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當閱讀完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應該怎么寫呢?以下是小編精心整理的海底兩萬里讀后感,歡迎大家分享。
海底兩萬里讀后感1
1866年,出了一樁引全世界恐慌的怪事——海里出現了“海獸”。
聽說,“海獸”巨鯨還大得多,根據見過他的人估計,它有100米長,簡直令人難以相信,它不時發出很強的磷光,游動起來非常快,有人不可思議,的'說:“難道他會在水下飛?”這到底是什么東西?人們都認為是海獸,可它們萬萬沒有想到,其實它是一輛潛艇,當船翻了以后有三個人落在那輛潛艇上,慢悠悠地醒來,發現這個“海獸”,其實是一個潛艇,馬上去告訴當地人,然后,電視臺人員,立即播放消息,現在,人們都知道。原來以為是“海獸”的什么東西,只不過,是一個潛艇罷了。
看完這個故事,我捂出了一個道理,不能只去想一個事物,必須從觀察和實驗得來真正的結果。
海底兩萬里讀后感2
這個作品是凡爾納三部曲中的第二部,凡爾納,十九世紀法國著名的科幻小說家,冒險小說家,據作家詩人代表作為“三部曲”——《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》他的作品對科幻文學有著深深的影響,因此他被譽為“現代科學幻想小說之父”和“科學時代的預言家”。
故事發生在1866年,博物學家阿羅納斯特以及仆人參參加科學考察的活動,當時海上出現了一只疑似獨角鯨的怪物,結束后接動了美國海軍部的.邀請,參與怪物的追捕,在過程中,他們與捕捕鯨手不幸落水之后,發現了潛艇,潛艇船長尼摩為了保守潛艇的秘密,要求他們不準離開他們,只好與潛艇一起周游各大洋。
這個作品可以說是凡爾納的巔峰之作,他將對海洋的幻想發揮到了極致,表現了人類通過科學技術認識和駕馭海洋的信心,也體現了科學思想,正義思想和環保思想。
海底兩萬里讀后感3
《海底兩萬里》講述了一位法國生物學家阿龍納斯教授在海底探險的故事。
故事的起因是1866年一件令人恐慌的怪事。當時不少的船只都在海上發現了一只“大海怪”,并有船只遭到了它的襲擊。最終美國派遣了一艘戰艦對其進行了追捕。在追捕的途中,阿龍納斯教授與他的同伴因遭遇了攻擊而不幸落入水中,才發現“海怪”不是獨角鯨,而是一艘造型精湛的潛水艇——鸚鵡螺號。此后便跟隨鸚鵡螺號探索海底世界。經歷了種種艱辛和冒險,最后,他們因不堪忍受海底枯燥而乏味的'的生活,設法逃走,重回了陸地。
書中講述了許多關于海洋的知識,作者帶領讀者游歷海底美麗奇幻世界。鸚鵡螺號以飛快的速度,讓讀者隨著尼摩船長飽覽了海底景色:深不見底的海溝、最大的珍珠、種類繁多的鯊魚、章魚、海魚……各種各樣的物種讓人目不暇接。
但在引人入勝的故事中,還同時告誡人們:在看到科學技術造福人類的同時,也要重視保護關愛生物,保護山河動物,刻不容緩!
海底兩萬里讀后感4
讀完這本書,我真想隨尼摩船長一起探索海底的所有秘密,可惜沒有阿龍納斯教授那么的好運。 故事起與1866年一件鬧的滿城風雨的'怪事,許多船只在海上發現了海怪,還有很多船因此而沉沒。法國生物學家阿龍納斯教授受邀,上戰船“林肯號”追逐怪。誰知與同伴一起落入海中,尼摩船長告訴我們這是一艘潛水艇叫“鸚鵡螺號”,他的外殼是用鋼鐵做的,它的一切來自電。鸚鵡螺號與外界毫不相干,它里面有許多奇珍異寶。教授阿龍納斯、魚叉手尼蘭德、以及仆人和尼摩船長在海底漂流冒險。他們在海底狩獵過、被冰層蓋住過等許多稀奇的事。
我真佩服作者,而此書的價值遠遠勝過前者,畢竟在1870年能寫出這樣奇幻小說并流傳至今是極為珍貴的。作者的想象力也是非常大的。
海底兩萬里讀后感5
《海底兩萬里》作為本次課外的閱讀理解題,難住了大部分同學,今天在內容上分析一本書。
《海底兩萬里》的作者為凡爾納,以追蹤“海怪”為引,讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”做了一次海底遠行,航程6000萬海里,經歷無數海底奇觀,甚至最后被漩渦吞沒。期間各種奇景和險象,看見的生物,未知的冒險充斥著整個旅程。主人公們樂觀向上,熱愛生活,無論身處怎樣的.景遇,都保持奮不顧身和勇于探索的精神是這一段旅程變得無比美妙。
庭長是一個知識淵博的工程師,遇事沉著冷靜。他不是關在溫室里經不起風吹雨打的科學家,而是一個在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族斗士。
主人公阿羅納克斯教授是一個博古通今的生物學家,與他那對分類學入了迷的康賽爾將在旅程中見到了所有海洋生物跟我們一一介紹,讓我們大開眼界。
海底兩萬里讀后感6
讀完這本書,讓我感受最深的還是專家的水的旅行了!看到這,讓我想起了凡爾納的另一件作品神秘島,非常的好看。
主人公和鸚鵡螺號的主人摩尼船長,一起看占了奇異的旅行。他們一道環游了水世界!這其中有:“太平洋,印度洋,紅海,地中海。”鸚鵡螺號每天以每小時十二公里的速度航行。讓故事的主人公大飽眼福啊。整個航
海過程讓人興味盎然,主人公不僅飽了眼福嗨參與了海底捕獵,游覽海森林,打撈西拔牙沉船的財寶,與海中的各方霸王作斗爭。這書中包含了大量的科學,文化和地理,地質學。難怪這本書那么好看。這書包含了大量的科
學,哪有不好看之理呢?但同時也呼吁科技在造福人類的時候也要重視科技給人類自身帶來的危害,使我的`心靈有了更大的收獲。
海底兩萬里是一本有可讀性的文章,它作為一本有科學依據和作者遠見加博學累積成的小說,為讀者解讀了海底的知識!更讓人看到了古人的智慧!
海底兩萬里讀后感7
暑假里,我讀完了《海底兩萬里》這本書。這是一本富有科學與幻想的書,里面富有驚險的情節和生動的海底景色引人入勝,讓人覺得身臨其境,所以,我非常喜歡看這部書。剛開始看的那幾天我對它愛不釋手老想著一口氣看完。
我讀過作者凡爾納的好幾部科幻小說,真是精彩極了,讓人百讀不厭。凡爾納具有非凡的想象力,他筆下的人物都是品質高尚﹑獻身科學﹑英勇頑強﹑不畏艱險的人。而且他的小說能啟發人們的思考,據我所知,他的科學與幻想結合的作品中許多都被科學發現所證實。所以凡爾納被公認為“現代科學幻想小說之父”
凡爾納的`三部曲我都讀過,而且我也推薦大家去讀。他們會讓你得到精神上的啟發,讓你崇尚科學;會拓展你的想象力,發現科學的奧秘,激發我們對學習科學的樂趣。好處多多,大家快來看吧!
讓我們發揮想象,汲取豐富的科學知識,創造出屬于自己的科學與幻想之旅吧!
海底兩萬里讀后感8
《打開海底兩萬里》,我和媽媽懷著好奇心,和書中的主人翁博物學家阿尤納斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海……遇見了許多罕見的海底動物、植物,還有海底洞穴、暗道和千年的遺址等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識,我感嘆作者儒勒.貝爾納的想象力,竟能在還未發明電燈,還未發明潛艇的社會中預料到未來的世界,把科學與故事結合,創造出一個神奇的.海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,他性格陰郁又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚,會把上百萬黃金送給窮人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人……可是尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,甚至報復陸地人。
可他又如此善良,南極缺氧的時候,當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣,那時由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時,尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機會留給了教授。他的行為感動了我。
這是一本科幻小說,可帶給我的不僅僅是科學知識,還有那人性的美好。
海底兩萬里讀后感9
最近,我媽媽給我買了一本書,叫《海底兩萬里》。我非常喜歡這本書,所以,我想把這本書的內容給大家講一講。
這本書講美軍派軍艦去擊殺“獨角鯨”號,鬼使神差的到了“獨角鯨”上,卻發現這是一艘設計精巧、技術先進的潛水船。這艘船的船長尼摩船長接納了阿羅克納斯教授等不速之客。不僅讓他們在船上自由的走動,而且還讓他們嘗試海底森林打獵、穿越水下通,還讓他們見識了尼摩船長抓上來的.最名貴的珍珠大王和通過團結而獲得勝利的人和章魚大戰。
從這本書中我明白了:做人要像阿羅納克斯教授一樣勇敢,勇于接受新的事物,不能退縮,要團結。因為團結就是力量。正是因為他們團結才戰勝了章魚。如果他們不團結,他們就很有可能被章魚給吃了。
海底兩萬里讀后感10
暑假快到了,孩子們玩的時間到了,我呢? 坐在書桌前,認真讀著<海底兩萬里>這本書。
書的內容主要講了一些作者凡爾納與朋友們可以開著“鸚鵡螺”號潛到海底作為世界,讓他們已經開始了一次學習海底之旅。海底,一個非常神奇的'地方,又會有什么樣的發現呢?
旅途開始了,尼摩船長開著“鸚鵡螺”號帶“我們”下了海。一路上,他們遇到了很多困難。比如:海底的巨大生物、呼吸困難?可是,經過努力和拼搏,“我們”都一一克服與解決了。他們的精神和勇氣讓我非常佩服,我們應該向他們學習。海底有許多魚。比如:動作滑稽可笑的海蛙魚,也被稱為“丑角魚”、黑色的喋喋魚、滿身紅色花紋的弩箭魚、華麗的金槍魚、橄欖色的八曰鰻……這又讓我們認識了很多很多的魚兒,書上寫道這些稀奇古怪的魚都非常好吃呢!“我們”還跟碩大的章魚爭斗過呢!真是了不起呀!以后我一定也要穿上潛水服,去海底看看。我一定要向尼摩船長。凡爾納尼德。蘭和康塞爾他們學習呀!
海底的世界五彩繽紛,人們還需我們繼續發展努力學習探索下去!
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