總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編收集整理的法學工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

法學工作總結1

　　法律已經成為當今中國十大熱門專業之一，國家越來越多的專門法律陸續出臺，典型的法律有憲法、刑法、民法等；新的法律有動物保護法、物權法等，對公民的生活保障法律越來越完善。為適應社會的需求，法學院于20xx年特增設法學專業社團法學社。

　　法學社是隸屬法學院的特色學術社團，除法律專業之外，其他各個專業的人才也同樣的是我社的培養對象。針對非法學專業的社員，我們更注重的是讓這些學員了解一些生活中、社會活動中需要的法律知識，讓非法學專業的學員懂得自己的權益、懂得怎樣去尋找保護自己權益的途徑。

　　法學社是聯接學校與社會的紐帶，也是鍛煉學生的平臺。社團的宗旨是：服務學生，服務社會。一方面按照學校的要求定期的舉辦活動來豐富學生的課外生活，使他們更好的融入的我們的活動中去，激發他們的活動積極性。另外我們也會征求學生的意見舉辦一些活動。我社將會舉行各種具有專業特色的活動，如法律知識講座、法律知識競賽、模擬法庭、法院旁聽等；還為大家提供很多日常生活當中需要的法律援助，受到學校及市民的贊同。

　　法學社成立至今，漸漸從幼年期過渡到成熟期，并一步步向前發展，各部門既有分工又有合作，能很好的完成任務，體現出很好的團隊精神，成功舉辦了各類活動，受到學校領導以及廣大師生的好評。

　　法學社擁有眾多品牌活動：法學沙龍、法院旁聽、模擬法庭、3.15消費者維權日、法律電影例展等等。尤其是每年的法院旁聽以及模擬法庭，使同學們走出課本、走出課堂，真正投身到實踐當中，在實踐中學習提高，真正的學法、用法。

　　法學社還重視與社會的聯系，公益農民工維權組織等機關和單位合作，舉辦各式各樣的活動，并取得很好的成績，廣受社會好評。

　　與此同時，法學生正與其他的濟南高校聯系，舉辦一些學術交流活動。

　　活動總結

　　法學社從20xx年九月月底正式批準為社團后，我們就開始積極組建機構，開展相關活動。如：

　　1.20xx年11月5日，在長清校區教室張貼“輕輕地我來了，不帶來一絲寒意”主題標語。此次活動本著體貼同學，營造安靜和諧的學習氛圍的目的出發，不僅在同學們之間形成了相互關心的良好風氣，并且提升了法學社在全校的知名度。

　　2.20xx年11月25日，在C區117教室舉行法學沙龍系列活動之“距離是愛情的隔閡么？”主題活動。此次活動就當前大學生異地戀的熱點問題展開了激烈的討論，正反雙方各有風采，但是只要戀愛雙方心里真正愛對方，距離就真的不是問題的觀點最后被達成共識，思辨之中同學們可以盡情領略法學魅力，給同學們提供了學以致用，展示自我的舞臺。

　　3.20xx年12月4日，與法服部一同前往相公莊參加普法活動。讓更多的人通曉法律常識，當自己的合法權益受到不法侵犯時，敢于運用法律武器維護自己的合法權益。主要形式主要有法律條文知識的演講，法律資料的發放，法律疑難問題的解答等。此舉旨在服務大眾，真正讓在校大學生貼近生活，學以致用。以下是舉辦活動時的實拍：

　　4.20xx年3月15日，在長清校區C區廣場發放消費者普法宣傳單。以下是此次活動的實拍：

　　5.20xx年3月26日，在長清校區C區117教室舉行法學沙龍第二季系列活動。主題圍繞社會熱點問題“考研泄密是否應該重考”以及“隨著我國人口老齡化問題的嚴重，我國是否應該寬松生二胎政策”展開了激烈的討論，此次活動提高了同學們關注社會熱點問題的積極性。

　　6.20xx年5月20日，在山師長清校區C421教室舉行法學沙龍第三季系列活動。此次活動請到的是山東省農民工維權工作站的`劉國偉和宋娜律師。他和同學們一起暢談大學四年如何充實度過，如何規劃人生，分享他在法律工作中的感悟，并熱情的回答了同學們的問題。此次活動充分體現了交流互動精神，提高了同學們學習法律知識關注生活的積極性。以下是此次活動的照片：

　　7.20xx年5月日，在山師長清C154報告廳舉行“模擬法庭”活動。此次活動旨在通過模擬法庭審判，讓同學們親身參與其中，通過自己的表演體驗了解法庭中各項程序和角色的特點，使同學們能夠在情境中實踐、體驗和研究相關的法律知識和實踐技巧，將零散的感性材料上升為理性的分析和思考。

　　在面對成功所帶來的喜悅的同時，我們也該冷靜地思考，思考我們尚且存在的問題。金無足赤、人無完人，而所有活動都是由我們直接觸手的，所以，也一定存在不少細微的問題，如班子年輕化，大家對工作職責等不清楚，欠缺及時與社聯和學生會的溝通，對于活動的準備工作不夠充分等。而我們要把工作做到完美無缺才是最具折服力的。故在此總結之上，我們反過來尋求問題，試圖解決問題，期待在今后的工作中再創佳績！

法學工作總結2

　　自開學以來，我們法學院團委資助服務部在學院領導的組織和帶領下，本著為廣大師生服務的宗旨，有續地開展和配合學院的工作。為了更好促進本部門接下來的工作有條不紊地開展以及提高本部門的工作效率，現將9月份資助服務部工作總結如下：

　　一、收集在校生貸款受理證明，協助學院學生辦理生源地貸款。為了配合學校學工處辦理好學院學生貸款工作是我部的主要工作之一。回校之后，我部就開始著手收集在校生的貸款受理證明并匯總。共收集貸款受理證明104份，并將證明交至校學生資助中心。

　　二、接待新生，開設綠色通道，為新生提供方便。

　　9月3日當天，我部在男生宿舍設點接待11級新生，另外在大本營設點辦理綠色通道事宜，為學生辦理申請緩交學費及生源地貸款手續，為新同學們大開方便之門。經過收集新生貸款受理證明并匯總，我部按時將82份證明送至校學生資助中心，由學校統一辦理新生生源地貸款。

　　三、收集新老生緩交學費材料并進行匯總。共82名新生，8名老生申請緩交學費。

　　四、參與關于貧困生認定的會議，為評定貧困生認定工作做好準備。9月15日，我部與學院各班班長、團支書參與了關于貧困生認定的會議。學院鄒同霞副書記、團委書記覃銳鈞出席了會議，并對關于貧困生認定工作做了詳細的介紹。

　　五、組織我院學生參加“廣西高校大學生誠信教育和征信及金融知識宣傳活動”。9月20日下午，我部組織我院國家助學貸款學生，在秦莉佳老師的帶領下，在學校大禮堂參加了“廣西高校大學生誠信教育和征信及金融知識宣傳活動”，大大增強了我院受助學生的誠信意識，也普及了征信及相關金融知識。

　　六、協助學院做好學生申請獎助學金系列工作。經過學生的申請和公平公正的評選，我部于9月23日將評選出來的`推薦人材料送至學校資助中心并在全院范圍內進行了公示。其中，6名同學被評選為“恒大集團貧困大學生助學基金”推薦人，3名同學被評選為“晨光基金會獎助學金推薦人，1名同學被評選為“香港房角石協會助學金”推薦人。

　　以上是我部近段時間來的工作總結，為了做好部門接下來的工作以及提高部門工作效率，現將我部接下來工作計劃進行簡要描述：

　　一、協助學院做好貧困生認定工作。收集好各班級《廣西民族大學學生家庭經濟狀況調查表》、《廣西民族大學貧困學生申請表》、《班級認定評議小組信息表》。并將我院評選出來的貧困生進行匯總，交至學校學生資助中心。

　　二、做好國家助學貸款準備工作，屆時協助學院以及學校做好學生辦理國家助學貸款工作事宜。

　　三、配合學院領導及團委學生會各部門的工作，提高我院團委學生會工作效率。

　　經過一段時間的工作經驗總結，我部還有很多地方需要改進，所以更需要對過去的工作進行總結以及對未來的工作進行計劃。我部在今后的工作中會發揚做得好的地方，改進不足之處，提高我部工作效率，更好地為學院師生服務。

　　最后，衷心祝愿資助服務部和法學院團委學生會在今后變得越來越強大!

法學工作總結3

　　這學期，我擔任五年級（4）班的語文教學工作，一學期來，我按照學校教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，積極向同事請教，結合本班學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。現對本學期的教學工作總結如下：

　　一、基本情況分析：

　　五年級（4）班學生比較乖，課堂氣氛沉悶，所以在課堂上有意多提問學生，經過一個學期的學習，從口頭表達來看，學生能根據老師的要求說一段內容具體、中心明確的話，能在短時間之內說出一篇看圖作文的主要內容，并且普通話水平有了較大的提高；從書面表達來看都有了不同程度的提高，學生的書寫水平有了較大的提高，一部分學生的寫的作文內容具體、表達流暢，能寫出一件小事、一個物品或者介紹一個人物，但也有一部分同學不喜歡上寫作，寫作水平比較差，還需要老師進一步做好他們的思想工作，使他們放下“落后”的思想包袱，以最快的速度把寫作水平提上去。

　　二、主要成績。

　　本班學生紀律良好，但是語文基礎薄弱，在課堂問答問題的永遠就是那三五個同學，針對這一情況，我在課堂上有意設置一些簡單的、并且能在課文中找到答案的問題提問學生，讓學生認識到老師在課堂上提問的問題并不難，只要你自己用心思考了都能回答出來，經過一個學期的課堂學習，現在課堂氣氛比剛開學時活躍課很多，課堂上舉手的同學也入雨后春筍班露出頭角。班級成績也在逐步提高。

　　三、具體做法。

　　（一）實施新的教法，提高教學的實效性。

　　第一、在識字寫字教學中，講究方法，提高質量。識字和寫字是低年級語文教學的重點，教學中我堅持多認少寫的原則。在識字教學中，充分利用兒童已有的識字經驗和熟識的語言因素，教給兒童識字方法，鼓勵兒童用自己喜愛的方式去識字，做到四個有機結合：一是盡量聯系具體的語言環境，把字的音、形、義有機結合起來，力求識用結合；二是引導他們聯系生活實際和已有生活經驗，多觀察，多想象，把識字和認識事物有機結合起來；三是學過的字力求在語言訓練時反復運用，把識字和聽說讀寫有機地結合起來；四是在識字過程中一定重視寫字的指導，不僅要求兒童把字寫對，還要做到姿勢正確，把字寫好，把識字和寫字有機結合起。

　　第二，在口語交際中，聯系實際，創設情境，使兒童入情入境地進行口語交際，達到有話可說，有話愿說。

　　第三、在教學策略上，整體關顧，靈活處理。在教學中我力求做到具有整體教學思路，做到前后貫通，整體優化。在每組教學中，什么時候安排什么內容、布置學生進行那些學習準備、運用什么方法施教，必須心中有數。避免"單打獨斗，各自為政，臨陣磨槍"的現象出現。

　　第四、在教學思想上，要轉變方式，實施自主、合作、探究式學習。新課標倡導學習方式的轉變，提倡兒童自主、合作、探究性學習。而新教材又十分重視兒童學習興趣和學習能力的培養，通過多種方式體現了讓兒童自主學習、主動學習、因此，我充分利用好教材本身創設的這一教學有效資源，放手讓兒童自主識字，自主閱讀，自主交際。讓兒童在自主學習活動中自得自悟、主動參與、探究發現，從小激發兒童學習的成就感。

　　（二）注意德育滲透，體現語文的情感性。

　　"新課標"指出："培養兒童高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態度，是語文學習的重要內容，不應該把它們當作外在的、附加的任務，而應該因勢利導，貫穿于日常的教學過程之中，通過熏陶感染，收到潛移默化的功效。"我在教學中積極貫徹了這一思想。我在教學中，一方面要充分利用教材蘊藏的德育因素，適時、適度地進行德育滲透，達到"潤物細無聲"的效果。另一方面，充分挖掘教材中的情感因素，強化人文素質教育，做到"披文入情，以情悟文，情文結合"。

　　（三）培養語文素養，體現語文的學科性。

　　新課標特別重視對兒童語文素養的培養。因此，教師在教學中要充分利用教材優勢，注重兒童語言的積累、感悟和運用，注重對兒童進行語文基本技能的訓練，給兒童打下扎實的語文基礎；要努力體現語文的實踐性和綜合性，努力開發語文課程資源，充分利用當時、當地的學習資源和教育資源，開展一些具有實效的豐富多彩的語文綜合性活動和語文實踐活動，拓寬兒童的語文學習空間，增加兒童語文實踐的.機會；努力改進課堂教學，整體考慮知識與能力、情感與態度、過程與方法的綜合，實施了啟發式、討論式教學；注重兒童語文創造潛能的開發，促進兒童可持續性發展

　　(四)開展了豐富多彩的語文實踐活動。

　　努力開發、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。實踐活動與教材內容有一定聯系，將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂，使學生在生活中學語文、用語文。總之，教師備課時胸中要有全局，創造性地設計教學，創造性地進行教學，做到既符合教材編寫意圖，又不拘泥于教材，使教學充滿活力。

　　（五）重視學生良好課外閱讀習慣的培養，大力提高學生的寫作水平。

　　四、存在問題。

　　1、同學們的作業，個別書寫質量太差，作業本保護的不夠好，個別同學對字的筆順、筆畫掌握的不好，錯別字比較多，還沒有養成認真書寫的好習慣。

　　2、在教學過程中，對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內容把握不夠，教學方法不夠靈活，沒能充分提高學生學習的積極性。

　　3、教學中，有時候沒有把學生放在學習的主體地位.

　　4、個別學生學習語文的積極性不高，還沒有養成良好的課外閱讀習慣。

　　5、學生學習情況兩極分化嚴重，有少數學生還沒有掌握寫作文的方法，學生的整體寫作水平較差。

　　五、改進的措施。

　　1、針對個別學生書寫差的問題，在寫字課上多加練習，平時在寫字時要認真觀察生字的間架結構。

　　2、在課堂上多運用一些教學方法，吸引學生的學習興趣。

　　3、以學生為主體，老師在課堂上只是引導者。

　　4、增強課堂教學的趣味性，提高學生對語文學習的興趣。

　　5、從寫日記抓起，把寫說的話寫出了，寫的多了，自然也就會寫作文了。

法學工作總結4

　　20xx年剛剛開啟，法學院分團委迎來了新的開始。在過去的一年里我們法學院分團委積極響應校團委的號召，精心組織特色團活動，扎實開展工作，把團活動融入社會實踐、學科建設、能力素質拓展中去，取得了豐碩成果，現將工作總結如下向校團委匯報。

　　一、堅實基層團組織建設，銳意進取獻計獻策

　　本學期，我院繼續進一步加強基層團組織建設。基層團組織建設是共青團工作中的重要環節，但同時也是我們工作中地方薄弱環節。為此，本學期初，我們就制定了詳細的計劃，要求各支部完善團支部工作手冊，院團委組織部負責妥善管理團檔，認真督促各團支部的工作。定期召開團支書會議，積極溝通，了解各班情況。此外我們還以主題班日活動為契機，引領班級的新風尚，開展了12.9愛國學生運動主題班會活動，同濟校史與愛國主義運動主題班會活動等多項班會，通過這樣主題鮮明，具有時代性，青春氣息的班會，學生的道德素質，團員的品格得到了鍛煉，豐富了學生的課余生活。

　　此外，我院團學聯還積極調高廣大團員的積極性和參與度，展開了圍繞如何建設新的法學院、擴大法學院的知名度，拓展法學院的特色活動、如何搞好學生工作展開的主題的大討論。主持工作的分團委書記趙靜濤老師認真聽取了同學們的建議，集思廣益，對大家提出的新點子、新創意、進行提煉，設計出很多活動方案。

　　二、繼往開來，精益求精

　　我院的主題活動，秉承原法政的衣缽，繼續推進特色品牌活動的開展。同時，我們更加強調了時代性和專業性，舊瓶新酒，為法學院的學子提供了展示同濟法學的平臺。

　　1、突出法律文化節專業特色與時代特征。

　　我院法律文化節包括：水過聽音活動優秀學長學子見面會、12.4法制宣傳活動、模擬法庭、法律大講堂、同濟復旦財大三校杯法律辯論賽等系列活動組成。容知識性、專業性、社會實踐性于一體，充分展示了法律文化的獨特魅力。

　　（1）、三校杯法學辯論賽。三校杯法學辯論賽系由同濟大學、復旦大學、上海財經大學三校法學院發起的，自20xx年來至今已舉辦了4屆，該辯論賽選擇一些法學前沿辯題，例如《經濟危機下新勞動合同法是否應該緩行》、《刑法應該逐漸趨嚴還是趨緩》等。這些辯題貼近本科生的學習，探討了法學的經典或熱門話題，激發了大家作為法學專業學生的專業素養，又通過辯論的形式發揮和支持了學生的綜合能力與變應能力，對于法學專業學生的.能力培養多有裨益。20xx年11月法學院代表同濟大學再次參加本屆辯論賽，并且蟬聯08、09、10三屆辯論賽冠軍，確立同濟大學法學院學生在法律辯論界的地位。

　　（2）、模擬法庭活動。模擬法庭是法學院一年一度舉辦的特色活動。法學是一門應用性和實踐性很強的社會學科，課堂教學的內容需要與社會實際緊密聯系，并接受司法實踐的檢驗，因此“案例教學”歷來是法學專業教學的不可缺少的重要方法之一，而“模擬法庭”作為“案例教學”的一種特殊形式，其教學效果尤為明顯。

　　20xx年12月1日晚，我院在本部逸夫樓二樓會議室成功舉辦了本年度的題為《局外人》的模擬法庭活動。此次，我們模擬法庭活動進行了充分的創新和開拓。主要表現在以下幾個方面：第一，選題創新。以前的模擬法庭多以社會真實案件、為題目，并且審判多以中國刑事訴訟制度、民事審判制度為主體。此次我院以法國著名作家加繆的成名作《局外人》小說為案情的藍本，題材新穎，突出了法律價值的思考和人的沖突，意義更加深刻社會性更強。第二，引入的表現手法更加多樣化，成果更加豐富。此次模擬法庭以小說為藍本，然后由法學院的同學進行劇本改編，將小說以劇本的形式呈現出來，然后由法學院的同學將案情篩選出來進行表演，同時邀請電影學院的同學進行拍攝。此次模擬法庭借助文學藝術、話劇藝術、電影藝術等多種藝術形式進行表達，使模擬法庭更具有戲劇性、吸引力。我院還邀請到虹口區檢察院的檢察官以及我院法律系專業老師進行專業點評，并邀請到楊浦區教師進修學院的同學作為嘉賓參與到活動的互動當中。

　　（3）、“12.4”憲法宣傳周活動

　　20xx年12月5日，由同濟大學法學院同學組成的上海市普法志愿者團隊同濟大學分隊在江浦路假日百貨廣場舉行了12.4法制宣傳活動。此次法制宣傳活動在上海市法制宣傳辦的組織下，由法學院師生聯合四平街道法制辦，共同舉行。活動主題為“深入開展法制宣傳，大力弘揚法治精神”。活動以發放宣傳資料、義務法律咨詢為主要內容。志愿者們為廣大市民發放了憲法、民商法、保險法、未成年保護法、義務教育法、治安處罰法等宣傳資料，并為他們進行講解，法學院專業老師為市民解答法律難題，義務咨詢。活動受到市民好評，受到了良好的法制宣傳效果。

　　（4）、法學院楊浦區教師進修學院附中校外輔導員”志愿者活動

　　自20xx年法學院與楊浦區教師進修學院附中成立共建關系以來，我院共計有40名同學被楊浦區教師進修學院附中校外輔導員，利用課余時間參與到楊教副中的學生活動中，并參加第二屆楊教附中詩歌朗誦會的評審，他們的志愿者愛心活動得到了楊教副中老師領導的充分肯定。此外，我們還組織楊教附中的學生來參加我院的模擬法庭、聯歡會等活動使我們的志愿者服務工作開展到更高的層次。

　　（5）豐富多彩的文體活動豐富學生課余生活陶冶情操

　　本學期我院共舉辦了三場大型的文藝匯演。主要有法學-海洋聯誼迎新晚會、法學院迎新晚會、迎新年法學院師生聯歡晚會。這些晚會的節目都是法學院的學生自編自導自演的，有舞蹈、歌曲、小品、相聲等，這些節目都反映出新時代的學生的精神面貌和他們美好追求，反映出時代的節奏。

　　三、經驗做法和新年工作展望

　　回望一年來的工作，我們認為主要有以下經驗做法值得學習和鉆研。首先，強化，團委的領導加強對黨組織的依托。黨組織具有強大的凝聚力和號召力，是理論學習的源泉只有把廣大團員同志團結在黨委周圍才能更好的開展理論學習和理論創新。其次，要結合專業特色開展活動。團活動應該體現專業特色，這樣才能更好的吸納廣大團員參與活動。最好，還是要選題鮮明，主題鮮明的活動才能更好的達到團結團員凝聚團員的作用。在新的一年里，我們法學院將沿著既有的路線前進，把法學院的特色與活動聯系起來，深入挖掘法學特色活動的內涵，多角度、多層次的展示法學團員的風采，宣傳法治文化，法治理念，為同濟大學校園增添一道亮麗的文化風景線。

法學工作總結5

　　一、法學院論壇創建的必要性及論壇的作用：

　　1、隨著信息載體的多樣化，為了促進工作的有效進行和與時俱進，法學院團總支學生會創建了法學院論壇，用于提高工作效率。

　　2、通過網絡平臺的方式將法學院團總支學生會的工作情況及活動信息公布給院校學生，加大了宣傳力度，提高了宣傳效果。

　　3、法學院學生會的活動資料以及學習資料以論壇為平臺，促進了信息文化交流，為學生會工作提供了便捷。

　　4、論壇管理才用板塊模式，由管理員統一管理、各版主分塊管理的方式，加強了學生會工作的有序性和高效性。

　　5、論壇的創建有利于法學院工作的透明化，提高了同學與學生會之間的交流，能夠及時了解同學們對學生會的工作評價。

　　二、法學院論壇工作的問題及解決方法：

　　經過一年多的工作，法學院論壇還存在著部分不足，主要有兩個方面：內部活躍程度不足和外部宣傳力度不夠。通過對各種類型的論壇研究，針對我院論壇出現的'以上問題，我認為可以通過以下方法解決：

　　1、提高論壇的綜合性，不局限于法學院的工作宣傳和與同學們之間的交流，使論壇由宣傳型向綜合型過度。

　　2、設立論壇與其他人氣論壇的鏈接，通過論壇與論壇之間的聯系，提高法學院論壇的知名度，從而加強對校外宣傳工作力度。

　　3、適當加快論壇各個板塊的更新速度和板塊種類，讓盡可能多的同學參與進來并且使之及時獲得學生會的工作信息。

　　以上是對法學院論壇的工作總結，相信法學院的論壇工作在以后一定能做得更好！

法學工作總結6

　　山東電大作為教育部“人才培養模式改革和開放教育試點”項目首批試點單位，至今已招收法學專業（本科）4屆，共2129人。為保證教學質量，實現專業培養目標，省電大先后多次召開有關開放教育教學工作會議，部署對上述項目的研究和落實工作，要求首先要更新觀念，充分發揮各種現代遠程教育技術手段的功能，實現由封閉教育向開放教育的轉變。經過兩年的實踐，我省電大現有法學專職教師40人，兼職教師60人，基本上滿足了開放教育教學工作的需要，開放教育各項教學工作有條不紊地進行。根據中央電大的要求，現將開放教育法學專業教學工作有關情況小結如下：

　　一、制定規范性教學文件，加強對教學工作的指導

　　我省電大為了從根本上對開放教育教學工作加以有力指導，先后制定了《山東電大現代遠程開放教育法學專業教學實施意見》、《山東電大開放教育試點專業形成性考核試行辦法》、《山東電大法學專業集中實踐性環節有關規定》及主要課程的實施細則。這些文件的.制定，使開放教育教學工作有據可依，尤其是辦學之初，在有關人員對教學過程不很熟悉的情況下起了有力的指導作用。

　　二、完善教學過程，保證教學質量

　　為適應試點項目研究的需要，我省電大從完善教學過程入手，為保證教學質量提出了相應措施。

　　1、建立健全教師隊伍

　　建立客座教授制度，聘請山大法學院劉士國教授為省電大客座教授。省電大和試點分校要求須有兩名以上專職教師，成立全省法學專業中心教研組，負責本地區范圍的教學和管理工作，我省電大，如濰坊、濟寧等試點分校法學專職教師均在五名以上；另外，各市校還聘請了一部分熟悉電大教學特點的兼職教師。

　　2、實行定期培訓，提高教師水平

　　省電大和試點分校積極參加中央電大有關培訓會，會后相應組織本省和本地區的有關教師的培訓，兩年多來，舉辦省級培訓后會4次。通過相互交流，使教師水平得以提高，

　　3、控制面授輔導時間，強調學員個體化自主學習

　　為使學員真正做到個體化自主學習，我省電大普遍在班級成立學習小組；同時減少面授時間，發揮教師精講特長，從而調動學生的學習積極性。

　　4、加強平時作業檢查

　　平時作業除中央電大布置的以外，省電大和試點分校均布置相應作業，省電大每學期按一定比例抽查，發現問題及時糾正。

　　5、加強對非法學專業學員補修課程的管理

　　山東電大法律教研室我省電大對非法學專業學員補修課程的命題實行全省統一，試點分校組織評閱，要求把補修課程分布在本科階段相應的學期，并強調平時要給予一定時間的輔導，以此提高非法學專業學員基礎理論水平。

　　三、突出多媒體教學的開放教育特點

　　為進一步推動開放教育教學工作的開展，突出多媒體教學的特點，我省電大于二○○○年十二月在濰坊召開了開放教育現場會，試點單位與會代表參觀了濰坊電大現代化教育教學基地。以濰坊電大為例，該試點分校設有計算機中心、電教中心、多媒體技術開發中心網絡中心、辦公自動化培訓中心等，具有以586機型為主體的教學用微機近1200臺。學校配備了三個語音室，三個多媒體電教室、一個多媒體報告廳以及調頻廣播臺。另外，學校還建有一個律師事務所、三個校外實習基地；投資近5萬元購置了多媒體課件制作專用設備一套，包括高檔多媒體微機、光盤刻錄機、拷貝機等，進一步完善了教學科技與服務系統，通過現場會參觀，極大地推動了開放教育事業的發展，省電大和其他試點分校以此為契機，在加強多媒體教學方面邁出較大步伐。現在，省電大成立了現代遠程教育中心，試點分校均配備多媒體教室，各專業教師在分管課程的范圍制作了一些教學課件。同時，有關教師還定期收集與教學有關的信息，電子教案等材料以軟盤或光盤的形式及時發放給學員，為學員自學提供方便。

　　四、關于實踐性環節

　　鑒于開放教育開辦時間較短，我省電大目前在法學專業主要舉辦專題辨論、模擬法庭，組織旁聽庭審等。《關于全省電大實踐性環節有關規定》現已下發，相信，隨著時間推移，此項工作會開展得更好。

　　五、存在的問題及建議

　　1、開放教育法學專業課程設置不太適合實際需要。在現有的計劃中，如《中國法制史》、《國際公法》、《國際私法》，專科階段均已開過，而且這些課程，尤其是中國法制史，實用性不強，建議修訂教學計劃時對此予以考慮。

　　2、平時作業需要有一個統一規定。原來中央電大原則上布置一次平時作業，省電大布置一次，試點分校布置兩次，前兩次算成績計入總分，但本學期某些課程僅中央電大就布置了四次，那么這四次如何計算平時作業成績，省電大和試點分校還布置不布置？這些問題應有一個統一規定。

法學工作總結7

　　時光匆匆，女工部這一年的活動已近尾聲，回首過去的日子，女工部一路走來的道路，充滿坎坷與艱辛，但更多的是感動與收獲，無論是友情，還是師生情，無論是眼淚，或是歡笑，我們一路收獲著，成長著，與學生會全體成員牽手走過的日子必定是我們人生中美好的那段回憶。

　　四月份一個生機盎然的季節，也是大家備戰

　　四、六級的最后兩個月，在這時，為了讓同學有更多的時間復習，女工部這個月的活動相對較少，而且，五四評優的來臨，部門的工作重心更多的是做好輔助工作，積極配合學院，完成好各項后勤工作。

　　但是部門依舊在緊抓內部建設，每次例會，部門都會貫徹服務同學的工作宗旨，腦袋里時刻謹記“紀律”二字，部門上下團結一致，部員的`工作經驗和感情得到一如既往的交流，凝聚力在每次例會后都會的得到一次升華。

　　同時，為使我們的大學生活更加的豐富多彩，同時增強部門成員的工作能力，部門內部正在籌備一系列培養方案，主要從大家平時工作需要用到的電腦技術，化妝技巧入手主攻公文寫作、ppt、視頻，也為了應廣大同學的要求，舉行化妝培訓。

　　工作雖少，但質量不減，展現的依舊是女工積極向上的風采！

法學院學生會女工部

　　二○xx年四月二十七日

法學工作總結8

　　有人說教師是人類靈魂的工程師，有人說教師是園丁，有人說教師是紅燭，燃燒了自己照亮了他人……教師是一個不同于其他的工作的工作，她神圣、偉大、高尚，世界一切贊美的詞語都可以用在她身上。當我是學生的時候，我學習了《守則》《規范》;當我成為教師的時候，學習了《教師法》，《普法》……長時間以來關于教育的法律固然存在著，但很多侵犯教師正當權益的事情時有發生，例如毆打、辱罵、誹謗教師、拖欠工資等等的事情發生，而教師迫于時代和社會的壓力，能夠主動利用這件法律武器往保衛自己的人卻未幾，這說明教師只知法、遵法是不夠的，由于用法也是我們基本的權利。教師作為一支具有高素質的社會隊伍，學好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門作業。

　　通過學習教師法、義務教育法，我不但更新了自己對法律的熟悉，更是清楚的了解到自己的法律地位，之前的我以為教師就是為社會，為學生服務的，吃點虧是可以吞下往，現在我不會再這么以為了，由于，每個人都享有一定的權利，“同等”的'口號不應是嘴上說說而已，落實到實處才擁故意義，否則有法也即是沒法了。同時我也熟悉到作為一位教育前線的教師所應盡的責任和義務，《xx普法》不但幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準則，只有學習好它才能保證教師享有自己的權利。

　　另外，教師在享有權利的同時，也應履行一定的義務。在學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》《xx普法》后，讓我更明確，作為一位人民教師我該履行的義務和遵守的行為規范。在工作中，嚴格規范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，譏諷，要挾、非難家長。時刻以教師的道德行為規范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對落后生，不拔苗助長，不諷刺譏諷，要耐心教育。尊重每個學生的特點，因材施教。教學不再是簡單的知識灌輸、移植的進程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環境)交互作用的進程。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，我意想到：必須完全改變過往那種把老師知識的蘊躲和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳腐觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學養。有句話說的好：“一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他專心讀了多少書和教了多少書。”專心教、創新教與重復教的效果有天淵之別。教書和學習的生活，使我感悟到：教師的人生，還應當有創新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學生亦是如此，由于人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學生，又要尊重每個學生的個性特點。因材施教的目的是為了調動每個學生的學習積極性、主動性，讓每個學生主動地、活潑地發展。在組織教學中把整體教學、分組教學與個別教學結合起來;在教育進程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每顆都有與眾不同的可人的地方。因此便更需要我們用不同的方法用愛心往澆灌、庇護。用《教師法》、《義務教育法》和《xx普法》來規范和鞭策自己，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生正當權益，增進學生在品德、智力、體質等方面全面發展。預防未成年人犯法。這樣才得以使我們的事業走向輝煌使我們的教育對象健康成長。

法學工作總結9

　　一、實習基本情況

　　1、實習計劃情況

　　(1)實習時間：20xx年10月11日至11月11日

　　(2)實習地點：xxxx

　　(3)實習單位：xxxx

　　(4)實習方法：到單位實習工作、協助偵查案件

　　(5)實習目的：接觸和認識社會，了解我國司法實踐現狀，學習檢察官一般的理念、邏輯、立場、觀點和工作方法，進一步加深對法學基本知識和基本理論的理解，并能進行初步的實際運用；學習法律工作經驗，學會理論聯系實際，了解各類案件的偵查程序，初步掌握偵查的技巧；培養初步的實際工作能力和專業技能，初步掌握一般的詢問、訊問的方法與技巧；初步掌握各種法律文書、筆錄等的寫作方法與技巧。

　　2、實習單位情況

　　(1)單位名稱：xxx

　　(2)單位簡介(自按)：

　　西鄉塘區人民檢察院反瀆職侵權局是西鄉塘區人民檢察院的自偵部門，主要工作是偵查辦理瀆職侵權類案件，打擊國家行政機關、行政執法部門等單位領導、工作人員的瀆職侵權犯罪活動。與其他科室相比，開展工作比較獨立，工作性質比較特殊，工作紀律要求嚴格保守秘密，是打擊瀆職侵權犯罪的重要部門。

　　二、實習主要內容

　　1.在開展審查舉報材料、偵查案件等工作中，通過觀察、分析，了解我國依法治國，建設社會主義法治國家的現狀。

　　2.在日常工作中，細心觀察、了解人民檢察院的組織機構與各項規章制度，熟悉人民檢察院反瀆職侵權局的日常運作，在反瀆職局領導和指導教師的指導下，運用所學的法學及相關知識解決偵查辦案等實務問題。

　　3.在日常工作中，學習和掌握人民檢察院反瀆職侵權局的工作流程，了解、掌握檢察院偵查案件、審查起訴、批準逮捕等工作的具體程序，協助檢察官辦理案件。

　　4.在偵查案件、審查起訴等工作中，培養初步的實際工作能力和專業技能，初步掌握一般的詢問、訊問的方法與技巧；初步掌握訊問筆錄、詢問筆錄、審查報告、提請初查報告、初查階段報告、提請不予立案報告、司法實務案例分析等法律文書的寫作方法與技巧。

　　三、實習總結與體會

　　本人于20xx年10月11日至20xx年11月11日在南寧市西鄉塘區人民檢察院反瀆職侵權局實習。

　　實習期間，在指導老師的幫助下，我逐步熟悉了檢察院反瀆職侵權局的主要工作，并能積極地完成指導老師交給的各項任務。在實習的過程中，我嚴格要求自己，主動了解工作任務，虛心向指導老師請教，及時匯報工作進程，大膽討論遇到的實務問題，認真總結實習工作，細心發掘自身不足，不斷完善自己，努力提高自己的理論水平和工作能力，得到了實習指導老師的肯定。

　　實習期間，在指導老師的幫助下，我隨辦案人員到看守所提審嫌疑人，了解了瀆職類犯罪嫌疑人的主要群體特征：從事職業職位較高、曾擁有(行使)較大的公權力、文化水平較高、社會閱歷較豐富、暴力傾向較弱，大多數犯罪嫌疑人是由于在金錢面前思想開始動搖，自我控制能力下降，最終涉嫌xx、受賄、瀆職等犯罪。

　　實習期間，我隨辦案人員到有關行政執法部門(涉及x，具體部門不便說明)了解相關案情，調取有關資料。發現我國現行法律尤其是行政執法類的法律法規不夠健全，具體規定不夠詳實，賦予相關執法部門很大的自由裁量權，為滋生xx留下了很大的空間。向指導老師請教后，了解到我國立法、執法、司法等方面的現狀，我國法治進程還有很長的路要走。

　　實習期間，在查處有關犯罪案件中，涉及到文明執法的問題，經與單位指導老師交流，了解到：

　　1、各種法律職業人員分工不同：律師主要職責是保護當事人的人權、訴權；公訴機關，包括法院系統，主要是保護公權力和公眾利益；

　　2、瀆職類犯罪受害人在司法實踐中，尤其是在公訴案件的訴訟中，很少被列入訴訟當事人，屬于最弱人群，利益很難在訴訟中得到體現和保護；

　　3、隨我國相關法律制度的健全，文明執法的程度也在逐步推進，相比以前，犯罪嫌疑人的人權等方面得到了較好的保障，但實現真正的保障人權還需要長期的努力。

　　實習期間，在審查材料、調查案件、初查案件的過程中，指導老師交給我擬審查報告、提請初查報告、初查階段報告、提請不予立案報告、司法實務案例分析等法律文書的工作。在寫作的過程中，我熟悉了相關法律文書的寫作方法和技巧，了解了相關辦案環節的工作流程，查辦案件的方法和技巧。

　　實習期間，在寫作法律文書的過程中，通過與實習單位指導老師探討，了解到司法實務中，尤其是瀆職類犯罪的犯罪構成要件的認定等方面的知識。發現司法實踐中，在對瀆職類犯罪結果的認定問題上存在較大爭議，相關法律規定不夠深入、具體，對案件的調查、初查、立案等帶來一定的影響。經查閱相關法律學術論文，發現相關問題在學術界同樣沒有定論，有關討論也很激烈。發現對犯罪主觀要件的認定是司法實務工作的難點，司法實踐中辦案人員主要是通過現有的證據對犯罪嫌疑人的.主觀意志進行推斷。這也是司法實踐與法律學術知識之間的存在銜接問題之處，需要通過司法實踐不斷積累經驗，找到查案辦案的有效方法和技巧。

　　實習期間，與實習單位指導老師交流了反腐倡廉的問題，在老師的幫助下，對我國司法反腐工作有了進一步了解。了解到，在我國對官員的監管逐步加強的情況下，xx類犯罪會逐步減少，但受賄、瀆職等職務犯罪還會繼續，因為相比xx犯罪，后者更具操作性也更具隱蔽性。要根除此類犯罪很難實現，但可以借鑒國外經驗，每個人的身份證就是這個人的銀行賬號、社保賬號等財務賬號，且每人有且只有一個賬號，這樣就會大大增加個人財務的透明度。但在嘗試的過程中，為保護個人信息，必須有相應的健全的調查等制度做配套，以防范公權力對個人人權的肆意侵犯。

　　實踐期間，與指導老師探討到大學生就業擇業的問題，實習單位指導老師給了我具有指導意義的建議。國家政策提倡三支一扶、支援西部、服務基層，大學生熱衷公務員、選調生、村官，個人傾向從事與法律專業有關職業，比如法檢系統。實習單位指導老師的建議是：首先，要結合自身情況和興趣，從事自己喜歡的職業；其次要擺正擇業觀念，不要盲目跟風；再次，可以先多嘗試在不同領域實習、見習，綜合考慮各方面因素，作出正確選擇；最后，建議我如果從事律師職業，一定要跟對指導律師，這樣才能更好地熟悉業務，更快地獨立代理案件。

　　通過此次實習，發現自身存在一些缺點和不足，今后努力改進。比如，社會經驗少，社會閱歷淺，對司法實務問題的認知不夠深入，今后我將多嘗試不同領域，了解不同職業群體的工作環境，增加自身社會經驗；對經手的案件考慮不夠健全、縝密，容易輕易下定論，實習單位指導老師已經對我提出這方面的指導意見，我將繼續努力，培養自身專業素養，做到慎思篤行。

　　在南寧市西鄉塘區人民檢察院反瀆職侵權局實習期間，我收獲了很多，不僅在實踐中檢驗了自己大學四年所學的知識，而且學會了待人處事，提高了自己的實務能力。我在工作中，善于思考問題，敢于舉一反三，注重團隊協作，注意理論聯系實際，充分調動知識儲備，提高了工作效率和質量，遇事沉著冷靜，做事認真踏實，得到了單位指導老師的好評。

　　今后，我將認真總結這次實習經驗，吸取教訓，與同學們交流、分享實習經歷、經驗，互相學習，取長補短。實習結束后，我將結合自身情況，彌補自身不足，發揚自己的特長，以就業擇業為目標，到不同崗位嘗試，找到適合自己的職業和職位，為就業打下基礎。

法學工作總結10

　　20xx年法學院學生會干事工作總結早在高中的時候就已經聽說過，在大學中加入學生會是最能夠鍛煉人得能力的，所以在招新時我就表現出極大地熱情和興趣，后來的事實證明我的選擇是正確的，半年的時間已經讓我在學生會的大家庭里受益匪淺。

　　我加入的部門是女生部，主要的工作是負責活動物品的采購，心理排查工作和下期的女生節等。在學期的剛開始，我們負責的主要是拉拉隊的加油工作，雖然談不上有多重要，但是我們也是認真對待的，而且在剛開始的工作中與同部門的干事有了較愉快的接觸，為后來大家在工作中的默契配合與協調起了好的鋪墊作用。

　　當然，在本學期中參加過的最重要的活動肯定是我們學院的迎新晚會，從活動的籌備到活動的進行以及后期的整理，第一次完整的經歷了一個活動整個流程，讓人著實收獲不小，從整體創意，從物品耗費，從經費，從活動場地開展，從各種大的方面考慮，到處處細小的留心，這些無疑讓人學到了很多，讓我們思維變得更縝密，做事情更認真謹慎踏實。在女生部的這半年不到的時間，覺得提高的最快的就是與人交往的能力，因為我們的工作大多要與陌生人溝通，例如聯系學姐學長，參與心理排查工作，這些都需要較強的溝通交往能力，所以真的很開心在學生會有這么多機會能鍛煉自己，在為大家服務的同時也提高了自己。

　　在收獲各種能力時也發現了自己的許多的不足，當然這是值得慶幸的，只有發現了不足，才會更好的注意培養自己的各種能力，為以后工作奠定基礎。最后談談自己在這半年工作中摸索到的.一點淺淡的經驗。

　　1·在做事的時候，能自己完成的就盡量自己完成，不要有依賴的感覺，因為這樣才能更好的鍛煉自己；

　　2·要懂得“在其位，謀其職”的含義，因為什么事開始做時會有新鮮感，堅持到最后才是正確的，所以要積極的做好自己的事情；

　　3·要團結協作，才能完美的做好整件事，誰都有長處和短處，只有取長補短互相配合才能發揮團隊的最大力量，共創輝煌。

　　因為加入了這個團隊，我的大學生活有了不一樣的色彩，我很開心有這樣的平臺，讓我找到自信，找到快樂，也發現到自己的不足，在以后的工作當中，我一定會更加努力，更加認真的做好自己應該的工作。最后祝女生部越來越好，法學院團委學生會越來越好！

法學工作總結11

　　xxxx中學xxxx隨著五一假期的到來，線上教學工作已經開展了近三個月，期間從開始的自主學習，到目前的線上復課，師生經歷了很多，有收獲，亦有不足，現就具體情況總結如下：

　　道法課程注重學生對書本內容的掌握。但由于網絡授課的空間限制等因素，老師很難把握每一名學生的學習情況以及對書本內容的掌握程度。因此，在線上教學期間，我通過語音的形式，與學生一起閱讀和分析教材，要求學生在一節課中要做到熟悉和掌握教材。之后，我會對本節課的重要知識點做一個總結，并以此為契機與學生共同回顧本節課的內容。為了達到當堂掌握和當堂測驗的目的，我會利用質量監測，通過問答的形式，檢驗學生對知識的掌握情況。在每單元內容結束后，我也會利用問卷星等網頁卷子的形式，對學生進行考試，這樣既掌握了學生的知識掌握情況，也能適時地發現自己在教學方面的不足。

　　總的來說，這一形式能夠在網絡上最大限度的使學生掌握知識，并且問答的形式也能保證學生在授課期間能保持精神上的專注。

　　但是我也發現了許多不足之處。首先，線上教學，老師對學生的監管力度比較薄弱，不能準確掌握學生的學習動態，學生學習任務無法保質保量完成。其次，學生的作業教師需要在網上批閱，這難免會加大教師身體上的工作負擔和難度。第三，兩極分化日趨嚴重。學生之間差距的'拉大，無論是學生自身基礎的原因還是家庭的原因，每次課后教師基本都需要向個別家長反映學生曠課和作業情況，這也給部分家長加大了壓力，有時力度掌握不好，甚至會造成教師和家長之間的矛盾。

　　針對上述問題，我采取的如下措施：

　　1.經常與學生或家長進行一對一的溝通，多做思想工作，換個角度思考問題，爭取讓課堂的學生一個都不少。在家長群里面多開展表揚性活動，激發同學的學習興趣。

　　2.增加學生互動環節。在考慮課堂時間的前提下，今后在備課時一定要充分考慮師生互動，要給予充分的時間保障，初步定于每堂課10分鐘，要讓學生積極參與到課堂之中，變教師講為學生學。

　　3.保持與家長的聯系、溝通，增加教師和家長之間的相互理解，相互支持，達到共同教育孩子的目的。

　　總之，在今后的線上學習中，我要進一步研究在線教學的規律，抓住備課、授課、作業、考試等關鍵環節，關注學生的心理，做好思想工作，爭取做到停課不停學，成績不滑坡。

法學工作總結12

　　在這個20xx年下學期開學之始，在法學院社團聯合會的組織下，我們各個社團一同面向08級新生進行了社團納新活動，在納新會上，我向08學弟、學妹介紹了法律援助中心的成立時間以及從成立以來所做的工作和取得的成績。當天本社團共納會員八十多人！

　　XX年10月26日，在校社團聯合會組織的校游園會中，共那外院會員35人。并在當天舉辦的校社團風采大賽的決賽中取得優異的成績，08級劉雪同學以一曲《my heart will go on》博得了全場觀眾的熱烈掌聲，最終法律援助中心獲得“遼寧師范大學社團風采大賽優秀獎”。

　　XX年11月15日法學院06級，07級32名同學在遼寧師范大學法學院社團聯合會法律援助中心社團的組織下，來到了大連市沙河口區馬欄社區。本次法學院同學進社區主要是為了協助馬欄街道進行國家第二次經濟普查，并且與社區長期建立聯系，為社區提供法律援助，給群眾帶去及時、專業的法律服務。本次活動在服務社區、服務群眾的同時，也給同學們提供了一個很好的社會實踐機會，充實同學們的課余生活，也使同學們能夠將所學的專業知識更好的應用于實踐。

　　在馬欄街道辦事處我們榮幸的得到了工作人員的熱情接待，并在大連市沙河口區馬欄街道辦事處武裝部呂部長的主持下召開了社區人員見面會。同學們3人一組被分到馬欄街道所轄的10個社區工作，在各自社區負責人的帶領下我們來到了各自的社區，開始我們的社區援助工作。同學們都興致勃勃，信心百倍！并且在工作中，同學們時刻以服務為中心、以援助為宗旨，為社區和人民貢獻自己的一份力量。

　　校廣播臺、校報以及《師大學生》對本次活動進行了報道。

　　XX年11月17日，法律援助中心在文科樓501教室舉行了“法律援助中心08級會員見面會”，在會上宣讀了《法律援助中心章程》和法律服務志愿者承諾，并對前段活動情況進行了總結。法律援助中心的會員們均表示在以后的活動中積極參與，熱情服務社會，服務人民。

　　XX年12月4日，遼寧師范大學法學院師生組織了以“弘揚法制精神，服務科學發展”為主題的法制宣傳活動，活動地點位于沙河口區馬欄廣場。本次活動由遼寧師范大學法學院團委主辦，法學院社團聯合會法律援助中心和法學會策劃協辦。法學院黨總支副書記鮑艷春老師、團委書記耿樹豐老師、徐大泰、韓秀義、姚玉杰、四位具有資深實務經驗的老師以及法學院研究生和06級本科生一同參加了該活動。本次活動也受到了大連市沙河口區馬欄街道的頂力支持和幫助。

　　活動下午一點準時開始，同學們以大學生法律服務志愿者的.身份根據《道路交通安全法》、《勞動合同法》等不同主題散發法制宣傳傳單，向路人講解新頒布的法律。徐大太老師和韓秀義老師負責對咨詢者的疑難問題進行現場解答。廣大群眾們響應積極，活動效果也是十分明顯，前來咨詢的群眾都帶著滿意的答復而歸。

　　活動當天，正值大連天氣驟然降溫，天氣寒冷，寒風凜冽，但是，參加活動的老師和同學們仍然熱情洋溢的為前來咨詢的人民朋友解答法律問題和向群眾進行普法宣傳，老師和同學們絲毫沒有因為天氣的原因而降低活動的激情。同時，群眾們也非常珍惜這次機會，絡繹不絕的來到咨詢臺對生活中的問題進行法律咨詢。整個場面透露出一種法律的溫馨和法律疑難得到解決后的輕松。

　　在今天全國第八個法制宣傳日中，我們法學院的師生通過本次實踐性的

　　服務和宣傳，一方面讓更多的人重視法，了解法，遵守法；另一方面提高大眾的維權意識，并且為群眾解決法律疑難問題，給他們提供了具體的幫助。本次活動取得了理想的效果，突出了遼寧師范大學法法學院 “厚德濟世，博學明法”的院訓和 “探討理論、立足實踐、學以致用、服務社會”的宗旨，也體現出遼寧師范大學法學院學生理論聯系實踐的優秀學品，關注社會，關注民生的社會責任感。

　　XX年12月5日，我帶領法學院07級4名同學到遼師附屬第二中學，為初一的學生講授《預防未成年人犯罪法》，在我們同學的精心準備和認真講授中，初一的同學們收獲頗豐。附二中的老師也給予了一致的好評和莫大的感謝。

　　時光匆匆，這個學期已經接近尾聲，在法學院團委和法學院社團聯合會的指導下，本社團開展了豐富多彩的活動，并且取得了優異的成績和良好的社會影響。在這里感謝老師的支持、指導，感謝全體社團成員的幫助，沒有你們，就不會有現在這樣的成績。我將會帶領本社團的全體成員繼續努力，再創佳績！

法學工作總結13

　　在xxxx年下學期體育部秉持著增進同學友誼,同學之間心理交流、增強體質、陶冶情操的目標與我部以學生為本的中心展開了與參與了一系列的活動，并且取得了一些成績也同時得到了一些經驗與教訓。我部這學期在每一個活動中都保持著盡心盡責的態度與拼搏到底的決心，努力地也是盡全力的做到把每個工作做好做全，做到不留一點余力，也盡力做到不留一點遺憾，盡管如此我們依然有些不足之處需要自我反思與自我提高。我部這學期舉辦了“中公杯”羽毛球比賽，并且承辦了湖北省第二屆優秀視頻大賽的頒獎典禮，還參與了校級的乒乓球與羽毛球比賽，取得了一些成績，并且還幫助其他部門舉辦了一些活動在此就不一一列舉。

　　一、我部舉辦賽事“中公杯”羽毛球比賽

　　這學期的羽毛球比賽在我們新聞與法學學院全院開展不止有大一大二的同學參加，就連大三大四的學長與本院的老師也參加了這次的活動但是，此次活動中我體育部雖然有做的不錯的地方也有不足之處。

　　首先，此次活動我院體育部不僅在學生當中開展也出現了老師的身影。不僅同學們活動放松身心，同樣的老師也需要放松，平日為我們付出心血的老師總是沒有一點放松的時間。并且這樣的活動也增進了同學與老師之間的距離，增進了師生感情。很明顯這無疑是全院師生最喜聞樂見的。

　　其次，此次活動是我院第一次羽毛球比賽，這樣的活動的意義不僅于現在在往后也有很深的影響。此次活動不僅使全院師生放松了身心，也為我院挑選了人才，為以后的校級的羽毛球比賽打下了堅實的人員基礎。

　　當然，此次活動也有許多的不足之處。

　　首先，在此次活動中我們部的準備并不夠充足，沒有考慮到天氣的問題，初賽在室外進行，這使運氣也在比賽中占了一大部分的比重。而且此次比賽的用球并沒有經過挑選就拿上了賽場，許多選手抱怨球的質量問題，這些問題也是我們的錯失也是下次需要借鑒與改進的地方。

　　其次，我們沒有充分預料到參賽選手的人數問題，大量的參賽選手完全超出了我們的預料，使這次的班內預選使許多有實力的選手并無法參加接下來的比賽，而部分班的實力較弱的選手卻可以參加了接下來的比賽，這使比賽缺乏了一定的公平性。

　　再次，在這次比賽中我們的裁判并不夠專業，我們的裁判是從體育部內部選出，許多部員并不是完全清楚羽毛球比賽的具體規則與積分方式，這也是比賽的失誤之處亟需下次改進的地方。

　　最后，我們這一次的宣傳并不是做的很到位，是由班級內部由體育委員來選出參賽人員，可以改為大型活動一樣在各處設點來宣傳吸引同學們來參加，不僅增加了比賽選手的積極性也大幅增加了比賽的廣泛性與普遍性，也增強了宣傳的效果。

　　這些都是我們的不足之處，是在以后的活動中需要改進的地方。固然不可否認我們也有優秀之處值得以后的活動為此借鑒。

　　二、我們部承辦的活動

　　湖北省第二屆優秀視頻大賽的頒獎典禮

　　這次的視頻大賽是省級的大型比賽，由我們學校新聞與法學學院并且由體育部來承辦讓我們倍感光榮與壓力，首先因為是全省的大型比賽，由我部承辦所以倍感光榮，但是與此同時如果有什么錯漏就會一失盡失所以倍感壓力。但是從總體來講我們這次活動舉辦的還是比較成功的。

　　首先，我們有充分的事前準備。在頒獎典禮開始的前一周就已經掛上了宣傳橫幅，并且提前幾日就已經分配好了各人的崗位，并且已經做好了PPT、視頻、音樂等一系列的準備工作，并于比賽當日早晨8點便前往布置會場，這些準備保證了我們典禮的順利舉行。

　　其次，這次我們部表現了強大的團結力與凝聚力。全部成員都參與了工作的進行并且按時按質的完成了分配的全部工作，這也是這次的優點所在。

　　再次，在臨場應變時方面我們也做得比較靈活。在典禮進行中出現了一些大大小小的問題，我們積極面對、果斷解決、不拖泥帶水。較好的解決了臨場的各種問題，保證了典禮的順利舉行。

　　雖然這次典禮順利的結束了，但是進行中也出現了、暴露了各種問題，值得我們反思、改進。

　　首先，在典禮進行前，我們沒有提前一到兩天去現場測試與試用設備，導致了在準備時設備不會用、設備自身故障、所帶材料不足等一些問題。雖然典禮順利的進行了但是以后這些失誤也是需要避免的。

　　第二，在典禮開始之前就應該想好可能發生的問題。在典禮進行中出現了一些問題比如：一二等獎的頒獎順序、獲獎者的離場、三等獎的發放等問題，雖然都不是什么大問題，但是也要防止一切工作的失誤的發生。以免出現場面混亂的狀況。

　　三、體育部組織參加的活動

　　有校羽毛球、乒乓球比賽。我們部帶領我院參賽同學去參加比賽，做好了所有的事前準備、賽中的輔助工作、與賽后的工作。相應的我們取得了一些成績，這是我們全院的榮譽。但是我們也有不足之處亟需改正。

　　校羽毛球比賽

　　我部帶領了我院的羽毛球代表隊去參加了校羽毛球協會舉辦的`校級羽毛球比賽，并取得了第三名的成績，成績是值得慶賀的，但是也有些需總結之處。

　　首先，我們精挑細選了所有的參賽選手，再平日的積累中我們收集了大量的資料，挖掘了大量的體育人才為了所有的體育競技賽事做好了充分的準備。這一點是值得以后繼續發揚的。

　　其次，我們部員都積極的參加了賽事的輔助工作分工負責各個崗位全力達到比賽隊員的所有要求，做好充分的準備與輔助工作，讓每個隊員找到最佳的狀態參加比賽。

　　不足的問題也是相應存在的。

　　第一，我們沒有充足的物質材料的準備，例如沒有資金去購買水去提供給參賽選手，沒有為選手準備好備用的球拍等。這些問題是我們的迫切的需要改正的，因為這些問題極大地影響了選手的發揮。

　　第二，我們沒有準備預備的選手，這次的比賽經驗告訴我們，有些選手可能因為臨時的事情無法前來參加比賽，所以最好準備一些預備的選手，這樣可以避免由于選手的臨時缺陣導致比賽的勝出率下降。

　　乒乓球比賽

　　這個學期我們院參加了一年一度的校級乒乓球大賽，但是遺憾的是我們沒有像去年一樣獲得名次，其中有許多原因，亟需總結。

　　首先，今年我們事先沒有打聽好規則，大三的不準參加比賽，導致幾個大三的學長不能參加要現場湊人參加導致了比賽現場的混亂，沒有事先做好準備工作，這是我們的一大失誤。

　　第二，我們乒乓球比賽主要是依靠大三的學長劉子堯來獲得名次，這樣太有依賴性導致今年的比賽沒有取得相應的成績，我們不能只依靠一個人的實力，應該努力地在全院大一到大四的所有同學中挑選有實力的球員，這樣才能長久的穩定的發展。

　　四、我部輔助的工作

　　本學期，我部在畢業生晚會、DV攝影大賽中都參與了輔助工作。其中也有些不足和優點。

　　首先，來談一談我們的優點，我部部員部長努力地分擔了活動的準備工作，減輕了其他部門的工作壓力，也為活動的舉辦帶來了效率。而且花費了大量的時間與精力投入其中，不亞于舉辦活動的部門。

　　其次，我部在活動中起到了一個收尾的作用，在活動完畢后，我部的全體成員投入到了活動的后期工作中，為其他的部門做好了一個收尾的工作，減輕了其他部門的負擔。

　　但是，不足也存在。首先，我部在工作的人員分配上，應與其他部門商量好，達成共識做到分配好每個人的崗位，沒有一個重疊、沒有一個多職責的崗位，這樣才能夠做到高效率。

　　以上就是我體育部在xxxx年下學期的工作總結，其中有不足也有值得繼續發揚的地方，一次為一個新的起點，為今后體育部更加輝煌而奮斗。

法學工作總結14

　　本學期我擔任四年級的書法老師，在教學過程中，主要抓住低年級小學生的年齡及心理特點，正確激發學生的情感，培養了學生寫字興趣。與此同時，重點培養了學生正確的書寫習慣和讓學生養成良好的書寫習慣的意識。

　　一、認真指導，抓好寫字教學

　　寫字的教學過程不僅僅是知識、技能的傳授和訓練，更重要的是要引導學生在對寫字美的感受、認識、理解的過程中產生一種情感體驗，同時受到教育。在寫字教學上，我著力抓好寫字課堂教學常規的同時，十分注重對學生寫字的具體指導。

　　二、細節做起，規范教學

　　1、教學中嚴格要求

　　為切實提高學生的書寫質量，要適當控制學生使用自動鉛筆和圓珠筆，要求學生使用鋼筆。要嚴格控制學生使用涂改液、橡皮等涂抹工具。強調書寫的規范性，主要是28種筆畫的規范。嚴格按照正楷字規范書寫，逐步達到書寫熟練、行款整齊。

　　2、保證寫字教學的時間

　　寫字是一種技能，技能的形成不是一蹴而就的，需要長期的、堅持不懈的`磨練。課堂上教師要努力做到每節課的書面作業，盡量讓學生在課內完成，在寫字時也要落實“三維目標”，即教師不僅關注學生書寫的正確與否，還要關注學生的書寫姿勢、握筆姿勢，同時要關注學生書寫的美觀程度，最起碼要達到“工整”；按規定開設寫字課，保證學生有一定的寫字時間，讓學生潛心練字。

　　三．營造寫字教學的氛圍

　　學校要努力營造一種人人關心寫字教學，人人參與寫字教學，人人研究寫字教學。關注各科作業，使學生真正做到“提筆即練字”。

　　1、加強寫字指導，規范寫字姿勢

　　學生保持正確的寫字姿勢，既有利于呼吸順暢和精神集中，防止兒童脊椎彎曲和眼睛近視，也容易把字寫得端正美觀。書寫認真仔細，規范整潔，還會促進學生良好品格和意志力的發展。寫字過程中堅持正確的寫字姿勢，主要就是我們通常說的“三個一”，即“眼離書桌一尺遠，手離筆尖一寸高，身與書桌隔一拳。”

　　2、在觀察中識字、寫字

　　興趣是最好的老師。在寫字教學過程中，除了運用故事、兒歌以外，比喻也是個好方法：“撇”像小掃帚，“捺”像槳，“點”像水滴??我引導學生觀察電腦畫面上的筆畫，讓學生充分發揮自己的想象，看看這“撇”像什么，“捺”像什么，就好象自己和同桌互相支撐。有了生動的視覺感受，有了如此形象的比喻，一些字變得生動可愛，激起了學生寫字的熱情。

　　四．在正確的評價中進步

　　老師的評價要及時，要有激勵性，在教學研究中經常采用及時的、富有激勵性的口頭評價，以及獎勵的方式，使他們對自己一點一滴的進步感到驕傲，使他們的寫字興趣也會更大。及時發現學生的進步，小到一個字、一個筆畫，或筆畫的起筆、頓筆，給予學生到位的評價。“你的字寫的像你一樣漂亮。”“‘撇’畫寫的真舒展。”教師的鼓勵使學生寫字越來越專心、越來越有興趣。

　　學生也是小評委，寫字教學中不但老師的評價會激發學生寫字欲望，同樣，同學間的評價也很重要。作為被評價者的學生若總是處于相對被動的狀態，是不能充分調動學生主動學習的積極性。所以我在對學生寫字情況進行評價時采用了先學生自評，互評，教師評,家長評的評價方式。學生學著用自己喜歡的個性化方式鼓勵自己的同桌，自己的同學，或一句贊美的話，一個大拇指，獎一個笑臉，貼一個小卡通圖片等。為了得到同學的鼓勵，每次寫作業，大多數學生都會非常認真地對待，認真讀帖，看好生字的間架結構，一筆一畫的書寫。這樣，充分體現評價主體的多元性，使學生重視學生自己、生生之間、生師之間的評價。讓學生成為小老師，三尺講臺并非教師的“專利”，教師的教是為了促進學生更主動、高效的學習。

　　小學生的表現欲較強，渴望自己得到老師和同學的認可和贊賞。同時，他們也掌握了一定的寫字方法，具備了一定的思維能力、語言表達能力及相應的解決問題的能力。因此，在課堂上，鼓勵學生大膽地走上講臺參與“教”，讓他們介紹自己寫字的心得，充分表現自我，當好“小老師”的角色。

法學工作總結15

　　彈指一揮間,20xx學年已接近尾聲，透視即將過去一學期，我們不僅僅要能做的到，工作時埋下頭去忘我地工作，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細節進行檢查核對，對工作的經驗進行總結分析！從而在百尺竿頭，更進一步，達到新層次，進入新境界，開創新篇章。為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，必將有利于自己的前行面向未來。現將我們社團部本學期的工作也做個盤點：

　　1、社團部在本學期繼續履行了其固定職責，定期召開所有社團負責人會議，及時將校社聯各項信息傳遞到各社團，同時將各社團資料、活動及時統計、呈報校社聯。

　　2、在本學期開始，社團部積極配合校社聯進行了社團評優，社團評優不僅僅體現了本社團的各項活動的成績，還關系到社團下一學年乃至以后的發展。社團部主要工作是向社聯提供各社團的資料，并努力爭取各學院社團的優秀名額。最后，文法學院在本學年的社團評優中共榮獲明星社團2個，優秀社團3個。

　　3、為了增強社團活力，加強社團間的交流、溝通與合作，擴大社團發展空間，促進社團發展，社團部在團委的幫助下開展了文法學院首屆社團發展論壇系列活動，本次活動的主題是“了解社團發展，關注社團問題，展示社團精神”，以“通過社團發展論壇系列活動，傳播社團知識，解決社團問題，促進社團交流、借鑒經驗，促進社團發展”為活動目標，共計3個活動，分別為文法學院首屆社團發展論壇啟動儀式、大家論團和社團文藝展演，其中，考慮到時間安排、社團部具體工作等問題，將文法學院首屆社團發展論壇活動與大家論團活動整合為一個活動，將社團文藝展演與文法學院第四屆傳統文化節閉幕式結合，形成了兩個具體活動：1、文法學院首屆社團發展論壇啟動儀式暨大家論團；2、文法學院第四屆傳統文化節閉幕式暨社團文藝展演。兩次活動傾注了學院團委、老師和學生會社團部成員的心血，活動舉辦的比較成功。

　　本次社團發展論壇是學院第一次舉辦，且在學校范圍內應屬針對社團發展而舉辦的活動的前列，本次活動可以說基本上沒有前人的經驗可供借鑒，但是，通過文法學院團委高老師的指導，社團部成員的集體努力，以及各社團的積極配合，本次活動達到了預期效果，取得了圓滿成功。

　　從本次活動的起初策劃，到活動各項具體準備，再到活動舉辦，通過團委、各社團的幫助和社團部成員的努力，各項要求準備的井井有條。活動策劃經過反復推敲、修改；活動背景的設計、制作；團委老師、嘉賓老師的邀請；參加辯論選手、觀眾的選擇；活動現場的各項準備都做得比較完善，這些都是本次活動取得成功的原因。

　　4、文法學院傳統文化節閉幕式歷來由學生會社團部承辦，第四屆傳統文化節閉幕式也不例外。本次閉幕式與社團發展論壇的社團文藝展演活動整合為一。本次活動充分借鑒了前幾次活動的經驗，并有所創新，取得了較好的成果。本次活動由各社團負責節目，社團部負責將節目匯總、審核。最終拿出了11個節目的節目單，這11個節目均蘊含著傳統文化的韻味，同時又充分利用了各社團的資源，并最大限度的利用了社團的力量和社團部的力量。

　　本次活動中各社團表現的比較積極，配合社團部進行了節目的籌備，同時也加強了社團間的交流與合作。作為本次活動的籌辦者，社團部在背景的設計與制作、嘉賓老師的邀請，場地的申請，各項道具的準備上下了很大功夫，同時得到了團委的大力幫助。

　　通過本次活動，各社團會員們對所在社團有了更加深刻的了解，尤其體現在本社團的舉辦的活動方面，這就加深了社團會員對社團的歸屬感，有利于社團的發展。同時社團部的各個成員的`表現也為下一步學生會換屆提供了一個有力的參考。

　　5、每年5月份，校社聯都組織全校社團統一進行社團成果展示。在這次社團成果展示中，各社團總結本學年的各項活動，以海報、演出等方式將社團本學年的成果展示給全校同學。社團部主要負責的是統籌各社團的各項工作，并為各社團提供各項后備保障工作，由于天氣原因，全體社團部成員是在雨中為各社團做好了各項工作，獲得了校領導的一致贊揚。

　　在肯定成績的同時，我們也清楚的看到自身存在的不足，如：

　　（1）在比賽和活動過程中人員安排的合理性和組織協調性仍須進一步完善；（2）部里干事的工作積極性、工作能力還有待提高，另外干事的待人接物能力需要加強；

　　（3）與其他部門之間的合作還有待加強；

　　（4）與各社團之間的聯系需要加強，社團與社團部之間的聯系必須緊密無間，這樣才能有效的開展工作。

　　成績屬于過去，奮斗成就未來。在下一學年，希望新任的社團部全體成員能做好本職工作，自強不息，開拓創新，穩中求進，吸取本學年各項工作的經驗和教訓，以飽滿的精神迎接各項新的挑戰，用心做好每件工作，精益求精。積極做好社團部的各項工作，配合好校社聯和學生會為社團的發展做好管理與服務工作，更好地發揮社團部服務同學服務社團的功能，努力創造社團部新的輝煌，為社團發展更加美好的明天貢獻自己的力量。

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