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認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的做最好的自己讀后感，希望能夠幫助到大家。
做最好的自己讀后感1
這本書(shū)告訴我們：做最好的自己是我們每個(gè)人的夢(mèng)想，但人生的道路上必然會(huì)經(jīng)歷歡樂(lè)與痛苦，幸福與磨難，平坦與坎坷，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容與諒解，苛求完美。有一個(gè)被劈去的一小片的圓，想要找回完整的自己。于是，它到處去尋找自己的碎片，由于自己是不完整的，所以滾動(dòng)的很慢，從而有充分的時(shí)間領(lǐng)略沿途的風(fēng)景，盛開(kāi)的鮮花，綠油油的`小草，飄著朵朵白云的天空，清澈的湖泊……它和路邊鳥(niǎo)兒愉快的聊天，充分感受到了陽(yáng)光的溫暖。它找了很多不同的碎片，但都不是原來(lái)的那塊，于是它堅(jiān)持繼續(xù)尋找。
直到有一天，它終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為一個(gè)完美無(wú)暇的圓，可是由于滾動(dòng)的太快，它錯(cuò)過(guò)了花開(kāi)的時(shí)間，忽略了小鳥(niǎo)，也忘記了季節(jié)的變化。一天，它突然意識(shí)到雖然做到了完美的自己，但錯(cuò)過(guò)了身邊的風(fēng)景。于是它舍棄了歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找回的碎片。
這個(gè)故事告訴我們：生活不一定完美但是我們卻可以盡力做到最好。活出真實(shí)、快樂(lè)的自己，人生就是精彩的。做最好的自己，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但真正要做到卻是一件很不容易的事。
不要在意自己昨天是怎樣的一個(gè)人，也不要因?yàn)檫^(guò)去的失敗而放棄，只要堅(jiān)持不懈的努力，我們就可以更好。人生最大的敵人往往是自己，做最好的自己，每個(gè)人都是最成功的那個(gè)。我們必須清楚的了解自己，每個(gè)人都有獨(dú)特的地方。無(wú)論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，長(zhǎng)處還是短處，都必須坦然的接納自己，把握自己。要堅(jiān)信，自己是這個(gè)世界上無(wú)法復(fù)制的、獨(dú)一無(wú)二的，會(huì)活出有價(jià)值的人生。
生活有很多鏡子，我們卻看不到自己。在人生的道路上，有多少人忘了自己的初衷？多少人走到盡頭，才發(fā)現(xiàn)自己從未真正開(kāi)懷？這樣的遺憾不能再有，我們唯一的選擇就是做最好的自己！只有做自己的人生，才是真實(shí)的。也只有做最好的自己，才能在驀然回首時(shí)，坦然一笑，因?yàn)槟憔褪悄悖?/p>
這本書(shū)使我受益匪淺。如果你還在為一時(shí)的成敗或悲或喜。如果你還在進(jìn)退之間猶豫不決，如你還在為生活中的瑣事煩惱，那么請(qǐng)你記住一句話(huà)“沒(méi)有人比你更優(yōu)秀，沒(méi)有人比你更成功，不要帶上完美的枷鎖，我們只做最好的自己”。汲取戰(zhàn)勝自己的力量，把一切煩惱都拋在身后，勇敢上路，走向最好的自己！
做最好的自己讀后感2
《做最好的自己》這本書(shū)放在書(shū)柜里已經(jīng)很久了，但是由于種種原因，我還沒(méi)有時(shí)間拜讀。這幾天正好放假，我一口氣把它看完了。
《做最好的自己》這本書(shū)，書(shū)中不全是成功者的故事。但是每一篇故事都值得我們仔細(xì)品味、和認(rèn)真學(xué)習(xí)。其中有一篇講愛(ài)因斯坦小時(shí)候的故事，讓我收獲頗豐。
愛(ài)因斯坦小時(shí)侯很笨，三歲了還不會(huì)說(shuō)話(huà)，十歲了才上小學(xué)。即便是上學(xué)了，他也經(jīng)常遭到老師和同學(xué)們的嘲笑。但是他從不氣餒，刻苦學(xué)習(xí)、努力超越自我，最后成為了一名偉大的科學(xué)家。
誰(shuí)也不喜歡和別人比較，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的、每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。但是即便你有許多缺點(diǎn)，只要你堅(jiān)持不懈、努力改正錯(cuò)誤、努力超越自我，就會(huì)取得成功。
很喜歡書(shū)中美國(guó)作家道格拉斯·瑪拉赫的一句話(huà)：如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆小星星。決定成敗的，不是你尺寸的大小；而在于你怎樣做一個(gè)最好的自己。
成長(zhǎng)的過(guò)程充滿(mǎn)了精彩，也充滿(mǎn)了煩惱；有收獲、也有失落。我希望自己通過(guò)讀《做最好的自己》這本書(shū)，能夠加深對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)自身的.不足，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。成為對(duì)社會(huì)有用、對(duì)未來(lái)有目標(biāo)的人。
每天進(jìn)步一點(diǎn)，做一個(gè)最棒的自己。為活出精彩，活出自我而努力。
做最好的自己讀后感3
在讀這本書(shū)之前，我在高中課本中讀過(guò)片段，有感于文章中那寧?kù)o溫潤(rùn)的環(huán)境，以及人與人之間純樸赤誠(chéng)的關(guān)系，我在課后找來(lái)全本閱讀。
一條小溪，一只方頭渡船，一座白色小塔，一只黃狗。就可以是農(nóng)村山城人家的一生!
農(nóng)村山城是一幅活動(dòng)的圖畫(huà)。畫(huà)中的一切都是鮮活的生命，千年萬(wàn)年時(shí)刻變更，生活于里面的人叫畫(huà)中人。他們生存在所謂的世外桃源，承載著圖畫(huà)的完美與歷史的厚重。他們無(wú)法掌控命運(yùn)的快速旋轉(zhuǎn)，只能任它擺布——這潛在流動(dòng)的悲劇!
一位慈祥質(zhì)樸的老人，一條忠實(shí)可愛(ài)的小狗，再加上一位天真活潑的小女孩，還有里面許許多多的水鄉(xiāng)村民，筑成了一方讓作者沈從文先生為之沉醉的土地。這片樂(lè)土也許是作者一心向往的，是夢(mèng)的起航。
《邊城》里的沉重古老永遠(yuǎn)讓我覺(jué)得是悲劇發(fā)生的前兆，事實(shí)也正是如此。枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬的悲涼的意境總是存在于茶峒人家的一角一落。(百團(tuán)大戰(zhàn)讀后感)
當(dāng)然故事的主要情節(jié)還是翠翠、大佬和二佬之間的感情糾葛。翠翠的母親與一個(gè)軍官私生下她早死去了，父親從她剛誕生就遠(yuǎn)去。從小相伴翠翠的是黃狗，爺爺，渡船，渡口以及對(duì)母親依稀回憶。成年累月感受的是臨溪石頭，天光日月。雖然翠翠和二佬兩情相悅，但夾雜在他們之間的，有兄弟之義，有習(xí)俗的束縛，也有翠翠羞澀的少女情懷的阻隔，這些都是他倆感情的無(wú)法避免的不確定因素;雖然翠翠有愛(ài)她、尊重她的爺爺，但爺爺太過(guò)以翠翠的意愿為重，而情竇初開(kāi)的翠翠把心中情愫一直小心翼翼地收藏著，不對(duì)任何人提起，甚至是她至親的爺爺，少女的羞澀使翠翠在面對(duì)二佬時(shí)更多的是出奇的冷漠，這便為翠翠的親事埋下禍根;雖然儺送很愛(ài)翠翠，但哥哥對(duì)翠翠的心意，由于翠翠刻意的冷漠而產(chǎn)生的不確定感，以及后來(lái)哥哥的死，致使儺送只要渡船不要碾坊的決心也變得不再堅(jiān)定如初，加上家人的反對(duì)，他毅然離家闖天下，沒(méi)有人知道他什么時(shí)候會(huì)回來(lái)。
翠翠在風(fēng)日里長(zhǎng)養(yǎng)著，把皮膚變的黑黑。觸目為青山綠水，一對(duì)眸子清明如水晶。自然既長(zhǎng)養(yǎng)她且教育她，為人天真活潑，處處儼然一只小動(dòng)物。人又那么乖，如山頭黃麂一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣……儼然圖景中一道風(fēng)景。風(fēng)和晴朗的天氣無(wú)人過(guò)渡，鎮(zhèn)日長(zhǎng)閑。祖父同翠翠便坐在門(mén)前大巖石上曬太陽(yáng);或把一段木頭從高處往水中拋去，鏃的使身邊的黃狗自巖石高處躍下把木頭銜回來(lái);或翠翠與黃狗張著耳朵聽(tīng)祖父講城里很多年前的戰(zhàn)爭(zhēng)故事;或祖父同翠翠兩人各把小竹做成的豎笛含嘴里吹迎親送女的曲子……
遇到過(guò)渡的是新娘。翠翠必爭(zhēng)著做渡船夫。站在船頭，懶懶的攀緣纜索讓船緩緩過(guò)去。花轎到岸拉，翠翠必戰(zhàn)在小山頭，目送這些遠(yuǎn)去，方回轉(zhuǎn)船上，把船靠近近家的岸邊。獨(dú)自哼唱或采一把野花束在頭上裝扮新娘子……
平靜，古老而祥和，自然樸實(shí)。
然而翠翠的內(nèi)心卻是孤寂的。自幼的父母雙亡，讓她從小就深感孤獨(dú)。雖然有外公無(wú)微不至地照顧自己，但是并不能真正理解她作為一個(gè)青春少女的情懷。她“看著天上的紅云，聽(tīng)著渡口飄來(lái)鄉(xiāng)生意人的雜亂聲音，心中有些薄薄的凄涼”。沒(méi)有人能體會(huì)一個(gè)思春少女的感情，所以她感到“這日子成為痛苦的東西了”。她為這無(wú)奈的生活而痛哭，外公不能明白她內(nèi)心的哀痛，只能哄勸她說(shuō)：“不許哭，做一個(gè)大人，不管有什么事都不許哭。要硬扎一點(diǎn)，結(jié)實(shí)一點(diǎn)，才配活到這塊土地上!”對(duì)于一個(gè)花季少女，這樣的`話(huà)太不切實(shí)際了。天保和儺送為了她唱歌“決斗”，她卻毫不知情，只能在夢(mèng)中希望愛(ài)情的實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)好像總和她擦肩而過(guò)。最后天保闖灘而死，翠翠還不知情就背上了莫須有的罪名。儺送卻因?yàn)閮?nèi)心的愧疚與家庭的阻力而離家出走。翠翠的愛(ài)情自此破滅。外公為她的婚事憂(yōu)愁而亡，她卻并不能了解這一切的前因后果，只能凄涼地守著渡船，等待著心上人的歸來(lái)。
到了冬天，那個(gè)坍塌了的白塔又重新修好。可是那個(gè)在月下唱歌，使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人，還不曾回茶峒……“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了，也許明天回來(lái)!”她不知道自己要孤獨(dú)地等到什么時(shí)候。
第一次的相見(jiàn)，卻是生生世世的一場(chǎng)宿命。
《邊城》這本書(shū)給我的整體感覺(jué)除了是一個(gè)凄美動(dòng)人的愛(ài)情故事之外，也夾雜了兄弟之間的情義(天保與儺送兩兄弟在得知雙方心怡的是同一個(gè)少女之后，都是光明磊落地采取走馬路的方式，在碧溪岨對(duì)溪高崖上唱歌，最終由翠翠做決定)，朋友之間的義氣(船總順順、楊馬兵在老船夫死后對(duì)翠翠周全照顧)，還有對(duì)感情的忠誠(chéng)(翠翠在二佬走后堅(jiān)定地一邊渡船，一邊等著他歸來(lái))，以及全文所縈繞的淡淡的憂(yōu)傷給以人的浸染。
毋庸置疑的，《邊城》是以悲劇結(jié)尾的，大佬死了，老船夫死了，二佬走了，翠翠至此只能無(wú)盡地等待，不過(guò)全篇還是不時(shí)會(huì)透露出溫馨的感覺(jué)，包括老船夫渡船的規(guī)矩，順順船總對(duì)老船夫和翠翠的照顧，以及老船夫死后，順順船長(zhǎng)和楊馬兵對(duì)翠翠周到的照顧。這些無(wú)疑會(huì)讓人在面對(duì)悲劇時(shí)有所慰藉，不至于太過(guò)傷感。
另外，我總覺(jué)得翠翠的母親也是一個(gè)特別重要的角色，雖然沒(méi)有太多有關(guān)于她的描述，但她的影子縈繞全文，無(wú)論是老船夫是由于翠翠母親的緣故，才會(huì)至始至終的太過(guò)尊重翠翠的意愿，致使在處理求親之事時(shí)遭到誤會(huì)，一定程度上直接破壞了翠翠的幸福，還是翠翠母親與其生父的相戀過(guò)程，以及她的結(jié)局，無(wú)一不暗示著翠翠的不幸結(jié)局。
全文我印象最為深刻的便是結(jié)尾“到了冬天，那個(gè)圮坍了的白塔，又重新修好了。可是那個(gè)在月下唱歌，使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年青人，還不曾回到茶峒來(lái)……這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了，也許明天回來(lái)!”或許有許多人會(huì)和我一樣，把這句話(huà)當(dāng)做祝福的依據(jù)和憑證，想象著，儺送二佬回來(lái)了，順順船總為他們舉行了婚禮，他們平靜地守著渡船，過(guò)著悠閑和幸福的生活。無(wú)論我們的幻想是否成真，但不妨讓我們這樣想著，只為心頭的那份希冀。
遍讀全文，字里行間充溢著濃濃湘西鄉(xiāng)土味、鄉(xiāng)土情，透析著醇厚的鄉(xiāng)土風(fēng)。他們身上滲著自然的氣息，在茶峒這一小城里，人們過(guò)著，樂(lè)著，從不為世事而揪心，不為名利而爭(zhēng)斗。他們遠(yuǎn)離喧囂，保持著淳樸自然、真摯善良的人性美和人情美。他們誠(chéng)實(shí)勇敢、樂(lè)善好施、熱情豪爽、輕利重義、守信自約，“凡事只求個(gè)心安理得”，如老船家在拒絕過(guò)渡人的錢(qián)時(shí)理直氣壯地說(shuō)： “我有了口量，三斗米，七百錢(qián)，夠了。誰(shuí)要這個(gè)!”
茶峒，這個(gè)美麗的小城，有著深厚的鄉(xiāng)土文化，故事中多次寫(xiě)到人們熟知的端午節(jié)、中秋節(jié)。端午這天，人們總會(huì)有很多流傳久遠(yuǎn)的節(jié)日“小曲調(diào)”，如賽龍舟、趕鴨子等。據(jù)說(shuō)趕鴨子是當(dāng)?shù)毓賳T為更好地與民同樂(lè)而舉行的活動(dòng)。那天，當(dāng)?shù)氐膵D女小孩子莫不穿了新衣，額角上用雄黃蘸酒畫(huà)了個(gè)王字以映襯節(jié)日的氣氛。而茶峒人是饒有情趣的，當(dāng)?shù)氐膵D女在自己心屬的男人外出行船時(shí)總免不了癡癡的等待，用作者的話(huà)說(shuō)就是“做夢(mèng)時(shí)，就總常常夢(mèng)船攏了岸，一個(gè)人搖搖蕩蕩的從船跳板到了岸上，直向身邊跑來(lái)。邊城讀后感3000字邊城讀后感3000字。或日中有了疑心，則夢(mèng)里必見(jiàn)男子在桅上向另一方面唱歌，卻不理會(huì)自己”。是啊，在一片風(fēng)俗淳樸的土地上，人能很容易地忘卻摯真的那份情嗎?
最令人揪心的當(dāng)然是翠翠了。對(duì)于翠翠，作者憐由心生。翠翠，這位十六七歲的純真的小女孩，秉著對(duì)純真愛(ài)情的憧憬，一心愛(ài)上年少果敢的儺送。純正的鄉(xiāng)土氣息始終縈繞著她，自小與爺爺相依為命。但這個(gè)正值花季的少女，不可幸免地步上她母親的后塵，擺脫不了愛(ài)情的困擾，過(guò)早地陷入愛(ài)情的泥潭而不能自拔。她和男主人公儺送之間自小就結(jié)下不解之緣，他愛(ài)她，她也愛(ài)他。但不幸的是儺送的大哥天保也對(duì)翠翠這個(gè)純真少女一見(jiàn)鐘情，他們?nèi)齻�(gè)就這樣備受愛(ài)情的困擾，不能相讓?zhuān)膊荒芟鄽垺９适伦罱K以天保的殉情，爺爺?shù)匿廴婚L(zhǎng)逝，和儺送的音信杳無(wú)結(jié)束。
雖然故事的結(jié)局是個(gè)悲劇，但充溢其間的人性之美，世事之滄桑，情節(jié)之撲朔迷離，是值得深思的。現(xiàn)在我們生在這個(gè)物質(zhì)充裕的時(shí)代里，追求著實(shí)質(zhì)的東西，而忘了把虛的但最能讓人滿(mǎn)足的情感找回來(lái)，把人性的美好一面找回來(lái)，使內(nèi)心得到充盈。
一方水土一方人，沈從文筆下的湘西有一種不為世俗所沾染的淳樸自然美。茶峒人也具有最原始的自然淳樸的品格。面對(duì)無(wú)法抗拒的春水上漲的考驗(yàn)，茶峒人或安之若素，或從大水中救人救物。這正是作者一如向往的美好的淳樸的生活。
做最好的自己讀后感4
一直很欣賞李開(kāi)復(fù)老師，印象最深的是幾年前他的一次演講，其中有一句話(huà)一直記著，“有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同”。當(dāng)時(shí)并不很理解這句話(huà)，只是覺(jué)得有種神奇的感覺(jué)就莫名其妙的給記住了，也許是冥冥中就早已注定的，讓我經(jīng)過(guò)跌跌撞撞幾年的成長(zhǎng)后，有了一些人生閱歷和自己的感悟，才給我碰見(jiàn)開(kāi)復(fù)老師親筆撰寫(xiě)的《做最好的自己》這本書(shū)，得以真正透徹地了解那句話(huà)的本意。
本書(shū)主要圍繞開(kāi)復(fù)老師提倡的成功同心圓展開(kāi)，先講價(jià)值觀，再講態(tài)度，而后講行為。用開(kāi)復(fù)老師的話(huà)講，就是，一個(gè)人想成功，就必須首先擁有正確的價(jià)值觀，因?yàn)閮r(jià)值觀是指導(dǎo)所有態(tài)度和行為的根本因素。如果價(jià)值觀不正確，一個(gè)人無(wú)論怎么努力，都會(huì)像南轅北轍的趕車(chē)人那樣離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。這讓我不由的想起稻盛先生的成功方程式，驚嘆成功的道路有許多，但成功的哲學(xué)是如此相似，雖出乎意料，卻是情理之中。
其實(shí)書(shū)上所講的很多內(nèi)容我們都是知道的，也懂的，卻也是我們平時(shí)沒(méi)有做到的`，這本書(shū)給我們一種“做最好的自己”的強(qiáng)烈意識(shí)，指引我們走向正確的道路。我想說(shuō)，這本書(shū)是值得我們仔細(xì)品讀和思考的，更重要的是把自己的精神感悟在這本書(shū)的指導(dǎo)下付諸實(shí)踐。開(kāi)復(fù)老師在書(shū)中告訴我們，不要讓事情找上你，應(yīng)主動(dòng)對(duì)事情施加影響，這就涉及到一個(gè)主動(dòng)性的問(wèn)題了，就我身邊的現(xiàn)象來(lái)說(shuō)，在校大學(xué)生的主動(dòng)性確實(shí)不高，很多同學(xué)想?yún)⒓觿?chuàng)新實(shí)驗(yàn)卻不主動(dòng)聯(lián)系老師；想?yún)⒓幽掣?jìng)賽卻不主動(dòng)組隊(duì)，而在等待他人來(lái)找；不主動(dòng)完成作業(yè)，而是抄襲其他同學(xué)的成果。
如是現(xiàn)象之多不必贅言，只想呼吁同學(xué)們提高自身的主動(dòng)性，事情往往不是嘴皮子說(shuō)說(shuō)就能成的，坐而言不如起而行！
關(guān)于那句話(huà)，應(yīng)該這樣說(shuō)吧，人生最大的遺憾莫過(guò)于輕易地放棄不該放棄的東西，或者固執(zhí)地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的。正因?yàn)槿绱耍覀兙托枰職鈦?lái)主動(dòng)影響或改變那些可以改變的事情，需要胸懷來(lái)接受那些我們不能夠改變的事情，用我們的智慧來(lái)分辨哪些是我們可以改變的事情，哪些不可以，然后把有限的時(shí)間用在我們能夠解決的事情上。而擁有這樣一種分辨的智慧是需要我們不斷去努力去經(jīng)歷去感悟的。為此，我們也要讀更多的好書(shū)，汲取更多過(guò)來(lái)人好的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。
做最好的自己讀后感5
作為一名教師，時(shí)常的閱讀能夠使心智得到啟發(fā)，讓講課和談吐都更加地有見(jiàn)地，同時(shí)閱讀還能夠保持教師的世界觀的完備。一名好的教師是能夠讓自己的讀書(shū)計(jì)劃部落在他人之后的。
最近我讀了李志敏博士的勵(lì)志書(shū)籍，我非常喜歡讀這類(lèi)的書(shū)籍。非常有幸我讀到了《做最好的自己》這本書(shū)，讀完整本書(shū)后，感覺(jué)自己收獲了很多，自己的心靈也重新得到了洗禮，讓我感悟到怎么樣才能做最好的自己，讓我在工作中始終以積極的心態(tài)去面對(duì)所有的問(wèn)題，讓我踏踏實(shí)實(shí)，不斷超越自己。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)的進(jìn)步階梯。”書(shū)是我們的好朋友，通過(guò)它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風(fēng)土人情和世間萬(wàn)象……對(duì)我們擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。
我國(guó)偉大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
首先吸引我的是書(shū)名，當(dāng)書(shū)到手時(shí)我懷著好奇的心情去讀這本書(shū)。讀完后不禁覺(jué)得神清氣爽，以前也曾讀過(guò)一些書(shū)，讀后似乎感覺(jué)都是一些空話(huà)，僅僅留給我一些無(wú)謂的說(shuō)教，沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的幫助。看了這本書(shū)后，感覺(jué)與眾不同，如何才能做最好的自己?這需要我們每個(gè)人進(jìn)行思考。是的，更多的時(shí)候，大家都在審評(píng)對(duì)方，研究對(duì)手，卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)了解自己。李博士用平實(shí)的語(yǔ)言為我打開(kāi)了一扇了解自己、重新審視自己的心門(mén)。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡(jiǎn)單的樹(shù)立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒(méi)有理想的人卻一定無(wú)所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的`機(jī)會(huì)停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說(shuō)，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向成功之路。
其次，每個(gè)人對(duì)成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺(jué)：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在看了李老師的“成功”學(xué)后，體會(huì)到：人和人之間千差萬(wàn)別，每個(gè)人都有自己的選擇，不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功，無(wú)論是所處地位與名望的高與低，擁有財(cái)富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長(zhǎng)，又對(duì)社會(huì)和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)到了無(wú)窮的快樂(lè)，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
世界本來(lái)就是一個(gè)矛盾的集合體，每個(gè)人在生活中，都會(huì)遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過(guò)重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來(lái)主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來(lái)主導(dǎo)、推動(dòng)事情往更好的方向進(jìn)展。
最后李博士認(rèn)為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。
對(duì)此我的理解就是每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實(shí)現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，無(wú)論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中或許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我們的理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在著差距。而許多事情是我們無(wú)法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。
讀完《做最好的自己》，感到其實(shí)做好自己并不難。作為一名普通老師，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會(huì)被學(xué)生的問(wèn)題搞得自己覺(jué)得很累，我知道這不應(yīng)該是老師應(yīng)有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會(huì)被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響，開(kāi)始經(jīng)常抱怨這，抱怨那，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當(dāng)老師，那么悲悲戚戚是當(dāng)，高高興興也是當(dāng)，我當(dāng)然選擇后者!”
是啊，開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，為什么不天天開(kāi)心呢?可是，每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學(xué)生，怎么能高興得起來(lái)呢?我經(jīng)常想：多想孩子們可愛(ài)的地方，盡量把課上好，盡量和他們一起玩兒，這樣孩子們就會(huì)越來(lái)越愛(ài)自己，每天生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境中，又怎么能不高興呢?
多么簡(jiǎn)單多么樸素的道理，為什么我當(dāng)初就沒(méi)想到呢，想想我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中難免會(huì)與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著別人的錯(cuò)誤，那么只能讓矛盾越來(lái)越激化，但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)使我們很快的冰釋前嫌，問(wèn)什么同樣的問(wèn)題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢?其實(shí)還是緣于“愛(ài)”，如果我們給學(xué)生多點(diǎn)，再多點(diǎn)的愛(ài)，對(duì)于他們的錯(cuò)誤我們都用理解之心，包容之心，責(zé)任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會(huì)不會(huì)更和諧一點(diǎn)呢?在眾多的壓力與競(jìng)爭(zhēng)下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要?dú)怵H，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。
事實(shí)證明，我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過(guò)自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^(guò)感傷，怨天憂(yōu)人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會(huì)變成一個(gè)更美好、更大度、更成功的人!
做最好的自己讀后感6
古今中外，大家對(duì)書(shū)的評(píng)價(jià)都非常高。歌德曾說(shuō)過(guò)：“一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。”讀書(shū)有益身心健康，凈化思想，升華人格品德。
《做最好的自己》是李開(kāi)復(fù)先生通過(guò)自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)給中國(guó)的青少年，幫助中國(guó)青少年實(shí)現(xiàn)成功指引方向。本書(shū)是他20xx年撰寫(xiě)的，他一步一步朝著書(shū)中自己所說(shuō)的方向去努力。現(xiàn)在回頭再看李開(kāi)復(fù)先生的人生經(jīng)歷，他在書(shū)中所提到的理想都非常優(yōu)秀的完成了。
做最好的自己讀后感：讀完這本書(shū)，靜心沉思，他提出了易于理解的'“成功同心圓”說(shuō)，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡釋成功的秘訣。這些故事是非常值得學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為思想開(kāi)拓方向。
做最好的自己讀后感7
今年假期，我懷著激動(dòng)的心情，有幸拜讀了著名教育家李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書(shū)。這本書(shū)記載了李老師從教20xx年的經(jīng)驗(yàn)與收獲，書(shū)中從作者步入崗位初期寫(xiě)起，從青澀寫(xiě)起，到有一定的經(jīng)驗(yàn)，到經(jīng)驗(yàn)豐富，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，將自己的成長(zhǎng)與成熟一步步介紹給了我們。
讀后，受益匪淺。李鎮(zhèn)西的教育思想和智慧，對(duì)教育觀、學(xué)生觀、班級(jí)管理、學(xué)生思想工作、學(xué)生心理健康、語(yǔ)文教學(xué)的理念和實(shí)踐，都有其獨(dú)到的見(jiàn)解。他的觀點(diǎn)，他對(duì)班級(jí)的管理，使我感動(dòng)，折服。同時(shí)，使我這個(gè)頗有一定教齡的教師，從中找到了前進(jìn)的方向，更看到了未來(lái)和希望。在這里，我可以找到教育的最新理念;在這里我可以學(xué)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。從李老師成長(zhǎng)的印記中，我們可以看到自己進(jìn)步的影子;從他的成功教育案例中，我找到了一些適合我們的方法。它讓我明確了作為一名教師的目標(biāo)，那就是成為一位勇于自我批評(píng)、善于積累、善于反思、有愛(ài)心、勇于挑戰(zhàn)、有目標(biāo)的老師! 有人說(shuō)，愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的你;愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房;愛(ài)是夏日的風(fēng)，冬日的陽(yáng)，春日的.雨，秋日的果。是啊，著名教育家李鎮(zhèn)西的教育理念《愛(ài)是永恒的教育理念》，正是證明了這一點(diǎn)。他把自己所有的愛(ài)，全部?jī)A注給了他所熱愛(ài)的教育事業(yè)，20xx年如一日，愛(ài)生如子，用他那“激情燃燒的歲月”，譜寫(xiě)著一幕幕愛(ài)的篇章。他把自己融入到班級(jí)這個(gè)集體大家庭里，走進(jìn)學(xué)生的情感世界里面去，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，去感受學(xué)生的喜怒哀樂(lè)，去贏得學(xué)生的信任與敬佩。
對(duì)照李鎮(zhèn)西的教育方法，我發(fā)現(xiàn)：自己在教育教學(xué)過(guò)程中，有著很多不當(dāng)之處。例如：在對(duì)待學(xué)生的態(tài)度上，由于過(guò)于求成，常常忍不住對(duì)學(xué)生發(fā)火，缺乏教育的技巧;有時(shí)，對(duì)完不成作業(yè)的學(xué)生，缺少耐心輔導(dǎo)，缺少個(gè)別引導(dǎo)，使學(xué)生對(duì)我敬而遠(yuǎn)之，師生之間缺乏代溝。
通過(guò)讀李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書(shū)，我對(duì)比反思自己，深感愧疚，覺(jué)得自己與一個(gè)好老師的差距太遠(yuǎn)了，這哪是愛(ài)學(xué)生?反思后才認(rèn)識(shí)到：教育上的愛(ài)，不是為了達(dá)到一個(gè)目的而做出的一種姿態(tài)，它是一種思想，一種情感，一種氛圍，運(yùn)用得恰當(dāng)，它會(huì)把“愛(ài)”自然而然的貫穿于教育的某一個(gè)環(huán)節(jié)，也會(huì)不聲不響的體現(xiàn)在教育的每一個(gè)細(xì)節(jié)，更會(huì)潛移默化的浸潤(rùn)著每一個(gè)學(xué)生的心靈。所以，我深深感悟到：因?yàn)閻?ài)，冰雪會(huì)消融;因?yàn)閻?ài)，枯木會(huì)逢春;因?yàn)閻?ài)，希望綻放華彩，因?yàn)閻?ài)，能撥云見(jiàn)日，未來(lái)永值得期待;因?yàn)閻?ài)，所有的生命才收獲了圓滿(mǎn)。
作為一名人民教師，我決心以著名教育家李鎮(zhèn)西為榜樣，以“愛(ài)”為己任，在今后的工作中，積極進(jìn)取，顧大局，識(shí)大體，努力按照上級(jí)的要求，按學(xué)校要求，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不但要自己思想過(guò)硬，品行端正，業(yè)務(wù)水平高，樂(lè)于敬業(yè)，端正態(tài)度，明確責(zé)任，勇創(chuàng)佳績(jī)，還應(yīng)想方設(shè)法投入到學(xué)校集體的建設(shè)中，增添自己的一分力量，為校增光、添彩。自覺(jué)維護(hù)學(xué)校利益，遵守，服從安排，舍小家顧大家，潔身自好，吃苦在前，享樂(lè)在后，甘為人梯，愛(ài)生如子。認(rèn)清形勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，樹(shù)一代良師典范，誓為人民教育事業(yè)甘灑熱血，奮斗終身。
最后，借著名教育家鎮(zhèn)西小語(yǔ)作為，“教育是心靈的藝術(shù)，愛(ài)心是教育的靈魂”鞭策自己，激勵(lì)自己，這就是我——一位人民教師在學(xué)習(xí)中的心聲。
做最好的自己讀后感8
《做最好的自己》是一本勵(lì)志書(shū)，是李開(kāi)復(fù)博士結(jié)合自己人生的經(jīng)受和事業(yè)成功的閱歷，寫(xiě)給中國(guó)的青少年，是掛念他們實(shí)現(xiàn)成功的方向指引。書(shū)中運(yùn)用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國(guó)的青少年指明白成功的方向。真正的成功人士并不是僅僅靠學(xué)問(wèn)、創(chuàng)意等外在素養(yǎng)贏得成功，他們成功的閱歷在于，他們具備了某些最根本的、最有價(jià)值的素養(yǎng)或品德，他們獲得成功的內(nèi)因幾乎都可以用“成功同心圓”來(lái)解釋。
書(shū)中，李開(kāi)復(fù)總結(jié)到成功者獲得成功的內(nèi)因幾乎都可以用"成功同心圓"來(lái)解釋。在這個(gè)同心圓中，其內(nèi)核是：正確的價(jià)值觀。由于價(jià)值觀是指導(dǎo)全部看法和行為的根本因素。緊鄰內(nèi)核的其次層是看法，最外層是行為。假如要概括成功的秘訣，那就是成功=價(jià)值觀+看法+行為。
價(jià)值觀可以說(shuō)確定了一個(gè)人的選擇和道路。樹(shù)立正確的價(jià)值觀，看清晰世界，看清晰自己，問(wèn)問(wèn)自己是誰(shuí)，需要什么，而不是將世俗所謂的成功的標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)行定格下來(lái)，以它為目標(biāo)。看到人家賺大錢(qián)了，拿大獎(jiǎng)了，就以它設(shè)為人生目標(biāo)，但在追尋中迷茫了，苦痛了，很多時(shí)候是我們把自己丟了。
最重要的人生看法包括主動(dòng)，自信，自省，士氣，胸懷等。看法確定一切，確定著自己的想法，自己的確定，自己的行動(dòng)，自己的感受，從而也就確定著我們自己的人生。不管做任何事，都有應(yīng)當(dāng)把心態(tài)回來(lái)到零，把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的看法，將每個(gè)任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)頭，一段新的體驗(yàn)。書(shū)中講到“擁有主動(dòng)樂(lè)觀的看法，樂(lè)觀面對(duì)人生。有士氣轉(zhuǎn)變可以轉(zhuǎn)變的事情，有胸襟接受不行轉(zhuǎn)變的事情，有才智來(lái)辨別兩者的不同。”短短幾句話(huà)卻道出了歡快人生，做真實(shí)自己的真諦。話(huà)雖簡(jiǎn)潔，卻需要士氣和才智來(lái)執(zhí)行。
將正確的價(jià)值觀和人生看法應(yīng)用到追尋抱負(fù)，發(fā)覺(jué)興趣，有效執(zhí)行，努力學(xué)習(xí)，人際溝通，合作溝通等六種最基本的行為方式中，人人都在追尋成功，人人都可以成功，我可以選擇我的成功。根據(jù)自己設(shè)定的目標(biāo)，充實(shí)地學(xué)習(xí)、工作和生活，始終沿著自己選擇的道路，做一個(gè)歡快的、永久追趕興趣并能發(fā)掘出自身潛能的人。擁有完好、均衡的人生看法，不斷地追尋自己的抱負(fù)和興趣、不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，妥當(dāng)?shù)靥幚砗蒙磉吶穗H和溝通問(wèn)題。或許無(wú)論是否取得了預(yù)期的結(jié)果，這種努力本身就是最可嘉許的成功了。
記得有位哲人說(shuō)得好：“假如你不能成為一叢小灌木，那就當(dāng)一片小草地；假如你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星。確定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你。”我就是我，不必與他人做所謂的'對(duì)比。這是一種和平的心態(tài)，也是一種激情的行為，是對(duì)某種欲望的放棄，也是對(duì)某種抱負(fù)的追求。跟著心走，認(rèn)真做好最真實(shí)的自我，也是一種成功，而這種成功比其他任何一種更能獲得心靈深處的認(rèn)可。
做最好的自己，就要學(xué)會(huì)珍愛(ài)自己。珍愛(ài)自己就是要我們別虐待自己，苛求自己，反對(duì)自己，而是要我們看重自己，擁護(hù)自己，贊美自己。尤其是當(dāng)我們處于最痛楚無(wú)助、最孤立無(wú)援的時(shí)候；在我們必需獨(dú)立支撐著人生的苦難，且沒(méi)有一個(gè)人為我們分擔(dān)的時(shí)候，我們絕不能自暴自棄，自戕自賤，而是應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)給自己送一束鮮花，給自己唱一支動(dòng)人的歌，給自己一個(gè)明媚絢爛的笑容，讓歡快永久伴隨我們。
做最好的自己，就是要信任自己。假如我們自比于泥塊，那我們將真的會(huì)成為被人踐踏的泥塊；假如我們心里總是嘀咕自己是愚笨的，無(wú)能的，那我們就會(huì)變得無(wú)足輕重，毫無(wú)作用。試想一下，一個(gè)連自己都不信任自己的人，總是以他人為尺度，唯唯諾諾，自卑不堪，這樣的人怎會(huì)歡快，怎能體驗(yàn)到歡快。我們應(yīng)當(dāng)覺(jué)悟到天生我材必有用，覺(jué)悟到造物育我，必需充分表達(dá)誕生命的至善至高至美的境界。這樣我們才能實(shí)現(xiàn)抱負(fù)中的自我，才能贏得杰出的人生，才能創(chuàng)造輝煌的奇跡，才能與歡快相伴。做最好的自己，就是要看重自己，自信、自律、自強(qiáng)、自尊，堅(jiān)信自己作為宇宙之子降落大地，那么大地自然會(huì)給你我一席之地。
做最好的自己，決不是說(shuō)你要固執(zhí)，要變得傲慢自大，忠言逆耳，我行我素，自我陶醉自我膨脹自我吹噓自我感覺(jué)特殊好，而是說(shuō)你要查找到歡快，就要學(xué)會(huì)尋回自我。生命里要有一種硬度，不要輕輕嘆息，也不要露出你指頭的點(diǎn)點(diǎn)傷痕。當(dāng)你受到挫折遭到冷遇面臨坎坷失去歡快的時(shí)候，我們不能卑躬屈膝垂頭喪氣，雙目無(wú)神丟失自我，而應(yīng)當(dāng)坦坦蕩蕩地來(lái)到人群中間，用直立的身軀，用嘴角眉梢上清靜的微笑來(lái)證明：我不會(huì)退縮不會(huì)躲避不會(huì)沉淪不會(huì)萎靡！我不會(huì)退縮不會(huì)躲避不會(huì)沉淪不會(huì)萎靡！做最好的自己，幻想不再遙遠(yuǎn)，歡快不再遙遠(yuǎn)，輝煌不再遙遠(yuǎn)！
做最好的自己讀后感9
龔佳佳 李開(kāi)復(fù)是一個(gè)從入世的眼光看來(lái)非常成功的人，但是在這本書(shū)中他提出的對(duì)成功的定義卻是比較出世的：做最好的自己，be your personal best。 “自己”，“personal”。那么成功究竟是不是一件私人的事情？
在中國(guó)肯定不是。傳統(tǒng)意義上的成功無(wú)非三種：有名有利，有利無(wú)名，有名無(wú)利。有名有利是理想的成功，有利無(wú)名是實(shí)在的成功，有名無(wú)利是崇高的成功。成功是一件和很多人分享的事情，或者說(shuō)由很多人定義的事情。有時(shí)候別人的反應(yīng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要，這讓我想起凱恩斯的股票選美理論，我們辛苦猜測(cè)的是別人的喜好，我們的目標(biāo)是迎合大眾的口味。而成功的人就可以寫(xiě)一本書(shū)和大眾分享他的心得，獲得更多人的贊同，成為一個(gè)“更成功”的人，譬如哈佛女孩。
我很慶幸我的父母并沒(méi)有這種強(qiáng)烈的操縱欲。我偶爾發(fā)雄心大志地說(shuō)我要怎樣將來(lái)讓你們?cè)鯓訒r(shí)，我爸爸總會(huì)說(shuō)，算了吧，我們又不指望靠你，我們過(guò)自己的生活。這會(huì)讓我頓時(shí)泄氣，但是想想還是有好處的：我不必考慮他們的意見(jiàn)便可做出任何決定，只要我覺(jué)得是對(duì)的。這樣我選擇了一個(gè)城市，一所大學(xué)，進(jìn)校后選擇轉(zhuǎn)到一個(gè)專(zhuān)業(yè)，選擇一些事情讓自己忙碌……往往是我做出決定后給他們匯報(bào)一聲，非常自由。但是我還是有潛在的壓力、潛在的價(jià)值導(dǎo)向——我所做的一切，都是希望能成為一個(gè)大眾意義上的成功的人，這是我對(duì)我的父母負(fù)有的責(zé)任。方向和路線(xiàn)是我可以自由選擇的，但結(jié)果是固定的，奔向這個(gè)結(jié)果的有無(wú)數(shù)人，可能很多人是被指引著跑、被推著跑，有的人可以比較自由一點(diǎn)地跑。那么中國(guó)式的做最后的自己就是說(shuō)，你可以選擇如何做，但是結(jié)果必須是大眾意義上的成功——有名有利/有利無(wú)名/有名無(wú)利。以上三者的`價(jià)值依次遞減。
那么按照我們對(duì)西方文化的推測(cè)，他們的be your personal best 就是我的成功不關(guān)別人任何事，自己覺(jué)得信心十足便可。推測(cè)的依據(jù)是美國(guó)總統(tǒng)杜魯門(mén)的母親說(shuō)：“我還有一個(gè)兒子，正在地里挖土豆，我也很為他自豪。”這樣的主觀讓中國(guó)人覺(jué)得簡(jiǎn)直要亂套，有人說(shuō)，照這么說(shuō)，又何必稱(chēng)best，做百分之八十的好是不是就不可以？我認(rèn)為這樣問(wèn)題不好說(shuō)，西方文化我們沒(méi)有辦法深刻理解，別人也許就是更自信、更喜歡best這個(gè)說(shuō)法。
下面的問(wèn)題是，李開(kāi)復(fù)想表達(dá)的到底是哪種想法？
在“成功同心圓”中，處于核心地位的是價(jià)值觀。對(duì)于價(jià)值觀，開(kāi)復(fù)老師只是強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)信的重要性，并沒(méi)有提到具體的成功的定義。不過(guò)從書(shū)中的make a difference、“世界因我更美好”看來(lái)，開(kāi)復(fù)老師內(nèi)心向往的還是對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)、干出一番影響世界的大事業(yè)，這恐怕是be your personal best 不能涵蓋的吧。李開(kāi)復(fù)真的認(rèn)為他的園丁、他的母親或者杜魯門(mén)總統(tǒng)挖土豆的兄弟make a difference了嗎？真的認(rèn)為他們成功嗎？或者只是為自己的“多元化成功”勉強(qiáng)找一個(gè)例子？
我推測(cè)的結(jié)果是，開(kāi)復(fù)老師所想表達(dá)的還是中國(guó)式的做最好的自己，你有權(quán)選擇、有權(quán)決定，you can follow your heart，但是最終目標(biāo)還是大眾意義上的成功。一個(gè)出世的宣言還是回到了入世的目的。
當(dāng)然我并不是以此反駁李開(kāi)復(fù)，只是覺(jué)得無(wú)奈——我們最終還是得靠社會(huì)和大眾的反映衡量自己做得到底好不好。不過(guò)這種觀點(diǎn)也更能讓中國(guó)的學(xué)生接受，要是真說(shuō)挖土豆特棒，大多數(shù)人恐怕還是持懷疑的態(tài)度。
把這本書(shū)看做一本入世的成功指南，還是很不錯(cuò)的。我喜歡的一句是“有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同。”其他的關(guān)于與人交往、時(shí)間管理的建議都非常不錯(cuò)。
大眾需要的還是一本入世的成功指南。這樣說(shuō)來(lái)多元化成功并沒(méi)有達(dá)到其提出的目的。不過(guò)我覺(jué)得開(kāi)復(fù)老師還是一個(gè)很不錯(cuò)的人，愿意花這么多時(shí)間去關(guān)心中國(guó)的下一代。我突然覺(jué)悟到出世入世并不值得深究，因?yàn)槲覀兓钤诋?dāng)代，我們都希望成為一個(gè)像李開(kāi)復(fù)那樣有影響力的人，我們必然都是入世的。出世的說(shuō)法不過(guò)是讓這本書(shū)不那么功利、看起來(lái)比較美國(guó)。總之大家覺(jué)得看了有用就行。
做最好的自己讀后感10
我是個(gè)藝術(shù)生，我有一個(gè)很大的夢(mèng)想，想做一個(gè)好的演奏家。站在舞臺(tái)上，燈光閃耀，那個(gè)時(shí)候的我，才是一個(gè)成功的我。當(dāng)然，這需要很多很多的努力。
有人會(huì)說(shuō)，這是在異想天開(kāi)，是有點(diǎn)吧。呵呵。我并不是一個(gè)笨的人，當(dāng)然也不是一個(gè)聰明的人，只是很平凡。怎么說(shuō)呢？做為一個(gè)學(xué)音樂(lè)的人。我還是很慶幸的，至少我不用去那要了命的普高，每天乏味的學(xué)習(xí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是人間地獄，既然有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，浪費(fèi)了則可惜啊！
20xx年的這個(gè)寒假里，我心血來(lái)潮，看了李開(kāi)復(fù)寫(xiě)的這本書(shū)，真的`是讓我受益匪淺。簡(jiǎn)直是大開(kāi)眼界。所以我來(lái)說(shuō)說(shuō)對(duì)它的印象。
《做最好的自己》一書(shū)是李開(kāi)復(fù)博士結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)給中國(guó)的青少年，為中國(guó)的青少年指明了成功的方向。書(shū)中寫(xiě)到：真誠(chéng)坦白的人，才是值得信任的人，這句話(huà)給我留下非常深刻的印象。如果得到他人的信任，就必須讓他人看到，自己是一個(gè)非常真誠(chéng)和坦白的人。一個(gè)人如果愿意把自己隱藏在內(nèi)心深處的東西坦白地暴露給對(duì)方，就能很容易地走進(jìn)對(duì)方的心靈深處。書(shū)中告訴我們，表現(xiàn)真誠(chéng)的最好方法就是做一個(gè)真誠(chéng)的人，沒(méi)有什么可以掩飾真心和誠(chéng)意。一個(gè)虛偽的人假裝真誠(chéng)，很容易就會(huì)被看穿，因?yàn)闆](méi)有誠(chéng)意的人不可能做到言行如一。
這本書(shū)分成功、價(jià)值觀、積極主動(dòng)、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷、追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通、最后是完整于均衡15章節(jié)，很完整的講述了該如何做才能獲得成功，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，不斷引導(dǎo)我們追尋自己的理想。就比如在學(xué)習(xí)音樂(lè)方面，我該如何去均衡的利用時(shí)間，給自己一個(gè)計(jì)劃，一天練多少時(shí)間的琴，抽出一節(jié)或兩節(jié)自修課的時(shí)間，預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)功課。當(dāng)然，在空余之際，還可以聽(tīng)聽(tīng)對(duì)自己有益的音樂(lè)。既可以放松心情，更可以在音樂(lè)中獲得很多知識(shí)。
《做最好的自己》這本書(shū)極好之處便在于，它幫你更好的理清了這個(gè)目標(biāo)，這個(gè)過(guò)程，好書(shū)的魅力便在此，醫(yī)治你心靈的創(chuàng)傷，解答你心頭的疑問(wèn)，給你的頭腦不斷的補(bǔ)充養(yǎng)分，每一個(gè)字每句話(huà)在我迷茫痛苦猶豫不前時(shí)，有力的拉了我一把，我就像干涸的禾苗都重新獲得了生機(jī)其次是自我定位，自我認(rèn)識(shí)非常重要，應(yīng)該說(shuō)是人生最重要的第一步，如果你連自己都無(wú)法認(rèn)清，還怎么去認(rèn)識(shí)別人，認(rèn)識(shí)世界，創(chuàng)造世界呢？
首先做最好的自己，潔凈自己的心靈，做對(duì)人類(lèi)，對(duì)社會(huì)，對(duì)自己有意義的事情，你會(huì)收獲最快樂(lè)最幸福的最真實(shí)的自己。如果你不具備這種品質(zhì)和素養(yǎng)，而又沒(méi)有意識(shí)去努力改進(jìn)和養(yǎng)成，你就不可能成功
心有多大，世界就有多大。我，終于明白。做最好的自己，這么傻的書(shū)名，卻成為我讀完全書(shū)時(shí)真正的信念！做一個(gè)真實(shí)的自己，一個(gè)成功的自己，一個(gè)最好的的自己。我感謝這本書(shū)，讓我明白了那么多。這個(gè)暑假也總算是沒(méi)有慌度。
做最好的自己，相信您一定會(huì)成功！
做最好的自己讀后感11
最近在班主任老師的推薦下，我讀了李開(kāi)復(fù)先生的《做最好的自己》一書(shū)。在信息如此發(fā)達(dá)的今天，我覺(jué)得說(shuō)一本書(shū)能讓人醍醐灌頂豁然開(kāi)朗似乎有些夸張，但通讀此書(shū)，有些一直迷茫不清的東西似乎已逐漸清晰。
李開(kāi)復(fù)先生首先闡釋了他對(duì)成功的定義，即“多元化成功才是真正的成功”“成功就是不斷地超越自己，做最好的自己”；然后以成功同心圓闡述了獲得成功的條件。本書(shū)強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)均衡，即要讓成功同心圓的各部分均衡發(fā)展，不可偏激。
書(shū)中有幾句話(huà)很能引起我的共鳴：
我們是野生植物，不是園林植物，每個(gè)人獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)就是自信的源泉。在應(yīng)試教育的弊端逐漸暴露的今天，人們逐漸明白成功的教育不是將人都變成統(tǒng)一思想、同一性格的機(jī)器，而是通過(guò)教育和引導(dǎo)，讓每個(gè)人都能發(fā)揮其所長(zhǎng)。我覺(jué)得，這句話(huà)還可以這么理解：每個(gè)人的人生，并不只是為了別人的贊嘆與欣賞，更重要的是自己內(nèi)心的自由與滿(mǎn)足。就如野生植物，在無(wú)人欣賞之處依然欣欣向榮，靜吐芬芳，不要像園林植物那樣，為了迎合人的喜好而改變身姿。或許有人會(huì)說(shuō)，迎合他人的需求會(huì)走得更順，堅(jiān)守自己或許會(huì)遭遇冷落與排擠，這的確是一個(gè)悖論。我覺(jué)得，只要價(jià)值觀、人生觀正確，或許一時(shí)無(wú)法獲得理解與贊同，如果可以堅(jiān)持，總有一天會(huì)得償所愿，野百合也有春天。
成功是選擇的結(jié)果，不成功也是選擇的結(jié)果。
有一句話(huà)我一直記憶深刻：事在人為，休言萬(wàn)般皆是命；境由心造，退后一步自然寬。人生最終會(huì)走向何處，是由自己決定的，由自己的一個(gè)個(gè)選擇決定的。為什么沒(méi)有機(jī)會(huì)降臨，那是因?yàn)檫x擇了退縮、猶豫或是迷茫、徘徊，沒(méi)有做好成功的準(zhǔn)備。
有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的結(jié)果，有智慧來(lái)分辨兩者的不同。
對(duì)于初出茅廬的年輕人來(lái)說(shuō)，未免年少氣盛，對(duì)于一些事物境況總想著去改變。這無(wú)可非議，即使是失敗了，依然不可怕，可怕的是一直鉆進(jìn)死胡同，撞得頭破血流依然不回頭。總有一些東西我們無(wú)法改變，這是由我們自身的能力地位等決定的。此時(shí)，我們不妨接受這個(gè)結(jié)果，將精力放在如何完善自己身上，假以時(shí)日，或許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的堅(jiān)持是幼稚可笑的，或許我們已經(jīng)有能力去改變想要改變的。分清楚什么可以改變，才不至于陷入宿命論的桎梏，不至于一蹶不振，止步不前。
上大學(xué)以前一門(mén)心思學(xué)習(xí)，應(yīng)對(duì)考試，并沒(méi)有對(duì)人生未來(lái)之類(lèi)的問(wèn)題思考過(guò)。進(jìn)入大學(xué)校園，尤其是離家在外，遠(yuǎn)離了父母，也遠(yuǎn)離了凡事都由父母選擇的情況。在與老師同學(xué)相處的過(guò)程中，從安排自己的時(shí)間精力等方面，我開(kāi)始思考自己的處事方法，學(xué)著自己去做出種種選擇。書(shū)的第三部分“積極主動(dòng)”給我的觸動(dòng)最深。
中國(guó)的傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)群體意識(shí)，推崇“從上”、“從眾”等行為方式，這些思想潛移默化地影響著一代又一代的青年，以致許多年輕人覺(jué)得，“自主”這兩個(gè)字是那么陌生和遙遠(yuǎn)??許多同學(xué)有很強(qiáng)的“從眾”心態(tài)，自己有想法不表達(dá)，時(shí)間久了甚至都不清楚自己的想法是什么了。每次他們都會(huì)習(xí)慣
性地先問(wèn)別人：“你怎么想？”而從不會(huì)問(wèn)問(wèn)自己：“我怎么看？”
一直以來(lái)，我的.父母給我灌輸?shù)亩际撬麄冋J(rèn)為的正確的思想，比如說(shuō)“凡事跟著別人去做，大多數(shù)人做的事情一般是對(duì)的”“女孩子就要找個(gè)安穩(wěn)的工作”“不要做出頭鳥(niǎo)”等等。正因?yàn)槿绱耍液芏鄷r(shí)候都搖擺不定，聽(tīng)到別的同學(xué)做什么自己也會(huì)動(dòng)心。我并沒(méi)有任何責(zé)怪父母的想法，的確他們的“經(jīng)驗(yàn)之談”讓我少走了很多彎路，但近兩年來(lái)的大學(xué)生活讓我意識(shí)到，人必須有自己獨(dú)立的思想，有對(duì)自己的正確定位，對(duì)于自己認(rèn)定的事情有勇于堅(jiān)持的勇氣，正如書(shū)上所說(shuō)，即使失敗了也能獲得教訓(xùn)，是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
李開(kāi)復(fù)先生在“如何遠(yuǎn)離消極被動(dòng)”方面提了不少可行的意見(jiàn)，有些我雖然一時(shí)難以做到，比如說(shuō)“不要讓事情找上你，應(yīng)主動(dòng)對(duì)事情施加影響”，但有些我可以做到或者正在嘗試，比如說(shuō)“不要盲目聽(tīng)信人言，應(yīng)冷靜辨析、積極求證” “不要習(xí)慣性地同意或追隨別人”等。
這些建議，可貴之處在于它們的可行性。以前也看過(guò)一些勵(lì)志類(lèi)的書(shū)，總覺(jué)得離自己很遙遠(yuǎn)，可望而不可及，也就沒(méi)有了改變的勇氣。李先生的建議就很貼近學(xué)生的生活，比如“用語(yǔ)言有意識(shí)地訓(xùn)練自己”——“試試看有沒(méi)有其他的可能性”、“也許我可以換個(gè)思路”、“我可以控制自己的情緒”、“我可以想出更有效的表達(dá)方式”、“我的感覺(jué)是??”、“我選擇??”、“我要??”、“我情愿??”、“我打算??”、“我決定??”這樣就能多給自己決定的權(quán)利。就算不確定自己想要什么，至少要知道自己不要什么；就算不能積極爭(zhēng)取最想要的，至少也應(yīng)積極避免最不想要的。就算不能夠創(chuàng)造機(jī)遇，也要能充分準(zhǔn)備，把握機(jī)遇。
“你如果不知道自己的志向和興趣，那就馬上做一個(gè)發(fā)掘志向和興趣的計(jì)劃；你如果不知道畢業(yè)后要做什么，那就馬上制定一個(gè)嘗試新領(lǐng)域的計(jì)劃；你如果不知道自己最欠缺什么，那就馬上寫(xiě)一份簡(jiǎn)歷，找你的老師、朋友打分，看看哪些需要改進(jìn)；如果你畢業(yè)后想出國(guó)讀博士，就想想如何讓自己在申請(qǐng)出國(guó)前有實(shí)際的研究經(jīng)驗(yàn)和論文；如果你畢業(yè)后想到某個(gè)公司工作，就找找該公司的聘請(qǐng)廣告，再和你的履歷對(duì)比，看自己還欠缺什么經(jīng)驗(yàn)??只要做到了這些，你就不難發(fā)現(xiàn)，自己每天都會(huì)比前一天離成功更近一些。”我引用了這么一大段話(huà)，難免有湊字?jǐn)?shù)的嫌疑，但這些很實(shí)用的建議，讓我看到了一位長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的殷殷期望，也成為我今后思維方式的指導(dǎo)。
此外，李開(kāi)復(fù)對(duì)待失敗的態(tài)度有一個(gè)令我很敬佩的地方——坦然地面對(duì)錯(cuò)誤，甚至主動(dòng)用它來(lái)幫助別人。“海納百川，有容乃大”，有如此胸襟，他的成功也就不足為怪了。
李開(kāi)復(fù)說(shuō)：“每一件發(fā)生在你身上的事都應(yīng)該是因你的決定而發(fā)展、變化的，而不應(yīng)該是因?yàn)槟銦o(wú)所作為才變成現(xiàn)實(shí)的。不要忘了，被動(dòng)就是棄權(quán)，不做決定也是一種決定。”俞敏洪說(shuō)：“人若像草一樣活著，可以吸收陽(yáng)光雨露，但人們不會(huì)因?yàn)椴冗^(guò)你而憐憫你，因?yàn)槿藗兏揪蜎](méi)有看到你。”英雄所見(jiàn)略同。
做最好的自己讀后感12
關(guān)于那句話(huà)，應(yīng)該這樣說(shuō)吧，人生最大的遺憾莫過(guò)于輕易地放棄不該放棄的東西，或者固執(zhí)地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的。正因?yàn)槿绱耍覀兙托枰職鈦?lái)主動(dòng)影響或改變那些可以改變的事情，需要胸懷來(lái)接受那些我們不能夠改變的事情，用我們的智慧來(lái)分辨哪些是我們可以改變的事情，哪些不可以，然后把有限的時(shí)間用在我們能夠解決的事情上。而擁有這樣一種分辨的智慧是需要我們不斷去努力去經(jīng)歷去感悟的。為此，我們也要讀更多的好書(shū)，汲取更多過(guò)來(lái)人好的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。
《做最好的自己》一書(shū)是李開(kāi)復(fù)結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)所寫(xiě)的，指引大家實(shí)現(xiàn)成功的方向。他在書(shū)中運(yùn)用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念。讓我們明白了真正的成功人士并不是僅僅靠知識(shí)、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功。他們成功的經(jīng)驗(yàn)在于，他們具備了某些最根本的、最有價(jià)值的素質(zhì)或品格，他們獲得成功的內(nèi)因幾乎都可以用“成功同心圓”來(lái)解釋。
我讀后深有體會(huì)的一句話(huà)是：真誠(chéng)坦白的人，才是值得信任的人。這句話(huà)給我留下非常深刻的印象。讓我讀懂了，如果得到他人的信任，就必須讓他人看到自己是一個(gè)非常真誠(chéng)和坦白的人。一個(gè)人如果愿意把自己隱藏在內(nèi)心深處的東西坦白地暴露給對(duì)方，就能很容易地走進(jìn)對(duì)方的心靈深處。表現(xiàn)真誠(chéng)的最好方法就是做一個(gè)真誠(chéng)的人，沒(méi)有什么可以掩飾真心和誠(chéng)意。一個(gè)虛偽的人假裝真誠(chéng)，很容易就會(huì)被看穿，因?yàn)闆](méi)有誠(chéng)意的人不可能做到言行如一。
我們要做到真誠(chéng)坦白會(huì)就會(huì)贏得別人的信任。真正做到真情流露，用自己的感染他人，或者用自己的感情打動(dòng)他人，那么，不但會(huì)得到他人的信任，而且會(huì)真正與他人建立起溝通心靈的橋梁。
美國(guó)第43任總統(tǒng)說(shuō)過(guò)：“用一天老實(shí)的工作，換取一天老實(shí)的回報(bào)。”總統(tǒng)也是要做最好的自己。不過(guò)，我們不可能人人都能是總統(tǒng)，人人都可以出人頭地。但這些時(shí)機(jī)在哪兒？只有靠自己去爭(zhēng)取。要做最好的自己就一定要從小事做起。比方當(dāng)干部，自己千心萬(wàn)苦爭(zhēng)來(lái)的時(shí)機(jī)，一定要珍惜。并不是因官大而什么不干，也不是官小心里不滿(mǎn)、自卑。我看來(lái)，不管官大還是官小，你都應(yīng)該全心全意去做，沒(méi)有怨言，這樣你會(huì)更快樂(lè)，其實(shí)這就是最好的自己！
我在讀時(shí)還有一點(diǎn)可以讓我們產(chǎn)生共鳴，就是評(píng)價(jià)一個(gè)人的成功不要用一元化的思想進(jìn)行。而要采用多元化的`思想。如：一個(gè)人不是十全十美的，不是每一方面都是很優(yōu)秀的。所以我們要針對(duì)每一方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。我們作為教師更應(yīng)該用多元化的思想去對(duì)待學(xué)生。每個(gè)學(xué)生的開(kāi)展是不同的。有的學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀；有的學(xué)生喜歡勞動(dòng)；有的學(xué)生在美術(shù)方面很有天賦；有的學(xué)生具有較強(qiáng)的能力。你能說(shuō)他們不優(yōu)秀么？只能說(shuō)由于現(xiàn)在的教育還沒(méi)有到達(dá)全面進(jìn)行素質(zhì)教育，一些學(xué)校還用分?jǐn)?shù)衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)優(yōu)秀和老師的教學(xué)水平，在這樣的教育趨勢(shì)下我們不得不違背這一評(píng)價(jià)體系，讓評(píng)價(jià)變得單一化。在這里我希望大家能夠跳出這個(gè)圈子，用多元化思想評(píng)價(jià)學(xué)生，讓他們得到一定的開(kāi)展，爭(zhēng)取做最好的自己。
總之，這本書(shū)值得大家去學(xué)習(xí)，我看完后受益匪淺！
做最好的自己讀后感13
記得有位哲人說(shuō)：“如果你不能成為一叢小灌木，那就當(dāng)一片小草地；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你。”
《做最好的自己》這本書(shū)極好之處便在于，它幫你更好的理清了這個(gè)目標(biāo)，這個(gè)過(guò)程。好書(shū)的魅力便在此，解答你心頭的疑問(wèn)，給你的頭腦不斷的補(bǔ)充養(yǎng)分。
做最好的自己，就要學(xué)會(huì)珍愛(ài)自己。別虐待自己，苛求自己，反對(duì)自己，而是要看重自己，擁護(hù)自己，贊美自己。尤其是當(dāng)我們處于最痛楚無(wú)助、最孤立無(wú)援的時(shí)候；在我們必須獨(dú)立支撐著人生的苦難，且沒(méi)有一個(gè)人為我們分擔(dān)的時(shí)候，我們絕不能自暴自棄，自戕自賤，而是應(yīng)該學(xué)會(huì)給自己送一束鮮花，給自己唱一支動(dòng)人的歌，給自己一個(gè)明媚燦爛的笑容，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨我們。
做最好的自己，就是要相信自己。假如我們自比于泥塊，那我們將真的會(huì)成為被人踐踏的泥塊；假如我們心里總是嘀咕自己是愚笨的，無(wú)能的，那我們就會(huì)變得無(wú)足輕重，毫無(wú)作用。試想一下，一個(gè)連自己都不相信自己的人，總是以他人為尺度，唯唯諾諾，自卑不堪，這樣的人怎會(huì)快樂(lè)，怎能體驗(yàn)到快樂(lè)。我們應(yīng)該覺(jué)悟到天生我材必有用，覺(jué)悟到造物育我，必須充分體現(xiàn)出生命的至善至高至美的境界。這樣我們才能實(shí)現(xiàn)理想中的自我，才能贏得出色的人生，才能創(chuàng)造輝煌的奇跡，才能與快樂(lè)相伴。做最好的自己，就是要看重自己，自信、自律、自強(qiáng)、自尊，堅(jiān)信自己作為宇宙之子降臨大地，那么大地自然會(huì)給你我一席之地。
做最好的`自己，決不是說(shuō)你要固執(zhí)，自我陶醉自我膨脹自我吹噓自我感覺(jué)特別好，而是說(shuō)你要尋找到快樂(lè)，就要學(xué)會(huì)尋回自我。生命里要有一種硬度，不要輕輕嘆息，也不要露出你指頭的點(diǎn)點(diǎn)傷痕。當(dāng)你受到挫折遭到冷遇面臨坎坷失去快樂(lè)的時(shí)候，我們不能卑躬屈膝垂頭喪氣，雙目無(wú)神喪失自我，而應(yīng)該坦坦蕩蕩地來(lái)到人群中間，用挺拔的身軀，用嘴角眉梢上平靜的微笑來(lái)證明：我不會(huì)退縮不會(huì)逃避不會(huì)沉淪不會(huì)萎靡！我不會(huì)退縮不會(huì)逃避不會(huì)沉淪不會(huì)萎靡！做最好的自己，夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)，快樂(lè)不再遙遠(yuǎn)，輝煌不再遙遠(yuǎn)！
做最好的自己，就是要有清楚的自我定位。自我認(rèn)識(shí)非常重要，應(yīng)該說(shuō)是人生最重要的第一步。如果你連自己都無(wú)法認(rèn)清，還怎么去認(rèn)識(shí)別人，認(rèn)識(shí)世界，創(chuàng)造世界呢？如果你感到迷惑了，感到痛苦了，那么很有可能你把自己丟了，或是你沒(méi)考慮到內(nèi)心的需要，但是它還是深深的藏在你的內(nèi)心深處，它在呼喚著你，渴望著你的重視，有了很好的自我定位，就可以制定與之相適應(yīng)的目標(biāo)了。人和人之間是沒(méi)有可比性的，任何人都是獨(dú)一無(wú)二的，找到自己的位置，興趣和努力的方向，豈不樂(lè)哉？
成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事情，真正實(shí)現(xiàn)了自己的人生的價(jià)值，就是一種成功，一種超越，就應(yīng)該為此感到自豪和快樂(lè)。做最好的自己是通向多元化成功的必然途徑；每一個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和潛質(zhì)，在多元化成功的模型中，只要主動(dòng)選擇，每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)。
做最好的自己讀后感14
生活對(duì)“兩個(gè)朋友”是不可或缺的，一個(gè)是操場(chǎng)，一個(gè)是圖書(shū)館，以便不斷“充電”、“儲(chǔ)電”、“放電”。閱讀不僅可以從浮躁中冷靜下來(lái)，還可以釋放生活和工作的壓力以及快速的節(jié)奏所積累的負(fù)擔(dān)，使靈魂得到放松和升華，使靈魂在內(nèi)心更加豐富和強(qiáng)大，從而更加熱愛(ài)生活和生活，更加強(qiáng)烈地面對(duì)生活中的挫折和困難，更加真誠(chéng)地欣賞生活的真諦，更加快樂(lè)地工作。
《做最好的自己》的內(nèi)容很勵(lì)志，是李開(kāi)復(fù)博士專(zhuān)門(mén)為年輕朋友寫(xiě)的成功指南。作者向我們講述了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和對(duì)成功起關(guān)鍵作用的真實(shí)案例，從不同角度說(shuō)明了成功的多樣化，解釋了成功、自信和幸福之間的關(guān)系，指出了“每個(gè)人都可以成功，我可以選擇自己的'成功”這一主題。
它可以作為我們當(dāng)代年輕人的一個(gè)很好的參考，可以讓我們重新審視自己，反思自己，認(rèn)識(shí)自己。在“成功同心圓”的指引下，通過(guò)不懈的努力和追求，可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，獲得真正的成功。
做最好的自己讀后感15
“成功就是不斷超越自己，就是‘做最好的自己’”。
偶然間，李開(kāi)復(fù)老師《做最好的自己》這本書(shū)走進(jìn)了我的視線(xiàn)。
作為一名職業(yè)女性，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會(huì)被學(xué)生的問(wèn)題搞得自己覺(jué)得很累，我知道這不應(yīng)該是年輕老師應(yīng)有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會(huì)被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響，開(kāi)始經(jīng)常抱怨這，抱怨那，甚至開(kāi)始懷疑自己到底適不適合教師這個(gè)職業(yè)，剛參加工作時(shí)的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，讀完《做最好的自己》，感到其實(shí)做好自己并不難。受李老師的影響，“既然只能當(dāng)老師，那么悲悲戚戚是當(dāng)，高高興興也是當(dāng)，我當(dāng)然選擇后者！”
是啊，開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，為什么不天天開(kāi)心呢？可是，每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學(xué)生，怎么能高興得起來(lái)呢？我經(jīng)常想：多想孩子們可愛(ài)的地方，盡量把課上好，盡量和他們一起玩兒，這樣孩子們就會(huì)越來(lái)越愛(ài)自己，每天生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的.環(huán)境中，又怎么能不高興呢？
多么簡(jiǎn)單多么樸素的道理，為什么我當(dāng)初就沒(méi)想到呢，想想我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中難免會(huì)與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著別人的錯(cuò)誤，那么只能讓矛盾越來(lái)越激化，但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)使我們很快的冰釋前嫌，問(wèn)什么同樣的問(wèn)題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢？其實(shí)還是緣于“愛(ài)”，如果我們給學(xué)生多點(diǎn)，再多點(diǎn)的愛(ài)，對(duì)于他們的錯(cuò)誤我們都用理解之心，包容之心，責(zé)任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會(huì)不會(huì)更和諧一點(diǎn)呢？在眾多的壓力與競(jìng)爭(zhēng)下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要?dú)怵H，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。
生活中，更多的時(shí)候，大家都在審評(píng)對(duì)方，研究對(duì)手，卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)了解自己。李博士用平實(shí)的語(yǔ)言為我打開(kāi)了一扇了解自己、重新審視自己的心門(mén)。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡(jiǎn)單的樹(shù)立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒(méi)有理想的人卻一定無(wú)所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊……
事實(shí)證明，我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過(guò)自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^(guò)感傷，怨天尤人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會(huì)變成一個(gè)更美好、更大度、更成功的人！
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