿藝術(shù)教育氛圍。本次活動(dòng)先以班級(jí)為單位，根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，組織富有個(gè)性的班級(jí)音樂會(huì)，選拔有特長(zhǎng)才藝的學(xué)生。再參加校“我的才藝秀秀秀”才藝賽。盡量做到讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。在活動(dòng)中，學(xué)生全員參與熱情高漲，學(xué)生素質(zhì)充分得到體現(xiàn)。透過比賽孩子們充分體會(huì)到了成功的喜悅。
四、存在不足及今后努力方向。
1、教研活動(dòng)按計(jì)劃開展的不夠及時(shí)，用心主動(dòng)性不夠。今后我會(huì)用心主動(dòng)按計(jì)劃開展活動(dòng)。
2、組內(nèi)教師個(gè)人素質(zhì)有待提高，今后還需努力學(xué)習(xí)。
3、對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)不夠。今后我們將會(huì)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)生各個(gè)方面的潛力堅(jiān)持培養(yǎng)。
在今后的音樂教學(xué)和音樂活動(dòng)中，我們音樂教研組的全體教師，將不斷改善音樂教學(xué)方法，豐富課外活動(dòng)的形式和資料。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)，也使我校的音樂教學(xué)工作上一新臺(tái)階。