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認真品味一部名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編收集整理的《向命運挑戰》讀后感，歡迎大家分享。
《向命運挑戰》讀后感 1
今天，我打開課本，懷著沉重的心情讀完了這篇文章———《向命運挑戰》。
這篇文章主要講了，一位比較有名的天文物理學家霍金。在他21歲時，霍金遭受到了常人難以想象的痛苦。開始是萎縮性脊椎側索硬化癥。緊接著是在十個手指中，只有兩個手指可以活動，最后又是切開了氣管......
在文中有一句話，我的感受很深。“他也對自己說：“時間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點輝煌。”是啊，如果生命只能維持兩年，不如做一些好事幫助人們，做一些事情。也許在彌留之際，想起自己做過的好事，也不枉自己到此人間來一趟。至少，也可以對得起自己的父母。
文中還有一小段話：“后來，人們在他的輪椅上安裝了一臺電腦和語音合成器，他用僅有的兩個完好的手只在鍵盤上敲出他要說出的詞，組成相應的句子經過語音合成器發出聲音來。他就用這個辦法進行學術報告。”到了這個時候，他還是堅持工作，如果是我們，哪怕是發了低燒還要有幾天不上學呢！而霍金都已經這個樣子了，還堅持努力的學習和工作。可見他是一個多么不珍惜自己，而只在乎工作和學習的.人呢！
我對霍金并不了解，可是，我看完了這篇文章以后，知道了霍金不但是一名偉大的天文物理學家，應該還是一位思想家你可能要問為什么。因為一個人有了聰明才智，并一定能發揮出來。要取得相應的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗，不怕困難，敢于向命運挑戰的精神。而霍金就擁有這種精神。
《向命運挑戰》讀后感 2
今天，我們學習了《向命運挑戰》這篇課文。這篇課文以先概括后具體的形式告訴了我們人要有一種不怕困難、不怕失敗、敢于向命運挑戰的精神。文章中的霍金就具有這種精神。雖說命運對霍金來說十分殘酷，但霍金還是挺著胸膛堅強的活著。
這就使我不由得想起了現實生活中的人。
上一次，我家樓上的一位五十幾歲的.伯伯患了重病，她的女兒對她說：“看著您的身體越來越弱了，我十分難受，我們就去大城市的醫院動手術吧！”
她說“認命吧，這就是命運，一定是我上輩子做了什么壞事，老天為了懲罰我，所以才這樣對我的。”
就這樣一天一天的拖下去，伯伯的身體終于堅持不住了，最后死去了。
我心想：如果說伯伯當初愿意去動手術，說不定還能繼續活下去呢？
在生活中，許多人遇到困難就打退堂鼓。你們可曾想過，這些困難可能只是一只“紙老虎”，只是需要你伸出你的小拇指，便可以將其捅破。所以，在這里我要告訴大家，其實，困難就像一堵攔河大堤，而你的思維是洪水，就差一滴水就可以沖垮“大堤”―克服困難。
我希望全世界的人都具有一種不怕困難、不怕失敗、敢于向命運挑戰的精神！
《向命運挑戰》讀后感 3
我今天閱讀了一篇文章，名叫<向命運挑戰>。
這篇課文記述一位21歲就被醫生診斷了絕癥的人，經過自己努力地奮斗，成為了一位偉大的科學家，這個人就是霍金。總而言之，他的事跡使我很動。
17歲的霍金考上了牛津大學，21歲身患絕癥，但是他頑強地與命運斗爭，做些有意義的`事情。讀到這里，我頗有感觸，我覺得在當今社會上的我們，作為一位新世紀的少年，在命運的面前，我們又有多少人敢于向命運挑戰呢?有些同學受到一點點挫折就自暴自棄。試問一下，你又是怎樣做的呢?然而霍金他選擇了用最后一點時間，為全世界作出了一個偉大的貢獻。雖然他坐在輪椅上，不能活動，不能講話，但他卻努力地研究著我們的宇宙。最終寫出了一篇科學著作<時間簡史——從大爆炸到黑洞>。我可能沒有他那么偉大，但是我相信我也會有霍金這種精神的。
一個人有個聰明才智，并不一定要完全發揮，我覺得我們要有一種不怕失敗、不拍困難、敢于向命運挑戰的精神，我也希望我們全世界都有這種精神，愿這種精神長存。
我得衷心感謝這本書，是它讓我學會了自立自強。
《向命運挑戰》讀后感 4
當今世界上有一位大名鼎鼎的科學家—霍金。《向命運挑戰》這篇文章寫的就是霍金的成長故事。
霍金17歲時考取牛津大學，21歲時卻不幸患了重病，醫生說他最多只能活兩年半，但是，霍金卻憑著頑強的毅力度過了一個又一個兩年半，最終成為了一位偉大的科學家。
讀了這篇文章，我懂得了這樣一個道理：命運掌握在自己手里，要敢于向命運挑戰。因為命運似彈簧，你弱它就強。霍金體重不到40公斤，卻成為了科學巨人，那是因為他站在了巨人的肩膀上。盡管霍金的身體只能坐在輪椅上，但是他的思想，卻穿越了地球，飛出了太陽系，走進了銀河系，闖入了幾百億光年之外的宇宙深處。在那浩瀚的宇宙星空中飛翔，雖然霍金只有手指可以動，但他的科學巨著《時間簡史—從大爆炸到黑洞》卻風靡于世。
比起身患重病的霍金，我們這些身體健康的少年，有著無可估量的優勢，但我們又有幾個17歲就上牛津的呢？有的同學17歲還只是個中學生。如果從現在開始，我們也向命運挑戰，那么憑借我們發達的思維和健康的`身心，一天做幾天的事，一年做幾年的事，那么我們的生命將更有意義，更充實。
我們不僅要向命運挑戰，更要學習霍金不甘落后，不肯向命運低頭的精神，這就是霍金的成功秘訣，也是他給我的啟示。
《向命運挑戰》讀后感 5
他，用百折不撓的毅力戰勝了病魔，延長生命堅強地活著；他，克服疾病帶來得重重困難，頑強地工作取得了很大的成就。他是誰，他就是感向命運挑戰的霍金。
霍金，一個21歲就患上了萎縮性脊髓側索硬化癥的人。腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃飯、說話都由別人或機器幫忙。正是這種逆境，霍金成了偉大的天體物理學家，以他的成就征服了全世界，也以他頑強搏斗的精神震驚了所有人。
不正是這樣嗎？逆境讓霍金與咄咄逼人的病魔斗爭，逆境讓霍金決心讓生命留下一點輝煌，也是逆境，讓霍金對科學執著。
又有多少這樣的英雄，不是在逆境中奮勇拼搏的呢？
貝多芬在雙耳基本失聰的`情況下，寫下了《英雄》《命運》等振奮人心的音樂。也是逆境，讓貝多芬在音樂史上起了繼往開來的巨大作用，他集古典派之達成，開浪漫派的先河，就是逆境，讓他獲得“樂圣”的尊號。
一個個鮮明的例子，讓我認識到了在逆境中更能使人成材，更能使人認識到生命的意
義，讓人懂得生命的價值。
在逆境中，人會更加熱愛科學，使人創造出卓越的成就。
逆境，確實是培養人才的最佳環境。
《向命運挑戰》讀后感 6
今天我讀了《向命運挑戰》書中的主人公——霍金。
霍金21歲時患上了萎縮性脊髓側索硬化癥。醫生說他至多還能活兩年半，它對自己說：“時間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點兒輝煌。”在他的挑戰下，命運退卻了，一個兩年半過去了，幾個兩年半過去了，他還是堅強的活著。
腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃飯、說話都由別人或機器幫忙，體重只有40公斤。但是，它的大腦還行。他活下來了，它憑著堅強的`毅力活下來了！我被他的精神震撼！
我從中學了很多很多，一個人光有聰明才智是不夠的，還需要一種精神，一種不怕失敗，不怕困難，敢于向命運挑戰的精神。
《向命運挑戰》讀后感 7
在當今世界有一位大名鼎鼎的科學家—霍金。《向命運挑戰》這篇文章寫的就是霍金成長的故事。霍金17歲的時候考取了牛津大學，21歲時卻不幸患了重病，醫生說他最多只能活兩年半，但是，霍金卻憑著頑強的毅力度過了一個又一個兩年半，最終成了一位偉大的'科學家。
讀完了《向命運挑戰》這個故事，讓我有很多感觸，還懂得這樣一個道理：命運掌握在自己手中，要主動向命運挑戰。盡管霍金的身體只能坐在輪椅上，但是他的理想，卻穿越了地球，雖然霍金只有兩個手指可以動，但他的科學著作卻風靡于世。比起身患重病的霍金，我們這些身體健康的少年兒童，有著無可估量的優勢，但又有幾個，17歲就上牛津的呢？如果現在開始，我們也向命運挑戰，那么我們的生活將更有意義，將更精彩，更充實。
所以我們不僅要向命運挑戰，更要學習霍金不甘落后，憑借自己驚人的意志力克服身體上的障礙，挑戰人類的極限最終成為了一名舉世聞名的物理學家，這就是霍金成功的秘訣，也是他給我的啟示！
《向命運挑戰》讀后感 8
星期五的晚上，我再次讀了語文書上的《向命運挑戰》這篇文章，內心再一次被霍金的那種好學，頑強不屈的精神所感動。
這篇文章主要講了：聰明的霍金本來前途一片光明。但他不知換了什么病，雙腿和幾個手指都不能動了，連說話都很困難。可他并沒有就此放棄，而是更努力地去學習，終于成為了著名的教授。
“為了與咄咄逼人的病人斗爭，他努力鍛煉，堅持靠自己的力量上樓。腿的力量弱了，他就用手拉著扶手艱難地走上樓去。”讀到這，我被霍金的'頑強深深地震撼了。多么偉大的霍金呀！醫生說他活不了多久，可是霍金硬是要靠自己的力量和命運挑戰。最終，他勝利了。人難道不應該是這樣子的嗎？不管有什么困難，只要你能和命運勇敢地進行斗爭，你就能勝利！但在我們的生活中，有多少人能做到霍金那樣子呢？有些人換了疾病，本來是有希望的。可是他就此放棄，身體一天天虛弱下去，最后，本來可以治好的，卻因為自己不努力而走向了死亡。多么可悲呀！還有一些人，身體很健康，卻很懶惰，不愿意去學習。結果到死還是一事無成。想到這，我不禁又從內心感嘆道：霍金真厲害！
我想，通過這篇文章，我也許以后再次面對困難時，會像霍金那樣，頑強地挺過去。因為，只有這樣，我才可以勝利！
《向命運挑戰》讀后感 9
一個人要有成就就要有向命運挑戰的精神。霍金患上了病癥，只能活兩年半，他想做些有意義的事，讓生命留下輝煌。但疾病不斷向他攻擊，病情不斷加重。不過幾年過去了，在他的挑戰面前，命運好像退卻了，他堅強地活著。最終霍金成了偉大的天體物理學家。他的事跡表明，人是可以向命運挑戰的。
讀了這篇課文后，我感觸很深。霍金所患的病癥是使他全身肌肉萎縮，使他全身難以動彈，最終只能坐在輪椅上。霍金就這樣放棄自己，任其這樣平庸地消失掉嗎？不，他緊緊地把握住自己。他要留下輝煌！就是這個意念是他成為偉大的天體物理學家。我們的張海迪姐姐也不正是如此嗎？雖然她殘疾了，坐在輪椅上，還創作了許許多多的文學著作。就是這種向命運挑戰的.精神，使他們成為了偉人。
我也受了這種精神的感染。前幾天，我的腳很痛，在床上痛得起不來。本來，父母都不讓我上學了，但我想，這樣行嗎？學習任務可不能耽誤啊，跟張海迪姐姐的痛比起來，我的痛簡直就是蚊子和水牛比，我一定要忍著，我得上學去！但疼痛是我上完第一節課，就無法忍受了，最后還得請假到醫院。雖然，我沒能堅持到最后，但我卻認識了一個道理：只要你不向命運低頭，那么你將是命運的主人。
《向命運挑戰》讀后感 10
我們上五年級的時候學過一篇關于霍金的課文，霍金是當今世界上一位著名的科學家。《向命運挑戰》這篇文章講述了霍金的成長故事和科學經歷。
霍金17歲時考取了牛津大學，21歲時卻不幸患了重病，醫生說他最多只能再活兩年半，但是霍金卻憑著堅強的毅力度過了一個又一個兩年半，最終成了一位偉大的科學家。
讀了這篇文章，我懂得了一個道理，命運掌握在自已手中，要主動向命運挑戰，因為命運似彈簧，你弱他就強，霍金的體重不到40公斤，卻成為了科學巨人，盡管霍金的身體只能坐在輪椅上，但是他的思想卻穿越了地球飛出了太陽系，走進了銀河系，闖進了幾百億光年之外的宇宙深處，在那浩翰的宇宙星空中飛翔，雖然霍金只有兩個手指可以使用，但他的科學著作《時間簡史———從大爆炸到黑洞》卻風靡于世。
比起身患重病的霍金，我們這些身體健康的少年兒童，有著無可估量的.優勢，但我們又有幾個17歲上牛津大學的呢？有的同學17歲還是個中學生，如果從現在開始我們也向命運挑戰，那么憑借著我們發達的思想和健康的身心，一天做幾天的事，一年做幾年的事。那么我們的生命將更有意義，將更精彩，更充實。
我們不僅要向命運挑戰，更要學習霍金不甘落后，不肯向命運低頭的精神，這是霍金成功的秘決，也是霍金給我們的啟示。
《向命運挑戰》讀后感 11
一個人的一生中會有無數次挑戰，學習上的挑戰，比賽中的挑戰，游戲中的挑戰，……可你聽說過與命運挑戰嗎？
今天，我讀了一篇課文，題目是《向命運挑戰》。內容敘述了科學家霍金在被醫生診斷患了絕癥的情況下，勇于向命運挑戰不僅堅強的活著，還不斷地進行科學研究成了偉大的天體物理學家，霍金用他的人生經歷，書寫了一篇向命運挑戰的壯麗詩篇。
當我讀到“他的身體一點也沒有離開過輪椅，但是他的思維卻飛出了地球、飛出了太陽系、飛出了銀河系、飛到了上百億光年的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞時”我感到他的身體條件極端的'惡劣，但他仍然進行科學探索，與命運頑強的搏斗。
就像正要開放的花朵遭到嚴霜的打擊，霍金的人生面臨著嚴重的挑戰，我感到正要開放的花朵是含苞欲放的，是美麗的，有著無限的生機，嚴霜是十分寒冷殘酷的，在嚴霜面前花朵顯得很脆弱，霍金的人生就象花朵，命運就象嚴霜那樣的殘酷。
這篇課文給我的啟示是：只要不怕困難，不怕失敗，敢于向命運挑戰，就能獲得成功的道理。從霍金身上我們看到了一種精神，一種不向命運屈服的精神，這種不向命運屈服，敢干挑戰命運的精神是取得一切成功的關鍵，這就是我讀完這篇課文后的深刻感受。
《向命運挑戰》讀后感 12
《向命運挑戰》這本書寫的是一感人真實的故事。這篇文章講霍金是怎么憑著堅強的毅力活下來的'。
這篇文章的書中的情節把我深深地吸引了。書中的主人公霍金，21歲時患上了萎縮性脊髓側索硬化癥。醫生說最多能活兩年半。但他卻向命運挑戰，不僅活了很多年，而且成了偉大的天體物理學家。事實表明，人是可以向命運挑戰的。
我抬起頭，靜靜地思索著。是啊，霍金腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃飯，說話都由別人和機器幫忙，體重只有40公斤。但是，他的大腦還行。他憑著堅強的毅力活下來！這種力量把我的心震撼了！
在我沒讀這本書之前，我是一個沒有毅力的人。做任何事情，我只要遇到困難，總是半途而廢。有一次，我的眼睛假性近視。我爸爸帶我去眼科醫院，醫生讓我用治療眼睛的眼保儀器。一開始覺得能堅持就買下來啦。可是沒過幾天我覺得無聊，就不堅持做了。相比之下，我和霍金真是差遠了。所以我要堅持，努力地作一件事情，來鍛煉我的毅力。有了這種精神，即使再遇到困難時也一定能克服它，取得成功。這難道不是每個人都需要的精神嗎？
《向命運挑戰》讀后感 13
這學期我已經是六年級的學生了，書剛剛大下來，我就愛不釋手，其中一篇《向命運挑戰》的文章深深的吸引了我。我反復讀了好幾遍。
這個故事講述了一個名字叫霍金的人，他17歲考上了一所著名的大學，可是在他21歲時命運卻捉弄了他，讓他患上了萎縮性脊髓側索硬化癥。醫生說他最多只能活兩年半，堅強的霍金面對著命運說：“隨你便吧，時間剩下兩年半，我也要努力做些有意義的事。”
他與病魔抗掙著，病情越來越嚴重，肌肉一天天的萎縮，走路越來越不穩了，連站都站不起來。為了和病魔做斗爭，他努力鍛煉，堅持靠自己的力量上樓。到最后腿的`力量都弱了，他就用手拉著扶手很艱難地走上樓去。
病情不斷的加重了，霍金終于站不住了，坐在了輪椅，他連手指都不能動了，十個手指，只有兩個還能動，又過幾年，他說話已經非常的困難了，吐字不清了，說幾個字要說很長的時間。過了一年，他得了肺炎，治療時把氣管切開了，從此，他就不能再說話了。
以后，無論是干什么，都是別人和機器幫助他，但是他用思維思考著有關宇宙的知識。霍金終于成了偉大的天體物理學家。他寫一些科學的書籍，發出的書到達1000萬冊。
讀了這篇文章，使我真正感受到，人是可以向命運挑戰的，在困難面前要不倔不饒，敢于和困難作斗爭。
《向命運挑戰》讀后感 14
從幼兒園到小學，我讀過的書不計其數，有《窗邊的小女孩》、《男生都是挨整的命》……其中印象最深刻的是《向命運挑戰》。
《向命運挑戰》講了一位27歲就被醫生診斷患了絕癥的人，后來他居然成了偉大的科學及，他就是霍金。
17歲時，霍金考取了著名的牛津大學，27歲卻患上了萎縮性脊髓側硬化癥。
霍金為了與咄咄逼人的病魔斗爭，他堅持靠自己的力量上樓，病情不斷地加重，最后霍金站不住，坐上了輪椅，他的手指失去了活動能力，只有兩個還能動。1984年，他說話已經相當困難，吐字不清。他艱難的進行學術交流，做學術報告。后來霍金終于成了偉大的文物學家。
我們是正常人，而霍金是患有絕癥的殘疾人，他就能成為偉大的天文物理學家。我們為什么不可以？我們擁有良好的學習環境，擁有健康的體魄，為什么不可以去實現自己的.夢想呢？此時此刻，我想起每次媽媽叫我吃飯時，我還慢慢吞吞的不情愿地吃，還要媽媽喂我，有時候一有一點小病就不想去上學，上課還不認真聽講，作業不認真完成，老是半途而廢，想起這些，我的內心充滿了歉疚，跟霍金老前輩比起來，我的這些疼痛又算什么呢？
看了霍金前輩的經歷，我感觸很深，我深深地被他的獨立自強的精神所感動，我在心里默默的對自己說：要把霍金做為我的偶像，我要向他學習，學習他自強自立的精神！
《向命運挑戰》讀后感 15
今天，我興奮地翻開了《向命運挑戰》這本書。書中主人公那百折不撓，不屈服于命運的精神給了我一次次深深的震撼。
這本書的主人公是著名科學家、天文學家、物理學家霍金。他19歲就考上了英國牛津大學，這對他來說，是多么美好的前程啊！可命運偏偏跟他開了個天大的玩笑，病魔在他年僅22歲時降臨了，他得的竟然是絕癥！這對風華正茂的他來說，猶如一個晴天霹靂，意味著他的'后半生將過早地結束！應該說，他的人生從此暗淡了，也沒有什么事業、夢想可談了。但出人意料的是，他不僅沒有放棄事業，反而更加努力地工作著，艱難地堅持寫作。甚至到了后來，他不能說話了，在全身只有兩個手指可以動的情況下，他仍然靠著頑強的意志，創造著一個又一個輝煌！
讀完這本書，我思緒萬千：在生活中，往往有許多人，遇到一點兒挫折就垂頭喪氣，不敢正確面對生活，更不用說是向命運挑戰了。如果我們遇到什么事，只是認命，甘愿庸庸碌碌地過一生，那樣的人生會精彩嗎？
那也算是真正的人生嗎？那是我們當今的青少年所要選擇的人生嗎？不，我們作為21世紀的主人，決不能向命運妥協。我們要勇于向命運挑戰，征服命運，走好自己人生的每一步。讓我們給自己的人生多創造一些輝煌吧！
《向命運挑戰》讀后感 16
這學期，我已經是六年級的學生了。書一大下來，我就放不下了。其中一篇文章《挑戰命運》深深吸引了我。我讀了好幾遍。
這個故事講述了一個名叫霍金的人的故事。他17歲時被一所著名的大學錄取，但21歲時，他的命運取笑了他，使他患有萎縮性脊髓側索硬化癥。醫生說他最多只能活兩年半。堅強的霍金面對命運說：“讓我們走吧。剩下兩年半的時間了。我必須努力做一些有意義的'事情。”
他與疾病抗爭，病情越來越嚴重，肌肉一天比一天萎縮，走路越來越不穩定，甚至站不起來。為了與疾病作斗爭，他努力鍛煉，堅持依靠自己的力量上樓。最后，他的腿很虛弱，所以他很難用手握住扶手上樓。
隨著病情的惡化，霍金終于站不住了。坐在輪椅上，他連手指都動不了。十根手指中只有兩根還能動。幾年后，他說話很困難，說不清楚。他說了很長時間幾句話。一年后，他得了肺炎，治療時切開了氣管。從那以后，他再也說不出話來了。
在未來，無論他做什么，別人和機器都會幫助他，但他用思維思考宇宙。霍金終于成為了一名偉大的天體物理學家。他寫了一些科學書籍，發行了1000萬本書。
讀完這篇文章后，我真的覺得人們可以挑戰命運，面對困難不固執，敢于與困難作斗爭。！
《向命運挑戰》讀后感 17
“向命運挑戰”這篇課文寫的是一個真實的感人肺腑的故事，我從中受到了許多的教益。
這篇課文記敘了21歲的霍金換上了萎縮性脊髓側索硬化癥，醫生說他最多只能活兩年半，就像正要開放的花朵，遭到嚴霜的`打擊。可后來他居然成為.天體物理學家。一個身患絕癥的人取得這樣的成就是何等的令人驚訝啊！如果霍金屈服于命運，那么他將可憐的生活，或早早的離開了人世，然而他并沒有向命運低頭，以驚人的毅力，頑強的精神，走出了一條自己的人身道路，為人民服務。我常常問自己：霍金不屈不撓的一生，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量，難道對我們健康人就沒有啟發嗎？不，不是的。“時間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點輝煌”霍金說得多么深刻。我想;我們健康的人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜美好的時光，珍惜幸福生活。
從課文中，我深刻的意識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總以為條件差，困難多，作為沒有取得成就的理由。但是，和霍金相比，這些困難是多么的微不足道啊！一個人只在胸懷遠大的理想和奮斗的目標，才能有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，能夠發揮發揮自己的主觀能動性，創造條件，自己主宰自己的命運。
《向命運挑戰》讀后感 18
有一句名言說得好：命運壓不跨一個人，只會使人堅強起來。而霍金就是這樣的一個人，他敢于與命運抗爭。最終成為世界著名的天文物理學家。
我讀了《向命運挑戰》這篇文章之后，就被深深地感動了。
霍金在21歲時患上了萎縮性脊髓側索硬化癥。他知道后，并沒有抱怨命運，放棄工作，而是想要更充分地利用醫生預言的剩下的兩年半時光，讓生命留下一點成績。
在生活中還有許多人像霍金一樣堅強執著的人。如諾貝爾在發明炸藥的過程中，歷經坎坷，親人在實驗中被炸死，但他不放棄，最終發明了炸藥。偉大的音樂家貝多芬在雙耳失聰的情況下，譜寫了一曲命運的壯歌———《命運》。張海迪以非凡的`毅力創造了奇跡……
讀了這篇文章之后，我覺得有點慚愧，霍金在生病時還堅持鍛煉與學習，很多人都無法做得到。有一次，我發燒了，全身無力。但晚上病好后，就想玩，而不想做作業。還有一些身體健全的大學生，卻不會自理，自己換下的臟衣服大包小包帶回家讓爸爸媽媽來洗，離家遠的居然用快遞送回家。他們雖然大多是智慧超群，但是他們在精神、意志力方面卻有很大的缺憾。
霍金，獻身于科學，拋棄了舒適的生活，取得了舉世公認的偉大成就。他使我懂得了做人要堅強、執著，更明白了“向命運挑戰”的意思。
《向命運挑戰》讀后感 19
人稱“宇宙之王”的物理學家——霍金。《向命運挑戰》一文就寫了他的人生歷程。
霍金 17 歲是考取了牛津大學， 21 歲時卻不幸患了重病，醫生說他最多只能活兩年半，但是，霍金卻憑著頑強的毅力度過了一個又一個兩年半，最終成了一位充滿傳奇色彩的物理天才。
讀了這篇文章，我忽然覺得：人的命運掌握在自己手中，要主動向命運挑戰，因為命運似彈簧，你弱他就強。霍金體重不到 40 公斤，卻成了科學巨人，那是因為他對科學的不懈追求，更因為他對生活的樂觀態度，盡管霍金的身體只能坐在輪椅上，但是他的思想，卻穿越了地球，飛出了太陽系，走出了銀河系，闖進了幾百億光年之外的宇宙星空中翱翔。雖然霍金全身上下只兩個手指頭可移動，但他的科學著作《時間簡史》——從大爆炸到黑洞卻風靡于世。
比起身患重病的霍金，我們這些身體健壯的少年兒童，有著不可估量的優勢。如果從現在開始，我們也向命運挑戰，那么，憑借著我們發達的'思維和健康的身心，只要我們能夠打破常規，向自己的極限挑戰，向命運挑戰。那么我們的生命將更有意義，將更精彩，更充實。
我們要向命運挑戰，不僅要學習霍金堅持不懈追求理想的精神，更要學習他不甘落后、不肯向命運低頭的精神，這就是他給我的啟發。
《向命運挑戰》讀后感 20
也許，你會認為，一個人從降生到人世間那一刻，命運就已被確定，不能改變了。其實以前我也這樣認為，不過，自從學了《向命運挑戰》這篇課文，這個想法就隨之改變了。
課文寫的是主人公霍金以頑強拼搏的精神戰勝殘酷的病魔，堅持科學研究，在天體物理學上取得了偉大成就的事跡。
“在他的挑戰面前，命運好像做了退卻，一個兩年半過去了，又幾個兩年半過去了，他還是堅強的活著。”這是文章中的一句話。怎樣，讀了這句話，你們對“人不能改變命運”這個想法是不是有了變化？沒錯，霍金改變了命運。為什么？就因為他具有在困難與失敗面前毫不退縮、敢于向命運挑戰的'精神！所以，他戰勝了“不能改變”的命運。
蕓蕓眾生，有多少個人的人生中沒有遇到過挫折？只在于你怎樣去面對。困難與挫折是人生篇章中最主要的一個音符，在強者的人生篇章中，它是清脆而美妙的；而在弱者的人生篇章中，卻是沉悶而糟糕的。人的一生不可能一帆風順，一塊塊絆腳石隨時會出現。要么你就被它絆倒，要么你就超越它，繼續前進。
正像我國著名女作家張海迪，雖然她下肢癱瘓了，但她坐在輪椅上仍努力學習，終于成為了一位“輪椅上的女作家”，倍受人們歡迎。她不是改變了自己的命運么？
記住，困難越大之時，就是離成功不遠之日，千萬不要在那時退縮。讓我們來學習霍金，做真正的強者！
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