當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的尋找心中的“地壇”——讀《我與地壇》有感，歡迎閱讀與收藏。

　　苦難既然把我推到了懸崖的邊緣，那么就讓我在懸崖邊上坐下來(lái)，順便看看懸崖下的流嵐霧靄，唱支歌給你聽(tīng)。

　　《我與地壇》是中國(guó)作家、散文家史鐵生文學(xué)作品中，充滿哲思又極為人性化的代表作之一，被納入人民教育出版社的高一教材中，是作者十五年來(lái)?yè)u著輪椅在地壇思索的結(jié)晶。散文中飽含作者對(duì)人生的種種感悟，對(duì)親情的深情謳歌。地壇只是一個(gè)載體，而文章的本質(zhì)卻是一個(gè)絕望的人尋求希望的過(guò)程，以及對(duì)母親的思念。

　　《我與地壇》整本書文字樸素，但卻蘊(yùn)含著一股向上而生的力量，這力量像是一場(chǎng)細(xì)雨，滴落在我平靜的心中又泛起陣陣漣漪。作者不是哭訴自己的不幸，而是將苦難娓娓道來(lái)，讓我不禁跟著他一起思考生命與死亡的問(wèn)題，也深深地被這不屈命運(yùn)的精神所打動(dòng)。

　　苦難依然存在，但鮮花也同時(shí)盛開(kāi)，太陽(yáng)會(huì)照常升起，生活仍然充滿希望。

　　史鐵生在二十一歲時(shí)雙腿癱瘓，終生需依靠輪椅。在癱瘓初期他也曾一度情緒崩潰，經(jīng)常獨(dú)自逃避到地壇專心致志地思考生死，尋求內(nèi)心的平靜。終于，在他日復(fù)一日的獨(dú)處思考中，他找到了“生”的真諦，同時(shí)也收獲了自我。

　　我不得不拜服于史鐵生的堅(jiān)韌。在人生的大部分時(shí)間里，史鐵生的身體都被限定在了輪椅上，如他自己所說(shuō)，職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作。從他雙腿癱瘓走上寫作之路起，無(wú)論多么艱難的境遇，他都一直在堅(jiān)持。“我從雙腿殘疾的那天，開(kāi)始想到寫作。孰料這殘疾死心塌地一輩子都不想離開(kāi)我，這樣，它便每時(shí)每刻都向我提出一個(gè)問(wèn)題：你為什么要活著？——這可能就是我的寫作動(dòng)機(jī)。就是說(shuō)，要為活著找到充分的理由。”處于低谷時(shí)，只有自己能完成對(duì)自我的救贖，正如三毛所言：“心之何如？猶如萬(wàn)丈迷津，其中并無(wú)舟子可以渡。人，除了自渡，他人愛(ài)莫能助。”

　　最讓我感動(dòng)的，還有史鐵生筆下的母愛(ài)。史母的愛(ài)是一種艱難、隱忍而毫不張揚(yáng)的愛(ài)，也正是這種沉默且深厚的愛(ài)使作者讀懂了母親，使作者有了活下去的精神支柱。

　　史母是平凡的，她像天下所有的母親一樣疼愛(ài)自己的孩子，當(dāng)作者發(fā)瘋一樣離開(kāi)家時(shí)她內(nèi)心十分擔(dān)憂，當(dāng)作者忽然截癱時(shí)她情愿替兒受苦，那段時(shí)間她扛起了家庭的重?fù)?dān)，給了兒子獨(dú)處的時(shí)間和最大的自由。她偶爾也會(huì)去地壇尋找兒子的身影，在院子中繞了一圈又一圈，步履蹣跚。正如作者所說(shuō)：“孩子的不幸在母親那兒總是要加倍的。”如今，我亦為人母，對(duì)這句話也有了更深的共鳴，沒(méi)有哪個(gè)母親愿意看到一個(gè)年輕的生命慢慢凋零，為了讓子女健康快樂(lè)的生活，她們可以獨(dú)自承受“狂風(fēng)暴雨”。

　　在我看來(lái)，地壇并不是人間仙境，它和其他的皇家園林并沒(méi)有什么不同，不同的是來(lái)地壇的人。對(duì)史鐵生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有地壇，也會(huì)有天壇或者別的什么壇，讓他思考人生和寫作。所以，不是地壇成就了史鐵生，而是史鐵生成就了他自己。所以，地壇并沒(méi)有什么所謂的精神，這精神在史鐵生的書里、在他的心里。

　　如果我們每個(gè)人都像史鐵生一樣的思考，也許我們每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)地壇。