讀完某一作品后，相信你心中會有不少感想，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的讀背影有感，歡迎大家分享。

讀背影有感1

　　今天，語文課上，老師給我們看了朱自清先生《背影》一文的視頻，當我看到一半時，我的心好像被一只手抓住了，眼中不知何時已經眼淚盈眶……

　　當老師叫到xxx同學來說說看了視頻，讀了課文有什么感受，她邊哭邊說，她想到了她的外公，她的外公走了的時候，她都沒有見到他最后一面……

　　聽完她說的，我的眼淚也沖破了堤壩，頓時哭了出來，聽到她說的，我也想到了我的爺爺……

　　在我小時，我總是做錯事，每次爸爸要打我的時候，爺爺總是在第一時刻站出來，他說，在他這里，不準打他的.外孫女！每次我又想吃的，爺爺總是自己去買，讓我在家里等他回來，等他帶好吃的回來……

　　可是這個對我最好的，最仁慈的爺爺，卻在我小學二年級的時候就永遠的離我而去了……

　　可是在爺爺離我而去的時候我卻不在爺爺的身邊，爸爸媽媽不讓我去看爺爺，他們讓我好好學習，就這樣我連爺爺的最后一面都沒見到……

　　爺爺，你會不會怪我？我是不是這世上最狠心的孫女？

　　也許老師說的對，當你擁有一些東西的時候你不懂得珍惜，而當你失去這些東西的時候你卻又后悔莫及，當初為什么沒有好好珍惜擁有這些東西時的時光？好好珍惜當下，不要再讓你的人生留下遺憾。

讀背影有感2

　　都說母愛如水，父愛如山，好像也確實如此，母親的愛細膩又溫柔，仿佛潺潺流水般將你包圍，而父愛，如山，那樣地厚重，堅實。都說總有相似的美，愛也是如此吧，朱自清筆下的父親，似乎，給我們了一種似曾相識的感覺：總是在母親的嘮叨完之后永遠不會再補充兩句；母親與女兒說悄悄話時總是默默地聽著……默默地，一直都是默默地，就像《背影》當中的父親那樣，總是在等離別之際才知此愛之深沉。

　　世道那時是那樣地艱難，“那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。”冬天，仿佛生活和天氣一樣地寒冷、孤立無助。“簌簌地流下眼淚”這是像我一樣的常人面對家中接二連三的變故的正常反應，但父親沒有，“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”為什么他不難過？因為他是父親。

　　因為他是父親，所以他想幫自己的兒子做自己可以做的一切，堅持自己送兒子去站臺；堅持自己與腳夫講價錢；即使是身體早已不如以前那樣地靈活也要爬上月臺給兒子買橘子吃……“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂12，深青布棉袍，蹣跚13地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。”這應該是這篇散文最戳中人內心的地方了，往往簡單樸實的文字最能打動人心，因為生活就是如此，沒有那么多的轟轟烈烈，更難以用蒼白的語言來言說。為何，在看到自己父親的背影之后，朱自清才會掩面抹淚，因為“總是向你索取，卻不曾說謝謝你；知道長大以后，才懂得你不容易。”我們都是如此，文中由我，我們便是文中人。

　　身為兒女，我們接受得總是那樣地心安理得、理所應當，就仿佛朱自清一開始的想法那樣“我心里暗笑他的迂”，但總會有那么一天，或是自己為人父母，或是看到父母老去的背影，你會像朱自清那樣深深地有一種悔意“我那時真是太聰明了。”

　　朱自清文字的細膩與動人不禁讓我聯想到了來到大學之后與父母分別的瞬間。在機場中，我們就得向對方說再見了。事實上，在來機場的途中，我似乎并沒有特別大的情緒起伏，而是自己的.父親緊緊地、不似平常一般地、握住我的手，而母親則是一路上嘮叨不停，我甚至當時有一絲厭煩，就像當時的朱自清那樣心中對于父親事無巨細的關切一樣。而真正到了分別之際，突然心酸，對于仿佛會一直陪伴著我的父母的不舍，對家鄉的戀戀不忘，一下子悉數爆發，而這時，我也像朱自清那樣，看著父母離去的背影，默默了良久。

　　寫完這篇，看完這篇，我們給自己的家人打個電話問候一下可好？

讀背影有感3

　　以“背影”開始，以“情緒”結束。朱自清的《背影》還朦朧的留在我的腦海里，雖已忘記當年陳老師是如何給我講解這篇文章，但我還依稀記得朱自清父親買橘子的背影。憑借這朦朧的'記憶，我向我的學生描述這《背影》。當年的聽者變成今天的講者。

　　除了給孩子們上課外，陪伴我最多的就數“warp stabilizer”這個插件了。裁剪與縮放的藝術，用扭曲修復錯誤的抖動，當我備課上課時，我的電腦也也在獨自進行它自己的工作，原來我沒有“孤軍作戰”。

　　下午的心理課意料之外的順利，五年級的配合是極好的，下午我主講情緒的定義和控制其的意義。這是我在五年級的最后一節課，結束時難免有些傷感與不舍。

　　環境不會適應人類，但是人類會適應環境，我想我也開始一點點地習慣了這里的環境，適應了這里的人，習慣了每天的工作，現在再回想起剛到這里的想法與心情，會有一種很神奇的感覺。

讀背影有感4

　　《背影》，是幾代人共同的記憶。

　　我父親上學時，就曾學過這篇文章；如今，我也開始學習這篇佳作，同樣是是風華正茂的少年，同樣的文字，那么，我們看出同樣的東西了么？

　　這是一段時間，一個破碎的家，一個父親對兒子的愛。

　　時間，是什么？

　　千古才女李清照寫到：“物是人非事事休，欲語淚先流。”那時，李清照國破家亡，流落無歸，一切對她來說珍重的事物都隨著時間消逝了。她，就是那個搭了時光機器卻找不到回程車的旅人。我忽又想起晚明張岱：

　　“蜀人張岱，陶庵其號也。少為紈绔子弟，極愛繁華，好精舍，好美婢，好孌童，好鮮衣，好美食，好駿馬，好華燈，好煙火，好梨園，好鼓吹，好古董，好花鳥，兼以茶淫橘虐，書蠹詩魔，勞碌半生，皆成夢幻。

　　年至五十，國破家亡，避跡山居。所存者，破床碎幾，折鼎病琴，與殘書數帙，缺硯一方而已。布衣疏食，常至斷炊。回首二十年前，真如隔世。”

　　在他們眼里，時間是有破壞性的，能把生變成死，把鮮活變得腐爛，把年輕變為衰老，把一切美好的事物都變得毫無意義的.可怕的存在。

　　隨著時間敗落的，有什么呢？

　　家。

　　作為被人呵護的兒女，父母在的地方就是家。放學回來，離門口老遠就聽見鍋鏟輕快的聲音，飯菜香一陣一陣，這個溫暖而安心的地方，叫家。

　　可這個家，會怎樣？

　　兒女一個個離開，通常走得很遠；沒走的人，體態漸孱弱，步履漸蹣跚。這個原本喧嘩的地方漸漸只剩下墻上掛鐘滴答的聲音。

　　兩人做伴侶時，兩人在的地方就是家。隨著一個個新的城市，一段段新的經歷，家，也一遍遍重新來過，這個剛好夠兩人暫時歇腳的地方，叫家。

　　可這個家，會怎樣？

　　很多，很快就分道揚鑣，因為人心會變，生活會變，家，也跟著變。

　　很多，很快就有了孩子，有孩子在的地方就是家。早上，天氣不好，父母幾乎哀求著孩子帶傘；晚上，又悄悄的把溫好的牛奶放到他跟前，直到親眼看他喝下去才安心。這個雖勞累但溫暖的地方，叫家。

　　可這個家，又會怎樣？

　　不隨時間敗落的，又有什么呢？

　　愛。

　　你的母親懷胎十月，在某日清晨或晚上忍著劇痛將你誕下，這是愛；你的父母和老師不辭辛勞，把你從牙牙學語教成滿腹經綸，這是愛；你長大后叛逆，但逢年過節你回去探望父母時，父母卻忘卻你的不好，一直惦記著你，這是愛；你和愛你的人不管是長久不見，甚至于陰陽兩隔，你都能在心里感受到那股溫暖，這就是時間帶不走的東西——愛。

　　朱自清的《背影》在我看來實際上是個問題，是世間的生死大問，而答案，古人早已給出——善哉阿難！汝等當知，一切眾生，從無始來，生死相續，皆由不知常住真心，性凈明體，用諸妄想，此想不真，故有輪轉。

讀背影有感5

　　不知為何我總有點羨慕朱自清，他有他父親對他深深的父愛。其中好幾件事都能表現出父親對他深深的愛。祖母死了，再加上父親的差使也交卸了，父親因事忙，本說是不送“我”去車站，讓熟識的茶房陪去。他再三囑咐茶房，甚是仔細。但他最終不放心，怕茶房不要帖，終究還是決定要送“我”去。“我”再三勸他不必去，他只說：不要緊，他們去不好。還有在車站時父親要費事走到那邊月臺，只是為了要給“我”買橘子。最后父親在臨走時留下一道愛的背影，我相信不僅溫暖我的心房，也觸動著每個兒女最柔軟的感情芳草地。兒子雖然20歲了，但父親總是為他做這做那的，因為在父親眼里，兒子始終是最重要的。我看到這些甚是感動，感動于父親在平凡瑣事中不經意間問對兒子樸素無私的愛。

　　但是我看完這篇文章讓我最先想看到的不是我的父親，而是從小跟我在一起的外公。因為從小在外公身邊長大，所以外公算彌補了我不曾多得的父愛。我的外公呀，他總穿著一件黑色皮衣外套，外套總有一股淡淡的煙絲味。他喜歡抽煙，但總是買最便宜的那種煙來抽，我還記得是那種要用紙自己包煙絲來抽的，他把省下來的那筆錢都拿給我們姐妹當零花錢了，他跟我們說小孩子要有零花錢給自己買自己喜歡的零食和要用的東西或許這是外公定義的童年吧。還記得小時候自己總想著等自己以后有錢一定要給外公買一包好的煙抽，還要給外公買一件好看又舒服的外套。可惜外公卻吝嗇不給我這樣的機會，這是我的遺憾。外公的性格可溫和了，他喜歡研究藥草，我記得他有一本關于藥草的厚厚一本類似字典的書，早已被他翻得泛黃。他喜歡去采草藥，晾干然后煮給我們喝。反正有他在就不會缺涼藥茶。記得那時我姐發燒長痘什么的總會第一時間跑到外公房間，然后外公就會泡一壺涼茶給我們喝。現在的`我們仍格外想念外公的涼茶。

　　依稀記得那是個讀書日中午，我在房間玩游戲看到外公吃完午飯像往常那樣出去走走，外公依然還是穿著那件黑色皮衣外套。最后回想起來，外公最后留給我的是那樣一個跟平時沒兩樣的背影。

　　遺憾一沒能給外公買包他喜歡的煙也沒能給外公買件像樣的外套成了我的遺憾。但遺憾他有的時候之所以成為遺憾，就是有他的理由。或許它在告訴我們要好好珍惜身邊的人，不要在失去的時候才后悔。可這樣的道理人人都懂，卻有多少人真正做到呢？

讀背影有感6

　　春天來到沉睡的小草旁，小草似乎聽到了她的腳步聲，像一群活潑可愛的孩子，調皮地從地下探出一個個小腦袋，好奇地張望著這個美麗的世界，嫩嫩的、綠綠的，一大片一大片的，好像給大地鋪上了綠地毯！有時用字極端節省，一個字、一個字地計較著。評語：你生動地描述讓我也漸漸喜歡上了小羊美美，棒極了。

　　文中作者三次流淚，都是在三個部分的最緊要時刻。第一次流淚是在交代家境衰敗的情況下，見著父親，面對家破人亡的景象，“不禁簌簌地流下眼淚”。這次掉淚表現出觸境傷情的悲哀。這一次掉淚，引出父親的在文中為數不多的重要話語：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路。”父親的這幾句話，表達的感情是很豐富的，很深沉的。這里有父親對兒子的體貼和勸慰，也流露了父親在逆境中的淡淡的哀愁，同時，也可以看出父親內心深處不甘受命運擺布、不怨天尤人的自我寬解、自求振作的復雜心情。

　　第二次流淚是在浦口送別時，作者眼看父親跨過鐵道蹣跚的背影，“我的淚很快地流下來了”。這次掉淚是情不自禁，為父親的背影所感動。這一次掉淚，因為是在車站上，又是在臨別之前，特定的情況決定了作者的舉止，“我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見”。又是一次復雜的心態顯示。怕父親看見了要傷心，應是趕緊拭淚的主要原因；怕別人看見了不僅是怕自己顯得不雅，而且也怕要給父親帶來難堪。

　　第三次流淚是在讀到父親來信中那種感傷之詞時，出現了“晶瑩的淚光”。這一次閃出“淚光”，應是別父兩年多的現在，即執筆為文的時候，想象兩年多前離別時的情景，不禁黯然長嘆。這種在“淚光”中再現“背影”時，戛然而止，與開頭不忘背影相呼應，其震撼讀者心靈的力量有如撞鐘，余音不絕。作品表達的思想感情是兩方面的。一是父親對兒子的一片深情。這種親子之愛，是一種特定條件下的特有的愛心；這種親子之愛，帶有那個時代特有的印記，帶有那時父親特有的`境遇所賦予的情調，還帶有年老的父親送子遠行所特有的情緒。因此，這種感情，既有慘淡，哀傷的一畫，又有關懷、體貼的一面。我敬佩和羨慕那些作家或擅于寫作的人，可以把對父母的情感通過筆尖，自然而然地流瀉于紙上，讀來總能帶動讀者的心靈隨之躍動，讓心靈深處的情感也隨之點燃，繼而蔓延，情到深處，禁不住淚眼模糊，我敬佩和羨慕那些作家或擅于寫作的人，可以把對父母的情感通過筆尖，自然而然地流瀉于紙上，讀來總能帶動讀者的心靈隨之躍動，讓心靈深處的情感也隨之點燃，繼而蔓延，情到深處，禁不住淚眼模糊，就像《背影》帶給我們的感動。于是我情不自禁地想到我的父母。

讀背影有感7

　　《背影》這篇文章講述的是父親送作者上大學的情景，深刻的體現出一位父親對孩子的愛和孩子對父親的懷戀。世界上有無數關愛著我們的人，可是你有向你身邊無時無刻都在關心著你的人說一句感激的話語，一次親切的問候嗎？即使是在這寒冷的季節里為他們遞上一杯熱茶。

　　一個孩子的責任是什么？有人說是好好讀書，有人說是長大以后報效祖國。難道沒有其他的了嗎？可是我認為，好好對待自己的父母也是一個孩子的責任，不是嗎？

　　我們沐浴在父母愛的光輝里，可父母呢？有得到過我們的愛嗎？父母啊，如果我是紅蓮，你們就是荷葉；如果我是燕子，你們就是屋檐

　　孝敬父母其實很簡單，可有人卻說沒有什么可做的。其實，孝敬自己的父母并非要像古人那樣扼虎救親、聞雷泣墓，在小事上同樣會體現出對父母的關愛。你是否做到“好飯先盡父母用，好衣先盡父母穿”呢？如果沒有，那你就在這寒冷的冬天為父母端上一杯暖心的熱茶吧！

　　時光如水，日月如梭，轉眼間我們都已長大了，可是父母的頭發卻由青絲變成了白發，他們這一生都在為我們奮斗者。有一首歌唱得好：“你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的三鮮餡有人給你包……你遠在他鄉有人把你懷戀，你外出歸來有人為你沏茶。”這不正是歌頌父母對我們無私的愛的嗎？

　　羅素說曾經說過：對孩子來說，父母慈善的價值在于它比任何的情感，更加可靠和值得信。父母的懷抱永遠是孩子心靈中最平靜的港灣，微風吹過，總會泛起一些愛的漣漪。父母對我們來說，好比是夏日里的一泓清泉，好比殘冬里的一爐炭火，好比嫩芽上那一滴甘甜的.雨露，滋潤著我們的心田。當我們遇到困難的時候，父母替我們分擔；當我們開心的時候，父母在一邊也欣慰地笑著；當我們難過的時候，父母是孩子背后最堅實的依靠。

　　朋友，為你的父母做一頓飯吧！讓他們坐在桌前，嘗嘗你的手藝，也許你做的菜不合他們的胃口。但我想，他們一定會快樂無比，向你投去一個幸福的眼神。因為那是他們的寶貝做飯菜。朋友，為你的父母過一次生日吧！讓他們知道自己的寶貝已經長大了，知道為別人著想了。也許這對你來說只是小事一樁，但一句“生日快樂”是對他們內心的多大滿足啊！朋友，為你的父母……其實，能為他們做的實在太多太多。只要你愿意，感恩：近在咫尺。父母的幸福就是你的幸福。幸福之門，永遠為你敞開。

　　我輕輕地端起了一杯沏好的熱茶，送給了母親，又端了一杯送給父親。你呢？讓我們向全社會呼吁：“好好對待自己的父母”吧。那么，從你開始，從現在開始，為父母遞上一杯充滿關愛的熱茶吧！

讀背影有感8

　　“我心中，有一座山，千峰萬嶺他最巍然。”讀罷朱自清先生的散文《背影》，掩卷之刻，《我心中的山》這首歌又縈繞在我的耳畔，歌聲雖低沉，但聲聲卻撞擊著我的心房。

　　朱自清先生的散文《背影》雖不像歌曲那樣直白，但其看似平淡的白描手法，卻把一個偉岸的父親形象，刻畫得那么鮮明，令我讀后，深深感悟父親給予孩子那種無私的愛。

　　《背影》塑造了一位家境突變，貧寒了的父親，雖年事已高、行動不變，父親卻執意要將兒子送到火車站，“囑咐路上留意，夜里警醒些，不要受涼”。作者當時還笑話父親有些迂，嘮嘮叨叨的，就像對小孩子一樣。可讀到這情節，我深深感受到了父親對兒子的牽掛和愛，無論兒子多大，在父親眼中都是永遠不放心的孩子；無論兒子走多遠，父親的心都永遠牽掛著兒子，這，就是父愛。

　　父親趁著等車的時間，執意要為兒子買些橘子帶著。“蹣跚的走到鐵道邊，慢慢的探身下去。他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣貌。”讀到那里，我的眼淚奪眶而出。年邁的父親雖然家道中落，卻憑著頑強的信念，支撐著支離破碎的家庭，支持兒子為了理想而奮斗。橘子雖然不值錢，但卻是一位父親對兒子無言的愛，這種愛看似平淡無奇，卻勝似千言萬語。

　　翻越鐵道，對于年邁的父親來說，是困難的、費力的。但當他把橘子放在兒子面前的時候，他卻一下子變得簡單了。這不禁讓我想起了自己的父親來。一次，我到朋友家去玩，天黑的時候下起雨來。父親打來電話，說要帶著雨衣到朋友家來接我。而我，感覺自己長大了，再讓父親來接多丟人，于是要執意自己回家。當我冒雨趕回家時，才明白父親還是出去迎我了。路口多，他和我走岔路了。過了好久，我透過玻璃窗，看見一個熟悉的身影，朝著家的方向趕過來。“爸爸”！我在心中喊道。我看見他在風雨中艱難地騎著車子。當他走進家門的時候，我看見他的褲腳和鞋子都濕了，雨水順著他已有些發白的頭發流淌了下來。看見我，他笑了，笑得那么開心，他沒有因為我私自跑回來而發火，而是關心地說“安全回來就好，回來就好。”那一刻，他說的每一個字，都猛烈地撞擊著我的心房；那一刻，我覺得好幸福！

　　父親已不再是英俊瀟灑的小伙子了，常年辛勞的工作，令他早早有了些許的白發，而在我的眼中，他擁有的.是另一種令我仰慕的風采：堅毅！他擁抱著我的雙臂永遠是那么溫暖，那么有力。

　　目光在朱自清先生雋永的文字里徜徉，靜靜地品味一位年邁的父親博大的愛，我相信，那一刻，朱自清先生是無比幸福的，無論他走到哪里，父親都是他奮斗的支撐，父親永遠是他心中無比巍然的山！

　　火車轟鳴著駛向遠方，但父親站立在站臺上的身影，卻永遠印在了朱自清先生的心中，而我也是一遍又一遍回味著父親給我的愛，他在風雨中的身影，永遠那么清晰地刻在我的腦海中。

　　父親，我愛你！

讀背影有感9

　　《背影》這篇文章，在很久以前就曾聽說過，但也只留下“這是篇好文章”的印象。在初二的學習中學到了這篇文章，我就迫不及待的拿書翻看著，但看完之后并沒有覺得他寫的有多好，不甘心地熟讀了幾遍后最終放棄。

　　在老師講課時我還不以為然，認為這篇文章沒什么好講的。但一節課之后我才恍然大悟。我在深深感嘆朱自清文采的同時也忍不住懊悔自己的粗心。

　　我明白了這篇文章它為什么讓我覺得平凡。它平凡的只有語言，更多的是不平凡的`感情。父親為“我”買橘子的動作，不加雕琢的文字，卻句句深入人心。這篇文章帶給我的感觸很深，至今我記憶里還能浮現出父親爬月臺的場景，至今還能記得我和父親的父子深情。

　　這些都深深的印在我的腦子里，我感到震驚的同時也在這篇文章里了解了很多語文技巧的方法，也收獲了這篇樸實里的感動，明白了許多，感觸也有許多，思緒就在腦子里轉來轉去，隨時都能噴發而出。這篇文章就像我語文的指引燈，給我開辟了一條嶄新的道路，給了我許多的靈感，它的出現對我是一種幫助。

　　《背影》是一篇好文章，它值得我們細細品讀，每讀一次都能帶給全新的體驗，帶給我意想不到的收獲。

讀背影有感10

　　用平凡的筆墨寫出不平凡的文字，用不平凡的文字寄托自己的真實情感。一字一句透著令人無法抵抗的魔力。讓自己走進作者的情感世界。

　　這正是朱自清散文的獨特之處。

　　最讓我忘不了的就是初二上學期學的朱自清的一篇散文《背影》，讓我真的流下眼淚，沒想到朱自清把父親對他的愛表現的.這么淋漓盡致，動人心弦，以及兒子對父親的關心，心疼，也充分的表現出來。

　　文中朱自清四處流淚，一個大男人流這么多次淚，難道是他太多愁善感了嗎？不，不，只是“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處”啊。朱自清正是為情所感，才有失男兒本色，流下了最真的淚。

　　結尾寫道父親膀子疼的厲害，才不得以寫信給兒子，怕是不行了，朱自清再次流下了淚，恨不得馬上回到父親身邊，看他一眼。

　　讀到這兒，我不禁想到我的父親，我雖然和父親住在一塊兒，沒有分離，卻因父親常常嘮叨，而有點記恨他，想離開父母，獨自一人生活，那該多自在。我想，我錯了，父母是我最大的依靠，如果離開了他們，我又該何去何從呢？不能等到失去的時候再珍惜，那時，已經遲了。

　　我已經慢慢長大，而父母漸漸變老，臉上皺紋也增多了，白發添了不少，我是“罪魁禍首”，還經常為一些小事和父母爭吵，害得他們傷心，生氣，真是不該啊。

　　我想著將來有一天，老母親坐在老藤椅上織著毛衣，父親戴著老花鏡看著報紙，我呢，就給他們捶背，幫他們梳頭，那該是多們溫馨的場面啊。

　　現在我要好好學習，勤奮努力，讓父母少為我操心，讓他們臉上常掛著笑容，這樣才是回報他們最有效，也是最好的辦法。

　　“可憐天下父母心”啊，哪個父母不是為自己的孩子著想，不是為他們付出。

　　謝謝朱自清，讓我懂得了人世間的最深沉的父愛。

讀背影有感11

　　陶行知，一位偉大的人民教育家，他用自己的一生譜寫了許多引人深思的篇章。他舍己為人，他忠心愛國，他追求民主，他教育有方。我們應該學習陶行知，學習他的求真、正氣等美德。

　　“真”，就是真誠、不虛偽的意思。記得陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”而他本人就真正做到了這一點。首先，他原名就叫“知行”，后認為：自己要干的貧民教育是“行”在前，“知”在后，所以改名為“行知”。1936年，陶行知的兒子逃難異鄉，找到了工作，但由于學業問題不能上崗。于是，他就想拿一張曉莊的畢業證書應急。陶行知知道后，不但沒給他，而且還嚴厲地批評了他，告訴他應該追真理做真人。我們要學陶行知，就要認真學習像他那樣不撒謊、不自大。

　　陶行知不但勤于求真，而且一身正氣。

　　陶行知小時候見義勇為。那時候，如意寺的`和尚無惡不作。有一次，他們自己砍了樹，卻要誣陷別人。被誣陷的農民青年向著菩薩拼命磕頭，但還是被帶走了。陶行知和朱家治十分生氣，把江邊的泥菩薩全部砸爛，扔進江里。和尚發現后，因為找不到證據，只能不了了之。我們要學陶行知就要敢作敢為，有與壞人作斗爭的勇氣。

　　陶行知的美德一大筐：勤儉節約、尊老愛幼、樂于助人……。他的故事：《傳家寶》、《雨中送鍋》、《治腿救人》……更是家喻戶曉。

　　陶行知的故事給了我們許多啟發，它的光輝形象映入我們眼簾。我們要向他學習。

讀背影有感12

　　朱自清的散文是我的最愛，有的我已經熟得幾乎可以背誦，如《歌聲》、《荷塘月色》、《匆匆》、《背影》等等。但其中我印象最為深刻的還是那篇《背影》。

　　每當想到那位身著厚重棉衣，為讓兒子少走點路而去給兒子買桔子時翻越鐵道和月臺的.那個身影，就讓我感動至極。“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去……他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子……”每當讀到這里，我的思考就不禁漫天飛揚……

　　是啊，現在多少的父母也未曾不這樣做過，但換來的結果呢？那結果不禁讓人有些寒心，因為換來的卻只是我們這些做兒女的一些無動于衷，這些結果也是讓人難以接受的。

　　在當今的社會上，父母與孩子之間的問題也越來越明顯，難道最后的結果只是家庭分裂嗎？現在有的孩子只要一父母說他，就破口大罵，那一句句的罵聲就像一只只匕首深深地刺痛了父母的心。但如果反過來一想，父母的嘮叨難道不是為了我們好嗎？現在如果我們煩怨這些嘮叨，那么以后我們即使再想聽到這些嘮叨也將不再可能了。

　　同學們，就讓我們從現在開始做起，學會珍惜吧，去珍惜好你我現在所擁有的這一切，不要再為已經失去了的那些珍貴的東西而感到懊悔，因為那是你的自作自受啊！

讀背影有感13

　　讀了《朱自清散文選》，我被其中一篇文章――《背影》深深打動了，作者以淡淡的筆墨講述了他與父親之間深厚的感情。

　　這篇文章寫了作者要回北京念書，而父親放心不下“我”，執意送“我”到車站。上車前，父親又想到該為兒子買些桔子，于是在我們面前出現這樣一幅畫面：我看見他戴著黑色小帽，穿著黑布大馬褂，深青布袍棉，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道那邊月臺，就不大容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮，他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我見他的背影，我的淚很快流了下來。是啊，父親的愛何嘗不讓我們感動呢，古人云：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。母親對孩子的愛是無微不至的，而父親是愛是低調的，深沉的，同樣值得我們珍惜。

　　我的爸爸為我的成長也付出了很多很多，現在媽媽還經常笑爸爸是看著育兒書籍把我養大的。在我快出生時，爸爸就研究起了育兒書籍，我出生后他就開始付諸行動，爸爸給我泡奶粉是嚴格按照書上的建議定時定量執行的，每次給我泡完奶粉，他就會在小本本上記錄本次吃奶時間和下次喂奶時間，幾時幾分來不得半點差錯。當我讀幼兒園時，爸爸就承擔起接送我的重任。每天放學我就迫不及待地把新學到的兒歌念給爸爸聽，爸爸非常珍惜我的.一點點進步，回到家就會把兒歌認真地寫在紙上，抱著我把小紙片貼到墻上，這是我每天最高興做的事，爸爸總是陪著我完成，一復一日，不厭其煩。當我上了小學，爸爸就著重培養我獨立學習的習慣，有一次我想玩游戲，可是作業還有很多沒完成，我向爸爸提出先玩一會兒，呆會兒讓他提醒我做作業，爸爸一口回絕了我，他說自己的時間自己掌控，我可沒義務提醒你，想想爸爸的話也對，我還是先做完作業再玩吧，畢竟學習是第一位的。

　　父母對我們的愛說也說不完，前段時間媽媽讓我看了香港電臺知名主持人梁繼璋寫給兒子的一封信，讓我感觸很深，其中最后一條寫道：親人只有一次的緣分，無論這輩子我和你會相處多久，也請好好珍惜共聚的時光，下輩子，無論愛與不愛，都不會再見。我想我會珍惜和父母之間這來之不易的情緣。

讀背影有感14

　　父親的愛如一杯咖啡，只有你慢慢品嘗，才能發現里面有許多苦甜。

　　剛剛開始蹣跚學步時，我老是摔跤。正當我要放棄的時候，你用你寬大的手掌將我托起，輕輕拉起我的小手，讓我重拾走路的信心，繼續用堅強來探索這未知的'世界。

　　當我踏入幼兒園的大門時，我意識到我必須離開家一段時間。陌生的環境讓我感到恐懼。我用淚水懇求你，能不能不離開你。可你卻說：“孩子，去吧，爸爸走了，下午再來接你。”但我分明在你的眼里看到了一層朦朧的水霧……

　　小學時，我們家是溫馨的，那時，我們的樓道沒有燈，而全家人又有個習慣，晚上吃完飯后去散步。幼小的我到家門口已經累的氣喘吁吁了，便大聲一叫：“不走了！累死我了。”爸爸皺了皺眉頭，突然把身子一蹲，我邊輕易的爬了上去“耶！走咯！”爸爸也不抱怨什么，背起我爬上4樓。

　　長大后，爸爸再也背不起我來了，想想小時被爸爸背的時候總有一股暖流流到我的心里。

　　剛上初中時，有一次我考的很差，回到家爸爸見我不高興，也沒問我考了多少，自己跑到屋里玩電腦去了，我走到爸爸跟前，“爸爸，這次，我考的很差，才……才考了25名。”我可以看出爸爸臉上的失望，可是他還是鼓勵我說：“沒事，下次要考好，OK？”我信心大增，點了點頭。

　　山，那樣高大、穩重、深沉；而我，擁有一份屬于我自己的父愛，如山一樣的父愛。

讀背影有感15

　　《背影》是一篇描寫父愛的短篇小說。通常，人們歌頌母親的愛更多一點，這一篇是朱自清寫自己的父親。不是寫父親魁梧的形象，而是那個蹣跚的背影、父親不美的外表、動作和不漂亮的語言;寫愛的文章，往往有淋漓盡致的描寫，這篇課文的語言卻很樸素。

　　那年冬天，作者的外祖母剛過世，家里一貧如洗，父親也事業了，家中的光景很慘淡，父子倆的生活極其困難。而父親要去南京謀生，朱自清又要回北京上學，和父親一同隨行。

　　父親在南京辦完事，準備讓茶房送朱自清去車站，臨走時仔細囑咐茶房，甚是仔細。躊躇了一會兒，父親還是不放心，一定要自己去。作者再三勸他不必去;他只說：不要緊，他們去不好!

　　一路上，父親很仔細的照顧著他，囑他路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應。但作者心里暗笑他的迂：他們只認得錢，托他們只是白托!而且像我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么?乘車還沒開，父親見月臺那有賣橘子的，決定去買些橘子，要到對面的月臺，必須穿過鐵道，須跳下去再爬上來，而父親又是個胖子，這樣的'行動很費力。作者望著父親辛苦的背影，眼眶不禁濕潤了。之后，在北京接到父親的信，令他想起父親當時的背影。這非常深刻的讓作者感受到，父親是多么愛他。由這我聯想到在我的現實生活中，我的父母對我何嘗不是這樣，從咿呀學語，蹣跚邁步，到走進校門我成長的點點滴滴和每一點進步中，不都蘊涵著父母的哺育之恩嗎?每天，當我還在睡夢當中，媽媽早已起床給我做好了早餐，為了讓我多睡一會，總是在最后一刻才叫醒我。下午回家，媽媽帶著一天的工作疲憊準備好晚餐，吃完飯后，陪著我做作業，了解我的學習情況，無時無刻的關愛著我。 平凡的父母給了我不平凡的愛與幸福。我有一個很簡單的愿望：早日讓父母卸下沉重的擔，安享晚年的幸福。我將帶著對父母的感恩，逐漸成長。我只有盡我的努力讓他們過得更好，因為我知道，父母，都是無私。

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