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三年級(jí)優(yōu)秀讀后感
更新時(shí)間:2024-09-21 13:49:28
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三年級(jí)優(yōu)秀讀后感15篇

  當(dāng)賞讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,下面是小編整理的三年級(jí)優(yōu)秀讀后感,歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)優(yōu)秀讀后感1

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是我反復(fù)讀了很多遍的一本小說(shuō)。你可別小看他哦,他可是獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)的一本書(shū)呢!

  這本書(shū)主要講了蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇远鴣?lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在毫無(wú)親人的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)而憨厚的亨利貓,以及愛(ài)它的主人-----瑪利歐。柴斯特借助它絕妙的`音樂(lè)天賦,幫助瑪利歐一家擺脫困境,回報(bào)了朋友們的真摯友情,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的“演奏家”!但是,功成名就的柴斯特回憶起了鄉(xiāng)下自由自在的生活,最終回到了自己的故鄉(xiāng)。

  讀了這本書(shū),我明白了友情的可貴,人的一生不能沒(méi)有朋友,多了一個(gè)朋友,就會(huì)多一份快樂(lè),你的人生就會(huì)更加美好。我的好朋友有很多,最好的就是馬浩洋了。我們兩個(gè)一般大,一個(gè)班,一起上課一起游戲,互相幫助,互相學(xué)習(xí),相處的非常融洽。馬浩洋參加大隊(duì)委競(jìng)選,我為他鼓勵(lì)打氣。手工課上他忘帶彩卡紙了,我主動(dòng)借給他。有一次我不小心碰傷了他的胳膊,他也沒(méi)有責(zé)怪我,我非常感動(dòng)。還有一次,放學(xué)的路上我摔倒了,膝蓋摔破了皮,他一直把我送到了家門(mén)口......在相處的過(guò)程中,一點(diǎn)一滴更加深了我們之間的友情。

  好朋友之間就應(yīng)該互相幫助,互相寬容,互相鼓勵(lì),遇到困難一起克服,迎難而上。這樣我們的生活就會(huì)更加美好。我們要用心去呵護(hù)友情,珍惜友情,因?yàn)檎嬲挠亚闀?huì)是一生的無(wú)價(jià)之寶。

三年級(jí)優(yōu)秀讀后感2

  在那個(gè)沒(méi)有潛水艇甚至沒(méi)有電燈的年代,作家儒勒·凡爾納以驚人的想象力帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了瑰麗神奇的海底世界。

  小說(shuō)主要講述了博士、仆人與捕鯨人出海搜尋“海怪”而落海遇難,被“海怪”——潛水艇救起,受到船長(zhǎng)的熱情招待,從而陰差陽(yáng)錯(cuò)地踏上了一段神奇的旅程。

  讀者也隨潛水艇“鸚鵡螺”號(hào)飽覽了海洋美麗神奇的景觀和豐富多彩的海洋生物:最遠(yuǎn)的極地、最深的`海溝、最美的珍珠、最大的鯊魚(yú)、章魚(yú)、蜘蛛、烏賊等等;還有早已毀滅的城市、海底火山、沉船、寶藏、珊瑚礁……令人目不暇接,耳目一新,驚心動(dòng)魄,懸念迭出。令人讀來(lái)趣味盎然,扣人心弦。

  其中,令人印象最深的是阿拉伯海底隧道。我怎么也沒(méi)想到海底會(huì)有隧道,這真是個(gè)奇跡。當(dāng)“鸚鵡螺”號(hào)進(jìn)入隧道時(shí),我眼睛都睜得大大的,心里真為他們捏一把汗。大約過(guò)了十幾分鐘,“鸚鵡螺”號(hào)就到了地中海,速度真是快得驚人。

  打獵相信大家都不陌生,但在海底打獵大家一定沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧。現(xiàn)在我們就跟隨船長(zhǎng)一起前往海底森林打獵吧!

  在海底行走的感覺(jué)真讓人陶醉!各種游魚(yú)在身邊游蕩,貝殼、珊瑚給海洋染上了五彩繽紛的顏色。飄蕩,交融,變幻,升華,美不勝收,令人心馳神往。

  距作者發(fā)表這篇偉大的小說(shuō)已經(jīng)過(guò)去了一百多年,人類也順利地發(fā)明了潛水艇,并命名為“鸚鵡螺”號(hào),成功的征服了危險(xiǎn)而美麗的大海。

  在這個(gè)陸地資源被過(guò)度開(kāi)采的21世紀(jì),豐富的海洋資源正吸引著越來(lái)越多的人投身其中,石油,礦產(chǎn),稀有金屬,植被,生物……占地球面積70%的海洋將發(fā)揮著越發(fā)重要的作用。

  我們應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始,努力學(xué)習(xí),為探秘海洋世界打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

三年級(jí)優(yōu)秀讀后感3

  讀完《窗邊的小豆豆》,我被書(shū)中的主人公小豆豆天真,善良,純潔,自然的行為和語(yǔ)言所打動(dòng),也被書(shū)中描述的那個(gè)“巴學(xué)園”里親切,隨和的教學(xué)方式而傾倒,書(shū)中的主人公小豆豆,就是本書(shū)的作者黑柳徹子,從小就是一顆令學(xué)校老師頭疼的“怪味豆”,后來(lái)小豆豆轉(zhuǎn)到了一所新學(xué)校:巴學(xué)園。

  校長(zhǎng)是一個(gè)一生致力于教育方法的研究人,他說(shuō):無(wú)論哪個(gè)孩子,在他出世的時(shí)候,都具有著優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長(zhǎng)的.過(guò)程中,會(huì)受到很多影響,有來(lái)自周?chē)沫h(huán)境的,也有來(lái)自成年人的影響,這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會(huì)受到損害,所以我們要早早的發(fā)現(xiàn)這些“優(yōu)良的品質(zhì)”,并讓他們得以發(fā)揚(yáng)光大,把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人。在閱讀的過(guò)程中,我常常會(huì)被小豆豆可愛(ài)又勇敢的冒險(xiǎn)舉動(dòng)而逗得哈哈大笑。比如:小豆豆的錢(qián)包掉到廁所里,她把糞坑里的東西全撈出來(lái),堆成一座“小山”,小林校長(zhǎng)只說(shuō):“弄完之后要放回去喔”;比如小豆豆與自己的小狗洛基相互扮狼而損傷自己的耳朵;比如小豆豆有一天單臂吊在樹(shù)上,校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)問(wèn)她在干什么,小豆豆說(shuō),她看見(jiàn)牛肉也是這樣整天被掛著,她今天想做牛肉……有趣的事情真是層出不窮,令人忍俊不禁。

  巴學(xué)園是一所充滿無(wú)限快樂(lè)自由的學(xué)校,我真是羨慕不已。我羨慕調(diào)皮的小豆豆遇到了關(guān)愛(ài)學(xué)生的小林校長(zhǎng);羨慕她能進(jìn)入這樣一所與眾不同的、令人向往的學(xué)校學(xué)習(xí);羨慕她在巴學(xué)園里能遇到這么多可愛(ài)、有趣的事情!如果我們也能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)那該多好啊!

三年級(jí)優(yōu)秀讀后感4

  《魯濱遜漂流記》被稱為男孩子必讀的書(shū),我看后深有感觸。

  這本書(shū)講述了一個(gè)叫魯濱遜的人,他不甘于在家鄉(xiāng)過(guò)平凡,安逸的生活,4次航海,最終因海難而漂流到一個(gè)叫“絕望島”的島嶼。他憑著自己的智慧與勇氣在島上制造工具,馴養(yǎng)動(dòng)物,建造洞穴,他在得嚴(yán)重瘧疾導(dǎo)致頭昏眼花時(shí)能清醒地找來(lái)龜?shù)埃蛉饪臼斐裕脽熑~和酒治好了自己,這得需要多大,多強(qiáng)的毅力和理智啊!他具有不氣餒的精神,自己花了2個(gè)月左右的時(shí)間,做了一個(gè)可以裝下20多個(gè)人的.大木船,結(jié)果卻因考慮不周而搬不動(dòng),可他沒(méi)有放棄,仍等待著下一個(gè)機(jī)會(huì)的到來(lái)。他還救了一個(gè)即將被殺害的野人逃犯,并給他起名叫“星期五”,此外,還有給他信心和力量的功不可沒(méi)的書(shū)----《圣經(jīng)》。過(guò)了18年,魯濱遜在偶然間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)英國(guó)輪船,最后回到家鄉(xiāng)的故事。

  我十分敬佩魯濱遜這個(gè)人物,在一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上,獨(dú)自靠勤勞的雙手生活了18年,他自己種水稻和大米,用陶具制造面包,但更讓我佩服的是他那頑強(qiáng)的,超乎常人的意志力和豐富的想象力,這些都是他的“寶物”。

  其實(shí),只要有耐力和底氣,無(wú)論在多么惡劣的環(huán)境中,都能很好的生存下來(lái),“世上無(wú)難事,只怕有心人”。我也要向魯濱遜學(xué)習(xí),做一個(gè)勇敢的男子漢。

三年級(jí)優(yōu)秀讀后感5

  我讀的是《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》,里面講的是愛(ài)麗絲的姐姐在看書(shū),愛(ài)麗絲不喜歡沒(méi)有圖畫(huà)和沒(méi)有對(duì)白的書(shū),所以她無(wú)所事事,最后靠著姐姐睡著了,睡著睡著,她做起了夢(mèng)。她夢(mèng)見(jiàn):一只神奇的兔子跑進(jìn)了一個(gè)兔子洞,掉了好長(zhǎng)時(shí)間,愛(ài)麗絲一直追著兔子跑,后來(lái)兔子不見(jiàn)了,愛(ài)麗絲被留在了有好多扇門(mén)的長(zhǎng)廊里,她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小花園,但入口只有老鼠洞那么大,愛(ài)麗絲總會(huì)發(fā)現(xiàn)可以變大變小的東西,可是總是丟三落四,不是把這個(gè)忘了,就是把那個(gè)忘了。她還干了許許多多有趣的事情,比如長(zhǎng)得像小豬的嬰兒和公爵夫人以及女廚師和那只貓、一個(gè)瘋狂的下午茶會(huì)、吃了毛毛蟲(chóng)說(shuō)的蘑菇變大變小等等,最后她通過(guò)了那個(gè)小花園,卻遇見(jiàn)了一副“撲克牌”,里面最野蠻的就是愛(ài)砍別人的頭的王后,王后和她一起玩球,最后,愛(ài)麗絲還看了假海龜,到了法院里,因?yàn)榧t心杰克偷了紅心王后做的`餡餅,所以要當(dāng)場(chǎng)處決,愛(ài)麗絲開(kāi)始慢慢地長(zhǎng)大,中途她干了許多不能干的事情,最后她長(zhǎng)到了原來(lái)的身高,對(duì)所有“撲克牌”們說(shuō)他們只是一副紙牌,然后,所有“撲克牌”飛了起來(lái),直撲愛(ài)麗絲,愛(ài)麗絲自己被自己的夢(mèng)嚇醒了,啊!原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng),不過(guò)真的好神奇呀!

  我的感想是:長(zhǎng)大要像一個(gè)愛(ài)麗絲一樣的人,做一個(gè)勇敢,堅(jiān)強(qiáng),不怕困難,喜歡展現(xiàn)自己知識(shí)的好孩子。

三年級(jí)優(yōu)秀讀后感6

  讀了《魯賓遜漂流記》我學(xué)到了很多,魯賓遜的品質(zhì)真的很讓人敬佩,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

  魯賓遜是一個(gè)英國(guó)人,家庭條件很好,衣食無(wú)憂,但是魯賓遜從小就十分喜歡冒險(xiǎn),對(duì)大海充滿了好奇心,一心只想去全世界環(huán)游一圈,去探求大海的神奇,根本不想過(guò)這種生活,但是好奇心始終知道他去航海,后來(lái)經(jīng)一位朋友,他終于踏上了航海的第一步,幾次航海他也學(xué)到了很多關(guān)于航海的知識(shí)。

  在一次航海時(shí)不幸遇到了狂風(fēng)巨浪,他饒幸保住了性命,一個(gè)人流落在荒島上,島上一片荒涼,經(jīng)常有野獸出沒(méi),但是,他沒(méi)有就此自暴自棄,在這兒等死,而是頑強(qiáng)的生活下去,面對(duì)自然危害,他沒(méi)有害怕,還種植了糧食作物面臨死亡,他堅(jiān)持不懈,鍥而不舍的生存在只有幾把斧頭和幾把槍火藥下,他積極奮起,并建造了自己的房屋,在島上生活幾年后,他搭救了一位勇士并給他取名星期五,他兩個(gè)人就此生活著,同甘苦,共患難,兩人在小島上過(guò)著艱苦的生活,但他們卻很逍遙自在的生活。

  一次偶然的機(jī)會(huì)他們幫助了一位英國(guó)船長(zhǎng),幫助平息了下屬們的叛亂這位英國(guó)船長(zhǎng)出于感謝幫助了魯賓遜離開(kāi)孤島,最后成了千萬(wàn)富翁的魯賓遜不惜發(fā)重金把原來(lái)的小島變成了人們夢(mèng)寐以求的“幸福島”

  雖說(shuō)魯賓遜被流棄小島后,一個(gè)人孤苦伶仃,但是他卻不像我們想的`那樣,自暴自棄,在這兒等死,他卻在積極求求生存在限有的工具下,他建造了房屋,種植了小麥水稻,養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)遇求,不輕易放棄的習(xí)慣,無(wú)論遇到什么事總能盡自己最大的努力去做,他面對(duì)災(zāi)害,不屈不饒,在困境中拼搏奮起,頑強(qiáng)抗敵,聰明機(jī)智。

  我覺(jué)無(wú)論是誰(shuí),尤其是我們必須要好好學(xué)習(xí)他,讓他成為我們的榜樣。

三年級(jí)優(yōu)秀讀后感7

  在九十年前的中國(guó),還沒(méi)有和日本結(jié)束這段可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),有許多孩子都早早的有了堅(jiān)定不移、偉大的作戰(zhàn)精神,當(dāng)我讀到《小英雄雨來(lái)》這感人的而又勇敢的故事是,我不禁被雨來(lái)感化了。

  一個(gè)下著傾盆大雨的.清晨,交通員李大叔慌慌張張的跑進(jìn)雨來(lái)的家,躲進(jìn)偽裝的洞里,小學(xué)三年級(jí)作文《小英雄雨來(lái)作文》。雨來(lái)幫了李大叔的忙后,就機(jī)智的往院子里跑,可還是被可惡的鬼子抓住了。我想,這時(shí),雨來(lái)應(yīng)該也有一點(diǎn)小小的害怕吧!可是,我很快知道我錯(cuò)了,因?yàn)椴还軘橙擞檬裁次镔|(zhì)引誘雨來(lái),雨來(lái)都會(huì)巧妙的應(yīng)付敵人;不管敵人怎么毒打他,逼迫他,用盡一切辦法想讓雨來(lái)說(shuō)出我黨的消息,可是都被“人小,志不小”的雨來(lái)“推回去”了。

  我心想:“這些日本鬼子真的是太毒了,連毒打都使出來(lái)了,而且還是對(duì)待年僅6歲雨來(lái)啊!”我在心底為雨來(lái)的“災(zāi)難”而感到憤憤不平。日本鬼子居然選擇了最后的“絕招”=槍斃!啊!就在雨來(lái)被鬼子槍斃后,村里可以說(shuō)是“哭聲震天”,人們紛紛含著眼淚等到日本鬼子走后,就去尋找雨來(lái)的尸體,突然,雨來(lái)從蘆草里探出頭來(lái),這一刻,我又露出了欣慰的笑容,看著雨來(lái)平安無(wú)事的樣子,我真高興!原來(lái),機(jī)靈的雨來(lái)趁敵人不注意時(shí),悄悄地,輕輕地,快速的游到小河里跑掉了。雨來(lái),好樣的!你那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)!

三年級(jí)優(yōu)秀讀后感8

  寒假里我讀了整套《法布爾昆蟲(chóng)記》。我以前是很害怕昆蟲(chóng)的,自從讀了它之后,就被書(shū)里各類昆蟲(chóng)的堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、樂(lè)觀給迷住了,就不再那么害怕昆蟲(chóng)了。

  這套書(shū)是法國(guó)作者法布爾寫(xiě)的。他是著名的昆蟲(chóng)學(xué)家、動(dòng)物行為學(xué)家、文學(xué)家。這套書(shū)一共有12本,每一本都寫(xiě)了一種昆蟲(chóng)。當(dāng)我拿到這套書(shū)后,每一本書(shū)的書(shū)名都深深吸引了我。打開(kāi)書(shū),作者生動(dòng)有趣的言語(yǔ)讓我愛(ài)不釋手,讀得津津有味。比如《歌唱夏天的精靈蟬》、《變身魔術(shù)師菜粉蝶》、《音樂(lè)演奏家蟋蟀》、《冷面剪刀手螳螂》等等。

  讀了之后,我知道了蟋蟀那美妙的聲音是由翅膀發(fā)出來(lái)的,我知道了菜粉蝶是從卵--青蟲(chóng)--蛹--菜粉蝶。但我最喜歡這套書(shū)里面的是《歌唱夏天的精靈蟬》,也是最讓我不可思議的。蟬孵化的卵一生下來(lái)就得面對(duì)各種危險(xiǎn),雖然總數(shù)達(dá)到好幾百個(gè),但存活下來(lái)的蟬卵卻非常少。小蟬長(zhǎng)大要在黑暗的'泥土底下5年呢,用5年的時(shí)光換取三個(gè)星期的幸福,還要經(jīng)歷幾次痛苦的蛻皮,還要經(jīng)受住螞蟻的欺負(fù),蟬是非常樂(lè)觀的。

  讀了這本書(shū)讓我懂得了就像蟬一樣,要善良、要用樂(lè)觀心面對(duì)一切。讀了這套書(shū)讓我懂得了很多的知識(shí),讓我了解了它們的生活習(xí)性、成長(zhǎng)過(guò)程。正是因?yàn)橛辛怂鼈儯@個(gè)世界才會(huì)變得更加美好、有趣!

三年級(jí)優(yōu)秀讀后感9

  《狼王夢(mèng)》是一篇?jiǎng)游镄≌f(shuō),講述了母狼紫嵐千方百計(jì)地想把自己的孩子培養(yǎng)成頂天立地的狼王的過(guò)程。

  母狼紫嵐為了讓自己有奶去喂活另外四只狼,居然把自己的孩子給吃了。為了不讓孩子落到人類的手中,受盡恥辱,嘲笑狼族,竟然把自己的孩子咬成兩半。眼睜睜地看著自己的孩子活生生地被狼群咬成碎皮,竟沒(méi)有上前阻攔,因?yàn)樵诶侨褐羞@已經(jīng)成為了一種慣例。

  在狼群中,把自己父母咬死的狼才能成為頂天立地的狼。而在我們?nèi)祟愔胁恍⒕锤改甘强蓯u的,這種行為會(huì)讓別人瞧不起你,法律上還有子女要照顧父母,養(yǎng)活父母。所以,紫嵐的行為在我們?nèi)祟惪磥?lái)是很兇殘的,可在狼族中,這就是生活。生活中不能被滿足,必須有更多的野心,這才是狼。當(dāng)紫嵐為了讓自己的孩子成為狼王,付出了這么多的努力,可終究這還是一場(chǎng)夢(mèng)。紫嵐為了培養(yǎng)狼王,總是先喂飽它要培養(yǎng)的狼王。專注于一個(gè)而忽略了其它的狼,先是黑仔,然后是藍(lán)魂兒……,她將所有的愛(ài),所有夢(mèng)想都傾注在這“一個(gè)”。最后,紫嵐為了狼孫,與金雕同歸于盡。母狼紫嵐是這樣義無(wú)反顧地堅(jiān)持自己的夢(mèng)想!這不僅僅是母愛(ài)!也是狼族對(duì)夢(mèng)想的.追求與堅(jiān)持!這更震撼我的心。

  這本書(shū)寫(xiě)出狼的生活習(xí)慣和性格。讓我們重新認(rèn)識(shí)了狼,以前我心目中的狼只是兇殘的,而這本書(shū)中的狼卻有愛(ài),有夢(mèng)想,有堅(jiān)持,有靈性。讓我明白了動(dòng)物之間也是有愛(ài)的,大自然的萬(wàn)物皆有靈性的。

  這真是一本震撼心靈的好書(shū)!

三年級(jí)優(yōu)秀讀后感10

  《魯濱孫漂流記》這本書(shū)的故事情節(jié)非常新奇,引人入勝。它講了魯濱孫的三次航海歷險(xiǎn)。作者對(duì)第三次歷險(xiǎn)的經(jīng)過(guò)進(jìn)行了詳細(xì)描寫(xiě)。

  面對(duì)他的第一個(gè)困難是沒(méi)有住所,他剛剛來(lái)到荒島,一個(gè)安居的地方都沒(méi)有,四處流浪。讀到這里,我不禁想:在這樣的條件下魯濱孫能活下去嗎?我迫不及待地繼續(xù)讀下去,才發(fā)現(xiàn)自己多慮了。他憑著自己的`智慧、勇氣和知識(shí),在荒島上建造房屋。

  荒島的家建好了,可是他身上的食物很快的被吃完了。他遇到的第二個(gè)困難就是沒(méi)有食物。于是,他帶著他從船中找來(lái)的狗一起去打獵了,打到了許多的羊,并撒下種子,種起了麥子,很快他過(guò)上了食物充足的日子。

  他面對(duì)的第三個(gè)困難是這個(gè)島上有野人,他怕在晚上的時(shí)候野人過(guò)來(lái)吃掉它,所以他插了很多的楊樹(shù)樁子來(lái)抵御野人的攻擊。過(guò)了幾年,差不多有三十多個(gè)野人來(lái)到了島上,并拖著他們的兩個(gè)同伙,之后,有一個(gè)被殺死了,還有一個(gè)人他掙扎逃走了。他后面又有兩個(gè)野人追著他跑向魯濱孫的家的方向,魯濱孫覺(jué)得他很寂寞,所以打死了被追殺的野人后面的兩個(gè)野人,就留下了他,并取名為“星期五”。

  魯濱孫遇到的最后一個(gè)困難是他們找到了一艘英國(guó)船,但是上面發(fā)生了叛亂,魯濱孫并沒(méi)有慌亂,而是帶著“星期五”一起去找船長(zhǎng),平定了叛亂,和船長(zhǎng)一起回到了英國(guó)這個(gè)文明城市。

  魯賓孫一個(gè)人在荒島上生活了二十多年,那是怎樣曲折的經(jīng)歷啊!看了魯濱孫的經(jīng)歷,我不禁地對(duì)他肅然起敬。二十八年的荒島生活,是對(duì)魯濱孫勇氣和毅力的考驗(yàn);二十八年的荒島生活,是對(duì)我和讀者心靈的一次洗禮;二十八的荒島生活,還給了我們有益的啟發(fā)。它告訴我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難,戰(zhàn)勝困難,如何保持樂(lè)觀、自信的精神狀態(tài)。

三年級(jí)優(yōu)秀讀后感11

  《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》主要講了一只穿著背心、帶著懷表、自言自語(yǔ)的白兔?愛(ài)麗絲真懷疑自己看錯(cuò)了,在好奇心的驅(qū)使下,她跟著這只奇怪的白兔,想看個(gè)究竟,不料一不小心跌入了兔子洞,進(jìn)入一個(gè)神奇的國(guó)度。

  動(dòng)物們像人一樣開(kāi)口說(shuō)話,撲克牌也有了生命,甚至連愛(ài)麗絲的身體也會(huì)變大變小,這一切都變得那么不合理。在這個(gè)奇幻的世界里,愛(ài)麗絲經(jīng)歷了很多稀奇古怪的事,最后,她被卷入偷餡餅的案件,惹惱了紅心王后,被判砍頭…….可憐的小愛(ài)麗絲,她該如何脫身呢?這也是一段由夢(mèng)境引發(fā)的冒險(xiǎn)之旅。

  愛(ài)麗絲做的這個(gè)夢(mèng)好奇怪,不過(guò)我還是希望你來(lái)讀這本書(shū)。

  《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》主要講了一只穿著背心、帶著懷表、自言自語(yǔ)的白兔?愛(ài)麗絲真懷疑自己看錯(cuò)了,在好奇心的`驅(qū)使下,她跟著這只奇怪的白兔,想看個(gè)究竟,不料一不小心跌入了兔子洞,進(jìn)入一個(gè)神奇的國(guó)度。

  動(dòng)物們像人一樣開(kāi)口說(shuō)話,撲克牌也有了生命,甚至連愛(ài)麗絲的身體也會(huì)變大變小,這一切都變得那么不合理。在這個(gè)奇幻的世界里,愛(ài)麗絲經(jīng)歷了很多稀奇古怪的事,最后,她被卷入偷餡餅的案件,惹惱了紅心王后,被判砍頭…….可憐的小愛(ài)麗絲,她該如何脫身呢?這也是一段由夢(mèng)境引發(fā)的冒險(xiǎn)之旅。

  愛(ài)麗絲做的這個(gè)夢(mèng)好奇怪,不過(guò)我還是希望你來(lái)讀這本書(shū)。

三年級(jí)優(yōu)秀讀后感12

  小豆豆——日本著名作家黑柳徹子。童年時(shí)的小豆豆是一個(gè)即淘氣好動(dòng)又天真可愛(ài)的小女生,她的理想換了一個(gè)又一個(gè)。因?yàn)橛X(jué)得學(xué)校的課桌新穎,所以上課時(shí)不停地把桌面掀開(kāi)關(guān)上,再掀開(kāi)再關(guān)上。因?yàn)橄矚g街頭“宣傳藝人”的有趣表演,所以她竟然在課堂上,透過(guò)臨街的窗戶和“宣傳藝人”打招呼……。

  老師為調(diào)皮的小豆豆傷透了心,無(wú)賴只有勸她退學(xué)。因此媽媽給她轉(zhuǎn)學(xué),來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的眼里,她的幻想是天真的',她的調(diào)皮也是活潑的。經(jīng)過(guò)小林校長(zhǎng)春風(fēng)細(xì)雨般的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆,漸漸變成了一個(gè)讓大家都能接受懂規(guī)矩的好孩子。如果讓以前的老師再看一看現(xiàn)在的小豆豆,那個(gè)老師一定會(huì)感到驚訝。

  小豆豆還是個(gè)心地善良樂(lè)于助人的好孩子。個(gè)頭特別矮小的高橋君;患有小兒麻痹癥的泰明……,所有被小豆豆幫助過(guò)的人,心中都會(huì)涌起一股暖流。巴學(xué)園里,因?yàn)橛辛藢m崎君這個(gè)說(shuō)英語(yǔ)的美國(guó)小男孩,所以日本和美國(guó)變得親近。但在巴學(xué)園之外,日本和美國(guó)并不友好,可見(jiàn)巴學(xué)園里的師生是多么愛(ài)好和平呀!

  讀了這本書(shū),我也好想去巴學(xué)園上學(xué)啊!坐一坐奇特的電車(chē)教室;上一上可隨意調(diào)換的課程;泡一泡魔幻般的土肥溫泉;感受一下小林校長(zhǎng)那生動(dòng)有趣的音樂(lè)課……。如果可以,我還想爬上小豆豆的那棵樹(shù),站在樹(shù)上欣賞那美麗的風(fēng)景,去巴學(xué)園食堂嘗一嘗那山的味道和海的味道呢!

  我相信每個(gè)人,都能在這本書(shū)里找到自己燦爛的童年!

三年級(jí)優(yōu)秀讀后感13

  《綠野仙蹤》是美國(guó)作家萊曼.弗蘭克.鮑姆寫(xiě)的一本著名童話故事書(shū),美麗善良的小姑娘多蘿茜,可愛(ài)的稻草人,憨態(tài)的鐵皮人,膽小的獅子,他們互相幫助共同克服了很多困難,最終,歷盡艱險(xiǎn),他們實(shí)現(xiàn)了自己的`愿望,多蘿西也終于回到了自己的家。

  多蘿茜一位快樂(lè)無(wú)憂的小姑娘,她和叔叔、嬸嬸住在美國(guó)堪薩斯州的大草原上,大草原上經(jīng)常會(huì)有龍卷風(fēng),一天多蘿茜還沒(méi)來(lái)得及躲進(jìn)地洞,就被龍卷風(fēng)刮到了遙遠(yuǎn)的芒奇金王國(guó)。好心的南方女巫告訴多蘿茜,只有翡翠城的奧芝才能幫助她。為了回到家鄉(xiāng),多蘿茜遇到了沒(méi)有腦子的稻草人,缺有心的鐵皮人和膽小的獅子,他們希望跟隨多蘿茜一起去翡翠城。在路上,他們遇到了許多稀奇古怪的事情,但是大家互相愛(ài)護(hù),互相幫助,經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,終于實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。稻草人得到了一個(gè)充滿智慧的腦子,成為了翡翠成的首領(lǐng),鐵皮人得到了一顆活躍的心,成為濕基王國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)者,獅子獲得了巨大無(wú)比的膽量,成為了獸國(guó)之王,多蘿茜也回到了新愛(ài)的叔叔、嬸嬸的身邊。

  我回味每個(gè)故事情節(jié),多蘿西和她的伙伴之間都很友善,每一次,他們都是靠互相幫助來(lái)解決問(wèn)題的,所以我要學(xué)習(xí)他們互相幫助的精神,人多力量大。

  通過(guò)閱讀綠野仙蹤,我認(rèn)識(shí)到;團(tuán)結(jié)就是力量,我們要和朋友和睦相處,不能為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵,要互相幫助,才能克服一切困難。

三年級(jí)優(yōu)秀讀后感14

  指導(dǎo)老師:范愛(ài)蘭“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。”是英國(guó)作家笛福的《魯濱遜漂流記》中一句名言,它給了我力量,使我受益匪淺。《魯濱遜漂流記》是一本歷險(xiǎn)小說(shuō)。書(shū)中主要寫(xiě)了主人翁魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。在一次航海中,船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁,船身破裂,水手和乘客都淹死了,只有魯濱遜一人奇跡般地活了下來(lái),他被海浪卷到了一座荒無(wú)人煙的島上,開(kāi)始了28年的'歷險(xiǎn)生活。在這期間,他經(jīng)歷了千千萬(wàn)萬(wàn)的磨難,最后,終于回到了自己朝思暮想的故鄉(xiāng)。誰(shuí)會(huì)相信一個(gè)普通的人能在一座荒島上生活28年呢?魯濱遜就是一個(gè)奇跡,他用他的智慧、勇敢和毅力戰(zhàn)勝了種種困難。他怎么能不令我敬佩呢?讀了這本書(shū),我覺(jué)得自己太膽小怕事了。就說(shuō)那一次媽媽去親戚家出禮,讓我一個(gè)人呆在家里。突然,一陣風(fēng)刮過(guò)窗戶,我以為有鬼,就把頭埋進(jìn)了被窩里。過(guò)了一會(huì)兒,我被捂得汗流浹背。后來(lái),我想起了魯濱遜,想起了笛福說(shuō)過(guò)的一句名言:害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。我慢慢地爬出被窩。打開(kāi)燈,原來(lái)什么都沒(méi)有,真是虛驚一場(chǎng)啊。《魯濱遜漂流記》讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活,學(xué)會(huì)了面對(duì)困難不畏懼,不退縮,讓我堅(jiān)信:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。我要感謝這本書(shū)。

三年級(jí)優(yōu)秀讀后感15

  薩哈拉讓我們想起了撒哈拉大沙漠,可是這是一個(gè)人名,這個(gè)女孩子有很多秘密,也像那大沙漠那么長(zhǎng),那么寬。在學(xué)校里,在老師和同學(xué)的眼中,她是個(gè)需要讓一個(gè)她心里叫碧絲但不知名的老師為她做了輔導(dǎo),也需要“特別的幫助”的笨學(xué)生,她就是“特別的薩哈拉”。她從不寫(xiě)作業(yè),也不開(kāi)口讀書(shū),不學(xué)習(xí)。但是實(shí)際上薩哈拉非常熱愛(ài)閱讀,她很喜歡寫(xiě)作。她寫(xiě)了一本書(shū),偷偷地藏在圖書(shū)館里,期望著有人能看到自己的作品。薩哈拉本以為“真正的自己”只有最好的朋友瑞秋才知道,直到一個(gè)“行為怪異”的波迪小姐成了薩哈拉的新老師,這位老師為我們講了一個(gè)個(gè)有趣的故事……

  薩哈拉的逼自己寫(xiě)作這件事讓我印象最深。薩哈拉的理想是成為作家,可她并不是沒(méi)有材料去寫(xiě),寫(xiě)得亂七八糟,而是大量閱讀,學(xué)習(xí)怎樣寫(xiě),寫(xiě)自己生活中發(fā)生的事,這樣她就寫(xiě)了一本書(shū)。

  這一個(gè)情節(jié)告訴我們:寫(xiě)作不是忙碌的寫(xiě),而是先閱讀,把閱讀中的好詞句積累下來(lái),這樣就可以把作文寫(xiě)的'更好、更優(yōu)秀。我也要大量閱讀,為作文打基礎(chǔ)。

  馬天豪媽媽:“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。一本好的兒童文學(xué)作品不僅讓孩子欣賞到精彩的文筆,還能讓孩子從中得到許多知識(shí)和道理。“特別的薩哈拉”、“特別的德里”……特別的學(xué)生和特別的老師為我們展現(xiàn)了充滿喜怒哀樂(lè)的生活,一本日記竟起到了那么讓人喜出望外的效果。一個(gè)個(gè)的故事讓孩子們知道了一個(gè)個(gè)的道理。閱讀好的書(shū)籍,吸收更多豐富營(yíng)養(yǎng),也讓孩子茁壯成長(zhǎng)。

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