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當看完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的儒林外史讀后感，希望對大家有所幫助。
儒林外史讀后感1
《儒林外史》作者吳敬梓，成書于清代中期18世紀中葉。作者開篇以明末元初的畫家王冕不求聞達為引子，撰寫了自明代憲宗成化年間至神宗萬歷年間，百余年的“儒林史”。塑造了大約兩百多個人物，如至老都要求一個功名的周進、范進等；得不到功名而假冒名士的牛浦郎、京蘭江、支劍峰等；鄙視功名富貴，講究文行出處的莊紹光、杜少卿等。而其要義，在于抨擊八股取士科舉制度，諷刺當時大部分知識分子的寡廉鮮恥，同時對于那些在統治者桎梏下老于功名而無所成的知識分子表示同情�！度辶滞馐贰肥侵袊撞恐S刺小說，可以說，吳敬梓用長篇小說的藝術形式生動地反映了一代文人“受厄”的的歷史，“寓嬉笑于怒罵”，“魑魅魍魎，莫遁其形”，的確很值得一讀。
人生南北多歧路，將相神仙，也要凡人做。百代興亡朝復暮，江風吹倒前朝樹。 功名富貴無憑據。費盡心情，總把流光誤。濁酒三杯沉醉去，水流花謝知何處。
作者起筆處，便寄調《蝶戀花》填詞一闋，說道人生富貴功名不過是身外之物。但結尾處，作者不禁又問道：“自古及今，哪一個是看得破的？”
自古及今，哪一個是看得破的？
記得兒時看過這樣一個故事，當年乾隆皇帝游江南，看見大江之上百舸爭流千帆競發，一時興起，問身旁陪同的老方丈：不知這大江之上船舶多少？老方丈雙手合什答道：兩艘。乾隆又問道：是哪兩艘？細細說來。老方丈答曰：一艘曰名，一艘曰利。
我們一向很鄙視那些追名逐利之輩的原因，大概是他們早已沒有了良心和理想。
在“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”中，我讀到的是浩然正氣；在“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發生”中，我讀到的'是英雄失路；讀《說岳》，副將張保撞死于大理寺時，岳飛反倒仰天大呼：“好張保啊，你這一死，我忠孝節義俱全了！”我讀到的是凄慘悲壯；讀《勾踐世家》，大臣范蠡“居家則致千金，居官則至卿相，此布衣之極也”，我讀到的是驚才絕艷，瀟灑無匹。
這四人追求的，應當是較之于普通人更高一層的“名”和“利” ——萬世流芳，富可敵國。但是千載以來，又有誰對他們的“追名逐利”表現出一絲一毫的不敬？
莊子說：竊鉤者誅，竊國者侯。
放在此處這并不是一個很恰當的比喻，但是我覺得它要表達的卻很實在：小人物與大人物一樣，都有理想或者目的。他們的區別，只是高度的不同。而究其根源，終歸是人的不同。
大人物可以堅持到“人們認為不能再堅持的的時候”之后，小人物未必不能�；蛟S這些小人物，缺乏的只是大人物所擁有的天資。大人物可以文不加點、過目不忘，小人物也未嘗不能�；蛟S那些小人物缺乏的，只是大人物的堅韌。大人物通常會具備至少這兩種品質，而小人物通常至多具備一種。所以，大人物少，小人物多。
《儒林外史》中的范進，五十四歲還是一個老童生，考了二十多次才中了舉人。而當這個不相信會實現的夢想突然實現的時候，驚喜交集，以致發了瘋。這是我們大家最熟知的一段，篇名《范進中舉》。記得學這篇課文還是初中的時候，每每看到這一段，總覺得范進這廝心理素質真是太差，太沒出息。當時老師講到的時候，我們還哄堂大笑，覺得不可思議。舉人而已，何至于丑陋如斯？老師再誘導我們，說：你們注意到沒有，雖然是胡老爹一個嘴巴子打好了范進，但這主意是前來報喜的報錄人出的。這就說明，范進這樣的事例，當時不能說多，但恐怕也不少。看來從一個小人物變成一個大人物，是要付出沉重代價的。
后來在高中，和好友閑暇時再次談起這篇課文時，她對我說：你發現沒有，范進其實也挺偉大的，因為他從來沒有放棄過他的目標。我當時說：但是除過讀四書五經作八股，他似乎也不會干別的吧。你看他都落魄成那副摸樣了。她就反駁：賢哉回也！一簞食，一瓢飲，居陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂。我頓時語塞。事后想想，她說的也對啊。于是在高考之后，我向家人感嘆：我連范進都不如！因為我不想復讀，不想再堅持了。于是，我現在也不是大人物。
說這么多，而我想表達的，不過就是這樣一個主題，也是我讀《儒林外史》的最大收獲：我們面帶微笑欣賞小人物的喜劇，是因為我們認為它是喜劇。而對于那些小人物來說，他們也許是在面帶微笑地哭泣——在一場大人物導演的悲劇中無力地掙扎。所以，請理解這些小人物；至少，在他們哭泣的時候，收起嘲諷的表情。
儒林外史讀后感2
最近我在看一本很有意思的小說——《儒林外史》，這是一位清朝時名叫吳敬梓的寫的一本諷刺當時官場的小說。我過去看得多的是國外名著，對中國的古典名著我總覺得難于看懂，所以興趣乏乏。拿起這本書是因為媽媽給我講的里面的一個故事，吝嗇鬼嚴監生兩根燈芯的故事，這可比寫歐洲著名的吝嗇鬼葛朗臺還要精辟，于是我就來了興趣，看起這本書來，雖說里面的語言還是有一些搞不太清楚，但是我也從中國的古典文學中找到了樂趣。
《儒林外史》是我國文學史上一部杰出的現實主義的長篇諷刺小說。它把鋒芒射向社會，客觀地、寫實地寫秀才舉人、翰院名士、市井細民。由于吳敬梓具有高深的文學修養，又有豐富的社會閱歷，所以才能把那個時代的情況寫深寫透。他把民間口語加以提煉，以樸素、幽默、本色的語言，寫科舉的腐朽黑暗，腐儒以及假名士的庸俗可笑，貪官污吏的刻薄可鄙，無不恰到好處，謔而不苛。在藝術結構上，它沒有貫穿到底的人物，而是分階段地展開，魯迅先生評為“如集諸碎錦，合為帖子，雖非巨幅，而時見珍異，因亦娛心，使人刮目矣�！�
這部小說最讓我不能釋手的是作者對人物入木三分的刻畫，媽媽曾用繪畫和我分析中國人和歐洲人的不同，如同中國的水墨山水和西洋人體油畫一樣，中國人講究的是意境、神韻，非常含蓄；而歐洲人追求的是人體結構、色彩的豐富與層次，很直白。中國人的小說中對人物的描繪也是如此。
《儒林外史》我已看完大部分，給我印象最深的是三個人。第一位是小說開篇描寫了浙江諸暨縣的一個村子里有一個少年叫王冕，因家境貧寒，他從小替人放牛，聰明穎悟，勤奮好學，他畫的荷花惟妙惟肖，呼之欲出，并且他博覽群書，才華橫溢。他不愿意接交朋友，更不愿意求取功名利祿�？h令登門拜訪，他躲避不見，最后他逃往山中過起了隱姓埋名的生活。
第二位是一個考到五十多歲才中舉的秀才范進，范進中舉后的瘋癲模樣以及他岳父及鄉鄰在他中舉前后兩種截然不同的態度，這是大家所熟悉的，我這里要說的是范進中舉后去拜訪一位知縣，范進所表現出來的偽善：“范進方才說道，‘先母見背，遵制丁憂�！瘻h大驚，忙叫換去了吉服。拱進后堂，擺上酒來。知縣安了席坐下，用的`都是銀鑲杯箸。范進退前縮后的不舉杯箸，知縣不解其故。靜齋笑道，‘世先生因遵制，想是不用這個杯箸�！h忙叫換去。換了一個磁杯，一雙象牙箸來，范進又不肯舉動。靜齋道，‘這個箸也不用�！S即換了一雙白顏色竹子的來，方才罷了。知縣疑惑：‘他居喪如此盡禮，倘或不用葷酒，卻是不曾備辦�！浜罂匆娝谘喔C碗里揀了一個大蝦圓子送在嘴里，方才放心�！弊髡邔Ψ哆M和知縣，一個描寫其動作，一個描寫其心理，將范進虛偽的人格嘲諷得淋漓盡致。
范進與王冕對比，一個淡泊名利，早已看透了當官的險惡；一個為了能出人頭地，考到五十多歲才中舉。彰顯了不與官場同流合污的王冕人性的美好。
第三位就是我當初聽媽媽講的嚴監生，他愛財如命的守財奴形象早已深深刻入我的心中。整篇講嚴監生的文章中，雖然一個關于“吝嗇”的詞都沒寫，但是文章中卻處處隱藏著嚴監生的吝嗇。他病得飲食不進，臥床不起，奄奄一息，還念念不忘田里要收早稻。他家中米爛糧倉，牛馬成行，可在平時豬肉也舍不得買一斤。最令人拍手叫絕得是嚴監生死后的場景，他臨死時還因為燈盞里多點了一根燈草，而遲遲不肯斷氣。雖然《歐也妮葛朗臺》中也寫了葛朗臺臨死時死死盯著金子，直到手中攥著金子后才斷氣。但是《儒林外史》似乎更勝一籌，一根燈草就令一個人遲遲不肯斷氣，此種情況真令人驚嘆。這讓我不得不感嘆《儒林外史》真是一部諷刺世間為功名利祿而奮不顧生的人的經典絕作。
《儒林外史》雖然寫的是明朝的科舉、官場，但是它對于當今社會仍有其價值。社會在前進，但仍有不少人信奉“拜金主義”，物欲橫流，一生都在追求名利，為達目的不擇手段。歷史就是明鏡，而古典小說則是歷史的縮影。讀了《儒林外史》，我不僅為其寫實的風格以及精妙的人物刻畫所折服，從小說中體現出來的淡泊名利的高尚情操也深深吸引了我。
我讀《儒林外史》如同在觀一幅中國水墨山水長軸，讀得越深入越了解它的文字所表達內容的精辟，回味那一段動作描寫或一段對話，仍是無窮的韻味，這正是中國古典文學的妙處啊！