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當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的《青銅葵花》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《青銅葵花》讀后感1
夜晚，繁星閃爍著，微風(fēng)輕輕地翻開(kāi)《青銅葵花》這本書，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，于是我坐在窗邊，拿起書，心無(wú)旁騖地讀了起來(lái)。
這本書的作者是獲得國(guó)際安徒生童話獎(jiǎng)的曹文軒。
書中主要講了一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
我讀完《青銅葵花》，給我印象最深刻的是青銅。有一次葵花和青銅為了看戲，走了很遠(yuǎn)的'路，由于人太多，他們看不到表演，青銅便讓葵花坐在自己的肩上，即使自己沒(méi)有看到，但看著葵花開(kāi)心的樣子，他自己也很開(kāi)心。還有，青銅因?yàn)橐粓?chǎng)大火成了啞巴，但他最終為葵花喊出了聲音。
青銅對(duì)葵花無(wú)私的愛(ài)讓我深受感動(dòng)。這讓我想起到自己，我和弟弟一會(huì)兒和，一會(huì)兒吵。和的時(shí)候好得不得了，吵的時(shí)候又像仇人一樣打架。我現(xiàn)在很后悔，因?yàn)槲沂墙憬悖∥覒?yīng)該像青銅一樣，無(wú)私地愛(ài)護(hù)弟弟。
曹文軒說(shuō)：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時(shí)就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”是啊，在我們的成長(zhǎng)路上總會(huì)遇到許多困難，只有努力克服，才會(huì)收獲成長(zhǎng)的快樂(lè)。
讀了《青銅葵花》這本書，我受益匪淺。“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。”相信你們?nèi)プx這本書，也一定會(huì)有不一樣的收獲！
《青銅葵花》讀后感2
在假期里，我讓媽媽買了一本《青銅葵花》，看了這本書，我受益匪淺，在書中，我從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)，只有眼含熱淚的時(shí)候，看了這本書，我就在想，為什么青銅和葵花會(huì)分開(kāi)，為什么?
這本書寫了一個(gè)城市女孩和一個(gè)鄉(xiāng)村男孩在一次偶然的機(jī)遇中邂逅了，葵花意外的成為了青銅家的一份子，青銅像一個(gè)大哥哥一樣領(lǐng)著葵花這個(gè)乖乖牌的妹妹，青銅還為學(xué)習(xí)好的妹妹串了一條冰項(xiàng)鏈，可是，命運(yùn)就是這么捉弄人，青銅家的經(jīng)濟(jì)情況突然“惡化”，不得不把葵花送到城市里，葵花走了，青銅的生活又回到了從前那樣，但是，他家的老牛也和奶奶一樣去世了，青銅每天過(guò)的好孤獨(dú)，他每天坐在大草堆上，等著葵花回來(lái)，然而，葵花沒(méi)有回來(lái)，但是自己會(huì)說(shuō)話了……
看了這本書，我感覺(jué)青銅和葵花就像一對(duì)親兄妹一樣。如果不是葵花的爸爸溺水去世了，葵花就不會(huì)認(rèn)識(shí)青銅，就不會(huì)成為青銅家的一份子，就不會(huì)發(fā)生接下來(lái)一樁樁感人肺腑的`故事。青銅，一個(gè)普通的鄉(xiāng)村男孩，葵花，一個(gè)普通的城市女孩，他們因命運(yùn)而認(rèn)識(shí)，又因命運(yùn)而分開(kāi)，為什么，為什么?命運(yùn)會(huì)如此不公，這么好的一對(duì)兄妹倆，為誰(shuí)么要把他們活生生的分開(kāi)!當(dāng)我看完這本書的時(shí)候，眼淚堆滿了眼眶，在不禁意的滑過(guò)了我的臉頰。老天真是不按常理出牌，唉……
《青銅葵花》真是一本好書，大家快來(lái)看一下吧!
《青銅葵花》讀后感3
這是男孩青銅與女孩葵花的故事。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。從相遇到相伴，他們一起生活，一起成長(zhǎng)。12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市，青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。。。。。。
這本書十分令人感動(dòng)，常常看得我眼淚都情不自禁地落下來(lái)。有段話常在我腦海中徘徊：“葵花因?yàn)槟棠痰牟。绺纭职帧寢尩男量鄤趧?dòng)，獨(dú)自一人下江南采銀杏，而當(dāng)時(shí)她才7歲！”他們的生活是多么艱苦，而在城市中幸福生活的我們，難道不應(yīng)該更加珍惜生活、珍惜生命嗎？
更令人難以置信的不是葵花，而是青銅。他是一個(gè)哥哥，能讓妹妹騎在肩上看馬戲的哥哥；能每天放牛接送妹妹上學(xué)的哥哥；能為妹妹付出生命的.哥哥。這樣的生活，是油麻地任何一個(gè)妹妹都沒(méi)有享受過(guò)的生活。可是，令人驚訝，能把妹妹照顧得如此十全十美、萬(wàn)無(wú)一失的哥哥，竟是一個(gè)啞巴！所以，在閱讀這本書的同時(shí)，我常想，要是我有個(gè)哥哥，像青銅一樣的好哥哥，即使他是個(gè)啞巴，我也樂(lè)意！
但每個(gè)人的命運(yùn)都不是完美的。它又讓12歲的葵花回到城市，那里的一切是痛苦的。這讓我感覺(jué)到現(xiàn)在我們的生活環(huán)境是安詳?shù)模钍强鞓?lè)的，一切都是幸福的！
這本書讓我受益匪淺，令人回味無(wú)窮！
《青銅葵花》讀后感4
青銅，葵花。葵花，青銅。這兩個(gè)名字深深地刻在我的腦海中，不因?yàn)閯e的，就憑他們之間純潔的愛(ài)已經(jīng)足以打動(dòng)我了。曹文軒叔叔的《青銅葵花》讓我與這對(duì)兄妹結(jié)下了不解之緣。
合上書本，外面早已是燈火闌珊處。我掩卷沉思，這對(duì)沒(méi)有血緣關(guān)系的兄妹之間為何能擁有超越親兄妹的愛(ài)？然而，經(jīng)歷了那么苦難，他們?yōu)楹味纪α诉^(guò)去？又是什么力量競(jìng)能使一個(gè)啞巴平生第一次開(kāi)口說(shuō)話？一連串的問(wèn)號(hào)在我的腦海中浮現(xiàn)，不得不使我再一次去打開(kāi)《青銅葵花》，去尋找答案。
每日清晨，我翻開(kāi)《青銅葵花》，心中無(wú)比激動(dòng)，早已沉浸其中。終于，我找到了答案了！相互信任是他們超越了親兄妹的愛(ài)的基礎(chǔ)，哥哥想保護(hù)妹妹的心更堅(jiān)實(shí)了他們彼此的'愛(ài)。正是因?yàn)檫@種至愛(ài)，在苦難面前他們才變得堅(jiān)不可摧。苦難是必然的，關(guān)鍵在于對(duì)待它的態(tài)度。當(dāng)你選擇正視、尊重苦難的同時(shí)，它也在正視、尊重你。
回頭再看看我們，父母讓我們掃個(gè)地洗個(gè)碗，卻是千百個(gè)不情愿。學(xué)習(xí)上更是如此，一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)就叫苦連天，我心中總想：等玩夠了再寫吧！結(jié)果呢？無(wú)疑，在如今享樂(lè)主義泛濫的今天，《青銅葵花》就是一種聲音。
其實(shí)，書中還有另一種聲音，那就是青銅盡平生力氣說(shuō)的第一句話：葵――花！短短兩個(gè)字卻道盡了人間的至親至愛(ài)，更體現(xiàn)了一個(gè)哥哥對(duì)妹妹無(wú)盡的思念，試問(wèn)：又有哪一對(duì)親兄妹能做到如此？也許這種力量才使得一個(gè)啞巴開(kāi)口說(shuō)話。這也是我喜歡這本書的原因。
大苦之后必定是大甜，正如福禍相依是一樣的道理，從此，我常常遙望村口蘆葦蕩的盡頭，遙望青銅、葵花的所在地，想問(wèn)一聲：你們還好嗎？
《青銅葵花》讀后感5
這幾天，我讀完了《青銅葵花》這本書，他是曹文軒爺爺所著作的一本小說(shuō)。
這里講了一個(gè)農(nóng)村男孩青銅和一個(gè)城市女孩葵花因?yàn)橐淮我馔猓顾麄兂闪诵置谩Ｋ麄兌己芸蓱z，青銅因?yàn)橐淮位馂?zāi)而變成了啞巴，而葵花從小就失去了媽媽，就在幾天前，她的爸爸也去世了。他們一起成長(zhǎng)，一起玩耍，一起干活……在我看來(lái)，他們雖然不是親兄妹，但彼此的感情比親兄妹還更深。但好景不長(zhǎng)，在葵花十二歲那年，命運(yùn)再次給他們開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑——城里人要將葵花接回城。這個(gè)消息無(wú)疑對(duì)青銅一家是個(gè)巨大的打擊，但為了葵花能接受到更好的教育，青銅一家不得不同意……
在《青銅葵花》這本書，我最喜歡的`就是第四章《蘆花鞋》了。青銅一家很貧窮，只能供一個(gè)人上學(xué)，雖然青銅很想上學(xué)，但他還是把機(jī)會(huì)讓給了妹妹葵花，這讓我非常感動(dòng)。過(guò)了一段時(shí)間，鎮(zhèn)上有人會(huì)來(lái)給葵花他們照相，可懂事的葵花因?yàn)椴幌虢o家庭帶來(lái)負(fù)擔(dān)而沒(méi)有去照相，青銅一家得之后堅(jiān)持要讓葵花去照相，而哥哥青銅，為了攢照相的錢，每天不顧嚴(yán)寒到鎮(zhèn)上去賣蘆花鞋。他們一家一共編織了一百零一雙蘆花鞋，僅過(guò)了三天，蘆花鞋就只剩十一雙了。在第四天，青銅意外的賣掉了十雙，最后為了不讓一個(gè)想買蘆花鞋的人失望，青銅把自己穿的那雙給了他……
讀完這本書，我有一種說(shuō)不出來(lái)的難受，盡管青銅葵花他們一家的生活非常艱辛，盡管災(zāi)難一次次地來(lái)到，可他們過(guò)得依舊很幸福，很快樂(lè)，我們也要像他們一樣，勇敢地面對(duì)困難，保持樂(lè)觀。
《青銅葵花》讀后感6
輕輕合上《青銅葵花》，我早已是淚眼朦朧，眼前仿佛又出現(xiàn)了書中的情景：一個(gè)苦命的孩子葵花，從小失去了父母；另一個(gè)苦命的孩子青銅，不僅家境貧寒，還因一場(chǎng)天災(zāi)變成了啞巴。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他們成為了以兄妹相稱的'好朋友。她們一起玩耍，一起面對(duì)苦難，一起成長(zhǎng)……可是，在葵花12歲那年，命運(yùn)又將她召回了她原先生活的城市，她唯一留下的只有青銅無(wú)盡思念……
主人公青銅和葵花，他們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了那么多苦難，但他們樂(lè)觀向上的精神挺過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)：青銅十分渴望上學(xué)，但是他希望葵花以后有出息，將自己上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花；青銅和葵花到稻香村里看馬戲，為了讓葵花能夠清楚的看馬戲，青銅把葵花馱在肩上，自己有多累也不在乎。讀后感·葵花是一個(gè)很喜歡照相的女孩，但她為了幫青銅家減輕負(fù)擔(dān)，及時(shí)鎮(zhèn)上照相館里的劉瘸子來(lái)了，她也只當(dāng)做不知道。
想必大家在生活中也有許多困難的吧！比如我，每一次舞蹈考級(jí)前，都需要一次次的練習(xí)，一次次的復(fù)習(xí)，一次次的排練……再比如說(shuō)，大家肯定都會(huì)遇到練習(xí)題的難題，做出難題都靠的是一次次審題，一次次思考，一次次演算作為臺(tái)階的……
寫到這里，我不禁想起羅曼·羅蘭的一段話——“我們應(yīng)該敢于正視痛苦，尊敬痛苦！
歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類開(kāi)展偉大的心魄。他們是力，是生，是神。”我想，《青銅葵花》要告訴我們的，大概就是這個(gè)意思吧！
《青銅葵花》讀后感7
讀完這本書，我被青銅葵花的善良的純潔所感動(dòng)，大愛(ài)，大苦難，大善良，這就是他們純潔的友誼，有的感情轟轟烈烈蕩氣回腸，但這種親情卻平平淡淡清婉如茶，有的感情沉默寡言深遠(yuǎn)如海，但這種親情卻彎彎延延如溪悠揚(yáng)……
有一位作家曾經(jīng)有這樣的感慨：“每一個(gè)時(shí)代的.人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度。長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”這位作家就是曹文軒，他也是青銅葵花，這對(duì)感人的兄妹的締造者。
在如今這個(gè)社會(huì)中，孩子是家長(zhǎng)的心肝寶貝。所謂：“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。”不就是這么個(gè)意思嗎？家長(zhǎng)的這種心態(tài)我并不贊成。如果孩子在小時(shí)候就生活在一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的環(huán)境中，那他將來(lái)長(zhǎng)大后必成不了大器。苦難是人生的必修課，如果人生的旅途上沒(méi)有坑坑洼洼、沒(méi)有絆腳石的話，這將是一個(gè)殘缺的、不完整的人生。
《青銅葵花》寫的就是一個(gè)關(guān)于苦難關(guān)于愛(ài)的故事。
作者寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作者寫美——大美，將美寫到極致；作者寫愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫得充滿生機(jī)與情意。
當(dāng)你真正與作者的思想感情融為一體時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這不是一本普通的書，這不是一次簡(jiǎn)單的閱讀。這是一次心靈的洗禮，這是一次感情的升華；這是一個(gè)讓你潸然淚下的至愛(ài)，這是一個(gè)讓你切實(shí)般體會(huì)苦難與愛(ài)的感悟。
沒(méi)有第二個(gè)人可以如此深刻的感受大愛(ài)、大難、大美，沒(méi)有第二個(gè)人可以用如此樸實(shí)的筆尖觸動(dòng)所有人的心弦。
《青銅葵花》讀后感8
在暑假的時(shí)候，媽媽給我買了一本《青銅葵花》。我仔細(xì)地閱讀了這本書，感覺(jué)受益匪淺。
這本書主要講了青銅與葵花兩人之間發(fā)生的故事。一個(gè)特別的機(jī)緣使鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花成了以兄妹相稱的'朋友。可當(dāng)葵花 12 歲時(shí)，命運(yùn)又將她召回城市。從此男孩青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭，希望女孩葵花回來(lái)。
這本書的結(jié)局雖然不像我們想象得那樣美好，但是這么寫，反而更加真實(shí)，更加有感染力。這本書的語(yǔ)言描寫十分細(xì)膩，有很多感人肺腑的細(xì)節(jié)，故事的情節(jié)也十分曲折跌宕，真是“尺水興波”啊 ！
這本書寫了主人公經(jīng)歷了種種挫折與苦難，讓讀者的心情也隨之跌宕起伏；但是，誰(shuí)能保證自己的一生沒(méi)有苦難呢？如果生命中沒(méi)有苦難，沒(méi)有磨練，那么人將會(huì)變得非常脆弱，人生也會(huì)平淡無(wú)奇。我認(rèn)為：一個(gè)人正如一條毛毛蟲(chóng)，只有讓他吐絲、結(jié)繭，經(jīng)歷痛苦和黑暗，才能破繭而出，成為一只絢麗多彩的蝴蝶，才能使自己的人生大放光彩。不是有這么一句話嗎：在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免會(huì)有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)除絕望之云。
我在讀這本書的時(shí)候，仿佛身臨其境，那充滿鄉(xiāng)村氣息的環(huán)境，那惟妙惟肖、蕩氣回腸的文字，那動(dòng)人心弦、催人淚下的情節(jié)，讓我久久不能忘懷；而更讓我難以忘懷的就是：它讓我真正明白“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能現(xiàn)彩虹”這個(gè)道理。
《青銅葵花》讀后感9
自從我第一次捧起這本書，我便沉迷于它。它使我讀了幾頁(yè)后便身臨其境；它讓我念念不忘；它讓我倍感啟發(fā)。
它，有著深入的美；有著打動(dòng)人心的愛(ài)；有著無(wú)時(shí)不在的痛苦。
主人公一家都堅(jiān)忍不拔，各有優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。奶奶，圣潔而慈祥；爸爸，手巧而努力；媽媽，美麗而善良；青銅，堅(jiān)定而執(zhí)著；葵花，無(wú)知而充滿活力。
葵花，三歲亡母，現(xiàn)又因一次旋風(fēng)亡父，使她很孤獨(dú)，那是一種很痛苦的孤獨(dú)，就好比一條小魚獨(dú)自擁有大江的`孤獨(dú)。青銅，五歲時(shí)，因一次特大火災(zāi)而喪失了語(yǔ)言能力，因而不能上學(xué)，不能與人交往，使他很孤獨(dú)，是那種一只蒼鷹獨(dú)自擁有茫茫天空的孤獨(dú)；是那種一只雄獅獨(dú)坐森林的孤獨(dú)；是那種一匹駿馬獨(dú)自奔于草原的孤獨(dú)。一次偶然的機(jī)會(huì)，一座閃耀著圣光的橋使他們相知相遇。從此，甜蜜、苦難和憐愛(ài)的種子開(kāi)始萌發(fā)，他們一家人一次次堅(jiān)韌地挺過(guò)了各種苦難：領(lǐng)養(yǎng)苦，領(lǐng)養(yǎng)葵花時(shí)，認(rèn)為自家窮，怕委屈了葵花不敢領(lǐng)養(yǎng)；賣鞋苦，為了給妹妹拍照，青銅在大雪天賣蘆花鞋；饑餓苦，青銅家欲斷炊……他們一家人一次次甜蜜地度過(guò)了各種美：螢花燈美，為了妹妹有燈做作業(yè)，青銅做了十盞螢花燈；看戲美，為了讓妹妹看馬戲，青銅“變肩為椅”；廢學(xué)美，葵花為了給奶奶治病而廢學(xué)。
《青銅葵花》打動(dòng)了我，也使我懂得了：人生充滿了美和愛(ài)，但更多的是苦難。只有經(jīng)過(guò)了苦難的人，才會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。是的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
現(xiàn)在，每當(dāng)我捧起這本書時(shí)，就像捧起了一縷縷柔和的陽(yáng)光，此時(shí)此刻，我的心就像脫籠而出的小鳥(niǎo)，在書香中自由地飛翔。
《青銅葵花》讀后感10
我一直不理解尊嚴(yán)是以一種什么方式存在，但這虛幻抽象的尊嚴(yán)，我卻從青銅奶奶身上實(shí)實(shí)在在地看到了。
奶奶的銀絲向來(lái)梳得整齊，裝束向來(lái)穿戴整潔，是大麥地最受人尊敬的老人。奶奶很愛(ài)青銅和葵花，這是我對(duì)她最深的印象了。奶奶就是這樣一個(gè)人，有一副傲骨，有一身正氣，和青銅一樣堅(jiān)定。尊嚴(yán)成了她生命中不可或缺的東西，臨走時(shí)她也是帶著尊嚴(yán)走，帶著一身正氣走。
作者用不多的筆墨來(lái)描述了這樣一個(gè)老人，但我們卻能清晰地看到一個(gè)窮人的傲骨，那種高傲不屈的風(fēng)骨：在滄桑的.時(shí)代和貧苦的家境之中仍保持著她那淡定的優(yōu)雅風(fēng)度。
當(dāng)你捫心自問(wèn)，面對(duì)將要到來(lái)的充滿恐懼與未知的苦難時(shí)，我們是否能保全自己的尊嚴(yán)？讓我們來(lái)看看歷史上的英雄，看看他們的抉擇吧。
魯迅在艱難的時(shí)刻不接受外國(guó)人的施舍，體現(xiàn)了作為一個(gè)中國(guó)人的尊嚴(yán)；布魯諾寧死不屈，保全了一個(gè)科學(xué)家應(yīng)有的尊嚴(yán)……古今中外，無(wú)數(shù)人為這尊嚴(yán)戰(zhàn)斗著。這近乎用生命換來(lái)的尊嚴(yán)就好使脊梁骨支撐我們民族的變更，中華兒女用這可貴的尊嚴(yán)建設(shè)我們的國(guó)家，使它繁榮昌盛，屹立于世界民族之林。
“貧賤不能移，威武不能屈，富貴不能淫”，這是文天祥教會(huì)我們的，如今在競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，我們?nèi)孕枰@種氣概，這種民族精神。而作為一名初中生，更需要這種精神。因?yàn)槭チ俗饑?yán)，人就變成行尸走肉。
尊嚴(yán)就是銅墻，堅(jiān)不可摧；尊嚴(yán)就是人格，不可丟棄。我們有尊嚴(yán)，活的傲骨凜然，我們要尊嚴(yán)，行得無(wú)怨無(wú)悔。
人就是為了尊嚴(yán)而存在，我們的生命因?yàn)樽饑?yán)而至高無(wú)上。
《青銅葵花》讀后感11
在我所看過(guò)的書中，給我印象最深，也最讓我感動(dòng)的就數(shù)《青銅葵花》了。書的作者是曹文軒。這本書描述的是一個(gè)男令人感動(dòng)的故事。
年僅三歲就失去母親的小女孩葵花跟著爸爸到和大麥地僅隔一條河的干校干活。她的爸爸是個(gè)藝術(shù)家庭，制作了著名的青銅葵花。一天她的爸爸去大麥地的葵花田里畫畫，坐船過(guò)河時(shí)不幸被淹死了。葵花成了無(wú)依無(wú)靠的孤兒。但是大麥地最窮的人家――青銅家把葵花領(lǐng)養(yǎng)了。青銅從此成了她的哥哥，青銅是個(gè)啞巴，但對(duì)妹妹也照顧的無(wú)微不至。
家里人在飯都吃不飽的情況下，毅然決定放棄青銅的學(xué)業(yè)，而把機(jī)會(huì)留給了葵花。村里人也給了這個(gè)特殊的家庭許多幫助。一家人過(guò)著清貧而幸福的生活。葵花上五年級(jí)的時(shí)候，青銅奶奶染上了重病，不幸仙逝。在這不久后，葵花爸爸的單位來(lái)人，要把她接到城里去，養(yǎng)父養(yǎng)母全家聽(tīng)到這個(gè)消息后悲痛萬(wàn)分，在多年的朝夕相處中，他們視葵花為自己的親骨肉，青銅也把她當(dāng)自己的親妹妹……
葵花被領(lǐng)走后，一連數(shù)日，青銅沒(méi)有哭，也沒(méi)有鬧，從早到晚就坐在河邊的'大草垛上。望著葵花離去的方向。村子里的人都知道他在等妹妹歸來(lái)！終于有一天，他看見(jiàn)葵花向他跑來(lái)，激動(dòng)的使出平生的力氣，大喊了一聲：“葵花！”路過(guò)的人都驚呆了，因?yàn)閷?duì)葵花的思念，竟然使多年的啞巴開(kāi)口說(shuō)話了！
這本書最讓人感動(dòng)的是：人與人之間無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，真摯的關(guān)愛(ài)之情，還有兩位小主人公純真而深厚的友誼。書讀完很久了，文章中美妙的文字，動(dòng)人的情節(jié)還時(shí)不時(shí)在我的腦海中浮現(xiàn)。
《青銅葵花》讀后感12
葵花是一個(gè)非常懂事，非常孝順的孩子。幾年前，她的母親病死了，她和父親相依為命。但有一天，一個(gè)壞消息傳來(lái)：向日葵的父親淹死在河里！于是，她被青銅一家收養(yǎng)了。她和青銅成了兄妹。青銅，脾氣古怪的啞巴。他五歲時(shí)發(fā)生了一場(chǎng)大火，他在大火中發(fā)燒，于是變成了啞巴。但他仍然樂(lè)觀地看待著這個(gè)世界。這部小說(shuō)的后記也引用了羅曼·羅蘭的一段話：我們應(yīng)該敢于面對(duì)痛苦，尊重痛苦！歡樂(lè)是值得稱贊的，痛苦是不值得稱贊的！這兩個(gè)是姐妹，而且都是圣人。他們鍛煉人類展開(kāi)偉大的心靈。它們是力，是生，是神。任何不能兼愛(ài)快樂(lè)與痛苦的人，既不愛(ài)快樂(lè)，也不愛(ài)痛苦。凡是能欣賞他們的人，才能理解生命的價(jià)值和離開(kāi)生命時(shí)的甜蜜。文章中的主角青銅和葵花遭遇了火災(zāi)、洪水甚至蝗災(zāi)。他們站在風(fēng)雪、寒冷、饑餓的折磨中。這兩個(gè)青少年的'素質(zhì)不是我們要學(xué)的嗎？有些人會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在技術(shù)如此發(fā)達(dá)，生活如此美好，小說(shuō)中的故事不會(huì)再發(fā)生了。”“如果你這么想，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！因?yàn)槲覀冊(cè)趫?bào)紙、電視上看到孩子甚至成年人因?yàn)榫薮蟮膲毫Χ詺⑹呛艹Ｒ?jiàn)的。不敢面對(duì)挫折，害怕困難是我們的脆弱！
當(dāng)我看到葵花很想拍一張照片，但我不想讓我的家人為她花更多的錢，所以當(dāng)其他學(xué)生高興地獨(dú)自躲在教室里時(shí)，我突然驚呆了：我的照片裝滿了一張厚厚的相冊(cè)，桌子上都是我的照片，我和她真的很不同。
這是我最喜歡的書，聽(tīng)了我的介紹，你也喜歡這本書嗎？
《青銅葵花》讀后感13
這本書是著名的文學(xué)作家曹文軒寫的，這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹自稱的朋友，它們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的'盡頭，遙望女孩葵花所在地方。
我非常喜歡這本書中的兩個(gè)小主角青銅和葵花，他們兩個(gè)都非常的聰明、可愛(ài)、機(jī)靈、有愛(ài)心、有孝心。而且整本書都是由青銅和葵花清苦、樸素，并且快樂(lè)的生活小事累積而成的，每當(dāng)看到使我感動(dòng)的地方，我還會(huì)流下激動(dòng)的淚。
記得那一次狂風(fēng)暴雨后，青銅的家沒(méi)有了，大家只能在沒(méi)有燈的棚子里生活，到了晚上，乖巧的葵花只能忍氣吞聲地去同學(xué)翠環(huán)或者秋妮家做作業(yè)，結(jié)果葵花的作業(yè)還是受到了老師的表?yè)P(yáng)，后來(lái)同學(xué)們由于嫉妒，還不讓葵花再到她們家做作業(yè)了，葵花只能借著月光寫作業(yè)。這事被青銅知道了，他非常心疼自己的妹妹，花了一個(gè)晚上的時(shí)間去河邊抓螢火蟲(chóng)，放在十朵未開(kāi)始的南瓜花里，幫葵花做了十盞全大麥地最亮、最美麗的南瓜燈。看到這兒，我的心跟著葵花、青銅、爸爸、媽媽、奶奶一起高興起來(lái)，嘴巴笑得合不攏了。心想：青銅真是個(gè)肯開(kāi)動(dòng)腦筋的機(jī)靈鬼，別看他是個(gè)啞巴，但是他有好多別人比不上的地方，還有，他喜愛(ài)的葵花的心也是別人都比不上的呀!而葵花是個(gè)可愛(ài)、漂亮、樂(lè)于助人、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子，他們兩個(gè)都非常值得我去學(xué)習(xí)。
《青銅葵花》讀后感14
《青銅葵花》是著名作家曹文軒寫的一部小說(shuō)，這是一部很好看的書。看了以后讓我非常感動(dòng)。
這本書是寫的一個(gè)小男孩與一個(gè)小女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓失去父母的城市女孩葵花認(rèn)識(shí)了農(nóng)村男孩青銅，并在青銅家生活。他們一起在苦難的環(huán)境中相互幫助，相互鼓勵(lì)，一直到葵花12歲那年，被人接回她所在的城市。
一次過(guò)年時(shí)，葵花的學(xué)校舉辦文藝活動(dòng)，讓葵花擔(dān)任報(bào)幕員。葵花穿上了過(guò)年的新衣服，老師又從同學(xué)那借來(lái)了一條銀項(xiàng)鏈，葵花戴上以后很好看。可是同學(xué)因?yàn)槎始担謱€y項(xiàng)鏈從葵花那要了回去，葵花很難過(guò)但也沒(méi)辦法，因?yàn)榍嚆~家實(shí)在是太窮了。
這件事最終被青銅知道了，青銅暗下決心一定要讓妹妹葵花戴上銀項(xiàng)鏈。他突發(fā)奇想，在寒冷的冬天，用冰凌為葵花做一個(gè)銀項(xiàng)鏈。他在一個(gè)個(gè)冰凌中間吹出小孔，然后用線穿上。雖然他的腮幫子都吹麻了，但他看到葵花戴上他做的銀項(xiàng)鏈，那美麗、純潔的樣子震動(dòng)了所有觀看文藝活動(dòng)的`人情景，他的心里是多么的開(kāi)心呀!
青銅和葵花在那樣艱苦難的環(huán)境中生活，他們也沒(méi)有放棄。雖然葵花學(xué)習(xí)條件是最差的，但是她的成績(jī)卻是全班最好的;雖然青銅是個(gè)啞巴，但他在葵花的幫助下，居然學(xué)會(huì)了寫字。他們所做的讓我很感動(dòng)，也讓我很慚愧。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活的條件比他們好上百倍，但是我卻沒(méi)有葵花那種刻苦學(xué)習(xí)的精神，也沒(méi)有青銅那種想辦法克服一切困難的勇氣。
青銅、葵花，我要向你們學(xué)習(xí)。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真作業(yè);在家里幫大人多做一點(diǎn)家務(wù)，碰到困難的事情，先自己想辦法去解決。青銅、葵花，我一定會(huì)做得比以前更好的!
《青銅葵花》讀后感15
我閱讀《青銅葵花》好幾遍了，每次翻看都很感動(dòng)，不住地體會(huì)那濃濃的親情。這本兒童小說(shuō)講述了爸媽都離開(kāi)人世的城里女孩葵花被一家好心的鄉(xiāng)下家庭收養(yǎng)，與不會(huì)說(shuō)話的男孩青銅成為了兄妹。雖然生活貧窮，可葵花卻為全家人帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，大家一起承受著生活壓力。
我看到這里，仿佛覺(jué)得自己置身在他們之中，是家庭成員一份子，傾聽(tīng)著他們歡快的笑聲，感受著他們那一顆顆純潔、天真的心。當(dāng)蝗蟲(chóng)災(zāi)難來(lái)臨把大麥地的莊稼一掃而光，全家沒(méi)有一粒糧食可吃時(shí)，青銅和葵花并沒(méi)有哭鬧，而是在外面努力地尋找一切可以吃的食物帶回家，和大人們一起吃，為家里減輕負(fù)擔(dān)，我為他們驕傲。
小說(shuō)的最后，葵花被原來(lái)城市的市長(zhǎng)派人接走，回城接受最好的教育。之后，不會(huì)說(shuō)話的'青銅一直坐在高高的草垛上，不懼風(fēng)吹日曬地遠(yuǎn)眺，期盼葵花什么時(shí)候回來(lái)，強(qiáng)烈的思念竟讓他喊出了一句話：葵花……看到這里，我熱淚盈眶，葵花的離開(kāi)似乎是我自己離開(kāi)親人一般，合上書，一串晶瑩的淚珠滑下我的臉龐。
小說(shuō)結(jié)束了，可淡淡的傷感、情真意切的感情還久久環(huán)繞在我的心頭，我想知道：葵花回城里快樂(lè)嗎?青銅還能見(jiàn)到葵花嗎?他們長(zhǎng)大后會(huì)是怎樣的人?會(huì)像我想得那樣善良、純真、回報(bào)社會(huì)嗎?好想看續(xù)集啊。
曹文軒叔叔的書寫得很棒，《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《根鳥(niǎo)》我都看過(guò)。我覺(jué)得叔叔寫書的特點(diǎn)就是情感寫得很細(xì)膩、很真實(shí)、很感人，不像看童話書似的笑完就忘，濃濃的情感會(huì)一直記在我的心頭。
祝曹文軒叔叔的書越寫越好，書火、人火、運(yùn)氣火!
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