看完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。那么你真的會寫讀書筆記嗎？下面是小編收集整理的讀書筆記，希望對大家有所幫助。

　　讀書筆記 篇1

　　《伊索寓言》的作者伊索是一位古希臘作家，他生活在約公元前世紀左右的小亞細亞。他以非凡的.智慧和哲思，運用以動物為主角的擬人手法，將寓言故事傳播到世界的各個角落。

　　讀了寓言大師伊索的文章，我感受頗深，受益匪淺。它能夠培養我的閱讀本事理解本事，更能讓我了解人生的真諦領略生活的智慧明白做人的道理。

　　讀書筆記 篇2

　　今日，我讀完了媽媽給我買的《紅鞋子》這本故事書，這本書全是漢字，沒有拼音，讀起來比較費勁，所以我讀了很長的時間。可是這個故事很溫暖，我很喜歡。

　　如果真有這樣的.紅鞋子世上是不是會少了許多愛慕虛榮的人呢？做一個謙虛、誠實的人很重要。

　　讀書筆記 篇3

　　愛，是一種人間最完美的感情，它能讓寒冷中的人感到》溫暖，讓身陷絕境的人看到期望，讓迷途中的人認清自我。

　　愛，是生命的意義，愛你所愛的人，愛你正在做的事，愛一切讓生命得以升華的.工作。這樣，到生命結束的時候，你會覺得自我是幸運兒，因為你以往竭盡全力付出了愛，以往敞開過自我心靈的大門，明白過付出愛是生命的意義。

　　讀書筆記 篇4

　　此刻我來品味一篇小故事，叫《命運》。《命運》講的是連個孩子的命運，一個被高僧占卜為“狀元”，另一個為“乞丐”。二十年后，當初的.“狀元”成了乞丐，而“乞丐”卻成了“狀元”。上帝說：“我賦予每個人的天分之占他命運的三分之一，其余的在于他如何去把握。”

　　讀書筆記 篇5

　　《猜猜我有多愛你》書里講得是大兔子和小兔子互相表白自我有多愛對方。

　　媽媽說，當你很愛很愛一個人的時候你會想把這種感覺描述出來，可是愛不是容易衡量的東西。雖然我不是太明白媽媽說得，但此時此刻我想對媽媽說：媽媽我愛您！

　　讀書筆記 篇6

　　《小抄寫員》講述的是小小年紀的敘利奧為了減輕父親背負的生活重擔，深夜堅持著為父親抄寫簽條，并且忍受著責罵與誤解，四個月后才被發現……

　　當我讀到“啊，爸爸!沒有您的.愛，我是或不下去的—無論怎樣，請您不要這樣說。”時，我的心境久久不能平靜，這是敘利奧難以忍受而從心底發出的呼喊。敘利奧把父親對他的任何地方的關心、愛護，看作一種愛的精神支柱，就像人類所需要陽光、空氣、水一樣，同時，也看出他多么疼愛爸爸，珍惜爸爸。

　　讀書筆記 篇7

　　蘇菲亞的媽媽嫁給了國王，蘇菲亞從一個普通女孩變成了一個公主。可是她想要成為一個真正的公主蘇菲亞就要學習很多很多東西。

　　她在魔法學校遇到了很多朋友還有她的'姐姐和哥哥。蘇菲亞很友善也很熱心。我喜歡蘇菲亞。

　　讀書筆記 篇8

　　如果問世界上最偉大的愛是什么那莫過于純潔的母愛!對此，我國著名女作家冰心也唱出了對慈母的愛的贊歌——《繁星·春水》。

　　記得在冰心寫的《繁星·春水》中以往有這樣的一首小詩：

　　母親呵!天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里;心中的風雨來了，我只能躲到你的`懷里。

　　雖然這小詩僅有三十來個字，但卻深深地體會出母愛是多么的博大無邊!不是嗎當我們煩惱、痛苦、悲痛、悲哀的時候，除了能投入媽媽的懷抱中哭，我們還能做什么呢

　　讀書筆記 篇9

　　《玫瑰與教育》記錄的是“玫瑰”的教育生命一次次花開的軌跡，抒寫的是“玫瑰”對教育的一片真情，對生活的熱愛，對事業家庭感情的體悟，記錄了她作為一名教師作為一名家長作為一名專家對教育顯現的種種反思，活生生的`記錄她對教育的無奈與困惑，記錄了她對教育教學的進取的態度。這都讓我們覺得他是那么的貼近的。

　　讀書筆記 篇10

　　讀過《西游記》使我領悟到辦成任何一件大事，都絕非易事。唐僧師徒四人西天取經，經歷了眾多的險難，并非全是玄虛離奇。

　　就拿我們的.學習來說吧，我們經歷的每一天又何嘗沒有困難呢我們小學畢業升初中，初中畢業升高中，高中畢業考大學，又何嘗僅九九八十一難呢戰勝困難的過程，就孕育著成功。這就是我讀《西游記》從中得到的啟示吧。

　　讀書筆記 篇11

　　我對那里面曾參的妻子的看法是：我覺得曾參的妻子是一個言而無信的人，因為他告訴了自我的兒子說要殺豬給他吃，但回來時，卻忘了自我的諾言;但曾參的妻子又是一個知錯就改的'人，因為在聽了曾參對他說的話之后就，就改變了自我言而無信的缺點。所以曾參的妻子也是一個比較誠實守信的人。

　　讀書筆記 篇12

　　《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能理解的孩子。巴學園里親切隨和的教學方式使那里的`孩子們度過了人生最完美的時光。小林先生是個富有童心的好校長。

　　讀書筆記 篇13

　　這一年，我見了多少血腥的罪行，任何花言巧語，都掩蓋不了血寫的'事實。

　　可是，那春雷一般的，萬眾一心的聲浪，一旦升起，怎會被這嗡嗡的蒼蠅的阻擾而停歇

　　今日，你們又想玩弄什么和談陰謀，妄想放我一個人來欺騙群眾。告訴你，這是夢想，你們欺騙不了人民雪亮的眼睛。”主要資料：《紅巖》記述的是至年解放戰爭時期重慶地下...組織與反動派展開的激烈斗爭。

　　讀書筆記 篇14

　　《鋼鐵是怎樣煉成》這本小說不僅僅是上輩人們的所喜愛的著作，他也是我們現代人的一盞明燈，保爾的`光輝形象永遠活在我們的心間!

　　鋼鐵是怎樣煉成的，是經過烈火煉成的。在冶煉的過程中總不免要遭受各種焚燒，但千萬不要去抱怨世事的無常，俗話說：“不經歷風雨，怎能見彩虹，我們應當感激上蒼賜予我們這些困難與磨練，最終有一天會經過困難長大。”正如保爾一樣，他雖然曾被朋友出賣，被戀人拋棄，但正因這些風吹雨打，才是他對革命事業的信心豐厚了，成為一個信念崇高，志趣高尚的偉人。

　　讀書筆記 篇15

　　我喜歡《海的女兒》。它使我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅強的毅力，勇敢地去應對它。在這本書里，我不僅僅明白了一些完美的故事，還受到很大的.啟發教育。在生活中，我碰到困難時，要像小人魚一樣堅強的應對。在學習上，我也要像小人魚一樣堅持不懈。

　　讀書筆記 篇16

　　《魯濱遜漂流記》這本書講的是主人公魯賓遜的父親原先指望他去學法律，可是魯濱遜卻一心想去航海，從小便想遨游四海的念頭促使他和同伴還有同伴的父親坐船到倫敦去了，離開了家，展開了一段刺激的人與自然的生活。在一次航海中，所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的.水手和乘客都淹死了，僅有魯濱遜一人幸運地活了下來。之后海浪把他卷上了沙灘。他憑借自我頑強的毅力，他依靠自我的雙手和智慧，利用qiāng支和簡單的工具過起了荒涼的野島生活，在荒島上度過了二十八年多的艱苦生活。經過努力后，魯濱遜不僅僅有了自我的房子家具還有牧場種植園，甚至還養了一只寵物。

　　讀書筆記 篇17

　　這個故事告訴我們；小紅帽因為貪玩，不聽媽媽的.話，聽了大灰狼的花言巧語騙了她，所以上了大灰狼的當，最終連命都搭上了。

　　我們可不要向小紅帽那樣學習，千萬不要輕信別人。要聽媽媽的話，不能任性貪玩。

　　讀書筆記 篇18

　　《紅樓夢》是我國四大古典名著之一。它寫了賈寶玉和林黛玉千古絕唱的感情悲歌，賈王史薛四大家族的'興衰沉浮，讓人一生回味。

　　《紅樓夢》里個性鮮明的人物形象令人畢生難忘，曲折生動的故事情節使人撫懷感嘆。透過他們的人生和遭遇，我們看到的不僅僅是一場場悲歡離合，更是一部封建社會的百科全書。

　　讀書筆記 篇19

　　這天我讀了一個《龜兔賽跑》的故事，是一只烏龜和兔子賽跑，兔子因為跑到一半就睡覺了，沒有比上烏龜，這個故事使我懂得了一個道理：做事不能做到一半就不做了，否則會一事無成。烏龜不怕困難，堅持下去才會成功，得到了第一名。

　　讀書筆記 篇20

　　《童年》的主人公阿廖沙的童年是悲慘的不幸的可憐的!阿廖沙受盡了人間的苦難，但他從不放棄，堅強地應對生活。想想我自我真覺得慚愧。

　　我的童年是歡樂的幸福的開心的`!我想我以后要更加努力地學習，樂觀地應對生活中的挫折和困難，做一個對社會有貢獻的人!

　　讀書筆記 篇21

　　主要內容簡介：全面介紹楊玉環出生到死亡，甚至死后的'流言傳說等等。

　　心得感悟：

　　這是看完《妖貓傳》后特別想要全面的了解楊貴妃的歷史，就去看了這本書。發表一下個人感悟，就是小編覺得看完后，可以大概正面地了解歷史，覺得楊貴妃這一生是非常值得的，哪怕她命斷馬嵬坡，哪怕此恨綿綿無絕期。建議喜歡歷史，或者喜歡美女與帝王題材的可以看看。

　　讀書筆記 篇22

　　我讀了《寶蓮燈》這個故事后很感動。

　　故事講的`是，華山三圣母娘娘因私嫁凡人被哥哥二郎神關進了黑云洞里。三圣母生下了兒子取名叫沉香。讓土地把兒子和血書教給劉彥昌。沉香13歲那年，去救母。沉香得到了無窮的神力，和一把寶斧。

　　沉香先向二郎神求情，但二郎神卻和沉香打了起來。可二郎神打不過沉香，就丟下寶蓮燈跑了。沉香用斧頭劈開大山救出了他的母親。

　　讀書筆記 篇23

　　今天，我讀了成語故事《南轅北轍》，從中知道了做人要聽從別人的正確勸告，不要自以為是，帶的`盤纏最多始終會吃完，馬跑的再快始終會累，馬夫把式再好早也會疲倦的。

　　所以我們要聽從別人正確的勸告，知錯就改，目標和行動要一致！

　　在學習和生活中我們不要做第二個“南轅北轍”了！完

　　讀書筆記 篇24

　　故事講的是有一個人，要從魏國到楚國去。他帶了很多盤纏，雇了上好的`馬車，請了技術精湛的車夫，就上路了。楚國在魏國的南面，可這個人卻往北走。

　　這個故事告訴我們，無論做什么事情，都要看準自己想去的方向才能行動，如果反方向而行，那么，再好的條件也會受到阻礙，因此，做事情要三思而行，不能盲目行事。

　　讀書筆記 篇25

　　我知道，這本書“童年”寫的是高爾基的童年，他小的時候爸爸就去是了！他的姐姐為死去的`爸爸梳頭發。而且，這本書讓我的感受最深！這本書很感動，我的感受是：“最后一篇，他的母親死了！但不過他在文章里這樣說到就這樣，我走進了人間，過上了另一種生活。”還有一句話：冷靜一點吧！人

　　早晚都要死的。人其實是小鳥一樣！逃不了這一關！這句話讓我感動。“這本書最后一章非常感人！”

　　讀書筆記 篇26

　　我喜歡讀書，而且讀書時喜歡想自己，與自己的`思想，工作“掛鉤”，我總是抱著從書本中尋找智慧，思想和方法的態度去讀書。而且，一旦我認識到了，便會立即轉化為行為。

　　要蹲下來看學生。蹲下來，才能理解學生，才能真正做到愛學生，因為愛的別名是理解。

　　悟性和靈性從哪里來？從實踐中來，從讀書中來，從思考中來，從藝術中來。

　　沒有情感的教學，教學技巧再高明，也是蒼白的。

　　讀書筆記 篇27

　　故事書深愛感動，主人公保爾柯察金是一位用好格斗的少年。在戰爭中接受了一次次考驗他忍受了殘疾和失明，帶來了痛苦，有時候他也動搖過，當經過激烈的`思想斗爭，他終于戰勝了困難，拿起自己的武器—文學創作。

　　我們要向保爾學習，學習他堅強的毅力，戰勝困難，我們在學習上同樣也要向保爾學習，遇到學習上的困難就應該戰勝它，不要因為一點小困難就后退，讀了這本書，我才知道怎樣面對困難，怎樣去爭戰勝它。

　　讀書筆記 篇28

　　讀《漢書》后再讀漢詩，別有一番感受。詩史連讀，互為映照，感覺真好。劉邦《大風歌》的恢弘，項羽《垓下歌》的率真，司馬相如《琴歌》的雕琢，劉徹《秋風辭》的`性情，李陵《別歌》的悲涼，劉細君《悲愁歌》的憂傷，班婕妤《怨歌行》的幽怨，班固《詠史》的凝重。。。可謂詩如其人，詩如其時。

　　讀書筆記 篇29

　　讀《漢書-匈奴傳》，深感漢時之中國，不愧”強漢”之稱，于邊事之應對，可謂恩威并施，戰和有度，策略之高，氣度之廣，盡顯大國氣象。回看紅朝邊事，真不可以道里計，如先賢之言，“夫規事建議，不圖萬世之固，而偷恃一時之事者，未可以經遠也。

　　讀書筆記 篇30

　　讀《漢書-公孫弘卜式兒寬傳》，深感漢武拔人之敏，知人之明。“群士慕向，異人并出。卜式拔于芻牧，弘羊擢于賈豎，衛青奮于奴仆，日磾出于降虜。。漢之得人，于茲為盛。。是以興造功業，制度遺文，后世莫及”。非此君不能有此世。真是中華史上一個將相得力，人盡其才，奮發昂揚，生氣勃勃的偉大時代。

　　讀書筆記 篇31

　　讀《漢書-公孫劉田王楊蔡陳鄭傳》，其中楊惲《報孫會宗書》文辭優美，意氣分明，大有乃外祖之風，血緣傳承，確是奇妙。很欣賞田千秋，深諳無為之道，當有所為時亦能挺身直面，不愧班固“敦厚有智”之評。班固思想還是比較正統，明顯不喜陳湯為人。雖然，后者仍然以“犯強漢者，雖遠必誅”名揚后世。

　　讀書筆記 篇32

　　讀《漢書-李廣蘇建傳》，覺得李陵之敗，有外界因素，也有自身原因，如同其祖當年，立功心切，過于急進。漢武殺其全家，以訓練匈軍之罪（誤傳），也與漢武個性有關，正是愛之深，恨之切，以李家世代忠義，信任有加，乍聞叛漢，憤怒可知。陰錯陽差間，君臣終成怨仇。讀史至此，了解同情之余，惟有一嘆。

　　讀書筆記 篇33

　　讀《漢書-馮奉世傳》，一聲嘆息。馮奉世威震西域，蕩平羌虜，有大功于國，子野王，參，“聰明賢知惠吏民，政如魯衛德化鈞”，卻受外戚身份連累，一不得重用，一死于非罪。馮媛有乃父之風，剛強豪邁，膽識過人，不懼黑熊，挺身護君，亦為人所妒，種下禍根。正是“讒邪交亂，貞良被害，自古皆然。”

　　讀書筆記 篇34

　　讀《漢書-宣元六王傳》，“淮陽憲王于時諸侯為聰察矣，張博誘之，幾陷無道。詩云“貪人敗類”，古今一也”，至理。元帝為君懦弱，為親則寬仁，赦淮陽之罪，調和東平母子，甚為難得。讀《高五王傳》，”章曰：深耕穊種，立苗欲疏；非其種者，鋤而去之“。李隆基七歲于武則天前放言李家朝堂，即有此風。

　　讀書筆記 篇35

　　讀《漢書-淮南濟北王傳》，想起《淮南子》。崇尚無為的淮南子與反心早結的.淮南王竟是同一人，其實很適合心理研究。劉安幼遭父亡，對文帝及子孫的怨恨由來已久，難免有不平之心，取代之意。班固責以“親為骨肉，疆土千里，列在諸侯，不務遵蕃臣職，以丞輔天子，而專懷邪辟之計，謀為畔逆”，苛刻了些。

　　讀書筆記 篇36

　　讀《漢書-楊胡朱梅云傳》，“夫厚葬誠亡益于死者，而俗人競以相高，靡財單幣，腐之地下。或乃今日入而明日發，此真與暴骸于中野何異！且夫死者，終生之化，而物之歸者也”，擊節稱賞，正吾心言。人之離世，如灰飛煙滅，火葬最佳。周在這一點上，是絕對的聰明人。水晶棺中之馬教諸神，則可謂貽笑后世。

　　讀書筆記 篇37

　　我讀了《回家》這篇課文后深有感悟，海子上學時經常回家，可是娘無工作，爹工資微薄，海子的車費對這個家是不小的負擔。海子為了省錢不坐車，穿著鞋跑回來，又怕鞋磨破費錢，就光著腳回家。中年時，海子成了一位警察，卻因工作忙很少回家，后來，海子為了工作死了，大家很悲痛，但爹娘以孩子為傲。

　　我們也要像海子一樣懂事，體貼，有孝心，知道理解父母，這才是好孩子。

　　讀書筆記 篇38

　　現在人總是教導青年人做一些“有用”的事情，可什么事“有用”的呢？廢寢忘食的學習工作，沒有價值利益的夢想就算不得夢想，可有房有車真的`可以使我們快樂么？除了這些之外我們是不是還需要其他的？

　　就像 孔子當年帶學生游歷各國，他得到了什么？還被世人笑曰：“喪家之犬”

　　可孔子說：“知其不可為而為之”他所做的無用的事成全了儒生百萬華夏千年，有時候我們就需要做一些無用的事，讓生命飽滿，靈魂充盈。

　　讀書筆記 篇39

　　牛頓是世界有名的科學家。有一次，牛頓正準備煮雞蛋，為了更快去讀書，他就糊里糊涂地把自己手上的`懷表放進了鍋里，急匆匆地去讀書了。

　　過了一會兒，牛頓想起來自己還在煮雞蛋，于是去看一看雞蛋熟了沒熟，他跑到廚房，揭開鍋蓋，才看清楚放在鍋里的是自己的懷表，牛頓急忙把自己的懷表拿出鍋，才看見自己的懷表已經被煮的快成稀巴爛了。

　　讀書筆記 篇40

　　有一次，牛頓的好朋友到牛頓的家里去吃飯，牛頓的`好朋友親自帶了火腿、餅干、漢堡、雞腿、熱湯、玉米棒、米飯，牛頓的好朋友想給牛頓開個玩笑，于是把東西都吃完了，在一邊去看電視去了。

　　牛頓想起來該吃飯了，他看見飯桌上空空的，連雞骨頭都有啦！一定是吃過了！于是牛頓又回書房看書了。

　　讀書筆記 篇41

　　還有一次，牛頓的妻子給牛頓端飯來，她端了一個饃饃，和一杯醋。牛頓正好在寫字，他看見了，于是開始吃飯，不過牛頓吃飯的`時候還在寫字，他不知不覺中就把饃饃沾成墨汁吃了，牛頓的妻子到書房看看牛頓，她驚奇地發現牛頓滿嘴墨汁，還發出一股墨香，于是趕忙拉著牛頓去洗嘴巴，牛頓還不知道怎么回事呢！

　　牛頓可真刻苦！

　　讀書筆記 篇42

　　前幾天，奶奶帶我去上小牛頓班，我很期待，也很興奮。我們到了那里，我就迫不及待的'走到我的教室里，然后拿起筆簽到，我們就上課了。

　　老師說：“今天我們要做星象儀。”她說著就給我們發今天需要的書，然后，老師用5分鐘把書里的內容講了一遍，接著給我們發器材，給我們講怎么拼，講完后我們就開是做星象儀。我們一直做了30分鐘，就把它做好了，老師帶我們到廁所里試了一下，然后，我們就回家了。

　　讀書筆記 篇43

　　生活在和平年代的我們又如何？我們也有幸生活在戰爭的.水深火熱之外，但我們是否抱有理想、有著目標？上歷史課時總能聽到同學憤憤不平的聲音，然而我們對歷史束手無策。

　　是的，我們不能改寫歷史，但我們能創造未來。

　　讀書筆記 篇44

　　孫小姐千方百計地追求方鴻漸，終于如愿以償的與方鴻漸結了婚。結婚意味著兩人要一起過日子，然而“過日子”的含義是沉重的。

　　在生活中、工作中，孫小姐漸漸發現方鴻漸的缺點，他們開始爭執，最終兩人的婚姻走向破裂。這樣的婚姻生活，現在仍然在很多的.家庭中看到它的影子。

　　讀書筆記 篇45

　　情侶的'分分合合，夫妻緣分的終結，我們多多少少會看到，甚至會經歷。至少我們得一直懷抱著對愛的含義和生活的真諦的正確理解，不將婚姻視為兒戲，慎重對待。

　　既然結婚了，就要相互理解，互相體諒，對彼此負責。

　　讀書筆記 篇46

　　職場上不乏“跳槽”現象。有這么一些人，從事某一工作久了后感到乏味，開始另謀高就，換了新的工作后又覺得不是想象中的那樣。

　　因此總有些人頻頻跳槽，也難尋稱心如意的工作。即便感到后悔，也不一定會有“再來一次”一次的`機會。

　　讀書筆記 篇47

　　好詞:浩瀚，巍峨，南疆如霞，萬頃碧漣，如詩如畫，勤勞勇敢，昂首騰飛，迎風破浪。

　　好句:我愛你輝煌的歷史，更愛你燦爛的'明天！

　　心得:祖國有美麗的大好山河，有勤勞的人民，我也愛我的祖國，祖國的明天會更好！

　　讀書筆記 篇48

　　好詞：活潑，歡樂，蹦蹦跳跳，夸獎季節。

　　佳句：我愛童年，我在童年的記憶里流淌著一條活潑歡快的小溪，金色的小溪。積累小溪有多么美。

　　主要內容介紹，我的'童年里流過一條活潑歡快的金色小溪。描述了我在童年里有多么好的事情。我的收獲體會童年是快樂的，是我一生最好的時光。

　　讀書筆記 篇49

　　我看了《蚯蚓的日記》，覺得蚯蚓很有禮貌，爺爺跟他說禮貌很重要，于是他對很多只螞蟻說早安。

　　我要像蚯蚓學習，做個有禮貌的小朋友。我覺得蚯蚓很搞笑，他居然吃報紙和回家功課，還被老師罰寫十次我以后不吃回家功課，然后他又把老師要求他寫的.吃掉了。我真羨慕蚯蚓，因為他沒有牙齒，所以不用看牙醫，我都掉了好幾顆牙齒了呢，還長了蛀牙。

　　我要跟蚯蚓學習，學習他寫日記的好習慣！

　　讀書筆記 篇50

　　農夫心想：以后要是每天都能撿到一只兔子那該多好啊！于是，他天天在那棵樹下等，一天一天的.過去了，農夫還是沒有等到撞死的兔子。

　　這個故事告訴我們，不論做什么事情都應當腳踏實地的去努力，最終才能會獲得成功！

　　讀書筆記 篇51

　　今天，我讀了《守株待兔》的成語故事，大意是一個小孩子，在田地里干活，突然它發現遠處跑來一只兔子，兔子跑得飛快，”砰“的一聲，撞死在大樹上，他馬上把這只兔子拿回了家。

　　然后，他想每天都能撿到一只兔子，等呀等呀，等的莊稼都枯死完了，他還是等著兔子來，結果什么也沒等到，莊稼也枯萎了。這個故事告訴我們的`道理是，我們應該象《小母雞種稻子》里邊的小母雞一樣，熱愛勞動，不怕辛苦，這樣才有收獲！

　　讀書筆記 篇52

　　一天，農夫正在種田，突然看到一只兔子撞到樹上就死了。農夫不費力就得到了兔子，他可高興了！他想：坐在樹下等著撞死的兔子。農夫就這樣等啊等啊……

　　但是，他再也沒有等到第二只撞死的兔子，他的田地也荒了！

　　這則寓言告訴我們，不管做什么事都不能指望天上掉餡餅，不勞而獲，應該努力地，勤奮的'工作。我們學習也是這個道理，如果總是靠別人取得答案，那么自己永遠也不會成功。只有那些勤奮，努力的人才能成功。

　　讀書筆記 篇53

　　今天我讀了一個成語故事，他講的是一個農民看見了一只兔子在樹上撞死了，他輕而易舉的`抓到一只兔子，然后他就每天坐在樹旁邊等，地里的活也不干了，最后兔子沒有再出現，莊稼都枯死了，他也餓死了。

　　這個故事告訴我們做人不能好吃懶做，要靠自己的努力才會有收獲。

　　讀書筆記 篇54

　　這個故事講的是一個人看到一只兔子撞死在樹樁上，白白撿了一只兔子，從今以后，他再也不耕田了，沒多久，田地荒蕪了。

　　這個故事告訴我們：不主動地努力，只是懶惰地寄希望于萬分之一的僥幸，最終只會一無所獲。

　　讀書筆記 篇55

　　今天我讀了成語故事《守株待兔》，故事講的是一個宋國人到地里除草，在一棵大樹下休息，一只野兔飛奔出來撞在樹上，死了。宋國人毫不費力的就撿到了一只野兔。于是，宋國人天天守在樹下希望能再撿到野兔，最后田地都荒蕪了。

　　看完這個故事，我懂得了做任何事不能懷有僥幸心理，要積極主動，不能總希望有意外收獲。

　　讀書筆記 篇56

　　上星期，我們學習了“守株待兔”這則寓言故事，里面的內容是一個種田人，有一天他在干活時，發現一只野兔從樹林里竄出來，撞到樹樁上死了，種田人白撿了一只兔子，后來種田人天天坐在樹旁等，最后他的莊稼全完了，也沒等到兔子。

　　小朋友這個故事告訴我們的`道理是，只有通過自己的努力勞動，才能有所收獲，否則將一無所獲，我們一定要做一個愛勞動的人。

　　讀書筆記 篇57

　　今天下午，我讀了《守株待兔》里面講的是：從前，宋國有個莊稼漢。有一天，他看見一只

　　野兔跑山上來，撞死在木樁上。他便撿起野兔往家走。之后，他等著奇跡再次發生。可是一天又一天，他再也沒有看到撞死在木樁上的.野兔，而禾苗卻枯死了。通過這個故事，我們知道：不能不勞而獲，只有勞動才能有好的收獲。

　　讀書筆記 篇58

　　今天，我讀了一則寓言故事叫《守株待兔》。故事講的是：有一個農夫正在田里干活，突然一只兔子在他跟前的木樁上撞死了，他就把兔子帶回家吃了。從第二天開始，他也不種地了每天都坐在木樁旁等兔子撞上，過了一天又一天，可是一只兔子都沒撞上，到了收獲糧食的.季節，他的莊稼因為沒有管理都枯死了。

　　我得到的啟示是：做什么事不能光靠運氣，要付出努力才能有收獲。

　　讀書筆記 篇59

　　《守株待兔》講的是有一個農夫在種田，忽然來了一只兔子，兔子跑的`飛快，撞到樹上脖子卡斷死了，這個農夫將兔子吃了。他以為每天都有兔子撞死在那個樹上，于是他每天都守在樹旁等待兔子，再也不種田了。最后兔子沒有找到，田也荒了。

　　這個故事告訴我們要努力，不能碰到幸運的事情就放棄努力。我們應該努力學習，腳踏實地。

　　讀書筆記 篇60

　　今天我讀了守株待兔這個成語故事。說的是古代有一個農夫，種田非常辛苦，一次，他在田里發現一只飛奔的'兔子撞在田里的樹樁上死了。于是他白撿了一只兔子。從此以后，他再也不愿耕田了，整天守在樹樁邊等撞上來的兔子，結果再也沒撿到。

　　后來荒廢了自己的田地，連糧食也沒收到。這個故事告訴我們偶爾占點便宜，就養成不勞而獲的習慣，結果會害了自己。

　　讀書筆記 篇61

　　今天我讀了《守株待兔》這本書，書中講了這樣一個故事。有一個農夫每天都在干活，有一天他發現一只兔子撞死在樹上，他就帶著兔子高興的回家了。以后他就天天不干活，他就等在大樹旁邊，撿第二只兔子，結果等了好幾天，一只兔子也沒有撿到。后來哦就餓死在大樹下。

　　這個故事告訴我只有辛苦勞動才會有收獲。

　　讀書筆記 篇62

　　上個學期我們學了一篇寓言故事——《守株待兔》。下面就讓我給你們講講吧！

　　寓言講了一個種田人，在一次偶然的'機會，他撿到了一只野兔，他心想：如果每天都能撿到一只野兔該多好呀！從此他放下鋤頭，坐在田邊等著野兔在來撞死，最后野兔再也沒來過，莊稼全完了。

　　這則寓言告訴我們：凡事都應該積極主動的去做，不能寄希望于意外的收獲。

　　讀書筆記 篇63

　　古時候有個人種田回家的時候，在一個樹樁上看見一只野兔，野兔不知怎么了，一頭撞在了樹樁上、死了，那個人就白撿了一只又大又肥的兔子，第二天，他又在樹樁旁邊等野兔子撞死，結果，再沒有野兔子來過。

　　我想對那個人說：天上不會掉餡餅。

　　我的感想是；世上沒有不勞而獲的事情，要靠自己的.雙手去勞動，去創造，才能過上幸福的生活。

　　讀書筆記 篇64

　　今天，我學習了２７課《守株待兔》，講的是：有一個農夫，他想每天都有兔子撞死在樹上，最后他等啊等，沒等來兔子撞死在樹上，結果，一只兔子也沒逮著。

　　這個寓言告訴我們：天上沒有掉餡餅的事情。不可能每次都有同樣的'事情發生。凡事只有一次，不可能有第二次，也不可能有第二次，更不可能有第三次的。這說明：坐享其成，不主動去爭取，結果一無所獲。

　　以后我們做任何事情都要隨機應變。

　　讀書筆記 篇65

　　這個故事講的.是：從前有一個農夫在田里干活時，突然碰見一只兔子撞死在了樹樁上，從此，他不再安心干活，天天都盼望著再有野兔撞死在樹樁上，結果他田地里的莊稼都荒蕪了。

　　通過這個故事讓我明白了一個道理，一分耕耘，一分收獲。學習也是一樣的，只有認真學習，才能得到好成績。

　　讀書筆記 篇66

　　看了這個故事后的明白了一個道理。這個種田人看到了野兔撞到樹樁上死了，種田人沒花一點力氣撿了一只大野兔，從此種田人坐在樹樁旁邊一直等。

　　因為沒人耕田莊稼都枯死了，這些事情都是巧合不是常有的事情，只靠運氣，不依靠勞動，完全忽略了只有勞動才有的`結果。

　　讀書筆記 篇67

　　今天我讀了《不一樣的卡梅拉》節選，雖然只有一點點但是非常有意思，卡梅拉是一個小母雞但是她有自己的夢想。

　　她不想過平淡的生活最后她按照自己的心愿去遠方旅行，雖然旅行途中有一些困難但她通過自己的努力還是好好的'活了下來，最后回到自己的家鄉，我喜歡卡梅拉。

　　讀書筆記 篇68

　　今天我讀了一個名字叫《草包爭氣 天下無敵手》的故事，小兔子玲玲被猩猩老二劫持了，唏哩呼嚕和皮皮一起去救玲玲。

　　雖然猩猩老二力氣大，很厲害，但唏哩呼嚕還是憑著自己的智慧和巧勁兒打跑了猩猩老二，誰知猩猩又找來了很多幫手，這下可糟糕啦。欲知后事如何，下次再講吧。

　　讀書筆記 篇69

　　風鈴，是風的音樂，使我們在夏日聽著感覺清涼，冬天聽了感到溫暖。

　　風是沒有形象、沒有色彩、也沒有聲音的，但風鈴使風有了形象，有了色彩，也有了聲音。

　　每一次起風的`時候，每一步歲月的腳步，都會那樣真實地存在。

　　風鈴在作者的眼里，富有詩意。一個心中有圖畫的人，看到什么都是畫。

　　讀書筆記 篇70

　　留學歸來的方鴻漸并非學有所成，甚至連最基本的文憑都是花錢買來的。當我們稍微去了解《圍城》的.時代背景，會發現他是三四十年代的知識分子形象的縮影。

　　他們有幸生活在戰爭的水深火熱之外，在相對進步的外國接受教育，接受西方文化的熏陶，但他們卻缺少最重要的東西——理想，進而無法與傳統勢力和思想斗爭，甚至連自己的生活都無法自主。

　　讀書筆記 篇71

　　這時候，邱少云只要從火里跳出來，就地打幾個滾，就可以把身上的火撲滅。但這樣一來，他們就會被山頭上的敵人發覺，整個班、整個潛伏部隊，都會受到重大的損失。為了這次戰斗的.勝利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。烈火在他身上燒了半個鐘頭才漸漸地熄滅。這位偉大的戰士，直到最后一息，也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟。

　　邱少云可真是一位偉大的英雄啊！

　　讀書筆記 篇72

　　我讀了《我的戰友邱少云》這篇文章，文章里的`內容使我很感動。

　　事情發生在1952年10月12日，志愿軍邱少云和他的戰友們潛伏在一條比較隱蔽的山溝里，準備在黃昏時分發動突然襲擊。

　　到了中午，敵人突然打起炮來，排炮過后，敵人竟使用了燃燒彈，附近的荒草著火了。火燒到邱少云身上了！他的棉衣已經燒著，火苗趁著風勢亂竄，一團烈火把他整個身子包住了。

　　讀書筆記 篇73

　　《水孩子》這本書講述的是一個叫湯姆的小男孩，從一個黑不溜秋被虐待的掃煙囪的孩子到一個干凈整潔的.水孩子，再到一個勇敢無畏的小男子漢的故事。

　　第七章講的是湯姆決定出去闖蕩，途中遇到了一些困難，但得到了海燕和海鷗的幫助。湯姆是一個不退縮、勇敢的小男孩。

　　通過這個故事，我明白了對人要真誠、善良。做任何事堅定、不怕困難。俗話說：世上無難事，只要肯攀登。

　　讀書筆記 篇74

　　這一周我讀了一本新書——《水孩子》。

　　書里面的主人公湯姆本來是一個又臟又黑，不愛洗澡，還一肚子壞水的掃煙囪的孩子。后來他變成了水孩子，能像魚兒一樣在水里自由自在地游泳，還能像人一樣在地上跑。湯姆在仙女的幫助下，經過999次磨難，不斷改正自己的`缺點，終于變成了一個勇敢，有責任心，愛干凈，懂得關心他人的乖孩子。

　　我也有很多的缺點：脾氣壞，不愛學習，我要像湯姆一樣改掉壞習慣，變成一個好孩子。

　　讀書筆記 篇75

　　今天我讀了一篇故事名字叫《拇指姑娘》。故事講的是：拇指姑娘遭遇十分曲折，他經歷了千心萬苦，終于得到了自己的幸福。拇指姑娘是幸運的.，他的幸運源于善心，他友善的救活燕子，因此得到燕子的幫助，逃到南方。

　　這篇故事告訴我們，心存善心的人終究會得到別人的幫助。

　　讀書筆記 篇76

　　今天我讀了《安徒生童話》上的一篇故事《拇指姑娘》。拇指姑娘被壞蛤蟆偷走后，經過很多困難，最后找到了自己的幸福。

　　我看了這個故事后，覺得我們應該向拇指姑娘學習，她很勇敢，雖然她經歷了很多困難，但是她很堅強。從這個故事中，我懂了一個道理，我們不論做什么事情，只要不斷努力，一定會成功的'。

　　讀書筆記 篇77

　　今天，我們聽了《拇指姑娘》的故事。

　　聽了這個故事我覺得癩蛤蟆呀、田鼠、鼴鼠呀，都有點壞，因為癩蛤蟆把拇指姑娘放到荷葉上，是什么意思啊，鼴鼠為啥想要和拇指姑娘結婚呢，還有糞金龜，它為什么還要把拇指姑娘搶走然后帶回家又覺得丑又把她扔掉了呢，就是因為一個沒觸角的事，因為你是昆蟲，拇指姑娘是人，拇指姑娘當然沒觸角了呀！

　　讀書筆記 篇78

　　《吶喊》，不知道我什么時候喜歡聽它，當沒有路可走的時候，吶喊確實是一個不錯的發泄方式。

　　天是藍的，云是白的`，而我的心卻是灰色的，面對眼前的一切我卻蒼白無力，我只會去吶喊。

　　把心中的苦悶和傷心全部趕走，放松自己、緩解自己。而吶喊之后……

　　面對友情、愛情、工作……我好像很無奈吶喊好像是我內心的掙扎，想沖破現實，找回自己

　　讀書筆記 篇79

　　今天我讀了《吶喊》這本書，讓我倍感難過。

　　這本書讓我感受最深的地方是第一章。人們的'舉動實在是太惡心了，居然吃自己的兄弟，他們在那時，應該可以吃飽的，他們居然放棄有營養的食物，而開始瘋狂的殺戮，這更能體會到舊社會人們靈魂的扭曲，他們就像沒有進化完整的人類，用鮮血來彌補他們心靈上的創傷。最后我只能說實在是太惡心了!

　　讀書筆記 篇80

　　我讀的這本書的名字叫《海蒂》。

　　寫這本書的作者是瑞士女作家約翰娜·斯必麗，這本書之所以很出名是因為這本書生動形象的`塑造了一個叫“海蒂”的小姑娘，他的行動感動了許許多多的人，使他們有很大的改變。讓讀者也深受感動。

　　讀書筆記 篇81

　　讀完《致愛麗絲》，我被她們的立志精神所打動。但作為一名家長，最令我深思的還是素梅對愛麗絲的教育方式，素梅很愛鋼琴，她把自己的夢想寄托在了愛麗絲的'身上，這是父母對子女的一種期望，但也許這種期望是錯的。現如今很多家長都逼迫自己子女去做子女不想做的事，比如上各種的輔導班等，這樣也許真的害了子女，倒不如讓子女去追尋自己的夢，他們的未來讓他們自己做主，而家長也可以適當的給一些意見。

　　讀書筆記 篇82

　　讀了這遍短文章，我覺得這故事跟人有關。故事里講作者小時候看見奶奶用刀把樹砍而不知道為什么她這樣做。長大后，作者又遇到一樣的事態。這次他知道為什么了。我的看法是那樹代表我們，那把刀代表我們雙親的愛。他們雖然對我們很嚴格或者嘮叨，可是他們是為了我們的好。他們不要自己的孩子成為一個十足的.討厭鬼和惡棍，被人侮辱和輕視。

　　這文章也告訴我們，沒有雙親的愛，后果是很難以想像的。未來會變的很陰暗的。

　　讀書筆記 篇83

　　面對海浪的毫不退縮迎面而上的品質與精神有沒有令你深深地折服呢。我想我們在生活中就是缺乏海燕的`這種精神。

　　我看完這本書，足足難過了好幾天，不知道為什么，那些笑話似的故事全都記不清晰了，腦子里全是那個叫L的女孩和最后一句話。

　　讀書筆記 篇84

　　一個時代能催眠一代人，只有這個時代逝去，催眠的藥力漸弱，人們才咂摸出滋味——原來是這么回事！

　　本書就是一個被催眠者，或一群被催眠者的故事。其實，人人被某種力量影響著，其中政治因素最濃烈。能保持清醒者也可能受著另一種催眠。

　　所以，本書告訴我們，當一個清醒者有多難。但還好，不是不可能。那就共勉之吧。

　　讀書筆記 篇85

　　今天，我讀了《水孩子》這本書，這本書生動有趣。

　　故事的大概內容是：掃煙囪的貧窮小男孩湯姆如何變成了一個水孩子，并長大成人。主人公湯姆原本是一個調皮搗蛋的掃煙囪的`小男孩，在一次偶然中變成了水孩子。并在懲惡仙人和揚善仙人的指引下，踏上了成長的路途，做了許許多多自己非常不愿做的事情，并接連遇到了老海鴉、龍蝦先生、老水癩、鮭魚。最后，經歷了種種磨練的湯姆終于長大成人，變成了一個善良可愛的水孩子。

　　讀書筆記 篇86

　　人的喜惡遠沒有動物那么簡單。但卻又很簡單。看到可愛就可以喜歡鼠，至于是不是破壞什么東西只要不是自己的可能都沒有關系。因為殺害了自己喜歡的鼠當然要討厭貓。可是就連最后發現不是貓殺害的也轉變不了自己的.看法了。喜歡很簡單，討厭也很簡單。但是轉化大概要有一件很特別的事情。

　　讀書筆記 篇87

　　XX月XX日星期X晴

　　今天我最感興趣的一堂課是下午最后一節閱讀課。我讀了《小紅帽》這個故事。小紅帽去外婆家，路上遇上了一只大灰狼，最后被大灰狼吃掉了，幸好有獵人趕到，獵人用剪刀把大灰狼的肚皮剪開，救出了小紅帽和外婆。

　　這個故事告訴我們：不要和陌生人說話，不要吃陌生人的.東西。要學會保護自己。

　　讀書筆記 篇88

　　我沒看過韓寒別的作品，剛剛看過這個。感覺很悲哀。里面的每一段回憶，都透漏著凄涼感。讀著這本書，我會覺得很冷，雖然總會出現搞笑的段子，但笑過之后，竟是無盡悲涼，有種要窒息的感覺。

　　他小說的'主旨有些人接受不了，不過，他所表達的卻是最本質的東西。我想，看他的書不能像看小說那樣看，應該當成一個人的經歷去體會，應該會等好些。

　　讀書筆記 篇89

　　全書以諷刺為基調，以主人公方鴻漸的生活道路為主線，表現了人們在婚姻戀愛、教育、生活、事業等種種“圍城”中的`困境。作者在小說中淋漓盡致地諷刺了知識分子。

　　刻畫了一大批三四十年代的知識分子形象，深刻地反映了人性中的欺詐、虛偽與懦弱，揭示了一個時代知識分子的精神危機，展示了最為豐富的知識界眾生相。“圍城中的人想突出來，城外的人想沖進去”。

　　讀書筆記 篇90

　　今天我讀了《木偶奇遇記》。故事里有一個小木偶。他的名字叫匹諾曹，他很頑皮貪玩，如果他一說謊，他的鼻子就變長了。最后在仙女的幫助下小木偶變成了一個真正的小男孩。

　　這個故事使我明白了：不勞而獲不會致富，不學無術也不會帶來快樂。我們要做一個誠實的`人，靠勤勞的雙手去創造幸福生活。

　　讀書筆記 篇91

　　老師布置的作業讓讀第9課寓言兩則，當我打開課本第一則寓言就是《亡羊補牢》。

　　以前我讀過，但這次讀完時好像和以前的感受不一樣。

　　這篇課文講了：有一個人，一天丟了一只羊，別人看見了勸告他說：“快把羊圈補一補吧！”可是他不聽，之后又丟了一只羊，原來是羊圈上有一個窟窿。養羊人感到了慚愧。

　　讀書筆記 篇92

　　從前有一個牧羊人，他每天都把羊趕出去吃草。有一天，他發現少了一只，而且墻上還有個大洞。他知道一定是狼把羊吃掉了。

　　鄰居們勸他把羊圈修好，可是牧羊人沒有聽。第二天，狼又從墻洞偷走了一只。牧羊人這才后悔沒聽鄰居的話。他趕緊把羊圈修好了，以后再也沒有丟過。

　　這個故事說明出了差錯，要想辦法補救，免得再受損失。

　　讀書筆記 篇93

　　今天我讀了《亡羊補牢》的故事，很有感受。

　　從前有個人，養了幾只羊。有一天，他發現羊圈有個窟窿，鄰居勸他補上，他不聽勸。第二天，羊圈里少了只羊，他趕緊把那個窟窿補上，從此，他的羊再也沒有丟過。

　　讀了這篇文章，我明白了一個道理：一個人做錯事，只要認真改正，還不算晚。也許這就是所謂的.“亡羊補牢，猶未晚矣”吧。

　　讀書筆記 篇94

　　《亡羊補牢》講的是戰國時楚相王是個暈君，秦國侵略楚國，大戶莊辛幫忙出主意反而不聞不問，等到秦國攻打過來才想起請莊辛來解決問題。我們學習也一樣，平時不好好學習，成績就會不好。要是一時沒學好，以后就要加倍努力趕上去，學習不好還不努力的話就會落后了。

　　《亡羊補牢》比喻出了差錯，設法補救，免得再受損失。

　　讀書筆記 篇95

　　霧中，風中，松依然在風中招展。時不時地劃開一片霧，有時卻抖落一身露珠。

　　它塔狀的身軀使它如此矯健，風想把它拽倒，可它說：“我不會倒!”

　　它聳立在眾花草之上，卻是綠得樸素。它像一把大傘，個它們遮擋住陽光的炙熱，擋住了風雨的'侵蝕;它又像一塊玻璃，把不需的陽光全透了過去，無私的奉獻著。

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