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綠山墻的安妮讀后感

更新時間：2023-09-02 14:21:32

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綠山墻的安妮讀后感【通用】

　　細細品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的綠山墻的安妮讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

綠山墻的安妮讀后感1

　　老師讓我們看《綠山墻的安妮》這本書我把它賣回來分段看了。

　　《綠山墻的安妮》這本書講的是馬修他家(綠山墻)要領養一個男孩幫忙做些活。但送來的是個女孩，馬修很傷心，但是他還是把她帶回去了。在路上馬修和女孩說話開始喜歡她了。那女孩叫安妮·雪莉。回到了家里馬端拉卻不喜歡安妮，她非常的傷心一晚上都在哭，馬修還和馬端拉吵架。

　　第二天，馬端拉要去問個清楚，但在馬修和她吵架中，她決定明天再去。在這天安妮的想象力讓她非常吃驚，安妮話也很多，還常常給花草取名字，馬端拉心變軟了。第三天，她帶著安妮問去了，最后她還是決定把安妮留下來。

　　然后，馬端拉讓安妮去上學，并為她做了新衣服，安妮卻不喜歡，因為她喜歡現在流行的泡泡袖，而這幾件衣服上都沒有，并給馬端拉提出了意見，但馬端拉卻不同意，安妮沒辦法，明天只好穿這這樣的衣服去上學了。安妮交上了新朋友-戴安娜。有一次，她請戴安娜來家里做客，她要準備一些木莓甜酒和蛋糕，結果拿錯了葡萄酒，戴安娜喝醉了，戴安娜的`媽媽再也不讓她倆一起玩了，后來她又救了戴安娜的妹妹，戴安娜的媽媽認識到自己的錯誤，又讓她和戴安娜一起玩了……

　　看完這本書，意識到現在的孩子的動作沒有以前利索了，因為他們干什么事情都不往心里去，例如：我每天早上不起床，磨磨蹭蹭，導致上學常常遲到。所以我要象安妮學習，動作利索一些，但話不能太多。

綠山墻的安妮讀后感2

　　“嗚嗚……”汽笛長鳴，火車在鐵軌上飛快地駛過，留下一位大約十來歲的女孩。紅頭發，尖下巴，大眼睛，大嘴巴，蒼白瘦小，臉上長滿雀斑，充滿朝氣與活力，她便是文中的主人公——安妮。

　　坐在馬修的車上，安妮任想象自由的飛翔：高大的蘋果樹栽在道路兩旁，盛開著雪白而芬芳的花朵，這是“白色的歡樂之路”；蜿蜒曲折的池塘有著忽隱忽現、不可名狀的色澤變化，這是“閃光的小湖”。“情人的小徑”“悠閑的曠野”“柳池”這些浪漫的詞語也就只有如安妮這般天真可愛的少女才能想出來吧！

　　她的可愛，她的樂觀，她無暇的想象，都讓我深深的著迷。每一次她的激動、欣喜和孩子氣都讓我與她貼的`更近。她那奇特瑰麗的幻想和想象，她在困境中堅守的神奇的精神境界，她那熱愛生活、樂觀向上的積極態度，都無法不讓人喜歡上她，迫切地想去認識她，她便是安妮？雪莉！

　　“我能聽到小溪的洪亮笑聲一路傳到這里。你留神過小溪有多么快活嗎？他們總是在歡笑。即使在嚴冬，我都能聽到它們在冰層下面的笑聲。”

　　淚水伴著歡笑，安妮慢慢的長大，紅色的頭發漸漸變成茶褐色，幼稚的女孩已經成為了少女，我透過字里行間，注視著這位迷人的姑娘，生活的磨難并沒有打倒她，反而使她收獲了快樂與幸福。

　　合上書，我仿佛看見安妮在情人的小徑獨自起舞，揚起了高傲的脖頸，目光中閃爍著對生活的希望，哦！安妮·雪莉！

綠山墻的安妮讀后感3

　　前一段時間我讀了《綠山墻的安妮》這篇故事，感受很深。

　　文章講了一個女孩安妮被瑪麗拉和馬修一對老兄妹收養，他們貧苦的`生活開始了。但盡管這樣安妮還是保持著樂觀向上的狀態，每天開開心心地上學，放學后又開始打工，她從來都不背叛朋友，她以真誠的心結識了許多朋友還找到了靈魂的知音“魯安娜”。

　　有一次，老師布置了很多作業，而我前一天的作業還沒有寫完又被老師要求寫十遍，我心頭一顫：“完了，今天一定寫不完了。”叮鈴鈴——放學了，我拿起書包就往外沖，一路飛跑，回到家就趕緊開始寫作業，一直寫到了十二點，語文還沒寫完，數學還有那么多，我一下子泄了氣，不想寫了。這時突然想起安妮面對貧苦的生活還能開開心心的，寫這一點作業算什么。于是我又開始埋頭苦寫起來，不知不覺作業竟做得飛快，一個小時后語文數學一共二十幾張卷子寫完了，罰寫的也寫完了，看來我不是沒那個能力，是我沒那顆恒心。

　　這篇文章告訴我們：“做什么事情都要樂觀向上，開開心心地去面對。

綠山墻的安妮讀后感4

　　豆豆幾歲時我開始給她讀書，已經不記得了。豆豆幾歲時開始甩掉我這根拐棍，自己看書，我也沒什么印象了。甩掉我這根拐棍的豆豆，在“看課外書”的這條路上越跑越快，而我離了豆豆，在單純變成“棍”的.這條路上也越跑越快，簡直登峰造極，離終極目標“朽棍”也是不遠了。

　　雖然現在我偶爾也會給豆豆讀上一段，豆豆也會給我讀一段，或者我看見好的地方會折個頁腳留給她看，她也會把她認為好的那一頁翻好，整本書倒扣在那，等我去讀。偶爾，我們倆也會把小腦袋湊在一起，共讀某一本，某一章，某一段，但是，我們倆完完全全，認認真真共讀的那段日子，最終還是過去了。

　　那時聽我讀書的小豆豆，絕不會隨意躺在哪里，或者邊玩邊聽，她必正襟危坐，小脖子伸得老長，雙眼不離書頁，好像完全識字一般，小憲兵一樣，怕我漏讀哪一段，不錯眼珠地看著書。她會在我懈怠時，提醒我：“大點聲！”在我困得眼神迷離時，提醒我：“用點感情！”

　　在小豆豆的督促下，那段時間，我確實讀了幾本書，讀了之后還寫了幾篇讀后感。這一篇《綠山墻的安妮》讀后感，寫在年末，想來也是有幾年了。今日再讀，仿佛以往的歲月又回來了，原來，豆豆六歲那年的冬天，睡前的時光，我們倆是這樣度過的呀。

綠山墻的安妮讀后感5

　　在暑假里，老師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》。我一聽名字就覺得很好看，果然不出我的所料。

　　這本書是一篇關于友情、責任和愛的感人故事。書中的綠山墻的馬修和瑪麗拉決定從孤兒院領養一個男孩來幫忙。不料陰陽差錯，孤兒院里送來了一個愛幻想、喋喋不休、長著紅頭發的女孩——安妮。她的獨特個性改變了馬修和瑪麗拉的生活：她使他們的生活不再無聊;她使大家對她充滿了好奇。安妮既聰明又勤奮，但為了照顧瑪麗拉，把好不容易考上的大學放棄了。

　　看了這本書，我深深地喜歡上了這個有個性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中：櫻花是她的白雪王后;蘋果是她的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑。讀著安妮這些天真的有浪漫的`幻想，我覺得自己被安妮帶到了一個奇妙的世界，在那里，我感受到了無窮的樂趣與快樂。

　　安妮是個孤兒，她的身世和生活非常不幸，但她沒有被不幸打倒。她樂觀，她刻苦，她努力，讓夢想變成現實。想想自己，每次學習上碰到困難，不想多思考，只想要退縮。有時還要哭和自己發脾氣，想想非常好笑。現在安妮的智慧和勇敢戰勝了我，從今天開始我要向安妮學習，不怕困難，借用安妮的眼睛看世界，就能把夢想變成事實。安妮你就像一盞燈，點亮了我的心靈!讓我有了努力學習的方向。

　　安妮你是我們小朋友學習的好榜樣，讓我們做一對知心朋友吧!

綠山墻的安妮讀后感6

　　在這個學期里我讀了很多書，《草房子》、《小桔燈》、《繁星·春水》……但令我印象最深的還是《綠山墻的安妮》這本書了，這本書到現在還是讓我回味無窮。

　　故事中的主人公——安妮，是一個活潑可愛、善良勇敢、熱愛大自然、富有想象力的小姑娘。她有著一頭美麗的紅發，白里透紅臉蛋上長著一些雀斑，身材矮小。安妮的命運十分悲劇：她一歲時父母就雙亡，成了孤兒；三歲時開始幫別人照顧孩子、干粗活；后來雇她干活的那家主人去世了，無力再養活她，就把她送進了孤兒院。直到馬修和瑪瑞拉兄妹倆收養她，她才找到了家的感覺。瑪瑞拉本來是想收養一個男孩兒來幫助馬修干農活的，可是陰差陽錯地帶回來一個女孩兒。她想把安妮送回孤兒院，但幾經波折，還是把她留了下來。

　　安妮把林陰道叫做“歡樂的白雪之路”；把杏樹比作“美麗的新娘子”；把池塘叫做“閃光之湖”……她用自己的想像力幻想身邊的一切。正是安妮的樂觀、豐富的想像力給綠山墻的農舍帶來了無限的`歡樂。

　　然而，由于酷愛想象以及“愛美之心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。

　　安妮就像一盞明燈，照亮了我的心靈。讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態微笑著迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關，憑借自己的努力，實現自己美好的夢想。

綠山墻的安妮讀后感7

　　今日早上，我讀了一本書，它令我受益匪淺，這本書的名字就叫做《綠山墻的安妮》。

　　這本書講的是綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領養一個男孩，幫忙他們做家務。不料，陰差陽錯，孤兒院送來了一個富有幻想，喋喋不休的女孩安妮。她不斷地闖禍，也不斷地改正錯誤，她改變了兄妹倆牽動著她們的愛心。之后安妮以優異的成績考上了大學，并拿到了獎學金，因為要照顧瑪瑞拉，安妮沒有去上學而是在村里教書。

　　讀完這本書后，我深深地被安妮的幻想給驚住了！安妮經常沉浸在自我的幻想中，而在她的幻想中，櫻花是白雪王后；有蘋果味的天藍葵是邦妮；巴里家的池塘是閃亮的相互；她把自我的影子和回聲想像成兩個異常要好的朋友，讀著這些幻想，我仿佛進入了這個童話世界，我常常會幻想著天空上的`白云，把自我的一切都說出來，隨著白云飄走在某個地方，我整天沉浸在童話世界里，忘了世界，忘了一切，忘了自我，世間所有的一切都會變得那么完美。

　　安妮雖然是個孤兒，可是她卻以樂觀的態度去迎接每一天，她靠著自我的努力，考上了奎因學院，并拿到了獎學金，她靠著自我的努力，將自我的一個個夢想漸漸變成現實，我和安妮相比，簡直是太差了，遇到困難，我就只會退縮，我應當像安妮一樣變得勇敢起來！

　　安妮就像一盞明燈，為我們照亮前進的方向。

綠山墻的安妮讀后感8

　　不久前，我閱讀了露西·莫德·蒙哥馬利寫的著作——《綠山墻的安妮》。文章主要寫了安妮被馬修和瑪瑞拉收養，之后過上的新生活，在生活中歷經酸甜苦辣，最后考上了大學的故事。文章中安妮嘮嘮叨叨的性格讓人難以忘記。安妮雖然是個孤兒，但她善良、喜歡想象，勤奮，向往美好和浪漫。她從原先的不受歡迎，到交上許多朋友和被接納。

　　在這本書中，有一個片斷讓我印象深刻:安妮對知識和學習都有一種狂熱的勁頭，為了考試成績不落后于竟爭對手基于伯特·布萊爾，即使對簡·安德魯借給她的書十分感興趣，仍克制著自已，背對著書柜，埋頭苦學，當作這本書不存在，甚至要馬修把它鎖在柜子里，等到學習完成才可以看，她這種積極向上、拼搏奮斗的精神值得我們學習。

　　與安妮比起來，我真感到羞愧，因為生活中的我并不勤奮，一遇到困難就退縮，甚至有些懶惰，做事也總拖拖拉拉，是我最大的缺點，從現在開始，我要克服這些壞習慣，去學習安妮的勤奮。

　　而安妮的無私和堅強更讓我感動，長大后的安妮，憑著自己的`聰明、勤奮和努力考上了大學，就在那時馬修因心臟病去世，瑪瑞拉的疾病也日趨嚴重。最后，安妮為了照顧瑪瑞拉，放棄了讀大學的機會，毅然在綠山墻教書。

　　這本書中的每個情節無不令我動容，安妮的勇敢、堅強、善良令我感動，她給了我最大的啟示——用積極的心態微笑著面對一切，勇敢面對挑戰，越過障礙，沖破難關，朝著我們美好的理想奮進吧！

綠山墻的安妮讀后感9

　　一個有著明亮的大眼睛，栗色頭發的小女孩，臉上布滿了雀斑，但是非常聰明的一個小女孩。她擁有著一個好聽的名字——安妮·雪莉。在她身上，有著豐富的想象力。在她四歲時，父母相繼去世。她住在了孤兒院。后來，因為一個小誤會，他被馬修和馬瑞拉·卡斯伯特兄妹倆收養，來到綠山墻，她夢中的圣地。開始了一段充滿了夢幻的生活。

　　安妮是個渾身散發著無窮魅力的姑娘。不管在哪里，在什么地方，她總能受到所有人的的歡迎。正如文中巴里小姐所說的：“安妮是個與眾不同的女孩，和其他女孩比起來，她更惹人喜愛。”安妮不管在哪兒，都會發揮她無窮的想象力。她和她最親密的朋友，戴安娜，為這里的每一處地方起了許多美麗的名字。如閃光之湖、情人的小路、維多利亞島、紫羅蘭谷等。光聽著這些名字，仿佛就能來到這個地方，親自欣賞著那一幅幅美景。瞧吧，豐富的想象力！這是她身上特有的閃光點。這閃光點，不就是她引人注目的`地方嗎？

　　而且，安妮的成績也很好。她在學習上非常認真，為了能夠在各方面都能勝出，她在夜以繼日的努力。終于獲得了艾弗里獎學金，拿到了去雷德蒙學習的機會。她努力學習，就為不辜負馬修和馬瑞拉的期望。

　　我最喜歡的人物是安妮·雪莉，安妮身上有很多值得我們學習的地方。她的善良、真誠、好學，尤其是她豐富的想象力，是值得所有人學習的。完全可以說，在安妮的身上，有發掘不完的財富。

綠山墻的安妮讀后感10

　　安妮，一個十一歲的孤兒，她有一頭香提色的頭發，滿臉雀斑，整天耽于幻想，嘴巴喋喋不休。出生在新斯科舍省的波林布羅克鎮，父親叫沃爾特?雪莉，是當地的中學老師，母親叫巴莎?雪莉，也曾在那所中學教過書。在安妮三個月大的時候，他們死于一場熱病，之后在托馬斯太太家生活了八年，之后又被哈蒙德太太收養了兩年，又進了孤兒院四個月后陰差陽錯地被綠山墻的一對老兄妹收養上，從此開始了全新的生活．她不斷闖禍，曾對嘲笑她長著紅頭發的林德太太大發脾氣，用石板教訓了諷刺她的男同學吉爾伯特，在一次茶會中誤把知心朋友戴安娜灌醉，因為爭強好勝從屋頂摔下來，為了漂亮錯把頭發染成綠色……

　　她從一個孤兒變成一個陽光女孩，她的'故事讓人對她另眼相看，一個人從孤兒到陽光女孩很艱難，正如魯賓遜在“孤島”生活２８年一般，我們應該向安妮學習，學習她的堅強和樂觀的向上精神．我們也該向那對性格孤僻的老兄妹致謝，是他們的善良創造了今天的安妮，一個勇敢優秀的女孩！！

　　六年級:薛

綠山墻的安妮讀后感11

　　只要你時刻都用一顆樂觀的心去看待世界，你會發現生活中的陽光與微笑是無處不在。

　　安妮是一個熱愛生活的孩子。在她的眼里，“閃光之湖”的水會對她微笑，森林里會鬧鬼，野玫瑰會說話……盡管她有時候也會鬧出一些笑話：安妮請戴安娜喝茶，卻誤把葡萄酒當作紫莓甜酒給戴安娜喝了，結果戴安娜喝醉了,安妮被巴里太太責罵；馬瑞拉請阿倫先生和他太太喝茶，安妮誤把止痛藥當成香草精放進了蛋糕；她買了一瓶劣質染發劑，把頭發染成了綠色……雖然她不斷犯錯，但她一直不斷改正，一點一點邁向成功。

　　安妮是個積極樂觀的孩子。當馬修因為受到銀行破產的巨大打擊突然去世，馬瑞拉的'眼睛出現了問題，綠山墻面臨被出售的困境時，安妮為了回報馬修和馬瑞拉，決定放棄好不容易考上的女王大學。她沒有被接踵而來的困難嚇跑，微笑著面對，留在當地教書，留在馬瑞拉身邊。

　　正是因為安妮時刻都用一顆樂觀的心去看待世界，所以她能用豁達的性格面對所有困難，在逆境中不自暴自棄。相比之下，我就自愧不如了。碰到難解的數學題時，我一開始還有耐心，解著、解著，做了很久還沒有一點思緒時，我就會發脾氣，在本子上亂寫亂畫發泄情緒。

　　從安妮的身上，我感受到了只有用樂觀的心態去面對挫折和失敗，所有的困難都會迎刃而解，才有更大的可能堅持下去，堅持下去就是勝利。

綠山墻的安妮讀后感12

　　我最喜歡的一本書歌頌了人們的美好的心靈，這本書故事有時令人感動，有時也令人捧腹大笑，它就是加拿大作家蒙格瑪麗寫的-----《綠山墻的安妮》。

　　這本書的大致內容是：安妮、雪莉從小父母就不在她身邊，好心的鄰居將她扶養到了6歲，就把她送進了孤兒院，住在綠山墻島上的馬修和瑪瑞拉收養了她，她上了學，在家里也是一位能干的.小姑娘，并認識了戴安娜，很快，安妮因為誠實純真的性格得到了真摯的友情，她和戴安娜是一對不分彼此的好朋友，安妮因為天真活潑愛幻想而鬧出了不少笑話，她通過努力學習，考上了一所很有名望的大學，馬修被擊倒后，安妮為了照顧生病又寂寞的瑪瑞拉，放棄了大學，到家鄉當了小學教師。

　　在馬修和瑪瑞拉收養安妮時，我體會到了他們的善良；在安妮和戴安娜所發生的事情時，我體會到了她們純真的友誼；在安妮努力學習時，我體會到了她強烈的上進心。

　　街道上，一位衣衫簡陋的小女孩用乞求的目光看著過路的行人，可沒有一個人可憐她停下來給她錢…‥我問了問她的情況，原來這位小女孩的父親去世了，母親最近又病倒了，她不得不放棄學習來這兒乞討，為母親治病，我聯想到了與她身世有幾分相似的安妮，便把身上所帶的錢都給了她，行人也紛紛贊嘆這位小女孩的孝敬心，都解囊相助。

　　這就是《綠山墻的安妮》帶給我的啟示和幫助。

綠山墻的安妮讀后感13

　　當生活變成灰白，幻想彩虹，就會看見繽紛;當生活到處黑暗，幻想陽光，就會望見光明;當生活充滿憂傷，幻想歡樂，就會再次微笑……不管再多困難，只要樂觀地幻想美好的明天，總有一天你會發現生活也很樂觀。《綠山墻的安妮》中那個小小的主人公——安妮·夏利就是這樣一個愛幻想的小女孩。

　　《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說，也是一本可以讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。加拿大女作家露西·莫德·蒙格瑪麗以清新流暢、生動幽默的筆觸，講述了純真善良、熱愛生活的女主人妮·夏利，自幼失去父母，11歲時被綠山墻的'瑪瑞拉和馬修兄妹領養后的生活。她個性鮮明，富于幻想，而且自尊自強，憑借自己的刻苦勤奮，不但得到領養人的喜愛，也贏得老師和同學的關心和友誼。這本書問世至今被翻譯成100多種文字，持續發行5000多萬冊，是一本世界公認的文學經典。

　　書中的安妮經常在做瑪麗拉給她的工作時，因為沉浸在自己的幻想中，而忘記了自己該做什么。她總是幻想著未來，幻想美好的生活。而安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，卻造就了她以后人生的快樂。直到上大學，她的這份天真與幻想也依舊伴隨著她。或許，一直到安妮老去，這份天真與幻想也都不會變。

　　只要你以一顆樂觀的心去看世界，你就會發現;原來天是那么藍，陽光是那么燦爛，生活是那么美好!

綠山墻的安妮讀后感14

　　一棟寧靜、綠樹環繞的房子，一個熱衷幻想、喋喋不休的紅發女孩，一對不善交際、善良樸實的兄妹，再加上許許多多和藹和親的鄰居、朋友、老師……構成了一部甜蜜的兒童小說——《綠山墻的安妮》，這便是我對這部小說的初步印象。

　　有句話說得好——“生活中缺少了想象，就像人類缺少了空氣一樣。”從中我們足以能看出想象力對人類的.重要性，而這部小說中的主人公安妮恰恰就是一個鐘愛想象的孩子。我曾聽過這樣一個故事，一個愛想象、愛繪畫的孩子，想報名卡通畫興趣班，可媽媽卻給他報了素描班，雖然孩子的繪畫功底扎實了，但卻束縛了孩子的想象力。有一次，老師要求大家畫一幅想象畫，其他同學都把自己心中所想的畫面通過畫筆表現在了紙上，只有他啃著筆頭，畫不出來。

　　但安妮可不一樣，她喜歡胡思亂想，在她的胡思亂想之下，也給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷闖禍，不斷在朋友、家人和老師的關愛下，自己改正錯誤。終于，安妮漸漸變成了綠山墻中一個快樂成長的小主人。

　　這是一本非常值得閱讀的描寫兒童甜蜜生活的小說，作者露西。莫德。蒙格瑪麗生動地寫出了安妮歷經磨難長大成人的故事，情節跌宕起伏，引人入勝，使我陶醉其中。

綠山墻的安妮讀后感15

　　在這個雙休日里，我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》的書，令我受益匪淺。這本書的主人公是一個滿頭紅發、一雙大眼睛，臉上長滿雀斑，爛漫天真、充滿幻想的.小女孩——安妮·雪莉。她因為一次孤兒院的差錯來到了綠山墻，本來馬瑞娜想把安妮送回去。但還是被安妮的天真所打動，留下了安妮。安妮天真熱情、極富有想象力，也因此給自己惹來了一堆麻煩。她在不斷犯錯的期間，還結實了許多好友：真誠善良的戴安娜，愛捉弄人但本性不壞的吉爾伯特，知音阿倫太太，富貴的老巴里小姐等。安妮在朋友、家人和老師無微不至的關心下，漸漸的長大了。長大了，安妮憑著自己的聰明、勤奮考上了女王大學，當她正打算動身去雷德蒙時，馬修突然心臟病復發，去世了。為了照顧馬瑞娜，安妮放棄了去雷德蒙深造的好機會，而是陪在馬瑞娜身邊照顧她，當了教師。

　　讀了這本書，我深受感動，明白了：安妮在生活中對待大自然的一花一草、一樹一木都充滿了夢幻般的愛，對朋友、親人、老師懷有一顆善良的心，她擁有一顆感恩的心，一種對生活樂觀的態度，一種對理想的執著要求，她擁有這些美好心靈!

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