看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的甲骨文讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

甲骨文讀后感1

　　如果穿越回明朝，會發生什么不可思議的事呢？最近我讀了一本關于明朝的有趣的書——《甲骨文學校（大明紫禁城）》，里面講述了主人公悠悠、田田與小市丁三人帶著蛐蛐一同穿越到明朝，結識了皇太孫朱瞻基，幫助他躲過了漢王的陰謀，又從皇太孫手里救出建文帝朱允炆的冒險故事。

　　我也跟著書里的主人公一邊冒險，一邊領略明朝的風土人情。“斗蛐蛐”是一項當時風靡民間的活動。因為皇太孫很喜歡斗蛐蛐，所以當時的人民紛紛跟風。斗蛐蛐的過程驚險又有趣，兩只蛐蛐在盆中翻滾，斗得你死我活，我不禁向往也能成為“養蟋圣手”。

　　主人公們還經歷了中國的“鬼節”——中元節，在這一天，人們都要用紙做成法船，紙船做得惟妙惟肖，十分精細，僧人會把它燒掉以濟度亡魂，還會有《目連救母》等連播七天的精彩節目。當然，節日里肯定少不了好吃的，有又臭又酸的豆汁兒、香噴噴的芝麻燒餅、美味的“金陵鹽水鴨”……人們還可以提著荷葉燈、蒿子燈、西瓜燈，扮成鬼怪游行。悠悠、田田與小布丁在那兒吃著豆汁兒，提著荷葉燈，看燒法船，可真是新鮮又有趣。我以前只知道外國的萬圣節，孩子們可以裝扮成鬼怪挨家挨戶討糖，沒想到中國也有鬼節，而且有這么豐富的民俗活動，我多想加入主人公們，體驗一場驚奇又有趣的`旅程！

　　合上書，我不禁感慨，明朝的文明豐富多彩，它藏在紫禁城的一花一木，一磚一石中，雖然年代久遠，但仍熠熠生輝。它，是一個神秘的古國，在那里有無窮的奧秘等你探索；它，是一個奇妙的王朝，在那里有著豐富的知識等你領略；它，更是一個夢幻的時代，那里的人、物都是那么鮮活靈動，舉手投足之間，創造了一個又一個的傳奇，給歷史添上了一抹濃重的色彩！

甲骨文讀后感2

　　暑假里我讀了一本名叫《甲骨文學校大明紫禁城》的書，一開始，拿到這本書的時候，我滿臉疑惑，紫禁城是什么地方啊？甲骨文學校是干什么的？這本書的.名字深深地吸引了我，于是我一口氣讀完了這本書。

　　這本書的主人翁是田田、悠悠和小布丁，他們在故宮里發現了一個神奇的帳篷，一不小心就穿越到了明朝，在明朝發生了很多有趣和冒險的事情。

　　讓我印象最深刻的是兩只蟋蟀愛因斯坦大戰金翅王的故事。比賽開始了，金翅王又高又壯，而愛因斯坦又小又弱。金翅王得意洋洋的對愛因斯坦說：“大腦袋，這場比賽我贏定了！”愛因斯坦氣壞了，不服氣地朝著金翅王的腿咬去，可是金翅王靈活一閃，讓愛因斯坦撲了個空。這下愛因斯坦大發雷霆，兩只蟋蟀一下子打成一團。

　　過了一會兒，大家看見有四條腿掉了下來，接著一個翅膀也掉了下來，再定睛一看，這些全都是金翅王的身體部位。金翅王疼痛難忍，一下子倒在了地上。

　　這個故事告訴我們不輕敵、不畏敵、莫驕傲！

　　生活中，我和同學也有這樣的事情。有一次我和同學玩真人CS，我在藍隊，同學在紅隊。同學趾高氣昂地指著我：“你這菜鳥，肯定打不過我。”我說：“到時候就知道了，戰場上見高下。”

　　比賽開始了，同學悄悄地靠近我，我來不及躲閃，一不小心被打中了一槍，同學哈哈大笑起來：“只要我再打中你一槍，你就完了。”當同學正得意忘形的時候，我一下跑到他的身后向他開了兩槍，兩發子彈都打中了他，他陣亡了。

　　小朋友們，你們可不要輕敵哦，遇到強勁的對手，我們也不要害怕，不能輕易放棄！

甲骨文讀后感3

　　近幾天，我在讀《甲骨文學校》之大明紫禁城這本書，穿越的神奇與關于歷史深深吸引了我。這本書主要講了悠悠、田田和小布丁利用家里的小帳篷，和一只“從明朝穿越”的蛐蛐兒，回到了明朝，結果正逢皇太孫和漢王斗蟋蟀，又遇上三大殿失火……看得我一會兒驚訝，一會兒緊張，一會兒又虛驚一場。

　　讀了這本書，我深深地感受到了沒有知識多么可怕。悠悠三人聽到三大殿失火的消息，跟古人一樣理所當然地認為是有人為了報復所以縱火，但忘了一件事：雷。是雷劈中了大殿導致起火。想想現在，山路塌方了，沒人會認為是有人把山路炸了，而都認為是山體滑坡。古人要是多些知識，大殿失火也不會殃及百姓了吧！

　　“讀史使人明智”——許多人認為，朱棣造反發動靖難之役是正義的，但朱允炆卻是反派。但朱允炆只是想坐穩皇位，朱棣發動戰爭，死了多少人，荒蕪了多少田地，戰火又毀了多少座城池，多少人安居樂業的家園……

　　書中還有一個讓我印象最深刻的就是他們穿越到明朝，正好趕上了一年一度的中國“鬼節”——中元節。沒想到明朝的過節氣氛比現代的'萬圣節更熱鬧：燒虎頭法船、廟會購物、看露天演出，蹭吃各種美食……人們裝扮成各種夸張的鬼怪，提著荷葉燈，西瓜燈，嘻嘻哈哈在街上游行……

　　內九外七皇城四，二十座城門如今只保留了兩座——天安門和正陽門。六百年的滄海桑田，北京城的變化翻天覆地。有的建筑湮沒在歷史的長河中，有的則保存至今。有些典故我們耳熟能詳，而更多的故事則隱藏在北京的一街一巷，一花一草，一磚一瓦之中，等待著我們去探索和發現。

甲骨文讀后感4

　　從一個外國人的視角看到的中國，卻比很多中國人更深刻。生活在其中的人們，大概要不就是過于憤青批判，要不就是選擇無視隱藏的規則。這是個優秀的作者，很多生活化環境描寫會讓人有時光穿越的感覺，大概這是每個在那個時候生活過的人都能感知到的。有一處寫的“這是春天里一個溫暖的晚上...",讀完真的會覺得自己離那個溫暖躁動的時刻那么的近。

　　真正好看的小說，或者說紀實文字，故事從來都講得很好。或許這也是作者為什么選擇從一個個人物出發，去描述中國的過去，現在以及可能的未來，社會，文化，政治以及經濟。而且每個人物都有一定的階級，所以不同階級的讀者都可以產生共鳴。比如他筆下描寫的emily，那個生活在現實主義的當下，卻有自己獨特想法，愿意去追求自己想要的`生活的女生，就會讓我這個即將踏入社會的女生心生敬意。

　　其實作為一個外國人，作者是懂得中國的，他其實已經融入了——菊兒胡同，是他在喧囂都市中里的綠洲。他懂得很多中國人的從眾，中庸，他也試圖去理解中國發展路上必定會產生的一些不平等，不完善的因素。他愿意去傾聽人們的故事，去理解另一個國家另一個文化的人，哪怕他們的行為在他看來并不是正確。傾聽人們的故事，收集好多人的人生，是一件多有趣的事情。

　　哦對了，其實他很會用諷刺。不過對中國的一些諷刺手法，在我這個中國人看來，卻也并不過分。本身，當代中國就是這么矛盾，也有很多人，仍舊矛盾地生活在矛盾之中。

　　希望有一天，我也可以做一個有趣的人，收集好多個有趣的故事。

甲骨文讀后感5

　　最近我看了一本《甲骨文學校之大明紫禁城》的書。

　　書中主要講，悠悠、田田、小布丁三人參加暑假游學，在故宮的慈寧花園遇到了一只會說話的蛐蛐，跟著它穿越到了大明紫禁城。剛抵達600年前的北京，小布丁被皇太子選中，當”養蟋圣手”，他們的蟋蟀成功戰勝了金翅王。三人還經歷了三大殿失火，天壇對峙等事情。

　　而其中我最喜歡的故事則是三大殿失火一文。悠悠、田田、小布丁三人為了防止大殿再失火，踏上了尋找三音石的旅途。在尋找三音石的路上，他們險些被抓，但最后他們還是成功找到了三音石，召喚出雷公電母。雷公電母告訴他們滅火的.方法。經歷千辛萬苦，他們終于達到了目的。

　　在生活中，我們也常常需要堅持不懈。記得有一次，我第一次學習騎自行車，一開始自信心滿滿。但每次只要我一跨上自行車，握住把手，向前騎的時候，自行車都會像一頭難以馴服的野馬，東奔西跑，使我時不時會從自行車上摔下來。我嘗試了許多次，可還是會從自行車上摔下來。此時我心情低落。正當我拖著疲憊的身子準備放棄時，腦海中浮現出了，悠悠、田田、小布丁三人，為了達到目的，而堅持不懈的場景。我心想，連他們三人遇到如此大的困難都不放棄，而我竟然為了一點點小小的困難而輕易放棄，太不應該了。于是我便重新跨上自行車，握住把手，腳踏踏板，騎了出去。我努力地保持著平衡，眼睛看向遠方。忽然，驚奇地發現，我竟然學會了。果然，只要堅持，就一定會成功。

　　通過這本書，我明白了一個道理：只要堅持不懈，再困難的事情也一定能做成！

甲骨文讀后感6

　　書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。暑假里，我提前對博大精深的甲骨文進行了了解，并認真地閱讀了《甲骨文學校》這本書，我被它的魅力深深地吸引住了。

　　故事的主人公是悠悠、田田和小布丁。悠悠和爸爸去鬼市淘來的甲骨文殘片，通過家里的帳篷，竟然穿越到了3000年前的殷商。在那里，他們遇到了小王子棄兒、人身魚尾的鮫人，會飛的耳鼠、雙頭的`并封、巨大的饕餮、大耳垂的聶耳國人、渾身長滿毛的毛民國人……，并與他們成為了互幫互助的好朋友。

　　故事的背景是商朝的武定盛世。那在商之前是否還有其他國家呢，當然有，那就是夏朝，它使中國從部落制走向國家制。夏滅國后，緊接著的便是商朝，它的功勞就更大了，商朝的建立，開始了文字的使用和農耕的文明。當時使用的文字便是中國最古老的文字——甲骨文。“甲骨文”的“甲骨”是什么意思呢？莫非是當時的字都像甲骨一樣。這就大錯特錯了，“甲骨文”的名字來源其實是因為它的文字都刻在了烏龜殼上，故名甲骨文。據說這種文字目前還有幾千個字沒有破譯出來呢！

　　商是我國歷史上的一個輝煌的朝代，也是中國人從迷茫走向文明的一個朝代，是值得我們深究的。

　　甲骨文文化博大精深，淵源流長，我們要多讀與此有關的書，從而愛上詩詞，它使我受益匪淺！

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