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小王子讀后感
更新時(shí)間:2023-09-09 14:31:44
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小王子讀后感(經(jīng)典)

  認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家的視野一定開拓了不少,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的小王子讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

小王子讀后感1

  最令我難忘的是小王子遇到狐貍的那段小插曲,雖短,卻耐人尋味,其中也包含著深深的愛。是啊,文字這表面看上去通俗易懂,簡單明了,卻并不表示字下的含義也是如此,相反則難以領(lǐng)會(huì)。

  原來“馴服”并非真正意義上的馴服,而是心靈的依偎。你是我的唯一,我是你的唯一。而在馴服之前,你就是你,一個(gè)普通人。可是如果我與你有所接觸,就完成了“馴服”的第一步,你與他人有那么點(diǎn)不一樣,然后感情與日俱增,最后就變成朋友了,我離不開你,你也離不開我。此時(shí),你就是獨(dú)一無二的,因?yàn)槟闶俏疑钪械囊徊糠。因(yàn)槟,我?huì)更加出彩,也因?yàn)槟,但凡象征著你的事物我都?huì)去愛上它們,生活從此豐富有趣。當(dāng)離別時(shí)我會(huì)為你傷感,歡聚一堂時(shí)又會(huì)為你高興。文中的小王子也是這樣,在與他的玫瑰朝夕相處的.日子里他與他的玫瑰一起歡笑、交流,共度快樂時(shí)光,在不知不覺里愛上了,喜歡上了他的玫瑰,并對(duì)他的玫瑰盡職盡責(zé)。為了他的玫瑰,小王子付出了無數(shù)的心血,默默里陪伴著他的玫瑰。雖然其它玫瑰也很美,但卻非?仗,因?yàn)樗鼈儧]有陪伴,不是獨(dú)一無二的。所以更沒有人愛它們,而它們也不曾愛過任何人。

  所以愛不是輕易產(chǎn)生的,不然這樣一來,愛,又有何神秘?愛,是要像小王子愛他的玫瑰一般付出的。

  書中有兩句話很經(jīng)典,“只有用心才能看得清實(shí)質(zhì)性的東西,用眼是看不見的!薄罢?yàn)槟銥槟愕拿倒寤ㄙM(fèi)了時(shí)間,這才使你的玫瑰變得如此重要!笔前,在生活中不也是如此嗎?只有用眼仔細(xì)觀察,用耳認(rèn)真傾聽,用熱愛生活的心去體會(huì),不是這樣才能發(fā)現(xiàn)愛嗎?愛在任何小事,任何的一切、一切皆可體會(huì)。

  因?yàn)槟闩c父母朝夕相處,始終在一起,父母為你付出無限心血,自然疼愛你,你明白了父母的良苦用心,深受感動(dòng)、啟發(fā),自然也會(huì)愛父母,于是,“馴服”就此誕生。也因?yàn)槟闩c老師的形影不離,老師對(duì)你孜孜教導(dǎo),你也會(huì)愛慕老師,而這位老師,也不再是老師了,轉(zhuǎn)而代之成為你的朋友。

  又如我以前有一個(gè)毛絨玩具,我非常喜歡,愛之入骨。因?yàn)樗恢迸惆橹,我把它舉起放下,放下舉起,親了又親。它一直與我一塊,默默地陪伴我。開始時(shí)渾然不覺,不覺自己已付出了真心與愛,只是依然抱著它,讓它伴我入夢(mèng)。直到有一天,爸爸怕它影響我的學(xué)習(xí),強(qiáng)行將其抱走后,我才感到內(nèi)心是那樣的凄涼、惆悵、楚痛。

  以上的例子不正是應(yīng)驗(yàn)了,越是傾注心血的東西,越舍不得丟棄,越是花時(shí)在某事上,才將其顯得更為重要。更深一層的意思就是,我們因?yàn)楹汀巴婢摺痹谝黄鹜鎯旱臅r(shí)光而高興,沒了“玩具”,也失去了快樂,自然心中不甘。所以“玩具”的存在,也在于心靈的感受、付出。

  談生活,談小王子,大同小異,愛,無處不在,只要能為之付出心血,用心去慢慢感受、體會(huì),“真相”就會(huì)水露石出。

小王子讀后感2

  從前,有個(gè)小王子。

  他來自B612號(hào)小行星,那兒非常小——只比房子大那么一點(diǎn)兒——這使得他必須時(shí)時(shí)刻刻提防著猴面包樹苗,否則這玩意兒長大了可會(huì)將他的小小星球覆蓋。當(dāng)然,這也是個(gè)好處,可以使他一天看到44次日落——小王子非常喜歡看日落。

  他擁有一朵驕傲而美麗的玫瑰,耀眼得好比太陽,他很愛她。可是不久玫瑰的自負(fù)令小王子煩惱極了,于是他只好借著遷徙的鳥群逃走了。

  他來到了325號(hào)﹑326號(hào)﹑327號(hào)﹑328號(hào)﹑329號(hào)330號(hào)星球分別遇見了號(hào)稱統(tǒng)治一切的國王﹑堅(jiān)持要大家崇拜他的愛慕虛榮的人﹑為忘記自己整天喝酒這件難為情的事而喝酒的酒鬼﹑認(rèn)為自己擁有星星整天數(shù)星星的商人﹑在自己星球上點(diǎn)燈滅燈的守?zé)羧拴p看上去很了解地理知識(shí)卻拒絕親自去勘探自己星球地理情況的地理學(xué)家。這些星球上的大人們做著在小王子看來毫無意義且荒謬的事,正如小王子所說的:“這些大人們真的是太古怪了!

  最后,小王子來到了地球。

  夜 風(fēng)當(dāng)是祥和輕柔的,他披著亙古的月光而來,古老的歌謠、殘破的斷墻,小王子遇到了飛行員和狐貍,他們都與小王子結(jié)下了深厚的友誼。故事的結(jié)局小王子讓毒蛇咬死了他,他無法帶著沉重的肉體回自己的星球,只能讓自己的魂靈去與玫瑰重逢。

  每每讀到結(jié)尾,心中總是莫名的難過,談不上是潸然淚下的感覺,只是有一絲說不出的惋惜和哀傷。

  故事的敘述者是飛行員,在他口中故事緩緩展開。他即使長大了也不愿忘記小時(shí)候,永遠(yuǎn)保持一顆童心,所以他是唯一一個(gè)可以和小王子交朋友的成人。我想,這也許也是作者內(nèi)心的獨(dú)白:永遠(yuǎn)不要變得和那些拜金逐利的大人們一樣。

  我喜歡那只桀驁的狐貍,“如果被馴服了就會(huì)落淚的!彼f。狐貍孤獨(dú)地在大地上游走,遇到了同樣孤獨(dú)的小王子。是狐貍教會(huì)小王子愛與責(zé)任,引導(dǎo)他回去找玫瑰,并告訴后者:“只有用心去看才能看得真切!彼拖褚粋(gè)智者,冷眼看這個(gè)世界,所以能看清事物本質(zhì)。

  我總是迫不及待地想要長大,宮崎駿老先生說過:“成長是一筆交易,我們都是用樸素的童真與未經(jīng)人事的潔白交換長大的`勇氣。”

  心頭陡然一顫。

  難得長大了我們便不再擁有“樸素的童真與未經(jīng)人事的潔白”了?

  看完《小王子》我突然有了答案。

  對(duì),我們無法像小王子一樣永遠(yuǎn)長不大,但我們卻可以像飛行員那樣他即使長大了也不忘記小時(shí)候,只要永遠(yuǎn)保持一顆童心,我們就永遠(yuǎn)是孩子。

  《小王子》不僅是獻(xiàn)給孩子們的,更是獻(xiàn)給大人們的。所以這是一部非常適合親子共同閱讀的童話。

  我們應(yīng)記得那一次相逢,憂郁善良的小王子、桀驁不馴的狐貍、永保童心的飛行員,他們都活進(jìn)了我們心里。去守護(hù)那朵自己的玫瑰、去尋找那只神秘的狐貍吧!也許那時(shí),我們可以不必再掩簾聽雨、兀自嘆息。

小王子讀后感3

  前天寫了一篇前半部分,昨晚看完有了新的感想,補(bǔ)上后半。

  小王子的旅行最后一站是地球。他降落在金色的沙漠。原來他竟然在地球上呆了一年,見識(shí)過很多人類文明,比如列車和某種號(hào)稱可以讓人一天延長50的分鐘的藥。我表示猜不出這是什么東西,只覺得要是我有多出的這幾十分鐘,可以學(xué)學(xué)做菜,買一本手帳本編一本‘‘菜譜‘‘。可能這多出來的時(shí)間會(huì)是每個(gè)人平時(shí)不敢去做的奢侈的事吧。

  他還見過玫瑰園,這五十朵玫瑰和他那支是一樣的,然而他卻覺得這些玫瑰很無趣,而他的那支玫瑰之所以特別是因?yàn)樗谒砩匣藭r(shí)間,所以他不愿逗留就走了。他遇到了那只小狐貍。在他看來。小狐貍是智慧的生物。它教會(huì)小王子什么是“馴服”:如果你會(huì)為一個(gè)人流淚,被他傷害,那么就表示你被他馴服了。

  這讓小王子意識(shí)到,他正是被那朵玫瑰馴服了,所以覺得她是獨(dú)一無二的屬于他的玫瑰。小王子知道他回家的時(shí)候到了。飛行員聽小王子說的`這些故事,也開始對(duì)小王子產(chǎn)生一種憐愛,而且小王子讓他懂得了欣賞美。

  真正的美用眼睛看不到,因?yàn)槟鞘且眯娜タ床拍芨惺艿降摹1热鐫M天的星星,對(duì)小王子而言最美的只有一顆,它上面有一朵可愛的玫瑰在綻放。每個(gè)人也有屬于他自己的一顆特殊的星星,比如國王,點(diǎn)燈人,地質(zhì)學(xué)家,銀行家等,正是這些星星成為他們?nèi)諒?fù)一日生命的意義。因此,知道這些星星是某個(gè)人的寶物,你就會(huì)覺得滿天的星星都是美的,即使你看不到它們的意義,也有理由認(rèn)為它們是美的。飛行員帶著小王子去沙漠找水,他抱著這個(gè)小人兒,覺得他很易碎,因?yàn)閮?nèi)心隱藏著秘密。

  于是,飛行員開始相信時(shí)間會(huì)治好所有的心理創(chuàng)傷。他修好了飛機(jī),回來看到小王子坐在墻上。黃蛇剛剛爬走,飛行員覺得不對(duì)勁。于是過來抱起小王子,發(fā)現(xiàn)他被蛇咬了已經(jīng)奄奄一息。小王子說他已經(jīng)在地球太久了,身體變得沉重回不去了,因此需要蛇的毒液來讓他變輕。而且小王子說要帶著他的羊回去,羊不會(huì)吃掉他的玫瑰吧?飛行員說不會(huì)的,因?yàn)橛胁Aд。小王子笑他畫的猴面包樹像大白菜,小狐貍的耳朵像犄角。飛行員說沒辦法啊,我只會(huì)畫“帽子”。小王子哈哈大聲笑起來,飛行員說他喜歡小王子的笑聲,小王子說,那這笑聲就是留給他的禮物。

  小王子請(qǐng)求把他留在這里,因?yàn)檫@是他一年前降落的地方,然后就僵硬了。這就是飛行員與小王子見的最后一面。

  飛行員后來回到伙伴身邊,過了好多年他才寫了這段回憶,但時(shí)間并沒有撫平他所有的創(chuàng)傷,他還有一點(diǎn)傷感。他想起來自己都忘了給那只小羊畫個(gè)嘴套,這樣如果小王子哪天忘記給玫瑰罩上玻璃罩,羊就會(huì)吃掉玫瑰,釀成星星上的悲劇。想到這里,飛行員也很無奈。不過,他在那晚和小王子告別后的第二天去原地看,小王子已經(jīng)不在那里,肯定是回到了他的星星上。

  我也覺得,雖然小王子有時(shí)機(jī)智有時(shí)傻傻滴,但機(jī)智更多些。所以作者也在結(jié)尾寫到,如果哪天你在沙漠見到這么個(gè)金色卷發(fā)的小人兒,不妨給他捎封信。

小王子讀后感4

  兩天的時(shí)間,我看完了《小王子》,感謝自己有了讀書的沖勁之后,再一次高效率的讀完了一本洗滌心靈的書。

  印像中的小王子應(yīng)該是一本講一位真實(shí)的王子流落民間,經(jīng)過重重苦難與家人重新團(tuán)聚的故事,抑或是一個(gè)心高氣傲的小孩在自大驕縱中逐漸認(rèn)識(shí)到自己的不足并最終改正的故事。而事實(shí)上,我都錯(cuò)了,我之前正是用一種成年人的思維在構(gòu)思故事、想像情節(jié),可結(jié)果是,我只可悲的看到了成年人眼中的世界。

  法國作家圣?颂K佩里筆下的小王子,著實(shí)在我的想像之外。小王子作為一個(gè)幼小的外星人,飛離了自己那顆小小的星球,在太空中轉(zhuǎn)了一大圈,拜訪了一些其它的星球,見識(shí)了不少事情與人物,后來到地球上,與地球人我建立了永久不渝的友誼。一年之后,他告別了朋友,又回自己的星球去了。故事中的小王子非?蓯郏煺、善良、單純、敏感,富有同情心,善解人意……然而,我卻習(xí)慣用一種成年人的思維去解讀它。

  小王子所在星球上的那朵花是驕縱的,在我看來,他就是一朵見識(shí)短淺、自狂自大、嬌蠻任性,而又扭捏造作的討厭鬼。她對(duì)小王子所有的要求屬于胡攪蠻纏,不知天高地厚,對(duì)小王子所有的依靠純屬最放肆的賣萌、耍賴、裝可憐?勺x到故事后面我才發(fā)現(xiàn),她對(duì)小王子做的一切只是因?yàn)樗麑?duì)小王子滿滿的情誼,而小王子更是將它解讀為對(duì)自己的一種依賴,這種依賴?yán)锩嬗邪、有?zé)任、更有最最純潔的友誼。

  另一個(gè)映像深刻的部分就是小王子的回歸。一直以為故事的結(jié)局會(huì)是:從小王子腳下閃過的那道金光正是之前和他對(duì)話的那條蛇,他以30秒的速度咬了小王子并使他中毒身亡,最后,當(dāng)那條蛇向我撲過來的時(shí)候,鑒于蛇咬了第一個(gè)人之后對(duì)第二個(gè)人就噴發(fā)不了毒液的理論,我幸免于難,所以也就是說,小王子用它的離去救了我,之后,我在感激與感動(dòng)之中再也沒有忘記小王子。

  相比之下,我的故事結(jié)局再一次充斥著滿滿的成年人所謂的理性的味道,在這濃濃的世俗味之下,似乎只有那些經(jīng)歷過生死,最后舍生取義救了你的.伙伴才值得你用感激或感動(dòng)的情感去思念。而小王子呢?他僅僅是對(duì)一朵依賴她的花念念不忘,對(duì)一只求他馴養(yǎng)的狐貍戀戀不舍,對(duì)從沙漠里的一口水井里打水時(shí)所發(fā)出的聲音懷念不已,在他的小小認(rèn)知中,一切都是那么簡單卻又純潔。

  或許是因?yàn)殚L久包裹于現(xiàn)實(shí)的世界中,我們已漸漸遠(yuǎn)離了那單純的童話王國。無論從思考問題的角度還是在做人做事的各個(gè)方面,我們每個(gè)人少了憧憬,多了顧慮。這種成年人的思考模式使我們把簡單的事情復(fù)雜化,把本該純潔的思想貼上了功利的標(biāo)簽,結(jié)果是:我們?cè)谧约核^正確的道路上一陣瘋狂追趕,卻變成一個(gè)真正的笑話。

  最后,只想說,《小王子》是一本真正洗滌心靈浮塵的書,希望每位認(rèn)識(shí)了小王子的讀者都能夠:滌盡鉛華,回歸本真。

小王子讀后感5

  其實(shí)我們每個(gè)人都曾經(jīng)是小王子,都住在屬于自己的小星球,四處漂泊,四處結(jié)交朋友,卻忘了身邊那些最重要的人。

  第一個(gè)星球的國王:他說自己掌管著全宇宙,卻一個(gè)臣民都沒有。象征著那些偽裝的很鮮亮,有一點(diǎn)小小的權(quán)利就要權(quán)盡其用的人,當(dāng)別人真的找他幫忙的時(shí)候,自己明明辦不到,還經(jīng)常給自己打圓場以防止丟面子。

  第二個(gè)星球的虛榮人:這個(gè)人一直求別人崇拜他,然后他會(huì)配合著脫帽致謝。象征著那些每天秀秀秀的人,每天活在別人的眼里,當(dāng)他獨(dú)處的時(shí)候是很孤獨(dú)的,因?yàn)樗诉B自己都不相信的虛榮,什么都沒有。

  第三個(gè)星球的酒鬼:每天因?yàn)閻酆染贫呃⒌娜,為了忘記羞愧而去喝酒。真真切切的寫?shí)了現(xiàn)代社會(huì)的“買醉人”,酒好喝嗎?不好喝,但是它能讓自己忘記煩惱與悲傷,讓自己興奮。酒醒愁來,繼續(xù)麻痹繼續(xù)干,等身體喝壞了,煩惱更多了,整個(gè)人變的消沉低靡,酗酒的新理由也就隨之而來,周而復(fù)始,慢性自殺。

  第四個(gè)星球的守財(cái)奴:一直在數(shù)星星的人,仿佛星星就是他們眼中的金錢,小王子沒有錢,也不需要錢,因?yàn)樗麚碛械臇|西是現(xiàn)實(shí)的,是獨(dú)一無二的,是珍惜的;而大人們每天只顧賺錢,想著如何把許多的錢變?yōu)楦嗟腻X,到最后他們擁有的只是錢,要說錢有什么價(jià)值?在變成有意義的物品之前毫無價(jià)值,它只會(huì)讓大人們的生活變得忙碌卻無意義。

  第五個(gè)星球的掌燈人:早上關(guān)燈,晚上點(diǎn)燈,但他的星球1天只有1分鐘,所以每24小時(shí)要看1440次日出日落。隨著星球轉(zhuǎn)速越來越快,盡忠職守的掌燈人已經(jīng)很久沒能睡覺,他抱怨著但繼續(xù)工作。這是現(xiàn)實(shí)中被舊思想套住的人們,墨守成規(guī),死板教條,即想盡責(zé)又想偷懶,苦苦的掙扎在自己的崗位,不敢創(chuàng)新,不敢選擇自己喜歡的生活,不敢改變自己。

  第六個(gè)星球的地理學(xué)家:從來不去實(shí)地考察,而是從別人的嘴里聽取并記錄外面的世界,他最討厭喝酒的人,因?yàn)楹染频娜搜劾锒际侵赜埃蛔綍?huì)說成一群山。諷刺了那些只會(huì)紙上談兵,空談闊論,耳聽八方卻大門不出二門不邁的嘴炮專家,杜撰科學(xué)的.“偽學(xué)者”。

  其實(shí)整個(gè)故事贊頌了孩子眼中的那些真善美,剖析諷刺了社會(huì)上的假惡丑,教會(huì)了人們什么才是真正的愛。玫瑰對(duì)小王子,小王子對(duì)狐貍,飛行員對(duì)小王子,加上電影版的女孩對(duì)飛行員,表面上看前者“馴服”了后者,但同時(shí)前者也離不開了后者,也就是所謂的羈絆。

  其實(shí)整個(gè)故事是一個(gè)悲劇,但電影版卻對(duì)整個(gè)故事的進(jìn)行了一個(gè)回轉(zhuǎn),玫瑰凋謝了,小王子長大了,狐貍離開了,飛行員病逝了,女孩子把小王子帶回了他的星球,小王子看著自己已經(jīng)枯萎的玫瑰消逝后,卻出現(xiàn)了玫瑰花形狀的朝霞,因?yàn)樗麘涯钆c玫瑰一起看日出的日子,他明白了,沒有什么東西是永垂不朽的,但放在心里的愛卻是永恒的。以此映射出了整本書最有感觸的那句話,就是狐貍對(duì)小王子說的那個(gè)“秘密”——重要的東西是看不見的。

  我們是一群多么可憐的大人啊,喜歡的人得不到,得到的不珍惜,在一起的懷疑,失去了又懷念,懷念的想相見,相見的又厭倦,厭倦后終歸一排而散,回憶其一生,全都是遺憾。但長大是人必經(jīng)的潰爛嗎?不,所謂的彩虹,不過就是光,只要心還透明,就能折射希望。

小王子讀后感6

  那天無意中翻出一本《小王子》,想起這本書雖然很有名卻從沒看過,欣然打開,沒想到這一翻就是一夜。

  我被深深震撼是源于小王子那幾聲憤怒的吶喊:“幾百萬年來花都長刺,但幾百萬年以來羊還是要吃花,要搞清楚花費(fèi)那么大的勁兒去找一無是處的刺,這難道不是正經(jīng)事?難道羊和花之間的戰(zhàn)爭就不重要?這難道不比紅臉大胖子先生的賬本重要?如果我認(rèn)識(shí)一朵世上獨(dú)一無二的花,除了我的星球哪兒都沒有,而一只綿羊一下子就毀了它,在一個(gè)早上,就這么稀里糊涂的,這難道不重要?”

  沒有任何鋒利的語言,一個(gè)小孩子純真而又憤怒的吶喊卻把我驚醒了,我感覺自己的心靈千瘡百孔,因?yàn)槲也荒苣菢涌隙ǖ鼗卮鹉莻(gè)問題,“重要嗎?不重要嗎?”

  我想,還有多少人能肯定地回答這一個(gè)問題呢?當(dāng)目光逐漸長遠(yuǎn)的我們把思維投向別處,誰還會(huì)覺得一朵幼小時(shí)被自己深深呵護(hù)的玫瑰花被羊吞噬這件事情重要呢?

  每每回想,小王子為了他的唯一一朵玫瑰,這朵驕傲自大、自稱與太陽同時(shí)出生的玫瑰,這朵嬌生嫩養(yǎng)要屏風(fēng)、要玻璃罩的玫瑰,為了這樣一朵玫瑰花的凋零而痛哭,被吃掉而傷心,為了自己短暫地離開而感到憂愁,我真想放下手中所有的事情去抱抱他,這是一個(gè)多么純真的孩子啊!像作者所說,這是一片未被開發(fā)的最原始的土地,卻又飽含世上最美的思想,我想抱住在風(fēng)中抽泣的他,告訴他凋零的玫瑰來年會(huì)再度盛開。

  我常常會(huì)聽到小孩子的一些稚言稚語,例如:阿姨不要踩花,花會(huì)疼;留著月亮行嗎,我怕它冷;洋娃娃今天心情不好,我也心情不好……我知道這些話會(huì)被大人笑,笑小孩子的.天真,然而我卻覺得這是世界上最美的語句,是世上最動(dòng)聽的詩歌。沒有詩人能想出如此雋逸靈妙的語句,因?yàn)橹挥行『⒉艜?huì)用心去感受這個(gè)世界,才會(huì)把一切當(dāng)成是有生命、有思想的個(gè)體。

  大人常常會(huì)覺得小孩子只會(huì)撒撒嬌耍耍賴,大哭大鬧,亂搽鼻涕,但你又如何能否認(rèn)這是一種真性情的體現(xiàn)呢?天知道小孩子的腦子里藏了多少童話!天知道他們給我們的世界帶來多少繽紛的色彩與歡樂!他們是真心關(guān)心這個(gè)世界呀。那位記不起名字的環(huán)保組織小領(lǐng)袖,她在聯(lián)合國會(huì)議上發(fā)表的那番僅有五分鐘的演講卻讓無數(shù)官員低下了頭,這些都表明了他們最原始的卻也最美好的愿望,其實(shí)是這個(gè)世界的源動(dòng)力。噢,孩子們,要我怎樣才能形容你們呢!

  我很羨慕也很悲哀,因?yàn)槲覀冊(cè)陂L大,但擁有的這種心態(tài)與思想?yún)s越來越少,我寧愿一輩子只知道彩虹是天上與人間的七彩橋,而不愿去探究那是人盡皆知的三棱鏡反射!

  不過,還是有人保有童心,比如說《小王子》的作者,安托萬·德·圣艾克絮佩里。他在戰(zhàn)爭中寫下了這篇著作。他是一位戰(zhàn)斗機(jī)飛行員,卻寫出了如此美妙的童話!所以,忙碌的人們啊,請(qǐng)放慢你們急匆匆的腳步,請(qǐng)不要忽略道路兩旁盛開的鮮花;現(xiàn)實(shí)的人們啊,請(qǐng)你保持心靈的純凈,不要被煙火氣污染了思想。

  噢,小王子,這個(gè)夜晚,我們有一個(gè)多么美妙的邂逅。如果我遇到你,不,我希望永遠(yuǎn)也不要遇到你,就讓你永遠(yuǎn)在那盛開著玫瑰花的星球上單純快樂地生活!

小王子讀后感7

  翻閱《小王子》,多少次為書中清新、素淡的筆墨催生出理性的哲理所吸引;多少回為主人公那怦然心動(dòng)的憂傷和純潔執(zhí)著的愛所折服。這是一本屬于大人的童話,是用大人的眼光看小孩子的內(nèi)心世界;這是獻(xiàn)給一個(gè)正忍凍挨餓需要人安慰的大人的書籍,是獻(xiàn)給那些曾經(jīng)做過小孩的大人。

  一本薄不起眼的童話書,在圖書館一個(gè)角落里靜靜地躺著,每每品讀都道盡了理想與現(xiàn)實(shí)間的尖銳矛盾。于是渴望與夢(mèng)想便插上羽冀跟隨著圣?颂K佩里的飛機(jī)沖入夢(mèng)幻的撒哈拉沙漠,在最純凈的童心世界里與純潔、明凈而又帶哀愁的小王子來一次短暫的碰面。

  小王子童真的愛本是對(duì)生活抱著認(rèn)真積極的態(tài)度,是什么使他孤獨(dú)與失落。愛的潔白與樸素為何片刻間產(chǎn)生懷疑,而拋下美麗的B612星球家園,孤單的旅途中喁喁前行。

  如果說一天看四十四次日落能夠化解心中的悲傷,那么日落時(shí)那脈脈含情的余暉也會(huì)截破那脆弱的心靈;如果美麗而柔情的玫瑰讓他真誠地愛著,那么玫瑰花驕氣脆弱無疑會(huì)被揭穿。小王子是敏感的,他不愿帶有色的符號(hào),于是愛在生命中劃下裂痕,帶著軀體漫無方向地尋找。

  本是去未知星球豐富知識(shí)增長閱歷,而這些星球上有追求權(quán)威簡樸肅然的國王只會(huì)下命令;為了忘卻而喝酒的酒鬼讓他困惑與不解;商人獨(dú)占星星而自為嚴(yán)肅;點(diǎn)燈人只懂規(guī)矩忙碌點(diǎn)燈;地理學(xué)家知識(shí)廣博卻拒絕旅游。他們都成不了朋友,大人們怪異的行為只會(huì)讓他越發(fā)哀愁。

  愛是什么?是大人們的不可理喻,還是自我的`眼光短淺?是人本身成長后孤獨(dú)寂寞,還是這個(gè)世界的實(shí)際與空虛,小王子急需尋找開啟心中的答案。

  慶幸的是小王子在一只金黃燦爛的狐貍那里找到。無意間的邂逅成就了小王子與狐貍的友誼。為他解決了那嬌氣的玫瑰給他對(duì)愛的懷疑,并提出了對(duì)玫瑰承擔(dān)起責(zé)任,,讓他明白了需要用心去看才能看得清楚,有愛生活便才有意義。但小王子卻不知識(shí)他馴養(yǎng)的狐貍同樣地?fù)?dān)任起責(zé)任。

  愛能夠改變什么?對(duì)于馴順的東西,無意間使對(duì)方的生活充滿陽光與雨露,同時(shí)也會(huì)被人懷想與尊愛。孤獨(dú)與寂寞,憂傷與痛苦便瞬間地消失在以往的記憶中。于是小王子明白:這就像花一樣,如果你愛上一朵生長在一顆星星上的花,那么夜間,你看著天空就感到甜蜜愉快,所有的星星上都好像開著花。

  尋找愛,感悟愛,用行動(dòng)為愛負(fù)責(zé),只有這樣才能找到友誼與幸福。

  今夜正好一周年,對(duì)準(zhǔn)去年降落的地點(diǎn)小王子發(fā)現(xiàn)自己無法回去。憂傷讓小王子無法忍受思想的痛苦,因?yàn)樗钅钏幕▋,他的心被玫瑰所馴服了。死亡并不可怕,能為精神而死便能打破命運(yùn)的束縛,于是小王子選擇黃蛇的毒液結(jié)束自己的生命,這樣就能夠擺脫沉重的軀體,回到玫瑰身邊。

  小王子走了,沒有一點(diǎn)聲響,他是否通向那永恒愛的身邊,我們并不知道,正如小狐貍所說,實(shí)質(zhì)性的東西是眼睛看不到的,要用心去尋找。

  《小王子》的情節(jié)是悲傷的,在寂寞與疲憊的星空中尋找愛;《小王子》的結(jié)局是幸福的,在地球的沙漠里找到了愛。

  凝望星空,哪一天我們看到一顆不比一棟房子大的B612星球,想像愛與責(zé)任終可戰(zhàn)勝一切力量;行走(非洲)沙漠,認(rèn)一認(rèn)景象,當(dāng)有一頭金發(fā),不回答人們提問,走在你跟前,你一定會(huì)猜到他是誰……

小王子讀后感8

  故事中快樂王子和他的小燕子對(duì)最底層人民奉獻(xiàn)了他們的所有,他們被上帝譽(yù)為了最珍貴的,暗示出他們最終站在了社會(huì)道德價(jià)值的最高點(diǎn)。

  快樂王子和小燕子組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì),王子有物質(zhì)財(cái)富,小燕子有辦事能力。

  比方說:社會(huì)是一個(gè)金字塔,最底層的民眾擔(dān)負(fù)起一切人類活動(dòng)的基礎(chǔ)。金字塔越往上的層級(jí),綜合價(jià)值越高,表象為:物質(zhì)財(cái)富的占有,智慧,人際組織的完備,道德高尚,生活安逸等等,這些表象,是底層民眾的價(jià)值指歸,在尚未擁有這些價(jià)值的時(shí)候,他們是相對(duì)底層的,隨著逐漸擁有這些價(jià)值,他們的層級(jí)漸漸上升,很多電子游戲就采用了類似的進(jìn)展模式。其中,道德價(jià)值可以借助頓悟很快上升?鞓吠踝右苍S因?yàn)槟慷昧巳碎g慘象,經(jīng)歷了頓悟,站在了道德水準(zhǔn)的較高層級(jí),他擁有的豐厚物質(zhì)財(cái)富相比他頓悟的道德來說,顯得不在那么值得占有,他把這些財(cái)富反饋給創(chuàng)作它們的世人,此時(shí)他的綜合價(jià)值的高貴完全由他的高尚道德來體現(xiàn)。

  與其說快樂王子和小燕子團(tuán)隊(duì)在向底層民眾奉獻(xiàn)愛心,不如說他們是在感恩。

  社會(huì)的底層越寬大厚實(shí),上層建筑就越穩(wěn)固,就越高。社會(huì)的上層的絕大部分能源和保障來自于下層,所以上層有必要對(duì)下層感恩,而下層沒有必要對(duì)上層感恩。故事中的民眾唾棄廢銅爛鐵般的快樂王子和死鳥,正是反映了下層人民的本質(zhì)。

  在諸多的社會(huì)價(jià)值中,道德價(jià)值可以更多的憑借主觀能動(dòng)向金字塔頂前進(jìn),在此過程中,實(shí)在要做的,就是向他的下層感恩。他的感恩,能使他的下層更加厚實(shí),更加能釋放出能量,來承載上層的他。

  人類的原動(dòng)力,似乎有“生長”的成分。從個(gè)人到整個(gè)社會(huì)的活動(dòng),無不以“生長”為出發(fā)點(diǎn)和目的地。膨脹,至少是目前的大趨勢。關(guān)注到社會(huì)底層民眾的生長情況,可以看出其平均價(jià)值提升得很快,環(huán)顧四周,越來越多的受過高等教育,擁有高等素質(zhì)的年輕人在從事著社會(huì)最基礎(chǔ)的生產(chǎn)與服務(wù),金字塔的底層在面積擴(kuò)大的同時(shí),高度也在快速上升。

  在此形式下,自我認(rèn)同為道德高尚或正在高尚過程中的人,應(yīng)該意識(shí)到要盡可能的`汲取來自于他下層的能量,要懷著唯恐浪費(fèi)一點(diǎn)一滴的架式,來繼承社會(huì)資源,從而以幾何倍數(shù)提升自己邁向金字塔頂端的速度。從整體看,社會(huì)金字塔每個(gè)下層在接受他的上層的感恩的刺激下,在上層高貴價(jià)值認(rèn)同的召喚下,向他的上層釋放出的能量,可以使數(shù)量相對(duì)較小的上層“生長”得更高。

  盡可能的汲取社會(huì)傳遞給你的價(jià)值,是感恩的起始。社會(huì)金字塔在勢不可擋的膨脹生長著,金字塔內(nèi)部的下層和上層之間維持著動(dòng)態(tài)平衡。

  快樂王子和小燕子之所以在向底層民眾感恩之后,潦倒不堪,可能在于他們想要站在金字塔的最頂端,他們做到了。世間平凡人,不適合采用極端行為,我們能做的就是一級(jí)一級(jí)的攀登,在攀登中,向給予你力量的人感恩。

小王子讀后感9

  “所有的大人都曾經(jīng)是孩子”,這是作者執(zhí)拗地要將這本書獻(xiàn)給好友列翁·維爾特的理由。不過很可惜,只有很少的大人記得這一點(diǎn)。因此,作者將獻(xiàn)詞改為了“獻(xiàn)給還是小男孩時(shí)的列翁·維爾特”。

  每個(gè)小孩子的心田都種了一片叫做夢(mèng)的東西,在春天的細(xì)雨落了下來時(shí),夢(mèng)的種子就開始悄悄萌芽了。

  主人公那方自留地里最早抽出葉兒(是那種嫩綠的,極為可愛的圓潤小葉兒)的是一株叫做“畫家”的植株。書中畫了一條蟒蛇吞食大野獸的圖畫,并且寫道“這些蟒蛇把它們的獵物不加咀嚼地混論吞下,而后就不能再動(dòng)彈了,它們?cè)陂L長的六個(gè)月的睡眠中消化這些食物。”瞧啊,多么好!小主人公就用彩色鉛筆畫出了對(duì)叢林的幻想——一條巨蟒正在消化著一頭大象。只是可惜大人們看不懂。小孩子又把巨蟒肚子里的情況畫出來給大人們看。殘暴的大人一下子就拔掉了那株有著可愛綠葉的夢(mèng)的植株。

  從此后,主人公在擁擠的城市里孤獨(dú)地生活著。他做了很多很多有關(guān)巨蟒、叢林、星星的夢(mèng),可沒向任何一個(gè)大人提起過。在這方面他很無奈。和橋牌、高爾夫差很多,沒有真正談得來的人。

  直到遇見了小王子。

  當(dāng)一個(gè)人睡在遠(yuǎn)離人間煙火的大沙漠時(shí),比大海中伏在小木排上的遇難者還要孤獨(dú)的多。那么當(dāng)聽到一個(gè)細(xì)小的奇怪的聲音叫醒你時(shí),會(huì)有多么歡欣雀躍。∵@小小的聲音便是小王子發(fā)出來的,他說:“請(qǐng)你給我畫一只羊,好嗎?”“啊!”“給我畫一只綿羊……”

  大家都知道的,那株叫做“畫家”的植株的命運(yùn)。主人公便只能將那幅閉著肚皮的蟒蛇畫了出來。更叫人吃驚的是,小王子說:“不不,請(qǐng)你給我畫一只羊。我不要蟒蛇,它肚子里還有一頭象。巨蟒這東西太危險(xiǎn),而大象又占地方。我住的地方很小,我只要一只小羊。給我畫一只羊吧!

  主人公不得已用笨拙的畫工畫了三幅,小王子都不滿意。后來主人公又畫了一只箱子說:“你要的羊就在里面!毙⊥踝娱_心極了:“這正是我想要的!

  主人公和小王子是多么快樂。〗K于有人能夠看得懂他的畫了,而小王子擁有了一只恰好能放下的可愛的小羊。主人公在孤獨(dú)的'大沙漠中認(rèn)識(shí)了小王子。就這樣,他們逐漸熟識(shí)。就這么簡單?就這么簡單!

  這兩人的友誼是多么純潔啊!他們有任何的目的嗎?他們對(duì)朋友有任何其他的想法嗎?沒有,他們什么都沒有,除過彼此坦誠相待的心。孤獨(dú)的主人公終于有一個(gè)真正談得來的人了。

  那些大人們,那些只會(huì)談?wù)摳郀柗蚯颉㈩I(lǐng)帶、橋牌、政治的大人們;拔掉了夢(mèng)的植株的大人們;不認(rèn)識(shí)蟒蛇吞食大象圖片的大人們,又怎么能夠理解并真心贊美這樣純潔的友誼呢?他們應(yīng)該只會(huì)說:“孩子們,把你們那些開著肚皮或閉上肚皮的蟒蛇放到一邊去吧!

  哦!我可憐的不再有童心的大人們!

  你們是否還記得,所有的大人都曾經(jīng)是孩子!

小王子讀后感10

  其實(shí)我是有點(diǎn)害怕看成人童話。因?yàn)樗衩,太奇妙,每次讀完他我只有感動(dòng),都會(huì)有想哭的沖動(dòng)。它實(shí)在有讓人無法察覺的力量在控制著我心中傷感的那塊區(qū)域。它的文字很簡單,很樸實(shí),但是它散發(fā)出的魅力,我認(rèn)為卻是沒有一部書可以企及的。

  《小王子》之所以成為一本文學(xué)里的經(jīng)典,它的魅力就在于它豐富的內(nèi)涵和廣泛的象征意義。這本童話充滿了對(duì)人生的思索,作者曾是一名飛行員,經(jīng)常處在三萬英尺以上的高空,這種特殊的經(jīng)歷,使他對(duì)這個(gè)世界有著獨(dú)特的思考!缎⊥踝印纷1943年在紐約問世以來,被譯成42種文字,并多次再版。它曾被多次改編成電影和話劇,還被選入許多西方國家的教科書,成為青少年的閱讀叢書之一。它陪伴了很多人成長,也影響了很多成年人,因?yàn),成年人同樣需要童心和童趣,同樣需要純凈和善良,需要觸摸深藏的.赤子之心。

  圣埃克蘇佩里的著作《小王子》講述了一個(gè)美麗但卻有些傷感的故事,故事的主人公“小王子”因?yàn)榕c一朵美麗、驕傲的玫瑰花慪氣而出走,他在各個(gè)星球中漫游,分別拜訪了迷醉于權(quán)術(shù)的國王、愛慕虛榮的人、酒鬼、貪婪的商人、固執(zhí)的點(diǎn)燈人和學(xué)究式的地理學(xué)家,他對(duì)他們的生活很不理解。最后,他來到了地球,本來想找到解決痛苦和孤獨(dú)的良方,卻結(jié)識(shí)了死神化身的蛇和富有智慧、善良的狐貍,并從狐貍那里獲得了人生的真諦,知道了“愛是一種責(zé)任”、只有通過交流才能找到友誼和幸福,“要用心靈感知一切”,本質(zhì)的東西是眼睛看不見的。

  曾幾何時(shí),我們丟掉了童年,同時(shí)也把那些現(xiàn)在看來很珍貴但其實(shí)在年少都擁有過的品質(zhì)也一起丟掉了。正如作者一開始對(duì)童年的作畫的描述。那幅著名的蛇吞大象的畫。成人世界的眼光已與孩子全然不同。這種分界似乎在地球以外的其他星球也是如此。還記得小王子游歷的那些星球嗎?那個(gè)渴望權(quán)利膜拜權(quán)利的國王,在別人眼里卻是自說自話的可笑;那位一心只想聽到夸獎(jiǎng)而不愿接受批評(píng)的滑稽的戴帽子先生;那位只為忙碌數(shù)星星的商人,卻從來沒有停下來問問自己這么做的意義又何在等等。從這些人身上我們是否能看到周圍一些人的縮影呢。很多時(shí)候我們從最初遵從自己的心向前走,可是慢慢的我們迷失了自己了方向,忘記了自己最初的目標(biāo),一味的向前行,看似忙碌充實(shí),實(shí)則,我們都沒有偶爾的停下我們的腳步,看一看我們的周圍發(fā)生了什么變化,聽一聽我們的初心是否還在那里,提醒著我們走向哪里以及我們生命價(jià)值的真正需要。有人說小孩子會(huì)用“有沒有趣”去衡量一件事,而大人只在乎這件事“有沒有用”。

  “眼睛是什么也看不見的,應(yīng)該用心靈去尋找!弊x讀《小王子》吧,最好與孩子一同閱讀。這本有著孩子的思維方式,卻具有大人的智慧書告訴我們很多很多,我們知道了,有太多的東西我們應(yīng)該向孩子們學(xué)習(xí),或者,正是稚氣未脫的他們,才會(huì)教會(huì)我們?cè)S許多多愛的真諦與原始的質(zhì)樸。

小王子讀后感11

  “知我者謂我心憂,不知我者謂我何求!碧鞂挼亻,知音怎求?沒有知音的世界只能讓我們?cè)诓槐凰死斫獾纳鐣?huì)中生活。

  我想,一本真正優(yōu)秀的童話,是能讓“大人”把自己當(dāng)成一個(gè)小孩,從而慢慢品味的,《小王子》便是這樣的一本童話。它由法國作家安東尼·德·圣·?颂K佩里創(chuàng)作。全書主要講述作者作為一名飛行員,飛行途中出現(xiàn)故障,迫降沙漠,偶遇小王子,并和他一同覓尋圣水,最終小王子回到了自己的星球。

  為什么會(huì)說“知音難求”?這本童話開始的第二天拂曉,“請(qǐng)給我畫一只綿羊!边@個(gè)聲音就一直在作者耳邊回響。作者自然感到很詫異,因?yàn)樵谏衬乃劳鐾{之下,突然有一只小家伙出現(xiàn)并要求為他畫一只綿羊,這是多么匪夷所思的一件事。當(dāng)然,人在收到神秘事物強(qiáng)烈沖擊時(shí),是不敢不聽從的。作者不會(huì)畫綿羊,只好為他畫了一幅未剖開的'蟒蛇圖。小王子卻搖頭說:“不!我不要蟒蛇,何況它肚子里還有一頭象。巨蟒這東西太危險(xiǎn),象又太占地方,我住的地方很小,請(qǐng)給我畫一只綿羊吧!”

  作者第二次感到詫異。因?yàn)樽髡咴趦簳r(shí)畫這幅未剖開的蟒蛇圖時(shí),被幾乎所有人當(dāng)作是一頂帽子?吹竭@里,我忽然為作者感到些許開心與寬慰。欣慰作者久經(jīng)這般風(fēng)霜?dú)q月,熬過無數(shù)個(gè)春春秋秋,終于遇到了一位知音。這何談不是“天寬地闊,知音難求”呢?

  作者無奈,只好給他畫了幾只綿羊。小王子潛心專注地觀察著,而又挑肥揀瘦:“這只羊病的不輕、這只羊太老了、這是山羊不是綿羊。”在小王子眼中,凡是畫出來的,都是一只只真實(shí)、生動(dòng)的形象;在他人眼中,也許只是一副有童趣的畫罷了。

  作者忙于去做手頭上的事,只好胡亂畫了幾筆,并告訴小王子:“這是一個(gè)箱子,你要的綿羊就在里面!毙⊥踝拥哪樕献兊蒙癫赊绒,像是作者的作品生動(dòng)傳神一樣,并叫:“太棒了,我要的就是這個(gè)!”且反問:“你認(rèn)為它需要吃很多青草嗎?”作者再一次詫異了。

  往后幾日,作者大致了解小王子的履歷,小王子亦講述了許多自己星球B612上的故事。

  人生在世,我們不免會(huì)產(chǎn)生自己獨(dú)到的想法。但總有家長、老師、同學(xué)或是“朋友”奉勸我們要改變自己的想法。逐漸地,我們會(huì)受他們的影響,會(huì)聽從他們的勸告,慢慢放棄我們的想法。但這時(shí),若有一位知音站在你的身邊,告訴你:“你是正確的!薄澳悴粦(yīng)該放棄。”“我和你有同樣的想法!睍r(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn),知音是多么重要。

  再過幾年,我也變成了現(xiàn)在我們口中的“大人”。我們想找到重要的事,為之付出時(shí)間,卻忘記了,一些普通的事情,正是我們?cè)谒砩匣ㄙM(fèi)了時(shí)間,這件事才變得重要。同樣,我們不在一個(gè)人身上付出時(shí)間,那個(gè)人怎會(huì)在我們心中變得重要?

  到那時(shí),希望我還記得那是一本充滿童趣的書,還能留念這本書對(duì)我的好處,而不是感覺到,它在浪費(fèi)我的時(shí)間。

  我想,《小王子》大概想讓我們相信:天寬地闊,知音難求;但水復(fù)山重,總會(huì)有懂你的人。

  且行且珍惜。

小王子讀后感12

  這是一個(gè)早已被人遺忘的詞語,像我所要講述的故事那樣并沒有什么規(guī)定的意義。

  愛上小王子的狐貍這樣解釋這個(gè)詞,馴養(yǎng)即建立關(guān)系。從此狐貍不再是普通的狐貍,王子也不再是普通的王子。他們互相需要,依依不舍是對(duì)方的唯一。幸福的感覺就是王子說他四點(diǎn)鐘會(huì)來看狐貍,于是狐貍從三點(diǎn)就開始感到愉快,時(shí)間的流逝會(huì)令它感到越來越興奮,直到他看見王子的金發(fā)從麥田的另一邊漸漸地離它越來越近。

  可是狐貍忽略了另一種情況,王子可能會(huì)去見他中意的一位公主,而并非一只長著要用在婚禮上獻(xiàn)給新娘裘皮的的動(dòng)物。王子或許成功地馴養(yǎng)了狐貍卻沒有與它建立它所期盼的關(guān)系,或者說沒有馴養(yǎng)愛情。

  不過我們像所有的成年人一樣并不相信這個(gè)故事,女人們教育她們的女兒說世界上并沒有王子只有王XX和裝成王子王XX。而她們的女兒也不是公主,只是和她們一樣的小巫婆和自以為是公主的巫婆。

  當(dāng)我們想要了解這個(gè)世界的時(shí)候,我們開始拿周圍的人做實(shí)驗(yàn),我們會(huì)問不同的人同樣的問題,或是與不同的人玩相同的游戲,然后根據(jù)他們做出的.回答或反應(yīng)的差異判斷這個(gè)人是不是我們的同類,思考應(yīng)對(duì)這些自己以外的人的態(tài)度。后來這一光榮的歷程變成了一種職業(yè)——心理醫(yī)生。這使長大變得很不真實(shí),商業(yè)氣息十足。于是我們背離了成熟的軌跡,最終被周圍的人送去見這些自認(rèn)為可以幫助我們長大的家伙。

  當(dāng)然了長大并不完全是好事或不好的事,它像所有的事情一樣具有兩面性。當(dāng)我們拋開了自認(rèn)為慘淡的童年回憶時(shí)或許有許多孩子正經(jīng)歷著這些,而這很大程度上是由我們?cè)斐傻。在孩子們眼里我們和其他大人并沒有什么不同。我們總是在抱怨對(duì)生活的不滿,卻忘記了生活和工作本身就是一種享受,就如同撫養(yǎng)一個(gè)孩子,我們?yōu)樗傩、勞累也因而得到一個(gè)難忘的過程。狐貍不會(huì)向王子抱怨他馴養(yǎng)它的目的,因?yàn)樗玫搅艘环萑蹌e人的感受;蛟S這份感受并不完全是美好的,但是它一定是難忘的。

  愛情原本就是很難被馴服的,雖然在很多時(shí)候我們并不知道要將它玩弄在手心需要付出怎樣的代價(jià)。它就像一個(gè)熾熱的火球,你把它捧上手心或許可以溫暖你冰冷開裂的雙手,但同時(shí)你也要做好被它灼傷的準(zhǔn)備。即使這樣仍有很人多妄想能夠?qū)⑺品,將它?xùn)練成如普通寵物般聽話乖巧的玩物,好讓他們得到溫暖的同時(shí)又不受傷害。但是人們始終忘卻了一點(diǎn)這種情愫原本就不是普通之物,寵物或許可以通過世世代代的馴養(yǎng)讓其變得溫順乖巧,而愛情素來就是一匹奔馳在心田中的野馬,如若硬要為它套上繩索,拉緊韁繩,那它必定會(huì)拼命掙扎,使你遍體鱗傷.

  其實(shí)在愛情面前我們同樣都是長不大的孩子,不分年歲,不論閱歷。我們不應(yīng)該奢望能從愛情中得到什么,更不應(yīng)向它索要什么,如果你真的想馴養(yǎng)點(diǎn)什么來打發(fā)空閑的時(shí)光,那么什么都好,除了愛情

小王子讀后感13

  時(shí)間過的很快,兩個(gè)月的假期很快就要結(jié)束了。天氣也很悶熱,所以不大高興往外跑,在家睡睡覺,看看書,寫寫作業(yè),玩玩電腦,日子過的也很愜意。最近新看了一本童話式的寓言故事書《小王子》,這本曾被翻譯成百種文字,被改編成同名電影和電視劇的擁有大量讀者的這本書,可見它的影響之大。

  我想它之所以影響那么大,這是離不開作品的本身的。可以說這本書塑造得很成功,雖然本書沒有華麗的語言,沒有豪華的包裝,一切都是那么的平淡,就像是一個(gè)歷經(jīng)世間滄桑的老人在你的耳邊訴說著以前的故事,平淡的背后卻隱藏著深刻的道理,真正好的作品亦是如此!

  這本故事書是以獻(xiàn)給一個(gè)大人來拉開帷幕的,故事書的敘述者是個(gè)飛行員,他講了六年前因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉沙漠遇見小王子的故事。神秘的小王子來自另一個(gè)星球。小王子告訴了他和他的玫瑰的故事;小王子為什么離開自己的星球;在抵達(dá)地球之前,他又訪問過哪些星球。飛行員述了小王子對(duì)六個(gè)星球的歷險(xiǎn)及和小王子在沙漠中擁有了友誼。當(dāng)小王子無法回到他的玫瑰身邊,他選擇了死亡。飛行員為紀(jì)念小王子寫了這部小說。

  故事書中提到了許多的角色,從他們的身上我看到了許多世間的丑惡和依然存在及永遠(yuǎn)都不會(huì)被磨滅的那份真·善·美。才發(fā)現(xiàn)人與人之間的差別原來可以那么的大,有些人是那么的善良然而有些人卻可以那么的'邪惡。只能說故事中許多的人都是悲哀的,國王,一個(gè)只是徒有虛名,也只能讓別人去做別人自己想做的事的人;土耳其天文學(xué)家,一個(gè)只能靠一套雅致的西裝才能讓大家相信他的論證的人;愛虛榮的,一個(gè)永遠(yuǎn)只能聽到別人對(duì)他的贊揚(yáng),卻聽不到那些真心話的人;酒鬼,一個(gè)不敢面對(duì)自己,用喝酒來忘記自己整日喝酒的可笑的人;商人,一個(gè)自認(rèn)為擁有所有的星星,卻不曾作過對(duì)星星有益的人,這一切的一切都顯示出了人類本性中丑陋的一面,當(dāng)然那另一面便是善良,小王子是善良的,應(yīng)為他一直擁有著一顆童真的心,他為了看見日思夜想的玫瑰和一片凈土而選擇了死亡,可以說小王子是以死來完成了他那不朽的童真,這不禁給那些生活在權(quán)利,金錢,殘酷,現(xiàn)實(shí)的大人們一個(gè)震撼!告訴他們只有擁有一顆純真的心才是最重要的!

  故事書中提到一種猴面包樹,一種不是小灌木,而是象教堂那么大的大樹。書中說道“即便是帶回一群大象,也啃不了一棵猴面包樹!边@不禁讓我感到很有趣,所以對(duì)這種猴面包樹產(chǎn)生了興趣,于是一直在思考它到底代表的是什么?書中也提到“一棵猴面包樹苗,假如你拔得太遲,就再也無法把它清除掉。它就會(huì)盤踞整個(gè)星球。它的樹根能把星球鉆透,如果星球很小,而猴面包樹很多,它就把整個(gè)星球搞得支離破碎。”這不禁讓我想到了我們身上的那些惡習(xí),一旦不即使改正,那么它就會(huì)像猴面包樹那樣越來越致命!千萬不要小看那些小缺點(diǎn),如果不糾正,遲早有一天它會(huì)像猴面包樹那樣長成蒼天大樹!讓我想到了那句古話“忽以惡小而為止,忽以善小而不為。”

小王子讀后感14

  一朵傲嬌的玫瑰,還在等著那個(gè)每天陪她看日落的小王子嗎?

  ——題記

  有一本書,當(dāng)我在六歲讀的時(shí)候,這是一本童話;九歲再次翻開,它變成了一本我讀不透的散文;十二歲,它終是成為了闡述社會(huì)生活的哲理的書......

  這一本書,叫做《小王子》。我曾三次閱讀它——六歲看故事,九歲看語句,十二歲看情懷。后兩次,卻不如第一次讀得透徹,或許是因?yàn)檫@本書本身就應(yīng)該用小孩子的眼光看吧!

  故事的開始,是一幅畫,一頂“帽子”,可作家的本意卻不是這樣的,而是一條吞了大象的蛇。沒人信他,所有的大人都認(rèn)為這是一頂牛仔帽,而且遏制了他的想象力,勒令禁止了他的畫畫生涯;蛟S那條蛇確實(shí)很像一頂牛仔帽,但這并不代表人們要否認(rèn)它是一條蛇,最終看明白此畫的還是一個(gè)小孩子。一個(gè)人,小的時(shí)候總是對(duì)這個(gè)世界充滿好奇心和想象力,可這種心卻總會(huì)慢慢被生活的壓力磨去了棱角。

  書中提到過九顆星球——國王的星球、虛榮的人的星球、酒鬼的星球、生意人的星球、點(diǎn)燈人的星球、探險(xiǎn)家的星球、地球和小王子的星球。國王的星球上,國王無知的認(rèn)為自己是這個(gè)宇宙的主人,總是看不起別人;虛榮的人,喜歡別人崇拜自己的樣子,卻并沒有看清眼前的世界;酒鬼每日只知道喝酒,他以酗酒為恥辱,卻用喝酒來忘記自己的恥辱;生意人時(shí)時(shí)刻刻都在數(shù)錢,他眼中的錢就是生命;點(diǎn)燈人只有一份工作,就是在每天晚上把燈點(diǎn)亮,再在早晨將燈熄滅,他沒有夢(mèng)想,只知道做自己的工作。地球,也是個(gè)美麗的星球,小王子遇見了小狐貍、玫瑰花叢和許許多多的人。那只小狐貍,未被人類馴化,卻渴望被人類馴化,他希望能夠遇見一個(gè)真正把自己當(dāng)作生命中很重要的一部分的人類。那叢玫瑰和小王子的玫瑰長得很像,卻替代不了小王子心中的那朵玫瑰。

  小王子的旅程一路上遇見了形形色色的人,可如果將前七顆星球的人加起來,就剛好是地球上的人類社會(huì),再添上小狐貍和玫瑰,就構(gòu)成了整個(gè)地球。小王子理解不了大人的世界,是因?yàn)樗床煌杆麄兊男,很少有人能夠在長大后仍然保持一顆孩子的.心,這也正是作者最開始的那幅畫被大人否決的原因。

  每個(gè)人生下來都認(rèn)為這個(gè)世界是為了自己而存在的,當(dāng)他意識(shí)到自己錯(cuò)了的時(shí)候,他便開始成長。小王子只愛過那株玫瑰,可以每天陪她看99次日落,所以,當(dāng)他離開了自己的星球和自己的玫瑰,他會(huì)感到落寞和孤獨(dú)。她的心里只有一朵迎著夕陽生長的花,比一切烈酒都要芬芳,滾燙的馨香淹沒他的胸膛,草扎的精神從此萬壽無疆。說來好笑,城市是幾千人幾萬人在一起孤獨(dú)地生活的地方,多少人渾渾噩噩的過了幾十年,到頭來卻丟了魂、失了魄。

  離開地球后,小王子又繼續(xù)他的旅程,沒人知道他會(huì)去哪里,也沒人知道那朵玫瑰是不是還在等待著小王子回來陪自己看日落......

小王子讀后感15

  現(xiàn)在是秋天了。陽光慵懶地灑在緩緩搖晃著的樹葉上。我想,麥子應(yīng)該沉甸甸地?fù)u晃著喜悅的金黃了吧。你是否還坐在麥田里,聽著風(fēng)吹過麥浪的聲音,看著令人浮想的麥子?

  我正捧著這書看著小王子的故事,當(dāng)然——也包括你。窗外的大榕樹上,一群群小小的蜻蜓隨著閃爍著的陽光,旋舞而上。你此刻,是不是也正盯著什么發(fā)呆?就這樣躺在時(shí)間里想著什么,挺舒服的?可是,時(shí)間卻不允許我這么做,我得馬上進(jìn)入緊張的快節(jié)奏里了,不管我愿,或不愿意。這樣的話,我就挺羨慕你了。

  “你留下火焰般的回憶,燃在我別離的孤燈里!薄读魑灱防锏倪@句詩,是不是你所想與小王子講的.——那如火焰般絢麗,然而又如泡沫般轉(zhuǎn)瞬即逝的柔柔“螢光”?

  你被他馴養(yǎng),給他啟迪,領(lǐng)他走出迷茫,從此你單純地感到快樂,毫無關(guān)系的麥子因?yàn)橛兄⊥踝宇^發(fā)的顏色,而讓你愛上風(fēng)吹麥浪的聲音,不同了?梢婚_始你就知道,這是不長久的,小王子注定會(huì)走,他心中只有玫瑰。盡管如此,你仍讓他馴養(yǎng)自己。為什么?因?yàn)楣虉?zhí)嗎?我想不是的。既然你料到會(huì)分離卻要相識(shí),一定有你的緣由。

  相遇前的你,世界再簡單不過,你抓雞,人抓你,生活乏味單調(diào)而無儀式感。

  相遇時(shí)的小王子,正處迷茫。他曾以為的獨(dú)一無二的玫瑰花,沒想到卻是這樣泛濫。他甚至感到不幸。

  然后你們相遇,小王子經(jīng)你請(qǐng)求馴服了你。點(diǎn)滴對(duì)話,可知你的用心。

  世間千千萬萬的人,每時(shí)每刻都在擦肩而過,但總有幾份相遇因“馴服”從而在相互間建立了某種聯(lián)系,使得對(duì)方從擦肩而過的路人成為生命中的唯一。你告訴他“正因?yàn)槟銥槟愕拿倒寤ㄙM(fèi)了時(shí)間,這才使你的玫瑰變得如此重要。” 正因?yàn)樾⊥踝釉诿倒迳砩匣ㄙM(fèi)時(shí)間精力和愛,用最寶貴的東西澆灌她,使得她與其他千千萬萬的玫瑰相比起來顯得無可替代,所以愛并不是因?yàn)閷?duì)方多么出類拔萃,而是因?yàn)闉橹冻鲞^并建立起了獨(dú)特的“馴養(yǎng)”關(guān)系,所以你們于對(duì)方——都格外的珍貴。

  “因?yàn)樗俏覞补嗟摹R驗(yàn)樗俏曳旁诨ㄕ种械。因(yàn)樗俏矣闷溜L(fēng)保護(hù)起來的。因?yàn)樗砩系拿x是我除滅的。因?yàn)槲覂A聽過她的怨艾和自詡,甚至有時(shí)我聆聽著她的沉默。因?yàn)樗,是我的玫瑰!?/p>

  是你讓小王子以馴養(yǎng)的方式,更好地理解并愛著自己的玫瑰。即便在分別的時(shí)候如此難過,你也不忘叮囑小王子要對(duì)玫瑰負(fù)責(zé)。讓自己愛的人對(duì)他愛的人負(fù)責(zé),是怎樣的心情,怎樣的心胸呢,要多么深沉的愛才可以認(rèn)真說出這種話呢。小王子在玫瑰那里受的傷,你來安撫;小王子對(duì)玫瑰的責(zé)任,你來教。你也同玫瑰一樣的愛小王子,但你的愛是包容付出,并讓他成長的,可以說是不求回報(bào),因?yàn),愛本身即是回?bào)。

  小王子豁然了。而我有了一種淺淺的震撼,心為之一跳,并隨之開闊,眼微微濕潤,朦朧中好像看見,你笑著,看著捧著玫瑰的小王子。

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