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認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家整理的只有一個(gè)地球讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
只有一個(gè)地球讀后感1
我讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文,當(dāng)我讀到“地球所擁有的自然資源也是有限的,人類生活所需要的水資源本來(lái)可以不斷再生長(zhǎng),長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的。”這一部分時(shí),我陷入了沉思。
記得小時(shí)候,每當(dāng)春暖花開時(shí),我常常跟爺爺?shù)缴狡律戏排#驹谏狡律戏叛弁,蔥郁的樹林,碧綠的.麥田,清澈的小溪盡收眼底。那時(shí)我覺(jué)得我的家鄉(xiāng)是最美的地方。
可是,不知什么原因,這幾年連續(xù)干旱,小麥已經(jīng)三年歉收。今年更嚴(yán)重,現(xiàn)在麥田只剩下空曠曠的荒地。由于地下水位急劇下降,媽媽每天要在四點(diǎn)起床,到村口排隊(duì)打水,而且要好幾次才能打滿一擔(dān)。媽媽把水挑回家,要澄清了才能使用。她視水如命,連洗菜的水也舍不得倒掉,用它給家畜拌點(diǎn)兒食,澆澆花兒。
更使人悲傷的是爺爺竟要把那頭心愛(ài)的老黃牛賣掉。爺爺和那頭老黃牛已有多年的感情了,他愿意賣嗎?但是老黃牛的水量很大,我們哪來(lái)那么多水給它喝。當(dāng)買主要把老黃牛牽走的時(shí)候,爺爺一言不發(fā),只是用手緊緊地抓住韁繩,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),嘴唇微微顫動(dòng)著。老黃牛被牽走了,爺爺卻病倒了。這時(shí),我才真正體會(huì)到水的珍貴。
由于人類隨意毀壞自然資源,亂砍濫伐,破壞植被,加上各種污染,使水在自然界的循環(huán)遭到破壞!安坏顾Y源不能再生,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。”是啊,就這樣長(zhǎng)期惡性循環(huán)下去,以后會(huì)是什么樣呢?地球可能滴水不見(jiàn),到處是裂縫,人們也由于喝不到水而渴死。更可怕的是,人類可能會(huì)像恐龍一樣從地球上消失。
“水是生命之源!愛(ài)護(hù)地球吧!這是我們共同的家園;愛(ài)護(hù)地球吧!這是我們共同的母親!”讓我們珍惜每一滴水,讓地球母親重新健康起來(lái)!
只有一個(gè)地球讀后感2
最近,我們學(xué)了一篇說(shuō)明文,叫《只有一個(gè)地球》。學(xué)完后,我的腦海一旦想起那一個(gè)晶瑩的球體,就不禁充滿了感激和濃濃的心疼。
這篇課文主要講了:地球美麗而渺小。它向人類慷慨地提供資源,可是人類不加節(jié)制的開采資源,如果持續(xù)這樣的行為,必將加速資源枯竭。并且人類不顧后果的隨意亂用化學(xué)品,不但使再生資源無(wú)法循環(huán)使用,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。科學(xué)家已經(jīng)證明,人類是不能指望在破壞地球以后再移居到別的星球居住。
讀完后,我的心里仿佛有一顆石子投入了平靜的.湖面,揚(yáng)起了一種悲哀的感覺(jué),久久不能平息。其實(shí),人與大自然的和諧本來(lái)是沒(méi)有被破壞的。可是,由于科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,它為人們創(chuàng)造了不計(jì)其數(shù)的財(cái)富,讓人們過(guò)上了榮華富貴的生活。這讓人們更加被一副名為利益的眼鏡蒙蔽了眼睛,讓我們的地球母親傷痕累累,變得支離破碎,從前的美麗不復(fù)存在。與此同時(shí),人們也在為自己種下的惡果負(fù)責(zé),一切生態(tài)災(zāi)難隨之而來(lái)。在我們受生態(tài)災(zāi)難的影響后連連叫苦時(shí),是否想過(guò),其實(shí)這一切都是我們自食其果。所以,為了我們的家園,一定要及時(shí)努力的保護(hù)地球。
在人類的破壞下,地球產(chǎn)生了一系列的生態(tài)災(zāi)難。如:我國(guó)六百多座城市中就有四百多座城市缺水;全國(guó)人均森林面積和人均森林儲(chǔ)蓄積量只有84。73立方米,相當(dāng)于世界平均水平的84。86%;我國(guó)四川、貴州、湖南、湖北、江西、浙江、江蘇等等地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)酸雨,面積高達(dá)200多萬(wàn)平方千米。這些都是人類破壞生態(tài)環(huán)境的后果。
地球是我們唯一的家園,如果沒(méi)了它,我們別無(wú)去處。因此,讓我們從身邊的小事做起,支持環(huán)保,保護(hù)我們無(wú)私而美麗的地球母親,爭(zhēng)取不讓她的身上再多添一條傷痕。
只有一個(gè)地球讀后感3
不久以前,我讀了《只有—個(gè)地球》一課,讓我感觸非常深。地球的樣子雖然很漂亮,但與浩瀚的宇宙相比卻顯得很渺小,所以它蘊(yùn)含的自然資源也是有限的
清澈的溪流已不多了,都成了黃沙滾滾的濁水,因?yàn)槿藗兘?jīng)常向河流里投放一些垃圾,有些小孩還會(huì)到河里捉魚捕蝦,不但破壞了自然環(huán)境,還破壞生態(tài)環(huán)境,讓小魚們沒(méi)了溫暖的家了。
黃沙滾滾的河水最終還是流向了波濤洶涌的黃河,一旦流進(jìn)了黃河,終究不能飲用了。所從我們要保護(hù)珍貴的水源,不能讓人類隨意浪費(fèi)水源,更不能讓地球最后一滴水成為人類最后一滴淚。
水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,用水人知去向,讓每一滴水都浪費(fèi)了,這珍貴的一滴水就能讓那些干旱的地方得到一絲絲的滋潤(rùn),好比浪費(fèi)有意義多了。茂密的樹林已沒(méi)有了,被砍伐得光禿禿的可是有什么辦法呢?現(xiàn)在人類們?yōu)榱怂麄冏约旱睦,卻不想想別人的感受,而去砍伐了大自然給予我們珍貴的物資,讓小鳥們沒(méi)有了家。我們應(yīng)該保護(hù)森林資源。
即使砍伐樹木可以,但是必須砍伐一棵種一顆,砍伐兩棵種兩棵,所以這樣的森林資源就不會(huì)消失不見(jiàn)了。樹林也會(huì)釋放一些清新的空氣,如果沒(méi)有了樹林,人根本生存不下去。
水龍頭不停地流出清澈的水,開著電燈。電視。空調(diào)卻空無(wú)一人,筆記本被隨手拋到垃圾桶里,只用過(guò)僅僅的'幾頁(yè);樹木的資源被人類掏空,卻不懂得珍惜。人類終究會(huì)為他們現(xiàn)在所做的一切后悔的
所以為了我們家園美好的朋天,盡自己的一份力量拯救這個(gè)美麗但脆強(qiáng)的地球吧!
只有一個(gè)地球讀后感4
今天,我在學(xué)校里認(rèn)認(rèn)真真地讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文,這使我受到深刻的教育。
這篇課文主要寫了:地球是人類的母親,是生命的搖籃,如果人們不斷地破壞地球上的自然資源,地球就會(huì)破碎,人們別無(wú)去處,所以我們一定要精心保護(hù)地球。
是呀!我們只有一個(gè)地球,如果它破碎了,我們別無(wú)去處。但是現(xiàn)在還有一些人沒(méi)領(lǐng)會(huì)到這一切,仍然不顧后果地濫用化學(xué)品,來(lái)?yè)p壞地球,本來(lái)可以為人類做貢獻(xiàn)的許多自然資源,不但不能再生,還給人類帶來(lái)的危害。難道那些人沒(méi)有想到這一天嗎?
我們已經(jīng)跨入21世紀(jì)了,但是人類還是那樣的自私自利、貪圖錢財(cái),我從電視、書刊上了解到了人們隨意砍代樹木,造成了今天嚴(yán)重的后果;那些無(wú)辜的小動(dòng)物滅絕了;浩蕩的洪水把農(nóng)田、居民區(qū)沖垮,更別說(shuō)那無(wú)情的沙塵暴了,三天一次,五天一次,不斷地襲擊著人們的生活。
例如城市的空氣污染造成空氣污濁,人們的發(fā)病率上升等等;水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化,飲用水源的質(zhì)量普遍下降,威脅人的身體健康,引起胎兒早產(chǎn)或畸形等等。嚴(yán)重的污染事件不僅帶來(lái)健康問(wèn)題,也造成社會(huì)問(wèn)題。隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識(shí)的提高,由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加
是啊!每當(dāng)沙塵暴來(lái)臨時(shí),人們都會(huì)躲在屋里,不敢出去,隔窗望去,整個(gè)世界都是沙土的顏色、塵土的味道,路上的我們艱難的邁著步子,風(fēng)中夾雜的'沙石狠狠地打在你的身上、臉上,好疼呀!沙塵暴是一種有害的自然現(xiàn)象,一些人在沙土的環(huán)境中行走之后,就會(huì)得一場(chǎng)大病,好可怕呀!所以,我勸告那些砍伐森林的人們放下斧頭,讓那些花草樹木盡情、茂盛地成長(zhǎng)吧!
全世界的人們,讓我們以保護(hù)地球?yàn)槟繕?biāo),把我們的家園建設(shè)得更加美好吧!
只有一個(gè)地球讀后感5
4月22日,世界地球日快到了,我再次讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章。當(dāng)我讀到“地球所擁有的自然資源也是有限的。人類生活所需要的水資源本來(lái)可以不斷再生,長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的!边@一部分時(shí),我陷人了沉思。
記得小時(shí)候,每當(dāng)春暖花開時(shí)節(jié),我常常跟爺爺?shù)缴狡律戏排。站在山坡上放眼望去,蔥郁的樹林、碧綠的麥田、清澈的小溪盡收眼底。那時(shí)我覺(jué)得我的家鄉(xiāng)是最美的地方。
可是,不知什么原因,這幾年連續(xù)干旱,小麥已經(jīng)三年歉收。今年更嚴(yán)重,現(xiàn)在麥田只剩下空曠曠的荒地。由于地下水位急劇下降,媽媽每天要在四點(diǎn)多鐘起床,到村口排隊(duì)打水,而且要好幾次才能打滿一擔(dān)。媽媽把水挑回家,要澄清了才能使用。她視水如命,連洗菜的水也舍不得倒掉,用它給家畜拌點(diǎn)食、澆澆花。
更使人悲傷的是爺爺竟要把那頭心愛(ài)的老黃牛賣掉。爺爺和那頭老黃牛已有多年的感情了,他愿意賣嗎?但是老黃牛的'水量很大,我們哪來(lái)這么多水給他喝。當(dāng)買主要把老黃牛牽走的時(shí)候,爺爺一言不發(fā),只是用手緊緊地抓住組繩,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),嘴唇微微顫動(dòng)著。老黃牛被牽走了,爺爺卻病倒了。這時(shí),我才真正體會(huì)到水的珍貴。由于人類隨意毀壞自然資源,亂砍濫伐,破壞植物,加上各種污染,使水在自然界的循環(huán)遭到破壞。“不但使水資源不能再生,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅!笔前。瓦@樣長(zhǎng)期惡性循環(huán)下去,以后會(huì)是什么樣呢?地球可能滴水不見(jiàn),到處是裂縫,人們也由于喝不到水而渴死。更可怕的是,人類可能會(huì)像恐龍一樣從地球上消失。
“水是生命之源!”“愛(ài)護(hù)地球吧!這是我們共同的家園;愛(ài)護(hù)地球吧!這是我們共同的母親!”讓我們珍惜每一滴水,讓地球母親重新健康起來(lái)!
只有一個(gè)地球讀后感6
前幾天,我們學(xué)了《只有一個(gè)地球》這篇課文。從那以后,我們深知:只有一個(gè)地球……
這篇課文主要講了:在宇宙中,地球是美麗的,但同時(shí)又是渺小的。經(jīng)過(guò)了幾百萬(wàn)年甚至幾億年而形成的自然資源,地球都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了人類,然而,人類卻一而再、再而三地毫無(wú)節(jié)制的破壞地球資源。在此,科學(xué)家向世界證明了:只有一個(gè)地球,沒(méi)有第二個(gè)!
讀完這篇課文,我感觸極多。我驕傲,我是地球人;我自豪,我能夠在這么美麗壯觀的地球上生活。地球母親的千山萬(wàn)水令我們流連忘返,她的大好河山向我們?cè)V說(shuō)著一個(gè)個(gè)偉大驚人的傳奇。自然資源為人類的幫助數(shù)不勝數(shù),如果沒(méi)有了地球,人類家居何處?
然而,人類卻毫無(wú)節(jié)制地開墾牧地,破壞地球資源,砍伐綠色植被。人類。∽鳛橐粋(gè)人類,我替我們自己感到悲憤:地球母親已經(jīng)被我們?cè)闾5们Н彴倏,要知道,只要一個(gè)地球。我想請(qǐng)問(wèn)一句:人類!沒(méi)有了地球母親,我們家居何處?難道還要等幾億年后自然資源的.形成嗎?
人類啊!醒悟吧!如今,地球母親在呻吟,在流淚,她在為自己哀默。當(dāng)?shù)厍蛞徊揭徊降刈呦蛩劳,人類也就把自己逼向了死亡,逼向了絕境,逼向了滅絕!
只有一個(gè)地球,沒(méi)有了第二個(gè)!地球啊,人類的家園!為了我們的地球母親,為了人類的存亡,讓我們攜起手來(lái),共創(chuàng)美好、和諧的家園與未來(lái)吧!
只有一個(gè)地球讀后感7
“我們只有一個(gè)地球……”每當(dāng)聽到這首歌,我就會(huì)想起不久前看到的一篇作文—《我們只有一個(gè)地球》。
這個(gè)故事講述了由于人類大量的排放廢水、廢氣……讓我們這唯一的地球受到了嚴(yán)重的傷害:地球媽媽的綠衣裳千瘡百孔;頭發(fā)稀稀拉拉;血液也變成了黑色……作者向我們呼吁:我們只有一個(gè)地球,我們要愛(ài)好這個(gè)家園。
現(xiàn)在我們生活的環(huán)境越來(lái)越惡劣。因?yàn)槿藗兪褂昧死鋬鰟⑾緞、起泡劑和滅火劑等化學(xué)制品時(shí),這些東西在使用時(shí)還向大氣排放的氯氟烴、溴等氣體在紫外線照射下會(huì)放出氯原子,氯原子奪去臭氧中的一個(gè)氧原子,使臭氧變成純氧,從而使臭氧層遭到破壞。除此以外,沙漠化也越來(lái)越嚴(yán)重,沙漠開始吞沒(méi)森林、城市、農(nóng)村……我們的動(dòng)物朋友也越來(lái)越稀有。哎,這都怪我們不珍惜生存的環(huán)境呀。
想到這,我覺(jué)得很慚愧。我經(jīng)常使用一次性的'產(chǎn)品,不愛(ài)惜文具,不注重節(jié)約……正是因?yàn)檫@些不起眼的小毛病讓我們生存的環(huán)境變得讓人無(wú)法忍受。
也有很多人認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要。這是一個(gè)真實(shí)的故事。那年春天,當(dāng)我和爸爸路過(guò)廣場(chǎng)的時(shí)候,看見(jiàn)一位哥哥把一些樹木種在土里,然后,忙著澆水、施肥。我天天都會(huì)路過(guò)這個(gè)廣場(chǎng),我總能看見(jiàn)那個(gè)忙碌的身影……
可喜的是,環(huán)保問(wèn)題已經(jīng)在世界各國(guó)引起了高度的重視。世界各國(guó)相繼建立了自然保護(hù)區(qū)、生態(tài)區(qū),使各種動(dòng)植物都有了自己的家。各國(guó)也制定了環(huán)保政策,治理污染企業(yè),退耕還林,恢復(fù)濕地,還世界一片藍(lán)天。
保護(hù)環(huán)境,從我做起;保護(hù)環(huán)境,從一點(diǎn)一滴做起;保護(hù)環(huán)境,從身邊做起。讓每一個(gè)人到成為地球母親的保衛(wèi)者!
只有一個(gè)地球讀后感8
“只有一個(gè)地球”是如此恰當(dāng)。當(dāng)我讀這篇文章時(shí),我意識(shí)到只有一個(gè)地球需要人類的保護(hù)。
“人類生活所需的水資源、森林資源、生物資源和大氣資源本來(lái)可以持續(xù)再生,并長(zhǎng)期為人類做出貢獻(xiàn)。但由于人們隨意破壞自然資源,肆意濫用化學(xué)物質(zhì),它們不僅無(wú)法再生,還會(huì)引發(fā)一系列生態(tài)災(zāi)難,對(duì)人類生命構(gòu)成嚴(yán)重威脅!笔堑,人們不太珍惜地球。保護(hù)地球應(yīng)該一點(diǎn)一點(diǎn)開始。然而,我發(fā)現(xiàn)有些人不珍惜我周圍的地球。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,學(xué)完英語(yǔ)后,我看見(jiàn)一個(gè)年輕的阿姨背著一袋空塑料瓶下樓。當(dāng)時(shí),我想,“阿姨一定在賣這些瓶子,這樣可以省錢,保護(hù)環(huán)境。”第二天,一些意想不到的事情發(fā)生在我身上。一大早,我下樓去上學(xué)。突然,我在前面的草坪上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大袋子,里面有很多東西。我急忙走過(guò)去,小心翼翼地打開袋子的口。“哇!”我面前的'場(chǎng)景讓我哭了出來(lái)。這不是阿姨昨天下樓的那袋瓶子嗎?你為什么在這里?“快點(diǎn)!如果你不離開,你會(huì)遲到的!”母親急促的聲音又一次催促我,不讓我多想。
有一天,兩天,那袋瓶子仍然沒(méi)有被拿走。一周后,那袋瓶子仍然靜靜地躺在那里。最后,是媽媽讓鄰居阿姨把瓶子拿走了。
這是一個(gè)解決方案。然而,我們?nèi)绾谓鉀Q這些主要問(wèn)題,如工廠廢水、汽車廢氣和森林砍伐?我們只能依靠自己。讓我們向全世界呼吁:讓我們小心保護(hù)地球,讓它更好地造福子孫后代!
只有一個(gè)地球讀后感9
讀完很多關(guān)于保護(hù)地球的文章,我思緒萬(wàn)千,從中得到的道理為之重要,關(guān)系到人類未來(lái)。
正如文章的題目所說(shuō),我們只有一個(gè)美麗的地球。她賜予我們及萬(wàn)物以生命,是我們的母親。她不像月球沒(méi)有氧氣,不像金星那樣炙熱,不像土星旋轉(zhuǎn)很快,不像她千秋萬(wàn)世,運(yùn)轉(zhuǎn)不停,使得這個(gè)星球不過(guò)于單調(diào),春夏秋冬,四季交替變化。這里有充足的氧氣,有穩(wěn)定的重力,有宜人的'溫度,有溫暖的陽(yáng)光,有優(yōu)美的環(huán)境,有生命的源泉——水這么可愛(ài)的地球,到哪里找第二個(gè)?
只要妥善愛(ài)護(hù),地球可做我們有永世活的樂(lè)土,但我們亂砍濫伐,過(guò)度開采,排放了廢氣、廢水、廢渣,污染了天空、江河地球已變得千瘡百孔!
我生活的村莊前有條河,叫小清河,顧名思義,河水清澈見(jiàn)底,可如今,名不副其不實(shí),一些村民用干凈的河水洗衣服,使得河面泛起泡沫,有人往里面扔垃圾、倒菜汁,附近的居民甚至把自家的排污管直通小河。村委會(huì)豎起了警示牌,也無(wú)濟(jì)于事。石油般的河水中紅色的小蟲蠕動(dòng),河面上漂浮著農(nóng)藥瓶、塑料袋,唉,什么都有,一到夏天,蒼蠅蚊蟲成群,大半個(gè)村子臭氣環(huán)繞,我每天上下學(xué)都要捏著鼻子。此時(shí)后悔已晚,只能自食其果。
保護(hù)地球,不是哪個(gè)人或者哪個(gè)團(tuán)體該做的事,全社會(huì)都要貢獻(xiàn)力量。我們頭頂一片天空,腳踏一片土地,地球是我們共同的母親,我們只有一個(gè)地球!這相同的命運(yùn)把我們緊緊聯(lián)系在一起,保護(hù)地球母親,我們責(zé)無(wú)旁貸!
只有一個(gè)地球讀后感10
讀完《只有一個(gè)地球》這篇文章后,使我思緒萬(wàn)千!
一個(gè)晶瑩透亮的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周圍裹著一層白白的水藍(lán)色紗衣,這,就是地球。她是人類的母親,生命的搖籃。地球母親既美麗又和藹可親,但是,人類不但不為自己擁有這樣無(wú)私的母親而感到自豪,驕傲,還隨意破壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)物品,造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。在日常生活中,有時(shí)我也會(huì)有亂丟垃圾,即使路邊的垃圾箱離我只有幾步,我也不愿意走過(guò)去把垃圾扔在垃圾箱里,有時(shí)我甚至還隨地吐痰,痰里有數(shù)不盡的細(xì)菌,所以很容易使別人受到感染而生病,甚至得肺結(jié)核等疾病。有的人為了自己的利益,隨意破壞地球的生態(tài)環(huán)境;有的工廠為了財(cái)源廣進(jìn),把污水排入原來(lái)清澈的江河,使原來(lái)那些自由自在的魚兒變成了可憐的死魚,還使原來(lái)那清澈的江河變成了臭味沖天的毒水。人們不但亂排放污水,還亂砍濫伐樹木,造成水土流失,引發(fā)洪災(zāi)。其實(shí)這些樹木有很多好處,發(fā)洪水的時(shí)候,這些樹木的樹根可以阻擋住洪水的沖擊;干旱的`時(shí)候,這些樹木的根可以防止大地的暴裂;樹木能制造大量的氧氣;樹葉的綠色能給人類的眼睛帶來(lái)好處;炎熱的夏天,人們還能在茂盛的大樹下乘涼;嚴(yán)寒的冬天人們還能在樹下拾干柴取暖沒(méi)有了森林資源,人類不能生存;沒(méi)有了生物資源,人類也不能生存;沒(méi)有了大氣資源,人類也不能生存。如果地球上的資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。如果地球母親枯竭了,我們別無(wú)去處。
所以,我們要保護(hù)地球上的資源和地球的生態(tài)環(huán)境,讓地球母親能長(zhǎng)期為人類作貢獻(xiàn)。好好保護(hù)地球,好好保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境吧!
只有一個(gè)地球讀后感11
讀了《只有一個(gè)地球》,我深有感觸。地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是這樣美麗壯觀和藹可親。地球是無(wú)私的,它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。由于人們不斷的破壞環(huán)境,導(dǎo)致動(dòng)物漸漸地絕滅,臭氧層開始破壞,礦產(chǎn)開始變少。其實(shí)我們身邊的情況也是這樣。遠(yuǎn)看那條河,表面是灰色。河中央還漂著一些垃圾,一些破舊的罐頭、香蕉皮、舊足球、破了的皮鞋、一次性飯盒。有的地方油污非常嚴(yán)重,猛一看,還以為是一塊水泥地,油污比較少的地方,好象一塊塊冰,還閃爍著花花綠綠的光芒。站在河岸上就可以聞到一股刺鼻的臭氣,因?yàn)樵诤影渡线有一堆堆的大便。在河的東頭就不用說(shuō)了,在那里隨時(shí)都有紅紅的蟲子在那呈上升趨勢(shì)串來(lái)串去,河上還漂著一些水藻。即使水里有魚,但是是不能吃的,下游的水更差,整條河都成了黑黑的`。聽爸爸說(shuō):這條河原來(lái)是很干凈的。因?yàn)槌鞘械娜藵u漸地增加,保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻一點(diǎn)不見(jiàn)增長(zhǎng),不斷地向那條河排放大量的污水于是那條河開始變臭、變黑,就成了今天的樣子。
讀了這篇課文,再看看我們所生活的環(huán)境,我禁不住大聲呼吁:全人類都要增強(qiáng)環(huán)境意識(shí),保護(hù)我們的地球,對(duì)已經(jīng)污染的環(huán)境要進(jìn)行綜合治理。人人都要從我做起,從現(xiàn)在做起。因?yàn)楸Wo(hù)地球就是保護(hù)自己的家園。
只有一個(gè)地球讀后感12
讀完《只有一個(gè)地球》這篇文章,我的感受很深很深。
這篇課文向我介紹了宇宙中的地球以及人類是怎樣破壞她的。地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的和藹可親,美麗壯觀。然而,同茫茫的宇宙相比,她又只是一葉脆弱而渺小的扁舟。人類,這個(gè)地球的兒子。不但沒(méi)有好好的保護(hù)自己的母親,還不斷的開采地球上的資源,破壞地球上的環(huán)境。人類這樣的破壞地球,破壞自己的母親,那跟禽獸又有什么差別呢?本來(lái),人類生活所需要的各種資源是可以不斷再生的。
可是,人類一貫地濫用化學(xué)品,毀壞自然環(huán)境,不僅破壞了這個(gè)脆弱的,需要保護(hù)的地球,還給人類自己引來(lái)了一系列的自然災(zāi)害。有些地方干旱缺水,而有的地方卻又洪水泛濫。沙塵暴、地震、泥石流、山崩、龍卷風(fēng),這些自然災(zāi)害沒(méi)有一天不在威脅著人類的生命。而這些自然災(zāi)害難道不是人類在自作自受嗎?如今,人類正在不加節(jié)制地開采礦物資源,而這些礦物資源,是有經(jīng)過(guò)幾百年,甚至幾億年才形成的。人類這樣不加節(jié)制地開采,難保它有一天不會(huì)枯竭。同樣的,人類生活所需要的水資源、森林資源、大氣資源、生物資源是可以再生的.?墒侨绻祟惼茐牡牡厍蛏系纳鷳B(tài)環(huán)境,它們也會(huì)枯竭。
當(dāng)?shù)厍蛏纤械馁Y源全部都枯竭,那時(shí)的地球……我不敢想象。保護(hù)地球上的環(huán)境,從身邊做起,讓我們一同來(lái)保護(hù)地球,唱響地球未來(lái)的贊歌!
只有一個(gè)地球讀后感13
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文,我感觸很深,我想,這不就 是對(duì)我們一個(gè)莫大的警告嗎?
地球在群星璀璨的宇宙就像一葉扁舟,但地球在浩瀚的宇宙中卻是最適合 人類居住的星球了!地球是我們唯一的住處!地球上的各種自然資源并不是上帝 的恩賜,它要靠我們大家的力量來(lái)保護(hù),有些人們只圖眼前利益,不顧后果地濫 用化學(xué)品,造成了一系列的生態(tài)災(zāi)害,給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。“我們這個(gè) 地球太可愛(ài)了,但又太容易被破壞了!”這是據(jù)有幸飛上太空的宇航員遨游太空 時(shí)目睹地球發(fā)出的'感嘆,在這里,我也要借這個(gè)機(jī)會(huì),以一個(gè)少先隊(duì)員的身份呼 吁人們:“讓我們行動(dòng)起來(lái),一起來(lái)同心協(xié)力地保護(hù)我們這個(gè)千瘡百孔的地球,讓 我們的家園更好地造福于我們的子孫后代吧!”
保護(hù)地球,人人有責(zé),F(xiàn)在我呼吁人們,那是因?yàn)槲易鲞^(guò)對(duì)不起地球媽媽的 事。那是一天體育課,老師因臨時(shí)有事,所以讓我們自由活動(dòng),我和幾個(gè)小伙伴就 去陰涼處玩,我們玩著玩著就無(wú)聊起來(lái),突然我看見(jiàn)身旁的一棵大樹像一個(gè)寶 座,我就爬上去玩,我爬上去后得意揚(yáng)揚(yáng)地?fù)u搖樹干,樹葉嘩嘩作響,好像在說(shuō): “小朋友,你把我弄疼了!蔽覅s全然不理會(huì),繼續(xù)搖,大概是惡有惡報(bào)吧,我下來(lái) 時(shí)不小自被毛蟲咬了,疼死我了,這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái),樹葉又響起來(lái):“好呀,好呀, 看你還破壞生態(tài)環(huán)境嗎?知道厲害了吧!”我的臉一下子紅到了脖子根,我多想對(duì)那棵大樹說(shuō)聲“對(duì)不起”,可我卻一溜煙跑了。
地球已在哭泣,地球需要我們來(lái)保護(hù),讓我們一起為我們的將來(lái)建造一個(gè)美 麗可愛(ài)的家園吧!
只有一個(gè)地球讀后感14
“映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色‘紗衣’……”課文《只有一個(gè)地球》描繪出了地球內(nèi)在美和外在美。讀后感 我們的地球,看上去光澤、透明、朦朧,是那樣的美麗壯觀。地球還像母親一樣,毫無(wú)保留地為人類提供各種資源。然而,人類不加節(jié)制地開采及隨意毀壞自然資源,濫用化學(xué)品,使自然資源越來(lái)越少,還造成一系列生態(tài)災(zāi)難。例如:98年的特大洪災(zāi),淹沒(méi)的、沖毀的`房屋及死、傷的人民多得不計(jì)其數(shù),許許多多的人都失去了親人、無(wú)家可歸……這還不是因?yàn)槿藗兇罅繗淖匀毁Y源,破壞了生態(tài)環(huán)境造成的嚴(yán)重后果。
科學(xué)家早已證明,在以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億公里的范圍內(nèi)沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。因此,我們不能指望破壞地球后再移居。 的確,我們的這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了!我們的地球既然這么美麗可愛(ài),那我們?yōu)槭裁匆テ茐乃?再說(shuō)了,我們只有一個(gè)地球,這兒是人類賴以生存的家園,如果破壞了它,我們別無(wú)去處。因此,我們一定要盡全力去保護(hù)地球,建設(shè)地球、美化地球。讓我們?nèi)祟惖奈ㄒ坏募覉@——地球,從此變得更加美麗可愛(ài)、生機(jī)勃勃,更好地造福于我們?nèi)祟惏桑?/p>
只有一個(gè)地球讀后感15
“地球媽媽”這個(gè)稱呼一點(diǎn)不假,我讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文以后,對(duì)這個(gè)稱呼更感親切了。廣大的宇宙中只有一個(gè)地球供人類生存,她把所有的資源默默奉獻(xiàn)給人們,哺育人類成長(zhǎng)、發(fā)展。
讀了《只有一個(gè)地球》,又有一種憂心忡忡的感情涌上心頭。地球倒不小,人類居住地只占地球的五分之一,但是資源是有限的.。資源可分為兩種,一種是不能再生的礦產(chǎn)資源,另一種是水資源,生物資源等能再生的資源,而人類對(duì)不能再生的資源不加節(jié)制地開采,對(duì)能再生的資源濫用化學(xué)品,使再生的也不能再生了。長(zhǎng)此以往,資源總有一天會(huì)被用完,地球也會(huì)變成死球。
讀完課文掩卷沉思,一旦地球變成死球怎么辦?經(jīng)科學(xué)家探測(cè),地球附近沒(méi)有能適合人類居住的星球,將來(lái)即使能夠移居到月球上去,那也是遙遠(yuǎn)的事情,何況那里更不適于人類居住,也去不了多少人。
最好的辦法就是大家行動(dòng)起來(lái)保護(hù)地球。人類己經(jīng)覺(jué)醒,聯(lián)合國(guó)把6月5日確定為世界環(huán)境日,意義已十分明確。我國(guó)政府歷來(lái)重視環(huán)境保護(hù)。我們吳縣市積極響應(yīng)政府的號(hào)召,積極創(chuàng)建衛(wèi)生城市,提出“既要金山銀山,又要綠水青山”的口號(hào),決心在保護(hù)賴以生存的環(huán)境的條件下發(fā)展生產(chǎn),創(chuàng)造未來(lái)。我們學(xué)校也隨之組織了“小小綠色工程隊(duì)”,每周活動(dòng),分組進(jìn)行:打掃校園內(nèi)外環(huán)境,整理田間溝渠雜物,處理村頭垃圾,打撈河濱污穢,以營(yíng)造一方凈土……
是呀,如果大家都來(lái)營(yíng)造一方凈土,世界將變得更美好,地球?qū)⒂肋h(yuǎn)有再生的資源供人類生存。
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