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某些事情讓我們心里有了一些心得后，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì)，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編精心整理的關(guān)于神秘島讀書心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于神秘島讀書心得1
最近，我讀了一本叫《神秘島》的書，感觸頗多，神秘島讀后感。
這本書講的是五位主人公乘坐熱氣球時(shí)受到了暴風(fēng)雨的襲擊，被迫降落到一個(gè)荒島上。剛到這座荒島上時(shí)，島上什么都沒有，五位主人公靠自己的智慧、勤奮和雙手，最后創(chuàng)造出了一個(gè)絕無僅有的小島。
看完故事，再看看實(shí)際的生活，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中什么都有，什么都不缺，可我們?yōu)槭裁礇]有創(chuàng)造出奇跡呢？難道是我們沒有書中主人公們聰明嗎？我想不是，應(yīng)該是因?yàn)槲覀儧]有他們那樣勤奮，沒有他們那樣不怕艱苦，所以我們沒有創(chuàng)造出奇跡。雖說故事中的五位主人公在遇到困難時(shí)有他人幫助，就像人在夜間走路也需燈來照明一樣，這并不能掩蓋他們的努力才是成功的根本，讀后感《神秘島讀后感》。
在故事中，五位主人公一次又一次地陷入了困境，五位主人公靠自己的雙手和智慧，一次又一次地脫離了困境。再看看實(shí)際的生活，我們也曾一次又一次地陷入了困境，我們有沒有一次又一次地脫離了困境呢？我猜，大部分的人都沒有擺脫困境，而是選擇了放棄。為什么同樣的.情況卻有著不同的結(jié)局呢？答案只有一個(gè)，那就是我們沒有主人公們那樣堅(jiān)定的意志。
朋友們，讓我們從現(xiàn)在開始，從自己開始，像書中的五位主人公一樣，靠自己的智慧、勤奮和雙手，克服生活中的一個(gè)個(gè)困難，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡吧！
關(guān)于神秘島讀書心得2
我校開展了六年度一百本書計(jì)劃后我看了《神秘島》這本書。
剛剛開始的時(shí)候，島上一片荒涼，工程師史密斯用放大鏡點(diǎn)起了火，后他們找到了一條清澈的小河，水源得到了解決，細(xì)心的史密斯發(fā)現(xiàn)了河中有一個(gè)源頭，旁邊有一個(gè)天然形成的'房間，大家都感到十分興奮，立刻開始挖掘，經(jīng)過一個(gè)下午的努力，終于開辟出一個(gè)較大的房間，用軟梯進(jìn)行上下。
不久，來了一幫海盜，企圖霸占小島，五位北軍戰(zhàn)俘與海盜斗智斗勇，成功的保衛(wèi)了小島，一次，回來時(shí)發(fā)祥梯子不見了，原來一只猩猩搗了亂，將梯子拿掉了，與大家開了一次玩笑，大家用了一種方法將它馴服了。一位同伴用一種方法測(cè)出火山就要爆發(fā)了，大家便加緊砍伐木頭的速度造一只船，經(jīng)過1個(gè)月的努力終于將船造好，安全地回到了回到了自己的國(guó)家。
關(guān)于神秘島讀書心得3
在假期，我閑著無聊，便隨手拿起一本書看了起來，起初我覺得很無聊，后來故事情節(jié)越來越扣人心弦。神秘島是儒勒凡爾納的著名三部曲《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，《海底兩萬里》和《神秘島》的最后一部。
故事的大概內(nèi)容是：在美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)中，有五個(gè)人被圍困在南軍城的北方人，他們分別是工程師塞勒斯史密斯，記者吉丁史佩萊，黑人納布，水手潘克羅夫和赫伯特。他們?cè)谂既婚g用氣球逃走了，它們落在太平洋的一個(gè)荒島上，但是他們并沒有灰心，他們團(tuán)結(jié)互助，克服重重困難。從赤手空拳一直到制造出陶器、火藥、玻璃、電報(bào)機(jī)。然后他們有就起了一個(gè)在另一荒島上獨(dú)居了12年的罪犯，使他恢復(fù)人性，成為他們中間可靠忠實(shí)的伙伴。
在他們?cè)诨膷u上居住的第二年，突然他們?cè)谡障鄷r(shí)發(fā)現(xiàn)在海平面上有一個(gè)黑點(diǎn)擦不掉，用放大鏡一看原來是一艘船，海盜船。居民們給予還擊，但是就在居民們打得火熱時(shí)海盜船卻炸了。在這幾個(gè)遇難者度過的歲月里，每當(dāng)他們遇到險(xiǎn)情時(shí)，似乎總有一個(gè)神秘人在援助他們。當(dāng)赫伯特被盜上殘存的海盜打中時(shí)，由于沒有退燒用的藥品，赫伯特即將死亡時(shí)，又突然在窗臺(tái)上出現(xiàn)了退燒藥使他恢復(fù)健康。
原來這個(gè)神秘人就是尼摩船長(zhǎng)，他駕駛者潛水艇幾次救過他們的命。最后荒道由于火山爆發(fā)而即將毀滅時(shí)，鄧肯號(hào)出現(xiàn)了并救了他們的命，帶他們回到了祖國(guó)。
讀了這本書我的感觸很深：團(tuán)結(jié)就是力量，他們已集體的力量，克服重重困難，終于迎來了幸福生活。他們碰到遇難人即時(shí)援救救并挽回了他的.人性，成為他們中間可靠忠實(shí)的伙伴，體現(xiàn)了他們的愛心。雖然他們?cè)趰u上什么也不缺，但他們?nèi)匀幌牖貒?guó)，更體現(xiàn)了他們的愛國(guó)心。他們團(tuán)結(jié)互助，遇到困難毫不畏懼，有愛心，時(shí)刻想著自己的祖國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
關(guān)于神秘島讀書心得4
每當(dāng)學(xué)校舉行逃生知識(shí)講座，每當(dāng)消防官兵講述著如何在火災(zāi)、地震中保護(hù)自己，每當(dāng)春游前班主任在講臺(tái)上宣讀有關(guān)紀(jì)律時(shí)，我心里總會(huì)不由自主地產(chǎn)生一種厭倦，仿佛這都是些不必要的“陳詞濫調(diào)”。可是當(dāng)我們真正遇到了危險(xiǎn)，我們誰能夠保證自己在慌亂中還能如此平靜地想起這些逃生常識(shí)，然后去一一履行?誰能夠保證自己不受一丁點(diǎn)傷害?我們當(dāng)中，沒有，因?yàn)槲覀儧]有經(jīng)歷過像汶川大地震這樣的災(zāi)難，我們不知道被壓在廢墟下是什么感受。如果經(jīng)歷了這些，也許我們就不會(huì)對(duì)當(dāng)初老師的教誨產(chǎn)生厭惡。關(guān)于這一點(diǎn)，我是在讀《神秘島》時(shí)悟到的。
《神秘島》的作者儒勒·凡爾納用他獨(dú)到的思維，描述了五個(gè)流落荒島的人怎樣用自己的智慧創(chuàng)造生活，以及他們的傳奇經(jīng)歷。讀《神秘島》，讀的就是幾個(gè)落難人的知識(shí)、智慧、膽量、信念，而這其中，我最欣賞的就是他們淵博的知識(shí)。
所謂淵博，并不僅僅局限于老師在課堂上所講的知識(shí)——當(dāng)然這是很重要的，除此之外，也有生活的基本常識(shí)。故事以第一次世界大戰(zhàn)為背景，故事的主人公：工程師塞勒斯·史密士、工程師的'仆人納巴加尼森、水手潘克洛夫、記者吉丁·史佩萊、船長(zhǎng)的孤兒赫伯特，外加工程師的一只狗托普。這五個(gè)人在荒島上發(fā)揮各人的特長(zhǎng)，為美好生活而共同努力著。工程師的學(xué)識(shí)對(duì)孤島上的這五個(gè)居民來說，就好比是與外界取得聯(lián)系的重要條件之一，塞勒斯·史密士發(fā)現(xiàn)島上的大量天然礦石資源，為他們?nèi)蘸笤焐钣镁摺⒈魃踔潦峭ㄓ嵐ぞ咛峁┝朔浅Ｓ欣臈l件;水手潘克洛夫、赫伯特是他們當(dāng)中的優(yōu)秀獵手;納巴加尼森則是很不錯(cuò)的廚師;至于記者吉丁，則幫助工程師完成一項(xiàng)有一項(xiàng)的“高科技”。另外，他們還和一只大猩猩成為了好朋友，救下了艾爾通，這也是他們能離開小島的一個(gè)重要原因。
“知識(shí)就是力量。”這句話我們聽得不少了。可是有很多人并不能真正理解，其中也可能包括你我。回到《神秘島》的故事情節(jié)：如果沒有知識(shí)，荒島上的居民可能在逃離集中營(yíng)的過程中就被大西洋的風(fēng)暴卷入海底;如果沒有知識(shí)，他們也不會(huì)有火來燒烤食物，重新回到茹毛飲血的時(shí)代;如果沒有知識(shí)，他們也不會(huì)利用天然礦石制造鋼鐵、玻璃;如果沒有知識(shí)，他們就會(huì)在荒島上被野獸所食;如果沒有知識(shí)，他們也許會(huì)同這個(gè)小島一樣，在火山爆發(fā)中毀滅……
風(fēng)雨襲來，知識(shí)就是遮擋的傘;危難關(guān)頭，知識(shí)也是一種力量。這樣想想，老師的勸誡，消防官兵的演講，也變得悅耳動(dòng)聽，這些在我耳中，不再是“陳詞濫調(diào)”，而是遮風(fēng)擋雨的傘，躲避災(zāi)難的利器。
關(guān)于神秘島讀書心得5
如果有一天，你和你的同伴因風(fēng)暴被拋棄在一個(gè)荒無人煙的海島上，沒有火，沒有食物，你們能生存下來嗎？這本書主要講了五名北軍俘虜乘坐氣球，從大本營(yíng)出逃，途中遭遇風(fēng)暴，被拋到南太平洋一個(gè)荒無人煙的小島上。這些落難者們依靠著自己的智慧和過人的毅力，克服了種種困難，不僅頑強(qiáng)地生存了下來，而且還把小島建設(shè)成一個(gè)繁華富庶的家園。他們分別是：聰明的工程師賽勒斯·史密斯、沉著冷靜的記者熱代翁·斯皮萊、忠實(shí)的黑人納布、勇敢的水手彭克羅夫和知識(shí)淵博的`哈伯。
我看完了這本書，進(jìn)入了沉思，心想：假如我在那里，我會(huì)怎么樣呢？我簡(jiǎn)直不敢往下想了。只要一想起那五名“移殖民們”，我就會(huì)覺得慚愧。我在生活中遇到一丁點(diǎn)困難，就想放棄，就想退縮。比如說我做作業(yè)，遇到很難的題目就不想在往下思考了，我怎么能經(jīng)不起這一點(diǎn)小挫折？對(duì)于書中的他們來說，這是多么的微不足道的啊！他們所經(jīng)歷的挫折與困難比我多，比我大，可他們并不像我那樣退縮，而是勇往直前。他們憑這那頑強(qiáng)的毅力，生存了下來！他們?cè)谂c大自然的戰(zhàn)斗中勝利了！
這本書很吸引我，它內(nèi)容會(huì)一直引我前進(jìn)，希望你也能讀一讀。
關(guān)于神秘島讀書心得6
9世紀(jì)，法國(guó)作家凡爾納寫了《神秘島》這本書。影響了后代很多人。我讀了以后，有了很多感慨。
這本書大意是：有5個(gè)人乘熱氣球逃亡，結(jié)果因路上遇到大風(fēng)暴，不幸被卷到了一個(gè)荒島上。他們5個(gè)人中有機(jī)智的記者、知識(shí)淵博的工程師、忠誠(chéng)的仆人、勇敢的水手、英姿少年哈伯。他們還挽救了一個(gè)罪犯艾爾通。他們一起制造美食、玻璃、住所。
最后，火山爆發(fā)，千鈞一發(fā)之際，羅伯特船長(zhǎng)(一個(gè)好心的人)救了他們。
我認(rèn)為這本書讓我明白4個(gè)道理。
一、齊心協(xié)力：不管是螞蟻共搬食物，還是十根筷子的故事都告訴我們團(tuán)結(jié)都是力量，這力量勝于鐵，這力量勝于鋼。
二、不能自私：據(jù)我認(rèn)為懶惰、自私、不善學(xué)是人生中的三大可怕之點(diǎn)。你自私，各顧各。各顧各。沒有老黃牛那有口上糧?六人無一自私，才使他們頑強(qiáng)生活下去!
三、勤奮：沒有春天播種，就沒夏天殺蟲，也沒秋天收獲。若無六人勤奮建設(shè)家園，就沒有他們生存的.條件。
四、六人中有一個(gè)叫史密斯的工程師，博覽群書，知識(shí)淵博。他不好好學(xué)習(xí)，就沒人產(chǎn)羊毛，制作蠟燭。
讀完這本書，對(duì)照我自己：我要好好學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛、舍己為人，報(bào)效祖國(guó)!《神秘島》這本書真好呀!
關(guān)于神秘島讀書心得7
風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。
倘若國(guó)家遭襲，身陷敵營(yíng)，你會(huì)怎做？堅(jiān)強(qiáng)抵抗還是茍且偷生？你若身陷荒島，命懸一線，你會(huì)怎做？獨(dú)立自強(qiáng)還是聽天由命？你若偶遇同命中人，你會(huì)怎么辦？團(tuán)結(jié)互助還是明哲保身？自然，他們寧愿死也不愿茍且偷生；他們不愿聽天由命，而是團(tuán)結(jié)一致創(chuàng)造奇跡；他們鄙視明哲保身，而去團(tuán)結(jié)互助，用溫馨而又樂觀的形式拯救了他們自己。
《神秘島》寫著五位永雄故事，作者凡爾納用他們智慧、勇敢、忠誠(chéng)、善良、樂觀的形象打動(dòng)了成千上萬的讀者，當(dāng)然也打動(dòng)了我。讀這本書時(shí)，我都仿佛身臨其境，與他們五人一起建設(shè)風(fēng)光旖旎的林肯島。也讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。
假若我遭遇此事，是否會(huì)與他們一樣，身陷敵營(yíng)，為了自己的國(guó)家，用自己的生命作賭注，義無反顧地踏上不堪一擊的熱氣球，在狂風(fēng)暴雨中漂洋過海，來去拯救自己的國(guó)家？是時(shí)候深思了同學(xué)們，我們聽著愛國(guó)，說著愛國(guó)，寫著愛國(guó)長(zhǎng)大，可為什么現(xiàn)在我們卻喊著愛國(guó)的口號(hào)，推崇著外國(guó)的文化，用著從外國(guó)進(jìn)口來的商品？中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日被別國(guó)注冊(cè)是你在干什么？新疆發(fā)生騷亂時(shí)你是否感到焦慮和憤怒？南方雪災(zāi)，汶川地震，玉樹地震，舟曲泥石流時(shí)，你是否每天守在電視機(jī)旁，時(shí)刻關(guān)注災(zāi)情，為災(zāi)民揪心和祈禱？你是否為救災(zāi)盡一份自己的力量？你遇到過外國(guó)人么，你們討論過自己的國(guó)家么？討論時(shí)你是否滿懷自豪，因?yàn)槟闶侵袊?guó)人？我們學(xué)到的不應(yīng)該僅僅是知識(shí)，更因該是做人之道，愛國(guó)之道。沒國(guó)哪來家，沒家何來你我！處于和平年代，祖國(guó)不需要我們沖鋒陷陣，拋頭顱灑熱血，需要的是我們真正愛國(guó)的心，祖國(guó)不需要我們那響亮的愛國(guó)口號(hào)，她需要的是我們的行動(dòng)即使我們默不作聲。
我若流落荒島，缺衣少食，我定會(huì)向他們學(xué)習(xí)。他們，創(chuàng)造了不可思議的'奇跡。他們赤手空拳的過上完美的新生活，從簡(jiǎn)陋的項(xiàng)圈到各種方便實(shí)用的工具，從風(fēng)吹日曬的“煙囪管道”到寬敞明亮的“花崗石宮”……他們心懷希望，從未放棄。和他們經(jīng)歷的生死考驗(yàn)相比，我們遇到的仿佛世界末日是的困難又算什么呢？考試掛科？來日方長(zhǎng)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接補(bǔ)考。被人誤會(huì)？路遙知馬力，日久見人心，只要你真心待人，總有一天會(huì)被人理解。失戀？屬于你的緣分還沒有到，耐心等待，總有一天緣分會(huì)來到你身邊。你可以悲觀絕望渾噩著度日，你也可以樂觀希望，快樂的堅(jiān)持。
我想到每次遇見乞討的人，我腦海里閃現(xiàn)的不是他們有多可憐，我應(yīng)該向他們伸出援助之手，而是他們都是騙子，不要相信他們。有時(shí)，我會(huì)覺得自己很可怕，從什么時(shí)候開始自己變得這么冷漠無情？縱然有騙子，但也有真正需要幫助的人啊！我們生活的這么安逸都不愿幫助別人，更不要說我們身處險(xiǎn)境自身難保的時(shí)候了。盡管我們不愿承認(rèn)，但事實(shí)就是如此，我們的心越來越冷漠，冷凍了我們的生活。我們恪守著事不關(guān)己高高掛起的至理名言，我們一切為了自己，我們的眼里沒有別人。我們用疑惑的眼光看待世界，我們用一道墻保衛(wèi)自己的心，用它來保護(hù)自己，同時(shí)也孤獨(dú)了自己。我們都喜歡被別人幫助，卻不愿對(duì)別人伸出援助的雙手。我們都喜歡感受溫暖，卻總是吝嗇著不愿奉獻(xiàn)丁點(diǎn)愛心。
五位流落荒島的人在他們命名為林肯島的小島上創(chuàng)造了奇跡，更因?yàn)樗麄冇兄鴪?jiān)定的信念。他們堅(jiān)信世界上的真、善、美，寬容和善良會(huì)感化一切罪惡。人活著不能沒有信念，但可悲的是好多人都沒有信念的活著，他們不知道活著為了什么，不知道自己想成為怎樣的人，不知道自己想要過上怎樣的生活。糊里糊涂地過一天算一天是好多人真實(shí)的生活寫照。
青春是美好的，珍貴的，可是有幾個(gè)人真正珍惜自己的青春？別人在教室聆聽老師耐人尋味的演講，你在商場(chǎng)欣賞滿目琳瑯的商品；別人在圖書館體味翰墨書香，你在網(wǎng)吧沉迷游戲的瘋狂；別人在多彩的校園活動(dòng)中展示自我的光芒，你卻躲在人群中落寞悲傷。我們都知道青春易逝，但無奈逝者如斯。我們不能永遠(yuǎn)留住青春，但我們可以在短暫的青春中做值得的事情，我們不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但我們可以改變它的寬度。孩子的生命雖然短暫，但他用他的詩(shī)點(diǎn)燃了他的青春，燃燒出一個(gè)“面朝大海，春暖花開”的季節(jié)。圣女貞德雖然只在這個(gè)世間作短暫的停留，但她卻留下了無盡的愛。何東旭，陳及時(shí)，方招，他們?nèi)齻�(gè)才剛剛開始體味青春的美好，卻把自己的生命永遠(yuǎn)定格在燦爛的青春。他們才剛剛開始書寫人生，卻篆刻出一個(gè)時(shí)代的精神永恒。這才是青春，這才是人生！奧斯特洛夫斯基的一句話我相信每個(gè)人都能倒背如流：“一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧，也不會(huì)因?yàn)樘摱裙怅幎诤蓿@樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說，我的整個(gè)生命和全部精力都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”
我們生活得平平淡淡樸樸素素的，問心無愧不枉此生的。在困境中的神秘島居民開創(chuàng)了新天地，生活如此安逸。我們難道不應(yīng)該做出更大的成績(jī)么？只要努力，璀璨的星空上定會(huì)有一片天空等待我們的光芒！生活在生活中的我們，我們要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)遇，向著夢(mèng)想的方向而飛翔，因?yàn)槟鞘俏覀兝硐氲牡胤健Ｒ驗(yàn)橹挥杏辛四繕?biāo)，方向和機(jī)遇，才能成功。
關(guān)于神秘島讀書心得8
前兩天，我讀了一本名著，這本書讓我得到了許多。
它就是《神秘島》，這本小說不但內(nèi)容好看，而且里面揭示的內(nèi)容也很深刻。神秘島的作者是儒勒凡爾納，他是法國(guó)著名的科學(xué)幻想和冒險(xiǎn)小說家。他的主要成就是一套總名為《在已知和未知的世界里奇妙的漫游》的科學(xué)幻想和冒險(xiǎn)小說。神秘島便是他的代表作著名的三部曲之一!三部曲還有《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》和《海底兩萬里》。《神秘島》是凡爾納著名三部曲的最后一部。
這個(gè)作家根據(jù)自己的經(jīng)歷和想象，以現(xiàn)實(shí)和浪漫相結(jié)合的手法講述故事，發(fā)生在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。五個(gè)被困于南軍中的北方人，利用機(jī)會(huì)乘氣球逃脫了。然而他們遇上了風(fēng)暴，氣球破裂了，他們意外地流落到了太平洋的一個(gè)荒島上。在一無所有的情況下，他們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，發(fā)揮聰明才智，戰(zhàn)天斗地，利用島上豐富的資源，制造出了磚塊，陶器，玻璃，風(fēng)磨，電報(bào)機(jī)……并種上了莊稼和蔬菜，飼料了家畜和家禽，使自己過上了豐衣足食的生活，而且改變了荒島的面貌。其間也不乏和猛獸與海盜搏斗的場(chǎng)面，非常的激烈，讓人看了以后好像已融入那個(gè)落難的小群體之中，為他們的安危擔(dān)憂著。
故事自始至終洋溢著的樂觀主義精神和大無畏的精神，深深地感染著我。而每當(dāng)他們身處困境，總有一位神秘人物——被他們的精神所感動(dòng)的遁世者——尼摩船長(zhǎng)，向他們伸出援手，使他們絕處逢生，化險(xiǎn)為夷。此時(shí)我深深體會(huì)到了“自助者天助”這句話的深刻含意。因?yàn)檫@個(gè)小團(tuán)體的自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一才戰(zhàn)勝了一切困難，這一點(diǎn)正是我們?nèi)鄙俚摹Ｄ腔鹕奖l(fā)，荒島沉沒和這個(gè)小群體的意外獲救時(shí)的驚心動(dòng)魄和悲壯的場(chǎng)面，讓人深受震憾，久久不能忘懷，深感自然暴力的`不可抗拒，但又為這些好人幸福和圓滿的結(jié)局由衷的感到欣慰。主人公們有時(shí)意見不和，但從未鬧過矛盾，總是以正當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q。這讓我極為欽佩。同時(shí)，我也為法國(guó)作家，“科幻小說之父”凡爾納的博聞強(qiáng)記，見多識(shí)廣，無所不知，以及豐富的想象力贊嘆不已的同時(shí)，也為他的生動(dòng)逼真，驚險(xiǎn)曲折，妙趣橫生的描述所折服，所吸引。
讀這本小說讓我得到了許多，最大的就是樂觀面對(duì)一切!讀一本好書能讓人一下子眼界放寬，心胸開闊，知識(shí)面擴(kuò)大，精神也能升華!，總是以正當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q。這讓我極為欽佩。同時(shí)，我也為法國(guó)作家，“科幻小說之父”凡爾納的博聞強(qiáng)記，見多識(shí)廣，無所不知，以及豐富的想象力贊嘆不已的同時(shí)，也為他的生動(dòng)逼真，驚險(xiǎn)曲折，妙趣橫生的描述所折服，所吸引。讀這本小說讓我得到了許多，最大的就是樂觀面對(duì)一切!
讀一本好書能讓人一下子眼界放寬，心胸開闊，知識(shí)面擴(kuò)大，精神也能升華!
關(guān)于神秘島讀書心得9
今天，我已經(jīng)把《神秘島》這本書所有的故事全部讀完了，覺得書中的故事不但生動(dòng)幽默、妙趣橫生，而且還能激發(fā)我們對(duì)科學(xué)的熱愛核對(duì)探險(xiǎn)的向往。
《神秘島》講了留落荒島的人們與大自然的斗爭(zhēng)和理由哪個(gè)科學(xué)知識(shí)和智慧進(jìn)行從無到有的創(chuàng)造性勞動(dòng)，充滿了生存的智慧，到處洋溢著樂觀的精神，它讓我深信，人類無窮的創(chuàng)造力將為我們建立起一個(gè)理想的社會(huì)。
書中的主人公有工程師、記者、水手、黑人和孩子，他們大膽的'利用智慧，去追求自由的生活。其中比較典型的是制作炸藥，為了泄出湖水，制造出一個(gè)適合過冬的家，他們就收集材料，制作炸藥。
看完這本書，我想：如果我們出去野餐或郊游的話，攜帶著這本書，就不怕在外面碰到困難了。
《神秘島》書中的內(nèi)容真是琳瑯滿目。讀《神秘島》，讀的是故事，讀的是收獲智慧和快樂的故事!
關(guān)于神秘島讀書心得10
最近我看了一本書，叫做《神秘島》。這本書之所以叫神秘島是國(guó)為在南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有一些士兵對(duì)他們現(xiàn)在的戰(zhàn)爭(zhēng)生活感到不滿，所以就程坐一個(gè)熱氣球要回到他們的家鄉(xiāng)去生活，可是半路地氣球里面氫氣已經(jīng)消耗待盡，他們被迫下了氣球，在一個(gè)荒島上著陸，并且在那里自己謀生，可是開始他們找到了在另一個(gè)孤島上生活的人，后來他們被一伙海上來的海盜發(fā)現(xiàn)了，還好被一個(gè)神秘人救了下來，可最后火山爆發(fā)了，這時(shí)那個(gè)神秘人露面了，并把他們逮到了一個(gè)安全的地方等待援救，其實(shí)那個(gè)神秘人就是《海底兩萬里》中的尼摩船長(zhǎng)，正當(dāng)他們?cè)诘却仁谰仍腵時(shí)候尼摩船長(zhǎng)卻去世了，但他們最后帶著尼摩船長(zhǎng)給他們的一箱金子和金鋼鉆逃離了孤島，并把這座島命名為林肯島，也爾神秘島。
讀完了這本書后，我學(xué)到了一些做人的道理，做人不能夠知難而退，而是要勇敢地沖上去面對(duì)困難，這樣才能取得最終的勝利，就像是這些在神秘島上的人一樣，他們也經(jīng)歷了很多的困難，可是他們沒有放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)困難，否則的話，他們就會(huì)死在這個(gè)荒島上了，也不會(huì)得到最后的營(yíng)救了。
所以，這個(gè)故事正應(yīng)現(xiàn)了一句話：困難就像彈簧，你要是弱，它就會(huì)強(qiáng)，所以，我們不要去懼怕困難，而要去勇敢面對(duì)困難，要去打敗困難。
關(guān)于神秘島讀書心得11
這本書講的是一八六五年二月，正值美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)戰(zhàn)俘為了逃離監(jiān)獄，乘坐熱氣球逃走了。路上遇到了大風(fēng)把熱氣球吹到了一個(gè)島上。一開始，他們一無所有，但在史密斯的幫助下，他們自己動(dòng)手做出了他們需要的`東西，他們用鐵做刀，用陶土做爐子，用生鐵做鉗子、鏟子等。他們遇到了一次又一次的艱險(xiǎn)，又一次又一次的遇到奇跡。比如：赫伯特生病時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)了藥；史密斯被救；海里的紙條等。他們?cè)趰u上過著自由自在的生活。最后，他們回到了美國(guó)。
這本書里寫了一個(gè)情節(jié)，就是一群狐貍上了小島，為了不讓這群狐貍吃掉家禽，史密斯他們拿著兵器去保護(hù)小島。這讓我想起日本人來侵略我們國(guó)家的時(shí)候，那些軍人拿著槍去迎戰(zhàn)。我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)發(fā)明家，要是有人侵入我們的國(guó)土，我就拿起我的新發(fā)明去迎戰(zhàn)。
這本書里我最喜歡的人是史密斯。因?yàn)樗且粋�(gè)很聰明的人。如果沒有他，那些人就不能做出那些工具了。這讓我想起知識(shí)的力量。如果他們沒有知識(shí)不會(huì)做出那么多有用的工具。我要好好學(xué)習(xí)，有很多知識(shí)，做很多為人們帶來好處的物品。
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