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在生活、工作和學習中，我們常常會對人或者事物有新的思考，這時可以把它可以記錄在感言中。那么好的感言都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的培訓班培訓感言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
培訓班培訓感言1
花開五月，正值畢業時，今天我們畢業了。我的兄弟姐妹們，我深深的凝望著你們。我要記住你們每一個人的微笑，我要記住在標榜美容美發學校的每一個精彩。
回首在一起走過的六個月，是拼搏的六個月是成長的六個月，為了相同的夢想，我們相識標榜，初到染發班我們每個人臉上寫滿了渴望。我們渴望標榜能給我們人生一個新的起點。我們渴望有一天我們能成在走出標榜的時候有一技之長，是姬老師用微笑化解了我們的疑惑，用真誠堅定的目光給了我們堅定的信仰，在那時起我們什么也不會，什么也不懂，在這個專業的技能面前我們就像新出生的嬰兒，什么卷杠子，上棉紙等等，姬老師手把手的.教，我們從笨拙到熟練，直到我們每個人都能在20分鐘內完成一頭漂亮的標準杠。我們用嘹亮激情的歌聲慶祝成績，親愛的同學們你們可曾記得升班時姬老師哪首”十年“，略帶悲傷的歌曲徹底的讓我想到了她對我們的好，對我們的教誨，我熱淚盈眶，好想對你說，姬老師您辛苦了。
青春的旋律，在標榜學校奏響最美的樂章！一路歌唱我們升到了剪發元素班，那是的我們已經彼此熟識成為朋友，年輕帥氣的馮老師用他的激情為我們喝彩，在他澎湃而富有朝氣影響下我們一臉的興奮，沒有絲毫的疲憊，而是精神抖擻，還可曾記得馮老師帶我們一起喊過得口號"提拉發片進梳子，上刀提拉到位剪裁，收刀那堅定有力的聲音如同有魔力般在刻在了我的腦海中，在標榜的走廊里，永遠回響在我們的記憶中！大家可曾記得當拿起剪刀時那副滑稽的模樣，現在當銀色的剪刀在我們手上靈活舞動時，我們怎么能不感激標榜，不感激標榜的老師。
在練就了扎實的基本功，我們升入了經典發型班，我們學習了第一款發型，我們也迎來了外創，當第一次面對真人顧客時，心中是激動和忐忑的，吳老師常鼓勵的話語在我耳邊響起“別害怕，大膽剪，有師傅在。”頓時感覺底氣十足，在實踐中成長，在鼓勵中進步！我們的成績源于老師對我們盡心盡責的教育，老師感謝你，您辛苦了。
帶著對夢想的執著我們進入了期盼已久的國際班，國際版的課程給我一種豁然開朗的感覺。如果說前幾個班的課程是一個精美的珍珠，那么國際班的課程就是一個經過精雕細琢的珍珠，讓我看到了更多發光的東西，在這種徐徐漸進的教育中，我的知識進步了，我的水平也邁入了新的臺階，李老師看似外表隨和，可在教學上一點也不隨和，非常的一絲不茍，我們學習到了時尚的沙宣課程，在他嚴格的要求下每個人都突破了自己的認知水準。
時間過得飛快，轉眼間我們到了最后一個班，可愛可敬，可親的馬老師帶我們進入了精燙的世界，我們學習了梨花菱形，內扣等各種最流行的燙發技術，學習吹風十大手法和卷棒造型。馬老師教的很仔細，給我講了很多注意事項，讓我們以后少走彎路，在學習中，我們流汗到我們愿意用汗水去灌溉夢想的花蕾。相信有一天他會開出最美的花朵。、
今天我們畢業了，即將面臨著分離，我的兄弟姐們我們相處了六個月，我們在一起奮斗了六個月，這段日子會成為我們人生中最美的回憶，也是我人生中最值得驕傲的回憶，今天我們畢業了，我們將告別標榜，告別標榜的老師們，在標榜不僅學到了一技之長，更升華了我們的靈魂，校長的大課，如同春風化雨般滋潤了我們對這個行業的認知和對社會的認知，給我們很多啟發，明白在社會中改如何生存和與人相處。在標榜我不僅3學到了技術，更學到了企業管理和社會營銷。
感謝標榜美容美發學校，你給我了人生新的起點，感謝標榜的老師，你給我們了一技之長。
培訓班培訓感言2
各位親愛的朋友們：
在這兩天一夜的時間里，伴隨著每一次上臺，我曾經那么多次地向大家問好，現在終于只剩下最后一次了。請允許我以最真誠的態度和最飽滿的熱情，再一次地向大家問好：親愛的朋友們，大家下午好!
首先，最想說的話還是感謝!感謝我們演講與口才俱樂部的組織者們，正是你們精心的準備才有了我們現在這兩天一夜的完美感受;感謝我們的培訓導師王威老師和時國華老師，正是你們的精彩指導才有了我們感覺頗豐的收獲;感謝我們在座的每一位同學，正是你們鼓勵的眼神和熱烈的掌聲才讓我有勇氣一次又一次地上臺展示自己。尤其是我們一隊的隊員們，在這兩天一夜的時間里，我們互相信任，互相支撐，增進了互相的了解，提高了演講的水平。身為隊長，除了給大家倒幾杯開水，我沒能帶給你們什么，甚至還在生命競賽的游戲中獲得了-200分的史上最低分。但是你們毫無抱怨，堅定地給予了我理解和支持，我們擰成了一股繩，緊密地團結在了一起。謝謝你們!如果將來有機會咱們還能在一起，如果我有幸還能再次和大家一起并肩戰斗，我相信我一定會盡自己所能服務大家，我們依然是最棒的團隊。請允許我叫出你們的名字：xxx，你們每一個人都是那么的優秀，認識你們是我無比的榮幸!
這兩天一夜，我們的收獲太多太多!我們為什么來參加這個公眾講話的培訓?因為我們在日常工作和生活中都發現自己遭遇了很多問題，我們發現自己溝通不力，我們發現自己上臺緊張，我們發現自己面對喜歡的人竟然語無倫次，我們發現自己面對領導竟然不會得體地贊美!英國前首相丘吉爾說："你能對多少人講話，你的.事業就有多大!"我們幻想著自己能面對著全世界說話，我們幻想著自己的事業能有全世界那么大，可是我們卻不知道如何讓身邊最親近的人喜歡聽我們說話。一屋都掃不了，何以掃天下啊!
于是，我們想提高，因為我們都有一顆上進的心，但是我們卻不知從何著手。懵懵懂懂地，我們來到了這里。通過這兩天一夜的培訓，我們進一步清晰了練好口才的重要性，學會了如何克服上臺發言的緊張情緒，懂得了把握演講的架構，更好地發聲，演講的技巧，以及如何以最完美的態勢語言展現自己!
當然，我不得不說，提升演講與口才能力絕不是一蹴而就的，這兩天一夜教會了我們很多知識，帶給了我們很多實踐機會，但是卻依然遠遠不夠。在提升公眾講話能力的道路上，我們還需要將老師教給我們的知識融會貫通，不斷實踐，一步一個腳印地穩步前行。正所謂："積土成山，風雨興焉。積水成淵，蛟龍生焉。積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。"這洋洋灑灑一大篇，其實只是在說兩個字，那就"堅持"。水滴石穿，其實不是水的力量，而是堅持的力量!
真的要結束了，借此機會和大家道一聲珍重!演講與口才的道路上，我們不會停歇，努力與堅持將始終伴隨著我們，成功與輝煌是我們每一個人前進的方向!說話間，竟然有一絲感傷。請允許我再一次呼喚出你們每一個人的名字。
悄悄地我走了，正如我悄悄地來;我揮一揮衣袖，卻帶走了滿堂的精彩!
培訓班培訓感言3
在菁美美容保健培訓班學會了很多東西，可以說是對今后的生活和創業都將會有很大的幫助。這次來到菁美保健培訓班，是來對了地方，讓我學到了我想學的東西。
第一，非常感謝，關老師，耐心的講解，在課堂上學的東西，從一個手法，穴位到能夠簡單的`辯證，再到具體的手法的運用。我覺得學到的推拿手法還是非常全面的。關老師對我們不懂的問題能夠細心的耐心的指導，不厭其煩的給我們指導手法，我做錯了的話，老師都會及時糾正我，可以說是進步挺大的。
第二，學員之間相互幫助，互相學習，學習氛圍積極融洽，非常那個感謝我的同學們有好的合作。下次有機會還會來學校繼續深造。
第三，我未來的打算和規劃，我的初步考察在南京，南京現在是個發展速度也很快的城市，隨著快節奏的發展。上班簇缺乏鍛煉的時間，無法放松身心，日積月累會帶來亞健康。
南京目前為止唯一缺乏的是保健養生館。我的目的是改善南京人的亞健康。
第四，基本概述。養生館的主要目的是為人們提供經絡養生，經道養生健康保養，馭經之術，按摩養生，中醫預防養生，減壓放松等服務項目的休閑養生場所。
培訓班培訓感言4
我是北京沙宣學校美容學員詹金金波，今天是我來這里的第五天或多或少有一些感觸!借此我來談談我的學習心得跟大家共同分享!在這個60多人的家庭中!年齡層次不齊，幾乎都是長輩，值得我學習的地方有很多，這幾天我開始從畫眉型開始!一開始總感覺自己畫的還不錯!但是后期被一次又一次否定與批評后我也從中發現了我的不足!古人云：人非圣賢孰能無過，知錯能改善莫大焉!敢于正視自己的缺點從而進行改正才能有所進步和提升!今年20歲的我發現在這里我已經不是小孩孩子了，我甚至可以是姐姐……我發現有許多很小的女孩她們都在為了生活開始努力，在嘈雜的喧鬧中認真努力學習的`她們讓我感覺很美!從而也帶動著我!我并不聰明但我明白早起的鳥兒有蟲吃!所以我為之努力著!因為我正在扮演著寄生蟲的角色!我依賴著父母給予的幫助!所以我必須要加倍付出!我仍然相信態度決定一切、一切決定態度!在這里我也衷心祝愿即將離開的學生前程似錦，家庭美好和諧!愿我們的夢想騰飛，加油!
最后送給大家一句話希望在你們的未來道路中能有所感悟：永遠年輕永遠熱淚盈眶永遠相信夢想!
培訓班培訓感言5
今天非常有幸聽到了北京師范大學田貴森教授的講座。且不說田教授深厚的理論知識，也不說田教授的大家風范，只是幾個微小的細節，卻讓我一直感動著。
一、走下講臺，只為我們能聽清。“走下講臺”對于一般人來說很是容易不過的事，但田老身體不好，曾做了心臟搭橋手術，連說話都沒有其他男老師那樣的勁氣，就是在這種身體情況下，當麥克無法擴音時，田老慢慢地、卻是毫不猶豫地走下了講臺，只為我們每個人能聽得清。看著田老顫魏魏地站在第二排桌子旁為們我用心地講著時，我的眼睛濕了，我們有什么理由不認真去聽，有什么理由不去感動，又有什么理由不去用心對待我們的學生呢？
二、細節體現教學嚴謹。今天田老連續為我們作了整整一天報告，在近六個小時里，出示了幾十張幻燈片，在這樣數量的幻燈片中居然沒有出現一處錯誤，甚至標點符號。我不僅為此驚嘆了，也為此汗顏了，這樣嚴謹的教學態度不是每個人所能做到的。
三、小動作折射大問題。田老的'講座結束后，一位老師做總結發言，這時只見田老一只腳輕輕邁上講臺，慢慢彎下腰，小心地拿起一根掉落在地上的電線，悄悄地放回了講桌上。看到田老的這個動作，心突然一下子被揪緊了，不知道是感動于田老的細微，還是羞愧于自己對工作和生活的大意，看著田老的蒼蒼白發，感受著田老不屈服于病魔的精神，我的眼睛濕了，心里疼了。
細節決定成敗，也許這些細微之處恰是田老一生成功的體現吧。
培訓班培訓感言6
各位領導，各位同仁：
中午好！
歡迎各位在秋高氣爽稻香蟹肥的季節來到上海，來到中國拍賣行業協會第五期高級經營管理人員培訓班上。本次培訓班是一次在非常時期，舉行的非常關鍵的學習班，經過五個半天的緊張學習，業已完成全部培訓計劃，即將結束，在此，受中拍協的委托對本期培訓班作以下簡單的總結:
第一，本期培訓班，行業參與程度高，學員學習積極性高。本期培訓班，有來自全國29個省市自治區的300多位學員參加，其中云南、寧夏兩省協會的會長親自帶隊，這也是中拍協在上海舉辦的5次高管培訓班中人數最多，覆蓋面最廣的一次。其中廣東省來的最多，42個人，我們深受感動。廣東是改革開放后中國拍賣業首先恢復的地區，也是中國拍賣業中拍賣企業數最多、成交額最大的省份，是中國拍賣業最主要的戰場之一。廣東的經濟比較發達，廣東的拍賣業有這么多的學員來參加培訓，說明廣東省對這個非常時期拍賣業的前途、市場怎么開拓非常重視，這是其他省份值得學習的。我說的學員學習積極性高漲，主要是指，整個培訓期間，無論上大課還是討論，學員參加率高。剛才金池秘書長也說了，整個培訓期間，我們會場的到座率是很高的，很多學員沒出過這個院子。改革開放中的上海，這幾年建設日新月異，而且現在正面臨世博會舉辦前夕，這個城市可以說每天都不一樣，到上海來應該走一走，看一看，是非常正常的，但是大家放棄了，集中在這里安心聽老師講課。尤其晚上的討論，本來中拍協沒強行規定必須參加，三個晚上，包括報到的當天晚上，中拍協共召開了3次座談會，每次座談會參與的人都很多，發言非常踴躍，甚至到了10點半還剎不住車，說明大家非常在乎這次培訓班，非常在乎在困難時期如何擺脫困境，共同尋找出路。
第二，本次培訓的課時安排比較貼近形勢，比較貼近行業的需要，既有宏觀的又有微觀的，打開思路和務實相結合。在市場經濟的大潮中，我們不能一味埋著頭去做業務，在這個迷茫的時代，我們需要接受外行業對整個經濟大勢的看法。培訓班上，王健老師講的是大思路、法，是洗腦，對拓寬思路是非常重要的。我們都有這樣的感受，做拍賣，能在閑談中摸到思路，得到提示，聽宏觀的經濟形勢，了解更多的市場新觀點，對我們今后企業和行業的發展是有好處的。討論會上我們討論行業、企業的現實，談了很多急盼得到答案的問題，，我認為這個務實的心態應該保持下去。上海市拍賣行業協會受中拍協委托，對課時的安排作了精心的策劃，請了財經大學校長助理，博士生導師趙麗芬老師，她是講授企業管理方面知識的專家；劉雙舟教授，是中央財經大學拍賣研究中心的主任，中拍協的法工委成員，是我們行業里造詣很深的理論家，他以學院派的嚴謹風格，從客觀的角度談了美國的拍賣業，剖析我國拍賣業的發展歷程，應該說是很有深度和切中時弊的。
第三，這次培訓班有創新、有成果。杰出的表現就是剛剛安徽銀河拍賣公司總經理李斌先生代表大家宣讀的〝中國拍賣行業自律承諾書〞，〝承諾書〞質量如何？這已從剛才經久不息的掌聲中得到了證明，它體現了大家的心聲。可以這樣說，前不久召開的`中拍協常務理事會上，提出的行業自律的問題是非常重要的。事實告訴我們，行業不自律的話，就有人家來他律，與其讓人他律，不如我們自律，自清門戶。行業形象是非常重要的，宣讀承諾書，應該說是我們培訓班的一個成果，一種經典，集中反映了大家2天半在上海學習的智慧，大家的心聲。現在是中國的拍賣業最困難的時候，能不能堅持下去，還是要重復昨天與劉慶教授互動時講的那句話，我們的企業、從業人員既不要妄自尊大，也不要妄自菲薄，更不要互相詆毀，要看好自己的門，管好自己的人，做好自己的事，唯有如此，我們的行業、我們的事業方能柳暗花明又一村。
再過幾天就是國慶60周年大慶了，舉世矚目的大閱兵將在天安門廣場舉行，各位也將在今、明兩天陸續返回自己的家鄉和工作崗位，在這里，謹允許我代表中國拍賣行業協會，祝大家歸途平安！也希望通過你們向你們的夫人、夫君、家人致以節日的問候！明年五月，世博會就要在上海舉行，屆時歡迎大家再次光臨上海，謝謝大家！
培訓班培訓感言7
一、培訓內容及參訓情況
本期培訓班學員是來自布爾臺服務部和寸二服務部新分配的入企大學生，共24名學員。
課程安排方面，是根據布爾臺服務處迎接新入企員工座談會上提出的意見和建議，所講課程內容涉及面比較廣，包括企業文化及員工行為規范、本安知識簡述及不安全行為管理、崗位操作規格及危險源辨識、服務禮儀及食品安全概述等內容。授課老師大都能深入淺出的為學員講解，使他們融會貫通，為搞好實踐工作打下了堅實的理論基礎。通過此次培訓，不但了解公司組織框架，企業文化及日常行為規范，工作流程，本安知識；提高了新入企員工的崗位責任感；還進一步提高了他們的服務意識和安全意識，達到了預期的培訓效果。
培訓考核方面，培訓結業考核采用出勤情況和理論考試兩種結合的方式進行考核，我們對學員的平時表現進行了評估。在理論考核上，我們堅持了公平、公正、公開的原則，組織了嚴格的考試。從整個考試情況來看，在理論考核中試卷難度適中，總體成績比較滿意，理論
平均成績為80.5，其中90分以上2人，80-89分11人，70-79分9人，60-69分2人，及格率為100%。
出勤方面，學員能夠嚴格遵守培訓時間，按時上下課，能夠嚴格遵守培訓班的各項規章制度，無請假情況，培訓期間出勤率為100%，總體出勤很滿意。
學習方面，課堂上能夠認真聽講，做好課堂筆記，遇到疑難問題積極主動地向授課教師請教，這樣拓寬了思維，增長了知識。通過授課教師的'講授和介紹、案例的分析和交流、課堂的答題和討論，學員們不僅對今后工作崗位上的基本情況有了較清晰的認識，而且對一些后勤服務及安全意識有了進一步的了解，也涌現出一些學習認真的學員。他們能結合自己的實際情況及之前對后勤服務的認識，耐心地和學員進行溝通與交流，主動和老師進行交流和探討，使整個學習氣氛被帶動起來。
二、教學管理及后勤服務
本期培訓由本單位培訓負責人進行教學管理，每天上課前十分鐘進行考勤，上課期間還進行不定時的抽查。培訓期間筆記本、筆等學習用具服務處統一提供，為了使學員在課堂上能提高精力，全身心地投入到學習中去，還為學員準備了茶水等飲品，在課間，我們的培訓負責人主動和學員進行了管理、培訓等方面進行溝通和探討，希望能提出合理化建議，在今后的培訓工作中進一步改進。
三、教師選聘情況
在培訓中，選聘了服務處相關業務部門的人員進行了授課，而且每位授課老師都能認真備課，傾其所有，認真講課，本期根據不同的授課老師分批次共發放培訓效果評估統計表30張，收回30張，收回率100% ，對教師評價、課程評價、培訓結果評價、培訓管理評價趨滿意，其中在課程難易程度項目中有少部分學員評價較難。總體來說，此次培訓收到了較好的培訓效果。
四、 存在的問題和建議
主要有兩點：
1.講義質量有待改善：由于本次培訓培訓信息量極大，加之時間緊湊，講義準備不是很充分。
2.培訓技巧有待提高。 首先，使員工把心態端平放穩(首先調整心態,讓他把心放下)；要先肯定待遇和條件，讓新人把“心”放下與新人面對面地溝通，解決他們心中的疑問,鼓勵他們發現、提出問題。迫不及待地向新員工灌輸自己的企業文化或職業技能，強迫他們去接受，希望他們能盡快派上用場，而全不顧及他們的感受。其次，使員工把心里話說出來給新員工每人都發了“合理化建議卡”，員工有什么想法，無論制度、管理、工作、生活等任何方面都可以提出來。
再次，使員工把歸屬感“養”起來。要幫助員工轉變思想，培養員工的歸屬感。讓新員工不當自己是“外人”。可以用企業先進事例鼓舞新員工，讓他感受到團隊的溫暖力量。最后，使員工把職業心樹起來。當一個員工真正認同并融入到企業當中后，就該引導員工樹立職業心，讓他們知道怎樣去創造和實現自身的價值。
五、感謝
本次培訓得到了布爾臺服務處領導的高度重視，才使得次此培訓順利完成，在次表示最真誠的謝意！同時此次培訓班學員對我們的工作給予了大力的支持與理解，展現出了新入企業員工良好的精神風貌，一并表示感謝！
培訓班培訓感言8
女兒在回xx小學上五年級，一直以來學校開展晨誦怡情、午讀明理、暮寫立志的教育理念，讓我感觸很深。
我本不是一個安于平靜的人，外向的性格至使我耐不住一點寂寞，但是因為女兒的原因，也有很多時候耐住性子安安靜靜地就著一杯香濃的咖啡或飄著幾瓣綠葉的清茶在溫暖的陽臺坐上一整天。拿起女兒遞過來的《淘氣包馬小跳》、《我要做個好孩子》、《漂亮老師和壞小子》、《愛的.教育》、《盛世繁花》、《魯賓遜漂流記》、《上下五千年》、《史記故事》、還有好玩的玄幻小說《雞皮疙瘩》等等，精彩極了。
讀少兒文學有時我會把自己想象成《我要做個好孩子》里的媽媽卉紫、《漂亮老師》米蘭、按照書里的情節來教育女兒，感覺很有效。…..
讀《上下五千年》，《史記故事》觀其內容之廣泛，藝術之高超，不僅是一部部偉大的史學著作，更是一部部杰出的文學著作。一本本的書籍帶我進入了我從未涉足的圣地：人類思想和文明的金壁輝煌的殿堂。
書籍是人類進步的階梯、讀書足以使人怡情，使人增智，使人博采。現在閱讀似乎是我最想做也最喜歡做的事情。
培訓班培訓感言9
為期四周的中青年干部培訓班集中學習階段馬上就要結束了。最大的感慨是什么？時間過得太快。想起朱熹先生的兩句詩來：“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲”。池塘邊春草的夢還沒有做完，階前飄落的梧桐樹葉已經讓人們感覺秋天到了。一個月的時間不算很長，也不算很短。一個月的學習生活讓我感觸頗深、收獲頗大、受益匪淺。我覺得首先得感謝組織部、黨校給我們創造了這樣好的學習機會，感謝黨校老師們為我們付出的巨大努力，感謝校領導、班主任給予我們的熱情服務。
一個月的學習有三點收獲：
一是收獲了知識。這次學習，所有授課老師準備都很充分，講解都很精彩，學到了很多沒有接觸過的新知識，并且學習態度有了轉變，認識也有很大提高。
二是收獲了友誼。57個同學57朵花。57個同學來自57個不同的行業和部門，大家互相幫助、互相學習、互相借鑒，不但學習上、工作上都有了很大進步，也結下了深厚的友誼。畢業一二十年了，居然又增加了57名同學，可以說是一個意外的驚喜。
三是收獲了感情。為什么說收獲了感情呢？主要是又找到了學生時代的那種幸福感覺。我是個比較懷舊的人，上學的時候，我自感落寞如老宅的秋草，清風起處閑看北雁南飛；微雨飛時細聽秋蟲呢喃。實在無聊極了，就扶窗西望，看紅日一點一點沉去。那時候，我喜歡秋天，但卻常常在秋天里傷感。那些經年的往事總是在瑟瑟的秋風中零星的浮在眼前，勾起我懷舊的情緒。但畢業后的.這些年，為工作、為生活、為家庭奔波勞累，可以說是疲于奔命，苦不堪言，所有的閑情逸致都隨風吹雨打去，殘存的一點情愫在生活的重壓下也如經冬的弱芽，遲遲不敢萌發了。這次學習，讓我一下子又找到了上學時候的感覺，一下子感覺年輕了很多，所以感慨良多。
話題扯遠了。最后用這么一句話做結：“日子就是這樣，過得久了，什么都會失去，然而夢不會離開你。每當夜很深、很長的時候，我就對自己說：有夢真好！”
最后祝全體同學、老師好夢成真。謝謝大家！
培訓班培訓感言10
秋天開班，冬天閉幕。
金秋九月，你我相聚在28期中青班； 五湖四海，是歲月發給我們的名片； 相聚一堂，是我們一輩子的`緣；
攜手并肩，奔走于學習的天涯海角之間； 朝夕相處，共同書寫了精彩無限；
昨日拓展，今日參觀。
一路風雨，相扶相伴，讓我們懂得了感恩惜緣； 一路同行，指點江山，讓夢想擁有了實現空間； 一路狂奔，激情飛揚，暢快的歌聲仍舊余音繞梁； 一路走來，潑灑筆墨，將滿腔豪情繪成了絕美好景； 一路耕耘，有收獲，有歡笑，有友情，有感動！
左手執杯，右手提瓶。
好哥歡弟，俊姐靚妹，
忘記了年齡，忘記了職務，忘記了性別， 一起戰斗在酒場、舞廳、k歌房，
放飛歌喉，揮灑青春，釋放激情，
酒酣熟醉又何妨，人生能發幾次少年狂！
昨日相聚，今日離別。
三月時光，彈指一瞬間。
此時此刻，離別的愁緒彌漫在眼角眉間。 千般滋味，如潮水般層層疊疊涌上心田。 萬種風情，如閃電般時時刻刻偷襲感官。 點點滴滴，林林總總，一切仿佛就在眼前。
左眼留戀，右眼傷感。
告別校園，將累累碩果裝在腦海， 輕輕地轉身離去。
告別老師，將真摯感情化作動力， 去開辟屬于自己的新天地。
告別同學，將美好記憶藏在心底， 慢慢地發酵成一壇陳年老酒。
揮一揮手，將所有歡樂都帶走， 寂寞時一個人偷偷享受！
培訓班培訓感言11
時間飛逝，一轉眼6個月過去了，培訓也接近尾聲了。
之前對嵌入式的理解是模糊的。在大學里學習了一些編程語言與硬件基礎，從來沒用過也不懂怎么用。
學習總共分為四個階段：
第一階段以C語言為主，主要是基礎課程。這個階段復習了學校所學，還得到拓展。
第二階段主要培養面向對象的`思想。學會代碼的封裝，功能獨立化，使程序能夠重復使用。
第三階段是應用開發知識，包括進程、線程、網絡編程等等，這部分知識之前完全沒有接觸過，學起來感覺有點難。
第四階段以底層開發知識為主，包括arm學習、驅動開發學習以及系統移植等等。
通過這四個階段的學習，感覺我在嵌入式領域算是入門了。在學習過程中，付出了很多汗水，也得到了許多收獲。老師在課堂上講解得很詳細，各知識點都是由淺入深，由易到難進行講解，解答問題和指導學習也非常有耐心。
培訓班培訓感言12
時間過得真的飛快，一晃眼，短期培訓班已經結束了。在這短短一周的時間里，我收獲了很多，也感受到了很多。在這里，我想用一篇文章，來表達一下我對這個短期培訓班的感言。
首先，我要感謝學校的安排，讓我有機會參加這個短期培訓班。雖然只有短短一周的時間，但是我從中學到了很多實用的知識。在這幾天里，我深深地感受到了學習的重要性。只有不斷地學習，才能不斷地進步。而這個短期培訓班，正好給了我一個學習的機會。
其次，我要感謝這個短期培訓班的老師們。他們不僅傳授了我們實用的知識，還為我們提供了一種積極向上的學習氛圍。在這里，我學到了很多實用的技能，這些技能對我以后的工作和生活都非常有幫助。同時，老師們也給我留下了深刻的印象。他們敬業的精神和認真負責的'態度，讓我明白了什么是真正的專業和職業精神。
最后，我要感謝我的同學們。在這個短期培訓班里，我認識了很多新朋友。我們一起學習、交流、分享，讓我感受到了相互支持和鼓勵的力量。在這幾天里，我們一起度過了很多難忘的時刻，這將會成為我人生中寶貴的回憶。
短期培訓班已經結束了，但是學習永遠不會停止。我相信，這個短期培訓班，將會是我人生中重要的一個轉折點。它不僅讓我獲得了實用的知識和技能，還讓我明白了成長的重要性。在以后的工作和生活中，我會不斷地努力學習、進步，將所學所得運用到實踐中去，為自己和社會做出更多更好的貢獻。
最后，再次感謝這個短期培訓班，為我提供了一個寶貴的學習和成長的機會。我將永遠銘記在心。
培訓班培訓感言13
我是石家莊風范美發美容學校的一名學員，來到風范學校已經六個多月了。以前只是聽說風范學校如何如何好，今時今日親身體驗了風采的生活真是受益匪淺，無論是生活上，學習上都受到學校老師無微不至的關懷照顧，讓我感受到家的溫暖，進入了學習的樂園。石家莊風范美發美容學校是有著多年經驗的教師組成的教學團隊，風范的教育不是死板的學習，而是理論聯合實踐，勞逸結合，課外活動也是豐富多彩，有鍵球比賽，羽毛球比賽，專業課大賽，不定期交游玩玩。今天就是不尋常的一天，我們迎來了"風范杯美容美發美甲化妝比賽”它讓我體會到了真正的美，對這個看起來很簡單的字有了更深刻的認識。在這次比賽中雖然沒有鮮花，沒有華麗的舞臺，也沒有漂亮的道具，但有很多顆熱情而奔放的新連在一起，早我們共同打造的舞臺上享受著那些精致妝面，歡暢的笑容映照著我們的活力，看著賽場上的校友沒享受著快樂激情，真的好美。在石家莊風范美發美容學校學習到這些專業知識在我以后的事業中有大多的幫助，激發我的進步潛能，我們個性將會展現于作品來感染每一個人，也許我有些鼓吹，但這是我的真實想法。在這次比賽中我難免有些失誤及不完美，但是我一直有顆熱情而奔放的新，在我的創新中打造自己的`平臺，在激烈的比賽中成長，享受著賽場濃濃的氛圍。比賽結束了，校友們將作品展現的淋漓盡致，我們久久不能平靜，理想用心中較真實的感想來畫出惟美的感覺，那是靈感的展現。
雖然對美的認識還的不夠，但是攜帶著一顆真誠的心來參加這次有意義的比賽，讓我明白什么是比賽，知道了解什么是用心，完成創新與努力。通過這次參與大賽，讓我從新認識了美與美的共鳴，美是所有人向往的，追求的，美是簡單的，在簡單中摸索絢麗的創新讓我變得激情飛揚，神采奕奕。同時這次大賽豐富了我們的課余生活，大家都那么積極，讓年輕的心在波動，在跳躍，在和諧的氛圍里升華，燃燒每一顆向往美的心。
感謝老師對我們的教育指導和幫助，讓我們擁有這來之不易的機會展現自己的所學，感謝所有的參賽選手，讓我們同時站在比賽的舞臺上，展示我們熱情，我們的美感，我們的創新，我們的理想，感謝石家莊風范美發美容學校，因為我們心在一起，一起享受這中獨特而升華的美麗！我愛你們！謝謝！
培訓班培訓感言14
時間就像一只無形的手，讓我們走到了這個結業的時刻。在這短暫的幾天中，我從未想過自己會有這么大的收獲。珍貴的人生經歷需要銘刻在人的心靈深處，并引導著我們走向不斷前行的道路。
首先，我要感謝這個短期培訓班的組織者和所有的老師們。在這個班級中，我們學習了很多新的知識，特別是在我的職業方向中，它們將會是我們走向成功的基礎。所有的專業性，技術性和實用性的知識都在這堂課上得到了更加完善的掌握，這將在以后的職業生涯中發揮至關重要的作用。
在這個班級中，我也結識了很多優秀的同學。我們來自不同的行業，但我們有著共通的目標和一份追求卓越的信仰，因此建立了深厚的友誼。我們一起學習，一起分享，一起進步。我相信我們會在以后的生活和工作中互相支持和幫助，一起成長。
在這個短期培訓班中，我也意識到了許多我尚未意識到的身上的缺點和問題。這些缺點和問題可能會在以后的職業生涯中成為障礙，但是通過這個班級，我能夠找到解決這些問題的`方法和技巧。這樣我可以努力工作，并愉快地面對未來的挑戰。
在接下來的日子里，我希望繼續保持我的學習態度，繼續學習和實踐這些知識并融會貫通。我也會秉承這個班級所宣揚的團隊精神，與我班級中的同學們保持良好的聯系，并共同前進。
再一次感謝這個班級和老師們。我相信我們所有人在這個班級中所獲得的知識和技能將會使我們成為未來領袖的一部分，為了實現我們的夢想和目標而努力。
培訓班培訓感言15
xx以前寫作文總是不知如何下手，并且無話可說。起初別人推薦來華美作文培訓班班時，路臻不愿意學，還是我哄著勸著去的。沒想到第一節課她就愛上了寫作文，老師的教學方式我以前從沒見過，新穎獨特，給每個孩子都是一樣的真誠的`愛心，善于開發每個孩子的潛能，讓孩子在作文學習中感到很快樂，而且主動學。一段時間以后，孩子寫作文不再覺得無話可說，看到老師布置的作文題總能洋洋灑灑輕松寫上一頁多。在孩子成長的道路上，遇到一個好老師非常重要，我慶幸我家孩子遇到了
學習直映作文后，王澳圓對寫作不再那麼畏懼了，我看她在悄悄地發生變化，有點對寫作感興趣了，這是好事。我真地希望孩子們在直映作文的引導和啟發下，找到寫作的快樂、自信和興趣。
培訓班培訓感言16
一年前匆匆相遇，一年后又要匆匆別離，我心里有太多的不舍。回顧一年的歷程，大家的熱情、純樸、善良、可愛給我留下了深刻的印象。
很高興我們一起度過了將一年的美好時光，我們一起走過風風雨雨，一起品嘗著喜怒哀樂，更是一起耕種與收獲。話已說過太多，臨別之際，只希望同學們能記得:也許人生無法永遠一帆風順，但是當你們遇到困難與挫折的時候，母校的老師們依然是你們堅強的后盾;當你們取得成績和成就的時候，老師們也為你們默默地祝福，為你們加油!衷心地祝愿每一位同學生活得健康、快樂、幸福!
一年前，我們相逢在陽光燦爛的季節，如今，我們又即將分手于陽光燦爛的季節。我們相伴著晨鐘暮鼓走過春夏秋冬，堅定目標，執著追求，我們的努力必定會有回報，你們都是好樣的。讓我們跑出理想，放飛希望。你們擁有令人羨慕的青春、智慧、勇氣，同學們，珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那么，未來就一定屬于你們。天下沒有不散的宴席，記得常回家看看，因為xx計算機班是我們共同的家!
計算機培訓班的畢業感言摘抄
不知不覺參加教育技術能力中級培訓已經二十多天，感覺還是有點收獲的。首先明白了技術在教育中的應用，明白了教師必須提高職業的專業性，重要的是清楚地認識到隨著以計算機為核心的信息技術在教育中的廣泛應用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學，而是綜合應用多種媒體技術，利用多媒體和計算機網絡，以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設施開展教學。所以這種教學必然要打破傳統的傳授式的教學模式，而構建出適應信息社會的'新型教學模式來。
通過學習培訓，我體會到了信息技術與各學科的密切聯系，信息技術今后將成為教師教學和學生學習的重要工具。在新課程改革的形勢下，未來教育應溶入先進的教學理念與最新的信息技術，致力于信息技術在課堂上的有效應用，提高課堂教學效果，沖擊著傳統教學模式。學生通過掌握計算機的基本操作，讓學生利用各種渠道收集數據，并對所收集的數據進行整理、分析。充份發揮學生自主探究、合作學習的能力，通過對所收集的數據加以綜合分析達到學習的目的，使學生可以更好地利用信息技術提高學習水平
計算機培訓班的畢業感言選段
集中培訓的時間轉瞬即逝，從起點到終點，從終點又到了起點。如果簡單的“結束”二字可以概括一切，也只有我自己能慢慢品味其中深意了。三個月的時間只是人生中不起眼的一段，可是培訓的成果將在我的職業生涯中一直受用。直到最后我越發的感激最后這一次難得的集中培訓機會。
培訓班的生活是熟悉的，像極了大學的象牙塔時光。夕陽灑滿了教室的時候，我喜歡一個人坐在最后面看書回憶，像過電影一樣回顧一整天發生的事情直到夜色降臨。沒有繁復的工作，我喜歡隨意翻弄課本的聲音，再聽聽老師和同事關于任何一章節知識的論辯，也許兩耳不聞窗外事的就是我們這樣吧。在這里生活的非常充實和幸福。
從一開始我就有為這三個月的培訓設定目標:學習所有以后生產工作可能用到的基礎理論，多以面臨問題的角度去思考和學習以便和以后實際工作聯系，積極鍛煉各方面能力，協調好培訓班的各類工作，盡早以一名合格的見習員工身份進入生產崗位為廠里貢獻自己的力量。
這樣的目標說著容易做起來可真難。這段時間我基本每天都會按時上晚自習回顧白天的課程，準備臨近的考試。如果說培訓班里最大的困難那就非考試莫屬。80分合格的硬指標讓大家如芒刺背，一兩點睡覺已是家常便飯，臨近兩天更得要通宵達旦。可是人一生難得奮斗幾回，這種日子會在我們心里刻下深深的痕跡，也會一直激勵我們克服所有我們不敢面對困難。
在這三個月里，我需要配合孟主任和馮工開展培訓班的工作，在這之前我從來沒有想過會擔任負責人這樣的任務，因為我毫無經驗。在朱主任和孟主任的鼓勵和幫助下，我嘗試著去和老師同事溝通，嘗試著去完成各項班級任務。這三個月在人資部的帶領下我們舉辦了趣味活動，新教室新氣象活動，光盤行動倡議，籃球聯誼賽，結業聯歡會等活動。這些活動豐富了同事們業余的時間，團結了大家的感情，讓我們彼此更加認同，更加熱愛銅電。
其實到今天我再比照著當時的目標，不自覺得臉紅了，還有那么多知識沒學到，還有那么多任務沒完成，自己的能力還差得很遠很遠。可是我已經沒有時間沒有機會了，只好從現在開始繼續更加努力讓自己不再留遺憾。總之，培訓結束了，大家馬上就要奔赴不同的部門和崗位進行下階段的實習。祝愿所有的培訓班學員未來的路前程似錦一帆風順。明天的太陽會更鮮艷!
培訓班培訓感言17
不知不覺參加教育技術能力中級培訓已經二十多天，感覺還是有點收獲的。首先明白了信息技術在教育中的應用，明白了教師必須提高職業的專業性，重要的是清楚地認識到隨著以計算機為核心的信息技術在教育中的廣泛應用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學，而是綜合應用多種媒體技術，利用多媒體和計算機網絡，以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設施開展教學。所以這種教學必然要打破傳統的傳授式的教學模式，而構建出適應信息社會的新型教學模式來。
通過學習培訓，我體會到了信息技術與各學科的密切聯系，信息技術今后將成為教師教學和學生學習的重要工具。在新課程改革的形勢下，未來教育應溶入先進的教學理念與最新的信息技術，致力于信息技術在課堂上的有效應用，提高課堂教學效果，沖擊著傳統教學模式。學生通過掌握計算機的基本操作，讓學生利用各種渠道收集數據，并對所收集的數據進行整理、分析。充份發揮學生自主探究、合作學習的能力，通過對所收集的數據加以綜合分析達到學習的目的，使學生可以更好地利用信息技術提高學習水平。
通過這次培訓，我對教育教學方法有了更多的認識，也感到教學工作的'確實不是一件容易的事。還好，通過學習，自己各方面的能力都有了一定的提高，特別是對信息技術的綜合運用能力。我想，在今后的教學中，我會把所學的知識應用于課堂內的教與學活動中，會讓我的學生更加喜歡我的課的。
培訓班培訓感言18
親愛的家長朋友們：
站在這個講臺上已經數不清多少次了，再次感受到了時光流逝，悄無聲息！兩年的基礎學習就這樣從我們身邊悄悄走過，孩子即將迎來新的開始和新的挑戰。
在基礎的學習生活中，孩子不僅積累了大量的詞匯、句型以及語法知識，同時，孩子也具備了更加成熟的看圖說話、閱讀和理解能力，更重要的是孩子更加喜歡英語了，學習英語的興趣也更加濃厚了，這也是我最滿足和最自豪的收獲！
今天，我要感謝因為喜歡英語而喜歡我的'同學們，和他們在一起上課，我一邊揮灑這自己薄薄的積累，一邊感受著他們對英語的喜愛與快樂，是他們讓我的教學不在簡單的只是一份工作，一種責任，更是一種生活的享受，一種喜悅的收獲。
孩子們的收獲離不開辛苦付出的爸爸媽媽爺爺奶奶以及姥姥姥爺，感謝您4年來一直風里來雨里去的接送孩子們上課，感謝您對Leo一直以來的包容、信任與支持，感謝大家每一次繳費的速度，感謝大家為我和Jackie制作的兩面錦旗，感謝您帶給我了更多向前的動力，在此忠心的向您道一聲：謝謝！
中級，是我們新的開始，中級的美在于專注，我們將專注拼讀能力，詞匯積累，敘述能力，會話能力，閱讀能力以及演講能力。今天我送大家一句話：美麗從來離不開艱辛，今日拼搏的汗水，必將化為明日的燦爛之花。有一首歌唱的好，《愛拼才會贏》，只要我們努力拼搏，就一定能取得成功，一切成功，都是源于堅持的。學海無涯，教無止境，我們將使出渾身解數幫助你們攀越一個又一個知識的顛峰!
培訓班培訓感言19
6月21日“父親節”這天，靈寶市育賢文學社在文化館四樓召開了家長座談會。本次座談會有兩個顯著特色：一不向家長匯報文學社的任何情況；二不向家長匯報學生的任何情況。模擬了“鴻雁傳書”的情景，展開了關注孩子心聲的話題討論。
家長們讀著孩子為自己寫的字字句句，有的臉上溢滿笑容；有的感動得現場讀了起來，有的激動得熱淚盈眶……在輕松和諧的氛圍中，家長們的確感受到育賢文學社是孩子成長的樂園，是作文與做人的完美結合。李社長幽默的語言，風趣的交談，讓家長們不僅沐浴了文學的圣潔，還深深感悟到孩子之所以喜歡文學社，喜歡這里的老師。孩子們在信封里為爸爸寫下了節日的祝福。二年級學生鞏智元寫到：“看著爸爸的白發越來越多，我的心里很難受。”爸爸驕傲地說：“我這孩子思維就是超常，才二年級總是語出驚人。”一個學生的家長動情地說：“我孩子寫的作文簡直就無法跟別的孩子比。我讓他在一個作文班上了一年，每次總是逼著去，當聽人說育賢文學社教得好時，我給他報了。孩子的興趣非常濃厚，作文明顯進步。我終于可以抬起頭了。”一個個家長滿懷感動地述說著孩子的作文與做人。當家長們用贊許的語言和目光夸獎文學社的每一個老師時，李社長真切地說：“感謝家長對咱們文學社的評價。俗話說的.好金杯、銀杯不如家長的口碑。我希望家長多給我們提出建議，讓文學社辦得更好，讓孩子能接受更好的教育，才是我們教育教學的目的。”
家長們提出了很多要求和建議：讓孩子的口語表達能力再次提高；加強日記訓練；加強閱讀和積累；每次把作文本讓家長看看；每次可以繼續布置講故事的作業等等。李社長在本子上把家長提得要求和建議詳細地記了下來，并決定在教學環節上改變方法，力求讓每位家長滿意。她還告訴家長寫作必備的四個能力，讓家長平時有意識或無意識地訓練孩子的這些能力，李社長列舉了身邊許多的案例，家長們在快樂中不知不覺地接受了許多教育孩子的方法和知識。
當兩個小時的交流結束時，家長們遲遲不肯離去。其中，一位家長說：“李老師，難怪學生喜歡來這里，今天我們來到這里都不想走了，您講得話太有吸引力了，我以后每節課都想來聽！
培訓班培訓感言20
尊敬的領導、老師和同學們：
大家好！
在這個短暫但充實的時間里，我和大家一起度過了一段難忘的學習經歷。在這里，我想與大家分享一下我的收獲和感想。
首先，我要感謝學校和老師們為我們提供了這個寶貴的學習機會。這個短期培訓班雖然時間不長，但是在這里我收獲了很多。在這里，我學習了許多實用的技能，增強了自己的能力和信心。同時，在老師們的引導下，我也明確了自己的職業規劃和發展方向。
在學習過程中，我遇到了很多困難和挑戰。有時候我覺得自己已經做到了極限，無法再進一步提高，但是老師們總是鼓勵我們要有耐心和勇氣去克服困難。通過老師們的指導和同學們的幫助，我不斷地突破自己的極限，不斷地進步和提高。
除了學術方面的提高，這個短期培訓班還讓我認識了一群非常優秀的同學。在交流和合作中，我們互相學習和進步。我很慶幸在這個班里認識了這么多志同道合的朋友，他們的助力和支持讓我不斷地發展和壯大自己。
最后，我想應用這里所學的知識和技能，為自己的事業和社會的發展做出貢獻。在以后的.工作中，我會更加努力地學習和實踐，在不斷提升自己的同時也為公司和社會做出更大的貢獻。
再次感謝學校和老師們的培養，感謝同學們的支持和幫助。我相信，在未來的日子里，我們一定能夠取得更加輝煌的成就！謝謝大家！
培訓班培訓感言21
通過這段時間的學習，學到了不少的知識，我將在以后的工作中去實踐。同時我也將我的培訓感言或想法歸納成以下幾點與老師們分享。
隨著新課程標準的實施，作為新課程的實踐者，我們必須盡快行動起來，為新課程的實施做好相應的準備。
如何構建美術課堂是我們每一位美術教師畢生都要研究的課題，讓教師快樂地教，讓學生快樂地學。在教學實踐中，從學生角度來講，好的課堂應具備以下兩個條件：一是學生對三維教學目標的達成度要高。二是在實現這種目標達成度的過程中，學生應主動參與并積極思考。學生主動學習、積極思考的課堂，師生互動、生生互動的課堂。
一、處理好人的關系，爭取做到每一分鐘都高效。
我們的課堂課堂很小，只有40分鐘，40幾個學生，只有幾個物件、幾個任務、幾個行為等等。但“課堂雖小，五臟六俯懼全”。合理駕馭課堂教學40分鐘，合理分配教師活動和學生活動在一堂課中的時間，堅持每堂課教師的引導、點撥不超過15分，大部分時間讓學生練習和鞏固。
二、準確把握課堂教學節奏突出精講精練，突出重點，突破難點，充分利用資源多利用現代教具。
如小黑板、掛圖、投影儀等，提高課堂效率的有效手段。靈活運用課堂教學技，課堂里大大小小的若干關系處理好了，課堂和諧了，是解決學生的問題和其他教育頑證的根本途徑。
三、在課堂中的各種關系中有人與人的關系是眾多關系中的`核心。
教師和學生應各司其職，各謀其事，從而達到教師“先師后友，亦師亦友”、學生“先生后友，亦生亦友”的境界。如果我們能與學生建立起這樣一種和諧的師生關系。把學生當作你的朋友，不要高高在上，學生在喜歡你的同時也會喜歡你的課堂，喜歡你所任教的學科，會把學習當成樂趣及興趣。在處理好師生關系的同時也要處理好生生關系，關注每一個學生，特別關注后進生，通過合理搭配，使學生之間相互幫助，共同提高。通過“兵教兵”、因材施教等方法使學生共同進步。
四、處理好教與學的關系，爭取每一位學生都高效。
是先學后教，還是先教后學，或是先學后教再學等等，不管是哪種，讓學生得到更多更深的知識與能力，你的課就是好課。處理好教與學的關系，教師在單位時間里，將教學目標最大化和最優化，也就是將新課程標準中的“知識與技能，方法與過程，情感態度，價值觀”
三維目標最大化，最優化。
五、處理好以學生活動為主，教師適時調控，師生共同研究，共同發展的新型師生關系。
處理好教與學的關系，是先學后教，還是先教后學，或是先學后教再學，看是繞口令，其實里面的學問可多著，比如一節速寫課，要講一些人的頭部比例和身體比例，教師講固然清晰，但是讓學先自學一些知識，先畫一張，讓學生去體驗為什么畫得不像，應該怎么畫?教師再去講“立七、坐五、盤三半”等相關知識，學生會更加理解，方便識記，效率會提高一倍以上。
培訓班培訓感言22
1、不知不覺經過了兩個月的瑜伽教培，昨天我們歩入了畢業的階段。在這兩個月的培訓當中，使我對瑜伽更深一層的了解，瑜伽不僅帶給我們的身心健康，更能帶給我們快樂和自信，因為通過練習了瑜伽，人們不僅健康了，而且容顏、體形都變美了，所以整個人就更加自信了，這就是瑜伽的魅力。
2、使我更有感觸的是班級，不論是員工還是老師，人與人之間相處得很融恰，大家互相幫助、團結友愛，還有我們的學員在學習鍛煉中的那種頑強與拼搏精神。所有這一切都使我深深感動了，我們真的很感恩瑜伽、感恩蓮心給予我們這么個好的平臺，感恩所有老師的教導與鼓勵、感恩家人的支持。在接下來的日子里我會更加努力，瑜伽對我們是一個新的旅程，新的起點，我會繼續加油！爭取做一位優秀的瑜伽老師來幫助更多的伽人。
3、在還沒有走進瑜伽世界的時候，我是一個不善于言談，在心態方面是比較孤芳自賞的那種類型的人，很多時候我都在想我是不是天生就是這樣的人，不喜歡與人交往，更不喜歡熱鬧的地方。
4、我從來都沒有想過我會來學瑜伽，更沒有想過會有今天的成績，從一開始我就是以打發時間為目的的來學瑜伽，學到了第二個月的'時候我有想放棄的念頭，因為我看不到自己的進步，找不到堅持下去的理由，但是我最后還是選擇堅持了，不為別的就為了，一起學的同學還有老師們，是你們讓我學會用感恩的心做事，堅持著堅持著，慢慢的看到了自己的變化，心里有些無比的成就感，也找到了堅持下去的決心。
5、在這里，我真的感恩楊老師的耐性，在我的心根本都不在課堂上的時候，楊老師始終都是細心的引導我慢慢走進瑜伽的世界，我長這么大也從來都沒有為自己感動過，但這次的成果我為我自己感動，同時也感謝楊老師的付出！是楊老師教會我要以感恩的心做每一件事！
6、今天畢業了、想說收獲和汗水是成正比的，沒學瑜伽之前、無論我學什么都很難堅持容易放棄、同時也包括瑜伽，但是我很慶辛我堅持了，這一路上我要感謝的人有很多，同學們給我鼓勵、成為我的好榜樣，身邊每一個用心學習瑜伽并努力的人、都給予了我莫大的鼓勵，我感恩瑜伽感謝身邊這些可愛的人們，給我力量，同時我非常非常感謝我的老師，楊老師，在我迷茫精神開小車的時候，及時提醒我警醒了自己，也感謝，顧老師、陳老師、羅老師對我的鼓勵、反正讓我遇見每一個學習瑜伽人兒、我都覺得很幸運、帶給了我正能量，謝謝！我覺得瑜伽帶給了我太多，收獲了學業、多了一份特長、更多的是收獲了一群志同道合的朋友。
培訓班培訓感言23
今年暑假我有幸被我校安排參加國家級遠程教育培訓，通過歷時六天的培訓，我對此項培訓內容深有感觸，主要有以下兩方面。
一、新教育的教育理念給我增強了自信
早在幾年前，我對小學教學的模式就感到過困惑，曾有這樣一個想法：如何才能真正地實現教學中學生的主體地位、充分調動學生學習的積極性、主觀能動性，變教師的“主講”為學生的“主學”，將學生的“要我學”向“我要學”的觀念改變，將課堂變為學生“學”的主要場所，而不是教師“講”的圣地，使整個教學過程圍繞學生的“學”為中心，一切都為學生的“學”服務，能使學生真正主動的去獲取自己需要的知識？這一想法，當時是很朦朧的，始終沒有找到它的歸宿，又沒有能力讓它變成一種具體的教育理念。我們不是讀過偉大的革命家、文學家、思想家魯迅的《拿來主義》一文嗎？文中闡述了“拿來”的原則：要有選擇的去“拿”，要主動的去“拿”，不要人家給你什么要什么，給什么“拿”什么。作為學生獲取知識，難道不應該這樣嗎？學生間存在差異，這是無可非議的，是很正常的。若以教師的“講”為主的話，教師能兼顧這么多學生的差異嗎？學生們都能從教師的“講”中獲取自己需要的那部分知識嗎？決不。那為什么我們就不能使位置變換一下，讓學生的“學”成為教學的.主要活動呢？教師從中加以引導，學生就可以根據自己的實際，有選擇、主動的去獲取他們所需的知識，體現《拿來主義》中的“拿”的原則。難道這樣不符合教育規律嗎？
其實，這就是教師和學生在教學活動中所處的位置關系，這種關系中孰主孰次，讓我們來看看這樣一個問題：若有一孩子（成人）為了生存，需要一定量的糧食來維持一年的生活，作為父母的我們，給與孩子的需求有兩種方法。一種是我們直接就拿現成的成品糧給他，以后孩子就都依賴父母給糧；另一種是只給他工具，教會他種莊稼的方法，并教他用最好的方法去種莊稼，讓他經過自己的努力，更快、更多地收獲到自己需要的糧食。很顯析自己該種什么，該怎樣種才種得最好，使所種的產品優質高產，那不是更好嗎？
從這么簡單的一個實際問題中，我們不難看出，在這供需整個過程中，兩個角色，誰應該是整個過程的主體、誰是主導應該很清楚了。在我們的教學中，教師在這個問題中相當父母的角色，學生相當于孩子的角色，他們在教學中的關系不也應該是這樣嗎？
以上我的這個念頭，是很模糊，很不成熟。現在好了，有了教育理念作為理論支撐，我感到踏實了。實踐證明，這個教育理念（——強調學生是教育教學的中心，教學過程中特別強調學生的主體地位的體現和學生的主觀能動作用的發揮。）是符合現實生活規律、也符合教育規律的。從而，我看到了我多年前的朦朧中的教育理念，它終于找到了它的歸宿，找到了它的理論依托，也找到了它切實可行的實施方案，以學生為主的自主、協作學習的教學模式。由此，我心中悠然升起一股暖流。我對自己的自信心倍感增強。
二、教育教學的教育理念既是未來的、更應是現在的教育理念
把信息技術作為教與學的工具，有機地結合到課程中去，使學生可以更好地利用信息技術提高學習質量。有的放矢，事半功倍，無的放矢，事倍功半，課堂中，問題怎樣提，提什么，至關重要。層層遞進，嵌套落實到問題的本質。充分分解問題，將問題剖析得更透徹、更具體、更全面，使問題的提出更具有實際意義。
當然，在這次培訓中，我的感受還不止這些，對我來說，那簡直是一次洗腦活動、一次“頭腦風暴”，使我對所謂的“教育新理念”（前些年的教育改革風波曾提過）有了新的認識，在自己的教學活動中有了新的舉措。
培訓班培訓感言24
緊張忙碌培訓學習結束了，我首先感謝輔導老師對我們的學習指導。在不平凡的六十天，網 絡培訓把我們凝聚在一起，雖與大家初次相遇，但從陌生到相識，從相識到相知，我們一起 風雨兼程! 雖然未曾謀面，但我們心有靈犀。六十個日日夜夜，經歷了十次錘煉，為了一個 共同的目標，我們攜手前行，是苦，是甜，是倦，是戀，或許您身心疲憊，但相信您的精神 是充實的，思想是閃光的。
每當登陸教學平臺的時候，每當目睹老師們交流學習的軌跡的時候，每當我和老師們用無聲 的文字進行溝通的時候，每當我津津有味地閱讀著每一份討論帖的時候，我的'心頭總會涌起 一陣激動，我為能成為你們的學習伙伴，與大家一起奮斗而感到幸福；看到各位老師能克服 工作、家庭、學習而帶來的重重困難，筆耕不輟到深夜，以火一般的熱情來迎接學習，迎接 挑戰而感到由衷地敬佩；老師孜孜不倦的學習精神，我看到了教育事業的明天會更美好！ 在即將結束的日子，復雜的情感齊涌心田。衷心謝謝北大教學平臺讓我們走在一起！ 離別的 鐘聲已經敲響，可心頭唱響的是“我不想說再見??” ，現在縱然有千言萬語也無法表達我此 刻的心情，但愿“海內存知己，天涯若比鄰” ，何況我們還有一線相連的網絡夙緣。
培訓班培訓感言25
我來自湖南省麻陽縣，有幸參加了湖南陽光技術學校為期2個月的電工培訓課程，這次培訓由湖南陽光技術學校主辦，地點設在湖南陽光技術學校教學樓。主要內容包括電工基本理論、安全操作規程、電力系統構成、低壓電器、電路識圖、安裝與調試，空調制冷維修等。
參加這次培訓讓我深刻體會到了電工技術的魅力與挑戰。每天從早到晚，我們都在努力學習電工相關的基本知識和技能。不同難度的實踐操作讓我們逐漸掌握了各類電器的安裝、維護和檢修技巧。授課老師嚴老師非常專業，對每個知識點都講解得深入淺出，還時不時地解答我們的疑惑。
同班同學之間的`互動也給我留下了深刻的印象。大家來自不同的行業背景，有的是剛畢業的大學生，有的是從事電工工作的專業人士。盡管起點不同，但大家都樂于分享自己的經驗和心得，相互學習、共同進步。
通過這次培訓，我不僅系統地提升了電工技能，還結識了一群志同道合的朋友。我發現，每次實踐操作都是一次經驗的積累和知識的應用，這對今后在工作中解決實際問題非常有幫助。此外，培訓過程中培養的安全意識和團隊協作精神也將對今后的工作產生積極的影響。
回顧這次電工培訓的經歷，我深感收獲頗豐。我將珍惜這段經歷帶給我的知識和經驗，努力將所學應用到實際工作中。通過不斷提升自己的技能水平，我希望能更好地服務社會，為人們的生活用電貢獻出一份力量。同時，我也期待在未來的工作中與同事們分享交流，共同成長進步。
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