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看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編精心整理的初三讀后感，希望能夠幫助到大家。
初三讀后感1
無意中，翻看開了那本塵封已久的魯迅先生的《吶喊》，其中的《阿Q正傳》讓我再次回味到兒時讀它的那份驚喜，品味著此時的感悟與感動。
阿Q是魯迅先生塑造的經(jīng)典形象，我曾經(jīng)問自己為何如今文人筆下沒有如此生動的形象誕生？究起原因，是社會造人。那個封建時代是封建思想頑固、地主當?shù)馈④婇y統(tǒng)治的時代，未莊就是被封建思想毒害了的村莊，阿Q是一個弱者，他受到這些地主惡霸的欺壓，阿Q的“假洋鬼子”與“男女之大防”等思想也絕對不是阿Q所獨有，這是時代產(chǎn)物。再如阿Q帶給我們那幾場讓我們苦笑難言的戲：看殺革命黨人、調(diào)戲靜修庵的小尼姑、鬧戀愛以及投身革命隊伍等，都是在封建吃人的本質(zhì)面前上演的，也并不是某個人愿意就能改變的。
但凡看過《阿Q正傳》的人都認為他是悲哀至極的人物。阿Q他所受到趙大爺、趙白眼、小D和靜修庵里那條黑狗等等一系列的.打擊折磨不必多說，最最可悲的是他竟有一套讓人哭笑不得的取勝法寶，即他所采取的“精神勝利法”。這就是阿Q的生活哲學，甚至于說是在封建壓迫制度下，更多弱者的生活哲學。
我們總是會帶著笑來讀《阿Q正傳》的，仿佛可憐的阿Q從被創(chuàng)造出來就一直被大家笑著。然而這笑并不是看得起的笑，而是帶著諷刺、帶著輕蔑或許是帶著同情與憐憫的笑。他的精神勝利法，戀愛價值觀，他的幸災樂禍往往是我們茶余飯后的談賞。
可以說阿Q是一個當時社會中的一個小角色、一個弱小者，沒有朋友，沒有親人，沒有一個為他著想的人，是一個封建亂世時的代言人。而任何時代都會有弱者，作為一個新社會的現(xiàn)代人，我們從阿Q的遭遇中更加應該去反思、去行動、真正扛起關愛身邊的弱者的責任。
初三讀后感2
平常不經(jīng)常讀書，只因覺得書中內(nèi)容枯燥，無法激起我的閱讀興趣。而這本《傅雷家書》可以說不像是一本書，反倒是包含著父母親對兒子傅聰?shù)年P懷與期待，而傅雷對兒子語重心長的話就像我的父親對我的悉心教導。
“一切只有你自己用堅定的意志與立場，向領導婉轉(zhuǎn)而有力的去爭取。”
“從今以后，處處都要靠你個人的毅力。信念與意志——實踐的意志。”
這是傅雷對兒子傅聰?shù)亩冢Ф撊f囑咐。父母的心放不住。兒子面臨社會千變?nèi)f化該如何應對，作為父母百感交集。用自己走過的經(jīng)驗，提醒兒子少走彎路多踏捷徑，這是天下父母的想法，孩子是父母生命的延續(xù)，是父母心中托起的希望。父母走的彎路，不希望重蹈覆轍，希望他們能比自己更上一層樓。
細節(jié)中體現(xiàn)父親的愛，我認為的父愛就像傅雷對傅聰那樣深沉，并不像母愛那樣直接。它可能就像一杯茶，平平淡淡中自有它獨特的醇，獨特的'香。
由于父親在外工作的關系，一年只有三四次見面的機會。但他每每回家，都對我有深刻的教育。這次的期末考差了，爸爸也并沒有對我多說什么，只是隔天買了本《我的成功可以復制》給我，這是本勵志書籍。爸爸對我的鼓勵全凝聚在我的身上。在我讀完之后，爸爸還與我分享讀后感，他對我說道：
“成功并不是意味著次次奪第一，而是努力加上真誠，比上次做得好就已經(jīng)足夠了，挑戰(zhàn)自己才是最重要的。”
這時我已經(jīng)會做陳皮茶，帶著一絲絲的苦澀，但仔細品嘗還帶有淡淡的香甜。
我有一杯喝不完的陳皮茶，清清淡淡。只要細細斟酌才會知其味。
我有一個好父親，如茶般的愛我，永遠都是默默的但無處不在地關心著我，鼓勵著我，感染著我。
初三讀后感3
假期里，我讀了《安福的闖入者》這本書，這是一本幻想推理小說，是美國著名兒童文學作家澤爾法·基特利·斯奈德所著，她以寫作冒險故事和幻想小說而聞名。該書作為美國青少年圖書館協(xié)會入選書籍，曾獲得克薩斯藍帽花獎。
故事講述了這樣一個故事：妮莉和科魯比是一對生活在美國泰瑟爾海岸的姐弟，妮莉善解人意，但科魯比卻有些與眾不同喜歡探險。在離他們家不遠的地方，有一座被稱為安福屋的廢棄宅邸，曾經(jīng)是一個富豪家族——哈金森家族度假用的'房屋，多年來有許多關于安福屋和哈金森家族的傳言。
哈金森家族命運多舛，宅邸中發(fā)生種種意外，一個小女孩而神秘的死在安福屋中，有人說她的死是意外……妮莉和科魯比姐弟出于好奇，多次進入安福屋中探險，在那里他們發(fā)現(xiàn)了一間有著各種各樣奇妙玩具的兒童室，這間兒童室成了他們的樂園。后來哈金森家族的三口人和管家突然回到了安福屋中，其中有一個和你年紀相仿，卻性格古怪的男孩，名叫柯蒂斯。姐弟倆和柯蒂斯成了朋友，在與他的交往中，逐漸發(fā)現(xiàn)了安福屋的秘密……據(jù)管家卡門說，那個死在屋中的小女孩名叫莫妮卡，他的死根本不是意外，而是謀殺，她是被哈金森家族的孩子從安福屋的大窗戶上推下去的，孩子們因為忌妒莫妮卡受寵，因此下此毒手里。妮莉和科魯比知道后不久，柯蒂斯因嫉妒科魯比，所以偷槍，想要殺死科魯比，但沒有成功，最后還從哈金森夫婦身邊被帶走。
初三讀后感4
我最喜歡沈石溪寫的《狼王夢》，因為我覺得它有豐厚的人生哲理，這讓我讀了以后受益匪淺。
《狼王夢》主要講了有一個母狼叫紫嵐，她在惡劣的天氣中被一只狗追趕，她用智慧甩掉了狗，但是，她卻在這時分娩了五只狼崽，其中一只不幸被洪水淹死。紫嵐把傷心放下，開始呵護那四只小狼，她要讓其中一只代替她丈夫黑桑的事業(yè)——狼王。紫嵐先是培養(yǎng)的黑仔，可黑仔由于疏忽被空中殺手所害；接著又培養(yǎng)藍魂兒，藍魂兒死在獵人的陷阱下；再培養(yǎng)雙毛，雙毛不幸成為惡狼口中的盤中餐。這讓我感受到殘酷，一種無法逃避的殘酷。
這讓我感受到追求夢想的力量是多么強大，愛是多么的偉大，每當我讀到紫嵐面對生死線的時候，看到她斬釘截鐵的神情，假如你去問她：“你這是為了什么？”她一定會這樣答：“一切為了孩子們。”這句話是多么的平淡，卻又是多么的偉大，母愛的偉大，精神的偉大……
生活中有時充滿了恨，因為一點事這個人罵了那個人，彼此記了仇；母親叮囑兒子，兒子卻煩母親……多么多的恨呀，好像人與人天生就是仇敵，難道人活在這個世界就是為了吵嘴打架的.？所以我們要像《狼王夢》里的紫嵐一樣滋養(yǎng)社會，每人捐一份愛心社會不就充滿愛心了嗎！寬容一點忍受一點，換來的是蔚藍晴空。要像雷鋒叔叔一樣獻愛心，哪里需要愛心，我們就出現(xiàn)在哪里，學習“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”精神，讓愛心鋪遍全世界，讓世界更美好。
讓世界充滿愛，假如愛是藍天，我們就是自由自在飛翔的小鳥，那是鳥兒對藍天的向往；假如愛是海洋，我們就是自由自在游泳的小魚，那是魚兒對海洋的依戀。
愛是一顆明珠，照亮了全世界，那就讓我們奔向愛的光輝吧！
初三讀后感5
讀完了《魯濱遜漂流記》我對魯濱遜的敬意便油然而生。魯濱遜(他)被沖到荒島上，前路一片迷茫，而他卻沒放棄自己的生命。他在荒島上無依無靠，卻能自力更生，肯于勞動并善于利用自己智慧的頭腦。魯濱遜不放棄生命和希望，正是這種精神、這種從容面對生活的勇氣讓他重獲新生。路是自己走出來的，命運是自己創(chuàng)造的。一個人身陷絕境，竟能對這樣的生活充滿信心，勇敢地面對生活，創(chuàng)造生活，實在是難得可貴。這使我認識到，人不論在何時何地，不管遇到多大的'困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地去面對，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)命運。因為只有經(jīng)歷過磨難，才能真正成為一個堅強的人，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個勝利者。
《魯濱遜漂流記》講述的是十七世紀中期，一個探險者在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還，流落到了孤島上發(fā)生的故事。這個人就是魯濱遜，他憑著他驚人的毅力與勇氣及智慧，在二十八年后終于成功逃出了孤島。這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。
初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼。”但是，慢慢地，他獨特的個性體現(xiàn)了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。
所以，他懂得了感恩，懂得了感恩上帝，感恩這片拯救了他的土地，那么理所當然，他成功的得到了他感恩的回報。
初三讀后感6
《悲慘世界》，是法國作家維克多 雨果于82年所發(fā)表的一部長篇小說。是9世紀最著名的小說之一。
8年，一個叫皮埃爾 莫的窮苦農(nóng)民，因饑餓有了一塊面包而判五年苦役，刑滿釋放后，持黃色身份證討生活又處處碰壁：還有好友維克多 雨果年輕時的逃亡生活。到828年，維克多 雨果又開始搜集有米奧利斯主教及其家庭的資料，醞釀一個釋放苦徑犯受圣徒式的主教感化而棄惡從善的故事。雨果在《悲慘世界》中傾灑了許多筆墨寫悲慘的生活，但我卻在其中體會到一種對自由和幸福的向往。
世間也有許多真情：我曾在馬路邊看到：一位小男孩騎車時，不小心撞到了一位叔叔的汽車，蹭掉了一點漆，小男孩看到了，就立刻下車想那位叔叔道歉，那位叔叔看他也是無意的，就告誡他：“下次汽車不要騎太快，不然會撞到人的。”哪個小男孩慢慢地推著自行車離去;一次，我去公園玩耍，看到這樣一件事：一位不懂事的小女孩，隨手摘了一把花，被公園管理員看到了，他就對那個小女孩說：“小妹妹，這里的花可不能亂摘啊!”亂摘要罰款的!這次見你是無意的，那就算了吧，下次別再摘了。”小女孩說了聲“哦”就趕快跑了。
這本書使我明白一個道理：人間真情永存，那么愛就能抵抗世上的萬惡，愿這個世界不會出現(xiàn)“冷血動物”。“冷血動物”指的.就是沒有愛心，別人遇到困難卻不肯去幫助他人的人，這就是“冷血動物”。你在遇到困難時，別人幫助了你，在別人有困難的時候，就應伸出援助之手，去幫助別人。
幫之別人是天經(jīng)地義的，你幫助了別人，別人以后也回來幫助你的。
初三讀后感7
《上下五千年》是林漢達、曹余章精心編寫的一本從唐堯虞舜到中華民國的一本巨著。
我們的國家已經(jīng)五千多歲啦！在這五千年漫長的歲月里，發(fā)生了多少令人可歌可泣、曲折動人的故事啊！書中有臥薪嘗膽的'越王勾踐、有水淹七軍的關羽、有研究西學的徐光啟、有口腹蜜劍的李林甫、有統(tǒng)一蒙古的成吉思汗……這些便是歷史長河中的朵朵浪花。
其中，關羽給我留下最深的印象。他長著丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，騎著赤兔馬，手拿青龍偃月刀。他不僅長相好，而且武藝高強。他降汗不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽、后來又華容道義釋曹操。他這種品質(zhì)令我無比敬佩。
書中《完璧歸趙》這集讓我百看不厭，故事講述了秦昭襄王要趙國的“和氏璧”，愿意用十五座城池來交換，趙王生怕秦國說話不算數(shù)，反悔了，趙王可不就吃了大虧嗎。但趙王又怕不愿交換寶璧，得罪了秦國，傷了兩國的和氣怎么辦？后來，趙國派出了使者藺相如，藺相如以他的聰明才智，反而一舉兩得，不僅讓趙國得到了十五座城池，還把寶璧安全地送回了趙國。文中情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，計謀與技諜之間如蜘蛛網(wǎng)般交織在一起，讓讀者目不暇接、身臨其境。
我愛閱讀《上下五千年》，因為它讓我們能獲取更多的知識，了解更多的歷史，像這樣的一本好書我們?yōu)槭裁床蝗フ洳厮兀?/p>
初三讀后感8
不久以前，我讀中國三大古典名著之一——吳承恩寫的古典神話小說《西游記》。
《西游記》以孫悟空和豬八戒、沙和尚保護唐僧去西天取經(jīng)為線索，一路上跟妖魔和險惡的自然環(huán)境作斗爭，經(jīng)歷九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。
讀過《西游記》后，使我受益匪淺。它讓我懂得一個道理，那就是——想要辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)力，團結(jié)一致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大圣孫悟空，不僅會七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖，所以，孫悟空善于降妖捉怪，斬邪除魔，為西天取經(jīng)立下汗馬功勞。但是，如果沒有誠信憨厚，善長水性的沙和尚助陣，孫悟空在水中捉妖也就不那么順利。豬八戒力大無比是孫悟空捉妖的好幫手，唐僧雖不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷，感動蒼天，最終歷經(jīng)千辛萬苦，帶領徒弟們，終于取得真經(jīng)。
我們還要學習孫悟空那種不畏艱險，勇往直前，積極樂觀的斗爭精神。雖然我們沒有孫悟空那般神通，但是我們也要學習他善于分辨真假善惡，不要被社會上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛，明辯是非，才能撕破一切偽裝的畫皮。
讀過《西游記》使我領悟到辦成任何一件大事，都絕非易事。唐僧師徒四人西天取經(jīng)，經(jīng)歷眾多的險難，并非全是玄虛離奇。就拿我們的.學習來說吧，我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒有困難呢?我們小學畢業(yè)升初中，初中畢業(yè)升高中，高中畢業(yè)考大學，又何嘗僅九九八十一難呢?戰(zhàn)勝困難的過程，就孕育著成功。這就是我讀《西游記》從中得到的啟示吧。
初三讀后感9
世界并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——羅丹
看完了這本書，我便被書中所描述的自由、舒適、悠閑學院給迷住了。我不止一次的想過，要是我的身邊也有這樣那個一所學院，我肯定會第一個成為它的學生。那新奇的電車教室，那自由的課程表，那佇立一排的樹……
小豆豆本是一個天性貪玩，活潑可愛的小女孩，可是她做的事情一一都被大人們否認，責怪。大人們并沒有很好的去引導她，沒有輕聲細語的告訴她哪里不對，為什么不可以那樣做。如果她沒有去到巴學園，想必她一定會在大人們的否認聲中自卑的長大，對她的人生也會造成影響。在她去到巴學園的第一天，一個奇特的大人便獲得了小豆豆的喜愛。原因很簡單——從來沒有一個大人那么耐心的聽她講話，以往她說話太多都是不被允許的`。是的，想獲得一個孩子的喜愛是很容易的，只要你對她有一點點的恩惠，她都會把真心奉獻給你。正式如此，孩子也容易受到傷害，一點點的責罵都會讓她陷入迷惘、困惑、不解當中。
巴學園的宗旨是——大自然是的老師，孩子的天性是最自然、最生動的美。
是啊，孩子們在巴學園中，沒有人教他們需要遵守紀律、排好隊、安靜，但他們確是在和大家一起生活的時候，學會了關心他人、博愛不自私。這是校長最成功的教學——讓孩子的天性自然的流露，讓他們感受大自然，傾聽大自然，與大自然為師。
對于校長來說，孩子們在微風中的一張張笑臉是最動人的，那是世界上最真摯的，最純凈的，最不容玷污的臉龐。
在我們?yōu)樽鳂I(yè)多而煩惱時，不妨抬頭看看窗外，鳥兒是否翻飛，樹下是否陰涼，生命還在延續(xù)，自然是的老師，她會撫平你的憂慮，將最純凈的快樂給予你。
初三讀后感10
1632年，約克城內(nèi)生下了一個小嬰兒，他叫魯濱孫。克羅茨尼，他幼年就有著航海的偉大夢想，但是他的母親父親卻極力反對這個航海夢想，雖然父母極力反對，但他在1651年背著他們，終于完成了自己的心愿！成為了一名水手，在海上，一場突如其來的暴風雨，奪走了許多人的生命，他非常幸運，并沒有被淹死，之后有獨自漂流到了一個荒島上。
到了荒島后，他仔細觀察這片土地，并努力開辟荒地，通過不斷的摸索，他還找到了許多的食物，在偶然的一個時候，他發(fā)現(xiàn)了一群野人在吃人肉，魯濱孫通過自己的智慧，在一個星期五的晚上，成功救出了被害者，在他們不斷的努力及不放棄的信念中，他們終離開了陪伴他27年又75天的小島，回到了自己的`故鄉(xiāng)——英國 我想，如果魯濱孫聽從了父母的話，那么他的人生可能就是那上平平淡淡，過著衣來伸手，飯來張口的富貴日子，即使擁有最多的錢，他也不會去打造東西，也不會有救人的驚險刺激，不會擁有這么多精彩怕生活。我作為新中國的一名小學生，我應該要向主人公學習，勇于追求自己的夢想，勇于面對困難，勇于挑戰(zhàn)極限，為有一個嶄新的自我，我以后將努力學習，勇于探索，遇事主動出擊，挑戰(zhàn)未來，在以后的成功過程中，我會牢記魯濱孫的精神，做一個不斷創(chuàng)新的自已。
初三讀后感11
同學經(jīng)我手輾轉(zhuǎn)網(wǎng)購了張麗鈞的《做老師真好》一書。毫無懸念，我先一飽眼福。
愉悅地品味著她組合的文字之美，越來越喜歡。在篇篇美文中，尤其喜歡《人生課本》一輯，篇篇發(fā)人深省。
一路讀下來，一篇名為《心靈的選擇》尤其喜歡，那是一則與善行有關的.故事。一個登山者，遇到暴風雪而迷路，因裝備不足，四肢漸漸被冰雪麻痹，面臨生死考驗。行進中的他無意中踢到了昏倒凍僵的前行者，他需要做出選擇。最終，他扶起前行者，幫他按摩雙手、雙腿，從而蘇醒了前行者。期間，自身身體的各機能也被復蘇。最后，兩人相攜著活了過來。助人者，人自助也。
還看到這樣一則善行故事：被稱為“死亡之海”的撒哈拉沙漠，其死亡魔咒被這樣的一隊考古者打破。
前行在撒哈拉沙漠中的考古隊，隨處可見前行者的骸骨。隊長執(zhí)拗地命令眾人選擇高地挖坑掩埋骸骨，并樹起簡易墓碑。因為耗時，更因為耗力，這一行為招致隊員們的頻頻抱怨，但隊長依然如故。約一個星期后，這支考古隊驚奇地發(fā)現(xiàn)了足以震驚世界的文物，但當他們將要離開時，突然刮起風暴幾天幾夜。他們迷失方向，他們彈盡糧絕。危難之時，是隊長找到了前行的路標，那就是他們?yōu)槭耪邩淦鸬哪贡Ｋ麄兊镁攘恕?/p>
兩則故事有著異曲同工之妙，有了善行的牽引，前路必然光明。
看著這樣的故事，總會被感動，被溫暖。也愿意爭做有善行的人，給自己、給他人一個方向，樹起一個路標，從而讓我們迷途知返。
文字是美的，注入了靈魂的文字更美。但愿我們每個人每天對著自己大聲“宣告”：我在，靈魂也在。
初三讀后感12
在我所看過的古代短篇白話小說中，我覺得《碾玉觀音》是寫得最好的一篇。
文中塑造的璩秀秀是一個比西蒙·波伏瓦更早倡導女權主義的弱女子，她沒有受過良好的教育，家境又貧困，所以只得賣身到咸安郡王的府上為奴，但她能夠在那個強權與男性至上的社會里勇敢地追求自己的愛情，萬死不辭，細細讀來，實在可歌可泣！
我覺得其可圈點之處在于：
一、璩秀秀沒有被塑造為一個逆來順受的賢良女子，而是被塑造成一個郝思嘉型的潑辣女子，敢作敢為，不擇手段，百折不撓，死也不肯悔改，從現(xiàn)代人的觀點來看，這應是其最可愛的地方。
峻、崔寧沒有被描繪為一個對愛情忠貞不渝的大丈夫，他只不過表表現(xiàn)為一個自私、懦弱的小人物，這樣使得故事情節(jié)更顯得真實。
三、民族英雄韓世忠（即咸安郡王）并沒有被老套地描寫成正面人物，而被寫成一個殘暴的心胸狹窄的老色狼，比較成功地反映了偉人的陰暗的一面。
四、文字描寫高度凝練，如描寫郭立帶人去抓捕璩秀秀時用兩句詩來描繪那場景：
數(shù)只皂雕追紫燕，一群猛虎啖羊羔。
（一只皂雕那紫燕已自恐懼不堪，一只猛虎那可憐的小羊羔已經(jīng)血肉橫飛，況數(shù)只皂雕、一群猛虎乎？直令人滄然而涕下也！）
五、璩秀秀所追求的并非什么青年才俊之類的人，她與崔寧的愛情要不是因為韓世忠插手應該看來是平淡無奇的，也是合情合理的，只不過是那千千萬萬市井小民中靠雙手勤勞生活著的.一對夫妻。小說的攫住人心之處就在于以精煉的文字敘述了一個表面上看似平淡如水而跌宕起伏的故事，在當時甚至在今天都體現(xiàn)了反抗強權、追求高度民主自由的思想。在當時其所表現(xiàn)的主題思想應是非常前衛(wèi)和深刻的。
初三讀后感13
在我的記憶中，狼是孤獨的，強壯的；但同時，它也是殘暴的，嗜血的。但，也有一部分除外。在《狼王夢》中，有一位狼母親，讓我看到了狼的另一面--深沉的母愛，她就是沈石溪筆下的母狼--紫嵐。它是在這本書中的傳奇，可她是一個失去了狼丈夫，擁有五只狼寶寶的可憐母親。他的兒子們因為種種原因，相繼死去，只得把希望寄托在她的狼孫上；她犧牲了自己，而保全了狼孫，她毅然與金雕同歸于盡的英雄氣概令我著迷，令我佩服。
在兒子被獵人所捕后，她為了保全狼族和兒子的尊嚴，讓兒子不受獵人的折磨與屈辱，她忍痛殺了愛子；它只得親眼看著孩子在搏斗中被撕成碎片，這些雖然殘忍但為了兒子能當上狼王，必須要在戰(zhàn)斗中磨練意志，紫嵐的.愛無形，卻讓我看到一個母親的高大與光輝！
看了紫嵐，我想起了蠶寶寶的偉大，壯烈的一生。窸窸窣窣，無論是白天還是黑夜，蠶寶寶都在不停吃桑葉，絕不是為了自己，同時也讓我見證了“蠶食”的威力，吃飽了，便努力爬到了高處，在經(jīng)過一段時間后，終于裹成了蠶繭，看著密密纏繞的絲線，“作繭自縛”的意義有了更好地詮釋，--大愛無疆。它終于破繭而出卻是迎來了下一次的毀滅，拼盡全力，產(chǎn)了卵，就已經(jīng)奄奄一息了，這就是母愛！--世間大愛唯母愛矣。
此恩何以報，唯有成佛度眾生！
初三讀后感14
《愛的教育》這本書，我本以為是長篇的大道理和說教。
為了完成任務，只得硬著頭皮看了起來，沒想到看著看著就被吸引住了。故事是從一個跟我年齡相仿的意大利男孩講起的。
開學的第一天，他舍不得二年級的老師和同學，心情特別不好，此情此景跟曾經(jīng)的我多么相似呀，我何嘗不是這么過來的呢！這一點引起了共鳴，于是我一口氣把書給看完了。
書中寫了一群來自意大利小學生，有純真善良的安利柯，有是非分明的卡壟和品學兼優(yōu)的'代洛西……他們每一個人都是獨一無二的，但是有一個共同的特點——那就是對于家人，祖國和師長真摯的愛。
書中沒有任何的說教，只有一篇篇的小故事。在一件件平凡、細微的事情中，我感受到了濃濃的朋友之情，父子之情，師生之情，愛國之情。有很多故事跟我的生活多么相似，像是一個諄諄善誘的慈祥的老爺爺，從口袋里掏出一件件小玩意兒，一會兒是顆糖，一會兒是小石頭，一會兒又是一本小書……不管是什么，每一件寶貝總能帶給我一份驚喜，一份思考，一份愛的傳遞。
我每讀到一個小故事，都會聯(lián)想到身邊的事。當我讀到“我們的老師”這一節(jié)時，覺得我就是故事里的主人公，因為我離開二年級轉(zhuǎn)入三年級的情景歷歷在目。朱老師就像書中的佩爾波尼先生，我也是從一開學就慢慢喜歡他的。他從不說教，卻讓我們感受到滿滿的愛。
說說我們最近的新規(guī)定吧，朱老師讓到校同學站在門口等待下一位同學的到來，接受他的擁抱，最后一個同學上臺發(fā)言。自從這么做以后，遲到的同學大大減少，即使遲到了，也不會太難堪，只是有些慚愧。
從這件事以后，同學間的關系更密切了，也學會了更多地擁抱彼此。我想這就是愛的教育吧！
初三讀后感15
近幾天，我看了《笑貓日記》——一頭靈魂出竅的豬這本書，書中表現(xiàn)了這頭能像馬一樣奔跑，能像鳥一樣飛翔，一個超凡脫俗的豬。這頭豬叫——黑旋風。
這本書主要講述是：地震過后，一直沒有關于黑旋風的消息，這個常常會在夜色中靜靜思考問題的黑旋風究竟在哪里呢?“笑貓”經(jīng)過很長時間的尋找，終于在一座氣派的公館里，找到了“黑旋風”。它竟然在這里過上了朝九晚五的上班族的生活。每天，有來自世界各地的游客紛紛慕名來到這個公館里觀看這頭“世界上最堅強的豬”，人們甚至準備黑旋風舉行一個盛大的頒獎儀式。
在這個公館到處是歡樂的人群，到處張燈結(jié)彩的時候，“黑旋風”卻把我叫到一邊說，要我?guī)退映鲞@個地方，回到大森林里面。就在我不知所措的時候，萬年龜悄悄的爬到我的`身邊，告訴我很多的逃跑的方法。于是在逃跑的道路上，一個接一個充滿著驚險、充滿著刺激、充滿著各種好玩又溫馨的故事在逃亡的路上接踵而至……
這本書對我最大的影響應該是“黑旋風”用它獨特的思維方式，告訴我們在做一件事情時，你面對問題可以用多種想問題的方法。如果你從樂觀的一方面想，你就會有種積極的態(tài)度，結(jié)果會美好的;如果你從悲觀的一方面想，你的心態(tài)會變得很消極，結(jié)果通常很糟糕……
這就是信念，如果“黑旋風”沒有信念的支撐，精神就會崩潰。有人會問：信念值多少錢?我會毫不猶豫的說：“不!信念不值錢，但是你能堅持下來，信念就會立刻升值”。
讀完了這個故事，我覺得“一頭靈魂出竅的豬”有很多值得人類學習的地方，學習它為了自由去克服道路上遇到的每件事，靠一種信念堅持去實現(xiàn)自己的夢想。
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