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認真讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要回過頭來寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編收集整理的人性的弱點讀后感,歡迎大家分享。
人性的弱點讀后感 篇1
你會不會這樣的煩惱?孩子寫作業磨磨蹭蹭,一會兒玩玩筆,一會發發呆,半天寫不了幾個字,你怎么催促都沒效果;單位的同事整天心不在焉,布置的工作不問不反饋,交上來的材料粗枝大葉,你嚴厲地批評他也不見有什么改進……戴爾·卡耐基的《人性的弱點》就是專治這些人際交往不良癥狀的良藥。他以對人性的深刻洞見,利用大量普通人不斷努力取得成功的真實故事,介紹了處理好人際關系的金科玉律,既生動形象,又務實管用,讀了讓人深受啟發。
一、批評一般不會奏效
批評不但不會改變事實,反而會招致憤恨。因批評而引起的羞忿,常常使員工、親人和朋友的情緒大為低落,并且對應該糾正的現實狀況,一點好處也沒有。當你對他人的不當行為大為光火時,一定要想一想,這樣做除了自我發泄,對事情的改善有效果嗎?因此,要摒棄責罵的方式,盡量去了解他人,理解他們為什么要這么做。心懷同情、忍耐和慈悲,盡量設身處地替他們著想,幫他們解決問題,比起批評責怪要有益、有效得多。
二、真誠地贊賞他人
天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事——給他想要的東西。那么,一個人到底想要什么呢?美國哲學家約翰·杜威認為,人類本質里最深遠的`驅動力就是“希望具有重要性”。林肯曾在信中提到,“人人都喜歡受人稱贊”。威廉·詹姆士說過,“人類本質里最殷切的需求是渴望被人肯定”。
作者回憶了自己童年時因養豬養牛獲獎的父親,出身于雜貨店員通過不懈努力成為總統的林肯,以及要求女王賜予“艦隊總司令”頭銜的哥倫布、千方百計為自己的家族獲得一枚榮譽徽章的莎士比亞……他的結論是:我們不要老是想著自己的成就、需要,而應盡量去發現別人的優點,不是逢迎、而是出自真誠地去贊美他們,激勵和贊美會改變一個人,讓他們煥發出神奇的能力。
卡耐基先生還有很過關于如何贏得他人的贊同、如何更好地說服他人、如何讓家庭生活幸福快樂、如何走出孤獨憂慮人生、如何防止疲勞永葆活力的秘訣。
正如他所說:“一個人的成功,只有15%歸結于他的專業知識,還有85%歸于他表達思想、領導他人及喚起他人熱情的能力。”誠然,世事洞明、人情練達需要長期的修煉。但了解人性中與生俱來、難以克服的弱點,有助于更好的認識自己、改變自己,理解他人、影響他人。按照卡耐基先生的建議為人處世,可以豐富和完善自我,減少內心的煩惱,也可以提高與人溝通的效率,激發他人的熱情,何樂而不為。
人性的弱點讀后感 篇2
讀了戴爾卡耐基的《人性的弱點》,我自己深深地感受到,卡耐基的思維太廣闊了,善良的他就像坐在你的面前對你不倦地講述一個一個身邊發生的故事一樣。在他說描述的人際關聯中,人與人之間的一切能夠發生的事,無論是平常的問好、直接的沖突、公事的交涉都簡單化、巧妙化,都能夠在人均收益的狀況下排解,而且不受死板的規則所約束。我想,如果都能如卡耐基所說的'去處理你的人生,那簡直太完美了。但是看完之后,確實有許多啟示,個性是里面的一些小例子,小故事,真的是讓人看后受益匪淺。
此書的第五篇《如何更好的說服他人》讓我印象深刻,告訴我們首先從稱贊與真誠地欣賞他人開始,要間接委婉的指出他人的錯誤,不好總是責怪別人,先想想自己的錯誤,以提問的方式來代替命令,要學會激勵他人獲得成功,給人“戴高帽子”,用鼓勵的辦法使人改正錯誤,是對方樂于做你所推薦的事。
卡耐基先生說“我們不好去責怪別人,而是要試著去了解他們,這會比批評更加有效。”想想平時我常常會因學生經常拖拉、甚至不完成作業而憤怒的喊出:“連作業都不能好好的完成,你還能學好數學么?學習不好,你還有什么出息?……就沒有想到孩子的心靈或許在泣血?當孩子出現上課分心、作業質量下降等異常表現后,我也沒有真正走進他們,認真去了解原因……“師愛”、“為了學生的發展”、“走進孩子的心靈”……這些時髦的詞匯也曾不止一次的讀到過,無數次的聽過、說過,也發奮的實踐著,但,卻從來沒有一次像這天這樣真切地、實實在在地感受到它們的存在和好處!《人性的弱點》提到:獻出你真誠的贊賞。魚兒需要食品,你為什么不用同樣的贊賞去釣一個人呢?我們都應學會贊賞,去鼓勵學生上進。個性短語
卡耐基還說“縱使別人犯錯,而我們是對的,但如果沒有為別人保留面子,那就會毀了一個人。的確,在大庭廣眾之下,你的學生犯錯了,如果你不給面子的大聲訓斥,會使學生沒有面子,學生也不會信服你,如果這時你給了他面子,以后你的一個眼神都會起到效果。保留他人的面子,這是何等重要的問題,而我們卻很少會思考到這個問題,有時只顧一時之氣,只想自己,不想別人的感受,導致許多的不愉快,要是能多思考幾分鐘,為他人設身處地地想一想,這樣就不會產生不愉快的場面了,人與人也會多一份感激和信任。
《人性的弱點》一書中生動簡明的例子讓我領悟到不少道理,有了這種激情在以后的工作和生活中我會更發奮更充實,我想正是正因人性確實充滿弱點,人性存在弱點,我們才可能去期盼明天會更好,會更完美。
人性的弱點讀后感 篇3
人性的弱點讀后感作文“冰川的奇跡”;陣心魔慘叫一聲,胸中的光芒已一點一點的消失了,肚子也一點一點的脹了起來“砰。一日不見千度秋,霜月凝白夜花頭。昨天所有的榮譽,已變成遙遠的回憶!她會毫不吝嗇地給予我鼓勵。親愛的陌生人。大家你看著我,我看著你,都無可奈何的笑了!在醫院,我又和護士、醫生展開了“搏斗”。
美國作者戴爾*卡耐基的<人性的弱點>一書令我愛不釋手閑來無事我總愛出來年看看。清晰地記得文中有這樣一個小故事:俄克拉何馬州的喬治*約翰遜是一家營建公司的安全檢查員檢查工地的工人有沒有戴上安全帽是約翰遜的職責之一。據他報告每當發現工人在工作時不戴安全帽他便利用職位上的權威要求工人改正其結果是:受指正的工人常顯得不悅而且等他一離開便又常常把帽子拿掉。
后來約翰遜決定改變方式。他再看見工人不戴安全帽時便問帽子是否戴起來不舒服或帽子尺寸不合適并且用愉快的聲調提醒工人戴安全帽的重要性然后要求他們在工作時最好戴上。這樣的效果果然比前好得多也沒有工人顯得不高興了。
這個事例告訴我們生活中批評不但不會改變事實反而會招致憤恨。應盡量去了解別人而不要用責罵的`方式;盡量設身處地去想他們為什么要這樣做。這比起批評責怪要有益有趣得多而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。俗話說:良言一語三冬暖惡語一句六月寒。在每天的生活之旅中應該多留下一點贊美的溫馨別小看這點小火花因為星星之火可以燎原。
回想以往的教育經歷我總是堅守師道尊嚴的原則整天板著一副嚴肅的面孔對學生沒有好聲氣。而且堅信對學生嚴格就是對他們的愛呵斥責怪常是家常便飯。我總認為他們能理解我的良苦用心然而事實上并非如此那些十幾歲的孩子心靈很脆弱真正能承受老師呵責的只是少數。有時過于嚴厲只會招致更大的抵觸情緒不但沒有起到很好的教育效果反而適得其反。如此效果讓我深思我為什么那么吝嗇吝嗇對孩子們的贊賞。曾記得對學生學習習慣的培養時有些同學課堂上不會聽課重點內容一字未記我嚴厲地責備了他們他們心中不悅無奈之下只好拿起筆做做樣子。如果我把方法變一下贊賞那些表現積極的同學相信效果會比一味指責要好。
對學生真誠地贊賞會讓他們在受到認可的情況下奮發學習效果也更好。
人性的弱點讀后感 篇4
"我發現每周這樣的總結,會使自己很不愉快,但是,經過這些年的堅持,我犯錯誤的次數越來越少。”讀到這句話時,我不禁停下來思考了許久。
想起了之前跟一位家長聯系時,孩子媽媽向我抱怨說孩子很不爭氣,經常遲到,已經給過孩子很多機會了,該批評的地方已經批評多次了。時常覺得自己的孩子一無是處,好高騖遠。另外,每次看到老師們在群里的學習反饋后,心情就會很不好,覺得想要放棄自己的孩子了,不想再給孩子任何機會了。
我理解她的這種心情,因為每位父母都希望自己的孩子是最出色的,都希望老師們夸獎自己的孩子,不愿意看到任何有關自己孩子的負面評價。當初建立學習群時的初衷就是為了促進孩子們的學習,老師們當然會指出孩子近段時間的學習情況,仔細回想一下,都是很委婉的,也曾經多次夸獎孩子的有點。但是,孩子媽媽可能一看到自己孩子的不足,就立刻火急火燎,心情就無比糟糕。
在這里,我需要澄清的一點,老師們會指出孩子在學習的過程中哪一塊兒需要改善,哪一塊兒做的比較好,同時又更多地給予了合適的鼓勵和表揚,而不是批評和指責。老師們在指出孩子的問題時,目的是希望根據出現的問題,進行總結和改進。當然,不管是學生,還是家長,都是不太容易接受別人指出自己的問題,因為這個過程太痛苦了。
其實我也是如此,對自己寫過的東西,也很少再去回過頭來檢查一番。不太愿意接受自己的不足,覺得自己很好,很棒了。然而事實并非如此,等隔了幾天后,當我再回過頭來看自己做的事情,或者寫的`文字時,那種心情是復雜的,是苦澀的,不敢相信自己竟然有那么多的地方需要改進,很簡單的問題,為什么自己還會去犯呢?這或許就是之前自己做事情時不夠細心,耐心才導致的。
發現問題,指出問題,這些并不等同于批評和指責。發現問題才能解決問題。如果能針對問題提出中肯的建議,摒棄掩蓋問題的方式,那么我們就能夠更好地與人溝通,成就良好的人際關系,達到溝通交際的最初目的。多站在他人的立場上思考問題,分析別人為什么會這樣做,不是一味地把錯誤的原因歸咎于其他人,如此,才會真正實現共同進步。
鑒于此,有必要提醒自己謹記一點:任何的批評、譴責和抱怨都是沒有用的,唯有持之以恒地總結歸納和反思才是制勝的法寶。如果心情不好的話,那就多總結和反思吧!是啊,這可比抱怨有用多啦!
人性的弱點讀后感 篇5
人之初,性本善,性相近,習相遠。老祖宗給我們留下來的三字箴言至今細細讀來,仍有很多發人深省之處。我對于讀書這一習慣的堅持,很大程度上是受了我大學期間一位德高望重的老師所影響,時至今日,我的內心對他充滿感激。最近讀了戴爾·卡耐基的《人性的弱點》一書,引發了我很多的思考。
假如生活背棄了你,請依舊善待生活。身處高位的將軍會因為下屬的怯懦錯失最佳的作戰時機;游走市井的推銷員因因面對一次次的拒絕喪失斗志;安全員對于施工作業人員戴好安全帽頭疼不已……然而,這些都不會阻擋他們繼續前進的腳步,恰恰相反,在他們的經驗之談中,所有的困難以及阻礙成為了他們成功道路上的基石。平凡普通的我們,即便只是宇宙中的一束微光,是不是也該盡自己最大的力量散發光和熱呢?成功不是偶然,而是在常人本該憤怒、絕望的時候,控制住自己的情緒,找準時機,奮起一搏。
10秒鐘的思考,對大家都好。人,總有情緒失控的時候,悲傷憤怒在所難免,如何在憤怒的極點不傷害到他人的自尊呢?請給自己10秒鐘的思考時間,讓自己冷靜,不要在頭腦不受控制的情況下做出任何決定,傷人更傷己。你不會因此失去深受信任的合作伙伴,你也不會失去生命中重要的朋友,一舉多得,何樂而不為。安全員為員工不按照要求佩戴安全帽頭疼不已,換位思考后,配合工作的人越來越多……成功從來都不是偶然,而是頭腦風暴后依舊保持一顆冷靜清晰的心。
現在經歷的種種,是生活最好的饋贈。人們常說:人生不如意之事,十之八九,要常想一二,不思八九。在我看來,這句話與書中闡述的道理具有異曲同工之妙。每個階層的人都有不同的煩惱,關鍵在于我們處理問題的.心態。每每心煩意亂、不知道從何處下手時,我會選擇關掉手機,什么都不去想,拿出《人性的弱點》,細細品味"前輩"走過的人生,會心一笑,明天會更好。
古人說的沒錯,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。無論你身在何方,身處何為,所做何事, 放平自己的心態,不以物喜不以己悲。你會發現:周圍的人和事原來如此豐富多彩,諸多的快樂等待著我們去挖掘。如果你是一個普通人,請善意的接受生活給予我們的種種饋贈;如果你是一個領導者,請換位思考、10秒鐘后作出最終的決定,如果你用心去感受,最大的收獲是成長與快樂!
人性的弱點讀后感 篇6
書中提到這樣一種觀點:征服畏懼以及培養儀態、勇氣和自信是教師和上級的責任,幫助一個人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實、最快速的方法,就是讓他在一組人面前大膽講話。
我們之所以害怕在人群面前講話,表達自己的意見,是由于我們害怕自己犯錯,克服這種想法的一個辦法是,告訴自己,勇敢地表現自我,因為我們有可能成功,即使不成功,我們也得到了寶貴的經驗,我們可以向自己保證下次能繼續,并做得更好直到成功。因此,我們必須以積極成功的心態作為有用的武器,相信自己:你能戰勝它,并且毫無困難。一個人的內心的想法非常重要,好的想法考慮到原因和結果,可以產生很合邏輯的,很有建設性的計劃,而壞想法通常會導致一個人的緊張和精神崩潰。
心態決定命運,思想極其重要。只要知道你在想什么,就可以知道你是怎樣的一個人。如果在一天里,我們腦海中都是快樂的念頭,我們就能快樂;如果我們想的是悲傷的事情,我們就會覺得悲傷;如果我們想到一些可怕的情況,我們就會害怕……
生命并不單純,我們應該選擇正面的態度,而不是采取反面的態度,換句話說,我們必須關切我們的問題,但不能憂慮。當我們被各種煩惱困擾著,整個人精神緊張不堪時,我們可以憑借自己的意志力,改變自己的心境,我們應當記住:思想運用和思想本身,就能把地獄造成天堂,把天堂造成地獄。
要提升自己的欲望,把自己的心愿和夢想一一列舉出來,然后標明每個欲望的強度,標明目前最渴望得到的.是什么,并強化動力,告訴自己一定要實現某個目標,使這種想法深入潛意識,并不斷強化,成為自己思想中最強烈的一部分,這樣,目標其實已經很接近了。
最后,我們必須敢于表現真實的自我,把超越自己的成果展現出來。
真實自然的自己,才會有個性魅力。當你出現在別人面前時,首先想到的是“我應該怎樣表現,裝出什么樣子,才能讓別人認可和滿意?”還是“我本來就是這個樣子,我就要真實自然地表現!”?這兩種截然不同的意識將決定我們在人際交往中是否自由平等,也反映出我們是否具有個性魅力。
超越自我表現,建立自信,敢于表現自我獲得成功是有著重要前提的。那就是:我們必須積累和掌握生活、工作中應當掌握的基本知識體系,這樣我們才能實實在在地抓住每一個機會。
人性的弱點讀后感 篇7
我在想,今天的自己應該是有一千種理由,乃至一萬種理由選擇放棄寫讀書感悟的。可是,卻還是打開書本,又仔細閱讀起來,思緒萬千。現在想來,這是一個明智的選擇。不管堅持下來的原因是什么,只要有一個理由去堅持寫讀后感即可,就沒有放棄的理由了。
書歸正傳,我還是趕緊談談自己今天讀書的感悟了。這是本書的第二章,這一章里,印象最深的'就是最后一個原則讓自己變得重要。撇開卡耐基的觀點,我本人的理解是,首先,自己要有能力。其次,才能夠幫助別人。如果一個人對醫學知識不太懂,雖有一顆好心,但是這樣盲目地去幫助別人,有可能會加重別人的病情。這樣一來,反而是好心辦壞事了。因此,一定要有能力,一定要不斷提升自身的知識水平,才能夠真正幫助別人,才能人見人愛。當然,所有的這一切也離不開善良,真誠,友善等優秀的品質。試想一下,如果自己不能幫助別人,不能夠創造一些價值,那么這個人就會活得很沒意思,就會自暴自棄,自怨自艾。周圍的人們也就慢慢地不太喜歡與這人交談了,當然也就不會人見人愛了。
記得自己在閱讀第一章時心里暗暗下定決心要改變自己,現在回過頭來發現自己似乎還有很多地方沒做到,并且遺憾還很多。譬如,天黑時分,也曾在心里悄悄想,一整天的壓力可該怎么釋放啊?對于當時的我來說,這似乎是個大問題。然而就在今晚自己選了一條不太擁擠的馬路,一個人安靜地騎著單車回家的路上,忽然一股股桂花的清香彌漫開來,剎那間所有的一切都變得不再重要了,好像之前的壓力頃刻得到釋放和緩解。我漸漸懂得了,稀疏平常的事情,反而也有了只可意會不可言傳的樂趣。哦,原來開心和不開心,幸福不幸福就這么簡單啊!
縱使有一千種理由可以選擇放棄,但是只要有一種理由堅持就足矣。憂慮和恐懼,都不是問題,問題是自己還有很多地方需要提升,唯有不斷地提升自己,不斷地幫助別人,才能真正實現自己的價值,才能夠真正開心和快樂。那么,問題也就簡單了,原本覺得應該放棄的事情,看起來還有很多值得堅持的理由。告誡自己,繼續努力,相信明天又是新的一天,自己所堅持的事情,終將會化成優美的詩句,終將會裝點整個金秋。趁年輕,風華正茂,放手去做吧,如此才不會辜負自己這一生。幸哉,今日閱讀此書,真的是受益匪淺了!謹以今日感謝,愿與諸位共勉。
人性的弱點讀后感 篇8
歐文曾經說過:“能夠設身處地的為別人著想,洞察別人心理的人,永遠不必擔心自己的前途。”我能夠在讀卡耐基《人性的弱點》這本書時學到這一點“永遠站在別人的角度思考問題,不斷的站在別人的立場上看待問題。”你會發現,生活中的很多困難只是阻礙你通往成功的一只紙老虎而已。我需要在認可自己成就的同時去探索別人的觀點并在心中激發起對一件事情的熱衷和渴望。來到杭師的這段日子,我深切的體會到人際關系的重要性,卡耐基人性的弱點告訴我:“一個總關心別人的人在兩個月內所獲得的朋友比一個總想著別人關心的人在兩年內所交的朋友多得多。”在這里生活很好,認識了很多人,也明白了很多的生活道理,為我的人生增添了一筆無形的財富。
與此同時,我也深刻體會到學海無涯,無論是書中描繪的是多么的繪聲繪色,沒有實踐行動的一切理論都只會是空談。人應該明白,意是浮動卻為空的道理,你所看到的不一定就是本質,表象的東西不用太過在意,真正本質的東西才是值得我們耐心的去發現,刻苦的專研,這樣才能把《人性的弱點》真正的靈魂精髓發揮到最大。
《人性的弱點》教會我很多東西,我們要時刻懷著一顆感恩的心,隨時隨地的對那些受過幫助恩澤感懷于心;對待朋友,周圍的人要善良相向,人心肉做,日久長情。每個故事,每個事實,我都會想起我情深摯愛的朋友,因為我知道沒有他們,我的世界不會如此的精彩,也許我們的人生并不是那么的充裕,因為還可能伴隨著喜怒哀樂,但正是這千變萬化的情欲組成了我最豐富的人生境界。我在《人性的'弱點》中學到:“用一顆真誠的心,可以交到很多真誠的朋友,擁有積極的心態可以得到快樂。樂觀豁達可以使平凡富有情趣,能把沉重的生活變得輕松活躍,能把苦難的光陰變得甜美珍貴,能把煩惱瑣碎的事情變得簡單干練。
因此我要改變我自己,要學會以快樂的態度對待學習生活,卡耐基說:“不要忘記,快樂并非取決于你是什么人,或你擁有什么,它完全來自于你的思想。”我相信,快樂源于心。古老的格言里有這么一句話:“人的生命只有一次,所以,任何能貢獻出來的好與善,我們都應現在就去做。不要遲緩,不要怠慢,因為你就活這么一次。”愛默生說過:“我遇見的每一個人,或多或少是我的老師,因為我從他身上學到了東西。”如果這話對愛默生來講都是正確可行的,那么對我們每個人則更是如此。讓我們不要老是想著自己的成就、需要,而應盡量去發現別人的優點,然后,不是逢迎,而是出自真誠地去贊賞他們。要“真誠、慷慨地贊美”,而人們也會把你的言語珍藏在記憶里,終生不忘。
人性的弱點讀后感 篇9
《人性的弱點》作者是被譽為“成人教育之父”的來自美國的卡耐基。在讀這本書的過程中,感覺每讀一章就會有新的感受,并且能夠在生活中給予我很大的幫助。
這本書是教人如何為人處事,正好非常適合即將踏入社會的大學生。學會如何待人處事,可以使我們更好地融入社會,有利于處理人際關系,讓他人幸福讓自己愉悅,進而獲得成功。
在這本書里使我印象深刻的是如何處理朋友關系。我們知道朋友是每個人都不可缺少的一部分,朋友在我們的生活中占著重要的作用。面對朋友時,我們應該學會寬容,尤其是當朋友做錯時,要有一顆包容的心。另外一個朋友相處的準則是要小心的“批評”。正如卡耐基所說:“批評不但不會改變事實,反而會招致惱怒。”在平時面對朋友時,應該真誠的贊賞朋友;當朋友取得成功時,給予他最真誠的贊賞,那是很令人感動的。我們應該珍惜我們的朋友,認真的對待彼此之間的這份友誼。
這本書還有一個話題,那就是培養自身的自信。我是一個很沒有自信的人,我常常很自卑,我總感覺自己比不上別人,所以這本書使我收獲很大,使我有了自信,卡耐基說:“征服畏懼以及培養勇氣和自信是教師的責任。”幫助一個人在日常生活中獲得自信,最準確最快速的'辦法就是讓他在一群人面前大膽的講話,現在我終于理解老師為什么鍛煉我們在同學面前講話的原因了。建立自信首先就是減少自卑。自卑作為一種消極的心理心態,每個人或多或少都會有一些,它與自信僅有一步之遙,如果我們超越了自卑,使自卑變之為發奮的動力,我們就可以走向成功。
自卑在生活中它所帶來的消極影響要比積極影響多很多,所以要正確對待自身的自卑心理。我們之所以害怕在人群面前講話,是由于我們害怕自己犯錯,害怕別人嘲笑我們。從這本書里我知道了,不能自卑,要樹立自信心,才能看到不一樣的自己。克服自卑的一個辦法是,告訴自己,我可以,我要時刻提醒自己,你能戰勝它并且毫無苦難,其次就是積極的暗示自己,提升自己的欲望,心態決定命運,思想極其重要。生命并不單純,我們應該選擇正面的態度,而不是采取反面的態度。最后我們必須勇敢,表現真實的自我,把超越自己的成果展現出來,真實自然的自己才最真實。
大學生活很重要,大學相當于半個社會,可以很好地鍛煉自己,所以我們要在大學這幾年里利用好這個環境,積極地汲取知識,建立勇氣和自信,認真對待朋友,并不斷的超越自我。加油吧,大學生。
人性的弱點讀后感 篇10
這個假期,我閱讀了這本由被稱為“20世紀最偉大的心靈導師”的戴爾?作家卡耐基所寫的《人性的弱點》。瀏覽大部分章節,細讀其中部分資料,感受頗深,在此和大家共同分享。
戴爾·作家卡耐基是美國的一位作家,《人性的弱點》是他最成功的勵志經典。在這部作品中,他運用社會學和心理學知識,對人性進行深刻的探討和分析。這部作品是從一篇簡短的演講稿,經過15年的實驗和研究,不斷擴充而成為這樣一部深受成年人喜愛的的書,它告訴我們如何了解人,如何與人相處,如何讓人喜愛你,如何使自己獲得成功等等。作家卡耐基基金會以前作過一項調查,研究顯示:在一個人獲得的高額薪水中,只有不到15%是正因他的技術知識,而其他的85%則是正因他的人際交往,也就是他的個人品質和才能發揮。因此,作家卡耐基認為,教育的最偉大目的不是傳授知識,而是教人行動,而《人性的弱點》就是一本教人行動的書。
閱讀這本書,我常被作者的觀點同化。比如作者認為:在人際交往中,不好經常使用“批評”,正因任何人無論做錯什么事,而且不論他的錯誤有多么嚴重,在絕大多數狀況下都不會自責,這就是人性的弱點。因此真正有智慧的人,都不會簡單地批評對方,而是要試著去了解對方,弄清楚他們為什么會那樣做。人都不會輕易地理解別人的批評,但幾乎所有人都會批評人,只但是上級對下級當面批評比較多,下級對上級背后批評比較多,但不管是什么形式的批評,都會給人帶來不舒服。
那么如何避免不舒服呢?作家卡耐基在書中說了科學家達爾文的辦法:(達爾文在撰寫《進化論》時已經知道會受到宗教界的攻擊)不好等別人來批評我們或我們的工作,我們要成為自己最嚴厲的批評者,我們要在別人有機會指責我們之前就找出我們的弱點,并加以改善。成為自己最嚴厲的.批評者,就是進行自我批評。用此刻的語言說,就是要經常反思自己的行為,找出自己做得不夠的地方,改善在別人發現之前。多反思,必定少出錯;少出錯,就能少受到別人的批評,少受批評,就會少受傷害,少傷害就會多快樂,這樣就能構成良性循環,使自己每一天生活在愉悅中。
作家卡耐基還認為:成功的第一要素,就是必須要喜愛你的工作,或者做你所喜愛的工作。回顧自己半年的教師歷程,正因喜愛而選取教師職業的,既然我選取了,那我就得對這份工作負責,就得承擔起教師的職責,就得對得起把自己的孩子托付給我的家長們,再煩再累也得堅持走下去,消極、抱怨都是毫無好處的,只會給自己帶來無盡的煩惱。因此半的教師生涯還是給我留下了許多完美的回憶。我也肯定是幸福的,正因我已經掌握了成功的第一要素。
人性的弱點讀后感 篇11
《人性的弱點》是戴爾卡內基先生思想與事業的精髓,從人性本質的角度,挖掘出潛藏在人體內的60大弱點,一個只有認識自己,不斷改造自己才能有所長進,直至成功!卡耐基先生對這些生活和工作的深刻思考,為我打開了一片智慧的天空,使我的心靈受到了震撼。這讓我想起了人們對卡耐基先生的贊美:“世界并不會因為失去卡耐基而停止轉動,卻因為有了他而轉的更好”。卡耐基先生以他對人生的洞見,利用個普通人不斷努力取得成功的故事,通過他的演講和書,喚起無數陷入迷惘者的斗志,激勵著我們不斷的走向成功。
“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸的一句話。每個人,都渴望得到別人的'贊賞——真誠的贊賞。如卡耐基所言“在你每天的生活之旅中,別忘了為人世間留下一點點贊美的溫馨,這友誼小火花會燃燒友誼的火焰。“真誠地贊賞和欣賞他人是處理人際關系最好的潤滑劑。在人際交往中,我們接觸的是人,是那些渴望被贊賞的人,贊美可以拉近你們的距離,讓你擁有更多的朋友。批評并不會讓別人有什么實質的改變,除了疏遠和討厭你。況且,帶給他人歡樂也是一種美德。
《人性的弱點》教會了我關于處理生活中、工作中各種關系的深刻哲理,尤使我獲益良多,我時刻提醒自己要居安思危,要不斷的提高和充實自己完善自己。
首先,與人相處的技巧。設身處地的為他人著想是人最優良的品質之一,是生活中交到真心朋友的必要條件,一個人只有懂得換位思考,才能取得別人的認可和尊重。生活如此,工作亦然。
其次,工作的責任。卡耐基先生告訴我們:“個人邁向成熟的第一步應該是敢于承擔責任”。責任固然重要,一個不負責任的人,縱使天子卓越,也會對團隊和集體帶來無法挽回的損失。同時,一個敢于承擔責任的人,也會得到團隊和集體的認可,是獲得友誼的最佳方法。
最后,快樂健康的生活。耐基先生說: “能夠分享的生活才是豐富多彩的”。與他人一起分享生活中的樂趣,使自己身心放松,永葆活力。
作為一名當代中學生,作為一名追求知識和進步的社會人,《人性的弱點》教給我們如何去解讀人生的快樂與悲傷,勇敢與怯懦;教會我們如何反思自己人性的弱點,不斷完善自身的心智,從而提高自身的能力和素質,實現美好幸福的生活。
人性的弱點讀后感 篇12
人,生來就有許多缺點,不然的話,卡耐基的《人性的弱點》又給誰看呢?
自負,仰著面走路,怎能不撞墻呢?自負者從不聽取別人的意見,一意孤行,認為自己永遠正確。有的人,天生有本事,可以令人刮目相看,他們自負,情有可原,別人還能忍受,畢竟別人擁有自負的理由和原因。但是,有的`人,脾氣不好,又沒本事,他憑什么自負呢?他只不過是憑著自己的一知半解,這種人自負,就是一種過錯了,是不能讓人忍受的。自負是一種不好的心態。所以,不管是有本事或沒本事,自負心態都不可有啊。
自卑,自己的天空總是灰色,認為自己事事不如別人好,對自己,沒有信心。他們會不相信自己所取得的成績,把“不可能”掛在嘴邊,整天悶悶不樂,還會因天氣、周圍的氣氛輕易影響自己的情緒,常會讓自己盲目模仿別人。薩克雷說過:“生活是一面鏡子,你對它笑,它也會對你笑,你對它哭,它也會對你哭。”如果不對自己的生活開心地一笑,生活對你的微笑又從何而來呢?自卑者與自信者的不同不過是看待問題的角度罷了,比如說,兩個人都被石頭絆倒了,自卑者通常會傷心地認為是上帝討厭自己或者有人故意欺負自己,而自信者,他們則會很開心地覺得,這給了他們一個教訓,告誡自己下次不會再在同一個地方跌倒,也不會再已同一種形式跌倒。換一個角度看待這個世界,窗外或許會是一片飄著悠悠白云的藍天。
自戀,對自己過度自信,認為自己十全十美,覺得別人事事不如自己,它是在自卑基礎上發展出來的病態自我依賴。拉·洛克福庫德說過:“自戀是比世界上最善于欺騙的人更加善于欺騙。”它往往讓人給自己按上一些不存在的“帽子”,讓人以為自己多么偉大,常常會覺得別人在妒忌自己,總給自己的過錯找個“美好”的借口,當收到挫折和失敗時,會倍感失落。雖然比自負好一點了,但也不是個好性格啊。
自信,對自己十分有信心,但不過度,能給自己一個很好的心情、心態、情緒。李白曾說過:“天生我材必有用。”既然世界給了你生存的機會,那么,肯定有貢獻的能力,一定對社會有用,只是看你明不明白,肯不肯去做,敢不敢去“冒險”而已。俗話說:“自信乃成功之本,生命之本。”你自己都不相信自己,別人能夠相信你嗎?自己都不相信自己,怎么生存下去呢?所以,同學們,打起精神做個自信的人吧。
我,呵呵,你們說是個怎樣的人呢?
人性的弱點讀后感 篇13
初二那年,我的恩師讓我開始接觸了《人性的弱點》這本書,在看這本書的過程中,感覺就是每讀一章都會有新的感受,開始有很多東西都了解得不深,只有不斷地重復以及思考,并結合自己的經歷,才能深刻體會。
《人性的弱點》自1937年問世以來,銷量就達到1500萬冊,被譯成各種文字,成為西方最持久的暢銷書之一,穩居成功立志類圖書榜首。它到底具有怎樣的魅力呢?原因就在于卡耐基先生對人性的深刻認識,以及它為根除人性的弱點所開出的有效處方。真如卡耐基所言“一個人的成功,只有15%歸結于他的專業知識,還有85%歸于他的表達思想,領導他人及喚起他人熱情的能力。”我覺得,《人性的弱點》整本書的根本在于培養勇氣和自信。
“我心即神!”這就是卡耐基所帶給我們的最寶貴的東西。學會控制自己的思想,在很大意義上說,你就控制了你的人生。要戰勝自我,建立自信,首先必須超越自卑。自卑作為一種消極的心態,它與自信只是一步之遙,如果我們超越了它,變之為發奮的動力,我們就能走向成功和卓越。
心態決定著命運,思想極其重要。只要知道你在想什么,就可以知道你是怎樣的一個人。如果你感覺快樂,你就會快樂;如果你感覺悲傷,你便悲傷;如果你想象害怕的事情,你就真的害怕了。
生命并不單純,我們應該選擇正面的態度,而不是采取反面的態度,換句話說,我們必須關切我們的問題,但不能憂慮。當我們被各種煩惱困擾著,整個人精神緊張不堪時,我們可以憑借自己的.意志力,改變自己的心境,我們應當記住:思想運用和思想本身,就能把地獄造成天堂,把天堂造成地獄。
要提升自己的欲望,把自己的心愿和夢想一一列舉出來,然后標明每個欲望的強度,標明目前最渴望得到的是什么,并強化動力,告訴自己一定要實現某個目標,使這種想法深入潛意識,并不斷強化,成為自己思想中最強烈的一部分,這樣,目標其實已經很接近了。
只要我們敢于表現真實的自我,就能把超越自己的成果展現出來。
真實自然的自己,才會有個性魅力。當你出現在別人面前時,首先想到的是“我應該怎樣表現,裝出什么樣子,才能讓別人認可和滿意?”還是“我本來就是這個樣子,我就要真實自然地表現!”?這兩種截然不同的意識將決定我們在人際交往中是否自由平等,也反映出我們是否具有個性魅力。
《人性的弱點》就是這樣,給你不一般的改變,不一般的人生。
人性的弱點讀后感 篇14
當今社會廣大職場朋友都面臨一個共同難題:如何在工作、日常生活中與人打交道,如何創造一種幸福美好的人生,如何更好的在生活中變得快樂。《人性的弱點》一書對這些問題進行了深入而獨到的講解。
本書中包含:人際關系的3大技巧、受人歡迎的6種辦法、獲取贊同的12條法則、更好說服他人的9中訣竅,作者以多個栩栩如生的故事,講解出通俗易懂的原則,以人性本質的視角,剖析潛藏在人身上的六十大弱點。它就像一面鏡子,幫助我們認識自我、了解自我,從而完善自我、駕馭自我,成為一個善于經營自己生活的成功者。漫漫人生路,它讓我們在看清未來的同時,更清楚自己應該以怎么樣的姿態來面對未來。
端正工作態度,樂在工作,享受工作。每個人都有不同的職業軌跡,有的人成為單位的核心員工,受到領導的器重;有的人一直碌碌無為,不被人知曉;有的.人滿腹牢騷,總認為自己與眾不同,而到頭來仍一無是處。眾所周知,除了少數天才,大多數人的稟賦相差無幾。那么,是什么造就我們,改變我們,是態度,態度是內心的一種潛在意志,是個人的能力、意愿、想法、價值觀等在工作中的外在表現。正如書中所言,“態度就是你區別于其他人,使自己變得很重要的一種能力。一個人的態度決定了他的行為,決定了他對工作是盡心盡力還是敷衍了事,是安于現狀還是積極進取。”
卡耐基在《人性的弱點》一書中寫道,清醒地認識到自己的弱點,當我們在工作、生活中針對這些弱點下手,就會取得事半功倍的效果,直至順利取得成功。讀這本書,讓我們領悟到:人應當認真對待弱點,不論是自己的,還是他人的。比如說,你掌握了他人的弱點,你就清楚與他人交往時應注意什么,進而達到交往中的和諧狀態;了解自己的弱點,實踐中可以使自己揚長避短,從而創建美好的生活。
隨著年齡的增長,我們經歷的事情也會越來越多。我們通常都很勇敢地去面對生活里那些大的危機,卻被一些小事搞的垂頭喪氣。通過讀《人性的弱點》一書,讓我如何以良好的心態去面對一切,人活在世上只有短短數十載,伴隨的瑣事卻是源源不斷,我們不應該因為一點點小事、瑣事而浪費大把的寶貴的時間,要保持良好的心態去解決一切困難,要找到讓自己開心一點的想法,與其愁眉苦臉迎接問題,不如樂觀向上對待人生,態度決定一切。
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