無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀后感的作文 篇1

　　近幾天，我讀完了《一只獵雕的遭遇》這本書。

　　這本書主要講了獵雕巴薩查因為和主人發生矛盾，被主人達魯魯趕走，在野外生活了一段時間，后來又遇到主人，被主人帶回家，過上了幸福生活，成為了一名家庭成員。在一天打獵遭遇暴風雪，為了主人獻出自己的生命的感人故事。

　　這本書全文都用第二人稱來稱呼獵雕巴薩查，讓人感覺很親切。巴薩查是一只金雕，離開父母沒幾天，遭遇花豹，被獵人達魯魯所救，成為了一只獵雕。后被主人賣給一個老頭，當了誘雕。還被一位養雕場老板買去，做了種雕，過了逍遙自在的幾個月生活。但在看見一只雌雕寧死也要自由，巴薩查被觸動了，決定逃走，逃了三次，在被抓回剪去翅膀還是追求自由。終于逃走，又成了一只野雕。最后為心愛的雌雕報仇，又遇主人達魯魯，幫它殺死了一頭野豬，成為了一只義雕。

　　獵雕巴薩查是一只非常偉大的金雕，它通人性，有豐富的捕獵經驗，還不忘主人救命之恩，有一顆感恩的心。我要學習巴薩查，始終懷著感恩的心，幫助身邊需要幫助的人。

　　獵雕巴薩查是主人達魯魯忠實的伙伴。我好想要這么一個伙伴，我有什么困難，他拔刀相助，我被欺負了，他幫我報仇，我們一起玩耍，一起過幸福生活，形影不離，這才是真正的`朋友。

　　希望大家都讀一讀這本感人的書。

讀后感的作文 篇2

　　《鐵路邊的孩子們》是英國著名女作家伊迪斯·內斯比特的代表作。讀完這本書，我一直想：怎樣去感受生活的美好呢？

　　伯比、彼得和菲莉絲是三個可愛的孩子，他們有一個善良的媽媽和一個十全十美的爸爸。但是，幸福的生活沒有過多久，他們家里傳出了一件噩耗：爸爸被人當做了“替罪羊”，被逮捕了。堅強的媽媽并沒有告訴孩子，他們搬到了鐵路邊，沒有任何怨言，愉快地生活。在那兒，他們認識了老先生站長珀克斯……他們用愛打動了老先生站長等許多人。

　　而最令我感到感動的便是“搶救火車”的故事。有一次他們在爬山之時，突然發現山體滑坡，堵住了隧道口，如果不及時不清理這些土石，將會發生一場大災難。于是，他們靈機一動，將女孩的裙子撕成條兒，用繩子固定在竹竿上，做了三面旗子，在火車到來之時，拼命搖擺，最終拯救了這列火車及乘客……最終他們等到了爸爸的.回歸。

　　伯比、彼得和菲莉絲是三個普通的孩子，但他們用善于觀察的眼睛從貧苦的生活中發現了許多可愛的事物，他們用愛感動了別人，用自己聰明的義舉拯救了火車；他們善良、樂觀、友愛，活得十分幸福快樂。而現在許多人過著奢侈的生活卻抱怨自己很孤獨很寂寞，許多孩子深受寵愛卻埋怨自己沒有自由沒有愛。就說我吧，這段時間上課總喜歡神思妙想，做作業也馬馬虎虎。媽媽發現后張口就批評，我大聲叫：“煩死啦！”立馬就皺起眉頭，耳朵一捂，主動“屏蔽”，把媽媽氣得兩眼發黑，七竅生煙。我討厭挨罵被批，我討厭一堆的作業讓我沒有時間去看我喜歡看的書……我埋怨自己的生活不美好，卻從不反省自己的行為，不去珍惜家人真摯的愛和老師的辛苦付出。

　　《鐵路邊的孩子們》是一本讓我受益匪淺的書，也是一本孩子們都應該讀的書。它讓我學會珍惜，學會用心感悟生活的美好，感激身邊的一切事物，學會像伯比、彼得和菲莉絲一樣樂觀開朗、知足常樂。

讀后感的作文 篇3

　　我為此進行了一個對比：如果我們現在也生活在那種環境里，長大了之后我們會怎樣？然而高爾基卻做到了，這是什么？我想，這是信念。

讀后感的作文 篇4

　　最近剛讀完，覺得很合我的胃口。老殘一個人到處游歷，用非常文藝的話來說就是流浪。有點類似美國的嬉皮士時代。只不過老殘是一個人拿著銅鈴行醫，一個是開著破車飛馳在美國西部的公路。不同的是老殘接觸的多是官，或者說是為民請命的角色。

　　我最喜歡看那段一個劉姓青年去找一位隱藏在山里的高人，一路上所見所聞讓人猶如仙境，還遇到神仙似的.人物，那段經歷當真是回味無窮。到后來倒是無趣了些，結合了較多社會上的流行元素，不喜。總的來說很有意思，推薦。

讀后感的作文 篇5

　　今天，我們學了《槐鄉的孩子》這一課。

　　我們看到了槐鄉的孩子是這么的勤勞懂事，是這么的吃苦耐勞，而且，他們過的也很快樂。通過這篇課文，我學到了，不能很偷懶。不能像豬一樣整天不是吃，就是睡的'。我平常也很懶，不過自從我看過這篇課文后，我覺得我不能這樣了，我一定要勤快點。

　　我希望所有偷懶的人們能該掉這個壞習慣。

讀后感的作文 篇6

　　海的藍，老人的強！

　　大海是浩瀚廣闊的，深藍的海水，不會因為你的計較而變得不深藍，反而會變得更透藍，讓你逐漸的喜歡它。明月掛空在加勒比海海面上折射出最溫和的月光。她溫柔也很頑皮，吹起數尺高的浪打翻船只，在那兒，只有風有浪，沒有淡水，沒有食物。

　　老人在普通人眼里是瘦弱無力的，是掛在天邊的夕陽，但在《老人與海》中，老人圣地亞歌在生活重壓下仍然能保持優雅風格，在心志和精神上不可戰勝的硬漢子。老人是夕陽，但最美不過夕陽紅。

　　美國作家海明威用數量不多的筆墨經典地信敘述了老人與海洋的故事：大魚、饑餓、焦渴、風浪、這些隨時都有可能奪取老人的生命，但他卻不怕。海明威并沒有高談闊論，只是把故事充分容納在一個盡量小的范圍內——一個破而小的漁船。使讀者能更加縱觀全局，直觀形象的懂得人真正努力究竟是怎么一回事。

　　圣地亞歌的那種堅強、勇敢、執著的精神令我們敬佩。連續八十幾天未捕到大魚卻從不言棄。當他與大海搏斗時，那個場面令人提心吊膽，他卻顯露出絲毫不懼的神情。縱使手腳麻木，身體淋血也不會退縮。把淋血的雙手放在海水中來保持自己清醒，好與那條大魚斗智斗勇。為捕到這條大魚，在那有風有浪卻沒有淡水沒有食物的海面上“追捕”它幾天幾夜。捕魚回來時，一路中遇到幾次鯊魚，他從不惶張失措。他就是人不可戰勝的精神和力量的化身，更可貴的是，老人戰勝了悲觀和死亡，在夢中又次夢見獅子。

　　老人仍有一顆善良的心，猶如螢火蟲隱隱約約飛過竹林，透露出來的光與熱。他替鳥兒傷心尤其是那些柔弱的`黑色小燕鷗，于是，他想：鳥兒的生活比我們還要艱難，除了那些猛禽和強壯的大鳥。老人在海中無人與他說話，他感到孤獨，所以他在海中自言自語，那也是他內心世界的真實獨白。把鯊魚變得不再那么殘暴。

　　為了我們的尊嚴，我們要學習那種頑強，拼搏，勇敢的精神。尚且一位老人都如此了，更何況我們這些初升的朝陽呢？《老人與海》這篇小說雖短，短而融精華。我有種沖動，想駕只船去漂洋過水海，不過那不現實，更實際的是加勒比海吸取那份精華——堅強勇敢的精神。

　　老人的靈魂永遠螢繞在我們心中的的上空，讓天與海變得更藍更深邃，合為一體。

讀后感的作文 篇7

　　《狼王夢》講述的是一對情狼，公狼叫黑桑，母狼叫紫嵐。黑桑的夢想就是當上狼王，于是同紫嵐想了一個主意：在一個暴風雨的夜晚，紫嵐假裝很害怕，往狼王洛戛身上靠，而洛戛一定會處于一種公狼的虛榮心，敞開懷抱來安撫她；就在洛戛注意力完全分散的時刻，黑桑借著風雨聲和雷聲，繞到洛戛的背后，一口咬斷洛戛的后腿。

　　這是一個天衣無縫的辦法，但就在要施行計劃的時候，突然，黑桑在名叫鬼谷的洼池里被野豬的獠牙刺穿了頭顱……黑桑就這樣死于非命。而夢想，就這樣寄托在了它與紫嵐的孩子身上。

　　紫嵐分娩時，不是在自己的洞穴，而是被一只草狗逼在另一個地方。她分娩下來五匹小狼，四只是公狼，一匹是母狼。當時正下著暴風雨，紫嵐不得不叼著小狼趕回洞穴，但一次只能叼一匹小狼。于是，紫嵐就一次又一次的跑，結果落下了一匹小狼。那匹小狼被叼會洞時，他的心停止了跳動。其他小狼又急著吃奶，紫嵐只能忍痛割愛地吃掉這匹來小狼給其他小狼擠奶……

　　第一匹叫黑仔，然后是藍魂兒、雙毛、媚媚。黑仔長的'極像黑桑，所以紫嵐非常溺愛黑仔，如果有小狼敢和黑仔爭斗，就會有極其慘痛的教訓。由于幼兒時營養充足，所以黑仔比同齡人高半頭。可他因為貪玩而被金雕叼走了。然后是重點培養藍魂兒，藍魂兒很厲害，本是可以當上狼王的，可是，藍魂兒的生命死于獵人的捕獸夾中。最后是雙毛，以壓迫來使它變回本性，與狼王洛戛斗爭的最后一秒，洛戛恢復了鎮定，輕蔑的哼了一聲，把雙毛的陰影勾了出來，慘敗在了洛戛的手中。于是，雙毛也死了……

　　現在，一切的希望都寄托在狼孫身上了，媚媚與卡魯魯配偶了，就在媚媚分娩時，紫嵐發現天空中有一只老金雕，于是就把它引了過來，以免它傷害到媚媚和她的孩子，它們兩個斗了一天一夜。終于，老金雕抓住了紫嵐，它們到了亂石灘上空時，紫嵐把腳搭在了老金雕的背上，老金雕啄瞎了紫嵐的眼睛，看不見的紫嵐隨便咬了一口，要掉了金雕的翅膀，他們一起掉入了卵石灘，紫嵐的骨頭撞碎了，發出了清脆的響聲，與此同時，山谷里傳出媚媚痛苦又幸福的叫聲……

　　紫嵐為了完成黑桑的遺愿不擇手段，什么樣的想法都想得出來，為了讓自己的孩子當上狼王，身體被折磨的蒼老黃，所做的一切，就是為了完成黑桑的遺愿。紫嵐的理想就是讓后代當上狼王！它因為有理想和目標，所以才過的如此充實、美好……盡管被折磨的蒼老黃瘦，不過紫嵐的一舉一動到提醒并啟發了我：每個人活著就是為了夢想去拼搏，去奮斗，達到目標之后，又有一個新的念頭，再去達到目標……總而言之，人是為了目標、理想和家庭活著，沒有遠大的目標、宏偉的理想和美好的家庭的話，那么你的生命就是空虛的、凄涼的、悲慘的……

讀后感的作文 篇8

　　我是一個書迷，各種各樣的書我都愛看；有趣的、搞笑的、感人的、哲學的 ……要是讓我給你說我看過的書，我能說出一大堆。三天三夜也說不完。但在許多書中，我最喜歡的還是那幾本《快樂作文》了。

　　我遇見它是在學校里，一天，一本包裝精美的書送到我面前，上面四個醒目的大字，“快樂作文”。我不知道里面的文章是好是壞，隨手把它塞到書包里。回家后，我才想起在書包里的它。第一次翻開它，我并沒有被吸引住，而是草草看了看了事，當時因為里面有許多的講解，許多的方法，感覺挺枯燥的，又加上當天心情很煩，不想費事去理解，所以一甩手就把它丟在了床上。

　　第二次看見它時是在一天晚上，我正在寫作文。寫著寫著，忽然沒了頭緒，等到頭緒出來了，可又忘了怎么開頭，忙了一小時左右一篇文章也沒搞定。我無奈，隨手翻開了放在桌角的《快樂作文》，一位“老師”耐心細致地把我領進了一個奇妙的課堂。開始給我講解，如何使用簡潔有力點明主題的開頭，才不會讓文章廢話連篇。如何使用結尾啟發讀者自己去思考和想象，學會用事情的結果做文章的結尾，自然而然地結束。我聽的津津有味，慢慢地我讀懂了，“明引”、“暗引”、“比喻”、“擬人” …… 學會了正確熟練地運用。不一會，上完課了，我從書本中抬起頭，文筆娟娟從筆尖流出，很快一篇文章從我筆下誕生了。第二天老師給了我滿分，還評價：文句有一定的內涵、寓意深厚、語言富有文采，能夠從小事上，體現出新穎巧妙的構思。呵呵！從此后我便開始喜歡《快樂作文》了。

　　第三次讀是在星期天的中午，我閑著無聊便想起了我每天必須品——書。對了，看《快樂作文》，我立馬找出它，興高采烈地讀起來。不知不覺有位“朋友”帶我和“白鵝女”一起采摘了許多的野葡萄，參加“山神”與“動物的大會”。“山神”免費把我送到了埃及，在那里“埃及老人”當起了“老師”讓我經歷了件奇特的事，在欣賞“大自然的文字”中，又巧遇老舍游玩了“五月的青島”，相約賀敬之哼唱了“桂林山水歌”、縱情歌唱了“沒有共產黨就沒有新中國”，在這熱烈的`氣氛中，金波加入進來邀請我們去“看海”，在海邊的“蝦趣”讓我認識了齊白石老人……遨游在精妙的文章中，讓我得到許多的感悟：細致觀察才能出神入化，作者們之所以寫出如此精美的文章，是源于對生活的熱愛。

　　三讀《快樂作文》后，我就在也離不開它了。“又一期新的《快樂作文》，哈哈”我邊走邊說，“又可以一飽眼福了。”我忍不住翻開它，邊往家走邊讀。不知怎么，腳下被絆 了一下，我“撲哧 ”一聲摔倒了，書也掉在了地上。哇！我的書，也顧不得身上的灰，忍著痛爬起來，先撿起書拍拍灰，左看看右看看，還好完整無損。然后才揉揉自己磕痛的地方，繼續看。到家了我大喊一聲：“我回來了。”合上書一看，呀，走錯門了，我灰溜溜地迅速轉身跑進自己的家……

　　雖然在看《快樂作文》時，出現過許多囧事、趣事 …… 但是同時讀過此書也帶給了我許多啟迪：讓我讀出了觸動心靈的感受、讀出了濃濃意味的民俗特色、讀出了身邊充滿趣味的教訓、讀出了四季變化的自然、藝術、人生的感悟。等我長大了回首童年時，那本《快樂作文》，才是留給心靈的寶貴禮物呀！

讀后感的作文 篇9

　　有這么一種鳥兒,它一生只唱一次,那歌聲比世上所以生靈的歌聲都更加優美動聽.從離開巢窩的那一刻起,它就在尋找著荊棘樹,直到如愿以償,才歇 息下來.然后,它把自己的身體扎進最長最尖的荊刺上,在那荒蠻的柳條之間放 開了歌喉.在奄奄一息的時刻,它超脫了自身的痛苦,而那歌聲竟然使云雀和夜 鶯都黯然失色.這是一曲無比美好的歌,曲終而命竭.然而,整個世界都在靜靜 地諦聽著,上帝也在蒼穹中微笑.因為最美好的東西只能用深痛巨創來換取…… 這就是荊棘鳥的傳說.

　　最美好的東西只能用深痛巨創來換取,麥卡洛筆下克利里家的滄桑和感情 歷程正向我們揭示了這樣一個道理.愛交織在命運里,梅吉和她的母親一樣逃不 脫命運的束縛,選擇了同樣的方式去愛.她和拉爾夫神父之間那場刻骨銘心的愛 情讓人覺得是荊棘鳥最動聽的歌唱,久久不能忘懷,但最終還是曲終人散.

　　我不相信命運,但我卻堅信愛可以超越一切改變一切.我不欣賞主人公對 命運的.妥協,但卻感動于他們對愛情的執著.

　　忠實溫雅的帕迪, 始終以含蓄的方式愛著 "從 天上掉下來"的妻子;外表冷漠的菲奧娜,一生未 走出早年遭受愛的背叛的陰影; 暴烈而備受苦惱折 磨的弗蘭克,在監獄里埋葬了出人頭地的夢想;溫 柔內向而倔強堅強的梅吉;欲愛不能,欲罷也不能 的拉爾夫神父;驕橫張狂,滿腹尖酸的瑪麗夫人;還有溫和的戴恩和古怪的朱絲 婷……個個有血有肉,栩栩如生,極富個性的人物,譜寫了《荊棘鳥》愛與命運 的交響曲.

　　很少有一部作品讓我讀了以后感覺那么深刻,特別是關于荊棘鳥的傳說. 當荊刺刺進鳥兒胸膛的那一剎那,我也感覺到莫名的心痛.魯迅說過:悲劇就是 把美好的東西撕碎了給人看.可是我不知道荊棘鳥的人生算不算是一種悲劇.

　　小說的結尾這樣寫到: 鳥兒胸前帶著荊刺, " 它遵循著一個不可改變的法則. 她被不知名的東西刺穿身體,被驅趕著,歌唱著死去……只是唱著,唱著,直到 生命耗盡……但是,當我們把荊刺扎進胸膛時,我們是知道的.我們是明明白白 的.然而,我們卻依然要這么做.我們依然把荊刺扎進胸膛. "

　　這就是《荊棘鳥》的故事……

讀后感的作文 篇10

　　當我看完了仙丹這篇用心而寫的“永遠的榆木溪”，使我感概萬千，眼圈一時發熱！幾天前的情景浮現在我的眼前，當我們管理組發貼穿越楡木溪后，有的群員在群里發貼，説到楡木溪如何如何、如死亡之地般！與我們了解楡木溪的情況相差太遠了，由于我們沒有去過，對真實情況不了解，為保證三峽戶外群能成功完成穿越活動，對安全進行了重新的考量，降低風險，馬上對穿越楡木溪這個活動進行了調整，限定了人數，對參加穿越的人員提出了要求，可是仙丹她報名，老三不同意、我不同意，對她去我心里沒有厎，在出發的`前一天晚上她還在網上與我死纏要去楡木溪，我還哄她周日陪她去古龍溪。

　　一個患有恐高的女子，在報名不同意的情況，一早主動趕到了集結地，露出羞澀地面容,向領隊我報到！現場的全體隊員為她的到來，用無聲歡迎，給于了仙丹非常熱忱地的目光。

　　在后來的穿越楡木溪的活動中，正如她寫的那樣：卻見平日里常來幫俺的強驢，一個一個弓著個腰小心翼翼的在俺剛剛經過的坡道上行一步，懶一步。咦？奇了怪了，俺此刻走起來咋就如履平地？！一路上我在前面開路，她始終追著我的步復，我回頭時就總能看到她在我的身后，不盡沒有拖隊伍的后腿，而且是隊伍中唯一沒有摔交的隊員，從十幾米高的懸崖上垂直降下來，也未見她有恐懼！

　　正如“智多星”轉身淚流，在晚上慶祝餐時説：，三峽戶外有一顆女強驢，從楡木溪冉冉的升起！我看到的仙丹是一個面對困難戰勝了自我，而成長起來的驢友，她戰勝自我后，困難對她來説就一個個的去攻克，踩到腳下，這個過程中是人的精神世界的一種升華，如她寫的：這一刻俺似乎突然明白，生命原來不是用喧嘩來表達，那些藏在骨子里的人性光芒，只有在需要的時候才會大放異彩！

　　她代表著三峽戶外的一種戰勝困難的無畏精神，面對極限勇于挑戰的志氣。不僅是文章寫的好，而真正體現了人與自然的關系，體現了三峽戶外人的那種團結、協作、奉獻、關愛、幫助的理念！！

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