- 相關(guān)推薦
當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的小學(xué)生讀后感，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生讀后感1
人都是懼怕死亡的，但是福貴一生經(jīng)歷的最多的就是死亡，是最殘忍的親人的死亡。先是兒子有慶因?yàn)榻o縣長(zhǎng)夫人生孩子獻(xiàn)血被醫(yī)生抽血致死，然后是女兒鳳霞生孩子大出血死亡，我感覺對(duì)福貴而言這是相當(dāng)殘忍的事情，世間最悲哀的莫過于白發(fā)人送黑發(fā)人，一個(gè)老人要承擔(dān)著失去孩子的痛苦，還承擔(dān)著如何面對(duì)妻子家珍壓力，每每想到這里心里就難過的不行，生活給這個(gè)老人太多的痛楚了。
而兩個(gè)孩子的.去世也最終導(dǎo)致了福貴老婆家珍的去世，但是這還沒有結(jié)束，女婿二喜和外孫苦根的死亡也再接下來的幾年內(nèi)接踵而來，最后就剩下孤零零的福貴和一頭老牛相依為命。
小學(xué)生讀后感2
我讀了《我要當(dāng)班長(zhǎng)》這本書我深受感觸。
書里面的一個(gè)男生叫做：“羅斑”別人都叫他“羅班長(zhǎng)”因?yàn)樽罱_班長(zhǎng)班上舉行輪流當(dāng)班長(zhǎng)的活動(dòng)，他的舅舅考上了韓國(guó)最好的大學(xué)，所以羅班長(zhǎng)問舅舅：“我當(dāng)上班長(zhǎng)時(shí)怎樣樣才能會(huì)有人氣呢”他舅舅笑了笑說：“你把輪流當(dāng)班長(zhǎng)的人最好的一面用本子記錄下來”之后羅班長(zhǎng)記錄下來各種人的當(dāng)班長(zhǎng)的好處筆記。
然后輪流到羅班長(zhǎng)的'時(shí)候羅班長(zhǎng)，羅班長(zhǎng)把所有的零用錢買了各種糖果給同學(xué)們，可是同學(xué)們有些吃的肚子痛，然后教師明白了，說了羅班長(zhǎng)幾句，羅班長(zhǎng)深深的反省了自我的錯(cuò)誤。
讀了這本書我明白了：想在人與人之間有人氣，要在行動(dòng)上和心理上尊重別人。
小學(xué)生讀后感3
今天，我讀了《莫高窟》這篇文章，感覺非常氣憤，莫高窟是我國(guó)的文化遺產(chǎn)，他的藏經(jīng)洞里有數(shù)也數(shù)不清的經(jīng)卷、繡畫和法器，并在墻上畫了精美的壁畫。由于王道士的無知和我們國(guó)家的貧弱，導(dǎo)致帝國(guó)主義的盜寶分子都接二連三的'來到莫高窟拿走了許許多多的文物。被盜的文物都是我們祖國(guó)的無價(jià)之寶，卻就這樣被外國(guó)人拿走。我讀了這篇文章，為舊中國(guó)的貧弱感到可惜，為新中國(guó)的強(qiáng)大感到自豪！我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后來保衛(wèi)我國(guó)的文化遺產(chǎn)，讓我國(guó)更加繁榮昌盛！
小學(xué)生讀后感4
今天，我讀了《動(dòng)物世界》這本書，書中的內(nèi)容很有趣。給我留下深刻印象的'是“牧羊狒狒”和“美洲白鷺”。 “牧羊狒狒”很厲害，它能幫人牧羊。
美洲白鷺很漂亮，只可惜剩下幾十只了，我們要好好保護(hù)環(huán)境，讓這些瀕臨滅絕的動(dòng)物繁殖、興旺起來 ！ 我很喜歡看這本書，有時(shí)間的話你也買來看看吧！
小學(xué)生讀后感5
假期里我讀了一本很好的小說《狗來了》，在這本書里面我學(xué)到了很多我以前不知道的道理。狗的孩子們都長(zhǎng)大了，老伴又去世多年，于是狗就到廣闊的世界，遇見了作弊的豬并且?guī)退鼘?shí)現(xiàn)了明星夢(mèng)，這一點(diǎn)表現(xiàn)了狗樂于助人的品德。與豬分開后狗誤入學(xué)校被熊校長(zhǎng)當(dāng)新來的代課老師，它教學(xué)不拘抳成法讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)，成了最受歡迎的老師。這一點(diǎn)表現(xiàn)了狗對(duì)每一件事情都很認(rèn)真。狗和熊校長(zhǎng)闖蕩的.經(jīng)歷體現(xiàn)了狗英勇頑強(qiáng)關(guān)鍵時(shí)刻奮不顧身的忘我精神。我非常感動(dòng)動(dòng)物都能互相幫助，那作為一個(gè)小學(xué)生更要努力做到，我一定很好的學(xué)習(xí)狗的精神，我相信只要做好事就一定有好報(bào)！
小學(xué)生讀后感6
“臥薪嘗膽”這個(gè)故事講述了越國(guó)被吳國(guó)打敗后，越國(guó)國(guó)君勾踐為了報(bào)仇，搬出王宮住進(jìn)一間茅草屋，每天去添在地鋪上方掛著的一只豬膽，在這樣痛苦煎熬的日子里發(fā)憤圖強(qiáng)，最終一舉打敗了吳國(guó)。
勾踐不貪圖享樂，不安于現(xiàn)狀，把自己逼到捉襟見肘的“絕路”上體驗(yàn)生活以激發(fā)斗志，而后發(fā)憤圖強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我們現(xiàn)在的生活條件都非常優(yōu)越，過著衣食無憂的日子，但優(yōu)越的.物質(zhì)條件卻并不完全是我們成長(zhǎng)路上的“助推器”，有時(shí)候反而是走向成功的“絆腳石”。因?yàn)椋惨輹?huì)使我們只求享樂而不思進(jìn)取，不知不覺中原地踏步或落到后面。因此，我們不可以好逸惡勞、坐享其成，一定要像勾踐一樣發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為一個(gè)棟梁之才。
小學(xué)生讀后感7
在我的記憶中，有一則故事使我難以忘懷。這則故事便是眾多中華美德故事中的'一則——《磨杵成針》。故事中有兩位主人公，以為是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，另一位便是唐代偉大的詩仙——李白。
故事中的老奶奶是以為毅力頑強(qiáng)的老人，她下定決心要把一根粗壯的鐵棒磨成一枚細(xì)細(xì)的繡花針。她日復(fù)一日，年復(fù)一年地磨著。她的行動(dòng)影響了從小貪玩的李白，使他明白了一個(gè)道理：只要功夫深，鐵杵磨成針。
從這則故事中，我明白了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。
小學(xué)生讀后感8
《活著》，余華著。福貴的一生真悲慘，我沒讀過《悲慘世界》，但讀了《活著》，我覺得它就是一部《悲慘世界》。我是覺得人的一生能夠做到平平淡淡就好，卻不知道平淡的生活是奢侈品。
福貴是地主的兒子，做了幾年紈绔子弟，吃喝嫖賭樣樣在行，他的前半生是個(gè)十足的'少爺。然而，老天給了他一個(gè)好的出生卻忘了給他一個(gè)好的一生。當(dāng)他敗光家產(chǎn)以后，立馬從少爺滾到了佃戶。龍二算個(gè)好地主，他沒有落井下石，對(duì)福貴還是和和氣氣的。地主的天下被推翻后，龍二被當(dāng)成地主槍斃了。看到這里，我傷心了一陣。
小學(xué)生讀后感9
我讀了《賣火柴的小女孩》很感動(dòng)。
在一個(gè)大年夜里，賣火柴的小女孩正在賣火柴，但是一根也沒賣出去。她又冷又餓，不敢回家，她想用火柴了暖，她擦著了一根火柴，看見了烤鵝、面包、糖，女孩又擦著了一根火柴，看到了圣誕樹上掛滿了禮物。她又擦著了一根火柴，老祖母來抱她，第二天她死了。
她真可憐，什么都沒有。我什么都有，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
小學(xué)生讀后感10
我讀過很多動(dòng)物小說，其中我最喜歡的是《雪域豹影》，里面講的大概是：
一只叫泥雪滾的雄性雪豹被選擇成為三只雪豹的'繼父。狂風(fēng)驟雨中，它把銀老二護(hù)在腹下；兇險(xiǎn)沼澤中，它跳進(jìn)泥潭，救出白老大，九死一生……花老三奄奄一息時(shí)，它深入豺群捕獵……
假如是三只幼豹的親生父親——日食生，在這種情況下，說不定他會(huì)放棄呢！我們要學(xué)習(xí)泥雪滾這種畏艱難的精神！
小學(xué)生讀后感11
讀后感就是讀了一本書，一篇文章，一段話，或幾句名言后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。
讀后感的格式（簡(jiǎn)單的說）：
第一段把書中主要內(nèi)容，加以概括，作者寫了什么，想表達(dá)什么。
第二段選擇一個(gè)比較重要的點(diǎn)，也可以是自己認(rèn)為重要的地方，用自己的話加以表達(dá)，我覺得哪哪哪比較好，我有什么樣的.看法。
第三段聯(lián)系實(shí)際生活，把書里的和生活中的結(jié)合起來，抒發(fā)下真情實(shí)感，生活中怎么怎么樣，我覺得怎么怎么樣，我學(xué)到了什么。
做到以上3點(diǎn)，那么這篇讀后感基本就出來了
當(dāng)然不一定就三段
中間可以自己分，詳略得當(dāng)就好
但是結(jié)構(gòu)層次一定要鮮明，讀和感結(jié)合，重點(diǎn)在“感”上。
小學(xué)生讀后感12
我最近讀了一本叫《小勇士貝貝》的書，講的是卡布奈特因?yàn)槟挲g的關(guān)系不能去參加原始人聚會(huì)，只有和她的表弟阿甲照看小嬰兒貝貝。卡布奈特漸漸發(fā)現(xiàn)貝貝不僅是個(gè)吵鬧的.麻煩，他竟然是一個(gè)神奇的小勇士......就在那天晚上，阿甲不小心把大老虎引進(jìn)了山洞，最后竟然是貝貝戴著怪面具嚇走了大老虎，這真是奇跡呀！
我的感想是：遇到危險(xiǎn)要勇敢，老虎不可怕，可怕在于你怕老虎！
小學(xué)生讀后感13
我看完了《我要找到朗朗》，這本書告訴我了，別人遇到困難的時(shí)候要幫助他。如果我們不幫助他，以后我們有困難，別人就不會(huì)幫助我們了，所以我們要幫助他。還有這本書告訴我們要堅(jiān)持到底，比如以前那些解放軍保衛(wèi)中國(guó)，如果不堅(jiān)持到底，中國(guó)就沒有了。
小學(xué)生讀后感14
我讀了“大眼睛”的故事以后，我深深感受到“大眼睛”姑娘-蘇明娟，上學(xué)的.渴望，她的故事讓所有人感動(dòng)。
《渴望讀書的“大眼睛”》主要講:攝影愛好者采訪希望工程，拍下了“我要讀書”這張照片。那雙“大眼睛”是那樣明亮，那樣專注。那雙"大眼睛”閃爍著光芒，充滿著憂郁。“大眼睛”喚起同情心和關(guān)心。大眼睛成為希望工程代表，因此，希望工程為改變教育落后的豐碑。我要再努力一些學(xué)習(xí)，我的條件比她好很多，我要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，長(zhǎng)大后才能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！也給父母爭(zhēng)氣！
小學(xué)生讀后感15
20xx年2月13日，今天我和爸爸一起讀了小紅帽的故事，故事講的是小紅帽的`外婆生病了，媽媽讓小紅帽去看望外婆，但小紅帽沒有聽媽媽的話，被大灰狼給騙了。
讀完這篇故事，我覺得自己也常常不聽家長(zhǎng)的話，所以我下決心改掉這個(gè)壞毛病，并且不和陌生人說話，更不能和陌生人走。