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《賣火柴的小女孩》讀后感
更新時(shí)間:2023-09-20 13:43:08
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《賣火柴的小女孩》讀后感[范例15篇]

  當(dāng)閱讀了一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,何不寫一篇讀后感記錄下呢?可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的《賣火柴的小女孩》讀后感,歡迎大家分享。

《賣火柴的小女孩》讀后感1

  乘著記憶的風(fēng)帆,我們來到了世界的文學(xué)寶庫(kù),這里有各國(guó)的名篇名著。這些文學(xué)作品深受讀者的喜愛,這不,我也不例外。被安徒生爺爺?shù)摹顿u火柴的小女孩》所吸引。

  一年的最后一天——大年夜,在這個(gè)又黑又冷的夜晚,小女孩赤著腳在街上走,舊圍裙里兜著許多火柴,手里還有一大把。看樣子,她是出來賣火柴的。一整天,她都沒有賣掉一根火柴,所以不敢回家,只能蜷在墻角里。她手凍得通紅,于是,點(diǎn)燃了第一根火柴,她覺得火柴像個(gè)溫暖的大火爐,正當(dāng)她想暖一下腳的時(shí)候,火柴滅了,手里只剩下一根燒過的火柴梗。小女孩又擦了一根,這次她渴望食物,結(jié)果一只噴香的烤鵝在光里朝自己走來,但在這時(shí),火柴又滅了。小女孩只好有擦了一根,這時(shí),火光里出現(xiàn)了一顆高大的圣誕樹,樹上掛著許多畫片,當(dāng)女孩伸手去摸的時(shí)候,火柴又滅了。天空中一顆星星落了,女孩想起了奶奶的話:只要一顆星星落下來,就會(huì)有一個(gè)靈魂到上帝哪兒去。女孩燃起了第四根火柴,光里出現(xiàn)了溫和、慈愛的奶奶,眼看火柴又要滅了,女孩趕緊點(diǎn)燃了一大把火柴,把奶奶留住。在火光里,奶奶抱著小女孩,在光明和快樂中飛向沒有寒冷,沒有饑餓的地方了。

  小女孩死了,在舊年的大年夜里凍死了。

  本來,一個(gè)合家歡樂的日子,別人在家里享福,小女孩卻因生活所迫,流走在街頭。這個(gè)故事,虛實(shí)結(jié)合,充分顯示出了貧富懸殊的'社會(huì)背景。這個(gè)故事,作者對(duì)窮苦人民悲慘遭遇的深深地同情和對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的強(qiáng)烈不滿的感情表達(dá)的淋漓盡致。讀了這個(gè)故事,我想你一定會(huì)有與作者同樣的感情。

  安徒生的童話真是讓人深有感觸!他的作品讓人百看不厭,而且老少皆宜,不愧是童話大王。

《賣火柴的小女孩》讀后感2

  《賣火柴的小女孩》是安徒生寫的一篇童話故事。這篇家喻戶曉的童話故事,給了我很大的感觸。讀后淚流滿面、思緒萬(wàn)千。它讓我深深地感悟到我們的童年是多么的快樂、是多么的幸福。

  《賣火柴的小女孩》主要講了,在一個(gè)寒冷的大年夜,有一個(gè)衣衫破爛不堪,只穿著一雙破破的鞋子的小女孩走在街上。她手里拿了一籃子的火柴,只是希望能得到一點(diǎn)溫暖,一點(diǎn)關(guān)懷而已。這一天,她的拖鞋又被一個(gè)壞蛋拿走了,可憐的小女孩在寒冷,冰涼的冬天里光著腳丫走在街上買著火柴,可是一個(gè)人都沒有來買小女孩的.火柴。最后小女孩在舊年的大年夜里被凍死在街頭上!她帶著迷人的微笑,帶著對(duì)幸福的渴望,慢慢地在寒冷的雪地上死去了!賣火柴的小女孩是多么的可憐啊!

  賣火柴的小女孩在賣火柴的過程中幻想著各種美景:“于是她每擦然一根火柴的時(shí)候,就會(huì)出現(xiàn)一些美好的事物。小女孩看到了光明的火焰,感到了無(wú)比溫暖而幸福。”她看到了香噴噴的飯菜;看到了盼望已久的圣誕樹;看到了一個(gè)溫暖的火爐,看到了一頓豐富的晚餐;一件精美的禮物就可以滿足了,就會(huì)感受到無(wú)比的幸福和快樂!

  同學(xué)們,我們現(xiàn)在的生活的確是很幸福。我們有家長(zhǎng)的疼愛,有老師的教導(dǎo),有同學(xué)們的幫助。有好吃的、有好穿的。天天生活無(wú)憂、衣食不愁。相比可憐的賣火柴的小女孩,我們還有什么理由不去珍惜這么好的生活條件呢?所以我們要珍惜每分每秒的時(shí)間發(fā)奮學(xué)習(xí)。

《賣火柴的小女孩》讀后感3

  今天,我又跟父母吵架了,生氣地回到房間隨手拿起了一本書來看,書名是大家最熟悉不過的《賣火柴的小女孩》,書中的故事震撼了我的心靈。

  這篇童話述說了一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)榧依镓毟F,所以在平安夜那天要被逼去賣火柴。當(dāng)時(shí)天寒地凍,連唯一能保暖的鞋子都丟掉了。因?yàn)闆]有賣出一盒火柴,回去怕被父親責(zé)備,只能孤苦伶仃地一直呆在街上,此時(shí)正值大雪紛飛,又因?yàn)楹L(fēng)勁吹,她就躲在了一面墻角,好躲避寒風(fēng),結(jié)果到了最后只能帶著美好的`幻想去世了。

  放下手中的《安徒生童話》,我的心久久不能平靜,我的心在默默地哭泣,因?yàn)椤顿u火柴的小女孩》這個(gè)故事還依然在感染著我。我想了想,剛才跟父母頂嘴的情形,再想了想我們現(xiàn)在的生活是多么幸福的呀!我們現(xiàn)在的童年是多么的快樂,多么無(wú)憂無(wú)慮呀!每個(gè)孩子都是家中的寶貝,有父母的疼愛,不像賣火柴的小女孩,在那本應(yīng)該一家團(tuán)圓的平安夜中凍死,沒人疼愛。而我們呢?有父母疼愛,有朋友一起玩;可以吃飽的穿暖的,可以上學(xué)......我們有些同學(xué)卻不會(huì)珍惜,總是頂撞父母;還有的不好好學(xué)習(xí),亂花錢!不體諒父母工作的辛苦,總是認(rèn)為父母有很多花不完的錢,認(rèn)為自己學(xué)習(xí)是為父母的,是父母逼她的。就在前不久,一個(gè)新聞報(bào)道:一名19歲的女孩,因?yàn)橐迩гI手機(jī),和父母吵架,甚至還想方設(shè)法地去偷父母的血汗錢,在被發(fā)現(xiàn)后還殺害了父母,荒廢了學(xué)業(yè)。就這樣一個(gè)少女的大好前途從此沒了,一個(gè)幸福的家庭倒塌了。這是一個(gè)多么大的悲劇呀!

  同學(xué)們,我想你們應(yīng)該知道怎么做了吧?我們是否應(yīng)該從現(xiàn)在開始好好孝順父母,刻苦學(xué)習(xí)呢?讓我們從現(xiàn)在開始珍惜眼前的一切,把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”!

《賣火柴的小女孩》讀后感4

  今天老師給我們上了《賣火柴的小女孩》這一課,我對(duì)此十分有感。她吃不飽穿不暖,時(shí)時(shí)刻刻受著饑寒交迫的痛苦。對(duì)比我自己,我實(shí)在是太幸福了。媽媽辛辛苦苦燒起來的飯菜,我卻因?yàn)樽约翰幌矚g而不吃;因?yàn)橐路缓每炊淮,F(xiàn)在想起來實(shí)在太不應(yīng)該了。

  《賣火柴的小女孩》是我看到的最不像童話的童話:沒有王子、公主、精靈、女神,只有那個(gè)可憐的小女孩在不停地幻想,最后悲慘孤獨(dú)地死去,讀完后我哭了。

  表面上看賣火柴的小女孩是冷死的,但是如果她有一個(gè)愛她的爸爸或者愛她的媽媽,她就不會(huì)死。

  小女孩其實(shí)是死在愛的荒漠:親人的冷酷、路人的冷漠。

  小女孩死前渴望的是溫暖、食物和大大的圣誕樹,但她更渴望的親人的愛。她在人間找不到,只好去找她已經(jīng)上了天堂的奶奶。

  窮點(diǎn)、苦點(diǎn)都沒什么的,重要的是人與人之間的愛。

  讀了《賣火柴的小女孩》我的心久久不能平靜。一個(gè)小女孩,為了賣火柴,養(yǎng)家糊口,竟凍死在大年夜的街頭上,更加可惡的是,小女孩死了之后,人們根本不去理會(huì)兒,而是冷漠無(wú)情。說明當(dāng)時(shí)社會(huì)是多么的昏暗,這也讓我們知道了那個(gè)時(shí)代窮人是無(wú)法改變自己的'生活。只有天生受到蹂躪,受到富人的恥辱。想到現(xiàn)在,我們小學(xué)生坐在寬敞明亮的教室里讀書,每天喝著免費(fèi)的牛奶,再想想小女孩的遭遇,我們生活的環(huán)境簡(jiǎn)直是天壤之別,想到這,我不禁低下了頭。最后,我希望大家,關(guān)注那些窮苦人民吧

  讀了這篇課文我除了同情那個(gè)小女孩之外,還讓我知道了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,當(dāng)時(shí)社會(huì)的富人的無(wú)情。也突出我們現(xiàn)在的生活是多么美好,所有我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。

《賣火柴的小女孩》讀后感5

  周末,我翻開《賣火柴的小女孩》這本書,隨著動(dòng)人的故事情節(jié),我慢慢地感動(dòng)起來……

  圣誕節(jié)的前夕,一個(gè)家境貧寒,母親生病在床的小女孩被迫到街上去賣火柴。她很久都沒有賣出一根火柴,她的臉已被凍得通紅,手腳幾乎被凍僵了。她忍不住劃了幾根火柴取暖,可火柴在寒風(fēng)的打擊下都漸漸熄滅了。就這樣,這個(gè)可憐的小女孩被凍死在了墻角……

  看完這個(gè)故事,我的眼睛濕潤(rùn)了,眼淚像斷了線的珍珠不停地往下落。她還那么小,本應(yīng)該在媽媽的懷抱中撒嬌,享受快樂的童年,可是她卻要早早地承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。那本是西方一年當(dāng)中最重要的節(jié)日,就像中國(guó)的春節(jié),可這個(gè)不幸的小女孩卻要到街上去賣火柴,為的是能掙一點(diǎn)錢,好給媽媽吃一頓好飯,可是她沒有如愿,一根火柴也沒賣出去,她不愿讓媽媽失望,一直堅(jiān)持,直到被無(wú)情的冰雪奪走了生命。

  看完這篇文章,再想想自己,我感到自己是多么的幸福。我有一個(gè)溫暖舒適的'家,家里的人都很愛我。爸爸媽媽都十分關(guān)心我,這讓我有點(diǎn)兒自我,覺得父母的愛是理所當(dāng)然的,于是我并沒有想到要好好珍惜,甚至有時(shí)把媽媽的關(guān)心看得無(wú)所謂。

  有一次,媽媽學(xué)了一樣新的菜,特意做給我吃。由于是第一次,媽媽有點(diǎn)著急,手忙腳亂,沒有做成功。當(dāng)我吃到這盤菜時(shí),不由得皺起眉頭,大發(fā)脾氣:“這道菜怎么這么難吃呀,我討厭吃這道菜。”現(xiàn)在想起,比起賣火柴的小女孩,我真是太不懂事了。

  跟賣火柴的小女孩相比,我是多么地幸福啊!我要好好珍惜這美好的生活環(huán)境,珍惜身邊親人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答他們。

《賣火柴的小女孩》讀后感6

  “從前,有一個(gè)小女孩,家里沒有錢,只好在大年三十的晚上出來賣火柴……”

  這是我們從小聽到大的故事,最近又讀了一遍,感覺與以前截然不同。

  故事中的小女孩,在她生命將要走到盡頭的時(shí)候,劃燃了最后一根火柴,那也是在夜晚最亮的光了。因?yàn)樾∨⒓依锖芨F,所以在寒冷的冬天能夠得到一絲溫暖就很滿足了。再想想我們現(xiàn)在的生活,真是太幸福了。

  前幾天,我去姑姑家玩,從窗戶看見了一個(gè)骨瘦如柴的小女孩蜷縮在門前,出于好奇,我便問姑姑:“姑姑,那個(gè)小女孩是誰(shuí)呀?”“她是對(duì)面小商店老板的女兒,他們一家就靠這間小小的商店維持生活,加上每天的.水,電費(fèi),根本就付不起她的學(xué)費(fèi)……”說著,姑姑就進(jìn)廚房做飯了。

  我聽了之后,心里很不是滋味。過了一會(huì)兒,姑姑對(duì)我說:“飯做好了,出來吃飯了。”在飯桌上,我沒有吃什么,桌上的美味佳肴,讓我陷入了沉思:我們現(xiàn)在大多是獨(dú)生子女,是家中的小皇帝,小公主,可是,我們做什么事從來都不會(huì)想到自己的父母……快速吃完飯,我便站在窗前仔細(xì)地觀察那個(gè)小女孩,這時(shí)她也已經(jīng)吃過飯了。我看見她在水池旁洗著碗,便又想到自己從來沒有洗過碗,不禁有點(diǎn)慚愧!賣火柴的小女孩和這個(gè)小女孩一樣,從不要求吃穿,雖然家境貧窮,但是有著顆純潔的心,不接受別人的施舍,要靠自己的努力換來財(cái)富。大年三十的晚上,是家家團(tuán)圓的日了,可是這位小女孩卻在外面賣火柴!多么寒冷的天氣,多么少的人啊!小女孩不放棄,尋找著買主……

  再一次讀完這篇故事,收獲還真不小,以前僅僅只覺得小女孩很可憐,沒有別人的幫助,但只要細(xì)細(xì)品味,就能嘗出別樣的味道!

《賣火柴的小女孩》讀后感7

  天冷極了,下著雪,又快黑了。這是一年的最后一天—-大年夜。在這又冷又黑的晚上,一根沒點(diǎn)著的小火柴在街上滾著。

  小火柴沒穿什么衣服(包裝),他的籃子里兜著許多小女孩,手里還拿著一個(gè)小女孩。這一整天,誰(shuí)也沒買過他個(gè)小女孩,誰(shuí)也沒給過他一個(gè)錢。

  可憐的小火柴!他又冷又餓,他哆哆嗦嗦地向前滾。雪花落在他烏黑的身體(火柴棒)上。

  他在一座房子的墻角里躺下來,蜷著腿縮成一團(tuán)。他覺得更冷了。他不敢回家,因?yàn)樗麤]賣掉一個(gè)小女孩,沒掙到一個(gè)錢,大火柴(爸爸)一定會(huì)打他的。再說,家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個(gè)房頂,雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了,但是風(fēng)還是可以灌進(jìn)來。

  他幾乎凍僵了。啊,哪怕一個(gè)小小的女孩,對(duì)他也是有好處的!他敢從成群的小女孩里拿出一個(gè),然后犧牲自己,來使小女孩們?nèi)紵饋韱幔^承自己的火焰嗎?經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)后,他終于點(diǎn)燃了自己。哧!他自己燃起來了,冒出火焰來了!他把身體攏在小女孩們身上。多么明亮的火焰啊。這是一道奇異的火光!小女孩們覺得自己好熱,便大哭起來,不一會(huì)小火柴看了小女孩們身上熊熊的烈火,蜷縮成一個(gè)半圓死了。然而,小火柴希望繼承他火焰的小女孩們身上的火焰不一會(huì)也滅了,小女孩們也都在大年夜死在了街頭!

  第二天,人們發(fā)現(xiàn)了一根火柴在許多燒焦的'小女孩們的尸體旁邊,他們嘆氣說:“火柴想要自己的后代活下去,犧牲了自己,但沒考慮小女孩們的感受,結(jié)果燒死了可憐的小女孩們啊。”

《賣火柴的小女孩》讀后感8

  對(duì)于每一個(gè)人來說,上帝是清醒而又糊涂的,因?yàn)樯系墼谇逍褧r(shí)給予了每一個(gè)人差不多規(guī)格的生命,但上帝在糊涂時(shí)卻給予了每一個(gè)人不同的命運(yùn)。

  幸福的人生和悲慘人生總是有著差距,而差距往往在于是不是能腳踏實(shí)地的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,就像賣火柴小女孩一樣。她出身貧窮,生命十分短暫,命運(yùn)又十分悲慘,對(duì)此我表示同情。她在墻角里蜷著身子,不停地劃著火柴,通過火柴的光去幻想一些美好、快樂卻不可能的事,這些想象總能令她有所謂的“幸福”的感覺。當(dāng)然也不否定她在幻想中尋找幸福或快樂,但擁有成功的人往往是想了就做,通過努力想盡并用盡各種途徑去實(shí)現(xiàn)。而失敗的人卻恰恰相反,他們往往光只有幻想。

  小女孩的確冷得不行了,才劃著火柴來取暖。小女孩的'幻想,就如同這火花,一瞬間破滅了,留下的也許只有回憶。他沒賣掉任何火柴,她卻用光了所有火柴。我不是奢求她賣掉所有火柴,對(duì)于當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)也是不可能的,我更不苛求女孩必須達(dá)到生活的最高境界,但她可以?shī)^斗,可以努力去尋找買家,總不可能沒有一個(gè)去買她的火柴吧!但她最終還是泄氣了。她終究還是蜷縮著身子在墻角,一直擦著人生的希望,直至用盡。

  她給了自己許多的希望,又一次一次把它捅破,她死了,沒有任何機(jī)會(huì)再去努力。但我們可以,我們是風(fēng)華正茂的學(xué)生,我們生長(zhǎng)在這樣的時(shí)代,只要我們從小努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后帶著一身學(xué)識(shí)和才華,必定能立足于社會(huì),無(wú)愧于父母!

  所以我們得好好學(xué)習(xí),努力奮斗,抓住現(xiàn)在,腳踏實(shí)地做個(gè)實(shí)干家,用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)心中的理想!《賣火柴的小女孩》這則故事讓我明白了一個(gè)哲理:人不應(yīng)光有幻想,更需要行動(dòng)!

《賣火柴的小女孩》讀后感9

  讀了安徒生爺爺寫的《賣火柴的小女孩》,我感到了現(xiàn)在生活無(wú)比的幸福。

  在書店里,媽媽給我買了一本《安徒生童話》。回到家,我迫不及待地讀了起來。其中,我最喜歡的是《賣火柴的小女孩》。文中主要寫了:在寒冷的冬天里,天上飄著鵝毛大雪,整個(gè)大地都像披上了一套厚厚的外衣。小女孩穿著一件薄薄的外衣,腳上只穿了一雙媽媽的拖鞋。她很冷,也不敢回家。因?yàn)樗龥]賣掉一根火柴,沒掙到一分錢。哪怕賣掉一根小小的火柴,對(duì)她也是有好處的。她的小手幾乎凍成冰了,一只鞋被馬車刮掉了,怎么也找不到。另一只被小男孩搶走了,她只好赤著腳走路。她太冷了,蜷縮在墻角,劃著了第一根火柴,在火光中看到了美味的飯菜;她又劃著了一根,看到了慈祥的奶奶…。。。這是他的最后一天。第二天,陽(yáng)光照在她的尸體上,真讓人可憐。

  讀完《賣火柴的'小女孩》我感到,現(xiàn)在的生活真幸福。我每天都可以穿漂亮的衣服,過生日的時(shí)候,全家歡聚在一起,吃美味的生日蛋糕,還能收到精美的禮物。但是小女孩卻吃不飽、穿不暖,過著溫飽不足的生活,穿著破破的拖鞋去街上賣火柴,這天正是大年夜。而每逢過年,我都在家里看著電視,吃著香甜可口的年夜飯。我有很多愛好,背著畫筒去畫畫,穿著漂亮的舞蹈服去跳舞。而她,連文具都買不起,怎么能學(xué)習(xí)特長(zhǎng)呢?我想對(duì)小女孩說,要是時(shí)空可以轉(zhuǎn)換該有多好啊!要是你能到我家來該有多好啊!要是……真想讓你吃飽穿暖,過上幸福的生活,享受童年的快樂!如今,在世界的某個(gè)角落,在大山的那一邊,也會(huì)有生活困難,需要幫助的孩子吧,我會(huì)用零用錢買一些文具、衣服,寄給需要幫助的人。

  真希望大家都能讀一讀《安徒生童話》,那里的故事生動(dòng)感人,發(fā)人深省……

《賣火柴的小女孩》讀后感10

  小的時(shí)候,爸爸天天講故事給我聽。讓我印象最深的是《賣火柴的小女孩》。這是丹麥著名童話作家安徒生寫的。故事講述了一個(gè)小女孩他的爸爸總是喝酒還動(dòng)不動(dòng)打她,她只靠賣火柴為生。

  我仿佛看到一個(gè)光著小腳丫,又冷又餓的小女孩,在大雪紛飛的夜晚去賣火柴。可是誰(shuí)都沒買她的火柴,也沒有給她一分錢。只有那只手舉著火柴在微風(fēng)中顫抖著。她用幾乎凍僵的小手點(diǎn)燃了一根火柴。

  我仿佛聽到小女孩在幻覺中向唯一疼愛她的奶奶哀傷地呼喚,那聲音簡(jiǎn)直就像一把刀刺在我心里。失去親人是多么難過啊,簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來形容。那個(gè)社會(huì)給她帶來的是傷心、寒冷和黑暗。我的心在默默祈禱:“慈愛的奶奶,請(qǐng)你把她帶走吧!我不想看到她這樣生活著!”

  可是,我天真的`愿望不會(huì)實(shí)現(xiàn)。第二天——一個(gè)寒冷的早晨,這個(gè)小姑娘死了,在舊年的除夕夜凍死的。讀到這兒,我的心就像被鉗子鉗住了一樣難受。小女孩死時(shí),嘴上帶著微笑。開始我還責(zé)怪安徒生為什么寫帶著微笑的死。后來,我漸漸明白了這樣更寫出了小女孩凄慘的命運(yùn)。再看看我們,個(gè)個(gè)是獨(dú)生子女,每天過著衣來伸手飯來張口的生活......

  忽然一陣爆竹聲,打亂了我的思緒,我仿佛看到了一個(gè)拿著火柴的小女孩向我們投來羨慕的目光。

《賣火柴的小女孩》讀后感11

  《賣火柴的小女孩》是安徒生爺爺?shù)拇碜髦唬嘈糯蠹叶伎催^吧,六年級(jí)下學(xué)期,我們也學(xué)習(xí)了這篇童話。

  這篇童話講的是一個(gè)女孩,大年夜時(shí)在街上賣火柴,最后凍死街頭的故事。

  故事中的女孩很可憐,他的父親其實(shí)是她的繼父,所以她才大年夜在外賣火柴,她的母親還活著,卻任由她的繼父打罵她,可見小女孩是一個(gè)爹不疼娘不愛的孩子。

  女孩家境貧困,這也是她大年夜在外賣火柴的原因之一,家中唯一疼愛女孩的祖母也已過世,但女孩很愛她的祖母,因?yàn)榛鸩顸c(diǎn)燃后出現(xiàn)的一切都是女孩幻想出來的,可最后,女孩幻想出來的是她的祖母,為了留下她的祖母,女孩點(diǎn)燃了所有火柴,最終和祖母一起去了天堂。

  但我從這篇童話中看出來的,卻跟別人不一樣,我看到的是命運(yùn)的不公,社會(huì)的殘酷,人心的險(xiǎn)惡。命運(yùn)讓女孩家境貧困,無(wú)人疼愛,最后凍死街頭,甚至女孩劃著的火柴也很快熄滅了,連一根火柴的溫暖都不留給女孩,這就是命運(yùn)的不公;女孩冒著寒冷,在街上奔波一天,路過的人明明看見了,卻沒有人向她買哪怕一根火柴,女孩沒有賣出火柴,就不敢回家,這就是社會(huì)的殘酷; 女孩的繼父讓年幼的女孩在外面賣火柴維持生計(jì),女孩賣不出火柴,繼父就打她,而女孩的.母親卻不管不顧,這就是人心的險(xiǎn)惡。

  女孩死后,人們即使發(fā)現(xiàn)了她的尸體,也沒有人可憐她,事實(shí)證明,社會(huì)就是這么殘酷,女孩也永遠(yuǎn)只是一個(gè)可憐的女孩,她的死不能改變什么,就算是我們看了這篇童話,認(rèn)真的上了一堂課,可下次街頭再有這樣的事情,也不會(huì)有人去買火柴,賣火柴的小女孩依然會(huì)凍死,社會(huì)就是這樣現(xiàn)實(shí),人心就是這樣。

《賣火柴的小女孩》讀后感12

  一個(gè)光著腳的小女孩,一把沒有被點(diǎn)亮的火柴,一幅幅美妙的幻象,一具小小的尸體,這,便是一個(gè)可憐的小女孩的故事。

  這個(gè)小女孩,是窮苦人家的象征。他們不僅被富裕人家歧視,還被他們玩弄。還有,她和富裕人家的對(duì)比,簡(jiǎn)直不是一點(diǎn)半點(diǎn)。小女孩只有一雙軟底便鞋,還是他媽媽的。并且她衣著單薄,身無(wú)分文,只有一把火柴,還被逼著去賣火柴,只能自己走路,餓肚子。而富裕人家則穿得很溫暖,能乘馬車,還能吃得飽飽的。

  她的家庭也很悲慘。她的祖母、親父母已經(jīng)去世,現(xiàn)在的養(yǎng)父母也不愛他,而且房子也如同外面一樣寒冷。

  不過,她依然有對(duì)美好生活的幻想。當(dāng)她擦亮火柴的時(shí)候,她依然看見了那些美好的景物。而且,當(dāng)祖母出現(xiàn)的時(shí)候,她拼命地想把祖母留住,也證實(shí)了她對(duì)祖母的'懷念之情。

  但是,在第二天的時(shí)候,她已經(jīng)被凍死了。然而,也正是小女孩的死亡,讓人們也對(duì)她有了憐憫之心。

  這個(gè)故事令人感嘆:人心的冷漠,貧富的巨大差距,造成了很多弱者的不幸。小女孩的死既喚醒了人們的良知,也喚醒了人們對(duì)弱者的同情,同時(shí),也引發(fā)了人們的思考。我認(rèn)為,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,刻苦努力學(xué)習(xí),掌握最新的現(xiàn)代知識(shí),為將來創(chuàng)造美好生活打下良好基礎(chǔ)。我們應(yīng)該將同情和良知化作實(shí)際的行動(dòng),關(guān)心、幫助困難的人們,讓更多人感受到幸福和美好。

《賣火柴的小女孩》讀后感13

  我讀《賣火柴的小女孩》這本書。我的面前好像走來了一個(gè)光著小腳穿著破爛衣服的小姑娘,在寒冷的冬天沒有人買她的火柴,我的心直顫抖,我的眼里流出了淚水。我好想對(duì)她說:假如讓我看見你,我會(huì)把我的好吃的給你,我們一起吃,一起玩兒。我不穿的衣服也給你,我們一起穿,我會(huì)用我的愛來溫暖你,把你帶回家給你幸福。小女孩兒太可憐了,因?yàn)椴荒軒偷剿腋械胶軅摹?/p>

  這是丹麥作家安徒生童話描寫的小孩兒貧困致死的故事。表達(dá)了作者對(duì)貧困人民的同情。讀到最后結(jié)尾,小女孩和奶奶飛的很高,飛到?jīng)]有寒冷、沒有饑餓、沒有痛苦的天堂。我被書中的`人物打動(dòng)了,我們今天不缺吃的,不少穿的,更不會(huì)凍死在大年夜里。我感到我們中國(guó)的小孩兒真是太幸福了,我們一定好好珍惜我們的幸福生活。我們生活在一個(gè)有愛的國(guó)家,太幸福了。當(dāng)危難來臨時(shí),我們國(guó)家和社會(huì)人民都會(huì)伸出援救之手,幫助我們化險(xiǎn)為夷,這就是愛的奉獻(xiàn)。田老師頂著風(fēng),冒著雪的把愛帶給我們偏僻的農(nóng)村孩子,您的善心叫我們感動(dòng),也在我們心中燃起希望之火。“只要不放棄就會(huì)有希望”,我在心中暗暗發(fā)誓,一定要努力,不努力,都對(duì)不起您,昨晚把不會(huì)的英語(yǔ)單詞寫了六遍。我相信,只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界一定會(huì)變成美好的人間。

《賣火柴的小女孩》讀后感14

  安徒生是丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)的著名作家。他一生中寫下過許多童話故事。《賣火柴的小女孩》便是他其中的篇。今天,我懷著崇敬的心情,又讀了一遍。讀到結(jié)尾處“那個(gè)可憐的小女孩最后還是在一個(gè)墻角里……在舊年的除夕凍死了。”的那一刻,我悄然淚下。

  《賣火柴的小女孩》寫的是新年的'前夕,天氣冷得可怕,正在下雪,一個(gè)光頭赤腳的小女孩正在街上走著。她有許多火柴包在一個(gè)舊圍裙里,她不敢回家,因?yàn)樗龥]有賣掉一根火柴,沒有賺到一個(gè)銅板,父親一定會(huì)打她。她的小手凍僵了,她擦了一根火柴,看到了冒著香氣的烤鵝和疼愛她的祖母。在一個(gè)寒冷的清晨,她被凍死了。

  讀完這篇文章,我心里久久不能平靜。那個(gè)賣火柴的小女孩實(shí)在太可憐了,受盡了饑餓和寒冷的折磨,更談不上坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)了。想到這里,我又想到我們是多么的幸福,每天飯桌上有大魚大肉,每天都穿著漂漂亮亮的衣服,想要什么就有什么,過著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

  如果在那個(gè)寒冷的夜晚,有個(gè)好心人給了那個(gè)小女孩一點(diǎn)幫助,或許她就不會(huì)被凍死。這又讓我想起了“5.12”大地震中的孩子們,他們因?yàn)橛腥珖?guó)人民的關(guān)心和幫助,所以度過了這個(gè)難關(guān),現(xiàn)在已經(jīng)全部復(fù)課了。假如那個(gè)賣火柴的小女孩生活在現(xiàn)代的話,那該多好呀!每個(gè)人都會(huì)遇到困難,只要人人伸出一雙援助的手,世界將變得更加美好。我要珍惜現(xiàn)在美好時(shí)光,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后幫助那些需要幫助的人。

《賣火柴的小女孩》讀后感15

  在大年除夕的寒夜里,小女孩在沒有墻壁的屋子里被爸爸趕出去賣火柴。

  小女孩穿著一個(gè)大大的鞋子,走呀走呀,被馬車把鞋子丟掉了,一個(gè)富人的孩子,把鞋子當(dāng)成玩具,扔到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的.地方。

  小女孩只好在寒冷的地上光著腳走著,小女孩走到了墻角,坐了下來,小女孩感到很冷就把腳伸到裙子里,小女孩還是感覺冷,小女孩想回家,可是她沒有賣出一根火柴,回家爸爸會(huì)罵她。如果小女孩賣火柴,但是沒有人買。現(xiàn)在小女孩只能擦亮一根火柴取暖,

  當(dāng)小女孩擦亮了第一根火柴的時(shí)候,小女孩看到了大火爐,小女孩的手感到了溫暖,可是小女孩的腳非常冷,小女孩準(zhǔn)備把腳放到火爐邊的時(shí)候,突然火柴滅了,火爐也沒了。

  當(dāng)小女孩擦亮了第二根火柴的時(shí)候,小女孩看到餐桌的中間有一個(gè)大烤鵝,小女孩看到大烤鵝向自己走過來,小女孩把自己的手捉烤鵝的時(shí)候,突然火柴滅了,烤鵝也自然而然沒了。

  當(dāng)小女孩擦亮了第三根火柴的時(shí)候,小女孩看到地上有一個(gè)大圣誕樹,樹枝上有許許多多小禮物,可是小女孩想,如果能在富人的家里過年那有多好呀!

  當(dāng)小女孩擦亮了第四根火柴的時(shí)候,小女孩看到天上有一個(gè)流行飛過,奶奶原來說:天上有一個(gè)流星飛過,地上就要死一個(gè)人。突然奶奶出現(xiàn)了,奶奶是唯一一個(gè)愛小女孩的人,小女孩不想要火柴滅掉,小女孩就把所有的火柴都擦亮,小女孩讓奶奶帶走,奶奶吧小女孩帶到了不饑餓、不寒冷又不憂愁的地方。

  這不過是一場(chǎng)夢(mèng),小女孩冷死了,富人們都看見了。

  如果小女孩在我們的教室,我會(huì)對(duì)她說:你冷嗎?我?guī)愕轿覀兗遥覀兗遗停沭I不餓?我讓我奶奶給你做好吃的。

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