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總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么你知道總結如何寫嗎?以下是小編為大家整理的農家書屋工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
農家書屋工作總結 篇1
“農家書屋”建設是一項面向農村、面向基層的文化建設工程,通過在農村建立農民讀書組織,推動農民讀書,用書學習科學文化知識活躍和豐富農村文化生活,改善農村文化環境,提高農村整體素質和農村文明程度,促進農村經濟社會協調發展,是新農村建設的一項重要措施。20xx年我鄉建成了3村村都有“農家書屋”的目標,具體情況如下:
一、鄉黨委政府高度重視,將“農家書屋” 作為新農村的一項重要內容,并納入了工作日程。
二、成立了“農家書屋” 工作領導小組,切實加強對“農家書屋”工作的組織領導,順利完成了“農家書屋”的選址、初審和報批,使“農家書屋”創建工作順利啟動。使其成為服務社會主義新農村建設的好幫手,積極為創建工作提供了有力保障。
三、積極探索“農家書屋”管理模式,對“農家書屋”制定了具體的管理措施,規定村干部任農家書屋的'管理員,對管理員進行了培訓,圖書采取免費借閱,書目登記制度和借閱登記制度,規范了村民的借閱行為,防止圖書的丟失、破壞,而需求登記制度則幫助了農民尋找喜歡和需要的圖書,為他們提供更貼心、周到的服務。這些做法極大激發了農民看書、愛書的積極性,農民積極參與“農家書屋”管理,使農家書屋成為農民脫貧致富、增長智慧的有效途徑,同時我鄉以“農家書屋”為載體,開展豐富多彩的讀書活動,豐富了農民群眾的精神文化生活,進一步推動了“農家書屋”的發展,加快新農村建設步伐。
XXX鄉“農家書屋”管理辦公室
20xx年11月8日
農家書屋工作總結 篇2
20xx年贛榆縣文化廣電體育局在縣委、縣政府的正確領導下,在上級新聞出版局的關心和精心指導下,切實加強領導,真抓實干,在農村書屋建設工作中取得了新成效,為豐富農村精神文化生活,推動農村文化建設、保障農民群眾基本文化權益方面做出了積極貢獻,現將一年來農家書屋建設工作總結如下:
一、統一思想認識,加強組織領導
農家書屋工程是建設社會主義新農村,提高全民文化素質,構建和諧社會的必然要求,是一項惠及千家萬戶的惠民工程和民心工程,在農村文化建設中有積極地推動作用,基于以上認識,我局在農家書屋建設之初,就成立了農家書屋建設領導小組。在今年初,專門召開了會議,安排部署20xx年農家書屋建設工作,要求圖書館在做好陣地服務的同時,做好各鎮農家書屋建設的指導工作。
二、制定目標任務,推進書屋建設
我縣農家書屋工程自20xx年實現全覆蓋以來,已進入建設任務的管理好、使用好階段,年初,我局與鎮文化站簽訂了目標任務,納入年終考核,由分管領導帶隊的巡視檢查小組,每月下鄉巡檢,并建立了農家書屋服務群眾考評制度,做到了跟蹤管理有人抓,協調服務有人管。
為努力提高農家書屋管理使用效益,我們采取多種措施,通過上級部門、社會捐贈等多渠道增加圖書藏量,利用省補助資金108萬元,為全縣422家“農家書屋”中的77家較好的書屋各補充圖書1500冊,總近12萬冊;完成188家近6萬冊圖書的省建“農家書屋”圖書更新目錄的'制定、招標、及發放工作;社會捐贈圖書3400余冊全部充實到農家書屋中,中央獎勵資金57.84萬元的近4萬冊圖書正采購中,年底前全部發放到位。
為調動農家書屋建設及管理員的積極性,我縣開展了“優秀農家書屋”和“優秀農家書屋管理員”評選活動,對農家書屋的建、管、用進行綜合評價,對獲獎單位和個人進行物質獎勵。
為全面完成農家書屋的驗收工作,我局指派工作人員負責農家書屋信息管理系統,完善農家書屋信息,上傳圖書數據17萬余條。
為進一步加強農家書屋管理,提升農家書屋管理員服務質量和業務水平,建立農家書屋長效管理機制,充分發揮農家書屋功能作用,縣圖書館編印了農家書屋管理員手冊,舉辦了2期培訓班。12月1213日,我們將按市局部署,集中培訓65家農家書屋管理員,將為成績合格者頒發上崗資格證書。
督促鎮文化站協助農家書屋舉辦讀書活動、完成年內更新圖書上架、登記造冊和活動的圖片采集工作,
三、明年工作計劃和努力方向工作計劃:
1、籌措50萬元資金為50家農家書屋更新圖書;
2、組織開展“我最喜愛的一本書”讀書征文活動;
3、組織“我的書屋,我的家”閱讀講演活動;
4、依托農家書屋開展農民培訓;
5、加強宣傳報道,擴大書屋影響。努力方向:
一要堅持以人為本、服務群眾的原則。切實推動文化工作重心向農村下移,向基層傾斜,為廣大農民提供更多更好看得懂、用得上的各類優秀出版物,把“農家書屋”打造成為農村精神文明建設的重要陣地,打造成廣大農民滿意的實事工程。二要堅持以點帶面,創新發展,使“農家書屋”成為基層文化站的延伸和擴展。通過加強管理,做到有計劃、有進度、有質量、有驗收、有獎懲,把好事辦實、實事辦好,使“農家書屋”建設成為農民免費借閱出版物的服務網點、出版物發行網點。三要堅持加大投入,調整資源配置,熱心鼓勵和扶植“農家書屋”建設,積極引導社會參與,實現文化資源的社會共享,充分發揮首批“農家書屋”的導向示范、帶動輻射作用,努力提高廣大農民文化素養和綜合素質。
農家書屋工作總結 篇3
20xx年,永安鎮農家書屋在鎮黨委政府和上級部門的指導下,開展了圖書免費借閱和各類讀書活動,為豐富人民群眾精神文化生活方面發揮較大作用,主要有以下幾點:
一、農家書屋運行機制良好
1、鎮黨委政府高度重視文化工作,將文化工作納入黨委議事日程,保障公共文化服務工作經費,為農家書屋圖書增補和各類活動的開展打下了堅實基礎;
2、配套了農家書屋管理人員:各村(社區)均有一名委員分管文化工作,還確定了專職農家書屋管理人員,為農家書屋的免費按時開放提供了重要條件(平均開放時間42小時);
3、制定了良好的農家書屋開放運行監督機制:鎮文化站有專人負責農家書屋日常開放運行監督工作,每月定期和不定期開展監督檢查工作至少一次,并將督查結果納入村(社區)年終文化工作考核。
二、陣地打造成果顯著
永安鎮農家書屋通過新村建設、基層綜合性服務中心建設、黨群服務活動中心建設等項目,根據群眾讀書看報需求,將農家書屋打造一新,添置了書架、書桌椅和新書,如鳳凰村、雙壩村等;在新農村小區,還新建書屋,如雙壩村幸福美麗新村龍騰家園小區圖書室,大大提升書屋閱讀環境和服務功能。
三、讀書活動豐富多彩
1、以鎮文化站、圖書分館等陣地為引領,開展大型讀書活動3次。
2、新書上架好書推薦活動,好書進機關、進村(社區)、進學校活動。 3、讀書分享會——美文朗讀比賽。
4、購買了新書4000余冊,向群眾贈送了優秀圖書400冊,參加朗讀比賽活動達120余人,在全鎮掀起了一股全民閱讀風,帶動了各村(社區)農家書屋讀書活動的開展。
5、各村(社區)農家書屋結合“4.23世界讀書日”開展各類讀書活動11次,如梨園村“閱讀照亮夢想·書香溢滿雙流”主題征文、松柏村“書香成都,悅潤農家”閱讀活動等,豐富了群眾尤其是少年兒童的'業余生活;
6、開展圖書流轉活動,永安圖書分館將各農家書屋設置為分館圖書流轉點。今年,永安圖書分館流轉書榜暢銷書400余冊到雙壩新村書屋,讓新村居民就近閱讀圖書館書籍;
四、完成了農家書屋新書增補工作
今年,全鎮農家書屋新增圖書1400余冊,經過各管理員的辛勤工作,現已完成了增補圖書的編目上架工作,并向群眾推薦。
五、工作計劃
1、按照農家書屋免費開放要求做好農家書屋的免費開放工作;
2、落實農家書屋圖書增補資金,做好增補圖書選購工作;
3、創新服務模式,爭取實現書屋網絡全覆蓋,配備電腦,增加電子圖書閱讀和新書推薦服務;
4、結合“4.23世界讀書日”開展全民閱讀活動,利用書屋等陣地資源開展各類讀書活動不低于6場次;
5、增設永安圖書分館圖書流轉點,繼續開展圖書流轉活動。
6、完成上級部門交辦的各項工作任務。
農家書屋工作總結 篇4
為深入貫徹落實關于“農家書屋”在社會主義新農Cun建設中的重要作用,切實解決廣大農民群眾“買書難、借書難、看書難”的問題,現就一年來農家書屋管理員工作總結如下:
一、在思想上有了高度的認識
農家書屋管理員是社會各界對農民群眾文化關懷的最終傳遞者。農家書屋管理員是農家書屋的實際管理者,其管理水平的高低、工作質量的好壞、熱情的多少,都直接影響著農家書屋的服務質量,直接影響著農家書屋功效的發揮,直接影響到農家書屋工程主要任務、目標的具體實現和落實。
二、在崗位職責上的有了足夠的重視
1、在管理上,要做好農家書屋的各項管理工作是書屋得以正常運轉的前提與基礎。第一,管理好各類出版物。主要是做好出版物的接收、分類、編目、借閱、收回、保存等工作,對書屋的各類出版物做到接收清楚,分類明確,擺放規范,標記醒目,記錄完整,存取方便。第二、管理好農家書屋的配套設施及場所。要管理和維護好書架、桌椅、電腦、電視等設施設備,做到對各類設施的定期維護與保養,確保它們完好元損。第三、制定并執行好各服務環節的管理制度。結合本地實際,為保證各項服務的規范、有序、,就必須制定出相應的服務管理制度,如管理員崗位責任制、Cun民借閱制度。
2、在服務上管理好農家書屋,向農民提供服務。首先做好借閱服務,保證服務質量。其次做好信息服務,當好Cun民的閱讀參謀。做好宣傳服務,鼓動Cun民閱讀。
3、在創新上應有所突破,應該開動腦筋,多想辦法,發揮自己的.主動性和創造性,以農家書屋為平臺,為Cun民提供更多的延伸服務。
三、管理員素質和條件提高
通過近一年來的工作實踐,管理員提高了以下幾個方面的素質條件,便于工作的有利開展。一是敬業愛崗,樂于奉獻。了解了其意義和工作目標,充分認識它的地位和作用。二是善于溝通與組織。向Cun民宣傳,介紹、提供信息,向上級反映情況,提出建議等等。三是提高了業務知識。農家書屋管理員做好工作,僅具備愛崗敬業與奉獻精神還不能保證服務質量,還應具有一定的文化水平和相關的業務知識與技能。
四、存在的不足與提升
一是在一些硬件建設上不覺應逐步的落實,圖書的種類及數量遠不能滿足各類閱讀者的需求。場所的狹窄及人員經費的備置等有待進一步加強改觀和落實到位。
二是在管理員的業務培訓應規范,統一納入到專業培訓上來,使農家書屋這個功在當代,利在千秋的事業做得實實在在,為經濟建設添磚加瓦。根據20xx年“農家書屋”工作情況,結合我填實際情況,充分發揮圖書服務育人的積極作用,使圖書更好地服務廣大老百姓,切實完成本年度的工作目標,制訂如下工作計劃。
1、繼續學習研究圖書分類及管理的專業知識,努力提高理論修養、思想政治素質和政策水平,不斷增強服務意識。
2、緊跟新的形勢,積極創造條件,搜集有利于協助我填工作的新的信息資料,使“農家書屋”合理發揮為填民服務的效能。
3、制定和健全資料儲存和收發制度,嚴格按制度實行對圖書工作的管理。
4、定期發放和收起借閱的資料,把對資料損壞和遺失降到最小程度。做到妥善管理好各類資料。
5、原有的資料必須按原分類編號規律有序擺放整齊,新購入的資料必須按類編號有效擺放,以便查閱,收發和核對,并編號登記注冊。
6、做好圖書館文化環境建設工作,努力創造一個和諧、有文化底蘊的育人場所和文化氛圍。在“農家書屋”中布置有較高文化品位的、有一定教育意義的文化宣傳設施;創造一個寬松和諧、團結友好氛圍。
農家書屋工作總結 篇5
農家書屋工程是由國家統一規劃,組織實施的一項惠及廣大農民群眾,推動農村文化服務體系建設的重大工程,是黨中央、國務院實施惠民工程的一項重要舉措,是落實黨的十七屆六中全會精神的實質性工作。我店按照省市公司的要求和相關文件精神,結合當地實際情況,扎扎實實、認認真真,按時按要求的高標準完成了相關配送工作,受到當地農民群眾的一致好評。現將活動開展情況總結如下:
一、認真組織,加強領導,充分認識配送工作的重大意義。
為將此項工作落實到位,做到萬無一失,我公司組織全體干部職工認真學習上級下發的“農家書屋”配送工作文件精神,在時間緊、任務重的情況下,迅速成立以經理xxx為成員的xxx農家書屋建設工程項目配送工作領導小組,同時制定下發了《xxx有限責任公司關于落實20xx年“農家書屋”配送工作的實施方案》,任務到人,切實在參與配送工作的員工思想中形成比奉獻、比時間、比結果的服務意識。
二、加強宣傳,不斷擴大農家書屋的社會知名度和影響力。
為了將此項工作做實做好,宣傳好國家的惠民措施“農家書屋工程”。20xx年7月24日在縣城xxx舉行了由縣委、縣政府、縣人大、縣政協及各鄉鎮主管領導、村組負責人等參加的隆重而簡樸的“xxx20xx年農家書屋工程建設配送啟動儀式”。xxxxx就農家書屋的規范建設與管理進行了指導和重要講話。各級領導為20xx年度xx家“農家書屋”進行了授牌,通過一系列的宣傳活動,強化了農家書屋工程豐富農村文化生活、滿足農民群眾文化需求的功能,切實把“農家書屋”打造成農民喜愛的求知課堂、宣傳黨的方針政策的重要平臺,有效的發揮農家書屋社會效益。
三、扎實認真,任務到人,促進配送工作順利完成。
此項工作從上級安排到上級驗收,時間緊、任務重,再加上我店地處山區,配送地點相當分散,有些地方交通特別不便,加之配送到貨時間正趕上汛期,有些地方的道路被洪水沖毀,給配送工作增加了相當的難度。為了順利的推進和完成此項工作,我店結合以前的工作經驗,切實按照上級農家書屋配送工作的要求,把各項工作加以細化,任務落實到人,并以文件的形式下發給個部門認真學習和領會文件精神,同時將此項的工作納入年底員工的績效工資的考核范圍,增強員工對此項工作的重視和責任心。對配送工作中出現的矛盾和困難,店領導及時協調,科學、合理的給予解決,嚴防拖拉推諉和虛以應付,消除等靠思想和僥幸心理。通過一個多月全體員工的`密切配合,相互支持、辛勤工作、艱苦努力以及耐心、細致、周到的服務,我店順利完成了xx家農家書屋的收發貨、配送、分類上架、管理員培訓、信息收集和上報、驗收等各項工作,圓滿完成今年農家書屋配送任務,受到了相關部門和群眾的一致好評。
四、認真總結,加強聯系,切實做好農家書屋后續服務工作。
通過全店員工的努力,截止7月31日,20xx年xxxx家“農家書屋”已配送到全縣各個村,同時也完成和實現了自20xx年全面啟動“農家書屋”工程以來全縣xxx個行政村農家書屋全覆蓋,共計配送圖書xxx冊,音響光碟xxx盤,書柜xxx個,并無一出現差錯。在以后的工作中,我店將認真總結以往的工作經驗,安排專人,長期和各個農家書屋的管理員進行聯系溝通,加強服務不松懈,服務送上門的原則,解決他們在實際中出現的問題,同時積極向文化部門推薦適合農民群眾閱讀的圖書,補充農家書屋,將服務和公司效益相結合,同促進、共發展,不斷增加人民群眾對精神文化生活的需求,推動縣域文化工作再上一個新臺階
通過這幾年的配送工作,全體干部職工各項工作技能得到了鍛煉,服務水平得到提高,新華書店的品牌形象得到了提升,同時下鄉服務更加的貼近了農民群眾和了解了廣大群眾對文化的需求。在以后的工作中,我店將總結以往的工作經驗,再接再厲,加強服務,形成“農家書屋”工作的長效機制,切實把農家書屋工程建設項目辦成政府放心、百姓滿意的好事、實事。
農家書屋工作總結 篇6
農家書屋是為滿足農民文化需求、在行政村建立的向農民提供實用的書報刊和電子音像產品的公益性文化服務設施,是加強農村文化建設,加快建立覆蓋全社會的公共文化服務體系的重大措施,是黨中央、國務院實施的重大公共文化服務工程。20xx年,xx村在市區鎮領導的共同努力下,完成了農家書屋建設。
一、農家書屋建設的基本情況
康熙嶺鎮西圍村的農家書屋共有藏書1599冊,分政經、科技、生活、文化、少兒、其他、報刊、音像八大類。現有圖書1256種,其中政經類128種,科技類412種,生活類178種,文化類305種,少兒類231種,其他類2種,報刊20種、音像100種。包含了文學小說、生活常識、科普知識、科學種植、養殖知識等種類豐富的書籍,知識涵蓋面廣、內容豐富,能夠很好的提高廣大村民的各種知識和提供給他們各種技術信息。農家書屋書籍分類嚴格按照管理手冊要求,按類別依次排放整齊,內設有桌椅數張,現書屋內已配備了電腦、電視、一體機等電子設備,為音像的播放提供了平臺。
二、農家書屋的管理
xx農家書屋由村主任擔任管理人員,管理人員參加過培訓,對農家書屋各類書籍分門別類陳列,便于村民借閱。管理員熟悉的圖書分類、登記、保管和借閱等方面的知識,圖書保管、借閱等有章可循。書籍的借還情況都經過嚴格的實名登記,管理員定期檢查書籍是夠被蟲蛀、受潮,是否有遺失、缺頁等現象,保證圖書不被損壞和丟失。農家書屋開放時間自由,有借閱要求的村民,可以隨時聯系管理人員登記借閱書籍。在文化局的大力幫助下,結合我村實際情況,農家書屋的編目登記、分類陳列、借閱登記等工作不斷完善,農家書屋的管理逐漸科學規范。
三、農家書屋的重大作用
農家書屋在新農村建設中的作用日益顯現。農家書屋的建設,從根本上改變農村的落后面貌。
1.農家書屋豐富農村文化生活。
以前農閑時間很多農民群眾在家呆著沒事干,大多靠打撲克、打麻將等來消磨時光,想看看書,查查資料卻無處可去,有了農家書屋,村民有了好的去處,賭博和家庭吵鬧的少了,看書成為了一種生活樂趣,調劑了單一乏味的農村生活。
2.農家書屋使村民接受了新知識,獲得新資訊,實現再教育。農村信息相對閉塞,村民能接受的文化知識相對較少,農家書屋訂有報刊雜志,為村民提供最新的社會資訊。村民通過看書看報了解國家政策,獲得更多的生活常識、種養技術,通過自學,在家門口上培訓班,實現再教育。
3.農家書屋為農民的生產生活拓寬了信息渠道。農民日常生產中出現的種植養殖技術問題,得不到快速、有效地解決,農家書屋為現代技術廣泛地推廣、應用于農村的生產和生活提供了渠道,小書屋也為農民生產提供了智力支持。
4.提升農民的`知識文化水平,提高農民素質。農家書屋還為在讀農村學生提供了一個良好的讀書環境,一些村民陪同孩子到農家書屋一同學習,還以書正風、以書育人,村民文化知識水平得到了提升,農民的素質也得到提高。
現在隨著農家書屋的建設和推廣,農家書屋已成為農民的朋友,成了提升農民素質、豐富農村文化生活的有力陣地。
農家書屋的普及程度仍需要擴大,管理水平仍需要提高。基層干部還要發揮模范帶頭作用,同時加大宣傳力度,擴大農村書屋的影響面積,爭取做到人人了解、人人喜歡、在村民中間廣泛的普及,加強農民群眾對新知識新科技的了解與認識,刺激他們去了解新知識,去提高新科技的學習興趣,做到想要去學習,想要去看書才能有效的發揮出農家書屋的價值和理念,那樣才能提高農村群眾的整體知識水平,提高農民素質。
農家書屋工作總結 篇7
xx市"農家書屋"工程建設在省新聞出版局領導的關心支持下,在市委、市政府的正確領導下,發展迅速,已經成為基層文化建設的一個新的亮點,為豐富農村文化生活,提高農民科技興農水平,改變農民經營生活方式等方面起著重要的作用。
一、農家書屋現狀
(一)書屋建設情況
農家書屋工程建設是社會主義新農村文化的基礎性工程建設,旨在保障農民群眾基本文化權益,以提高農民素質為重點,用知識改變農村面貌,推動農村經濟、政治、文化、社會全面協調持續發展的德政工程和惠民工程。
我市農家書屋工程從xx年開始啟動,第一批建成 7個試點村農家書屋,第二批建成了226個農家書屋,第三批建成556個農家書屋,第四批建成640個農家書屋,第五批建成945個農家書屋。完成xx年全市農家書屋覆蓋每個行政村的總體目標,按照省新聞出版局的總體部署,截止7月底,我市 076個農家書屋的建設任務已全部完成,達到全市農家書屋覆蓋每個行政村的總體目標。
(二)書籍、硬件設施的采購、配送情況
農家書屋的書籍采購與配送工作是由省局統一以公開招標的方式由郵政統一配送進行的。書屋的書桌、書柜、閱覽桌由市級配送,為確保我市農家書屋工程建設任務按時、按質完成,按照省農家書屋辦公室就書屋閱讀設備采購的.要求,我市xx年農家書屋閱讀設備的公開招標于xx年4月 8日由**市政府采購辦牽頭,市文化廣電新聞出版局積極配合,在**市政府辦公大廳4樓進行,參加此次招標的有四川永亨實業責任有限公司、江西卓爾金屬設備集團有限公司、**市**保密器械有限公司、**市豐泰實業有限公司等7家公司參與,經過激烈競爭,由江西卓爾金屬設備集團有限公司以 9 .528萬元的價格中標。
二、書屋存在的主要問題
(一)未能建立健全的財政保障機制。
農家書屋工程是保障農民基本文化權益的公共文化服務項目,理應由公共財政予以保障。但目前農家書屋工程財政保障機制尚未建立,投入不足的問題突出。一是隨著社會的發展,圖書需要定期更新,更新的資金沒有著落,各村點的資金也不是非常充足。二是沒有落實好配套資金。農家書屋工程雖然列入上級民生工程和公共文化服務"五大工程"之一,但到目前為止,各級在農家書屋工程建設上還沒有明確的財政資金投入,也沒有制定出相應的財政保障機制,從而在很大程度上影響了農家書屋工程建設數量與質量。三是沒有解決建設、管理農家書屋工程的工作經費,使管理工作難以深入。
(二)專業的書屋管理員稀缺,圖書管理培訓機未建。
目前村莊都是由村支兩委成員、退休干部或志愿者兼任管理員,因為受資金限制,書屋管理人員的待遇問題還不能很好的解決,沒有專人負責,一定程度上制約了書屋作用的發揮。另一方面在書屋建設中缺少有效的管理考核機制,地方主管部門對書屋建設沒有明確的發展考核細則,只是限定于省里的農家書屋建設標準,書屋建成以后大多數"放任自流",由村級自主管理。管理員隊伍無法注入新鮮血液,圖書門類無法得到及時更新,致使村民去讀書汲取到的也是落后的陳舊知識。
三、農家書屋未來發展方向
農家書屋是提高農民朋友整體文化素質的有效途徑,它能切實解決農民"買書難、看書難、借書難"的問題。作為管理部門,要使農家書屋充分發揮其作用,不再僅僅局限于對書屋的管理,經常性的開展一系列讀書活動讓農民朋友增強讀書的興趣,利用科技手段為農民朋友創造出良好的讀書環境,都是我們應該去做的工作。如根據書屋自身特點,因勢利導,組織開展"讀書節"、"全村讀書日"、"生產經驗介紹會"或聘請專家組織開展農業科技專題講座和現場指導等活動來激發書屋活力;建立遠程教育網站,加快信息傳播速度,實現文化信息資源共享;聘請專職的書屋管理員、專業的網站維護員進行維護管理以及解答農民們在讀書過程中遇到的問題。總之,要讓書屋"活"起來,讓農民們寓學于樂,使"農家書屋"真正成為農民學習知識。
農家書屋工作總結 篇8
農家書屋”建設是一項面向基層的文化建設工程,通過在農村村建立居民讀書組織,推動村民讀書、用書學習科學文化知識,活躍和豐富農村文化生活,改善農村文化環境,提高村及社區整體素質和文明程度,促進社區經濟社會協調發展,是新農村建設的一項重要措施。現將我村20xx年“農家書屋”的具體情況匯報如下:
1、高度重視,將創建標準“農家書屋”作為我村的一項重要內容,并納入了工作日程。
2、成立了花山吳村綜合文化工作領導小組,下發了農家書屋管理制度,切實加強對創建標準“農家書屋”工作的組織領導,使“農家書屋”創建工作順利啟動,使其成為服務社會主義新農村建設的好幫手,積極為創建工作提供了有力保障。
3、積極探索“農家書屋”管理模式,“農家書屋”制定了具體的管理措施,規定村干部兼任“農家書屋”的管理員,圖書采取免費借閱、書目登記制度和借閱登記制度,規范了居民的借閱行為,防止圖書的丟失、破壞,而需求登記制度則幫助了村民尋找喜歡和需要的圖書,為他們提供更貼心、周到的服務,這些做法極大激發了居民看書、愛書的'積極性,居民積極參與“農家書屋”管理,使“農家書屋”成為居民脫貧致富、增長智慧的有效途經,同時我村以“農家書屋”為載體,開展了豐富多彩的讀書活動,豐富了村民群眾的精神文化生活,進一步推動了“農家書屋”的發展,加快新農村建設步伐。
農家書屋工作總結 篇9
農家書屋是為滿足職工群眾文化需求、在基層單位建立的向職工群眾提供實用的書報刊和電子音像產品的公益性文化服務設施,是加強農村文化建設,加快建立覆蓋全社會的公共文化服務體系的重大措施,是黨中央、國務院實施的重大公共文化服務工程。
一、農家書屋建設的基本情況
我連農家書屋共有藏書20xx余冊,分政經、科技、生活、文化、少兒、其他、報刊、音像八大類。圖書種類包含了文學小說、生活常識、科普知識、科學種植、養殖知識等種類豐富的書籍,知識涵蓋面廣、內容豐富,能夠很好的提高廣大職工群眾的各種知識和提供給他們各種技術信息。農家書屋書籍分類嚴格按照管理手冊要求,按類別依次排放整齊,內設有閱讀書桌一張,閱讀椅數個。
二、農家書屋的管理
農家書屋管理安排了專職管理人員,管理人員參加過培訓,對農家書屋各類書籍分門別類陳列,便于職工群眾借閱。管理員熟悉的圖書分類、登記、保管和借閱等方面的知識,圖書保管、借閱等有章可循。書籍的借還情況都經過嚴格的實名登記,管理員定期檢查書籍是夠被蟲蛀、受潮,是否有遺失、缺頁等現象,保證圖書不被損壞和丟失。農家書屋開放時間自由,有借閱要求的職工群眾,可以隨時聯系管理人員登記借閱書籍。
三、農家書屋的重大作用
農家書屋在新農村建設中的作用日益顯現。農家書屋的建設,從根本上改變職工群眾的貧瘠的'精神生活。1.農家書屋豐富農村文化生活。
以前農閑時間很多職工群眾群眾在家呆著沒事干,大多靠打撲克、打麻將等來消磨時光,想看看書,查查資料卻無處可去,有了農家書屋,職工群眾有了好的去處,賭博和家庭吵鬧的少了,看書成為了一種生活樂趣,調劑了單一乏味的農村生活。
2.農家書屋使職工群眾接受了新知識,獲得新資訊,實現再教育。連隊信息相對閉塞,職工群眾能接受的文化知識相對較少,農家書屋訂有報刊雜志,為職工群眾提供最新的社會資訊。職工群眾通過看書看報了解國家政策,獲得更多的生活常識、種養技術,通過自學,在家門口上培訓班,實現再教育。
3.農家書屋為職工群眾的生產生活拓寬了信息渠道。職工群眾日常生產中出現的種植養殖技術問題,得不到快速、有效地解決,農家書屋為現代技術廣泛地推廣、應用于農村的生產和生活提供了渠道,小書屋也為職工群眾生產提供了智力支持。
4.提升職工群眾的知識文化水平,提高職工群眾素質。農家書屋還為在讀連隊學生提供了一個良好的讀書環境,一些職工群眾陪同孩子到農家書屋一同學習,還以書正風、以書育人,職工群眾文化知識水平得到了提升,職工群眾的素質也得到提高。
現在隨著農家書屋的建設和推廣,農家書屋已成為職工群眾的朋友,成了提升職工群眾素質、豐富農村文化生活的有力陣地。
農家書屋的普及程度仍需要擴大,管理水平仍需要提高。基層干部還要發揮模范帶頭作用,同時加大宣傳力度,擴大農村書屋的影響面積,爭取做到人人了解、人人喜歡、在職工群眾中間廣泛的普及,加強職工群眾群眾對新知識新科技的了解與認識,刺激他們去了解新知識,去提高新科技的學習興趣,做到想要去學習,想要去看書才能有效的發揮出農家書屋的價值和理念,那樣才能提高農村群眾的整體知識水平,提高職工群眾素質。
農家書屋工作總結 篇10
為深入貫徹落實中共中央、國務院《關于推進社會主義新農村建設的若干意見》和《關于進一步加強農村文化建設的意見》,充分發揮“農家書屋”在社會主義新農村建設中的重要作用,切實解決廣大農民群眾“買書難、借書難、看書難”的問題,從提高農民文化素質入手,促進新時期農村經濟社會協調發展,現就一年來農家書屋管理員工作總結如下:
一、在思想上有了高度的認識
農家書屋能不能有效地發揮作用,農家書屋管理員的作用至關重要。農家書屋管理員的工作,直接影響到農家書屋工程主要任務、目標的具體實現和落實。只有農家書屋管理員對工作充滿熱情,發揮自己的智慧,付出自己的汗水,才可能讓農家書屋發揮其應有的功效。
農家書屋管理員是黨和政府、社會各界對農民群眾文化關懷的最終傳遞者。農家書屋管理員是農家書屋的實際管理者,其管理水平的高低、工作質量的好壞、熱情的多少,都直接影響著農家書屋的服務質量,直接影響著農家書屋功效的發揮,直接影響到農家書屋工程主要任務、目標的具體實現和落實。
二、在崗位職責上的有了足夠的重視
1、在管理上,要做好農家書屋的各項管理工作是書屋得以正常運轉的前提與基礎。第一,管理好各類出版物。主要是做好出版物的接收、分類、編目、借閱、收回、保存等工作,對書屋的各類出版物做到接收清楚,分類明確,擺放規范,標記醒目,記錄完整,存取方便。第二、管理好農家書屋的配套設施及場所。要管理和維護好書架、桌椅、電腦、電視等設施設備,做到對各類設施的定期維護與保養,確保它們完好元損。第三、制定并執行好各服務環節的管理制度。結合本地實際,為保證各項服務的規范、有序、,就必須制定出相應的.服務管理制度,如管理員崗位責任制、村民借閱制度。
2、在服務上,管理好農家書屋的目的是為了向農民提供服務。首先要做好借閱服務,保證服務質量。其次要做好信息服務,當好村民的閱讀參謀。還要做好宣傳服務,鼓動村民閱讀。
3、在創新上應有所突破,應該開動腦筋,多想辦法,發揮自己的主動性和創造性,以農家書屋為平臺,為村民提供更多的延伸服務。
三、管理員還應具備以下幾方面的素質和條件。
通過近二年來的工作實踐,管理員還應有幾個方面的素質條件,便于工作的有利開展。
一是敬業愛崗,樂于奉獻。就要了解其意義和工作目標,充分認識它的地位和作用。
二是善于溝通與組織。要向村民宣傳,介紹、提供信息,向上級反映情況,提出建議等等。
三是應具備相應的業務知識。農家書屋管理員要做好工作,僅具備愛崗敬業與奉獻精神還不能保證服務質量,還應具有一定的文化水平和相關的業務知識與技能。
四、存在的不足與提升
一是在一些硬件建設上不覺應逐步的落實,圖書的種類及數量遠不能滿足各類閱讀者的需求。場所的狹窄及人員經費的備置等有待進一步加強改觀和落實到位。
二是在管理員的業務培訓應規范,統一納入到專業培訓上來,使農家書屋這個功在當代,利在千秋的事業做得實實在在,為經濟建設添磚加瓦。
農家書屋工作總結 篇11
20xx年春節期間,為切實提升社區公共文化服務水平,豐富社區文化生活,讓廣大居民群眾度過一個歡樂祥和文明的新春佳節,龍鳳社區組織農家書屋開展各項活動,現將活動開展情況匯報如下:
一、加強書屋管理,保證按時開放。
春節是我國重大傳統節日,外出居民和放假學生集中返鄉,居民群眾閑暇時間較多,文化需求旺盛,龍鳳社區抓住這一特點,安排部署春節期間農家書屋閱讀活動。保證農家書屋應正常開放,每周不少于4天,每天不少于4小時,有條件的村要延長開放時間,并安排專人值班,保證農家書屋天天有人值班,事事有人管,便于居民群眾隨時看書、借書,及時了解農民群眾的閱讀需求,做好書屋的各項服務,方便群眾閱讀。
二、加強宣傳動員,鼓勵全民參與。
社區根據農村過春節活動特點,利用社區廣播,電子顯示屏等進行廣泛宣傳,讓更多居民群眾了解農家書屋,擴大農家書屋在農村的影響,廣泛參與其中。同時,對農家書屋的內外部環境進行布置,使農家書屋有節日氛圍,營造良好的讀書學習環境,在轄區營造良好的閱讀文化氛圍。
三、創新閱讀形式,開展多彩活動。
以農家書屋為平臺積極開展健康向上、豐富多彩的文化娛樂活動,組織居民開展閱讀和交流讀書心得等多種形式的活動,豐富春節期間農村文化生活。針對婦女、兒童、返鄉社區居民的.文化需要,開展扶老助殘、婚育知識、種養技術培訓、政策解讀、法規宣傳等相關活動,吸引農民走進農家書屋,進一步培養農民的閱讀習慣,提高農家書屋的利用率。
通過春節期間農家書屋一系列文化活動的開展,大大豐富了群眾的節日生活,促使群眾走進書屋讀書看報、學習技能、交流經驗,使書屋成為居民充電、休閑、讀書的好去處。
農家書屋工作總結 篇12
農家書屋是為滿足農民文化需求、在行政村建立的向農民提供實用的書報刊和電子音像產品的公益性文化服務設施,是加強農村文化建設,加快建立覆蓋全社會的公共文化服務體系的重大措施,是黨中央、國務院實施的重大公共文化服務工程。20xx年,我村在上級相關部門、領導的正確指導下,不斷努力,充分發揮了農家書屋的作用,受到村民的廣泛好評。
一、農家書屋建設的基本情況
我村農家書屋面積40平米,共有藏書20xx冊,分政經、科技、生活、文化、少兒、其他、報刊、音像八大類。現有圖書900種。包含了文學小說、生活常識、科普知識、科學種植、養殖知識等種類豐富的書籍,知識涵蓋面廣、內容豐富,能夠很好的提高廣大村民的各種知識和提供給他們各種技術信息。農家書屋書籍分類嚴格按照管理手冊要求,按類別依次排放整齊,內設有桌子2張,椅子6張,書柜7個,滅火器1只。
二、農家書屋的管理
我村農家書屋由大學生村官擔任管理人員,管理人員參加過培訓,對農家書屋各類書籍分門別類陳列,便于村民借閱。管理員熟悉圖書分類、登記、保管和借閱等方面的知識,圖書保管、借閱等有章可循。書籍的'借還情況都經過嚴格的實名登記,管理員定期檢查書籍是否被蟲蛀、受潮,是否有遺失、缺頁等現象,保證圖書不被損壞和丟失。
“農家書屋”每周一至周五上班期間(早上8:00到11:30,下午2:30到17:30)都為廣大村民打開,達到年開放量達1000多個小時,年閱讀量達1250余人次。主要活動是通過閱讀、借閱的方式,也有針對性的對同個意愿的多個村民進行專業的技術指導。農民通過在“農家書屋”中的學習,涌現出了一批學習型農民,一批“活字典”、“土專家”。“農家書屋”的創辦,有效解決了農民買書難、借書難、看書難的問題,活躍和豐富了農村文化生活,成為廣大農民朋友的“精神樂園”和“致富加油站”.在這一年內,我村農家書屋根據我村實際舉辦了關愛留守兒童、老年人象棋比賽、科教宣傳3次讀者活動,反響很好,同時也收到村民讀者意見22條,這極大的促進了我村農家書屋管理的完善。
三、農家書屋的重大作用
農家書屋在新農村建設中的作用日益顯現。農家書屋的建設,從根本上改變農村的落后面貌。
1.農家書屋豐富農村文化生活。
以前農閑時間很多農民群眾在家呆著沒事干,大多靠打撲克、打麻將等來消磨時光,想看看書,查查資料卻無處可去,有了農家書屋,村民有了好的去處,賭博和家庭吵鬧的少了,看書成為了一種生活樂趣,調劑了單一乏味的農村生活。
2.農家書屋使村民接受了新知識,獲得新資訊,實現再教育。
農村信息相對閉塞,村民能接受的文化知識相對較少,農家書屋訂有報刊雜志,為村民提供最新的社會資訊。村民通過看書看報了解國家政策,獲得更多的生活常識、種養技術,通過自學,在家門口上培訓班,實現再教育。
3.農家書屋為農民的生產生活拓寬了信息渠道。農民日常生產中出現的種植養殖技術問題,得不到快速、有效地解決,農家書屋為現代技術廣泛地推廣、應用于農村的生產和生活提供了渠道,小書屋也為農民生產提供了智力支持。
4.提升農民的知識文化水平,提高農民素質。農家書屋還為在讀農村學生提供了一個良好的讀書環境,一些村民陪同孩子到農家書屋一同學習,還以書正風、以書育人,村民文化知識水平得到了提升,農民的素質也得到提高。
現在隨著農家書屋的建設和推廣,農家書屋已成為農民的朋友,成了提升農民素質、豐富農村文化生活的有力陣地。
農家書屋工作總結 篇13
為加強農村文化建設,按照縣委、縣政府為民辦實事工作要求和鎮黨委政府關于農家書屋建設目標任務,我社區將農家書屋的建設列入重要工作議事日程,做到統一部署,明確目標,強化責任,嚴格考核,在鎮黨委政府的支持指導下,保證了農家書屋工程建設的順利進行。
一、加強組織領導,是搞好農家書屋建設的組織保障“農家書屋”建設是一項面向農村、面向基層農民的文化建設工程,通過在農村建立農民自助讀書組織,推動農民讀書、用書,學習科學文化知識,活躍和豐富農村文化生活,改善農村文化環境,提高農民整體素質和農村文明程度,促進農村經濟社會協調發展,是新農村建設的一項重要措施。
為保證“農家書屋”建設工作卓有成效地開展,我社區及時成立了大河社區農家書屋工作領導小組,明確社區書記羅術良書記任總指揮,社區副書記李金樹書記任組長,社區婦女主任羅喜主任任管理員,為成員統一開展社區農家書屋工作,使其成為服務社會主義新農村建設的好抓手,積極為提高居民思想素質工作提供組織保障。
二、責任落實到位,是搞好農家書屋工作的.基礎保障為推動“農家書屋”工作,促進社區全面小康社會建設,社區對農家書屋工作作了明確的規定和分工。同時,社區也制定了農家書屋的名項制度,并把這些制度都上墻,作為管理農家書屋的根本依據。
建設農家書屋,需要大量的經費投入。我社區區在建設經費緊張的情況下仍然對農家書屋進行了大量投資,現在農家書屋擁用圖書3000余冊,閱覽室近100平方米,并為農家書屋配備了出版物藏書柜10個、閱讀桌4張、并配有一些坐椅、照明、防火等基礎設施。
三、加強督導,是搞好農家書屋建設的成果保障農家書屋是我社區精神文明建設的重點項目之一,社區領導非常重視。
目前,我社區農家書屋根據上級領導的要求,農家書屋管理員通過了縣組織的培訓,完善了農家書屋管理制度、資產管理制度,建立了農家書屋資產登記制度,規范了農家書屋出版物管理制度,健全了農家書屋出版物借閱制度,并配備了財產登記本,借閱登記本,需求登記本。我社區農家書屋每周開放時間不少于6天,每年接待讀者20xx余人,借出書籍600多冊,開展讀者活動6次,組織放電影5次;群眾都是這樣說,以前想看本書還得到縣或市里去買,即投資大又很不方便,因此大部分村民閑時除了打牌和聊天,就閑著沒事干。現在社區有了農家書屋,不光村民借書、看書方便了,村里的孩子們放了學,也可以到這里來借閱課外書。更開心的是如今在家門前還可以看上幾次電影。農家書屋不僅方便了人民群眾的讀書更是提升了廣大群眾的熱情。也為他們節省的大量的資金。
但是,隨著“農家書屋”的發展和讀書活動的普及,村民對書屋的要求逐步提高,支居兩委也認識到讀書對三個文明建設的促進作用。圖書的匱乏,成了讀書活動普及深入的突出矛盾,支居兩委正準備通過爭取上級領導的支持以及與鄰近村開展“圖書交流”活動等方式來解決這一矛盾。
在今后的工作中,我們將拓寬思路,創造性地開展工作,更進一步的組織好農家書屋,為社區村民提供更好的服務和借閱環境。“農家書屋”是一項得民心,順民意的民心工程、實事工程,深受廣大農村群眾的歡迎,我們將本著對黨的事業高度負責的精神,大限度地發揮“農家書屋”的效用。
農家書屋工作總結 篇14
農家書屋是文化事業建設的一項重要內容,也是一項惠民工程。通過在農村建立農家書屋,推動農民讀書、用書,學習科學文化知識,活躍和豐富農村文化生活,改善農村文化環境,提高農民整體素質和農村文明程度,促進農村經濟社會協調發展起到了良好的促進作用。現將我鄉20xx年農家書屋工作情況總結如下:
一、加強農家書屋陣地建設
要求農家書屋按照上級要求達到“六有一保證”,即:有圖書室、有“農家書屋”牌子、有圖書柜、有閱覽桌椅、有制度、有專兼職農家書屋管理員。
二、加強書屋管理與服務
要求各農家書屋建設點每天按時開放,對新書籍及時做好登記更新。同時不定期對各村“農家書屋”建設點進行檢查,檢查各村圖書分類登記造冊、借閱登記、開放利用等內容,重點檢查是否有遺失、損壞現象。并積極做好農家書屋調查問試卷,針對村民喜愛閱讀類型,向上級反饋以利于補充新書籍,讓更多的村民受益。
三、定期開展讀書活動
動員和組織廣大村民讀書學習,并積極引導學生、留守兒童來書屋讀書,引導學生帶領家長來書屋讀書,豐富學生、留守兒童的文化生活,培養農民群眾看書學習、接受新知的興趣,讓他們從讀書中受到熏陶,感受快樂,積累知識。
四、將農家書屋與其他活動相結合,發揮農家書屋有效作用
做到農家書屋與村級組織活動結合,黨員帶頭學習,并分享學習經驗,促進了農村文明新風的形成與社會的和諧;與農村現代遠程教育結合,形成黨員、干部、群眾共同學習的`局面,提高了黨員干部和村民創業致富能力。
五、完善規章制度
各村成立了由村委會主任任組長的管理小組,有專門的管理人員,同時制定了農家書屋管理制度、農家書屋圖書借閱管理辦法、農家書屋圖書管理員職責等工作制度,對“農家書屋”進行規范管理。
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