當仔細品讀一部作品后，你有什么總結呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的讀《時光老人與流浪漢》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀《時光老人與流浪漢》有感1

　　在這個寒假里，我讀了許多書，其中《流浪漢與時光老人》令我受益匪淺。這篇文章講的是一個流浪漢非常后悔兒時虛度光陰，便請求時光老人讓時光倒流，使他回到了童年。可是當流浪漢的愿望實現了以后，他重蹈覆轍，結果依然一事無成。這讓時光老人明白了自己的錯誤所在：一個人如果不懂得生活的意義，沒有理想，沒有擔當，那就算有機會從頭再來，最后還是一切如舊，一事無成。

　　讀完了這篇文章，我的內心久久不能平靜，它讓我眼白了：世界上最公平的東西是時間，每個人每天都會擁有86400秒，不會多，也不會少。然而在同樣的時間里，有人過得非常充實，也有人什么收獲也沒有。原因就是人們對待時間的態度不同，有人珍惜，有人浪費。

　　在生活中，一些同學的做法與文中流浪漢兒時的`做法沒什么區別。他們每天都沉迷于電子游戲和漫畫書里，或者無聊地閑逛，或者愛慕虛榮、互相攀比。就這樣，大好時光便被他們白白浪費掉。少年時光非常短暫，我們應該用這短暫、寶貴的時間去學習更多的知識來充實自己，而不是浪費它。不然，就會像文中的流浪漢一樣一事無成，才知道后悔。但后悔又有什么用呢？一切都已經太晚了！

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”《流浪漢與時光老人》讓我更加清楚地明白：時間是最寶貴的，絕不可能從頭再來的！同學們，珍惜這短暫的學習時光吧！不要讓文中流浪漢的悲劇在我們的身上重演！

讀《時光老人與流浪漢》有感2

　　歷史是一幅畫，時間是畫紙。歷史是無數的浪花，時間是一條河流。歷史是絢麗的花朵，時間是一座大花園。歷史是繁星，時間是藍色的天幕。歷史沉睡了，但時間還醒著；人類迷茫了，但時間清醒著；社會庸俗了，但時間卻沒有；你我厭煩了，但時間很細膩；時間改變了歷史，時間改變了人類，時間改變了社會，時間更改變了你我！從遠古的歷史中，從人類的鹵莽，從工具的匱乏，從國家的不統一，到現在文明的社會，到現在的發達技術，到現在的中國興旺。

　　時間就是最大的功臣，時間是每個人都有的東西但也是每個人都沒有的東西，更是每個人最容易失去的東西，時間是屬于每一個人的，但也是潺潺溪流，一去不復返的。每個人曾都擁有過時間，但大家卻沒有好好的去珍惜它，讓它與我們的無知一起漂走。

　　就如書中的“流浪漢”，他小時從未好好的珍惜過時間，從未好好的學習過，到大了依然只知道玩，并把他的家產都給敗光了，導致了他一貧如洗。這里的“流浪漢”正如小學那不懂事的我，不知道時間的美好，時常，時間就從我的指甲縫里溜走而我全然不知。小學里，放學早，作業一般，而我應此就對自己很松懈，寫作業時三心二意，一邊寫作業，一邊看電視或者吃東西。一丁點的風吹草動，就引起了我的注意力，我的心思就不知跑到哪里去了

　　。比如說：我現在要寫語文作業，明明半個小時就可以寫完的，而我卻要1個小時或者更多的時間來完成它。這個“流浪漢”用盡他的時間后，他懇求時間老人再給他一次機會，于是時間老人又給了他一次機會，但他依然死不悔改，依然游手好閑，不好好學習，浪費時間，空玩了一輩子，到頭來一事無成。俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”

　　時間是多么得可貴，而有些人卻一而在，再而三的不珍惜時間，讓機會流失。赫胥黎說過：“時間最不偏私，給任何人都是二十四個小時；時間也是最偏私，給任何人都不是二十四個小時。”是呀，我們沒個人每天都用有24個小時，平等的時間，效益卻不是平等的。有的人充分的利用了這24小時，從中收獲很大。而有的人則是匆匆來也，匆匆走也，什么也沒有收獲。兩手空空。巴爾扎特就在臨死前，還要爭分奪秒。1850年的秋天，巴爾扎特問醫生還能活多長時間，半年？不。六個星期？不。最后巴爾扎特自己說：“至少六天，我還能把提綱寫寫、還可以把已出版的10卷校訂。”醫生讓他寫遺囑，可他卻把醫生的忠告拋在腦后，仍日以繼夜的工作，直到他與世長辭。

　　他為了他的寫作，在臨死前仍然爭分奪秒。而我們現在，擁有的東西很多，抓住時間的機會也不少。比如：在你等人的時候，你可以拿出一本書出來看；當你等車的時候，你可以背背英語單詞，或課文；在你做在車上的時候，你可以欣賞車窗外的景色；在你臨睡覺的時候你可以看一則短文或小故事……如果你每天都節省20分鐘的時間來，那你一個月就節省了10個小時，那你一年就節省了120個小時也就等于5天。但你如果浪費了，就會是失去了一大筆財富。

　　現在我們的社會是豐衣足食的.，并且還很美好。

　　每天我們從睡夢中醒來，坐著公車，匆匆忙忙的趕到了自己的工作崗位，經過一天的勞累，我們再一次的等待著公車，等它，把我們載回我們的安樂窩。在等公車的時間里，時常會等好長時間，在這個時間段里，我們會感覺時間就象風燭殘年的老爺爺。但是如果你再這個時候捧上一本書，那你就會感覺時間象在進行200米接力賽一樣跑得飛快。

　　你們知道嗎？司馬遷寫《史記》花了20多年；李時珍寫《本草綱目》花了近30年；哥白尼寫《論天體的運動》花了30年；達爾文寫《物種起源》花了22年；歌德寫《浮士德》竟花了60年；馬克思寫《資本論》花了40年。可見著名人物的成就是用時間換來的。我們是不是也應該用我們的時間來創作出榮耀來呢？是不是更應該珍惜時間呢？

　　現在我們的社會是富裕了，但是如果你失去了時間，那你就會跟不上社會的腳步，你還是會很貧窮。所以，請大家珍惜時間，不要等失去了，才知道后悔！

讀《時光老人與流浪漢》有感3

　　今天,我讀了《流浪漢與時光老人》，才明白我們要好好珍惜時間。

　　《流浪漢與時光老人》主要講了一個流浪漢從小愛貪玩，就家產敗光，求時光老人給他一次機會，時光老人答應了，但流浪漢還是老樣子，一無所獲，他后悔莫及。

　　也許，我也屬于不珍惜時間的孩子吧，在家里，我不是看電視，就是玩電腦，光陰似箭，日月如梭，暑假快結束了，我學到了什么?暑假作業又沒做完，總是今天的事推到明天做，連書都不看還磨蹭時間，我應該這樣做嗎?不，我一定要珍惜時間，做時間的'主人，一定要提高學習效率，絕不能浪費時間。或許時光老人看見了，有可能是時光老人給我的提示，我一定會好好把握，那些名人一定是珍惜時間得到的成果。

　　我想對時光老人說：“老人家，我一定會從小做起，從我做起甚至從現在做起，我會珍惜您的。”

　　朋友們，我們絕對要珍惜一分一秒，時間是生命，浪費了他，就像浪費了生命，我要與時間賽跑。

讀《時光老人與流浪漢》有感4

　　今天，我讀了《時光老人和流浪漢》這篇文章，我的心情久久不能平靜。 “少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代玩麻將，家產全都敗光了。如今我一無所有，我真后悔呀。”當我讀到這段話時，深深地體會到：時間就是金錢，就是生命。正如古人所說的：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”如果流浪漢小時候就認真學習，不被周圍的事物所迷惑，也許他成人后會是一位出色的`人才，也許是建設祖國的棟梁，也許會成為一位受人敬仰的人。

　　童年時代是美好的，是學習的最好時光。現在，許多同學都坐在寬敞，明亮的教室里讀書。有些同學學習很刻苦，很認真，每次考試都取得了優異的成績，而有些同學只是“三天打魚，兩天曬網”，老師布置的作業他們也不太樂意去完成，有時做，有時不做，從來不把學習當一回事。一天天虛度光陰，美好的童年就這樣逝去了。難道你們不覺得這樣虛度光陰很可惜、很浪費嗎？

　　讀了《時光老人和流浪漢》這篇文章，我知道了：光陰似箭，時光如流水一樣一去不返。只要珍惜時間，一絲不茍地學習，你的將來就會如繁花似錦般美好。確實，時間是寶貴的，但它是短暫的，人的生命只有一次，我們何不利用這個短暫的年華去創造一個輝煌的未來呢？

讀《時光老人與流浪漢》有感5

　　青春只有一次，做主的是自己，珍惜的是自己，利用的是自己，時間在流動，我的心也隨著流動……

　　這是我在多次作業中讀到過的文章：時光老人與流浪漢。主要講了時光老人還給了一個流浪漢青春，但這個流浪漢并沒有好好珍惜眼前的美好時光，最后卻一無所有。

　　讀了這篇課文，我感受頗深，我后悔，后悔我以前的時間在混中，忽悠中，磨蹭中，放它走過，沒去珍惜卻不擔心，我害怕，害怕以后會有更多的日子會從我的沒個一舉一動中悄悄過去，卻沒一步腳印未留下，我無奈，無奈的是，我無法挽回時間跟隨歲月的蹤跡，我便沉思了，默默了…··

　　回憶著，以前在我發呆時，沒有一絲意義卻讓時間飛快逃走了，在我看漫畫時，卻沒有能力放走了從笑聲中飄蕩的鐘表，在我自言自語時，沒有做任何有價值的事挽回，挽回時時刻刻走動的，說話的'，跑步的那可怕的時針。

　　我希望，在以后的歲月中，能夠追回以前消失的時間，追回每一刻飄蕩的眼神，追回永恒的善良，彌漫著，蕩漾著，追隨著，時光的影子。

　　……

讀《時光老人與流浪漢》有感6

　　今天早上，我在書店里無意中看到一篇有關珍惜時間的小故事。內容是這樣的：

　　一個流浪漢不珍惜時間，虛度年華，到老一無所有。后來時光老人讓他返老還童，但他仍然按老樣子生活。又到了老年，他還是一無所有。最后時光老人再也不給他一分一秒了。

　　從流浪漢身上我深深地體會到每個人都要珍惜時間，做一個勤奮好學的人，抓緊每一分每一秒。如果每一個人都不珍惜時間，就算給你一百個、一萬個、一千個青春都是沒有用的。時間對于我們來說是多寶貴啊！

　　歷數古今中外一切有大建樹者，無一不惜時如金。

　　李白小時就有這樣一個故事：李白小時候很貪玩、很淘氣，經常不好好讀書，但有一天，李白看見有一個老婆婆在磨針，他走了過去，問道：“老婆婆，您在干什么？”

　　“我在磨針。”

　　“這么粗的鐵柱能磨成針嗎?李白天真地問。

　　可婆婆意味深長地說：“只要有耐心，什么事都可以做到！”李白聽了深受啟發，他想：“老婆婆說有耐心就什么事都可以做到，那我為什么不把這些東西都放在學習上呢？”最后李白認真學習，從不浪費時間。正因為他珍惜時間，所以李白長大后成了詩人，還被人稱為“詩仙”。

　　愛迪生長大后也有這樣的事：有一天，愛迪生正在工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的'容量是多少。”

　　過了好半天，他問：“容量是多少？”他沒聽見回答，只見助手在用長尺測量燈泡的周長、斜度、并拿測得的數字伏在桌上計算。愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給了助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”助手立刻讀出了數字。

　　愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎么想不到呢？還用去算，那豈不是白白地浪費時間嗎？”

　　助手的臉紅了。

　　愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，要節省時間，多做事情啊！”

　　其實在我們生活中也有珍惜時間的例子，比如：每次測試的時候，我們都要認真復習，這樣才可以有優異的成績。

　　魯迅先生曾說過：“節省時間，也就是使一個人的有限的使命更加有效，而也即等于延長了人的生命！”錢是可貴的，但錢是不能比時間更可貴。所以，從現在開始，珍惜時間吧！

讀《時光老人與流浪漢》有感7

　　《時光老人與流浪漢》這篇文章使我感觸很深。那個流浪漢黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲，時光老人給了他機會，他也不知道珍惜，真是江山易改，本性難移啊！

　　那個流浪漢到了晚年懊悔地哭了起來，可是誰叫他不能改過自新呢！不過，我覺得自己也是差不多。比如：我不懂得珍惜時間，考試之前還不懂得看一下書，復習復習，第六單元考試時連近、反義詞都錯了許多；我總是愛玩紙牌，整天翻來翻去，手都擦破皮了，還在那兒玩；有一次，我在表弟的飯里放了辣椒粉，害得表弟嗓子發炎，可我還是不知悔改，還做了更嚴重的惡作劇……哎，別提了，我與流浪漢相似的'地方多著呢！

　　那個流浪漢就像時光老人說的一樣：“給了你機會，你卻不懂珍惜，又重復以前的種種事情，如打玻璃球、玩紙牌、搓麻將……你說我還會給你機會嗎？不！不！再也不可能了，像你這樣的人，不知悔改，我也無能為力了。”這時，我想起了一次考試，語基考好了，作文也寫好了，可作文不小心放在書包了。哎，夠倒霉呀！考卷發下來時，我語基考了滿分70分。那時，我看見了這個分數目瞪口呆。不是因為滿分，而是因為作文。我那時的作文一般能考28分左右。可是這一次……我的眼睛不覺濕潤，我真恨自己！為什么就改不了“健忘”這個毛病？那時的我心情十分難過……

　　讀了這篇文章后，我覺得我一定要珍惜時間，痛改前非了。

讀《時光老人與流浪漢》有感8

　　這幾天，我讀了《時光老人與流浪漢》這篇文章，令我深有感觸，想到許多。

　　這篇文章主要寫了時光老人看到了正在哭泣的流浪漢，通過詢問得知流浪漢一生都在玩中度過，因為玩牌把家產都敗光了。流浪漢很后悔，說如果能返老還童一定會努力學習。時光老人讓他實現了愿望，可流浪漢絲毫未改，最終依然一無所有。

　　我覺得那個流浪漢真的很可惡，既然時光老人又給了他一次新的生命，讓他重新勤奮學習，創造新的人生，他就應該珍惜，奮力改變自己的人生。這也不算辜負時光老人啊，可他不知悔改，依舊像以前一樣，真是江山易改本性難移。這樣浪費時間、輕視生命的人就應該受到嚴厲的懲處。時光老人就不應該輕信他的話，使他返老還童。

　　短文也讓我深深體會到人的生命只有一次，不會有第二次，我們要珍惜時間，絕不可虛度光陰。千萬不能因為玩就荒廢了學業。玩固然重要，但學習更重要。如果現在貪圖玩而不去學習，那到以后就一定不會得到快樂，別說快樂，就連生存下去都是未知。我們現在對自己嚴苛些，在之后的.幾十年里會得到的快樂一定比現在要多得多。

　　在平時生活中，我也很貪玩。不把學習放在心上，作業也不認真寫，經常邊寫邊玩，有時候一點兒作業要寫兩三小時，還有很多錯題。媽媽經常對我說：“寫這么點兒作業要用這么久，你要認真做，幾分鐘就寫完了，節省下的時間干什么不好啊。”自從讀了這篇文章，我再也不敢懈怠了，每次寫作業都用最短的時間保質保量的完成作業。我勵志長大要有所成就。

　　枯木逢春猶再發，人無兩度再少年。我要抓緊時間，努力學習，擁有一個精彩的人生!

讀《時光老人與流浪漢》有感9

　　讀過本文讓我明白了時間就是生命，假如消耗時間便是消耗生命，因此我們要珍惜時間，讓生活的每一分每一秒過的更有意義。

　　文章內容講了一個流浪漢，由于兒時不認真學習，一天到晚只惦記著玩撲克牌，搓麻將，將財產敗光了，他高聲哭著。而時光老人協助了他，使他返老還童，可是流浪漢依然沒有珍惜時間，并沒有糾正這些壞習慣，荒蕪了一生，當他再度變為流浪漢時，時光老人再也不會協助他。

　　這要我想起了我的爺爺，他兒時恰好處于在我國三年經濟發展困難時期，那時候，爺爺家中生活貧困，中學剛大學畢業就無力升學考試了，可是爺爺還是擺脫重重困難，勤奮學習寫作，并獲得了好的考試成績，他的許多著作發布在中國各種各樣刊物上。爺爺獲得成功，是由于爺爺珍惜時間，即便退學了都沒有舍棄，把握機會認真學習知識，知識更改了他的`運勢，這類精神實質很非常值得我努力學習。這讓因為我了解，人生僅有一次機會，錯過就回不來了，由于歲月是不容易逆流的。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸時光。我想從今天開始，愛惜生活中的每一分每一秒，要盡早，刻苦學習，把握知識，讓生命過的有魅力，更有意義！

讀《時光老人與流浪漢》有感10

　　時間老人給人們的時間是平等的，它不會大方地多給予誰一分鐘，也不會吝嗇地搶走誰一秒鐘。為什么同在一個課堂，同一些時間上，有人成為萬人敬佩的科學家、美術家。。。。。。有人卻成為街上令人忽視，令人嘲笑的流浪漢呢？哦！是人們的觀念，人們的精神改變了一切。像大詩人陸游，他“待飯未來還讀書，”雖然“待飯未來”的'時間是十分短暫，但積少成多，就是一個大時間，別人沒有的時間，就成了成為偉人的命運。

　　讀了《時光老人與流浪漢》這篇短文后，我真正醒悟過來了。它就像一個警鐘，無時無刻，無處不在地提醒我，讓我抓緊每分每秒，努力前進，步入新的輝煌。

　　同學們，努力吧！學習“臥新嘗膽”，“不恥下問”，和“水滴石穿”的故事，不要為有一點成就就沾沾自喜，得意忘形。“努力”是我們的錦囊，“學習”是我們的宗旨！。

　　同學們，不要再沉迷于網絡，不再無所事事地閑逛，“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，你這樣隨便，大好時光就在不知不覺地流走了。我們要抓緊時間，做一些有益的事，從小做起，不要像文中的流浪漢那樣追悔莫及。難道你想成為街上的乞丐對別人“又磕又拜”，只乞求別人施舍一頓飯錢都不夠的流浪漢那樣嗎？那好，從現在做起，努力，努力，再努力吧！為迎接祖國的接班人而奮斗吧！

讀《時光老人與流浪漢》有感11

　　今天，我讀了《時光老人與流浪漢》小故事，感受很深。

　　故事講流浪漢后悔沒有好好珍惜，到老了還一無，懊悔地哭了。時光老人后，讓他返老還童了，他還按老樣子生活，時光老人再也不給他機會了，并且也多給人一秒鐘。

　　讀完后，我覺得流浪漢犯了錯誤：不珍惜；不懂得吸取，他流浪漢。

　　我不喜歡流浪漢，我身邊的同學比起他來，都強多了。鐘達興就不但沒有像流浪漢那樣，反而做都趕在的。就拿今天下午吧，他在我們玩的.時候，就開始了寫日記，等到我們動筆時他寫了十一行了。后來我窮追不舍，趕上他。

　　鐘達興寫作業快，其它事也很快。刷牙、洗和吃飯的速度等都非常快，常與賽跑，節省的來看書了。

　　“拋棄，也拋棄他。”拋棄了流浪漢，我可不希望被拋棄。我做事的速度很慢，看了這篇文章后，我愿望，希望能像鐘達興賽過！

讀《時光老人與流浪漢》有感12

　　上周看了《時光老人與流浪漢》這篇文章，感觸很深。這篇小短文關鍵敘述了一個流浪漢一天到晚天只惦記著玩，結果把財產都賠光了。因此，他乞求時光老人再給他們一次機會，時光老人可伶他，便又給了他一次機會。但是流浪漢還是不懂得珍惜時間。玩了一輩子，還是一事無成。

　　這要我想起了隔壁的鄰居張爺爺，他兒時恰好處于在我國三年經濟發展困難時期，那時候，張爺爺日常生活貧困，中學剛大學畢業就無力升學考試了，可是張爺爺還是擺脫艱難險阻，勤奮學習寫作，并獲得了好的考試成績，他的許多著作發布在中國各種各樣學術期刊上。張爺爺獲得成功，是由于張爺爺珍惜青春，即便退學了都沒有舍棄，把握機會努力學習知識，知識更改了他的運勢，這類精神實質很非常值得我努力學習。這讓因為我了解，人生道路僅有一次機會，錯過就回不去了，由于歲月是不容易逆流的。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸時光。我想從今天開始，珍惜生活中的`每一分每一秒，要盡早，勤奮學習，把握知識，讓性命過的有魅力，更有意義！

讀《時光老人與流浪漢》有感13

　　如果一個人，少年時貪圖享樂，不思進取，那么長大后可能就一事無成。我讀過《時光老人與流浪漢》這篇短文后覺得時間寶貴，不能浪費。

　　這篇短文主要講了：一個流浪漢少年時只知道貪玩不去學習，長大后一事無成，他碰巧遇到了時光老人，時光老人見他可憐，再給他一個青春的機會。但流浪漢還是不好好利用，還是貪玩一生。年邁后，他又遇到了時光老人，并故伎重演，但是時光老人再也不給他機會了。流浪漢后悔莫及。

　　流浪漢嘆口氣說：“我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產都敗光了。”當讀到這里時，我也想到自己浪費時間的經歷。記得那天星期六，我在電腦上看電影，媽媽規定的玩電腦的時間到了，我還熟視無睹。媽媽反復催促，我才慢悠悠地走到課桌前。剛寫一會兒，肚子就像機器沒油一樣“咕咕”叫，我就到餐桌上拿了幾塊面包狼吞虎咽起來。這時喉嚨又很干燥，便又到冰箱里拿了瓶飲料“咕嘟咕嘟”的喝起來。媽媽見了，好好的教訓我一頓：“少年易學老難成，一寸光陰不可輕”，我慚愧極了。我決定改掉了三心二意的.壞習慣，好好珍惜時間，認真學習。

　　醫學家說：“時間就是生命”；教育家說：“時間就是知識”；科學家說：“時間就是智慧”；我說：“時間就是催促我們長大的動力”。我們不能浪費時間，應該好好珍惜。

讀《時光老人與流浪漢》有感14

　　人們常說，世界上最公平的是時間。時間對任何人都一視同仁，它既不慷慨地多施舍給哪一個人一秒，也不吝嗇地少給予哪一個人一分。每人每天擁有的時間都是86400秒。然而在同樣的時間里，有的人能學到許多知識，滿載而歸，而有的人學到的知識卻少得可憐，甚至到老仍一事無成。這其中的重要原因就是人們對待時間的態度大不相同，有的`珍惜，有的卻在浪費。

　　五年級時，我在報上讀到一篇文章，名叫《流浪漢與時光老人》。文章主要講了一位流浪漢，十分后悔小時候虛度了光陰。于是，時光老人就把他變回了小孩。可流浪漢重蹈覆轍，最后依然一事無成。一年來，這篇文章時常浮現在我的腦海中，它像一個警鐘，提醒我抓緊每一天、每一分、每一秒。

　　古往今來，一切有所作為的人都十分珍惜時間，宋代詩人陸游能做到“待飯未來還讀書”。雖然“待飯未來”的時間是十分短暫的，但是只要積少成多，就能讀不少書。陸游正是憑著這種不浪費一分一秒的精神，一生讀了不少書，寫下了近萬首詩。魯迅先生也是把別人喝咖啡的時間用在了學習、工作上。

　　“莫等閑，白了少年頭。”讓我們一起珍惜時間吧！努力，請從今天開始，從現在做起。

讀《時光老人與流浪漢》有感15

　　上周我讀了《時光老人與流浪漢》這篇文章，感觸很深。這篇短文主要講述了一個流浪漢整天天只想著玩，結果把家產都敗光了。于是，他懇求時光老人再給他一次機會，時光老人可憐他，便又給了他一次機會。可是流浪漢還是不知道珍惜時光，玩了一輩子，他還是一事無成。

　　這讓我想到了我的鄰居張爺爺，他小時候正好處在我國三年經濟困難時期，那時，張爺爺家庭生活貧窮，初中剛畢業就無力升學了，但是張爺爺還是克服重重困難，努力學習寫作，并取得了好的.成績，他的很多作品發表在國內各種刊物上。張爺爺取得成功，是因為張爺爺珍惜時間，即使輟學了也沒有放棄，抓住機會認真學習知識，知識改變了他的命運，這種精神很值得我好好學習。這讓我也知道，人生只有一次機會，錯過了就回不來了，因為時光是不會倒流的。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我要從現在開始，珍惜生活中的每一分每一秒，要抓緊時間，刻苦學習，掌握知識，讓生命過的有活力，有意義！

　　湖北武漢武昌區育紅小學五年級:蟲蟲

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