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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，我們時(shí)常會(huì)因不同的人和事內(nèi)心會(huì)有所觸動(dòng)，產(chǎn)生不同的想法，這時(shí)就可以通過(guò)寫(xiě)感言的方式將其記錄下來(lái)。那么到底應(yīng)如何寫(xiě)感言呢？以下是小編精心整理的學(xué)生對(duì)老師的感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生對(duì)老師的感言1
1、不要把生活和理想看得像十五十六的月亮那么圓，它是由陰晴圓缺組成，做人要實(shí)際些，愿大家“晴”時(shí)多些。
2、那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你,那個(gè)滿(mǎn)不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你,即將像一只鴿子般地飛走了,多少年后,還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么?
3、大學(xué)四年，磨圓了初時(shí)的棱角。今日，即將離別，只能感謝所有兢兢業(yè)的老師予我四年的教育。
4、撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦，銘記成長(zhǎng)的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開(kāi)您，一句謝謝遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但學(xué)生會(huì)永遠(yuǎn)銘記。親愛(ài)的歷史文化與旅游學(xué)院的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福!
5、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
6、當(dāng)你眼淚忍不住要流出來(lái)的時(shí)候，睜大眼睛，千萬(wàn)別眨眼！你會(huì)看到世界由清晰變模糊的全過(guò)程，心會(huì)在你淚水落下的那一刻變得清澈明晰。鹽。注定要融化的，也許是用眼淚的方式。
7、畢業(yè)了，也許還會(huì)懷念寢室臥談會(huì)那輕松，愉悅的感覺(jué)。
8、畢業(yè)了，曾經(jīng)那些不在意的.人和事，現(xiàn)在想來(lái)多么珍貴。
9、昨日的你最勤奮，今日的你最自信，我堅(jiān)信，明天的你最成功！
10、不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
11、心中的那份舍不得，讓兩個(gè)人互相體諒，互相原諒。舍不得是對(duì)方，怕對(duì)方被自己傷害，這種來(lái)自最親最近的人的傷害最痛；其實(shí)舍不得的也是自己，傷害別人的同時(shí)，又怎么能避免自己受到傷害？
12、不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無(wú)望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩，比你想象的豐富得多，你能夠作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。
13、我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花；我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)同學(xué)啊,同學(xué),分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子我們有過(guò)如水的平靜,有過(guò)激烈的辯論,也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個(gè)共同的理想,發(fā)出一個(gè)共同的心聲無(wú)論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記憶的最深處
14、不要以為能混到畢業(yè)就行了。掌握一技之長(zhǎng)也很重要。
15、畢業(yè)了，沒(méi)有所謂的逃課了，給自由和散漫道別了。
16、我是如此平凡，卻又如此幸運(yùn)。真心謝謝大家！
17、個(gè)人是孤單的只有朋友在一起的時(shí)候你才會(huì)感覺(jué)的真正的快樂(lè)因?yàn)榭鞓?lè)是需要分享的親愛(ài)的朋友我愿與你分享快樂(lè)過(guò)去的日子一如深埋在記憶中的寶石就算經(jīng)歷過(guò)歲月的砥礪也依然光彩熠熠就像你就像那個(gè)飛花的季節(jié)因?yàn)楣餐闹鞠?/p>
18、感謝大學(xué)給了我一雙無(wú)形的翅膀，我終于可以在這片蔚藍(lán)的天空下翱翔。感謝陪我一路走過(guò)的老師和朋友，祝福你們，一生平安。
19、我們想抓住的東西總是太多，抓住了就舍不得放下。你能擁有的畢竟是有限的，你放不下這樣，就必定要舍棄那樣。
20、假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償；明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光！
21、在最迷茫的時(shí)候有您的教導(dǎo)，在最失落的時(shí)候有您的慰藉，您總是設(shè)身處地為我們著想，而四年中我們?yōu)槟阕龅膮s沒(méi)有太多，但學(xué)生一定會(huì)用美好前程回報(bào)您的恩情。
22、決然轉(zhuǎn)身的時(shí)候，身后落下的是一路一串的舍不得，但是我不能回頭，我怕我的神情會(huì)泄露我的不舍，讓你牽掛，是的，我只希望我的離開(kāi)是雁過(guò)無(wú)痕，哪怕讓你有一絲一毫的牽絆和傷懷我也舍不得。
23、轉(zhuǎn)身離去，不知何時(shí)才能再回來(lái)，再次，向所有的老師表示感謝，謝謝你們的教育給了我成長(zhǎng)的力量。
24、有一種情感在心的痛，那是一種難以割舍的痛，來(lái)自?xún)?nèi)心的底部的痛，真得舍不得讓那種痛消失，那種隱約而朦朧的痛變無(wú)。
25、默默的分手,正如當(dāng)初默默地相遇愿這溫馨的微風(fēng),給你捎去我深情的祝福和祈禱!
26、希望你們?cè)谛碌娜松缆飞嫌行碌拈_(kāi)始,新的起點(diǎn),一路順風(fēng),多回學(xué)校看看,這里有你們美好的回憶
27、今日，我可以自豪地喊出：我已不再迷茫，擁有的不僅只是知識(shí)，更多的是處理問(wèn)題的能力。終于可以毫無(wú)畏懼地步入社會(huì)，開(kāi)始新的奮斗。感謝老師對(duì)我的教育，我會(huì)記得，也會(huì)經(jīng)常回來(lái)看看。
28、人最軟弱的地方，是舍不得。舍不得一段不再精采的感情，舍不得一份虛榮，舍不得掌聲。我們永遠(yuǎn)以為最好的日子是會(huì)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，不必那么快離開(kāi)。就在我們心軟和缺乏勇氣的時(shí)候，最好的日子毫不留情地逝去了
29、怎么說(shuō),第一次,也是最后一次參加這樣的酒會(huì)。
30、三年一瞬間,就這樣歡歌縱笑,就這樣相識(shí)相聚,甚至都來(lái)不及好好地話(huà)別,馬上就要各奔東西……
學(xué)生對(duì)老師的感言2
上完了課，我回到辦公室，便迫不及待地打開(kāi)同學(xué)們給的禮物盒。這是一個(gè)陶制的“馬到成功”的雕塑工藝品，雖然不是很精致，但很美觀和威武：一匹健壯的但也有些滄桑的棕紅色馬兒奮蹄奔馳在灰色的雄關(guān)古道上，飄逸的鬃毛和尾巴散開(kāi)，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖頸向左方昂起，似乎在朝著更遠(yuǎn)的方向張望或長(zhǎng)鳴……在此，我要說(shuō)明這匹馬兒之所以有些滄桑，是因?yàn)楸砻婵雌饋?lái)它有點(diǎn)瘦削，腹部的筋骨在飛奔中明顯突起。但是，不管怎樣，這匹馬兒是我所喜歡的！說(shuō)實(shí)在的，我為同學(xué)們的良苦用心欣喜不已。
看著這一普通也別致的禮物，看著辦公室桌上擺放的別的`老師所得到的教師節(jié)禮物，我著實(shí)為我的同學(xué)們的細(xì)心和精心所感動(dòng)。這個(gè)禮物，也許含金量不高，物質(zhì)或是世俗的成分雖然有些，因?yàn)樗吘故羌贤瑢W(xué)們的零用錢(qián)買(mǎi)的，但我想，它的精神意義遠(yuǎn)大于它的物質(zhì)意義。
看著眼前這個(gè)特殊的禮物，想著早上經(jīng)歷和感受的一切，我的心情難以平靜……但是，我要說(shuō)，今年的教師節(jié)，我收到了同學(xué)們最好的禮物！得到了同學(xué)們最好的祝福！雖然，在屬于我們的節(jié)日里，我
學(xué)生對(duì)老師的感言3
親愛(ài)的50期的同學(xué)們：
大家好。
30年前你們躊躇滿(mǎn)志，滿(mǎn)懷對(duì)母校的依戀離開(kāi)母校，30年后你們從四面八方，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，帶著昂揚(yáng)成熟的風(fēng)采歡聚在這里，作為母校的老師，我們大聲說(shuō)：親愛(ài)的同學(xué)們，母校歡迎你們！
我于1985年畢業(yè)于四十八期中藥專(zhuān)業(yè)，隨后留校在植化教研室做助教、講師，于是與在座的同學(xué)結(jié)緣，98年從日本東京大學(xué)留學(xué)歸國(guó)，回到現(xiàn)生命學(xué)院的生物制藥教研室任副教授、教授至今。作為50期任課老師的代表，我自認(rèn)為不夠格，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我剛剛參加工作，與大家是同齡人、是兄弟。今天，在50期學(xué)生畢業(yè)三十年--如此盛大的聚會(huì)上，我受邀作為教師代表發(fā)言，在深感榮幸之余，依然感到忐忑不安。
30年前，初登講臺(tái)的我感受到的是緊張與羞澀；30年后，站在此地的我感受到的是激動(dòng)與自豪。
30多年前大家走進(jìn)這個(gè)校園，就與xx結(jié)下不解之緣，四年的的朝夕相處建立起來(lái)的友誼讓大家終生難忘。今天大家再次回到這片熟悉的校園，看著依然守候在校園的主樓、配樓和八號(hào)宿舍樓，不知大家是否會(huì)想起當(dāng)年的木制階梯教室、原木的實(shí)驗(yàn)臺(tái)和床鋪上的草甸子，是否會(huì)想起第一次穿白大衣、第一次用天平、第一次抓小白鼠的情景？看著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和體育館，是否會(huì)想起當(dāng)年同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身影，在周末舞會(huì)上優(yōu)美的舞姿？你是否還在回味食堂里那色香味俱全的木須肉？耳邊是否又響起了傾倒眾生的鄧麗君小姐的靡靡之音？
30年彈指一揮間，大家從莘莘學(xué)子到職場(chǎng)的中堅(jiān)、社會(huì)精英，見(jiàn)證了藥業(yè)從手工作坊到現(xiàn)代化、國(guó)際化的變遷。這30年，大家無(wú)論身在何處、身為何職，都在努力傳承著xx人勤奮、務(wù)實(shí)的精神。你們是家庭的脊梁、你們是社會(huì)的精英。母校的老師們時(shí)常能夠聽(tīng)到你們的喜訊和佳音，也經(jīng)常能感受到你們對(duì)老師和母校的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和支持。你們是xx強(qiáng)大的'后盾，更是xx發(fā)展的不竭動(dòng)力。
86歲的xx經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，過(guò)去的輝煌有你們的貢獻(xiàn)，新時(shí)期的xx更是面臨著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，xx南校區(qū)的落成已為xx的未來(lái)奠定了基礎(chǔ)，xx的未來(lái)仍需要各位同學(xué)的呵護(hù)和支持。
回首往事，青春的記憶充滿(mǎn)著那么多的美好和爛漫，也許你是同窗攜手重溫舊情，也許你還再惦記同桌的她，重溫青蔥歲月的愿望讓我們勇于跨越千山萬(wàn)水重歸母校，再敘師生之情、同學(xué)之愛(ài)。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表到會(huì)以及不能到會(huì)的、曾經(jīng)傳授給大家思想和知識(shí)的老教師們，祝大家聚會(huì)開(kāi)心、家庭幸福、身體健康，下次再相聚。
謝謝大家
20xx.7.8
學(xué)生對(duì)老師的感言4
五年很短，轉(zhuǎn)瞬即逝。五年很長(zhǎng)，終生難忘。難忘一年級(jí)時(shí)我們的懵懵懂懂、跌跌撞撞，難忘二年級(jí)入隊(duì)宣誓時(shí)的莊嚴(yán)和向往，難忘三年級(jí)校園藝術(shù)節(jié)的歌聲嘹亮，難忘四年級(jí)英語(yǔ)歌曲比賽時(shí)的緊張和歡唱，難忘五年級(jí)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你追我趕、你來(lái)我往。
五年里，老師教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)和擔(dān)當(dāng)，五年里，附小伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)。感謝老師，讓我汲取到了無(wú)窮無(wú)盡的'知識(shí)，感謝附小，給予了我愛(ài)的力量。
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天的向往。春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是師范附小對(duì)我們的期望。今天，畢業(yè)在即，我們不訴離傷。因?yàn)槟繕?biāo)在前方，我們?cè)诼飞稀?/p>
衷心的祝愿師范附小明天更美好！
學(xué)生對(duì)老師的感言5
1、您是嚴(yán)冬的炭火，是酷暑里的濃蔭傘，湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈——老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
2、您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。
3、您是知識(shí)的超鏈接，是我們學(xué)習(xí)的主頁(yè)。我們這移動(dòng)硬盤(pán)“有了您的教導(dǎo)才豐富。
4、您授予我的孩子知識(shí)，您，指給他向前的路。你如同母親一樣保護(hù)著他。作為孩子的家長(zhǎng)，十分的感謝您，在那里祝身體健康，一帆風(fēng)順！
5、您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是咱們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
6、您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
7、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，能夠用兩個(gè)字就是燃燒，不停的燃燒！
8、師恩常常基于無(wú)聲的關(guān)懷，往往耐人尋味；但只有感，才能懂得它的珍貴。
9、師恩如山，正因高山巍巍，使人崇敬！師恩似海，正因大海浩瀚，無(wú)法估量！感動(dòng)于師，感激于師，感恩于師。
10、師恩如燭點(diǎn)亮我們前路，師情如火溫暖我們心房。諍諍教誨，永記于心；言傳身教，銘記一生。
11、師門(mén)立雪得心傳，詔恩分務(wù)許優(yōu)閑。鳧飛難學(xué)王喬舄，身世相忘象外天。
12、師心好善善心淵，承恩闊步青云端。料君難戀神仙境，從事能忘我獨(dú)賢。
13、師友交情從此絕，銜恩暫遣分龍節(jié)。兵果難將勝負(fù)論，他生莫忘靈山別。
14、十年前，我想成為您，因?yàn)槟彰髁宋业娜松皇旰螅页蔀榱四哉樟亮藙e人的人生。
15、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說(shuō)，師恩如山，正因高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩如海，正因大海浩瀚，無(wú)法估量。感恩您，老師。
16、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您！
17、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對(duì)您的敬意。
18、有如從朔風(fēng)凜冽的戶(hù)外來(lái)到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您？
19、對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心！
20、天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師！
21、您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著
22、如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風(fēng)。
23、首先要感恩自己的父母，因?yàn)槊總�(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù)，父母給了我們?nèi)康膼?ài)，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此，我們要感謝父母。
24、天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師。
25、您的音容，您的教誨，我將鐫刻在記憶山崖的最高處。
26、對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心。
27、對(duì)您的謝意，我們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
28、你不是歌手，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響。
29、燈光下，俗塵的喧鬧，對(duì)比著你耕耘的靜謐。
30、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
31、山川與河流，能隔開(kāi)彼此，卻隔不開(kāi)念師情懷。
32、您是茫茫大海中的燈塔，帶領(lǐng)我們不偏離航向。
33、您是心靈的工程師，教給我們道理去做一個(gè)正直的人。
34、感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！
35、您給了我們一盞學(xué)習(xí)的燈，讓我們不會(huì)迷失了方向。
36、當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
37、難謝師恩，唯有祝福，默默送上，愿師長(zhǎng)壽，健康吉祥！
38、老師是忙碌的蜜蜂，釀造出了象蜜一般的幸福生活。
39、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀。
40、我愿是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵。
41、您的一生是那么偉大，那么無(wú)私，那么令人欽佩！
42、教師，您就是這期望與幸福的播種人！謝謝您，教師！
43、海中燈塔，夜路明燈你們是最可敬的人！
44、您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
45、老師感謝您，您像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。
46、園丁，崇高的稱(chēng)號(hào)，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
47、祝你快樂(lè)健康，幸福滿(mǎn)堂，親愛(ài)的老師！
48、您如那萬(wàn)丈光芒，照亮我們遠(yuǎn)方的路。
49、愿我的老師永遠(yuǎn)健康平安，天天開(kāi)心！
50、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。
51、感謝他作為我的師傅，為我在前進(jìn)的道路上指引方向！
52、我愿化作一縷清風(fēng)，吹走您額頭的汗水。
53、老師，你就像泥污里的墊腳石，給了多少人度過(guò)泥污。
54、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！
55、您傾注滿(mǎn)腔熱血，迎來(lái)碩果累累的金秋。
56、如今數(shù)得盡鈔票，卻數(shù)不盡學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
57、親愛(ài)的老師，讓我們向您道一聲：老師，您辛苦了！
58、我們應(yīng)該真誠(chéng)地對(duì)他們說(shuō)一聲：謝謝您當(dāng)初對(duì)我的教導(dǎo)。
59、難忘的校園時(shí)光，有著難忘的師生情懷。
60、感恩的心，感謝師恩，教我學(xué)會(huì)了做人的道理。
61、老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
62、你是我們生命中很特別的一個(gè)人，老師，我們都敬愛(ài)您。
63、老師是一葉輕舟，載我們?nèi)バ腋５谋税丁?/p>
64、歌曲再優(yōu)雅，卻無(wú)法表達(dá)我對(duì)你那無(wú)私奉獻(xiàn)的歌頌。
65、講臺(tái)上，書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。
66、老師，是一盞油燈，為我照亮航程，無(wú)怨地燃燒生命。
67、如果說(shuō)我們是彩虹，那您就是太陽(yáng)，給予我們七彩之光。
68、愿全天下的伯樂(lè)，能與太陽(yáng)一樣燦爛輝煌。
69、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
70、樹(shù)的是人，長(zhǎng)成的是世間頂天立地的兒女。
71、教人先正己，師從古學(xué)風(fēng)。辛棘皆不計(jì)，苦盡甜果來(lái)。
72、是您指引了人生的方向，是您的`培育了無(wú)數(shù)的英才。
73、老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒。
74、耕耘精神的田園，播撒知識(shí)的種子。傾瀉關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光，澆灌責(zé)任的清泉。孕育智慧的芬芳，助力夢(mèng)想的遠(yuǎn)帆。
75、將來(lái)，無(wú)論我會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
76、我愿將我的祝愿和感激，濃縮了我對(duì)你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充滿(mǎn)了幸福和喜悅！
77、老師，您如那泥土一般無(wú)私，您的知識(shí)如那滔滔不絕的黃河，滋潤(rùn)著我們的心田，您對(duì)我們的恩情，我們將永遠(yuǎn)銘記在心。
78、您是燭光，照亮了童稚的心靈；您是春雨，澆灌著幼苗的憧憬；您是馬達(dá)，推引著每個(gè)學(xué)子前行。
79、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
80、走在青春的路上，您給我們一片天空，滿(mǎn)是艷陽(yáng)；走在知識(shí)的路上，您給我們一汪清泉，盡是浪花；走在人生的路上，您給我們一方沃土，全是春天。
81、老師，送您三束花。一束康乃馨，您像慈母教我做人；一束太陽(yáng)花，感謝在您的關(guān)懷下積極向上成長(zhǎng)；一束滿(mǎn)天星，那是您的桃李滿(mǎn)天下。
82、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了期望的光芒。多謝您，教師！在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。
83、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
84、親愛(ài)的老師，雖然我不常去看您，可是每當(dāng)想到您，我的心頭都會(huì)掠過(guò)一絲溫暖。祝您天天快樂(lè)！
85、如今，天空已經(jīng)成為我們的領(lǐng)地，而我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，是您給了我們飛翔的信念和力量。老師！向您致十二萬(wàn)分的敬意。
86、我們從幼稚走向成熟，從無(wú)知走向文明，感謝的老師，您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路。
87、是您給我們解答難題，是您讓我們不要輕言放棄，是您帶我們走過(guò)風(fēng)雨，是您用知識(shí)把我們哺育，讓美麗的鮮花帶著我們的敬意，讓動(dòng)聽(tīng)的旋律帶給您一絲甜蜜。
88、那一天，您牽起我的手，回到了校園。是您，改變了我的命運(yùn)，您是我此生唯一不能忘記的人。
89、您滿(mǎn)頭的白發(fā)，是我叛逆的刻畫(huà)；您不再年輕的容顏，是我成長(zhǎng)的洗禮。感謝您，我敬愛(ài)的老師，感謝您教會(huì)我成長(zhǎng)，給我堅(jiān)強(qiáng)的力量。
90、講臺(tái)上，書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了，我的老師。
91、高山在歡呼，流水在歌唱；太陽(yáng)在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！
92、若問(wèn)我博學(xué)多才是誰(shuí)，我一定會(huì)想起是你。若問(wèn)我無(wú)私奉獻(xiàn)是誰(shuí)，估計(jì)除了我父母，我第一個(gè)想到的就是你，師恩無(wú)窮期，謝謝你，我最?lèi)?ài)的老師。
93、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
94、您的教導(dǎo)，我銘刻在心；您的關(guān)懷，我感激在心；您的幫助，我感謝在心。謝謝您，老師！
95、您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
96、老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
97、您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。
98、在學(xué)校里，您就像媽媽一樣，感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)和生活上的幫助。
99、我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍(lán)天。祝您幸福健康！
100、您的教誨，是明朗朗的陽(yáng)光，照在我的心田里，讓我青春之花開(kāi)放。
101、感恩老師，給我頑強(qiáng)的翅膀，飛向那知識(shí)的海洋，讓書(shū)伴我成長(zhǎng)；感恩老師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線(xiàn)，讓燈點(diǎn)燃快樂(lè)的火種；感恩老師，給我無(wú)限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來(lái)。
102、花兒，為您獻(xiàn)上芬芳；小草，為您散發(fā)清新；小河，為你流淌快樂(lè)；陽(yáng)光，為你揮灑幸福。
103、老師，您知道嗎，您在講臺(tái)上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠(yuǎn)青春永駐，光芒四射，桃李滿(mǎn)天下！
104、老師，因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。
105、在您關(guān)注的目光之下，給予了我無(wú)盡的信心和勇氣！您是我永遠(yuǎn)的老師！衷心祝您健康幸福！
106、親愛(ài)的老師，你是我們生命的燈塔，照亮我們前進(jìn)的道路。你是我們成功的蠟燭，燃燒自己成全我們。
107、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話(huà)語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！
108、敬愛(ài)的老師，您就是黑夜里的一盞明燈，把迷茫的孩子帶向光明的世界，您的光芒柔和，令人溫暖。
109、坎坎坷坷的道路上，有你就有光亮；跌跌撞撞的前行中，有你就有方向。你用汗水，澆灌出稻谷金黃；你用知識(shí)，催開(kāi)了桃李芬芳。
110、聽(tīng)，您的嗓子逐漸沙啞；看，您的額頭又深了皺紋；瞧，您的發(fā)間新添了白發(fā)；想，您的心中充滿(mǎn)了希望。祝你幸福安康，我的老師。
111、老師，您教了我們六年的學(xué)生了，我要永遠(yuǎn)記住您們的，老師，您是我心目中的一個(gè)天使，老師是我偶像。
112、老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
113、是誰(shuí)總是默默無(wú)聞，在花園里耕耘；是誰(shuí)潑灑一腔熱枕，耗掉了青春；是誰(shuí)送走了學(xué)生，留下了皺紋。是您老師。
114、老師如海，寬容做舟，方知海之寬闊；老師如山，關(guān)愛(ài)為徑，循徑登山，方知山之高大，師生交心，心心相印，方知心之高尚。
115、您像山峰為我遮風(fēng)擋雨，您像大海對(duì)我寬容有愛(ài)，您像扁擔(dān)給我挑起重任。您默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)對(duì)我的愛(ài)。祝您身體健康，歲歲不老！
116、一顆愛(ài)心，把文明之火傳遞；一支粉筆，用知識(shí)的源泉澆灌；一生無(wú)悔，默默燃燒著自己；一句謝謝，感謝師恩大過(guò)天；謝謝你老師，祝你快樂(lè)！
117、今天的太陽(yáng)為您升起，今天的鮮花為怒放，今天的贊歌為您高唱，今天的雄鷹為您展翅飛翔。
118、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對(duì)您的敬意。
119、三尺講壇，潑灑血汗，樸素衣衫，忠心赤膽，酷暑嚴(yán)寒，挑燈奮戰(zhàn)，回眸一看，桃李千萬(wàn)，老師您辛苦了。
120、如果說(shuō)我們是彩虹，那您就是太陽(yáng)，給予我們七彩之光，如果說(shuō)我們是魚(yú)兒，那您就是水中的空氣，給予我們新的呼吸。如果說(shuō)我們是小草，那您就是春季的雨滴，給予我們生命的源泉。
121、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
122、忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的善意責(zé)備，忘不了您的辛苦勞累，忘不了您的熱血騰沸。
123、世有伯樂(lè)，然后有千里馬。謝謝您，我的老師。
124、您沒(méi)有出眾的容貌，卻擁有博大的胸懷。您沒(méi)有誘人的財(cái)富，卻擁有真摯的情感。您用心呵護(hù)每一朵花的盛開(kāi)，在您節(jié)日到來(lái)之際，祝你教師節(jié)快樂(lè)！
125、幾分教誨，幾分得意，幾分辛勞，幾分收獲。沒(méi)有您的付出，就沒(méi)有我的收獲。沒(méi)有您的教誨，就沒(méi)有我的得意。親愛(ài)的老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
126、您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。但我希望您是一顆不滅的恒星，只有永遠(yuǎn)地保持明亮，才能照亮更多的人！因此，您要好好保重身體哦，教師節(jié)快樂(lè)！
127、如果您是那春蠶，那我愿意變成桑葉，用自己來(lái)報(bào)答您的教導(dǎo)；如果您是那蠟燭，我愿意變成那燈罩，不讓那風(fēng)把您騷擾。快到教師節(jié)了，祝您節(jié)日愉快！
128、一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下！面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長(zhǎng)河里，像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您教師節(jié)快樂(lè)，保重身體！
129、施以愛(ài)心不圖回報(bào)，這是您的教導(dǎo)，不貪小利拾金不昧，這是您的教誨，尊敬師長(zhǎng)孝敬老人，這是您的教育，九月十日教師節(jié)，開(kāi)心健康幸福永駐，這是我對(duì)您衷心的祝愿！
130、開(kāi)心是快樂(lè)的老師，快樂(lè)是健康的老師，健康是幸福的老師，幸福是美好的老師，美好是和諧的老師，和諧是生活的老師，教師節(jié)了，找對(duì)老師，祝節(jié)日快樂(lè)！
131、沒(méi)有什么困難可以難道我們，因?yàn)槲覀円庵疽呀?jīng)變得堅(jiān)強(qiáng)，是什么令我們茁壯成長(zhǎng)，是什么讓我們開(kāi)花芬芳，是您我親愛(ài)的老師，教師節(jié)到了，我好想念你，愿你永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)健康。
132、您是蠟燭，燃燒自己照亮別人；您是粉筆，犧牲自己書(shū)寫(xiě)希望，少時(shí)不識(shí)師恩重，長(zhǎng)大方知老師親。今天是您的節(jié)日，您辛苦了，老師，教師節(jié)快樂(lè)！
133、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。老師啊，在您的節(jié)日來(lái)臨之際，滿(mǎn)園的桃李都在向您致意！
134、無(wú)怨無(wú)悔，點(diǎn)亮知識(shí)的明燈，照學(xué)子前行。孜孜不倦，守候文明的巢穴，放飛孩童的夢(mèng)想。耕耘講臺(tái)，揮灑汗水，開(kāi)墾精神的田園。教師節(jié)到了，愿老師們節(jié)日快樂(lè)。
135、那充滿(mǎn)憧憬的校園時(shí)光，您指導(dǎo)學(xué)子們尋找人生道路的起點(diǎn)；那難忘的師生情懷，您如父母般心思細(xì)膩的疼愛(ài)；那勵(lì)志激昂的學(xué)生時(shí)代，有您孜孜不倦的教誨。教師節(jié)到了，祝老師祝教師幸福健康，永葆青春！
136、我是老師，我的不少學(xué)生也生承師業(yè)，當(dāng)了老師！在中國(guó)第26個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，衷心地祝老師的老師、我的新老同行們節(jié)日快樂(lè)！教學(xué)育人、青春永駐！
137、難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響，帶來(lái)朝露中第一縷陽(yáng)光。教師節(jié)到了，愿全天下的教師身體安康。
138、聽(tīng)，您的嗓子逐漸沙啞；看，您的額頭又深了皺紋；瞧，您的發(fā)間新添了白發(fā)；想，您的心中充滿(mǎn)了希望。今天教師節(jié)，祝你幸福安康，我的老師。
139、每一天，每一刻，每一秒，你不慕虛榮，把心兒累。這一天，這一時(shí)，這一秒，我充滿(mǎn)感恩，送祝福到。教師節(jié)，老師，您辛苦了。
140、我們是種子，在您知識(shí)的土壤里成長(zhǎng)。我們是小樹(shù)，在您智慧的陽(yáng)光里沐浴。您的教誨，是明朗的陽(yáng)光，照在我們的心田，讓青春之花綻放！在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕快樂(lè)。
141、走在人生的道路上，任憑時(shí)光之泉水慢慢流淌，追溯著源頭您慈祥的目光，依稀回味著過(guò)去的模樣，您的教誨永生難忘，教師節(jié)，祝愿你快樂(lè)健康，幸福滿(mǎn)堂。
142、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。老師啊，在您的節(jié)日來(lái)臨之際，滿(mǎn)園的桃李都在向您致意！
143、語(yǔ)文老師：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您的諄諄教導(dǎo)，無(wú)私奉獻(xiàn)必將成為我們不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力！送上最誠(chéng)摯的祝福教師節(jié)快樂(lè)！
144、老師，我相信等我長(zhǎng)大了，先把學(xué)校的黑板換了，讓您教學(xué)生時(shí)不再有粉筆灰損害您的健康了！
145、你用青春耕耘，花園里鮮花燦爛；你用心血澆灌，果園中芬芳彌漫；你用微笑播種，一路上快樂(lè)無(wú)限；你用智慧領(lǐng)航，人海里精彩不斷。
146、一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢…老師，謝謝您！
147、老師乃起航之帆，學(xué)生乃駕馭舵手，人生乃航行之舟，再大風(fēng)雨，再多困難，始終有老師恩育助力揚(yáng)帆。
148、撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦，銘記成長(zhǎng)的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開(kāi)您，親愛(ài)的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福！
149、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！
150、蠟燭犧牲自己，為別人帶來(lái)光明，老師，您就是那只蠟燭，犧牲了自己，為學(xué)生帶來(lái)智慧。但是，在我心中，您是永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的。
151、天黑了，我得到了您的眼睛。天亮了，我離不開(kāi)您的眼睛。
152、老師，如果您是天上美麗的太陽(yáng)，我們就是地下可愛(ài)的小草，是您給予我們新的生命。您日夜不停的幫助我們，照料我們，您辛苦了！
153、多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽(tīng)您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲“謝謝”，用我所有的真誠(chéng)。
154、我們喜歡您，年輕的老師：您像云杉一般俊秀，想藍(lán)天一樣深沉；您有學(xué)問(wèn)，還有一顆和我們通融的心。
155、老師是春蠶，為我們吐盡知識(shí)的絲縷；老師是蠟燭，為我們點(diǎn)燃求知的火焰；老師是明燈，為我們指引前進(jìn)的道路；老師是階梯，為我們蔓延成功的路徑。
156、是你將文化知識(shí)的雨露把我們滋潤(rùn)，是你將智慧才華的泉水把我們澆灌，是你的辛勤付出桃李滿(mǎn)天下花兒燦爛竟綻放。道一聲恩師你辛苦了，謝謝你的教導(dǎo)！
157、我尊敬的老師，我的成功一半是源于您給予的支持，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：謝謝！
158、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛(ài)的老師！
159、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
160、我是幼苗，你是雨露，滋潤(rùn)我干涸的心田。我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。
161、多少個(gè)白天，看您兢兢業(yè)業(yè)地授課，多少個(gè)夜晚，想您認(rèn)真批改著作業(yè)，多少次抬頭，看您被粉筆灰染白的發(fā)絲，只想道一聲：老師，您辛苦了。
162、您是蠟燭，燃燒自己照亮我們，您是大樹(shù)，撐開(kāi)身體呵護(hù)我們，您是春蠶，奉獻(xiàn)自己關(guān)懷我們。
163、教師是春蠶，春蠶到死絲方盡；教師是園丁，一年四季勤耕耘；教師是燈塔，照亮學(xué)生人生路；教師是太陽(yáng)，溫暖天下孩子心。
164、老師，你用心點(diǎn)亮了我的心，以愛(ài)培育了我的愛(ài)，有你，我才感覺(jué)到世界的溫暖！
165、三尺講臺(tái)，演繹精彩人生；諄諄教誨，開(kāi)啟美好天窗；無(wú)私奉獻(xiàn)，呵護(hù)祖國(guó)花朵；辛勤耕耘，收獲桃李芬芳。祝福恩師身體健康，幸福永伴！
166、傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
167、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
168、我是一棵綠樹(shù)，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。天的深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
學(xué)生對(duì)老師的感言6
在我們班里，有許多抄作業(yè)的武林高手，他們一一被我取了“法號(hào)”，易喬為——“抄帥”，吳夢(mèng)為——“抄圣”……他們武功讓人聞風(fēng)喪膽，看！
“菊花臺(tái)，滿(mǎn)天霜……”只見(jiàn)“抄帥”拿著筆，唱著歌，抱著書(shū)向我們走來(lái)，一看就知道他要發(fā)他的肉麻神功了。大家都不約而同風(fēng)風(fēng)火火地逃開(kāi)了。他一會(huì)兒走到這里，如果看見(jiàn)你在寫(xiě)他想要的答案，他就會(huì)一直對(duì)你發(fā)神功。“你知道這題怎么寫(xiě)？”“寫(xiě)了！”“借我看一下下嗎？”“好嗎？我求你了鑫哥哥！”只見(jiàn)他正對(duì)著馮鑫發(fā)肉麻神功，還不時(shí)地使用“超級(jí)美人計(jì)”——不時(shí)用電眼電你，被電得暈頭轉(zhuǎn)向，趁機(jī)抄走你的答案。在說(shuō)一說(shuō)抄圣吧！
他可有“笑里藏刀”的美稱(chēng)喲！呀！不好！他對(duì)我笑一笑，這表示他要抄我的作業(yè)了，我趕緊把《基礎(chǔ)訓(xùn)練》藏起來(lái)。可這躲不過(guò)他那老鷹似的眼睛，他嬌氣地說(shuō)：“我都看見(jiàn)啦！”無(wú)奈，只好拿出來(lái)。只要他要抄作業(yè)，都要先前笑一笑，如果你不借他，他會(huì)想盡辦法折磨你，那滋味可不好受。
我想對(duì)那些抄作業(yè)的.同學(xué)說(shuō)，抄作業(yè)并不對(duì)，如果你抄了作業(yè)，那并不是你自己的答案，不是你自己的知識(shí)，慢慢努力，點(diǎn)滴提高，相信自己，加油！
學(xué)生對(duì)老師的感言7
6：40的自習(xí)正式鈴聲響起，我一改往常的做法，不再去教室查看學(xué)生，因?yàn)樗麄冊(cè)缫训烬R了，雖然在平日里，他們中的絕大多數(shù)能夠早到早讀，偶爾也有個(gè)別同學(xué)因?yàn)樵缟县澦蚴沁@樣那樣的原因不能在6:40前到達(dá)。今天，他們也是一改往常的做法，要在教師節(jié)的早晨給我表現(xiàn)一下，不，這不僅僅是表現(xiàn)，是驚喜——他們要以他們的實(shí)際行動(dòng)，在教師節(jié)的早晨給我一個(gè)驚喜，給我一個(gè)好心情。
上課的時(shí)候到了，第一節(jié)課是我的語(yǔ)文課。當(dāng)我走進(jìn)教室踏上講臺(tái)，面對(duì)同學(xué)們的時(shí)候，隨著體育委員的一聲清脆的“起立”，同學(xué)們站立起來(lái)，六十一雙眼睛凝視著我，我鄭重地向同學(xué)們鞠躬致意，以示坐下（平日里，我是不要求同學(xué)們?cè)谏险n之前天天喊說(shuō)“老師好”的習(xí)慣用語(yǔ)的，原因只是我不大習(xí)慣而已）。同學(xué)們卻沒(méi)有一個(gè)坐下的，依然是異口同聲地說(shuō)道：“老師，辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！”同學(xué)們的聲音剛落下，坐在第一排邊上的同學(xué)，從自己書(shū)桌下面拿出一個(gè)包裝精致的禮物盒，走上前來(lái)，自我介紹似地代表全體同學(xué)說(shuō)：“這是我們給老師的教師節(jié)禮物。祝老師身體健康，節(jié)日快樂(lè)!”然后，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲……此時(shí)的我，不僅僅是感動(dòng)，更多的是振奮。我克制著自己的感情，雙手接過(guò)同學(xué)手中的禮物，用響亮的略帶沙啞的聲音說(shuō)道：“謝謝同學(xué)們！請(qǐng)坐下！”我在接到禮物盒的一剎那，看到禮物盒的正面的包裝紙上印著“馬到成功”四個(gè)行楷體的字樣，我同時(shí)感覺(jué)到同學(xué)們選取這個(gè)標(biāo)志是“馬到成功”的精美禮物贈(zèng)給我并祝福我“事業(yè)有成”，是很講究的，我理解到同學(xué)們的良苦用心。
開(kāi)始上課了，我接上節(jié)課的內(nèi)容，講授王勃的《滕王閣序》。首先，我要求同學(xué)將全文背誦一遍，同學(xué)們的背誦熟練流暢，雖然沒(méi)有將年輕有為的詩(shī)人王勃那種恃才傲物、懷才不遇、壯志難酬、窮且益堅(jiān)的復(fù)雜感情讀出來(lái)，但也讀得有聲有情。我試圖努力引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)入文中描繪和抒寫(xiě)的情境之中，體會(huì)王勃作為一個(gè)被朝庭排擠流放，南下省親的才子，在26歲的時(shí)候，能夠在江南名樓滕王高閣的.一次天下文人雅士相聚的宴會(huì)上一展才華，抒寫(xiě)自己的苦悶心情和偉大抱負(fù)，“居卑位而思有為”，并成就一篇千古名文，的確是難能可貴和非常了不起的。作為一個(gè)在三尺講臺(tái)堅(jiān)守二十多年的人師，我以我的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，素養(yǎng)與激情，為我的學(xué)生們盡心盡情地演繹著“初唐四杰”中最出色的詩(shī)人王勃的人生際遇，使他們感受并明白一個(gè)處在失望與悲鳴的環(huán)境中卻能夠保持自強(qiáng)振作的信念的年輕人的作為，也是倍感欣慰的。我想，此時(shí)的我是不是以自己的最大作為，在師生互動(dòng)、教學(xué)相生的時(shí)代課堂上，以踐行自己理想的方式來(lái)激勵(lì)同學(xué)們的理想，從而留下我的事業(yè)的印記和我的學(xué)生們成長(zhǎng)的痕跡呢？
學(xué)生對(duì)老師的感言8
又是送別一屆畢業(yè)生的季節(jié)，每當(dāng)此時(shí)，我總會(huì)有些黯然愀然，為學(xué)生的前程擔(dān)心，為自己的逐漸老化而感嘆。前幾天，王思婕來(lái)和我道別。她是級(jí)本科生，去年畢業(yè)，沒(méi)有參加工作，一門(mén)心思申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)。現(xiàn)在終于成功申請(qǐng)到匹茲堡大學(xué)國(guó)際關(guān)系專(zhuān)業(yè)的碩士項(xiàng)目，并順利拿到了簽證。
我們天南海北，不知不覺(jué)聊了兩個(gè)多小時(shí)。最后道別，相互說(shuō)了一些祝福的話(huà)語(yǔ)，在她轉(zhuǎn)身離去的一刻，我明顯感到自己心中有種依依不舍的滋味。這樣一個(gè)聰明、上進(jìn)的女孩子，就要遠(yuǎn)離親人朋友，跑到萬(wàn)里之外的異國(guó)他鄉(xiāng)去讀書(shū)，真讓人有點(diǎn)擔(dān)心啊。
關(guān)于老師送別學(xué)生的感慨，不得不提到李亞平老師的一篇講話(huà)。李亞平是陜西師范大學(xué)歷史系副教授，當(dāng)年給我們講解中國(guó)現(xiàn)代史，喜歡和學(xué)生交往、聊天，現(xiàn)在還時(shí)常光顧我們八八級(jí)的校友網(wǎng)站，和大家寒暄。
關(guān)于他，我印象最深的是兩件事，一是他偶爾“跑題”，講述自己作知青時(shí)如何打架斗毆、如何偷老鄉(xiāng)的雞吃，二是1988年的第二年的初夏他昏倒在jue shi隊(duì)伍中，被人抬走的情景。6月，我送別04級(jí)本科生，在校友網(wǎng)上和李老師談起自己的感受，他就把自己的一篇講話(huà)貼了上來(lái)，這時(shí)我才知道，我是在重復(fù)我的老師的故事。下面就是這篇講話(huà)：
我在陜西師大學(xué)習(xí)、工作、生活已經(jīng)整整35年了，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，每年的這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)有兩種經(jīng)歷或兩種感受。第一種就是年復(fù)一年的送別畢業(yè)離校的.同學(xué)各自東西，天南地北。這種離別，總是令人有些傷感，因?yàn)槲也恢朗裁磿r(shí)候還能再見(jiàn)到這些熟悉的面孔，對(duì)我來(lái)說(shuō)，有些同學(xué)可能在這輩子都見(jiàn)不到了，有些同學(xué)可能還是永別，豈不令人傷感。
第二種感受就是年年暑假期間的歷屆同學(xué)聚會(huì)，這種聚會(huì)常常是以、20來(lái)年計(jì)算的。去年是八三級(jí)同學(xué)畢業(yè)二十周年聚會(huì)。前幾天韓旭輝告知我，他們八四級(jí)將在今年八月一日離校二十周年聚會(huì)。所以每年的這個(gè)時(shí)候我心中總有一種期待，因?yàn)橐?jiàn)到了人到中年的同學(xué)，個(gè)個(gè)事業(yè)有成，家庭幸福，我心中也充滿(mǎn)喜悅。
今天，04級(jí)同學(xué)即將離校，我象所有的老師一樣，時(shí)刻關(guān)注著同學(xué)們的未來(lái)，渴望知道同學(xué)們都在那里?在干什么?生活的好嗎?我期待著下一個(gè)10年、，04級(jí)的同學(xué)重回母校。但今年的期待別有一番滋味，因?yàn)樵龠^(guò)幾年，我將離開(kāi)講臺(tái)而退休，你們的10年、20年將是走向人生輝煌的10年、20年，而我將垂垂老矣!
我曾看到過(guò)一個(gè)報(bào)導(dǎo)，一個(gè)與老師離別幾十年的學(xué)生，再次見(jiàn)到他的老師時(shí)，大吃一驚，這就是我的老師嗎?當(dāng)年的風(fēng)采蕩然無(wú)存，一個(gè)即將走到生命盡頭的老人，學(xué)生抱著老師失聲痛哭。我們感嘆歲月無(wú)情。
但不管怎樣，我的心中依然充滿(mǎn)期待，期待著下一個(gè)10年、20年，(當(dāng)然我不希望這么長(zhǎng))也期待著同學(xué)們的好消息，希望你們常回家看看。祝同學(xué)們一路走好!
學(xué)生對(duì)老師的感言9
1、在人生的旅途中，望你寫(xiě)好這“歡喜三部曲”。
2、敬愛(ài)的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田，并撫育我們茁壯成長(zhǎng)。愿您所有的日子都充滿(mǎn)著幸福、歡樂(lè)與溫馨!
3、天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師!
4、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對(duì)您的敬意。
5、一條大河能包容無(wú)數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬(wàn)噸土石壘成，普遍地接收常識(shí)吧，愿你像深谷大河那樣博大高深。
6、真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
7、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!
8、在生活的畫(huà)卷中，偶然抹上一道灰色，并不預(yù)示著你的沉溺，主要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
9、嫩綠的葉芽說(shuō)：成長(zhǎng)!生長(zhǎng)!雪白的花朵說(shuō)：開(kāi)放!開(kāi)放!深紅的果實(shí)說(shuō)：光輝!輝煌!
10、正因?yàn)槟鷧R聚了千山萬(wàn)水，海才能掀起洪波巨瀾;正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識(shí)的大海。
11、攀緣，人生就是攀登!愿你們背負(fù)著運(yùn)氣給予的重載，艱難跋涉，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識(shí)、品格、情操、知識(shí)的頂峰吧。
12、一個(gè)斑斕的寄托……然而，只要你不曾失落你不懈的盡力，未曾失落你一直完美的自我，青春，暖風(fēng)就將鼓滿(mǎn)你生命的帆。
13、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!
14、有如從朔風(fēng)凜冽的戶(hù)外來(lái)到冬日雪夜的`爐邊;老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您?
15、當(dāng)你昂首挺胸狂奔的時(shí)候，敬愛(ài)的孩子，請(qǐng)留心那腳下的石坎或斷溝。
16、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里——我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!
17、三年的時(shí)光如云般飄過(guò)，時(shí)間的天使不茍地將時(shí)針撥向離別。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得，我們剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，還是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真!而如今，我們已長(zhǎng)大，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了成熟曾記得，我們剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，還只會(huì)加減乘除，多么無(wú)知，多么貧乏。而如今，我們似乎上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿(mǎn)腹經(jīng)倫三年的陽(yáng)光雨露，三年的辛勤耕耘，花兒開(kāi)放了，姹紫嫣紅;果實(shí)成熟了，碩果累累。花兒翩翩起舞，是在感謝這片沃土;果實(shí)頻頻點(diǎn)聲，是在報(bào)答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高，它的線(xiàn)仍牽著您的手;游子走得再遠(yuǎn)，他的心仍?huà)熘赣H。不管走向哪里，我們都不會(huì)忘記您——老師;我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給您——老師!
18、思索，多少次使人覺(jué)得苦楚，卻未幾少次給予人們驚喜和歡快。愿你們從考慮中去生發(fā)智慧，取得快活。
19、您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我充滿(mǎn)期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……
20、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
老師對(duì)學(xué)生的感言3
1、孩子，你們都長(zhǎng)大了，請(qǐng)記住老師的話(huà)：路要靠自己去走，學(xué)習(xí)更要靠自己。
2、當(dāng)你氣惱時(shí)，先數(shù)到十然后再說(shuō)話(huà);假如怒火中燒，那就數(shù)到一百。
3、孩子們，別忘了常回幼兒園看看。老師愛(ài)聽(tīng)關(guān)于你們的一切。走好，我可愛(ài)的孩子，但愿你成長(zhǎng)的每一個(gè)驛站都有母愛(ài)般關(guān)愛(ài)的情懷。
4、不可能發(fā)生的事情決不要庸人自擾。
5、明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人!
6、凡事要講究方式方法。
7、孩子，老師是呵護(hù)你三年而又將你放飛的鳥(niǎo)媽媽。你飛得越高越遠(yuǎn)，老師就越開(kāi)心。
8、不要貪食，吃得過(guò)少是不會(huì)使人懊悔的。
9、孩子，你是我們心的結(jié)晶，愛(ài)的碩果，生的希望。
10、自己能做的事決不要麻煩別人。
11、決不要花費(fèi)還不曾到手的錢(qián)。
12、不幸的同學(xué)們，你們要堅(jiān)強(qiáng)，要不息!要知道，人生的道路是多么漫長(zhǎng)，許多事情都需要我們的堅(jiān)持，那才能獲得成功!加油!我永遠(yuǎn)支持你們!
13、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!
14、我們的快樂(lè)就是你的成功，希望你能成為棟梁，成為我們的驕傲!
15、從小不點(diǎn)到已經(jīng)稍微懂事的幼兒園畢業(yè)班孩子，看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)的教師想說(shuō)的肯定很多，不過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一句畢業(yè)贈(zèng)言，愿可愛(ài)的孩子能越飛越高。
16、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!
17、決不要貪圖便宜而購(gòu)買(mǎi)你并不需要的東西，這對(duì)你反而昂貴。
18、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!
19、不要做勉強(qiáng)的事情，只有心甘情愿才能精益求精、不厭其煩。
20、決不要驕傲，驕傲比饑餓、干渴和寒冷更有害。
學(xué)生對(duì)老師的感言10
教師，這個(gè)神圣而艱辛的職業(yè)，是每一個(gè)學(xué)生所敬畏和熱愛(ài)的！任何事物都無(wú)法占據(jù)他在學(xué)生心目中的地位。
老師有時(shí)就如黑夜中的蠟燭，燃燒著自己的軀干，以照亮每一處角落。有時(shí)他害怕有的地方被黑暗所籠罩，便用最猛烈的火焰，燃燒著自己。星星之火，燎原之勢(shì)，老師帶給了我們學(xué)習(xí)的熱情和對(duì)生活的樂(lè)觀！
老師有時(shí)也似一股清泉，它不顧千辛萬(wàn)苦，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝小溪，永不干竭，只爲(wèi)滋潤(rùn)每一塊心田，讓他們能夠生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。
老師有時(shí)更像是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們這群雛燕，到達(dá)目的地，有時(shí)如嚴(yán)父般斥責(zé)，有時(shí)如慈母般的呵護(hù)。以防我們航向錯(cuò)誤，誤入歧途。
老師在我們的心目中，更像是一顆參天大樹(shù)，他筆直樹(shù)立，直插云天，給學(xué)生樹(shù)立榜樣，希望學(xué)生能青出於藍(lán)而勝於藍(lán)。他無(wú)私地付出，造就了他在學(xué)生心目中偉岸的形象。
老師在生活中葉與我們有著密切的聯(lián)系。
他是照耀著我們的太陽(yáng)，費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦，打破黑夜的`阻攔，只爲(wèi)帶給我們美好的明天；他是路邊的行道樹(shù)，吸著污濁的空氣，卻帶給我們清新。他的裝飾，只是一身抖不落的煙塵；他也是無(wú)處不在的風(fēng)，穿過(guò)叢林，越過(guò)大山，只爲(wèi)吹拂我們，帶給我們涼爽。
老師帶給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我們所不能忘懷的，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得我們銘記于心！
學(xué)生對(duì)老師的感言11
1.還記得嗎?軍訓(xùn)場(chǎng)上的一頂頂紅帽，閱兵場(chǎng)上響亮的口號(hào)，是的，從那時(shí)起，我們獨(dú)特踏進(jìn)了這片令人向往的天地……
2.雪花亂飛的節(jié)令，我們也曾陷著迷茫的迷惑，覺(jué)得孤單和悲涼，但我們究竟走了過(guò)來(lái)。
3.臨行前，我贈(zèng)你一個(gè)美好的幻想，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖;我贈(zèng)你一只智慧的行囊，讓它成為你人生的通行證。
4.雖說(shuō)，我跟你相處未幾，但我們是最好的友人，我要把我最好的貨色送給你，也要把這份真誠(chéng)的友情，永遠(yuǎn)珍藏在心里。
5.還記得那一天的攝影紀(jì)念嗎?我的霎時(shí)意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
6.鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢(mèng)。讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，化作美麗的記憶!
7.雖說(shuō)，我跟你相處未幾，但我們是最好的友人，我要把我最好的貨色送給你，也要把這份真誠(chéng)的友情，永遠(yuǎn)珍藏在心里。
8.還記得那一天的攝影紀(jì)念嗎?我的霎時(shí)意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
9.是你們讓我在母校的每一個(gè)角落，留下了美好的回想，是你們給了我最誠(chéng)摯的友誼，我回永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)。
10.雪花亂飛的節(jié)令，我們也曾陷著迷茫的迷惑，覺(jué)得孤單和悲涼，但我們究竟走了過(guò)來(lái)。
11.日月如梭，一轉(zhuǎn)瞬，4年的同窗生活已成為從前。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上，還留著我們奔馳矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)迷戀的百草園。
12.面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼祝巳ピ僖矝](méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。
13.紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)加卸嗌倩叵搿Ｄ秋h舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美好的境界。
14.日月如梭，一轉(zhuǎn)瞬，4年的同窗生活已成為從前。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上，還留著我們奔馳矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)迷戀的百草園。
15.是你們讓我在母校的每一個(gè)角落，留下了美好的回想，是你們給了我最誠(chéng)摯的友誼，我回永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)。
16.你給我的那純粹的`友誼是我長(zhǎng)生難忘的，我祝你成就越來(lái)越好。
17.聚也不是開(kāi)端，散也不是停止，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心灌溉、栽培，讓它明天將來(lái)開(kāi)出芳馨的鮮花。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)的那段快樂(lè)的日子。
18.臨行前，我贈(zèng)你一個(gè)美好的幻想，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖;我贈(zèng)你一只智慧的行囊，讓它成為你人生的通行證。
19.生涯的大陸已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡送的花束。英勇地去吧，友人!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飄動(dòng)……
20.采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回憶起是那么繽紛壯麗;而成長(zhǎng)的追趕，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，仿佛沉靜，讓我重新拾取記憶的落英。
學(xué)生對(duì)老師的感言12
同學(xué)們：
大家好!
6年前你們躊躇滿(mǎn)志，滿(mǎn)懷對(duì)母校的依戀離開(kāi)母校，6年后你們從四面八方，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，帶著昂揚(yáng)成熟的風(fēng)采歡聚在這里，作為母校的老師，我們大聲說(shuō)：親愛(ài)的同學(xué)們，母校歡迎你們，作為受學(xué)生之邀的老師，我們也要大聲說(shuō)：同學(xué)們老師感謝你們。
6年的時(shí)間，你們?cè)诟母锏拇蟪敝校珦麸L(fēng)浪，歷經(jīng)磨勵(lì)，接受了親情，友情，愛(ài)情的諸多幸福和痛苦洗禮，你們長(zhǎng)大了很成熟了，你們?cè)诟髯缘腵崗位上建功立業(yè)，創(chuàng)造著事業(yè)與祖國(guó)的輝煌，書(shū)寫(xiě)找自己生命的樂(lè)章，無(wú)論你現(xiàn)在是工人，農(nóng)民，還者是干部，學(xué)生，是教師還著是職員，凡是從城中走出的都是我們心愛(ài)的學(xué)生，無(wú)論你們的貢獻(xiàn)大小，都是共和國(guó)大廈上一顆不可松動(dòng)的螺絲釘。我們都獻(xiàn)上教師最真誠(chéng)的祝福：祝你們家庭幸福，事業(yè)輝煌!我們逐漸衰老，但我們有青春永駐的學(xué)生，我們有教育輝煌的城中，我們的事業(yè)永恒，同學(xué)們，謝謝你們這么多年以來(lái)還記得我這個(gè)老師，在這個(gè)有紀(jì)念意義的日子里，我想說(shuō)，你們都是我的朋友，我會(huì)愛(ài)你們，想你們一輩子!
最后祝愿各位同學(xué)今后的人生路走得更加輝煌，更加美好，祝愿全體師生身心健康，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意。謝謝!
學(xué)生對(duì)老師的感言13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我非常榮幸作為教師代表發(fā)言，首先我代表老師們，對(duì)沂源四中高十六級(jí)同學(xué)“相識(shí)三十年”聚會(huì)表示熱烈的祝賀，對(duì)今天參加這次聚會(huì)的同學(xué)們表示熱烈的歡迎，對(duì)組織本次聚會(huì)的籌委會(huì)，表示由衷的感謝。
光陰似箭，三十年崢嶸歲月彈指一揮間。三十年前，你們懷揣著夢(mèng)想，走進(jìn)了我們的校園。當(dāng)年滿(mǎn)臉稚氣的你們，曾經(jīng)的壯志飛揚(yáng)，依然歷歷在目、躍然眼前。
三十年光陰荏苒，三十年歲月變遷。時(shí)光磨礪了我們的精神，歲月雕刻了我們的容顏，但是，三十年南北西東的分離不能褪蝕我們純真的情誼，三十年春夏秋冬的流逝無(wú)法磨滅我們濃郁的思念。
緊張與輕松，吵鬧與安靜，成功與失敗，快樂(lè)與苦痛，這激情燃燒的歲月，令我們驕傲珍惜，讓我們回味無(wú)窮。同學(xué)們，三十年是人生中一段不短的風(fēng)雨歷程。
三十年來(lái)，你們?cè)诟髯缘募彝ド嫌谜\(chéng)心構(gòu)筑愛(ài)巢，尋到了自己的真愛(ài)，得到了人生的天倫樂(lè)趣。你們?cè)诟髯缘氖聵I(yè)上用智慧和汗水鋪出了一條通向成功的`綠蔭大道。你們?cè)诟髯缘娜松缆飞涎堇[著不同的精彩......。老師們?yōu)槟銈兏械津湴梁妥院?
同學(xué)們，你們個(gè)個(gè)都是優(yōu)秀的，個(gè)個(gè)都是好樣的!這一切都是你們奮發(fā)努力創(chuàng)出的豐碩成果，在這里我代表全體老師們向你們表示熱烈的祝賀!你們的成功就是老師們最大的成功，你們的快樂(lè)就是老師們最大的快樂(lè)!
同學(xué)們，三十年的風(fēng)雨磨礪，讓我們體味到人生的酸甜苦辣;三十年的日夜?fàn)繏欤沧屛覀兩钌铙w味到情義無(wú)價(jià)。患難時(shí)，同窗的一句鼓勵(lì)，困境中，好友的一把攙扶，總會(huì)讓我們揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆;節(jié)日里，學(xué)生的一句祝福，疲憊時(shí)，學(xué)生的一絲牽掛，總會(huì)讓老師欣慰地露出笑顏。無(wú)論我們相隔多么遙遠(yuǎn)，我們的心永遠(yuǎn)相連;即使我們很少聯(lián)系，我們對(duì)彼此的祝福從未改變。
同學(xué)們，十年修得同船渡，讓我們加倍珍惜這難得的情緣吧，讓它轉(zhuǎn)化為我們前進(jìn)道路上的無(wú)盡的力量源泉。人的一生中，除了戰(zhàn)友情，就是同學(xué)情，師生情。在母校所結(jié)成的友誼，應(yīng)該是你們?nèi)松凶顬榧儩嵉挠颜x，因?yàn)闆](méi)有任何功利參雜其間。今天，不論地位的高低、職位的大小、家庭的貧富，我們都能用平等的心情歡聚，用在校時(shí)的方式交流，敞開(kāi)心扉，暢所欲言。希望我們以此次聚會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)溝通與聯(lián)系，互幫互助，在各自的工作崗位上把自己的事業(yè)做得更大，更強(qiáng)，更堅(jiān)。
同學(xué)們，昨天的回憶讓我們倍加珍惜，因?yàn)樗恋碇覀兦啻旱膲?mèng)想與足跡;今天的相聚讓我們永遠(yuǎn)銘記，因?yàn)樗鎏砹宋覀儙熒冋嬲\(chéng)摯的情義;明天的憧憬讓我們更加奮起，因?yàn)樗⒍ㄝx煌壯麗、燦爛無(wú)比!最后祝愿大家:
身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
學(xué)生對(duì)老師的感言14
我于一九五五年考入陵醴一中初35班，一九六一年畢業(yè)于高30班。回憶六年的校園生活，歷歷在目，仿佛就在昨天。在學(xué)生的眼里，學(xué)校眾多老師中，最怕的是班主任，然而最親的也是班主任，所以我們稱(chēng)班主任為嫡親的老師。高三時(shí)，黃炎俊老師任我們高30班的班主任，他是我們又怕又親的人。
見(jiàn)到黃老師的.第一眼，就覺(jué)得他長(zhǎng)得英俊、端莊，真是人如其名。他的穿著從不講究，除了中山裝還是中山裝。但衣服穿在他身上很得體，顯得舉止灑脫，風(fēng)度翩翩。黃老師任我們的語(yǔ)文課，他教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，講課從容不迫，條理清晰，語(yǔ)言生動(dòng)詼諧，用“口若懸河”來(lái)形容，決不夸張。諸多的功課中，我最不喜歡的是作文，稱(chēng)之曰“挖煤炭”。黃老師輔導(dǎo)作文很耐心，總是循循善誘，恰到好處地啟發(fā)，使我們作文有“米下鍋”，有東西可寫(xiě)。每次作文，他都精批細(xì)改，作文本發(fā)下來(lái)，我第一眼當(dāng)然是看分?jǐn)?shù)，然后仔細(xì)看老師給我修改的地方，以及眉批和尾批，從中獲益匪淺。
黃老師既是我們的嚴(yán)師又是我們的益友，我們開(kāi)展文娛體育活動(dòng)，他常常擠時(shí)間參加。記得畢業(yè)前夕，我們高三年級(jí)準(zhǔn)備搞一臺(tái)文藝晚會(huì)，作為禮物獻(xiàn)給母校。黃老師給我們出點(diǎn)子，想辦法，坐鎮(zhèn)指揮。當(dāng)時(shí)我會(huì)哼幾句京戲，黃老師立即鼓勵(lì)我登臺(tái)清唱，還親自為我拉琴助興。整臺(tái)晚會(huì)，雖然不十分精彩，卻融入了師生的深厚情誼。
當(dāng)然，最使我難忘的還是那件決定我一生命運(yùn)的事情。那是高考后，大家都翹首盼望錄取通知書(shū)快發(fā)下來(lái)。（編者按：當(dāng)時(shí)錄取和未被錄取均有通知書(shū)，未被錄取的考生實(shí)際上是一封慰問(wèn)信。）終于等來(lái)了這一天。我懷著忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校傳達(dá)室領(lǐng)取通知書(shū)，可翻遍了所有的通知書(shū)，唯獨(dú)不見(jiàn)我的。我問(wèn)傳達(dá)室的師傅，他告訴我，被黃老師取走了。我心里“咯噔”一下，頓覺(jué)一種不祥之兆向我襲來(lái)。我找到黃老師焦急地詢(xún)問(wèn)，可他就是不理會(huì)我，卻說(shuō)要送我回家。從陵醴一中到建國(guó)路8號(hào)我的家，黃老師一路滔滔不絕地開(kāi)導(dǎo)我、勸解我，可我滿(mǎn)腦子是“沒(méi)考取、沒(méi)考取……”，老師講的話(huà)一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。到了家，我早已忍不住的眼淚終于奪眶而出，哭倒在床上。黃老師把通知書(shū)交到我母親手中，又勸慰了一陣才離去。我不知為什么不被錄取，只知這是命運(yùn)捉弄我，家庭出身不好決定我，我無(wú)臉面對(duì)親朋和同窗。第二天，我就離家到衡陽(yáng)姐姐處“避難”去了。
在姐姐處不到一月，突然接到母親的來(lái)信。信中說(shuō)，黃老師親自到我家，告訴她學(xué)校準(zhǔn)備保送我到湘潭師專(zhuān)學(xué)習(xí)俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后，再回到母校一中任教，問(wèn)我同不同意。我見(jiàn)到信高興還來(lái)不及，哪有不愿意呢。我深知，這是母校對(duì)我的培育和關(guān)愛(ài)，是班主任黃老師對(duì)我的力舉和推薦。我一定不辜負(fù)他們的期望。從此，我步入了教書(shū)的生涯。
一晃四十多個(gè)年頭，我在教育戰(zhàn)線(xiàn)辛勤耕耘了三十五個(gè)春秋。我牢記了恩師的教誨：教書(shū)育人，為人師表。擔(dān)任泉湖學(xué)校校長(zhǎng)十六年，學(xué)校連年評(píng)為縣、市級(jí)先進(jìn)單位，今年正式掛牌為“株洲市示范中心小學(xué)”，我本人也連年評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。兩次獲陵醴市獎(jiǎng)教基金；四次被評(píng)為株洲市立功受獎(jiǎng)人員；我上的小學(xué)語(yǔ)文和思想品德課參加陵醴市、株洲市教研課調(diào)賽，多次獲一等獎(jiǎng)，并均被錄相播放。一九九三年，我被評(píng)為湖南省特級(jí)教師。所有這些成績(jī)的取得，均離不開(kāi)母校的培育，恩師的教誨，在這里我要道一聲：謝謝您，親愛(ài)的母校，我尊敬的老師！
學(xué)生對(duì)老師的感言15
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
早晨好：
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我先向每一位老師致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿(mǎn)！ 一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲，是老師內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；
你每一次認(rèn)真地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，用努力換來(lái)的成績(jī)，克服困難取得的進(jìn)步，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好的回報(bào)，也是老師最大的欣慰。
今天主席臺(tái)下多了一批新的面孔，這就是我們朝氣蓬勃的初一新同學(xué)，歡迎你們！來(lái)到初中這個(gè)新起點(diǎn)上，你們首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式；制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃；學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往；以新的行為規(guī)范要求自己，“邁好初中的.第一步”。
新初二同學(xué)們：初二是個(gè)關(guān)鍵的階段，你們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，因目標(biāo)而努力，因夢(mèng)想而精彩。努力拼搏初二，展望未來(lái)初三，我們還有很長(zhǎng)的路要走，前途一片美好。 親愛(ài)的初三“大哥哥大姐姐們”，你們即將走完初中的最后一段路程，人生從這里張開(kāi)翅膀。初三，意味著放棄，放棄游戲和電視劇；初三，意味著爭(zhēng)取，爭(zhēng)取分分秒秒的時(shí)間多做練習(xí)。上學(xué)期你們以自己的汗水和進(jìn)步為自己贏得了自信，為父母贏得了期望。有個(gè)話(huà)說(shuō)的好：只有成功才能證明你曾經(jīng)努力過(guò)！，嗯，加油。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘，我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師，節(jié)日快樂(lè)！”。
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