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認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)讀后感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)讀后感范文1
前幾天，我圖書(shū)館里看到一本書(shū)叫《親愛(ài)的笨笨豬》，我就借了回來(lái)。書(shū)的作者是我喜歡的楊紅纓。
笨笨豬很丑，大家都不喜歡它�？墒怯幸惶齑蠡依窍氤园淄媒忝茫勘控i的打呼嚕聲卻嚇退了想吃白兔姐妹的大灰狼。
笨笨豬不但丑，還很貪吃。所以，當(dāng)它上小白兔家做客的時(shí)候，吃光了所有的毒蘑菇，而救了所有的小動(dòng)物。
小貓的生日所有的小動(dòng)物都收到了邀請(qǐng)，可小白鳥(niǎo)卻沒(méi)收到，熱心的`笨笨豬把自己的邀請(qǐng)信給了小白鳥(niǎo)，從這以后，大家對(duì)笨笨豬的態(tài)度也大大改變，大家都夸笨笨豬好樣的。
我非常喜歡像笨笨豬一樣幫助人。我在坐公共汽車(chē)的時(shí)候給老人讓坐；我還給要飯的錢(qián)；游泳的時(shí)候，我還幫一個(gè)小妹妹在水里撈泳鏡……
我雖然比笨笨豬漂亮，但心靈是一樣美的！
小學(xué)四年級(jí)讀后感范文2
寒假里我看了一本有趣的故事書(shū)——《三只小豬》。這個(gè)故事我非常喜歡，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)道理。那就是“我們做人一定要勤勞，只有勤勞才能得到更多財(cái)富�！�
《三只小豬》的故事中有三只可愛(ài)的小豬，它們是老大、老二和老三。老大搭了一間草房子，老二搭了一間木頭房子，老三卻用磚頭搭了一間房子。一天，大灰狼來(lái)了，住草房子和木頭房子的老大和老二因?yàn)榉孔硬唤Y(jié)實(shí)，差點(diǎn)兒被大灰狼吃掉了！后來(lái)他們躲到了老三的.磚頭房子里，磚頭房特別堅(jiān)固，大灰狼沒(méi)辦法進(jìn)去，后，他們還齊心協(xié)力把大灰狼消滅了！
以前媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)：做人要勤勞，只有勤勞才能得到財(cái)富。那時(shí)候我不懂什么叫“財(cái)富”，媽媽對(duì)我說(shuō)：“財(cái)富有很多種，它不光光是指有很多錢(qián)，它還包括很多很多�！钡疫�是似懂非懂�？墒亲x了《三只小豬》的故事后，我才真正明白了，是勤勞的老三搭的磚頭房子才讓他們不被大灰狼吃掉，活了下來(lái)。媽媽說(shuō)：人的生命就是那除錢(qián)以外的許多許多財(cái)富中的一種。我覺(jué)得我應(yīng)該向老三學(xué)習(xí)。
小學(xué)四年級(jí)讀后感范文3
今天，我們學(xué)習(xí)了《盤(pán)古開(kāi)天地》，讀了這篇課文，我覺(jué)得盤(pán)古這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
盤(pán)古在那么困難的情況下他都能堅(jiān)持下來(lái)，是因?yàn)樗耄何乙獔?jiān)持，我要讓宇宙得到光明，讓天和地不在合并在一起，我要?jiǎng)?chuàng)造美麗的宇宙。天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盤(pán)古也隨著越長(zhǎng)越高。這樣一直過(guò)了十萬(wàn)八千年，天和地逐漸形成了，盤(pán)古也累的'倒了下去。他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音，化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽(yáng)和月亮；他的四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極；他的肌膚，變成了遼闊的大地；他的血液，變成了奔流不息的江河；他的汗毛，變成了花草樹(shù)木；他的汗水，變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露……
小伙伴們，我們要向盤(pán)古學(xué)習(xí)，我們要知道，只要堅(jiān)持就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓我們一起向盤(pán)古學(xué)習(xí)。
我們做什么事情，都要堅(jiān)持到底不要放棄。不要你想去彈琴?gòu)椧话刖筒粡椓耍y不成你還能衣服穿一半就不穿了嗎？讓我們堅(jiān)持到底，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
小學(xué)四年級(jí)讀后感范文4
我看了《皇帝的新衣》這個(gè)故事。這個(gè)故事說(shuō)的是從前有一個(gè)皇帝，愛(ài)穿新衣服。有兩個(gè)騙子跑來(lái)對(duì)皇帝說(shuō)：“我們能織世界上美麗的衣服，愚蠢的'人是看不見(jiàn)的。”于是皇帝就給了兩個(gè)騙子許多金子，兩個(gè)騙子就假裝去織衣服了。過(guò)了一段時(shí)間，皇帝就派大臣去看衣服織得怎么樣，大臣去到騙子那里卻什么也看不見(jiàn)，但他怕別人說(shuō)自己是愚蠢的人，就說(shuō)：“衣服真美呀！”后來(lái)皇帝自己去到也什么都看不見(jiàn)，但皇帝也怕別人說(shuō)他愚蠢，就說(shuō)：“衣服真是美麗極了！”然后皇帝就穿上了“新衣服”去街上炫耀，街上的老百姓什么都沒(méi)有看見(jiàn)，但他們都不敢說(shuō)出真話。突然，有一個(gè)小孩子說(shuō)：“皇帝沒(méi)有穿衣服呀。”
在這篇文章中，我學(xué)到了，不能撒謊，不能把沒(méi)有的說(shuō)成有，也也不能為了虛榮心，自己騙自己，要實(shí)事求是，不要輕易相信別人的話，要親眼看見(jiàn)，才能作出決定。
小學(xué)四年級(jí)讀后感范文5
暑假我讀了一本非常好的書(shū)——-《魯濱遜漂流記》
這本書(shū)的主要內(nèi)容講的是：魯濱遜從小就想周游世界。1659年他登上了一艘從巴西開(kāi)往非洲的船，不幸遇到了可怕的風(fēng)暴。他獨(dú)自一人漂流到一個(gè)陌生的荒島，從破船上取下有用的`物品，著手建造住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造家具、縫紉衣服，還從土著人的刀下救了一個(gè)人······魯濱孫用了二十八年的時(shí)間，靠著雙手和工具把荒島建設(shè)成了一個(gè)世外桃源，后又奇跡般地回到英國(guó)！
讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我受益匪淺。它告訴我們：當(dāng)我們遇到困難、挫折等不幸時(shí)，只要有勇氣、有毅力并充分發(fā)揮自己的聰明才智，就會(huì)有超乎自己想象的奇跡來(lái)。也讓我明白了：面對(duì)任何困難我們都不要放棄，要利用自己聰明的大腦想辦法去解決。就像學(xué)習(xí)也一樣，遇到困難堅(jiān)持不放棄，相信自己一定可以克服。以后我要把畏難的不好習(xí)慣改掉，學(xué)習(xí)魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，執(zhí)著，勇敢地面對(duì)任何困難的挑戰(zhàn)。
小學(xué)四年級(jí)讀后感范文6
我讀過(guò)許多書(shū)，它們都教給我許多知識(shí)與道理。其中，我體會(huì)深的一本書(shū)就是美國(guó)作家海明威的《老人與�！�。
《老人與�！分v了老漁夫桑迪亞哥一連八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，成為了其他漁夫眼中的失敗者。第八十五天，他捕到了一條大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著他的船在海上游了三天，終于被他殺死。在回去的'路上，他屢次遭遇鯊魚(yú)的襲擊。雖然他用盡手段反抗，但大魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了。老漁夫的一句話向我們揭示了這本書(shū)的道理：人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。
以前，如果有一件事情我沒(méi)做好或失敗了，之后做這件事之前氣勢(shì)就會(huì)減少三分；讀了這本書(shū)后，再遇到這種事，我腦子里就會(huì)想起老漁夫的話：人不是為了失敗而生的！人不是為了失敗而生的！當(dāng)我遇到一道難題時(shí)，我會(huì)看都不看一眼就直接跳過(guò)；讀了這本書(shū)之后，再遇到難題時(shí)，我會(huì)仔細(xì)讀題，答題。
這本書(shū)讓我意識(shí)到自己的不足之處。以后，我要學(xué)習(xí)老漁夫驚人的毅力與勇氣，努力做一個(gè)完美的自己。
小學(xué)四年級(jí)讀后感范文7
今天我讀了《狼和羊》這個(gè)故事，故事的大概意思是這樣的：幾只狼正在打一群羊的主意。一天它們派一位特使去拜訪羊群，它對(duì)羊說(shuō)：“我們之間長(zhǎng)期爭(zhēng)斗不和，都應(yīng)該怪那只討厭的狗。它們沒(méi)完沒(méi)了的朝我們吼叫，向我們挑釁。假如你們把它們趕走，我們之間就一定會(huì)和睦相處了�！庇薮赖难蚵�(tīng)信了狼的鬼話，驅(qū)散了護(hù)衛(wèi)的狗群。失去了狗的保護(hù)，羊群很快就被背信棄義的狼吃光了。
通過(guò)這個(gè)故事使我明白了：愚蠢的人往往是會(huì)先被害的'。故事里的羊做的不對(duì)，因?yàn)樗鼈儧](méi)有自己的主見(jiàn)，只聽(tīng)別人的，我們不能學(xué)它們。故事里的狼做得對(duì)，因?yàn)樗鼈冇米约旱闹腔鄣玫搅耸澄�，我們�?yīng)該向它們學(xué)習(xí)。由這件事使我想起不久前發(fā)生的一件事：一個(gè)二年級(jí)的小女孩和奶奶一大早就來(lái)到學(xué)校，由于太早學(xué)校還沒(méi)開(kāi)門(mén)，奶奶要去另外的地方買(mǎi)東西，小女孩就一個(gè)人在學(xué)校門(mén)口等著開(kāi)門(mén)。奶奶走后，一個(gè)陌生人過(guò)去對(duì)小女孩說(shuō)：“你奶奶叫我接你回家。”小女孩便和他走了，后被這個(gè)陌生人帶到人少的地方殺掉了。
小朋友們，我們平時(shí)遇到事情一定要多動(dòng)動(dòng)腦筋，可千萬(wàn)不能被壞人的花言巧語(yǔ)所迷惑了�。�
小學(xué)四年級(jí)讀后感范文8
暑假我們語(yǔ)文老師給推薦一本書(shū)《青銅葵花》，這本書(shū)是的作家曹文軒寫(xiě)的。故事中，青銅是個(gè)鄉(xiāng)村的啞巴孩子，而葵花是個(gè)城里的`漂亮女孩子，故事中說(shuō)葵花的父親死了，很可憐，于是被青銅收養(yǎng)著。十二歲那年，葵花回城市了，青銅十分的悲傷。
他們相處的時(shí)光里，青銅很疼愛(ài)這個(gè)妹妹，總是把自己好的東西留給葵花。有次葵花要表演節(jié)目，排練老師希望葵花能戴上銀項(xiàng)鏈，這樣效果更好，可青銅家太窮了，沒(méi)辦法，青銅親自給葵花做了非常漂亮的冰項(xiàng)鏈。當(dāng)葵花戴著冰項(xiàng)鏈上臺(tái)那刻，臺(tái)上響起來(lái)雷鳴般的掌聲。
還有一件事讓我印象深刻，為了讓葵花晚上寫(xiě)作業(yè)，青銅好不容易捉來(lái)許多螢火蟲(chóng)做了南瓜燈給葵花當(dāng)作“電燈”用，這一切都是為了葵花能好好學(xué)習(xí)。
從這本書(shū)上我體會(huì)到2種精神可貴，一種是愛(ài)的精神，另一種是遇到問(wèn)題不放棄的精神，愛(ài)能讓大家感覺(jué)到溫暖，這種力量讓大家有信心去克服生活中任何困難。相比青銅葵花我們生活幸福多了，我要珍惜這種幸福日子，以青銅葵花作為榜樣，做一個(gè)遇到問(wèn)題解決問(wèn)題的好孩子。
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