當細細品完一本名著后，你有什么領悟呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的狐貍和葡萄讀后感，歡迎閱讀與收藏。

　　狐貍和葡萄讀后感 1

　　大家應該都聽說過《狐貍和葡萄》的故事吧。這個故事講的是一只狐貍在葡萄架下怎么也吃不到自己想吃的葡萄，于是就生氣地走了。它邊走還邊說：“這葡萄還沒成熟，是酸的。”

　　從這個故事中我想到了這樣一個道理：在我們的生活中難免會遇到挫折，我們不能因為一次失敗就選擇了放棄。俗話說得好，“失敗是成功之母”，做任何事我們都有要堅持不懈的精神。當然，這種堅持也要用對方法。我們除了堅持還是靈活做事，不然，再怎么堅持也是無用功。只要我們努力了，即使是失敗沒關系。我們應該調整好心態，仔細想想為什么失敗？是不夠努力還是方法不對？這樣才能為下一次成功做好準備。我們絕不能學狐貍一遇見挫折就放棄了。

　　《狐貍和葡萄》還讓我想起了另一個故事——《小馬過河》。小馬想過河，卻不知道水的`深淺。“水到底是深還是潛呢？”它分別問了小松鼠和水牛。小松鼠告訴它河水很深，水牛卻說河水淺的很。小馬不知道該聽誰的，結果急得哇哇大哭。最后，小馬在媽媽的鼓勵下勇敢地邁出了第一步，一步一步小心翼翼地過了河。

　　其實，別人說的話不一定可信，就像狐貍說葡萄是酸的一樣。如果沒有親身體驗怎么知道葡萄到底是酸是甜呢？同樣，只有親自去證實，才能知道別人的話是真是假，進而得出正確的結論。只有渴望真理，敢于冒險的人才不會一輩子活在受人欺騙的陰影里。

　　狐貍和葡萄讀后感 2

　　當我閱讀《伊索寓言》這本書時，有個故事讓我思考了許久。這個故事就是《狐貍和葡萄》。

　　故事是這樣的：一個炎熱的夏天，太陽把地面烤得熱烘烘的，一只狐貍走過，眼里掃過一片紫色，定眼一看，原來是一串串飽滿多汁的'葡萄。他想：我正口渴呢，摘下一串試試。結果一跳，沒夠著，再跳，再跳高一點……都沒有碰到。狐貍生氣地說：“這葡萄一定是酸的，要不然，早就掉下來了。”說完，便氣急敗壞地走開了。

　　聽完這個故事，有人會說：這狐貍真壞，自己無能為力，卻不承認；做不成事，偏偏說時機還沒有到，為自己找借口。也有人會說：這狐貍還算聰明，知道吃不到葡萄就走了，在生活中遇到失敗是難免的，我們要學會調整好心態，去尋找更適合自己的事物，這樣更好。對于這兩種看法，我更偏向前者，因為有一次……

　　那是一個暑假，我和爸爸一起去新豐江釣魚。我們選好位置，準備好工具，開始釣魚。五分鐘后，我已經失去耐心了，說：“這地方一條魚都沒有，我不釣了。”說完便在一旁玩，而爸爸始終沉默著在旁邊釣魚。等我們回家時，爸爸的桶已經裝滿了魚，我的桶卻空空如也。我問爸爸是不是有什么技巧釣魚，爸爸卻說：“其實沒有技巧，只是我比你有耐心，更能堅持而已！”看著爸爸滿是魚的桶，心里一陣后悔和慚愧。

　　其實，做任何事情，不要隨意找借口，反省自己身上的錯誤，即便失敗了，也能收獲很多東西。所以，請減少一個借口，多一份堅持，遇見更好的自己吧！

　　狐貍和葡萄讀后感 3

　　最近，我讀了一篇文章，題目是《狐貍和酸葡萄》。

　　這篇文章主要寫的是：有一只又渴又餓的小狐貍來到了山上，發現了很多葡萄架，上面結滿了又大又紫的葡萄，看上去可口極了。狐貍一下子就來了精神，連滾帶爬的.來到了葡萄架下，饞得口水都流了下來，可是葡萄架太高了，怎么也摘不著葡萄，狐貍又想了一個辦法：用樹枝把葡萄打下來，它的胳膊都伸痛了，還沒有夠著，氣得頭頂直冒煙，于是，就對別的小動物說："葡萄是酸的，大家別去吃！"小女孩聽見了，連忙把葡萄摘下來，請動物們品嘗，小動物們吃完后都說："真甜，真甜！"

　　我覺得，這只狐貍不應該告訴騙別人，說葡萄酸，應該自己多給自己一些信心，多動動腦筋，再多想想辦法，用自己的智慧和信心把葡萄摘下來。

　　聯想起我自己做事，有的時候，自己覺得已經很努力的去做了，可是，如果一遇到困難，可能也會像小狐貍一樣選擇放棄。

　　通過這個故事，我總結出：做什么事都不要放棄，如果心里總是想著自己有可能不會成功，擔心自己會失敗，這樣就很可能放棄了成功的機會。心里一定要給自己一種鼓勵，一種自信。

　　自信和鼓勵就像是一輛動力十足的越野車，帶著你翻山越嶺，淌過急湍的河流，最終到達光輝的頂點。

　　狐貍和葡萄讀后感 4

　　在一個炎熱的夏日，一只狐貍走過一個果園，它停在了一大串熟透而多汁的葡萄前。它從早上到現在一點兒東西也沒吃呢！狐貍想：“我正口渴呢。”于是他后退了幾步，向前一沖，跳起來，卻無法夠到葡萄。狐貍后退了幾步繼續試著夠葡萄。一次，兩次，三次，但是都沒有得到葡萄。狐貍試了又試，都沒有成功。最后，它決定放棄，它昂起頭，邊走邊說：“我敢肯定它是酸的。”正要摘葡萄的孔雀說：“既然是酸的那就不吃了。”孔雀又告訴了準備摘葡萄的長頸鹿，長頸鹿沒有摘，長頸鹿告訴了樹上的猴子，猴子說：“我才不信呢，我種的葡萄我不知道嗎？肯定是甜的。”猴子說著便摘了一串吃了起來。

　　《狐貍和葡萄》中我最喜歡的是那些晶瑩剔透的葡萄了，因為它小又可愛。狐貍雖然很狡猾，但在這個故事中卻是沒有耐心。你們一定很想知道它是怎樣沒有耐心的吧？那就聽我一一講來。我還記得故事的大意是這樣的：

　　一只狐貍已經很久沒有吃東西合并。它路過一個長滿葡萄的樹，狐貍見到那些又大又甜的葡萄，饞得直流口水。可是，它用盡了各種辦法，還是沒有一顆葡萄掉不來。葡萄笑了起來，把狐貍氣走了。狐貍掉關走前還說：“這些葡萄肯定是酸的`，不好吃。正巧，狐貍剛走，葡萄就掉了下來。

　　這篇故事給我的感想是：做人要有耐心，如果做事沒有耐心，做什么都是做不好的。有時，不要為一點點的小事，而沒有耐心。

　　大家可不要學這只沒有耐心的狐貍呀！

　　狐貍和葡萄讀后感 5

　　今天，我讀了一個寓言故事《狐貍和葡萄》。這個故事說的是一只狐貍好幾天沒吃東西了。一天，它來到葡萄架下，看到架上掛著一串串葡萄，它饞壞了。它踮腳去摘葡萄，夠不著；跳起來，還夠不著。

　　它忙了很長時間，一串葡萄也沒摘到，他氣喘吁吁地望著葡萄，決定放棄了。臨走時它自言自語道：“這些葡萄還沒熟呢!又酸又澀的，我才不稀罕呢!”我想：狐貍這樣離開了葡萄園，它心里一定好受多了。這真應驗了“吃不著葡萄，還嫌葡萄酸”那句俗話。同樣，有些人得不到自己想要的`東西，做不了自己想做的事，就說那東西如何不好，事情如何不值得做，就會用自我欺騙的辦法來沖淡它的失望和懊喪。對我們學生來說，學習成績總有好的有差的，有的人學習不好，總說成績好的人聰明，說自己腦袋笨，卻從不找自己學習差的原因。像學習不認真，怕吃苦，做事不動腦筋，只想著玩；或者學習方法不對頭，對自己沒信心；或者遇到不懂的問題不好意思問，這樣學習成績肯定好不了。

　　只要找到自己的缺點和學習差的原因，然后努力改正，勤學苦練，不恥下問，就一定能把成績提高上來。

　　狐貍和葡萄讀后感 6

　　《狐貍和葡萄》這個故事我從小就讀過，課本上也出現過。小時候的感受與長大后的感受肯定不一樣，時間總會帶給我們許多。小時候只覺得這狐貍真壞，自己吃不到葡萄就算了，還去要摘葡萄的孔雀說，“葡萄是酸的”。

　　你看，它就是這么一個壞家伙。可是，現在長大了，我經歷得雖不多，但想得還是不少的。我把這個故事又重新看了一遍，想想這個故事的描寫以及寓意，我認為，過去的我認識的太過于膚淺了。

　　從前的我會認為這個故事就是在于教育我們，像狐貍這種自己得不到，便想讓別人也得不到的人很可惡，我們可千萬不要學它！我總認為重點在于教育小朋友的三觀，千萬不要做那樣的人。想在這么認真一想，哎，種地啊按應當在與不要輕易上人的`當啊！

　　中國人一直是一種具有盲從心理的人群。只要別人一告訴他們，“哇，這家店超贊的啦，你一定要去看看啊!”、“這件商品爛透了，你千萬別去買”之類的，大部分的人都會輕易地相信，并不會真的去試那個產。正是因為中國人天生的盲從心理，便會有大批大批的人上當受騙!

　　那么，如果每個人都能深層面的想想《狐貍與葡萄》這個故事的寓意的重點所在，是不是情況會大有所不同了呢？

　　狐貍和葡萄讀后感 7

　　有這樣一個關于狐貍和葡萄的故事：狐貍看見藤上一顆顆成熟的葡萄，用盡方法，卻弄不到手，只好放棄，并安慰自己說：“這葡萄也許是酸的，不吃也罷!”這個寓言再次出現在錢鐘書先生的的《讀<伊索寓言>》里。錢鐘書先生又對它有了新的闡釋。我也對它有了另一種新的理解。以前和所有初讀它的'人一樣，我覺得狐貍的這種自欺欺人的做法實在愚蠢得可憐。現在想想其實不然。我覺得狐貍挺聰明的，挺可愛的。起碼，它這種做法讓自己在心理上舒服了點，這就是智者。狐貍的這種做法其實也是當今心理學家認可的人類心理調節的極好方法。

　　在當今社會中，我們有目標，有追求。我們為之奮斗，渴望擁有，但是有的時候現實是很殘忍的，不可能事事都如你的愿地發生、發展。很多時候，我們面臨的是一種無奈，只能發出一聲感慨。我們得不到我們想要的，我們擁有不了我們所渴望的，我們感傷啊!但是，一味地悲痛有用嗎?這時候，何不學學狐貍“自欺欺人”一番，好讓自己釋懷呢?只要自己覺得舒服了，不就行了唄!

　　常言道：“命里有時終須有，命里無時莫強求!”這句話看起來有點宿命，但我想也是，文人心枯淚干之后的無奈吧——人往往有絕望時才把責任推給命運。我并認為人要認命。我只是覺得當有太多無奈的時候，當你難過的時候，要試著釋懷。不管方法是否最好，要讓生活好好繼續。你說對嗎?

　　狐貍和葡萄讀后感 8

　　我非常喜歡讀寓言故事，《狐貍和葡萄》是我最近看到的一篇寓言故事，讀了以后我有很多感受想發表一下。

　　故事講述了一只狐貍來到大草原下，它發現了一顆葡萄樹。葡萄樹上有很多晶瑩透亮，香氣撲鼻的葡萄。它想：這葡萄一定又甜又好吃！它看著葡萄，舌頭舔著嘴巴，直流口水。于是它想去抓，用力跳了很多下還是沒有夠著，只抓下了幾片葉子。結果旁邊的小動物笑它很傻。狐貍沒有吃到葡萄，累的汗流浹背，喘著粗氣說：“這葡萄還沒有成熟，一定很酸！一定不好吃。

　　讀完這個故事，我了解到生活中有好多人都是那種人自己得不到一件東西，就認為那件東西是不好的。就像這個故事中的狐貍一樣。從這個故事中我學到，世界上可能沒有一件事情是非常簡單的，就像我們想完成一件事情，剛開始覺得這件事情是可以做好的`，可是過了一段時間以后，發現難度越來越大，就想著要放棄了。很多時候自信是一個好事，但是過分自信就不一定了，狐貍沒有認清楚自己就是過分自信了。在遇到事情的時候我們虛心已對，在需要別人幫助的時候也要勇敢的表達。

　　在生活中有許多事情我們沒有辦法做到，但是并不代表這件事情做不到。做人要虛心，不要驕傲自大。

　　狐貍和葡萄讀后感 9

　　今天，我看到了一則寓言故事，它的名字叫《狐貍和葡萄》。

　　故事主要講了一只饑渴的狐貍想要吃到高高的.架子上成熟的葡萄，結果它嘗試了三次，費盡力氣，也沒能摘到葡萄，于是就大失所望地離開了，還邊走邊說：“這葡萄還沒有成熟，我敢肯定它是酸的。”接著就去找其他好吃的食物去了。

　　我就是認為這只狐貍太愛為自己找借口了，自己沒有能力去摘葡萄卻說葡萄是酸的，它為自己的失敗找了一個冠冕堂皇的借口。可是，難道我們在生活中，就沒有為自己找過借口嗎？比如明明不想寫作業卻說作業太多；明明沒掌握好知識卻說作業太難了；明明比不過別人卻說別人的東西更好……

　　記得有一天，我們學校舉行校運會，我被選中代表班級參加跳繩比賽。比賽結果出來后，我得知我才拿了第二名。我不服氣了，對著第一名的選手說：“你的繩子早就調好了，比較好跳，而我的太長。”他聽了之后就生氣地說：“比不過就是比不過，還像狐貍一樣，吃不到葡萄說葡萄酸。”我頓時啞口無言，才發現……

　　不知不覺中，我也曾像這狐貍一樣找各種借口來掩蓋自己的失敗，如今回想起來仍然深感慚愧。

　　狐貍和葡萄讀后感 10

　　寒假的一天，我認真地閱讀了《克雷洛夫寓言》一書中的一篇名叫《狐貍》的小故事，讀后使我深受啟發。

　　故事講的是有一只狐貍住在冰窟窿的近旁，在一個大冷天的凌晨，它跑出去喝水，一不小心，它尾巴的尖端沾濕了，牢牢地凍結在冰上。這個不幸本來是件極容易挽救的事：只需稍為用力拉一拉，就拉上來了，大不了掉落幾十根毛吧了。狐貍可不這么想，我的這條尾巴都好呀，濃密蓬松，金光閃閃，不能損壞它。不，還是再等一等吧，反正人們都還睡著，也許一會兒冰會融化了，尾巴就可以從冰上拿下來。于是，它等著等到著，它哪里知道尾巴愈凍愈牢。

　　天亮了，可以聽到人們的'聲音了，可憐的狐貍著急起來了，但是，它的尾巴已經無法再從冰凍的地方拔出來了。就在這個時候，剛好有一只狼跑過，狐貍急中生智，靈機一動，連忙向狼求救――救命呀！狼見狀就停了下來，幫助狐貍脫離險境。狼救狐貍的方法很簡單：直接把狐貍的尾巴一咬兩斷。傻瓜狐貍斷送了尾巴跑回去了，這時候它反因為保全了性命而沾沾自喜。當初不吝惜它的一撮毛，那么它的尾巴一定能保住。

　　這個故事說明：該放棄的時候要舍得放棄，否則往往會因小失大。在我們的工作、學習和生活中也要知道這個道理。凡事得要看事情的輕重緩急，來處理好那些事情要舍得放棄，不要計較；那些事情要認真對待，不能馬虎。只有這樣，我們的工作才能更加自如，學習才能更加輕松，生活才能更加多彩。

　　狐貍和葡萄讀后感 11

　　大家都聽過《狐貍和葡萄》的寓言故事吧。文中狐貍因為口渴想吃到誘人的葡萄，跳了三次卻都沒成功，最后安慰自己說：“算了，葡萄太酸，不吃了。”說完又去找別人的好吃的東西去了。

　　大家可能會說狐貍自欺欺人，但我認為它這種自我調整心態的做法很對。我在書里看到過一句話：“昨天的難過已經被今天抹殺；別為打翻的牛奶而哭泣；用美好的心情迎接今天的自己。”這句話的意思是要把難過遺忘，在此用快樂去努力去奮斗。

　　記得一次考試，我早早做完卷子并把卷子放好“檢查”。所謂的“檢查”也不過是草草掃了幾眼而已，我信心十足地把試卷交給組長。可當試卷發下來后，那紅彤彤的“88.5”赫然在目，那滋味就如同萬里無云的'天空突然打了一個響雷，打得我的腦子“嗡嗡”作響。與別人不同，我并沒有分析錯題的原因，而是“陶醉”在自己的分數中“盡情”悲傷。

　　老師也看出了我的不對勁兒，便找我談心。老師只說了一句：“別讓難過把下一次考試絆倒。”我幡然醒悟。我調整和好心態對自己說：“一次失敗不能代表第二次的結果。”接下來的日子里我認真學習，并在下一次測試中我細心檢查，最終取得了95的高分成績。

　　在此，我想說一句：既然牛奶已經打翻，我們所能做的是防止這種事情再次發生，而不是為已經打翻的無法挽回的牛奶而難過。

　　狐貍和葡萄讀后感 12

　　在大家心中狐貍是什么樣的呢？狡猾的？奸詐的？貪婪的？可今天我要講一個呆萌呆萌的狐貍——《狐貍和葡萄》

　　這個故事主要內容是講：在一個夏天，狐貍口渴了，剛好來到果園，那格外耀眼的葡萄入了它的.法眼，可盡管他用盡全力，使勁跳，也摘不到葡萄。他只好放棄，還安慰自己說：“那葡萄一定沒熟，我才不吃呢。”

　　讀完后，我不禁為狐貍錯失美味的葡萄而感到惋惜。俗話說：“失敗是成功之母。”狐貍就這么放棄真是不應該。而在生活中，我們許多人也像狐貍一樣，還沒拼盡全力，就放棄了。

　　那次，我正開開心心地玩著游戲，突然一陣“冷風”襲來，我感覺有不好的事情正在發生。果然，媽媽拿著一捆厚厚的紙來了，我咽了咽口水，不出所料是一張張卷子。媽媽用命令的口吻說：“今天之內完成，這可是很重要的卷子。”我托著臉看著卷子，心想：我一定做不完的。果然不出我所料，我看著試卷，每一題都像針對我似的，沒有半點頭緒。似乎很理所當然地，我放棄了。那卷子也被我遺忘在某個角落了。

　　讀完這個故事之后，我感到十分慚愧，自己當時真的不應該像狐貍一樣輕言放棄的，也許，再耐心想想，再堅持一下，就成功了。

　　狐貍和葡萄讀后感 13

　　這一篇十分感人，情節感動的我都流眼淚了。故事講的是：山上有個狐貍窩，“寶寶”在窩里哭著：“媽媽，我餓!”“寶寶別哭！，媽媽給你弄一點葡萄回來！”狐貍媽媽這么說著它就到很遠的地方去摘葡萄去了。它好不容易才找到一個葡萄園，摘下一大串葡萄，就急急忙忙的叼著葡萄往家里跑。當它快跑到家的時候，狐貍媽媽突然感到非常的疲倦。于是，它松開嘴，放下葡萄，正當它恢復一些體力的時候，這時它聽到一陣撕心裂肺的可怕叫聲，啊！不好，是獵人來了！狐貍媽媽的第一感覺就是叫自己的孩子快跑。狐貍寶寶在自己媽媽的提醒下，順利的逃脫了死神的'魔掌，而狐貍媽媽卻未能逃脫。

　　這是一篇多么感人的故事啊！首先，我們可以從開頭看出，狐貍媽媽一聽到自己的寶寶餓得難受，就不顧一切的去給它摘葡萄吃。我們又從故事的結尾看出，狐貍媽媽不顧自己的生命危險舍身救自己的孩子。假設狐貍寶寶長大之后得知這個消息之后，那狐貍寶寶是多么的心酸啊！

　　“是無私奉獻的”這句話大家一定很熟悉吧？狐貍媽媽就是無私的把自己的生命奉獻給狐貍寶寶，體現了的偉大。在我們的現實生活中也有許多像狐貍媽媽這樣無私奉獻的人，比如，像四川大地震里的一位老師，他用他的身體保護住了四個學生的性命，而自己卻喪生在廢墟當中。當然，這并非只有著一位老師做了這么偉大的事情，還有許許多多這樣值得我們尊敬的人，只是我沒有一一寫出來，但不代表那些人就可以被我們忽略，遺忘。

　　最后，我還想再加一句話，那就是：母親是一片陽光，即使在寒冷的，也能讓你感受到春天的溫暖；母親是一泓清泉，即使心靈蒙上了灰塵，也能讓你清澈澄凈；母親是一株樹，即使身處茫茫沙漠，也會為你撐起一片綠蔭。

　　狐貍和葡萄讀后感 14

　　讀了《狐貍和葡萄》的故事，我深受觸動。故事中，狐貍想盡辦法也夠不到葡萄，最后卻自我安慰說葡萄是酸的。這種自欺欺人的行為，在生活中也屢見不鮮。

　　在學習和生活中，我們常常會遇到各種困難和挫折。就像考試失利時，有些同學不反思自己的學習方法和努力程度，反而抱怨題目太難、老師教得不好；參加比賽失敗后，不總結經驗教訓，卻覺得對手有作弊嫌疑或者運氣太好。這和故事里的狐貍如出一轍，都是不敢正視失敗，用虛假的理由來安慰自己。

　　然而，逃避并不能解決問題。真正勇敢的人，會直面失敗，從失敗中汲取教訓，努力改進自己。就像愛迪生發明電燈，經歷了上千次的失敗，但他沒有放棄，也沒有為自己的失敗找借口，而是不斷嘗試新的`材料，最終成功點亮了世界。

　　我們應該以積極的態度面對失敗，把每一次挫折都當作成長的機會。只有這樣，才能不斷進步，實現自己的目標。如果總是像狐貍一樣自欺欺人，不僅無法解決問題，還會讓自己失去成長的動力，在錯誤的道路上越走越遠。所以，我們要學會正視失敗，拒絕自欺，勇敢地迎接生活中的挑戰。

　　狐貍和葡萄讀后感 15

　　《狐貍和葡萄》里的狐貍，在無法得到葡萄后，為了維護自己的面子，說葡萄是酸的。這看似簡單的故事，卻深刻地揭示了虛榮心理對人的影響。

　　生活中，虛榮的現象比比皆是。比如，有些同學為了顯示自己的優越，盲目追求名牌衣物、文具，即使家庭條件不允許，也不惜讓父母為難；在工作場合，有人為了贏得他人的贊賞，夸大自己的'工作成果，卻忽略了腳踏實地的努力。這些行為，本質上都和故事中的狐貍一樣，是為了滿足自己的虛榮心，用虛假的表象來掩蓋內心的不足。

　　虛榮就像一層迷霧，會蒙蔽我們的雙眼，讓我們無法看清事物的本質。它不僅會浪費我們的時間和精力，還會讓我們失去真誠的友誼和他人的信任。就像那些追求名牌的同學，或許能在短期內獲得他人的關注，但當大家發現其真實情況后，反而會對他產生反感；那些夸大工作成果的人，一旦被識破，就會失去同事和領導的信任，影響自己的職業發展。

　　我們應該摒棄虛榮心理，保持真實和謙遜。只有放下對虛榮的追求，我們才能專注于自身的成長和進步，踏踏實實地去努力，用真正的實力贏得他人的尊重和認可。莫讓虛榮成為我們成長路上的絆腳石，唯有真誠和努力，才能讓我們收獲真正的成功和快樂。

　　狐貍和葡萄讀后感 16

　　讀完《狐貍和葡萄》，很多人看到的是狐貍的自欺欺人，但我卻從中領悟到了轉變思維的重要性。狐貍在無法得到葡萄后，換了一種想法，認為葡萄是酸的，雖然這有些自欺，但從另一個角度看，這也是一種面對無法改變的事實時的思維轉變。

　　在生活中，我們也常常會遇到一些無法改變的情況。比如，當我們錯過了一次重要的比賽報名時間，與其沉浸在懊悔和抱怨中，不如轉變思維，思考如何利用這段時間提升自己，為下一次機會做準備；當我們與好朋友發生矛盾，無法立刻解決時，換個角度想一想，也許這次矛盾能讓我們更加了解彼此，從而使友誼更加深厚。

　　轉變思維就像為自己打開了一扇新的窗戶，能讓我們看到不一樣的風景。它不是逃避問題，而是以一種更加積極、靈活的方式去面對生活中的不如意。就像在沙漠中迷路的`人，如果只看到缺水的困境，可能會陷入絕望；但如果轉變思維，尋找沙地下的水源，或者利用沙漠中的植物尋找生機，就有可能走出困境。

　　我們要學會在面對困難和挫折時，及時轉變思維，換個角度看問題。這樣，我們就能在困境中找到希望，在挫折中收獲成長，讓生活變得更加豐富多彩。

　　狐貍和葡萄讀后感 17

　　《狐貍和葡萄》中狐貍的行為，讓我想到了勇于承認不足的重要性。狐貍沒有得到葡萄，卻不愿承認自己能力有限，反而用 “葡萄是酸的” 來掩蓋自己的失敗，這種做法只會讓它失去改進的機會。

　　在現實生活中，很多人也和這只狐貍一樣，不敢正視自己的不足。比如，在學習上，有的同學數學成績不好，卻不愿意承認是自己沒有掌握好知識點或者學習方法不對，而是歸咎于老師教得不好或者題目太難；在工作中，有人犯了錯誤，不是主動反思自己的問題，而是找各種借口推卸責任。

　　然而，只有敢于承認不足，我們才能真正認識到自己的問題所在，從而有針對性地進行改進。就像古代的鄒忌，通過與徐公比美，認識到自己在容貌方面不如徐公，進而聯想到治國理政中可能存在的問題，向齊王進諫，最終使齊國變得強大。他正是因為敢于承認自己的不足，才能發現更大的問題，并采取行動加以解決。

　　我們應該以積極的.態度面對自己的不足，把它當作提升自己的契機。勇敢地承認不足，虛心向他人學習，不斷改進自己，這樣我們才能在學習和生活中不斷進步，成為更好的自己。如果總是像狐貍一樣逃避問題，不愿意承認不足，我們就會停滯不前，難以取得更大的成就。

　　狐貍和葡萄讀后感 18

　　狐貍因為得不到葡萄，就貶低葡萄，這種行為反映出它容易受外界結果影響，失去了對事物原本的判斷。這讓我明白，在生活中堅守本心是多么重要。

　　如今，社會上的誘惑和干擾太多，很容易讓人迷失方向。比如，在娛樂圈，有些明星為了追求流量和熱度，放棄自己的藝術追求，去迎合一些低俗的審美；在學習中，有的同學看到別人通過投機取巧取得好成績，就放棄自己踏實學習的態度，也想走捷徑。這些人就像故事中的狐貍，因為外界的影響，改變了自己的初心，做出了錯誤的選擇。

　　堅守本心，意味著我們要明確自己的目標和價值觀，不被一時的`得失和外界的評價所左右。就像陶淵明，不為五斗米折腰，堅守自己對田園生活和高尚品格的追求，即使生活清貧，也依然保持著內心的寧靜和自在；又如錢學森，放棄國外優厚的待遇，毅然回國，為祖國的航天事業奉獻一生，正是因為他堅守著報國的初心。

　　我們在生活中也應該堅守本心，面對誘惑和困難時，要保持清醒的頭腦，堅持自己認為正確的道路。只有這樣，我們才能不迷失方向，實現自己的人生價值，收獲真正屬于自己的成功和幸福。

　　狐貍和葡萄讀后感 19

　　狐貍對葡萄心心念念，在無法得到后，又用消極的方式來自我安慰。這讓我思考，在生活中，我們也常常會對一些得不到的東西抱有執念，而學會釋懷是多么重要。

　　我們總是執著于追求某些東西，比如一份理想的工作、一段完美的感情。當這些目標無法實現時，我們就會陷入痛苦和沮喪之中。就像有些同學一心想考上某所頂尖大學，在落榜后便一蹶不振，完全忽略了其他的可能性；有些人執著于挽回一段已經破裂的感情，花費大量的時間和精力，卻讓自己更加痛苦。

　　學會釋懷，不是放棄追求，而是以一種平和的心態面對結果。就像蘇軾，一生仕途坎坷，多次被貶，但他沒有一直沉浸在痛苦中，而是學會釋懷，在文學和生活中找到了新的.樂趣，留下了許多膾炙人口的作品。他的經歷告訴我們，放下執念，我們才能擁有更廣闊的天地，發現生活中更多的美好。

　　我們應該像蘇軾一樣，在面對無法得到的東西時，學會釋懷，放下心中的執念。這樣，我們才能擺脫痛苦的束縛，以更加積極的心態去擁抱生活，迎接新的挑戰和機遇。

　　狐貍和葡萄讀后感 20

　　狐貍在沒有嘗試葡萄味道的情況下，就主觀地認為葡萄是酸的，這種主觀臆斷的行為，在生活中也屢見不鮮，這警示我們要學會客觀評價事物。

　　在學習和生活中，我們常常會犯這樣的錯誤。比如，在評價同學時，僅僅因為一次考試成績不好，就認為對方學習不努力；在購物時，看到商品的外觀不夠精美，就主觀地認為它質量不好。這些都是沒有經過深入了解和分析，僅憑主觀感受做出的判斷。

　　客觀評價事物，需要我們全面、深入地了解情況，收集多方面的信息。就像科學家做實驗，不會僅憑一次的實驗結果就得出結論，而是會進行多次重復實驗，綜合分析各種數據，以確保結論的客觀性和準確性。在人際交往中，我們也應該多與他人溝通交流，了解對方的想法和行為背后的`原因，而不是輕易地給別人下定義。

　　我們要摒棄主觀臆斷的思維方式，學會客觀地評價事物。只有這樣，我們才能更準確地認識世界，做出正確的判斷和選擇，避免因為片面的認知而產生誤解和錯誤。

　　狐貍和葡萄讀后感 21

　　狐貍在面對無法得到葡萄的現實時，選擇了消極的自我安慰。這讓我明白，在生活中，我們也會遇到許多無法改變的現實，而學會接受現實，積極前行是至關重要的。

　　生活中充滿了各種意外和不如意，比如突然生病影響了重要的.計劃，或者因為家庭變故不得不改變生活軌跡。如果我們像狐貍一樣，一味地抱怨和逃避，不僅無法解決問題，還會讓自己陷入消極的情緒中難以自拔。

　　接受現實，不是向命運低頭，而是以一種理性和成熟的態度面對生活的變化。就像海倫.凱勒，雖然她又盲又聾，但她接受了自己的缺陷，沒有自暴自棄，而是通過努力學習和堅持不懈的奮斗，成為了著名的作家和教育家，為無數人帶來了希望和鼓舞。

　　我們應該以積極的心態接受現實，把它當作生活給予我們的挑戰和成長的機會。在接受現實的基礎上，重新規劃目標，調整方向，勇敢地向前邁進。只有這樣，我們才能在生活的道路上走得更加堅定，收獲屬于自己的精彩人生。

【狐貍和葡萄讀后感】相關文章：

狐貍吃葡萄作文02-05

《狐貍和葡萄》讀后感10-22

狐貍和烏鴉10-29

狐貍與葡萄讀后感09-25

烏鴉和狐貍作文09-16

狐貍和刺猬作文11-07

狐貍和烏鴉作文08-05

老虎和狐貍作文10-04

狐貍和小兔的作文02-29